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合作與競爭演講稿
演講稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。在社會發(fā)展不斷提速的今天，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編整理的合作與競爭演講稿，希望能夠幫助到大家。
合作與競爭演講稿 篇1
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
今天，我演講的題目是《競爭不忘合作》。
當今的社會，是一個競爭激烈的社會。在我們的生活中，處處都體現(xiàn)出強烈的競爭色彩。弱肉強食、百花爭艷，這是自然界中的競爭。在我們?nèi)祟惿鐣懈偁幐瞧毡椤Ｔ趯W校中，競爭便是你追我趕，奮勇拼搏，爭取優(yōu)異的成績；在比賽中，競爭便是勇往直前，爭分奪秒，使自己遙遙；在商業(yè)中，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)管理的精益求精，力爭上游；大到國際中，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔。世界因競爭而變得精彩，我們每一個具有遠大抱負的人都具有強烈的競爭意識。這是人們一種可貴的精神。但競爭是建立在以良好的合作為基礎(chǔ)上的，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。
君不見，弱肉強食中還見螞蟻搬家的動人場面；學習競爭中還見互相幫助，取長補短；比賽競爭中還見團結(jié)協(xié)作，隊形一致；商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流，國際競爭中還見“南南合作，南北對話”。在美國俄亥俄州，每年都要舉辦南瓜大賽，湯姆的成績相當優(yōu)秀，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。得獎后，他卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居，一個鄰居不解地問：“你把種子分給我們，不怕我們種的南瓜超過你嗎？”湯姆卻笑著說：“其實我也是在幫我自己！”湯姆如何幫了自己呢？在湯姆的競爭中，他不忘合作，把種子熱心地送給大家，送給對手，正是由于他幫助對手進步，同時，對手也能夠激勵湯姆，使湯姆自己不斷進取，不斷激發(fā)了自己的潛能，找出自己的差距，彌補自己的不足，研制出更優(yōu)秀的`南瓜種子，那么自己不就能使自己進步，發(fā)展得更快嗎？同時，湯姆的競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進步，他的對手們，鄰居們也能取得大的進步，甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因他們的競爭與合作更上一個新臺階！
同學們，從這個事例中可以看出，在我們的日常生活中，直到國際事務，競爭不能忘合作，良好的合作既有利于我們個人的成長與發(fā)展，更創(chuàng)造出美好的雙贏。只有我們既競爭有合作，我們的事業(yè)才能取得更好的成功，經(jīng)濟才能更加繁榮，社會才能更加進步！那么就讓我們在競爭中合作，在合作中競爭，讓我們共同創(chuàng)造美好的“雙贏”，共同進步吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
合作與競爭演講稿 篇2
各位老師、各位同學：
大家早上好！
在現(xiàn)在這個社會上，競爭與合作已經(jīng)成為了一個永恒的話題。我們在社會上生活，總是有競爭，也需要合作。在競爭中合作才能讓我們發(fā)展得更好！
心理學家設(shè)計了一個有趣的實驗：在一個大玻璃瓶內(nèi)裝入幾個紙做的圓錐體，每個圓錐體都系在一根細線上，被試者可以通過細線把圓錐體拉出瓶外，時間最短的即為獲勝者。前面的幾組同學都爭著將自己的圓錐體拉出瓶外，結(jié)果你爭我搶，不僅沒有把圓錐體拉出，反而弄到了瓶子。最后一組同學卻很快的'拉出了細線，秘訣只有一個“你第一，我第二，他第三�！币源祟愅疲蠹揖挥行虻乩黾毦�，自然很快達到目的。在競爭中合作，要體現(xiàn)“雙贏”的原則，競爭對手相互排斥，只會兩敗俱傷，而相互促進，共同提高，才是競爭中合作的真諦。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園�！弊鲆粋�善于合作的人，正確處理好競爭與合作的關(guān)系，我們就能夠取得更大的進步。在這個競爭激烈的社會上，合作有多么重要，相信大家也都明白了，現(xiàn)在，就讓我們行動起來了，去合作中體驗和分享成功的喜悅。學會在競爭中合作，通過合作收獲更多的自己期望的結(jié)果，收獲更多成功！
合作與競爭演講稿 篇3
富勒博士曾經(jīng)畫過一張世界地圖，不是我們普遍見過的普通地圖。這張地圖的每一部分都是三角形的，畫出來的地圖很像外層之間的一個太空的站，所以我們稱之為空地球的外層。雖然地圖的所有角都是尖的，但當我們把這張完全尖的地圖放回一起時，它們實際上形成了一個完整的球體——最尖銳對立的三角形實際上拼出了最完整的圓。這張地圖告訴我們，在我們眼中，尖銳、對立、沖突的世界，其實在本質(zhì)上是相關(guān)、兼容、和諧的。地球以自己的形式向我們證明了一個最重要的真理，而這個真理卻被很多人忽視了：競爭總是與合作共存的。競爭越激烈，越需要相互合作，合作是人類未來前進的必然方向。
為什么競爭總是與合作并存？因為自然規(guī)律是給每一個生命一個生存的機會，體現(xiàn)在人類社會，就是每一個人，每一個企業(yè)，每一個行業(yè)都有自己獨特的優(yōu)勢和能力，都在努力爭取成功的機會。在這種情況下，整合各方資源和優(yōu)勢，避免競爭中不必要的消耗，通過合作實現(xiàn)共贏，是最明智的方式，也是必然的選擇。
以出租車公司為例。所有這些公司都必須相互競爭，但在競爭之前，它們必須首先達成某種合作。比如確定一個共同的起步價，每個公司、每個人都必須遵守，避免討價還價、降價競爭。然后在這個基礎(chǔ)上，用各自好的技術(shù)和服務去競爭，形成良性的競爭狀態(tài)。但如果出租車沒有統(tǒng)一的起步價，都是自己定的，很多人可能會因為要搶生意而降低利潤，甚至損人不利己，很容易導致惡性競爭。很多往往得不償失，最終血本無歸。同樣的原則適用于我們社會的各行各業(yè)。在這個人類共享的生存環(huán)境中，資源是有限的'，是共享的，所以競爭是不可避免的。競爭可以激發(fā)各方的智慧和潛力，是人類進步的動力之一。但競爭并不排斥合作，盲目競爭可能導致競爭各方不必要的損失。競爭與合作相結(jié)合，在競爭中實現(xiàn)提高，在合作中實現(xiàn)共贏共存，這才是人作為社會動物的生存之道。
隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，個人和群體之間的競爭越來越激烈，但同時人們對合作的要求也越來越高，合作也越來越緊密。既競爭又合作，在競爭中合作，在競爭與合作中共同發(fā)展，已經(jīng)成為我們這個時代的特征，所以我們說這是一個競爭與合作的新時代。所有的工會都是既對立又合作的——首先要為了行業(yè)的共同利益而合作。共同的權(quán)益得到保證后，他們會在這個領(lǐng)域發(fā)揮各自的作用，在競爭中謀取私利。而這個競爭的過程還是一個不同層次合作的過程，因為只有合作才能最有效的利用各方資源，讓各方在一定程度上實現(xiàn)自己的目標，創(chuàng)造更大的財富。
所以我們要想在這個時代贏，就要一直保持這種競爭的心態(tài)。世界極其豐富復雜，沒有人能夠擁有占有所有資源的能力。同時，每個人都有自己的長處，每個企業(yè)都有自己獨特的優(yōu)勢。通過合作，資源可以整合互補，讓各方發(fā)揮所長，從而實現(xiàn)利益，這才是人類整體實現(xiàn)快速發(fā)展的正確途徑。
合作與競爭演講稿 篇4
親愛的老師們、同學們:
大家好！今天，我演講的題目是競爭與合作。
當今社會是一個高度競爭的社會。在我們的生活中，處處都有強烈的競爭色彩。弱肉強食，百花齊放，這是自然界的競爭。競爭在我們?nèi)祟惿鐣悠毡椤Ｔ趯W校，競爭意味著你追我趕，努力拼搏，爭取優(yōu)異的成績；在比賽中，比賽就是勇往直前，爭分奪秒，讓自己遠離；在商業(yè)上，競爭是產(chǎn)品質(zhì)量和技術(shù)管理的提高，爭先恐后；在國際舞臺上，國家之間競爭的關(guān)鍵是綜合國力，力爭站在世界之巔。
世界因為競爭而變得精彩，我們每一個胸懷大志的人都有強烈的競爭意識。這是一種可貴的人的精神。但競爭是建立在良好的合作基礎(chǔ)上的，沒有合作的競爭不能稱為積極的競爭。
如果你沒看到我，你可以看到螞蟻在叢林里移動的動人場景。在比賽中，我們可以互相幫助，取長補短。在比賽中，我們也看到團結(jié)協(xié)作，隊形一致；在商業(yè)上，也可以看到產(chǎn)品和技術(shù)的交流，在國際競爭中，也可以看到“南南合作，南北對話”。
在美國俄亥俄州，每年都會舉行南瓜大賽。湯姆的成績很突出，年年獲得一等獎或優(yōu)秀獎。獲獎后，他毫不吝嗇地把種子送給鄰居。一位鄰居不解地問:“你把種子給我們，就不怕我們種出的南瓜比你多嗎？”但是湯姆笑著說:“事實上，我也在幫助我自己！”
湯姆是怎樣幫助自己的？在湯姆的比賽中，他也不忘配合，熱情地把種子分給大家和對手。正是因為他幫助對手進步，同時對手也能夠激勵湯姆不斷進取，不斷激發(fā)他的'潛力，找出自己的差距，彌補自己的不足，開發(fā)出更好的南瓜子。那么，他不就能進步，發(fā)展得更快了嗎？
同時，在湯姆的競爭故事中，湯姆也創(chuàng)造了競爭的理想狀態(tài)——“雙贏”。不僅湯姆取得了很大進步，他的競爭對手和鄰居也取得了很大進步。甚至南瓜育種事業(yè)也因為他們的競爭與合作上了一個新臺階！
同學們，從這個例子可以看出，在我們的日常生活中，即使是在國際事務中，競爭也不能忘記合作。良好的合作不僅有利于我們個人的成長和發(fā)展，還能創(chuàng)造更好的雙贏局面。只有我們既競爭又合作，我們的事業(yè)才能取得更大的成功，經(jīng)濟才能更加繁榮，社會才能更加進步！那就讓我們在競爭中合作，在合作中競爭，讓我們共創(chuàng)美好的“雙贏”，共同進步！
謝謝大家！
合作與競爭演講稿 篇5
同學們：
大家好！我演講的題目是《合作與競爭》
在生活中，我們需要合作，也需要競爭。合作能使生活之路更完暢，競爭則能使生活之路更精彩。所以，一個成功的人離不開與他人的合作，一個不斷進步的人亦少不了與他人激烈的競爭�？梢�，合作和競爭是生活中必不可少的一部分。
環(huán)顧周圍，我們就會發(fā)現(xiàn)生活中處處有合作，從同學之間的互相幫助，一起學習，到工人之間的分工協(xié)作；從一個家庭的和睦相處，到國家之間合作伙伴關(guān)系的建立……可以說，合作無處不在，無時不有。
古人云：“獨學而無友，則孤陋寡聞�！焙献魇且环N力量，也是一筆財富。歷史上，我們的祖先正是靠著群體合作的力量，告別了蒙昧和野蠻，也正是群體合作的力量，才得以生存并發(fā)展至今。
人們常說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”一個人無法孤立地生活，社會發(fā)展也離不開合作，歷史上許多重大成就都是合作的結(jié)果。比如榮獲諾貝爾物理學獎的楊－密耳斯規(guī)范場理論，便是中國的物理學家楊振宇和美國一名研究生密耳斯的精誠合作所研究出的成果。
合作讓人感到安全，受到啟迪，充滿勇氣。我們共同追求一個合作的世界。
競爭與合作相伴相隨，也是生活中的一種普遍現(xiàn)象。從同班同學之間的競爭，到社會人才的競爭上崗；從一個個地區(qū)之間的競爭到國際之間先進性的競爭……無不讓我們感受到競爭的激烈競爭的力量。
如果沒有競爭，合作就會變成一潭死水，生活也會變得平淡無味，沒有動力。正是由于競爭對手的激勵，人們才會不斷進取，奮力向前。同時，在與他人的'競爭中，更易找出自己的差距，彌補自身的不足，取其長而補己之短，從而使自己進步，發(fā)展的更快。美國的總統(tǒng)林肯，從小就有戰(zhàn)勝對手的決心，凡事都要爭一爭，正是這種好強好勝的競爭意識才讓他不斷進步。最終成為一位偉人。這讓我想起了列寧曾說過的一句話：“競爭在相當廣闊的范圍內(nèi)培植進取心，毅力和大膽首創(chuàng)精神�！备偁幵杏艘淮笈昂罄送魄袄恕钡男氯�。我們應該永遠保持這種不甘人后的競爭精神。
那么，合作與競爭是什么關(guān)系呢？
其實，合作與競爭就如陽光下事物的影子，既對立又統(tǒng)一。在合作中有競爭，在競爭中有合作。二者相互滲透，相輔相成。但都是成功者必經(jīng)之路，因此我們要理性地對待二者。友好地與他人合作，激烈地與他人競爭，在合作中奮力向前，在競爭中相互合作，從而達到雙贏。
在生活中，合作與競爭永遠是一對緊密相連的孿生兄弟。蕓蕓眾生，因合作而拉近了距離，大千世界，因競爭而充滿生機和活力。朋友面對日趨激烈的競爭；是奮力拼搏，與對手一爭高下？還是攜手齊進，共創(chuàng)輝煌？相信在座的每個人都回做出理智的選擇。
我的演講到此結(jié)束。
謝謝大家。
合作與競爭演講稿 篇6
大家好！今天，我演講的題目是《競爭不忘合作》。
當今的社會，是一個競爭激烈的社會。在我門的生活中，處處都體現(xiàn)出強烈的競爭色彩。弱肉強食、佰花爭艷，這是自然界中的競爭。在我門人類社會中競爭更是普遍。在學校中，競爭便是您追我趕，奮勇拼搏，爭取優(yōu)異的成績；在比賽中，競爭便是勇往直前，爭分奪秒，使自己遙遙領(lǐng)先；在商業(yè)中，競爭便是產(chǎn)品質(zhì)量，技術(shù)管理的精益求精，力爭上游；大到國際中，競爭則是國與國之間綜合國力的錙銖必較，爭先巍然屹立于世界之巔。
世界因競爭而變得精彩，我門每一個具有遠大抱負的`人都具有強烈的競爭意識。這是人門一種可貴的精神。但競爭是建立在以良好的合作為基礎(chǔ)上的，沒有合作的競爭稱不上是積極向上的競爭。
君不見，弱肉強食中還見螞蟻搬家的動人場面；學習競爭中還見互相幫助，取長補短；比賽競爭中還見團結(jié)協(xié)作，隊形一致；商業(yè)競爭中還見產(chǎn)品技術(shù)相互交流，國際競爭中還見“南南合作，南北對話”。
在美國俄亥俄州，每年都要舉辦南瓜大賽，湯姆的成績相當優(yōu)秀，連年獲得首獎或優(yōu)秀獎。得獎后，彵卻毫不吝嗇地把種子分給鄰居，一個鄰居不解地問：“您把種子分給我門，不怕我門種的南瓜超過您嗎？”湯姆卻笑著說：“其實我也是在幫我自己！”湯姆如何幫了自己呢？在湯姆的競爭中，彵不忘合作，把種子熱心地送給大家，送給對手，正是由于彵幫助對手進步，同時，對手也能夠激勵湯姆，使湯姆自己不斷進取，不斷激發(fā)了自己的潛能，找出自己的差距，彌補自己的不足，研制出更優(yōu)秀的南瓜種子，那么自己不就能使自己進步，發(fā)展得更快嗎？
同時，湯姆的競爭故事中，湯姆也營造出了競爭最理想的境界——“雙贏”。不僅僅湯姆取得了巨大的進步，彵的對手門，鄰居門也能取得大的進步，甚至南瓜的優(yōu)種培育事業(yè)也因彵門的競爭與合作更上一個新臺階！
同學門，從這個事例中可以看出，在我門的日常生活中，直到國際事務，競爭不能忘合作，良好的合作既有利于我門個人的成長與發(fā)展，更發(fā)明出美好的雙贏。只有我門既競爭有合作，我門的事業(yè)才干取得更好的成功，經(jīng)濟才干更加繁榮，社會才干更加進步！那么就讓我門在競爭中合作，在合作中競爭，讓我門共同發(fā)明美好的“雙贏”，共同進步吧！
謝謝大家！
合作與競爭演講稿 篇7
老師同學們大家好，今天我演講的題目是 競爭與合作
多元文化互相交流、融合、發(fā)展的今天，信息儲量日益增大，我們面對更多的機遇與挑戰(zhàn)。顯示告訴我們，固網(wǎng)的孤軍奮戰(zhàn)、獨當一面已變得不再科學，新的生存法則涵蓋兩方面：一是競爭，而是合作。
乍一看去，合作與競爭互相抵觸。既然互相競爭又何來合作，既然合作又怎么會產(chǎn)生競爭呢？其實不然。競爭與合作一直是共存的，在合作中競爭，在競爭中合作才是成功的秘訣。
大家都聽過“鷸蚌相爭，漁翁得利”的故事吧！鷸要啄蚌的肉反被蚌夾住。它們互不相讓，爭鋒相對，各自心懷鬼胎，給了漁夫可趁之機，將它們雙雙抓住。鷸與蚌都只為謀求各自的利益，相互競爭，你不讓我我不讓你。更可笑的是在最后一刻，它們還是因為爭紅了眼都不愿退一步。一味競爭不能實現(xiàn)利益最大化，甚至造成兩敗俱傷。而換個方法，相互信任合作，共同抵御外敵，它們就可能救對方和自己一命，免于被人擒獲的失敗局面。競爭離不開合作，合作使競爭持續(xù)。
看到鱷魚，人們常感到懼怕，但卻有一種鳥能輕易接近它，甚至“囂張”地在鱷魚張開的血盆大口中跳來跳去。這鳥兒不怕死嗎？不，因為它們是一對親密的合作伙伴。這種鳥使鱷魚的專屬衛(wèi)生員，能隨時待命。在鱷魚飽食后，這種鳥能到鱷魚口中幫它剔除牙縫中的肉末，防止細菌、寄生蟲的寄生，而在替別人打掃衛(wèi)生的同時，它自己也能填飽肚皮。作為回饋，鱷魚會盡職地保護小鳥不受傷害。自然中，這種現(xiàn)象稱為“共生”，相同的還有小丑魚和海葵、沙漠中的蝎子與蜈蚣……都是一對對黃金搭檔。它們這樣的生活習性，不外乎是合作與競爭的玩味體現(xiàn)。生活在同一個生態(tài)圈，它們有著共享、有限的生存資源，所以是競爭者；但它們能取子之長補吾之短，相互合作，贏取更多的資源、空間，共創(chuàng)雙贏局面，它們又是默契的合作者。它們的`成功例子向我們證實，合作與競爭并不水火不容，反而我中有你，你中有我。競爭因合作而獲得更大的成功性；合作因競爭才更快地發(fā)展，才能進步。
1+1＞2，因為兩份獨立的力量相加產(chǎn)生的團結(jié)的力量會創(chuàng)造不止是“2”的財富；1=1+1+1+……+1，一個團體中能同時并存無數(shù)個齊頭并進的力量。這是競爭與合作的意義。
謝謝大家!
合作與競爭演講稿 篇8
各位教師、各位同學：
大家早上好！
在現(xiàn)代社會中，有一個永恒的話題，那就是競爭與合作，一個人不可能獨立地生活在社會中，而人與人之間的競爭與合作又是我們社會生存和發(fā)展的動力。樹有長短，水有清濁，蕓蕓眾生忙碌于大千世界，他們都離不開競爭與合作。
所謂競爭就是兩個或兩個以上的個人或群體，在某項活動中爭勝過對方的行為，也就是雙方爭奪一個目標，并且僅有一方能勝，而合作則是兩個或兩個以上的個人或群體，為實現(xiàn)共同目標在某項活動中聯(lián)合協(xié)作的行為，雙方有一致的目的，且雙方共享結(jié)果。
對于競爭，在場的各位必須不會感到陌生，沒有中考的競爭，我們也就不會站在這兒，然而一個巴掌拍不響，缺少了合作，“南北對話”“南南合作”都將成為空談；缺少了合作，建立國際空間站將成為泡影；缺少了合作，我們今日將仍活在“非典”的陰影下，處于禽流感的困擾之中。
但競爭與合作并不是對立的，有的同學卻把它們分得太開了，有的只談競爭不談合作。當別人問他問題時，頭也不回甩去一句“不明白”，認為把別人的疑難解決了就是給自我培養(yǎng)了一個對手，對自我的競爭不利，這樣的'人是自私的，最終將被社會淘汰，有的則認為競爭是沒有必要的，片面講究合作，從而導致了安于現(xiàn)狀，無進取心的悲慘狀態(tài)，當他還在安樂窩里做著美夢的時候，這個世界已將其遺忘。所以，以上的兩種做法都是不正確的。我們應當把競爭與合作放在同等重要的位置，讓他們物盡其用，物為我用，使自我到達更高的境界。
如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最艷麗的花朵，迎起那第一縷陽光！
近年來，每當從媒體上看到一些地方為爭名人、名事、故地等的“正宗”吵得不亦樂乎時，總是憶起20年前的一段往事。1984年，我作為一家地方報紙的代表去南陽參加全省地市報紙協(xié)作會。熱情的東道主不僅僅在會議間隙組織我們游覽了臥龍崗武侯祠，并且在會后用車把我們拉到了百多公里外的襄陽去看古隆中。這在今日一些人看來未免有點犯“傻”：怎樣能夠把游客主動介紹給諸葛亮躬耕地———襄陽？而在我看來，南陽的同志此舉顯示了大度、大氣。
不少人認為，競爭就是你死我活，競爭就不能有合作。競爭雙方似乎注定是利益截然對立的“冤家”對頭。其實，換一種思路看，情景并不必須是這樣。拿有爭議的名人名事故地等旅游資源的開發(fā)、利用來說，雙方何不來個“不一樣而和”、資源共享、聯(lián)合開發(fā)、共同發(fā)展呢？如果雙方聯(lián)手，你把游客送到我那里，我把游客送到你那里，豈不是雙贏？并且，游客也學會了比較、增長了見識。當時，我在南陽、襄陽之行前，是經(jīng)過“臣本布衣，躬耕南陽”、“我本是臥龍崗散淡的人”等文獻，把諸葛亮、臥龍崗和隆中連成一條直線的。及至親臨其境，方知臥龍崗在南陽，而隆中則在襄陽。如果不是南陽同志的盛情與大度，我也不會增加這方面知識。
搞市場經(jīng)濟不能沒有競爭。有競爭才能激發(fā)動力、增強活力，促使企業(yè)不敢稍許懈怠，不斷推進科技提高，改善經(jīng)營管理，降低成本，提高質(zhì)量，增加效益。建設(shè)和發(fā)展也不能沒有合作。有合作才能優(yōu)勢互補、取長補短、收攏五指、攥緊拳頭、構(gòu)成合力。馬克思說得好，協(xié)作不僅僅可提高個人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。聰明的人不但要進取與伙伴合作，也要勇于與競爭對手合作并從中獲益。
如今，國外越來越多的大公司經(jīng)過組建聯(lián)盟參與全球競爭。競爭之中有合作、合作之中有競爭，這是對傳統(tǒng)的競爭理念和模式的超越，是適應形勢發(fā)展的必然選擇。我國也有一些企業(yè)開始提出并實踐這一理念。實踐證明，過去那種僅僅把同行看成是“冤家”，認為有競爭就不能有合作的觀點是片面的、有害的，它往往造成不必要的摩擦、內(nèi)耗及浪費。而把競爭與合作結(jié)合起來，既競爭又合作，就能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，把自身優(yōu)勢與其他企業(yè)的優(yōu)勢結(jié)合起來，把雙方的長處限度地發(fā)揮出來，既提高自我也提高別人的競爭力，實現(xiàn)雙贏或多贏。
團結(jié)就是力量，聯(lián)合就有優(yōu)勢。愿人們更明智地處理競爭與合作的關(guān)系，在進取競爭的同時，發(fā)揚光大團結(jié)協(xié)作精神。這樣，才能把我們的事業(yè)發(fā)展壯大，越辦越好。
合作與競爭演講稿 篇9
尊敬的老師同學們大家好：
今天我演講的題目是《競爭與合作》。
在我國的經(jīng)濟領(lǐng)域中，有一種“龜兔雙贏理論”，意思就是說競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫�！庇删鸵环笫�，必須靠大家共同努力。
樹有長短，人分高低，水有清濁。忙碌在大千世界的蕓蕓眾生，既離不開競爭，也離不開合作。在當今這個社會里，競爭與合作永遠是緊密相連的一對聯(lián)體兄弟，他們代表著兩種不同的互動關(guān)系。競爭能使人激發(fā)動力，增強活力;而合作呢?則能使人友好相處，團結(jié)協(xié)作。馬克思說過，協(xié)作能提高個人的生產(chǎn)力，并且是“創(chuàng)造一種生產(chǎn)力”，還能產(chǎn)生一加一大于二的神奇效果。所以，只要既競爭又合作，我們才能突破孤軍奮戰(zhàn)的局限，實現(xiàn)雙贏。
同學們一定是下過跳棋吧，6個人各霸一方，互相是競爭隊手。大家彼此都想先人一步，將自己的6顆玻璃球盡快移到預定地點。如果你只講求合作，放棄競爭。一味地為別人搭橋鋪路，那別人會先到達目的地。而你則會落后于人，最終落得個失敗的下場。相反，如果你只注意競爭，而忽視合作。一心只想拆別人的路，反而延誤了你自己的正事。你還是不會獲勝的。
希臘的.船業(yè)大亨歐納西斯說過，“要想成功，你需要朋友;要想非常成功，你需要的是比你更強大的對手!”從這句話我們可以看出兩個潛在的重要因素：競爭與合作。只要既競爭又合作，我們才能成功得做好每一件事情，并且把它做得更好!從而不斷地完善自己，才能開闊自己的美好人生!
如果把人生比作一場戲，那么競爭就是臺下一雙雙挑剔的眼睛，而合作就是與你一同演出的朋友。同學們，讓我們正確對待競爭與合作，升出最艷麗的花朵，迎起那第一縷陽光!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
合作與競爭演講稿 篇10
各位老師、各位同學：
大家早上好！
積極性的發(fā)揮。在這個呼喚強者的時代，競爭不僅是時代的要求，更是對人性的挑戰(zhàn)，讓我們直接面對這個競爭的時代吧！
我們的祖先早就告訴我們了，競爭，才能文明，才能進步“物競天澤，適者生存”。競爭有利于社會造就、發(fā)現(xiàn)、擇優(yōu)使用人才。正如列寧所說：“競爭在相當廣闊的范圍內(nèi)培植進取心、毅力和大膽首創(chuàng)精神。”競爭乃社會進步之母。
三國時期，孫權(quán)和劉備聯(lián)合起來共同抗曹，奠定了三國鼎立的局面；《資本論》的誕生，不也是馬克思與恩格思合作的結(jié)晶嗎？大家都知道芝加哥公牛隊的麥克爾喬丹吧，很多人可能為之癲狂。要喬丹的成功離不開隊友們的配合協(xié)助。回顧過去，放眼未來，我們堅信“合作能使文明進步”。
現(xiàn)在這個世界，早已非“酒香不怕巷子深”的時候。若想在這個弱肉強食的世界生存，而且還要活得有意義，有成就，就必須擁有強烈的競爭意識。只有擁有了競爭意識，才能在眾多的對手中，脫穎而出。漢王劉邦在當皇帝之前，只不過是一個在家種田的農(nóng)夫。他見到陳勝，吳廣起義，就也高舉義旗，召集幾百個農(nóng)民，宣布起義。而此時，楚王項羽也已高舉義旗，招兵買馬。經(jīng)過一段時間，秦朝被項羽，劉邦所推翻，而陳勝，吳廣卻在戰(zhàn)爭中被敵人殺害。項羽，劉邦準備二分天下，以“楚河漢界”為界限。項羽野心勃勃，想統(tǒng)一天下。不料，劉邦在此時顯示了其強烈的競爭意識，一鼓作氣，打得項羽孤身一人逃往烏江。項羽見大勢已去，雖有船夫相救，但項羽不愿見江東父老，在烏江自盡而亡。項羽不愧為一個英雄，但劉邦卻從此贏得天下，成為最大的贏家，建立了“漢朝”雖有競爭意識，但總不可能靠一己之力，就能輕易成功。此時，一定要想到與人合作，互惠互利。就連比爾·蓋茨也是同別人合作才有如今的.腰纏萬貫。當年，比爾·蓋茨與一些有作為的人一起合作，合力創(chuàng)造了微軟�，F(xiàn)在他擁有452億美元，是世界上最富有的人。如果將他的財產(chǎn)分給天下人，每人約可得到78美元，這是多么大的成就��！而他所創(chuàng)造的微軟，也成了天下所有電腦的主要軟件。如果沒有當年的那次合作，也許現(xiàn)在沒有“比爾·蓋茨”這個富翁，也沒有“微軟”這個軟件。大富翁比爾·蓋茨也需要和別人合作，何況我們這些小輩。如果不與別人合作，就難以在此立足。
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