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      愛崗敬業(yè)樹新風演講稿

      時間:2024-06-29 07:12:28 發(fā)言稿 我要投稿
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      愛崗敬業(yè)樹新風演講稿

        演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。在當今社會生活中,演講稿的使用頻率越來越高,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編收集整理的愛崗敬業(yè)樹新風演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      愛崗敬業(yè)樹新風演講稿

      愛崗敬業(yè)樹新風演講稿1

      尊敬的老師,親愛的同學們:

        有人說,圖書館工作是神圣的,因為它守望著人類精神的家園;也有人說,圖書館工作是平凡的,因為它只是眾多職業(yè)中很普通的一種。一位科學家說:我好像在海邊撿拾貝殼的小孩。生活似海,知識似海,在圖書館崗位上的我,更感覺自己好像在海邊撿拾貝殼的小孩。

        在圖書館工作的時光如水一般在靜靜的流淌。我從一個稚嫩的孩子在慢慢走向成熟,這段悠閑又緊張、優(yōu)雅且充實、從容而智慧的航程,作為生活的.回報,正在慢慢的融入我的生命。

        知識內(nèi)外圓理論認為,每個人的知識是一個圓,圓的外面是未知世界,你自己知道的越多,你的未知世界就越大。暢游在這人類智慧結(jié)晶的海洋里面。我愈發(fā)感覺到了自己的無知,在這里,我站在了巨人的肩膀上面。

      愛崗敬業(yè)樹新風演講稿2

        6月12日下午2點,圖書館在古城校區(qū)聲像資料播放室舉行圖書館第四屆“愛崗敬業(yè)〞業(yè)務技能競賽之“我與圖書館工作〞主題演講比賽,來自圖書館各業(yè)務部(室)的7位職工代表參加比賽。圖書館館長李群、圖書館黨總支書記龍夢蛟出席比賽,演講比賽由副館長楊兆美主持。

        7位選手從不同的角度,講述了自己從青澀懵懂大學畢業(yè)生,一步步走向成熟知性的圖書館員,從一個中專學校的普通老師成長為綜合大學圖書館員的故事;從一個剛畢業(yè)留校學生的角度思考如何為學生讀者做好效勞開始圖書館工作,從對圖書館單純地向往到抱定忠于職守、提升自我、效勞讀者、奉獻社會的理念;還有從老圖書館員、老黨員身上受啟發(fā)鼓勵,爭做圖書館效勞崗位螺絲釘?shù)母形颉?/p>

        抒發(fā)了他們愿意扎根圖書館書寫自己沉著與平淡、充實又練達的人生,愿意為圖書館效勞工作奉獻自身的青春與熱情的情懷。

        李群點評時充分肯定了各位選手的演講,他表示,每位選手都認真準備、精心演講,對圖書館工作充滿熱愛之情;結(jié)合本部門工作內(nèi)容,以小見大直抒胸臆;演講時儀表儀態(tài)端莊大方,語言生動形象、抑揚頓挫,精神飽滿;整個演講過程富有感染力,非常成功。

        龍夢蛟書記熱情洋溢地贊揚了各位選手,說通過此次演講比賽展示了圖書館人積極向上、勤奮敬業(yè)的精神風貌和為學校教學科研提供優(yōu)質(zhì)效勞的良好職業(yè)形象。

        圖書館黨總支紀檢委員汪德彪負責監(jiān)督比賽過程各環(huán)節(jié),經(jīng)過劇烈角逐和評委公平公正打分,古城校區(qū)文獻借閱部余麗萍獲一等獎,辦公室蘇蜀源、南詔文獻開發(fā)與利用研究室康麗娜獲二等獎,信息咨詢部聶葛明、采編部周麗芬、下關(guān)文獻借閱部董莉、技術(shù)部蔣凌云獲優(yōu)秀獎。圖書館為獲獎選手頒發(fā)證書,并給予表彰獎勵。

        頒獎儀式結(jié)束后,楊兆美表示,繼前三屆圖書館業(yè)務知識和技能競賽之后,今天的`演講比賽是圖書館人的一場思想上的競賽,是敬業(yè)精神的比拼。演講比賽結(jié)束了,但圖書館人“愛崗敬業(yè)〞的追求永遠不會停息。

        此次演講比賽既是圖書館每年“愛崗敬業(yè)〞業(yè)務技能競賽的內(nèi)容之一,同時也是圖書館落實加強職工職業(yè)道德教育的整改措施。通過演講比賽使圖書館全體職工進一步牢固樹立全心全意為讀者效勞的思想,筑牢為廣闊師生提供優(yōu)質(zhì)文獻信息效勞的思想根底。

      愛崗敬業(yè)樹新風演講稿3

      尊敬的老師,親愛的同學們:

        無論時間多久或是年華已去,我們都將為夢想與希望張開堅實的翅膀。

        如果要問我的夢想是什么?我是一個平凡的女孩,平凡的家庭,平凡的容貌,平凡的天資,平凡的我從很小的時候,便擁有了一個平凡的夢想,那就是長大后成為一名國家工作人員。用我的智慧和力量為更多的人服務,讓更多的人實現(xiàn)他們的夢想。

        20xx年8月我很幸運被分到了圖書館。在這里我每天與書為伴,在這里我與讀者真情互換,在這里我與同事親密無間。在這里我奮斗,我成長,我驕傲!我終于實現(xiàn)了心中平凡的夢想。

        學校課堂的主角是老師,他們通過教學把自己的知識傳授給廣大學生,圖書館是“學生的第二課堂’’,主角是文獻資料,我們的工作就是通過各種手段把圖書報刊送到廣大讀者手中,實現(xiàn)“為書找人,為人找書”的目標。

        我在思想上充分認識到圖書館社會教育職能的重要性,努力發(fā)揚圖書館工作者“不怕苦,不怕累”的艱苦奮斗精神。認真履行圖書館工作人員的職責,甘當讀者學習科學文化知識道路上的鋪路石。我是文化森林中的一顆小草,我在用自己的力量裝點大地的綠意,助力中國文化的強國之夢!因為有夢,我們忘卻疲憊。因為有夢,我們充滿力量。因為有夢,我們奮力拼搏。因力有夢,我們攜手同行。我的夢想不會因為時間的流逝而褪色,我的斗志不會因繁雜的工作而減退,我的`平凡夢將繼續(xù)升華。

        我有一個夢想就是實現(xiàn)圖書館的數(shù)字化,把“學生的第二課堂”真正辦成不受地點和時間限制的“課堂”。讓市民能隨時隨地學到知識,不斷滿足大家對科學文化知識的渴求,更好地服務于讀者、服務于為人民、服務于社會。

        今后,我將以無所畏懼的勇氣和無堅不摧的魄力,繼續(xù)奮戰(zhàn)在工作一線,用我的熱血和青春為全縣人民服務,努力把圖書館打造成讀者的美麗精神家園。

        我們年輕的靈魂里裝著夢,更裝著理想,讓每一個腳印都堅實而有力量,讓我們張開青春的羽翼,向著夢想揚帆起航。

      愛崗敬業(yè)樹新風演講稿4

      尊敬的老師,親愛的同學們:

        有人說,圖書館工作是神圣的,因為它守望著人類精神的家園;也有人說,圖書館工作是平凡的,因為它只是眾多職業(yè)中很普通的一種。一位科學家說:“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩!鄙钏坪,知識似海,在圖書館崗位上的我,更感覺自己“好像在海邊撿拾貝殼的小孩”。

        在圖書館工作的時光如水一般在靜靜的流淌。我從一個稚嫩的孩子在慢慢走向成熟,這段悠閑又緊張、優(yōu)雅且充實、從容而智慧的航程,作為生活的回報,正在慢慢的融入我的生命。

        知識內(nèi)外圓理論認為,每個人的知識是一個圓,圓的外面是未知世界,你自己知道的越多,你的未知世界就越大。暢游在這人類智慧結(jié)晶的海洋里面。我愈發(fā)感覺到了自己的無知,在這里,我站在了巨人的`肩膀上面。

        我要感激的是圖書館這份工作,它讓我實現(xiàn)了兒時坐擁書城的理想。莊嚴肅穆的館樓,整齊有序的書架,聚精會神的讀者,沁人心脾的書香,都讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土,是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。置身其間,一種高潔、美好的感情便會悠然從心底升起,讓我的心靈得到凈化,浮躁得以平復。在工作中,在這里,我是一名知識的組織者、管理者。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作,我感到十分的自豪與滿足。當然,在圖書館,也有勞累,也有委屈:圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢,讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。但是這些話讓我深切的體會到,一個人如果沒有壓力,那么這個人可能永遠也不會飛躍。鳳凰衛(wèi)視有句廣告詞說,“踏實的腳步,才會留下腳印”。我調(diào)整好心態(tài),默默地重新投入工作。我相信自己終有一天會以無可爭議的實力與成績?nèi)ペA得我應有的認可。

        我要感激圖書館。它倡導并帶領(lǐng)我們靜心讀書、潛心學問,為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺,打開了寬闊的專業(yè)視野,為我們的成長提供了莫大的幫助。有前輩教導我說:圖書館人只有不遠離學術(shù),不遠離讀書,埋頭苦干,立意創(chuàng)新,才會擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這集體的懷抱,沒有虛偽、矯柔,只有歸屬和依戀,因為,他是我們最貼心的家園。

        有個比喻說得很好:生命就像一面鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭,你珍惜它,它也珍惜你。有時候想想也真對,這個世界屬于我們自己的東西其實并不多,不好好珍惜,它便離我們而去了。比如機遇、愛情,比如事業(yè),乃至生命。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感,更有如小舟對于港灣的感激。我深深地懂得:只有珍惜它,才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作,在圖書館書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生!

      愛崗敬業(yè)樹新風演講稿5

        有人說圖書館工作是神圣的,因為它守護著人類精神的家園。也有人說圖書館工作很普通,因為它只是眾多職業(yè)中常見的一種。一位科學家說:“我就像一個在海邊撿貝殼的孩子。〞人生如海,知識如海。作為圖書館的一個崗位,感覺自己像個在海邊撿貝殼的孩子。

        在圖書館工作的時間像水一樣靜靜地流淌。我正從一個小孩子慢慢走向成熟。這種悠閑、緊張、優(yōu)雅而充實、平靜而睿智的航行,作為對生活的回報,正在慢慢融入我的生活。

        根據(jù)內(nèi)外圈知識論,每個人的知識都是一個圈,圈外是一個未知的世界。你知道的越多,你未知的世界就越大。在人類智慧的海洋中暢游。我越來越感到自己的無知。在這里,我站在巨人的肩膀上。

        我要感謝圖書館的工作,讓我實現(xiàn)了小時候擁有一家書店的夢想。莊嚴的建筑,整齊有序的書架,細心的讀者,清新的書香書香,都讓我覺得這是喧囂都市中的凈土,也是探索真理、修身養(yǎng)性的珍貴場所。同時,一種高貴美好的感覺會從心底慢慢升起,凈化我的'心靈,平復我的急躁。在工作上,在這里,我是知識的組織者和管理者。在這樣一個高尚的環(huán)境中工作,我感到非常自豪和滿足。當然,在圖書館里,也有累和委屈:圖書館曾經(jīng)給人一種閑散閑散的心態(tài),讓人覺得是弱勢群體聚集的地方。但是這些話讓我深刻的認識到,如果一個人沒有壓力,那么這個人可能永遠不會飛躍。鳳凰衛(wèi)視有一那么廣告說“踏踏實實的走,會留下腳印〞。我調(diào)整了一下心態(tài),安靜的回去工作了。我相信有一天我會以無可爭議的實力和成就贏得應有的認可。

        我要感謝圖書館。它倡導并引領(lǐng)我們靜下心來學習,專心學習,直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺,開拓了廣闊的專業(yè)視野,為我們的成長提供了極大的幫助。有前輩教導我,圖書館員只有遠離學術(shù)和閱讀,努力工作,創(chuàng)新,才會有更多的自信和1 / 6

        自豪感。流浪在這個集體的懷抱里,沒有虛偽,沒有柔軟,只有歸屬和依戀,因為他是我們最親密的家。

        有一個很好的比喻:人生如鏡。你笑它,哭就哭。你珍惜它,它也珍惜你。有時候想想也是真的。這個世界上屬于我們的東西不多。如果我們不珍惜他們,他們就會離開我們。比方機遇,愛情,事業(yè),甚至人生。我對圖書館的感情不再局限于職業(yè)感情,更像是一艘船對港灣的感謝。我深深明白,只有珍惜,才能真正善待自己。我會一如既往的專心工作,在圖書館寫下我的人生,平靜,平淡,充實,世故!

      愛崗敬業(yè)樹新風演講稿6

      尊敬的老師,親愛的同學們:

        有人說,圖書館工作是神圣的,因為它守望著人類精神的家園;也有人說,圖書館工作是平凡的,因為它只是眾多職業(yè)中很普通的一種。一位科學家說:“我好像在海邊撿拾貝殼的小孩。”生活似海,知識似海,在圖書館崗位上的我,更感覺自己“好像在海邊撿拾貝殼的小孩”。

        在圖書館工作的時光如水一般在靜靜的流淌。我從一個稚嫩的孩子在慢慢走向成熟,這段悠閑又緊張、優(yōu)雅且充實、從容而智慧的航程,作為生活的回報,正在慢慢的融入我的生命。

        知識內(nèi)外圓理論認為,每個人的知識是一個圓,圓的外面是未知世界,你自己知道的越多,你的未知世界就越大。暢游在這人類智慧結(jié)晶的海洋里面。我愈發(fā)感覺到了自己的無知,在這里,我站在了巨人的肩膀上面。

        我要感激的是圖書館這份工作,它讓我實現(xiàn)了兒時坐擁書城的理想。莊嚴肅穆的館樓,整齊有序的書架,聚精會神的讀者,沁人心脾的書香,都讓我覺得這是喧鬧都市的一方凈土,是探求真理、修身養(yǎng)性的一隅寶地。置身其間,一種高潔、美好的感情便會悠然從心底升起,讓我的心靈得到凈化,浮躁得以平復。在工作中,在這里,我是一名知識的組織者、管理者。能夠在這樣高尚的環(huán)境中工作,我感到十分的自豪與滿足。當然,在圖書館,也有勞累,也有委屈:圖書館曾一度給人以清閑、無所事事的思維定勢,讓人覺得那是弱勢群體聚集的地方。但是這些話讓我深切的體會到,一個人如果沒有壓力,那么這個人可能永遠也不會飛躍。鳳凰衛(wèi)視有句廣告詞說,“踏實的腳步,才會留下腳印”。我調(diào)整好心態(tài),默默地重新投入工作。我相信自己終有一天會以無可爭議的實力與成績?nèi)ペA得我應有的認可。

        我要感激圖書館。它倡導并帶領(lǐng)我們靜心讀書、潛心學問,為我們直接搭建了開拓創(chuàng)新的平臺,打開了寬闊的專業(yè)視野,為我們的成長提供了莫大的幫助。有前輩教導我說:圖書館人只有不遠離學術(shù),不遠離讀書,埋頭苦干,立意創(chuàng)新,才會擁有更多的自信與驕傲。倘佯在這集體的懷抱,沒有虛偽、矯柔,只有歸屬和依戀,因為,他是我們最貼心的家園。有個比喻說得很好:生命就像一面鏡子,你笑它也笑,你哭它也哭,你珍惜它,它也珍惜你。有時候想想也真對,這個世界屬于我們自己的東西其實并不多,不好好珍惜,它便離我們而去了。比如機遇、愛情,比如事業(yè),乃至生命。我對圖書館的情感也已不再僅僅限于是職業(yè)的情感,更有如小舟對于港灣的感激。我深深地懂得:只有珍惜它,才是真正的善待自己。我將一如既往地潛心工作,在圖書館書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生!因為對書的向往,選擇了圖書館這個行業(yè),驀然回首,卻發(fā)現(xiàn),坐擁書城,是為他人作嫁衣。時光飛逝,一晃走近圖書館已經(jīng)二十多年了,但二十年前的選擇依然歷歷在目,眼前浮現(xiàn)的便是金融圖書館坐在某個書香四溢,環(huán)境優(yōu)雅的資料室里,清閑地工作著,盡情地讀著自己喜愛的書的美好場景。

        然而,現(xiàn)實總是與理想相去甚遠。二十年來,一直在流通窗口與讀者打著交道,沒有想象中的清閑,也沒有感受到與書為伴的自在和幽雅,有的卻是現(xiàn)實服務中的煩瑣,忙碌和平淡!吧倌瓴恢钭涛丁保诋斈甑奈,內(nèi)心充滿著幻想,未來猶如一幅如詩般畫卷在心中描繪,二十年后,驀然回首,卻發(fā)現(xiàn),當初為了能讓自己有書讀而選擇了圖書館這個職業(yè),坐擁書城,自己能讀的時候卻是少之又少,乃是為他人作嫁衣。印度有一位著名詩人說過:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)的,因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭”。我想,作為一名終日與書為伴,與讀者打交道的流通服務工作者,我們的事業(yè)也許正是那默默地襯托著春花的甜蜜、秋實的豐碩的葉的事業(yè)吧。感受著服務中的點點滴滴,有過迷惘,有過困惑,然而,讀者的笑容,有如一股無形的力量,激勵著我,也成了我職業(yè)中一道永恒的風景。流通窗口的單調(diào)與瑣碎,似乎在無聲得磨蝕著自己對這個工作的興趣和熱愛,也曾讓我深深的迷惘與困惑于自己的選擇,為了掌握讀者的閱讀心理,了解他們的讀書喜好,我默默地學會怎樣與讀者打交道,交朋友,尋找與他們的共同話題,這些都成了我在流通窗口的.工作內(nèi)容,久而久之,彼此間有了信賴,有了了解和溝通。換回了讀者對我們工作的理解和支持。

        是啊,在我們付出的同時,不也收獲著研究人員成長的快樂嗎?讀者臉上滿意的笑容,不也是流通窗口一道永恒的風景嗎?

        收獲著付出的快樂,體味著服務的真諦,我們走在一條沒有止境的路上,唯有不斷地給自己儲備、加油,方可見其精彩,贏得一片美麗的天空。

        圖書館服務工作是因著讀者的滿意而滿意,讀者的快樂而快樂。在滿意和快樂的背后,卻蘊含著我們無止境的付出,我們的任務絕非僅僅是一借一還,上架下架,整理內(nèi)務的機械性操作+,我們的言談舉止,都在無聲的展示著圖書館人的風采。在服務中,我們不僅需要熟練的專業(yè)技能來幫助讀者查詢,也需要廣博的文化知識來回答讀者的咨詢,還需要掌握總結(jié)提升流通服務工作的規(guī)律,在服務中體現(xiàn)學術(shù)性的特點。要如此,我們唯有不斷地給自己充電、儲備,更新觀念,方可更好地服務于讀者,顯示出圖書館人的精神來。書猶如藥也,潛滋默潤地養(yǎng)護著自己的心靈,使我能夠喧囂的塵世間隨時找回一份內(nèi)心的寧靜。在服務實踐中,面對讀者那充滿期盼的目光,讀著他們找到滿意的書刊后的歡悅,即使有煩惱,便也能迅速沉靜如湖泊。我想,在多才多藝的現(xiàn)代讀者面前,要取得他們的信任,獲得他們的尊重,就唯有不斷的學習,提升自我。服務工作的境界是無止境的,在圖書館這樣的一個特殊行業(yè)里,我們看不到工作后立竿見影的物質(zhì)財富,但是,我們有理由讓自己自豪,替自己驕傲,我們平凡的工作,帶給了多少人的美好的回憶,豐富了多少人的心靈,充盈了多少人的人生。也許有人輕視過我們的平凡,但我們堅信,我們服務的是每一個人,是一個熱愛知識、熱愛讀書的人,“圖書館是最能為人類謀求幸福的職業(yè)”,我們沒有理由去自鄙我們沒有理由去自卑、去報怨,因為,我們默默的工作,給了讀者無數(shù)的財富,同時,也給人類創(chuàng)造了無盡的財富。

        書籍是人類進步的階梯,而我是維護這階梯的一名普通的圖書館管理員。工作很平凡,因為我總是躲在書的背面,榮譽與我無關(guān);但他又不平凡,每一項榮譽的取得,總有我的汗水相連。我熱愛這項平凡的事業(yè)呀!“可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)”,他使我得以再高濃度的文化積淀中浸泡,使我明哲,使我懂得敬畏,讓我不再淺薄。我熱愛這項平凡的事業(yè)呀!“出門有鴻儒,往來無白丁”,有機會見識到了許多的大家風范,言傳身教中收益終生。讓我為你擦凈桌椅!讓我為您捧上一杯香茶!我熱愛這個不平凡的時代呀!這饕餮的文化盛宴又豈能獨享,有期刊光盤,有人大資料,更有互聯(lián)上網(wǎng)。在資訊的世界里我就在您的身旁,知識快餐一點就送上。

        我熱愛這想平凡的集體呀!有工作的中春風化雨,有生活上的語重心長,更難忘,聯(lián)歡會上激情合唱。這點點滴滴,永遠不忘。

        我有一個夢想,再沒有知識的荒漠,到處都是求知的海洋。我愿化作風帆,化作雙槳,祝您遠航!我看敬業(yè)

      愛崗敬業(yè)樹新風演講稿7

        不管時間過得多長,時間過得多快,我們都會為夢想和希望展開堅實的翅膀。

        如果你想問我的夢想是什么?我是一個普通的女孩,普通的家庭,普通的長相,普通的才華。從很小的時候,我就有一個平凡的夢想,就是長大后成為一名國家工作人員。用我的`智慧和力量效勞更多人,讓更多人實現(xiàn)夢想。

        我很幸運在20xx年8月被分配到圖書館。在這里我每天與書為伴,在這里我與讀者交流真情,在這里我與同事親近。在這里我奮斗,我成長,我驕傲!我終于實現(xiàn)了我平凡的夢想。

        教師是學校課堂的主角,他們通過教學向?qū)W生傳授知識。圖書館是“學生的第二課堂〞,文學是主角。我們的工作是通過各種方式把書、報紙、雜志送給讀者,到達“為書找人,為人讀書〞的目的。

        我在思想上充分認識到圖書館社會教育職能的重要性,并努力發(fā)揚“不〞

        怕苦,不怕累〞的艱苦奮斗精神。認真履行圖書館工作人員的職責,甘當讀者學習科學文化知識道路上的鋪路石。我是文化森林中的一顆小草,我在用自己的力量裝點大地的綠意,助力中國文化的強國之夢!因為有夢,我們忘卻疲憊。因為有夢,我們充滿力量。因為有夢,我們奮力拼搏。因力有夢,我們攜手同行。我的夢想不會因為時間的流逝而褪色,我的斗志不會因繁雜的工作而減退,我的平凡夢將繼續(xù)升華。

        我有一個夢想就是實現(xiàn)圖書館的數(shù)字化,把“學生的第二課堂〞真正辦成不受地點和時間限制的“課堂〞。讓市民能隨時隨地學到知識,不斷滿足大家對科學文化知識的渴求,更好地效勞于讀者、效勞于為人民、效勞于社會。

        今后,我將以無所畏懼的勇氣和無堅不摧的魄力,繼續(xù)奮戰(zhàn)在工作一線,用我的熱血和青春為全縣人民效勞,努力把圖書館打造成讀者的美麗精神家園。

        我們年輕的靈魂里裝著夢,更裝著理想,讓每一個腳印都堅實而有力量,讓我們張開青春的羽翼,向著夢想揚帆起航。

      愛崗敬業(yè)樹新風演講稿8

        6月12日下午2點,圖書館在古城校區(qū)聲像資料播放室舉行圖書館第四屆“愛崗敬業(yè)”業(yè)務技能競賽之“我與圖書館工作”主題演講比賽,來自圖書館各業(yè)務部(室)的7位職工代表參加比賽。圖書館館長李群、圖書館黨總支書記龍夢蛟出席比賽,演講比賽由副館長楊兆美主持。

        7位選手從不同的角度,講述了自己從青澀懵懂大學畢業(yè)生,一步步走向成熟知性的圖書館員,從一個中專學校的普通老師成長為綜合大學圖書館員的故事;從一個剛畢業(yè)留校學生的角度思考如何為學生讀者做好服務開始圖書館工作,從對圖書館單純地向往到抱定忠于職守、提升自我、服務讀者、奉獻社會的理念;還有從老圖書館員、老黨員身上受啟發(fā)鼓勵,爭做圖書館服務崗位螺絲釘?shù)母形。抒發(fā)了他們愿意扎根圖書館書寫自己從容與平淡、充實又練達的人生,愿意為圖書館服務工作奉獻自身的青春與熱情的情懷。

        李群點評時充分肯定了各位選手的演講,他表示,每位選手都認真準備、精心演講,對圖書館工作充滿熱愛之情;演講稿能結(jié)合本部門工作內(nèi)容,以小見大直抒胸臆;演講時儀表儀態(tài)端莊大方,語言生動形象、抑揚頓挫,精神飽滿;整個演講過程富有感染力,非常成功。

        龍夢蛟書記熱情洋溢地贊揚了各位選手,說通過此次演講比賽展示了圖書館人積極向上、勤奮敬業(yè)的精神風貌和為學校教學科研提供優(yōu)質(zhì)服務的良好職業(yè)形象。

        圖書館黨總支紀檢委員汪德彪負責監(jiān)督比賽過程各環(huán)節(jié),經(jīng)過激烈角逐和評委公平公正打分,古城校區(qū)文獻借閱部余麗萍獲一等獎,辦公室蘇蜀源、南詔文獻開發(fā)與利用研究室康麗娜獲二等獎,信息咨詢部聶葛明、采編部周麗芬、下關(guān)文獻借閱部董莉、技術(shù)部蔣凌云獲優(yōu)秀獎。圖書館為獲獎選手頒發(fā)證書,并給予表彰獎勵。

        頒獎儀式結(jié)束后,楊兆美表示,繼前三屆圖書館業(yè)務知識和技能競賽之后,今天的演講比賽是圖書館人的一場思想上的競賽,是敬業(yè)精神的比拼。演講比賽結(jié)束了,但圖書館人“愛崗敬業(yè)”的.追求永遠不會停息。

        此次演講比賽既是圖書館每年“愛崗敬業(yè)”業(yè)務技能競賽的內(nèi)容之一,同時也是圖書館落實加強職工職業(yè)道德教育的整改措施。通過演講比賽使圖書館全體職工進一步牢固樹立全心全意為讀者服務的思想,筑牢為廣大師生提供優(yōu)質(zhì)文獻信息服務的思想基礎。

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