畢業(yè)演講稿精選14篇
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現自己。在生活中，演講稿應用范圍愈來愈廣泛，寫起演講稿來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的畢業(yè)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
畢業(yè)演講稿 篇1
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好!
今天，是我們揚起青春夢想的開始，是我們書寫華麗篇章的起點。
很榮幸我能以學員代表的身份，在這莊嚴而隆重的畢業(yè)典禮上發(fā)言。
在此，請允許我代表此次參訓的158名學員,向在百忙之中參加結業(yè)典禮的各位領導表示崇高的敬意!向為我們傾心授課的老師表示衷心的感謝!向為我們學習和生活提供完善的后勤保障服務的班主任、輔導員表示最誠摯的謝意!
快樂的時光總是過得特別快，轉眼就到了說再見的時候。
十天前，帶著一種期盼，帶著一份責任，我們從四面八方來到這里。
明天，我們將奔赴各自的工作崗位，踏上新的征程。
回憶這十天的培訓生活，我們相識相知、共同學習、共同進步，聚是一團火，分是滿天星，我們播下了友誼的種子，留下了美好的回憶。
培訓時間雖然短暫，但我們的友誼卻將超越時間和空間的限制，這也將成為我們一生用之不盡的財富。
我們培訓時間有限，但我們從中領會了公務員的內涵，懂得了如何成為一名高素質的公務員，懂得了做公務員就是要為人民服務，在工作中要依法行政、淡薄名利、勤政廉明。
從今天起，我們將加入人民公仆的隊伍。
在人生嶄新的舞臺上，我們將努力做到以下幾點：
一、秉承勤奮刻苦的優(yōu)良傳統(tǒng)。
我們將以這次培訓為契機，利用一切時間，一切方式，一切機會去學習。
我們將樹立終身學習的思想，自覺的投身到學習中去，做一個與時俱進，不斷學習、不斷進步的.學習型人才，把所學的知識更好的運用到工作中去。
二、樹立愛崗敬業(yè)的嚴謹作風;愛崗敬業(yè)是人類社會最為普遍的奉獻精神，它看似平凡，實則偉大。
無論在任何時候任何地方，我們都將認真對待自己的崗位，做一個尊重自己的崗位的職責，對自己崗位勤奮有加的人民公仆。
三、謹守無私奉獻的崇高信念;公務員的價值，是在為人民謀利益的過程中體現出來的，樹立全心全意為人民服務的價值觀是做一個合格公務員的首要條件。
古人講：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從�！蔽覀儗r刻嚴格要求自己，不圖名利、無私奉獻，以寬廣的胸襟干事創(chuàng)業(yè)，為人處世。
這次培訓是我們人生征途中的一個充電器、一個加油站、一盞航標燈。
這是個難忘的時刻，因為其中包含了我們的努力和拼搏;飽含了各級領導對我們的指導和幫助。
最后，衷心祝愿各位領導和老師新年快樂，萬事如意!祝愿各位同窗事業(yè)輝煌，前程似錦!
畢業(yè)演講稿 篇2
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
光陰似箭，時間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學生活即將結束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬千，一瞬間許多美好的回憶都浮現在我的眼前：運動場上留下過我們矯健拼搏的英姿；語文課上回響過我們朗朗的讀書聲；校園里留下過我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。
六年級（2）班，65個同學在一起，這便是緣分。我們一起為班級爭光，一起嬉戲打鬧，一起在知識的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說忘記就可以忘記的嗎？忘不了，忘不了，永遠忘不了那一幕幕生動的.畫面，那一個個感人的事物，是我永生難忘。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，我們要永遠記住老師的訓勉，做個堂堂正正的中國人。記住：今日我以母校為榮，明日母校以我為榮！
謝謝大家！
畢業(yè)演講稿 篇3
今天對我們而言，是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻，我的心情和在座的各位一樣：縱然有著歡聚一堂的喜悅，也有著掩藏不住地回憶和留戀。
在今天這個特別的時刻，請允許我代表全體初三同學，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，三年來對我們的悉心教導。傳道，授業(yè)，解惑，你們與學生迎難而上;快樂，傷心，奮進，你們與學生形影不離。是你們深情的凝視，給了我們最堅定的信心;是你們關愛的目光，使我們從容地走進考場。感謝你們，教會我們如何做人。也許我們曾經任性，讓您難過，也許我們曾經調皮，讓您傷心，但請原諒我們，那是我們經歷青春，走過成長的真實故事，也正因為如此，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的，三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。我們用勤奮和智慧創(chuàng)造了一次又一次的輝煌，編織了溫馨絢爛的初中生活。課堂上，有我們專注的眼神;運動場上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿;聯(lián)歡會的舞臺上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。
最后，愿同學們能永遠記住相處三年的老師與同學，記住這特殊的一天!祝敬愛的老師們青春永駐，祝每一位同學鵬程萬里! 篇二尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!時光飛逝，轉眼間三年已過去，我們就要與如親如故的老師告別，就要與朝夕相處的同學告別。親切的校園，沒有哪個角落不曾留下我們的`足跡，無論走到哪里，無論看見什么，都能夠勾起我們一串串的回憶。
回想起三年前，我們帶著懵懂，帶著希望走到一起。三年來，我們在汗水中體味著熱烈緊張的學校生活，感受著老師的關懷。學習中，我們在老師的諄諄教誨中逐漸懂事，在老師耐心細致的教學中樂學不倦;生活中，我們在老師無微不至的關心下健康成長，在老師的悉心呵護下感受家的溫暖。
中考畢竟是我們人生中第一次最神圣的考驗，其壓力可想而知。知道嗎?老師，您的深情凝視，是我們最堅強的依靠。相信，所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻的最好的報答......老師，我感覺到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑，每一次傾心談話，你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶，一切都是那么生動而令人深感欣慰。
我們就要畢業(yè)離開母校，面對師弟師妹們，我們謹希望你們珍惜時間，努力學習，奮發(fā)拼搏;面對敬愛的老師們，我們謹祝你們身體健康，工作
順利，桃李滿天下;面對親愛的母校，我們想說，我們將把您銘刻在心中，無論將來走到哪里，我們都會自豪地說，我們是母校人。
畢業(yè)演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
大家好！
六年的小學生活不知不覺已經接近尾聲了，我們都要與這段美好的日子告別了，重新踏上征途，在此要跟我最親愛的老師、同學們告別了，跟他們說一聲謝謝！
雖然即將與相處六年的同窗好友告別，告別敬愛的老師、親愛的母校，但永遠也無法忘記老師對我們的教導。六年前，我們還是有群無知又頑皮的小孩，而現在都變成知知識淵博的少年。老師讓我們懂得了生活的點點滴滴。是誰幫助我們成長，是誰讓我們懂得了生活的道理，是誰讓我們擁有這個溫馨的班級。在小學生活中默默奉獻的是老師，在人生的道路上老師就像一盞盞燈，為我們照亮認識的道路，是為我們人生道路的路標，引導我們走向成功的道路。
我記得我剛入學校立下的目標，記得教室里孜孜不倦的.書聲，記得運動會上運動員們揮灑的汗水。六年的同窗同學，讓我們認知到相互信任，成為了一對知心的好朋友。感謝你們在我困難的時刻幫助我，在我傷心的時刻安慰我，在我失望的時刻鼓勵我。沒有你們也就沒有今天美好的班級。
感謝老師、同學的陪伴，是他們幫助我成功，幫助我懂事，幫助我學習做人的道理，幫助我在人生的道路上為我照明。
畢業(yè)演講稿 篇5
各位老師，各位同學：
大家好！我演講的題目是《小學生活，我們共同走過》。
今天，我在這里，向我們的母校道別，向母校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經說的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的'汗水、無私的奉獻、無數夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”老師的關懷，同學的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學生活也即將畫上一個圓滿的句號。
同學們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學生的殷切期望，現在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經典時刻，畢業(yè)是一切都并非結束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉時刻。
同學們，請在我們互相揮手告別的時候帶上其他同學最美好的祝福，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮！同學們，請別忘記了，小學生活，我們共同走過！
我的演講到此結束，謝謝大家。
畢業(yè)演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好！
三年前，從我們師生相遇的那一天起，我就知道我們今天會離開。然而，當告別的日子終于到來的時候，我們還是覺得有些突然和不舍。是的，時光飛逝。三年，一段或長或短的時間，都在我們不知不覺中成為了回憶。
三年來，你已經和這個美麗的校園融為一體。老師們習慣了在校園里看到你熟悉的身影，喜歡面對你可愛的笑臉，喜歡你的俏皮，喜歡你的率真。三年的師生情，就像一杯濃濃香醇的酒�，F在，當我們即將離開時，我們不禁感到悲傷。
就像過去一樣，時間的流逝會沖淡很多記憶，但有些事情是永遠不會忘記的。三年的成長，你留下了一串深深淺淺的腳印。在青島電大外國語學院這片沃土上，你養(yǎng)成了自己健康的體魄和成熟理性的思維，你也逐漸學會了做出自己的選擇。在豐富多彩的校園生活中，你的個性飛揚，你的能力和智慧得到充分展示，你也學會了尊重和愛是人生最好的老師。你努力，你追求進步，你以自信的姿態(tài)迎接生活的各種考驗。你擁有卓越的智慧，但你更注重磨煉自己的毅力；你渴望優(yōu)異的成績，但你知道如何培養(yǎng)自我成長的能力。你有優(yōu)秀的個人品質，但你追求的境界永遠是團隊合作的精神。用自己的行動詮釋我們的校訓:播種美好生活的希望！你的所有老師和我都真誠地為你的成長而高興，并為我們參與了你的成長而自豪。
雖然很多同學在你實習找工作的過程中遇到了一些困難和挫折，但是你的現實生活和你的理想還是有很大差距的`。但老師們相信:只要你們誠實，努力，抓住機遇，積累經驗，找準定位，相信你們都會有一個美好的未來！
當你即將離開這個熟悉而美麗的校園，準備踏上新的征程時，請不要忘記把所有老師的殷切期望和祝福帶給你。沒有比人更高的山，沒有比人更長的路。在人生的旅途上，有很多驛站。只有你平時練就了過硬的素質，成功的機會才會屬于你。記住:一切都取決于你的努力和奮斗，除了陽光和空氣，都是大自然給的。我們期待你更大的進步和你的好消息。
我希望我們的老師和學生能保持聯(lián)系，互相補充，互相提高。希望你繼續(xù)關注學校的發(fā)展，學校是你的家。我希望你能經常回家，所有的老師都歡迎你！歡迎來到青島電視大學外國語學院！
最后祝大家一切順利！萬事如意！祝你前程似錦！
畢業(yè)演講稿 篇7
尊敬的各位領導、各位家長、各位老師、親愛的同學們：
上午好！
三年時光，彈指一揮間。在這個令人緊張而又興奮的六月，在這個充滿了離別和希望的時刻，同學們滿懷著對高中生活的憧憬，即將踏上人生的另一個階梯，走向更精彩的青春舞臺！在此，我們向圓滿完成初中學業(yè)的全體同學表示衷心的祝賀！往事如歌，時光的流逝會沖淡許多的記憶，但是有些東西則會永遠難忘。
早晨校園小路上、路邊石凳旁，梁綺瑩、宋曉磊、梁曉雯、李曉怡等同學讀書的身影，是加美學校最美的一道風景；傍晚操場上，梁承福、劉南健、張國健、梁有豪、鄧健、林華強等同學龍騰虎躍、揮汗如雨，演奏著青春的交響；晚修教室里，蔡詩敏、李若愚、盤勤志、蔡樹霆等絕大多數同學聚精會神，盡情揮灑，筆尖下流淌的是青春的五線譜；老師的辦公桌旁，圍坐著葉皓君、鐘嘉瑜、蘇淑儀、李藹琪、陳思穎等同學，一雙雙渴望的眼睛里寫滿了未知；晚間宿舍里，七八個同學玩笑打鬧間瓜分了一碗方便面，你一勺，我一口，誰也不會介意口水在杯碗盆勺間飛揚，因為我們是哥們，因為我們是兄弟！雛鷹即將高飛，面對即將升入高中的你們，我有兩個期望送給各位：
第一，我期望你們要有責任感。對家長的責任，對學業(yè)的.責任，對自己的責任。惟有擔起自己的人生責任，才能真正實現你人生的價值。xx年初三畢業(yè)演講稿范本
第二，我期望你們要擁有一顆感恩的心，學會感恩。父母把你們帶到這個美麗的世界，默默地為你們付出，不求回報，希望你們能懂得感謝父母給予的一點一滴；老師們手把手地引領你們走過人生最重要的一段歷程，臨別時別忘了給老師留下一個微笑！同學們，詩人汪國真曾說過：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。敢問路在何方？路在腳下。
親愛的同學們，蛟龍出海，蔚藍的大海將任由你們劈波斬浪；鷹擊長空，浩渺的藍天將任由你們騰空翱翔！xx年初三畢業(yè)演講稿范本
同學們馬上就要踏上新征程，揚帆遠航，祝愿同學一路順風！謝謝各位。
畢業(yè)演講稿 篇8
親愛的老師們，親愛的同學們，
大家好！
首先，我非常榮幸能代表全校這么多優(yōu)秀的畢業(yè)生，在畢業(yè)典禮上發(fā)言。我覺得我整個大學生涯都沒有遺憾。在此，我謹代表全校畢業(yè)生，向我校送上誠摯的祝福。同時，輔導員、老師、校長也非常感謝你們四年來的包容、理解和悉心教導。
今天對我們來說是非常開心的一天，因為我們即將結束艱苦的大學學習之路，進入人生的下一個階段，開始在社會上工作。當我們離開學校，就意味著學生的身份會剝離。今天對我們來說也將是非常悲傷的一天。四年的老同學情誼，今天來了，我們將走遍世界的南北，這輩子可能再也見不到了。我的同桌，室友，輔導員，班級助理...這所學校的一磚一瓦，在這一刻似乎變得更加難以割舍。如果這四年可以再來一次，你愿意嗎？我愿意。這個學校有我永遠無法忘記的一切，我真的不喜歡離別的感覺。希望大家出了社會以后把在學校學的.東西都拿出來，不能讓我們學校難堪。
天下沒有不散的宴席。希望大家今天能和輔導員說再見。雖然他們只是輔導員，但我想我們所有人都有目共睹，這幾年他們花在我們身上的心思，他們?yōu)槲覀兏冻龅男�。輔導員就像我們所有人的父親，他們不會偏袒任何人，也不會拋棄任何人。他要做的就是盡力讓他的學生更接近他的目標。各班輔導員，希望你們身體永遠強壯，能夠在教育崗位上再干個二三十年。你是我們人生旅途中最明亮的燈塔。輔導員借此機會，在這一天，我真誠地說謝謝你！你辛苦了！在過去的四年里，你教給我的不僅僅是專業(yè)知識。你教會了我很多做人的道理。這些都是我以后會受益匪淺的事情。如果不是你，我不會知道自己這么優(yōu)秀，可以在自己的專業(yè)里實現。如果不是你的鼓勵，我想我不會有今天。沒有你的啟發(fā)，我這輩子可能注定平庸。你對我的影響太大了。你的
過了今天，我們就去社會上各個用人單位。衷心祝愿大家工作順利，收益豐厚，早日實現目標。而且你能遇到和你輔導員一樣優(yōu)秀的領導。xx同學加油，我們是最棒的，我們可以成為xx學校的驕傲。
畢業(yè)演講稿 篇9
尊敬的老師、同學們：
大家好！
時光如水，轉眼間，短暫而豐富多彩的小學生活已在身邊悄然流逝。在即將畢業(yè)離校之計，我心中充滿了對母校的不舍以及對學校領導和教師們的感激之情。
相逢也只是偶然，相逢即刻將又分手。數個春秋以后的時光，誰人能將它預料每個人都有自我的奮斗，無需思念著相逢，我們的周圍有層出不窮的朋友，何必時時憶起過去的少數，只要心里有一星光閃動，偶然的相逢時能有一絲清純純的激動，能有一聲問候，這就最好，也就足夠。也許我們還能再次合作，能否為著這份情誼，共同奮斗也許我們天意會聚在一齊，許是新春，許是中秋，就讓我們喝一杯酒。當臉紅的時候，我們狂歡一曲。
也許，畢業(yè)后我們相會不能，即使偶然的相會也得離去匆匆。只愿在未來的日子里，能微微地遞來一個笑容，讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友回到母校，也許能在一齊合影留念，但定難全數而歸。有的是脫身不能，有的是今世難回，怎能夢想是誰也許是你，也許是我。如果，就象此刻；如果，握手不能，點頭不能，就讓我們的目光對流，作為人生，也不可奢求。
時光飛逝，轉眼間六年的`小學生涯即將結束，再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事，我也交了許多朋友，這些朋友在我悲痛的時候，鼓勵我。安慰我，也有也有許多教師教導我做人做事的道理，讓我在這六年里成長了許多，我要感激教師的教導，雖然小學生涯結束了，但不代表學習結束了，可是上了國中就要跟好朋友分開了，還真是舍不得，這些完美回憶，將永遠留在我心里，成為我一生最難忘的事。
畢業(yè)演講稿 篇10
老師們：
根據學校工作計劃，我校于第12周舉行了期中考試，期中考試，是學校的一項重大教學活動，其目的是為了檢查學生學習效果，以及存在的問題和障礙，反饋教師在教學活動中存在的問題和不足，檢查教學目標的達成程度，從而促進教師改進教法，轉變工作態(tài)度，規(guī)范教學行為。為總結成績、表彰先進、交流經驗，就九年級期中考試作簡單總結。我想講三個方面的問題。
一、期中考試的基本情況：
1、考試科目和命題�？荚嚳颇浚壕拍昙壵Z文、數學、英語、物理、化學、、歷史共7科分值與中考一致。九年級用的是渝漢中學(包括石鞋校區(qū)考試題)，石鞋學校是渝北區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校的排頭兵，教學質量在同級別學校居于領先地位。試題交流，有利于促進教師的教學思想、教學經驗的校際交流，進一步領會、把握課改在教學理念，教學思想、教學方法等方面的要求，提升教師的專業(yè)化水平�？v觀各科試題，體現了中考要求，注重學科知識的運用、體現能力考查，同時也注重了對學生情感、態(tài)度、價值觀的評價，試題貼近學生生活，試題難易程度比較適中。
2、考試組織：考前，學校領導利用教師會、升國旗活動、課間對全校師生進行了考前動員，對監(jiān)考、閱卷、統(tǒng)分、試卷提出了嚴格的要求;以此為契機，對學生進行思想道德教育，要求學生嚴守考紀，誠信考試，提醒學生注意考試方法：“沉著冷靜，認真審題，由易到難，決不輕言放棄得分的機會，發(fā)揮自己的聰明才智，展示自我、超越自我。
設2個考室，學生在原班考試，學科任教師交叉監(jiān)考，盡量減少因監(jiān)考不力而產生學生考試作弊的可能和機會。另外，學校領導深入教學第一線，親自巡考，了解學生在考試過程中的表現。
3、考試流程情況：多數教師能認真履行職責，時間觀念較強，不做私事，對學生表現出人文關懷，對想作弊的學生給予警示，能按時收發(fā)試卷，沒有發(fā)現老師隨意走出考室，保證了考試的有序進行，考風良好。但是美中不足的是，有的老師監(jiān)考不力，監(jiān)考時做與考試無關的事情(如做考試題等)，對少數學生舞弊行為聽之任之，導致了個班級有的學生考試成績不真實，嚴重影響班風、學風和校風，也有的老師對個別學生睡大覺的行為不理、不問、不提醒。
4、閱卷工作：教導處對試卷進行了密封，科任教師自行閱卷，閱卷前老師們認真學習評分標準，采用流水作業(yè)的形式閱卷，閱卷工作基本做到了標準統(tǒng)一，寬嚴適度，給分有理，扣分有據，學生成績的可信度較高;科任教師還認真了試卷，學生在考試中存在的問題和不足，提出了今后教學改進的意見，能按時上交成績統(tǒng)計表和試卷表。
5、成績
(1)班級總成績
(1)、學生總成績結果：
C、九年級前20名，1班領先，1班后10名人數較多(7個)。學科成績2班先(2班人平分優(yōu)生6科領先)(2)、學科成績結果：
A、期中考試成績較好的學科：九年級1班英語陳后瓊，九年級化學梅玫、倪安兵;九二班物理;九.2班歷史。
B、英語學科、物理、歷史學科差距大九.1九年級的數學考題較難，但應注意提高人平分和優(yōu)生率，九.2班英語需提高人平分，九年級語文優(yōu)生率需提高，九年級、歷史需提高優(yōu)生率人平分。
C、注意減少九一班總分差生人數。(3)準優(yōu)生的弱科：
九年級：分數偏低學科：前20名中習成、符萍、李松語文沒及格，謝文霞、曾昆蓮、彭丹丹、符萍、劉影、劉成利等數學沒及格;劉路，鄧世瑜英語差;、歷史沒及格的較多。學科達到今年升學有效分的人數不理想;語文6人，數學2人;英語15人物理11人，化學17人2人歷史4人.
九年級總分優(yōu)生少，尖子生不是很優(yōu)秀，九年級還沒有學生達到一、三、八名校的分數線。學科達到聯(lián)招有效人數的比例不高;學生學科發(fā)展不平衡，存在偏科現象，優(yōu)生生源不明顯�？偡謨�(yōu)生(達到聯(lián)招分數)6人
二、教與學存在的主要問題
1、學生基礎知識薄弱，不注重對知識的理解記憶，如，語文，許多學生積累的優(yōu)美詞匯，成語典故量少，語言單調貧乏;英語單詞不過關，理科方面，一些重要的公式、定理、定律模糊，歷史考重要的觀點原理記不住。
2、審題能力弱，，讀不懂試題的情景材料，不能從材料中提取有用信息。
3、學生的、解決問題的能力、實驗探究能力，綜合思考問題的能力普遍較低。4、語文的閱讀能力，寫作水平不高。
5、個別學科考試舞弊的學生人數相對較多。
6、教師備課投入力度不夠。備課過程，重教材教法，輕學情、學法、和知識的拓展延伸，對地方課程資源挖掘力度不夠，從本期備課檢查看，有的老師備課太略，未按課時備課，有的課時量嚴重不足。
7、平常不注意收集精彩典型的教學案例。
8、對教輔資料的選用沒有按中考要求，對過時偏難的試題沒有及時刪除。
9、課堂教學教師講得過多，未注重引導學生從多角度思考問題，學生的主體作用發(fā)揮不充分。
10、教師的`信心不足。
三、對今后教學工作的建議
四、對20xx級畢業(yè)班工作的建議
1、強化目標意識、加強目標管理(優(yōu)生目標和合格目標)差生轉化目標。有了明確的目標，就有了前進的方向和動力，學校、教師、學生就會沿著這個目標乘風破浪，奮勇前進。20xx級中考目標尚未公布，但我個人認為，從展的觀點看，至少應保持20xx級指標生和聯(lián)招上線的人數比例。20xx級指標生和聯(lián)招上線應達到16人以上，普高上線達10人以上，上渝北中學及以上的學校應有零的突破，學生按會考的要求每科均及格達到50%以上，總分差生率力爭控制在12%左右。三年級一二班完成指標生和聯(lián)招目標各8人且各自完成普高目標5人，請班主任把具體目標分解到每個學生身上。說具體點，要求學生有中考總分目標和錄取學校的層次目標;當然各學科應有單科成績目標，上指標和聯(lián)招的學生某一學科不能低于學科總分的75%(110、110、110、64、56、38、38)，上普高線不低于學科總分的65%(98、52、45.5、35、35)。教師就引導學生看到成績、看到希望、增強信心。抓優(yōu)生高升學率，抓差生抓合格率，
3、做好學生的思想工作，多與學生交流溝通;了解學生的心理需求，了解、學生的學習情況，激勵他們努力學習;加強班風和學風建設，保證班風好學風濃。
2、重視學生學習興趣和學習習慣的培養(yǎng)，習慣是養(yǎng)成的，良好的學習習慣最好的表現自覺學習。
A、學生養(yǎng)成靜的習慣，走進教室就進入學習狀態(tài)，B學生要養(yǎng)成勤奮學習的慣時間抓得緊，C養(yǎng)成認真學習的習慣如上課專心聽講，完成作業(yè)，D養(yǎng)成善于思考習慣學會會學E培養(yǎng)學生做題的速度和臨考經驗，平時注意定時練，在有限時間準確快速完成作業(yè)，先惚后難，養(yǎng)成處信的品質
2、強化對學生應考能力辨別能力，多角度思考問題能力的訓練。3、引導學生關注社會生活，注重社會實踐，理論聯(lián)系實際，學以致用。
4、教學中正確理解知識與能力的關系，把知識目標和能力目標有機結合起來。
5、我們教師利用好網絡資源，收集中考信息、研究中考試題特點，指標到校題與聯(lián)招題難度差不多。
6關注采線生;每周與采線生談一次話，每周與他當面批改一次作業(yè)、每節(jié)課提一次問老師們：我們學校的辦學條件在不斷改善，學校領導對畢業(yè)工作高度重視，多數畢業(yè)教師年富力強，只要我們團結一致，兢兢業(yè)業(yè)，我們就一定能夠圓滿完成20xx級的教學任務，為學校教教育教學質量的提高做出自己應有的貢獻。
畢業(yè)演講稿 篇11
敬愛的老師，同學們：
大家好!
轉眼間，五年過去了，剛入學時的情景像放電影一樣在腦海中浮現，似乎還是昨天發(fā)生的事。要畢業(yè)了，大家心中有千個萬個不舍，對同學的不舍，對老師的不舍，對學校的不舍……
五年的步履塌實而又匆忙;五年的道路坎坷而又艱辛;五年的汗水辛勞而又快樂……今天是一個特殊的日子。我們全年級師生，學校領導歡聚一堂，舉行隆重的畢業(yè)典禮。
今天我很高興，因為我畢業(yè)了，我長大了，我衷心的感謝：我的父母，我的老師，我的同學，和一切幫助過我的人。我一定部辜負你們的期望，努力做一個能為祖國做貢獻的人;但我也難以忘記，我難忘課堂上師生的默契配合，難忘校園里的促膝談心，難忘操場上拼搏的身影。然而，時間過得好快，小學五年的生活將成為我美好的回憶，如果說這段回憶是一陣微風，那么，當微風吹過的時候，我們感受到的是幸福，是溫馨，是甜蜜，是快樂。發(fā)布時間：20xx-03-06
五年的時間很快過去了，回望五年的校園生活，我心里酸酸的，好想哭，一想到馬上就要離開我摯愛的老師和同學，辛酸和畢業(yè)的喜悅交織在一起，像打翻了五味瓶，說不出來的感覺。
感謝我周圍所有的同學和朋友。命運讓我們走到同一片藍天下，一起追逐，一起成長，一起歡笑……無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個純真而又絢爛的.時刻。我們一起成長，一起飛翔，一起經歷，一起走過五年里的一切一切……在熟悉的校園里，這些將變成回憶。
這是我們最后一次在校園中如此整齊相聚，明天的我們將各奔東西。在這離別的日子里。
祝：各位老師身體健康，工作順利，每天都有好心情。祝母校走向更好的明天，原所有的同學取得更優(yōu)異的成績�！芭笥�，珍重!”風兒會帶去我給你的祝福，如果有緣，明天的明天，我們會相聚!感謝你母校，這里面每朵花，每棵樹，每位同學、老師都使我難忘。六年了，我一直沒有機會向您傾吐謝謝，您教給了我們很多，告訴了我們很多，讓我們一天天成長著，直到有了今天。母校，您的愛，好比母愛，那樣偉大，那樣的崇高，母校，謝謝。
畢業(yè)演講稿 篇12
時間過得真快。三年，一千多個日日夜夜，轉眼就過去了。三年過去了，再怎么驕傲，都成了過去式。更重要的是，學生在生活習慣和學習上確實存在一些缺點和不足，所以我們需要在未來的學習生活中牢記老師的委托和父母的期望，端正態(tài)度，磨練意志，豐富知識，培養(yǎng)良好的學習習慣。在更廣闊的世界里，飛得更高更遠，為他們多彩的生活打下堅實的基礎。母校的老師總是期待著大家的進步！
離別是一個很悲傷的詞。但今天，我們應該給離別賦予新的意義，因為你離開了母校，飛向了更廣闊的天空，抗擊了風暴，裝扮了自己燦爛的人生。想到這些我就覺得特別激動！在這里，我想對即將離校的同學們說，請記住，立中永遠是你們的家。母校想要你經�；丶铱纯�，看看陪伴你從青春走向成熟帶著溫情三年的老師是否還保留著當年的笑臉，看看這片留有你生命痕跡的土地是否在這里創(chuàng)造了新的生命奇跡。從現在開始，無論你走到哪里，我們的眼睛都會跟著你。
我想畢業(yè)離開母校，但我希望你永遠記得教過你的老師，老師對你的教誨，老師對你的貢獻。
去年夏天我們開學時，沒有化學老師。當時孫東來老師還沒有分到我們學校。當我們找到孫冬教書并要求一個月的課程時，他毫不猶豫地答應了。孫東來老師的這種敬業(yè)精神打動了我；每天早上，當我去每個班檢查學生的出勤情況時，楊麗梅先生和李亞男先生很早就來上課，他們一起值日和學習。他們對學生的愛和關心讓我自卑；不止一次看到你和曹奎英在課堂上就一個問題進行了熱烈的討論。晨練的時候，我讓曹和你一起跑。她和你之間的這種親密讓我嫉妒；王思平老師在第一年教九年級。為了讓她的學生學好英語，她把她的新幼兒園孩子放在涇河媽媽家，讓媽媽照顧。有時候孩子生病了，她每天都要兩頭跑來跑去，就是要好好照顧孩子，好好教訓同學�？吹剿敲疵δ敲蠢郏矣袝r候會問自己：一個虛弱的身體下，哪里那么大？崔吉瑞的愛人在外地工作。她必須照顧好孩子，做好自己的工作。有時候為了給你一個好的晚自習，她只能把孩子一個人留在家里，放棄一個小家庭，照顧大家。什么狀態(tài)；教你語文的劉衛(wèi)華老師是個很隨和的老師，但我不止一次看到：因為你寫不完語文作業(yè)，他在課堂上大發(fā)雷霆。他恨鐵不成鋼。有一個對你這么認真負責的老師是你的福氣。所以，我希望無論何時何地，都不要忘記曾經為你付出過努力的老師，也不要忘記曾經快樂生下你的母校。
還記得你的母校嗎，在那里你從童年到青年開始了你的.青春。當然母校也有一些缺點，教過你的老師也會有一些缺點，但希望大家忘記母校和老師的缺點，永遠記住母校的優(yōu)點和老師為你做出的貢獻。
離開母校后，希望你無論走到哪里都為母校爭光。你以后可能會有各種身份，但有一個身份是永遠不會變的，那就是李民宅中學的學生。我在博客上不斷看到畢業(yè)學生的留言，表達我對母校的懷念和感謝。希望你也能這樣。希望以后無論走多遠，飛多高，都要把母校放在心上，用自己未來的行動為母校的名字增光添彩！
最后，希望你能以一顆平常心，平常心，高高興興的參加中考，有信心取得最好的成績！相信你一定能順利進入高中！我會考上我理想中的學校！
祝你未來的學習幸福！生活愉快！天天開心！
畢業(yè)演講稿 篇13
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
炎炎六月，百花爭艷，云雀歡唱， 滾滾而來的熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心緒飛揚， 我們在這里隆重舉行雁坪中學20xx屆初三學生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表九年級所有任課教師向順利完成初中學業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
此時此刻，回憶起我們曾經一起走過的三年初中生活，回憶起我們已經建立起的師生情同學誼，內心格外激動，難舍之情油然而生。1000多個日日夜夜，留給我們太多的回憶：三年來，你們由幼稚走向成熟、由頑皮走向規(guī)矩、由懵懂走向聰慧、由浮躁走向沉穩(wěn)??你們學會了求知、學會了合作、學會了共處、學會了做事、學會了做人。我祝愿你們再接再厲，在各個方面繼續(xù)不斷完善自我。
三年來，老師和同學們一起苦樂共擔，榮辱與共；作為老師，我們“快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦”。這三年里，難忘我們風雨共度、同舟共濟，解決一個個難題；難忘我們共慶佳節(jié)，齊聲高歌，留下一片片歡聲笑語；難忘我們共同探討人生、暢談理想；難忘我們齊心協(xié)力在競技場上取得佳績??你們是否也記得？多少個不眠之夜，老師們?yōu)槟銈兓I劃理想。你們的一個小小的失誤，都是老師們無數次的`追悔；你們的每一次成功，都是老師們難得的喜悅；多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你們的喜怒哀樂、
一顰一笑無不牽掛著所有任課老師的心。他們用心良苦掩飾自己的憂愁郁悶，他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞，同學們，你們是幸運的，你們遇到了一批敬業(yè)愛生的好老師！也許她曾經錯怪了你，也許她曾經忽視了你，也許她曾經傷害了你，請原諒他們吧！原諒他們的無心之過、無私之過；原諒他們的恨鐵不成鋼。他們的出發(fā)點和落腳點無不是為了你們健康成長。
我總是怕見少了你們身影的校園，怕我忽然閑下來的深深失落。但我深知，教師這個行業(yè)，恰如船夫，你們正是一船乘客，我們的職責是將你們平安地渡到對岸，你們必將登岸奔赴前程！我們所能做到的就是：揮手別君去，返程渡新人！
同學們，初中畢業(yè)，意味著一段教育歷程的結束，但更意味著新征程的開始。今天，我們師生相向，難舍難分；但明朝，老師們相信，你們必將用自己的行動證明，你們不愧為我校的優(yōu)秀學子，你們將搏擊長空，勇往直前，不斷實現自己美好的夢想。同學們，無論你們走到哪里，請記住，母校永遠是你們前進的堅強后盾；母校的老師時刻都在關注著你們的每一點進步，你們的成功將是老師最大的安慰和驕傲！
正如一首詩所云：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。”同學們，以后你們無論走到哪里，都不要忘了�；丶铱纯矗丶铱纯囱b載著你們青春故事的校園，看看永遠牽掛你們的老師，看看你們曾經生活過的充滿生機和活力的母校！
同學們，老師們期待著你們回家的腳步，更祝福你們燦爛的明天！讓我們共同銘記這一刻，共同珍藏這份人世間最真摯的情感。再見了，親愛的同學們！今天我們在這里相聚，明天你們將意氣風發(fā)走向遠方！讓我們莊嚴的許下承諾：今天，我以母校為榮；明天，母校必將以我為榮！最后請同學們帶上我們的祝福上路：祝愿你們前程似錦、祝愿你們一路順風！
畢業(yè)演講稿 篇14
親愛的老師們、同學們:
大家早上好:
我很榮幸今天在這里代表所有高三學生發(fā)言。
十二年前，我們或許已經在心里為自己種下了一顆種子；
三年前，我們踏上xxxx園，知道這顆種子找到了最合適的土壤，它一定會茁壯、頑強地成長。
一年前，我們還站在跑道上，為即將實現理想的學長們使勁鼓掌。一年后，我們也走上了同一條起跑線，接受著大家的鼓勵和祝福，記錄著自己的回憶；今天，我們甚至可以感覺到我們的理想觸手可及。
三年來，xxxx教給我們的不僅僅是學術知識，更是一種特殊的文化和精神，以各種形式感染和教育著大家。當我們閉上眼睛開始回憶，軍訓時烈日下邁出的整齊步伐，學農業(yè)時嗆到炊煙的笑淚，國慶前不眠不休的彩排，五月演唱會上一鳴驚人的歌聲，籃球場上歇斯底里的吶喊和辛勤付出的汗水...這一千多個日日夜夜，最初的日子記憶猶新。朋友一生同行。請看看你身邊的人，那群人，還有屬于我們的回憶。如果我們今天打開它們，它們還在移動和新鮮嗎？
三年來，是xxxxx這片肥沃的土地給了我們很多機會，感動了xxxxxxxxxxx人
三年來，有太多太多的人需要我們去感恩——博覽群書的語文組老師讓我們體會到寫漢字的美，生動嫻熟的數學組老師讓我們感受到函數和幾何可以是世界上另一種最美的語言。孜孜不倦、充滿活力的英語組老師們讓我們相信，即使不是母語，我們也能生出一份依戀。有貫通古今的綜合文科老師，喚起我們對遙遠世界和當下世界的關注。聰明又勤奮的綜合理科老師讓我們解讀自然科學的奧秘。堅強溫柔的音樂、形體、美的老師讓我們知道，會生活的人會更幸福...似乎再多的形容詞也修飾不完這些幫助我們、教會我們奮斗的老師，再多的贊美也表達不出我們的敬意。但是今天，我們終于走了。
今天，我們終于成為了名副其實的高三畢業(yè)生，即將迎來高考，一個我們準備了十二年的挑戰(zhàn)。尤其記得“今天我以xxxxx為榮，明天我以xxxxx為榮”的校訓，從我們踏上這里的第一天起就一直銘記在心。今天，我們終于可以用自己的果實兌現這個莊嚴的承諾，用自己的力量書寫建平的又一個輝煌，成為xxxx的又一個驕傲。當我們離最初的夢想越來越近的時候，我們不應該為即將到來的高考而緊張，也不應該為即將到來的中學而難過。請相信我們一起努力過，一起奮斗過，有了這滿滿的一年，我們所有的夢想都會實現。
今天，我們也將慶祝我們的18歲成人禮。走出這里，我們不再是校園里桀驁不馴的'孩子。我們的肩上有更多的責任，更多的莊嚴承諾，以自強不息的精神去做一切對社會有益的事情，以科學的態(tài)度去尋求人生道路上的想法，以人文的情懷去關愛身邊的人，以共生的意識去與社會中的人和諧相處，以一種人格魅力去在人群中展示自己的勇氣。面對未來的挑戰(zhàn)，我們不會恐慌。"長風破浪適時，揚起我渾濁的風帆，在深深的大海上架起橋梁。"相信我們，xxxx沒有失敗者！
也許過了今天，我們就再也沒有機會一起坐在這里，舉辦一場屬于我們的盛會了xxxxxxxxxx的盛會
我真誠地祝愿這里所有的學生都能在未來實現他們的夢想！我希望明天會更好！
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