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英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫(xiě)演講稿時(shí)總是沒(méi)有新意？下面是小編收集整理的英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿1
“No one need be afraid” -- the north carolina ratification convention -- “no one need be afraid that officers who commit oppression will pass with immunity.” “prosecutions of impeachments will seldom fail to agitate the passions of the whole community,” said hamilton in the federalist papers, number 65. “we divide into parties more or less friendly or inimical to the accused.”3 i do not mean political parties in that sense.
The drawing of political lines goes to the motivation behind impeachment; but impeachment must proceed within the confines of the constitutional term “high crime[s] and misdemeanors.” of the impeachment process, it was woodrow wilson who said that “nothing short of the grossest offenses against the plain law of the land will suffice to give them speed and effectiveness. indignation so great as to overgrow party interest may secure a conviction; but nothing else can.”
Common sense would be revolted if we engaged upon this process for petty reasons. congress has a lot to do: appropriations, tax reform, health insurance, campaign finance reform, housing, environmental protection, energy sufficiency, mass transportation. pettiness cannot be allowed to stand in the face of such overwhelming problems. so today we are not being petty. we are trying to be big, because the task we have before us is a big one.
This morning, in a discussion of the evidence, we were told that the evidence which purports to support the allegations of misuse of the cia by the president is thin. we're told that that evidence is insufficient. what that recital of the evidence this morning did not include is what the president did know on june the 23rd, 1972.
英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿2
Good afternoon!
Recently, ther is a heated debate in our society. the college students are the beneficiaries of a rare privilege, who receive exceptional education at extraordinary places. but will we be able to face the challenge and support ourselves against all odds? will we be able to better the lives of others? will we be able to accept the responsibility of building the future of our country?
“My breath swallows the sky and make the yellow river overflow, my sword is famous in kyushu and it can collapse the five sacred mountains.” at some time in the past i also had am bitious words and i had some achievements. each achievement results from my hard work. i always believe that “if you want to have more achievements than others, you must work harder.” in some extent, the dream is the hope. if you can insist on doing something, the victory will come.
Hold fast to dreams, for if dreams die, life is a broken-winged bird that cannot fly. hold fast to dreams, for when dreams go, life is a barren field frozen with snow. so my dear friends, think of your old and maybe dead dreams. whatever it is, pick it up and make it alive from today. let's--- move ----out!
Thank you for your listening!
英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我們?cè)谶@里隆重舉行××學(xué)院第2屆英語(yǔ)演講比賽。首先我代表本次比賽的承辦方××學(xué)院向光臨比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們表示熱烈的歡迎！向籌備和組織這一賽事的英語(yǔ)教研室所有教師、參與比賽的所有選手表示衷心的感謝！
隨著社會(huì)的發(fā)展，既根植于民族文化土壤、又具有國(guó)際視野的人才在未來(lái)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中才會(huì)真正立于不敗之地。英語(yǔ)是我們和外界交流的一個(gè)重要的語(yǔ)言工具。擁有一口標(biāo)準(zhǔn)、流暢的英語(yǔ)口語(yǔ)，是你在未來(lái)的人生旅途中占盡先機(jī)的通行證。學(xué)好英語(yǔ)，為我們打開(kāi)了通向外部世界的大門(mén)，讓我們的眼界更寬、視野更廣，更有利于豐富自己、完善自己、快樂(lè)自己。
英語(yǔ)不僅要在課堂上學(xué)習(xí)和運(yùn)用，更重要的是在生活和活動(dòng)中提高和完善。為了推動(dòng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，提高我校學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，我們舉辦了此次英語(yǔ)演講比賽。
同學(xué)們，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱苦的，展示英語(yǔ)學(xué)習(xí)的`成果卻是快樂(lè)的。只有參與其中，才會(huì)收獲更多、快樂(lè)更多，讓我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)在艱苦中煥發(fā)生命和活力。 這次比賽將本著“培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)信心、樹(shù)立榜樣”的原則，為所有愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)提供鍛煉自我、展示自我的平臺(tái)。我希望各位評(píng)委能以嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、實(shí)事求是的工作態(tài)度對(duì)參賽選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出客觀、公正的評(píng)判，希望參賽選手充分發(fā)
揮自己獨(dú)特的個(gè)性與魅力，大膽展示自己的聰明才智。
此次活動(dòng)從一開(kāi)始就得到了廣大同學(xué)和老師的積極響應(yīng)、熱情參與。相信整個(gè)賽事，在大家的積極配合下，一定會(huì)進(jìn)行得非常順利，舉辦的精彩而圓滿。
最后預(yù)祝參賽選手取得好成績(jī)！預(yù)祝本次英語(yǔ)演講比賽圓滿成功！
謝謝大家！
英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿4
The president did know that it was republican money, that it was money from the committee for the re-election of the president, which was found in the possession of one of the burglars arrested on june the 17th. what the president did know on the 23rd of june was the prior activities of e. howard hunt, which included his participation in the break-in of daniel ellsberg's psychiatrist, which included howard hunt's participation in the dita beard itt affair, which included howard hunt's fabrication of cables designed to discredit the kennedy administration.
We were further cautioned today that perhaps these proceedings ought to be delayed because certainly there would be new evidence forthcoming from the president of the united states. there has not even been an obfuscated indication that this committee would receive any additional materials from the president. the committee subpoena is outstanding, and if the president wants to supply that material, the committee sits here. the fact is that on yesterday, the american people waited with great anxiety for eight hours, not knowing whether their president would obey an order of the supreme court of the united states.
At this point, i would like to juxtapose a few of the impeachment criteria with some of the actions the president has engaged in. impeachment criteria: james madison, from the virginia ratification convention. “if the president be connected in any suspicious manner with any person and there be grounds to believe that he will shelter him, he may be impeached.”
英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿5
Tell everyone a good news, our school will be held in the cover letter middle school art festival!
20 year January 12 (Thursday), my left hand holding a pink festival invitation, right hand holding to show our classmates come on drum strength son, set foot in the cover letter with aflame mood high school gate.
When I walked into the cover letter middle school auditorium along with the crowd, I saw the familiar faces -- my classmates. They each person's face is permeated with the sense of excitement, may be because the long-expected festival had finally arrived!
After long prologue in school, we began our festival finally!
First is in grade one students into the ceremony of the young pioneers. Such as the three senior classmates after the red flag up, began to swear. In the oath, the classmates all looked attentive, very serious. And then, under the leadership of the brigade of counselors, we sang young pioneers team song.
The festival programmes have varied, with singing, dancing, recitation, singing, wind... We have too many things to see. Show a than a fascinating, the audience's applause and cheering. Among them, my favorite, is the wind.
Band's classmates play is jay Chou's “chrysanthemum Taiwan” and “cowboy busy”. The classmates in focus at the play, blow the two songs very good to listen. Their usual practice ability show incisively and vividly.
You missed such a wonderful festival, have you?
英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿6
Every teacher in this school can give a course as they like. there is no tedious rating, no scraps of quantitative management and no rigid standard. teachers can fully display their personality in class, and they feel very happy and content to teach. every morning, on thoughts of giving lessons, they are excited. after class, they are delighted , with smiles on their faces. some experts, scholars and masters are also visiting teachers in this zhenning can give physics classes for a day. yi zhongtian opens lectures on chinese culture for a week. speaking of music, we can ask wang lihong to give music lectures, just as he did in oxford university. if necessary, we can also invite david beckham to speak something about the world cup …
The principal of the school focuses on education rather than waste time in endless meetings and social activities. teachers’ wages are not high but enough to live comfortably. there are no other things to do except to teach. there are no paper requirements, no titles and no ranks because they don’t need to be judged by those things. almost every teacher is a well-known scholar and master in a particular field. a language teacher may be a writer at the same time. a math teacher may try to overcome a world-class guess. a physics teacher can win invention awards and a music teacher may return from an international music competition again.
In short, in this school, the principal is satisfied, the teachers are happy and the students are joyful. that’s my dream.
英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿7
Sponsibility of building the future of our country?
The cynics say the college students are the pampered lost generation, which would cringe at the slightest discomfort. but the cynics are wrong. the college students i see are eagerly learning about how to live independently. we help each other clean the dormitory, go shopping and bargain together, and take part time jobs to supplement our pocket money.
The cynics say we care for nothing other than grades; and we neglect the need for character cultivation. but again, the cynics are wrong. we care deeply for each other, we cherish freedom, we treasure justice, and we seek truth. last week, thousands of my fellow students had their blood type tested in order to make a contribution for the children who suffer from blood cancer.
As college students, we are adolescents at the critical turning point in our lives. we all face a fundamental choice: cynicism or faith, each will profoundly impact our future, or even the future of our country. i believe in all my fellow classmates. though we are still inexperienced and even a little bit childish. i believe that we have the courage and faith to meet any challenge and take on our responsibilities. we are preparing to assume new responsibilities and tasks, and to use the education we have received to make our world a better place. i believe in our future.
英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿8
We have heard time and time again that the evidence reflects the payment to defendants money. the president had knowledge that these funds were being paid and these were funds collected for the 1972 presidential campaign. we know that the president met with mr. henry petersen 27 times to discuss matters related to watergate, and immediately thereafter met with the very persons who were implicated in the information mr. petersen was receiving. the words are: “if the president is connected in any suspicious manner with any person and there be grounds to believe that he will shelter that person, he may be impeached.”
Justice story: “impeachment” is attended -- “is intended for occasional and extraordinary cases where a superior power acting for the whole people is put into operation to protect their rights and rescue their liberties from violations.” we know about the huston plan. we know about the break-in of the psychiatrist's office. we know that there was absolute complete direction on september 3rd when the president indicated that a surreptitious entry had been made in dr. fielding's office, after having met with mr. ehrlichman and mr. young. “protect their rights.” “rescue their liberties from violation.”
The carolina ratification convention impeachment criteria: those are impeachable “who behave amiss or betray their public trust.”4 beginning shortly after the watergate break-in and continuing to the present time, the president has engaged in a series of public statements and actions designed to thwart the lawful investigation by government prosecutors. moreover, the president has made public announcements and assertions bearing on the watergate case, which the evidence will show he knew to be false. these assertions, false assertions, impeachable, those who misbehave. those who “behave amiss or betray the public trust.”
英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿9
在我心中，有許許多多的、多姿多彩的中國(guó)夢(mèng)。這些夢(mèng)，曾經(jīng)讓我心潮澎湃，曾經(jīng)讓我熱血沸騰，曾經(jīng)讓我心馳神往。無(wú)時(shí)無(wú)刻，我都在為國(guó)家美好的未來(lái)憧憬著。但是，我清楚地認(rèn)識(shí)到，讓國(guó)家強(qiáng)盛的重要角色，就是我們---那好似噴薄的朝陽(yáng)的莘莘學(xué)子---正是我們的強(qiáng)弱，決定著祖國(guó)的未來(lái)。正所謂梁?jiǎn)⒊f(shuō)的“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，確實(shí)不錯(cuò)。殊不知，在廣大學(xué)子背后，還有一位重要角色，那，就是像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，默默奉獻(xiàn)的老師們。在一定程度上，好老師決定好學(xué)生。所以，師資力量和教育質(zhì)量也同樣重要。作為一名學(xué)生，我多么希望有一個(gè)好老師�。∧敲�，我心目中的好老師是什么樣子的呢？
首先，一名好老師應(yīng)該擁有淵博的知識(shí),更重要的是將課講活﹑講精、講好。一名語(yǔ)文老師，應(yīng)該詩(shī)詞歷史，寫(xiě)作閱讀，無(wú)所不通，無(wú)所不知。一名數(shù)學(xué)老師，應(yīng)該將奧數(shù)幾何，各種運(yùn)算，運(yùn)用自如。一名英語(yǔ)老師，應(yīng)該說(shuō)一口純正英語(yǔ)，與外國(guó)人輕松交談�，F(xiàn)在的許多老師講課都有些枯燥古板，甚至學(xué)生會(huì)因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲呆板而失去了一個(gè)孩子應(yīng)有的活潑與想象力，也變得呆板起來(lái)，或失去學(xué)習(xí)的興趣。那么，一個(gè)好老師就應(yīng)該和學(xué)生之間拉近距離，平易近人，成為學(xué)生的良師益友：在課堂上激情澎湃、充滿感情﹑身臨其境地
給學(xué)生講課：激動(dòng)時(shí)手舞足蹈,感動(dòng)時(shí)淚流滿面；好笑時(shí)忍俊不禁,感慨時(shí)長(zhǎng)篇大論；和學(xué)生一起在課文的浪起浪落中隨波遨游,品味課文的苦辣酸甜,感受文章的真諦與樂(lè)趣將課講活﹑講精、講好；盡量和學(xué)生互動(dòng)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生帶有感情地上課，身臨其境地去學(xué)習(xí)，在學(xué)中玩，玩中學(xué)；當(dāng)學(xué)生對(duì)上課產(chǎn)生興趣時(shí)，往往能產(chǎn)生事半功倍的效果。而這，就是一個(gè)好老師應(yīng)該做到的第一點(diǎn)。
一個(gè)好老師不僅要擁有淵博的知識(shí),將課講活﹑講精、講好，還要有高尚的師德。的確，一個(gè)老師的師德將會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的思想。一位好老師，就應(yīng)該抓住生活課文中的一點(diǎn)一滴的小事，借機(jī)把好的思想傳輸給學(xué)生，將會(huì)使學(xué)生終生受益。當(dāng)看見(jiàn)受傷的小動(dòng)物時(shí)，就應(yīng)該教育學(xué)生：要愛(ài)護(hù)動(dòng)物；當(dāng)看到有人破壞花草樹(shù)木時(shí),就應(yīng)該教育學(xué)生:要愛(ài)戶花草樹(shù)木；當(dāng)看到有人亂扔垃圾時(shí),應(yīng)當(dāng)教育學(xué)生；要保護(hù)我們賴以生存的地球的環(huán)境。在學(xué)課文的時(shí)候,譬如講到《自己的.花是讓別人看的》一課時(shí),應(yīng)不失時(shí)機(jī)地教育學(xué)子：要學(xué)會(huì)“人人為我,我為人人”的品質(zhì)；講到《金錢(qián)的魔力》一文,老師又應(yīng)及時(shí)地告誡學(xué)生:千萬(wàn)不要像托德與老板那樣有著見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的丑態(tài),不要為金錢(qián)所動(dòng)……當(dāng)然,不僅要教育學(xué)生,老師自己也要做出榜樣。例如:當(dāng)大家在班級(jí)大掃除中都干得有氣無(wú)力時(shí)，老師帶頭大干起來(lái)，揮如汗雨---用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)打動(dòng)我們、鼓勵(lì)我們；再如：當(dāng)大家在街上看
見(jiàn)殘疾人乞討而冷冰冰不予理睬時(shí)，老師上前去，用同情與憐憫的目光看他一眼，用手遞上一張大鈔---用自己的行動(dòng)去感化學(xué)生心靈中的角落，教育他們成為一個(gè)真善美的好少年……
現(xiàn)在，不少教師經(jīng)常體罰或破口大罵一些犯錯(cuò)誤及成績(jī)不太好的同學(xué)�？吹缴磉叞l(fā)生的一個(gè)個(gè)典型事例，我十分痛心，并堅(jiān)決反對(duì)這種做法。我認(rèn)為，真正的教育不是對(duì)學(xué)生體罰或破口大罵，這是一種能深深刺痛孩童們的心的做法。遭受了這樣“待遇”的同學(xué)們，不僅會(huì)心情愈來(lái)愈低落，對(duì)學(xué)習(xí)的興趣也會(huì)越來(lái)越低……這種狀況發(fā)展到最后，就會(huì)對(duì)這些莘莘學(xué)子們---甚至是祖國(guó)的未來(lái)---產(chǎn)生不良的影響。所以，我認(rèn)為，一個(gè)好老師在學(xué)生成績(jī)不好或犯錯(cuò)的時(shí)候，應(yīng)該親切地去鼓勵(lì)他，指出他的錯(cuò)誤在哪，接著，以足夠的耐心，幫助他改正錯(cuò)誤---而不是以體罰或破口大罵的方式。長(zhǎng)此以來(lái)，學(xué)生不僅提高了自信心，還提高了成績(jī)---真是一舉兩得��！
…… 現(xiàn)在，是充滿生氣的20xx年。在這一年里，主席曾發(fā)表了這一段令人深思的教導(dǎo)：“實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須走中國(guó)道路，這就是中國(guó)特色社會(huì)主義道路。這條道路來(lái)之不易。它是在改革開(kāi)放30多年的偉大實(shí)踐中走出來(lái)的，是在中華人民共和國(guó)成立60多年的持續(xù)探索中走出來(lái)的，是在對(duì)近代以
來(lái)170多年中華民族發(fā)展歷程的深刻總結(jié)中走出來(lái)的，是在對(duì)中華民族5000多年悠久文明的傳承中走出來(lái)的，具有深厚的歷史淵源和廣泛的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。中華民族是具有非凡創(chuàng)造力的民族，我們創(chuàng)造了偉大的中華文明，我們也能夠繼續(xù)拓展和走好適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展道路。全國(guó)各族人民一定要增強(qiáng)對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論自信、道路自信、制度自信，堅(jiān)定不移沿著正確的中國(guó)道路奮勇前進(jìn)。 “實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神。這就是以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。這種精神是凝心聚力的興國(guó)之魂、強(qiáng)國(guó)之魂。愛(ài)國(guó)主義始終是把中華民族堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)在一起的精神力量，改革創(chuàng)新始終是鞭策我們?cè)诟母镩_(kāi)放中與時(shí)俱進(jìn)的精神力量。全國(guó)各族人民一定要弘揚(yáng)偉大的民族精神和時(shí)代精神，不斷增強(qiáng)團(tuán)結(jié)一心的精神紐帶、自強(qiáng)不息的精神動(dòng)力，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃邁向未來(lái)。 “實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)必須凝聚中國(guó)力量，這就是中國(guó)各族人民大團(tuán)結(jié)的力量。中國(guó)夢(mèng)是民族的夢(mèng)。也是每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng)。只要我們緊密團(tuán)結(jié)，萬(wàn)眾一心，為實(shí)現(xiàn)共同夢(mèng)想而奮斗，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量就無(wú)比強(qiáng)大，我們每個(gè)人為實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想的努力就擁有廣闊的空間。生活在我們偉大祖國(guó)和偉大時(shí)代的中國(guó)人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。有夢(mèng)想，有機(jī)會(huì)，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來(lái)的。全國(guó)
各族人民一定要牢記使命，心往一處想，勁往一處使，用14億人的智慧和力量，匯集起不可戰(zhàn)勝的磅礴力量！”主席的教導(dǎo)，給我留下了深刻的印象。讓我們聽(tīng)從黨的號(hào)召，好好學(xué)習(xí)，天天向上，為祖國(guó)的未來(lái)努力著---還有，那令人尊敬的老師們，請(qǐng)你們協(xié)助我們，奔向美好的、祖國(guó)的未來(lái)！
英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿10
尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的參賽選手們、各位來(lái)賓：
大家好！
今天，我們迎來(lái)了本次英語(yǔ)口語(yǔ)大賽的隆重開(kāi)幕。首先，我代表主辦方向大家致以最熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的謝意。感謝各位參賽選手們的踴躍報(bào)名和準(zhǔn)備，感謝評(píng)委們的辛勤付出，還有各位觀眾朋友們的大力支持。這個(gè)舞臺(tái)上匯聚的是數(shù)十位來(lái)自不同學(xué)校的優(yōu)秀青年，你們是英語(yǔ)之光的代表，是自信與才華的象征。我相信，你們掌握了扎實(shí)的'語(yǔ)言基礎(chǔ)，擁有自信的表達(dá)能力，和出色的口語(yǔ)技巧。
在這個(gè)舞臺(tái)上，你們將展示個(gè)人才華，也將分享學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和動(dòng)力。
英語(yǔ)是一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言，它連接著世界各地不同文化的人們。通過(guò)學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語(yǔ)，我們可以更好地了解外部世界，交流思想，拓寬視野。本次口語(yǔ)大賽的目的，就是激發(fā)大家對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，提高口語(yǔ)交流能力，增進(jìn)相互之間的了解與友誼。在接下來(lái)的比賽中，我希望每一位參賽選手都能發(fā)揮出自己的最佳水平，充分展示自己的才能。同時(shí)，我也希望大家能夠以公平、友好的態(tài)度對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，尊重他人的觀點(diǎn)和意見(jiàn)。無(wú)論比賽結(jié)果如何，參賽經(jīng)歷本身就是一次寶貴的財(cái)富，是你們成長(zhǎng)和進(jìn)步的重要機(jī)會(huì)。最后，我希望通過(guò)本次英語(yǔ)口語(yǔ)大賽，我們能夠更加熱愛(ài)英語(yǔ)，投身于語(yǔ)言學(xué)習(xí)的海洋中，不斷提升自己的語(yǔ)言能力和文化素養(yǎng)。讓我們共同努力，共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。祝愿本次英語(yǔ)口語(yǔ)大賽圓滿成功！謝謝大家！
英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿11
各位評(píng)委、老師們、同學(xué)們：
我校英語(yǔ)口語(yǔ)比賽即將拉開(kāi)帷幕，我代表學(xué)校對(duì)這次活動(dòng)的如期舉行表示熱烈地祝賀！向積極籌備本次比賽的老師和同學(xué)表示衷心地感謝！
眾所周知，隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化和中外合作交流的進(jìn)一步深入，既根植于中華文化土壤，又具有國(guó)際視野的'人，才會(huì)在未來(lái)的激烈競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。因此，在中學(xué)階段學(xué)好英語(yǔ)，特別是擁有標(biāo)準(zhǔn)流利的英語(yǔ)口語(yǔ)，是你在未來(lái)人生旅途中占盡先機(jī)的通行證。
英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，既是對(duì)我校英語(yǔ)教師教學(xué)水平的集中檢驗(yàn)，也是對(duì)我校學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)成效的一次精彩展示，必將在校園中產(chǎn)生較大的影響。
我衷心希望全體同學(xué)能以今天的英語(yǔ)口語(yǔ)比賽為契機(jī)，努力練就自己英語(yǔ)口語(yǔ)的超強(qiáng)本領(lǐng)，為自己成為未來(lái)社會(huì)的弄潮兒，積聚必需的基礎(chǔ)和能量。
最后，祝所有參賽選手都能取得驕人的成績(jī)，祝本次比賽取得圓滿成功！謝謝！
英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿12
各位老師，同學(xué)們
大家下午好！
由校委會(huì)研究決定，教導(dǎo)處規(guī)劃實(shí)施，英語(yǔ)教研組承辦的桐河一中第五屆英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽即將在這里隆重舉行。首先我代表校委會(huì)，向與會(huì)的老師和同學(xué)表示熱烈歡迎，對(duì)籌備和組織這一賽事的英語(yǔ)教研組和相關(guān)老師、參與同學(xué)表示衷心感謝。 英語(yǔ)學(xué)習(xí)是我們和外界交流的一門(mén)重要的語(yǔ)言工具。學(xué)好英語(yǔ)，不僅在于掌握了一種工具，一門(mén)技能，更重要的是打開(kāi)了通向外部世界的大門(mén)，讓我們的眼界更寬，視野更廣，更有利于豐富自己、完善自己、快樂(lè)自己。英語(yǔ)學(xué)習(xí)不僅要在課堂上學(xué)習(xí)和運(yùn)用，更重要的是在生活和活動(dòng)中提高、完善。為了推動(dòng)英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)，我校已經(jīng)成功舉辦了四屆口語(yǔ)比賽，極大的`增強(qiáng)了廣大同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力，在此基礎(chǔ)上我們舉辦了今天這次英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程是艱苦的，展示英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成果卻是快樂(lè)的。只有參與其中，才會(huì)收獲更多，快樂(lè)更多，讓我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)在艱苦中煥發(fā)生命的活力。希望同學(xué)們能通過(guò)參與類似口語(yǔ)演講比賽這樣的技能比武活動(dòng)求知，在求知過(guò)程中應(yīng)用，在應(yīng)用過(guò)程中提高。
這次比賽將本著“培養(yǎng)興趣、增強(qiáng)信心、樹(shù)立榜樣”的原則，為所有愛(ài)好英語(yǔ)的同學(xué)提供了一個(gè)鍛煉自我、展示自我的舞臺(tái)。此項(xiàng)活動(dòng)從一開(kāi)始就得到了廣大同學(xué)和老師的積極響應(yīng)和熱情參與，這令我感到十分高興。相信整個(gè)賽事，在大家的積極配合下，一定會(huì)進(jìn)行得非常順利，舉辦的精彩而圓滿。我希望各位評(píng)委能以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真實(shí)事求是的工作態(tài)度對(duì)參賽同學(xué)的臨場(chǎng)表現(xiàn)做出客觀公正的評(píng)判，希望參賽選手，充分發(fā)揮自己獨(dú)特的個(gè)性與魅力，大膽展示自己的聰明才智，賽出風(fēng)格，賽出個(gè)性。最后預(yù)祝本屆口語(yǔ)演講比賽取得圓滿成功！
謝謝大家！
英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿13
在大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)課上，媽媽在操場(chǎng)上和她3歲左右的可愛(ài)的演講者一起玩。這個(gè)小女孩對(duì)蕩秋千很感興趣，但她沒(méi)有。我不敢嘗試。母親鼓勵(lì)她說(shuō):來(lái)吧，寶貝！我相信你能做到！相信自己！和她媽媽一起。在她的鼓勵(lì)下，女孩終于爬上了秋千。耶！我能行！媽媽，幫我飛高點(diǎn)！她高興地哭了，她的笑聲充滿了空氣。我看到自信是解決問(wèn)題的關(guān)鍵因素。有了自信，我就能克服困難。有了自信，我就能超越極限。有了自信，我就能超越自己。
在這里，女士們，先生們，請(qǐng)?jiān)试S我和你們分享我的經(jīng)歷。我熱愛(ài)英語(yǔ)，現(xiàn)在，我可以站在這個(gè)舞臺(tái)上用英語(yǔ)表達(dá)我的想法。但是當(dāng)我第一次進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我是一個(gè)如此害羞的男孩，以至于我不能。我不能在人群中流利地說(shuō)中文，更不用說(shuō)在公共場(chǎng)合展示我的英語(yǔ)了。在第二學(xué)年，我被指派為一場(chǎng)英語(yǔ)競(jìng)賽的主持人之一。我當(dāng)時(shí)沒(méi)有主持的經(jīng)驗(yàn)，所以這對(duì)我來(lái)說(shuō)確實(shí)是一個(gè)挑戰(zhàn)。我沒(méi)有。我不知道該說(shuō)什么，甚至不知道如何上臺(tái)？然而，我決定接受這項(xiàng)任務(wù)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)兩年的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我對(duì)自己變得更加自信。此外，教師的；這番話鼓舞了我。如果你不自信，就不可能讓別人相信你。如果你不能超越自己的極限，就不可能有任何進(jìn)步。我終于完成了任務(wù)，成功向我自己證實(shí)了我可以超越自己的極限。我可以超越自己。是的，我可以。
有了自信，不一定能贏，沒(méi)有自信，一定會(huì)輸。今天，站在這里，參加這場(chǎng)比賽，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)挑戰(zhàn)。我有把握獲得一等獎(jiǎng)嗎？說(shuō)實(shí)話，不是真的。那么，我有信心和其他參與者競(jìng)爭(zhēng)嗎？絕對(duì)可以。我相信自己。我相信我會(huì)盡力克服一切困難。我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接挑戰(zhàn)。我很自信我能再次超越自己。
大學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)演講2當(dāng)你。如果你在商界、軍界、體育界，甚至是政府部門(mén)，你的我讀過(guò)、聽(tīng)過(guò)、見(jiàn)過(guò)等。關(guān)于態(tài)度在表演中的重要性的許多觀點(diǎn)。雖然一些作者可能會(huì)淡化態(tài)度是性能的主要驅(qū)動(dòng)力，但更多的人認(rèn)為它是高產(chǎn)量的關(guān)鍵因素。這種強(qiáng)烈的信念是有原因的。
世界著名政治家溫斯頓·丘吉爾用精彩而簡(jiǎn)單的視角來(lái)看待這個(gè)問(wèn)題，他說(shuō):態(tài)度是一件小事，卻能帶來(lái)很大的不同。
要明白態(tài)度總是會(huì)有很大的不同無(wú)論好壞。態(tài)度不好會(huì)和態(tài)度好造成同等程度的差異。然而，你的客戶、你的公司和你都不會(huì)對(duì)效果感到滿意。你的態(tài)度會(huì)影響你的表現(xiàn)，不管你愿不愿意。
即使是最簡(jiǎn)單、最中立的陳述也會(huì)產(chǎn)生判斷有意識(shí)的或潛意識(shí)的聽(tīng)眾。演講者的。的態(tài)度會(huì)對(duì)聽(tīng)者產(chǎn)生積極或消極的影響，就像說(shuō)話一樣強(qiáng)烈。在客戶服務(wù)環(huán)境中，如果你態(tài)度很好，表現(xiàn)出對(duì)客戶的同情、關(guān)心和興趣，即使傳遞壞消息也能產(chǎn)生積極的客戶反應(yīng)。s感覺(jué)。
如果你。如果你確信態(tài)度決定一切，你可能會(huì)成為一個(gè)。積極態(tài)度大師如果你使用下面的一些技巧并練習(xí)你的'傳遞，直到它變成自動(dòng)的。這里有一些建議，你可以從明天開(kāi)始使用。
下午好，女士們，先生們。這是陽(yáng)光的王，來(lái)自三年級(jí)一班，主修導(dǎo)游，我的朋友總是說(shuō)，我看起來(lái)像陽(yáng)光。所以他們喜歡用英語(yǔ)叫我Sunny。今天是個(gè)大日子。永遠(yuǎn)不要放棄。漫長(zhǎng)的旅程，直到我知道我應(yīng)該在哪里；生活就像旅行，你永遠(yuǎn)不知道會(huì)發(fā)生什么，幸運(yùn)的是，我自己是一名導(dǎo)游。旅途中，導(dǎo)游帶我離開(kāi)十字路口。我喜歡當(dāng)導(dǎo)游，我也想當(dāng)。在我們的人生旅途中，我們可能會(huì)遇到許多愉快或不愉快的事情，但我們必須繼續(xù)前進(jìn)，是嗎？繼續(xù)尋找實(shí)現(xiàn)我們美麗夢(mèng)想的方法。然而，它們可以變成我們生活中的經(jīng)歷，所以順其自然，永不放棄。
前幾天，張校長(zhǎng)鼓勵(lì)提高我們的熱情。她提到了關(guān)于鄧亞萍的故事。眾所周知，鄧亞萍在上世紀(jì)末就已經(jīng)聞名于世了。而事實(shí)上，她的身高實(shí)際上不到150厘米。正是她14次獲得世界冠軍，并8次蟬聯(lián)女子乒乓球冠軍。
更重要的是，她在奧運(yùn)會(huì)上被他親自授予了金球獎(jiǎng)。她被譽(yù)為乒乓球皇后和短giantes 事實(shí)上，最初，根據(jù)乒乓球教授的說(shuō)法，鄧亞萍是個(gè)奇跡，因?yàn)樗耍荒艽蚱古仪�。但是，結(jié)果，她成功了。一位記者曾問(wèn)她:是什么讓你贏了？她輕笑著回答。我總能找到我能找到的茶，永遠(yuǎn)不會(huì)為了我的夢(mèng)想而放棄。是的的精神永遠(yuǎn)不要放棄。成就她自己。但是對(duì)我們來(lái)說(shuō)，我們是否盡最大努力去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們能找到一個(gè)我們能做的理由嗎？我不禁回憶起兩年前的生活，那時(shí)我剛進(jìn)大學(xué)，天生害羞，長(zhǎng)相普通，學(xué)習(xí)成績(jī)一般。
我只是喜歡一只丑小鴨，沒(méi)有什么自信。我問(wèn)自己，我該怎么辦，是不是讓別人退居二線。我想飛翔，自豪地告訴世界，我來(lái)了。我想起了鄧亞萍，她能克服她的身高問(wèn)題，我也能。首先，我在學(xué)習(xí)上付出更多的努力，參加比賽。當(dāng)然我做到了，我獲得了很多經(jīng)驗(yàn)，此外，由于競(jìng)爭(zhēng)，我獲得了面對(duì)生活中任何困難的勇氣和信心！生活就像耕作，你能收獲多少取決于你的播種和收獲。所以一旦你有了夢(mèng)想，請(qǐng)堅(jiān)持下去，不要在困難的時(shí)候放棄。最困難的可能是登頂。最后，女士們，先生們，我們能對(duì)自己說(shuō)出來(lái)嗎？永不放棄，永不放棄。我一定會(huì)贏！總是想象你將！那& # 39；s所有，非常感謝你的重視！很高興站在這里向你展示我最好的一面。
英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿14
Ladies and gentlemen , good afternoon! im very glad to stand here and give you a short speech. today my topic is “youth”. i hope you will like it , and found the importance in your youth so that more cherish it.
First i want to ask you some questions:
1、do you know what is youth?
2、how do you master your youth?
Youth
Youth is not a time of life, it is a state of mind it is not rosy cheeks , red lips and supple knees, it is a matter of the emotions : it is the freshness it is the freshness of the deep springs of life .
Youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite , for adventure over the love of ease. this often exists in a man of 60 more than a boy of 20 . nobody grows old merely by a number of years . we grow old by deserting our ideals.
Years wrinkle the skin , but to give up enthusiasm wrinkles the soul . worry , fear , self ?Cdistrust bows the heart and turns the spirit back to dust .
Whether 60 of 16 , there is in every human being s heart the lure of wonders, the unfailing childlike appetite of whats next and the joy of the game of living . in the center of your heart and my heart theres a wireless station : so long as it receives messages of beauty , hope ,cheer, courage and power from men and from the infinite, so long as you are young .
When the aerials are down , and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old ,even at 20 , but as long as your aerials are up ,to catch waves of optimism , there is hope you may die young at 80. thank you!
英語(yǔ)口語(yǔ)演講稿15
大家好，我是吉首大學(xué)一名大四的旅游管理的學(xué)生，旅游管理的同學(xué)們?cè)谀睦锟纯春脝?（姓名介紹）。我不想說(shuō)自己作為一個(gè)嘉賓站在這里，我想我就是你們其中的一員一份子來(lái)說(shuō)說(shuō)，英語(yǔ)口語(yǔ)的學(xué)習(xí)。在此之前，我們自己來(lái)說(shuō)說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)中你們說(shuō)遇到的問(wèn)題，有1、沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境2、發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)3、
看看有遇到外國(guó)人想搭訕的？都遇到什么情況?沒(méi)有朋友之間你推我，我推你，最后誰(shuí)都沒(méi)有去成，2、有沒(méi)有自己心里鼓起巨大勇氣，激動(dòng)了老半天，心臟都快蹦出來(lái)了，結(jié)果老外從你身邊走了。3、有木有默默地飄過(guò)的生活中有許許多多這樣的情況，特別是在張家界這樣的旅游城市，每天都會(huì)遇到老外，每天不知道有多少這樣子聯(lián)系英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，但永遠(yuǎn)飄過(guò)我們的身邊。所以面對(duì)大家說(shuō)的沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境或者是練習(xí)沒(méi)有好拍檔，我個(gè)人認(rèn)為第一點(diǎn)也是最重要的一點(diǎn)抓住你身邊的每一可以練習(xí)的機(jī)會(huì)。人生不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是機(jī)遇來(lái)到你的身邊的時(shí)候，你沒(méi)有準(zhǔn)備好。
今天，我們的整個(gè)新閃亮團(tuán)隊(duì)給大家?guī)?lái)一次這種學(xué)習(xí)的英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，不僅人我們報(bào)一大堆的英語(yǔ)證書(shū)，為了和還可以和老外自由的溝通。讓我看看向過(guò)四六級(jí)又想學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的人有多少。我就結(jié)合自身的經(jīng)歷，練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)我一路的旅行一路的練習(xí)。1、抓住每一個(gè)溝通外語(yǔ)的.機(jī)會(huì)，我自己呢就是搭訕老外，只要是外國(guó)人就不會(huì)放過(guò)機(jī)會(huì)，……………………（尼泊爾，荷蘭）2、積極運(yùn)用肢體語(yǔ)言…………3、找美國(guó)人或者年輕人 4、學(xué)會(huì)用自己已有的詞匯表達(dá)（迪拜，阿拉伯塔酒店，又稱迪拜帆船酒店）5學(xué)會(huì)猜（美國(guó)，湘雅醫(yī)院）聽(tīng)了那么多事情你們就一定覺(jué)得我的英語(yǔ)很好，如果用中國(guó)應(yīng)試教育的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)說(shuō)，我確實(shí)比較 low，我高中三年就高考英語(yǔ)及格而且是那種擦邊球那種的，每次一做題目我都覺(jué)得正確答案有問(wèn)題，題目明明是說(shuō)我學(xué)到了什么，我學(xué)到了A正確答案確是告訴我學(xué)到了B。學(xué)到了什么不是學(xué)生說(shuō)了算嗎？反倒老師成我們肚子肥蟲(chóng)知道了。
對(duì)于英語(yǔ)口語(yǔ)一路的旅行一路的練習(xí)，旅行過(guò)程中處處有各種各樣和老外搭訕學(xué)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。人生旅途的機(jī)遇也是如此，你和各種各樣的機(jī)遇擦肩而過(guò)，有時(shí)候或許算不上機(jī)會(huì)但你卻創(chuàng)造了機(jī)會(huì)。有時(shí)候特顯眼的機(jī)會(huì)擺在你面前你卻不知道。今天我們新閃亮就帶了這么一個(gè)讓大家不僅向前一個(gè)同學(xué)一樣可以拿到四六級(jí)高分，而且可以在人生的旅途中面對(duì)外國(guó)人想說(shuō)就說(shuō)。加入新閃亮就是個(gè)機(jī)會(huì)，
你見(jiàn)，或者不見(jiàn)我，機(jī)會(huì)就在這里，里不悲不喜
你愿，或者不愿意，機(jī)會(huì)還在這里，不來(lái)不去
你來(lái)，或者不不來(lái)，機(jī)會(huì)依舊就在這里，不增不減
你跟，或者不跟我，選擇就在你的手里，我不舍不棄來(lái)等你們來(lái)新閃亮的大家庭里，者讓新閃亮住進(jìn)你的心里，默然相愛(ài)，寂靜喜歡
我們期待你們加入新閃亮，抓住這個(gè)機(jī)遇，抱著你的證書(shū)，打開(kāi)你的口腔，我們一起來(lái)說(shuō)，一起來(lái)練習(xí)，一起來(lái)進(jìn)步，一起來(lái)成長(zhǎng)。最后我們玩一個(gè)游戲，請(qǐng)伸出我們右手在伸出我們的左手，兩手掌心不斷碰撞在一起熱烈歡迎（*******）。
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