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【精】初三開學(xué)班主任的講話稿
在充滿活力，日益開放的今天，需要使用講話稿的情境愈發(fā)增多，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的初三開學(xué)班主任的講話稿，希望對大家有所幫助。
初三開學(xué)班主任的講話稿1
尊敬的各位家長：
大家好！我是初三班級的班主任，很高興與大家在這里見面。在這個特殊的時刻，我們班級的每一個家庭都面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，而我作為班主任，也面臨著更多的責(zé)任和要求。在這里，我想和各位家長探討一下如何幫助孩子度過這個疫情時期并為他們的未來奠定重要的基礎(chǔ)。
首先，教育家和心理學(xué)家們曾經(jīng)說過，中學(xué)教育是培養(yǎng)學(xué)生的品格、情感和思考能力的關(guān)鍵時期。而這個時期也是孩子們邁向獨(dú)立成長和獨(dú)立思考的一個重要時期。
其次，我們班級不僅要注重孩子的學(xué)術(shù)素養(yǎng)，還要注重他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和批判思維能力，建立他們的自信心和自尊心等。
最后，我想向各位家長提出幾點建議。首先，家長要始終保持開放的心態(tài)，和孩子多溝通交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，不斷給予鼓勵和支持，建立他們的'自信和自尊；其次，家長應(yīng)該關(guān)注孩子的身體健康和營養(yǎng)飲食，幫助他們養(yǎng)成好的生活習(xí)慣；最后，要注重家校合作，共同關(guān)注孩子的成長和學(xué)習(xí)，建立互信互惠的關(guān)系，為孩子創(chuàng)造一個良好的發(fā)展環(huán)境。
非常感謝各位家長和學(xué)生能夠參加今天的開學(xué)家長會。希望各位家長和教師共同努力，讓我們的孩子更快、更好地進(jìn)入高中學(xué)習(xí)階段！
初三開學(xué)班主任的講話稿2
同學(xué)們：
又一個新學(xué)期來到了!
過了一個春節(jié)，老師相信大家都長大了。長大的不僅僅是年齡，還有心智，所以，大家一定會比以前更懂事，更能明辨事理。
這又是一個新的學(xué)期，這個學(xué)期注定了是個不平凡的學(xué)期。不平凡在：
一、總所周知，備戰(zhàn)中考。
九年義務(wù)教育即將結(jié)束，中考即將到來。這不僅僅是對初中三年的學(xué)習(xí)成果的檢驗，同時也是對九年義務(wù)教育的檢驗。這學(xué)期，成績好的同學(xué)會厚積薄發(fā)，力爭在中考中一展風(fēng)采;成績不好的同學(xué)會臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強(qiáng)，力爭后來居上。總之，這個學(xué)期是我們的沖刺階段，不論是成績好的同學(xué)還是成績差的`同學(xué)，我們都要全力以赴，不使自己日后遺憾!
二、我們在一起生活、學(xué)習(xí)的時光即將結(jié)束
三年的同窗生活即將結(jié)束。所以我們要倍加珍惜這最后三個多月的時光，要珍惜師生情、同學(xué)情，要團(tuán)結(jié)互助，更加熱愛我們312這個大集體、大家庭!
三、對于一部分初中畢業(yè)后不能繼續(xù)學(xué)業(yè)的同學(xué)
這會是你最后的一段學(xué)校生活，你們更應(yīng)該珍惜這段時光，更應(yīng)該熱愛我們的班集體!
總之，這個學(xué)期是不平凡的。老師希望和大家一起鼓足干勁，拿下這最后一局。在中考中我們都能給自己一個滿意的答案!擔(dān)子，擔(dān)在的每一個同學(xué)自己的肩上，望大家勇敢地將這副擔(dān)子挑起!老師會不遺余力的做好大家的引路者和扶助者!讓我們大家共同努力!
初三開學(xué)班主任的講話稿3
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
我是初三13班學(xué)生xx，我很榮幸能夠代表初三全體同學(xué)在春季開學(xué)典禮上發(fā)言。首先，請允許我代表初三全體學(xué)子，向辛勤哺育、諄諄教導(dǎo)我們的老師們說一聲：老師，您辛苦了，謝謝您！
春天是播種希望的季節(jié)，勤奮是我們收獲成功的唯一途徑。初三的同學(xué)們，三載寒窗苦讀，六個學(xué)期的.辛勤耕耘，一千多個日子里的披星戴月，所有的艱辛、所有的汗水、所有的付出，都將在今年火紅的六月里收獲。十年寒窗磨一劍，六月沙場試鋒芒。同學(xué)們，亮劍吧，就在此時！
亮劍，要亮出我們的勤奮之劍。面對競爭激烈的中考，僅有勤奮不一定成功，但沒有勤奮肯定不會成功！
亮劍，還要亮出我們的恒心之劍。努力一天不難，努力一周也不難，難在恒久，貴在堅持。今天，距離中考還有xxxx天，讓我們一心一意，心無旁鶩，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以優(yōu)異的成績和xxxx中一起創(chuàng)造奇跡！
亮劍，更要亮出我們的精神之劍。同學(xué)們，考試就是競爭，競爭就會有優(yōu)勝劣汰。在初三下學(xué)期，我們將經(jīng)歷無數(shù)大考小試，無論成也好，敗也罷，我們都要不氣餒、不拋棄、不放棄，以良好的心態(tài)迎接中考，迎接人生中的每一場考驗和磨礪，把我們的人格和卓越寫在美麗的xxxx中校園里，讓母校為我們驕傲和自豪！
借此機(jī)會，祝福xxxx中，桃李滿天下，明日更輝煌！
祝福xxxx中的老師們身體康健，萬事如意，家庭幸福，事業(yè)輝煌；
祝福同學(xué)們健康、快樂、中考給力！
謝謝大家！
初三開學(xué)班主任的講話稿4
親愛的同學(xué)們，又到了新學(xué)期的開學(xué)時間了。回想起初中的第一天，我們是虔誠而又滿懷憧憬地進(jìn)入這個校園。而今，我們已經(jīng)走過了兩年的時光，在這個暑假中也經(jīng)歷了不同的'事情，有成功的經(jīng)歷，也有受挫的感受。走過了嚴(yán)寒的冬季，我們迎來了春暖花開的春季，我們也即將迎來新一年的挑戰(zhàn)。
初三是一個非常關(guān)鍵的階段，因為考試壓力大，復(fù)習(xí)緊張，可能會讓我們感到很大的壓力。但是，我希望在這三年中，你們不僅學(xué)習(xí)了更多的知識，也成長了更多。
首先，我希望你們在時間利用方面能很好地規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)和生活，好好利用每一分鐘，充分發(fā)揮自己的潛力，用更加優(yōu)秀的成績來回報自己和家人的期望。
其次，我們也應(yīng)該堅定自己的信心，相信自己。不管是學(xué)習(xí)還是身體狀況上，只要我們擁有堅定的信仰，就可以克服任何困難并取得成功。
最后，我也為大家準(zhǔn)備了很多驚喜，比如更豐富的課外活動，更深刻的思考，更實用的技能培訓(xùn)等等。我真誠地希望你們能夠珍惜這些機(jī)會，取得更好的成果。
同學(xué)們，讓我們一起迎接初三的挑戰(zhàn)吧！
初三開學(xué)班主任的講話稿5
同學(xué)們：
又一個新學(xué)期來到了！
過了一個，老師相信大家都長大了。長大的不僅僅是年齡，還有心智，所以，大家一定會比以前更懂事，更能明辨事理。
這又是一個新的學(xué)期，這個學(xué)期注定了是個不平凡的學(xué)期。不平凡在：
一、總所周知，備戰(zhàn)中考。
九年義務(wù)即將結(jié)束，中考即將到來。這不僅僅是對初中三年的學(xué)習(xí)成果的檢驗，同時也是對九年義務(wù)教育的檢驗。這學(xué)期，成績好的同學(xué)會厚積薄發(fā)，力爭在中考中一展風(fēng)采；成績不好的同學(xué)會臥薪嘗膽、奮發(fā)圖強(qiáng)，力爭后來居上�？傊�，這個學(xué)期是我們的沖刺階段，不論是成績好的'同學(xué)還是成績差的同學(xué)，我們都要全力以赴，不使自己日后遺憾！
二、我們在一起生活、學(xué)習(xí)的時光即將結(jié)束，三年的同窗生活即將結(jié)束。所以我們要倍加珍惜這最后三個多月的時光，要珍惜師生情、同學(xué)情，要團(tuán)結(jié)互助，更加熱愛我們312這個大集體、大家庭！
三、對于一部分初中后不能繼續(xù)學(xué)業(yè)的同學(xué)，這會是你最后的一段學(xué)校生活，你們更應(yīng)該珍惜這段時光，更應(yīng)該熱愛我們的班集體！
總之，這個學(xué)期是不平凡的。老師希望和大家一起鼓足干勁，拿下這最后一局。在中考中我們都能給自己一個滿意的答案！
擔(dān)子，擔(dān)在的每一個同學(xué)自己的肩上，望大家勇敢地將這副擔(dān)子挑起！老師會不遺余力的做好大家的引路者和扶助者！
讓我們大家共同努力！
初三開學(xué)班主任的講話稿6
親愛的同學(xué)們：
大家好!
首先，祝賀大家，從現(xiàn)在開始，你們已經(jīng)是初三的學(xué)生了。其次，讓我們感謝一個“緣”字，重新分班，是緣分讓我們走在一起，這里有老師和同學(xué)們的緣分，也有同學(xué)和同學(xué)之間的緣分�！坝芯壡Ю飦硐鄷�，無緣對面不相識�！弊屛覀冋湎н@份緣，讓我們熱愛這個嶄新的班級!
人生的道路雖然很長，但關(guān)鍵的往往只有幾步，而初三這一學(xué)年就是這關(guān)鍵幾步中的最重要的一步，是人生的“十字路口”。我們只有邁好這一步，才能順利通往人生的頂點。所以在這一年，我們應(yīng)加倍努力，努力決定自己未來的人生。接下來談?wù)勎业膸c想法：
一、理想
有同學(xué)可能會說，我沒有什么理想，每天只知道吃吃喝喝睡睡。我說這怎么可能呢，一個人怎么可能對自己的未來沒有什么想法?不是沒有想法，只是你自己不去想而已，不去想并不代表沒有，你的理想還是存在著的。有同學(xué)可能會說，為自己的目標(biāo)而拼搏，萬一失敗怎么辦?對，為自己的目標(biāo)拼搏可能會成功，但也可能會失敗。目標(biāo)可能會沒有達(dá)成，比如你的目標(biāo)是一中，最后沒有考上，對于你的目標(biāo)來說，你是失敗了，但在為這個目標(biāo)拼搏奮斗的過程中，你的意志、你的頑強(qiáng)、你的精神會成長，這本身就是成功。再說現(xiàn)在為自己的理想而拼搏，即使失敗了將來也沒有什么可后悔的了，我已經(jīng)努力拼搏過了。
二、習(xí)慣
有同學(xué)可能會說，我一直也很努力，但成績一直不是很理想，這是為什么?是不是我腦子比別人笨，其實你的腦子一點也不笨，人群中天才和蠢材都很少，大部分人的智商都差不多，之所以成績有高低，原因是什么呢?除了我前面講過的`有無理想的問題，還有一個關(guān)鍵因素，那就是習(xí)慣問題。比如有的學(xué)生回家后，會把老師當(dāng)天講過的知識，再復(fù)習(xí)一遍，再想一遍，看看老師講過的題目自己還會不會做了，而有的同學(xué)回去后，書本一扔，基本不復(fù)習(xí)。時間長了，差異自然就有了。有同學(xué)可能會說老師講過的東西，我都已經(jīng)會做了，不要復(fù)習(xí)了。老師講過的題目，你真的會做了嗎?大家有沒有這種感覺一道題目，老師在課上講的時候，我好像會做了，等到自己做的又不會了。有沒有這種感覺?這其實是什么問題，這其實是人的眼高手低的問題。就像學(xué)游泳一樣……(此處省略500字)。所以老師講過的題目，特別是那些感覺比較難的題目，一定回去復(fù)習(xí)，這是成績好與成績差的奧秘所在。
說了這么多，一是同學(xué)們要有自己的理想，也就是你對自己未來的想法，二是為了實現(xiàn)自己的理想，要養(yǎng)成好的習(xí)慣，如復(fù)習(xí)的習(xí)慣，我很相信一句話，習(xí)慣決定命運(yùn)。
總之，初三是拼搏的一年，是奮斗的一年，不要總以為自己是最辛苦的人，別忘了大家都在努力，只有付出比他人更多的努力，才會有比他人更多的收獲。讓我們少一點空想，多一點努力;少一點閑談，多一點勤奮。任何理想的都必須經(jīng)過不懈的努力，所以在初三這一年學(xué)習(xí)是非常關(guān)鍵的。我們應(yīng)努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考問題、分析問題、解決問題的能力，要在老師的統(tǒng)一安排下，重視基礎(chǔ)、重視課本，做好基本題，練好基本功，打好堅實基礎(chǔ)。要克服急于求成的思想傾向，一定要跟著老師的計劃走。我希望我們班的學(xué)風(fēng)是勤學(xué)、善問、多思、扎實，更希望你們在今后的學(xué)習(xí)中更能體現(xiàn)這種風(fēng)格。
初三開學(xué)班主任的講話稿7
一、真誠相待，信任尊重家長。
我們要真誠地與家長溝通交流，讓家長充分感覺到教師是真心地為學(xué)生成長和發(fā)展著想，對學(xué)生有愛心和責(zé)任感。班主任要尊重學(xué)生家長，擺正擺好自己與家長的位置。家長與教師一樣都是孩子健康成長的引路人，都肩負(fù)著教育好孩子的重任,教師與家長加強(qiáng)聯(lián)系，目的是共同的。教師與家長其實是同盟軍，家長和教師一樣應(yīng)該對孩子的成長起教育、引導(dǎo)和示范作用。家長與教師之間不存在身價、地位的高低之分，教師與家長若能夠相互信任，相互激勵，則會出現(xiàn)友好、愉悅和互相合作的氣氛。所以教師要以真誠與平等的態(tài)度對待學(xué)生家長，取得他們的信任，爭取他們最好的配合，共同探討對孩子的最佳教育方法，以達(dá)到共同的教育目的。
二、與家長溝通，要善于傾聽。
成功的老師通常是最佳的傾聽者。傾聽不意味著不說話，但傾聽絕對是少說話。在傾聽時，要聽明白家長反映的事情和此次談話的真正用意。
任何教師，無論他具有多么豐富的實踐經(jīng)驗和深厚的理論修養(yǎng)，都不可能把復(fù)雜的教育工作做得十全十美、不出差錯。而且隨著整個民族素質(zhì)的提高，家長的水平也在不斷提高，他們的許多見解值得教師學(xué)習(xí)和借鑒。加之“旁觀者清”，有時家長比教師更容易發(fā)現(xiàn)教育過程中的問題。因此，教師要經(jīng)常向家長征求意見，虛心聽取他們的批評和建議，以改進(jìn)自己的工作。這樣做，也會使家長覺得教師可親可信，從而誠心誠意地支持和配合教師的工作，維護(hù)教師的威信。
三、了解學(xué)生的家庭情況，對不同類型的家長采取不同的溝通方式。
學(xué)生來自不同的家庭，每個家長的文化水平、素質(zhì)和修養(yǎng)都不同，因此，我覺得要根據(jù)實際情況巧妙地運(yùn)用語言藝術(shù)與不同類型的家長進(jìn)行溝通。如：一是對于素質(zhì)比較高的家長，我就坦率地將孩子在校的表現(xiàn)如實地向家長反映，并主動地請他提出教育孩子的'措施，認(rèn)真傾聽他的意見和適時提出自己的看法，共同做好學(xué)生的教育工作;二是對于那些比較溺愛孩子的家長，我就首先肯定其孩子的長處，給予真摯的贊賞和肯定，然后再用婉轉(zhuǎn)的方法指出其不足之處，誠懇而耐心地說服家長采取更好的方式方法教育孩子。三是對于那些對孩子放任不管，把責(zé)任推給學(xué)校和老師的家長，要想辦法吸引他們主動參與到教育孩子的活動中來，開始主動關(guān)心孩子，主動與子女溝通，與學(xué)校溝通，為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境。四是對于后進(jìn)生或是認(rèn)為自己對孩子已經(jīng)管不了的家長，我們應(yīng)盡量挖掘其孩子的閃光點和特長，讓家長看到孩子的長處和進(jìn)步，對孩子的缺點適時地每次說一點，語氣委婉，并提出改正孩子缺點的措施，重新燃起家長對孩子的希望，使家長對孩子充滿信心，只有這樣，家長才會主動地與我交流孩子的情況，配合我共同教育好孩子。五是對于個別不太講理的家長，或是不理解學(xué)校的一些工作安排的家長。遇到這種情況時我就沉住氣，先讓家長說完，發(fā)完脾氣和牢騷，并對家長的這種心情表示理解，然后再耐心地以平靜的語氣與家長解釋、分析事情的利弊和對錯，以理服人并體現(xiàn)出自己的寬容大度，贏得家長的好感，從而得到家長對學(xué)校教育工作的理解和支持。
四、充分了解學(xué)生，與家長談及孩子的缺點時注意方式方法。
老師與家長的談話都是為了孩子，作為老師，我覺得首先必須充分了解孩子的情況，如：孩子的學(xué)習(xí)成績、性格特點、特長和愛好、優(yōu)點和缺點等等。因此，我和家長談及孩子的發(fā)展情況時是比較具體的，從不籠統(tǒng)、模糊和泛泛而談，沒把握和不準(zhǔn)確的不說，讓家長感到我對孩子的關(guān)心和重視，感覺到我工作的細(xì)致、認(rèn)真和負(fù)責(zé)。而且，我與家長交流時，對孩子的評價也是客觀而全面的，既肯定孩子的優(yōu)點與進(jìn)步，也真誠地提出其不足之處及改進(jìn)辦法。在談到孩子的缺點時，我也是根據(jù)具體情況而區(qū)別對待，與很熟悉的家長我就說得直率一些;而有些家長自尊心強(qiáng)的，會把談孩子的缺點視為對自己的批評而感到有壓力的，我就說得委婉一些，注意家長的可接受性，同時也表達(dá)對家長心情的理解，以心換心，坦誠地與家長交流，這樣就可以達(dá)到共同解決孩子問題的目的了。
五、教師要用行動贏得家長的信任。
教師要努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，并在作業(yè)的批改、班務(wù)的管理上，學(xué)生活動的組織等方面要認(rèn)真負(fù)責(zé)，要讓家長通過這些行動看出你的能力水平，你的事業(yè)心和責(zé)任感，讓家長充分相信你，覺得把孩子放在你手里放心，從而支持你。
總之，教師在與家長溝通交流時要真誠友好，不卑不亢，把自己對學(xué)生的那份濃濃的愛心、耐心和責(zé)任心充分地流露給家長，讓家長深切的感受到教師是真心實意地關(guān)心愛護(hù)他的孩子，老師所做的一切都是為了讓孩子能夠健康成長和發(fā)展，那么我們工作一定能夠得到家長的理解、支持和配合，從而獲得較好的效果。
初三開學(xué)班主任的講話稿8
親愛的老師們，同學(xué)們，大家好！
孔子日：逝者如斯夫，不舍晝夜。仿佛昨日我們才踏進(jìn)實驗中學(xué)的校門，在校園里好奇地東奔西跑，今日我們不知不覺來到了初中生活的最后一年了，回首往日，昨天，我們還在因為想家而抹眼淚，今天卻已意氣風(fēng)發(fā)，凌云壯志，昨天我們還稚氣天真，今天卻已成了初一初二同學(xué)們的大哥大姐了。
今天對于七年級的同學(xué)們來說是適應(yīng)初中生活，揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開始；對于八年級的同學(xué)們來說是全面掌握知識體系，決勝初中的關(guān)鍵時期；而對于九年級的我們來說是整個初中旅途中的最后沖刺！有人說：初三是一條充滿荊棘的山路，雖然會有困難，但當(dāng)克服困難到達(dá)山頂，就會欣賞到美麗的風(fēng)景！初三，意味著初中學(xué)習(xí)的終點，又代表了初中最后一搏的起點。松馳的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，但我們何不用一個輕松一些的'心態(tài)來面對呢？升入初三，即將面臨我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾囊淮慰荚嚒锌�，同時我們的課程增多了，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也加重了，這就要求我們更應(yīng)該集中精力，合理利用每一分每一秒，以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng)，總結(jié)前二個學(xué)年的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，調(diào)整好心態(tài)，以的精神狀態(tài)，利用的，最有效的學(xué)習(xí)方法投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來，同時也要加強(qiáng)體育鍛煉，注意身體，勞逸結(jié)合，使自己在初中的最后一個學(xué)年來一個騰飛。
十年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒，真正考驗我們初三莘莘學(xué)子意志與恒心的時候到了。同學(xué)們，請你滿載良好心態(tài)，全力以赴，投入到初三大決戰(zhàn)中。用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來，天道酬勤，以平常心去面對，相信自己可以做得更好！
最后，祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步，給初中生活畫上一個完美的句號！謝謝大家！
初三開學(xué)班主任的講話稿9
親愛的同學(xué)們，在這次開學(xué)典禮上，我希望向大家分享一些成功的經(jīng)驗和感悟。
首先，我們需要珍惜時間。每個人的時間都是有限的，我們應(yīng)該更合理地安排自己的時間。學(xué)生時代是我們?nèi)松凶顚氋F的時光，如果錯失學(xué)習(xí)機(jī)會，將對我們未來的發(fā)展影響很大。
其次，我們需要培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。在初三的學(xué)習(xí)中，知識面比較廣，內(nèi)容也有一定難度和挑戰(zhàn)性。希望大家能夠積極主動地鉆研知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做到不斷積累和進(jìn)步，給自己的`未來鋪平道路。唯有如此，我們才能不斷進(jìn)步，成就更好的自己。
最后，我也希望同學(xué)們能夠多關(guān)注學(xué)校的各種信息和學(xué)校組織舉行的活動。在學(xué)校的活動中，我們可以增加自己的知識儲備，培養(yǎng)自己領(lǐng)導(dǎo)能力和團(tuán)組協(xié)作精神。
一句話總結(jié)：讓我們珍惜時間，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而成就自己！
初三開學(xué)班主任的講話稿10
新的學(xué)期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來到了我們可愛的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽光。在這里老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的班級環(huán)境
親愛的同學(xué)們，早上好!老師相信大家暑假里都看過《喜羊羊與灰太狼》的故事吧。老師希望大家在這個學(xué)期里會成為我美麗的美羊羊、聰明的喜羊羊、強(qiáng)壯的沸羊羊，溫順的暖羊羊。我希望能和羊羊們一起將這間教室打造的比的羊村更美麗、更溫馨。
新的學(xué)期，新的希望，新的起點，在這充滿希望的季節(jié)里，你們來到了我們可愛的校園。在這溫暖的大家庭里我們要像羊羊們一樣互助互愛、努力奮斗，經(jīng)歷風(fēng)雨、沐浴陽光。在這里老師用真誠的愛與你們的心靈對話，努力營造一個有利于你們個性發(fā)展的班級環(huán)境，讓我們在和諧友愛共進(jìn)的氛圍中健康成長。只有在春天辛勤地耕耘，才會在秋天結(jié)出累累碩果。新生活開始了，老師相信同學(xué)們一定會滿懷信心走向成功。明天，明天就是一個良好的開端。你們都準(zhǔn)備好了嗎?
初三開學(xué)第一天班主任講話
新的學(xué)期，新的開始。學(xué)生交費(fèi)之后，主要就是對學(xué)生進(jìn)行始業(yè)教育，讓他們盡快調(diào)整好心態(tài)，進(jìn)入緊張的學(xué)習(xí)生活。作為第一次班主任講話，我主要從以下幾個方面作了特別的強(qiáng)調(diào)：
1、要求學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)。經(jīng)過二十多天社會生活的實踐，學(xué)生或多或少在某些方面被社會同化，對學(xué)校的紀(jì)律觀念有所淡薄。要求學(xué)生諸如抽煙、猜拳、睡懶覺、賭博、喝酒、燃放煙花等社會行為不要帶入學(xué)校，做一個文明的中學(xué)生。要注意飲食安全，盡量不要外出吃飯，謹(jǐn)防春季傳染病，影響學(xué)習(xí)。
2、要努力學(xué)習(xí)。對于上一學(xué)年的成績，不要感覺失望�？荚嚨哪康氖菐椭约喊l(fā)現(xiàn)問題，是一種手段。我們需要做的就是針對考試中存在的問題，提出一些改正的建議，爭取下次不再犯類似的錯誤。更何況，你這次考試發(fā)揮得不是很理想或者成績有些退步，這些都是正常的，這說明其他同學(xué)也在進(jìn)步。如果成績沒有波動，那么就說明班級沒有競爭力，那么對你的'成長也是不利的。我們要看到波動，更要看到波動之后自己的壓力。所以不要停留在成績的多少分上，我們應(yīng)當(dāng)想辦法在新的學(xué)期中怎樣努力學(xué)習(xí)，提高成績，成就自己的夢想。所以從第一天開始，我們就應(yīng)當(dāng)對自己的學(xué)習(xí)提出一個切實可行的目標(biāo)與方案，給自己一點壓力，做好預(yù)復(fù)習(xí)工作，找到學(xué)習(xí)的感覺。
3、要相信自己。自信是成功的前提。要相信自己，不要對自己喪失信心。我們要抱著每天進(jìn)步一點點，升學(xué)就有希望的信念來學(xué)習(xí)。
4、同學(xué)之間在學(xué)習(xí)方法方面要相互交流。期末成績與往常成績相比，變化很大。有些同學(xué)繼續(xù)保持領(lǐng)先優(yōu)勢，也有部分同學(xué)持續(xù)退步，落到了年級的最后。這里面我們就要分析一下自己學(xué)習(xí)方法方面的原因：是不適應(yīng)還是聽不懂還是其他的。向成績好的同學(xué)取取經(jīng)，為我所用。也希望同學(xué)們能夠繼續(xù)我們上學(xué)期反復(fù)強(qiáng)調(diào)的堂堂清、日日清、周周清的思路，切實提高課堂四十五分鐘的效率，減輕學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)。
5、希望同學(xué)們在新的一學(xué)期，走出以前成績不良、表現(xiàn)不好的陰影，我們相信，在長大了一年之后，你一定會做得更好。記�。簯B(tài)度決定一切，行動成就未來。讓我們一起努力，從來再來，給自己一個驚喜!
初三開學(xué)班主任的講話稿11
親愛的各位家長：
大家好！我是初三年級的班主任，非常高興能夠和各位家長見面。初三是中學(xué)三年級學(xué)生備戰(zhàn)高考的關(guān)鍵時期，同時也是學(xué)生走向青春期的關(guān)鍵階段。在此，我想和各位家長談一談如何幫助孩子度過這個特殊時期，并為他們的未來奠定基礎(chǔ)。
首先，我想和各位家長談?wù)勗谶@個特殊的疫情時期，學(xué)生的身心健康問題。學(xué)生的身心健康是學(xué)業(yè)成就和未來生活的基石。
在這個特殊時期，我們班級的`教育工作重點將轉(zhuǎn)向?qū)W生的身心健康問題，采取更加貼近學(xué)生、關(guān)注學(xué)生心理健康、互幫互助的方法，幫助學(xué)生度過這個特殊時期。
其次，我想和各位家長介紹一下我們班級的教育要求。我們班級的教育目標(biāo)是培養(yǎng)獨(dú)立思考、自治行為、批判能力和良好的社交關(guān)系。這種教育目標(biāo)不僅是為了讓學(xué)生取得好成績，更是為了讓學(xué)生在未來的學(xué)習(xí)和生活中“有所作為”。
最后，我想向各位家長提出幾點建議。首先，家長應(yīng)該關(guān)注孩子們的自尊和自信問題，幫助他們建立良好的人際關(guān)系、學(xué)會自我控制和自我情緒管理；其次，注重家庭教育，讓家庭成為孩子學(xué)習(xí)和成長的伙伴，給孩子提供一個更加愛的成長環(huán)境；最后，家長們可以利用多有的學(xué)習(xí)資源，為其提供更多的學(xué)術(shù)支持和實踐機(jī)會。
感謝各位家長能夠參加今天的開學(xué)家長會。在新的學(xué)年里，班主任和教職員工將繼續(xù)努力，愿與您們共同關(guān)注和支持我們的孩子，在創(chuàng)造美好未來的路程中，矢志不渝！
初三開學(xué)班主任的講話稿12
各位家長：
大家好！
歡迎大家的到來，一方面是對學(xué)校和我的工作的大力支持，我代表所有的任課教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝；另一方面可以看出你們對自己的孩子是非常關(guān)懷的，你們的孩子會引以為榮。
一、我班的學(xué)生及學(xué)生治理問題
初一是一個打基礎(chǔ)的時期，對中學(xué)的學(xué)習(xí)生活還有一定的新奇，沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué)、擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，應(yīng)該是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，但這也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，是一個爬坡的時期，一個分水嶺，家長和老師總是覺得這個時期的孩子不如小學(xué)時期聽話，很喜歡頂嘴，所以常說他們有的家長跟我反映，自己跟孩子再三囑咐，讓孩子在學(xué)校一定好好學(xué)習(xí)要聽老師的話，要按時寫作業(yè)等等，可學(xué)生還會出現(xiàn)這樣那樣的問題。其實這些簡單的說教是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因為你并不能陪孩子上學(xué)，你不能坐到教室里看著孩子學(xué)習(xí)，他們在家長面前可能百依百順，可到了同齡人當(dāng)中，有了自己的自由空間，他們會按照自認(rèn)為正確的方式生活和學(xué)習(xí)了。這樣就必須加強(qiáng)家長和老師的聯(lián)系，這也是我們開家長會的初衷。我認(rèn)為，對現(xiàn)在的孩子進(jìn)行教育，要做到以下幾點：
1、要掌握孩子特點，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語言不能過激。
家長要盡量抽時間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，平時要和孩子多交流，詢問學(xué)習(xí)情況，不能等成績出來了，問題出來了才想到去關(guān)懷孩子。比如，孩子回到家你可以隨便問問：今天學(xué)校有什么新奇事？你和同學(xué)相處怎么樣？你的數(shù)學(xué)課聽懂了多少？你的語文課本中有哪些優(yōu)美的短文？等等。平常的交談會引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感，也有利于家長選擇合適的機(jī)會，采納適當(dāng)?shù)姆绞狡降鹊倪M(jìn)行教育。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點時一定要考慮成熟，選擇最佳地點和時機(jī)；以前我教過的一個女生，她的家長和她交流是通過筆談的形式，把要對她說的話寫在紙上，留在她的寫字臺上，她有什么想法，意見和不愿當(dāng)面說的話也寫下來，留給父母，這種方法很好，彼此都幸免了情緒上的問題，也很容易接受。當(dāng)然，我不是說每個家長都采取這種方式，只要是最適合自己和孩子的方式，就是最好的方式。
2、要全面而準(zhǔn)確地估量自己的孩子，正確看待讀書無用論。
評估自己的孩子不能過高，也不可過低，農(nóng)村有句古話叫
學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估量不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到
對于讀書無用論的說法，我給大家舉個真實的.例子：我的一個鄰居的孩子，初中沒畢業(yè)就輟學(xué)打工了，一年后見到他時，他非常誠懇非常后悔的對我說：
3、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。
時代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素養(yǎng)綜合，全面進(jìn)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。愛因斯坦初中未能畢業(yè)，愛迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家，發(fā)明家；比爾·蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹立新的人才觀。如果您的孩子學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好，能力高，有的同學(xué)，成績不錯，可是當(dāng)同學(xué)有困難求助于他時他總是推辭，這起碼說明他缺乏團(tuán)結(jié)友愛，互助的精神。如果您的孩子臨時學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差，能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補(bǔ)上。這才是我們應(yīng)該做的。
4、要多給孩子一點信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐�，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。多聽聽孩子的心聲，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才情愿和你交流。面對行為習(xí)慣差的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓舞，給他們以自信，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個角度，效果會大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯呀！咱班的樊雪倩同學(xué)，她的各科成績都不是很理想，但當(dāng)她看到自己的成績表時，說：“我的數(shù)學(xué)成績有進(jìn)步了�！彼约涸谂�，剩下的我們就只有鼓勵了，我相信她會一點點進(jìn)步的。
5、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種損害，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種損害，對于班級體也是一種損害，對其他同學(xué)也是不公平的。這是我們不情愿看到的，也是絕對不同意的。班級里個別學(xué)生講臟話，喊別人外號，甚至愿意傳小話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級風(fēng)氣，望家長加強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，相信老師做的一切都是為了孩子。學(xué)生紀(jì)律上有問題，首先要糾正思想，哪怕是少上幾節(jié)課都是必要的，這是任何學(xué)校治理上的鐵的紀(jì)律，因為學(xué)校的任務(wù)不僅僅是教書，更重要的是育人！希望家長理解和支持。
6、教育孩子遇事多做自我批判，進(jìn)行換位思考。
孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，會回家述說自己受到的委屈，這時候，家長要先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，單單想著為孩子出氣，這樣會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負(fù)責(zé)，表揚(yáng)是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并請家長能主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
7、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
在現(xiàn)代社會里，家長依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，這一點是學(xué)校應(yīng)盡的義務(wù)。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家庭教育是孩子品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等不可或缺的一部分，需要家長與學(xué)校的合作，才能對孩子進(jìn)行最好的教育。有的家長說：孩子小學(xué)時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到初中就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
8、不嬌慣孩子，學(xué)會對孩子說不，制造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子困難樸素的作風(fēng)對孩子成長是有利的。給孩子的錢要操縱，并問孩子是怎么花的。學(xué)校禁止帶手機(jī)，小說等物品，零錢問題多了也要關(guān)注。大文學(xué)家高爾基曾說過一句話
9、關(guān)注孩子的安全。
安全是一項艱巨的的任務(wù)，正如多次的班會、演講中所說的生命沒有返乘票，沒有了健康健全的身體，那將給我們造成很大的痛苦。所以每天放學(xué)我都堅持囑咐他們注意交通安全。這是我們共同的任務(wù)，希望家長在忙碌中也不要忘記對孩子安全的教育，告訴他們怎樣幸免危險，怎樣行路。孩子就是得不停的去囑咐與告誡。
10、假期的安排
假期的安排很重要，直接影響新的一周的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不是一日之功，關(guān)鍵在養(yǎng)成。希望家長更要多關(guān)注學(xué)生，合理安排假期的學(xué)習(xí)和娛樂時間。
二、期中分析
到目前為止，我們共進(jìn)行了二次全校統(tǒng)測，第一次月考和這次的期中考試，這些考試的目的是對學(xué)生這學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果還是令人比較滿意的。在各任課老師的認(rèn)真工作和同學(xué)們的努力下，取得了很好的成績。語文位于年級的第六名；英語位于年級第四名；數(shù)學(xué)位于年級第五名。數(shù)學(xué)方面我班有17名學(xué)生考了90分以上，他們分別x，期中考試一些學(xué)生有了較大進(jìn)步他們分別是他們?yōu)槲野鄬W(xué)生營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，成為我們班級學(xué)習(xí)上的領(lǐng)頭羊。另外，在各類比賽中，我班學(xué)生也取得了不菲的成就，x同學(xué)在上期進(jìn)行的全市英語競賽中取得了全市第一名的好成績，常銘賀也取得了一等獎的好成績，是全班學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣，但是，我特別要提一下的是那些雖然也付出了與別人一樣的努力，甚至比別人更辛苦，但是由于這樣或者那樣的原因而沒有取得理想的成績，他們的努力也應(yīng)該得到肯定，比如x等。學(xué)生們畢竟是孩子，不論在學(xué)習(xí)上還是在日常的生活當(dāng)中，自我約束能力不強(qiáng)，一些在校的表現(xiàn)如：早讀到班級后不能立即抓緊時間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象等等，這些都是以后需要改掉的缺點。
在中學(xué)，學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性，可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強(qiáng)的同學(xué)，成績會越來越好，或者有明顯進(jìn)步；而懶惰、怕吃苦的同學(xué)，想把成績搞好就難了。
我總有一個美好的愿望，想讓同學(xué)們配合老師學(xué)會自主學(xué)習(xí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會聽課、學(xué)會思考問題，不要完全依靠老師，特別是成績暫時落后的同學(xué)這點尤為重要。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順，會遇到許多困難和波折，作為學(xué)校，作為班主任，作為課任老師，我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難，有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志，有的需要耐力，有的需要情緒，有的需要方法，有的需要細(xì)心。盡管現(xiàn)在還存著這這樣或那樣的問題，但我們會一直朝這個方向努力。
學(xué)校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負(fù)責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。學(xué)校教育必須有家庭教育的密切配合。
初三開學(xué)班主任的講話稿13
各位家長：
大家好！非常榮幸能夠在這個開學(xué)家長會上向大家作介紹。我是您們孩子所在初三班級的班主任，我的名字是XXX。接下來我想向各位家長簡單介紹一下我們班級的情況。
首先，我想向各位家長表示非常感謝你們對學(xué)校和班級工作的支持和信任。在這個特殊的學(xué)年里，由于疫情的影響，學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活都受到了很大的'影響。在這樣的背景下，學(xué)校和班級的整個教學(xué)工作更需要家校合作，共同努力幫助學(xué)生度過這個特殊時期。
其次，我想向各位家長介紹我們班級的師資力量。我們班級的教師是一支非常優(yōu)秀的團(tuán)隊。他們不僅專業(yè)素養(yǎng)高超，而且富有責(zé)任感，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法，無私奉獻(xiàn)地為學(xué)生們的成長和未來提供解答和支持。此外，我們班級還有一位很優(yōu)秀的輔導(dǎo)老師，他將負(fù)責(zé)幫助學(xué)生們學(xué)習(xí)知識、提高成績、規(guī)劃未來等工作。
最后，我想向各位家長提出幾點建議。首先，我們應(yīng)該鼓勵孩子們學(xué)好各門課程，但要注重孩子們的興趣愛好和特長，這樣可以讓他們探索到自己的潛能和發(fā)展方向；其次，我們應(yīng)該注重孩子的身心健康，建立規(guī)律的作息時間，注意養(yǎng)成好的生活習(xí)慣；再次，我們應(yīng)該積極參與班級和學(xué)校的各種活動，從而為孩子們創(chuàng)造一個更好的發(fā)展環(huán)境。
謝謝大家的聽��！最后，我代表班級全體教師，祝愿各位家長和學(xué)生們都能在新學(xué)期取得良好的成績和進(jìn)步！
初三開學(xué)班主任的講話稿14
尊敬的各位教師，同學(xué)們：
新的學(xué)期開始了。我感到非常榮幸和驕傲的是和九百多名初一新同學(xué)一樣成為三中的一員。三中是我仰慕已久的地方。它勤奮進(jìn)取的校風(fēng)，優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量，以及把所有學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才的宗旨贏得了社會廣泛贊譽(yù)。能到三中工作、學(xué)習(xí)，我感到自豪。為了把本學(xué)期工作做好，我打算做到以下幾點：
1、以教書育人為己任，以嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、勤奮的態(tài)度對待教學(xué)
教書育人是教師的職責(zé)，教學(xué)工作來不得半點虛假，教學(xué)中時刻牢記三中“關(guān)愛、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、創(chuàng)新”的教風(fēng)。勤勤懇懇工作，努力把學(xué)生碰頭培養(yǎng)成德、智、體等方面全面發(fā)展的人。
2、班主任工作要有“愛心、誠心、耐心、細(xì)心”和一(8)班全體同學(xué)一道努力爭創(chuàng)先進(jìn)班級。
愛學(xué)生是搞好班級工作的基礎(chǔ)，用愛心對待班上的每一個同學(xué)，用誠心贏得學(xué)生的.信任和尊重。對待班級中的每一項工作，要有耐心、細(xì)心，充分發(fā)揮班委會的作用。培養(yǎng)“團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、勤奮、進(jìn)取”的優(yōu)良班風(fēng)，努力爭創(chuàng)學(xué)校先進(jìn)班級。
3、刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，虛驚向別人學(xué)習(xí)。通過多種渠道，提高自己的教學(xué)水平。
平時要精心備課，上好每一節(jié)課。在完成教學(xué)任務(wù)的前提下，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)總結(jié)，積極撰寫教學(xué)論文。要虛心向老同志學(xué)習(xí)，要給學(xué)生一碗水，教師必須要有一桶水。為了能有這充足的水源，學(xué)習(xí)他們的寶貴經(jīng)驗，要積極各種業(yè)務(wù)進(jìn)修，通過多種渠道提高自己業(yè)務(wù)水平。
4、為人師表，做好學(xué)生表率
“榜樣的力量是無窮的”在工作中，我們不僅要求學(xué)生嚴(yán)格按照三中學(xué)生常規(guī)去做，自己更要做好學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的。自己首先要做到。這樣，用實際行動去感染，影響學(xué)生，以取得良好的教學(xué)效果。
5、積極參加各種活動，迅速完成學(xué)校布置的各項工作。
對于學(xué)校組織的各項活動，都要積極參加，在活動中鍛煉自己，提高自己，學(xué)校布置的各項工作，要迅速及時，不折不扣去完成�？偠灾�，我堅信，在學(xué)校校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位同仁的幫助下，我一定能把自己的工作做好。為三中再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的力量。
初三開學(xué)班主任的講話稿15
同學(xué)們，從現(xiàn)在開始，不斷努力，勇往直前，向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)！初三的生活離不開努力和奮斗。
講話四：發(fā)揚(yáng)團(tuán)組精神，為做一名優(yōu)秀學(xué)生而努力
親愛的同學(xué)們，這是我們進(jìn)入初中的第三年，希望我們能夠在新的學(xué)年有新的起點，學(xué)習(xí)，生活更加充實、更加美好。
初三是人生的第一次硬仗，盡管我們會面臨種種困難，但我們有一個強(qiáng)大優(yōu)秀的班集體，有一群好朋友相互鼓勵支持，相互欣賞，不斷營造離譜的團(tuán)組精神。
所以，我希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)團(tuán)組精神，共同為做一名優(yōu)秀學(xué)生而努力。大家需要互相支持、協(xié)助、借力而不拼聲，讓自己進(jìn)步，成為集體中的中堅力量。
同時，我們也要注重個人的.成長與發(fā)展。我們既要大膽積極的參加校內(nèi)外的文體活動、文藝表演等活動，又要認(rèn)真學(xué)習(xí)知識，提升自己的實踐和研究能力，提高自己的綜合素質(zhì)。
讓我們一起勇往直前，努力成為一名優(yōu)秀學(xué)生，去追求我們的人生理想。
講話五：珍惜時間，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而成就更好的自己
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