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      市模擬考試研討會(huì)發(fā)言稿

      時(shí)間:2024-01-09 07:54:59 發(fā)言稿 我要投稿
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      市模擬考試研討會(huì)發(fā)言稿

        在充滿活力,日益開放的今天,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編收集整理的市模擬考試研討會(huì)發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      市模擬考試研討會(huì)發(fā)言稿

        一、對(duì)吉安市中考模擬考試歷史試題的質(zhì)量分析

        這套試題能堅(jiān)持考查學(xué)生學(xué)習(xí)能力為目的,命題形式成熟,材料新穎,質(zhì)量較高,難易適中,適應(yīng)范圍廣,是嚴(yán)格按照中考說明的要求命題,具有較高的參考價(jià)值?v觀全卷有以下特點(diǎn):

       、僮⒅乜疾閷W(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)難得理解,所考查的知識(shí)點(diǎn)都是中考說明要求掌握的內(nèi)容;

       、诿}選材新穎,更貼近學(xué)生的生活實(shí)際和社會(huì)生活,有利于提升學(xué)生的學(xué)習(xí)歷史分析歷史的能力;

        ③本試卷圖文并茂,緊跟時(shí)政焦點(diǎn)熱點(diǎn),涉及學(xué)生關(guān)心或感興趣的材料,符合學(xué)生的心理特征,有利于激發(fā)學(xué)生的思維;

       、茏⒅貙W(xué)生的自主探究能力培養(yǎng),符合新課程理念,具有新意和導(dǎo)向性,對(duì)我們的教學(xué)有促進(jìn)作用。

        二、我?忌@次模擬考試情況和存在的問題

        我?忌谶@次市模擬考試中總體成績較好,但兩極分化較嚴(yán)重,不少學(xué)生難題丟分多,容易題因沒有仔細(xì)審題而失分也不少;存在優(yōu)秀率不高,尖子不尖,差生面廣,部分學(xué)生成績失真等現(xiàn)象。

        在閱卷中發(fā)現(xiàn)學(xué)生答題失分的原因有:

        一是審題不清。不少學(xué)生拿到試卷匆忙答題,沒有認(rèn)真讀題,對(duì)材料進(jìn)行思考分析,因此經(jīng)常答非所問而丟分;甚至簡單的問題言不由衷、詞不達(dá)意的亂寫幾句,或者在書上抄一段完事,失分嚴(yán)重;

        二是基礎(chǔ)知識(shí)不熟,基本技能缺乏。平時(shí)沒有熟悉教材,考時(shí)翻書不到位,耽誤時(shí)間,馬虎應(yīng)付;還有些學(xué)生時(shí)間安排不當(dāng),連容易題都沒有時(shí)間看題,而胡亂做答,缺乏應(yīng)試能力;

        三是語言表達(dá)能力差。在開放性問題回答時(shí),有些學(xué)生語言表達(dá)干澀,沒有應(yīng)用歷史語言,還有錯(cuò)別字太多,遇到難題是胡亂作答,或者干脆不做,在試卷中常見不鮮。

        三、最后沖刺階段的教學(xué)對(duì)策與措施

        目前,本組已完成了第一輪復(fù)習(xí),正在進(jìn)行第二輪復(fù)習(xí)(綜合、專題復(fù)習(xí))。

       、僖运谋練v史教材為本,以中考新評(píng)價(jià)為輔導(dǎo),抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)不放松,對(duì)中考說明的考點(diǎn)分析到位,并要求學(xué)生讀和背(可以統(tǒng)一適當(dāng)安排一天一個(gè)時(shí)間讀歷史);

        ②通過模擬考試和總復(fù)習(xí)金卷的自習(xí)演練、試卷講評(píng),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行答題技巧的訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的審題能力、答題能力等應(yīng)試能力;

       、塾捎跁r(shí)間緊迫,老師綜合復(fù)習(xí)要求準(zhǔn)備充分、高效、容量大,有針對(duì)性的重點(diǎn)復(fù)習(xí);

       、軐(duì)所有教材知識(shí)進(jìn)行整理、梳理,形成復(fù)習(xí)思路,再打印成數(shù)頁材料,發(fā)到學(xué)生手上,考試時(shí)可以代替課本,減少學(xué)生翻書時(shí)間,爭取考試更多時(shí)間;

       、輰(duì)一些開放性試題的問答,可以給學(xué)生適當(dāng)補(bǔ)充一些要點(diǎn),抄在書上考試時(shí)備用。

       、迣(duì)班上差生上課打瞌睡或擾亂課堂秩序的現(xiàn)象,希望班主任配合解決。

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