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      輔導(dǎo)員演講稿

      時間:2023-12-31 08:57:39 發(fā)言稿 我要投稿

      輔導(dǎo)員演講稿范文

        演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會不斷地進(jìn)步,越來越多地方需要用到演講稿,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,下面是小編為大家整理的輔導(dǎo)員演講稿范文,希望對大家有所幫助。

      輔導(dǎo)員演講稿范文

        輔導(dǎo)員演講稿范文 篇1

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

        大家好!

        今天,我有幸作為輔導(dǎo)員代表上臺發(fā)言,心情非常激動。借這個機(jī)會,衷心向給予我親切關(guān)懷、無私幫助、辛勤培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表達(dá)最誠摯的感激和最衷心的祝福!祝愿大家身體健康,闔家歡樂,萬事如意!

        做為輔導(dǎo)員,我深知肩上的責(zé)任,我們要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德、積極的態(tài)度、廣泛的興趣,并積極開發(fā)他們潛能,為他們?nèi)松陌l(fā)展奠定良好基礎(chǔ)我們的新校園建立才兩年,這兩年中我們實(shí)小教師齊心協(xié)力,在“科學(xué)認(rèn)讀——培養(yǎng)兒童閱讀素養(yǎng)” 課題的引領(lǐng)下,在全面實(shí)施新課改的過程中,深鉆業(yè)務(wù),苦練基本功,扎實(shí)工作,力求創(chuàng)新,在各自的教學(xué)領(lǐng)域取得了可喜可賀的成績。班級管理獨(dú)具特色,活動開展有聲有色,深受社會好評。我們將再接再厲,立足本崗,再創(chuàng)佳績。

        悄然回首,在輔導(dǎo)員的工作崗位上我已耕耘了十多個年頭,曾有過年輕氣盛的躁動,也有過淺嘗甘霖的欣喜,有屢遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦慮。是孩子們清純的眼眸給了我力量,是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我鼓勵,是同事們的微笑給了我支持,是家長的信任給了我信心。讓我勇敢地去戰(zhàn)勝一切困難,去體驗(yàn)教育生命的真諦。

        俗話說得好——“嚴(yán)師出高徒” ,“教不嚴(yán),師之隋”。做為教育工作者在一定范圍內(nèi)不嚴(yán),就等于放縱學(xué)生,是不利于學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成,不利于學(xué)生健康發(fā)展的。作為教育者,我認(rèn)識到了習(xí)慣的重要,習(xí)慣決定孩子的命運(yùn)。正如威廉·詹姆士所說:“播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)! 作為一名教育者、一名班級的管理者,我把培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣當(dāng)成工作的重要組成部分。從課堂常規(guī)到課間活動,從出排隊(duì)做操到吃飯放血,我都對學(xué)生嚴(yán)格要求。當(dāng)然嚴(yán)不是隨心所欲的嚴(yán),不等于懲罰學(xué)生或隨意指責(zé)學(xué)生,而是要做到嚴(yán)中有度,使學(xué)生對老師敬而愛之。特別是對“問題生”,不歧視不排擠,努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),使學(xué)生的自尊心、上進(jìn)心得到承認(rèn)和強(qiáng)化,從而激起前進(jìn)的勇氣。

        我們班有個孩子老把褲子尿濕了,其實(shí)有時是由于他不會褪褲子導(dǎo)致的,這樣的事情在班上瞞是瞞不住的`,我便在班上請小朋友們一起來尋找這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),看他的成長、進(jìn)步,我和小朋友們一起發(fā)現(xiàn)這個同學(xué)其實(shí)進(jìn)步真不。簩懽植挥美蠋熓职咽纸塘,作業(yè)能自己做完交給組長了,能自己整理書包了,中午吃飯不再是最后一個了……我說:“同學(xué)們,上小學(xué)以前×××是被爺爺奶奶寵慣了,什么都不會,我們得給他學(xué)習(xí)、成長的時間。”從此,再沒有小朋友笑他尿褲子了,而他尿褲子的次數(shù)也真的很少了。

        趙××,一個文靜又有點(diǎn)好動的可愛女生,父母離異,跟著奶奶過日子。最近她作業(yè)老不認(rèn)真,字跡潦草,錯誤率也自然提升,找她談了幾次話不太奏效。建了班級公示欄后,我開辟了“班級之星”一欄,只要有進(jìn)步,或在某一方面有突出表現(xiàn),就可以將你的名字掛上去,并標(biāo)明你的成就,來來往往的家長、同學(xué)都可以看到,那可是無上的光榮埃這一方寶地極大的鼓舞了同學(xué)們的斗志。一天放學(xué)后我悄悄跟趙××說:“明天老師要評選作業(yè)做得棒的班級之星,老師覺得你寫字蠻老練的,很會運(yùn)筆,又愛動腦筋,今天的作業(yè)你要格外認(rèn)真,我希望明天班級之星的名單中能有你的名字。”她非常樂意地點(diǎn)點(diǎn)頭,那天的作業(yè)做得特別棒,當(dāng)之無愧的班級之星。不用我再多說什么,她的家庭作業(yè)不再馬虎了,得當(dāng)同學(xué)們的榜樣埃

        對于班級的“問題生”,我從不放棄,總是盡力地讓每一個孩子學(xué)到最好。我想不能讓孩子在起跑線上就被落(là)下。但一年級的孩子還比較小,他們的成長離不開家長的督促。從生活起居到學(xué)習(xí)習(xí)慣,我耐心地與每位家長交流、溝通。孩子某方面有進(jìn)步了,及時向家長報(bào)喜;出現(xiàn)問題了,及時與家長聯(lián)系。電話、校信通、放學(xué)時與家長的短暫接觸,都為我與家長的交流提供了便捷的平臺。在伴隨孩子們成長的生命歷程中,我也同樣體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂,體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的……

        作為一名普通的中隊(duì)輔導(dǎo)員,我做著自己應(yīng)該做的事。我用真誠的心去關(guān)愛每一位學(xué)生,用自己的熱情、實(shí)干感染著學(xué)生。我深刻認(rèn)識到:教師是學(xué)校工作的主體,教師的一言一行都會對班上的學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。為此,我將進(jìn)一步加大教育教學(xué)理論知識的學(xué)習(xí)了解,同時加強(qiáng)文學(xué)知識的閱讀積累,在充分提升自身素質(zhì)的基礎(chǔ)上,力求做到工作細(xì)致、耐心,教育形式豐富、創(chuàng)新,教育內(nèi)容豐厚、更新,教師形象溫和、清新,讓躁動的心變得平和充實(shí)并滿懷信心!

        “長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟(jì)滄海!弊屛覀児餐瑪y手,用我們的勤奮和汗水,用我們的智慧和熱情,踏實(shí)地走好每一步,努力把我們的校園建成 “平安校園”、“文明校園”、“書香校園”、“和諧校園”。

        輔導(dǎo)員演講稿范文 篇2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、家長、老師、親愛的同學(xué)們:

        你們好!

        今天我很榮幸的以一名校外輔導(dǎo)員的身份發(fā)言,并請各位家長允許我代表你們向在座的領(lǐng)導(dǎo)老師心愛的孩子們致以節(jié)日的祝賀,祝恩師們身體健康家庭幸福,祝同學(xué)們努力學(xué)習(xí)天天向上。

        同學(xué)們,你們是祖國的花朵,是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽,家長們望子成龍,師長們恨鐵不成鋼,在你們的身上散發(fā)著蓬勃的朝氣,充滿了青春的活力,你們是花季少年,是長知識長見識的年齡,是走向社會的必經(jīng)之路,所以希望你們從點(diǎn)滴做起,在社會要愛護(hù)家鄉(xiāng)的一草一木、尊老愛幼,做一個懂禮貌講道德的好孩子。電腦已進(jìn)入平民百姓家,里面有學(xué)不完的知識用不盡的法寶,它能助你走向成功,也能荒廢你的.學(xué)業(yè),上網(wǎng)學(xué)知識,不要迷戀游戲。老師是靈魂工程師,要理解老師在師長的嚴(yán)格精心培育下刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮圖強(qiáng),他們的每一句嚴(yán)斥每一次發(fā)怒都是為你們好,今日的努力就是明天的法寶。

        同學(xué)們,你們是21世紀(jì)的小主人,祖國強(qiáng)大人民富強(qiáng),你們是幸運(yùn)的一代,也是肩負(fù)重任的一代,太空在向你們招手、重任在等待你們接替,你們是未來的科學(xué)家、航天員、祖國的衛(wèi)士…..,

        萬丈高樓平地起,冰凍三尺并不易,將來要想當(dāng)棟梁,現(xiàn)在必須要努力,在此我代表家長向你們提出幾點(diǎn)希望:

        一要養(yǎng)成優(yōu)良的品德必須從一點(diǎn)一滴做起,團(tuán)結(jié)互助、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛勞動,努力使自己成為一個品學(xué)皆優(yōu)、一個有益于社會、有益于人民的人 。

        二 發(fā)奮圖強(qiáng),努力讀書打好基礎(chǔ),積極參加形式多樣的課外校外活動,接觸自然、了解社會、開闊眼界、增長見識、敢于創(chuàng)新,不斷提高實(shí)踐能力。

        三 要經(jīng)風(fēng)雨見世面,不當(dāng)溫室的嬌花,爭當(dāng)搏擊風(fēng)雨的雄鷹,堅(jiān)持體育鍛煉,磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志勇于攀登,講好衛(wèi)生樂觀向上,以旺盛的精神狀態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。

        同學(xué)們,兒童時代是美好人生的開端,遠(yuǎn)大的理想在這里孕育,高尚的情操在這里萌芽,良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,生命的輝煌在這里奠基。同學(xué)們,看看親人手上的老繭,記住恩師頭上為你們增添的白發(fā),全社會的人都有一個共同的心愿:希望你們健康成長、長大成材、為國立功。

        最后,讓我再一次祝同學(xué)們節(jié)日愉快,老師們身體健康,家長們笑口常開,永遠(yuǎn)發(fā)財(cái)。

        預(yù)祝大會圓滿成功!謝謝!

        輔導(dǎo)員演講稿范文 篇3

      各位評委:

        上午好。我叫XX,中共黨員,法學(xué)碩士學(xué)位,F(xiàn)任工會(校友會)綜合事務(wù)秘書。我競聘的崗位是大學(xué)高級輔導(dǎo)員。

        一、競聘優(yōu)勢

        1、具有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力。歷任教務(wù)處教務(wù)科科長3年、職成處社會辦學(xué)科科長2年、學(xué)校校務(wù)公開工作干事3年,從事教師教干培訓(xùn)工作20xx年,先后培訓(xùn)教師教干19期52個班次4200余人,積累了一定的管理、培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),先后獲得山東省教師教干培訓(xùn)先進(jìn)個人、臨沂市教師教干培訓(xùn)優(yōu)秀班主任、學(xué)校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽(yù)稱號。

        2、我具備從事輔導(dǎo)員崗位所須的政治素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)。我的碩士專業(yè)是馬克思主義基本原理,系統(tǒng)的專業(yè)知識將有助于我政治素質(zhì)的提高和輔導(dǎo)員工作的指導(dǎo)性和連貫性。工作上我積極利用校園絡(luò),實(shí)現(xiàn)了工會、教代會管理的絡(luò)化、現(xiàn)代化。特別是在工會工作期間,協(xié)助各級領(lǐng)導(dǎo),自第三任期起處理學(xué)校教代會提案424件,確保了我校教代會提案落實(shí)率的100%,促進(jìn)了我校的民主建設(shè)進(jìn)程。這些事務(wù)性的工作將促進(jìn)、引導(dǎo)我從事輔導(dǎo)員工作的.精細(xì)化、規(guī)范化。

        3、具有很強(qiáng)的責(zé)任心。輔導(dǎo)員是大學(xué)期間“任課”時間最長、“課程”最多的老師,輔導(dǎo)員工作是集教育、管理、服務(wù)于一體的工作,我有以誠待人、與人為善的品德,有勤奮工作的態(tài)度,有任勞任怨的奉獻(xiàn)精神,有雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),相信我能做好學(xué)生工作

        二、基本工作思路

        即“敬業(yè)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新、服務(wù)”八字方針。以紅色育人為主線,以安全穩(wěn)定教育為基礎(chǔ),以各種規(guī)章制度教育為輔,以學(xué)生寢室教育為陣地,以班級干部隊(duì)伍教育為首,以學(xué)生的學(xué)習(xí)教育、全面發(fā)展為目的,促進(jìn)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)能力,提升綜合素質(zhì)和社會競爭力,保證學(xué)生“心理健康,身體健康,學(xué)有所成”。

        三、下一步的主要工作措施

        1、加大學(xué)生政治思想工作力度,建好學(xué)生班級管理檔案、誠信檔案、心理咨詢檔案,做好學(xué)生干部的選拔、考核工作,培養(yǎng)一支品學(xué)兼優(yōu)、積極肯干的學(xué)生骨干隊(duì)伍。在綜合測評、評先樹優(yōu)、助學(xué)貸款、勤工助學(xué)等學(xué)生日常管理工作中,做到公開、公平、公正。

        2、每學(xué)期組織多種形式的主題班會不少于4次,隨所帶班級聽課不少于5次,與每個學(xué)生談心不少于1次,深入了解學(xué)生思想狀況、心理特點(diǎn)及其發(fā)展規(guī)律,防止因心理問題而引發(fā)惡性事故。

        3、加強(qiáng)對考研課程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和報(bào)考動員教育工作,使考研率達(dá)到50%,使學(xué)生報(bào)到率、就業(yè)率和出國率均超過省內(nèi)同類學(xué)校平均水平。

        4、積極落實(shí)“三下一上”,即下課堂,下寢室,下學(xué)生活動中心,上絡(luò)。在“三下一上”的過程中,充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體意識,在知、情、意、行相結(jié)合的過程中,培養(yǎng)良好的班級文化氛圍和育人環(huán)境,潛移默化地對學(xué)生進(jìn)行教育,積極組織學(xué)生參加各類社會實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力,提升、拓展學(xué)生的綜合素質(zhì)。

        5、在平時的工作中能敏銳地發(fā)現(xiàn)各種問題,教育學(xué)生提高安全意識,及時妥善處理學(xué)生中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,確保所帶學(xué)生年違紀(jì)率低于3‰,且無重大安全事故。

        6、積極探索學(xué)生工作的特點(diǎn)、規(guī)律和方法,特別是針對當(dāng)今大學(xué)生都是“90后”的現(xiàn)實(shí),有針對性地學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等理論知識,加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平的提高。每年公開發(fā)表學(xué)生工作論文1篇。每學(xué)期為學(xué)生做學(xué)術(shù)研究專題報(bào)告1場。

        陳述完畢,謝謝!

        輔導(dǎo)員演講稿范文 篇4

      各位家長:

        你們好!

        今天很榮幸和大家在這里見面,也真誠的歡迎各位家長的到來!我原來是上一屆六年一班的輔導(dǎo)員,是從這個學(xué)期開始擔(dān)任我們六年二班的輔導(dǎo)員的,同時兼職教務(wù)處的干事,主要教咱們班的作文課。通過一個學(xué)期和學(xué)生們的接觸,我想從以下幾個方面談一談自己的感受和體會。

        本學(xué)期剛開學(xué),當(dāng)我知道做這個班輔導(dǎo)員時非常高興。原因是這個班的班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,是領(lǐng)導(dǎo)、老師們都稱贊的好班級。學(xué)期初,由于王老師家孩子闌尾炎犯了,沒有人照顧,學(xué)校就安排我?guī)е@些還叫不上來名字的學(xué)生去沈陽軍訓(xùn)了?梢哉f,熟悉和了解這些孩子就是從軍訓(xùn)開始的。開始的時候我心里挺有壓力,因?yàn)槲覀儽舜硕疾皇煜,真害怕他們有事不敢和我說,出現(xiàn)點(diǎn)什么問題處理不好。在軍訓(xùn)的六天中,我白天在場地看著他們訓(xùn)練,晚上挨個寢室看他們,由于這是學(xué)生們的第一次軍訓(xùn),雖然也有同學(xué)生病,有的被教官批評情緒發(fā)生波動,也有同學(xué)哭著想媽媽,但是經(jīng)過我和同學(xué)們共同的努力,最后同學(xué)們都很順利圓滿的完成了本次軍訓(xùn)。在軍訓(xùn)中,只要有同學(xué)生病,同寢的室友和伙伴都能主動的去照顧,當(dāng)王禹博在眩暈癥的時期,劉彥卓同學(xué)在自己腿疼的情況下,還和我一起照顧他,爭著幫他打早飯。劉彥卓和王禹博還有幾個女同學(xué),盡管生病、想家,但也都堅(jiān)持到最后。本學(xué)期我班還有幾個后考來的同學(xué),剛加入這個集體還有些陌生,沙鑫雨和孫煜同學(xué)都肚子疼,一直哭著想媽媽,我就在寢室陪了她們一晚上,同時告訴班級和同寢的同學(xué)不孤立他們,平時多多和新來的學(xué)生一起交流,互相幫助,慢慢的同學(xué)之間也從原來的陌生到熟悉,也從他們的臉上看到了笑容。從很多細(xì)節(jié)我都能感受到這個班集體中同學(xué)之間的那種友愛和團(tuán)結(jié)。那么為什么這個班集體能這么有向心力和凝聚力呢,我想這與班主任王老師有著密不可分的關(guān)系。在不到半年的時間里,能讓來自各個學(xué)校的學(xué)生這么團(tuán)結(jié)的在一起學(xué)習(xí)和生活,我感到十分的`佩服。

        回到學(xué)校,我也在教學(xué)和班級管理方面跟王老師學(xué)到了很多方法和策略,我們班的班干部完全由學(xué)生自己申請,再做競選演講,然后學(xué)生民意選舉產(chǎn)生的,這不僅符合競選人自己的意愿,對選舉出來的干部也符合廣大學(xué)生的心聲,更能在同學(xué)中樹立威信,讓同學(xué)信服,從而更好的為班級服務(wù)。另外,王老師還特別有創(chuàng)意的在班級里設(shè)立“督干”這個職位,來監(jiān)督班干部的工作。為了更多同學(xué)展現(xiàn)的機(jī)會,每周還設(shè)立值周助理,由一名班干部和兩名同學(xué)來管理班級,這些小助理非常盡職盡責(zé),每周都組織同學(xué)們開展一項(xiàng)自己喜歡的活動,如:書法比賽、唱歌比賽、朗誦比賽等。這既開闊了學(xué)生的視野,同時又豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,更使學(xué)生的能力得到很大的提升。一個學(xué)期的鍛煉,讓我們驚訝的發(fā)現(xiàn),如果給他們一個主題,他們竟然能夠組織一臺精彩的節(jié)目。

        在學(xué)習(xí)方面,因?yàn)槲抑唤瘫景鄬W(xué)生的作文,所以我就從作文這個方面簡單的說一說。因?yàn)槲沂莿偖厴I(yè)參加工作,也是第一次教作文課,開始時也覺得無從下手。所以在上課前,我就針對作文課到底如何上?教案如何寫?如何指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作?怎么批改作文等問題向我們的教務(wù)處主任和班主任請教。 (演講稿 ) 同時,我還在網(wǎng)上查閱了大量關(guān)于作文教學(xué)的資料,并結(jié)合同步作文選進(jìn)行充分的備課。在第一節(jié)課,我就和同學(xué)們說了我上作文課的要求:字?jǐn)?shù)五百字以上,寫前構(gòu)思好在動筆,自己上交前的底稿最好修改三遍以上,用藍(lán)色的鋼筆書寫,必須用作文紙。同時,我教給他們批改符號,兩人一組,上交前必須由小組同學(xué)用批改符號修改后再上交。我批改一遍后,學(xué)生在寫第二稿,我在批改,然后再往作文本上謄抄。平時,我還每周在黑板上給他們寫一段作文章法口訣,讓他們理解記憶,以在作文上能有所運(yùn)用。也許,對于他們的要求有些高,但我認(rèn)為對他們嚴(yán)格的要求很有必要,在這個過程中我也能看到同學(xué)在一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,有一天,王博巖同學(xué)很激動的走過來對我說:“老師,我都能寫五百字以上的作文了!”還有的同學(xué)的評語寫的非常的好!在本學(xué)期除了寫記敘文,我還嘗試著讓學(xué)生去寫詩歌,從而激發(fā)他們更加熱愛生活,培養(yǎng)他們的想象能力,學(xué)生們寫的雖然和大作家無法相比,但是卻超乎我的想象。本學(xué)期我上了一節(jié)寫詩歌的作文公開課,我班劉思怡等許多同學(xué)的詩歌讓在場的老師非常暫嘆!當(dāng)然,這里面也存在一些問題,個別同學(xué)的基礎(chǔ)知識欠缺,會出現(xiàn)一些錯別字,還有就是不動腦思考,照抄作文選的。為了鼓勵同學(xué)愛上作文、寫好作文,我把本班同學(xué)寫的好的文章,都發(fā)到了我們學(xué)校的網(wǎng)站上,以激勵他們創(chuàng)作出更好的作品,有機(jī)會你們也可以到我們學(xué)校網(wǎng)站的成長感言欄目上看一看。

        在這里,我也想提出一點(diǎn)小小的建議。

        首先,希望各位家長與孩子多溝通,尤其是平時住校的學(xué)生,每周就回一次家,更要與孩子多交流,要善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn),多鼓勵,多表揚(yáng),少打罵,少批評。

        其次,希望家長和我們多聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,只有家長和學(xué)校互相配合才能使孩子不斷進(jìn)步。希望我們能攜起手來,共同教育孩子,使他們學(xué)習(xí)知識,健康成長。我們要做到:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母”。

        最后,我們在工作中,難免也會有出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在哪些方面有做的不夠好的地方,也歡迎家長們能坦誠的與我們交流。請家長放心,我們會盡自己的全力對每一位孩子負(fù)責(zé)!還有一個學(xué)期我們的孩子就要升入初中了,讓我們共同努力,給孩子們的小學(xué)生涯畫上一個完美的句號!

        輔導(dǎo)員演講稿范文 篇5

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

        大家晚上好,我是XXX班的XX,能站在這里來參加競選,我感到十分榮幸。

        在大學(xué)生的成長成才過程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。但年級輔導(dǎo)員的工作事務(wù)繁多,面對眾多的新生,繁瑣的問題,讓輔導(dǎo)員的工作任務(wù)顯得更為艱巨,選拔助理輔導(dǎo)員是一種幫助輔導(dǎo)員緩解壓力的有效途徑。我懷著真誠的心和對工作負(fù)責(zé)的態(tài)度,來競選助理輔導(dǎo)員一職。

        我主要從以下三個方面闡述我競選助理輔導(dǎo)員的緣由:

        一、我為什么要競選助理輔導(dǎo)員?

        針對20xx屆新生,由于他們剛到XX,剛走進(jìn)大學(xué)的校園,很多地理環(huán)境,生活環(huán)境以及大學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境都不熟悉和了解,做為學(xué)長,我們應(yīng)該盡可能的為學(xué)弟學(xué)妹們提供幫助,起到引導(dǎo)作用,讓他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活。

        回想XX年的夏天,懵懂的我剛進(jìn)校園的那個時刻,心里的迷茫無助之感,讓我很壓抑,正是由于助導(dǎo)的悉心幫助,我很快度過了那段煎熬般的日子,從那時開始,感恩的心就猶如一粒種子,開始發(fā)芽并生長。我申請助理輔導(dǎo)員,就是希望能夠讓學(xué)弟學(xué)妹們能夠盡快適應(yīng)大學(xué)生活,并將感恩的心情傳遞下去,繼續(xù)XX學(xué)院的關(guān)懷之旅。

        二、我具有那些條件來競選助理輔導(dǎo)員?

        我不是一位老師,也不是一個有著豐富經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生會干部,我只能從自己的班委工作經(jīng)驗(yàn)和一個老生的角度,來談?wù)勎覍σ粋導(dǎo)員助理的認(rèn)識。

        作為一個輔導(dǎo)員,應(yīng)該具有一定的交流協(xié)調(diào)能力,大學(xué)3年的學(xué)習(xí)以及社交活動,讓我體會、學(xué)習(xí)到了交流溝通的許多有用技巧,相信自己能夠很好地協(xié)調(diào)好輔導(dǎo)員、學(xué)生之間的關(guān)系,架起師生之間溝通的橋梁。

        其次,助理輔導(dǎo)員應(yīng)該有較好的學(xué)習(xí)成績,能夠在學(xué)習(xí)上給新生提供一種心理上咨詢,并且?guī)椭鉀Q學(xué)習(xí)上的難題。我在班上的成績居于前列,大學(xué)英語四級、計(jì)算機(jī)二級證均已通過,目前正在向六級進(jìn)軍,相信能夠在學(xué)習(xí)方面給學(xué)弟學(xué)妹們提供力所能及的幫助。

        再則,作為一個導(dǎo)理輔導(dǎo)員助理,在學(xué)生面前就是老師,為人師表,我們要做好引導(dǎo)和榜樣作用。首先,思想要積極、樂觀、向上,不能把一些消極的,悲觀的,墮落的思想和情緒傳達(dá)給學(xué)生。其次,我們要有較高的政治覺悟和良好的生活作風(fēng),不搞強(qiáng)權(quán),不耍大牌,以心換心,真誠為學(xué)生著想,這樣學(xué)生才能真正從內(nèi)心上信服你。這樣才能更好地發(fā)揮管理協(xié)調(diào)能力,更好地幫助解決學(xué)生各方面的問題。

        三、 作為一個助理輔導(dǎo)員,我能做些什么?能為輔導(dǎo)員分擔(dān)些什么?

        1.協(xié)助輔導(dǎo)員,做好入學(xué)教育工作。很多剛進(jìn)大學(xué)的'新生,都會有這種想法,高中壓力太大,課程太緊,到了大學(xué)正好可以好好放松放松,有些克制不住的同

        學(xué)就從放松的狀態(tài)滑落到放縱的狀態(tài)。這種情況應(yīng)該扼殺在萌芽階段,我將協(xié)助輔導(dǎo)員開展好入學(xué)教育工作。

        2.幫助學(xué)生解決好生活上的問題,特別是由于學(xué)生剛進(jìn)入大學(xué),某些學(xué)生會有戀家情緒,應(yīng)該幫助他們將心態(tài)糾正,盡快轉(zhuǎn)移注意力,使其能夠適應(yīng)學(xué)校環(huán)境,獨(dú)立地生活。同時在其他方面提供力所能及的幫助。

        3.幫助輔導(dǎo)員進(jìn)行班級領(lǐng)導(dǎo)班子的建立和培養(yǎng)。對于一個班級,選好一個領(lǐng)導(dǎo)班子是一件非常重要的事情,它將決定這個班級未來的發(fā)展。秉著公開、公平、公正的原則,選拔優(yōu)秀的人才,讓同學(xué)們感到心服口服,便于日后班委開展工作。

        4.協(xié)助班委,制定班級制度,學(xué)習(xí)制度和獎懲機(jī)制;搞好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。有了好的管理制度,才能培養(yǎng)出好的班級。.有一個好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),才能讓班級有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。它就像一個風(fēng)向標(biāo),可以引導(dǎo)學(xué)生向著正確的方向前進(jìn)。

        5.協(xié)調(diào)導(dǎo)員,班委,開展健康有益的課外活動。豐富學(xué)生的課余生活,培養(yǎng)實(shí)踐能力,創(chuàng)新能力,既有利于提高學(xué)生的綜合素質(zhì),又有利于整個班級的團(tuán)結(jié)。

        6.深入了解掌握學(xué)生思想和心理動態(tài),并做好記錄,定期反饋。這樣有利于開展學(xué)生工作。

        我認(rèn)為,作為一個助導(dǎo),必須堅(jiān)持原則和樹立威信,如果自己都舉棋不定、猶猶豫豫的,那還會有多少學(xué)生會聽命與你;但在私下里卻要能放下架子,以一個學(xué)姐(學(xué)長)或朋友的身份和他們真誠的交心,才能得到他們的喜愛,也能獲得他們真實(shí)的想法。

        真心地希望此次競選成功,能夠?yàn)閄X學(xué)院新生接待工作獻(xiàn)出自己的綿薄之力。

        謝謝大家!

        輔導(dǎo)員演講稿范文 篇6

      同學(xué)們、老師們:

        早上好!我今天講話的題目是《超越自己》。

        今天能有幸借助這個平臺和大家交流探討我很高興。讓我介紹管理班級的經(jīng)驗(yàn),我想了又想,非要總結(jié)的話,其實(shí)很簡單就六個字:學(xué)習(xí)借鑒、創(chuàng)新。我就是在學(xué)習(xí),借鑒中找到適合我班的方法再整合,創(chuàng)新。

        努力拼搏永不言!是我的信念,牢記著這一點(diǎn),我班全體上下,互相鼓勵,互相扶持,我?guī)ь^,大家齊行動,不斷超越自己。

        快樂中學(xué)習(xí),拼搏中進(jìn)取,付出后收獲。大家自己當(dāng)主人,自己管理班級。他們快樂我也快樂。在我班內(nèi)傳唱著同學(xué)們自己編的兒歌:上學(xué)不遲到衛(wèi)生要做好舉止要文明做人最重要!從兒歌中我聽到大家的心聲,知道大家的努力,這更激起我工作的動力,我們是不可分割的整體。我們要一起超越。

        我要超越自己,我的孩子們也要超越自己。這就是動力。光有動力是不夠的,還要有規(guī)矩。因?yàn)闆]有規(guī)矩,無以成方圓。所以我首先從遵守規(guī)章制度抓起。我堅(jiān)持認(rèn)真上好早會、班會,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《日常行為規(guī)范》,我的孩子們就親自辦板報(bào),利用黑板報(bào)這一班級宣傳陣地,表揚(yáng)班級上的好人好事,樹正氣,將一些不良傾向消失在萌芽之中。為鼓勵先進(jìn),我決定采用周班長制。每周推選出表現(xiàn)最好的作為周班長打旗管理班內(nèi)大小事務(wù)。這樣以來,在班內(nèi)形成較強(qiáng)的比先進(jìn)之風(fēng),多數(shù)孩子即超越自己又超越他人。

        但我發(fā)現(xiàn)還有一部分沒行動起來,及時整改,呼吁只完成自己的超越不叫超越,我要的'是團(tuán)隊(duì)精神。接著把培養(yǎng)集體主義感作為重點(diǎn)。集體主義,也就是全班同學(xué)一條心,向著同一個目標(biāo)共同前進(jìn)。我分小組選出衛(wèi)生執(zhí)勤學(xué)習(xí)等各個負(fù)責(zé)人員,分頭抓,分層抓,組長,班長,中隊(duì)長,大隊(duì)長層層匯報(bào),發(fā)現(xiàn)問題馬上解決。事無巨細(xì)。每周班干部開碰頭會,制定一周重點(diǎn)需解決事項(xiàng),班干能解決的我基本不插手。解決不了我再出面。例如班干反映發(fā)現(xiàn)天一冷早晨有遲到現(xiàn)象,個別談話也不見效。于是我就馬上張貼到校簽到表,表格公開,隨時可見,遲到同學(xué)在集體輿論督導(dǎo)中不見了。所以制度定細(xì)了就更容易管理了。自己不能超越的,大家?guī)退健?/p>

        最重要的還有緊密聯(lián)系家長,開展家長文化建設(shè),發(fā)揮家長的育人責(zé)任。充分利用家校聯(lián)系冊,及時表揚(yáng)或糾錯,和家長形成互動。齊抓共管,超越自我!

        我的講話完了,謝謝大家!

        輔導(dǎo)員演講稿范文 篇7

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們:

        大家中午好,我是XX班的XX同學(xué),首先我想說我能站在這里進(jìn)行參賽演講,我覺得十分榮幸,十分激動!

        一、對輔導(dǎo)員助理的理解

        首先就說一下,我自己對輔導(dǎo)員助理的理解和我為什么要來競選這個職務(wù)吧,我覺得輔導(dǎo)員助理就是一個能夠幫助他人,鍛煉自己的一個職位。它能幫我們的輔導(dǎo)員老師完成一些繁雜的工作,能幫助我們的師弟師妹們盡快的熟悉校園和適應(yīng)大學(xué)生活,幫他們更好的學(xué)習(xí),在幫助大家的同時,我覺得自己也能夠得到很好的鍛煉。

        說到這里我就想到了我剛剛走進(jìn)大學(xué)的時候,對重慶對我們學(xué)校都很陌生,一個剛剛高中畢業(yè)的學(xué)生,來到異地他鄉(xiāng)求學(xué),心里面十分想家,感覺很無助,但是,就在我最無助的時候,是因?yàn)槲覀兊妮o導(dǎo)員老師,還有我們的學(xué)長學(xué)姐和輔導(dǎo)員助理幫助我熟悉校園,適應(yīng)大學(xué)生活,并讓我能很專心的投入到學(xué)習(xí)中去(這里要用自己的真實(shí)的感情,自己的經(jīng)歷去說)

        二、為什么來競選輔導(dǎo)員助理

        不好意思,扯遠(yuǎn)了,呵呵!正因?yàn)橛写蠹覍ξ业膸椭圆庞形医裉斓目鞓穼W(xué)習(xí)和生活,我對大家都很感謝,所以希望通過輔導(dǎo)員助理這一職務(wù)來把師兄師姐和老師們對師弟師妹們的這份愛心傳遞下去,能夠在學(xué)習(xí)上幫助一下師弟師妹們,能在工作上幫助輔導(dǎo)員老師。希望大家能夠投我一票。

        三、我的優(yōu)點(diǎn),當(dāng)上輔導(dǎo)員以后給大家的承諾和目標(biāo)

        我說說自己來競選輔導(dǎo)員助理的'優(yōu)點(diǎn)吧,在這之前,我是體育部XXX,跟大家都比較熟悉,有比較好的溝通能力,能夠很好的和同學(xué)們溝通。同時我也是一名普通的大學(xué)生,能夠從學(xué)生的角度和大家溝通。在以往的部門工作中,對學(xué)校部門的各種工作也比較熟悉,能夠幫助老師完成很多工作,替老師減輕負(fù)擔(dān)。我希望以后能在學(xué)校老師和同學(xué)之間擔(dān)任一座橋梁,讓大家都能好好的度過在學(xué)校每天每個學(xué)期。

        如果我大家支持我,我能夠競選上輔導(dǎo)員助理,我以后一定

        1、協(xié)助好輔導(dǎo)員老師,做好入學(xué)教育工作,幫助師弟師妹們熟悉校園認(rèn)真學(xué)習(xí);

        2、幫助輔導(dǎo)員老師做好各部門的工作,配合學(xué)生會干部做好各種工作;

        3、幫助同學(xué)們解決生活和學(xué)習(xí)上的各種問題,畢竟我也是個師姐吧,也和師弟師妹們有過同樣的問題或困惑,希望能給他們提供一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn);

        4、協(xié)助班委,搞好班上的工作,讓大家能更好的學(xué)習(xí)和生活,帶領(lǐng)好師弟師妹們,讓大家有豐富的課余生活;

        5、深入了解掌握同學(xué)們的思想和心理動態(tài),并做好記錄,定期反饋,有助于學(xué)生工作的開展。

        如果大家認(rèn)為我能夠做得到就支持我吧!希望能夠?yàn)槲覀僗X學(xué)院盡點(diǎn)綿薄之力, 為我們學(xué)校(好聽的話)

        謝謝

        輔導(dǎo)員演講稿范文 篇8

      各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓:

        表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!感謝你們在百忙中抽出時間來參加我們的活動,感謝你們對下一代無微不至的關(guān)懷!

        借此機(jī)會,我還要向辛勤工作在少兒陣地的全體輔導(dǎo)員和老師們表示最親切的`問候和最誠摯的感謝!感謝你們?yōu)閷W(xué)校少先隊(duì)工作所做的一切!同時,向全體少先隊(duì)員致以節(jié)日的祝賀!

        “忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開”。用這句話來形容我校少先隊(duì)積極貫徹少代會精神,大力實(shí)施各項(xiàng)教育活動而呈現(xiàn)的一派生動活潑的局面,是再形象不過了。一年來,我們學(xué)校遵照黨的領(lǐng)導(dǎo)和上級各部門的指示,從學(xué)校、學(xué)生實(shí)際出發(fā),勤奮學(xué)習(xí),真抓實(shí)干,勇于探索,不斷創(chuàng)新。從課堂到課外,從校園到社區(qū),從社區(qū)到社會,我校少先隊(duì)體驗(yàn)教育活動活躍起來,生動起來,精彩起來,繼承和發(fā)揚(yáng)了少先隊(duì)的光榮傳統(tǒng),以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容,結(jié)合實(shí)際,有計(jì)劃有組織地開展了豐富多彩的體驗(yàn)教育活動,

        輔導(dǎo)員演講稿范文 篇9

        很榮幸能在這里跟各位分享我對我校首屆輔導(dǎo)員職業(yè)技能大賽的一點(diǎn)小小的心得體會。

        其實(shí)說到這一次大賽,我腦海中印象最深刻的就是那一個叫“我為輔導(dǎo)員代言”的題目,當(dāng)在臺上比賽的老師們用他們自己獨(dú)特的方式向我們詮釋他們對這個題目的理解時,坐在臺下的我也在思考,如果換做是我,這道題我應(yīng)該是這樣解答。我想了許久,卻發(fā)現(xiàn)自己沒能找到最佳的解題思路。后來,我才發(fā)現(xiàn),自己錯了。我錯在把這個題目單純的當(dāng)成了一個考試題目,而沒有真正將自身代入其中,所以我答不出它真正的答案。

        首先,為輔導(dǎo)員代言,那就要明白輔導(dǎo)員的性質(zhì)和作用。輔導(dǎo)員,輔助和導(dǎo)向作用是并向齊驅(qū)的,二者缺一不可。我覺得,我們的學(xué)生就像在大海中的航行的一艘船,我們輔導(dǎo)員就是港灣的燈塔,在他們累了、迷茫的時候?yàn)樗麄兲峁┹o助,指導(dǎo)方向。作為沖在學(xué)生工作最前端的輔導(dǎo)員,可能對我們來說這只是一個工作種類。但是,對于學(xué)生來說,卻截然不同。在他們的學(xué)習(xí)和生活中,接觸得最多的老師就是輔導(dǎo)員,當(dāng)他們在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時,首先想到的求助對象基本上也是輔導(dǎo)員。雖然有的時候,我們的能力有限,但是能為學(xué)生提供一些力所能及的幫助,不僅是為學(xué)生增強(qiáng)了前進(jìn)的動力,也是對于我們自己價值體現(xiàn)的肯定。

        我們不是陳歐,更不是聚美優(yōu)品的CEO,但是為輔導(dǎo)員代言,我們也應(yīng)該是在為自己代言。在賽后的`評委發(fā)言中,我們有一位評委說的一句話讓我印象特別深刻,他說“我們有許多的輔導(dǎo)員只是把這個職業(yè)當(dāng)做是事業(yè)的跳板,而沒有真正的投入到其中”,其實(shí),正如那位評委老師所說的,人往高處走,這本無可厚非,但我想,無論我們在輔導(dǎo)員這個崗位做多久,只要我們還在這崗位一秒鐘,那我們就要投入百分之百的精力去把它做好。這個學(xué)期,我從外語系調(diào)到學(xué)工辦,再從學(xué)工辦調(diào)到教務(wù)辦,現(xiàn)在又到了大學(xué)城,我真真切切地體會到,無論在哪個部門,只有腳踏實(shí)地,認(rèn)真負(fù)責(zé),才能把自己的工作做好,不管工作崗位如何變動,工作熱情都應(yīng)該始終高漲。

        在輔導(dǎo)員職業(yè)大賽中還有一個環(huán)節(jié)十分有吸引力,也誘人深思,那就是模擬談話的環(huán)節(jié)。學(xué)生思想教育工作一直都是輔導(dǎo)員工作中的重中之中。最近一段時間,大學(xué)城分部一直在嚴(yán)抓考勤,對于出現(xiàn)曠課的學(xué)生我們也都要跟他們進(jìn)行面談。所以,這個模擬談話環(huán)節(jié)對我來說也是受益匪淺。我覺得,在與學(xué)生面談時,方法與技巧固然重要,但是最重要的還是要將心比心,設(shè)身處地的為學(xué)生考慮,用自己的真誠去打動學(xué)生內(nèi)心中最柔軟的部分,這樣往往比利用輔導(dǎo)員的威信鎮(zhèn)攝學(xué)生更有收效。在最近與學(xué)生的交談中,我遇到過這樣一個學(xué)生,當(dāng)我問她為什么曠課的時候,她嬉皮笑臉的跟我說:“上課太無聊,想睡覺!”我當(dāng)時并沒有立刻反駁她這句話,反而問了她,在學(xué)校讀書,她一個學(xué)期要花費(fèi)多少錢,她想了想,說大概一萬三。我說,那我們現(xiàn)在來算一筆賬,假設(shè)我們一個學(xué)期有20周的課程,一周上5天課,那么一個學(xué)期就是上課100天,一萬三除以100,那就是你平均每天要花費(fèi)130元。然后,我問她,你以前做過兼職嗎?她說做過。我說,那你應(yīng)該清楚賺錢并不是件容易的事情。你每天在學(xué)校不好好上課,而把時間花費(fèi)在玩耍和睡覺上,你覺得這樣做對得起辛苦賺錢供你上學(xué)的父母嗎?那位學(xué)生漸漸低下頭。我繼續(xù)跟她說,浪費(fèi)金錢只是她曠課其中一個后果,更嚴(yán)重的后果,那是她浪費(fèi)自己的生命。一個人的生命有多長,沒有人知道,而人生又有多少個四年可以從頭再來。如果她今天不好好學(xué)習(xí),那么等到將來她踏出社會,發(fā)現(xiàn)自己因知識的不足而限制了自身的發(fā)展,那時才是真正的追悔莫及。隨后我跟那個學(xué)生簡單分析了當(dāng)前的就業(yè)形勢,希望她不要既浪費(fèi)了青春也耽誤的前程。最后,這位學(xué)生真誠的跟我表示,今后絕不再曠課。其實(shí),我講這個例子,并不是為了說明自己的工作做得多好,反而我覺得自己在工作中還有很多不足之處,還有待加強(qiáng)。但我想借這個例子說明的是,在為學(xué)生工作中,懂得尊重學(xué)生,多方位多層次為學(xué)生考慮,讓學(xué)生感受到輔導(dǎo)員對自己真正的關(guān)心,用自己的言行去感化他們,這才是輔導(dǎo)員學(xué)生思想教育工作的根本。

        這就是我的一點(diǎn)心得,請大家批評指正,謝謝。

        輔導(dǎo)員演講稿范文 篇10

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師:

        大家好!

        今天很榮幸坐在這里,參加輔導(dǎo)員經(jīng)驗(yàn)交流會議。作為一名工作多年的輔導(dǎo)員,我深刻的認(rèn)識到,在大學(xué)生的成長成才過程中,輔導(dǎo)員的工作發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。能否引導(dǎo)大學(xué)生健康成長、順利完成學(xué)業(yè)最終成才,使其成為對國家對社會有用的人,實(shí)現(xiàn)自我價值的人,這與輔導(dǎo)員如何對待和開展學(xué)生教育管理工作密切相關(guān)。今天我主要從兩個方面闡述我的感想:

        1、如何做好班級管理工作。

        2、如何加強(qiáng)自身建設(shè),成為一名更加優(yōu)秀的輔導(dǎo)員。

        一.做好班級管理工作

        1.組建學(xué)生信任的班委,樹立良好的班風(fēng)。

        得力的班委在班級中應(yīng)是核心骨干的作用,他們是班級各項(xiàng)活動的組織者和倡導(dǎo)者,班級的興衰與他們的工作密不可分。而好的環(huán)境能夠激勵人,改造人,每個班集體都需要有蓬勃向上的集體主義精神和愛班好學(xué)的敬業(yè)精神。這種精神來源于我們輔導(dǎo)員堅(jiān)持不懈的思想教育工作。

        2.樹立服務(wù)意識,做學(xué)生的知心朋友。

        輔導(dǎo)員工作是一項(xiàng)以人為本的工作,其工作對象是在校的大學(xué)生,我們的工作應(yīng)該是盡一切力量在他們的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面予以幫助和引導(dǎo),如幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決勤工儉學(xué)、申請貸款的問題,積極參與學(xué)生組織的班級活動,并接受同學(xué)們對我們輔導(dǎo)員工作中不足點(diǎn)提出的好的建議。

        3.召開每周一次的班會,定時下宿舍,關(guān)心同學(xué)們的校園生活。

        按時召開每周一次的班會,對班級表現(xiàn)好的`方面提出表揚(yáng),并對班級在上周存在的不足之處提出改正的建議。通過下宿舍對同學(xué)們的生活上予以關(guān)心,使輔導(dǎo)員在學(xué)生心目中以知心朋友的形象得到認(rèn)可,為班級各項(xiàng)工作的開展打下良好的思想基礎(chǔ)。

        二.加強(qiáng)自身建設(shè),成為一名更加優(yōu)秀的輔導(dǎo)員

        1、要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感

        作為輔導(dǎo)員,要把學(xué)生工作當(dāng)作一項(xiàng)偉大的事業(yè)來對待,用強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感來激勵自己,心里要裝著每一個學(xué)生,深入到學(xué)生中去,與學(xué)生打成一片,做到每一件事都心中有數(shù),把握全局,有的放矢,保證和維護(hù)學(xué)院的安定團(tuán)結(jié),用事業(yè)心和責(zé)任感激勵自己,全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

        2.要做一名具有“五心”的輔導(dǎo)員

        即責(zé)任心,愛心,耐心,細(xì)心,自信心。一名輔導(dǎo)員只有出于對學(xué)生的真心愛護(hù),出于對學(xué)生工作的真摯熱愛,才能有這樣的責(zé)任心和工作熱情。只有真正為學(xué)生著想,真正站在學(xué)生的立場上處理問題,才能贏得學(xué)生的真正信任、理解和支持,才能將自己的工作做順利,做細(xì)致。

        3.不斷學(xué)習(xí)思考,提高自身綜合素質(zhì) 教育者必先受教育,不但要學(xué)專業(yè)知識,還要學(xué)政治知識,實(shí)踐知識,不斷豐富和提高自身的水平。只有具備了良好的綜合素質(zhì)的輔導(dǎo)員,才能當(dāng)好學(xué)生健康成長路上的指導(dǎo)者和引路人,用自己正確的思想,優(yōu)良的品德,淵博的知識為學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的榜樣。

        總之,輔導(dǎo)員這個職業(yè)是光榮而神圣的職業(yè)!我們要不斷探索、創(chuàng)新,用優(yōu)異的成績,為輔導(dǎo)員這個偉大的職業(yè)增光添彩。謝謝大家!

        輔導(dǎo)員演講稿范文 篇11

      全體老師、同學(xué)們:

        早上好!今天開始的是本學(xué)期的第十八周啦,一個學(xué)期行將結(jié)束,還有誰不為寒假的即將到來翹首以待,還有誰不感嘆時間的易逝呢?是啊,一個學(xué)期的努力付出,我們勇于擔(dān)當(dāng),接受考驗(yàn),以對得起自己的最優(yōu)異的成績來告訴自己、告訴老師、告訴同學(xué)、告訴家人。

        最是深深記得本月12日、13日的學(xué)校運(yùn)動會,我們?nèi)5?師生一起加油,一起奔跑,一起歡笑的畫面。當(dāng)裁判員、工作人員的老師們盡職盡責(zé),班科任老師們兢兢業(yè)業(yè);當(dāng)運(yùn)動員的同學(xué)們?nèi)σ愿,?dāng)拉拉隊(duì)的齊聲吶喊。

        運(yùn)動會賽場上的塵煙剛剛散盡,新的比賽又開始了!

        上周,我們學(xué)校組織了三——六年級同學(xué)的課外閱讀網(wǎng)上考級活動,這又是一場全校同學(xué)的競技場?吹侥銈冊陔娔X室外候考時的摩拳擦掌、躍躍欲試的神情,我知道你們準(zhǔn)備好了;看到你們端坐在顯示器前聚精會神、鎮(zhèn)定自若的眼神,我知道你一定會通過本書的測試;看到你們綻放笑臉、信心滿懷的尋找下一書目時,我在為你們鼓勁祈禱呢。終于,測試結(jié)束,你們或欣喜萬分,或感嘆不已,或默默無語,我知道你肯定在告訴自己,接下來的時間里一定要爭分奪秒地進(jìn)行課外閱讀,爭取考取更高的等級,爭取獲得學(xué)士星、碩士星,乃至博士星。同學(xué)們,當(dāng)你獲得博士星了,當(dāng)你把學(xué)校推薦閱讀的120本書都讀完了,你的小學(xué)生涯將無人能敵,誰與爭鋒!

        現(xiàn)在,我要宣布上周3——6年級課外閱讀考級的成果(2年級同學(xué)本周測試,先祝愿你們獲得成功):

        ······

        讓我們舉起雙手,為他們鼓掌喝彩吧!也為自己加油吧!這里不僅要祝賀要祝愿,也要感謝辛勤指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀的老師們,也要感謝任勞任怨的蹲點(diǎn)電腦室進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)考、技術(shù)維護(hù)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們。來,請同學(xué)們用更熱烈的掌聲送給老師們,好不好?

        同學(xué)們,人生的賽場接踵而至,我們必須馬不停蹄,你們行嗎?

        本周你們將迎接語文數(shù)學(xué)競賽,兩周后,你們將迎接期末測試,我希望你們勇敢應(yīng)對,不要逃避,聽老師的話,做好自己,認(rèn)真回顧一學(xué)期來的學(xué)習(xí)過程,總結(jié)一學(xué)期來的學(xué)習(xí)成果,在期末測試中每一個科目都有好成績。

        謝謝你們,我今天國旗下的講話的主題就是——《迎接挑戰(zhàn),我能行!》。

        同學(xué)們,后天周三,就是2014年的元旦了,讓我對你們表示2014年新年的衷心的問候和祝福吧!提前祝你們——新年快樂!

        輔導(dǎo)員演講稿范文 篇12

      親愛的同學(xué)們:

        你是否正享受于校園共處的良晨美景?你是否正快樂于干凈舒適的校園生活?你是否正愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而,在我們生活中,一個小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡?纯醋呃劝咨珖鷫ι咸鴦拥淖阚E音符,看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮,再看看身著厚厚灰塵的`宣傳欄......相信每一位同學(xué)都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。自然萬物的生長需要雨露的滋養(yǎng),校園美好環(huán)境的存在需要每個人的維持。我們的生活環(huán)境歸根到底是靠大家,與每個人的心態(tài)、生活習(xí)慣緊緊聯(lián)系在一起。因此,初一(1)班向全校師生倡議:

        1、以節(jié)水為榮――隨時關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

        2、以節(jié)電為榮――省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。

        3、以節(jié)糧為榮――愛惜糧食,讓節(jié)儉美德代代傳。

        4、珍惜紙張――參加植樹造林,保護(hù)森林資源。

        5、養(yǎng)成好習(xí)慣――不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒廢棄物。

        6、少用一次性制品——節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境整潔。

        7、愛護(hù)一草一木——做綠色使者,保持空氣清新。

        8、做動物的朋友——善待生命,與萬物共存。

        9、樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會,傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)建綠色校園。

        同學(xué)們,讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè)盡一份力吧!從身邊的小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),營造健康舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,展現(xiàn)金成求是小學(xué)良好的精神風(fēng)貌,“校園文明,我文明,校園美麗,我美麗”。讓知識在純凈的環(huán)境中傳播,讓美好的心情在學(xué)習(xí)中延續(xù)。來吧!讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個干凈、明亮、綠色的校園而努力吧!

        輔導(dǎo)員演講稿范文 篇13

      老師們:

        經(jīng)過大家的共同努力,XX年的輔導(dǎo)員工作論壇完成了各項(xiàng)任務(wù),達(dá)到了預(yù)期目標(biāo),馬上就要落幕了,在論壇即將結(jié)束之際,我講以下幾點(diǎn)意見。

        一、正確認(rèn)識論壇的性質(zhì)與意義

        論壇是為公眾提供發(fā)表言論的場所,本屆輔導(dǎo)員工作論壇就是圍繞“輔導(dǎo)員的職業(yè)道德與職業(yè)化建設(shè)”這一主題,讓大家對輔導(dǎo)員的工作發(fā)表意見、建議。所以,我們讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講、專家講、部門講、大家講,設(shè)立了報(bào)告會、講座、分論壇、主論壇,這都是為了充分發(fā)揮論壇的功能。論壇是各種思想、觀點(diǎn)、意見和建議交鋒的平臺,是大家相互啟發(fā)、相互借鑒、博采眾長、共同提高的平臺,是集中貫徹上級文件精神和學(xué)校黨委行政對學(xué)生工作決策的平臺,是我們職能部門傾聽意見、改進(jìn)工作、提高管理服務(wù)水平和能力的平臺。所以大家一定要理解本次論壇為什么要求大家都要準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容,還有這么多的報(bào)告、講話、講座、分論壇、主論壇。同時也希望大家按要求將自己的發(fā)言材料準(zhǔn)備好,我們將把論壇期間的所有材料結(jié)集成冊發(fā)給大家,便于大家更好學(xué)習(xí)和借鑒。從大家在分論壇和主論壇上的發(fā)言來看,大家對輔導(dǎo)員的職業(yè)道德和職業(yè)化建設(shè)有了很好的認(rèn)識和理解,能更多地從理性的角度思考我們的職業(yè),謀劃未來的發(fā)展,論壇的意義不能低估。

        二、正確理解輔導(dǎo)員的職業(yè)化建設(shè)與發(fā)展

        輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)化發(fā)展是大勢所趨,這一點(diǎn)在全國已達(dá)成廣泛共識,我談?wù)勎业睦斫夂痛蛩恪?/p>

        1、對輔導(dǎo)員職業(yè)化的理解。一是輔導(dǎo)員這個職業(yè)必須有自己的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、職業(yè)壁壘,有自己的準(zhǔn)入制度;二是它應(yīng)當(dāng)是長期的、穩(wěn)定的、業(yè)內(nèi)有發(fā)展空間的;三是應(yīng)該有穩(wěn)定的足以作為生活來源的收入。目前來看,雖然我們的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)還不很“職業(yè)”,更多地采用了教師標(biāo)準(zhǔn);雖然業(yè)內(nèi)發(fā)展的空間還有待進(jìn)一步拓展;收入待遇還不完全盡如人意,但是,三方面的基本條件已經(jīng)具備,職業(yè)化發(fā)展已具備制度和政策條件。

        2、目前輔導(dǎo)員職業(yè)化研究和實(shí)踐狀況。從上世紀(jì)90年代后期以來特別是近些年來,學(xué)術(shù)界對輔導(dǎo)員職業(yè)化專業(yè)化的研究越來越多,特別是隨著大量一線輔導(dǎo)員和一些專家學(xué)者參與其中,使研究的成果水平越來越高。但是,目前的研究大都集中在對輔導(dǎo)員職業(yè)角色認(rèn)識上,指導(dǎo)實(shí)踐的切實(shí)可行的高水平研究成果不多,這與國家對輔導(dǎo)員的功能定位有很大關(guān)系,換句話講,輔導(dǎo)員的職責(zé)不變,學(xué)生的組織結(jié)構(gòu)不變,輔導(dǎo)員的職業(yè)化專業(yè)化發(fā)展就很難落實(shí),這是涉及到輔導(dǎo)員職業(yè)環(huán)境的大問題。從實(shí)踐層面看,上海、西安等地的一些高校努力創(chuàng)新輔導(dǎo)員工作的新模式,如西安交大的住宿書院制等,特色突出,但我認(rèn)為只解決了輔導(dǎo)員的工作環(huán)境、條件等邊緣問題,解決不了主要問題。由于培養(yǎng)的學(xué)生的目標(biāo)不盡相同,輔導(dǎo)員擔(dān)負(fù)的職責(zé)不同,外國高校的經(jīng)驗(yàn)又難以實(shí)質(zhì)性的借鑒。

        3、輔導(dǎo)員職業(yè)化建設(shè)的打算。礙于體制機(jī)制等方面的問題,從實(shí)際出發(fā),在輔導(dǎo)員的職業(yè)化專業(yè)化建設(shè)方面我認(rèn)為,一是確立研究的方向。職業(yè)化必須有自己的職業(yè)特點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn),輔導(dǎo)員應(yīng)該形成自己職業(yè)化的標(biāo)志性研究成果,成為學(xué)生教育管理指導(dǎo)方面的專家,F(xiàn)在,輔導(dǎo)員往往重事務(wù)輕總結(jié),重實(shí)踐輕研究。觀察到的現(xiàn)象多,理性的`深層次思考少。輔導(dǎo)員如果不重視研究和理論思考,不僅難以提高工作水平,也不利于業(yè)內(nèi)發(fā)展和提升自身地位。最近三年我們年年拿到教育部輔導(dǎo)員骨干研究課題立項(xiàng),在省內(nèi)高校中是不多見的,受到了省里的表揚(yáng),事實(shí)證明只要大家努力,充滿自信,我們可以具有自己的標(biāo)志性的研究成果。二是組建功能型團(tuán)隊(duì)。功能型的團(tuán)隊(duì)在于能把輔導(dǎo)員上面的千條線穿到不同的針上,分擔(dān)輔導(dǎo)員的角色功能,使輔導(dǎo)員由扮演多重角色變?yōu)榘缪輲追N合適的角色,并有利于提高專業(yè)化水平。三是創(chuàng)設(shè)大學(xué)生事務(wù)中心。通過創(chuàng)設(shè)大學(xué)生事務(wù)中心,直接面向?qū)W生開展服務(wù),減少二級學(xué)院和輔導(dǎo)員的部分日常事務(wù)性工作,也有利于更好地服務(wù)學(xué)生。四是出臺完善政策,鼓勵輔導(dǎo)員攻讀學(xué)位,進(jìn)修提高,考取相關(guān)資格證書,提高專業(yè)水平。五是嘗試在高年級學(xué)生中公開招聘輔導(dǎo)員助理,幫助輔導(dǎo)員開展事務(wù)性工作,同時也可以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生。六是相關(guān)職能部門盡力減少輔導(dǎo)員的事務(wù)性工作。通過上述的努力,為輔導(dǎo)員的職業(yè)化發(fā)展創(chuàng)造必要條件。

        三、正確理解當(dāng)前學(xué)生工作面臨的新形勢新任務(wù)

        當(dāng)前的學(xué)生工作面臨哪些新情況?我認(rèn)為有以下幾個主要方面:一是高等教育大眾化。高等教育大眾化階段學(xué)生數(shù)量顯著增加,學(xué)校的資源擴(kuò)張遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于學(xué)生數(shù)量的擴(kuò)張,學(xué)校對學(xué)生的有效供給與學(xué)生的日益增長的需求之間的矛盾顯著增強(qiáng),這在新建的地方本科院校尤為明顯。這對矛盾是學(xué)校的基本矛盾。招生數(shù)量的擴(kuò)大必然導(dǎo)致生源質(zhì)量的下降,更多的貧困生也涌進(jìn)學(xué)校,成為學(xué)生教育管理中的基本問題。二是學(xué)校普遍過度關(guān)注升格進(jìn)位,更多的資源用于教學(xué)科研,教師更多的關(guān)注科研項(xiàng)目和考核晉級,三全育人明顯不足。三是90后學(xué)生大多數(shù)獨(dú)生子女的身份,導(dǎo)致了學(xué)生中自我存在、自我實(shí)現(xiàn)、自私自利盛行,同時學(xué)生抗挫折的能力下降,心理問題增加。校生、師生、生生之間的不和諧因素顯著增加。四是社會大環(huán)境的影響。市場經(jīng)濟(jì)、社會各種不良現(xiàn)象、互聯(lián)網(wǎng)等對學(xué)生帶來的沖擊前所未有。五是思想觀念的落后。如何摒棄計(jì)劃體制下形成的落后觀念,真正確立起適應(yīng)時代要求的“以人為本”新理念任重道遠(yuǎn)。以上各方面疊加在一起,形成了當(dāng)前學(xué)生工作面臨的主要形勢。

        新形勢下如何做好學(xué)生工作是一篇大文章。從思想觀念到方式方法,從教育管理到指導(dǎo)服務(wù)的每一項(xiàng)具體工作都需要我們重新審視,跟上時代的要求,跟上形勢的發(fā)展,跟上學(xué)生的需求。

        當(dāng)前尤其要做好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作和安全工作。思想政治教育進(jìn)網(wǎng)絡(luò)早不是新鮮話題,但是我們的工作卻明顯不夠。在聯(lián)系學(xué)生、掌握學(xué)生思想動態(tài)、教育學(xué)生方面網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)用只能算剛剛起步。輔導(dǎo)員一定要利用好網(wǎng)絡(luò),通過qq群、博客、飛信等多種形式加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系溝通。二級學(xué)院要利用網(wǎng)頁構(gòu)建起思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺。使網(wǎng)絡(luò)交互功能充分得到發(fā)揮,及時掌握學(xué)生的思想動態(tài),與他們交流信息,為他們釋疑解惑,做到思想政治教育有的放矢。同時要注意培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)輿論領(lǐng)袖,通過他們了解學(xué)生的思想情況,并有針對性的做好教育和引導(dǎo)工作。前些時候下發(fā)的加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的文件,希望大家抓好落實(shí)。

        新的形勢對學(xué)生的安全帶來嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。學(xué)校即將通過學(xué)生突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案,本預(yù)案對學(xué)生中常見的十方面突發(fā)安全事件進(jìn)行了列舉,并規(guī)定了處理原則和程序,這是我們處理學(xué)生突發(fā)事件的指導(dǎo)性文件。除此之外,我們還會經(jīng)常遇到大量的非列舉之內(nèi)的學(xué)生安全問題。情感、心理、網(wǎng)絡(luò)、打工、創(chuàng)業(yè)、交友、住宿、餐飲、交通甚至是游玩都存在著形形色色的安全問題。這些方面的問題不可能指望我們替學(xué)生消除,包攬學(xué)生的安全,但是加強(qiáng)安全教育與管理,做到安全警鐘長鳴,做好預(yù)防工作,卻是我們力所能及和重要的責(zé)任,尤其要針對班級學(xué)生特點(diǎn)開展針對性教育,發(fā)現(xiàn)苗頭性傾向性的問題,經(jīng)常排查安全隱患,及采取預(yù)防措施至關(guān)重要。在涉及學(xué)生安全問題上我們沒有退路,對存在安全隱患的學(xué)生要及早和學(xué)生家長溝通,共同做好工作,安全無小事,我們的很多壓力產(chǎn)生于此。

        四、正確把握學(xué)校對輔導(dǎo)員的要求和期待

        學(xué)校黨委行政高度重視學(xué)生工作,重視輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。XX年以來,出臺了若干加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的文件,召開了加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的座談會,對新形勢下的學(xué)生工作和輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)提出了明確要求。在今年3月29日的輔導(dǎo)員工作座談會上,辛?xí)浱岢隽怂狞c(diǎn)要求,一是要自覺擔(dān)負(fù)起思想政治建設(shè)的神圣職責(zé)。這體現(xiàn)了對輔導(dǎo)員工作的本質(zhì)要求,思想政治工作是輔導(dǎo)員工作的核心,是輔導(dǎo)員的第一要務(wù)。要善于利用我們?nèi)粘5墓ぷ鬏d體,加強(qiáng)思想政治教育。管理和服務(wù)工作無刻不存在教育,既不能使思想政治教育泛化,也不能割裂思想政治教育和日常的管理服務(wù)工作。要明確職責(zé),“在日常的工作中,要有世界眼光、戰(zhàn)略思維、社會責(zé)任、個人修養(yǎng),努力成為學(xué)生的人生導(dǎo)師和健康成長的知心朋友”。辛?xí)浱岬牡诙c(diǎn)要求是著力加強(qiáng)特色鮮明的大學(xué)文化建設(shè)。辛?xí)洀?qiáng)調(diào)實(shí)現(xiàn)大學(xué)文化創(chuàng)建的過程,就是創(chuàng)建特色鮮明的綜合性大學(xué)的過程,強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員老師更要發(fā)揮重要作用,進(jìn)一步提出了以學(xué)生為本的工作要求,“要把促進(jìn)每個學(xué)生的健康成長作為最根本的出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)”,提出了輔導(dǎo)員的工作目標(biāo):要讓大學(xué)真正“學(xué)”起來,堅(jiān)定不移地培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。辛?xí)浱岬牡谌c(diǎn)要求是切實(shí)做到好學(xué)上進(jìn)、為人師表。這是對輔導(dǎo)員提出的職業(yè)道德建設(shè)的目標(biāo)。去年學(xué)校制定了教職員工的職業(yè)道德規(guī)范,落實(shí)好職業(yè)道德規(guī)范的要求對我們輔導(dǎo)員尤為重要。輔導(dǎo)員要充分認(rèn)識自己的職業(yè)道德對學(xué)生的影響,我們是學(xué)校在學(xué)生面前的第一形象代言人,絕不能低估我們在學(xué)生面前的榜樣作用,尤其在評優(yōu)入黨、獎助學(xué)金評定發(fā)放等涉及學(xué)生切身利益的問題上,更應(yīng)該自覺執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和條件,自覺做到公平公正,決不讓政策變形走樣。辛?xí)浿v的第四點(diǎn)是充分發(fā)揮教學(xué)單位的主體作用。

        辛?xí)泴ξ覀儗W(xué)生工作職能部門和二級學(xué)院的職能作了強(qiáng)調(diào),特別要求我們要積極主動地開展工作,不要消極地抓穩(wěn)定,而是要通過強(qiáng)有力的思想政治工作和無微不至的具體工作、靠我們非常密切的師生關(guān)系來保障學(xué)校的穩(wěn)定。辛?xí)浾镜酶呖吹眠h(yuǎn),不僅給我們指明方向,而且教給了大家做好工作的方法,大家一定要深刻領(lǐng)會。正如前幾天和大家交流的一樣,輔導(dǎo)員對學(xué)生的影響一方面來自權(quán)力性影響,一方面來自非權(quán)力性影響,權(quán)力性影響主要由學(xué)校和崗位職責(zé)賦予,對學(xué)生的心理和行為的約束和激勵作用十分有限,學(xué)生還往往有抵觸情緒。非權(quán)力性影響則往往由我們在學(xué)生中的形象和威信決定的,我們的形象越好,威信越高則對學(xué)生的影響力越大,輔導(dǎo)員一定要練好內(nèi)功,努力增強(qiáng)非權(quán)力性影響。王守倫院長在本次論壇的主題報(bào)告中對輔導(dǎo)員也提出了明確要求。王院長要求輔導(dǎo)員要緊跟形勢,明確責(zé)任,增強(qiáng)事業(yè)心。輔導(dǎo)員是人類靈魂的工程師,在大學(xué)生思想政治教育工作中發(fā)揮著不可替代的作用,高校的穩(wěn)定關(guān)鍵在輔導(dǎo)員,大學(xué)生的健康成長關(guān)鍵在輔導(dǎo)員。王院長強(qiáng)調(diào)輔導(dǎo)員要加強(qiáng)學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,努力做學(xué)生的良師益友。學(xué)生思想政治教育工作作為一門科學(xué),輔導(dǎo)員要把自己的工作作為一門科學(xué)來思考、研究,加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)形勢政策學(xué)習(xí)。王院長要求輔導(dǎo)員不斷創(chuàng)新、突出特色,積極推進(jìn)德育創(chuàng)新工程。在當(dāng)前新的形勢下,思想政治教育工作面對許多新任務(wù)、新課題,我們要建立創(chuàng)新激勵機(jī)制,積極推進(jìn)德育創(chuàng)新工程。希望全體輔導(dǎo)員同志在各自的崗位上,努力工作,大膽探索,不斷創(chuàng)造新的更優(yōu)良的成績,為培養(yǎng)更多更優(yōu)秀的中國特色社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的人才貢獻(xiàn)力量。學(xué)校黨委行政及其他校領(lǐng)導(dǎo)也對輔導(dǎo)員隊(duì)伍充滿了期待。

        學(xué)校黨委行政對輔導(dǎo)員的要求和期待是我們的共同努力的方向,也是做好新形勢下學(xué)生工作的重要指針,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會把握,對照反思,貫徹落實(shí)。

        輔導(dǎo)員是學(xué)生在校期間“任課”時間最長,擔(dān)任“課程”最多的老師,對學(xué)生的影響也可能是最大的老師,讓我們牢記職責(zé),恪守道德,明確方向,用心用力,不辱使命!

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