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我感恩我快樂演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編精心整理的我感恩我快樂演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
我感恩我快樂演講稿1
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！我是高二十班的Xx。
今天，我演講的題目是：我感恩，我快樂，我成長。
在每年11月的第四個(gè)星期四，商柜上琳瑯滿目的感恩禮品充斥著我們的眼球。這不得不引起我們的思考。在我們成長的過程中，對(duì)于感恩，我們做到了什么？領(lǐng)悟到了什么？
如果魚兒會(huì)說話，那它一定會(huì)訴說著對(duì)水的'恩情；如果花兒會(huì)感激，那它一定會(huì)酬謝露水的滋潤；如果馬兒會(huì)唱歌，那它一定會(huì)稱贊草原的廣闊。然而，能言善語的我們，說了什么？做了什么？
魚兒，用它暢游輕躍的身姿，舞動(dòng)著對(duì)水的恩情；花兒，用它嬌美艷麗的色彩，綻放出對(duì)露水的恩情；馬兒，用它渾厚有力的嘶叫，吶喊出對(duì)草原的熱愛。然而，能聽善解的我們，說了什么？做了什么？
俗話說：哀哀父母，生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母，是我們理所當(dāng)然的必修課。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~兒一般，自由自在地暢游于水中快樂成長。所以，我們該看世事如煙，銘記恩情存如血！因?yàn)楦卸�，我們便�?huì)心胸坦蕩，無拘無束快樂成長！
對(duì)于教師，我們應(yīng)該謹(jǐn)記：不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績，都應(yīng)該飲水思源，記住老師是為我們成長播下最初的種子。感恩教師，我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)！因?yàn)楦卸�，我們便�?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種，努力學(xué)習(xí)，快樂成長！
朋友，是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過程如何的跌宕，他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友，我們就像馬兒奔跑的場面。你在奔跑，而我為你開出一片無垠的草原，任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸鳎覀円宦吠校叩母h(yuǎn)，一起相知快樂成長！
感恩、快樂、成長。三者缺一不可，真誠感恩，才能快樂的在成長中無悔付出、意外收獲。所以，我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩！在感恩中收獲，在感恩中成長！這不僅在健全這我們的人格，還讓我們在成長中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。
快樂成長，從感恩開始！
我感恩我快樂演講稿2
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天我講話的主題是“懂得感恩”。中華民族是一個(gè)具有優(yōu)良“感恩”傳統(tǒng)的民族。“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的動(dòng)人詩句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“恩欲報(bào)、怨欲忘、報(bào)怨短、報(bào)恩長”的經(jīng)典詞句，集中反映了古人對(duì)“感恩”的認(rèn)同和崇尚。有人說，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。感恩之心，是一種美好的感情，是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激。具有感恩之心，是一個(gè)正直人起碼的品德。
今天的我們不僅要有高遠(yuǎn)的志向，高超的學(xué)習(xí)能力，更要具備高尚的品德，懂得感恩就是一種高尚的品德。我認(rèn)為感恩無所謂大小、遲早、快慢與多少，重要的是從現(xiàn)在和身邊做起，從日常小事和細(xì)節(jié)做起，把感恩之情說出來，把感恩之事做到位，讓那些該受感謝的人能夠感受到，讓我們感恩的言行能夠感動(dòng)更多的人。在此，我向同學(xué)們提六點(diǎn)倡議：
1、讓我們擁抱親情，感恩父母。因?yàn)楦改附o予我們生命，讓我們享受著人世間的親情;報(bào)答父母，就是要我們處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母，少讓父母操心，多替父母著想，能為父母做一些力所能及的事。捫心自問：父母為我們付出了那么多的精力和心血，我們又關(guān)心過他們什么?我們又為他們做了多少?我要對(duì)所有的同學(xué)說：感恩父母，付諸行動(dòng)，才是最真。
2、讓我們愛校如家，感恩學(xué)校。感謝學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)、快樂和成長。作為學(xué)校的一員，班級(jí)的一份子，老師的學(xué)生，讓我們?yōu)閷W(xué)校、班級(jí)和老師多做一點(diǎn)小事吧!愛護(hù)學(xué)校和班級(jí)的公共財(cái)物，遵守學(xué)校和班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定，保護(hù)校園環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗和諧。
3、讓我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，感恩老師。因?yàn)槔蠋熥屛覀儝亝s了愚昧，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)的快樂和成長的幸福;讓我們專心聆聽老師的每一次教誨，說一句感謝的話語，道一聲親切的問候吧!這些點(diǎn)滴小事都可以讓老師們感受到我們的一片真情和心意。
4、讓我們珍惜友情，感謝同學(xué)：對(duì)同學(xué)要心存感恩。因?yàn)橥瑢W(xué)讓我們覺得成長并不孤單，讓我們在無助時(shí)可以傾訴和依傍。我們每個(gè)人都有接受同學(xué)幫助過的經(jīng)歷，幫助過我們的就不應(yīng)該忘記。當(dāng)同學(xué)學(xué)習(xí)和生活遇到困難時(shí)，我們應(yīng)竭盡所能去幫助;當(dāng)與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我們要真誠溝通，化干戈為玉帛，珍惜我們的同窗友情。
5、讓我們愛護(hù)環(huán)境，感恩自然。感謝大自然的賜予，因?yàn)樗o予了我們生命的源泉;感謝周圍的花草樹木，因?yàn)樗屛覀兏惺艿搅松幕盍Α兄x大自然造就了青山綠水，生長了花草樹木，施舍了陽光雨露。同學(xué)們!讓我們從愛護(hù)學(xué)校的一草一木、一桌一凳做起，珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)和善待我們賴以生存的自然。
6、讓我們幫助他人，感恩社會(huì)。感謝身邊那些曾經(jīng)幫助過我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀凅w會(huì)到生命的富有;感謝肯接受我們幫助的人，因?yàn)樗麄冏屛覀兛梢园涯且环莘莞卸餮永m(xù)。我們要多說感恩的話，常讀感恩的書，勤做感恩的事，積極宣傳感恩的美德，做一些力所能及的事來回報(bào)他人，回報(bào)這個(gè)社會(huì)，感恩我們這個(gè)時(shí)代。
如果我們時(shí)時(shí)處處懷著一顆感恩的心來對(duì)待周圍的人和事，我相信：人與人之間會(huì)更加和睦，我們的校園會(huì)更加和諧。同學(xué)們!讓我們行動(dòng)起來吧!以感恩的心去學(xué)習(xí)和生活，積極參與到學(xué)校各項(xiàng)感恩活動(dòng)中來，讓我們的校園在這縷感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、美麗、和諧!
相信大家都一定看過一則公益，一位孝順的媳婦在忙碌了一天后，還為婆婆打好洗腳水，為婆婆洗腳，當(dāng)年幼的孩子看見媽媽正在為奶奶洗腳時(shí)，自己也打好了洗腳水，一簸一簸的端到媽媽的面前說：“媽媽我也為你洗腳”。這一場景確實(shí)很令人感動(dòng)，也讓人深省，我們長這么大到底為父母都做過些什么?我們有幾個(gè)人能記住父母的生日?父母最喜歡吃的東西?父母的鞋碼?這些看似很微不足到的事，卻表現(xiàn)這我們是否對(duì)父母有一份孝心。
說起來也真夠慚愧的，以上的問題，我基本上都不能回答。其實(shí)現(xiàn)在像我一樣的人還真不少，，，父母的生日早已被各種各樣的洋節(jié)，眾多同學(xué)的.生日所掩蓋了。爸爸媽媽每天在外忙碌的工作，已經(jīng)很累了，回到家難道不想休息嗎?想，但是下班后還要絞盡腦汁的為我們想著，做著我們喜歡吃的飯菜，每年的生日爸爸媽媽都為我們過，但是我們長這么大有幾次是為父母過生日。更可悲的是，有的老人養(yǎng)育了一輩子的兒女，到頭來只是孤零零的一個(gè)人，每個(gè)周末，兒女都會(huì)因?yàn)楦鞣N各樣的應(yīng)酬不回家探望，每個(gè)生日都會(huì)因?yàn)槭聵I(yè)繁忙禮物到而人不到。那些自作聰明的兒女們以為給父母買套大的房子，裝上最好的家用電器，那就是對(duì)父母最好的報(bào)答。然而，父母們對(duì)那些高檔的產(chǎn)品毫無興趣，面對(duì)那些物質(zhì)上的孝敬，父母們只能長嘆：“都忙啊!”對(duì)于老年人來說，物質(zhì)上的需求都是次要的，而精神上的滿足才是最重要的。為什么那些忙碌的兒女們就不能抽空陪陪父母?工作固然重要，但養(yǎng)育了我們的父母更重要，他們年輕時(shí)為我們能有好的生活奔波勞碌，而到老來，一個(gè)電話還讓他們守著預(yù)備的好的一桌飯菜無奈的嘆氣。
中國古代自有忠孝難兩全的說法，但不是也有許多像岳飛，木蘭一樣的杰出代表做到了忠孝兩全嗎?試問他們沒有對(duì)父母的孝心為前提，又何來對(duì)國家的忠誠，又怎么會(huì)成為一代愛國志士，巾幗英雄呢?曾參以孝為一切道德的根本與總和，以孝統(tǒng)帥一切倫理道德。認(rèn)為孝不只是個(gè)人行為和治理家庭的準(zhǔn)繩，也是治國平天下的基本綱領(lǐng)，是天經(jīng)地義、永恒普遍的基本原則。與如今科技進(jìn)步發(fā)達(dá)的社會(huì)相比，似乎古代人們對(duì)“孝”的理解更為深刻。為了增強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)生的孝道觀，中國科技大學(xué)的以為老師還特意為大家布置了一項(xiàng)特殊的“寒假作業(yè)”，那就是讓同學(xué)們回家為父母洗腳，但是能完成“作業(yè)”的同學(xué)卻很少，大多數(shù)人都會(huì)覺得很奇怪，有些不好意思，覺得似乎太形式化了。不錯(cuò)，它的確是一種形式，但它是種可以衡量我們給予父母的愛是不是也像父母給予我們的愛那么多的一種形式。其實(shí)我們完全可以為父母洗腳，那并沒有什么不好意思;我們可以為他們過生日，即使沒有任何禮物;我們可以陪他們好好的吃一頓飯，即使沒有大魚大肉;我們也可以了解父母的鞋碼，為他們買雙鞋子，即使它不是品牌。這些平凡的事，當(dāng)我們真正用心去作了以后就能體驗(yàn)到它的不平凡了。
忠孝兩全，以孝為先�，F(xiàn)在的人們總是對(duì)國家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國家之忠的根本，沒有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，做好下一代最好的老師。
謝謝大家，我的演講完畢。
我感恩我快樂演講稿3
敬重各位教師、親愛的同學(xué)們：
早上好!今日我講話的主題是《心懷感恩，擁抱明天》。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德，“滴水之恩，涌泉相報(bào)”，這是祖先為我們留下的教導(dǎo)。只有常懷一顆感恩的心看世界，才會(huì)有溫馨的真情，才能體會(huì)生命的真諦。
感恩，不僅是一種內(nèi)心情感，更是一種外在行為。我們應(yīng)當(dāng)用實(shí)際行動(dòng)從細(xì)節(jié)做起，從身邊做起對(duì)待每一個(gè)人或每一件事。首先，我們要感謝我們的父母，是他們賜予我們生命，哺育我們成人。感恩父母的方式有許多種，為父母分擔(dān)力所能及的家務(wù)，聽從父母的'教育，關(guān)懷體諒父母，在他們回家時(shí)給他們泡一杯熱茶;在她們休息時(shí)給他們?nèi)嗳嗉?這些都會(huì)使父母感到欣慰。
其次，我們要感謝我們的教師，是他們教給我們學(xué)問，引導(dǎo)我們做人。讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長的樂趣。
我們還要感謝同學(xué)朋友，是他們賜予我們的友愛和幫忙，食堂里，接過同學(xué)分好的飯說上一句簡潔卻發(fā)自肺腑的：“感謝!”我們要感謝一切幫忙過我們的人，哪怕只是指一個(gè)路，讓一個(gè)座。
由于有了感恩，人與人之間的距離才越來越近;由于懂得珍惜，生活中的許多苦惱就會(huì)豁然開朗。
一個(gè)人假如有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人，一個(gè)有感恩之心的人，必定胸懷博大，幸福也就經(jīng)常不期而至。同學(xué)們，讓我們心懷感恩，擁抱美妙的明天吧!
感謝大家!
我感恩我快樂演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我演講的題目是《感恩快樂學(xué)習(xí)》
生命如歌，歲月如詩。開學(xué)典禮仿佛還在昨天，轉(zhuǎn)眼已到期末。半年的時(shí)光匆匆而逝，感恩之情卻與日俱增。
感恩學(xué)校，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)生活平臺(tái)；感恩校長，先進(jìn)的理念、率先垂范的品德為我們樹立了行動(dòng)的楷模；感恩所有所有的老師，那皺紋和白發(fā)是引領(lǐng)我們在知識(shí)海洋遨游的見證；感恩伙伴，是他們與我們一起分享生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；感恩那幾株翠竹，樹影搖曳，讓我們匆忙的腳步增添了幾多愜意；感恩那棵青松，雪壓枝頭，讓我們更加懂得面對(duì)困境需堅(jiān)強(qiáng)；感恩那隨風(fēng)飄拂的垂柳，它讓我們想起春天那滿樹的鵝黃，對(duì)生命充滿著渴望；感恩明亮的教室，感恩與我們朝夕相處的`桌椅……感恩在我們生命中，所有所有的給予我們支持、幫助和關(guān)懷的人和事物。感恩他們，是他們，我們的生命才會(huì)流光溢彩。
多一份感恩之心，就多一份快樂。人人都想擁有快樂。快樂，其實(shí)很簡單�？鞓吩谟谛木�。換一個(gè)角度去思考問題，就會(huì)多一份理解；換一種思維去想象，你就會(huì)丟掉狹隘與自私。只要懂得每個(gè)人因?yàn)樯瞽h(huán)境、閱歷、家庭氛圍、性格、愛好、興趣的不同，其處世方式也可能不同，你就會(huì)允許他人與自己的不同，你就會(huì)多一份寬容與尊重，少一分偏激和敵意。每天給他人一份問候，你收獲的也是一份溫暖；每天給自己一個(gè)笑容，他人擁有的是更多的燦爛。大度讀人，大氣做人，我們創(chuàng)造的將是一份寧靜與和諧。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職。七八年級(jí)期末考試即在眼前。九年級(jí)盡管已過期末考試，但我知道，胸懷大志的九年級(jí)同學(xué)，你們的目標(biāo)不是期末，而是過年后3個(gè)月后的中考。最后的幾天，最后的幾個(gè)月，我們不能懈怠，更不能消極等待�！耙环指乓环质斋@”、“勤能補(bǔ)拙”、“天道酬勤”、“天助自助者”等等，所有的話語都在告誡我們要活在當(dāng)下，要把握住分分秒秒。抓住了今天，也就抓住了人生。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤”，同學(xué)們，相信自己，所有的付出都會(huì)有結(jié)果，所有的努力都會(huì)有收獲。讓我們用一顆感恩的心去體味人生的溫暖，用快樂的心境去涂抹生命的顏色，用永不言棄、勤奮與執(zhí)著去演繹自己精彩的人生。
我感恩我快樂演講稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好，我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，收獲快樂》
感恩是人們感激他人對(duì)自己所施的恩惠，并設(shè)法報(bào)答的內(nèi)在心理要求。它是一種生活態(tài)度，是一種優(yōu)秀品質(zhì)，是一種道德情操。有人說，一個(gè)人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個(gè)不懂得感恩的人，只會(huì)把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會(huì)一味索取而不知回報(bào)，他的生活會(huì)因體驗(yàn)不到相互給予的快樂和為他人創(chuàng)造的快樂而枯燥乏味。
我們這一代年輕人，生活在太多的陽光和甜蜜之中：在家，父母給我們提供了豐裕的物質(zhì)條件；學(xué)生時(shí)代，老師為我們傾盡了他們的心血，學(xué)校為我們提供了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境；踏上社會(huì)，偉大的祖國為我們構(gòu)建了和諧安定的'氛圍，我們要感恩父母。感謝父母對(duì)我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養(yǎng)育之恩，對(duì)父母長輩多一份體貼、多一份關(guān)懷、多一句問候，我們要感恩老師。感謝老師對(duì)我們的啟迪和成長的幫助，感謝老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現(xiàn)在還沒有太多的能力來回報(bào)這些愛我們的人，但這足以讓我們從現(xiàn)在開始就要懷有一顆感恩的心。在自己的工作崗位上，認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)，這是我們最好的回報(bào)方式。心存感恩，我們才會(huì)收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會(huì)朝氣蓬勃，遠(yuǎn)離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對(duì)生活的愛和希望。感恩是一種情感，感恩是一種責(zé)任，感恩是一種生活態(tài)度，一個(gè)人，不管他的起點(diǎn)與終點(diǎn)相距多遠(yuǎn)，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個(gè)不斷進(jìn)步的人，一個(gè)能擁有親情、友情的人，一個(gè)生活快樂、幸福的人！
最后，我想有三句話與在座的每一位共勉：
常懷一顆感恩之心，它會(huì)讓我們擁有良好的行為習(xí)慣；
常懷一份感恩之情，它會(huì)讓我們在工作的道路上奮勇前進(jìn)；
常懷一種感恩之念，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽光
謝謝大家
我感恩我快樂演講稿6
尊敬的各位教師們、同學(xué)們：
大家好，我是某某，我今日演講的主題是：學(xué)會(huì)感恩。
落葉回旋著，它對(duì)大地懷有感恩之情，由于是大地，讓這個(gè)孤獨(dú)的，閱盡滄桑的葉子有了處所;白云飄浮著，它對(duì)藍(lán)天有著感恩之心，由于是藍(lán)天，讓這朵松軟受人憐愛的棉花糖不再孤獨(dú)。人也是一樣，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去感恩。
身邊有太多瑣碎的小事，值得我們?nèi)ジ卸魅セ貓?bào)：勞碌了一天的父母回到家里，還要拖著疲乏的身體為你做飯，這莫非不值得我們感恩?在每一天平凡的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中，我們大多的時(shí)間都與教師和同學(xué)相處著，受到他們的幫忙和關(guān)愛，這莫非不值得我們感恩?可能在我們不經(jīng)意的時(shí)候，舉手投足之間都有被我們忽視的暖和的事情，值得我們?nèi)バ膽迅兄x，去回報(bào)，而是否能抓住這剎那間的美妙，就要看你是否能夠去挖掘他，是否能夠?qū)Ｐ娜フ嬲捏w會(huì)到它的存在。
生疏人之間莫非就不存在這種美妙嗎?走在大街上，你手中的東西掉落在你還未反響過來之時(shí)，已經(jīng)有一個(gè)生疏人幫你撿起它，并遞到你的手中，他幫了你的忙，并且賜予你了一個(gè)微笑。這是一件極為渺小，卻有值得我們感恩的事情。世界本是冷漠的，由于有了感恩而變得美妙。
學(xué)會(huì)感恩吧，它會(huì)使你的'生活到處布滿著的陽光，布滿著歡樂。那些被你感恩過的人，大多都成了你的朋友，朋友之間相互談笑玩耍，吐露心聲，共同向往將來，共同共享歡樂幸福。生活中的苦惱苦悶一起分擔(dān)，一起品嘗著人生當(dāng)中的酸甜苦辣。
人世間，滄海桑田，群山不管有多么頑強(qiáng)也有倒塌的時(shí)候，大海不管有多么寬闊也會(huì)有干枯的時(shí)候，萬物生靈，無論如何也會(huì)有滅亡的時(shí)候。唯有感恩，超然一切事物之上，永久永久，讓我們把感恩放在心間，直到古稀之年，還能體會(huì)到這感恩的美妙。
我的演講到此完畢，感謝!
我感恩我快樂演講稿7
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的主題是“懂得感恩”。中華民族是一個(gè)具有“感恩”優(yōu)良傳統(tǒng)的民族�！拔┒嗌賽塾写玳L草，第三春有賞”的動(dòng)人詩句，“滴水之時(shí)，當(dāng)報(bào)春”，“欲報(bào)恩，忘怨，短報(bào)怨，長報(bào)恩”的經(jīng)典話語，體現(xiàn)了古人對(duì)“報(bào)恩”的認(rèn)同與推崇。有人說，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn)。感恩是一種美好的感情，是對(duì)世界上所有人的幫助表示感謝。感恩是一個(gè)正直的人最起碼的品質(zhì)。
今天，我們不僅要有遠(yuǎn)大的志向和高超的學(xué)習(xí)能力，還要有高尚的品德。懂得感恩是一種高尚的品德。我覺得感恩的大小無所謂，早晚無所謂，速度無所謂，金額無所謂。重要的是從現(xiàn)在開始，從身邊開始，從日常小事和細(xì)節(jié)開始，把感恩說出來，把感恩的事情做到位，讓值得感恩的人感受到，讓我們感恩的言行感動(dòng)更多的人。在這里，我想向我的同學(xué)們提出六項(xiàng)倡議：
1.讓我們擁抱家庭，感恩父母。因?yàn)楦改附o了我們生命，讓我們享受人間親情；報(bào)答父母，就是要處處體諒父母，永遠(yuǎn)孝敬父母，讓父母少操心，多為父母著想，為父母做一些力所能及的事情。捫心自問：父母為我們付出了那么多的精力和努力，我們又在乎他們什么？我們?yōu)樗麄冏隽硕嗌�？我想�?duì)所有同學(xué)說：感恩父母，付諸行動(dòng)，這是真的。
2.讓我們愛學(xué)校如家，感恩學(xué)校。感謝學(xué)校給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，讓我們可以學(xué)習(xí)，快樂，成長。作為學(xué)校的一員，班級(jí)的一員，老師的學(xué)生，讓我們?yōu)閷W(xué)校，為班級(jí)，為老師多做一點(diǎn)點(diǎn)。愛護(hù)學(xué)校和班級(jí)的公共財(cái)產(chǎn)，遵守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)章制度，保護(hù)校園環(huán)境，使我們的校園更加美麗和諧。
3.讓我們努力學(xué)習(xí)，感謝我們的老師。因?yàn)槔蠋熥屛覀兎艞壛藷o知，讓我們嘗到了學(xué)習(xí)和成長的快樂；讓我們用心聆聽每一位老師的教學(xué)，說一句感謝的話，說一句親切的問候。這些小事可以讓老師感受到我們真實(shí)的感受和想法。
4.讓我們珍惜友誼，感謝同學(xué)。我們應(yīng)該感謝我們的同學(xué)。因?yàn)橥瑢W(xué)讓我們覺得成長并不孤獨(dú)，讓我們在無助的時(shí)候可以傾訴，可以依靠。我們每個(gè)人都有接受同學(xué)幫助的經(jīng)歷，幫助過我們的人不要忘記。當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該盡力幫助他們。當(dāng)和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，要真誠溝通，化外交關(guān)系為友誼，珍惜同學(xué)的友誼。
5.讓我們愛護(hù)環(huán)境，感恩自然。感謝大自然給了我們生命的源泉。感謝周圍的花草樹木，因?yàn)樗屛覀兏惺艿搅松幕盍?感謝大自然創(chuàng)造了青山綠水，種植了花草樹木，送走了陽光和雨水。同學(xué)！讓我們愛護(hù)學(xué)校的每一棵樹、每一張桌子、每一張凳子，珍惜我們的學(xué)習(xí)環(huán)境，保護(hù)和善待我們賴以生存的大自然。
6.讓我們幫助別人，感恩社會(huì)。感謝身邊幫助過我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀凅w會(huì)到生活的豐富；感謝那些愿意接受我們幫助的'人，因?yàn)樗麄冏屛覀兝^續(xù)感恩。我們應(yīng)該多說感恩的話，經(jīng)常讀感恩的書，經(jīng)常做感恩的事，積極宣傳感恩的美德，做一些力所能及的事情去回報(bào)別人，回報(bào)社會(huì)，回報(bào)我們的時(shí)代。
如果我們總是懷著感恩的心對(duì)待身邊的人和事，我相信人會(huì)更和諧，我們的校園也會(huì)更和諧。同學(xué)！讓我們行動(dòng)起來！懷著感恩的心學(xué)習(xí)生活，積極參與學(xué)校的各種感恩活動(dòng)，讓我們的校園在這個(gè)感恩的春風(fēng)里變得更加文明、安全、美麗、和諧！
我感恩我快樂演講稿8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！
今天我演講的題目是：
我感恩，我快樂！
十幾年前，在美國有一些關(guān)于幸福的研究，期中有個(gè)感恩價(jià)值的研究。
研究人員隨機(jī)挑出一些人并把他們分成四組，第一組的人，每晚睡前寫下五件感恩的事情，大事小事均可。第二組的人，每晚睡前寫下五件遇到的不愉快的事情。第三組寫自己比別人優(yōu)秀的地方。第四組寫下每天遇到的任何事情。
經(jīng)過一段的時(shí)間，測看他們的幸福指數(shù)、身體健康程度以及對(duì)別人的慷慨程度。
結(jié)果最差的是每天寫不愉快事情的第二組。而最快樂、最健康的就是每天寫下五件感恩事情的第一組。
研究表明：感恩能形成一個(gè)良性循環(huán)，對(duì)我們的身體和心理都大有好處。
那么，怎樣培養(yǎng)感恩之心呢？先審視一下看似平凡的一天吧：如果沒有霧霾，空氣清新、藍(lán)天白云、陽光溫暖。再看我們的校園：綠葉鮮花，水池里活潑的小魚，書架上可隨手翻看的圖書，水房里溫?zé)岬拈_水，明亮寬敞的`教室，盡情展示風(fēng)采的生命化課堂……
還有：勤勞善良的父母，嚴(yán)慈相濟(jì)的老師，互相幫助、心心相印的同學(xué)……
更有：團(tuán)結(jié)祥和、蓬勃發(fā)展的祖國！
就在我們的身邊，在我們的心里，有著無盡的美好和幸福，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，用心體會(huì)，每天睡前寫出幾件，把我們的感激之情表達(dá)出來，把感恩變成一種習(xí)慣，我們一定會(huì)更幸福、更快樂！
為了這個(gè)目標(biāo)，我們一起開始努力！好嗎？
謝謝大家！
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