欧美日韩在线免费观看,久久精品合集精品视频,每日更新在线观看AV_手机,这里是精品中文字幕

<mark id="47rz2"><center id="47rz2"><dd id="47rz2"></dd></center></mark>

    <legend id="47rz2"><u id="47rz2"><blockquote id="47rz2"></blockquote></u></legend>

      當(dāng)前位置:好文網(wǎng)>實(shí)用文>發(fā)言稿>青年勵(lì)志演講稿

      青年勵(lì)志演講稿

      時(shí)間:2023-12-12 07:35:17 發(fā)言稿 我要投稿

      青年勵(lì)志演講稿

        演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,來(lái)參考自己需要的演講稿吧!下面是小編為大家收集的青年勵(lì)志演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      青年勵(lì)志演講稿

        青年勵(lì)志演講稿 篇1

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的老師們:

        大家好!

        記得奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:"生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的青春。"的確如此,青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)。

        "十年磨一劍,霜刃未曾試。"剛剛走出大學(xué)校門(mén)的我們,帶著對(duì)前程事業(yè)無(wú)限的憧憬,帶著年輕人無(wú)比的朝氣,敢為人先的激情和對(duì)教師職業(yè)的無(wú)限熱愛(ài),跨入了實(shí)驗(yàn)中學(xué)的校園。

        身為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新教師,我切身的感受到實(shí)驗(yàn)中學(xué)是一個(gè)煥發(fā)著勃勃生命力的學(xué)校,為年輕教師的發(fā)展搭建了一個(gè)廣闊的舞臺(tái),為年輕教師的茁壯成長(zhǎng)提供了一片肥沃的土壤。也切身感受到她對(duì)年輕教師的`那份殷切的關(guān)懷。不僅給我們提供了豐厚的物質(zhì)條件,而且開(kāi)展新老教師師徒結(jié)隊(duì)的“青藍(lán)工程”和各類(lèi)教研活動(dòng),促進(jìn)我們年輕教師早日成材。"問(wèn)渠哪得清如許 為有源頭活水來(lái)。"正是這種宗旨和理念,一批年輕教師不斷成長(zhǎng),為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的繁榮發(fā)展不斷的注入新鮮血液,實(shí)驗(yàn)中學(xué)必將生生不息,充滿生機(jī)。

        現(xiàn)在的實(shí)驗(yàn)中學(xué)正處在“創(chuàng)特色學(xué)校,育現(xiàn)代少年”這一新的教學(xué)理念改革發(fā)展當(dāng)中,新的路子和成功的經(jīng)驗(yàn),都需要我們?nèi)ヌ剿,?chuàng)業(yè)是艱苦的,布滿著荊棘和坎坷;創(chuàng)業(yè)是喜悅的,充滿著成就和自豪。創(chuàng)業(yè)對(duì)于我們青年教師來(lái)說(shuō)是機(jī)遇也是挑戰(zhàn),創(chuàng)業(yè)必須勤勤懇懇,腳踏實(shí)地。

        身為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的新教師,在今后的工作中,我必將會(huì)嚴(yán)格要求自己,提高自身水平,不斷進(jìn)取,愛(ài)崗敬業(yè),厚德愛(ài)生,以自己的一腔熱誠(chéng)投入到工作中去;把自己的一片愛(ài)心奉獻(xiàn)給學(xué)生,在這個(gè)神圣的崗位上實(shí)現(xiàn)自己的人生的價(jià)值,為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的發(fā)展添磚加瓦。

        青春是美好的,青春更是短暫的。"羨子年少正得路,有如扶桑初日升。""君不見(jiàn),高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲墓成雪。"我們不能在人生最光輝的時(shí)刻虛度年華,碌碌無(wú)為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。我們應(yīng)好好地把握青春,學(xué)那搏擊風(fēng)雨的海燕去展翅翱翔;學(xué)那高大挺拔的青松去傲雪經(jīng)霜。

       。⑿坳P(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。"青年教師們,讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在實(shí)驗(yàn)中學(xué)綻放光芒!

        我的演講完了,謝謝!

        青年勵(lì)志演講稿 篇2

      各位老師、各位領(lǐng)導(dǎo):

      大家好!

        非常榮幸我能作為音樂(lè)科組的代表站在這里演講,今天,我演講的題目是“我在最好的學(xué)校做老師”,第一次看到這個(gè)主題的時(shí)候我就在想,“什么是好?”我是這么理解的,“好”就是能帶給我們幸?鞓(lè)的人或物,那也就是在給我們帶來(lái)幸福和快樂(lè)的學(xué)校做老師。

        20xx年,我從一名懵懵懂懂的畢業(yè)生變成了一名站在三尺講臺(tái)上的老師,一開(kāi)始,我惶恐,不知所措,但我是幸運(yùn)的,來(lái)到可園這個(gè)大家庭,讓我遇見(jiàn)了你們----我的領(lǐng)導(dǎo)和同事們,你們關(guān)心培養(yǎng)我,激勵(lì)幫助我,使我的教育事業(yè)的能夠以迅猛的速度成長(zhǎng)著,使我有機(jī)會(huì)站在這里,用自己的心聲來(lái)抒發(fā)對(duì)可園的感情,F(xiàn)在,就請(qǐng)大家跟隨我的腳步走進(jìn)可園。

        【人物篇】

        莎士比亞曾說(shuō):“人不是因?yàn)槊利惗蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)而美麗,”細(xì)細(xì)品來(lái),的確如此,在我的身邊也有著這樣一群美麗的同事,她們雖沒(méi)有轟轟烈烈的事跡,也沒(méi)有可歌可泣的壯舉,但是他們卻給我的工作帶來(lái)了許多溫暖和歡樂(lè)。

        艷子姐,我們的科組長(zhǎng),善良、有活力且熱心腸的大姐姐,每天為了科組的事情忙前忙后,來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤,只要聽(tīng)到急促匆忙的腳步聲就知道是她來(lái)了。

        婷婷姐,剛認(rèn)識(shí)她的時(shí)候我覺(jué)得她很?chē)?yán)厲,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間相處發(fā)現(xiàn)其實(shí)她的內(nèi)心比誰(shuí)都要柔軟,是一個(gè)真性情的人。她經(jīng)常會(huì)和我分享她的工作經(jīng)驗(yàn),及時(shí)的給我排解困惑。

        媛媛,一個(gè)非常美麗有氣質(zhì)的女人,用典雅、大氣來(lái)形容她最好不過(guò),聽(tīng)她說(shuō)話有種如沐春風(fēng)的感覺(jué),她用她的一言一行感染著我。

        文竹,典型的湖南辣妹子,激情、有活力,做起事來(lái)有干勁,看到她覺(jué)得渾身充滿了力量。

        方圓,非?蓯(ài)的女生,別看她人小個(gè)頭小,做起事來(lái)可是毫不遜色。而且,他還是我們的開(kāi)心果,時(shí)不時(shí)給我們帶來(lái)意想不到的歡樂(lè)。

        卿靜

        有人曾這樣說(shuō),她是一個(gè)典型的白富美,讓人不敢接近,其實(shí)那只是表面,她實(shí)際上是一個(gè)活潑可愛(ài),特別平易近人的小女孩。

        思靖

        在我們科組當(dāng)中,她和我們的性格截然不同,我們幾個(gè)都是急性子,做起事來(lái)大大咧咧,可是她是一個(gè)慢性子,什么都會(huì)比我們慢一拍,這也是她的一個(gè)優(yōu)勢(shì),可以彌補(bǔ)我們的不足。

        【團(tuán)隊(duì)篇】

        一盤(pán)散沙塑造不出一尊雕像,一根稻草逆風(fēng)扔不過(guò)圍墻。在一個(gè)優(yōu)秀的集體中必定是有著優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。

        行政領(lǐng)導(dǎo)

        他們是大家最熟悉的人,每天都在自己的行政崗位上為我們?nèi)熒q{護(hù)航,他們?yōu)槲覀兇罱嗽S多優(yōu)秀的`平臺(tái),他們帶領(lǐng)著我們?cè)阶咴胶谩?/p>

        小學(xué)部

        這是一個(gè)有凝聚力、團(tuán)結(jié)的集體,所有人都是那么的友善,友愛(ài),我們?cè)谝黄鹁拖褚患胰艘粯,相信小學(xué)部在大家的努力下一定會(huì)越來(lái)越好。

        后勤組同事

        每天都能見(jiàn)到他們的身影,他們?cè)诟髯缘膷徫簧蠟槲覀兲峁┓⻊?wù),安全的環(huán)境、美麗的校園、可口的飯菜,他們是最平凡偉大的幕后人員。

        可園,我們?cè)缸哌M(jìn)你,這個(gè)知識(shí)的海洋,共同編織夢(mèng)想。

        可園,我們?cè)赣眯那榈囊舴,去譜寫(xiě)和美可園華美的樂(lè)章。

        讓我們共同發(fā)揚(yáng)“我在最好的學(xué)校做老師”的精神,在未來(lái)的道路上我們將做出更優(yōu)異的成績(jī),讓可園學(xué)校因有我們而更加精彩,更加輝煌!

        青年勵(lì)志演講稿 篇3

      尊敬的教師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        世上有千種擁有,但有一種擁有是最寶貴的,她將伴隨著你的腳步,溶入你生命歷程中。即使你覺(jué)察不到它的存在,體會(huì)不到它的價(jià)值,但她卻是你生命中最輝煌、最絢爛的.樂(lè)章。

        世上有萬(wàn)般失卻,但有一種失卻是最無(wú)奈的。即使你當(dāng)心翼翼呵護(hù)著她,竭盡全力想挽留住她。但當(dāng)你某一天,驀然回首時(shí),她卻已悄然離去,而你將不再擁有她。她不是金錢(qián),不是權(quán)勢(shì),她是生氣勃勃、布滿著力氣,布滿盼望的——青春。

        青春是抱負(fù),有了抱負(fù),就等于有了靈魂。人們贊美青春,追求抱負(fù),并把二者聯(lián)系在一起,由于青春和抱負(fù)都意味著將來(lái),意味著盼望。

        青春是追求,是拼搏,既然我們選擇了攀登,就不再回頭觀賞留在身后的小山。既然路的前面還是綿延的路,那我們就沒(méi)有理由停下堅(jiān)決的腳步。

        青春是活力的源泉?恐鴱(qiáng)壯的體魄,我們就可“傲視八方來(lái)客”;靠著旺盛的精力,我們就可“開(kāi)創(chuàng)世界新紀(jì)元”;靠著堅(jiān)決的信念,我們就能獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,出類(lèi)拔萃。

        青春是早晨的第一縷陽(yáng)光;青春是山谷中靜靜流淌的小溪;青春是與驚濤駭浪拼搏的勁帆;青春是在狂風(fēng)暴雨中奮然飛行的雄鷹。青春是“木欣欣以何榮,泉涓涓而始流”的美妙景象;青春是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。

        同學(xué)們,青春是一筆寶貴的財(cái)寶。對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō),青春都只有一份。無(wú)論我們出身是貴是踐,是高是低,我們一生只能擁有一次。因此,才有了“少壯不努力,老大徒傷悲”、“百年簡(jiǎn)單過(guò),青春不再來(lái)”的忠告,才有了“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)”的勉力,才有了“盛年不重來(lái),一日難再晨,準(zhǔn)時(shí)當(dāng)鼓勵(lì),歲月不待人”、“莫等閑白了少年頭,空悲切”的慨嘆。

        同學(xué)們,即使你有百般不如意,萬(wàn)般不順心,你可以有一千個(gè)理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄抱負(fù)和追求,由于我們究竟年輕,漂亮的青春們牢年在握,盼望、陽(yáng)光屬于我們!將來(lái)屬于我們!這個(gè)世界屬于我們!

        親愛(ài)的學(xué)友們,珍貴的青春時(shí)間在靜靜地消逝,容不得徘徊,容不得空想!讓我們帶著抱負(fù),帶著自信,去迎接人生最美妙的青春時(shí)間吧!

        青年勵(lì)志演講稿 篇4

        大家好!

        我演講的題目是:青春因磨煉而漂亮。

        平心而論,誰(shuí)也不盼望自己的生命常常忍受磨練。哪怕因此可以增加青春的漂亮,也不會(huì)有人歡呼而言:“我喜愛(ài)磨難。”人總是憧憬平坦和安穩(wěn),然而,現(xiàn)實(shí)卻往往不盡人意。

        青春因磨煉而漂亮,當(dāng)挑戰(zhàn)降臨時(shí),惴惴擔(dān)心是毫無(wú)用處的,這是你要做的,就是以十足的士氣全力以赴以迎接挑戰(zhàn),英勇的承受新的挑戰(zhàn)。未經(jīng)磨練的青春,不懂得珍惜的'青春,不會(huì)發(fā)光發(fā)亮,未經(jīng)磨練怎能勝利!

        青春就是一幅沒(méi)有上色的素描,需要我們專(zhuān)心靈的顏色來(lái)裝飾它。假如你能夠用微笑迎接磨練,當(dāng)磨練過(guò)后,回首往事時(shí),你的青春也因此變得更加精彩,由于,我懂得了,一切都會(huì)過(guò)去,漂亮的彩虹終將消失。

        誰(shuí)說(shuō)鳥(niǎo)兒不再唱,誰(shuí)說(shuō)花兒不放香,誰(shuí)說(shuō)青春不能絢爛輝煌。磨練或許是青春中劃過(guò)最美的弧線,最絢爛的記憶!

        青春,要學(xué)會(huì)面對(duì)一切,挑戰(zhàn)將來(lái),從前有暴風(fēng)讓空氣都分散,從前有困苦讓生命都窒息,在風(fēng)雨中看不到天空的晴朗,在迷茫中嗅不到人生的方向,這樣或許是人生中的錯(cuò)誤!但青春因磨練而漂亮,磨練也愈加堅(jiān)韌!

        一花凋零荒涼不了整個(gè)春天,一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生,一次磨練讓青春愈加漂亮!

        感謝大家。

        青年勵(lì)志演講稿 篇5

        如果說(shuō)生命也有季節(jié),那么年輕就是陽(yáng)春三月的時(shí)光;如果說(shuō)人生也有朝暮,那么年輕就是太陽(yáng)剛升起的時(shí)刻。

        一張張年輕的面孔,總是清新可愛(ài)的。

        席慕容以前說(shuō)過(guò):“十六歲的人,臉上充滿了青春的光彩,無(wú)論怎樣站,怎樣跑,怎樣笑,怎樣哭,看起來(lái)都惹人憐愛(ài)。”

        事實(shí)也是如此。

        青春的我們,既活潑又清純,比小孩子多了一份自信與灑脫,比成年人又少了一份柴米油鹽的牽絆。我們能夠隨心所欲地去生活,能夠毫無(wú)顧忌地對(duì)別人弄點(diǎn)惡作劇,也能夠拿自己開(kāi)心。

        年輕人的世界就是豐富多采。因?yàn)橐磺卸紕倓傞_(kāi)始,什么都沒(méi)有答案。

        青春是完美的,是燦爛的,是自由的。

        青春的世界永遠(yuǎn)是充滿陽(yáng)光的。

        青春的友誼是無(wú)私的,純潔的,它不帶任何功利之心;它就像是一杯清香的茶,在若干年后,才發(fā)現(xiàn)是那么令人懷念。

        青春是快樂(lè)的,是充滿智慧的。青春的目標(biāo)是奔跑在風(fēng)中的一面旗幟,不斷地勇往直前。

        青春,也是一個(gè)充滿幻想的年代。在這個(gè)年齡,我們?nèi)珈F如紗,是一群既現(xiàn)實(shí)又浪漫的小家伙。

        青春是五顏六色的`:綠色代表我們的期望;藍(lán)色代表我們的向往;粉色代表我們的祝福;白色代表我們的純潔;紅色代表我們的熱情奔放!

        青春,是人生一筆難得的財(cái)富。因此,我們更就應(yīng)珍惜我們寶貴的青春。

        朋友,此刻請(qǐng)你們盡情地享受你的青春吧!

        因?yàn)椤?/p>

        當(dāng)你經(jīng)過(guò)歲月的洗禮后,你會(huì)由衷地感慨:青春真好!

        青年勵(lì)志演講稿 篇6

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢(mèng)想連著未來(lái),我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動(dòng)著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來(lái)!帶著一路風(fēng)塵,帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求,我們終于走到一起來(lái)了。面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!

        青春如夢(mèng),歲月如歌,時(shí)不消逝,何能復(fù)得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。

        擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)單快樂(lè)的,擁有夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的,擁有夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的!來(lái)吧,用夢(mèng)想的翅膀承載起青春的心,讓青春與夢(mèng)想齊飛!青春是船,夢(mèng)想是帆,搭乘青春之船,揚(yáng)起夢(mèng)想之帆,駛向現(xiàn)實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路,青春是燈,踏上夢(mèng)想之路,點(diǎn)起青春之燈,邁向光明的康莊大道。請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布,擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛,年輕的我們能經(jīng)受起生命的'考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔,擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!也許,青春的我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往!也許,夢(mèng)想最后不會(huì)成真,但青春的心無(wú)怨無(wú)悔!來(lái)吧,讓青春的我們背上行囊,讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航,讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!

        謝謝大家!

        青年勵(lì)志演講稿 篇7

      尊敬的各位評(píng)委:

        在座的各位觀眾你們好!今天我演講的題目是青春的誓言!

        作為新一代的我們理想是豐滿的,我們對(duì)未來(lái)充滿激情,但是我們卻不得不承認(rèn),現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情,同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師,有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使,有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵,有的人夢(mèng)想成為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好,醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師,只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值,他們都有同一個(gè)美麗的名字,叫做“人類(lèi)綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富,我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春,充滿了夢(mèng)想,然而我們的

        生活中有許許多多的無(wú)奈,當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷,我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫,我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由,也絕不是我們就此沉淪的原因,青春應(yīng)該充滿朝氣,記得奧斯特洛夫斯基的中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向,充滿著希望和信心的`青春!”的確如此。

        青:是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是成長(zhǎng)的季節(jié),青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)!

        少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少,正如一柄剛剛出爐的刀,容不得版刻的等待遇遲疑,否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤,隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化,最后成為一塊廢鐵!有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),就是我們中國(guó)人的世紀(jì),中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要忘記,我們?nèi)匀皇莻(gè)發(fā)展中的國(guó)家,還有許許多多地方有待完善和發(fā)展,要想國(guó)家富強(qiáng),就必須努力,而希望就寄予在我們這一代人身上。有一句俗語(yǔ)說(shuō),能登上金字塔的生物只有兩種:鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天,但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

        謝謝大家。

        青年勵(lì)志演講稿 篇8

        特別開(kāi)心,其實(shí)節(jié)目組讓我上臺(tái)演講,我說(shuō)我演講什么,這話題太多了。青春是什么?那是一場(chǎng)完全無(wú)法忘記的,至今沒(méi)有消散的,一場(chǎng)激情、一場(chǎng)奔跑、一場(chǎng)攀登、一場(chǎng)摯愛(ài)。在座的七位,我沒(méi)有一個(gè)能忘掉你們!袁文逸,你在臺(tái)上分享的時(shí)候,老方的眼淚就在這,你那顆心那么真誠(chéng),那么柔軟,我“嘩”眼淚就下來(lái)了!我當(dāng)時(shí)承諾你,一定要拿你做原型,邀請(qǐng)你做聯(lián)合編劇,現(xiàn)在我告訴你,我們的故事都編出來(lái)了,拿袁文逸作為我們一個(gè)戰(zhàn)地玫瑰的原型,我們做了另外一個(gè)故事叫《撤離戰(zhàn)場(chǎng)》。張昕宇、梁紅,你們倆打動(dòng)我的那一點(diǎn),我“啪”眼淚又下來(lái)了!青春是永遠(yuǎn)在路上的,沒(méi)有目的,僅僅是釋放,特別感謝你們的分享。郭列,我記得臺(tái)上有觀眾問(wèn)你,如果在你的臉萌和你的愛(ài)人之間,你選擇誰(shuí)?你說(shuō)我首先選我愛(ài)的.人,所以我也愛(ài)死你了!天一這小伙子,愛(ài)死他了!在世俗的價(jià)值觀念面前,選擇你自己的心愿,敢于去實(shí)踐。饅頭和橙子,我一直記得你們,你們倆之間的愛(ài),太燦爛了!你們七位青春分享者,愛(ài)死你們大家了,太愛(ài)你們了!

        在座的很多都不夠30歲,我是30公歲,我過(guò)去這30年,我干過(guò)很多不同的行業(yè),首先,念大學(xué)之前我干過(guò)混凝土工程、我打過(guò)隧道、修過(guò)大橋、當(dāng)過(guò)機(jī)械鉗工,同時(shí)我們干海洋。XX年“5·7”空難,我在現(xiàn)場(chǎng)(注:XX年5月7日,北方航空公司的一架客機(jī)在大連海域失事,飛機(jī)上所有乘客和機(jī)組人員全部遇難,由于“黑匣子”所發(fā)出的聲吶信號(hào)只能維持30天,因此能否第一時(shí)間將“黑匣子”打撈出水備受關(guān)注。事故發(fā)生4天后,方勵(lì)主動(dòng)請(qǐng)纓,尋找黑匣子。)我趕緊抄起電話給美國(guó)生產(chǎn)制造聲吶信標(biāo)定位儀的工廠,告訴他我們這邊掉了一架飛機(jī),你必須要幫我這個(gè)忙,不管你是借我一臺(tái)(聲吶定位儀)、租我一臺(tái)或者你幫我造一臺(tái),不管什么代價(jià),我必須今天干到一臺(tái)儀器。凌晨四點(diǎn)多,美國(guó)來(lái)電話說(shuō),工廠正在幫我制造一臺(tái),可是我又傻眼了,我自己沒(méi)用過(guò)這個(gè)儀器,雖然我懂這個(gè)原理,但我自己沒(méi)用過(guò)。我就想到一個(gè)人,全球很有名的一個(gè)深海打撈專(zhuān)家,也是聲吶專(zhuān)家,約翰 菲什。他幫我介紹了一個(gè)老頭,后來(lái)我就找到這個(gè)老頭,我說(shuō)什么代價(jià)你就開(kāi),我付錢(qián)。星期天下午,這個(gè)老頭帶著儀器跟我一起飛到大連,連夜出海,第二天就搜索到目標(biāo),三天之內(nèi)就把“黑匣子”找著了。那一次的經(jīng)歷對(duì)我個(gè)人來(lái)講,當(dāng)然這個(gè)過(guò)程其實(shí)很悲哀,因?yàn)槲覀冇泻芏嗌г诤5祝菑奈覀兊膶?zhuān)業(yè)上講,就像一個(gè)巨大的成就感,志愿者和義工的成就感。有很多年輕人跟我說(shuō),老方你之所以這么快樂(lè),這么自由,是因?yàn)槟悻F(xiàn)在有錢(qián)了,我說(shuō)你真的是不明白,那是個(gè)扯淡!為什么?因?yàn)槲乙恢本镏ü筛峭鎯,一扭頭50后不見(jiàn)了,再一扭頭,來(lái)了一撥60后,再過(guò)一陣60后不見(jiàn)了,現(xiàn)在來(lái)的基本上全是80后和你們?cè)谧?0后。

        后來(lái)我又干上電影,干了XX年,《安陽(yáng)嬰兒》、《日日夜夜》、《紅顏》、《蘋(píng)果》、《觀音山》、《二次曝光》……我從XX年開(kāi)始做電影,把所有的業(yè)余時(shí)間全投到電影里面去了,現(xiàn)在我差不多每天花10到12個(gè)小時(shí)在電影里,花4到6個(gè)小時(shí)在科技里,我做設(shè)計(jì),做研發(fā)。人家說(shuō)你哪來(lái)這么多時(shí)間,我說(shuō)因?yàn)槲以趽寠Z生命,我過(guò)去這20多年,平均每天睡四到四個(gè)半小時(shí),就是因?yàn)檫@個(gè)世界太精彩,它讓我實(shí)在舍不得睡覺(jué)。吃飯不得不吃,就隨便填一點(diǎn)東西,有時(shí)候就是一凍包子,凍餃子,超簡(jiǎn)單,不是我刻意要這樣,它真的是不重要。

        重要的是什么?就是我反復(fù)跟大家講的,太難得活一回了!這個(gè)感受不是一點(diǎn)一滴的,是每天結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地在這,天天都在感動(dòng),因?yàn)槲疫活在這個(gè)燦爛的世界里,還在跟我們所有的年輕朋友們同呼吸共命運(yùn)。以前我說(shuō),我身后希望能留二十部好電影,現(xiàn)在我做了十部。一部電影從策劃到下片,兩年時(shí)間,七百多天,我們來(lái)自五湖四海,因?yàn)檫@樣一個(gè)電影把我們聚在一起,所有人的名字都在我們的片尾和片頭字幕里。每一次劇組開(kāi)機(jī)飯,我都跟我們每一個(gè)最底層的場(chǎng)工、每一個(gè)司機(jī),一個(gè)一個(gè)挨個(gè)敬酒,所以每一次開(kāi)機(jī)飯我都喝大,因?yàn)檫@是一群人的心血,永遠(yuǎn)難忘的一段生命的紀(jì)念,它可能是我們的墓志銘、可能是我們的紀(jì)念碑,也可能就是一個(gè)垃圾。我們做電影希望什么?我們希望觀眾的掌聲、眼淚和笑容,這是對(duì)我們最大的回報(bào)。

        因?yàn)槲冶却蠹叶嘧吡巳嗄曷罚覀兊穆窇?yīng)該怎么走?我們的路可以追隨我們的夢(mèng)想和心愿去走。最關(guān)鍵的是我們用什么去衡量我們的成就,我們的成功?他人的笑容,我們的快樂(lè),全世界沒(méi)有什么還能跟這個(gè)比較的。如果說(shuō)我跟大家在一起能對(duì)大家能有什么幫助,我就是告訴大家,在自己未來(lái)的路上,永遠(yuǎn)不要放棄,永遠(yuǎn)追夢(mèng),這一生才值得,因?yàn)槲覀冎挥幸淮螜C(jī)會(huì),所以永遠(yuǎn)要追夢(mèng)!

        青年勵(lì)志演講稿 篇9

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        沁人心脾的芳香,那是青春的氣息;閃耀刺眼的金黃,那是青春的光線;撞擊心靈的震撼,那是青春的力氣。青春是一本書(shū),有哀痛也有歡快;青春是一條河,有平緩也有險(xiǎn)惡;青春是一個(gè)早摘的蘋(píng)果,有甜有澀,青春是一條布滿風(fēng)景的路,有平坦有坎坷!

        由于青春,才能飛行!邁著青春的步伐,我們活力十足,熱忱奔放;吐著青春的氣息,我們信念百倍,開(kāi)朗大方;帶著青春的力氣,我們仰頭挺胸,步履鏗鏘;露著青春的笑容,我們漂亮端莊,自信頑強(qiáng);懷著青春的盼望,我們積極進(jìn)取,努力向上;擁著青春的幻想,我們揚(yáng)起生命的風(fēng)帆,朝著朝陽(yáng)升起的地方起航!

        由于青春,所以歡樂(lè)!青春,用她悅耳響亮的聲音,召喚我們內(nèi)心久久緘默的激情;青春,用它悅耳優(yōu)美的歌喉,牽引我們心中深深遮掩的盼望;青春,用她激揚(yáng)有力的.詞匯,描述我們生活中每每消失的漂亮繽紛!青春,讓我們敢想敢做,我們努力,我們奔馳,我們堅(jiān)持,我們不倦,所以我們無(wú)悔!

        青春,生命中最刺眼的那顆星?墒牵蝗话l(fā)覺(jué),那竟是顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星。

        當(dāng)我們自甘墮落的時(shí)候,她正邁著矯捷的步伐靜靜從我們背后走過(guò);當(dāng)我們迷茫軟弱的時(shí)候,她正敲著警鐘急急地督促我們;當(dāng)我們不知進(jìn)取的時(shí)候,她正駕著時(shí)間的馬車(chē)快速地從我們身后駛過(guò)……可是,沒(méi)人留心她的腳步,沒(méi)人在乎她的馬上離開(kāi)。于是,我們大把大把的揮霍著青春,直到有一天,我們發(fā)覺(jué)自己不再那么強(qiáng)壯了,不再那么有活力了,我們才可怕她的遠(yuǎn)去,我們才開(kāi)頭去查找她的腳印,卻遲遲看不到她的身影。我們懊悔了,可她確實(shí)不會(huì)再回頭了!她把自己藏起來(lái),由于我們的不珍惜,她絕不會(huì)再用自己的尊嚴(yán)換取我們所謂的不在意。他和我們玩捉迷藏,卻永久不會(huì)讓我們找到她。她用這個(gè)特別的方法,告知了我們,她是圣潔的,是值得珍惜的!

        我的朋友,你們聽(tīng)到青春的呼喊了嗎?你們聽(tīng)到她的心聲了嗎?假如你聽(tīng)到了,請(qǐng)緊緊抓著她的手,把握好她,別傷了她。假如有一天她必需要離去,也盼望你們會(huì)毫無(wú)圓滿的,快樂(lè)的相互告辭!

        青年勵(lì)志演講稿 篇10

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

        大家好!

        有人曾說(shuō):“有什么樣的目標(biāo),就有什么樣的人生!

        xx年7月,剛走出校園的我,來(lái)到zz,與別人口中公司里的勾心斗角不同,這里有父兄般的關(guān)懷,有嚴(yán)師般的教誨,也有朋友間的親密。公司是我們成長(zhǎng)中的另一所學(xué)校,豐富我們的經(jīng)驗(yàn)、增長(zhǎng)我們的智慧,工作所賦予我們的是可以終身受益的能力。

        不積跬步,無(wú)以至千里,不積細(xì)流,無(wú)以成江河。從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換,我們需要做的不僅僅是去工作,更需要去做的是學(xué)習(xí)如何去工作,如何更有效率的工作。想使一條直線變短,那就在這條直線的下方劃一條比它更長(zhǎng)的直線,只有通過(guò)對(duì)比,才能使自己走得更遠(yuǎn),如何更勝一籌,就只有不斷發(fā)展并完善自我!唯有努力學(xué)習(xí),力求精湛,才能讓心中的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。

        青春是讀不完的歷史長(zhǎng)卷,激情是忙碌的.身影,奉獻(xiàn)是心靈深處一曲人生新的交響,是忠于職守,愛(ài)崗敬業(yè),是拼搏。當(dāng)奉獻(xiàn)成為一種時(shí)尚,當(dāng)敬業(yè)成為一種需求,當(dāng)知識(shí)成為一種資本,我們所擁有的正是青春的激情。

        想要進(jìn)步,就要抓住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),在工作中充滿著機(jī)會(huì),問(wèn)題是怎么對(duì)待,“機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”。腳踏實(shí)地,在日常工作中著眼于細(xì)節(jié),創(chuàng)造機(jī)會(huì),抓住機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“光有意志是不夠的,我們必須見(jiàn)諸于行動(dòng)。”只有在工作崗位上把自己的事做得比別人更好、更有質(zhì)量、更有效率,才能成為公司需要的人,而這,也是我們立足于公司的根本。

        我們帶著心中的微笑,穿過(guò)世事的云煙,就可以學(xué)著應(yīng)變,努力耕耘,收獲果實(shí),并提升認(rèn)知,強(qiáng)健心弦,迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上,得意而欣慰的笑一下!路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索我們不能馳騁疆場(chǎng),轟轟烈烈,但我們可以立足本崗,兢兢業(yè)業(yè)。小草雖小,應(yīng)該為充實(shí)遼闊草原的郁郁蔥蔥而驕

        傲;我雖平凡,卻因能成為zz的一員而自豪,因?yàn)槲掖_信:青春在平凡的工作中也一樣閃光!

        青年勵(lì)志演講稿 篇11

      各位老師,各位同學(xué):

        大家早上好!

        踏入老師這個(gè)行業(yè)已經(jīng)x年了,從剛來(lái)時(shí)的懵懵懂懂到現(xiàn)在的駕輕就熟,在成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)與同事給了我太多的支持與幫助,還有包容,包容我的倔強(qiáng)與任性,支持鼓勵(lì)我去干好每一項(xiàng)工作。幾年來(lái),同事們帶給我太多的感動(dòng)與不可思議,永遠(yuǎn)忘不了學(xué)校的一些老師帶病堅(jiān)持工作,不到萬(wàn)不得已的時(shí)候,她們從來(lái)都不請(qǐng)假,那種無(wú)私敬業(yè)的精神時(shí)刻感染著我。還有就是在這個(gè)集體里感受著大家庭的幸福。

        舉一個(gè)前階段發(fā)生的一個(gè)故事。那就是參加xx杯競(jìng)賽的時(shí)候,到講課的那個(gè)環(huán)節(jié),我們幾個(gè)像一個(gè)團(tuán)隊(duì)一樣,無(wú)論到誰(shuí)講課的時(shí)候,大家都幫著做準(zhǔn)備工作。到我講課的時(shí)候,講到讓學(xué)生分小組測(cè)量熱水的溫度變化過(guò)程時(shí),發(fā)現(xiàn)事先準(zhǔn)備好的一壺?zé)崴疀](méi)有了,當(dāng)時(shí)我就有點(diǎn)傻,正巧看見(jiàn)xx和xx站在門(mén)外聽(tīng)我課,忙和她們說(shuō),水壺沒(méi)有了,她倆10秒鐘不到就把一壺?zé)崴偷轿业拿媲,這節(jié)課才得已繼續(xù)進(jìn)行下去,講完之后,李校長(zhǎng)還有教研員說(shuō)挺好的,如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有同事之間這種互助友愛(ài)的支持,我真的不知道當(dāng)時(shí)我會(huì)怎樣,所以,在工作中針對(duì)自己的信息技術(shù)學(xué)科特點(diǎn),服務(wù)好其它學(xué)科,做好自己的工作,盡己所能去服務(wù)他人,使在他們的感動(dòng)中沉淀出對(duì)教師這份職業(yè)的熾熱的激情!認(rèn)識(shí)到老師這一職業(yè)是以“愛(ài)”為主題的職業(yè),只要無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心,就一定會(huì)收獲更多的'愛(ài),體會(huì)到:付出也是一種幸福。

        特別是前兩天參加市電教館的培訓(xùn),聽(tīng)xx第三小學(xué)的xx老師講她如何指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)信息技術(shù)作品時(shí),更深深的觸動(dòng)了我,那種樸素的情結(jié),那種對(duì)職業(yè)的那份熱愛(ài)與激情,深深的打動(dòng)了我。讓我對(duì)教師這個(gè)職業(yè)不再迷茫,雖然這個(gè)職業(yè)不能把我變得很富有,但是這個(gè)職業(yè)讓我感覺(jué)到很幸福,充實(shí)、幸福的過(guò)每一天,不也很富有嗎?

        看著自己己身邊努力工作的同事,她們欠自己的太多,欠父母的太多,欠愛(ài)人的太多,欠孩子的太多,但他們都無(wú)悔天一個(gè)稱(chēng)呼——人民教師,不要問(wèn)她們是誰(shuí),她們只是生活在我們身邊的一顆顆晶瑩的水滴,而正是這小水滴匯成了滔滔江海,推動(dòng)著紅樹(shù)小學(xué)這條大船順利前航。

        幾年了,我都被這種幸福和感動(dòng)包圍著,這就是我們,沒(méi)有太陽(yáng)的熱烈,沒(méi)有月亮的柔美,沒(méi)有朝霞的眩目,沒(méi)有白云的高遠(yuǎn),卻無(wú)怨無(wú)悔,與世無(wú)爭(zhēng)的散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而清貧,但卻沒(méi)有一個(gè)人放棄過(guò),依然堅(jiān)守著精神家園。

        有一首歌最為動(dòng)聽(tīng),有一種人最為美麗,有一種風(fēng)景最為雋永,不要說(shuō)我們一無(wú)所有,同事們讓我們一起來(lái)享受著這份職業(yè)帶給我們的幸福吧!

        青年勵(lì)志演講稿 篇12

        青春,青春,好閃亮的字眼!可有如窗外的清風(fēng),可有如那燦爛的陽(yáng)光,可能讓一切隨我們所意,讓我們深深地理會(huì)青春“的美好呢?

        驀然回首,一路春風(fēng)秋雨中的每一次由衷的感動(dòng),一路陽(yáng)光雨露中的每一次最真的感受,每一杯斟滿的釅茶,都是花季中深深淺淺的心跡,便多了幾分感悟,便多了幾分體會(huì),便多了幾分力量。

        在青春的歲月里,心是時(shí)晴時(shí)雨,腦是異想天開(kāi),人是自以為是,可思想?yún)s經(jīng)常要與你的'心,你的腦,你的人作對(duì),你的思想在潛移默化中深刻,你的目光在歲月流年中深沉,你的ki伐在日趨堅(jiān)定,你的口袋在征途中豐盈,你會(huì)貪婪起來(lái),想用它裝起你這一路上所學(xué)的東西,以此來(lái)證明你所曾擁有過(guò)的曾經(jīng)!這一路走來(lái),天依然是望不穿的天,路還依然是那走不盡的路;想要得到的總得不到,要學(xué)會(huì)少抱怨,還要用耐心去對(duì)待一切。現(xiàn)在,也不需要深深理會(huì)什么才是”危險(xiǎn)“了,要知道一心向前,努力做好;不要怕汗水比海水咸,想想看,我們的眼淚不是比蜂蜜還甜嗎?

        伴隨著青春的腳步,有著河灘上擱淺的迷惑,有著折斷忍情的隱痛。有人說(shuō):苦惱是青春的伴侶。而我卻覺(jué)得,唯有苦惱過(guò),才會(huì)更懂得去選擇,才會(huì)更懂得去面對(duì),才會(huì)更懂得去做好。只有自己親身經(jīng)歷過(guò)那種滋味,才會(huì)在人生的道路上,多幾分成熟與穩(wěn)重。也許,這時(shí)的你會(huì)覺(jué)得:在這旅途里,有風(fēng)有雨未必不是件好事。關(guān)鍵的是你站在這叉道口時(shí),怎樣去把握好。只有真正地相信自己,努力地去做好一切,總有一方晴空會(huì)為你而空的。但愿,雨后的彩虹會(huì)更美麗,今后的旅途會(huì)更順利。

        年輕的我們總喜歡將青春描繪得神奇美麗和歡樂(lè)無(wú)憂,而事實(shí)總能如我們所愿嗎?在這青春的歲月里,有許許多多大大小小的事情總需要我們?nèi)⿶,去思索,去解決,而且總是沒(méi)有理由去推卸它。既然,我們能擁有這每個(gè)人都向往的青春年華,不管有多少的苦惱,還是讓我們用最美的心態(tài)去對(duì)待,迎浪搏擊,勇往直前!只有這樣,才能使青春的樂(lè)章絢麗多彩,多姿多彩!

        青年勵(lì)志演講稿 篇13

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!我是x班的小紅,今天我國(guó)旗下演講的主題是:青年要有拼搏的勁頭。

        不苦不累,高中無(wú)味;不拼不博,人生白活!青年最富夢(mèng)想,也最具朝氣。紅日初升,其道大光,河出伏流,一瀉汪洋,潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng),乳虎嘯谷,百獸震惶。你我皆青年,而我們青年就要有一股拼搏的勁頭。

        第一,何為拼搏?是每天上九節(jié)課三節(jié)晚自習(xí),是一天用完三根筆芯,寫(xiě)完至少三套卷子,是早起十分鐘晚睡十分鐘背幾個(gè)單詞和短語(yǔ),是用玩手機(jī)的時(shí)間弄懂一道數(shù)學(xué)題,用看雜志的時(shí)間寫(xiě)完一篇英語(yǔ)閱讀,是將K歌、看電影、打游戲的時(shí)間全用于學(xué)習(xí)上嗎?是。在我們這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)劇烈的'高中,總有人比你更努力,而可怕的是比你優(yōu)秀的人比你還努力。太陽(yáng)在熊熊燃燒,假設(shè)不抓緊時(shí)間,人生最為珍貴的三年時(shí)光就要過(guò)去,你是選擇做一個(gè)義無(wú)反顧矢志不移地拼命三郎,還是一個(gè)無(wú)謂夢(mèng)想不思前途地行尸走肉?

        第二,為什么要拼搏?是為了父母和老師期待的眼神,為了同學(xué)們相協(xié)立下的誓言,為了給自己的青春一個(gè)交代,亦或是為了高考后能換一部新的手機(jī),享受一次單人旅行,在家睡到自然醒,不必聽(tīng)到父母的嘮叨,不必?fù)?dān)驚受怕等通知書(shū),自信地說(shuō)我出去玩兒了,拉著戀人的手在街上瘋癲,碰見(jiàn)班主任反而拉的更緊,又或是為了能給自己的人生更多的時(shí)機(jī)與選擇,面對(duì)公司的HR可以驕傲地說(shuō)出本科院校,多年后的同學(xué)聚會(huì)可以沉著地參加,老了之后對(duì)自己的孫子孫女可以自豪地說(shuō)“你爺爺〔奶奶〕我當(dāng)年可是拼了命的〞。為什么要拼搏?為了能與省內(nèi)那些出生便含著金鑰匙,從小到大拿錢(qián)拿到手軟,那些無(wú)論在財(cái)力、背景、智商、情商上都是碾壓級(jí)的天之驕子們面前能仰起頭,為了用自己的汗水和堅(jiān)持去打破教育的不公,去對(duì)抗這個(gè)不公平的世界,用拼搏書(shū)寫(xiě)一個(gè)絕地還擊的故事。

        第三,怎么去拼搏?有一種叫“知道很多大道理,卻依舊過(guò)不好這一生〞的人,我們很多人都是這樣的。課上記筆記的人很多,但課后真正用心去看的人卻很少;整理糾錯(cuò)本的人很多,但能把糾錯(cuò)本上每道題吃透吃精的人卻很少。復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)知識(shí)的人很多,但能把過(guò)去的知識(shí)與當(dāng)前串聯(lián)建構(gòu)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的人卻很少;聽(tīng)了雞湯文滿滿動(dòng)力去拼去做的人很多,但能堅(jiān)持下來(lái)的人卻又很少。拼搏需要堅(jiān)持,它不是水到渠成的童話。也許你拼了,卻沒(méi)有應(yīng)有的回報(bào),但你假設(shè)不堅(jiān)持,就永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,過(guò)上想過(guò)的生活。沒(méi)有了“十年寒窗如一日〞的拼搏,又怎會(huì)有“一舉成名天下知〞的氣概。

        最后希望大家牢記塞繆爾的忠告,“青春不是年華,而是心境,青春氣貫長(zhǎng)虹,勇銳蓋過(guò)怯弱,進(jìn)取壓倒茍安。〞

      【青年勵(lì)志演講稿】相關(guān)文章:

      青年勵(lì)志校園廣播稿03-29

      青年勵(lì)志演講稿01-16

      勵(lì)志青年教師演講稿03-08

      奮斗青年口號(hào)06-24

      青年創(chuàng)業(yè)口號(hào)01-11

      2022五四青年節(jié)青年干部演講稿(通用19篇)04-13

      五四青年節(jié)青年員工發(fā)言稿04-23

      關(guān)于青年創(chuàng)業(yè)故事01-09

      青年創(chuàng)業(yè)調(diào)研報(bào)告11-15