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競(jìng)選五好學(xué)生發(fā)言稿作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的競(jìng)選五好學(xué)生發(fā)言稿作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
競(jìng)選五好學(xué)生發(fā)言稿作文1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
今天我站在這講臺(tái)之上，無(wú)非只是想要與大家一起競(jìng)爭(zhēng)“五好學(xué)生”這一榮譽(yù)。
“五好”第一好即上好課。別說(shuō)“五好”，這就是做一個(gè)好學(xué)生的第一步。我上課認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，積極回答問(wèn)題，“上好課”這第一好算是給我開(kāi)了個(gè)好頭。
第二好是讀好書(shū)。這讀好書(shū)有兩層意思。一個(gè)是讀好的書(shū)，讀適合自己讀的書(shū)。二是把書(shū)讀“透”，不能一目十行，邊看邊忘。說(shuō)真的，我喜歡讀書(shū)，我有兩柜子“寶貝”，都讀了好多遍，正應(yīng)驗(yàn)“書(shū)讀百遍其義自見(jiàn)”，我的'寫(xiě)作水平也在不斷進(jìn)步。
寫(xiě)好字是第三好，算是我做得最差的。一到五年級(jí)，我的字都不太好，不論我怎么努力，寫(xiě)出來(lái)還是有些別扭。但我沒(méi)有放棄，相信時(shí)間會(huì)改變它。
行好事非常簡(jiǎn)單，和我一樣，上公交給老人讓座；幫助有困難的同學(xué)；拾金不昧……做這些力所能及的事就OK了。
說(shuō)好話(huà)是最后一好。這也不難，打個(gè)比方：放學(xué)排路隊(duì)路過(guò)校門(mén)口和老師說(shuō)聲再見(jiàn)；到家和父母聊兩句；來(lái)學(xué)校和父母道別……這就是說(shuō)好話(huà)了。
我身上還有不少毛病，但是我會(huì)不斷改正，做最優(yōu)秀的自己。謝謝大家
競(jìng)選五好學(xué)生發(fā)言稿作文2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是羅麗萍，班級(jí)里要評(píng)選““五好””學(xué)生。
一、是讀好書(shū)，就是說(shuō)上課要認(rèn)真作業(yè)，按時(shí)完成作業(yè)，做完了作業(yè)就要把你的語(yǔ)文書(shū)拿出來(lái)，教過(guò)的課文要反復(fù)讀，這就叫做讀好書(shū)。
二、是寫(xiě)好字，就是說(shuō)上課老師講評(píng)的每一個(gè)字都要認(rèn)真的訂正，回家的作業(yè)，每個(gè)字也都要寫(xiě)好看，這就叫做寫(xiě)好字。
三、是行好事，就說(shuō)明每個(gè)事都要做好。
四、是做好人，你在馬路上看到一位老爺爺，那你就要從馬路線(xiàn)把老爺爺扶過(guò)去，這就叫做好人。
五、說(shuō)好話(huà)，你如果回家時(shí)，你不能和爸爸媽媽爭(zhēng)吵，要對(duì)自己的爸爸媽媽說(shuō)好話(huà)，當(dāng)然，你看到一位老爺爺或者一位老奶奶問(wèn)你路怎么走？你不能不告訴他，而是要班助他們，這就叫做說(shuō)好話(huà)。
六、上好課，但是每一節(jié)課的時(shí)候，你都不能和你的`同桌開(kāi)小差，也不能和你同桌說(shuō)話(huà)。
如果大家都做好了這六件事的話(huà)，就說(shuō)明你在努力，你就會(huì)慢慢的往上升，慢慢的變成了““五好””學(xué)生。
競(jìng)選五好學(xué)生發(fā)言稿作文3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們?cè)谝黄饘W(xué)，習(xí)已經(jīng)有半年多了。在老師的栽培下，我們?nèi)〉昧朔浅６鄡?yōu)秀的成績(jī)。大家都以五三班為榮。
三月份，老師要看這個(gè)月誰(shuí)是“五好”學(xué)生。
易曉宇它的字非常優(yōu)美！看到的他的'字，仿佛進(jìn)入了小溪看到了波浪的起浮也像進(jìn)入了漢字王國(guó)，似乎看到了王羲之寫(xiě)的作品那么工整。
上課時(shí)他是那么的認(rèn)真，老師只要在黑板上寫(xiě)的字或詞，或者句子，他都會(huì)一字不落的抄下來(lái)。一點(diǎn)也不偷懶。
我們?cè)谏险n，讀課文時(shí)，他總會(huì)竊竊私語(yǔ)的讀出聲來(lái)越讀越大聲。甚至回答問(wèn)題的時(shí)候可以超過(guò)我們每個(gè)人。58雙眼睛盯著他讓他得到了自信。
但是他的成績(jī)不是太好，我相信他一定會(huì)加油只要他在認(rèn)真一點(diǎn)點(diǎn)他的成績(jī)一定不比我們差。也許還會(huì)比很多優(yōu)秀的學(xué)生厲害。
他的作業(yè)是那么的工整。只要一眼望去就看完了。不要老師是這一看那一找，但作業(yè)還是要組長(zhǎng)催的。他以后一定會(huì)改正。
易曉宇老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)，雖然我不是最棒的，但我一定會(huì)向最棒的努力。我現(xiàn)在給你一句話(huà)，不要看別人怎么對(duì)你。做好自己，你就是最棒的。加油！我們大家看好你。
競(jìng)選五好學(xué)生發(fā)言稿作文4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xx，很高興可以參加這次班級(jí)舉辦的““五好”學(xué)生”評(píng)選，我心情很激動(dòng)，開(kāi)心，我想大家的.心情與我現(xiàn)在的心情是一樣的，在此，我想說(shuō)，我想競(jìng)選“五好”學(xué)生！
上課時(shí)，我會(huì)聽(tīng)著老師的分解，等到老師問(wèn)問(wèn)題時(shí)，我便舉起小手，回答老師問(wèn)題，若是答對(duì)了，我會(huì)心花怒放，但要是答錯(cuò)了，我會(huì)更加認(rèn)真聽(tīng)講！
每次我同桌做錯(cuò)事時(shí)，我會(huì)讓他道歉，要是他不道歉，我會(huì)按照事情的嚴(yán)重度處理，但要他道歉是很有難度的。
一次，同桌與班上的男同學(xué)打架了，我過(guò)去問(wèn)了一下，原來(lái)是因?yàn)橛腥送嬗螒蛩Ｙ?lài)皮，便打了起來(lái)，每個(gè)人都把他們分開(kāi)，他們不僅不領(lǐng)情，還更生氣了。我跑了過(guò)去，讓他們互相道歉，同桌就向我吼到：“不！我不向他道歉，我又沒(méi)有錯(cuò)！我就不！”另一邊也表示不道歉，我只好揪著同桌的耳朵，讓他道歉了。在班上，我雖不像馬菡攸和馬城晨那樣優(yōu)秀，但我一定會(huì)成為最努力的！最后我想說(shuō)，不管我有沒(méi)有被評(píng)選上，我也會(huì)努力的！但還是希望大家投我一票！若我被選上，我一定更加努力為大家服務(wù)，謝謝大家安靜的聆聽(tīng)！
競(jìng)選五好學(xué)生發(fā)言稿作文5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
三月是雷鋒月，我們班要競(jìng)選““五好””學(xué)生。“五好”分別是“上好課，說(shuō)好話(huà)，讀好書(shū)，行好事，寫(xiě)好字”，競(jìng)選““五好””是我們成長(zhǎng)中的階梯，它可以讓我們成為最優(yōu)秀的自己。
“上好課”。在上課時(shí)要做到三不：不說(shuō)話(huà)，不開(kāi)小差，不做小動(dòng)作，要讓真聽(tīng)講。
說(shuō)好話(huà)。要時(shí)刻把：謝謝，對(duì)不起，再見(jiàn)，請(qǐng)，你好等文明用語(yǔ)掛在嘴邊，不要說(shuō)臟話(huà)。
讀好書(shū)。讀書(shū)是萬(wàn)萬(wàn)不能懈怠的'，所謂“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，讀書(shū)時(shí)要大聲，要有感情，發(fā)自?xún)?nèi)心的讀，每天早，晚讀書(shū)是最好的，那個(gè)時(shí)間門(mén)關(guān)記憶力最好的時(shí)候。
行好事。要助人為樂(lè)，積極幫助別人，不做壞事和惡作劇，正所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。
寫(xiě)好字。寫(xiě)字是必要的，不管是硬筆，還是毛筆，都要寫(xiě)好，大多數(shù)人是用硬筆，毛筆也要寫(xiě)好。
我不是最優(yōu)秀的，但我會(huì)向最優(yōu)秀前進(jìn)，希望大家投我一票。
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