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青春演講稿最新
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。在不斷進步的時代,演講稿在演講中起到的作用越來越大,在寫之前,可以先參考范文,以下是小編收集整理的青春演講稿最新,歡迎閱讀與收藏。
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青春是什么?
有的人說青春就是絢爛多彩的花季,就是陰晦而纏綿的雨季,就是青翠嫩綠融融的春,就是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春就是歡笑時淚水,就是流淚時的微笑,就是簡單的壓抑,就是沉重的放縱,還有的人說青春就是一壇醇香的酒,就是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自我的詮釋,每個人都有每個人的答案。正就是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自我的道路,去探尋屬于自我的謎底,破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發(fā)卻經不起揮霍。保爾·柯察金以前說過:“人最寶貴的就是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當他臨死的時候,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。所以我們就應珍惜青春,乘著自我還年輕,盡自我所能,在青春的舞臺上展現自我亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就像無數的星星在生活的星空中發(fā)出自我耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了,在這段時期內,我深刻地感受到——原先職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的機會。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維潛力和行為潛力,還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實我們能夠在學習方面展現自我扎實的基礎和出的成績,在實習期間展現自我過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現自我靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自我輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但就是機遇就是人生的翅膀,抓住它,就能夠帶你飛的'很高很高。它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實不就是被打敗而就是自我放下了機遇和成功的期望”抓住機遇試一試,怎樣就明白自我不行呢鄧建軍就就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,但就是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現了自我的人生價值。
當然要想把自我最好的一面展此刻大眾面前,剛靠單純的等待就是機遇就是遠遠不夠的,而需要對自我有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心就是個體對自我認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:“我們就應對自我有信心,我們要相信,我們的天賦就是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好。這就是自信心對于我們的重要性!蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯獮槲易雒考露己茏孕,所以帆我做過的事都取得了成功!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異就是:成功人士往往的最用心的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經驗支配和控制自我的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生就是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自我充滿信心,將自我的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新則就是以非習慣的方式思考問題的潛力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不一樣的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來就是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣就是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣就是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因就是什么答案只有一個:就就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不一樣角度去觀察去了解。我們也就應在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自我的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自我豐富的想象,讓世界變得煥然一新。
青春就是無價而短暫的,展現自我就是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們就應最大限度地挖掘自我的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自我成為我們一生中最重要的課程。
多謝大家,我的演講完畢。
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青春就像是一件奢侈品、稀有品,每個人都喜歡她熱愛她。青春是我們必經的人生階段,也是讓人一輩子都念念不忘的曾經。青春的我們,此時或許迷茫躑躅不知所措,或許嘻嘻哈哈樂享其中。但不管我們是以一種什么樣的姿態(tài)開放在這旖旎的時光里,都會是未來我們自己生命里的那一抹彩虹。
我剛上大一那會,對自己滿心期待,設下了3個小目標:1完善自己的個性,做一個不太令人討厭不令自己討厭的人;2參加多姿多彩的校園社會活動;3談一場轟轟烈烈的戀愛。但是,當我把大把的大一時光花費殆盡時,我終于意識到所謂的轟轟烈烈只是因為我看《還珠格格》的次數太多了。所以,我的目標就放在了1和2那完善自己的個性和參加豐富活動上面了。后來,我參演了一個話劇,我飾演的是祝英臺,在此我想補充地說一句:我演的十分差勁,該哭的時候像是笑,笑的時候卻像是哭。因此我深深地對不起癡于忠于愛情的英臺,對不起和我一起參演的小伙伴們。(鞠一躬)再后來,我面試成功,在常州烈士陵園當了14天的志愿者講解員。而且,我還有幸地成為其中唯一一個上常州電視臺的被采訪人。事后,我懷著無比興奮激動的心情搜索了那期新聞,結果是電視制作人把我3分鐘的.說話內容濃縮為3秒鐘。是啊,這不是什么了不得的事情,但是我就是覺得很開心很充實。
兩個月前,我在尚未開業(yè)的常州萬澤瑪麗蒂姆酒店實習。在那里嘗到的所有的委屈和看到的所有的現實在我的記憶中已經逐漸模糊起來。但是有一件事情,即使我再怎么想模糊,也總是揮之不去。就是有一次,我們部門主管向我和艷秋談起她大學時代爬山看日出的經歷,騎車觀光的經歷等等精彩活動的經歷。她講得神采飛揚、,我聽得心馳神往!我在那里實習了整整兩個月,從來沒有見過她笑得如此地情真意切。那不是僅僅地掛在臉上的微笑,是能夠從她的眼神里、從她的牙齒縫隙里射出來的具有感染力量的微笑。那一刻我陡然明白了青春的意義是什么:青春的意義在于經歷、在于回味!所以我想告訴我自己,告訴我們:請捧出我們的勇氣,乘著青春之疾風,想飛往哪里就飛往哪里吧!或許,將來某一天我們會約上三五好友圍坐一起,然后像那位部門主管一樣興致勃勃地開始回味著我們那一段領略游玩樂趣的青春,那一段深陷迷?嗨嫉那啻,那一段觸到奮斗滿足的青春。然后,一起舉杯且豪爽大氣地說一句:“干”!
青少年的我們載著或多或少的迷茫,在這無人駕馭的青春里演繹著輕狂和張揚,我們時而開懷大笑,時而嚎啕大哭,在那份無知無畏中詮釋著屬于青春的明媚。其實,我們的青春就是一場無與倫比的華爾茲,夢想就是那一直飛揚著的旋律,而大學,就是張揚青春,放飛夢想的舞臺,我們懷揣著激情和期待,在這個屬于我們的炫麗舞臺上,演繹著人生的精彩。
我們都有著熾熱的青春,那也是我們共同追求,共同熱愛,共同希望的,但你們可曾知道,它不是永恒的。青春就像是易碎的玻璃,一旦破碎,便無法拾起;青春就是一出上演著的戲,一旦落幕,留給我們的便只有回憶。世界上最珍貴最值得珍惜的莫過于青春,但總有一天,我們只能無能為力的看著它靜靜地逝去,帶走淡淡的些許哀傷,帶走陣陣的歡樂回憶,帶走一起走過的夏季,帶走一起擁抱的世紀。敢問有誰愿意讓自己的青春披上落寞蕭條的外衣?有誰愿意讓自己的青春著上單調乏味的色彩?我想沒有人會回答愿意,所以提醒大家一句,千萬不要忘記,我們現在身在大學,大學,這個轉身之后的天堂,就是張揚青春,放飛夢想,完美自我的舞臺。在這個舞臺上,我們?yōu)樽约,為夢想,為人生全心全意的拼搏著,成功了,可以仰天大笑,失敗了,可以嚎啕大哭,我們不在乎姿勢的唯美,不在乎結局的悲傷或快樂,在那份輕狂和張揚中,彰顯著我們90后的個性! 我們是一群需要愛,渴望被愛的孩子,在青春的道路上,大學就是我們展現自我的舞臺,帶著那獨特的個性,在這個舞臺上,我們可以大聲的說:我們就是自己獨一無二的主宰!
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高中生勵志演講稿:讓青春飛揚
沒有千里之風,我們是一只輕盈的雨燕,用自己稚嫩的翅膀收擴八方風云;沒有垂云之翼,我們是一只輕巧的燕鷗,用自己光潔的羽翼搏擊萬里蒼穹。
飛得更高,所以看得更遠,在湛藍的蒼穹,我們自由翱翔;在華麗的舞臺我們輕舞飛揚!
尊敬的領導,敬愛的評委、親愛的同學們 大家好,我高二、 班級學生今天我演講的題目是《讓青春輕舞飛揚》
青春是一本太倉促的書,書中有我們年輕的詩。作為青春的一代,我們有時未脫稚拙,為賦新詞強說愁;有時意氣奮發(fā),糞土當年萬戶侯。趁著書生意氣揮斥方遒。環(huán)宇碧落,我們只是投入大化的一抹塵埃;然而,千千萬萬的我們匯在一起,便是東方的紅霞,映射著太陽的光輝。
昂起少年的頭,我們澄澈的雙眸是那樣渺小,但卻能倒影整個宇宙!看得到想得到,我們才能做得到。心靈飛得多遠,我們的青春才能行的多遠。
征途綿綿,需我新人昂首闊步;環(huán)宇浩浩,任我青年振翅高飛,懷著一份信念我們才不會停止飛翔,背起一份責任,我們才不會被亂風吹偏了方向。
眼下,風正急,路正遠。在這展開雙翼的時節(jié),讓我們凌空展翅、掠羽高翔!青春是人生一道灑滿陽光的風景,是一首用熱情和智慧唱響的贊歌。人世間有許多東西失去了還可以得到,惟有青春,對任何人來說都屬于一次性消費,而且是易耗性消費,只道是白駒過隙、更道是高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。
青春是一筆財富,我們擁有青春,這便是追求理想最寶貴的財富,沒有夢想,沒有追求的青春怎么叫青春?沒有彷徨,沒有執(zhí)著追求的青春怎么稱為青春?
起點時固然有雄心壯志,終點處固然金光燦爛,但是當生活一步步將理想的鋒芒磨平,那雄心壯志不照樣會煙消云散嗎?
不要以為我們就是為了上大學才讀高中,高爾基說過苦難才是真正的大學?嚯y是人生的必經之路所以面對繁重的高中課業(yè)負擔的時候,要勇敢的面對。
高中是人生的煉獄階段,沒有經歷過高中的人是有欠缺的,沒有經歷過高中的人生是不完美的。盡管我們起得比雞早,睡得比豬晚,但是他卻給予我們無盡的磨礪和成長。當你平靜的面對挑戰(zhàn),當你擁有了雄心壯志的時候,同時你也要張開雙臂迎接苦難,因為苦難會給你插上理想的翅膀,助你在波瀾起伏的社會里一展風姿。
一代豪杰丘吉爾,這位百年才能誕生一位的演講天才經過的是怎樣的`人生經歷!大家或許只記得他那十分慘烈的成績單,卻不知道他那孤獨的,幾近夭折的童年。大家或許只記得他當海軍大臣的榮耀,卻不知道他從一名普通的騎兵到屢建奇功的戰(zhàn)地記者、經歷種種九死一生的傳奇經歷。
大家或許只記得他那壓倒眾人、極富煽動性的演講,卻不知道在成長過程中他每每被人嘲笑、譏諷、侮辱的時刻。甚至他那丑陋的長相,矮小的個子總被對手掛在嘴上。
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尊敬的老師、親愛的同學們:
你們好!
當我在小學五年級時,讀到《上下五千年》中的一個小故事,寫下了一首藏頭詩:“相傳春秋有勾踐,信步臥薪嘗苦膽。自問恥辱可曾忘,己任稱霸震中原!”為什么我在詩頭選擇了“相信道自己的實力的”這四個字呢?因為我相信當年的勾踐一定知道他的實力。在那個遙遠的年代,我不知道勾踐準備了多少戰(zhàn)馬和勇士,但我能看到兵器鋒刃上閃爍著冰冷的光芒。當夜幕降臨,勾踐閃爍著自信和冷靜的目光,握緊拳頭微笑著。他有備而來,故心中從容。因為他擁有實力!
我曾在河邊看到一個老人姜尚,他戴著草帽系著蓑衣,一人釣魚。我輕輕拍了拍他的肩膀:“你好像不太會生活啊。魚鉤應該在水里才行?”老人笑了笑,溫和地說:“寧在直中取,不在曲中求!比缓笏珠]上了眼睛。那時我突然恍然大悟:姜尚這樣泰然自若、氣定神閑,因為五壑積于胸,理論蘊于心,實力融于身體之中!
實力是讓人成功的重要基礎。沒有實力,你就沒有跟隨性,缺少根基,流不深、源不遠。但是,怎么才算擁有實力呢?
實力不是阿諛奉承,而是真才實學?傆心切┎恍加谥鞈c徐那樣豁然開朗的問題:“畫眉深淺人時無?”而視他為阿諛奉承的人。然而,朱慶徐在早期花費精力研讀、挑戰(zhàn)學問的`文人,因此他的文學成就已經為人所知,若非社會制度的要求而行刑罰,不過是實現慣例。同樣的,白居易也有過罰的經歷,但他后來的萬人之上的名氣也證明了他有才華實力。實力不是在臨戰(zhàn)時才開始磨練,而是在日常中厚積薄發(fā)。
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各位領導、各位同事:
大家好,我是來自冀中霸州金彪調壓站的趙宏發(fā),我今天演講的題目是《放飛青春,奉獻冀中》。
大江東去浪淘盡,淘盡了秦漢的血雨腥風;沖走了唐宋的驕奢淫逸;流走了舊社會的黑暗腐朽,迎來了今天這個科技騰飛,經濟發(fā)達的中國。二十一世紀,一切都有著天翻地覆的變化;二十一世紀,一個激烈競爭的時代;二十一世紀,對于城市燃氣事業(yè)也是一個日新月異的時代,那就是昆侖燃氣整合,冀中公司的成立,我們作為冀中公司的青年,肩負著祖國城市燃氣未來的希望,我們應該放飛青春夢想,奉獻冀中公司,拼搏燃氣人生!
我是霸州公司投產,昆侖集團的重組,冀中公司的成立的`親歷者,一路走來,荊棘滿路;叵氘敵酰灾莨緞倓偝闪r,人員只有十幾名,日供氣量也只有一兩萬方,當時的工作環(huán)境已不能用艱苦來形容,而是痛苦。但我們懷著一顆年輕的心,抱著對城市燃氣這個朝陽產業(yè)的憧憬,投入到戰(zhàn)天斗地的工作中,經過領導的運籌帷幄,經過同事們的不懈努力,終于把霸州公司建設成現在員工近百,年銷氣量超億,利潤效益昆侖集團前茅的公司,我倍感驕傲,倍感自豪。
我來自基層的金彪調壓站,對場站員工的工作、生活環(huán)境十分了解,在我們眼中,場站就是我們的戰(zhàn)場,每一名場站員工,都是年輕的戰(zhàn)士。面對風霜侵,年輕的激情便會旺盛的燃燒;歷經雪雨淋,流出的汗水卻能達到沸點;頭頂烈日烤,黝黑的面龐上鑲嵌著成熟的堅毅。面對前路,我們許下年輕的心愿,那就是“今天我以冀中為驕,明天冀中以我而傲”。
金彪站是一個年輕的場站,場站年輕,員工結構也年輕,但我們有一種初生牛犢不怕虎的沖擊力,有能克服千難萬苦的戰(zhàn)斗力。每個冬季對于冀中公司來說都特別的“冷”,那就是氣源緊張,管網壓力告急。公司燃起氣源保衛(wèi)戰(zhàn)的烽火,而我們站就在壓力保衛(wèi)戰(zhàn)的最前線,cng高壓補氣,大家都知道cng壓力高,危險系數大,稍有不慎就會有生命危險,這些我們也知道,但這是公司需要我們的時候,是任務更是使命,我們責無旁貸。這時候,年輕的激情吹起進攻的號角,凝結在一起的友情,形成無限的生力軍,我們團結一心、眾志成城,安全出色的度過了每一個冬季,用飛揚的青春勾勒出最美的圖案。
都知道場站員工苦,但我們西風拌冷飯,照樣能咽;都知道場站員工累,但我們汗珠子砸腳面,照樣能干;都知道場站員工寂寞,月低風稀時,也會偷偷擦去想家的淚水。但這一切也只是成功路上的磨刀石,因為我們年輕,沒有什么能消弱我們的戰(zhàn)斗力,阻擋我們前進的步伐;因為我們年輕,沒有什么能壓垮我們倔強的脊梁;因為我們年輕,所以我始終相信只要我們自強不惜,堅持不懈的努力拼搏,追求我們的夢想,那冀中的明天會永遠燦爛輝煌。
青年朋友們!正是人生拼搏之時,是海燕,就當在大海中搏擊風浪;是雄鷹,就當在藍天中展翅翱翔;是大鵬,就當扶搖直上九萬里。開始奮斗,開始拼搏吧!讓拼搏的激情聚集成河,讓奮斗的精神盛開如花,讓進取的人生壯觀成獨有的風景,為昆侖燃氣打造成國際領先,國內一流的燃氣公司而奉獻一生,去迎接祖國城市燃氣的輝煌,迎接祖國燦爛明天!
謝謝大家!
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奏響雄偉的國歌,升起鮮紅的國旗,我們再次為這一刻感到驕傲。
時光飛逝,歲月荏苒,我們已由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。回首過去,我們無怨無悔,展望明天,我們充滿信心。進入高三,我們的生活不再像以前那樣輕松。進入高三,我們的日子已經累了。
但面對明年7月,我們將繼續(xù)向前邁進。
鷹在風雨中練就堅實的翅膀,梅花在寒風中綻放芬芳。在今天這個充滿競爭的時代,我們不會畏畏縮縮,瞻前顧后,我們將在競爭中學會生存,在逆境中譜寫人生的樂章。正如一位哲人所說:
對于那些高于命運的人,信仰是命運的主人!
任前方荊棘叢生,我們將持這以恒。茫茫學海中,我們拆做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程,古人云:艱難困苦,玉汝于成。
“青春的`腳步如行云流,青春的歲月容不得斗點浪費。同學們,讓我們把握生命中的每一天,走向金色的彼岸。
臨淵羨魚,不如退而結網。
用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音!當我們拋棄了迷茫,把握了航向;當我們勤字當頭,不懈地搖槳,命運的閘門會向我們敞開,誘人的時刻終將到來!
未來不是夢,今天,在我們手中!
以激情為旗幟,以青春為音符,為無悔的人生而奮斗!
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尊敬的領導,各位同仁,同學們:
大家下午好!
很榮幸能夠站在這個舞臺給大家演講,我的演講主題是《把握青春,掌握未來》
立秋已過秋天的涼風驅散夏日的炎熱,為各位在富士康科技集團打拼的同仁們帶來舒心的涼意。歲月如手指間流逝的白馬,我們這批從學校到富士康實習的同學們已經在這里工作了整整兩個月,兩個月的時間我們這批來實習的同學都有各自的成長,各自的變化。
人生路,漫漫兮,吾將上下而求索;蛟S剛步入社會,走上工作崗位,我們這群花花草草都會覺得很辛苦,很難熬;蛟S我們不是很喜歡我們所做的工作,但是,我們絕對不能有絲毫松懈,甚至是放棄的心態(tài)!我們需要去適應這工作,在工作的崗位中鍛煉自己,磨礪自己。這世界上沒有一蹴而就的好事,梅花尚且都得嚴寒才吐露芬芳,作為一名大學生,我們需要的不是吃著白食,坐享其成。我們需要的是用我們的雙手,智慧,去打造我們的未來。
積極向上,愛崗敬業(yè)的活力。在生活中,我們也得適應人際圈的變化。我們的角色從一名學生轉變成一名工人,猶如溫室里的花朵轉變成野外生存的小樹苗,我們與辛苦在外拼打數
富士康作為我們步入人生路途的第一站,承載著我們對未來的美好憧憬。在這里,我們各自在崗位上拼搏奮斗,為富士康的繁榮昌盛貢獻我們每一個人的力量;在這里,我們認識來自五湖四海的朋友,結識意氣相投的兄弟姐妹。在這里,我們辛苦工作,磨礪意志,為未來人生路汲取每一分難能可貴的經驗。
拿破侖曾說過,不想當將軍的士兵不是好兵!我們大多數在富士康從事的都是流水線工作,工作比較勞累,但是我們不能在忙碌的工作中遺失我們最初的理想。理想舉足輕重,人與人的差別就在于有沒有理想,理想決定著一個人的未來。我們不能因為拿著每個月不高不低的薪水沾沾自喜,甚至是坐吃山空。有理想的人和沒理想的人是一個層次,我們得學會規(guī)劃自己的每一分辛苦賺來的.錢,學會理財,不管是投資還是自己創(chuàng)業(yè),都應該有一個清楚的分配。薪水代表的永遠只是一個數字,會利用的人會讓數字升值,會揮霍的人只會讓數字越來越少,越來越愁眉苦臉!
華,碌碌無為。迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘。我們應好好地把握青春,學那搏擊風雨的海燕去展翅翱翔;學那高大挺拔的青松去傲雪經霜。
雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越。各位同仁們讓我們用我們的辛勤付出和努力奮斗,使我們的青春在富士康科技集團中閃光!我的演講完畢!謝謝!
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各位領導,各位老師:
青春,奉獻給孩子
金風吹大地,喜悅滿人間。古城這片黑土地又迎來了一個充滿希望的季節(jié)。今天,我演講的題目是《青春,奉獻給孩子》
也許有人會說,歷史的車輪滾滾向前。彈指一揮間,我們已經跨入了輝煌的21世紀,新時期,奉獻精神真的就不需要了嗎?
有史以來,我們中華民族就是一具具有偉大奉獻民族。魯迅說得好:我們從古以來,就有埋頭若干的人,有拼命硬干的人,有為民請命的人,有舍身求法的人,
雖是行為帝王將相作家譜寫的所謂“正史”,也往往掩飾不住他們的光輝,這就是中國人的脊梁。
“為有犧牲多壯志,敢教日月換新天。”無數仁人志士正是敢于直面自己的責任,勇敢地與敵人作斗爭,與傷害人民的犯罪分子作斗爭。通過奉獻,將個人的命運與祖國,民族的命運緊緊地聯系在一起。從井岡山精神,延安精神,“兩彈一星”精神到抗洪精神,抗非精神,高度的責任感,勇敢無私的奉獻精神在中華大地遠處不在,無時不有。黨和人民同呼吸,共命運,心連心,譜寫了一篇篇氣勢磅礴,可歌可泣的英雄史詩。沒有黨和人民的犧牲奉獻,就沒有今天的輝煌成績和美好生活。
我們都捫心自問一下,如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一縷陽光,你是否照亮了一片天空;如果你是一顆鏍絲釘,你是否固守著你的崗位?如果你是一名教師,當孩子們的安全受到威脅時,你是否勇敢地挺身而出。點點滴滴,絲絲縷縷,顆顆粒粒,匯聚起來,灌溉的.是良田萬頃,照亮的是錦繡中華,哺育的是新的生活,撐起的是偉大祖國。
無數個日日夜夜,我們遠離了喧囂人群,告別了燈紅酒綠,或穿梭在干凈的教室,或活躍于三尺講臺,與清風明月作伴,和先賢圣人談心。除了努力完成好日常的工作外,還要不斷充電,更新知識,以拓展知識面;寫文章、做課題、搞科研,忙得不亦樂乎,一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生,我們無怨無悔。
日月如梭,斗轉星移,我從一年一直教到現在的一個孩子——徐楠,他因從小患腦癱,無行走能力,這個“與眾不同”對誰來說都是一副重擔,我充分體會了他和家人的難處,給同學們講張海迪身殘志堅的故事,消除了徐楠與同學的隔閡,為他的人際關系架起了橋梁。他熱愛學習了,更熱愛生活了。有幾次,他媽媽由于忙著工作,間休時沒來,觀察他那坐立不安的神態(tài),我知道他一定想上廁所,一個聲音支配了我,不,是一種力量支配了我,我拿起尿瓶,為他接完尿,同學們搶著為他倒。此情此景,出乎我的意料,更執(zhí)著了我的信念。他默默地抬起頭,看著我,心中充滿了愛。愛縮短了我與孩子們的距離。還記得秋季的一個早晨,患過敏性哮喘的我,因為班級里灰塵太多,越喘氣越累,我就只好艱難地講著課,吐字如金的課,微弱的聲音使孩子們睜大眼睛,用飽滿的精神聽著一個個新知識,終于下課了,我吃了兩片脫敏藥,本想可以頂得過去,但沒有用,一直到放學我沒有多說一句話,孩子們心領社會的配合,使我成分感動。下班了,我剛要走,只見我的桌子上多了許多東西,藥、水果和小紙條,那上面寫著:“老師快去醫(yī)院吧!我們不能沒有您!為了我們,您累病了,我們謝謝您!”感激的淚水從心中流了出來。愛心著意化彩橋,這是師者的責任,更是師者的榮耀。
點點滴滴,老師故事常相憶。真真切切,學子情深難忘懷。
我感動非常的高興和自豪!正是:代代言傳,千秋師表千秋業(yè),時時身教,一路高歌一路情。
時代不同了,但奉獻精神卻是房屋的,勤勤懇懇,任勞任怨,踏踏實實,愛崗敬業(yè),求實創(chuàng)新,持之以恒,不也是一種奉獻嗎?
奉獻是一首美妙的詩,勇敢是一曲動人的歌,在默默奉獻中,我們體會到了工作的樂趣,生活的多彩;青春的亮麗,事業(yè)的輝煌;偉大的祖國需要我們奉獻,火熱的生活需要我們奉獻,奉獻我們的青春,奉獻我們的智慧,奉獻我們的辛勞,奉獻我們的汗水甚至是淚水。在奉獻中完善生活,在奉獻中實現人生的價值,在奉獻中獲得真誠和坦蕩。我愿把青春,無私的奉獻給這些天真可愛的孩子。
愛生如子,傾情勵志增我能,青春壯麗!教育育人,傳道授業(yè)解其惑,事業(yè)光榮!我愿為教育事業(yè),我的學生,奉獻出我的一切!
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尊敬的老師:
下午好!
今天,我?guī)淼难葜v是"讓時代青春與使命同行"
晨光初現,耳邊又響起了那親切的聲音:師者,傳道授業(yè)解惑也;夜闌人靜,眼前又見那熟悉的形象:春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
興許,這些詩文不能完全道出為人師者師者的所有內涵,但從中我們至少可以最起碼感受到奉獻的圣潔和偉岸。是的,面對著大千世界,有許多前線教育工作者心懷淡泊,無怨無悔,像春蠶,像蠟炬,在平庸的崗位上,用時代青春和熱血譜寫著無悔的人生,用精神支柱責任與使命奏響起迷人的生命。他們雖然平庸,但他們的學子卻支撐提振著祖國的未來,雖然清貧,但他們卻用自己的雙手托舉起下個月明天的太陽。
人民教育家郭沫若先生,脫下西裝毅然地走向了講臺,把自己畢生的精力雖然畢生奉獻給了教育事業(yè),這種精神令人敬佩,值得我們好好學習,我們要學習他卡澤雷的敬業(yè)精神敬業(yè)精神,學習他為人師表的高尚品德,貧困生學習他助學學生的真摯情懷。這正是“一切為了學生,為了學生的一切,為了一切學生”高尚情操的體現。我們應該學習他,當一名老師,為山區(qū)里小朋友尋夢的孩子指引道路,在他們的心靈寫一本真善美的書;做一盞明燈,在他們前進的路途上才耗盡我所有的燈油。
“起始于辛勞,收結于平淡”這是教育工作者的真實寫照。煙塵必將染白我們的雙鬢,辛勞也許壓彎我們的管吻。但是,我們作為一名師范生,既然選擇了教師這一職業(yè),就應該義不容辭地承擔起歷史承擔賦予我們的使命,堅守小學教師這神圣的崗位。在一塊無垠的沃土上,將生命之樹,深深扎根于孩子們的有情中。雖然,我們平庸,也許,我們清貧。但是,我們可以勾畫三尺人生的豪情,可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學子用恭賀美麗化成的最美的彩虹。
今天,我已不再彷徨,也不再浮躁,因為我心如磁石,已指向常規(guī)的行程!皩W高為師,身正為范”是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我,惟獨與時俱進,刻苦學習,不斷提高綜合素養(yǎng),才干不負未來的`使命。我的時代青春將注定雪花化為春蠶的伊娃,紅燭的淚,園丁的夢。我要接過老師的打眼,在黑板黑板上抒寫華夏民族的憧憬,在課堂這兒托起共和國的拂曉,用芬芳的桃李描繪錦繡大地,以清純的童心點亮人間繁星。
老師們,一個人的生命是有限的,但我們選擇的事業(yè)是常青的,因為,我們的生命將在我們的學生家長身上延續(xù),我們的價值將我學生那兒得到轉換。所以,我無悔我的人生,無悔于我的選擇!案蕦⑿难捎辏瑵櫝鎏一ㄒ黄t”此刻,就讓我們按住自己的拳頭,舉起我們的右手莊重宣誓:為了祖國的教育,為了明天的太陽,我愿意,讓自己的時代青春與使命同行,在奮斗與付出中會鑄就生命的輝煌!
青春演講稿最新10
尊敬的老師,親愛的同學們:
這個冬天,沒有往年的寒冷,反而多了些溫順。這個溫暖的冬天讓人感到無比舒適。
好久沒見奶奶了。這個星期天,我要去看望我的奶奶,在村子的北部欣賞文水河。在我的印象中,文水河隱約保持著它美麗的樣子:冬天,它就像一大塊清澈透明的玻璃,透過厚厚的冰層,你可以看到魚在河底漸漸游動。冰面上有零星的雪,就像一塊塊柔軟而輕盈的羽毛,讓人覺得難以擦拭。我們曾經在厚厚的冰層里有過多少歡笑和歡笑!每個人都在潔白如玉的冰上滑行,笑著拍打著臉頰,笑得像朵花。當時她特別迷人。春天,微風吹過河面,上面有層層鱗片和波浪。那時候的她,更是婀娜多姿。夏天,河水上漲,波濤洶涌,她變得飽滿。秋天,天空很高,河水清澈,鳥兒們渴望地在河上拍照。她溫順地笑了笑…
后來在城里上了中學,漸漸遠離了家鄉(xiāng)和文水河。這次去外婆家,又能看到它的美了。
我懷著渴望來看她,但她變得難以接近。在我的印象中,她飽滿帥氣的臉變得很難看。站在大壩上,你首先看到的不是無盡的河流,而是各種生活垃圾。他們用最丑陋的外表覆蓋了河流,堵塞了河道,散發(fā)出惡臭?蓱z的文水河不得不斷斷續(xù)續(xù)地彷徨。這條河一直向西流,困難地以驚人的速度前進,形成了許多不同大小的山谷。就像你臉上的膿疤。文水河變得面目全非,我不忍直視。往下看,河灘上全是深坑和壕溝,坑里的污水渾濁粘稠,就像惡心的口水流過血盆大口。河水上漲時,是一個絕望的殺手潛入水下。多少鮮活的生命被無情的吞噬!憤怒涌上我的胸膛。恍惚中,我仿佛看到挖掘機像怪物一樣,瘋狂地挖空文水河的'尸體。柔軟的細沙被滾動的車輪運到遠方,一路從溫水河流出濕熱的鮮血……不知不覺,我淚流滿面,心如刀絞。遠遠望去,河岸上郁郁蔥蔥的行道樹早就被連根拔起,光禿禿的樹坑里默默的涌出被殺的悲哀!
我站在大壩上,沉默著,沉默了很久。溫順的陽光藏在烏云里,天空變了!冷風從另一邊吹來,夾雜著腐臭的味道。我打了個寒噤,心里仿佛充滿了一個冰冷的冰坨,重重地摔了下去!我的心在大聲呼喊,流著血淚抱怨:我夢寐以求的文水河!誰偷走了你的青春?誰該為你逝去的青春買單?
青春是什么?
有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話……每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案。正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼。
青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發(fā)卻經不起揮霍。保爾·柯察金曾經說過:“人最珍貴的是生命,生命對于每過忍受只有一次,人的一生應當這樣度過”,當他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而慚愧,當他臨死的時候,他可以說:“我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭”。因此我們應該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現自己亮麗而獨特的風采,讓青春飛揚!就似無數的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒。
在職教中心學習生活將近1年了,在這段時期內,我深化地感受到——原來職高內的生活也能營造得如普高內一般緊湊,也有充分展現自我才能的時機。造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維才能和行為才能,還公平地給予我們一天24個小時。那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇,盡情地展現自我呢其實我們可以在學習方面展現自己扎實的根底和出的成績,在實習期間展現自己過人的領悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現自己乖巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:“我不行”。但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高。它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神。一位成功者說過:“百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望”抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學習,由學校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現了自己的人生價值。
當然要想把自己最好的一面展如今群眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神。
自信心是個體對自己認識活動和理論活動的成果抱負有成功把握的一種預先反映。事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:“我們應該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好。這是自信心對于我們的重要性!蹦闷苼鲆灿幸痪涿浴皯獮槲易雒考露己茏孕,因此凡我做過的事都獲得了成功!背晒θ耸亢褪≌咧g的差異是:成功人士往往的最積極的考慮,最樂觀的精神和最輝煌的經歷支配和控制自己的人生。失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導和支配的。我們應有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致。
創(chuàng)新那么是以非習慣的方式考慮問題的才能與別人一樣的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內不同的東西。同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機。同樣是手被草葉子割破,而魯班卻創(chuàng)造了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現了萬有引力定律。造成這種差異的根本原因是什么答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去理解。我們也應該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新。
青春是無價而短暫的,展現自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現自己成為我們一生中最重要的課程。
謝謝大家,我的演講完畢。
青春演講稿最新11
各位老師,各位同學:
大家好,今天我所演講的題目是"誰的青春不努力" 。
于亙古的黑夜里,于荒蕪的冰川上,于永恒的世界中,一株嫩芽悄然探出,陡然,陽光沖破黑暗,流轉于夜的光華。暈散出新綠的希望與美好。有人說:"夢想就是七彩的泡沫,在高分的同時幻滅"。而我說,夢想的種子在心中等待著,承諾一個不能立刻被證實的生命奇跡。
我們走過風雨,穿過荊棘,踏上夢想的征程來到上中。為什么?為什么日夜苦讀,單調的重復每一天的枯燥?為什么苦思冥想,不斷攻克學習上的`不足?為什么鞭策時間,甘于停留在三點一線的生活?我迷茫過,徘徊過,怯懦過,也曾許多次問自己為什么。只是,我們來到這里,承載了太多人的期望與支持。父母,朋友,兄弟,老師,他們一路微笑注視著我們前行,瀟灑的背影鐫刻的離別是重逢時成功的喜悅。我們將青春留在校園,將夢想埋在心中,將奮斗融入生命。試問,我們不努力,又有誰為我們的未來買單呢?年少縱然輕狂,青春固然斑斕,但我們既已許下諾言,就應該奮不顧身地去圓夢,一個期望了太久,承載了太多的大學夢!山,只是地面向那些可望而不可即者展現出來的絕望姿態(tài)。人生沒有失敗,只有兩個字:放棄。假如種子放棄發(fā)芽,駿馬放棄奔騰,雄鷹放棄翱翔,那么夢想是否會被埋沒?定然會的。人生在世,只有站在巨人的肩上,才能超越巨人,創(chuàng)造歷史,改變命運。英國外交官查斯特菲爾德在寫給兒子的家書中就曾多次提到要不斷的充實自己,放棄是對生活的妥協,是一種巨大的遺憾。蘇格拉底曾說過,做人要知足,做事要知不足,做學問要不知足。
屈原也說過,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。學無止境,學海無涯。我想我應該感謝高考這個通往希望彼岸的過橋梯,青春無悔,對于學問,難道我們不應用青春詮釋我們曾經的誓言,用汗水鍛造我們明日的輝煌嗎?親愛的朋友們,不要抱怨長路漫漫走得不瀟灑浪漫,其實艱難困苦就是你成功的搖籃。不畏懼,不退縮,那燈塔指引的方向,是希望的曙光! “幸福都是奮斗出來的!”這句告訴我們要取得幸福就要付出有奮斗!我們要堅持不懈。要有恒心和毅力!
這次期末考試每個人都準備的非常充沛,每個同學都非常緊張。在宿舍里看書,吃飯的時候還拿著小紙條背,課余時間不是上廁所就是看書?荚嚨那耙欢螘r間同學們都看看書。數學老師讓我們不要抄錯數。語文老師讓我們要把基礎題全部“拿下”英語老師讓我們背寫單詞要全對!老師們無時無刻地都在提醒我們!我們也就是馬上聽。
我們準備好學習用品準備上“戰(zhàn)場”每個同學神情都特別嚴肅,準備好了考試。來到考場同學們都拿著書開津津有味看了起來!監(jiān)考老師來了,只聽見廣播室“開始發(fā)卷!”“戰(zhàn)爭”就這樣開始了!考試卷一共有6面。開始考試同學們刷——刷——刷每一個同學都全神貫注地寫題。只見每個同學都對考試有著重視。考試快好到時間了,每一個同學都做完了頭就一直盯著試卷?荚嚱Y束了同學們馬上上廁所回來以后就打開英語書。全神貫注地看著每一個單詞。等待著監(jiān)考老師的到來……
幸福都是奮斗出來了,不管最后結果是什么樣的。我們每個人都奮斗出來力量了!一定要堅持不懈地做好每一件事!
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老師們同學們:
早上好!
在這個世界上,在成功者的隊伍里面,很多人并不見得很聰明,在失敗者的隊伍里面很多人并不見得愚笨。其實,有一樣東西比聰明的腦袋更重要,那就是人的心靈和意志,一個人的貧窮,很大的程度是心靈的貧窮;一個人的成功,很大程度是意志的成功。
對一個剛生下來的孩子來說,將來的一切都未知數,沒有誰知道也不可能知道他將來會成為什么樣的人。然而,隨著時間的推移,環(huán)境的改變,學習的艱難,世道的艱辛,人情的.冷暖,人們的心靈和意志就會慢慢地發(fā)生改變,這樣的改變將會導致人與人之間的差距,于是,有些人很成功,有些人很失敗;有些人很出色,有些人很平庸;有些人很幸福,有些人很痛苦。你想在這個激烈競爭的社會成為一個很成功、很出色、很幸福的人,關鍵在于你有沒有一顆永遠不冷不死的心!有沒有一股不管是主觀因素還是客觀因素都打不垮的意志! 人活世上,誰不希望能有作為于社會,回報于家庭,慰藉于自己?
所以我們每天都應該想一想, 你的每一步都留下什么腳印?你有沒有努力過?你有沒有成功過?你做過哪幾件事情最讓你感到驕傲和自豪?你小時候那些美好的夢想現在還剩下多少?你對自己還有多少信心?你對將來還抱多大的希望?每一天都在充實都在進步中度過嗎?在做人、讀書和做事上,你都盡力了嗎?你還敢說自己很想說的話嗎?你還敢做自己喜歡做的事嗎?你的父母還能為你感到驕傲嗎?你是否能理直氣壯地說:爸爸媽媽,你的兒子很用功!你的女兒很優(yōu)秀!你的獨生子不會讓你們白生白養(yǎng)的!你的女兒不會給你們丟臉的!你的兒子不會讓你們失望的!你的女兒一定會讓你們幸福的!
一時的感動容易做到,把激情留住幾天也不難,但是,你要把感動和激情植入你的心田烙進你的骨頭,化成你一生向上的信念,變成你永遠源源不斷追求成功的動力卻決非易事!
讓我們把握生命中的每一分鐘每一次感動,全力以赴我們心中的夢!在不久的將來在一個都讓我們感到驕傲感到自豪的地方相逢!
我今天的演講就講到這里,謝謝大家!
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青春不是桃色的臉龐,紅唇,柔軟的膝蓋,而是一種深沉的意志,一種宏大的想象,一種熾熱的情感。是生命的源泉在不息地涌動。厄爾曼這樣定義青春。
如今,年少的我們正值大好年華,正是勇敢攀登,追求夢想的時候,怎能讓時光在平凡和庸碌中悄然而去。
青春無價而短暫,它是上蒼贈予我們珍貴的禮物,我們應該最大限度地挖掘自我潛能,讓青春盡情地飛揚,讓展現自我成為我們一生中重要的課程。傳說有一種鳥,一生都在風中飛翔,累了就睡在風里。它一生中只降落過一次,就在它死的時候。
這只鳥在風雨中飛得最充分,生命的美麗,以及我們最美麗的青春是否也應該有一種強烈而絢爛的燃燒。
青春驚得起磨練卻經不起消磨,經得起開發(fā)卻經不起揮霍。如今荒廢的每分每秒都將成為明日的.悔恨。在你的位置上,用你所有的資源去做有意義的事情只是一個更好的選擇。
自主課堂是教學的特色,而能否把握機會,勇于發(fā)言,是否援疑質理,學有所得則是你的選擇;自習課堂是學習的要地,而能否遵守紀律,入定入神,能否認真研習,鞏固發(fā)展則是你的選擇;高中三年是勤懇學習,奮力拼搏的時候,而選擇滯留淘汰抑或成長發(fā)展則由你決定。穿梭歲月的峰頭,走過歷史的云煙,一代代出色青年用青春樹立起一面一面的旗幟,他們心中始終深藏著一個精神、堅持著一份信念、鑄煉成一種魂魄——————一種燃燒激情、力爭上游的魂魄。青年啊你的名字叫奮斗!
青春因執(zhí)著的奮斗而倍顯精彩。
在我們過去的生活中,有無數的歡樂和悲傷。輾轉反側的快樂,數千轉,碎成一杯。我們站在風中,默默地將他們掃進心角。
從此學會了堅強,學會了隱忍。面對挫折,會挺胸,即使不幸,也會抬起前額微笑。學習上的困難和挫折不能讓我們害怕,因為我們還有青春、夢想,還有面對失敗和逆風飛翔的勇氣。
只要青春還在,你就不要悲哀,縱使黑夜吞噬了一切,太陽還可以重新回來,只要青春還在,你就不要悲哀,縱使陷身茫茫沙漠,還有希望的綠洲存在!
今日青春似火,今日夢想如花,在熠熠的陽光之下,我們應該做的,不是含苞待放,而是勇敢怒放。年輕人,請以青春的名義,努力在追逐夢想的道路上奔跑,讓汗水澆灌生命的花朵,越開越香。
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我是xx,來自旅游與管理酒店專業(yè),我今天的演講主題是“不忘初心勇擔當,青春建功新時代!
恰少年風華正茂,當撒汗水,為國無悔獻芳華。恰少年風華正茂,當勤讀書,為國為黨建中華。恰少年風華正茂,當苦修身,為國不負度青春。
這是我想寫給我媽媽的三本書。這也是我學習馬克思主義哲學原理后內心的獨白。我們經常說時代緊迫,但時代沒有腳。人們一直在前進。
從槍桿子打天下到打開國門看天下再到敞開胸懷迎天下;從站起來到富起來再到強起來,我們不就是懷揣著夢想一步一步走出來的嗎?因此我們要沿著歷史的軸線,才能更好的去認識,我們今天的時代。
人的能力有大小、有高低,但能否學好、學好,很大程度上取決于人的責任感。沒有強烈的責任感,就失去了學習的根本動力,就沒有優(yōu)秀的學習質量標準,學習任務就得不到很好的落實。學習任何東西,都要注意增強責任感。
前一段時間,我父親病重,我意識到了自己作為家里的一員,我需要努力扛起這個重任,在學習和家庭之家要做好權衡,作為一個學生,我的首要任務就是搞好學習,作為家庭的一員,分擔母親的'壓力也是我不應推卸的責任,我認真的分析了主次矛盾,決定,當時的主要矛盾是挽救父親的生命,安撫好家庭,學習不能落下,但是可以暫時放一放,在父親出院以后,我快馬加鞭的趕自己的學習進度,我的學習不僅沒有落下,也很照顧好了家里,提升了自己的家庭責任感,這讓我收獲頗豐。
通過這件事情,我知道,每個人都有很多責任,早處理很多問題的時候,我需要弄清楚主要矛盾和次要矛盾,正確的分析形勢,做出合理的判斷,這樣才能收獲成長與幸福。
我們在面對國家的時候,也要勇于承擔重任。青春,是做不完的考卷,是帶著陽光氣息的白襯衫,也是奮不顧身,一心追夢的旅程,哪怕萬人阻擋也不曾投降的勇氣和力量,我們不忘初心勇作為,青春建功新時代,勇于擔當,我們既是追夢者,亦是圓夢人。
聚是一團火散落滿天星,啟程的號角已經吹響,我們將帶著自己的滿腔熱情,如滿天星辰一樣,照亮天空,一如既往,一路向前。
我們要認真學習馬克思主義的基本原理,充分把握其中的哲學原理,用它們來指導我們的生活和社會實踐。我認為有必要平衡主要矛盾和次要矛盾。同時,也要權衡矛盾的主要方面和次要方面。
青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律,青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩,我們立志將在振興祖國的偉大征程中,展現青年的風采,肩負起民族復興的重任。
謝謝大家,我的演講完畢!
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帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可總是讓心聲裝滿期待,總是讓夢想連著未來,我們的心海,是一首純真浪漫的歌謠,是一條絢麗繽紛的彩帶,是跳動著不知疲倦的音符,是播種著充滿希望的未來!帶著一路風塵,帶著對青春的渴望和對五彩夢幻的追求,我們終于走到一起來了。面對未來和自我的挑戰(zhàn),只有讓理想在這里放飛,青春才可以變得色彩斑斕!青春如夢,歲月如歌,時不消逝,何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲,它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯,它更需要我們用勇氣和自信去充實。當我們背起行囊,來到了平頂山這個象牙塔,青春就該由我們來抒寫和舔彩了!人的生命只有一次,生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐,生命就可以變得堅強。正因為如此,我們曾經走過的那段漫長而又充滿荊棘的道路,才讓我們不悄一顧,我們曾經用艱辛的汗水沖散了痛苦,用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學會珍惜這里的一切,要在風雨雷電中成長,在坎坷泥濘中拼搏,在驚濤駭浪中奮進,在險灘暗礁是開闊,我相信美麗的生命,是一團熊熊燃燒的烈火,是一曲響徹云霄的凱歌。以變得色彩斑斕!在生活中,我們也許面對“占有”,也許面對“感悟”,但無論如何,我們都要選擇后者。青春的價值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無為,它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟,用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個坐標,時間是縱軸,理想是橫軸,人生的目標就在這個坐標中移動。人生就像通往理想的拾級而上的臺階,每上一步,都會留下不同的印跡,這樣我們才會抒寫出不同的人生篇章!讓我們打開美好的.心靈,讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧,不要讓它隨著時光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂章,我相信每一個音符都將是理想的歸宿!啊!理想是勤奮者織就的一幅畫,智慧者開拓的一片天空,勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花,執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
青春,夢幻般的年齡季節(jié),絢麗多彩!青春歲月,詩意年華,讓多少人為之慨嘆,“百金買駿馬,千金買美人,萬金買高爵,何處買青春”,是的,青春是短暫的,若白駒過隙,忽然而已,但青春是人生最快樂最精彩的時光,因為青春裝滿了夢想與希望!
夢想是埋藏在青春兒女靈魂深處的寶藏,她是力量的源泉,智慧的搖籃,沖鋒的戰(zhàn)旗,斬棘的利劍。青春的我們站在人生道路的岔口,容易走錯方向,迷失自我,覺得夜漫漫,路長長,但是,有夢不覺夜長,只要心有夢想,年輕的我們,堅持不懈,就能撥開云霧,看見曙光。擁有青春的我們,今天的夢想,就是明天的希望!
青春,需要夢想的攙扶,才能屹立剛強,夢想有青春的陪伴,才能展翅高翔。沒有夢想,青春猶如迷路的羔羊,彷徨迷惘,失去青春,夢想就像枯涸的油燈,只能發(fā)出熒熒之光!
現在,青春的我們,踏著青春的資本,握著理想的指針,引吭高歌,一路披荊斬棘,就為了超越自我,綻放生命。青春的我們,夢想如影隨行,她是我們對于未來的憧憬,是滋潤心靈的雨露,是激勵我們前進的勇氣!
當我們踏上青春快車,駛向夢想那一刻起,年輕的心就變得堅強起來。誰說年輕的心太柔軟,經不起風浪?擁有夢想,就擁有夸父追日的執(zhí)著,就擁有水滴石穿的堅毅,就擁有飛蛾撲火的無畏。因為青春,我們可以年少輕狂的懷抱夢想,就像怒濤中的漁夫高昂的搏擊大海;因為青春,我們在追夢途中盡情奔跑,策馬揚鞭,如冰面上的舞者,激情四射;因為青春,我們變得無畏無懼,勇于迎接挑戰(zhàn),如隨時待命的士兵,藐視對手而又冷靜沉著!
青春是什么?什么是是青春?這是一個困擾我們的問題。當你想放縱一下時“規(guī)則”,那些所謂的“規(guī)則”,和那些所謂保護我們的“規(guī)則”。到底是保護我們還是束縛主我們翅膀。
大人,永遠是對的嗎?他們讓我們過早的失去我們的那份童真,讓我們懂的那些我那些在那個時候不應該知道的事。
每次考試,更多的是“你看人家考的多好,看看你考的,哎”為什么?我是我,她是她。我不是復制品。況且,這是我們的青春就應該揮霍。不試試怎么知道自己行不行。他們沒資格批評,他們過不好是因為沒好好利用青春,有什么資格批評。
我們的青春是我們的本錢,用來揮霍。So,我們的青春,不復制。讓他們看看我們是如何利用那些本錢,打出我們的天下。我們不是復制品,我們是未來,讓他們看看青春怎么花。
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