家長會發(fā)言稿經(jīng)典
在不斷進步的社會中，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，發(fā)言稿具有觀點鮮明，內(nèi)容具有鼓動性的特點。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的家長會發(fā)言稿經(jīng)典，僅供參考，大家一起來看看吧。
家長會發(fā)言稿經(jīng)典1
各位家長：
大家好。
首先我代表高二（10）班的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在繁忙中抽出時間來參加這次期中考家長會，你們的到來就是對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。我是高二（10）班的班主任兼語文老師，我身邊的是xx科任老師和xx科任老師。
時間過得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已經(jīng)是11月份了，高二是我們每一位高中生的過渡時期，這個階段很脆弱也很敏感，這個時期我們要求學(xué)生能夠調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)，以便迎接高三的總復(fù)習(xí)。今天我們請來家長們，是為了讓家長們知道“我們的孩子在學(xué)校做了什么，我們學(xué)校為孩子做了什么，我們要求家長做了什么。”讓我們能夠共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，實現(xiàn)家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，讓學(xué)生能夠在學(xué)習(xí)中取得更好的成績！
尤其是去年學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子有了很大的改動，原真中校長宋壯明擔(dān)任邱中正校長，原華僑中學(xué)教務(wù)處主任謝純潔擔(dān)任邱中的教務(wù)處主任，原梅云華僑中學(xué)校長鄺新亮擔(dān)任邱中的副校長，這無疑為邱中教學(xué)事業(yè)的發(fā)展提供了得天獨厚的優(yōu)越條件！邱中在宋校長等領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，堅持“一切為了學(xué)生”的辦學(xué)理念，既抓學(xué)生的做人規(guī)范，又抓學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展，關(guān)懷每一名學(xué)生，不放棄、不拋棄每一名學(xué)生，遵循“特色化教學(xué)、個性化育人”的教育思想，走出了我校特有的藝術(shù)辦學(xué)之路。學(xué)校正在大力發(fā)展班級文化建設(shè)，創(chuàng)建“書香校園”，積極營造一個文化底蘊濃厚，學(xué)習(xí)氣氛濃烈的校園環(huán)境。在教學(xué)管理上，校長對高二的教學(xué)工作十分重視，讓學(xué)校許多骨干老師到其他名校學(xué)習(xí)更好的教學(xué)經(jīng)驗，同時也請來了許多藝術(shù)專家教授來學(xué)校開辦講座，與學(xué)生互動交流溝通，對高二學(xué)生的學(xué)習(xí)心理態(tài)度進行健康教育。這些舉措，給高二學(xué)生注入了一針強心劑，讓學(xué)生更加有信心，更加有準備的迎接高考！學(xué)校還創(chuàng)辦美術(shù)、音樂藝術(shù)班。藝術(shù)班注重藝術(shù)技藝，對文化課程的要求較低，是高考取得好成績的突破口。這些藝術(shù)生升學(xué)前景非常良好。來到我校就要使學(xué)生真正受益，最終成才，考上相對自己條件的理想學(xué)校，學(xué)校受到了家長的信賴，上級組織和社會的好評，我們也先后收獲了很多榮譽，學(xué)校發(fā)展也逐漸由小到大，由弱到強，呈現(xiàn)出勃勃生機，也必將邁向更大的成功。
下面說說家長關(guān)心的幾個方面。
一、期中考試成績
每一次考試，有的同學(xué)會退步，有的同學(xué)會進步。考試能夠反映一個學(xué)生近期的學(xué)習(xí)態(tài)度以及在校情況，所以我認為不能把這次期中考試的成績看得過重，更不能和高考的成績進行聯(lián)系，這次期中考試的成績只能定位在高二開學(xué)到11月份，只能說是每一個學(xué)生學(xué)習(xí)高二知識的集中表現(xiàn)。當(dāng)然，高二的知識掌握不好，勢必會影響高考的成績。所以，我針對這次期中考試的成績，會相應(yīng)地要求班里的同學(xué)根據(jù)自己的學(xué)習(xí)成績進行調(diào)整，千萬不能有偏科的現(xiàn)象。
接下來，表揚班里成績前十名，各科成績前三名以及進步獎的五位同學(xué)。
二、介紹本班基本工作
班里共有63人，其中男生31人，女生32人。經(jīng)過兩個月的接觸，我對班里學(xué)習(xí)的情況還是比較滿意的。但美中不足的是有的同學(xué)成績不錯但卻不夠努力，有的同學(xué)喜歡讀書勤讀書但找不到很好的方法，有的同學(xué)讀書有點成績就開始驕傲自滿，有的學(xué)生讀書自以為是，不知人外有人，山外有山，有少數(shù)同學(xué)干脆對學(xué)習(xí)不管不顧，終日玩手機，學(xué)習(xí)態(tài)度非常低落。
下面我根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度，來給家長們詳細講一下學(xué)校是怎么千方百計為學(xué)生制定學(xué)習(xí)制度的：每天早上7點25分開始早讀，早讀結(jié)束是7點45分，也就是說在這20分鐘內(nèi)學(xué)校要求學(xué)生必須大聲的朗讀，培養(yǎng)語感，增加對知識的印象；下午要求午寫，時間是14點10分到14點25分，在這短短的15分鐘，學(xué)校要求學(xué)生完成作業(yè)，預(yù)習(xí)課本，聽寫單詞，做數(shù)學(xué)題。每個星期二下午第三節(jié)是40分鐘的自習(xí)課，星期三下午第三節(jié)是英語聽力課，所以每一位學(xué)生在學(xué)校有很多時間是集體學(xué)習(xí)的并且是獨立學(xué)習(xí)的，在集體學(xué)習(xí)中，班里很多同學(xué)找到學(xué)習(xí)的興趣，找到學(xué)習(xí)的動力。但如果早讀午寫不夠自覺，不會自我安排學(xué)習(xí)的同學(xué)，就是在浪費時間，違法學(xué)校的教學(xué)要求。
針對這樣的情況，希望家長能配合好學(xué)校的教育工作，在家鼓勵學(xué)生，引導(dǎo)好學(xué)生的學(xué)習(xí)目標，在平日的生活中培養(yǎng)好學(xué)生的自信心，把握好語言的溝通，切忌繁瑣嗦，讓學(xué)生能以一顆平常心態(tài)去面對學(xué)習(xí)。
此外，身體是革命的本錢，多用心照顧好孩子在家中的飲食，照顧好學(xué)生的身體，讓學(xué)生能以更好的狀態(tài)去爭取進步。
班級目前存在的問題。
�。�1）、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴重，特別是數(shù)學(xué)和英語。等一會家長和同學(xué)可以單獨和我們?nèi)握n老師交流。
（2）、部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的生活習(xí)慣有關(guān)。
�。�3）、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過于急躁，總想一下把很多知識都學(xué)完。
（4）、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實干加巧學(xué)。
�。�5）、不能正確地估價自己，有時把目標定得太高，有時把目標定的太低。
�。�6）、不能正確地對待每一次考試成績，特別是一次，兩次考得不理想就感到無所適從，喪失信心。
歸納起來主要的問題是：學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對以上這些問題，我想我們從老師和家長的角度應(yīng)該為他們給予他們理解，鼓勵及支持。
1、要正確認識孩子的的學(xué)習(xí)情況
每個人都渴望成功，然而還有比成功更寶貴的東西，那就是追求成功的歷程。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學(xué)校，在同樣的班級里就讀，然而教育的效果則是區(qū)別很大的。作為孩子的父母要對孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合實際的準確估計，這種評估不能過高，也不可過低。錯誤和不準確的估計會影響孩子的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)情緒。我們不能在沒有全面摸清孩子智力水平的情況下，單憑x一次考試或x一學(xué)科的學(xué)習(xí)成績就盲目斷定孩子學(xué)習(xí)。分數(shù)只是孩子所有努力中的.一個記錄，對待分數(shù)的態(tài)度如何，直接影響到孩子的發(fā)展。
2、要正確對待孩子的厭學(xué)情緒
厭學(xué)的、對考試麻木的、缺乏成就感的情況比較普遍已是一個不爭的事實。在班里，自我感覺良好的學(xué)生越來越少，他們或多或少都有不同程度的自卑感。離高考所要求的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力相差較遠，更有甚者上課睡覺來混日子。老師在上面講課他們卻在想自己的心事使自己的學(xué)習(xí)效率不高，學(xué)習(xí)能力每況愈下。為什么這一時期厭學(xué)現(xiàn)象嚴重？我認為成功率偏低降低了成就動機導(dǎo)致學(xué)生倦怠。體驗失敗的的情緒泛化了學(xué)生對教師、學(xué)科、學(xué)校的厭倦。我們該怎么辦？就讓他們有更多的成功感！“多一把衡量的尺子，就會多出一批好學(xué)生”�？吹讲煌膶W(xué)生不同的閃光點，都要予以肯定和賞識，讓他們有成功愉快的體驗。
需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面
1、了解學(xué)校的作息時間，學(xué)校是上午7：25早讀，11：50放學(xué)，下午是14：10開始午寫，16：55放學(xué)。
2、保證學(xué)生正常的學(xué)習(xí)生活所需，讓孩子準時吃早餐。
3、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無手機等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。
4、在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如學(xué)習(xí)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負面影響。
5、有部分學(xué)生喜歡吃零食，導(dǎo)致胃病、腹瀉、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)。
6、正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
7、其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視，晚上不超過10點半。
希望各位家長能經(jīng)常性地與班主任取得聯(lián)系，及時了解子女在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活情況。并對我
的班主任工作及我班任課老師的教育教學(xué)工作提出寶貴的意見和建議。
家長會發(fā)言稿經(jīng)典2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長朋友，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
首先請允許我代表兒子任xx對班主任劉老師給予我這次吐露心聲的機會表示衷心的感謝！此時此刻，站在這兒，我內(nèi)心既忐忑又激動。近兩個月來，孩子在商丘興華學(xué)校這個大家庭里愉快地生活，茁長的成長；在七十四班這個小家庭里，緊張的學(xué)習(xí)；愉快的合作；逐步的提高，讓我這個家長看到了孩子的希望；也找到了兒子的差距；更明確了孩子的奮斗目標�；仡櫤⒆映砷L的點點滴滴：人生道路上第一次轉(zhuǎn)折點的健康成長；學(xué)習(xí)上的穩(wěn)步前行；生活上的獨立自主。我想說的是：“選擇興華，無怨無悔！”
“望子成龍，望女成鳳”是普天下父母的最高追求，我也不例外。小升初是擺在家長和孩子面前的第一道門檻。為了孩子的長遠考慮，我毅然決然地讓兒子選擇興華宏志班。雖說沒有考上免費生，但是孩子盡力了，作為家長的我也感到十分欣慰。暑假里當(dāng)我接到班主任劉老師的電話通知后，我就私下里打聽了一下七十四班的情況，得到了一點點信息——班主任劉老師是數(shù)學(xué)組長，剛剛從九年級畢業(yè)班循環(huán)下來教七年級。聽到這個好消息，我頓時感到孩子太幸運了！開學(xué)報到一見到班主任劉老師，似曾相識，感覺特別親切，幾乎和我想象中的完全一樣——溫文爾雅，年富力強；經(jīng)驗豐富，教導(dǎo)有方。每次孩子離校我來接，都會看到劉老師忙碌的身影。每每看到班門口的流動紅旗；班內(nèi)精心的布置，合理的布局，了解到班級管理方法科學(xué)民主；孩子回到家之后暢談一些班內(nèi)的新鮮事、高興事；描述劉老師與孩子們同吃住共學(xué)習(xí)的感人場面；這些無不體現(xiàn)了劉老師辛勤耕耘、兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度嗎？這些不都是劉老師智慧的結(jié)晶嗎？兒子進入興華學(xué)校寄宿學(xué)習(xí)，剛開始不適應(yīng)，有想家的趨向；劉老師的諄諄教誨，循循善誘；使兒子慢慢打消了想家的念頭，兩三周過后已完全適應(yīng)了興華學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，劉老師真是功不可沒！
“嚴師出高徒”這句話或許是專為語文喬老師打造的。兒子的語文基本功不扎實，書寫不規(guī)范，為此，我利用周五接孩子的機會找喬老師“取經(jīng)”，讓她幫兒子指點迷津。喬老師總是樂此不疲，熱情大方，從書寫到朗讀背誦，以及閱讀答題技巧的點撥，喬老師總是講的頭頭是道。通過校訊通短信可以得知：喬老師對于班中語文自學(xué)超前的學(xué)生給予大力表揚，對于不及時完成作業(yè)的孩子點名批評。獎罰嚴明，張弛有度，師生關(guān)系融洽，深受學(xué)生歡迎。每周的家庭作業(yè)簽字時，我都看到兒子可喜的變化——書寫規(guī)范，卷面整潔，答題完整，正確率高。這些難道不是喬老師的功勞嗎？古人云：“親其師，信其道�！蔽疑钚�，在喬老師的`耐心教育下，兒子語文成績的提高指日可待了！
美女英語丁老師，上課偶爾獎糖吃，學(xué)生快樂學(xué)知識，時刻進步獲新知！英語課堂嗨起來，快樂學(xué)習(xí)樂開懷！芝麻開花節(jié)節(jié)高，英語成績樂淘淘！
“態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗”。興華學(xué)校的家長信、食譜、孝行教育、游學(xué)活動、隊列比賽、節(jié)目演出、兩操展示、習(xí)慣養(yǎng)成以及同學(xué)之間的團結(jié)互助等等無不說明了：“興華學(xué)校是大家信得過的學(xué)校，我和在座的所有家長的選擇都是高明的選擇！”
我相信：在班主任及各位老師的精心培育下，在家長的鼎力支持下，在各位同學(xué)的刻苦努力下，七十四班的每一名學(xué)生必將會披荊斬棘，排除萬難，為興華學(xué)校爭光，讓老師露出笑臉，給家長交上滿意答卷，共同譜寫燦爛輝煌的明天！
家長會發(fā)言稿經(jīng)典3
尊敬的老師，家長朋友們：
大家好！
我是xx的媽媽，首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝各位老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng)，正是因為有了老師的精心培育，才有了我們孩子的茁壯成長。
今天，我十分感謝學(xué)校提供了這樣一個平臺，讓我在這里發(fā)言。要談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗，我感到十分慚愧，因為我覺得在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的，讓我給大家講是班門弄斧。下面我就把自己教育孩子的一些感受和體會談一談，與大家一起探討、共同分享，如有不妥的地方，還請大家原諒和指導(dǎo)。
我個人認為這是所有的教育中最重要的一條。良好的習(xí)慣包括很多方面：如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、為人處事、待人接物等等。習(xí)慣一經(jīng)養(yǎng)成，常常會陪伴孩子的一生。好的習(xí)慣可以讓孩子受用終生，壞的習(xí)慣改起來也是相當(dāng)困難的。那么，如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢？首先，培養(yǎng)孩子好的行為習(xí)慣要從一件件小事做起，讓他自己穿衣服，自己收拾自己的學(xué)習(xí)用品，更要自己吃飯。要讓他做他應(yīng)該做的或者說能夠做的任何事情。雖然剛開始的時候可能有點慢，或者做得不好，但慢慢地就會好起來。其次，要善始善終，不要三天打魚兩天曬網(wǎng)。不要大人高興的時候，就對孩子放縱；大人不痛快的時候，就小題大作，拿孩子撒氣。從小認真培養(yǎng)，孩子一定會養(yǎng)成好習(xí)慣。當(dāng)然，發(fā)現(xiàn)孩子身上有了一些壞習(xí)慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習(xí)慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習(xí)慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
孩子學(xué)習(xí)或做作業(yè)時，家長不要看電視、玩電腦、打麻將，給孩子一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”，我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考試成績不好的時候，幫他分析原因，找差距，在以后的'考試中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。
興趣是的老師，所有的學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力都來源于興趣。孩子好奇心重，求知欲強，對什么東西都表現(xiàn)出濃厚的興趣�？墒侨绻蛔⒁獗Ｗo，孩子對學(xué)習(xí)的興趣會逐漸淡化。如果孩子考差了之后也不要打罵，否則，孩子慢慢就會對學(xué)習(xí)失去興趣甚至討厭學(xué)習(xí)。沒有了興趣，干什么都不成了。我認為我們要讓孩子一直對學(xué)習(xí)保持興趣，是他能主動地學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學(xué)校做好工作。
感謝各位老師的辛勤勞動和付出，是你們孜孜不倦的輔導(dǎo)學(xué)生，把深奧的知識及做人的道理教給每一位學(xué)生。你們給予孩子們的不僅僅是知識，更多的是讓他們樹立積極向上的人生態(tài)度，孩子們第一點的進步都凝聚著你們的心血。作為家長我們家長真的是感謝并感動著。
最后，衷心祝各位老師和家長們工作順利、身體健康、萬事如意！
家長會發(fā)言稿經(jīng)典4
親愛的老師、家長、朋友們：
大家好！
我是xx，今天，有機會和父母交流學(xué)習(xí)，我感到非常榮幸。其實我覺得在座的很多家長比我更擅長教育孩子。下面，我簡單說一下培養(yǎng)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一些感受，與家長分享。
首先，培養(yǎng)孩子認真獨立完成作業(yè)的習(xí)慣
我對孩子作業(yè)的要求如下：
1、一定要認真專注地去做；
2、在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)。
3、做完作業(yè)后，一定要自己檢查一下，看有沒有漏題，漏答，錯誤等。從而培養(yǎng)孩子細心檢查的習(xí)慣。做作業(yè)前，我會讓孩子喝點水，吃點水果或者零食，補充點能量，讓大腦休息一下，這樣孩子會更愿意做作業(yè)。如果工作量大，我會讓孩子們單獨完成。孩子們完成作業(yè)后，我會仔細檢查并簽名。除了檢查作業(yè)，我還會檢查孩子在學(xué)校做的一些練習(xí)。通過考試，我可以了解到孩子的學(xué)習(xí)情況，哪些知識掌握的比較好，哪些知識需要加強。同時為孩子設(shè)置錯題本，讓孩子重新做錯題，或者重新背錯字，可以幫助孩子加深對知識的理解和記憶，可以在考前集中復(fù)習(xí)，避免錯誤再次發(fā)生。
第二，培養(yǎng)孩子良好的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)習(xí)慣
我經(jīng)常對孩子說“從過去學(xué)起”，告訴他們預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的重要性。從三年級開始，每天做作業(yè)前，要求孩子在做作業(yè)前10分鐘復(fù)習(xí)消化當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。預(yù)習(xí)和語文一樣，是老師把預(yù)習(xí)要求貼在語文書上，孩子們按照要求預(yù)習(xí)。喜歡英語，我會讓孩子先聽磁帶，用圖片猜漢語意思，然后告訴他們確切的漢語。通過預(yù)習(xí)，孩子可以在課堂上了解得更好，學(xué)得更快更容易。督促孩子按時復(fù)習(xí)當(dāng)天的課程，預(yù)習(xí)第二天要上的新課，是打好基礎(chǔ)的好方法。相信假以時日，孩子一定能掌握復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的方法，養(yǎng)成積極復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。
第三，培養(yǎng)孩子勤于思考的習(xí)慣
愛因斯坦說：“學(xué)習(xí)知識，要善于思考，善于思考，善于反思。我就是這樣成為科學(xué)家的�！彼伎伎梢宰尨竽X更加靈活，以此類推，孩子應(yīng)該可以通過自己的思考來學(xué)習(xí)和運用知識。所以，當(dāng)孩子遇到自己做不到的問題時，我會鼓勵孩子先為自己考慮，及時給予鼓勵，讓孩子體驗到成功的快樂。如果有困難，我會給他一些解決問題的思路或靈感，慢慢培養(yǎng)孩子獨立思考和勤奮的習(xí)慣，幫助孩子建立堅定的信心和毅力克服困難，從而提高學(xué)習(xí)興趣，增加學(xué)習(xí)信心。
第四，培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣
1、創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境
閱讀的興趣要從小培養(yǎng)，其中環(huán)境的影響最重要。所以，首先要給孩子創(chuàng)造一個安靜、干凈、溫暖、快樂的讀書環(huán)境。我們家到處都是書，書柜、書桌、茶幾、餐桌、床頭，隨手可得書，看得到書；另外，如果孩子想熱愛讀書，父母首先要喜歡讀書，給孩子樹立好榜樣。
2、為你的'孩子選擇一本好書
讀一本好書不僅可以豐富孩子的知識，讓孩子感受到語言的豐富和美好，還可以美化他們的心靈，陶冶他們的情操。小學(xué)之前主要用繪本，圖片好看，字少。小學(xué)畢業(yè)后，我大多選擇了一些經(jīng)典童話、獲獎小說或者經(jīng)典文學(xué)書籍來滋養(yǎng)孩子的心靈，滋潤孩子的童年。
3、親子閱讀是最好的方式
從孩子2歲開始，我就堅持每天30分鐘的親子閱讀，慢慢的孩子養(yǎng)成了每天閱讀的習(xí)慣。上了小學(xué)，自然過渡到自主閱讀。當(dāng)孩子讀完一個故事或者一本書，我會鼓勵孩子講講故事的內(nèi)容，或者講講感受，給孩子及時的鼓勵和表揚，從而讓孩子感到興奮和自豪，從而產(chǎn)生多讀書的欲望。
好習(xí)慣會讓你受益終生。小學(xué)是孩子形成學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵時期。每一位家長都應(yīng)該和老師攜手，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為孩子的成長和成功打下良好的基礎(chǔ)。
以上是我粗淺的認識和實踐。請老師和家長批評指正我的錯誤。謝謝！
家長會發(fā)言稿經(jīng)典5
各位家長：
你們好！
我是八班班主任，xxx。
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校和在家的情況，以便家長能夠更好教育自己的子女，老師能夠?qū)嵤└嗅槍π缘慕逃�。我相信，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果。
一、現(xiàn)在將班級情況向各位作以匯報：
我們班共有學(xué)生56人。男生30人，女生26人。相處一學(xué)期以來，初步形成了良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，整個班級同學(xué)之間的友好互助關(guān)系、師生之間的融洽關(guān)系，大家都在積極地推動的思想、學(xué)習(xí)和能力等向前進步。班委成員認真負責(zé)、嚴以律己、寬以待人。
二、本學(xué)期是一個初中階段適應(yīng)期，不可避免的存在著這樣那樣的問題：
�。�1）相當(dāng)部分學(xué)生的自控能力較差，上課精力不集中。
�。�2）個別學(xué)生上進心不強，對作業(yè)不能認真及時的完成。
�。�3）部分學(xué)生對于安全問題不重視，時常讓家長和老師擔(dān)心。
根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀我制定思想及工作目標是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)。在鍛煉方面，爭取一切可以鍛煉的機會讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，不以一次成績論英雄，用發(fā)展的眼光看學(xué)生，注重學(xué)生的自身個性發(fā)展。每次考試后，我都幫助學(xué)生一起詳細的分析得失探討原因。
具體目標是：做人與學(xué)習(xí)雙達標。最關(guān)鍵是學(xué)生的良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。多數(shù)學(xué)生成績不好，都是學(xué)習(xí)習(xí)慣差造成的。表現(xiàn)為上課聽講效率差，課后作業(yè)不及時，沒有真正弄明白也關(guān)心，也不及時復(fù)習(xí)。在家的表現(xiàn)如：家庭作業(yè)不能及時完成，周日假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間等。對此，我們老師會更進一步加強引導(dǎo)，希望家長能督促完成家庭作業(yè)，幫助安排在家的學(xué)習(xí)時間，也及時與子女交談，每周一次。有的家長總說工作忙，而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長還要承受更多心靈上的痛苦，后悔也晚了。
三、為了不錯過學(xué)生學(xué)習(xí)關(guān)鍵期，我向家長提幾點建議，與大家共勉：
（一）加強溝通。
我們班的任課老師無論在教學(xué)和管理上，還是工作態(tài)度上都認真負責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)。精心設(shè)計著每一堂課，批改每一次作業(yè)，認真輔導(dǎo)學(xué)生耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題。
�。ǘ╆P(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)的過程，關(guān)注學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，而不只是關(guān)注考試成績。
不僅僅以成績論英雄，學(xué)生成績好，并不意味著思想好、能力高；學(xué)生成績落后，并不意味著思想差、能力低�，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有專長，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。因此學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力、交往能力、心理健康等方面都同樣重要。對于一個人來說，會做人比會讀書更重要；情商比智商更重要；心理健康比身體健康更重要。個別家長光盯著成績，一次考試不好就發(fā)脾氣，甚至打大出手，可是，對學(xué)生存在嚴重的不道德行為和不健康心理卻視而不見。我強調(diào)關(guān)注學(xué)生成長過程，是因為能力的'培養(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成、心理的矯正都在過程之中。當(dāng)然，我們并不是不關(guān)注結(jié)果，但我們關(guān)注的是長遠的結(jié)果。
�。ㄈ┙o家長的幾個建議
1、抓好子女在家的行為習(xí)慣。
如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的家務(wù)勞動（勞動是教育人的較好方式，只有勞動，他才懂得糧食來之不易，懂得珍惜父母親情）等。
2、科學(xué)的分析子女的成績。
不光與其他同學(xué)作比較，更要著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，找出原因。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些精力補上。
3、尊重學(xué)生，尊重個性。
正如世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣，每個學(xué)生在這個世界上都是獨一無二的，每個人都有他自身的身心發(fā)展過程。真正成功的教育是讓每個學(xué)生成為他自己。他有獨立的人格，有個性，有他自己的興趣特長和愛好�？墒牵鄶�(shù)家長不承認這一點，自己今生不能實現(xiàn)的理想，要讓孩子去實現(xiàn)。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家長會說："你怎么會學(xué)不好數(shù)學(xué)，當(dāng)年你爸爸數(shù)學(xué)在班上是第一名。""我們當(dāng)年因為什么什么沒考上大學(xué)，我全家的希望都在你的身上"，說這種話的家長其實從沒有把孩子當(dāng)作一個獨立的人。
請各位家長想一想，孩子雖然是你們生的，但是他是另一個人。他不一定和你一樣聰明能干，他也沒義務(wù)去替你實現(xiàn)你過去的理想。如果我們家長想不透這一點，很容易對學(xué)生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重學(xué)生，尊重個性。
4、尊重老師，尊重教育規(guī)律。
家長是我們的合作伙伴，可以協(xié)商、合作，在尊重的基礎(chǔ)上可以提要求，但是不能被強迫。各位家長尊敬老師，在學(xué)生面前樹立一個好的榜樣，在全社會形成一個尊師重教的優(yōu)良風(fēng)氣。并在此基礎(chǔ)上尊重教育規(guī)律，人的成長教育是有規(guī)律的，我們有些家長，望子成龍心太切，孩子一次成績不好就聯(lián)想到今后的前途一定不行，這是不尊重教育規(guī)律的表現(xiàn)。所以我希望大家用發(fā)展眼光看學(xué)生的進步，多鼓勵，多表揚，不斷增強學(xué)生的自信心。
最后，歡迎家長們多交流情況，指導(dǎo)工作！
【家長會發(fā)言稿】相關(guān)文章：
中班新生家長會發(fā)言稿最新中班家長會家長代表發(fā)言稿10-30
關(guān)于家長會教師發(fā)言稿范文 家長會教師發(fā)言稿簡短10-07
英語教師小學(xué)家長會發(fā)言稿家長會英語老師發(fā)言稿09-01
家長會發(fā)言稿07-14
家長會發(fā)言稿07-14
家長會發(fā)言稿07-14
發(fā)言稿家長會07-14
家長會發(fā)言稿07-14
家長會發(fā)言稿07-13
家長會發(fā)言稿07-13