小學(xué)生演講稿優(yōu)選【15篇】
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿對(duì)我們的作用越來(lái)越大，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)生演講稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生演講稿1
老師、同學(xué)們:
大家下午好：
我眼中的真善美是什么樣子的呢？大人們說(shuō)，真善美是社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的具體實(shí)踐，這個(gè)我不懂，但真善美我還真能感受到。
什么是真，我在家里和爸爸媽媽討論，他們說(shuō)他們認(rèn)真工作，在工作中學(xué)習(xí)，就是真。就是“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”中的敬業(yè)的體現(xiàn)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，什么是真，老師在或不在，一個(gè)樣，是真；過(guò)馬路走斑馬線(xiàn)，看交通指示燈，是真；做作業(yè)，有爸爸媽媽監(jiān)督，沒(méi)有爸爸媽媽監(jiān)督，都做得工整正確，就是真；做一個(gè)守規(guī)則的人，就是真。
什么是善，楊同學(xué)，上次我沒(méi)帶鋼筆，你借給我鋼筆，謝謝你。謝同學(xué)，上次我一個(gè)題目不會(huì)做，課間時(shí)我來(lái)問(wèn)你，你耐心告訴我怎么去思考和解答，謝謝你。同學(xué)之間，相互幫助，就是善，誰(shuí)都會(huì)有不會(huì)的時(shí)候，需要幫助的時(shí)候，我們應(yīng)該給予他最真誠(chéng)的幫助，這就是我理解的善。
我們班上的.同學(xué)個(gè)個(gè)都很美，和大家在一起學(xué)習(xí)，真的很開(kāi)心。我覺(jué)得美，就是做到了真、做到了善，他自然而然就會(huì)美，真、善、美不是獨(dú)立的，而是相互聯(lián)系的，不論是大人們，還是我們這些學(xué)生們，都在向著“真、善、美”的方向不斷努力實(shí)踐。
最后，謝謝我的老師，我的同學(xué)們，在我們學(xué)習(xí)生活中給予這么多的幫助。
小學(xué)生演講稿2
尊敬的老師、家長(zhǎng)和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是一名小學(xué)生，今天我要演講的主題是感恩勵(lì)志。在我短暫的人生旅途中，我經(jīng)歷了許多的挫折和困難，也感受到了許多的溫暖和幫助。在此，我要向關(guān)心和幫助過(guò)我的人們表達(dá)我的感激之情，并向同學(xué)們分享我的勵(lì)志故事。
首先，我想感謝我的父母。他們?yōu)槲腋冻隽藷o(wú)數(shù)的心血和汗水，給予我溫暖、關(guān)愛(ài)和支持。每天早晨，他們都會(huì)帶我一起吃早餐，給我講解知識(shí)點(diǎn)，并幫我復(fù)習(xí)功課。他們總是用心地關(guān)照著我，讓我感受到了無(wú)限的愛(ài)和關(guān)懷。正是因?yàn)樗麄兊牟粩喙膭?lì)和支持，讓我在學(xué)習(xí)上有了堅(jiān)持不懈的毅力和勇氣，在生活中有了做人的基本準(zhǔn)則。我的成長(zhǎng)和取得的榮譽(yù)，都離不開(kāi)我的父母的幫助和支持。
其次，我要感謝我的老師。他們是我人生旅途中非常重要的路標(biāo)，他們總是默默地為我付出，用一份份耐心、勤奮、智慧構(gòu)建著我們美好的學(xué)堂。他們始終用真誠(chéng)的態(tài)度和激情來(lái)教導(dǎo)我們各科學(xué)習(xí)，并在生活中傳遞著正確的價(jià)值觀(guān)念。正是他們的付出和幫助，讓我有了自信、有了勇氣去拔除一切困難和阻礙，邁向自己的夢(mèng)想的路上。
最后，我想感謝我身邊的友好幫助。在我成績(jī)不理想或是遇到困境時(shí)，同學(xué)和朋友總是伸出援手，無(wú)私地給予我?guī)椭椭С�。這些朋友們不僅是我的小伙伴，更是一起成長(zhǎng)的`好伙伴。我的姐妹們總是對(duì)我好，讓我在學(xué)校里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，快樂(lè)成長(zhǎng)。他們不僅是我在幼小時(shí)期的陪伴者，更是我將來(lái)成功人生的伙伴。
回望這些年來(lái)，我深刻地感悟到了感恩的意義。感恩一個(gè)人，是對(duì)他的一種贊賞和感激之情。感恩是心靈走過(guò)的每一個(gè)路口和每一個(gè)拐角，是人生道路上不可缺少的驛站和承載。感恩之情，是一個(gè)人應(yīng)該內(nèi)心牢記的習(xí)慣和好習(xí)慣。正如"感恩的心，幸福的心"這個(gè)古話(huà)所說(shuō)：感恩心會(huì)把曾經(jīng)的黑暗點(diǎn)亮，幸福之花會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)在心中的深處。
同時(shí)，生活在這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，我們必須時(shí)時(shí)記得勵(lì)志精神。勵(lì)志是一個(gè)人在茫茫人海中堅(jiān)定的信仰，是一種勇敢的精神和不屈的意志。在生活中，我們時(shí)常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困難，這時(shí)我們要始終保持積極向上的心態(tài)，并用不懈的努力去戰(zhàn)勝它。正如那句話(huà)所說(shuō)的，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"。不論我們面對(duì)什么，我們都應(yīng)該要有堅(jiān)韌不拔的毅力和不屈不撓的信念，堅(jiān)持追求自己的理想和目標(biāo)。
最后，我想通過(guò)這個(gè)演講，要告訴大家，要用感恩和勵(lì)志的心來(lái)面對(duì)生活。幫助別人就是幫助自己，感恩別人就是感恩自己。我們要始終保持一顆寬容、感恩和勵(lì)志的心，一定會(huì)迎來(lái)更加美好幸福的生活。
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿3
理想，就是那盞燈！點(diǎn)燃理想之燈，便有了前進(jìn)的方向和勇氣。無(wú)論有多大風(fēng)雨，我們都能迎著風(fēng)雨前行。
在漫漫人生的旅途中，會(huì)丟失很多的東西。但是我們把理想始終緊緊地抱在懷里，貼在心窩，決不能丟失。因?yàn)�，有了它我們便不再寂寞，不再孤�?dú)，不再彷徨。沒(méi)有了理想我們的人生就會(huì)像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，折了翅的小鳥(niǎo)一樣將不再飛翔。光有理想若不付諸行動(dòng)，再美好的理想也將是鏡中花、水中月，我們必須要為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗。在追求理想的道路上也許會(huì)荊棘叢生，也許會(huì)暗礁重重，也許會(huì)風(fēng)狂雨驟??這些，我們都不在乎，因?yàn)椋覀冇兄撹F般的意志。如：身殘志堅(jiān)的'小鋼琴家何宇軒，出生剛3個(gè)月就被醫(yī)生診斷為先天性視網(wǎng)膜發(fā)育不全，但他憑著頑強(qiáng)的毅力，刻苦練習(xí)， 8歲時(shí)一舉成名，成了“鋼琴小王子”。還有在無(wú)聲世界里翩翩起舞的邰麗華，2歲時(shí)因藥物過(guò)敏而失去聽(tīng)力，在那無(wú)聲世界里，她雖不能聆聽(tīng)跳動(dòng)的音符，但她從沒(méi)有放棄踏著音符的舞蹈，因?yàn)槟鞘撬膲?mèng)想。當(dāng)別的伙伴都在陽(yáng)光下盡情玩耍時(shí)，她卻獨(dú)自一人在空蕩蕩的大廳里對(duì)著鏡子練習(xí)舞蹈，一遍一遍又一遍，跌倒跌倒再跌倒。15歲時(shí)，一支《雀之靈》終于讓她成為了舞蹈精靈。在2008年北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上，她與同伴表演的《千手觀(guān)音》，震撼了世界各國(guó)的朋友。但有誰(shuí)知道，她在追求自己的理想的過(guò)程中，付出了多少艱辛，灑下多少汗水呀！同學(xué)們，也許你的生命本身就是一次絕美的舞蹈，于無(wú)聲處展現(xiàn)生命的蓬勃，也許在揮手間，勾勒出人性的高潔??在我國(guó)歷史上有過(guò)多少英雄豪杰，仁人志士，他們?cè)谧非罄硐氲牡缆飞�，用自己的理想譜寫(xiě)了一曲曲生命的贊歌。
同學(xué)們，“不積跬步，不以至千里”。無(wú)論你的理想是什么，只要我們?yōu)樽约旱睦硐氩迳铣岚�，它就�?huì)帶著我們的生命自由翱翔。朋友們，讓我們同舟共濟(jì)，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，在生命的海洋里乘風(fēng)破浪，劃出一朵朵美麗而璀璨的浪花。
小學(xué)生演講稿4
親愛(ài)的朋友們：
大家好!
文明，需要我們大家來(lái)創(chuàng)造�，F(xiàn)在全國(guó)都在評(píng)比文明縣城，難道我們不希望江華這個(gè)48萬(wàn)人口的小縣城成為文明縣城嗎?那么就靠大家一起來(lái)做好下面的事情。
上到公交車(chē)，一定要給老人、小孩和孕婦讓座，即使是本應(yīng)該給你坐的年輕人也要盡我們最大的力量去給予他們幫助。當(dāng)別人對(duì)你說(shuō)一聲“謝謝”的時(shí)候，你的.心情是多么快樂(lè)，多么為自己驕傲啊!在公共汽車(chē)上如果有人下車(chē)了，出了幾個(gè)空位。請(qǐng)先看看附近有沒(méi)有為站著的人而滿(mǎn)頭大汗。如果有，請(qǐng)一定要挺住，讓他人去坐，因?yàn)槲覀兪俏拿鞯男W(xué)生。
在繁華的大街上，如果你正喝完一瓶飲料或吃完一袋餅干，請(qǐng)不要隨手亂扔，你雖然方便了，但是卻破壞了環(huán)境，如果你把垃圾扔了進(jìn)去，這就是文明的體現(xiàn)呀!
在做文明學(xué)生中，遵守交通規(guī)則也是一種文明的體現(xiàn)。等紅燈時(shí)，如果一些有文化有素質(zhì)的大人都不在乎地闖了過(guò)去，你卻站在那注視著燈一分一秒的過(guò)去，即使等待很漫長(zhǎng)，但我們不為自己的表現(xiàn)而自豪嗎?
在家里想必大家都是家里的寶貝吧!那么我們想過(guò)爸爸媽媽的辛苦嗎?那么就請(qǐng)?jiān)谒麄冃量嗟臅r(shí)候，為他們捶捶背，在他們勞累的時(shí)候，幫他們倒一杯水，在他們心情難過(guò)的時(shí)候，用我們的話(huà)語(yǔ)去安慰他們。只要懂得這一點(diǎn)，那你必定會(huì)是一個(gè)講文明，懂禮貌的小學(xué)生。
為了江華能成為文明縣城，請(qǐng)大家遵守文明的體現(xiàn)，如果人人都能這樣，那么江華離文明縣城就已經(jīng)不遠(yuǎn)了。
小學(xué)生演講稿5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
在你眼里，美德少年是怎么樣的形象?離你的生活很近嗎?或許，他一直在你身邊，默默地幫助你，而你，只是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。我就在前不久，受到了這樣美德少年的幫助。
那天，艷陽(yáng)高照、萬(wàn)里無(wú)云，我們來(lái)到了島內(nèi)，參加“希望杯”奧數(shù)知識(shí)補(bǔ)習(xí)。不看不知道，一看嚇一跳，我居然忘記帶黑色水筆。頓時(shí)，我變得不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正在這時(shí)，旁邊一個(gè)素不相識(shí)的小姑娘，問(wèn)我怎么回事?我跟她說(shuō)了情況，這個(gè)女孩二話(huà)不說(shuō)，就遞給我一支筆，“拿去用吧!”我連忙道謝，可女孩卻說(shuō)：“我們都是少先隊(duì)員，少先隊(duì)員就是同學(xué)，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助啊!”我感動(dòng)極了。這支筆，不但使我在那堂課能正常學(xué)習(xí)，還在正式的'比賽中榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)!事后，我想感謝她，卻不知道她的名字及學(xué)校，沒(méi)能找到她。
瞧!她就是一個(gè)多明顯的例子啊!只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)身邊有很多美德少年。
小學(xué)生演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，我有幸參加這次文明小學(xué)生競(jìng)選，感到十分自豪，因?yàn)槲矣肿呱狭酥v臺(tái)，珍惜了這次機(jī)會(huì)。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、愛(ài)好廣泛、樂(lè)于助人的男孩。
從小，爸爸媽媽就跟我說(shuō)：要懂得文明禮貌，踏踏實(shí)實(shí)做事，真誠(chéng)熱情待人，不張揚(yáng)，不驕傲，要學(xué)會(huì)謙虛，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的'缺點(diǎn)。
爸爸媽媽的話(huà)我已經(jīng)深深的刻在了心里。
戴爾卡耐基曾說(shuō)過(guò)：不要怕推銷(xiāo)自己，所以，當(dāng)我站在這里的時(shí)候，倍感自信，當(dāng)然，我不敢說(shuō)我是最合適的、最優(yōu)秀的，但是我能為我們的班級(jí)文明，學(xué)校文明做出自己的一份努力，一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我們每個(gè)人都應(yīng)該做一個(gè)文明禮貌人。
1.在學(xué)校：
當(dāng)同學(xué)遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該伸出援助之手；與同學(xué)之間交往時(shí)，我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，尊重他人，做善于合作的“小伙伴”。
共建起團(tuán)結(jié)友愛(ài)的集體。
2.在家里：
我們應(yīng)該孝順父母，關(guān)心親人，尊老愛(ài)幼，勤儉節(jié)約，做熱愛(ài)勞動(dòng)的“小幫手”。
承擔(dān)起自己應(yīng)盡的責(zé)任，共建和諧、溫馨家庭。
3.在社會(huì)：
我們應(yīng)該做熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌，誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；（在公共場(chǎng)所里）愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序的“小衛(wèi)士”。
共建起綠色美好家園。
無(wú)論我們身在何處，都要說(shuō)文明話(huà)，性文明禮貌事，做文明禮貌人，樹(shù)立文明禮貌形象;
讓我們的班級(jí)成為文明
班級(jí)，讓我們的城市成為文明城市，讓我們的國(guó)家的未來(lái)更加煌！
小學(xué)生演講稿7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我的題目就是《文明禮儀伴我成長(zhǎng)》。
回顧燦爛歷史長(zhǎng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”�！盀槿俗�，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”，三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)尊敬師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習(xí)人與人之間交往的禮節(jié)。魯迅先生曾說(shuō)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠(chéng)意、正心、修身。
文明是一種認(rèn)識(shí)，是一種觀(guān)念，更是一種，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當(dāng)中，每個(gè)人的和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。我們現(xiàn)在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的.成長(zhǎng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。
一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級(jí)趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養(yǎng)的人，一個(gè)迷失了文明和道德標(biāo)桿的人，那一定是現(xiàn)在最需要我們?nèi)椭娜�。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規(guī)范做起：著裝得體、不求；說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境；尊重師長(zhǎng)、學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)；遵守交通、講究衛(wèi)生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng)造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習(xí)慣，影響著我們的學(xué)習(xí)，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢？只有具有深厚的底蘊(yùn)、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；
如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢(qián)袋；
如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗；
因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，
讓我們一起努力，
學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，
清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，
讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，
讓文明禮儀伴我們成長(zhǎng)！
謝謝大家！
小學(xué)生演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間流逝，轉(zhuǎn)瞬間六年的日子匆匆地過(guò)去了，小學(xué)的生活也已經(jīng)將近結(jié)尾了，面對(duì)即將畢業(yè)的我們，似乎每分每秒都帶點(diǎn)兒悲和悔，悲的是小學(xué)之中的生活再也看不到了，對(duì)小學(xué)中的朋友們帶點(diǎn)兒舍不得;悔的是自己沒(méi)有當(dāng)好小學(xué)的學(xué)生，對(duì)與自己的不足帶點(diǎn)兒后悔。
如果我能夠榮幸地再做一回小學(xué)生，我一定遵規(guī)守矩。做好一名優(yōu)秀少先隊(duì)員應(yīng)盡的責(zé)任和該做的事情。下課不追逐打鬧。高聲喧嘩，帶領(lǐng)同學(xué)們文明休息。
如果我能夠榮幸地再做一回小學(xué)生，我一定上課專(zhuān)心聽(tīng)老師講課，不管是做家庭作業(yè)或者是做課堂作業(yè)我都要按時(shí)完成，并且完成的效果要讓自己滿(mǎn)意為止。
如果我能夠榮幸地再做一回小學(xué)生，我一定多看課外書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)，讓自己的閱讀知識(shí)達(dá)到有效的提高。我記得古希臘的.蘇格拉底蔬果：“世界上只有一樣?xùn)|西是珍寶，那就是知識(shí);世界上只有一樣?xùn)|西是罪惡，那就是無(wú)知�！笔前�!知識(shí)的力量是無(wú)比巨大的，比爾蓋茨正是擁有了智慧才取得了今日的成就。世間沒(méi)有一種是具有真正價(jià)值的東西，可以不經(jīng)過(guò)艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到的，知識(shí)就是這樣，所以知識(shí)十分重要，一個(gè)人并不能缺少了知識(shí)我的媽媽經(jīng)常囑咐我：“當(dāng)你的精神“渴”了，就聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè);當(dāng)精神“餓”了，就讀讀書(shū)吧!”正是這句話(huà)讓我也因此對(duì)書(shū)——這個(gè)神秘有奇妙的東西感興趣了許多。
小學(xué)的生活像一杯清茶，仔細(xì)地品味，才能?chē)L出里面的香味;小學(xué)的生活似一束鮮花，認(rèn)真的觀(guān)賞，才能從里面看到美麗。我們應(yīng)該從失敗中。從成功中取長(zhǎng)處和補(bǔ)短處，我應(yīng)該去追求。去拼搏。去奮斗，走上自己特色的光輝燦爛的人生之路，讓小學(xué)的生活從而變得美好，小學(xué)生活就似一次旅游，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，享受其中的過(guò)程，觀(guān)看沿途的風(fēng)景，不斷的充實(shí)自己。
把握小學(xué)生活，讓你的靈魂創(chuàng)造永恒的豐碑，如果攔住我的是懦弱，我就在風(fēng)雨中勇敢起來(lái);如果攔住我的是自己，我就加速起來(lái)超越自己，成就自己，如果我能再做一回小學(xué)生就太好了!
小學(xué)生演講稿9
尊敬的家長(zhǎng)們、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們；
你們好！
我認(rèn)為，生活就是一片湖水，你心懷友善地來(lái)到湖邊，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你微笑的人；而你暴躁地看它，就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)正向你齜牙咧嘴的人。
美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛回洛杉磯，在距地面九十多米高的空中，剛好有兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。胡佛立即檢查飛機(jī)用油，正如他所預(yù)料的，他駕駛的那架螺旋槳飛機(jī)，裝的卻是噴氣機(jī)用油。當(dāng)他召見(jiàn)那個(gè)負(fù)責(zé)保養(yǎng)的機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得直哭。這時(shí)，胡佛并沒(méi)有像大家預(yù)想的那樣大發(fā)雷霆，而是伸出手臂，抱住維修工的肩膀，信心十足地說(shuō)：“為了證明你能干得好，我想請(qǐng)你明天幫我的'飛機(jī)做維修工作�！睆拇耍鸬娘w機(jī)再也沒(méi)有出過(guò)差錯(cuò)，那位馬馬虎虎的維修工也變得兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍了。
這個(gè)故事令人感動(dòng)。雖然維修工的過(guò)失險(xiǎn)些使自己?jiǎn)拭�，但心地善良的胡佛深深懂得有過(guò)失者的心理。當(dāng)對(duì)方因出了嚴(yán)重差錯(cuò)而痛苦不堪時(shí)，善解人意，自我克制，出人意料地給予寬慰，使其恢復(fù)自信和自尊。這，就是友善的巨大力量。試想，如果胡佛憤怒斥責(zé)這位維修工，甚至不依不饒地追究他的責(zé)任，那么很可能會(huì)徹底地毀了他。可見(jiàn)，面對(duì)同一件事，以?xún)煞N不同的態(tài)度來(lái)對(duì)待，就會(huì)有迥異的結(jié)局。
友善，可以使大事化小，小事化了，不僅善待了他人，也能使自己得益——胡佛的飛機(jī)不是從此就沒(méi)出過(guò)任何差錯(cuò)嗎？而以憤怒乃至暴力來(lái)應(yīng)對(duì)，結(jié)果往往是有百害而無(wú)一利。
我們生活中也有許多這樣的例子，我也親身經(jīng)歷過(guò)友善，并體會(huì)到了它巨大的力量。
一次，我坐公交車(chē)上學(xué)，一不小心踩到了一位女孩的腳，而女孩的腳上也黑了一大塊。我十分著急地轉(zhuǎn)過(guò)身，想道歉，可還沒(méi)出口，那女孩先開(kāi)口了：“你看，我太著急了，你不必在意�！闭f(shuō)完就靜靜地排隊(duì)上車(chē)。我愣了一伙，起先還以為那女孩會(huì)大聲地斥責(zé)我一頓，讓我當(dāng)眾出丑。可沒(méi)想到，那女孩有一片寬廣的心胸，十分平和，友善地對(duì)待這件事。
后來(lái)我仔細(xì)想想，明白了一個(gè)道理：只要友善對(duì)待對(duì)方，對(duì)方也會(huì)友善地對(duì)待你，這樣，世界才會(huì)更美好！
小學(xué)生演講稿10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。
我是四三班的王逸帆，今天我們四三班的四位同學(xué)將圍繞《我愛(ài)我的校園》演講主題，為大家講述來(lái)自校園的動(dòng)人故事。
我的演講題目來(lái)自故事——追紙片的小女孩。
為什么我們小小的校園會(huì)如此美麗、動(dòng)人，因?yàn)樗龘碛幸蝗簾釔?ài)她的孩子。
清脆的放學(xué)鈴聲剛落，從北樓走來(lái)一群小學(xué)生，突然，一個(gè)扎著小辮兒的小女孩狂奔起來(lái)，周?chē)耐瑢W(xué)好奇地停下腳步觀(guān)望，才發(fā)現(xiàn)她在追趕一張被風(fēng)吹飛的紙。同學(xué)們看她焦急萬(wàn)分的模樣，以為那是一張對(duì)她十分重要的紙，便紛紛加入追趕的隊(duì)伍。終于，在眾人的努力下，那張紙乖乖地就范了。那個(gè)追到紙的.同學(xué)，得意地將戰(zhàn)利品遞給女孩。女孩優(yōu)雅地向大家道謝，然后拿著紙?jiān)诒娔款ヮブ�，走到垃圾筒前，將它塞了進(jìn)去，又回過(guò)頭，微笑著對(duì)大家說(shuō)：“好了，現(xiàn)在它終于去了它該去的地方�！�
看著這一幕，我不禁陷入沉思：當(dāng)我們一雙雙稚嫩的小手撿起校園里的垃圾時(shí)，我們追回的絕不僅是一張紙片，而是校園文明。
謝謝！
小學(xué)生演講稿 篇親愛(ài)的同學(xué)，敬愛(ài)的老師：
大家好，我懷著激動(dòng)的心情，要求競(jìng)選班長(zhǎng)，小學(xué)生競(jìng)選演講稿。首先，我要嚴(yán)格要求自己，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)取得全班的信任，我還要帶領(lǐng)同學(xué)做到：
1、講禮貌、守紀(jì)律，遵守公共秩序。
2、助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，堅(jiān)持做好事。
3、積極參加集體活動(dòng)，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)班級(jí)榮譽(yù)。
4、認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)，做到符合要求。
只要我們?nèi)嘈耐惶幭耄瑒磐惶幨�，我們二�?）班肯定能取得更大的成績(jī)。
小學(xué)生演講稿11
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是五年級(jí)（5）班的黎雨馨，今天我演講的`題目是：“科學(xué)應(yīng)對(duì)，預(yù)防H7N9禽流感”
春季本來(lái)就是呼吸道傳染疾病高發(fā)的季節(jié)，在學(xué)校這一人群相對(duì)集中的區(qū)域，我們更應(yīng)該時(shí)時(shí)敲響警鐘，注意H7N9禽流感病毒的傳染。不過(guò)同學(xué)們也不必害怕，H7N9禽流感病毒雖然可怕，但也可防，可控，可治。那么，我們應(yīng)該如何保護(hù)自己呢?
為了保障同學(xué)們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，遠(yuǎn)離傳染病，特提出下列建議
一、保持勤洗手和咳嗽打噴嚏時(shí)遮掩口鼻等個(gè)人衛(wèi)。
二、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，飲食均衡，作息有規(guī)律，保證每天充足的睡眠。每天我們都要堅(jiān)持做好課間操，積極上好體育課，室外課，但切不可貪涼。
三、注意飲食，多喝水，都吃瓜果蔬菜，維持身體平衡，不暴飲暴食，不吃生冷、變質(zhì)的食物，堅(jiān)決不吃校外小商小販的食品，在這個(gè)非常時(shí)期，同學(xué)們要堅(jiān)決和這些食品說(shuō)再見(jiàn)，以防病從口入。
�。龋罚危骨萘鞲胁∏槌霈F(xiàn)后，衛(wèi)生部門(mén)高度重視，及時(shí)采取了病人救治流行病學(xué)調(diào)查、標(biāo)本采集和送檢，密切接觸者醫(yī)學(xué)觀(guān)察，病加強(qiáng)了對(duì)不明原因肺炎病例的監(jiān)測(cè)工作。我們相信，只要科學(xué)應(yīng)對(duì)，就一定能夠攻克和預(yù)防禽流感！
小學(xué)生演講稿12
大家好！
地球是人類(lèi)的母親，她是慈祥的、無(wú)私的、富有的，養(yǎng)育著世界一代又一代無(wú)數(shù)的兒女，衣食住行、冷暖呵護(hù)，無(wú)不用心良苦，世上只有母親。然而地球也是有限的，資源也是有限的，經(jīng)過(guò)上億年的開(kāi)發(fā)利用，她已力不從心，負(fù)債累累，甚至可說(shuō)千瘡百孔、度日如年。她終于生氣了，要訓(xùn)人了。兒孫們聽(tīng)著：水土是怎么流失的？沙漠是怎樣形成的.？
臭氧層是怎么被破壞的？酸雨是怎樣降臨的？生物越來(lái)越少，疾病越來(lái)越多，已經(jīng)是天不藍(lán)，水不清，草不綠，你們將上天無(wú)路，下地?zé)o門(mén)，人何以生存，如果我們還不痛改前非，痛惜和保護(hù)我們這位共同的母親，真讓她乳汁榨盡，軀體灰化。我們也將隨之灰灰煙滅，這決不是聳人聽(tīng)聞。
人類(lèi)共同的家園，是要大家齊心，一起保護(hù)。人類(lèi)的家園，才會(huì)真的美麗！何不停下手中的活，想想有沒(méi)有兩全其美的辦法，來(lái)保護(hù)家園。讓生態(tài)平衡，讓自然美麗。讓每人呼吸新鮮空氣，健康長(zhǎng)壽。愛(ài)護(hù)環(huán)保，人人有責(zé)，并不需要你做太多，只要每個(gè)人從小事做起，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都要注意！不隨地扔垃圾，不隨地吐痰，講文明衛(wèi)生。為自己的健康，家園的美麗，手拉手一起前進(jìn)，保護(hù)環(huán)境，熱愛(ài)自然，獻(xiàn)出自己的一份力。
謝謝。
小學(xué)生演講稿13
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中，那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)醫(yī)生，救死扶傷，挽救更多人的生命，讓所有人都長(zhǎng)命百歲，我認(rèn)為這一職業(yè)崇高而偉大。
在我很小的時(shí)候就喜歡拿著醫(yī)生用的玩具玩，一會(huì)兒說(shuō)媽媽生病了，給她配藥，一會(huì)兒說(shuō)爸爸生病了，給他打針，一會(huì)兒又說(shuō)爺爺生病了，給他量血壓。一玩就不肯放下。爸爸媽媽也說(shuō)我有那么大的興趣，讓我長(zhǎng)大當(dāng)醫(yī)生算了。當(dāng)時(shí)可能只是做為一種游戲在玩，可真正讓我下決心讓自己夢(mèng)想成為一名醫(yī)生是源于一次見(jiàn)聞。
20xx年3月，我的外婆因病住院，我常陪著媽媽一起去護(hù)理。隔壁來(lái)了一家人帶著一個(gè)年齡大約在七、八歲的男孩，說(shuō)是孩子被醫(yī)院確診為急性淋巴白血病，這個(gè)消息如晴天霹靂，全家人抱著孩子失聲大哭，孩子的母親幾乎暈倒，撕心裂肺地喊：“這怎么辦呀？我怎么活呀？誰(shuí)能救救我的孩子呀？”聽(tīng)著那凄慘的哭喊，看著那無(wú)助眼神，每個(gè)人的心都被緊緊的揪在一起。一個(gè)不足十歲左右的孩子不知道什么是白血病，更不知道它的嚴(yán)重性，只是偎依在媽媽的懷里抓住媽媽的手：“媽?zhuān)豢蓿蹅兓丶摇�。再后�?lái)聽(tīng)說(shuō)，那孩子的家是農(nóng)村的，父母親都有些殘疾，家里的收入就是靠農(nóng)田和他父親收廢品以及政府的求助維持生活，可以說(shuō)是家徒四壁，兩個(gè)殘疾的夫婦把家里所有的希望都寄托在這個(gè)活潑可愛(ài)的孩子身上，可這突如其來(lái)的變故把整個(gè)家庭都嚇呆了。醫(yī)院的醫(yī)護(hù)人員和病人家屬
紛紛送來(lái)錢(qián)物，并鼓勵(lì)他們要勇敢地面對(duì)這一現(xiàn)實(shí)。醫(yī)生告訴他們通過(guò)骨髓配型移植可治好這種病，但需要很多錢(qián)，這給殘疾夫妻帶來(lái)了希望，殘疾夫妻賣(mài)掉家里所有值錢(qián)的物品，并沿街道乞討為兒子征集醫(yī)療費(fèi)。
后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)殘疾夫婦的兒子名叫鄭陽(yáng)，今年8歲，正在鄉(xiāng)下一所小學(xué)讀三年級(jí)，小鄭陽(yáng)不光成績(jī)優(yōu)秀，而且非常懂事，6歲時(shí)就能幫媽媽燒火做飯做家務(wù)照顧殘疾的父母。5月份的一天我和家人去接外婆出院，聽(tīng)病房里人在議論鄭陽(yáng)一家從希望到絕望歷程，巨額的醫(yī)療費(fèi)用不光湊不齊，而且骨髓配型一直未能成功。我透過(guò)窗戶(hù)向里看，鄭陽(yáng)的病床罩起了防菌罩，身上插滿(mǎn)透吸管子，聽(tīng)說(shuō)這是因?yàn)樗麑?duì)外界病菌的抵抗力在急劇減弱，已經(jīng)處在一個(gè)非常兇險(xiǎn)的邊緣，這時(shí)候正在做作業(yè)的鄭陽(yáng)抬頭看見(jiàn)了窗外的我，對(duì)我使了個(gè)鬼臉，然后會(huì)心地一笑，從他這笑容里我讀懂了他的堅(jiān)強(qiáng)與無(wú)奈，我不敢相信這樣一個(gè)天真活潑的孩子將要面臨死神的威脅，我的心為之一顫。也是從那一刻起，我堅(jiān)定自己長(zhǎng)大以后一定要成為一名醫(yī)生，為病人解除病痛，特別是要挽救那些因家庭貧困而得不到有效醫(yī)療的患者的`生命。再后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)鄭陽(yáng)得到了社會(huì)的捐助，去了條件較好的北京某醫(yī)院治療，骨髓配型也有了著落。期待小鄭陽(yáng)早日恢復(fù)健康，走進(jìn)屬于他的校園。
雖然只是一個(gè)偶然，雖然只是擦肩而過(guò)，但鄭陽(yáng)母親絕望的呼喊和鄭陽(yáng)堅(jiān)定的眼神一直留在我的腦海里。后來(lái)，我多次夢(mèng)見(jiàn)自己成為了一名醫(yī)生，不光治好了鄭陽(yáng)的病，而且用自己的醫(yī)術(shù)造福人類(lèi)，保衛(wèi)人們的健康，讓許多臨死亡威脅的人重獲了心聲。雖然我的年齡還小，離實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想的距離還有好長(zhǎng)一段路子要走，還有許多艱辛等待著我去付出，但我也懂得堅(jiān)持夢(mèng)想的過(guò)程，就是一個(gè)不斷超越自我，實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程。抬頭看著你的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的努力向前走，每天都會(huì)離夢(mèng)想更進(jìn)一步。
少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年富，則國(guó)富；少年獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立。實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興之夢(mèng)同樣離不開(kāi)我們這一代少年的努力。
放飛我們的夢(mèng)想，一起加油吧，我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)！
小學(xué)生演講稿14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“爸爸，母親〞是一個(gè)無(wú)比親切的稱(chēng)呼，父愛(ài)母愛(ài)，一個(gè)蘊(yùn)含了無(wú)限感動(dòng)的詞匯。在這個(gè)世界上，惟有母親對(duì)孩子的愛(ài)是最真摯，最無(wú)私的。但是，父母懂得愛(ài)，父母懂得奉獻(xiàn)，我們?yōu)槭裁淳筒荒苡幸活w感恩的心呢？所以我這天演講的題目是“感恩的心〞。
感恩是一種美德，是一種歷史悠久的精神遺產(chǎn)。它的源泉那么是如溪水般長(zhǎng)流的愛(ài)�；貞洑v史，我們總被這樣的故事感動(dòng)著：古代孟母，為了兒子可以成大業(yè)，不惜三次遷居，為后人留下了“孟母三遷〞的佳話(huà)。近代，著名抗日將領(lǐng)馬敬齋的母親，她被捕后，應(yīng)對(duì)日本人的威脅，毫不畏懼，決然讓兒子繼續(xù)抗日，隨后絕食而死。馬敬齋寫(xiě)下了“偉大母親，雖死猶生，兒承母志，繼續(xù)斗爭(zhēng)〞的誓言。這一個(gè)個(gè)事例，一首首愛(ài)的贊歌，不正表達(dá)了一位位做母親的偉大嗎？
我的母親是平凡的，但，是她在一個(gè)微風(fēng)吹拂的早晨給了我無(wú)比的生命；是她在橫風(fēng)斜雨的人生道路上，給了我前進(jìn)的`力量；是她，在我遭到挫折時(shí)，給了我自信；又是她，在我驕傲自滿(mǎn)時(shí)教會(huì)了我謙遜。我從心底里感謝她，歲月雖然磨去了她的青春美貌，可她在我心目中永遠(yuǎn)是愛(ài)神，美神。辛苦雖然奪走了她美妙的歌喉，可她的每句話(huà)都是我心中的金言絕韻，是母親用自我付出的行動(dòng)告訴了我一個(gè)最平凡的道理：愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)。
記得那個(gè)夏天的早晨，雨下得很大，我說(shuō)：“母親，雨這么大，別上學(xué)了，〞母親一邊拿傘，一邊說(shuō)：“這么點(diǎn)雨，就把你嚇著了，快，上來(lái)吧！〞說(shuō)著母親蹲下身子，等著背我，我遲疑的說(shuō)：“母親，別背我了，〞因?yàn)槲颐靼�，母親的腿本來(lái)就不好，而且前天剛得了感冒，母親笑著說(shuō)：“你怕母親背不動(dòng)你嗎？〞我笑了，順從地伏在母親結(jié)實(shí)的背上，雨水砸在地上，踐起無(wú)數(shù)的水泡，我舉著傘，緊緊伏在母親的背上，母親在風(fēng)雨中深一腳，淺一腳地往前走，她還說(shuō)：“把傘往后打，要不然淋濕了你的背。〞我哭了，我無(wú)法用語(yǔ)言形容當(dāng)時(shí)的情緒，第二天，母親的病情加重了，可她卻快樂(lè)地說(shuō)：“幸好你沒(méi)感冒！〞
母親我明白，我們的歡樂(lè)是你臉上的微笑，我們的痛苦是你眼里深深的憂(yōu)傷。我們可以走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈的廣場(chǎng)，永遠(yuǎn)牽動(dòng)我靈魂的，永遠(yuǎn)鼓勵(lì)我前進(jìn)的是你真摯而無(wú)私的愛(ài)，你就像天下所有的母親一樣關(guān)愛(ài)著自我的子女。我愿化作一杯濃茶，在您口渴時(shí)，讓您喝，我愿意化作一陣清風(fēng)，吹干您因干活而流的汗水，但是，我不是，我只能為您每一天端上涼茶，給你扇風(fēng)。你能原諒我嗎？
此刻的我已懂得：感恩，是心與心的撞擊，它可以迸發(fā)出愛(ài)的火花，我真誠(chéng)的期望天下兒女都有一顆感恩的心。
小學(xué)生演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
時(shí)間飛逝，眨眼間，寒假悄無(wú)聲息地過(guò)去了，但久久不能忘懷的，是那濃濃的年味。
許久都沒(méi)回家了，甚是想念家人與家鄉(xiāng)。好不容易過(guò)年回家了，終于可以好好地與弟弟待在一起，與家人暢談人生。
大年初一，隨著鞭炮聲響起，我望向窗外，稍縱即逝的煙花，一朵一朵綻開(kāi)，美麗卻又短暫，如同我的高中生活一般�？赡苁呛芫脹](méi)有回老家了，居然都忘記了老家的面貌是什么樣子。不過(guò)還好，有年味充斥著我的心房。
家人們圍在一起，喝點(diǎn)小酒，一個(gè)個(gè)興奮至極，共同圍在電視機(jī)面前，彼此交談著。
要說(shuō)我最喜歡的就是拜年了，可能是小孩子的天性，看到紅包都會(huì)情不自禁的.上去討要，沒(méi)有在外面的那份強(qiáng)作出來(lái)的自尊，有的只有天真爛漫純真。我也愛(ài)走親戚，想見(jiàn)見(jiàn)那些自己想見(jiàn)的人，想探望自己多年的好友，也想多多的去陪伴一下家中老人。在我看來(lái)，年味中充斥著濃濃的親情，難得可貴。也步入高中很久了，過(guò)年的時(shí)間真是少之又少了，越是稀有就越珍惜，年味也越濃，愛(ài)的是那噼哩啪啦的鞭炮聲，念的是那親情洋溢的笑臉，陽(yáng)光正好，曬出來(lái)的年味越濃。
濃濃的年味蕩漾在我的心房，久久不能散去。親愛(ài)的叮嚀，長(zhǎng)輩的期望，隨著年味漸漸的入到我的心底。
我熱愛(ài)年，因?yàn)樗梢詫⑽遗c很久未見(jiàn)的老友歡聚一堂，我熱愛(ài)年，因?yàn)樗梢宰屛铱吹揭荒陙?lái)最美麗的煙花，我熱愛(ài)年，因?yàn)樗梢宰屛以谧钚腋５臅r(shí)光與最?lèi)?ài)的人陪伴在一起。
年味不只是家鄉(xiāng)的味道，還有親情的味道，濃濃的，闖入心底。難以抗拒。
新的一年已經(jīng)到來(lái)，想攜帶著這年味，步入自己理想的地方，帶給明年的“年”，告訴它，我這一年來(lái)，做的很好。
我愛(ài)這年味，更愛(ài)這帶給我年味的家人。新年一定要快樂(lè)!
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