關(guān)于高考沖刺的演講稿
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，演講稿的使用頻率越來越高，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編為大家收集的關(guān)于高考沖刺的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)于高考沖刺的演講稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我非常榮幸作為高三的學生代表在這里講話。艷陽照天，清風送爽，萬物萌生。時光像離弦之箭，隨風而逝;歲月如東去之水，永不回還。不知不覺間，高考僅有三月。
三年前，我們意氣風發(fā)，指點江山，激揚文字，滿載著希望踏進溫泉高中。三年后的今天，我們自信自強，去書寫我們?nèi)松男缕�，奏響溫泉高中的希�?春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨滂沱中有我們堅定的身影，秋風蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬日雪地上有我們深深的腳印……過去的一千多個日日夜夜，迷惘過，彷徨過，疲憊過，也后悔過——但，昨天已經(jīng)古老!翹首未來，等待我們的是一個燦爛的遠方!同學們，朝著太陽的部落，我們闊步向前!
87天，僅僅是歲月長河中一朵小小的浪花，但對于我們，它是黎明的前奏，是天籟的交響，是出征的戰(zhàn)鼓，更是拼搏的號角。十二年匆匆走過，八十七天稍縱即逝。十二年的寒窗只為這一朝夢圓的感動，只為這一生拼搏的未來! 87天——太短，我們只爭朝夕!
黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠大的目標。一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些。”只有樹立遠大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產(chǎn)生強大的動力，奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥，不管身形多么瘦小，也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!
更行十萬八千里，何懼東西南北風。我們應當樹立必勝的信心，堅持到底，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山，相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧，八十七天可以峰回路轉(zhuǎn)，八十七天，可以改變一生!我們相信：有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳!
衣帶漸寬終不悔，為“學”消得人憔悴。我們應當腳踏實地，刻苦用功。踏實勤奮的品質(zhì)，可以讓進步更加顯著;平實嚴謹?shù)淖黠L，可以讓腳下的路得以延伸;查漏補缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍升華。這八十七天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難，但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。既然成功不會向我們走過來，那我們就向成功走過去!
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。只有八十七天了，我們必須全身心投入，有效利用每一分鐘。我們已沒有時間打瞌睡，沒有時間說閑話，沒有時間看雜書，更沒有時間去幻想——對于我們，一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿，人生沒有彩排，機會失去了就不能重來!所以，從點滴做起，上好每一節(jié)課，做好每一份筆記，完成好每一科作業(yè)，合理高效地利用好未來的八十七天，讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃，讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量，我們的夢想將在六月旭日般噴薄!
敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。我們應當保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質(zhì)的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的.同時，也要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對高考，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走得更遠。
又是一年春來早，又是一年亮劍時。在溫高這方沃土上，有校領(lǐng)導的關(guān)注厚望，有老師的兢兢業(yè)業(yè)，有同學們的互幫互助，還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方，再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱!
同學們，高考將翻開我們生命中嶄新的一頁，它會讓我們的夢想絢麗如畫，讓我們的前程燦爛如星，讓我們的生命完美如歌，而這一切只有兩個字能實現(xiàn)，那就是“拼搏”!高考的沖鋒號正在耳邊回蕩，最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時候了。狹路相逢——勇者勝!讓我們珍視每一天，奮斗每一天，拼搏每一天，用奮斗鑄就希望，用拼搏實現(xiàn)夢想!讓我們用責任和使命去譜寫青春的樂章!
十二年潛心磨劍，六月初誰與爭鋒。珍惜八十七天，讓飛翔的夢想在六月張開翅膀;奮斗八十七天，讓雄心和智慧在六月發(fā)出光芒;拼搏八十七天，讓父母恩師在六月暢想期望!八十七天的路程也許坎坷，但必將充實。八十七天之后的六月7、8、9我們將笑傲考場，決勝未來。最后，衷心祝愿培育我們的老師們身體健康，幸�？鞓�!祝愿同學們奮斗八十七天，20xx金榜題名!
謝謝大家!
關(guān)于高考沖刺的演講稿 篇2
尊敬的老師、各位叔叔阿姨：
大家下午好！
時間過得很快，三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺。依稀之間我們已踏上了高三的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學習的緊張與充實中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的'感受時�；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。
在這里，為了能使每位同學都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的狀態(tài)下，卻迎接高考，戰(zhàn)勝高考，取得好成績，我就我的切身體驗向大家介紹一些學習方法和心得。
把握高考，首先要擁有良好的心態(tài)。在高考起航前，我們要把心態(tài)調(diào)整好，要摒棄雜念，集中精力，專注于學習，專注于高考。這時，集中精力理是一種明智，因為在一定時期內(nèi)，一個人的資源和能力是有限的，你無法同時做好數(shù)件同樣重要、難度又都很大的事情。而瑣事也同樣會占據(jù)你的時間，消磨你的意志。這時，對于我們來說，學習是主流，不要被生活中一些小事，同學間一些摩擦所拖累。
把握高考，其次要擁有健康的體魄，社會需要的不是那種弱不禁風，身體孱弱的白面書生，而是擁有科學知識和健康體格的接班人。所以，平時的體育鍛煉，不僅能鍛煉我們的體質(zhì)，充實我們的革命本錢，更能鍛煉我們的毅力，為我們的高考加油！ 如果把高考比作一場戰(zhàn)斗，那么我們就是打仗的士兵，老師是指揮我們的將軍，我們不但要聽從老師的教導，還要多與老師交流，做到將士一氣，同心同德，共赴戰(zhàn)斗。
最后，祝愿我們能在明年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學，種瓜得瓜，種豆得豆，種下汗水的，都能得到珍珠。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的成功而驕傲，自豪！
關(guān)于高考沖刺的演講稿 篇3
友愛的老師和同學們：
大家好！
今日，我很榮幸作為同學代表在這里發(fā)言。寒冷的冬天過去了，剛開頭是暖和寒冷的，但是寒冷的春天并不能阻擋高考堅決的腳步。xx天后，高考在即。眾所周知，高考是學問、力量、速度、心理、體能的競爭；
這是對力氣、才智和毅力的考驗；這是一場精準、嚴謹、精致、有用的競賽。為高考而戰(zhàn)，這神圣的'龍門的飛躍，需要我們以足夠的急躁，高度的關(guān)懷，堅決的決心，必勝的信念，淡化自己的平常心去仔細對待。我們應當感謝生活的關(guān)懷，由于在一切塵埃落定之前，我們?nèi)耘f
xx天完善。xx天可以很短，轉(zhuǎn)瞬即逝。xx天足以轉(zhuǎn)變一個人的命運。
xx日不應當只是一個概念，更應當是一個新的起點。我們從零開頭，力求完善。我們都曾在戴月佩戴星辰，在冷熱天氣永不停留，在書海中沉浮，在森林里跋涉。我們預備高考已經(jīng)十幾年了。面對高考，有些人可能會迷茫迷茫，我們可能有權(quán)利選擇懊悔，但我們永久不會放棄高考的資格。我們仰視天空，不是為了摘星摘月，而是有一種永不屈服的態(tài)度。
時間之神就是我們自己，每一秒都有獲得的機會。上帝的筆在我們手中，每一支筆都能制造奇跡。讓我們不辜負父母的重托，不辜負老師的厚望，不辜負我們的青春幻想。
xx天，服務。xx天，努力。即使大海流過，也要轟轟烈烈。我們流下的汗水肯定會澆灌參天大樹。高考的位置要到最終才能拿到。在這片高考沃土上，一切皆有可能，奇跡無處不在。最終xx天，給自己一個微笑，讓困難漸漸消逝。最終xx天，給自己一個目標，讓生命為之燃燒。最終xx天，給自己一個信念，讓命運從今轉(zhuǎn)變。
今日我們在這里許下誓言，xx天后，必將捷報頻傳！
感謝大家！
關(guān)于高考沖刺的演講稿 篇4
同學們、老師們：
大家早上好!
作為高考重要組成部分的高二學業(yè)水平測試，也就是俗稱的“小高考”，已經(jīng)悄然向我們走來，很高興今天能有機會跟大家一起聊一聊有關(guān)小高考的話題。小高考，自20xx年在我們江蘇實施以來，已經(jīng)走過8個年頭了，我清楚地記得，第一年實施的時候我剛好在高二，當時得到4A可以加10分，現(xiàn)在想來，那真是千載難逢地好機遇，在機遇面前，有的同學頭腦很清醒，并牢牢抓住了，也有一批同學事后才追悔莫及。
愛迪生說過，信心是成功的第一秘訣。每個人都要相信自己，每個人都有無限的潛力可挖，問題在于你肯不肯用力。事實告訴我們：不是因為有些事情難以做到，我們才失去信心;而是因為我們失去了信心，有些事情才難以做到。人自信了，會激情奔放，人自信了，會產(chǎn)生無窮無盡的力量。
高考畢竟離我們還有點遠，人在朝一個比較遙遠的目標努力時，往往很難一直堅持下去，這個時候我們就需要設立一個一個的階段目標。如果我們能把小高考一舉攻下，必將大大鼓舞我們的斗志，大大增強我們的信心，表面上我們加到了是1分、2分、3分或是，但從某種程度上來說，這種信心的延續(xù)，會一直伴隨我們奮戰(zhàn)到高考，就像一個化學反應尋找到了合適催化劑，帶來的影響將會是你自己都無法想象的。我想這一點，高三的同學應該會深有體會，看看你們班級里那些在小高考中得到4A的同學們，他們現(xiàn)在的學習狀態(tài)怎樣，我想這是有目共睹，毋庸置疑的吧!
有同學會說，4A是很好，但是我得4A實在是不可能，而1分2分我看又不上，那我就隨意吧!同學們，不能隨意啊，我們一定要樹立分分必爭的信心!請你再換個角度想想看，如果你在小高考中1分未得，環(huán)顧四周，其他同學都有所收獲，你又是什么心情，而這種心情給高考所帶來的負面影響，又何止是1分2分啊!在高考錄取階段，一分有多重要，你知道嗎?我們知道，高考是按照分數(shù)是由高到低錄取的，說的通俗一點，好比你拿著你的分數(shù)在和全江蘇省的同學一起排成了一條長隊，你知道少一分你會后退多少名嗎?20xx多名!這是什么概念，現(xiàn)在站在操場上的全校所有的同學，你們加起來也沒有這么多啊!1分，會使你和你心儀的學校擦肩而過，1分，甚至會使你名落孫山! 有同學會說，我只要過關(guān)就可以了，拿A太辛苦，同學們，越是優(yōu)秀的中學，對A的要求就越高，越是好的大學，我們看看它招到的同學，在小高考中加分就越多，舉個例子，清華北大，它雖然只對總分有要求，但我們看看考上的同學，無一例外小高考全是4A加5分，再看看考到本二以上的學校的同學，他們不可能在小高考中毫無收獲。因此我們不難得出，小高考就是一塊試金石，它可以看出你這個學校的整體水平，也可以檢驗每一個學生的學習態(tài)度和學習能力，而這必將和接下來的高考成績是正相關(guān)的!如果你只是要過關(guān)，那么你無形中就是對自己當年中考奮斗目標的一種否定，你要知道，過關(guān)，是三星級學校的基本的、最低的目標，你定出了這個目標，你就又重新把自己打回了三星級的學校，換句話說，你把自己那么早的就劃在了高考本科的圈外，請你好好想想! 所以，作為4星級學校的一名學生，面臨“小高考”，我們首先要做的就是充滿信心，要相信別人能夠做到的，自己也一定能夠做到。響亮的喊出沖A的口號。
有同學說，高一我沒有很努力，之所以選了現(xiàn)在的這種選科，就是其他幾門課學的不怎么樣，而且現(xiàn)在離小高考只有兩個半月時間了，面對四門學科，我來得及嗎?我在這里告訴你，不用擔心，只要你肯努力，完全來得及!小高考說到底是過關(guān)測試，難度不會太大，多年的實戰(zhàn)經(jīng)驗告訴我們，只要態(tài)度夠端正，扎扎實實投入復習，拿4A也許有點困難，但拿個2A、3A應該是完全可以實現(xiàn)的! 每個人不可能什么學科都很擅長，我們不擅長，但不說明我們就一定做不好，只是我們比起那些擅長的人，需要多一點訓練的次數(shù)和時間。
說說我自己吧，作為一個典型的理科生，對政治和歷史可以說是天生沒有任何細胞，回想起當年我參加小高考的前身，也就是高中的畢業(yè)會考的時候，一共要考9門，也是90分就是A，及格就能拿畢業(yè)證書，但是當時沒有現(xiàn)在的加分政策，拿A對于過關(guān)沒有問題的我來說應該沒有任何利益可言，但是當時我的想法很簡單，既然是一個階段的總結(jié)，想到以后我都不會再學習政治、歷史這些學科，我總要給他們畫上個圓滿的句號吧。抱著要把任何一件事情認真做好的簡單想法，我把文科的東西背了無數(shù)遍，最后我成功了，我得到了9個A，全年級沒有幾個人能得9A。知道這件事的上一屆的學生都會開玩笑喊我“9A”女生。而事情的發(fā)展是我不可能想到的，會考過后很長時間，老師突然和我說，現(xiàn)在有師范的保送名額，規(guī)定是會考必須要全A，我想我不用多做解釋了，當年那場會考的最直接的結(jié)果就是我現(xiàn)在能站在這里和同學們分享我的9A的回憶。我記得當時我政治是考了90分，現(xiàn)在想想政治只要少考1分，我的人生軌跡就要改變了。
這也是我今天想說的最后一點，一個人不要太過功利，任何付出就想要的到什么回報，我覺得一個人最重要的是，要以一種認真的態(tài)度對待面臨的每一件事，無論是你喜歡的還是不喜歡的，擅長的還是不擅長的，從中積累自己一點一滴的小小成就感，無數(shù)個小小的成就感總有一天會給你帶來大大的幸福感，而隨之而來的那些旁人眼中所謂的成功，只是隨之而來的一些副產(chǎn)物!不要輕易說不要，大膽的說出“我能做好”，這種態(tài)度必將帶給你人生深遠的意義! 高二年級的所有同學們，請讓我這個當年三中培養(yǎng)的“9A”女生，和你們一起向小高考進軍，希望全體同學都能以飽滿的熱情、積極的心態(tài)投入到迎戰(zhàn)“小高考”中。也希望高三、高一的同學們能為我們加油鼓勁!謝謝大家! 關(guān)于高考沖刺演講稿 (3)
有人說：×老師，關(guān)鍵只有x天了，一切都來不及了。我已經(jīng)墮落兩年多了，人家已經(jīng)是寶馬奔馳車了，我還是手扶拖拉機。假如你是一輛拖拉機，送你兩個字：借力。借助外地，你就能跑得更快。曾有個老板，有天開著輛奔馳車在路上跑，發(fā)現(xiàn)前面有個求救信號。原來是輛拖拉機壞了，拖拉機手說：能不能幫個忙啊。沒問題。奔馳車老板拿出一根繩子，把它的尾巴與拖拉車的產(chǎn)頭連在一起，拖著拖拉機前進。拖拉機手很謙虛地說：你要慢慢拖，我的性能不太好哦。沒問題，我慢慢拖。突然之間有輛紅色的寶馬，里面做著一個紅衣少女，從旁邊飆過去了。奔馳車老板生氣了，敢飆我的車，于是油門加下去了。警察一看嚇壞了。公路上有三輛車有飆車，一輛是寶馬車，一輛是奔馳車，還有一輛是拖拉機。請問：誰是你們的奔馳車。那就是你們的老師。
××中學有位學生找我：×老師，我數(shù)學成績不太好，能不能幫我。我說找我干嘛，找你們數(shù)學奔馳車。她說了一句讓全中國人民傷心的話：我們數(shù)學老師有偏見，他只喜歡成績好的同學，對我們成績差的'同學缺少愛。
各位你們別忘了：奔馳車與拖拉車中間有一根繩子。這根繩子是什么。兩個字：主動。
在這個世界上沒人會主動來幫你的，除非你主動要求幫助。
你們班里有多少學生啊。50個，數(shù)學老師幾個。一個。一輛奔馳車要拉五十輛那個車來得及嗎?
有同學說：關(guān)鍵是我臉皮比較薄哦。你還有臉說出來。據(jù)卡內(nèi)基研究：每個人都有人性的弱點。只要你們一找你們老師，百分百的老師在想一個問題：小張啊，我在金清中學等你三年了，你總算認識到我的價值了，坐。
你們知道什么叫學問嗎?
學問就是學著問問題。
我已做了一千多場演講，給企業(yè)家政府官員做演講，三天三夜，我不用一個專業(yè)術(shù)語，只用通俗話的語言表達。因為演講是為了讓他們聽明白的，不是拿來那個的。
今晚我要到文化宮來演講，我不知道在哪兒。我不得不把車停下來，把車玻璃搖下來，問：阿姨，文化宮在哪兒啊。在那兒。謝謝，這就是真正的學問。
高考是講總分的，如果你的語文能考120分，四個字：保持慣性。物理只能考50分，要補30分很容易。只要你找老師強補幾次。
很多同學聽了我的演講，終于鼓足勇氣找了老師，打電話給我：×老師，只是我第一次找我們物理老師，我發(fā)現(xiàn)他也是挺可愛的。
有同學說：我的學習效率不太高。
人有五大感知系統(tǒng)，感知外界。哪五大?
我今天一出現(xiàn)你們是怎么發(fā)現(xiàn)我的?視覺。臺上站著一個男人，感覺一般。
我一開口說話，你們怎么發(fā)現(xiàn)我的?聽覺。你們聽到我在說話，我們之間的認識加深了一點。
一般人只是用視覺和聽覺在學習，效率自然不高。人還有三大感知系統(tǒng)。
第三觸覺。
本來我作為一個專家，我完全有資格坐下來，跟你們慢慢地說，然后你們就慢慢地睡著了。但我沒有這么做，我站起來講，我不斷地運動，你是不是覺得更有感染力啊。是。你們不說我也知道。
觸覺對你們學習有什么指導意義呢?
晚自學你不是容易走神嗎?你拿一支筆，眼睛動到哪筆就劃到哪，注意力立
刻回來了。有人說：我數(shù)理化很粗心，容易把數(shù)字看錯。8看成18。你拿一支筆，跟著眼睛一起動。
第四味覺，要品嘗到知識的味道。第五嗅覺。要聞到知識的香味。
六年了，你們已經(jīng)擁有很好的感覺了，只是需要恢復�；謴驼Z感只有一個方法。每天讀兩篇，連續(xù)十一天，可以讀二十二篇，足以恢復你的語感。我今天想送你們一句話，想不想要啊。要。
人類社會最盲目自大的地方是：高估了一天的改變;最可悲的地方是：低估了五十天的改變。
人在一天之內(nèi)是很難有改變的，但堅持五十天就會有巨大的變化。很少有人掌握這個原理，堅持了三天：×老師，三天了沒什么變化，不干了。三天怎么可能看得出變化呢?你們給我堅持十一天，你們一定會創(chuàng)造很多生命的奇跡。給自己掌聲鼓勵一下。
學習是需要想象力的。
有個文課生說：×老師，我的地理學不好。地理，你們地理老師沒跟你們說過嗎?要把整張世界地圖放在大腦里。來點想象力吧。地理是免費的世界旅游，今天意大利，威尼斯，明天到泰國，到了泰國難道是你不研究一下泰國的人妖嗎? 來點想象力學習就變得有趣味了。
有同學問：高考臨近了，我的壓力越來越大了。
下面哪位同學口喝了。上來吧。請問這瓶水拿在手里重不重啊。很輕。我要求你拿著一個小時不放手重不重要啊。有點。十個小時不放手呢?太重了。對，如果你十個小時不放手，醫(yī)院的救護車開過來了。
生命中所有的壓力煩惱，就象這瓶水一樣，拿在手里是很輕的，但拿的時間越長就會越重，所以要學會放下。
很多同學有壓力不知怎么放下。就找一個最要好的同學傾述一下。兄弟我覺得人活著真沒什么意思?你知道那兄弟怎么說?他一定會說：是沒什么意思。然后兩個人抱頭痛哭，因為有一句話叫：物以類聚。你不用跟他傾述，沒用的。你應該找一個比你年長一點的，你信任的人傾述，他往往會給你很多生活的啟發(fā)。
現(xiàn)在的中學生普遍不信任自己的老師，這很可悲。我可以明確地告訴你們：老師是值得你們信任的，等你們走上社會你們就會明白社會的形態(tài)。要敢于信任你們的老師，找他們傾述。
關(guān)于高考沖刺的演講稿 篇5
高考的腳步終于又近了，我們的心里既是期待又有恐懼，既有興奮緊張，又有焦慮不安，可是孩子們，號角已經(jīng)吹響，沖鋒已經(jīng)發(fā)起，我們沒有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步，我們只有勇往直前，奮不顧身的沖向前去，才是我們應該做的，也是我們必須做的。孩子們，在這沖鋒的過程中，請你記住老師的四句話：
1。一定要堅持不懈，堅持到底，永不放棄。
多一份堅持就多了一份勇氣，多一份堅持就多了一份希望，當你在痛苦中徘徊、猶疑時，請相信，你的對手也在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰能堅持到底，誰便是最后的'勝者，誰不放棄希望，誰就能笑到最后。
2。抓住時間便抓住了一切，失去了時間，也就失去了一切。合理的使用時間安排好自己應該做的每一件事情。
3。保持樂觀、平和的心態(tài)。用一顆平常的心來感悟高三，用樂觀來面對生活。
心態(tài)決定一切。越到后面，越是考心態(tài)。不要為某次的考試患得患失，往前看，每次考試就是檢查自己的復習程度，有好也有不好的，把好的繼續(xù)做得更好，把不好給與改正。成績的起伏，正是我們積極復習的結(jié)果。只有正確對待自己的成績，正視自己的成績，高三的路越走越寬。
4。不管面前是什么，我們都要以最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，最刻苦的精神，最堅韌的毅力，全力以赴地準備著。
每個人都有自己的優(yōu)勢，你有你的優(yōu)勢，別人有別人的長處，相信自己，其實高考不是你想的那么難！
關(guān)于高考沖刺的演講稿 篇6
尊敬的領(lǐng)導、老師，親愛的同學們：
今天站在這里代表高三學生發(fā)言，我感到萬分激動。
回顧整個高三學習過程，就好像是一次萬米長跑，需要足夠的耐力和能量。而現(xiàn)在只剩下最后百米的沖刺了。很苦，沒關(guān)系；很累，應該的；想放松，別傻了；想偷懶，沒機會；不要命，這才對。這是高三。所有的雜念被拋到身后，所有的精力被緊急集合投入戰(zhàn)斗，一切只為證明一句話：愛拼才會贏！
一百天，一百天，可以突飛猛進；可以收獲累累；一百天，可以創(chuàng)造奇跡；一百天，可以鑄就輝煌！
我們要感謝生活，給我們留下了一百天的時間去努力。踏上最后的征程，我們更要沉著、冷靜，以平常心態(tài)對待學習和生活。學海無涯。還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿�，還有很多技巧需要我們?nèi)タ偨Y(jié)，還有許多問題值得我們?nèi)プ聊�。每一個人都有做不完的事情，但每個人都有難以想象的潛力和無限寬廣的進步空間。放平心態(tài)，潛心鉆研，每一秒都有收獲的契機，每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。
一百天，每一天都是新的一頁，每一頁都寫滿奮斗的歷程。拿破侖說：“最困難之日，就是離成功不遠之時�！钡拇_，越接近成功，道路便越艱險。艱難困苦，玉汝于成。放下包袱，輕裝上陣，立志高遠，努力拼搏。在高考這場綜合實力的較量中，能駕馭知識，戰(zhàn)勝困難的人才能贏得最后的勝利。
我們深知，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。十幾年的辛勤苦讀，為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時刻。
請堅信，一切的陰霾都將消散，因為這個春季是希望之春，勝利之春。我們的心在此飛翔，在和煦的春光中夢一般綻放。走過迷茫，走過彷徨，充滿自信，更加堅強。用快樂迎接高考，用沉著對待學習，用平和看待成績，用無畏面對坎坷和荊棘。
同學們，高考雖然不是人生的'全部，卻是人生極為重要的一步。在今后的一百天里，讓我們?nèi)硇牡赝度刖o張的復習當中，用微笑照亮前程，用汗水澆鑄理想，無愧無悔地過好每一天，盡情描繪青春的風采，抒寫人生的華章。揚起希望的風帆，乘風破浪，向著理想，向著美好未來起航！
關(guān)于高考沖刺的演講稿 篇7
老師們、同學們：
春回大地，萬物吐露生機，高考的腳步和春天一起悄悄地向我們走來。今天在高考100天這個關(guān)鍵時刻。我校屆高三全體師生在這里隆重舉行高考“百日沖刺”誓師大會，我很高興能和各位一起分享這具有歷史意義的重要時刻，并且和大家戰(zhàn)斗在一起，共同向百日后的高考發(fā)出挑戰(zhàn)!在這里，我代表學校向在座的全體高三師生表示新春的問候和美好的祝愿!
100天，在歷史長河中，猶如滄海一粟;在人生旅途中，也不過彈指一揮;但100天有時又會讓人感到漫長，它長得足以改寫你的歷史、改變你的命運。因為它是壓力與競爭聯(lián)手轟擊的百天，是抉擇與奮斗相互碰撞的百天，是身體與意志博弈抗爭的百天，是十二年苦讀、十二年期待、十二年辛勤付出就要收獲的百天，它交融著幸福與痛苦，決定著失敗與成功!人生只有走出來的美麗，沒有等出來的輝煌。同學們，中國有個成語叫“天道酬勤”，西方有句諺語叫“上帝只救自救之人”。在歷屆高考中，鎮(zhèn)安二中取得了優(yōu)異的成績，這與一屆又一屆的高三人的努力與拼搏分不開。在座的許多老師曾經(jīng)在畢業(yè)年級第一線磨礪打拼多年，身經(jīng)百戰(zhàn)，身懷絕技，善于力挽狂瀾，善打硬戰(zhàn)，是一支“拉得出，叫得響”的隊伍，是一支“來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)即能勝”的威武之師，是高考取勝的強大力量源泉。特別要說的是，在去年期末會考中，我校高三取得了優(yōu)異的.成績，文科市前2500名97人，理科市前5000名64人，本次會考中，許多優(yōu)秀的同學成績，在全市、全縣都處前列，還有參加藝術(shù)類考試的同學，已有126名同學已取得了本科專業(yè)課過關(guān)合格證，可以說你們的一只腳已經(jīng)邁進了大學的校門，總評以絕對的優(yōu)勢位居市標準化第一，有些學科甚至趕超某些省標準化學校，有了這樣的實力，我們沒有理由不相信成功指可待。因此，希望高三的師生們在這最后的100天，樹立必勝的信念不動搖，保持高昂的斗志不懈怠。人心齊，泰山移，師生齊心，高考必勝!老師們，同學們，高考就像一場戰(zhàn)爭，100天后，我們將吹響這場戰(zhàn)爭的集結(jié)號。今天的百日沖刺誓師大會，是成功的前奏，是出征的戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。這段時間，是黎明前的黑暗，是甘霖普降前的陰霾，是每一位在座的學子都要經(jīng)歷的化蛹成蝶之苦!要求同學們不僅要有萬米長跑的耐力與意志，還要有百米沖刺的速度與頑強，更要有愛拼才會贏的陽光心態(tài)。拿破侖有句名言：當你感到最困難之時，也是離成功最近之時。因此，請同學們要敢于面對高三的苦，要勇于挺住高三的累，要努力戰(zhàn)勝高三的難。要用信心，去為高考沖刺壯行;要用狠心，讓高考復習心無旁騖;要用恒心，讓百日如一日地努力;要用慧心，讓學習過程成為美好的享受;最后，要有一顆感恩的心，來對待來自學校、家庭以及社會對高考的關(guān)注與期盼。
同學們，打開春天的大門，又是一個千帆競發(fā)，百事待興的新起點。成功在召喚，腳下卻是一條布滿荊棘的路。讓我們邁出堅定有力的步伐，從這一刻起，腳踏實地，以最大的努力和最有效的方法在六月的高考舞臺上譜出最華美的樂章!謝謝大家!
關(guān)于高考沖刺的演講稿 篇8
友愛的老師們、同學們：
你們好！
春回大地，萬物吐露生氣，20xx年高考的腳步和春天一起靜靜地向我們走來。今日在20xx年高考xx天這個關(guān)鍵時刻。我校20xx屆高三全體師生在這里隆重進行高考“百日沖刺”誓師大會，我很興奮能和各位一起共享這具有歷史意義的重要時刻，并且和大家戰(zhàn)斗在一起，共同向百日后的高考發(fā)出挑戰(zhàn)！在這里，我代表學校向在座的全體高三師生表示新春的問候和美妙的祝福！
xx天，在歷史長河中，如同滄海一粟；在人生旅途中，也不過彈指一揮；但xx天有時又會讓人感到漫長，它長得足以改寫你的歷史、轉(zhuǎn)變你的命運。由于它是壓力與競爭聯(lián)手轟擊的百天，是選擇與奮斗相互碰撞的百天，是身體與意志博弈抗爭的百天，是十二年苦讀、十二年期盼、十二年辛勤付出就要收獲的百天，它交融著幸福與苦痛，打算著失敗與勝利！
人生只有走出來的漂亮，沒有等出來的輝煌。同學們，中國有個成語叫“天道酬勤”，西方有句諺語叫“上帝只救自救之人”。在歷屆高考中，鎮(zhèn)安二中取得了優(yōu)異的成果，這與一屆又一屆的高三人的努力與拼搏分不開。在座的很多老師曾經(jīng)在畢業(yè)班級第一線磨礪打拼多年，身經(jīng)百戰(zhàn)，身懷絕技，擅長力挽狂瀾，善打硬戰(zhàn)，是一支“拉得出，叫得響”的隊伍，是一支“來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)即能勝”的威猛之師，是高考取勝的強大力氣源泉。特殊要說的是，在去年期末會考中，我校高三取得了優(yōu)異的成果，文科市前2500名97人，理科市前5000名64人，本次會考中，很多優(yōu)秀的同學成果，在全市、全縣都處前列，還有參與藝術(shù)類考試的同學，已有126名同學已取得了本科專業(yè)課過關(guān)合格證，可以說你們的一只腳已經(jīng)邁進了高校的校門，總評以肯定的優(yōu)勢位居市標準化第一，有些學科甚至趕超x些省標準化學校，有了這樣的實力，我們沒有理由不信任勝利指可待。因此，盼望高三的師生們在這最終的xx天，樹立必勝的信念不動搖，保持昂揚的斗志不懈怠。人心齊，泰山移，師生齊心，高考必勝！
老師們，同學們，高考就像一場戰(zhàn)斗，xx天后，我們將吹響這場戰(zhàn)斗的集結(jié)號。今日的百日沖刺誓師大會，是勝利的前奏，是出征的'戰(zhàn)鼓，是拼搏的號角。這段時間，是黎明前的黑暗，是甘霖普降前的陰霾，是每一位在座的學子都要經(jīng)受的化蛹成蝶之苦！要求同學們不僅要有萬米長跑的耐力與意志，還要有百米沖刺的速度與堅韌，更要有愛拼才會贏的陽光心態(tài)。拿破侖有句名言：當你感到最困難之時，也是離勝利最近之時。因此，請同學們要敢于面對高三的苦，要勇于挺住高三的累，要努力戰(zhàn)勝高三的難。要用信念，去為高考沖刺壯行；要用狠心，讓高考復習心無旁騖；要用恒心，讓百日如一日地努力；要用慧心，讓學習過程成為美妙的享受；最終，要有一顆感恩的心，來對待來自學校、家庭以及社會對高考的關(guān)注與期盼。
同學們，打開20xx年春天的大門，又是一個千帆競發(fā)，百事待興的新起點。勝利在呼喚，腳下卻是一條布滿荊棘的路。讓我們邁出堅決有力的步伐，從這一刻起，腳踏實地，以最大的努力和最有效的方法在六月的高考舞臺上譜出最華美的樂章！
感謝大家！
關(guān)于高考沖刺的演講稿 篇9
老師們、同學們：
大家好，在這個距離高考僅有一百天的莊嚴時刻，我們高三全體師生聚集在這里，舉行××中2011屆高考一百日誓師大會，我們將互勉互勵，立志苦干一百天，激流勇進將夢圓，實現(xiàn)人生的理想，再創(chuàng)××中的輝煌。
同學們！從我們跨入××中的那天起，我們每個人的心中都孕育著自己的理想，為了這個理想，我們披星戴月、寒暑不停、風雨無阻。
三年來，我們的老師和學生同心同德，齊心合力，確定了共同的奮斗目標，著力營造良好的環(huán)境，相互激勵，憑著我們老實、踏實、扎實的態(tài)度為實現(xiàn)我們的目標拼搏著、奮進著。
三年來，有許多優(yōu)秀的老師不斷地加入了我們這個隊伍，有許多優(yōu)秀的同學不斷壯大了我們這個隊伍。我們摸爬滾打，與困難斗爭，與時間賽跑。在無數(shù)次的錘煉中，我們的同學憑著自己的毅力和實力，在高一、高二的道路上，大步流星，奮起直追，奪得了農(nóng)村中學的第一。
這就說明：我們的學生有志氣、有實力，我們的老師有毅力、有水平。然而成績只能代表過去，當今我們面臨的是基礎(chǔ)的夯實、弱科的補救，是兄弟學校針鋒相對的挑戰(zhàn)、更是激動人心的六月高考。做好這些需要再堅持一百日，為此，我向大家提出如下五個要求。
1.希望你們進一步強化奮斗的目標，知道怎么去努力做好每一件事，走好每一步路，每天學習富有主動性，積極地去探討問題，攻克難關(guān)，培養(yǎng)濃厚的'興趣，健康的情感、堅強的意志、，養(yǎng)成良好的性格和習慣。
要知道：播種行為，收獲性格；播種性格，收獲習慣；播種習慣，收獲命運。希望大家展示你個性品質(zhì)中最優(yōu)秀的一面，為了自己人生的成功自強不息！
2.希望你們樹立勤奮主動的求學精神，苦學樂學，勤思巧問；要形成積極樂觀的心態(tài)，有恒心有毅力，用理智的頭腦，戰(zhàn)勝一切困難。要養(yǎng)成嚴謹?shù)乃季S方式，冷靜細致的做好作業(yè)搞好考試，重視書面表達；要掌握科學的學習方法，“工欲善其事，必先利其器”，上課時要知道應該聽好什么，記住什么，要學會聯(lián)想和想象，學會串聯(lián)前后知識，不要專等老師答案，要開動自己的腦子。
3.希望你們調(diào)整好學習心態(tài)。同學們，你們是十七八歲的學生，是充滿希望和生機的青年，幼不學，老何為！縱有千百個理由，你都不能放松更不能放棄學習，學習就是你的使命和天職，是為你將來奠基的必備的手段，所以你必須要學習。
進教室、出教室、在寢室、在食堂和走出校門，隨時隨處都要有意識地展示自己積極向上的精神風貌和自信自強的青春形象。
現(xiàn)在我們當中有少數(shù)同學常常顯得無聊乏味，成天沒精打采的，昏昏欲睡，消極處世，對學習和人生抱無所謂的態(tài)度，老師壓，他就動，老師松，他就松，缺乏上進心。這些同學，應該選好自己的目標，雷厲風行，干脆利落，要讓力量貫注到你的每一根神經(jīng)末梢，堅實地走好自己高三的每一步，多作自我思考，多想想自己過去那些成功的往事，尋找勝利的法則，為明天擁有更廣闊的人生平臺扎實努力。
4.希望和老師、父母增進了解，打好配合。
首先要理解老師。同學們，為了提高同學們的成績，我們的老師想方設法，不辭勞苦。班主任老師披星戴月、早出晚歸；科任老師反復研究教案，精心做好課件，認真搞好輔導，有的教師把絕大部分時間和精力花在了學生身上，連自己的孩子也管得很少，尤其是晚上。
關(guān)于高考沖刺的演講稿 篇10
同學們：
選擇了大海，就要乘風破浪；選擇了藍天，就要展翅翱翔走進高三，我們無路可退，迎著高考，我們唯有面對100天，我們剩下的不是等待
100天，我們把握的就是希望
100天，將是見證10班奇跡的時刻！戰(zhàn)役即將打響！
號角今以鳴奏！
我們鄭重宣誓：
身為XX的學子，身為十班的學生我們不負父母的期盼，不負恩師的愿望
我們用頑強的'拼搏打造理想，用無悔的汗水澆灌希望。百日競渡，我們乘風破浪；十年磨劍，我們嶄露鋒芒今日寒窗苦讀，明日獨占鰲頭一百天，看我臥薪嘗膽！
一百天，看我奮發(fā)圖強！
舉胸中豪情，傾熱血滿腔！與雷霆碰杯，同日月爭光！
我發(fā)誓：子彈上膛，直擊高考，一發(fā)中的！我發(fā)誓：彎弓搭箭，瞄準目標，百步穿揚！我有十班人的堅忍與頑強，我要挑戰(zhàn)極限！我要堅持到底！
在這僅剩的日子里，用澎湃的激情與無悔的追求
去譜寫一個屬于我們的傳奇！
關(guān)于高考沖刺的演講稿 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：
上午好!
迎著明媚春光，我們豪情滿懷、牛氣沖天。十二年寒窗苦讀、辛勤勞作，為的是這沖刺和決戰(zhàn)的時刻。在此，我謹代表學校并以個人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝和敬意!向銳意進取發(fā)奮攻讀的同學們致以親切的問候!
再過四十一天，我們將省質(zhì)檢，質(zhì)檢之后便是高考之日。百日沖刺的時刻到了，只有天的時間!100天，在歷史的長河中只是個瞬間，但是對于我們來說，卻意義重大，不同凡響，十分寶貴，萬金難買。它是出征的號角，沖鋒的戰(zhàn)鼓，高潮的前奏，勝利的先導，成功的鋪墊。我們在這里舉行高考百日誓師大會，為高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現(xiàn)在開始，我們將為奪取20xx高考的全面勝利發(fā)起沖刺。
每位師生都要緊急行動起來，投入到這最后的百日沖刺中。教師要追求高效的課堂，提高復習的有效性，進一步提高教學工作計劃性、科學性，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營;每位教師更加明確高三教學所承載的使命和責任，以主人翁的意識和高度負責的'態(tài)度，全力以赴抓好高三教學，抓好復習迎考工作，力爭使更多的學生進入更好的大學殿堂。
每位同學要珍惜一百天，抓緊一百天，拼搏一百天，奮斗一百天，專心每一天，專注每一刻。有句格言說：播下一個行動，收獲一個習慣;播下一個習慣，收獲一個品格。要讓人生的春天扎根于我們腳下的沃土，就必須從現(xiàn)在做起，從學習上的每個細節(jié)做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩(wěn)操勝券，收獲人生的碩果�？傊谶@一百天里，我們沒有理由放松懈怠，虛度光陰，畏懼不前;我們只有將自己的生命以的限度進行濃縮，在極其寶貴的時空里高速地運轉(zhuǎn)，決不言棄，志在成功!要有中流擊水、浪遏飛舟的勇氣，要有力挫群雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰(zhàn)決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨占鰲頭、舍我其誰的霸氣。挫折為我們鋪路，夢想為我們引航。不懈的奮斗，最終百煉成鋼。我們，必將輝煌!
在最后的時間里，我們有了自己人生的選擇：選擇了大海，就去乘風破浪;選擇了藍天，就去展翅翱翔;選擇了高山，就去努力攀登;選擇了高考，就全力以赴。行動—行動—行動是的誓言。
“誰言寸草心，報得三寸暉”這么多的目光在注視著我們，我們有什么理由不為實現(xiàn)理想而去拼搏?“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。為了11年高考能實現(xiàn)人生的夢想，我們該做的也是必須要做的，那只有兩個字：“拼搏!”拼搏，就意味著在這100天里，我們必須聚精會神地聽好每一堂課，在老師的指導下，夯實基礎(chǔ);
拼搏，就意味著在這100天里，我們必須一絲不茍地做好每一份試卷，在老師的講評中，提升能力;
拼搏，就意味著在這100天里，我們必須認真地研究錯題，杜絕失誤，提高成績。
雖然不能說，這100天的拼搏將決定我們的未來，但是完全可以確定，我的未來將因為這100天的拼搏而更加絢麗多彩。
最后祝愿同學們都能實現(xiàn)夢想，進入理想的象牙塔。謝謝!
關(guān)于高考沖刺的演講稿 篇12
光陰飛逝，時光荏苒，匆匆間進入高三已有半年。再有一百天，你們就直面高考。不論意識到還是沒意識到，不論在學習狀態(tài)還是沒在學習狀態(tài)，高考都在悄悄地逼近你。所有真正體悟過高三的人都有一個共同的感覺，那就是：高三真好。一位拚過高三而終于跨入理想大學的學子在他一篇《夢回高三》的文章中深情地寫到：“惟有大苦，方能大樂，高三乃是大苦與大樂的最佳結(jié)合，高三促進了一次真正意義上的長大，無論是身體，是思想，都有了一個飛越，失去了高三，生命就失去了一份成熟，而把握住了高三，就把握住了整個的人生”。他在文章中用一副對聯(lián)詩情畫意地勾勒出了他高三的大苦大樂：“何物動人，六月杏花八月桂;有誰催我，三更燈火五更雞”。這是一種經(jīng)過激流險灘后的豪邁，是一種過來人的徹悟。因此，一個成功的高三，一個“一百次摔倒一百零一次爬起來”的高三，著實讓人回味，讓人向往，讓人熱血沸騰。
下面談幾點對高三的認識：
一、高三，首先是一種精神，一種狀態(tài)。
什么是高三精神?在以往高三各班的教室內(nèi)，都曾掛著一張標語，上面寫著：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作為”。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作為;一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別;一個沒有堅韌意志品質(zhì)的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的斗志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是領(lǐng)導和老師們對同學們的殷切期望。
二、高三是信念下的.執(zhí)著與頑強。
高三，免不了許多的考試，免不了許多的挫折與失敗。當成績不如別人而想到前景叵測，當苦苦拚過一段后考試成績依舊，當看到父母臉上的擔憂與關(guān)注，許多人都會感到焦慮、浮躁，對自己的信心與能力產(chǎn)生懷疑，甚至選擇放棄，自己扳倒自己。
一名學生苦心撰寫一篇小說，請作家點評，作家正患眼疾，學生便將作品讀給作家，讀到最后一個字，學生停了下來，作家問：“結(jié)束了?”聽語氣似乎意猶未盡，渴望下文。這一追問，煽起學生無比激情，立刻靈感噴發(fā)，馬上接續(xù)道：“沒有啊，下面更精彩”。他以自己都難以置信的構(gòu)思敘述下去。到一個段落，作家又似難以割舍地問：“結(jié)束了嗎?”小說一定攝魂勾魄，叫人欲罷不能。學生更興奮，更富于創(chuàng)作激情。他不可遏制地一而再、再而三地接續(xù)。最后，電話鈴響起，打斷了學生的思緒。電話找作家，急事。作家匆匆出門。“那么沒讀完的小說呢?”作家莞爾：“其實你的小說早該收筆，在我第一次問你是否結(jié)束的時候就該結(jié)束。何必畫蛇添足、狗尾續(xù)貂?該停則止，看來你還沒把握情節(jié)脈絡，尤其是缺少決斷。決斷是當作家的根本。否則拖泥帶水，如何打動讀者”?學生追悔莫及，自認不是當作家的料。很久以后，這年輕人遇到另一位作家，羞愧地談及往事，誰知作家驚呼：“你的反應如此迅捷，思維如此敏銳，編造故事的能力如此強盛，這些正是成為作家的天賦呀”�？上�，這位年輕人的熱情在第一位作家前碰到挫折后，習慣地選擇了放棄，與成功無緣。
再給大家說一個相反的事例。帖木兒皇帝在敵人緊緊追趕時，不得不躲進了一間坍塌的破屋。就在他為處境與前途陷入困惑和深思時，他看見一只螞蟻吃力地背負著一粒玉米向前爬行。螞蟻重復了69次，每一次都是在一個突出的地方連著玉米一起摔下來，它總是翻不過這個坎。哦，到了第70次它終于成功了。這只螞蟻的所作所為極大地鼓舞了這位處于彷徨中的英雄，使他開始對未來勝利充滿希望。
面對挫折，選擇放棄還是堅定不移地繼續(xù)前行，取決于你對成功的向往，取決于你的執(zhí)著與頑強的意志品質(zhì)。這需要從生活中的點滴做起，有勇氣剔除習慣中一切的不和諧音符。
泰國正大集團老板年事已高決定退休，準備在自己的三個兒子中選一個作接班人。他想來想去，覺得二兒子最合適，從學識、為人、才干。于是有一天他把二兒子找來，準備和他好好談談。一開始他表示了對二兒子的欣賞和信任。但老人說他惟一的憂慮是二兒子抽煙的習慣。因為根據(jù)他的經(jīng)驗，一般抽煙的人到45年開始健康就會走下坡路，而此時正是一個男人年富力強、事業(yè)走上坡路的時候。如果這時有問題，自然難當重任。另外還有一個顧慮，說時他目光嚴肅地盯著兒子：“我認為一個人如果連抽煙這種不良習慣都不能克服，那他怎么能勝任我所托付的重任呢?”
煙癮很大的兒子一直在聚精會神地聽著，手里正點著一支煙，當他聽完老父親最后一句話后，內(nèi)心強烈地受到震動，他仿佛覺得從這一刻開始，自己必須有所決心，并立即付諸行動。于是他一語不發(fā)，把手中的煙在煙灰缸里一掐，從那一刻開始，他再沒有吸過一支煙。平庸與偉大往往只是在一念之間，而這一念往往要有非凡的意志努力。
有人說：你不能決定生命的長度，但可以控制它的寬度;你不能左右天氣，但你可以改變心情;你不能改變?nèi)菝�，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能控制他人，但你可以掌控自己;你不能預知明天，但你可以利用今天;你不能樣樣順三、高三意味著科學與高效。高考需要每位同學有理性的頭腦，有科學高效的學習謀略。只有科學的，才能是高效的;只有是理性的，才能是準確的。我們的手頭有許多成功者的經(jīng)驗，但模仿一個成功者的全部，未必會成為另一個成功者。借鑒別人的經(jīng)驗，規(guī)劃好自己的高三，體現(xiàn)自己的個性特征，體現(xiàn)科學與高效，才是好的學習策略。中國科學院首屆“十大女杰”之一的胡志紅認為她的成功得益于一本書：書中講一位前蘇聯(lián)生物學家?guī)资耆缫蝗辗浅乐數(shù)厣�，把每天要做的事和做過的事都很完整地記下來。充實而寧靜的每一天鑄就了生物學家、當然還有胡志紅的成功。這實際上就是常說的計劃。很多的同學都體驗過計劃帶來的高效。
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