班長競選演講稿（優(yōu)選14篇）
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在我們平凡的日常里，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的班長競選演講稿，希望能夠幫助到大家。
班長競選演講稿 篇1
老師、同學(xué)們好：
今天走上講臺，我競選的職位是：本班班長。
班長，是一個要求付出辛勞和汗水的職位，班長，意味著責(zé)任和奉獻(xiàn)。為老師，我要做一個稱職的好幫手：協(xié)助老師，做力所能及的事情，并管理、團(tuán)結(jié)好班級，讓我們的班集體有凝聚力，有激情，有活力;為同學(xué)，我力爭做一個稱職的服務(wù)者，團(tuán)結(jié)同學(xué)、幫助同學(xué)，讓每一名同學(xué)都感受到集體的溫暖，構(gòu)建良好的同學(xué)關(guān)系。
對自己，我會以身作則，嚴(yán)格要求，在做好班級工作的`同時，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦、努力，在各方面做同學(xué)們的表率，為了班集體的榮譽(yù)和利益，就要勇于付出.
生命如同流星，在漫長的時光隧道里一閃而過，而我們來過，有和熙陽光的相伴，有料峭風(fēng)雨的相隨，但因?yàn)橛辛舜蠹业呐惆椋也鸥芨惺艿匠砷L的責(zé)任，體會到集體的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)的力量。
一座橋梁，架起的是和諧，承擔(dān)的是責(zé)任，我會堅(jiān)持做好，但我也有很多缺點(diǎn)，我堅(jiān)信，有了大家的支持和信任，我會做的更好。
謝謝大家。
班長競選演講稿 篇2
尊敬的輔導(dǎo)員，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好。很榮幸能有這個機(jī)會站在這里競選班長這個職務(wù)。
今天我之今天我之所以在這里參加競選，是想鍛煉一下自己的能力，給自己一個展示能力的舞臺。
班長，當(dāng)選有難度；稱職也有難度；當(dāng)好就更有難度！當(dāng)然，我今天參加競選的另一個目的是希望自己承擔(dān)這份責(zé)任，借此來培養(yǎng)自己的承受力。
下面我就跟大家談一談我所認(rèn)為的班長所應(yīng)該具備的素質(zhì)和條件：
第一，要有責(zé)任心，責(zé)任感要重。在其位，就要謀其政。責(zé)任可以讓我們把事情做的完整。我們做任何一件我們應(yīng)該做的事情，如果我們不想去做，則可能可以找出一千個理由不去做它；如果我們想做，那只要一個理由就足夠了我覺得—————那就是負(fù)起自己的責(zé)任！
第二，以身做則，身正是范。若要正人，比先正己。班長，作為班里同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)章制度的監(jiān)督者，如若己身不正，何以正人？班長應(yīng)該以身做則，講究原則性。當(dāng)然也要講究靈活性。大事講原則，小事講靈活，原則性跟靈活性并舉，才能把我們班的'事情做的更好。
第三，多做實(shí)事，少說空話。無志之人常立志，有志之人立長志。負(fù)責(zé)任的班長常做實(shí)事，不負(fù)責(zé)任的班長常說空話。說一萬句空話，說的口干舌燥，也不如做一件實(shí)事干凈利索。
第四，要尊重同學(xué)，不拉架子。班長也是班里普通的一員，要想得到同學(xué)們的尊重也得首先尊重同學(xué)。班長不能自以為是，居高臨下，盛氣凌人。不能拉班長架子。
以上四點(diǎn)是我覺得班長應(yīng)有的素質(zhì)和條件，也將是我對自己的要求。
如果我有幸當(dāng)選班長這個職務(wù)，我將嚴(yán)格要求自己，帶好領(lǐng)頭作用，同時我也將堅(jiān)持原則性靈活性并舉，努力使得我班成為一個名副其實(shí)的團(tuán)體。當(dāng)然，我如果沒有當(dāng)選，我將一如繼往的認(rèn)真工作，并且會做的更好。
最后我想用三句話結(jié)束我的演講：人人真真做人，勤勤懇懇做事。全心全意為同學(xué)服務(wù)！謝謝。
競選人
年月日
班長競選演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
我要競選的職位是班長。班長是老師與同學(xué)心靈溝通的橋梁。我很實(shí)際，就不說什么套話了。如果我能夠當(dāng)選班長，首先是把班級里的事務(wù)處理好。請相信我的能力，因?yàn)槲覍⑹抢蠋熀屯瑢W(xué)們的黏合劑，也將是班級工作中一只勤懇的工蜂。我不會因?yàn)楫?dāng)上了班長就驕傲，會悉心聽取同學(xué)們的意見，將工作干得有條不紊，讓班級擁有良好的風(fēng)氣，為初三忙碌的學(xué)習(xí)生活減少班級事務(wù)給大家?guī)Я说臒⿶�。也許我的資歷還淺，不過我會學(xué)習(xí)；也許我的經(jīng)驗(yàn)不足，但是我會積累！我相信自己的實(shí)力，也請同學(xué)們相信我的實(shí)力，讓我能為班級做出自己的貢獻(xiàn)！請投上你們寶貴的一票吧！謝謝！
今天我競選的是班長這個職務(wù)。我不需要冠冕堂皇的介紹自己了，一年的時間已足以讓大家了解我，對我有一個客觀的評價。同時這段時間，也讓我熟悉了每一位同學(xué)。我相信大家一定會對我的能力有一個正確的認(rèn)識和理解，決不會以片面的觀點(diǎn)否定我的價值，更會公平、公正地對待這次競選。我今天呢，站在這里是想和同學(xué)們說一些我心里的話。我是真心想讓同學(xué)們了解我心里的想法，從而更能體會我的心情，拉近我們之間內(nèi)心的距離。
關(guān)于上一個學(xué)期，我對班級的管理，我想我得到的比失去的要多很多。從許多不同的方面，我的弱點(diǎn)一個個暴露了出來。例如，我總是把事情想的太簡單，沒有周全的計(jì)劃和準(zhǔn)備，同時因?yàn)榕R場反映不夠快，會關(guān)鍵的時候出亂子。而且在一些時候，有許多很好的想法，會因?yàn)闆]有詳細(xì)的計(jì)劃而宣告終止。有時，我還對自己的要求不夠嚴(yán)格。有一些事總是得過且過，沒辦法做到精益求精。
雖然在我的身上存在著少許的缺陷，但是我也有許多優(yōu)勢來勝任班長這個職務(wù)。我成績比較優(yōu)異，工作熱情高，性格開朗，有積極向上的精神；同時我擁有較強(qiáng)的組織和宣傳能力，這對于處理許多班工作有很多的幫助。對于別人給我提出的`建議我會虛心接受，同時我會將這些建議落實(shí)到真正的工作中。更重要的是，許多年的工作，讓我累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)，能夠更從容的面對接下來的問題和挑戰(zhàn)。
如此，正因?yàn)槲伊私饬宋易约旱娜觞c(diǎn)與優(yōu)勢，同時認(rèn)識到了一些問題對我的影響，于是我就能針對我的弱點(diǎn)，對自己進(jìn)行完善。而且正因?yàn)槲覈L夠了這些不足所帶來的苦頭，所以相信我今后一定能讓自己不再重蹈覆轍。著名作家羅曼·羅蘭說過一句話，只有先相信了自己，然后別人才會相信你。我想有足夠的信心來相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級走向一個新的層次。世界上沒有完美的人，我也不例外，但是我會盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時也希望每個人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識自己，完善自己。
對于上個學(xué)期，沒有完成的工作和任務(wù)，我想我可以在新的一學(xué)期里重新做起。我會更多的考慮同學(xué)們的想法，同時落實(shí)到行動中，以最快的速度解決同學(xué)們的問題。就像上學(xué)期末購買的白板，至今沒有派上用場，這是我的失職。但是我想在這個學(xué)期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評比，評比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在白板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動力讓同學(xué)們不斷向上。新學(xué)期開始后，我們更可以定期組織一些集體的活動，如辯論賽、知識競答、游藝比賽等，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。
其實(shí)我有更多有趣的想法，只是從來沒有真正實(shí)踐過。以前是因?yàn)榇蠹覜]有時間沒有條件，但是我不希望，以后會因?yàn)槲覜]有了權(quán)力，而讓這些想法變成泡影。就像列寧過說的：判斷一個人，不是根據(jù)他自己的表白或?qū)ψ约旱目捶�，而是根�?jù)他的行動。我想同學(xué)們一定能再給我一次機(jī)會，讓我那些還沒有施展出的才能，得以施展和發(fā)揮。沒有試過，又怎么知道之后的結(jié)果是如何呢？我應(yīng)該會讓大家認(rèn)為做這樣一個嘗試，是很值得的。
說了這么多，總歸一句話：我是很珍惜班長這個職務(wù)的，不想失去。但是真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上的那一票，才有可能讓我放手一搏。我會將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個班級。
班長競選演講稿 篇4
轉(zhuǎn)眼間，同窗一年。我就不自我介紹了�？梢哉f，一年的時間足以讓我們互相了解了，實(shí)在已經(jīng)都放下了原來一切的謹(jǐn)慎與小心了。經(jīng)過一年的歷練，我對于班長這個職務(wù)有了一些新的理解。雖說這和今天的主題有一點(diǎn)不合，但我還是想一吐為快。班長這個職務(wù)，做起來雖然挺費(fèi)神的，但卻很有挑戰(zhàn)感。如果把班長這個職務(wù)比做一座雪峰，在這個雪峰下我仰望著它，她是那么的'遙不可及，但如果天上有一個太陽的話，那么事情就會大有轉(zhuǎn)機(jī)，太陽的熱量慢慢的把它融化，那我是不是攀登的就可以容易點(diǎn)了呢？我的意思是，如果我只是一個人，那么雪峰還是雪峰，因?yàn)楹洌晕以谂赖耐瑫r，它也在長高，我永遠(yuǎn)也無法登頂，當(dāng)這個時候我需要一個太陽，而這個太陽就是你們。當(dāng)太陽融化冰雪的時候，也許我就成功了，我不知道是不是，但也許試了就知道了。
所以，我想如果我競選成功，請你們做我的太陽，協(xié)助我并支持我融化這座雪峰，讓我更好為你們工作。
謝謝！
班長競選演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫**。今天，我要競選班長的職位。
其實(shí)原來，我的初中字典里只有一個目標(biāo)，那就是紀(jì)中，但當(dāng)我在教室里聽完唐老師的慷慨言辭之后，我變了主意，僅僅只是錄取通知書嗎！不，我不僅要修學(xué)，還要儲能。我個人認(rèn)為，管理能力是十分重要的。這個機(jī)會既能鍛煉自己，又能服務(wù)于集體。何樂而不為呢？所以，我抓住了這次機(jī)會。
我曾擔(dān)任過班長的職位，在我的思想中，班長首先要以身作則，要有責(zé)任心，還要樂于奉獻(xiàn)。
以身作則，就是自己，首先要做一個典范，如果身為班干，自己都不能起一個很好的帶頭作用，又談何帶領(lǐng)一個班級呢？
責(zé)任心這一方面，我認(rèn)為是每一個班干部都要有的，對于自己的工作，應(yīng)當(dāng)主動，積極并認(rèn)真地對待。不能因?yàn)槿魏问虑槎诱`集體的事情，要以大局為重。
至于樂于奉獻(xiàn)，應(yīng)是心甘情愿的。不是說，看到老師來了，就裝裝樣子，這不叫奉獻(xiàn)，只能叫虛偽。奉獻(xiàn)，就是主動地為班級出一份力，甚至舍棄自己的利益。這就是奉獻(xiàn)在我腦海中的定義。
而以上這三點(diǎn)，就是我當(dāng)班干部的原則。
開學(xué)那一天，那份帶班計(jì)劃就給了我心靈上的'震撼，我看到了一個班級的靈魂，看到了一個班級的精神。
而我們的師哥師姐們，就是沿著這種精神，一步一步地走下去，直到那個最高領(lǐng)獎臺。他們用自己的努力擦亮了自己的品牌。而我們，作為鳳凰二代，又怎么好遜色于他們呢？而我有信心，帶領(lǐng)著大家，在未來的初中生活中再創(chuàng)輝煌！
班長競選演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很高興站在這里競選我們班的班長，因?yàn)槲蚁霝槔蠋熀痛蠹曳⻊?wù)。雖然班長這個職位很難上任，可是我相信，通過我的努力，我會成為班長的。
我以前當(dāng)過班長，對班長這個工作富有經(jīng)驗(yàn)。我與同學(xué)相處的不錯，能幫助同學(xué)們完成不了的`事情。
如果我成為了班長，我會更加努力學(xué)習(xí)，保證把老師交給的任務(wù)做到最好，同學(xué)們的困難我會及時幫助，同學(xué)們不會的問題我會及時輔導(dǎo)，直到教會為止。同學(xué)們給出的意見我會認(rèn)真聽，并及時做修改。成為老師和同學(xué)們之間的一座橋梁。總之，我會把一切做到最好。
同學(xué)們，把你寶貴的一票投給我吧，我會用我的努力來回報你的！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇7
敬愛的老師，敬愛的`同學(xué)們：
大家好！
有幸站在這里競選班長，我感到萬分激動與榮幸。同時也感謝老師和同學(xué)們給我這樣一次鍛煉的好機(jī)會！
希望同學(xué)們能給我一次機(jī)會，讓我證明我有這個能力。相信我有這個能力，更相信我有這個勇氣。我是班長的人選，真心地希望同學(xué)們能投我一票！
謝謝大家！
班長競選演講稿 篇8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家上午好！
這天，我們406班也迎來了充滿友誼、競爭、催人奮進(jìn)的班級班干部競選會。在這次班級班干部競選中，我要競選的是我們班的'副班長。
這天既然是競選班級班干部，我就王婆賣瓜自夸一下。每個學(xué)期老師給我的評語我都記憶猶新，老師們曾這樣評價我：“你聰明勤奮，用實(shí)際行動證明自我無愧于好學(xué)生的稱號。你工作用心，是老師的小助手。
你成績優(yōu)勝，起模范作用。勤奮好學(xué)令同學(xué)欽佩，穩(wěn)重踏實(shí)讓老師喜歡�！边@就是我的競選優(yōu)勢。如果這次我能夠競選成功，我將在班主任的指導(dǎo)下，與其他班級班干部一道團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全班同學(xué)認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，用心開展學(xué)習(xí)、科技、文體、公益等各種活動，維護(hù)校規(guī)校紀(jì)，倡導(dǎo)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)同學(xué)們德、智、體、勞、美全面發(fā)展，把我們406班建設(shè)成一個優(yōu)秀、團(tuán)結(jié)、禮貌的先進(jìn)群眾。
既然是班級班干部，今后我就要“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，成為一名出色的領(lǐng)頭羊，更好地起模范帶頭作用，決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任和期望！最后敬請大家支持我，給我投上寶貴的一票。多謝大家！
班長競選演講稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
你們好！
時間過得很快，仿佛我們還是初中生，還在經(jīng)歷殘酷的中考，可是今天卻已邁入高中，來到了寧德一中這個新的學(xué)校�？吹搅诉@么多嶄新的面孔，更有幸認(rèn)識了高一xx班的所有同學(xué)。佛說：前世的五百次回眸，才換了今生的一次擦肩而過。我會好好地珍惜這份同學(xué)友誼的。
今天我站在講臺上發(fā)言，目的是競選班長。這里，首先我要感謝老師給我們提供了這次機(jī)會，讓我有幸參與競選；同時也要感謝同學(xué)們對我的支持與信任！
下面請容許我介紹一下我自己：我叫xxx。初中畢業(yè)于xxxx中學(xué)。我性格開朗隨和，具有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。我的愛好是讀書、唱歌和參加體育活動。在初中時，還擔(dān)任過體育委員和文娛委員等班干部，為班級的文化生活增添了力所能及的力量。同時本人也喜歡計(jì)算機(jī)，在業(yè)務(wù)時間里還學(xué)會了一些編程、軟件設(shè)計(jì)等等。初中的班干部的生涯，讓我具備了一定的組織，領(lǐng)導(dǎo)，協(xié)調(diào)和宣傳等方面的能力。同時也使我更加明白了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性。正如一座大廈不可能只由一根柱子來支撐。
雖然我以前沒有當(dāng)過班長了，但是我深深明白班長不僅僅是簡單的一個職位，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子。如果我當(dāng)上班長，我將做好以下三個方面工作：
一是更加努力學(xué)習(xí)。我們學(xué)生，主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。如果做為一班之長，學(xué)習(xí)不努力，上課不認(rèn)真，知識掌握不好，就不是一名合的學(xué)生，更不用說是班長了。我認(rèn)為班長應(yīng)該是一名德智體美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。我相信自己通過努力，一定不會讓大家失望。
二是搭好老師和同學(xué)之間的橋梁。我一定當(dāng)好老師的助手，協(xié)助老師搞好班里的工作，積極反映同學(xué)們的呼聲。如果老師有什么安排，告訴了班長，班長及時的傳達(dá)給同學(xué)們，讓他們第一時間知道最準(zhǔn)確的消息。
三是關(guān)心同學(xué)，熱愛集體。對于成績較差的同學(xué)，努力去幫助他們。對于同學(xué)于同學(xué)之間有矛盾的，應(yīng)該憑著自己的能力去化解，讓他們再次成為昔日的好友。同時充分了解同學(xué)們的'特長、興趣、愛好等，并大膽地發(fā)揮同學(xué)們的各自特長，讓他們實(shí)現(xiàn)自己的價值，從而使全班成為一個團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、向上的集體。
同學(xué)們，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動才是開在成功之路上的鮮花。如果我有幸當(dāng)選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理班級事務(wù)，使同學(xué)們的生活更加多姿多彩！如果我不能當(dāng)選，我也不會灰心、氣餒，我將在今后努力中提高自己的能力，同時希望我們的班子在老師和同學(xué)們的一起努力下越來越好！
謝謝大家。
班長競選演講稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好！
拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假若我當(dāng)選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。
班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，是老師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅(jiān)持原則，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級的.各種事務(wù)。
如果我當(dāng)選為班長，我將盡力于做好以下幾項(xiàng)工作：
第一，班里的紀(jì)律。紀(jì)律是做好一切工作的重要保障。明人不說暗話，我們的紀(jì)律不容樂觀，最簡單的，我們在上課時，有些同學(xué)都自顧自地聊天，做小動作或者是開小差。這都是很嚴(yán)重的無組織，無紀(jì)律的表現(xiàn)。
第二，建立健全的班委管理體系，讓每一個班委明白自己的職責(zé)，實(shí)行責(zé)任制。
第三，積極營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍。
做好以上幾點(diǎn)，才能使我們這個集體不斷前進(jìn)，不斷地取得勝利，從勝利一步步走向輝煌。
我會經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級。
班長競選演講稿 篇11
各位老師、各位同學(xué)：
大家好！
我很榮幸能站在那里參加班長的競選，雖然我很清楚，我的競爭對手實(shí)力都不可小覷，但我充分相信自己的潛力，我對自己也十分自信，當(dāng)然僅僅有自信是不夠的，還要有必須的潛力。而從小什么都不會，到這天能獨(dú)立策劃活動，從不會到會，從不好到好的過程，就是憑借著自信和虛心的態(tài)度來認(rèn)真完成每一件工作的。
在小學(xué)，我擔(dān)任過班長、衛(wèi)生委員、課代表。在工作中，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)潛力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，從不姑息縱容，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評。我經(jīng)常從同學(xué)的角度來看待班干部的問題。在課間多與同學(xué)們談心、溝通、交流，了解他們的性格、思想、愛好，傾聽他們的心聲，充分的聽取他們的意見。我也總是試著從他們的角度來組織活動，這樣班級活動也總是開展得熱火朝天。但人非圣賢，孰能無過，我也犯過錯，但我敢于應(yīng)對自己的錯誤，從同學(xué)與老師的幫忙中虛心的理解批評，并改正錯誤，而且決不允許自己第二次在同一地方跌倒。
假如我當(dāng)上了班長，我會進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和用心的心態(tài)去對待每一件事情；要進(jìn)一步提高職責(zé)心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的'意見，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。
與他人相比，我覺得自己多了一份自信，因?yàn)槲沂且粋�不服輸?shù)娜�，我有著一顆不折不扣的職責(zé)心和對我們班的滿腔熱情。當(dāng)然，潛力也很重要，因?yàn)橐粋�人的信心和潛力永久是成正比的。自從在小學(xué)擔(dān)任班干部后，我覺得我各方面潛力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學(xué)們的好評，曾五次獲得優(yōu)秀學(xué)生干部的榮譽(yù)。但是成績代表過去，未來的路還很漫長。在今后我將更加努力，使自己的潛力進(jìn)一步提高！如果我沒有當(dāng)選，我將一如繼往的關(guān)心班級，并且會做的更好，全力支持班上的工作與活動。因?yàn)槲覑圻@個團(tuán)體，因?yàn)閻�，所以我要竭盡全力的去做。
最后，我真誠期望大家相信我，支持我，給我這次展示潛力的機(jī)會。
我將在這一片屬于我們的天空中揮灑青春的汗水，為中校園園的明天繪畫出一幅完美的藍(lán)圖。我相信我們班的明天會更加完美！
班長競選演講稿 篇12
同學(xué)們，
我任宗強(qiáng)競選本班班長，我的競選口號是“讓班級更加團(tuán)結(jié)，讓同學(xué)更加自由�！�
首先，作為上一學(xué)期14班的班長，我先回顧下上一學(xué)期主要的事情：上一學(xué)期，在導(dǎo)員和同學(xué)們的支持下，我們主要以班級為單位，舉行了迎新杯籃球賽，迎新晚會、記念12·9辯論賽、經(jīng)管院11級聯(lián)誼賽等活動，在這些活動中我們都取得了優(yōu)異的成績，尤其是迎新晚會的“第八套廣播體操”中，我班舞蹈隊(duì)付出了艱辛的努力，是我經(jīng)管14班一舉成名，使我經(jīng)管14班形成了和諧統(tǒng)一的班級。這是我去年做的最為自豪的事情。
上一學(xué)期，我一直在思考，為什么上了大學(xué)之后，我們的失落感有時候竟會大于歡樂感?看著網(wǎng)上不斷涌現(xiàn)的大家對高中對家鄉(xiāng)的懷念?我一直在想，這到底是為了什么?我們的大學(xué)真的讓我們失望了嗎?的確，異地求學(xué)使我們來到一個幾乎完全陌生的環(huán)境，積累了十幾年的安全感被徹底剝離，無固定教室，無固定座位班級活動如何開展?班級文化如何形成?每周只上幾節(jié)課，成百人用一間教室，師生之情如何培養(yǎng)?這一切，使我們極不適應(yīng)，當(dāng)然，我也一樣，我也在懷念我的高中和我的家，只是，我不想僅僅只是說說而已，我希望在我力所能及的范圍之內(nèi)，去改變一點(diǎn)什么?來增加這個班級的凝聚力和大家對這個班級的歸屬感。
我一直告訴自己，作為班委、作為班長，我們有責(zé)任組織更多的活動來促進(jìn)同學(xué)之間的交流，我們有義務(wù)來搭建更多的平臺來讓同學(xué)們有機(jī)會展露自己的'才華，正如上一學(xué)期所言，針對我們的人力資源管理專業(yè)，我將致力于讓每個同學(xué)在班內(nèi)實(shí)踐管理學(xué)的理論和經(jīng)驗(yàn)，我一直在致力于建立一種可以幫助大家實(shí)現(xiàn)自己夢想的機(jī)制，因?yàn)槭悄愕膲粝�，所以你�?yīng)該更有渴望去實(shí)現(xiàn)，因?yàn)槭悄愕膲粝耄阅銘?yīng)該會更加清楚其細(xì)節(jié)，也就是說我們將賦予班里任何一個有夢想的人以充分的決策權(quán)來調(diào)動班里的人力物力資源，來實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而其他的人，在幫助一個同學(xué)實(shí)現(xiàn)其夢想的同時，鍛煉了自己的能力和樂于幫助他人的精神，現(xiàn)代社會所需要的集體主義、執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作精神將在這樣的良性循環(huán)中得到產(chǎn)生。
我的演講到此結(jié)束，謝謝!
班長競選演講稿 篇13
老師、同學(xué)們：
大家好!
這天，我站在那里和各位高手，精英一齊競選班長一職的目的只有一個：一切為了大家!在眾多競選班長的`人選當(dāng)中，我也許不是的，但我相信，只要我努力我必須能做得比他們更好!
假如我當(dāng)上了班長，我必須會做好自己的工作的!
班長競選演講稿 篇14
同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選“班級元首”--班長。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚木吐氀菡f。
我從沒有擔(dān)任過班干部，缺少經(jīng)驗(yàn)。這是劣勢，但正因?yàn)閺奈丛凇肮賵觥被爝^，一身干凈，沒有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的.闖勁。正因?yàn)槲乙幌蛏钤谧畹讓�，從未有過“高高在上”的體驗(yàn)，對擺“官架子”看不慣，弄不來，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長作為一個班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚(yáng)長避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉壍目傮w利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃；然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對每個實(shí)施過程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦九件好事：
1，借助科學(xué)的編排方法，減輕個人勞動衛(wèi)生值日的總長度和強(qiáng)度，提高效率；
2，聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問題；
3，建立班組互助圖書室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題；
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