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傳遞愛心演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。隨著社會一步步向前發(fā)展，在很多情況下我們需要用到演講稿，你寫演講稿時總是沒有新意？下面是小編整理的傳遞愛心演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳遞愛心演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫XXX，是一名普通的大學(xué)生。今天能有機會站在這里作為受助學(xué)生代表發(fā)言，我感到無比的高興和激動！多年來，區(qū)委統(tǒng)戰(zhàn)部、區(qū)少數(shù)民族聯(lián)合會以及各宗教團體，對我們少數(shù)民族貧困生伸出了無數(shù)次援助之手，為我們營造了一片溫暖的天空，在這里，我要鄭重地向一直以來關(guān)心我們學(xué)習(xí)和生活的領(lǐng)導(dǎo)、老師和民族宗教界愛心人士說一聲：謝謝你們！
我是來自一個農(nóng)村山區(qū)的少數(shù)民族家庭，地區(qū)偏遠，那里經(jīng)濟發(fā)展相對滯后，家里祖祖輩輩都是農(nóng)民，父母一直是靠務(wù)農(nóng)來維持家庭經(jīng)濟，收入很微薄，我在大學(xué)期間的學(xué)費和生活費對我家來說都是一筆很大的數(shù)字。而父母總是說：孩子，沒事，只要你好好讀書，我們累點無所謂。每每聽到這樣的話，心里真的很不好受，于是便默默告訴自己，一定要好好學(xué)習(xí)。我也知道，也只有通過好好學(xué)習(xí)來將來才能報答他們。來到大學(xué)后，我們這些家庭困難的少數(shù)民族學(xué)生受到了來自學(xué)校和社會的關(guān)愛，特別是區(qū)統(tǒng)一戰(zhàn)線愛心助學(xué)活動，解決了我們的燃眉之急，讓我們重新拾取對生活的熱情，為我們的理想插上翅膀。
今年我是第二次獲得愛心資助，在過去的一年里，我時時會感受到這份資助凝聚著許多人的關(guān)愛和期盼，這激勵我勤奮努力，從不敢懈怠，在學(xué)習(xí)上我勤奮認真，一絲不茍，獲得了學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎。在生活中，我艱苦樸素，從不奢侈浪費，同時盡自己的能力幫助同學(xué)，獲得精神文明獎。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，你們無私的幫助如雪中送炭解決了我們的.經(jīng)濟困難；你們的關(guān)心更似春風(fēng)化雨滌除了我們心頭的灰暗；你們的撫慰像大海中的航標，指引著我們在生活的海洋里遠航！你們不僅幫助我們解決了生活、學(xué)習(xí)上的困難，也深深地慰藉了我們的心靈。
這份愛心資助，不僅是物質(zhì)上的，而且是精神上的鼓勵和鞭策，因為我們深知它所承載著很多關(guān)心我們的人的期望，在它幫助我們實現(xiàn)大學(xué)夢的同時也將一份厚重的責(zé)任交到我們的肩上，那就是將愛如火炬?zhèn)鬟f一樣接力下去，去用心感恩，去回饋社會。我們在這里鄭重承諾，今后將積極參加社區(qū)志愿者活動，用實際行動回報社會、傳遞愛心。
請你們相信我們，明天，我們一定會做得更好，爭取做一個對社會有用的人。那時，我們不但永遠感恩你們，而且也會學(xué)習(xí)你們，用自己微薄的力量去關(guān)心愛護身邊每個需要溫暖的人。
謝謝大家！
傳遞愛心演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
大家知道愛心是什么嗎？愛心是我們每個人最寶貴的一個部分，它能讓我們變成一個更加溫暖、更加善良的人。愛心是這個社會上的一盞燈火，照亮了每一個黑暗里寸步難行的人。愛心是冰天雪地里的一個擁抱，雖然微小，但足以溫暖他人。愛心是什么？其實愛心就是一股力量，一股不斷激勵他人也溫暖自己的力量。
從我懂事起，我畫的第一個形狀就是一顆心，用簡單的鉛筆描好輪廓，然后用紅色的彩筆描上色彩�？粗活w血紅的心展現(xiàn)眼前，我突然也明白了，一顆心的跳動其實也代表著一個人的價值。它之所以是紅色的，也是因為紅色代表著美好的寓意和熱烈的.向往。所以愛心到底能夠給我們的生活帶來什么呢？當我們?nèi)鬟f愛心的時候，或許不會立馬得到他人的回饋，但是它能夠一瞬間就溫暖了我們的內(nèi)心。因此傳遞愛心，是一件非常有意義的事情，也是一次可以讓人變得越來越好的歷程。
前幾天我做了這樣的一件事情，那一天雨下得很大，我走到小區(qū)里時，發(fā)現(xiàn)有一位送外賣的大叔找不到了方向，他拿著手機對著屏幕詢問，并且一直強調(diào)說自己也不知道在哪了。他看起來非常的無助，并且感到有一些沮喪。我當時很猶豫要不要過去問他需不需要幫助。但是我是一個很內(nèi)向的人，一直都不敢靠近，也不敢和陌生人說話，我就走在他的后面，雨越來越大，他的雨衣里也積了不少水了。
那一刻，我突然就鼓起勇氣去問他是不是需要幫助，他看著我一時間沒反應(yīng)過來，過了幾秒才明白我要幫助他。后來幫助他解決問題之后，他很感動，雖然他沒有說任何話，但是他卻給了我最溫暖的一個眼神。那一天雖然下了很大的雨，我的鞋子也濕透了，但是每每想起那個叔叔的眼神，我心里的暖流又開始涌動了。我想這就是傳遞一份愛心的快樂吧，幫助他人，讓他人解決一個問題，這就是最好的事情了。
其實有時候我們的一句話就可以幫助到別人，但有時候我們會因為一些原因總是沒有做這樣的事情。面對那些需要幫助的人，我們盡可能去幫助一次，因為或許就是因為我們的這一次幫助，就為對方解決了很大的難題。做人就是這樣的，有一顆愛心，身邊就有永遠的溫暖和快樂。
傳遞愛心演講稿3
人生就如一列火車，你會在很多站點稍作�？浚查g的感動會讓你受益終生。
那天陽光明媚，我背著書包、哼著小曲在公交車站上等車。不一會，車來了，人們自覺地排好隊，一個一個地刷卡或投幣。輪到我了，可我突然發(fā)現(xiàn)自己沒帶卡也沒帶零錢，口袋里只有150元整的資料費。我十分窘迫地看著司機，感到十分抱歉。司機一張“冰塊臉”，毫不留情地示意我下車，他不能容忍逃票這種行為。
如果現(xiàn)在回家取錢的話，上學(xué)肯定會遲到，可是我也沒有其他辦法了。我正要下車，突然傳來一個聲音：“等一下，我?guī)退?”只見一位老奶奶將硬幣投進投幣箱，拉著我上了車。
老奶奶穿著一雙過時的繡花鞋，手里拿著一個由碎布縫成的小包�！澳棠�，我們素不相識，我怎么能讓您幫我付錢呢?要不您留個地址，我明天把錢給您送過去�！�
奶奶笑著對我說：“小伙子，我不是樂清人，我這次來是看我兒子的。我第一次來樂清坐公交車時，也像你一樣沒有帶零錢，當時是一位先生幫我付的，我十分感謝他。你不用把錢還給我，我希望你下次坐公交車時見到?jīng)]帶零錢的人也能幫一下，把這份愛心傳遞下去�！�
“我一定會做到的，奶奶�！蔽壹泵c頭。
上車吧，我?guī)湍銈兺稁拧！蔽覀兏屑さ厣狭塑嚒；仡^一看，那是一位剪著短發(fā)、穿著簡樸、三十多歲的阿姨，她往投幣箱里連投了三枚硬幣。面對媽媽的連聲道謝，她用平和的語氣說了句“只是舉手之勞啊”，就徑直往車廂后面走去。可是，阿姨的“舉手之勞”，在這無情的酷暑里，帶給了我們無盡的清涼啊，都涼到我們的心窩里去了。
又是乘坐公交車，只不過是個下雨天，車上的人很少，我和媽媽上車后就坐在司機后面的座位。到了下一個�？空荆灰娨晃皇迨逡粋�箭步?jīng)_上車，用手抹了一把頭發(fā)上掛著的雨珠，就靠在扶手上開始慢慢地找零錢準備投幣。一個個口袋“搜索”遍了，沒有。正當叔叔準備開始第二輪“搜索”時，媽媽遞給他一枚一元硬幣，并朝投幣箱使了個眼神。尷尬的叔叔會意地接過一元硬幣，并向媽媽深深地點了個頭表示感謝。之后，我問媽媽為什么要幫那位陌生的叔叔投幣。媽媽說：“現(xiàn)在的社會很缺少愛心。你還記得上次幫我們投幣的.那位阿姨嗎?硬幣雖然很小，但那是人與人之間的愛心，我們要把愛心傳遞下去。以后，你也可以學(xué)著傳遞愛心!”
愛心真的能傳遞嗎?我第一次開始思索這個問題，并開始留意。
一次上學(xué)的路上，我坐在公交車上，中途看到一位大姐姐上車后站在投幣箱旁邊翻書包，一邊翻著一邊嘀咕：“我明明是把乘車卡放在這里的�！边@種情形，我好象已不罕見了。我毫不猶豫地從書包里拿出一枚一元硬幣，靦腆地遞給大姐姐，說：“這是一枚愛心，以后你要是有機會，也請傳遞下去�！�
此時，我忽然明白，愛，不分大小;我終于相信，愛，可以傳遞;我切身體會到，傳遞愛心的感覺，真的太棒了!不信?你也可以給自己機會感受一下。那天，我一直都在哼著那著歌：“啊——只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
傳遞愛心演講稿4
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家好!
有一種關(guān)懷，它常使我們盈淚滿眶;有一種力量，它能讓我們精神抖擻。這種關(guān)懷從你我眼里輕輕釋放;這種力量在你我指尖悄然流動，那就是愛心。
想問大家?guī)讉�問題，在家鄉(xiāng)乘公交車車會讓座的請舉下手，謝謝。那來到南昌后依然會讓座的舉下手，謝謝。同時在車上不會去坐那幾個特殊位置的請舉下手，謝謝。與此同時我也相信有很多人因身在異地，沒那么強烈的歸宿感等其他原因就不想去讓座了，其實這種想法是大錯特錯的。在自己習(xí)慣的地方需要愛和奉獻，所以在更需要愛和地方我是不是更不能吝嗇我們的奉獻呢?一個人的力量是有限的，所以學(xué)校舉辦了演講比賽，比賽的意思并不僅限于鍛煉個人，更值得注重的一方面就是演講的號召力和影響力。我個人認為，假如我沒進決賽我不覺的怎么，但是如果因我今天的演講，能影響到一位不管在何地坐公交時會讓座，無特殊情況不坐那幾個特殊位置，我覺的是我演講的最大成功。這些就是愛心，與奉獻。
愛心就像一首田園詩，幽遠純凈和雅清淡;愛心就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾留下清新自然;愛心就像一首深情的歌曲，輕吟淺唱悠揚婉轉(zhuǎn);愛心是和煦的春風(fēng)，吹去溯雪寒情，帶來春光無限。
善良的本質(zhì)是奉獻，奉獻果實奉獻愛心，當你懂得奉獻愛心，
你一定會感到非常自豪，非常欣慰。俗話說：贈人玫瑰手留余香。當你奉獻愛心既幫助別人又能快樂自己。
從古時的就已經(jīng)開始傳承奉獻與愛心的美德。大家聽過《弟子規(guī)》沒有?其中就有一章‘泛愛眾’。它告訴我們要懂得博愛，人與人在一起相處要講平等互助相互奉獻以做到博愛。愛人者，人恒愛之。凡是人，皆需愛。天同覆，地同載。
這使我想起這個故事。雷馬斯所住的村子發(fā)洪水，無情的洪水吞噬了村子。雷馬斯爬上樹，可是水位越來越高，就在他絕望時刻，一個衣衫襤褸的人撐船而來，就了他。等雷馬斯安全著陸后就問那個人怎么報答他?那人說：“我不需要回報，只要你一個承諾，當你遇到需要你幫助的人要盡全力幫他們。”就這樣他遵守了承諾，他奉獻了自己的`力量幫助了很多了人。當被幫助的問雷馬斯我該怎么回報你呢?他就將救他一命的恩人那時說的話重復(fù)一遍。就這樣循環(huán)與傳遞不僅成為佳話，更讓世界多份奉獻他、與愛心。
從洪水到旱災(zāi)，從冰災(zāi)到地震。從艾滋病到白血病。一句句的關(guān)心問候，一次次的舉手援助，一場場賑災(zāi)活動。高至國家領(lǐng)導(dǎo)人低至平民百姓，都上演過一幕幕的溫暖畫面。雖然我們是平凡且普通的，雖然我們沒慷慨激昂豪言壯語的寫作，沒驚天地，泣鬼神的英雄壯舉，但只要你記得奉獻上平凡的愛心，盡力幫助每一位困難者那就會變得不平凡。
讓我們行動起來把，用愛擁抱明一天，用心感動每個人。這樣我們的校園就會更加溫暖，社會更加和諧。
傳遞愛心演講稿5
在這里,我首先感謝你們把我?guī)У竭@個絢麗多彩的世界上.從小到大的日子里,您們不知花費了多少心血與汗水,精心為我編織了一個五彩繽紛的童年,使我享受到了生活中的快樂.在此向您說聲:〝爸媽—你們辛苦了!〞
回眸過去,您給我講一些像《孔融讓梨》.《孟母三遷》等能勵志的故事,讓我從小懂禮讓,明是非,該如何做事,更使我懂得了許許多多做人的道理. 記得有一次,我得了感冒,您端來一盆熱水為我洗腳,看著忙了一天您,我便說,媽媽,我自己洗吧,您的手都開裂了,〞媽媽微笑說沒事,望著媽媽那雙粗糙的手,溫?zé)岬乃?順著腳一直熱到了心田,頓時感覺病好多了. 曾經(jīng)不懂事的我何時在父母疲倦時送上一杯暖茶?在父母生日時送上一句祝福語?又何時在父母發(fā)愁時送上一句安慰的話?如今我已慢慢長大,深深地體會到了什么是愛,和愛的無處不在.每天那輕手輕腳為我做早飯的腳步聲;頂風(fēng)冒雨的校門口接我回家;生活中的點點滴滴……包含著無盡的愛. 爸爸,您在我心中和媽媽一樣重要,暑假的時候,爸爸為我能有一技之長,帶我去學(xué)吉它.夏日驕陽似火,曬的身上火辣辣的,時�？吹桨职值哪樕喜紳M汗珠,一個學(xué)期下來臉又黑又瘦,嘴里還說一點都不累.〞這我都看在了眼里,疼在了心中.我暗下決心,我要好的成績來回報父母.
功夫不負有心人,通過我半年來不懈的努力,順利通過了省吉它專業(yè)考試,有誰知道在這成績的光環(huán)背后,又有多少父親的汗水.母愛深似海,父愛重如山,愛的`力量無比強大,您們的愛散發(fā)著無限的光芒,猶如一顆北斗星,指引我正確的方向. 爸爸媽媽,我現(xiàn)在已學(xué)會用一顆感恩的心去面對生活,善待身邊的人.路在自己腳下,在今后的日子里,我要認真體會您們的教誨,及時改掉自身的壞毛病;端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度;團結(jié)同學(xué);熱愛生活.不再讓勞累了一天的您們?yōu)槲也傩牧?我要用自己的實際行動來回報父母.回報社會,請相信我! 最后,祝福天下勤勞.善良的父母親健康長壽!
傳遞愛心演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
生活中，是有很多的事情，是會讓我們?nèi)ジ袆樱屛覀兏杏X到溫暖的，而善良也是一種美好的品德，去奉獻出愛心，去讓我們彼此溫暖，我們也是要去做好，把愛心都是傳遞下去才行的。
上周我們學(xué)校也是舉辦了獻愛心的活動，可以說很多同學(xué)都是積極的參與了進來，在此次的活動之中，我想同學(xué)們也是感受到，奉獻出一片愛心，不但溫暖的是他人，更是自己也是會被自己的行為所溫暖，這是一件有益你我的事情，愛心，我們要有，只有如此，我們的校園，我們的相處也是會更加的溫暖，愛心的傳遞也是希望繼續(xù)下去，讓更多的人是感受到這一份的溫暖，其實在生活之中也是有很多的事情是體現(xiàn)著愛心的，不但是我們學(xué)生，社會上也是如此的，的確這都是很溫暖的事情，我們更是要堅持的做下去，讓這個溫暖一直持續(xù)下去，有更多的人來感受溫暖，讓我們彼此都是有一顆愛心，一顆關(guān)懷他人，理解他人的心這也是一個好的品德，一個和人相處更好的方式。
在做愛心的活動之中，我們也是可以看到，作為接受的人其實也是會更加的理解這份愛心，更是會去傳遞，而我們通過活動理解了愛心，了解了它的溫暖，同時也是需要我們繼續(xù)的擁有，每一個人都是如此，如果我們都是在奉獻愛心，那么社會也是會更加的溫暖，少一些悲傷的事情，多一些感動的事情，更加的和諧。每個人多做一些，那么這份溫暖也是會更加的多，感動的.事情也是會經(jīng)常的在我們身邊去發(fā)生，去幫助他人，這也是自己品德上的一種修行。在生活之中，其實我們也是有各種各樣的煩惱，有些自己可以去解決，有些是需要去尋求幫助的，如果在我們還未說出口的時候就已經(jīng)有人來幫助我們了，那么其實也是會讓我們更好的面對這個困難，去讓我們的生活更加的美好，學(xué)習(xí)之中也是如此，同學(xué)主動的幫助，是讓我們可以更加的溫暖，讓我們能更加深同學(xué)之間的友誼。
同學(xué)們，讓我們一起來把愛心傳遞下來，多去主動的幫助他人，去讓溫暖彼此你我，讓這份感動在我們的生活以及學(xué)習(xí)里面是更多的。只要我們一起來做，一起去溫暖更多的人那么愛心也是會一直的傳遞下來，去讓我們更好。謝謝！
傳遞愛心演講稿7
世上有樣?xùn)|西,不染纖塵而又熠熠生輝;世上有樣?xùn)|西,玲瓏剔透而又等量齊觀.那就是愛心.愛心是人間最美的傳遞,是彼此依偎的暖意.傳遞愛心,奏一曲人間絕唱,讓我神州大地,鋪上陽光的金亮.
這位白手起家的富翁并非貪名好利之輩.雖然出身貧寒,卻愿意捐贈;雖然家財萬貫,卻愿意施舍.因為他從貧寒中來,知曉人間疾苦,更愿意用自己的財富,傳遞彼此的愛心. 是誰不忍村民病苦,上山采藥編纂醫(yī)書?是誰不懼前途艱險,毅然從醫(yī)施藥傳遞愛心?縱使高山的巍峨磨破了他的草鞋,縱使枝葉的交錯縱橫了他單薄的衣襟.為了村民,試問他如何能夠放棄?李時珍,一代醫(yī)師,成就一本《本草綱目》,傳遞救死扶傷的.愛心,將醫(yī)師仁愛之美德,弘揚于世,奏人間之絕唱.
是誰獻血籌錢,為孩子們提供學(xué)習(xí)的殿堂?是誰舍己為人,情愿用不被磨蝕的熱情,傳遞世間最美的愛心?他是郭明義,他觸碰了中國人心中最柔軟的琴弦.
是誰開著保時捷風(fēng)光無限地在都市中穿梭?是誰一腔熱血,在烈火中救援十數(shù)人而獻出年輕的生命?他是年僅25歲的周江疆,被人視作〝富二代〞的人物.可是,他用最質(zhì)樸的愛心,在猙獰的火舌間創(chuàng)造了最美的奇跡,人間絕唱.
孔子曾說〝仁者愛人〞,是的,一個懷著仁愛之心的人當然愿意給予,愿意傳遞自己的愛心.這句話跨越千年而光芒不減,縱躍滾滾紅塵卻屢試不爽.是的,我們需要一個彼此給與,彼此傳遞愛心的世界,在這一波又一波的正能量間找到自己的存在.
反觀當下,這物欲橫流的世界存在多少難能可貴的愛心?〝良心油條哥〞劉洪安的走紅,卻側(cè)面揭露了社會冷漠的本質(zhì).〝我不過是做了大家都該做的事〞.劉洪安的淡然令人汗顏.一系列的〝最美〞令人咋舌,最美這個,最美那個,卻都是許多人性的基本美啊!〝最美〞,其實不需要仰視,它就在你周圍,就在你心間.拷問自己,你的愛心還有多少,你還愿意給予多少,傳遞多少?
傳遞愛心,有時只是一張紙的厚度,那是給予.傳遞愛心,有時僅是一句話的內(nèi)容,那是關(guān)懷.傳遞愛心,人人有責(zé),莫讓〝不以惡小而為之〞成為底線,要將傳遞愛心的上線提高,只要人人都獻出一點愛,那便是一曲蕩氣回腸的人間絕唱了.
愛心,傳遞,它是人間最美的祝福.或許我們沒有富翁腰纏萬貫的家產(chǎn),但是只要我們愿意,我們所能傳遞的愛,還有很多.
傳遞愛心演講稿8
愛就像一首田園詩，幽遠純凈、和雅清淡。愛就像一幅山水畫，洗去浮華雕飾，留下清新自然。愛就像一首深情的歌，婉轉(zhuǎn)悠揚，輕吟淺唱。愛是和煦的春風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來春光無垠。愛心像生活中的裝飾品，點綴了我的人生。我美麗，因為我總在傳遞愛心。
最終踏上了期盼已久的旅程，一路上有些顛簸，我不禁擔憂地看了看那鼓鼓囊囊的旅行包，快散了架似的。這時，我看見后座的人起身，艱難地走向行李堆，手在摸索什么，那雙手漸漸靠近我們的行李包，只見他思索了一會兒，從口袋中掏出繩子似的東西，難道這人是小偷他似乎注意到我的目光，回過頭來，我趕緊縮回腦袋，倒像是我作了賊似的。過了一會兒，那人回到座位，難道他得逞了我的寶貝家當可都在里頭呢。最終挨到下車，我奔向旅行包，拉鏈依舊拉得很緊，就像是獅子滿口牙齒，晃得人眼花。再一細看，一根尼龍繩把我的旅行包緊扣在柱子上，怪不得，一路的顛簸都沒讓他散了。我有些恍然大悟，回頭看了一眼那人，那人微微一笑，下車了，那背影真美。
愛心傳遞到了我手中，我似乎明白該怎樣做了。
一個寒冷的傍晚，天微暗，我和媽媽裹得嚴嚴實實地準備去赴宴，路上的的士少得可憐，只好選擇三輪車。那三輪車夫為我們拉好車蓬，放下車簾，果然暖和多了。我輕輕掀起車簾一角，頓時刺骨的寒風(fēng)撲面而來，劃在臉上似要劃出幾道刀痕才罷休，我不禁縮了縮脖子，剛才沒，這會兒才仔細觀察起三輪車夫，口罩、耳罩一樣都沒戴，臉被風(fēng)吹得通紅，即使是電動三輪車，他還在使勁地蹬著，媽媽似乎也到了，問：“師傅，您怎樣不戴耳罩，不冷嗎”“不冷，戴了耳罩暖和了就沒勁蹬了”真是個怪道理，我心里這樣想著，再看看他那凍僵的耳朵，心中有了一些想法。
最終抵達目的地，媽媽遞過去十元錢,贈人玫瑰，手留余香。雖然只是幾元錢，可我依然美麗。我美麗，因為我總在傳遞愛心!
愛心是一種完美的感情，學(xué)會愛是一種高尚的品質(zhì)。讓愛成為我們的一種習(xí)慣，將職責(zé)扛在肩上。因為愛，身上就會多一份職責(zé)，把該承擔的`職責(zé)承擔起了，心才會踏實，生活也才會有歡樂幸福。人生，也就變得更有價值了。
愛心是無限的。最美戰(zhàn)士雷鋒曾說過這樣的話：一個人的生命是有限的，可為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。他是這樣說的，也是這樣做的。在工作中，他干一行愛一行，對工作精益求精;并且，在日常生活中他也總是熱心幫忙那些需要幫忙的人。盡管，他已經(jīng)離開我們很久了，可是他那熟悉的身影卻依然出此刻我們身邊。
傳遞愛心演講稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好! 今天，我演講的題目是：《愛的傳遞》。
打開塵封的記憶，兒時的純真又一次出現(xiàn)——年輕、帥氣的啟蒙涂老師為我洗去手中污泥，無限的遐想浮現(xiàn)在眼前：有朝一日，我也會給我的學(xué)生洗手，像涂老師一樣牽著一只只干凈的小手自由飛翔……太陽總在有信念的地方升起，為了這個信念，我努力，我攀援，終于“長大后我就成了你，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利!”
十多年來，我在平凡的工作崗位上，用青春和關(guān)愛譜寫我的人生�？傁Ｍc學(xué)生一道，快樂著他們的快樂，幸福著他們的幸�！n堂上我們共同探索知識的奧秘；黃昏后我們一起討論人生的價值。生氣時大聲咆哮，高興時歡欣鼓舞，失敗后垂頭喪氣，成功時喜笑顏開……我總希望太陽每天都能升起，可是風(fēng)雨總是會來。學(xué)生的純真固然可愛，可他們的幼稚卻令人可惱：為一件雞毛蒜皮的小事大打出手；強調(diào)了一遍又一遍的`常規(guī)卻總有人違反；重寫的作業(yè)依然滿紙紅叉；做了又做的題目考試時還是一塌糊涂……家長望子成龍、望女成鳳的心情雖然可以理解，可他們的蠻橫不講理卻實在讓人難以接受：交學(xué)費嫌太貴；孩子搗蛋說老師管教不嚴；學(xué)生厭學(xué)怪老師不會教書；成績拔尖，卻說：“那是我孩子聰明”……聽聽這些，只能打落門牙往肚里咽，總感覺好事攤不上，麻煩惹一堆。還是古話實在“家有三斗糧，不當孩子王�！币驗榻處煹囊簧�，干不出什么轟轟烈烈的大事業(yè)。教師就像夜里的星星，沒有太陽熱烈，沒有月亮溫柔，沒有朝霞炫目，也沒有白云高遠。教師，日日在講臺上吟誦，月月在課堂里歌唱；回報的，沒有掌聲，沒有鮮花，更沒有眾口皆碑的名譽和萬眾矚目的地位……看著昔日同學(xué)、朋友，幾年不見，已是西裝革履、洋房小車、吃香喝辣；再瞧瞧身邊那些在教育戰(zhàn)線上嘔心瀝血幾十年的老教師，退休時青絲已變成白發(fā)，帶走的除了鋪蓋行李，剩下的卻是兩袖清風(fēng)。每當這樣的時候，我彷徨，我疑惑，也曾動搖：曾令我魂牽夢繞的選擇是否正確?師愛能否在我手中傳遞下去?我是否真的能無怨無悔走完這一生? 迷惑中我拜訪了小學(xué)時的啟蒙老師------涂昆海老師，曾經(jīng)年輕帥氣的涂老師而今已是兩鬢斑白，年近花甲了。涂老師1975年退伍還鄉(xiāng)，當上了窮山僻野的村民辦教師。雖然每月只有七八塊的工資，可他卻熱衷于此，樂此不疲。1976年涂老師結(jié)婚了，并先后有了一雙兒女。但令人痛心的是，小兒子在四個月大的時候高燒不退得了腦膜炎，后成癱瘓!雖然得為小兒子湊錢看醫(yī)生，得迫于生計早出晚歸干好農(nóng)活，但涂老師從不落下學(xué)生任何一節(jié)課，他所帶的學(xué)生永遠是進步最明顯的!這樣的生活持續(xù)了6年，在1986年兒童節(jié)來臨之際，涂老師的小兒子永遠地離開了他!悲痛欲絕的涂老師在料理兒子后事后，還得帶著學(xué)校的體操隊到鎮(zhèn)參加比賽!一邊是哭成淚人的妻子，一邊是學(xué)校重要的比賽!最后，涂老師牽著學(xué)校體操隊員的女兒的手向妻子告別……那天，涂老師為學(xué)校捧來二等獎的獎杯，這可是這鄉(xiāng)村學(xué)校有史以來最好的成績!后來聽說有人問涂老師為什么能做到這樣，涂老師的回答很簡單：我愛我的孩子，更愛我的學(xué)生!樸實的話語讓每一個人為之動容!改革開放春潮涌動，機遇頻頻，涂老師昔日戰(zhàn)友慫恿他下海，以涂老師能力，肯定大有作為的。但涂老師不為所動，他依然勤勤懇懇地耕耘在三尺講臺上。為了提升自己，涂老師利用課余時間函授大專并畢業(yè)。1990年涂老師通過考試轉(zhuǎn)正，成為一名公辦教師。從此他更愛他的學(xué)生，更是一心撲在教育事業(yè)上。
知道我的疑惑，涂老師引用古代具有全才美譽的亞里士多德的話：“教育的根是苦澀的”，涂老師淡淡一笑，給我講起了他教育生涯的苦澀：90年代開始，農(nóng)村學(xué)生開始統(tǒng)一校服，竟有家長把不合身的校服拿到他家當面指責(zé)他并要求涂老師妻子為其修改；學(xué)生懵懂無知，有時候因為涂老師的批評，就泄私憤找報復(fù)，涂老師田園的菜苗曾讓人連根拔起、還沒成熟的果子就沒了蹤跡；繁重的教學(xué)任務(wù)曾經(jīng)讓他喘不過氣……“但教育的果實是香甜的”，涂老師話鋒一轉(zhuǎn)，“當家長對你心悅誠服時，當犯錯的學(xué)生承認錯誤并不斷進步時，當自己所帶的學(xué)生取得優(yōu)異成績時……你就能感受到果實的香甜!當然，我們獲取的報酬遠遠不能跟其他人相比，但我們做的是塑造人類靈魂的大事，我們的價值，能用金錢來衡量么?”涂老師的話擲地有聲，深深地震撼了我!淚眼朦朧中，我讀出了這位生活貧困卻精神富有的鄉(xiāng)村教師的信念，那就是：因為愛，所以寬容，所以耐心，所以奉獻一切!再過四年，涂老師就退休了，雖然當一名教師很平凡，但他很放心，因為他的女兒和他的許多學(xué)生正繼承他的衣缽，奮斗在教育的第一線上，并像他一樣，愛崗、敬業(yè)，更有一顆慈愛的心。他們都在播撒希望，把愛傳遞。
斗轉(zhuǎn)星移，我又接手xx屆新生。有一天，我和幾個學(xué)生閑談，說到理想，我問他們有什么理想。第一個學(xué)生竟毫不猶豫地說：“老師，我要當一名像您一樣愛學(xué)生的老師!”第二個學(xué)生竟把理想朗誦成美文：“印度詩人泰戈爾曾經(jīng)說過：`果實的事業(yè)是尊貴的，花的事業(yè)是甜美的，但是讓我們做葉的事業(yè)吧!`我情愿在教育園地里，做一片綠葉，雖然平凡，我的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧，我的雙手卻托舉著明天的太陽。我的生命，必將在孩子們的身上得到延續(xù)；我的心靈，必將在孩子們的歡笑中永遠年輕；我所做的一切，必將在孩子們的成長中變?yōu)橛篮?”……為師如此，夫復(fù)何求?
臨了，我想化用清代詩人趙翼的詩句：校園代有才人出，各傳愛心萬萬年!謝謝大家!
傳遞愛心演講稿10
父親是一名有著20xx年黨齡的老黨員，他親歷了上世紀60年代國家最為艱難的時刻，生活的不易讓父親一直保持著勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。他身上的那件外套雖然已經(jīng)打了好多個補丁，但他仍然舍不得丟，他時常對家人說，補一補還能穿。他腳上的那雙解放鞋已經(jīng)褪了色，大家勸他再買一雙，他總是笑著說，洗一洗還能穿。
父親也趕上了改革開放的好政策。兒時，常聽他講，上世紀80年代初，村里傳來了振奮人心的好消息，原來家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的政策已從小崗村試點，即將在全國推廣開來。得知這一喜訊后，父親充滿了期待。包產(chǎn)到戶后，父親渾身上下有使不完的勁兒，他每天早出晚歸，辛勤地耕耘著。功夫不負有心人，在他的精心呵護下，春去秋來，糧食獲得了豐收。從昔日的吃不飽到現(xiàn)在的不愁吃，父親臉上露出了幸福的笑容。然而糧食豐收后，有時，家人會把吃剩的飯菜隨意倒掉。父親看在眼里，疼在心里，他嚴厲批評了家人的不文明行為。為了讓大家時刻牢記勤儉節(jié)約的家風(fēng)，他還親自到縣里做了一塊匾，上面刻有“勤儉節(jié)約”四個大字。多年來，它始終提醒家人要時刻保持勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
在良好的家風(fēng)引導(dǎo)下，我養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣。兒時，每當飯后，父親都要看看碗里是否有剩飯剩菜。上學(xué)以后，雖然家里每月寄給我的生活費相對充裕，但我并沒有變得大手大腳起來。為了保持勤儉節(jié)約的作風(fēng)，我還制定了每月的'開銷計劃，做到精打細算。每到月末，我會把結(jié)余下來的生活費交到父親手中。走上工作崗位后，我每月雖然收入不低，但依舊保持著勤儉節(jié)約的生活作風(fēng)。
去年，通過自己的努力和勤儉，我的買房夢終于由理想變?yōu)楝F(xiàn)實。領(lǐng)到鑰匙那一刻，一股強烈的幸福感頓時從心底油然而生，我想這幸福感是源于勤儉節(jié)約的好家風(fēng)吧!
傳遞愛心演講稿11
各位老師，各位同學(xué)：
大家下午好，今天我要演講的題目是：《與美同行，做最美的人》。 首先請大家跟我重溫這樣震撼人心的一幕：
20xx年7月2日下午1點半，在杭州市一個小區(qū)內(nèi)，吳xx剛走到門口，突然聽到有人在大喊大叫。她抬頭一看，驚呆了——一個2歲左右的女童掛在10樓窗口，馬上就要掉來了!正當人們想方設(shè)法搭救時，女孩突然間直往下掉。 一出悲劇即將上演!千鈞一發(fā)之際，吳xx什么都來不及想，踢掉高跟鞋，箭步?jīng)_出，勇敢地張開雙臂接住了女孩!由于巨大的沖擊力，兩人瞬間摔倒在地，也正是這一接，讓女孩稚嫩的生命得以延續(xù)。
吳xx這一接，造成了她的手臂嚴重骨折!醫(yī)生說，像她這樣的傷勢，在骨折中算非常嚴重的。她是冒著生命危險做這件好事的，如果孩子偏差一點點，落在她脖子上，她可能高位截癱;落在頭上，就可能當場死亡!
其實，在我們身邊，也有許多像吳xx、張xx、吳x那樣最美的人。只要我們用心去尋找、去體會，就會發(fā)現(xiàn)，原來，美就在我們身邊。
黎明，當我們還在酣睡時，媽媽早已悄悄起身，在廚房為我們準備早餐，等我們起床，熱氣騰騰的早餐擺在桌上。這不是母愛之美嗎? 清晨，上學(xué)路上，那一條條清潔的路面，那一個個在忙碌的清潔工的.背影，你不覺得美嗎? 學(xué)校的教學(xué)樓中，一位同學(xué)吃力地攙扶一個行動不便的同學(xué)上樓梯;在操場上，幾個穿校服的女同學(xué)在耐心地哄一個哭泣的低年級小同學(xué)……，這一切，讓我感受到了：美就在我身邊。
記得當我身體不舒服向老師匯報時，老師焦急萬分的眼神，那份美直入我的內(nèi)心深處;而同學(xué)們課間犧牲自己的休息時間，不厭其煩地幫我解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，這份美讓我心潮騰涌......這一切，讓我感到：美就在我身邊。
有人遇到困難時，伸出一雙援助之手，是一種美; 為大地添上一份綠色，是一種美; 隨手撿起一片紙屑，是一種美; 一個善意的微笑是美;一個諒解的眼神是美;一次真誠的合作是美;一段親密的友誼是美…… 同學(xué)們，美無處不在，美更需要我們?nèi)?chuàng)造!讓我們在今后的學(xué)習(xí)、生活中，與美同行，做最美的人!讓世界因我們而美麗吧! 我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
傳遞愛心演講稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
愛是純潔的，是無私的，是不朽的……愛，無處不在，有愛的地方就有歡笑，又感動的淚水。愛，會讓世界的每個角落里放射出萬丈光芒！
校園是我們的另一個家，樹立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家！
樹枝被折斷了；潔白的墻壁被“美化”了；過道上、樓梯上、操場上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了；同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結(jié)束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點綴”。
說到這里，一段深刻的記憶浮現(xiàn)在腦海中——某節(jié)自習(xí)課，我們班的一個男生閑的無聊，就在桌子上刻刻畫畫。這難道是他在展現(xiàn)自
己的才華嗎？不，不是的，這是在虐殺生命！試問，他有沒有想過：如果自己是那張無私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會不會痛呢？霎時，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著他呢，心中充滿了怨恨！
沒有愛，就會遭人痛恨；相反，擁有了愛，就會使人敬仰，等于擁有了一大筆財富。愛，是無私的，藏在世界的`每個角落里，當我們把它找出來給予別人，傳遞這份愛心的時候，同時讓別人也感到溫暖！優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的搖籃。現(xiàn)在對于我們來說，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必須條件。讓我們攜起手來，創(chuàng)造美好的家園，希望我們每一位同學(xué)都當好校園環(huán)保“小衛(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”！“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀！愛，是無瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來。我們一起來傳遞這份愛心、傳遞夢想，手牽手，心連心，讓世界處處都開滿真、善、美的鮮花。就算太陽消失了，宇宙中所有的星球都沒有光亮了，“愛的光芒”依然會把整個宇宙照亮！
傳遞愛心演講稿13
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
你們好！
人們總說，“只要人人都獻出一份愛，世間將變成美好的人間！”這是一個多么美好的想法，多么美好的愿望。但是想要做到這一點，顯然不是一朝一夕能完成的。但是，作為一名xx學(xué)生，我們難道不應(yīng)該率先行動起來，用自己的行動來將愛心傳遞嗎？
作為一名新時代的學(xué)生，我們從小就學(xué)著“不以惡小而為之，不以善小而不為”的道理。盡管近年來有出現(xiàn)過一些關(guān)于“扶不扶”這一問題的爭論。但是，當真正有需要幫助的人倒在你的面前的時候，難道我們就要袖手旁觀嗎？難道，我們要讓那個摔倒的人從我們冷漠的腳步中感到寒冷，感到無助嗎？同學(xué)們，我們該做的不是這樣的事，更不應(yīng)該變成這樣的人！我們應(yīng)該用自己的行動去傳遞愛心，用自己的行為，帶給有需要的人以溫暖。當然，在獻出溫暖的時候，我們也不能盲目，不能奮不顧身。要擦亮雙眼看清危險，并學(xué)會保護自己。
就用之前的事情來說吧，在剛過去不久的夏天，大家都總是喜歡去游泳，去河邊沖涼！盡管學(xué)校嚴令禁止，但有些同學(xué)卻屢禁不止��！這也導(dǎo)致在今年的夏天里，出現(xiàn)了讓人痛心的悲劇。并且，在看到有人落水的時候，經(jīng)常出現(xiàn)的事情就是，有些同學(xué)沒有看清情況，更沒有估算好自己的能力，盲目的.下水救人，拉人，不僅沒有將人救上來，反而讓自己陷入了危險！所以，在給他人施以援手的時候，我們也一定要學(xué)會保護好自己，不要讓我們在幫助他人的同時，自己又變成了需要被幫助的人。
當然，我們也可以從其他角度來看待傳遞愛心這件事，愛心可大可小，我們在生活中的每一個小舉動，都能成為傳遞給他人的愛心！也許只是打開一盞燈，也許只是將不需要的舊衣服和書籍捐贈出去。我們非常平凡的一舉一動都能成為溫暖別人的愛，成為照亮世界的一點星光。
最后，我要說的是最為重要的一點！想要傳遞愛心，光靠這樣在嘴上說說可是不行的！為此，我也呼吁大家，從現(xiàn)在開始，行動起來！每天做一些力所能及，甚至觸手可及的小事！這也許對對讓愛充滿整個“人間”這個目標來說微不足道，但對我們來說，卻是傳遞愛心的一小步！讓我們一點一點，從我們的校園開始，讓愛在這里傳遞！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
傳遞愛心演講稿14
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我們的成長過程中相信大家都明白“愛”這個字代表的具體含義吧，無論是家人之間的愛還是師生之間的愛都是愛心傳遞的體現(xiàn)，在這之中我們能夠感受到濃濃的關(guān)懷以及殷切的期盼，正因為如此才讓我們有了在學(xué)習(xí)之中不斷努力的動力，現(xiàn)如今我們已經(jīng)成長了許多從而應(yīng)當明白傳遞愛心的重要性。 首先我們應(yīng)當明白傳遞愛心的過程中也相當于是在傳遞對他人的善意，正如我們以往的學(xué)習(xí)也是老師在引導(dǎo)我們向善的過程，既然如此我們便應(yīng)當珍惜當前的學(xué)習(xí)機會并從中了解如何才能夠更好地傳遞愛心，無論是父母的照顧還是老師的教導(dǎo)都是傳遞愛心的方式，而我們和同學(xué)之間的友愛之情也是傳遞愛心的過程所培育的，大家想想以往學(xué)校組織的捐款活動以及敬老院看望老人的活動，在我看來這正是我們這些學(xué)生用來傳遞愛心的重要方式，這也說明只要我們積極探索總能在自己的身邊找到不少傳遞愛心的方式。
其次我們得明白無論能力大小都能夠參與到傳遞愛心的.活動之中，畢竟有著這份心意自然意味著我們已經(jīng)盡到了自己的努力所在，可即便如此我們也應(yīng)該提倡傳遞愛心的活動并讓更多的人參與其中，須知世界上需要幫助的人還有很多又怎能對此感到無動于衷，對我們來說即便是向口渴的人遞上一杯水或者向饑餓的人遞上一份食物都是獻愛心的表現(xiàn)，書中類似的故事有很多卻需要我們親自參與其中才能夠有著更加深刻的體會，當我們?yōu)榱藥椭硕粩嗯Φ臅r候也能夠從中獲得相應(yīng)的幫助，正如平時我們和同學(xué)在學(xué)習(xí)的過程中互相幫助也是在傳遞愛心。
作為學(xué)生的我們應(yīng)該用行動來踐行自己的承諾，須知傳遞愛心既要在口頭上予以承諾又要在行動上予以踐行，所以當我們看到身邊有需要幫助的人應(yīng)當要積極上前提供幫助，除此之外還要提升自身的綜合素質(zhì)從而具備傳遞愛心的能力，只有能力得到提升才意味著我們能夠幫助的人也會越來越多，因此除了在日常生活中傳遞愛心以外還要努力學(xué)習(xí)以便于提升自身的能力。 在學(xué)習(xí)的道路中我們已經(jīng)明白了傳遞愛心的方式以及重要意義，因此需要盡快行動起來并號召更多的人參與到這項活動之中，只要每個人都能夠?qū)坌膫鬟f下去那么自然能夠讓我們的生活變得溫馨許多，這是個美好的未來也是值得我們?yōu)橹畩^斗的未來。
謝謝大家！
傳遞愛心演講稿15
愛是世界上最純潔,也是最溫暖的愛是無限的愛是不朽的每個人都擁有愛,每個人也會在愛的關(guān)懷下成長.親情.友情也會給我們帶來無限的快樂和歡笑.有句歌詞:愛是一道光,如此美妙.對,愛就是一道無瑕的光芒,非常美麗,它也時刻照亮著我們的未來.讓我們勇往直前,永不會滅.
在生活中,有時候家長會批評我們,這其實是對我們的愛.家長是為了我們好.因為我們是家長的掌上明珠.我們好比一棵小樹,需要經(jīng)過剪枝,澆水,施肥才能茁壯成長.
課堂上,老師時常教育我們,要去關(guān)心別人,關(guān)心別人就等于關(guān)心自己.因為愛是連接人與人之間的`紐帶,只有把愛處處撒播,生活才會變的更美好. 愛也是完美的,它給了我們很大的勇氣和信心,讓我們充滿信心在人生的道路上暢通無阻.
當一個人需要關(guān)懷,需要別人向他伸出援手,付出愛的時候,卻沒人理睬他,他有多痛苦.就算你家財萬貫,事業(yè)有成,有著天使臉孔,卻不愿為一些需要一點點幫助的人送出關(guān)懷,這樣的人活著有什么意思.就算你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,但走到哪里別人向你投來異樣的眼光,這眼光不是羨慕.贊許,而是嫉恨.厭惡.幫助人是快樂的,不圖回報,我們世界需要愛,有愛讓人不再覺得世界冷漠,讓人不覺得孤單,共同的追求,共同的期待,世界充滿愛是我們心中的理想世界. 愛,藏在世界的每個角落,就看你有沒有去發(fā)現(xiàn)它,有沒有把它找出來給予別人.人人都需要愛,讓世界都充滿愛吧!
世間的〝愛〞是永恒的,是不變的,是永存于世的所有的驚人舉動,都有愛的力量,都是愛創(chuàng)造出的,沒有愛,就沒有一切.一個人心里有別人,總能設(shè)身處地地為他人著想,并有愛的奉獻,那么得到的將是內(nèi)心的充實,高尚的人格,愛心的照耀.甘愿給社會付出真情和愛的人,是最幸福的人,因為幸�？偸瞧珢勰切釔凵疃鴺酚诜瞰I的善良的人.
因此,愛,使我們心靈相通;愛,使世界不再孤單.讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真.善.美的鮮花.
即使你擁有世間財富,豐功偉績,花容月貌,卻不愿為一些需要幫助的人送出關(guān)懷,那你還擁有這世上最美好的東西--愛嗎?
愛,藏在世界的每個角落,人人都需要愛,需要我們來互相給予,讓世界都充滿愛吧!使我們心靈相通,使世界不再孤單.讓你我伸出溫暖之手,讓世界充滿愛,讓生活中處處開滿真.善.美的鮮花,使即使是冰冷的冬天也充滿溫暖,處處春花燦爛,宛如天上人間!
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