勵(lì)志演講稿（熱門）
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在當(dāng)今社會(huì)生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是小編為大家整理的勵(lì)志演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勵(lì)志演講稿1
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
一個(gè)人，他經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的失敗，卻依然勇往直前，永不放棄。每次失敗，他都對(duì)自己說(shuō)：“這一次我已經(jīng)盡力了，沒(méi)有遺憾。這次失敗讓我向成功又邁進(jìn)了一步�！比缓罂偨Y(jié)我失敗的原因，繼續(xù)挑戰(zhàn)。
另一個(gè)人，他嘗試了很多工作，但總是失敗。航海有風(fēng)險(xiǎn)，開(kāi)車翻車，做生意虧本等。這讓他感到心痛，反復(fù)思考自己未來(lái)的工作。
最后第一個(gè)人通過(guò)不斷的失敗走上了成功的講臺(tái)，而第二個(gè)人依然一無(wú)所獲。
其實(shí)第一人稱代表了一種人。面對(duì)失敗，他們勇往直前，永不放棄，屢敗屢勝。第二個(gè)人代表一種人。當(dāng)面對(duì)失敗時(shí)，他們沮喪而退縮。如果他在暴風(fēng)雨中航行后再次航行，他可能是一個(gè)熟練的'水手；可能是熟練的馬車夫在行駛傾覆后重新站起來(lái)，也可能是精明的商人在虧本做生意后重新進(jìn)入商海。但是，他什么都不是。因?yàn)樗懿涣耸『痛煺邸?/p>
古時(shí)候，越王勾踐在與的戰(zhàn)斗中大敗，成了他的奴仆。越王勾踐回國(guó)后，從此沒(méi)有銷聲匿跡，而是退軍保存實(shí)力，最終一舉擊敗了伏差。
威靈頓將軍也在戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗。他從山崩中逃出，身邊沒(méi)有士兵。在破廟里，將軍差點(diǎn)想結(jié)束自己的生命。最后，他看到一個(gè)小蜘蛛網(wǎng)，蜘蛛網(wǎng)破了，打結(jié)了。將軍終于恢復(fù)了勇氣和信心，重整旗鼓，在滑鐵盧戰(zhàn)役中擊敗了拿破侖，取得了巨大的成功。
記住，每個(gè)人的成功都不是一蹴而就的。只要努力，失敗了也沒(méi)關(guān)系。一句話，“失敗是成功之母”，不失敗如何成功？我們要正確認(rèn)識(shí)失敗，不要把失敗當(dāng)成洪水猛獸，因?yàn)槭≈皇浅晒Φ那瞄T磚！
勵(lì)志演講稿2
同學(xué)們：
大家好，我們已經(jīng)進(jìn)入高三三個(gè)月了開(kāi)這個(gè)班會(huì)想和大家好好談?wù)劇?/p>
咱們師生天天頂牛，你郁悶我生氣，咱不談這事；你上網(wǎng)談戀愛(ài)，咱也不談這事。
談點(diǎn)什么呢？大事――――學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。和咱班同學(xué)相處這么長(zhǎng)時(shí)間了，我敢斷定，沒(méi)有一個(gè)不想好好學(xué)習(xí)的。我這個(gè)老師就更不用說(shuō)了，只要你們有一點(diǎn)進(jìn)步，我可是真替你們高興，老師也有高興的事，漲工資啊，被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)啊等等，但是這些都不如看到你們成績(jī)進(jìn)步高興。
再有5個(gè)月就要高考了，我們?cè)偃ヮ櫦梢恍┢っ珕?wèn)題就有點(diǎn)與現(xiàn)實(shí)的高三不符了。
咱就講這事――――――高考我們的準(zhǔn)備工作怎么做，我們有哪些不足。
第一，學(xué)習(xí)上態(tài)度不鮮明。如果學(xué)的愿望是太陽(yáng)的話，這個(gè)太陽(yáng)被烏云遮住了，被什么樣的烏云遮住了呢，這就是―――――我不行，我怕學(xué)習(xí)。同學(xué)們你如何認(rèn)為呢？我們都將走過(guò)生命中的高三，都這個(gè)時(shí)候了，怕有什么用嗎？你怕也是這些日子，不怕也是這些日子，你選吧，怕還是不怕？用思想中的我不行來(lái)折磨自己，還是用我還行能學(xué)幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)來(lái)武裝自己？同學(xué)們還有200多天，一天學(xué)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)還能學(xué)200多個(gè)呢，況且一天就一個(gè)��！
你會(huì)說(shuō)老師啊，我也是這樣想的可是我堅(jiān)持不下去啊。那就是打擊能力差，班上有愛(ài)打籃球的，你經(jīng)過(guò)多少場(chǎng)比賽啊，輸?shù)拇螖?shù)少嗎？你不是還在打嘛。你因?yàn)檩斄饲蚓筒淮蚯蛄藛�？你不還是在打嘛。你因?yàn)橐坏李}不會(huì)做就不做題了嗎？那就是比在學(xué)習(xí)上的抗打擊能力差了些�。∵@事怎么辦��？先問(wèn)問(wèn)自己的心，問(wèn)問(wèn)心你還想學(xué)習(xí)嗎？其次，遇到不會(huì)做的題多向同學(xué)老師請(qǐng)教不就會(huì)了嗎？
第二，你沒(méi)有意識(shí)到你生命中有幾件事是必須的，如打球、學(xué)習(xí)、上網(wǎng)、與朋友交流等，那么學(xué)習(xí)是其中的一件而已。但是打球的時(shí)候?qū)W習(xí)打擾他了嗎？沒(méi)有，我也這樣認(rèn)為的你做的很好！但是你學(xué)習(xí)的時(shí)候打球上網(wǎng)卻打擾了學(xué)習(xí)，這就是你不對(duì)了啊，你辦事不公啊，偏向��！什么意思：你放由生活中的幾件事互相干擾，以至于什么事也沒(méi)做好，這種情況好辦，上課就學(xué)習(xí)，課間體育課體活課就是玩，同學(xué)們處理好這種事是人的一種能力―――――協(xié)調(diào)能力。舉個(gè)例子，打籃球不協(xié)調(diào)的同學(xué)什么德性都知道吧，學(xué)習(xí)上的不協(xié)調(diào)懂不懂啦。
還有什么事沒(méi)做好呢？有啊，那就是學(xué)習(xí)過(guò)程中的環(huán)節(jié)抓不住。例如，你不會(huì)做題這個(gè)現(xiàn)象！有同學(xué)說(shuō)了多做啊，我可要笑話你了啊，你這招像讓一個(gè)不會(huì)打籃球的人上場(chǎng)比賽就是送給對(duì)方贏球呢，然后人家還笑話咱一頓。我們就是這樣讓題給笑話了。首先應(yīng)準(zhǔn)備解題的幾招再去解題，也就是先磨刀再砍柴。
什么時(shí)候磨在哪里磨呢？在課堂上啊。請(qǐng)問(wèn)你上課聽(tīng)講了嗎？首先一天11節(jié)課，6節(jié)老師講，你不聽(tīng)有一半時(shí)間沒(méi)學(xué)習(xí)，我說(shuō)的不對(duì)嗎？其次不聽(tīng)課，腦子里沒(méi)有對(duì)付題的招數(shù)，你愿意嗎？你還認(rèn)為聽(tīng)課這個(gè)環(huán)節(jié)不重要嗎？說(shuō)實(shí)話，是第一重要的啊。課要認(rèn)真聽(tīng)，那么聽(tīng)到什么程度呢？一句話，能復(fù)述老師講課內(nèi)容的百分之八十。自習(xí)課的`第一要?jiǎng)?wù)就是復(fù)述老師授課的內(nèi)容，其次才是做題。這就是先磨刀后砍柴！
第三就是挑老師。挑老師是否是美女、帥哥，用你挑啊，你是誰(shuí)�。磕阆肟吹诫娨暽峡慈�，好像你自己長(zhǎng)得怎么好看似的，我還沒(méi)挑你呢！
挑老師的語(yǔ)言溫不溫柔，你還以為自己小呢？你還真把自己當(dāng)幼兒園小孩了啊，老師可不是你媽，想要溫柔啊得回家找你媽去！
挑老師的辦事不公，就批評(píng)你��！怎么事？老師閑著沒(méi)事干啊，挑你刺，你做的不好還不讓人家說(shuō)�。卡D―――你真是弱不禁風(fēng)��！
我說(shuō)的對(duì)不對(duì)啊同學(xué)們呢？你是找老師來(lái)傳道授業(yè)的，你又怎么認(rèn)為的呢？我們可以是朋友，可以是球友，可以是網(wǎng)友，但是一定是師生，是傳授知識(shí)的啊！我們還挑嗎？我們得到了什么？失去了什么？我們得到了郁悶，失去了知識(shí)。
我家住在豐臺(tái)區(qū)，離六十六中很遠(yuǎn)，即使這樣，每當(dāng)在路上回想起學(xué)校，心中總會(huì)有絲絲感動(dòng)涌上心頭，也就不覺(jué)得有多遠(yuǎn)了，我雖然來(lái)到六十六中只有一年多，但我卻深深地愛(ài)上了這里。
我從這片校園中得到了母性般的呵護(hù)，使我在這里得以成長(zhǎng)，感恩的心，使我深愛(ài)這里。有了不足，聽(tīng)到的更多是鼓勵(lì)；犯了錯(cuò)誤，看到的還是寬容。難以忘懷，XX年年9月，剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮叫做感動(dòng)校園，隨著音樂(lè)聲，我們回憶了更多在去年發(fā)生的感動(dòng)校園的故事，雖然我沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)卻依然被感動(dòng)著。
記得在高一的時(shí)候，有一次我不舒服，仍然上學(xué)了，中午的時(shí)候，媽媽打電話到教師辦公室詢問(wèn)情況，老師得知后，就來(lái)詢問(wèn)我，還說(shuō)如果實(shí)在不行就去醫(yī)務(wù)室看看，之后一直關(guān)心我，問(wèn)我還不能不能堅(jiān)持。這雖然只是簡(jiǎn)單的一件小事，但當(dāng)它發(fā)生的時(shí)候，卻那么令人感動(dòng)，生活在這樣一個(gè)令人感動(dòng)的校園里，怎能不心存感動(dòng)呢？
勵(lì)志演講稿3
凱絲.達(dá)莉是美國(guó)電影界和廣播界的一流明星。
凱絲.達(dá)莉從小就喜歡唱歌，夢(mèng)想有一天能真正登上舞臺(tái)，做一名優(yōu)秀的歌唱演員。但是她的牙齒長(zhǎng)得很不好看，為此，她非常自卑。
一次，她終于贏得了一個(gè)登臺(tái)的機(jī)會(huì)----在朋友的推薦下，新澤西州的一家夜總會(huì)邀請(qǐng)她去演出。她又是高興，又是緊張。結(jié)果在演出時(shí)，她總擔(dān)心別人看到她的牙齒，于是她總想把上唇拉下來(lái)蓋住丑陋的下唇，結(jié)果洋相百出。
演完之后，她傷心地哭了。正當(dāng)她哭得傷心的時(shí)候。臺(tái)下的一位老人對(duì)她說(shuō)："孩子，你很有天分，坦率地講，我一直在注意你的表演，我知道你想掩飾什么，你想掩飾的是你的牙齒。難道長(zhǎng)了這樣的`牙齒一定就是丑陋不堪嗎?聽(tīng)著，孩子，觀眾欣賞的是你的歌聲，而不是你的牙齒，他們需要的是真實(shí)。張開(kāi)你的嘴巴，孩子，用你的歌聲去征服觀眾，除了你，沒(méi)人會(huì)在乎你的牙齒。再說(shuō)了，孩子，說(shuō)不定那些你想遮掩起來(lái)的牙齒，還會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)呢。"
凱絲.達(dá)莉接受了老人的忠告，不再去注意自己的牙齒。從那時(shí)候起，她一心只想著自己的觀眾，她張大嘴巴，熱情而高興地唱著。最后，她成了電影界和廣播界的一流明星。后來(lái)，甚至許多喜劇演員還希望學(xué)她的樣子。
勵(lì)志演講稿4
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天我國(guó)旗下演講的主題是《新學(xué)期，新起點(diǎn)》。同學(xué)們，一個(gè)溫馨和諧的假期生活已經(jīng)結(jié)束，我們?cè)僖淮翁と胄@，看到熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，熟悉的環(huán)境，感到無(wú)比的親切。而這也意味著一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，同學(xué)們你們準(zhǔn)備好了么？
20xx年1月23日，職教中心常主任在職代會(huì)上做了題為“改革驅(qū)動(dòng)，凝心聚力抓管理；逆勢(shì)突圍，求真務(wù)實(shí)謀發(fā)展；為把職教中心建設(shè)成為企業(yè)人才培養(yǎng)，素質(zhì)提升的高地而努力奮斗”的工作報(bào)告。確定了“重管理，強(qiáng)執(zhí)行，抓落實(shí)，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)'18。9。0'”的總體工作目標(biāo)。即：經(jīng)營(yíng)收入x萬(wàn)元，教育培訓(xùn)考核綜合評(píng)價(jià)為90%，五類約束性指標(biāo)為0。
并提出了“一個(gè)中心，兩大工程，三種意識(shí)，四大硬仗，六個(gè)突破”的工作思路，其中在樹(shù)立三種意識(shí)中提出了“機(jī)關(guān)服務(wù)基層，后勤服務(wù)教學(xué)，教學(xué)服務(wù)學(xué)生學(xué)員”的三個(gè)“服務(wù)意識(shí)”。而作為學(xué)生的我們，就是其中最受益的一個(gè)群體。職教中心及全體員工之力為我們的學(xué)習(xí)和生活提供了最有力的保障，作為一名學(xué)生，我們要感謝大家為我們付出的努力，感恩中心為我們提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。作為回報(bào)，我們要以積極嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度；樂(lè)觀向上的生活態(tài)度；尊師重敬，不斷發(fā)掘自身潛能，為中心的`發(fā)展增光添彩。
俗話說(shuō)：“尊人者，人遵之”，“尊重”是從古至今亙古不變的一種傳承�！兜茏右�(guī)》中的“出則悌”則告誡我們，“尊重”是一個(gè)人最基本的品德。作為一名學(xué)生，從孝順父母到尊老愛(ài)幼；從尊敬師長(zhǎng)到遵守校規(guī)校紀(jì)；從誠(chéng)信友善到平等待人；從勤儉節(jié)約到艱苦奮斗。尊重他人體現(xiàn)在我們生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，只有人人都能做到自尊和尊人，校園才會(huì)變得更加和諧美麗。
同學(xué)們，新的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們一起抖擻精神，攜手并進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)“18。9。0”奮斗目標(biāo)而奉獻(xiàn)自己的青春力量。
勵(lì)志演講稿5
我跟大家一樣年輕過(guò)，跟大家一樣一無(wú)所有過(guò)，跟大家一樣迷茫過(guò)，從青春一無(wú)所有的狀態(tài)開(kāi)始建立起人生，要走好這一生，“六有”真的挺重要。
1、有理想，就是有一生都在拉動(dòng)你前行的力量
我們先講第一個(gè)有，就是“有理想”。
理想是什么概念？我們常常一說(shuō)你的理想是什么，就是我要考北大清華，我要到哈佛上學(xué)，實(shí)際上這些都不能叫理想，這些可以用一個(gè)比理想更加實(shí)在的詞來(lái)說(shuō)，叫做目標(biāo)。
目標(biāo)是可以通向理想的，理想倒過(guò)來(lái)是你要不斷地建立目標(biāo)，但是兩者的關(guān)系不是等于關(guān)系，不是劃等號(hào)的關(guān)系。
理想是什么狀態(tài)呢？理想是你心中的一團(tuán)火焰，理想是你眼光延伸到地平線外的感覺(jué)。理想是你永遠(yuǎn)可以比你現(xiàn)在做得更好，你永遠(yuǎn)相信自己一生可以不斷向前延伸，并且做出某種你可能自己都意想不到的事情。所以我更加愿意把理想描述為一生都在拉動(dòng)你前行的力量。
當(dāng)你想起未來(lái)的時(shí)候，不管你現(xiàn)在的狀態(tài)是什么，你認(rèn)為你的未來(lái)會(huì)不會(huì)比今天更好？你認(rèn)為你未來(lái)是否可以做出自己都意想不到的成就來(lái)？
其實(shí)一個(gè)人一輩子想清楚到底能達(dá)到什么樣的狀態(tài)是不太容易的事情。
比如我在大學(xué)的時(shí)候，絕對(duì)不會(huì)想到后來(lái)做新東方，我做新東方的時(shí)候也不會(huì)想到新東方到美國(guó)上市，到美國(guó)上市的時(shí)候新東方的年收入8億人民幣，后來(lái)有人說(shuō)我們要做到100億，我說(shuō)你殺了我吧，這個(gè)不太可能，但新東方現(xiàn)在已有100多億收入了。我曾經(jīng)為了留學(xué)到美國(guó)大使館去申請(qǐng)簽證，被拒簽了很多次，但現(xiàn)在我的護(hù)照上可以簽到幾乎任意一個(gè)國(guó)家3—5年的往返簽證。
這一系列的想不到你都可以實(shí)現(xiàn)，這是怎么回事呢？這背后不是因?yàn)槟愣艘粋�(gè)具體的目標(biāo)，而是因?yàn)槟銉?nèi)心有不斷想讓自己變得更好的動(dòng)力。新東方有一句話是“Youarebetterthanyouthink.你永遠(yuǎn)可以比你想象得要好很多”，這個(gè)好很多是怎么來(lái)的？是靠你自己爭(zhēng)取來(lái)的，怎么爭(zhēng)取來(lái)的？因?yàn)槟銉?nèi)心有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
現(xiàn)在有人問(wèn)我這輩子到底想干什么，我既不想成為馬云，我也成不了；我也不可能成為真正的知識(shí)分子，比如上個(gè)禮拜我們?nèi)グ菰L了北大的許淵沖教授，他已經(jīng)96歲了，到現(xiàn)在還每天堅(jiān)持翻譯10個(gè)小時(shí)，是真正的大家，他從90歲開(kāi)始翻譯《莎士比亞全集》，現(xiàn)在已經(jīng)翻譯到第6本了。他認(rèn)為自己能夠成為中國(guó)最好的《莎士比亞全集》的翻譯者。
一個(gè)人的理想是什么？是他眼睛永遠(yuǎn)向著前方，他永遠(yuǎn)想著我可以做更多的事情，讓生命變得更加有使命感。
有人問(wèn)我：俞老師你現(xiàn)在有什么理想？我說(shuō)我希望我的生命變得更加豐滿充實(shí)。我每天舍不得浪費(fèi)任何時(shí)間，我要抓住一切時(shí)間使自己進(jìn)步，使自己眼界更加開(kāi)闊，使自己可以擁有更多資源，也想辦法讓自己賺更多的錢。
錢可以使淺薄的人變得更淺薄，使深刻的人變得更深刻。如果今天我把傅振邦書(shū)記的話當(dāng)成對(duì)我的期許，我還真希望到八九十歲的時(shí)候，成為中國(guó)最好的教育家之一，成為中國(guó)最好的企業(yè)家之一，成為中國(guó)最好的投資人之一，成為中國(guó)最好的知識(shí)分子之一。人對(duì)自己有期許這件事情非常重要，請(qǐng)朋友們記住了，你的期許就是你的理想，這個(gè)期許可以由目標(biāo)組成，但是超越目標(biāo)，在目標(biāo)之上。
2、有追求，前提是要有一種無(wú)畏的心態(tài)
下面我想講一下有追求。追求無(wú)時(shí)無(wú)刻不在，小到追求一個(gè)好成績(jī)，大到追求愛(ài)情和事業(yè)。追求最重要的是心里真的想要。有些東西你會(huì)想“我追得上嗎”？這就涉及到另外一個(gè)話題，就是追求的前提條件到底是什么？剛才說(shuō)第一個(gè)是有理想，有理想就必然要追求理想，但追求的基本條件是你要有一種無(wú)畏的心態(tài)，你不怕，這件事情才能做得成。
什么叫不怕呢？先克服自己內(nèi)心的某些障礙，我們大部分人習(xí)慣先給自己心理設(shè)限，還沒(méi)有做就覺(jué)得自己做不到。
比如我在北大的當(dāng)學(xué)生的時(shí)候沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)，為什么大學(xué)生活缺了這一節(jié)？我怕女生，我覺(jué)得我追任何一個(gè)女生都會(huì)被打回來(lái)，我是非常害怕被人拒絕的。我從小到大最害怕的是老師上課批評(píng)我，丟面子。交朋友的時(shí)候我最害怕朋友看不上我，為了交朋友我有什么東西都會(huì)給大家分享，后來(lái)大家認(rèn)為我很大方、很大度，其實(shí)是不敢得罪他們。因?yàn)楹ε卤痪芙^，害怕丟面子，所以在北大我沒(méi)有參加任何的學(xué)生活動(dòng)，因?yàn)楸贝笾v究民主，參加學(xué)生活動(dòng)你得競(jìng)爭(zhēng)崗位，任何一個(gè)崗位都需要競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)我來(lái)說(shuō)完全沒(méi)有這個(gè)勇氣。
我做新東方后，我所有的大學(xué)同學(xué)都非常吃驚。實(shí)際上我還是具備領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的，只不過(guò)因?yàn)樽约旱目謶趾ε�，在大學(xué)沒(méi)有表現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)的能力。后來(lái)因?yàn)橛行聳|方這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我逐漸表現(xiàn)了自己的勇氣、膽量和敢于追求的個(gè)性。這個(gè)敢于追求的個(gè)性某種意義上也是被逼出來(lái)的。
其實(shí)按照我原來(lái)在北大的想法，就是在北大待著，慢慢變成一個(gè)教授，博士生導(dǎo)師，帶幾名研究生就算了。但是后來(lái)發(fā)現(xiàn)北大也容不下我，因?yàn)槲业酵饷婕嬲n以后，給了我一個(gè)記過(guò)處分，不得不離開(kāi)了。
做新東方以后發(fā)現(xiàn)所有的事情都不是自己所希望的，這個(gè)時(shí)候只有兩個(gè)可能性，要么是你認(rèn)慫，要么是往前進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)人一旦產(chǎn)生無(wú)畏心態(tài)，所有事情就都好辦了。
我逐漸變成了看到任何困難都會(huì)產(chǎn)生興奮的人，我現(xiàn)在看到挑戰(zhàn)，都會(huì)產(chǎn)生莫名的興奮，這是真實(shí)的感覺(jué)。這就是為什么現(xiàn)在新東方一個(gè)困難接著一個(gè)困難，而我可以帶著大家一次又一次渡過(guò)難關(guān)的最重要要素。因?yàn)樾聳|方所有一級(jí)管理者都看我的反應(yīng)，老俞是什么態(tài)度，他們就是什么態(tài)度，所以我連一點(diǎn)恐懼的可能都不能有。這也是為什么新東方每個(gè)人都可以體現(xiàn)出很強(qiáng)的自信。
新東方20xx年到美國(guó)上市的時(shí)候，我拜訪了政府相關(guān)部門，沒(méi)有一個(gè)人敢批準(zhǔn)新東方到國(guó)外上市，因?yàn)橹袊?guó)教育領(lǐng)域沒(méi)有這個(gè)先例，不知道應(yīng)該由哪個(gè)部門來(lái)負(fù)責(zé)審批。但是我堅(jiān)持要上市，我不做違法的事情，新東方到國(guó)外是拿美國(guó)人的錢辦中國(guó)人的教育，后來(lái)就堅(jiān)持到美國(guó)去了。
上市以后，政府部門看到新東方海外上市挺成功，對(duì)中國(guó)教育發(fā)展是有利的，感覺(jué)應(yīng)該支持。正是因?yàn)樾聳|方到美國(guó)上市，帶動(dòng)了一批教育企業(yè)的上市和海內(nèi)外資本對(duì)教育機(jī)構(gòu)的追捧，帶來(lái)了中國(guó)教育產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展。所以說(shuō)，當(dāng)領(lǐng)頭羊是需要勇氣的。
3、有擔(dān)當(dāng)，是對(duì)自己負(fù)責(zé)的背后也有家國(guó)情懷
第三個(gè)要素是“有擔(dān)當(dāng)”，擔(dān)當(dāng)是可以分層次的，祖國(guó)的發(fā)展、民族的`繁榮是跟我們每個(gè)人聯(lián)在一起的。小的擔(dān)當(dāng)其實(shí)也很簡(jiǎn)單，你對(duì)家庭的責(zé)任，以及你對(duì)自身發(fā)展的責(zé)任，這就是擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)是什么概念呢？擔(dān)當(dāng)實(shí)際上小到你敢于對(duì)自己犯的錯(cuò)誤承認(rèn)，并且去承擔(dān)責(zé)任，大到你敢于為了國(guó)家和民族獻(xiàn)出自己的精力、汗水甚至生命。
做企業(yè)的擔(dān)當(dāng)是什么？如果說(shuō)新東方有擔(dān)當(dāng)?shù)脑挘谝�，新東方必須做一個(gè)于國(guó)于民有利的事業(yè)，有利的同時(shí)還要考慮它不會(huì)帶來(lái)副作用。比如中國(guó)有很多工廠在生產(chǎn)人民所需的物品和產(chǎn)品，但它同時(shí)又產(chǎn)生了污染，這樣的企業(yè)就應(yīng)該關(guān)掉，因?yàn)樗菦](méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)�，它只是不惜一切的賺錢。第二個(gè)擔(dān)當(dāng)，你作為一個(gè)合法企業(yè)為國(guó)家和人民的財(cái)富增長(zhǎng)做出貢獻(xiàn)，毫無(wú)疑問(wèn)這是新東方正在做的，這也是擔(dān)當(dāng)。
作為企業(yè)家應(yīng)該是什么擔(dān)當(dāng)呢？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我作為一個(gè)做教育的人，新東方所傳授的任何教育理念都必須是對(duì)中國(guó)的孩子正向發(fā)展有利的理念；作為企業(yè)家應(yīng)該做的最重要的事情是怎樣把企業(yè)所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任做好；作為投資家，我做投資確實(shí)不是為了賺更多的錢，雖然我做投資必然會(huì)賺到錢，更加重要的，或者說(shuō)背后的擔(dān)當(dāng)，是想通過(guò)我們這些人的努力，把中國(guó)新一代的年輕人和新一代的高科技企業(yè)頂?shù)轿覀冞@些人的位置上，讓他們?yōu)橹袊?guó)的繁榮發(fā)展做貢獻(xiàn)，這個(gè)就是擔(dān)當(dāng)。
4、有作為，就是有永不停歇的努力和成就感
有了擔(dān)當(dāng)以后就是有作為，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)什么叫做有作為？就是一個(gè)人不斷產(chǎn)生成就感。如果從作為的角度來(lái)講，大概人生的作為就是你每天、每個(gè)禮拜、每個(gè)月、每年都可以拿出一點(diǎn)有意義的東西來(lái)。
比如今天早上我到東湖邊上跑步，這也叫作為。不光跑了步，還留下了很多美好的照片，也算是作為。緊接著上午我對(duì)江漢區(qū)400多個(gè)校長(zhǎng)進(jìn)行了一次講座，他們覺(jué)得很有收獲，這也是作為。今天下午參加“自強(qiáng)之星”的活動(dòng)，我從這些“自強(qiáng)之星”身上得到了很多正能量，當(dāng)他們?nèi)绱藰?lè)觀、如此努力的時(shí)候，你馬上告訴自己沒(méi)有理由不努力，這就是作為。
再比如說(shuō)今天從早上開(kāi)始到現(xiàn)在，零零碎碎的時(shí)間我已經(jīng)讀完了半本書(shū)，一天讀完100頁(yè)書(shū)是我對(duì)自己的要求，這也算是作為。我現(xiàn)在在參加新東方組織的“百日行動(dòng)派”，每天都要回答一個(gè)問(wèn)題，我前天在哈爾濱的時(shí)候，晚上1點(diǎn)半還在錄問(wèn)題的回答，這就是作為。作為就是永不停歇的努力。當(dāng)然你依然需要休息，如果你最后飯也來(lái)不及吃了，連生活情趣也沒(méi)有了，也沒(méi)有參與體育運(yùn)動(dòng)，這樣的作為是有問(wèn)題的。比如我喜愛(ài)滑雪，這也是一個(gè)作為，我會(huì)騎馬，這也是一個(gè)作為。
實(shí)際上所謂的作為，就是你既能開(kāi)心工作，又能開(kāi)心生活，把對(duì)人生樂(lè)趣的追求和事業(yè)的追求結(jié)合起來(lái)，過(guò)好每一天，這就是有作為的人生。說(shuō)到生活樂(lè)趣，到長(zhǎng)江邊上吃一碗武漢熱干面，渾身就充滿了幸福感，有這種感覺(jué)，就夠了。
5、有品質(zhì)，是有高尚又接地氣的人品
毫無(wú)疑問(wèn)品質(zhì)是一個(gè)人做成大事業(yè)，并且立足于這個(gè)世界上最重要的根基，它是我們?nèi)松罘饰值耐寥�。什么叫品質(zhì)？品質(zhì)就是做好一個(gè)人，做一個(gè)好人，好人并不是老好人的意思，有仁慈、有善良、有誠(chéng)信、有勇氣，這些都是好人的特點(diǎn)。一個(gè)人有沒(méi)有品質(zhì)，其實(shí)別人是感覺(jué)得到的，不管你怎么裝，你這個(gè)人品質(zhì)到底是高還是低，大家是可以感受到的。
如果一個(gè)人得到別人的信任，算是別人對(duì)你品質(zhì)的認(rèn)可，新東方剛開(kāi)始創(chuàng)業(yè)的時(shí)候，什么都沒(méi)有，我的合伙人跟著我干，為什么？因?yàn)橄嘈盼摇，F(xiàn)在新東方上百個(gè)管理者來(lái)自世界各地，他們都在新東方干了差不多10年，為什么在這干？因?yàn)橄嘈盼�。我身上也有缺點(diǎn)，但瑕不掩瑜，每個(gè)人身上都會(huì)有瑕疵，每個(gè)人身上都會(huì)有讓人難受的地方。中國(guó)人喜歡把一個(gè)人弄成極其完美的人，但這個(gè)世界上沒(méi)有完美的人。我這人算是一個(gè)優(yōu)點(diǎn)比缺點(diǎn)多的人，我愿意把真實(shí)的自己展示在大家面前。
品質(zhì)是什么呢？包括幾個(gè)要素，第一個(gè)樂(lè)于助人，新東方的人跟著我干，一般來(lái)說(shuō)經(jīng)濟(jì)收入還可以，因?yàn)槲铱梢酝萍杭叭�，知道大家不是不食人間煙火的。人品有時(shí)候在小細(xì)節(jié)能夠看出來(lái)。我發(fā)現(xiàn)做成功的企業(yè)家都有兩個(gè)特點(diǎn)，一是對(duì)自己做的企業(yè)充滿激情和熱情，對(duì)生命本身有熱情；二是非常關(guān)注自己團(tuán)隊(duì)成員的感受和團(tuán)隊(duì)的合作，這件事情是非常重要的。
大家想一想劉邦和項(xiàng)羽就明白了，項(xiàng)羽根本就不相信別人，只有一個(gè)愿意幫他的范增，還給氣死了。而劉邦他說(shuō)自己就是一個(gè)小流氓，之所以可以成功，是因?yàn)橛猩磉叺娜�，一幫有才能的人愿意跟隨他，結(jié)果這些身邊人幫他把天下打下來(lái)了，劉邦最偉大的品質(zhì)就是相信自己的部下。
6、有修養(yǎng)，是有干凈的面貌和莊靜的氣質(zhì)
最后一條叫做有修養(yǎng)，修養(yǎng)跟品質(zhì)好像是一回事，其實(shí)不是一回事。修養(yǎng)是什么？修養(yǎng)有三個(gè)要素，首先凈身，其次靜心，第三是靜氣。
凈身就是把自己收拾得干干凈凈，讓自己體面地出現(xiàn)在別人面前，這是對(duì)大家的尊重。
中國(guó)有過(guò)大學(xué)生因?yàn)橐浑p臭襪子出人命的事，原因就是一個(gè)人很愛(ài)干凈，另一個(gè)人臭襪子亂扔，兩個(gè)人因?yàn)槌粢m子產(chǎn)生了矛盾，結(jié)果一個(gè)人不小心把另外一個(gè)人誤傷致死。人常常有一個(gè)毛病，自己的缺點(diǎn)看不到，別人身上的缺點(diǎn)卻可以無(wú)限放大。我們以前宿舍也有一個(gè)同學(xué)的襪子很臭，我每天在他睡覺(jué)以后，把他的鞋子帶他的襪子拎到宿舍外面去，這樣屋里就不臭了。我是一個(gè)愛(ài)干凈的人，所以宿舍的衛(wèi)生常常是我打掃。
第二個(gè)叫做凈心，凈心不是說(shuō)你打坐，也不是說(shuō)你到了廟里不出來(lái)了，真正的凈心是你排除了心中的雜念和欲望。很多人因?yàn)楸挥斨�，看不清這個(gè)世界是怎么回事。
凈心實(shí)際上是追求自己應(yīng)該追求的東西，比如多讀幾本書(shū)，多做一些好事，多一些旅游和社會(huì)實(shí)踐，這些都是不矛盾的。最后達(dá)到的就是心平氣和不急不躁的狀態(tài)，就是靜氣。
修養(yǎng)并不是在別人面前裝模作樣，真正的修養(yǎng)是給人一種感覺(jué)，和人打交道時(shí)讓人感覺(jué)到極其舒服。如果可以做到這些，你就會(huì)對(duì)自己有自信了，一個(gè)修養(yǎng)夠的人是可以忘掉自身、又可以讓自己沿著理想道路不斷前行的。
最后回顧一下剛才講的，為了能夠在未來(lái)成就更好的自己，我們就需要在大學(xué)時(shí)期弘揚(yáng)“六有”精神，努力做一個(gè)有理想、有追求、有擔(dān)當(dāng)、有作為、有品質(zhì)、有修養(yǎng)的大學(xué)生！謝謝同學(xué)們！
勵(lì)志演講稿6
理想是為人的翅膀，有了它，人才能飛翔；理想是最溫暖的關(guān)芒，即使在最黑暗的時(shí)候，它也能把前發(fā)的路照亮。
我有許多理想，有醫(yī)生夢(mèng)、教師夢(mèng)、科學(xué)家夢(mèng)。但我最堅(jiān)定的一個(gè)理想是教師夢(mèng)。
小時(shí)候，我十分羨慕老師站在講臺(tái)上講課，覺(jué)得很威風(fēng)。我還在家里準(zhǔn)備了一個(gè)小黑板，自己當(dāng)老師，讓其他小伙伴當(dāng)同學(xué)。
我會(huì)抱著理想去追求責(zé)任心進(jìn)取心和耐心。因?yàn)樽鲆幻蠋熞菦](méi)有責(zé)任心，就沒(méi)有資格去做一名老師。老師的責(zé)任是教書(shū)育人，讓更多的人獲取知識(shí)。我還會(huì)以最好的狀態(tài)去面對(duì)學(xué)生，給他們上課、批改作業(yè)。讓學(xué)生都喜歡我這位老師。
擁有一顆進(jìn)取心是一筆巨大的精神財(cái)富。它是推動(dòng)我們學(xué)習(xí)的重要?jiǎng)恿�。因�(yàn)槲覀儾欢�，所以我們要認(rèn)真地去學(xué)它。作為新世紀(jì)的教師，不能驕傲、不能以為自己懂，就目中無(wú)人。我們還應(yīng)該向網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，向?qū)W生學(xué)習(xí)。
耐心是教師的基本素養(yǎng)，教師的'耐心，會(huì)如實(shí)反映出一個(gè)教師的自我修養(yǎng)程度。教書(shū)育人，為人師表，因此，耐心是一名教師的重要素質(zhì)。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽揖拖胱鲞@樣一名教師。
理想決定了我的一生，現(xiàn)在的一切都是為將來(lái)的理想編織翅膀，讓理想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛。
勵(lì)志演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我演講的題目是《十年辛苦曾記挑燈夜戰(zhàn)，明朝亮劍定贏金榜題名》。
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，再過(guò)xx你們就將走入高考的戰(zhàn)場(chǎng)，回顧你們?cè)诤?jiǎn)中的點(diǎn)滴歲月，心中一定感慨萬(wàn)千。曾經(jīng)的你們，臉上寫(xiě)滿笑意跨進(jìn)了簡(jiǎn)中的大門，懷揣七彩的夢(mèng)想，開(kāi)始了充滿奮斗的征程。走過(guò)爛漫如花的高一，歡快如歌的高二，如今六月已來(lái)，你們即將迎來(lái)激情如火的'高考。
或許，我們?cè)钜箍嘧x，挑燈夜戰(zhàn)，疲倦一次又一次爬上我們的眼皮，讓我們避之不及；或許，我們?cè)罡衅v，被一次又一次的月考、聯(lián)考打擊得體無(wú)完膚；或許，我們?cè)谝坏烙钟幸坏离y題面前駐足，感到難以翻越的痛苦……高中三年走過(guò)的荊棘遍布、苦樂(lè)并存的漫漫長(zhǎng)路，現(xiàn)在想來(lái)，心情難以平復(fù)。面對(duì)高考，我們一定也有過(guò)彷徨，擔(dān)心慘淡的現(xiàn)實(shí)正在丈量著自己的平凡，擔(dān)心青春的腳步踩到的是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的空隙。但請(qǐng)堅(jiān)信：奮斗，可以創(chuàng)造奇跡；奮斗，可以讓青春無(wú)悔。相信沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山！高考這座大山，翻過(guò)去便是一片坦途！
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，高考在即，請(qǐng)?jiān)试S我送上幾點(diǎn)真誠(chéng)叮囑。
請(qǐng)放平心態(tài)，笑對(duì)高考。高考是對(duì)我們意志品質(zhì)、多年所學(xué)、心理素質(zhì)的綜合考驗(yàn)，請(qǐng)你們保持內(nèi)心平靜、心態(tài)放松踏上高考考場(chǎng)，即使難題當(dāng)?shù)�，也要想水漲船高，我難人亦難；又或者題目異常簡(jiǎn)單，也應(yīng)該力戒心浮氣躁，想到我易人亦易。這樣，放平心態(tài)，寵辱不驚，一定會(huì)有超水平的發(fā)揮。
請(qǐng)注意均衡飲食，合理作息。高考是一場(chǎng)智力與體力的硬仗，我們不僅要在學(xué)識(shí)上補(bǔ)足給養(yǎng)，更要在這幾天的飲食和作息上做好充分的準(zhǔn)備。平時(shí)多吃新鮮蔬果，少吃辛辣刺激的食物，保證身體健康，注意合理安排作息時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，沉著應(yīng)考。
十年辛苦不尋常，一朝綻放滿芬芳！高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，六月滿目流光，因你們的辛勤學(xué)習(xí)增添一分光芒；盛夏姹紫嫣紅，因你們的從容應(yīng)考增添一份芬芳！祝愿你們金榜題名，蟾宮折桂！祝愿你們不負(fù)清風(fēng)，奮力飛翔！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵(lì)志演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
記得“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這首歌里有一這么一句歌詞：我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。
積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的人生�？可缴綍�(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不會(huì)倒，未來(lái)如此，需要自己掌握。那么你還在等什么呢？積極的行動(dòng)起來(lái)吧！
未來(lái)要過(guò)上幸福的生活，就應(yīng)該有明確的追求，人活著必須要有追求，如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)將會(huì)迷失自我，生活得很無(wú)聊，未來(lái)也很迷茫，不知自己為了什么而活著。所以我們的未來(lái)我們要自己做主，我們的未來(lái)我們要自己主宰，我們的未來(lái)我們要自己掌控。
未來(lái)是一個(gè)謎，讓我們捉摸不透，可這個(gè)謎的答案又是由我們來(lái)定，當(dāng)然謎底也將由我們自己來(lái)揭曉，我們又得努力的將這個(gè)謎的答案揭曉。未來(lái)是光明而美麗的'，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡自己的努力去使它成為現(xiàn)實(shí)，那就是我們的未來(lái)，因?yàn)槲业奈磥?lái)是我做主的。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
勵(lì)志演講稿9
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
成長(zhǎng)，是一個(gè)熟悉的不能再熟悉的字眼。每個(gè)人都在成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)的歷程中，有人需要理解;有人需要關(guān)懷;有人需要守護(hù);而我，確認(rèn)為成長(zhǎng)需要挫折。
我是一個(gè)貪玩的學(xué)生，所以成績(jī)從小學(xué)五年級(jí)時(shí)就開(kāi)始下滑，異常是數(shù)學(xué)滑的厲害。父母擔(dān)心我考不上好的中學(xué)，便給我買了一大堆“營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品”——“課堂達(dá)標(biāo)練”、“考試巧得手”、“名師考考考”……·還有一大堆測(cè)試卷。每一天放學(xué)回到家就被逼在屋里“大補(bǔ)”。我當(dāng)然很不情愿，所以給自我留了一手——抄答案!每一天都在抄，努力抄!直到小升初那天……
記得那天下著大雨，考鈴響后，我自信滿滿地走進(jìn)考場(chǎng)�！拔冶仨殨�(huì)考上的!”考卷發(fā)到手中，我的眼珠瞪得有籃球那么大!哈哈哈——我都不會(huì)!這可怎樣辦呢我絞盡腦汁也想不出這一道道跟我作對(duì)的難題。不管了!“abc”、“123”，亂填!考鈴再次響起，我也明白——最終一刻結(jié)束……
兩天后，我便得到分?jǐn)?shù)，呵呵!諷刺的是，我“死在了門口”——差_分!這天也下著大雨，并且是傾盆大雨。我在屋里哭，外面的天也在流淚。是嘲笑還是惋惜更多的是憤怒!“為什么會(huì)是這個(gè)結(jié)果!為什么早的時(shí)候不明白學(xué)習(xí)!”我對(duì)著窗外大吼，像只被踩了尾巴的貓。這時(shí)，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的泥潭里，一只美麗的蝴蝶正在努力地扇動(dòng)著它那已經(jīng)斷了一只的翅膀，它飛起來(lái)了!看到這一幕，心里不禁有些小小的波動(dòng)。
“轟隆!”一道閃電劃過(guò)，一大聲雷聲在空氣中回蕩。而那只蝴蝶，它又再次陷入泥潭。它會(huì)放棄，它會(huì)死的.!我又再次惋惜：多美的蝴蝶啊!于是，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去。不!就在轉(zhuǎn)身這一剎，我看到了——它更努力地扇動(dòng)著受傷的翅膀，抖落了雙翅上的污泥，它，飛起來(lái)了!不管雨多大!不顧雷多響!它越飛越高!最終，消失在我的視線……
這時(shí)，心里的波動(dòng)更大。它成功了!那你呢難道你就打算躲在那里偷偷哭泣嗎不!我會(huì)飛起來(lái)!
于是，因?yàn)槟承╆P(guān)系，我還是進(jìn)了一所較好的中學(xué)�？荚嚭螅矣珠_(kāi)始大補(bǔ)，但此次不一樣的是，我是自我一個(gè)一個(gè)的把難題攻破，一個(gè)一個(gè)的解開(kāi)。
此刻我在我們班成績(jī)還算良好，但我必須會(huì)繼續(xù)努力，努力提高成績(jī)!
蝴蝶有了斷翅的經(jīng)歷，能夠再次飛翔;我，雖不是它;但我經(jīng)歷了挫折，必須會(huì)學(xué)會(huì)勇敢!
成長(zhǎng)需要挫折，我，會(huì)成功!
勵(lì)志演講稿10
親愛(ài)的教師們，同學(xué)們：
上午好！
今日我演講的題目是：為青春的夢(mèng)想沖刺。
是的，最終，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。
當(dāng)我們今日再次聚在那里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。
經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們最終站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么？決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的`選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
準(zhǔn)備好了嗎？我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，職責(zé)如山，我們一向在奮斗者，前進(jìn)著。最終，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)最終到了。
應(yīng)當(dāng)說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。
這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳時(shí)機(jī)；而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度；不為成功而滿足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢�，不為眼下的失敗而懊喪，因�(yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。
有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。
高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自我身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影，譜寫(xiě)生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。
能夠說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利堅(jiān)持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。
雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣？這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。
我們要堅(jiān)信自我的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到？在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說(shuō)它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。
最終，我還想再問(wèn)各位一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎？我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案。
勵(lì)志演講稿11
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
時(shí)間就像手指間的沙子。不知不覺(jué)，離高考只剩下200天了。高考不再是遙遠(yuǎn)的事。不管你有沒(méi)有意識(shí)到，不管你有沒(méi)有在學(xué)習(xí)，高考都在悄悄向你靠近。
高三是一個(gè)特殊的時(shí)期。世界上高三普遍黑，大腦神經(jīng)累得迷迷糊糊，生物鐘扭曲得亂七八糟，身心忙得不可開(kāi)交，每天都感覺(jué)黑黑的。高三學(xué)生常說(shuō)這樣一句話：要成功，先瘋！不苦，不累，第三年無(wú)味；不打，不做好，高三白活。
同學(xué)們，不管你愿不愿意承認(rèn)，在你的心里，在你的骨子里，一定要永遠(yuǎn)渴望成為一個(gè)能讓別人看得起你的人，成為一個(gè)父母永遠(yuǎn)為你驕傲的人。但是沒(méi)有不經(jīng)受蔑視和斗爭(zhēng)就能征服的命運(yùn)。高三是你狠狠的喘口氣，為呼吸而努力奮斗的時(shí)候。高三是大苦大樂(lè)的結(jié)合。只有大苦才能大樂(lè)。那么，怎樣才能更好的度過(guò)這段艱難的時(shí)光呢？
首先要明確個(gè)人目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
只要一個(gè)人知道自己活著是為了什么，他就可以忍受任何一種生活。古人云：人貴有志氣，就要有志氣。這不是一個(gè)簡(jiǎn)單的口號(hào)。請(qǐng)考慮一下。高考結(jié)束，面對(duì)高考志愿表格，有多少人可以斬釘截鐵的說(shuō)：我會(huì)報(bào)考這個(gè)專業(yè)，我一直在為這個(gè)目標(biāo)而奮斗！新東方總裁俞洪敏曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每條河都有自己的生命曲線，但每條河都有自己的夢(mèng)想，那就是奔向大海。人生目標(biāo)的`確定對(duì)于一個(gè)人的一生來(lái)說(shuō)非常重要。
希望沒(méi)有目標(biāo)的同學(xué)盡快定好自己的目標(biāo)，寫(xiě)下來(lái)，時(shí)不時(shí)的提醒自己，時(shí)不時(shí)的督促自己。同時(shí)，制定詳細(xì)、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃；把日常任務(wù)寫(xiě)在小紙片上，貼在桌子上，一個(gè)一個(gè)完成。
其次，天道酬勤，沒(méi)有天才的地方，我只是擠出別人的咖啡時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。天賦當(dāng)然有助于成功，但是如果你放棄后天的努力，你肯定會(huì)像方仲永一樣“失去所有人”。侯逸凡出生于1994年，是當(dāng)今世界上最年輕的棋手。她下棋有天才的頭腦，但并不自滿和傲慢。她選擇了勤奮，教練王獻(xiàn)說(shuō)：“從接受啟蒙到成為世界冠軍，我家有很多記錄。這是天道酬勤�！比松喽�，不能浪費(fèi)。幸福不是無(wú)緣無(wú)故從天上掉下來(lái)的，但會(huì)用努力來(lái)補(bǔ)償。沒(méi)有人可以隨隨便便輝煌，除非是好夢(mèng)。時(shí)間可以讓櫻桃變紅，芭蕉變綠，卻不會(huì)讓?xiě)邢x(chóng)有所成就。拋棄時(shí)間的人就會(huì)拋棄他。我們能做的就是快點(diǎn)，勤快，勤快，勤快！
最重要的是，高三是信念下的毅力和堅(jiān)韌。
高中有很多考試，比如周考，月考，聯(lián)考。有很多挫折和失敗。當(dāng)成績(jī)不如別人，前景投機(jī)時(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，考試成績(jī)依然如故，很多人看到父母臉上的擔(dān)憂和擔(dān)憂，都會(huì)感到焦慮和浮躁。我懷疑自己的信心和能力，甚至選擇放棄，我打敗了自己。其實(shí)不用擔(dān)心，要自信。一個(gè)人不是為失敗而生的。一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。有人說(shuō)：你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以控制它的寬度。你不能控制天氣，但你可以改變你的心情。你不能控制別人，但你可以控制自己。你不能預(yù)測(cè)明天，但你可以利用今天。你不能要求一切順利，但你可以盡力而為。你無(wú)法避免挫折，但你可以東山再起。
花季少年，初生牛犢，指著山河，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，敢于與人競(jìng)爭(zhēng)。青春是我們的資本，成功是我們的追求，奮斗不僅是我們的宣言，更是我們的氣魄。
珍惜200天，讓飛翔的夢(mèng)想在六月展翅；
奮斗兩百天，讓野心和智慧在六月自由翱翔；
爭(zhēng)取200天，讓家長(zhǎng)和老師想象六月的期待；
沖刺200天，讓生命的煙火在六月綻放美麗！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
勵(lì)志演講稿12
師生們:
早上好！
瘋狂的一天，我想說(shuō)的話題是“培養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
我先給你講兩個(gè)例子:
第一個(gè)例子是新加坡是一個(gè)講英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的標(biāo)語(yǔ)大部分是用英語(yǔ)寫(xiě)的。但其中一些涉及禮貌的口號(hào)，如“禁止吐痰�！敖刮鼰煛！安灰M(jìn)入草坪。而其他的都是用中文寫(xiě)的。為什么？人們回答:因?yàn)檫@些不文明行為大多是來(lái)自中國(guó)大陸的游客。為此，一位訪問(wèn)新加坡的中學(xué)校長(zhǎng)興致勃勃地說(shuō):不文明行為也是國(guó)家的恥辱。
第二個(gè)例子是:據(jù)央視報(bào)道，國(guó)慶后天安門廣場(chǎng)隨處可見(jiàn)口香糖殘?jiān)�，特別刺眼。占地40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)�，部分地方不到一平方米的地面上�?塊口香糖污漬。密集的景點(diǎn)與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的對(duì)比。
以上兩個(gè)例子說(shuō)明，文明中的一切都是由細(xì)節(jié)組成的。通過(guò)這些細(xì)節(jié)可以看出，文明離我們國(guó)家還很遠(yuǎn)，所以每個(gè)學(xué)生都要養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。尤其是對(duì)于我們石橋中心小學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，你們很多人通過(guò)各種渠道和努力，成為了石橋中心小學(xué)的一員。不幸的是，我們周圍和一些學(xué)生中仍然存在一些不文明的行為。比如我們的校園和樓梯上總是可以看到白色垃圾，與我們美麗的校園極不協(xié)調(diào)。尤其是周六日，教室和校園里隨處可見(jiàn)垃圾。有的同學(xué)甚至認(rèn)為，反正有值班的同學(xué)打掃衛(wèi)生扔掉。比如，可以看到教室走廊里大吵大鬧，走來(lái)走去，推推搡搡，隨意砸門窗，你不心疼；比如校園里有的同學(xué)互相罵人、罵人，隨意爬校墻、國(guó)旗圍欄、車棚圍欄，甚至有的同學(xué)故意損壞學(xué)校公物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在第一位，往往忽視了社會(huì)公德和文明習(xí)慣的.培養(yǎng)，這在本質(zhì)上反映了一個(gè)人的思想素質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是建立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好行為習(xí)慣的學(xué)生，紀(jì)律渙散，不衛(wèi)生，擾亂了整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境是良好有序的。眾所周知，一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具備良好的文明行為習(xí)慣，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)�，F(xiàn)在，我們正處于人生最關(guān)鍵的探索時(shí)期。我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期所做的事情會(huì)對(duì)我們自身的心理素質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的影響，而文明的行為會(huì)幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也提高自身的道德素質(zhì)。如果這個(gè)時(shí)候不做好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那么即使我們有豐富的科學(xué)文化知識(shí)，人在我們自己的社會(huì)里又有什么用呢？文明是我們素質(zhì)的前沿。有了文明，我們就有了世界上最寶貴的精神財(cái)富。
幾個(gè)例子表明，輝煌的事業(yè)和成功的生活的關(guān)鍵是高尚的道德品質(zhì)的情操。為了代表我們國(guó)家的未來(lái)，我們需要學(xué)習(xí)和繼承許多東西。但是，最基本的問(wèn)題是，我們應(yīng)該以怎樣的精神面貌、思想素質(zhì)、道德水準(zhǔn)來(lái)接過(guò)人類文明的接力棒。同學(xué)們，我們播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；文明在人們心中已經(jīng)被放在了重要的位置，人們總是在和文明對(duì)話。永遠(yuǎn)不要把文明的行為習(xí)慣當(dāng)成小事。每個(gè)人的手勢(shì)都傳遞著豐富的文明信息。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管好自己的嘴，不要隨地吐痰；控制我們的手，不要亂扔垃圾；控制我們和我們的腳，不要踐踏花草。我相信通過(guò)努力，我們所有的老師和學(xué)生都會(huì)建立一個(gè)安靜有序的校園，一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。謝謝大家。
勵(lì)志演講稿13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
古人說(shuō)得好：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。這里的“預(yù)”就是事先確定目標(biāo)的意思。我們?cè)诳偰繕?biāo)的前提之下，可以確定一個(gè)一個(gè)的小目標(biāo)，比如：要在一個(gè)月內(nèi)養(yǎng)成先做作業(yè)，再閑聊的習(xí)慣，要在每天抽出半小時(shí)閱讀課外書(shū)籍等。一個(gè)目標(biāo)達(dá)到了，我們還可以確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣逐步達(dá)到最終目標(biāo)。讓我們盡早確立一個(gè)奮斗的目標(biāo)，知難而進(jìn)，百折不回，去迎接求學(xué)路上一個(gè)又一個(gè)非凡的.成功吧！
同學(xué)們，“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，攀登科學(xué)高峰也許需要你遍灑辛勤的汗水，奮斗的淚泉，但只要你掌握了正確的方法，成為學(xué)習(xí)的主人，那么你會(huì)發(fā)現(xiàn)這辛苦中無(wú)限的甜蜜，這付出中有更多的收獲！
同學(xué)們，真誠(chéng)祝愿你們——做學(xué)習(xí)的主人！
最后我送給大家一副對(duì)聯(lián)：
苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳；
有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
我的演講完畢，謝謝大家。
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
勵(lì)志演講稿14
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高三的你不要幻想一飛沖天，這是不屬于高三學(xué)生的奢侈幻境。超越的意義在于你的今天比昨天多懂一些，多穩(wěn)定一些，也多收獲一些。我們多去實(shí)踐那些“一些”，而不是等待一股腦地迅速拔節(jié)。當(dāng)小步的超越成為習(xí)慣，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你離第一天開(kāi)始學(xué)會(huì)超越，已經(jīng)“一飛沖天”了很長(zhǎng)一段距離。
高三時(shí)的我成績(jī)很好，被老師們當(dāng)做“重點(diǎn)培養(yǎng)”的對(duì)象。而我呢，學(xué)習(xí)也比較輕松，很少熬夜。在別人眼中，我總是輕松地學(xué)習(xí)，輕松地生活，也輕松地取得好成績(jī)。他們都說(shuō)我的好成績(jī)來(lái)源于腦筋聰明。每次聽(tīng)到這些，我總是笑笑。
xx說(shuō)：“超越的.意義在于你在超越別人之前，先得超越自己；在超越自己時(shí)，無(wú)謂的追求數(shù)量是虛假的超越，有意義的超越才能每天累加，變成大的飛躍�！�
我的演講完畢，謝謝大家。
演講人：xxx
20xx年xx月xx日
勵(lì)志演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我驚天演講的題目是【我的夢(mèng)中國(guó)夢(mèng)】。
夢(mèng)在字典里有做夢(mèng)、夢(mèng)幻、夢(mèng)想的釋義，與“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的一個(gè)個(gè)“我”成就了每個(gè)人的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想?yún)R聚在一起就是我們的中國(guó)夢(mèng)。
蘇格拉底說(shuō)過(guò)：世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗。那么夢(mèng)想是什么呢？其實(shí)呀，夢(mèng)想就是現(xiàn)實(shí)的東西，它只要經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)與付出，并且腳踏實(shí)地，就能變成現(xiàn)實(shí)。哪怕沒(méi)有成功，我們也不后悔，因?yàn)槲覀冎辽賷^斗、努力過(guò)。
每個(gè)人都有一個(gè)的夢(mèng)想，我也不例外。想知道我的夢(mèng)想是什么嗎？哈哈~~告訴你們吧！我的夢(mèng)想是——當(dāng)一名老師。
教師——個(gè)對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)多么和藹可親，又多么莊嚴(yán)的名字。有人把老師比作春蠶，有人把老師比作蠟燭，有人把老師比作照亮前方的燈，那么耀眼，那么絢爛，又那么無(wú)私。教師，多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)老師是園丁，也有人說(shuō)老教師是人類靈魂的`工程師。從那一刻起，我就想當(dāng)一名出色的教師。
我渴望著，渴望著成為一個(gè)教師，成為一個(gè)無(wú)私的人。要成為一名教師，并不是一件容易的事，于是，我將夢(mèng)想輕悄悄的藏在了心中，開(kāi)始為這個(gè)夢(mèng)想而努力奮斗。在我眼中，老師是知識(shí)淵博的，我要向老師學(xué)習(xí)。就這樣，我努力豐富自己的知識(shí)，開(kāi)拓自己的視野。遨游在“書(shū)�！敝校且患钗野V迷的事，也成為了一件我常做的事。我用知識(shí)的露水，小心翼翼地灌溉著我播撒下的夢(mèng)想的“種子”，使它長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
要成為一名教師，還要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人。于是，我在同學(xué)受傷時(shí)幫忙著扶去校醫(yī)室、在老師批改作業(yè)勞累時(shí)為她揉揉肩、在父母辛苦工作一天后為他們送上一杯暖心的熱茶、在公交車上，為年邁的老婆婆讓位……這些時(shí)候，我總會(huì)想起老師對(duì)我們無(wú)限的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，那我做的這些也就都不算什么了。夢(mèng)想推動(dòng)著我，讓我在不知不覺(jué)中擁有了一顆關(guān)愛(ài)他人的心。我用溫暖的“愛(ài)”做肥料，讓夢(mèng)想繼續(xù)茁壯成長(zhǎng)。
要成為一名教師，還要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。于是，我用課間休息的時(shí)間為同學(xué)講解難題，在周末趕來(lái)為班級(jí)出黑板報(bào)，在大掃除中揮灑著汗水清潔著班級(jí)，在路上看到有人亂丟垃圾會(huì)及時(shí)阻止……我不怕別人笑我這么做多傻，只要我覺(jué)得這是有意義的，那就會(huì)毫不猶豫去做。沒(méi)有付出，會(huì)有收獲嗎？
我要讓學(xué)生快樂(lè)地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂。下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦�？荚嚽�，我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那�，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。
我知道做這些要使夢(mèng)想“開(kāi)花結(jié)果”遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，但我不放棄，因?yàn)�，老師說(shuō)過(guò)：有了夢(mèng)，只是第一步，還要奮斗！我愿意做這個(gè)奮斗的人，去實(shí)現(xiàn)自己追求已久的夢(mèng)，讓夢(mèng)散發(fā)迷人的芳香。
我愿每一個(gè)同學(xué)的心中都裝有很多的夢(mèng)、美好的夢(mèng)、多彩的夢(mèng)……而它們匯聚在一起成就了中華民族的偉大之夢(mèng)——中國(guó)夢(mèng)。希望同學(xué)們大膽地做夢(mèng)，快樂(lè)地追夢(mèng)，在追夢(mèng)中成長(zhǎng)，成為造福于祖國(guó)和人民的人。
我的演講完畢。
謝謝大家！
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