（精華）保護(hù)環(huán)境的演講稿
通過對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在現(xiàn)在社會(huì)，演講稿的使用頻率越來越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的保護(hù)環(huán)境的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
保護(hù)環(huán)境的演講稿1
尊敬的老師、友愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今日，我演講的題目是：《愛護(hù)環(huán)境，從我做起》。
大家都知道，假如我們不愛護(hù)環(huán)境，地球上的各種資源都會(huì)漸漸枯竭；假如不愛護(hù)環(huán)境，人們就會(huì)面臨滅亡；假如不愛護(hù)環(huán)境，不僅是人類，地球也會(huì)漸漸走向滅亡！我們生活的這個(gè)地球是那么漂亮、那么可愛，同時(shí)又是那么簡(jiǎn)單破裂。
我們常常就可以看到一些這樣的鏡頭：一位高大威猛的執(zhí)法人員走著走著，“呸”的一聲把一口痰吐在了潔凈的地面上；一位中年男子抽著煙，走了一會(huì)兒就把還沒熄滅的煙頭扔在了地上。
我曾經(jīng)觀察過這樣一幅畫面：一位父親拉著正喝著酸奶的'兒子急匆忙地走，兒子問父親，瓶子扔哪兒？父親說任憑扔。兒子又說，老師說‘不能任憑扔?xùn)|西！’父親不耐煩地說，哎呀，特別狀況特別對(duì)待嘛！說著，就把瓶子順手扔在了路邊。人們往往亂扔?xùn)|西時(shí)，垃圾箱就在不足十步的地方，他們就不愿多走幾步，把不要的東西扔進(jìn)垃圾桶里。假如每個(gè)人都扔一個(gè)垃圾，地球就會(huì)變成垃圾的海洋。
還有一個(gè)鏡頭，一個(gè)母親給孩子買了一個(gè)冰棍，把撕下的紙順手就扔在了一邊。這個(gè)孩子看到后，撿了起來，預(yù)備扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，可就在這時(shí)，那位母親抓緊走了上來，拍掉了孩子手上的紙，說：“快扔掉，臟！”同樣是地球公民，為什么卻有如此之大的反差！假如每個(gè)人都撿起身邊的垃圾，那么我們的地球?qū)?huì)變得多么美麗，潔凈��！莫非那些破壞環(huán)境的人要等到環(huán)境在他們的破壞下“不堪入目”才回過頭來再連續(xù)愛護(hù)環(huán)境嗎？
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來吧，撿起腳邊的垃圾，扔進(jìn)不遠(yuǎn)的垃圾桶，讓我們的地球母親重現(xiàn)以前的光榮吧！讓我們共同制造一個(gè)干凈的家園。
我的演講完畢，感謝大家！
保護(hù)環(huán)境的演講稿2
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六(6)班的李娜，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來了無窮的精神享受和無盡的快樂，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的.人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀!他吃完了的零食袋沒了，呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。 這 位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。 保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸伞Ｈ绻@沒有了垃圾，那該多好呀!那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我就是一個(gè)“環(huán)�？亍�，我雖是一個(gè)小學(xué)生，不能大張旗鼓的舉行什么“環(huán)�；顒�(dòng)”，但也可以從個(gè)人做起，這也算是為環(huán)保盡一份微薄之力。
節(jié)約每一張紙。紙對(duì)于我們每一個(gè)學(xué)生來說是在平常不過了，我們看書、寫字都在用紙�？墒牵埵菢渥龅�，為了造紙，每天要砍多少森林，又有多少樹木被浪費(fèi)。其實(shí)，我們還可以把沒有用的作業(yè)本訂成草稿本，也可以把一些用過的打印紙裝訂成草稿紙。總之，我們要盡可能節(jié)約每一張紙。
節(jié)約每一滴水。我們的地球上海洋占據(jù)了四分之三，淡水只有百分之三點(diǎn)五，但大部份分布在南極和北極的冰山，真正陸地上的可飲用水只有百分之一�？梢姡覀兛捎械乃Y源真是太少了，根本沒有浪費(fèi)的資本。所以，節(jié)約用水、循環(huán)用水就顯得格外重要。我曾經(jīng)看過一篇漫畫，畫的.是在一個(gè)三層樓的小公寓里，頂樓的一家用水洗盤子，洗完盤子后，這些水往下流，流到了二樓，二樓的人又用這些水洗拖把，洗完拖把后，這些水又繼續(xù)往下流，流到了一樓，一樓的人又用這些水澆花。這幅漫畫對(duì)我觸動(dòng)很大，我們應(yīng)該合理用水，節(jié)約用水，從我們生活中的刷牙、洗臉開始。
節(jié)約每一度電。電是靠能源再生的，而煤是發(fā)電的主要能源。但煤是有限的不可再生能源，總有一天會(huì)被用完。所以，節(jié)約用電很重要。我在做作業(yè)時(shí)只開一盞臺(tái)燈，睡覺時(shí)會(huì)關(guān)掉所有的電燈。家里的燈都是用節(jié)能燈泡，冰箱也是節(jié)能冰箱。雖然每天只節(jié)省一點(diǎn)點(diǎn)電，但時(shí)間長(zhǎng)了也是非�？捎^的。
我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：從前，日本會(huì)從中國(guó)購(gòu)進(jìn)一些樹木、竹子，他們會(huì)用這些竹子做一些筷子，再用天價(jià)賣給中國(guó)人，這種“低價(jià)買進(jìn)，高價(jià)賣出”的行為不僅讓資產(chǎn)大大流失，還會(huì)使中國(guó)的森林、竹林大大減少。所以，政府應(yīng)該對(duì)這種行為有所提防。
環(huán)保是個(gè)范圍廣泛又抽象的名詞，但是，對(duì)于我們來說，只要合理使用每個(gè)東西，節(jié)約能源，便可成為一名名副其實(shí)的“環(huán)�？亍�。
保護(hù)環(huán)境的演講稿4
敬愛的老師們，敬愛的學(xué)生們：
大家好！
我們的新中國(guó)已經(jīng)建立了幾十年。雖然生活越來越豐富，但科技越來更加達(dá)。然而，我們的地球母親遭到了無情的破壞，沙塵暴頻繁，沙漠化嚴(yán)峻，污水泛濫，空氣污染，森林砍伐……我們把地球毀得面目全非。正因?yàn)槿绱�，我們�?yīng)當(dāng)愛護(hù)地球，讓地球母親復(fù)原她以前的.漂亮容顏！
俗話說，善待地球就是善待自己，挽救地球就是挽救將來。因此，我提出以下建議：
1.為了愛護(hù)森林資源，讓有限的資源無限循環(huán)，我們應(yīng)當(dāng)節(jié)約紙張。廢紙可以裝訂成草稿。外出就餐時(shí)不要運(yùn)用一次性餐具。只是不要砍樹。
2.珍惜水資源。水是生命之源，所以我們必需節(jié)約用水�？隙ú灰屗堫^白白流走。我們可以用洗菜水和淘米水澆花，也可以用洗水沖廁所，等等。
3.省電。我們常�？梢钥吹竭@樣的場(chǎng)景：晚上開著燈睡覺，關(guān)到早上；忘了關(guān)電腦，讓他啟動(dòng)很久；夏天開空調(diào)的時(shí)候，把溫度調(diào)到18度.這些壞習(xí)慣必需改正。晚上睡覺立刻關(guān)燈，電腦狀態(tài)好了立刻關(guān)機(jī)，打開空調(diào)調(diào)整到合適的溫度.
4.省吃儉用。我們應(yīng)當(dāng)讓媽媽只買當(dāng)天的食物，不要買太多的食物，否則會(huì)奢侈。
同學(xué)們，珍惜、愛護(hù)、節(jié)約資源是每個(gè)人的責(zé)任。讓我們從現(xiàn)在起先，從一點(diǎn)一滴起先，從我起先，珍惜地球母親給我們的一切資源，讓我們的家更美妙！
保護(hù)環(huán)境的演講稿5
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
地球是人類的母親，是我們賴以生存的家園，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，哪怕是那一塊兒很小的綠草。
森林資源不斷地在減少，使美麗富饒的土地變成一片片的沙漠。人類所需要的許多資源本來是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的，但無情的人類破壞了它們，造成了一系列的生態(tài)災(zāi)難。所以就讓我們采取行動(dòng)吧！
一，請(qǐng)節(jié)約用電、用水。一個(gè)方面是保護(hù)水電資源，另一個(gè)方面是使用水和電會(huì)產(chǎn)生有害的二氧化碳。
二，請(qǐng)不要長(zhǎng)時(shí)間的使用電腦。電腦發(fā)出的輻射可以污染環(huán)境，也會(huì)污染人。
三，請(qǐng)步行走路。遇到近一點(diǎn)的地方走走路，既強(qiáng)身健體也減少二氧化碳的排放。遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方也不用私家車，坐公共汽車去就行了。
四，節(jié)約用紙，因?yàn)橹谱饕粡圓4紙需要花費(fèi)一棵樹，還會(huì)釋放很多的二氧化碳。
五，請(qǐng)不要用一次性筷子，因?yàn)檫@些物品是用木材制造的'。一次性用完后就會(huì)不能用了。
六，節(jié)約用紙，請(qǐng)把草稿紙寫滿，不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。
七，買多種植植物，因?yàn)橹参锟梢詢艋諝狻?/p>
大家一起行動(dòng)起來吧！從身邊做起，從小事做起，一起來保護(hù)我們現(xiàn)在的家園吧！我相信，通過我們的努力，畫中的美景就在我們身邊……
保護(hù)環(huán)境的演講稿6
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在，地球上的人越來越多了，已增長(zhǎng)至65億人，地球母親的負(fù)擔(dān)越來越重，資源越來越少，如果按照現(xiàn)在采煤的'速度，只夠采34年，寶貴的水資源也越來越少，每年都有人和動(dòng)物因?yàn)闆]水或喝了不干凈水而死去……為了地球，為了人和動(dòng)物的未來，我們一起加油吧!
也許你們還不是對(duì)低碳生活的范圍很了解，我來告訴你們吧：低碳生活包括節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約資源。
瞧!我們身邊有許多人都行動(dòng)起來了!武漢市成立了很多個(gè)自行車租車點(diǎn)，人們出行也盡量騎自行車、乘公共汽車;許多公共場(chǎng)合的用電都是太陽(yáng)能的……
讓我們高呼：“低碳生活從我做起!”
保護(hù)環(huán)境的演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。親愛的同學(xué)們，當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí)，當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí)，你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�？墒菂s有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印；桌椅上留著亂涂亂畫的痕跡；水龍頭開著，讓水肆意的流失；塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)！
在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)?樂土?xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。同學(xué)們，立即行動(dòng)起來吧！一片紙，我們撿起；一滴水，我們節(jié)約；一堆垃圾，我們打掃，愛一棵小樹苗，保護(hù)一只小青蛙。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來！讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
保護(hù)環(huán)境的演講稿8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
很高興可以在這里講話，今天我發(fā)言的主題是：保護(hù)環(huán)境。
對(duì)于大家來說，保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧，我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心，但我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī)，不去加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話，我們的生命將毀在自身的手中，老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園，做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
但同學(xué)們，有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過痰?我們不得而知，但對(duì)于我們來說肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目，難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大?
在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的'現(xiàn)象出現(xiàn)。如：清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;在整潔的校園里，有我們同學(xué)丟的紙屑，塑料袋，如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的，那他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過重重困難和阻礙的，土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素，用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害，因此我們還要多用塑料袋嗎?答案是：不!
在這個(gè)世界上，有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界，呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的演講稿9
中國(guó)有著悠久輝煌的歷史，人民十分友善好客。但是我很好奇為什么有些人對(duì)自然和環(huán)境那么不在乎。在鄉(xiāng)下的很多地方，河流已經(jīng)變成臭哄哄的下水道，小溪也消失了。成堆的垃圾阻礙了污水難得的流動(dòng)，地面上到處是丟棄的塑料瓶和塑料袋。盡管亂砍濫伐是違法的人們還是砍倒樹木。在一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)，垃圾就隱藏在墻后面。垃圾箱基本上沒起到作用，使得清潔工人必須整天日日夜夜來回清理垃圾。
這種缺乏考慮大自然的行為一般都會(huì)對(duì)孩子的教育，對(duì)中國(guó)的形象，對(duì)公眾的健康，對(duì)游客以及對(duì)未來很不利。中國(guó)是所有中國(guó)人共有的寶貴財(cái)富，我們必須成為這個(gè)大家庭中合格的一員，成為5000年古老文明的國(guó)家的子孫。我認(rèn)為必須想方設(shè)法嚴(yán)格的保護(hù)環(huán)境，這種保護(hù)應(yīng)該與國(guó)家的快速發(fā)展的步伐相一致。
在這一方面德國(guó)是少有的'模范，給我留下了深刻的印象。當(dāng)你環(huán)游這個(gè)國(guó)家大約一周之后，你沒有必要去擦你的皮鞋。在我看來，首先是因?yàn)槟抢锏娜藗儽Ｗo(hù)環(huán)境的意識(shí)非常強(qiáng);其次，在保護(hù)大自然這一領(lǐng)域應(yīng)用的技術(shù)十分先進(jìn)。我們可以向別人學(xué)習(xí)，把中國(guó)建設(shè)成世界上最環(huán)保最友好的國(guó)家。
保護(hù)環(huán)境的演講稿10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好!今天我發(fā)言的題目是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
當(dāng)你過著無憂無慮的生活時(shí)，可曾想到我們周圍的環(huán)境正一步步惡化?當(dāng)你隨手丟下紙屑時(shí)，可曾想到我們已陷入垃圾圍城的危機(jī)中?曾幾何時(shí)，天空那么藍(lán)，河水那么清，就在大自然給予我們美的享受的同時(shí)，人類卻在不斷傷害她。地球越來越擁擠，隨之而來的是環(huán)境污染的日漸嚴(yán)重，資源的日漸匱乏。人們不斷追求工業(yè)生產(chǎn)、社會(huì)進(jìn)步，待到回頭省視人與自然的關(guān)系已然追悔莫及。人類的智慧創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)的奇跡，無知與貪婪卻留下了可怕的惡果。所有的一切無不在提醒著我們：環(huán)境保護(hù)迫在眉睫!
身為學(xué)生的我們應(yīng)從自己做起，從身邊做起，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)我們共同的家園。校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的`好壞直接影響到老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活每當(dāng)跨入校園大門，步入教室時(shí)，我們就好像走進(jìn)自己的另一個(gè)家。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)，每位同學(xué)都是這個(gè)家的一分子。我們的校園美麗溫馨，我們有窗明幾凈的教室，高級(jí)的教學(xué)設(shè)施。校園環(huán)境是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。著眼于身邊，當(dāng)?shù)厣嫌欣鴷r(shí)，我們應(yīng)該將它撿起，而不是忽略它的存在;我們應(yīng)該彎下腰，文明地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶中，而不是貪圖一時(shí)之利，進(jìn)行投射;我們應(yīng)該時(shí)刻保持桌椅的干凈整齊，輕輕將桌子擺放到正確位置上，而不是隨意排列、看之任之;我們應(yīng)該保持教室后櫥柜的整潔，而不是將個(gè)人物品隨意擺放其中，影響環(huán)境。
我們生活在同一片土地上，我們擁有共同的家園。積土成山，滴水成川。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
謝謝大家!
保護(hù)環(huán)境的演講稿11
恭敬的教師，友愛的同學(xué)們：
大家好!
如今，片片森林變成了座座工廠。一望無際的草地變成了荒原，清亮的小溪變成了渾濁的臭水溝，漂亮的草原變成了貧瘠的沙漠。為什?這到底是為什么?這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的。
地球是人們賴以生存的家園，而人類卻在不斷的破壞它，被人們砍伐掉的樹有著凈化空氣，減小噪音，調(diào)整氣溫等功能;被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環(huán)境。大家想象一下，假如沒有這些植物，我們生活的環(huán)境會(huì)怎樣?
現(xiàn)在，許多野生動(dòng)物成為了人們盤中的美食，精美的家具，富麗的服飾。大家想一想這些野生動(dòng)物給我買的生活帶來了許多的樂趣，假如沒有這些得意的'動(dòng)物，我們的生活就會(huì)變得特殊無趣。清晨起來，不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲，不能看到小貓小狗向你微笑，只能看到一張張生疏而生硬的面孔，那多不好啊! 讓大家攜起手來，共同發(fā)明這漂亮的家園吧!讓我們重新看到青山綠水，鮮花遍地，百鳥歡歌，生機(jī)勃勃的場(chǎng)面吧!讓我們的生活的環(huán)境越發(fā)美妙，越發(fā)好玩。讓鮮花和小草芬芳我們的生活“庇護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)〞，信任不久的未來地球?qū)⒈晃覀儎?chuàng)立成漂亮的新天地。
大家肯定要做到“庇護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。〞
保護(hù)環(huán)境的演講稿12
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我要講的是保護(hù)環(huán)境的演講稿，題目是
《保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任》當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒了孱孱聲，到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然極不和諧。為什么會(huì)這樣呢？這意味著什么？這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境，珍惜我們的地球家園，美麗的地球家園將會(huì)連同人類自身一同消失，這絕不是危言聳聽！所以我要大聲呼吁：我們要保護(hù)環(huán)境，凈化校園！親愛的同學(xué)們，誰不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)呢？我們經(jīng)�？吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的.雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物；仍然有人在草坪上肆意踐踏；仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫、在課桌上亂刻亂畫；在學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印，有的地方甚至走成了小道�？吹竭@些現(xiàn)象你的感受會(huì)怎樣呢？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？保護(hù)環(huán)境，綠化校園，應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從我做起，從身邊的小事做起，不使用一次性能衛(wèi)生筷，不亂丟垃圾，不亂倒剩飯，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪等等，都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)你見到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí)，你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候，你應(yīng)該
想到，你這么隨意的一丟，是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢？保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。校園是我家，美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)�！靶⌒l(wèi)士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。從我做起，從小做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。同學(xué)們！讓我們攜起手來，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，把我們的校園建設(shè)得更美麗吧。從此刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境，我相信，有了每一個(gè)人的參與，我們的校園更美麗，我們的祖國(guó)更美麗，讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推卸的責(zé)任。我的演講完畢。
謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境的演講稿13
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明，人人有責(zé)”。
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來快樂呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺地降臨了�，F(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升。1。2億人口生活在渾濁的空氣里。12億人口生活缺水。12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕。每年地表土壤流失200億噸。森林以每年450公頃的速度小時(shí)。
這些一次又一次的災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的`地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明吧！地球是我們的家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕窐I(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
保護(hù)環(huán)境的演講稿14
尊敬的老師，友愛的同學(xué)們：
大家好!
自然是什么?人們往往會(huì)告知我，自然是一花一草，一木一石，一山一水。自然是早晨樹間小鳥的一聲鳴叫，自然是太陽(yáng)射過樹葉的一斑陽(yáng)光，自然是郊外一縷新穎的空氣，自然是淙淙的泉水不斷流向遠(yuǎn)方。莫非說，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎?答案當(dāng)然是否定的，在現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)自然的要求往往不僅僅把握在環(huán)境自然中，而是對(duì)自然有了新的生疏與要求。
現(xiàn)代社會(huì)中的自然，已經(jīng)是一個(gè)人做事、講話或事情進(jìn)展的一種狀態(tài)，只有這種狀態(tài)把握的好了，我們才會(huì)在將來的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。中國(guó)有句話叫“順其自然”，我們所提倡、所要求的`事物也是如此，按自己原來的、本所固有的進(jìn)展方式而進(jìn)展下來，而不是在無限多的外力促進(jìn)下，在很多的要求之下，被迫形成的。
在過去的社會(huì)里，人與人之間相處無疑是格外自然的，人們之間相互關(guān)懷掛念，無論是貞觀之治，康乾盛世還是解放后的社會(huì)主義改造時(shí)期都是如此，人與人以誠(chéng)相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才會(huì)有“遠(yuǎn)親不如近鄰”等等話語(yǔ)流傳下來。
但隨著社會(huì)不斷地進(jìn)展、進(jìn)步，人們的價(jià)值觀好像起了變化，不能否認(rèn)，有一部分人已經(jīng)成為了“_____”，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然，而去無休止地為自己牟取錢財(cái)，由于在他們眼中，金錢是至高無上的。這一點(diǎn)，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀(jì)的人往往就會(huì)問，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華，并沒有實(shí)質(zhì)的東西?為什么人與人之間是那么虛偽?為什么一個(gè)人總是像在防著其他的人。
這些也并不難發(fā)覺，過去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去閑逛 ，而現(xiàn)在鎖點(diǎn)越多的防盜門卻成了越緊銷的商品?為什么過去鄰里行人之間一人有難其他人會(huì)自然而然地掛念，但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時(shí)，其他的路人呢?麻木了嗎?這一切的一切就是由于人們之間已經(jīng)失去了已往的自然，私心反而變得愈來愈重的緣由。
做為新一代的中同學(xué)，我們莫非也期望上文中的狀況消滅在我們這一代人身上嗎?不，我們不要。所以我們應(yīng)當(dāng)——回歸自然，回歸人與人之間固有的品德，真誠(chéng)、和善、無私。這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)奇特的明天。
為美化我們的校內(nèi)環(huán)境，我們應(yīng)從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，我們應(yīng)在自己做事的同時(shí)，為他人著想。學(xué)校是大家共同的家，同學(xué)們都要在這里度過人生中最絢爛的三年，我信任沒人情愿待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí)，行走在放滿單車的過道。
但在我們校內(nèi)內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，總能觀察同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點(diǎn)，且不談當(dāng)時(shí)那混亂的場(chǎng)景是多么影響市容市貌，就說大家離開后那滿地的狼藉，就足令我們深思。請(qǐng)同學(xué)們想想，有多少人擔(dān)憂過食品是否衛(wèi)生、平安，又有多少人順手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶? “一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國(guó)將來的建設(shè)者，更應(yīng)當(dāng)從小事做起，從自己力所能及的事做起，撿起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進(jìn)車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購(gòu)買無證攤點(diǎn)的食品。同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培育良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加潔凈、奇特。
我的演講完畢，感謝大家。
保護(hù)環(huán)境的演講稿15
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我們生活的這片土地孕育了太多太多的生命，這是一個(gè)包括我們?cè)趦?nèi)的巨大球體。而逐漸地，這個(gè)原本生機(jī)勃勃的地球開始變得銹跡斑駁，傷痕累累。不知大家是否還記得，在我們小的時(shí)候，每次放假去爬山可以看到很多的人在砍樹，破壞生態(tài)。由于森林被開發(fā)的也差不多了，許多的小動(dòng)物都瀕臨滅絕。我還記得小時(shí)候能夠在山間遇到野雞，野兔�？墒侵饾u的，這些年來，這些野生動(dòng)物出現(xiàn)的頻率越來越少，這是為什么?是因?yàn)槲覀內(nèi)祟惖倪^度破壞環(huán)境，過度砍伐啊!所以同學(xué)們，在新時(shí)代的今天，在更加美好的現(xiàn)代，我們是不是應(yīng)該遵守一個(gè)高素質(zhì)公民的標(biāo)準(zhǔn)，做好環(huán)保工作，保護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的地球母親!
給大家講一個(gè)小故事吧!前幾年的時(shí)候，我們家養(yǎng)了一只小白兔，這只小白兔很聰明，也很懂事。我奶奶從來不關(guān)住它，因?yàn)樗窆饭芬粯拥穆斆�，自己出去玩耍，到點(diǎn)時(shí)自己會(huì)準(zhǔn)時(shí)回家。但是有一天，從山上來了一只不速之客，由于山上曾經(jīng)被火燒過一次，所以很多小動(dòng)物都跑到山下來了，時(shí)常面臨著被抓的'危險(xiǎn)。而這位不速之客就是一只小野兔，它就在我家外面的一個(gè)小草堆里和我家的小白兔約會(huì)，就這樣我家的小白兔越來越不想回家了。有好幾次都沒有回來，因?yàn)樗湍侵恍∫巴孟嗑哿耍僖采岵坏没貋砹�，但是后來它還是回來了，因?yàn)轲B(yǎng)它長(zhǎng)大的是我的奶奶。大家猜一猜我想在這個(gè)小故事中表達(dá)什么呢?我時(shí)常在想，這么一個(gè)小的瘦弱的生命都懂得感恩，也懂得珍惜友情。雖然它只是一個(gè)比較低等的動(dòng)物，但是它卻對(duì)這個(gè)世界有著感情，對(duì)人類有著感情。而作為人類的我們，為什么不為它們多多著想，為什么要破壞它們的生活環(huán)境，為什么要逼他們逃離自己的家鄉(xiāng)呢!
我們每個(gè)人都是這個(gè)生態(tài)壞境中的一個(gè)存在，我們對(duì)這個(gè)世界有太多的責(zé)任，除去我們精神上的職責(zé)，我們還有行動(dòng)上的，而保護(hù)環(huán)境就是其中的一項(xiàng)，這是我們共同生存的環(huán)境啊!世間所有的恒明都是平等的，請(qǐng)大家和我一起尊重生命吧!讓我們一起著手保護(hù)環(huán)境，從身邊做起，把這份精神傳承下去，讓更多的生命有更好的生存環(huán)境，就讓我們和自然一起，和地球媽媽一起永遠(yuǎn)的走下去吧!讓我們照顧他們吧!相信未來的世界會(huì)更加美好啊!
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