優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板9篇
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿�，F(xiàn)如今，越來越多地方需要用到演講稿，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編為大家收集的優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板1
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《夢的色彩》。
站在這里，也許大家注意到的就是我身上這件綠色的衣服，就是因為喜歡它是環(huán)保的顏色才將它買下。我們的生活，不也同樣需要這樣的顏色嗎？
可是在現(xiàn)實中，我們的眼睛究竟被怎樣的色彩占據(jù)了？
碧藍的天空中，赫然出現(xiàn)了一道白練，隨風(fēng)搖曳、飄蕩著，久久不肯散去。不遠處，巨大的煙囪正肆無忌憚地噴冒著滾滾濃煙。我喜歡和小伙伴坐在河灘的石板上，愜意地將雙腳伸進水里，不時有小魚游過來偷偷啄著小腳丫，于是，岸上就留下了串串銀鈴般的歡笑聲。
但，不知從哪天起，那畫面卻被紅色、褐色、黑色的液體淹沒了。洪流般的濁水不停地淌進了大地的身軀，那色彩把昔日美麗的村莊小河徹底改變了面容。陽光下刺眼的粼粼波光，也把我們的心刺痛了。
黃土地是淳樸的，因為它的.粗曠、它的豪放。但肆意的毀壞讓它哭泣得流不出一滴眼淚。這蒼茫的色彩本不應(yīng)該屬于它，在這混沌的世界，飛舞的是沙石，怒吼的是狂風(fēng)。
我們失去了什么？世界失去了什么？一個聲音從胸膛里發(fā)出了回響。環(huán)境亮起的紅燈，召喚著多少渴望健康生活的人們。于是，那個從心房里萌生的，帶著太陽七色光芒的夢想啊，在閃耀的汗滴中誕生了。它帶來了希望，帶來了憧憬，更帶來了五彩斑斕的向往。
裹著陽光氣息的金黃色，是一望無垠的滾滾麥浪，在農(nóng)家爽朗的笑聲中，聽到的是聲聲感激； 顯現(xiàn)蓬勃生機的綠色，那是孝文化名城一道道亮麗的風(fēng)景線。寬闊的馬路兩旁，潔美的居民小區(qū)，都被綠色點綴得美妙絕倫。董永公園內(nèi)，那綠色，撐起了一方清清凈凈的天。正在改造的后湖公園，不正是朝著綠色環(huán)保的方向前進嗎？
再看那藍得透亮的水啊，澆灌了孝感這片故土，她更滋潤了孝感500萬兒女的心田。喝著甜津津的瀤河水，我們怎能沒有感慨？
此刻，就在我的眼前，分明出現(xiàn)了一道彩虹。那是街心公園晨練的老人揮舞的扇子，翩翩的裙擺；那是竟相開放的各色嬌艷爛漫的鮮花；那是孝感人民廣場的夜晚燦爛奪目的霓虹。那，是夢的色彩，是生活的色彩。
此時此刻，我們同學(xué)們在學(xué)校、社區(qū)、街道也為環(huán)保工程添磚加瓦。夢，就在那一刻變成了現(xiàn)實。它把多姿多彩撒向了孝感的每一個角落、每一個家庭。讓我們一起聆聽董永故里的心跳吧：藍天、白云、青山、綠水，這才是我們幸福的甜美家園。
眾人拾柴火焰高，面前盡管是一條長長的路，但是我們的步伐永遠是堅定的。就讓那永恒的鮮亮色彩永遠停留在孝感大地吧。孝感精神的激勵，使我們創(chuàng)造過一個又一個奇跡，這一次，必將又是個輝煌。祝福祖國的明天更美好！
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我是五年級二班的學(xué)習(xí)委員孫悅。作為學(xué)生，主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，我很高興能與大家分享我對提高學(xué)習(xí)效率的想法。我認為學(xué)習(xí)首先要制定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能主動學(xué)習(xí)，為夢想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學(xué)習(xí)，積極回答問題也是非常重要的。一節(jié)課四十分鐘，只有充分的利用起來，才能提高效率，不浪費寶貴的時間。把這四十分鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)新知也是不可缺少的。把學(xué)過去的知識復(fù)習(xí)幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學(xué)習(xí)就會有很大的幫助；積極預(yù)習(xí)新知也很重要，等到學(xué)的時候，便一點就通了。我把我的學(xué)習(xí)方法總結(jié)如下：
一、學(xué)會預(yù)習(xí)，逐步提高自學(xué)能力
成功的.預(yù)習(xí)能激發(fā)學(xué)生的求知欲望，促使學(xué)生自覺地自學(xué)書本知識，而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了學(xué)生對知識的理解程度。在預(yù)習(xí)的過程中，教師應(yīng)為學(xué)生謀求一條思考探索的道路，也就是設(shè)計預(yù)習(xí)提綱，讓學(xué)生按照預(yù)習(xí)提綱指導(dǎo)學(xué)生閱讀書本知識，發(fā)現(xiàn)疑難問題，讓學(xué)生帶著問題，有準(zhǔn)備走進課堂，變學(xué)生被動接受為主動參與學(xué)習(xí)。這樣，不僅能使學(xué)生養(yǎng)成良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣，而且能培養(yǎng)自學(xué)能力。
二、學(xué)會聽課，提高聽課質(zhì)量
聽課是學(xué)生學(xué)習(xí)的中心環(huán)節(jié)，要處理好聽、思、記三者之間關(guān)系。聽課用感官接受知識，由會聽到聽會其間還有一個過程。思是思維活動，要想深刻理解，抓住其實質(zhì)，還必須經(jīng)過學(xué)的獨立思考，要促使學(xué)生養(yǎng)成善思、勤思、深思的良好習(xí)慣。記是為聽和思服務(wù)，是聽課中重要一環(huán)。記筆記要掌握好時機，記重點、記難點、記疑點、記解決問題思路和方法等。
三、學(xué)會復(fù)習(xí)，鞏固所學(xué)知識
復(fù)習(xí)是再現(xiàn)課堂情景，抵制或消除遺忘的措施，也是及時消化知識，加深理解，使知識系統(tǒng)化的一種方法。在課后復(fù)習(xí)要和做習(xí)題聯(lián)系在一起，要求學(xué)生在做作業(yè)前，首先要回憶所學(xué)內(nèi)容，然后再做作業(yè)。復(fù)習(xí)要及時，持之以恒，要在遺忘前復(fù)習(xí)，使臨時性記憶向較長性記憶轉(zhuǎn)化。常用的記憶方法有理解記憶法和抄寫記憶法等。復(fù)習(xí)一定要科學(xué)安排時間，有計劃地復(fù)習(xí)，就產(chǎn)生了一定的效果。
四、學(xué)會檢查，找到知識不足
在每學(xué)過一個單元或經(jīng)過一定的學(xué)習(xí)階段后，教師要引導(dǎo)學(xué)生對前一段的學(xué)習(xí)情況作一回顧，從而肯定成績、總結(jié)經(jīng)驗，找出不足之處，尋找改進方法，為進一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。檢查的方式很多，要注重平時自我檢查，經(jīng)常找一些練習(xí)題定時、定量進行自我測驗。
同學(xué)們，這只是我的個人想法，為了美好的明天，加油吧！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們，大家下午好！
我是20xx級在讀研究生，我叫陳增順。
很榮幸能夠站在雙福校區(qū)的講壇，跟大家分享我的成長經(jīng)歷，今天我匯報的題目是：大學(xué)路上風(fēng)霜早，追夢不怕山水長。
每個人都懷揣著一個屬于自己的夢，然而，什么是夢？我認為夢是一種期待，是一種堅強。我們的夢是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責(zé)任。我人生的夢想是從一個不太美麗的經(jīng)歷開始的。
3歲那年，在外婆家玩耍，右手被開水燙傷，從3歲到16歲，4745個日日夜夜里，無休止的敷藥、換藥，不間斷的伸直、彎曲。我的手燙傷后，如果不經(jīng)過手術(shù)就不能伸直。為此，我這只手一共做了6次手術(shù)，最后經(jīng)過植皮手術(shù)才得以完全康復(fù)。有人說，你小時候的經(jīng)歷是坎坷的、不幸的，我當(dāng)時確實是那樣認為，但現(xiàn)在回想起來，我覺得我的生命因為有了小時候的經(jīng)歷而變的充實，因為那段經(jīng)歷砥礪了自己的品格，讓我體會到了很多。正所謂，“眼因流干淚水而愈益清明，心因飽經(jīng)憂患而愈益溫厚�！笨祻�(fù)后，我立志要發(fā)奮學(xué)習(xí)，考上大學(xué)。因為當(dāng)時的夢想很簡單，作為農(nóng)村的孩子，我們認為考上大學(xué)是人生的唯一出路，當(dāng)然也是我父母最大的心愿。要通過自己的實際行動來回報父母，回報社會。
20xx年，我考上了重慶交通大學(xué)，剛剛進入大學(xué)，我躊躇滿志。在學(xué)習(xí)上，基本沿用高中的學(xué)習(xí)方法：“高”、“管”、“嚴”，上課認真聽講，課下認真的復(fù)習(xí)；早晨，有很多次都是宿管大姐剛剛開門就來到自習(xí)室上自習(xí)。我平時喜歡做計劃，以前看過我空間的朋友都知道，我每周、每月、每學(xué)期都會制定相應(yīng)的計劃。除了這些之外，還需要不懈的堅持。大一下學(xué)期，我以專業(yè)第一的成績轉(zhuǎn)專業(yè)到橋梁，轉(zhuǎn)到橋梁專業(yè)后，更激發(fā)了我對橋梁專業(yè)的興趣，慢慢的熱愛上了這個專業(yè)。也由此開啟了我獻身橋梁的夢想。
在大學(xué)，應(yīng)參加一些比賽來充實和提高自己。大學(xué)期間，我參加了“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)大賽、挑戰(zhàn)杯大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽”、“數(shù)學(xué)建模競賽”、橋梁結(jié)構(gòu)設(shè)計大賽”等比賽。近年來社會上垮橋事故的頻頻發(fā)生，尤其是對于貧困的山區(qū)，危橋存在情況更為嚴峻，危害人民的生命財產(chǎn)安全。針對這種情況，我在20xx年暑假負責(zé)組建了挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)團隊，參加全國“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽。做的項目是“安恒（Bes）橋梁加固有限責(zé)任公司”。一年多的時間里，不斷的深入到一線調(diào)研橋梁的情況，反復(fù)修改參賽內(nèi)容。有時為了修改作品中的'一個數(shù)據(jù)，需要反復(fù)修改長達140多頁的成稿，通宵達旦、爭執(zhí)分歧是常有的事，一年的時間里，需要精心準(zhǔn)備比賽的任何一個環(huán)節(jié)，無論是書面作品的撰寫，還是秘密答辯的論述，以及網(wǎng)絡(luò)虛擬運營的實施，都需要傾注自己的心血。從最初的完全不會，走到了最后的精妙絕倫，最終獲得了全國金獎。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
飄飄瑞雪送走了肅殺蕭條，縷縷清風(fēng)吹來了萬象更新。陽春三月里，我們又踏新程，很榮幸，我有機會在新學(xué)期伊始代表全體同學(xué)在這里表達心聲！
初辭舊歲的我們，為長大一歲感到欣喜，也為陡然增加的壓力深感不安。高三的同學(xué)正摩拳擦掌，高二的同學(xué)正在為高三夯實基礎(chǔ)，高一的同學(xué)也在為未來探索方向。我想，壓力不應(yīng)該阻礙我們走向成功，而應(yīng)該激勵我們再創(chuàng)佳績。我們應(yīng)該化壓力為動力，創(chuàng)造新的奇跡。
高三的同學(xué)們，你們已經(jīng)飽嘗十年寒窗苦，又何懼百日沖刺難。余下的八十多天，可以讓平凡的變優(yōu)秀，讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀。我們學(xué)校早已聲名遠播，正等待著你們再創(chuàng)輝煌。沖鋒號已經(jīng)吹響，手中劍早已磨光，所有的不安和恐懼都該放下。在高考那個沒有硝煙的戰(zhàn)場上，你們必定是勝者！
我們高二的同學(xué)，早已走向成熟。我們的眼光更高；我們的肩膀更硬；我們離夢想更近。我們在高三打基礎(chǔ)，為未來做規(guī)劃，給理想開發(fā)票。一年前的我們還帶著些許幼稚，現(xiàn)在的`我們，早已變得堅強，一年后的我們必將是又一個輝煌
高一的學(xué)弟學(xué)妹們，你們是年輕的一代，更是充滿活力的一代。你們遵規(guī)守紀，勤奮刻苦，你們是二高中血管里流淌著的新鮮血液，有了你們，二高中定能保持勃勃生機，永立不敗之林！
看吧！細雨滋潤下的新樹正在發(fā)芽；聽吧！和風(fēng)吹拂下的紅旗正在歡？這紅與綠映襯下的校園便是個舞臺，我們將在這上演好戲場場！ 學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)為我們指明了方向，老師為我們鋪平了道路，我們已背起行囊，在這條通向成功的道路上追尋陽光！
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們:
大家好!
我是來自于的xx。今天我很榮幸能夠在此代表優(yōu)秀學(xué)生發(fā)言，首先，請允許我向所有獲得獎勵和表彰的同學(xué)表示熱烈祝賀，并代表所有同學(xué)，向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示衷心的感謝。
今天我的發(fā)言有兩個關(guān)鍵詞，一個是成長，一個是感恩。
先說成長吧。有一句話這樣說:Dont grow old ,.but grow up!，意思是不要變老，而要成長。轉(zhuǎn)眼間，我已度過了大學(xué)的一半時光，現(xiàn)在就談下我成長的感受。在我看來，大學(xué)生活是由三方面組成;學(xué)習(xí)，工作和活動。
首先談學(xué)習(xí)。我認為，大學(xué)生的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，像在世界頂級名校哈佛大學(xué)中，就廣為流傳著這樣一句格言:忙完秋收忙秋種，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)。關(guān)于學(xué)習(xí)的理論有很多，我不想重復(fù)，只想談及一點。記得我以前請教過一個學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)秘訣是什么，他只告訴我非常簡單的八個字:關(guān)掉電腦，出去自習(xí)。
是的，大學(xué)生活以自由著稱，但自由的環(huán)境中最容易使人產(chǎn)生惰性，迷失自我，所以才會涌現(xiàn)出很多所謂的宅男、宅女，在玩游戲或者是看韓劇中消磨了寶貴的大學(xué)時光。這個時侯，我就建議大家把電腦關(guān)掉，出去自習(xí)，至少應(yīng)該每天給自己規(guī)定一定的學(xué)習(xí)時間，劃出一個學(xué)習(xí)時段，比如早晨早起，晚上自習(xí)，讓自己沉浸下來，安心學(xué)習(xí)功課，也許剛開始你會覺得難以適應(yīng)，但是只要持之以恒，一切都會習(xí)慣成自然。
接著是工作。大學(xué)生活除了學(xué)習(xí)，還應(yīng)該有各種五彩繽紛的活動讓你樂在其中，增長才干。在班級活動中，我曾擔(dān)任團支書和組織委員，提高了組織能力。在學(xué)生會，我加入過院外聯(lián)部和系實踐部，寫過策劃，拉過贊助，摸索著社會百態(tài)，使自己不至于在象牙塔中自滿自足;現(xiàn)在我又擔(dān)任了08級的輔導(dǎo)員助理，協(xié)助老師工作，引導(dǎo)新生們更好地適應(yīng)大學(xué)生活。在我看來，大學(xué)生活的豐富多彩是需要每個人勇敢走出自我限制，努力爭取而來的，沒有人可以替代你親身經(jīng)歷的那份精彩。
當(dāng)然，大學(xué)活動眾多，我并不贊同逐個嘗試，因為過多的活動必然會影響你的學(xué)習(xí)。我的建議是，你的成長一定要找準(zhǔn)你的比較優(yōu)勢，何為比較優(yōu)勢呢?就是只要你在一方面比大多數(shù)人出色，你就有一直走下去的希望。
舉我自身的例子吧，因為我比較喜歡朗誦，所以參加了學(xué)院舉辦的第一屆蘭亭杯詩歌朗誦比賽，得到了二等獎的成績，這個時侯我就確定了自己的比較優(yōu)勢--朗誦，并主動抓住了了第二次機會，參加由廈門大學(xué)舉辦的建行弘毅杯詩歌朗誦比賽，經(jīng)過比賽的'打拼，我學(xué)到了很多，也掌握了一些比賽技巧，最終拿到了一等獎。接下來的是省里的比賽，然后是最近參加廈門的青春歌會活動。我說這么多，目的并不是吹噓，因為我知道在座的很多同學(xué)有更加出色的成績和經(jīng)歷。我只想表達一個理念，那就是:你只要一件事做得好，你就有下一次機會。即使沒有成功，在這個過程中，你也會得到一種寶貴的經(jīng)歷，那就是成長。
終于到了第二個關(guān)鍵詞，感恩。當(dāng)我得知自己得到了中國銀行獎學(xué)金時，我做的第一件事情就是打電話給我的父母，告訴他們，女兒沒有讓他們失望。正所謂兒行千里母擔(dān)憂，我到現(xiàn)在還記得兩年前臨別時媽媽在機場留下的淚水。獨在異鄉(xiāng)學(xué)習(xí)，有時困惑有時迷茫，都是家人的鼓勵和鞭策支持我走到現(xiàn)在，試想，如果不做出一點成績，怎么能回報父母對我的關(guān)愛?取得了一點成績，又怎能忘記父母對我的培養(yǎng)呢?
在此，我還要感謝學(xué)院，感謝所有辛勤培育我的老師，感謝她們在人生路上給我的指引。仍然記得，大一開學(xué)之初，系主任蘇新春教授就告訴我們中文系的成長目標(biāo):一手美文，一筆好字，一口妙語，一身儒雅。在成長的道路上，我一直以之為座右銘，不斷奮斗。忘不了，當(dāng)參加朗誦比賽時，系里的卜祥忠老師抽出他寶貴的時間，指出我朗誦的各種問題，教會我朗誦的技巧，學(xué)工部的張媚老師則帶領(lǐng)我奔赴廈門、福州參加比賽，指導(dǎo)我朗誦時的站姿、手勢，如果沒有她們的鼓勵和支持，我必然不能取得那些成績;忘不了，上學(xué)期擔(dān)任南北區(qū)軍區(qū)匯演晚會主持工作時，吳瓊老師告訴我大學(xué)應(yīng)該發(fā)展自己的才能，充實自己。作為中文系的學(xué)生，我尤其感謝我的行政秘書兼輔導(dǎo)員和所有任課教師，是她們給予我信任，在傳道授業(yè)的同時教給我做人的道理，讓我在成長的道路上走得越來越穩(wěn)。
今天是我們接受表彰的日子，但我們應(yīng)該銘記，我們渺小成功的背后，凝聚的是父母，老師們對我們的培育和支持。最后請允許我向天下所有的父母、老師們衷心地道一聲感謝，謝謝您們!謝謝!
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板6
老師們，同學(xué)們：
大家下午好，今天我很榮幸能在臺上，跟大家講講話。我不太會講，講不多，也講不好，就隨便講講。在高三要講，也就是講講學(xué)習(xí)，按政治思路有什么是學(xué)，為什么學(xué)，和怎么學(xué)。什么是學(xué)，見仁見智，就略過了，而為什么學(xué)其實比怎么學(xué)更重要，就放到最后。
怎么學(xué)？
最重要的，也最常聽到的，就是找到適合自己的路。聽起來很空，但實在有用。拿我自己舉個例子，我所知道的學(xué)法，大概有兩類，一類是教材派，一類是做題派，我原本是個教材派，上課聽講下課背書寫作業(yè)，沒空也不太喜歡做題，后來遇見了許多做題派，心頭不安，險些易幟刷題，最后落得作息亂套，幡然醒悟，又改了回來，心情安定起來，也得心應(yīng)手多了�！斑m合自己的路”其實包括很多方面，包括幾點起，中午還是下午洗澡，何時背政治，去自習(xí)室還是教室等等，要經(jīng)過長時間的實驗才能摸索出來，但一旦確定了，走起來一定又高效又安心。
從心態(tài)上來講，就是要有平常心和清醒的態(tài)度。有人說分數(shù)會騙人，但排名不會，我想只有錯題不會騙你。分數(shù)和排名適合用來定位，用來激勵自己，但它們讓人不安。考試眾多，分和名次跌宕起伏，就得常常不安，而好的發(fā)揮卻需要平常心，所以倘若心慌，別看分，也別看名次，看卷子。說到清醒的態(tài)度，這比打雞血更重要。在桌上寫上想達到的分，想去的大學(xué)，激勵自己，這很好，不過同時，真正生效的是每日的計劃，每次考試的分析與反思，六科的優(yōu)劣勢和問題診斷--知道自己要什么，怎么要。越平靜，越清楚明白自己的一切，越能成功。
在執(zhí)行計劃方面，我有一條經(jīng)驗想要分享--離所有的拖延源，包括手機、電腦、電視、小說，越遠越好。我原本是個重度拖延癥，某一次放七天假，我拼盡全力在學(xué)校寫完作業(yè)，準(zhǔn)備回家復(fù)習(xí)三天，玩四天。第一天我打開了電腦。我把它關(guān)掉，校車就來了。但勵志的是，現(xiàn)在的我已經(jīng)三個周末沒有上網(wǎng)，而且并不覺太渴望了。在這三個周末，我覺得一天能當(dāng)一年用。離開它們的方法有很多，我的是一想開電腦，就對自己說“對，我很想上網(wǎng)”但就不去做，而非與渴望直接對抗，訓(xùn)斥自己說“不，你不能上網(wǎng)”。這么做對我很有效。自控講方法，而與品德無甚關(guān)系。每次荒廢任務(wù)后，都像做實驗一般審查一下自己的行為，搞清楚發(fā)生了什么，為什么發(fā)生，然后一邊自我諒解一邊繞開危險，堅定地回去學(xué)習(xí)。
然后說到減壓，我想，應(yīng)該培養(yǎng)一個安定的興趣，不耗太多時間，但能帶來真正的`放松與愉悅。不問雅俗，只看是否省時是否令人滿足。一般來講，最好不要是看劇、看漫畫、打游戲和刷微博。興趣與學(xué)習(xí)的平衡很好處理，別把興趣當(dāng)興趣，把它當(dāng)成充電器，先使勁學(xué)，學(xué)到撐不住胸口亮紅燈，趕緊娛樂，一氣充到100%，充滿了，又趕緊繼續(xù)學(xué)。
前面粗粗講了幾點個人見解，都是關(guān)于怎么學(xué)的。但高三要安穩(wěn)度過，其實更重要的是弄清楚為什么要學(xué)。
為什么要學(xué)？
這實在是個個人化的問題。現(xiàn)在學(xué)，直接目的是為了高考，上大學(xué)。為了父母的期望，為了職業(yè)的好選擇，為了更多知識，或者別的、大家自己獨有的目的。沒有孰優(yōu)孰劣，讓自己高興的又能讓自己前行的，就是好的。但在這目的之前，還有235天。
有人把高考比作戰(zhàn)場，235天自然是戰(zhàn)前準(zhǔn)備。有些人會喜歡這個比方，但還有些人認為它太冰冷了，比如說我。我想高考不是打仗，而是買賣，這235天里我把毅力、勇氣、犧牲、經(jīng)驗、熱情還有一點才智用來煉一塊金子，到時用它來買我所愛的東西。買賣是重要而一錘定音的，但煉金本身難道并非幸福？生活的游戲在高三是“付出總有回報”的模式，一滴心血換一絲金子，你能看見你給予的犧牲的正慢慢成形，每一天都更美一點。這過程是安心的，只要努力，會有成就，會有所得，縱使久一點，但結(jié)果總是好的。
但挫折總有，犧牲也痛。有時你必須為了高上十分而放棄你喜愛的東西，比如繪畫，比如寫寫東西。但真正的品質(zhì)，好奇心、求知欲、創(chuàng)造力、愛同熱情，是不會被這暫時的忍耐磨滅的。不忘記想要的、所愛的，用這短暫的分離賺得更好的視野、資源，讓它們能自由施展。現(xiàn)在的你或許變成無個性的應(yīng)試的一員，但真正的你總在，很快就能回來，而且會因這困苦而更加自由出色。我想同放棄某些愿望和喜好的人這樣說。
另外，現(xiàn)實點講，現(xiàn)在在做的事，的確是有用的。許多人說大學(xué)畢業(yè)早忘了高中知識，由此推出學(xué)習(xí)無用、學(xué)習(xí)應(yīng)試的結(jié)論。但說真的，語文和英語，日后都要用，而數(shù)學(xué)與地理的邏輯推理能力，歷史的歸納分析，政治的理論聯(lián)系實際都是潛移默化滲進我們頭腦里的。我現(xiàn)在就覺得，學(xué)了政治，對事件沒話說我也能編幾句。辯證的觀點，類比論證的不合理性，都是常見又實用的東西。
最后的最后，請允許我冒昧地講講我自己為什么學(xué)。我覺得學(xué)習(xí)有兩種，狹義的是現(xiàn)在這樣的，目的性強，但也因有人引導(dǎo)而好上手；廣義的則是一生的學(xué)習(xí)，包括所有可以獲取新知識的領(lǐng)域。我喜歡廣義的學(xué)習(xí)，而在狹義的學(xué)習(xí)中找到了一點它的影子，一點允許我獨立思考，允許我自由探索自我挑戰(zhàn)的空間。因此我喜歡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，不是喜歡考試，也并非喜歡名次，而是喜歡那一點思維的樂趣，智力的自由。這是我的動機，為了現(xiàn)在小小的快樂，與未來將跟隨高考而至的巨大快樂，可以自由選擇知識的日子。要說的話，一個比較好的分，只是這樣的喜愛的一個結(jié)果。
我祝愿，我們都可以在接下來的兩百多天中，找到一點快樂，憑著這點快樂和自己尋找到的方法，安安心心穩(wěn)步向前走，懷著希望跟夢想，踩著螺旋樓梯向上走，走到自己想要去的地方。
謝謝大家！
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板7
尊敬的老師、各位家長：
大家好！我是xxx同學(xué)的家長。首先感 謝xx老師給予我這么好的一個機會，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。（也很惶恐，惶恐的原因是因為底氣不足吧�。├蠋焸兟渎浯蠓降呐e止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，使他們既學(xué)會了讀書，又學(xué)會了做人（總是在實際生活中的小細節(jié)強調(diào)著孩子要有愛心、孝心。比如3。8節(jié)、感恩節(jié)老師都會教孩子回家對父母表孝心。還有最近組織的義賣、為殘疾兒童募捐等等，xx老師這方面確實比別的老師更用心）。讓他在這里養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在此，我代表與會的家長們對我們老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
我孩子的每一點進步，都和老師們的辛勤努力是分不開的。沒有老師的嚴格要求，是不會取得好成績的。對于孩子的教育問題我很慚愧，真的沒有什么經(jīng)驗可談，有的經(jīng)驗也是不太成功的。那么在這里只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，目的在于與大家一起交流切磋，取長補短，共同提高吧。下面我就孩子的成長教育談?wù)勛约旱拇譁\認識。
對于孩子，大人們總是想讓他們成為自己心目中的模樣。注重教育的家庭，希望孩子每門功課滿分。培養(yǎng)興趣的父母，巴不得孩子頭腦靈活，點子多多。中規(guī)中矩的家里，盼著孩子知禮儀，識大體，不要唐突冒險。等等這些吧，總之，孩子是父母的一個希望模式，硬要絲毫不差地吻合理想中的模具。我當(dāng)然也在這群父母中，希望孩子懂事，有愛心，會思考，能上進。孩子學(xué)習(xí)自覺性不高，我覺的現(xiàn)在家長煩惱的是，孩子總是不能養(yǎng)成每天回家后自覺做作業(yè)的良好習(xí)慣，這一點幾乎是小學(xué)孩子身上所表現(xiàn)出來的一種“通病”。就是說自覺性不高。下面我就孩子的自覺性說說我的看法：
1。我覺的自覺性是一種意志品質(zhì)。它指的是：不需別人督促，自己去努力做好自己應(yīng)該做的事。我認為自覺性對孩子的成長和智力發(fā)展的作用很大。
孩子的自覺性表現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的各個方面：比如按時完成作業(yè)、自覺復(fù)習(xí)功課、自己準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用具、收拾屋子、自己洗衣服甚至做飯等等。但是，許多孩子都不能做到這些，他們總也玩不夠，既不喜歡學(xué)習(xí)，也不喜歡干活，讓家長感到非常頭疼。我就先說我們孩子學(xué)習(xí)方面的自覺性：因為我上班地點比較遠，每天都是早出晚歸，孩子的學(xué)習(xí)平時基本沒有什么時間管。孩子放學(xué)后就自己回家做作業(yè)，復(fù)習(xí)功課，等我到家后他的家庭作業(yè)基本上已經(jīng)完成了。（可能很多家長會認為這也沒什么呀，大家不都是這樣過得嗎？哪個不是天天早出晚歸的上班。其實還是有些不一樣的，大家都是天天上班沒錯，可家里或許都是有家長或爺爺奶奶幫著的，而我們家是在沒有任何家長的，也沒人接送他，放學(xué)后他自己回家，餓了就隨便買點吃的先墊補墊補，或回家吃點水果餅干什么的。要一直到我回家才能做飯，這中間還不知道要等幾點才能吃上。為什么這樣說呢，因為我基本上是6。40左右到家，這是在不堵車的情況下，到家后再做飯什么的。我沒到家的時間里，也沒有人告訴他該寫作業(yè)了，或該干別的什么了，一切都是他自己安排，按老師當(dāng)天布置的，該讀的讀該寫的寫該做的做。都是自己想著搞。不依賴我們，也依賴不來，我回家就忙我的了，洗菜呀做飯那。我覺得孩子這塊做得好�。�
我們再說說生活方面：現(xiàn)在的大多數(shù)家庭都只有一個孩子，孩子的功課分數(shù)，是家長最關(guān)心、最敏感的話題。"學(xué)"而優(yōu)則"獎"，已成為許多家長鼓勵子女學(xué)習(xí)的常用手段，"學(xué)習(xí)至上，成績至上"是孩子的唯一目標(biāo)。于是，家長包辦代替了孩子的家務(wù)勞動，一是心疼孩子，不肯過早地把責(zé)任加在孩子身上；二是不屑于讓孩子干"雜活"，怕影響孩子的學(xué)習(xí)。倘若孩子考了個好分數(shù)，家里便是"陽光燦爛的日子"；倘若孩子考差了，家長也沒有了笑容。其實孩子不是天生懶惰的，勤勞類似于一個好習(xí)慣，勤勞習(xí)慣的培養(yǎng)要從小就開始，讓孩子知道自己該做的事情，父母不能代勞。然而，現(xiàn)在許多家長包辦了孩子的一切，父母和孩子基本達成這樣的共識：孩子只負責(zé)學(xué)習(xí)，其他一切都由父母包辦。如果孩子想幫大人干點什么，大人便會說：“把你的學(xué)習(xí)抓好。學(xué)習(xí)好了比什么都強。”久而久之，孩子就會成為自己事情的局外人，因為所有的事情都有人為他料理，他根本不用動手，也無須動手。對孩子照顧得越周到，孩子越?jīng)]有責(zé)任心，越不知道怎樣料理自己的事情。有的孩子早晨，家長幾次催她起床，她還在撒嬌：“再睡一會兒再睡一會兒�！痹谖覀兗遥液茉缇透嬖V他：“上學(xué)是你自己的事情�！蔽颐刻煸绯恐桓嬖V他現(xiàn)在是什么時間，其余的事情都是他自己安排。說實話我其實也沒有時間等他慢慢搞，因為這時我可能喊他后就走了，事實證明他處理的很好，因為5年里他不但沒有遲到，而且每天到校時間都很早。
在現(xiàn)實生活中，有一些家長不讓孩子做一些力所能及的事，不給予孩子鍛煉的機會，久而久之，孩子也就喪失了一些能力。在這里我可以自豪的說：xx在3年級的暑假就已經(jīng)會做西紅柿雞蛋湯了。他不僅會做而且還做的色香味俱全，這說明只要家長放手，孩子就能給你驚喜。
2、要與孩子建立信任關(guān)系：孩子對母親有一種本能的信任，是與生俱來的。母親的懷抱是溫暖的、安全的。作為母親，一定要讓孩子的這種感覺更持久。有了這種感覺，孩子的內(nèi)心才會穩(wěn)定，才會覺得有依靠。我的方法和別的家長不同，我的方法是像孩子示弱：就是在孩子面前暴露一些不聰明的部分，暴露一點無能、弱點，不能老和孩子談上進、學(xué)習(xí)、上進、注意力集中、成績要提高等等。要讓孩子知道你也有缺點的，你也很笨、很調(diào)皮也有不好的一面 。這樣孩子就會認為你和他說了心里話，就是朋友了，和孩子之間的信任關(guān)系也基本建成了。孩子其實很簡單�。ㄎ沂窃趺聪窈⒆邮救醯哪兀汉孟袷�4年級計算面積問題的時候開始的。想到孩子已經(jīng)要慢慢進入高年級了，有些事情可以比以前要放開些，于是我就做了個實驗。就是數(shù)學(xué)作業(yè)每天我只是檢查一下他的書寫問題，不管他對錯問題。這樣孩子在連續(xù)幾天老師都給a—或b的情況下，就質(zhì)問我怎么檢查的，錯了這么多都沒有查出來！我就裝迷糊說不知道，我認真檢查了啊！然后就告訴他：說我以前這求面積學(xué)的很不好，幾何老師很頭疼我，經(jīng)常找我談話。所有這塊我真幫不上忙了，你自己認真仔細的做題吧，不要指望媽媽了，上課也要更用心聽講才行��！就這樣過了幾星期，老師考試了。他考了100分！雖然以前也考過100分，但這次很興奮，據(jù)他說班里平時學(xué)習(xí)特好的學(xué)生都沒考好。通過這件事我明白只要信任孩子，孩子就不會讓你失望！現(xiàn)在的孩子都喜歡玩電腦、psp什么的。這樣我和孩子也有一個約定，就是周五周六在作業(yè)完成的情況下是可以適當(dāng)玩一下電腦的。前面我講到我回家的時間是6。40左右（這是不堵車的情況下），學(xué)校放學(xué)后孩子到家時間大約是5。00左右，中間將近2個小時家里都沒有人，但孩子一直遵守我們的約定，很自覺，并沒有說這個時間家里沒有家長就偷偷上網(wǎng)玩電腦或游戲。周五也是在孩子作業(yè)完成后玩2小時電腦，如有作文除外。）
3、我還要講一下孩子為集體服務(wù)的意識：孩子當(dāng)了幾年的勞動委員，說不辛苦還真是假的！他奶奶就說這個勞動委員有什么好當(dāng)?shù)�，也沒個技術(shù)含量，天天比別人走的晚，還要打掃衛(wèi)生！累死人的！其實這勞動委員還真不是那么好當(dāng)?shù)�，現(xiàn)在孩子都是小皇帝，沒干過什么活，而這個班干部平時活挺多，還累！可說起來卻沒什么分量。（連班里的常委會議都不能參加，他自己都說了，說穿了就是一個干活的干部）3年級的時候，那時孩子小也沒有方法，好多時候班里的值日勞動都是他自己完成的，這其中的辛苦也是不言而喻的。這樣好像是到4年級的時候，他聽說自己連任的'消息后，眼神立即黯淡下來，覺得做這個勞動委員就是白白為別人做貢獻，還耽誤自己寫作業(yè)的時間，干的沒勁了！開學(xué)后工作也沒有以前積極了，似乎就等老師撤職了。我就做他工作，告訴他勞動委員是要你發(fā)揮團隊力量，不是要你一個默默的干，是要你領(lǐng)著大家一起愉快的干，你一個人的力量怎么能有大家的力量大呢�。ㄋ驼f有時侯讓同學(xué)打掃衛(wèi)生，可同學(xué)說有事要培優(yōu)，也不能耽誤別人培優(yōu)�。∏�！多么善良的孩子呀！�。┙又肿鏊ぷ鳎嬖V他小小男子漢要有吃苦耐勞的奉獻精神。怕吃苦沒奉獻精神不好；又告訴他班里的每一項分工，干好了都能出成就，我們一直不是都提倡“勞動最光榮”嗎！而且當(dāng)勞動委員，在培養(yǎng)自己的組織能力、人際交往能力方面，一點不比其他崗位差，而在鍛煉自己動手能力和吃苦耐勞方面還特別有優(yōu)勢。我就看到過這樣的報道說：培養(yǎng)動手能力和吃苦耐勞的精神，是一個人在學(xué)業(yè)和事業(yè)上取得成功的重要素質(zhì)。他也為這個勞動委員放棄了很多，比如休息時間呀，興趣愛好呀等等。有一次學(xué)校要搞科技制作興趣班，孩子很喜歡也積極的報名了，要上課時才發(fā)現(xiàn)問題，因為興趣班的上課時間安排在每個星期二的放學(xué)后，可是放學(xué)后他要管清潔，這樣時間上就沖突了，請別的同學(xué)幫忙吧，別人也有事情。最后他仔細考慮后告訴我：媽媽，我還是先把本職工作做好吧！沒辦法最后是忍痛放棄了興趣班。就這樣孩子一直堅持到現(xiàn)在。
4、教育孩子均衡發(fā)展，要重視所有學(xué)科的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，不能偏科。（以前聽文倩爸爸介紹說快考試時孩子在練唱歌，當(dāng)時我聽了也是很有感觸的，因為家豪也是這樣的。雖然對音樂有無限的向往，但是孩子總認為自己聲音不夠美，所有音樂課后練習(xí)比別的科目更多。）
5、平時學(xué)習(xí)勞逸結(jié)合。在孩子已經(jīng)保質(zhì)保量完成作業(yè)和課外學(xué)習(xí)任務(wù)以后，應(yīng)該適當(dāng)?shù)慕o孩子留一些空閑時間培養(yǎng)他自己的興趣愛好，當(dāng)然這其中也要家長積極地配合引導(dǎo)向有意義的健康的方向發(fā)展。比如，我們家孩子平�？臻e的時候喜歡下圍棋，我們發(fā)現(xiàn)后，就給他報了專門的少兒圍棋班。在得到培訓(xùn)班老師的指點后，孩子下棋的水平有很大提高，周圍的朋友親戚都夸他，孩子的積極性自然就高了。這樣陶冶孩子情操的同時又讓孩子得到很好的放松，學(xué)習(xí)起來自然事半功倍。孩子現(xiàn)在正長身體也應(yīng)注意孩子的營養(yǎng)問題，保證充足的睡眠時間，加強體育鍛煉。
6、平時要多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解孩子在校情況，并反饋給老師孩子在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合教育的目的。
現(xiàn)在看著孩子一天天的變化，不斷的成長，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！ 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！謝謝大家。
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是經(jīng)管系國貿(mào)專業(yè)的xx。能夠作為畢業(yè)生代表在今天的畢業(yè)典禮上發(fā)言，我感到十分的榮幸和激動。請允許我代表哈爾濱理工大學(xué)xx屆全體畢業(yè)生，向多年來為辛勤培育我們成長的領(lǐng)導(dǎo)、老師們致以最崇高的敬意和最衷心的感謝！
對于我和在座的各位畢業(yè)生來說，今天——xx年7月5日是我們?nèi)松猛局幸粋�特殊的日子。今天，我們拿到了夢寐以求的大學(xué)畢業(yè)證書，四載寒窗終于畫上了一個圓滿的句號。我們?yōu)榇蓑湴�，為此激動，也為此欣喜跳躍！我們沒有辜負家長的囑托，沒有辜負老師的教誨，沒有辜負學(xué)校對我們的期望！我相信我們的家長、我們的老師、我們的母校有理由為我們的自強不息，艱苦奮斗而驕傲。
四年的大學(xué)生活在今天到了臨行話別的時候。此刻，我想在座的各位畢業(yè)生同學(xué)應(yīng)當(dāng)和我一樣，縱然喜悅，但也掩蓋不住對即將過去的大學(xué)生活的回憶與留戀。
四年前，我們帶著家人的叮嚀，帶著一顆勇往直前的拼搏之心，走進了哈理工的校園。美麗的江北新校區(qū)為我們提供了秀美的校園環(huán)境，豐富的館藏圖書，先進的實驗設(shè)備和良好的學(xué)習(xí)氛圍�；叵肫鸫髮W(xué)生活中的一個個片段，同學(xué)們都會興奮不已。還記得軍訓(xùn)中我們歌聲嘹亮，運動場上我們揮汗如雨，自習(xí)室里我們神情專注，寢室里我們笑聲爽朗。還記得老師們在課堂上的滔滔不絕和他們那一張張和藹的臉孔。美好的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，而這些所學(xué)將伴隨我們今后的.工作學(xué)習(xí)，一起前行。
四年的大學(xué)生活說長不長，說短不短，它為每一個追逐他的人提供了發(fā)展的空間和展示的舞臺。在這四年中，各種學(xué)習(xí)和實踐讓我的各方面得到了充分的鍛煉，也讓我變得豁達與堅強。在各位老師的指導(dǎo)和自己的努力下，我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進，專業(yè)能力也得到了迅速提高，四年的學(xué)生會工作經(jīng)歷讓我了解到了團隊協(xié)作的力量，也讓我感受到大家共同努力奮斗的拼搏精神，在此我要在這里特別感謝系里的老師，是他們在我最艱難，最失去方向的時候幫助了我，指引了我繼續(xù)前進的方向，教會我如何吃苦，如何擁有一份責(zé)任感，使我在大學(xué)四年里得到了最寶貴的財富。暑期的社會實踐更是讓我融入社會，融入生活，這些都教會了我如何面對社會，如何克服困難，更讓我知道幸福不是理所當(dāng)然，我們能順利地完成大學(xué)學(xué)業(yè)是多么的來之不易，我們的背后凝結(jié)了太多人的付出，我們最不能忘記的便是我們的父母。他們自己平時省吃儉用，但是對于子女卻從不吝嗇，正是所謂可憐天下父母心。在此，我向所有的家長們的辛勤付出致以最真誠的謝意。
大學(xué)畢業(yè)既是一個終點又是一個起點，我們即將走上社會，走進新的生活。我相信，無論我們是走上了工作崗位，還是繼續(xù)深造，我們都將以最飽滿的熱情去勇敢地面各種挑戰(zhàn)。我們將不斷學(xué)習(xí)，勤奮工作，不辜負老師和家長對我們的殷切期望，不辜負母校對我們的辛勤培養(yǎng)。無論走到哪里，我們永遠都會記得我們是哈理工人。今天，我們?yōu)樽约菏枪砉さ漠厴I(yè)生而感到自豪；明天，我們將讓哈理工為我們在將來的杰出表現(xiàn)而感到驕傲！
最后，我衷心祝愿我們母校的明天更加美好！
祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，桃李滿天下！
祝愿我們所有的xx屆畢業(yè)生們學(xué)業(yè)有成、事業(yè)輝煌！
謝謝大家
優(yōu)秀學(xué)生演講稿模板9
尊敬的評委老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!今晚我的演講題目是：寬容之心，快樂之本
首先，請允許我自我介紹，我的名字叫xxx，我的英文名字是qiqi，這是我們的外教老師給我取的，純屬巧合的發(fā)音會讓你們像記住小沈陽那樣記住我的名字，我來自商務(wù)英語一班。
現(xiàn)在讓我與你們分享我觀后感的所思所想。翟教授講的一句話讓我至今難忘，“用人所長，必容人所短”，根據(jù)我的親身經(jīng)歷，我想把這句話稍微改一下，“愛人所長，必容人縮短，愛人所長，天下無不愛之人，愛人所短，天下無可愛之人”，你愛一個人就要寬容他的缺點，可我當(dāng)時卻做不到。
相信在座的都有男女朋友吧?請你們用心反省一下自己，你們能否容忍對方的缺點，如果不能，他最終還是會離你而去的。那是一個陽光燦爛的早晨，我買好了早餐，興高采烈的給他打了電話，叫他起床吃早餐，可我怎么也想不到，電話那頭是極其不耐煩的抱怨聲：“讓我再睡一個小時吧，再等一個小時，現(xiàn)在不要打擾我”。我當(dāng)時眼淚刷的流了下來并對他說“我以后永遠都不會打擾你了”，我們就這樣悄無聲息的分手了。
現(xiàn)在想想，如果當(dāng)時自己能夠立刻改變心態(tài)，在耐心等他一個小時，也許我們就不會是今天的結(jié)果了。《邊城》里的小翠能夠用一生的時間去等待自己的幸福，我為什么就不能等他一個小時呢?想想都是心態(tài)問題。如果當(dāng)初能夠?qū)捜菟瘧杏X的壞習(xí)慣，我們現(xiàn)在就不會是陌路人了。是的，寬容，是一個豁達的心胸，是一種難得的美德，是一份醉人的禮物，是人格魅力中閃閃發(fā)光的一束。張飛義釋嚴顏，換來了嚴顏的俯首聽命;曹操厚待關(guān)羽，換取了華容道上關(guān)羽的舍命相送;美國國父華盛頓主動原諒政敵的`拳腳之仇，換來了佩恩對自己的狂熱崇拜。這些寬容之舉，這些包容之心，將仇恨化為了友情，將障礙化為了依托�？梢�，寬容是多么偉大的轉(zhuǎn)變動力。
所以說包容心很重要，你包容不了別人的錯誤，是你內(nèi)心的陰暗呀。其實，不僅戀人之間需要包容，子女與父母之間更需要包容。當(dāng)有那么一天，當(dāng)父母都老了，當(dāng)他們吃飯漏嘴的時候，不要嫌他們動作遲鈍，請我們想想，當(dāng)初父母是如何把手給我們喂飯的;當(dāng)他們大小便失禁的時候，不要埋怨他們，請我們想想，當(dāng)初父母是如何照顧我們的;當(dāng)他們說忘了主題，請給他們一些時間，當(dāng)我們前言不搭后語時，請理解他們，請包容他們這一切吧! 包容年邁的父母，就是包容我自己的未來呀!
親情需要包容，友情更需要包容。幾個月前，我和宿舍同學(xué)鬧矛盾了，這幾個月來，我們不說一句話，見面不打一聲招呼，彼此怨恨對方。其實想想，這又何必呢?“拿出你的包容心吧”，我對自己說。你踩了紫羅蘭一腳，紫羅蘭還把芳香留在你的腳跟呢!植物都知道包容，更何況我們?nèi)四?所以今天我主動向他們承認了自己的不足，想不到就這一句話拯救了我們的友情，我們有回到了以前快樂和諧的時光。
所以說，“愛人所長，必容人所短”，所以從此刻起，讓我們用包容之心對待身邊的每一個人吧!用包容的心態(tài)對待他們的缺點，他們的過失，以及他們曾經(jīng)給自己帶來的傷害。寬容之心，開心之本;擁有寬容之心，快樂會像源頭活水源源不斷地流淌。寬容之心，會讓我們活的更開心!
我的演講到這就結(jié)束了，但我希望這只是我們擁有寬容，擁有快樂的開始! 非常感謝大家的聆聽!
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