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      五四青年節(jié)演講稿

      時(shí)間:2023-06-24 16:10:09 發(fā)言稿 我要投稿

      五四青年節(jié)演講稿13篇

        演講稿是在一定的場(chǎng)合,面對(duì)一定的聽(tīng)眾,演講人圍繞著主題講話(huà)的文稿。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,需要使用演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多,那么你有了解過(guò)演講稿嗎?下面是小編幫大家整理的五四青年節(jié)演講稿,歡迎大家分享。

      五四青年節(jié)演講稿13篇

        五四青年節(jié)演講稿 篇1

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

        大家下午好,我是10號(hào)選手,來(lái)自××科的××,今天我演講的題目是《走向美好》。

        我的演講是從軍隊(duì)的一首歌《團(tuán)結(jié)就是力量》開(kāi)始的,它的歌詞里有這樣幾句話(huà):團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵,這力量是鋼,比鐵還硬,比鋼還強(qiáng)。團(tuán)結(jié)的力量是團(tuán)隊(duì)的靈魂,是個(gè)體成功之源。

        由于團(tuán)結(jié)的力量,在汶川大地震和玉樹(shù)地震發(fā)生后,國(guó)家迅速調(diào)動(dòng)人力、物力,使我們的損失降到最低點(diǎn);由于團(tuán)結(jié)的力量,在那片廢墟之上,出現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)奇跡。同樣,由于團(tuán)結(jié)的力量,使我們科室里一個(gè)又一個(gè)剛剛踏出校園大門(mén)的青澀畢業(yè)生,在較短的時(shí)間適應(yīng)崗位,并肩負(fù)起自己的責(zé)任,為我××科的發(fā)展增添新鮮的活力。我很高興能在××工作,在這里很溫馨,有家的感覺(jué)。謝謝你們給我一個(gè)平臺(tái)能展示自己,完善自我。

        有句口號(hào)喊得好:人人為我,我為人人。醫(yī)院是一個(gè)服務(wù)行業(yè),它是一個(gè)對(duì)外對(duì)內(nèi)的窗口,我們服務(wù)的時(shí)候,就是展示自己的時(shí)候,也是展示醫(yī)院形象的時(shí)候。

        我們要樹(shù)立主人翁的意識(shí),醫(yī)療工作無(wú)小事,醫(yī)院里出現(xiàn)問(wèn)題是大家的責(zé)任,不管你是什么職位,都要積極對(duì)待。企業(yè)五四青年節(jié)演講稿我愛(ài)我院,我愛(ài)我崗,主要體現(xiàn)在為病人服務(wù)的具體工作上,一切為了病人是我們的服務(wù)宗旨。

        雖然我們的工作又臟又累,但這都是我們應(yīng)該做的,我們要發(fā)揚(yáng)不怕臟,不怕累,不怕苦的精神,在為病人的服務(wù)中,得到病人及家屬的配合和理解。主動(dòng)關(guān)心病人,關(guān)心病人的每一個(gè)訴說(shuō),并熱情服務(wù),溫馨服務(wù),微笑服務(wù)。先做自己應(yīng)該做的事,在做自己喜歡做的事。作為一個(gè)公民,我們有我們應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任;作為一名醫(yī)生,我們有我們應(yīng)該履行的義務(wù);作為醫(yī)院里的一員,我們有我們應(yīng)該奉獻(xiàn)的`力量。

        每當(dāng)一位患兒在我們手里有一絲進(jìn)步,有站起來(lái)的希望;每當(dāng)一位患兒能開(kāi)口喊爸爸媽媽?zhuān)藭r(shí)內(nèi)心的激動(dòng)無(wú)以言表,那種成就感,總是讓人無(wú)窮回味。我說(shuō)的我的價(jià)值得到了體現(xiàn)。為此,我幸福著,我滿(mǎn)足著。因?yàn)槲业拿恳环菖Χ贾档梦异乓,我的每一份付出都是那么的有意義。

        決定木桶容量的往往是最短的那根木頭,千里江堤往往毀于蟻穴,戰(zhàn)略決定方向,細(xì)節(jié)決定成敗。在醫(yī)療行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)勢(shì)頭日漸激烈下,我們要團(tuán)結(jié)一切能夠團(tuán)結(jié)的力量,共同構(gòu)建美好的家園。匯聚我們每一個(gè)的努力,得到患者的肯定,以致社會(huì)的肯定。

        我愛(ài)我院,我愛(ài)我崗,愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn),愛(ài)它的團(tuán)結(jié)和睦,愛(ài)它的朝氣蓬勃,愛(ài)它的積極進(jìn)取。水滴方可石穿,在如此的發(fā)展下,在如此和諧的氛圍中,我愿付出自己的

        微薄之力,做好自己的本職工作,為科室為醫(yī)院添磚加瓦,讓我們走向那美好的一點(diǎn)。

        五四青年節(jié)演講稿 篇2

      尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        戀戀秋風(fēng),我愛(ài)一彩最美;潺潺流水,我掬一捧最清,回溯歷史的足跡,我不忘毅者在成長(zhǎng)道路上留下的青春泥濘的腳印。

        一段戰(zhàn)爭(zhēng)硝煙與政治變換并存的歲月里,一個(gè)新潮思想與封建舊守斗爭(zhēng)的時(shí)代里。一代偉人毛澤東意氣風(fēng)發(fā),指點(diǎn)江山,用大氣磅礴的詩(shī)篇抒寫(xiě)豪壯的青春。他的青春在拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)場(chǎng)上停留,在少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智的讀書(shū)聲中流連,在高舉著勝利旗幟的鏗鏘有力的吶喊聲中度過(guò)。他的青春就是一波巨瀾,潮起潮落時(shí)才能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響,方才能顯現(xiàn)出他的英雄本色。

        有人認(rèn)為雷鋒的一生是偉大豪邁的,而我認(rèn)為他的一生是如一杯清茶般平淡的。沒(méi)有驚世駭俗的升官加爵,也沒(méi)有可歌可泣的豐功偉業(yè),有的只是如一條涓涓溪流般綿延不盡的精神。他把所有的青蔥歲月都奉獻(xiàn)給了社會(huì)與人民。多少個(gè)大于磅礴的雨夜,他踏著泥濘與荊棘背著受傷的病患尋找前方的路;多少次他節(jié)省下自己的口糧,掏錢(qián)幫助旅客踏上回家的列車(chē);又是多少句我叫解放軍豪邁地再我們心中激蕩,激起我們無(wú)盡的敬佩與懷念。歷史的.長(zhǎng)河留下了這些螺絲釘們?nèi)诵缘墓廨x,化作一縷淡淡的馨香滋養(yǎng)著我們。

        月光皎皎,一地銀泄,品味著《月光曲》中淡淡的憂(yōu)傷,年輕的貝多芬正在用美妙動(dòng)聽(tīng)的音符譜寫(xiě)如水的青春。青春的掠影永遠(yuǎn)是在練琴中度過(guò),但他強(qiáng)忍著肉體和精神上的折磨摧殘,完全是出于對(duì)自己神圣使命的執(zhí)著追求。他把對(duì)音樂(lè)的追求,對(duì)人類(lèi)的奉獻(xiàn)視為比生命更可貴的靈魂。就像永遠(yuǎn)都要扼住命運(yùn)的咽喉,這是一種力量,一種抗拒生命的不竭動(dòng)力。正是青春時(shí)期肆意揮灑的汗水,使得他為人類(lèi)留下了極其豐厚的音樂(lè)財(cái)富。他的青春就如一壺烈酒,只有忍受過(guò)苦澀與凜冽,才有暢快淋漓的蕩氣回腸。我的青春將會(huì)以怎樣一種姿態(tài)笑傲我的人生呢?我的想法有著淺淺萬(wàn)萬(wàn)種。但是每個(gè)人的青春都是獨(dú)具一格的,或有成功的喜悅,或有落寞的詩(shī)意,或者有高調(diào)絢爛地綻放,或者簡(jiǎn)約樸素地含苞。在老師用教誨與溫情織成的網(wǎng)中,我盡情吮吸著知識(shí)的甘露,奏響青春的贊歌,澆灌出人生最美好的花朵。

        我的演講完畢,謝謝大家!

        演講人:xxx

        20xx年xx月xx日

        五四青年節(jié)演講稿 篇3

        提起郵政儲(chǔ)蓄銀行相信大家都耳目一新,自從xx年郵儲(chǔ)銀行成立以來(lái),已經(jīng)走過(guò)了三年多的風(fēng)雨歷程,經(jīng)過(guò)三年的努力工作,郵儲(chǔ)銀行的改革轉(zhuǎn)型取得了可喜的成績(jī):各項(xiàng)制度體系基本建立,管理能力逐步提高,經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)大幅提升,盈利能力不斷增強(qiáng),從業(yè)人員隊(duì)伍素質(zhì)顯著提升,初步樹(shù)立了全功能商業(yè)銀行的形象,為郵政金融的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展夯實(shí)了基礎(chǔ)。特別是郵儲(chǔ)銀行始終以向最廣大的城鄉(xiāng)居民和小微企業(yè)提供金融服務(wù)為己任,堅(jiān)持服務(wù)城鄉(xiāng)、服務(wù)大眾、服務(wù)“三農(nóng)”,贏得了社會(huì)各界的好評(píng),樹(shù)立了良好的形象。

        20xx年的金秋時(shí)節(jié),我很榮幸的加入了郵儲(chǔ)銀行這個(gè)大家庭,在這里我成功實(shí)現(xiàn)了由學(xué)生族到上班族的轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)了從一個(gè)懵懂的學(xué)生到達(dá)人的心智成長(zhǎng)。在于日益騰飛的郵儲(chǔ)銀行一起成長(zhǎng)的過(guò)程中,最讓我感動(dòng)的是那些感動(dòng)我、激勵(lì)我、培養(yǎng)我的前輩們,是他們讓我的世界觀(guān)得到了一定的成長(zhǎng)。這如人們所說(shuō)的那樣:青年不一定要成功、只要有追求,不一定非要成熟、只要肯學(xué)習(xí),這就是古人們所謂的“只要功夫深鐵杵磨成針”也就是這么個(gè)理吧!郵儲(chǔ)銀行的`快速發(fā)展和員工們的兢兢業(yè)業(yè),每時(shí)每刻都促使著我快速成長(zhǎng)。時(shí)光似箭日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我已來(lái)到單位三個(gè)月了,在這期間有很多精彩值得我回味,有很多回憶值得我去珍藏,前輩們的尊尊教導(dǎo),同事們的互相幫助,這都是我一輩子的財(cái)富。

        作為郵儲(chǔ)銀行的一員,我們心里的勝過(guò)于咖啡,但當(dāng)我們看到勝利的喜悅,心里的甜又勝過(guò)于蜜糖。多少歡喜的日子,我們舒展著疲憊,品味著收獲的甜蜜,笑了一回又一回,這一刻我們深深體會(huì)到奉獻(xiàn)的價(jià)值、追求的喜悅,也深深的感受到來(lái)自同事的信任與支持,關(guān)心于呵護(hù),為此我感到驕傲和自豪。為此我會(huì)更加熱愛(ài)和珍惜我的郵儲(chǔ)事業(yè)。

        能夠加入郵儲(chǔ)銀行,我想我是幸運(yùn)的,因?yàn)橛兄P(guān)心和重視我們的企業(yè),又傳授我和伴我成長(zhǎng)的同時(shí),有著相互扶持和同舟共濟(jì)的和諧氛圍。

        與企業(yè)共進(jìn)步同進(jìn)步是每一位郵儲(chǔ)員工的理想與追求,作為一名郵儲(chǔ)員工我感到驕傲和自傲,作為營(yíng)業(yè)員的我是郵儲(chǔ)銀行最基層的員工,能在這個(gè)平凡的崗位上貢獻(xiàn)自己的青春和力量,我更是感到無(wú)比的光榮。

        “與郵儲(chǔ)銀行同進(jìn)步共發(fā)展”不是光說(shuō)不練的,如果我們能將個(gè)人的理想和企業(yè)的發(fā)展結(jié)合在一起,那會(huì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展和個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)的“互贏”。郵儲(chǔ)銀行明天的輝煌,在于我們今天扎實(shí)的努力、在于我們身上的責(zé)任感和使命感、在于我們的,以企業(yè)為奮斗目標(biāo)才能使我們的人生價(jià)值更完美的實(shí)現(xiàn)。

        奮斗與努力都是我們?cè)卩]儲(chǔ)事業(yè)中的無(wú)悔追求,讓我們揚(yáng)起奮斗的帆、踏上追求的船,用辛勤的努力與智慧的汗水于郵儲(chǔ)銀行同舟共濟(jì)。今天我們是以郵儲(chǔ)銀行為榮,相信不久的將來(lái),郵儲(chǔ)銀行會(huì)為我們新注入的感到驕傲和自豪。

        五四青年節(jié)演講稿 篇4

      同學(xué)們:

        在94年前,一代熱血青年為了愛(ài)國(guó)的目的走到了一起,發(fā)出了”救國(guó)家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,并用自己的青春譜寫(xiě)出一幅中國(guó)歷史上輝煌壯美的篇章。最近,”中國(guó)夢(mèng)”一詞大熱,作為一名團(tuán)員,我們每個(gè)人心中布滿(mǎn)著激情,暢想這自己抱負(fù)中的中國(guó)夢(mèng),強(qiáng)國(guó)夢(mèng),富國(guó)夢(mèng)!

        夢(mèng),只有處理好”我的夢(mèng)”和”中國(guó)夢(mèng)”以及”別人的夢(mèng)”的關(guān)系,通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)、腳踏實(shí)地、埋頭苦干的實(shí)際行動(dòng)先實(shí)現(xiàn)”我的夢(mèng)”,進(jìn)而幫忙別人實(shí)現(xiàn)”別人的.夢(mèng)”,使一個(gè)個(gè)”小夢(mèng)”匯成”大夢(mèng)”,廣闊人民群眾才能共同享有人生出彩的時(shí)機(jī),共同享有幻想成真的時(shí)機(jī),共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的時(shí)機(jī)。

        夢(mèng),是人們對(duì)將來(lái)所懷的符合歷史進(jìn)展規(guī)律的向往和憧憬,是人們對(duì)美妙境地的熱鬧追求,是人們的奮斗目標(biāo)。它可分為社會(huì)抱負(fù)、道德抱負(fù)、職業(yè)抱負(fù)、生活抱負(fù)等范疇。問(wèn)及抱負(fù),很多人都會(huì)講”對(duì)不起,我只知道上班掙錢(qián),談不到抱負(fù)。”這種說(shuō)法是不對(duì)的。抱負(fù)不僅是哲學(xué)家研討的淺顯理論,不僅是政治家所制訂的綱領(lǐng)、條令,也不僅是詩(shī)人所錘煉出的閃光語(yǔ)言,更不是清淡家所玩弄的空洞辭藻。抱負(fù),對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō),是社會(huì)的進(jìn)展目標(biāo);對(duì)于人生來(lái)說(shuō),是人生的奮斗目標(biāo),同時(shí)也是每個(gè)人為自己確立的社會(huì)位置和社會(huì)責(zé)任。作為特區(qū)青年,在建立美妙社會(huì)的過(guò)程中,自己應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)什么責(zé)任?是每個(gè)青年都應(yīng)答復(fù)的問(wèn)題。

        青年人總是要走向?qū)?lái),但是有些人是自覺(jué)地向明天走去,有的則是被歷史推向明天,可以預(yù)料,我們的明天將是一個(gè)科學(xué)更加興旺的文明盛世,到那時(shí),人若缺乏學(xué)問(wèn),就如同鳥(niǎo)無(wú)雙翅,花缺養(yǎng)料,縱有報(bào)國(guó)心也難酬謝國(guó)志。所以,今日的我們肯定要扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本事,在平凡的崗位上,苦練根本功,在基層工作中積聚實(shí)力,為特區(qū)的建立當(dāng)好突擊手,作為后備軍。

        社會(huì)飛速進(jìn)展,青年人要自醒、自悟,更需要努力奮勉,這樣我們才能緊跟形勢(shì),在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)大潮起潮流中造就出無(wú)愧于民族、無(wú)愧于時(shí)代的中華英才。朋友們,愿我們以嶄新的風(fēng)貌去學(xué)習(xí)、去工作、去斗爭(zhēng),用青春的活力去建立特區(qū)新的明天,讓朝陽(yáng)般絢麗的生命之光在彪炳千秋的宏大事業(yè)中放射出更加奪目的光榮,用我們的激情青春共筑我們心中的中國(guó)夢(mèng)!

        五四青年節(jié)演講稿 篇5

      親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!今日我演講的主題是“青春逢盛世,奮斗正值時(shí)!

        同學(xué)們,你們見(jiàn)過(guò)幾十年前的中國(guó)嗎?那是一個(gè)風(fēng)雨如晦的時(shí)代,硝煙四起,大地狼籍,哀鴻遍野。然而苦難可以使百姓流離失所,卻不能摧毀炎黃子孫酷熱的靈魂。正是青年人,扛起了“新文化”的大旗,在槍林彈雨中用自己的生命換來(lái)了拂曉的升起,正是五四運(yùn)動(dòng)的學(xué)生們,高喊“內(nèi)除國(guó)賊,外爭(zhēng)主權(quán)”的豪言壯語(yǔ),讓中國(guó)有了仰頭的底氣。

        千年煙云匆忙過(guò),淘不盡,青年斗志高。成立后的新中國(guó),仍舊離不開(kāi),青年人的身影!昂毫⒅境鲟l(xiāng)關(guān),學(xué)不成名志不還”。西南聯(lián)大的學(xué)生們,不避艱險(xiǎn),詮釋濃濃家園情。郭永懷、鄧稼先.....很多的有志之士,把青春化作明星,照亮黑暗的天空;將熱血播灑土地,孕育嶄新的盼望,斯人已逝,青春永存。

        “青春,不是桃面丹唇,而是堅(jiān)決的意志和不懈奮斗的'熱忱。”在這曙光升騰、萬(wàn)物生長(zhǎng)的時(shí)代,我們?nèi)耘f可以欣喜地看到,青年人,是改革開(kāi)放的源泉,是民族復(fù)興的新奇血液。羅俊院士堅(jiān)守山洞十年,測(cè)出迄今最準(zhǔn)確引力常量數(shù)值;南仁東守望天眼三十年,打造世界最大單口徑射電望遠(yuǎn)鏡。他們的堅(jiān)守與創(chuàng)新,書(shū)寫(xiě)著火樣的青春年華,點(diǎn)亮了改革開(kāi)放前路的燈塔,照亮了蒼茫萬(wàn)物。

        聽(tīng),王安石高喊“天變?nèi)狈ξ,祖宗缺乏法,人言缺乏恤”。假如不是很多青年工在革命道路上的前赴后繼,就不會(huì)有如今的新中國(guó);假如不是青春創(chuàng)新的源泉涌流,就不會(huì)有我們的今日。莫非我們的應(yīng)貪圖安逸、坐享其成?不,傷痛還在,風(fēng)雨還在。中興因芯片被美國(guó)扼住咽喉,貿(mào)易戰(zhàn)劍拔弩張,經(jīng)濟(jì)遏制肆虐猖狂……這是苦難,更是鞭策。而港珠澳大橋的勝利告知我們,青年人只有敢于自主創(chuàng)新,自主奮斗,才能于現(xiàn)代汪洋中折眾口之辯,立于不敗之地。而這,便是五四運(yùn)動(dòng)的精神,便是紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)一百周年的意義。

        四十載驚濤拍岸,九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉。在這千舟競(jìng)發(fā)、百舸爭(zhēng)流的時(shí)代,作為青年人的我們,應(yīng)當(dāng)有九天之志,螢燭亦希日月之光!

        同學(xué)們,伸出你的手來(lái),那汩汩流淌的血液,是青年的熱血,是中華民族的精神財(cái)寶,青春逢盛世,奮斗正值時(shí),就讓我們,在青春中蓬勃,為祖國(guó)而奮斗!

        我的演講完畢,感謝大家!

        五四青年節(jié)演講稿 篇6

        今天,我們聚集在這里,既是為了歡慶五四青年節(jié),又是為了紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)。

        在82年前,一代熱血青年為了愛(ài)國(guó)的目的走到了一起,發(fā)出了“救國(guó)家于危亡,拯人民于水火”的吶喊,并用自己的青春譜寫(xiě)出一幅中國(guó)歷史上輝煌壯麗的篇章。也許歷史已遺忘了他們中大多數(shù)人的姓名,但五四先驅(qū)們所倡導(dǎo)的“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神以及他們作為青年一代所堅(jiān)守的“以社會(huì)為己任,敢為天下先”的優(yōu)良傳統(tǒng)卻永遠(yuǎn)將為此后一代又一代的青年所傳頌、繼承、提升和發(fā)揚(yáng)。82年來(lái)的歷史已經(jīng)證明,“五四”已物化為不滅的火種,穿越時(shí)空,從20世紀(jì)的那一頭傳到了21世紀(jì)的這一頭。而當(dāng)這火種傳到我們的手中時(shí),我們每個(gè)人都應(yīng)該自問(wèn)一聲“我們?nèi)绾尾拍軣o(wú)愧于五四精神?如何才能無(wú)愧于新時(shí)代的要求?”

        我們首先要樹(shù)立起堅(jiān)定的理想信念,F(xiàn)階段,我們的共同理想是到新世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化,把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義國(guó)家;我們的信念是堅(jiān)定不移地去建設(shè)有中國(guó)特色的.社會(huì)主義道路。這是我們的共同事業(yè),我們的一切學(xué)習(xí)、工作和創(chuàng)造都與這一宏偉目標(biāo)密不可分。沒(méi)有堅(jiān)定的理想信念,就不會(huì)有堅(jiān)忍不拔的奮斗精神,就不會(huì)有勇于進(jìn)取的持久動(dòng)力,最終也就難以成就我們的偉大事業(yè)。

        我們還要發(fā)憤學(xué)習(xí),用現(xiàn)代科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。現(xiàn)在已進(jìn)入知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,學(xué)習(xí)已成為人生第一要義。在校園里,我們要學(xué)習(xí)課本和課堂上老師教授給我們的知識(shí),當(dāng)我們走出校園踏入社會(huì)后,我們還要學(xué)會(huì)自我教育,活到老、學(xué)到老。只有不斷學(xué)習(xí),才能跟上時(shí)代步伐,否則將被時(shí)代淘汰。所以我們現(xiàn)在要珍惜花樣年華,忘我學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),為今后的奉獻(xiàn)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),積累充足的資源。

        我們繼承五四傳統(tǒng)還必須發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng),又是新世紀(jì)對(duì)我們的要求。建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義是前人所未經(jīng)歷的事業(yè)。就像同志所說(shuō)的“摸著石頭過(guò)河”。因?yàn)闆](méi)有以往的經(jīng)驗(yàn)可供借鑒,所以一切都得靠我們大膽去探索;因?yàn)檫@是一個(gè)嶄新的事業(yè)。所以就要求我們不能因循守舊,墨守成規(guī),而是應(yīng)該發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神。我們是祖國(guó)的未來(lái),創(chuàng)新的希望和重任就落在我們的肩上,這也是我們光榮而神圣的歷史使命。最后我們還要勇于實(shí)踐,在假日和課余走出象牙塔,去接觸社會(huì),了解社會(huì)。因?yàn)槿嗣袢罕姼脑熳匀、改造社?huì)的偉大實(shí)踐,同樣是我們成長(zhǎng)的沃土和成才的課堂。我們要做到“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲,聲聲入耳;家事、國(guó)事、天下事,事事關(guān)心!辈唤(jīng)歷大自然的風(fēng)雨,小樹(shù)不會(huì)成材;不接觸社會(huì)、不進(jìn)行實(shí)踐,我們就不會(huì)長(zhǎng)大。只有通過(guò)親身實(shí)踐,了解國(guó)情,經(jīng)受鍛煉,我們才能增長(zhǎng)才干,運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)去開(kāi)創(chuàng)新事業(yè),為社會(huì)造福,為我們的宏偉事業(yè)加磚添瓦。

        今天,我們?cè)谶@里既要重溫當(dāng)年愛(ài)國(guó)先輩們的光輝歷程,又要自警自勵(lì)提醒自己不斷奮發(fā)進(jìn)取,勇于開(kāi)拓,努力做一名對(duì)國(guó)家、對(duì)人民,對(duì)社會(huì)有用的人。因?yàn)樽鎳?guó)的明天更是我們的明天!

        五四青年節(jié)演講稿 篇7

      各位團(tuán)員,同學(xué)們:

        今年是“五四”運(yùn)動(dòng)九十二周年,又是建團(tuán)八十九周年。值此“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校向全校共青團(tuán)員、青少年朋友以及青年教師致以節(jié)日的問(wèn)候!向今天宣誓入團(tuán)的新團(tuán)員致以熱烈的祝賀。在此,我代表學(xué)校向全校的團(tuán)員和同學(xué)們提三點(diǎn)希望和要求:

        一、刻苦學(xué)習(xí),樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。

        “非學(xué)無(wú)以廣才,非志無(wú)以成學(xué)”。波瀾壯闊的21世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì),在這個(gè),誰(shuí)掌握了知識(shí),誰(shuí)就能夠把握未來(lái);誰(shuí)成為人才,誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng)。青少年要承繼五四青年的精神和品質(zhì),把活到老學(xué)到老作為人生追求的一種境界,要有一種如饑似渴、只爭(zhēng)朝夕的精神,滴水穿石、磨杵成針的毅力,永不滿(mǎn)足、攀登不止的追求。青少年只有自覺(jué)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),用人類(lèi)社會(huì)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果豐富和提高自己,把個(gè)人抱負(fù)與時(shí)代和社會(huì)的要求緊密結(jié)合起來(lái),把個(gè)人的命運(yùn)與國(guó)家和民族的前途緊密結(jié)合起來(lái),才能在新的發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自己的理想。特別是我們新團(tuán)員,今天是你們?nèi)松囊粋(gè)重要轉(zhuǎn)折,當(dāng)你們舉起右手,面向團(tuán)旗發(fā)出莊嚴(yán)的誓言,就意味著從此你們將擔(dān)負(fù)起更大的`責(zé)任,你們將逐漸成熟起來(lái)。青少年的成熟需要努力地學(xué)習(xí),知識(shí)經(jīng)濟(jì)的浪潮正撲面而來(lái),唯有努力學(xué)習(xí),用知識(shí)武裝自己,才能更好地成長(zhǎng);青少年的成長(zhǎng)需要刻苦的磨礪,自覺(jué)投身于實(shí)踐,把學(xué)到的知識(shí)與之緊密結(jié)合起來(lái),才能更快的成才;青少年的成才需要積極地進(jìn)取,前進(jìn)的道路充滿(mǎn)著挑戰(zhàn)和坎坷,唯有迎難而上,才能取得成功;青少年的成功更需要不斷地創(chuàng)造,要在新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇面前,用創(chuàng)造的精神、創(chuàng)造的智慧去投身社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的偉大事業(yè)。希望我們青少年珍惜青春年華,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力掌握各種知識(shí),以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。

        二、遵規(guī)守紀(jì),樹(shù)文明新風(fēng)。

        當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活日趨多樣化,各種思想文化相互激蕩,我們青少年一定要牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、誠(chéng)實(shí)守信、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為的道德風(fēng)尚和健康、文明、科學(xué)的生活方式,自覺(jué)遵規(guī)守紀(jì),維護(hù)社會(huì)公德,以實(shí)際行動(dòng),在社會(huì)主義精神文明建設(shè)中開(kāi)風(fēng)氣之先,勇立時(shí)代潮頭,為我們其他同學(xué)作出表率。

        三、愛(ài)崗敬業(yè),宏揚(yáng)艱苦奮斗精神。

        青年是繼往開(kāi)來(lái)的偉大力量,是我們事業(yè)的希望所在。我們的青年教師要積極投身教育教學(xué)主戰(zhàn)場(chǎng),樹(shù)立角色意識(shí)、全局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì),開(kāi)拓進(jìn)取、勇挑重?fù)?dān),要進(jìn)一步開(kāi)闊視野,眼睛向外,博采眾長(zhǎng),力戒畫(huà)地為牢,坐井觀(guān)天;要強(qiáng)化機(jī)遇意識(shí),增強(qiáng)危機(jī)感、緊迫感,人人求發(fā)展、人人促發(fā)展;要大膽探索,發(fā)揚(yáng)首創(chuàng)精神,勇于摒棄各種阻礙和束縛發(fā)展的陳腐觀(guān)念、思維習(xí)慣和舊的行為方式,引導(dǎo)時(shí)代潮流,始終走在改革、發(fā)展的前列,真正成為我校各項(xiàng)工作中的生力軍和排頭兵,創(chuàng)造出一流的工作業(yè)績(jī)。

        各位團(tuán)員,同學(xué)們,我們所處的時(shí)代,是一個(gè)呼喚人才而又造就人才的時(shí)代。我衷心祝愿你們能珍惜青春年華,抓住機(jī)遇,在學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)、奮斗和創(chuàng)造中領(lǐng)悟青春的瑰麗、人生的真諦和生命的價(jià)值,以壯麗的青春創(chuàng)造出無(wú)愧于這個(gè)時(shí)代的更加輝煌的業(yè)績(jī)!謝謝!

        五四青年節(jié)演講稿 篇8

      中國(guó)銀行xx支行的全體團(tuán)員青年朋友們:

        你們好!籍此五四青年節(jié)到來(lái)之即,支行團(tuán)委向奮戰(zhàn)在支行各個(gè)工作崗位的43名青年朋友們道一聲:你們辛苦了!衷心祝愿你們節(jié)日快樂(lè)!同時(shí),在此向你們發(fā)出如下倡議:

        一、勤奮學(xué)習(xí),提高素質(zhì),立足崗位,扎實(shí)工作。

        現(xiàn)代金融業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)歸根到底是人才的競(jìng)爭(zhēng),身為一名光榮的共青團(tuán)員,我們以在農(nóng)行工作為驕傲,以實(shí)現(xiàn)xx奮斗目標(biāo)為己任。我們要始終保持時(shí)不我待、只爭(zhēng)朝夕的精神狀態(tài),立足崗位,扎實(shí)工作,在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)、經(jīng)營(yíng)管理等不同崗位上,發(fā)揮自己的聰明才智,在平凡的'崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī),以實(shí)際行動(dòng)和豐碩的成果展現(xiàn)共青團(tuán)員的時(shí)代風(fēng)采和精神風(fēng)貌,為“創(chuàng)建一流銀行”做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        二、心系農(nóng)行,奮發(fā)有為,合規(guī)經(jīng)營(yíng),和諧發(fā)展。

        我們要深入開(kāi)展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動(dòng),互相學(xué)習(xí)、互相激勵(lì),比業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn),在各個(gè)崗位發(fā)揮團(tuán)員的先鋒作用;我們要堅(jiān)持合規(guī)經(jīng)營(yíng),從規(guī)范自身行為做起,以一流的操作技能、一流的服務(wù)水平,一流的工作業(yè)績(jī),塑造我行良好的社會(huì)形象;我們要充分發(fā)揚(yáng)共青團(tuán)團(tuán)顧大局、識(shí)大體的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)結(jié)拼搏、友愛(ài)互助的優(yōu)良傳統(tǒng),為農(nóng)行的改革與發(fā)展?fàn)I造和諧的內(nèi)部環(huán)境。

        各位團(tuán)員朋友,20xx年,我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),我們依然滿(mǎn)懷信心,我們要肩負(fù)起時(shí)代賦予的光榮使命,用我們無(wú)悔的青春,排除萬(wàn)難、迎難而上,以百倍的努力和信心,投身于我行改革發(fā)展的洪流,為全面完成今年各項(xiàng)工作任務(wù)而努力奮斗!

        五四青年節(jié)演講稿 篇9

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家晚上好!我是機(jī)電工程學(xué)院車(chē)輛093班的傅星星,今天我演講的題目是《沿著“五四魂”前進(jìn)》。

        有人說(shuō),青春是一首動(dòng)聽(tīng)的歌,歌詞簡(jiǎn)單樸實(shí),卻有著絢麗美妙的曲子。是的,青春是一首歌,是一首激勵(lì)我們奮斗不息的勵(lì)志之歌,是一首引領(lǐng)我們向著美好明天前進(jìn)的高亢之歌,是一首鼓舞著我們前仆后繼為了祖國(guó)昌盛而拋灑熱血的凱旋之歌。

        九十三年前,這支歌響徹了整個(gè)天地。為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用自己的熱血和生命詮釋了這支青春之歌,譜就了一曲最宏偉壯闊的青春旋律。如今,“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的`一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而,“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四魂”精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人甘為祖國(guó)強(qiáng)大昌盛拋灑熱血的英勇和豪邁,更有著青年人振興民族偉業(yè)的赤膽與忠心。

        九十三年前的那一天雖已遠(yuǎn)去,但它的精神時(shí)刻縈繞在我們身邊,時(shí)刻在我們每個(gè)青年人的心中燃燒著,提醒激勵(lì)我們?yōu)榱苏衽d民族遠(yuǎn)大的抱負(fù),前赴后繼,奮勇當(dāng)先,擔(dān)負(fù)起歷史所賦予我們每個(gè)青年人的責(zé)任。

        也許,現(xiàn)在很多大學(xué)生正為前途而陷入深深的迷茫,渾然不知自己所肩負(fù)的使命。李大釗曾在《青春》一文中寫(xiě)道:“沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之生命,挽回民族之危機(jī)!笔堑模覀兦嗄甑氖姑c民族的息息相關(guān)的,F(xiàn)在,雖然我們的祖國(guó)正日益昌盛富強(qiáng),沒(méi)有如九十三年前那般黑暗,需要我們用自己的血肉去拯救。但是,我們現(xiàn)在仍舊處于社會(huì)主義初級(jí)階段,實(shí)現(xiàn)我們民族的偉大復(fù)興之路也將是一道漫漫長(zhǎng)路。因此,需要我們做的還很多,我們不應(yīng)該或沉浸在此刻的安逸快樂(lè)中,或迷茫在沒(méi)有規(guī)劃的朦朧未來(lái)中。雖然我們唱不出“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的英雄豪邁,和“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的大氣磅礴,雖然我們是一個(gè)平凡的人,但決不是一個(gè)平庸的人,我們可以有不平凡的夢(mèng)想。魯迅先生曾如此形容我們青年“創(chuàng)造人類(lèi)歷史上從未有過(guò)的第三代!笔堑模覀兯缲(fù)的使命就是開(kāi)創(chuàng)未來(lái),歷史所賦予我們的是波瀾壯闊的偉業(yè),注定我們將做的事業(yè)是不平凡的。所以,我們決不能自甘平凡,自甘墮落。我們應(yīng)時(shí)刻記起毛主席的話(huà),“落后就要挨打”,我們青年人必須自覺(jué)加入建設(shè)祖國(guó)的光榮行列,為中華民族的強(qiáng)盛拋灑血汗。我們青年一代應(yīng)該“珍惜光陰,學(xué)而不倦,努力從中華民族的優(yōu)秀文化和人類(lèi)創(chuàng)造的一切優(yōu)秀文明成果中,從不斷發(fā)展的社會(huì)實(shí)踐中汲取知識(shí)和智慧,把創(chuàng)新精神同科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái),把胸懷大志和腳踏實(shí)地結(jié)合起來(lái),敢于和善于推陳出新,不斷地為祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)建功立業(yè)!笔前,這是歷史賦予當(dāng)代青年的責(zé)任,這是人民對(duì)我們的殷切期望,就讓我們拿出行動(dòng)來(lái),用青春的熱血,譜寫(xiě)人生,唱響一曲最壯麗的青春之歌!

        五四青年節(jié)演講稿 篇10

      各位朋友:

        蒲月的西風(fēng)情深意暖,蒲月的花海流溢飄香,與著春潮,伴著夏韻,在花海光輝精明的時(shí)令里,我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)xx周年。

        彈指一揮間,人類(lèi)已俯首進(jìn)入了二十一世紀(jì),在這漫長(zhǎng)的歲月里,中國(guó)戰(zhàn)勝了衰落,走向中興,脫節(jié)了辱沒(méi),走向抖擻,中國(guó)正以斬新的姿勢(shì)向世人展示著自己,然則,人們不會(huì)遺忘那劃時(shí)代民族救之的“五四”喜歡國(guó)家運(yùn)動(dòng),更不會(huì)忘懷那舉起民族救之旗子,開(kāi)創(chuàng)民族獨(dú)立和民族復(fù)興新紀(jì)元的先驅(qū)者,不會(huì)忘記革命戰(zhàn)爭(zhēng)的峰火硝煙,更不會(huì)忘掉,為真諦而拋頭顱灑熱血的英烈們?巳,我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)代,振興中華的責(zé)任,也曾落到我們肩上,“五四”火把也曾光榮地傳到我們手中。

        我們生活在一個(gè)靚麗的季節(jié),一個(gè)充斥芳華活力的字眼,我們要去追回與你同行、釋放本身青春的能量。

        青,是綠色,是生命的顏色,春,是季節(jié),是生長(zhǎng)的氣節(jié),芳華就濁出成在生長(zhǎng)季節(jié)的那片生命的綠色,是陽(yáng)光下那片光耀的愁容。

        芳華是漂亮的,也是短暫的,它也許是你人生的一處驛站,無(wú)非請(qǐng)記取,即使它象一顆流星,我們也要努力讓它成為一次輝煌的閃現(xiàn),不懼艱難困險(xiǎn),勇于拼搏,志比云天。

        中學(xué)時(shí)代,是我們?nèi)松械囊粋(gè)重要的里程碑,我們知道,風(fēng)雨會(huì)使我們變得強(qiáng)健,挫折會(huì)使我們變得堅(jiān)強(qiáng)。成熟的思想與高尚的質(zhì)量,來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮與生活的磨礪,我們要面對(duì)山岳,去欣賞它的景致,面臨未往來(lái)來(lái)往爭(zhēng)創(chuàng)人生的輝煌,多么才能體現(xiàn)生命的價(jià)值。

        有人說(shuō),19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì),20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì),而21世紀(jì),即是我們中國(guó)人的世紀(jì),中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的省勁建設(shè),已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng),破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展,但我們不要遺忘,我們?nèi)匀皇莻(gè)進(jìn)行中的國(guó)家,還有許不少多中央有待圓滿(mǎn)和發(fā)展,要想國(guó)家貧弱,就必須努力,而企望就寄托在我們這一代人身上。

        在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的途程上,中國(guó)共青團(tuán)留下了英勇屠殺的足跡,做出了愧心于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)漫溢指望與尋釁的世紀(jì),中國(guó)共青團(tuán),將以新的容顏,面向新世紀(jì),以新的作為開(kāi)創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族回復(fù)史上繼續(xù)譜寫(xiě)光輝的篇章。

        我們馳念“五四”先驅(qū)們的功勞,回憶中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過(guò)的歷程,作為現(xiàn)代青年團(tuán)員理應(yīng)秉承民族物質(zhì),高舉“五四”火把,負(fù)擔(dān)時(shí)代責(zé)任,讓我們用常識(shí)加汗水,以滿(mǎn)腔情緒,去開(kāi)拓、去發(fā)明、去擁抱新盼愿,來(lái)歡迎這個(gè)機(jī)會(huì)與搬弄并存的`世紀(jì)吧。

        芳華是什么?青春可以是攜子之手,浪漫而和煦地信步于鶯啼燕語(yǔ)當(dāng)中;芳華可所以把頭發(fā)染成色彩斑斕,在冷巷上咄咄逼人地大跳千奇百怪的街舞;芳華可以是無(wú)終止地泡吧,瘋狂地蹦迪,假設(shè)還嫌不敷刺激的話(huà),那就去蹦極,開(kāi)飛機(jī)。

        豈非,難道芳華僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可所以惟一于科學(xué)研究,十年磨一劍;芳華還可所以扎根于邊陲,一意謀發(fā)展;芳華更可所以手擎火藥包炸堡壘時(shí)那一聲海不揚(yáng)波的叫囂聲。青春是整整體生旅程中最絢麗的一站,最?yuàn)W秘的一站,最毫光的一站。

        青春孕育著無(wú)窮無(wú)盡的能量等著我們?nèi)ラ_(kāi)采,去挖掘,去釋放。人生的根本目的就是對(duì)付人生價(jià)值的了解、表明,乃至于完成,而青春正是我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的黃金時(shí)期。芳華需要完成人生價(jià)值。

        戰(zhàn)友們,行進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,未來(lái)在向我們呼叫,歷史將會(huì)永遠(yuǎn)記取我們的身影,前進(jìn)吧,行進(jìn)吧,讓我們釋放青春的能量,殺絕創(chuàng)業(yè)的空想。

        五四青年節(jié)演講稿 篇11

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)和老師:

        大家好!今天我演講的題目是《讓青春在奉獻(xiàn)中閃光》。人們說(shuō),教師是園丁、工程師,是太陽(yáng)底下最光榮、最神圣的職業(yè)。是的,老師是神圣的,老師是高尚的。然而,我無(wú)法用學(xué)者深邃的語(yǔ)言來(lái)解釋教師的價(jià)值,也無(wú)法用詩(shī)人優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)謳歌這一崇高的職業(yè)。但是,我會(huì)用自己的努力去創(chuàng)造,去耕耘,去收獲,因?yàn)槲沂抢蠋煛?/p>

        雖然很多時(shí)候我都很苦惱,很抱怨,但我心里還是慶幸自己是老師!而且我覺(jué)得我是一個(gè)快樂(lè)、幸福、驕傲的人民教師!記得大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候,被分配到一所偏僻的山區(qū)中學(xué)教書(shū),這對(duì)于在縣城長(zhǎng)大的我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)打擊。當(dāng)時(shí)無(wú)限失落,極度壓抑,以為自己的野心很難付出!直到真正踏上神圣的平臺(tái),我才發(fā)現(xiàn)“才三尺,非凡的學(xué)問(wèn)”。當(dāng)我面對(duì)那些天真無(wú)邪的孩子,那些干渴的眼睛,那些綻放如花的笑臉。你說(shuō),我能不動(dòng)情嗎?于是心里的迷茫漸漸的消失了,漸漸的喜歡上了這份工作,享受著其中的快樂(lè)。遠(yuǎn)離繁華的都市,卻聽(tīng)著清新美妙的鄉(xiāng)村歌曲;遠(yuǎn)離了耀眼的'霓虹,卻收獲了熱切的目光。扎根于山三尺平臺(tái),無(wú)怨無(wú)悔!一燈如豆,壁明。在尋找貧窮和持續(xù)進(jìn)步的過(guò)程中,我逐漸體會(huì)到教育的一些真諦。當(dāng)我看到孩子們?cè)谥R(shí)的海洋中游泳時(shí),我很高興?吹綄W(xué)生揮舞獲獎(jiǎng)作品向我報(bào)喜,我感到自豪和自豪。當(dāng)我嘶啞著嗓子,忍著疼痛教學(xué)生的時(shí)候,孩子們關(guān)切的眼神和表情讓我感到無(wú)比的開(kāi)心。這樣的例子比比皆是,不僅屬于我,也讓我無(wú)私奉獻(xiàn)。

        我身邊有這樣一位老師,我很佩服。我出生時(shí),她十八歲開(kāi)始從事教育工作。幾十年來(lái),她以無(wú)限的忠誠(chéng)和對(duì)教育的熱情,一直堅(jiān)守在教育的第一線(xiàn)。貧窮和奉獻(xiàn)是她的本質(zhì),責(zé)任和使命是她的原則。在工作中,她孜孜不倦地追求,在生活中,她默默無(wú)聞地屈服。記得那年,她13歲的女兒考上了縣中學(xué),一個(gè)人住在縣城。周末她總是坐近三個(gè)小時(shí)的公共汽車(chē)去照顧她的女兒。一個(gè)周末,女兒發(fā)高燒,帶女兒去打針后,匆匆趕回學(xué)校。然而,每當(dāng)學(xué)生生病時(shí),她總是比自己的孩子更擔(dān)心他們。她親自帶他們?nèi)メt(yī)院,從微薄的工資中給他們錢(qián)看病。女兒上初三的時(shí)候,在學(xué)校帶著初三,還在班主任面前。她很少有時(shí)間去縣城看女兒。就連我女兒當(dāng)年也沒(méi)有像其他父母一樣陪著她,因?yàn)樗霂ё约旱膶W(xué)生去縣城參加中考。無(wú)論春夏秋冬,還是嚴(yán)寒酷暑;無(wú)論家人的身心健康,還是大人小孩生病的時(shí)候,她總是把學(xué)生放在第一位,班級(jí)放在第一位,教學(xué)放在第一位。即使累壞了,她也從不缺課,從不休假。最后,她的努力沒(méi)有白費(fèi),她的學(xué)生在入學(xué)考試中取得了輝煌的成績(jī)。如今,她的學(xué)生遍布世界各地,她鼓勵(lì)、激勵(lì)和幫助我們的年輕教師,就像她的孩子一樣。幾十年來(lái),她從未換過(guò)工作,也從未離開(kāi)過(guò)這所中學(xué)。雖然她資歷老,但她對(duì)工作從不馬虎。認(rèn)真準(zhǔn)備教案,認(rèn)真批作業(yè)。有人說(shuō)她傻,那么努力,是什么意思;還有人說(shuō)她要找縣城附近的學(xué)校。但她總是笑著說(shuō):“當(dāng)老師是憑良心的。而且,你還得到處打工。”?此破椒驳脑(huà)語(yǔ),卻折射出她對(duì)教育的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。老師的工作是辛苦的,但和這樣的老師一起工作是充實(shí)而快樂(lè)的。是什么力量支撐著我們的老師如此忘我的工作?我知道我們的力量來(lái)自一代又一代教育者的奉獻(xiàn)。

        的確,奉獻(xiàn)像一股清泉,是一種常年的流動(dòng),不分名利;奉獻(xiàn)就像燃燒的火炬,無(wú)怨無(wú)悔地燃燒著,而真正的感情會(huì)持續(xù)到死亡將我們分開(kāi)。在默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)中,我體會(huì)到了教育工作的樂(lè)趣和豐富多彩的平凡生活。偉大的祖國(guó)需要我們的奉獻(xiàn),可愛(ài)的孩子們更需要我們的奉獻(xiàn)。"春天的蠶會(huì)織到死,每晚蠟燭會(huì)哭泣,燈芯會(huì)抽干"。我決心選擇這個(gè)職業(yè);我對(duì)這個(gè)職業(yè)沒(méi)有遺憾。讓我們?cè)谶@個(gè)平凡卻崇高的崗位上奉獻(xiàn)青春和智慧,讓我們的青春在奉獻(xiàn)中綻放光芒!

        我的演講結(jié)束了,謝謝!

        五四青年節(jié)演講稿 篇12

        1919爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng),是以一批先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒、廣大人民群眾參加的徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng),也是一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)。這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)成為中國(guó)舊民主主義革命走向新民主主義革命的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的起點(diǎn)。

        五四精神既是促進(jìn)中國(guó)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的歷史精華和時(shí)代新潮的結(jié)晶,也是中華文明傳承發(fā)展、生生不息的生動(dòng)寫(xiě)照!

        五四運(yùn)動(dòng)通過(guò)人民群眾反對(duì)帝國(guó)主義欺侮和封建軍閥賣(mài)國(guó)行徑的斗爭(zhēng),掀起了工人階級(jí)、小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)和其他愛(ài)國(guó)人士廣泛參加的全國(guó)性群眾斗爭(zhēng),是一場(chǎng)民族自新與自救的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)和文化運(yùn)動(dòng),是中國(guó)人民以往前赴后繼斗爭(zhēng)的繼續(xù)和新的發(fā)展。五四運(yùn)動(dòng)鮮明地貫穿著徹底的不妥協(xié)的反帝反封建的愛(ài)國(guó)主題,孕育了愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的偉大精神。這個(gè)五四精神實(shí)質(zhì)是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)和變革時(shí)代異域新潮的有機(jī)結(jié)合。愛(ài)國(guó)和進(jìn)步是物質(zhì)層面的展示,民主和科學(xué)是精神層面的體現(xiàn),兩個(gè)方面構(gòu)成了物質(zhì)與精神的辯證統(tǒng)一關(guān)系,渾然一體,互相依存,相輔相成。五四精神是中華民族百折不撓、自強(qiáng)不息的民族精神和品格的生動(dòng)寫(xiě)照,是時(shí)代新思潮鼓蕩的結(jié)果。這個(gè)五四精神既是促進(jìn)中國(guó)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步的歷史精華和時(shí)代新潮的結(jié)晶,也是中華文明傳承發(fā)展、生生不息的生動(dòng)寫(xiě)照。所有這一切是抵御外侮、贏得民族獨(dú)立和人民解放的強(qiáng)大精神支柱,是激勵(lì)全體中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而團(tuán)結(jié)奮斗的寶貴精神財(cái)富。

        中華民族曾經(jīng)創(chuàng)造出居于世界前列的燦爛的古代文明,并且在幾千年內(nèi)綿延不絕,從來(lái)沒(méi)有中斷過(guò)。縱觀(guān)中華民族五千年的歷史,愛(ài)國(guó)主義是中華文明呈現(xiàn)強(qiáng)大生命力的思想基礎(chǔ),愛(ài)國(guó)主義是中華民族充滿(mǎn)生機(jī)和活力的精神支柱。無(wú)論在太平盛世,還是危亡關(guān)頭,憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的'愛(ài)國(guó)主義意識(shí)始終傳承于中華民族中。從《禮記·儒行》“茍利國(guó)家,不求富貴”,屈原“哀民生之多艱”,司馬遷“常思奮不顧身,而殉國(guó)家之急”,曹植“捐軀赴國(guó)難,視死忽如歸”,韓愈“奔向東南,驚濤澎湃,以國(guó)家之務(wù)為己任”;到陸游“位卑未敢忘憂(yōu)國(guó)”“一身報(bào)國(guó)有萬(wàn)死,雙鬢向人無(wú)再青”,顧炎武“天下興亡,匹夫有責(zé)”,林則徐“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”,秋瑾“金甌已缺總須補(bǔ),為國(guó)犧牲敢惜身”,陶行知“國(guó)家是大家的,愛(ài)國(guó)是每個(gè)人的本分”,都是中華民族愛(ài)國(guó)意識(shí)的生動(dòng)寫(xiě)照,并成為中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的重要內(nèi)容。不僅如此,中華民族也十分重視和強(qiáng)調(diào)愛(ài)國(guó)主義的傳統(tǒng),把它作為衡量一個(gè)人道德和人格是否高尚的重要試金石和對(duì)個(gè)人道德品質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。中華民族長(zhǎng)期形成的這種愛(ài)國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)已經(jīng)凝聚成為民族精神的重要支柱。在中國(guó)歷史上,這種愛(ài)國(guó)意識(shí)不僅增強(qiáng)了民族凝聚力和向心力,而且成為保衛(wèi)民族獨(dú)立、捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)、促進(jìn)國(guó)家富強(qiáng)的巨大精神力量,它鼓舞著中華民族的優(yōu)秀兒女為祖國(guó)的繁榮昌盛而前仆后繼,成為推動(dòng)民族奮進(jìn)、祖國(guó)振興的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

        變革和進(jìn)取同樣也是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的重要組成部分。從商湯《盤(pán)銘》銘文:“茍日新,日日新,又日新”,《詩(shī)經(jīng)》“周雖舊邦,其命維新”,《易傳》“一陰一陽(yáng)之謂道……富有之謂大業(yè),日新之謂盛德,生生之謂易”,韓非子“事異則備變”,商鞅“變法以治,更禮以教百姓”,劉安“日滔滔以自新”,揚(yáng)雄“物不因不生,不革不成”,劉禹錫“芳林新葉催陳葉,流水前波讓后波”;到朱熹“為學(xué)須覺(jué)今是而昨非,日改月化,便是長(zhǎng)進(jìn)”,魏源“古乃有古,執(zhí)古以繩今,是為誣今”,梁?jiǎn)⒊拔┻M(jìn)取也故日新”,孫中山“改革之任,人人有責(zé)”,這些名言佳句就是生動(dòng)的例證。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的“商鞅變法”“胡服騎射”,漢朝的“桑弘羊改革”,唐朝的“貞觀(guān)之治”“開(kāi)元之治”和“永貞革新”,宋朝的王安石變法,明朝的張居正改革,乃至近代史上的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法都是中華民族在開(kāi)放和變革中生生不息、應(yīng)時(shí)改革的生動(dòng)例證。自古以來(lái),中國(guó)大地上發(fā)生了無(wú)數(shù)變法、變革圖強(qiáng)的運(yùn)動(dòng),留下了“治世不一道,便國(guó)不法古”的豪邁宣言,使中華文明成為人類(lèi)歷史上唯一一個(gè)綿延5000多年至今未曾中斷的燦爛文明。從中華民族5000多年的歷史看,在變革中總體上前進(jìn)是中國(guó)的歷史常態(tài),進(jìn)步有深遠(yuǎn)的歷史淵源和深厚的文化根基。

        五四青年節(jié)演講稿 篇13

      尊敬的各位評(píng)委、老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我真的很榮幸,能夠站在講臺(tái)上給各位演講,今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神,揮灑青春激情》。

        有人說(shuō)青春就像綠色的芳草地,讓我們懷著熱切的希望在這新化中學(xué)這塊土地上不斷學(xué)習(xí)、拼搏、奮斗;有人說(shuō)青春是很長(zhǎng)的跑道,需要我們用心用力地地跑完每一步;有人說(shuō)青春是一首首火火的歌謠,他需要我們年輕人的高聲歌唱。

        我想問(wèn)一下各位,你們對(duì)青春是如何理解的呢?也許有很多人給青春下過(guò)不同的定義,也許聽(tīng)過(guò)太多的青春故事吧?正因?yàn)檫@樣,我覺(jué)得青春就像熊熊燃燒的烈火,每個(gè)人的生命都因?yàn)橛辛饲啻憾?

        同學(xué)們,還記得1919年5月4日爆發(fā)的那場(chǎng)北京學(xué)生反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)嗎?這是我國(guó)偉大的第一次反帝反封建的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。它又是一次中國(guó)歷徹底的'不妥協(xié)的反對(duì)帝國(guó)主義和封建勢(shì)力的偉大斗爭(zhēng)。

        是的,作為中學(xué)生的我們,在生活中,我們并非要為發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義而做出一場(chǎng)轟轟烈烈的愛(ài)國(guó)行動(dòng),我們應(yīng)實(shí)事求是,從身邊的小事做起,從點(diǎn)滴做起,從為人民服務(wù),為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)做貢獻(xiàn)。在學(xué)校里,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取掌握更多的科學(xué)文化知識(shí),成為社會(huì)的有用人才,這就是一種很好的愛(ài)國(guó)行動(dòng)

        所以,就讓我們一起從小事做起,發(fā)揚(yáng)五四精神,揮灑青春激情,一起為祖國(guó)騰飛而奮斗,用我們實(shí)際行動(dòng)證明!讓五四精神一代一代傳遞下去!發(fā)揚(yáng)光大!

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