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關(guān)于教育的演講稿13篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在當今社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼年P(guān)于教育的演講稿，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于教育的演講稿 篇1
尊敬的老師及各位家長：
大家好！
我是石寒松的家長。轉(zhuǎn)眼，孩子們已上四年級了。在此我代表所有家長真誠地向幾位老師道聲謝！這么密密麻麻的一屋子學(xué)生，要顧及到每一個人，不容易呀！這幾年來你們傾注了所有心血耐心地教導(dǎo)孩子們，使他們從不懂到懂，從無知到有知，健康快樂地成長著！我再次熱忱而誠摯地對你們表示感謝！
希望孩子們學(xué)好，我相信是我們每一個家長的共同心愿。談不上經(jīng)驗，以下是我個人的幾點心得，講出來與大家共勉。
現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時代，好些孩子都癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，無師自通，樂此不彼。真奇怪，有的同學(xué)對學(xué)習(xí)一竅不通，而對于玩游戲卻津津樂道。當然我的孩子也不例外，他以往老纏著我說媽媽你教我打字嘛，其實是想趁我離開后玩游戲，我說你那點小動作別在我面前耍，我現(xiàn)在還想上學(xué)讀書呢；他吃驚地說你這么大了還讀書，不怕別人笑掉牙齒？當我給他講了自己當年想讀書卻讀不成書，成了一生的遺憾時，他感動了，說媽媽你講得對，電腦什么時候都可以玩，八十歲還可以玩，可讀書就不一樣了。童稚的心是最純潔的，千萬別讓他蒙上一層灰。
平時的作業(yè)要讓他獨立完成，即使做不來的，也叫他自己認真思考，這樣可以培養(yǎng)孩子的思維能力。當天學(xué)的英語單詞要默寫下來，別拖，一拖就會有一大堆不會寫。讀錯的英語單詞要予以糾正，不懂的要反復(fù)給他講解，直到他弄懂為止。
我不贊成讀死書，貪玩是孩子的本性。每個人都有自己的童年，如果一個孩子沒有一個美好的童年，那也未免太可悲了。該玩的時候就應(yīng)該盡情地玩，每周我都會帶他到鳳凰山或者其他地方玩；而學(xué)習(xí)時必須認真學(xué)，光陰荏苒，很快他們就要上中學(xué)了。養(yǎng)不教，父之過，——別只為孩子設(shè)置一張溫床，那樣對他有害無益！
其實，每個老師都想把自己的學(xué)生培養(yǎng)成一流的學(xué)生，每個家長都想把自己的孩子教育成一流的孩子！賞識老師，讓老師全身心地投入到孩子的教育中；賞識孩子，讓孩子在知識的海洋里暢游！
《愛的`教育》，它蘊含著正確的教育思想，指出素質(zhì)教育的根基就是“愛的教育”，對父母的愛、對老師的愛、對同學(xué)的愛是孩子做人的根本，也是其他素質(zhì)的基礎(chǔ)。
要學(xué)會耐心等待，給孩子足夠的時間。一個學(xué)生在學(xué)習(xí)上后進了，是因為以前的學(xué)習(xí)問題如雪球般越滾越大，那么使其融化當然也需要一段時間。
其次，要有責(zé)任心。教師是人類靈魂的工程師，是陽光下最純潔、最偉大、最光榮的職業(yè)，這是世人對我們的尊重，同時也是給我們的一種壓力和責(zé)任。
我很感激修文外國語學(xué)校，讓我們合作起來，一切都會做得更好！
最后，祝錦帆和他的小同學(xué)們開心、快樂、健康、幸福！
祝學(xué)校的老師及各位家長們工作順利、事業(yè)有成！謝謝！
謝謝大家！
關(guān)于教育的演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：
有人說人生是艱辛的，有人說人生是幸福的，有人說人生是充滿愛的，而我說人生是充滿挫折的，因為挫折我們明白了歡樂，因為挫折我們明白了幸福，因為挫折我們明白了成功的美妙滋味。
縱觀歷史，受到挫折而走向成功的人可真不少。美國的發(fā)明大王愛迪生，小的時候因為在火車上做實驗引發(fā)了火災(zāi)，被列車長扇了兩巴掌而雙耳失聰，但他沒有所以放棄研究，而是選擇了繼續(xù)堅持自我喜愛的研究發(fā)明，最終給我們帶來了電燈，讓我們看見了光明。一生創(chuàng)造了近五千件發(fā)明。
漢武帝時期的司馬遷，因為耿直的性格，惹怒了漢武帝，而被關(guān)入大牢，他沒有所以聽天由命，而是寫出了《史記》這部史書。
蒲松齡以往四次落榜，但卻寫出了曠世佳作《聊齋志異》。
這一切的'一切都說明———挫折困擾了我們的同時也磨練了我們。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
挫折就像是一塊石頭，讓你一不細心絆倒，之后讓你明白，下次再看到石頭是要懂得繞路。
挫折美麗是因為他教會了我們一些道理。
挫折美麗是因為他將我們引向了成功。
挫折美麗使用為他教會了我們要勇往直前永不退縮。
挫折美麗是因為他教會了我們處事的道理。
關(guān)于教育的演講稿 篇3
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
大家下午好！
通過上了這么多節(jié)的中學(xué)生心理健康課，我深深的體會到了中學(xué)生心理健康教育的重要性。加強中學(xué)生心理健康教育是提高中學(xué)生心理素質(zhì)、促進中學(xué)生健康成長、培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者與接班人的重要途徑，也是加強和改進中學(xué)生思想政治教育的重要任務(wù)之一。作為一名中學(xué)生更要了解心理健康的含義與標準，研究中學(xué)生的心理發(fā)展的特點與影響因素，明確中學(xué)生心理健康的理論與原則，把握中學(xué)生心理健康教育的內(nèi)容與方法。而心理健康的人應(yīng)該具備比較正確的認知、良好的情緒情感、堅強的`意志品質(zhì)與健康的個性心理。以下是我的學(xué)習(xí)心得：
一、新的學(xué)習(xí)環(huán)境與任務(wù)的適應(yīng)問題
我們都是從高中升到大學(xué)，面對新的環(huán)境都會有各種各樣的情緒，例如煩躁、壓抑、苦悶等，當面對自己無法解決的問題時千萬不要獨自一人承受，更不要鉆牛角尖，要積極主動調(diào)試自己的心理，知道適應(yīng)環(huán)境;要正確對待生活中的挫折、困苦;要學(xué)會改變學(xué)習(xí)方式，使學(xué)習(xí)輕松愉快，然后確定一個切乎實際的目標;要知之為知之，不知為不知。不知而求止，知而行之。要學(xué)會從心里去接受現(xiàn)實中的一切，既來之，則安之，使自己具備較強的適應(yīng)能力。
二、人際關(guān)系的處理
良好的人際關(guān)系使人獲得安全感與歸屬感，給人以精神上的愉悅和滿足，促進身心健康;不良的人際關(guān)系使人感到壓抑和緊張，承受孤獨與寂寞，身心健康受到傷害。因此，我們中學(xué)生更要培養(yǎng)良好的交際能力。要保持和諧的人際關(guān)系，樂于與他人交往，在交往中能用理解、寬容、友誼、信任和尊重的態(tài)度與人和睦相處。通過人際交往，認識到中學(xué)生的社會責(zé)任，培養(yǎng)遵守紀律和社會道德規(guī)范的習(xí)慣。增強心理適應(yīng)能力，能與他人同心協(xié)力、合作共事，與集體保持協(xié)調(diào)的關(guān)系，保證中學(xué)生心理的健康發(fā)展。
三、戀愛中的矛盾問題
在現(xiàn)代中學(xué)生中戀愛已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象，中學(xué)生一定要樹立正確的戀愛觀。在戀愛中應(yīng)遵循：以愛為基礎(chǔ)，以高尚情趣為戀愛發(fā)展的動力，在戀愛中相互尊重各自的選擇、自由與權(quán)利以及人格，同時信守責(zé)任，忠貞專一，以誠相待。要以理解為前提，以奉獻為內(nèi)容，以被愛為結(jié)果。中學(xué)生要避免戀愛的消極影響，學(xué)會運用愛的技巧要學(xué)會澄清愛情價值觀，做出愛的決定，注重愛的交流，并履行愛的責(zé)任。
心理健康是中學(xué)生掌握文化科學(xué)知識的重要保證，有了良好的心態(tài)，不僅能取得好的學(xué)習(xí)效果，而且有益于終身的發(fā)展。中學(xué)生要做到心理健康，爭取身心健康，可以閱讀相關(guān)的心理輔導(dǎo)書籍，有需要的可以進行心理咨詢，定期進行體育鍛煉，計劃好自己的時間，增強自己的心理素質(zhì)，以良好的心理素質(zhì)去迎接挑戰(zhàn)。
關(guān)于教育的演講稿 篇4
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我一直在思考，感恩是什么?我認為，感恩是一種責(zé)任，一種人本身就具備的責(zé)任。感恩也是一種美，一種道德的美。為什么要感恩，因為感恩可以給人帶來溫暖，因為他人在你身上付出了，給予你了，你就得感恩，這是規(guī)律。
我們值得感恩的人非常的多，我們可以感謝我們的母親，因為母親給予了我們世界上最美的東西----母愛;我們可以感謝我們的父親，因為父親給與了我們應(yīng)該有的尊嚴—父愛;我們可以感謝我們的爺爺、奶奶，因為他們給予了我們期望，我們順著他們的期望勇敢前行，我們可以感謝我們的老師，因為老師是我們沖向未來道路的指向燈;我們可以感謝大樹，因為它們我們早上才可以呼吸上清新空氣;我們還要感謝動物，我們要感謝小草，鳥兒，海洋，河流，山川，許許多多，感恩著太多東西，似乎怎么樣也感謝不完。
我們接觸的東西太多了，所以我們要感恩的東西太多了，似乎這輩子都感謝不完。感恩，需要行動，一點小小的行動都說明你在感恩著，我們在成長，漸漸變得成熟，告別幼稚，不再象小時候那樣那么口上隨便，所以我們要學(xué)會新的感恩，要懷著一顆真摯的、真誠的.心，對你值得感恩的人表示你對他的感恩之心，我想感恩的方法可以是多種的，可以是一封信，可以是電子郵件，可以是一段話，還可以是你的真實行動。寫信的話會有很好的效果，可以在你感恩的人心情不好時發(fā)給他看你對他的真實看法，這樣會讓他心情好許多。切記，千萬不能把感恩深埋在心里最深處，我們在長大，恩人在老去，當你的恩人走向永恒再去感恩，再去歌頌他，我想是來不及，你在這個世界后悔，他在另外一個世界后悔，千萬不要讓你的感恩的心憋在心里，快點表達出來吧。我們可以給與爸爸媽媽的就是孝順;我們可以給與爺爺奶奶的就是拼搏的成績;我們可以給與老師們的就是我們付出過后的成績，我們可以給與生命的就是美麗，我們可以給與大樹，花，小草，鳥兒，海洋河流，湖泊，河流山川等等存在著世界上美麗的東西是行動，一種保護環(huán)境的行動。
啊，要感恩的太多了�？禳c動起來，一起來感恩。我們要感恩，他們需要我們的感恩，別后悔，別把話藏在心里，覺得不好意思說就寫信，讓他們知道他們付出的一切不是白費，感恩的心，感謝有你，讓我們聽一聽《感恩的心》，讓我們一起感恩吧。
關(guān)于教育的演講稿 篇5
各位職工同志們，你們好！
首先歡迎大家來到-----，大家為了共同的一個目標：順利完成榮泰花園1#、2#樓而聚到了一起。今天我們組織召開職工進場安全教育會議，這是對我們公司項目經(jīng)理部職工安全工作的負責(zé)和關(guān)心，我們更會加倍努力的去做好我們的安全管理工作。我們的職工兄弟也應(yīng)該嚴格的遵守各項安全規(guī)章制度，杜絕安全生產(chǎn)事故的發(fā)生，確保本項目工程安全管理目標的實現(xiàn)。
一、簡述一下本工程概況：
目前我們承建的榮泰花園1#、2#樓結(jié)構(gòu)形式為現(xiàn)澆鋼筋混凝土剪力墻結(jié)構(gòu)，主體工種由木工、鋼筋工，砼工、特殊工種（其中包括架子工、電工、電焊工等）和安裝專業(yè)施工人員，工種配套齊全�？偂⒎职鼏挝豁椖抗芾砣藛T配備齊全，形成了一個完整的領(lǐng)導(dǎo)班子體系，加上建設(shè)單位、監(jiān)理單位和地方政府領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督和指導(dǎo)，為順利完成該項目工程打下了良好的基礎(chǔ)，再有預(yù)計200名的一線建筑工人，大家齊心協(xié)力，相信年內(nèi)的主體工程任務(wù)一定能夠按照要求順利完成。在此我預(yù)祝大家安全發(fā)展、工作順利、身體健康。
二、職工進場安全教育的重要性：
1、目前施工一線90%以上的職工都是我們的農(nóng)民兄弟，有的是展轉(zhuǎn)南北的老師傅，有的是剛從學(xué)校、工廠或者其他單位轉(zhuǎn)來本工程的新
職工，缺乏全面的自我防護意識，加上施工現(xiàn)場的工作條件比較復(fù)雜和危險，使我們的職工成為典型的.弱勢群體，所以說加強對職工的安全知識培訓(xùn)和教育提高整體素質(zhì)，保障廣大職工的生命安全是各級政府和單位管理人員的工作重點，也是從以前的原始管理到科學(xué)管理的表現(xiàn)。
2、20xx年全國上下圍繞著“綜合治理、保障平安”的安全主題，寓意很簡單，也很深刻，只有保證平安，才能國泰民安，反過來說只有我們的廣大職工兄弟能夠平平安安的勞作，我們的國家才能有發(fā)展，我們的企業(yè)才能有發(fā)展，我們自身也會得到應(yīng)有的回報，真正提高我們自己的生活水平。
三、 “安全第一”的由來：
早在1906年美國的一家鋼鐵公司，生產(chǎn)事故迭發(fā)，企業(yè)嚴重虧損，面臨破產(chǎn)。公司董事長：凱理多方查找原因，對傳統(tǒng)的生產(chǎn)經(jīng)營方針：產(chǎn)量第一、質(zhì)量第二、安全第三，產(chǎn)生質(zhì)疑。經(jīng)過全面的計算事故造成的經(jīng)濟損失，凱理得出了結(jié)論，是事故拖虧了企業(yè)，后來凱理力排眾議，不顧股東的反對，把公司的生產(chǎn)經(jīng)營方針來了個本末倒置，變成了：安全第一、質(zhì)量第二、產(chǎn)量第三。由此鋼鐵公司從新走出了困境，這是早期安全第一的來意。
我們國家黨和政府的各級領(lǐng)導(dǎo)列來對安全工作十分重視，早在解放初期，就明確規(guī)定了我國的安全生產(chǎn)方針：“安全第一，預(yù)防為主”。20xx-3-3日—14日再次強調(diào)了安全問題，把安全放在第一位。管生產(chǎn)必須管安全，是我們安全生產(chǎn)的原則。安全工作人命關(guān)天，我們的責(zé)
任重于泰山，想想事故中受傷的家人，有的失去了掙錢的頂梁柱，整日陪伴不能動彈的親人，甚至更為殘酷的，有的在事故中喪失了親人，看到人家全家人團聚，歡天喜地，自己陪伴的是不能動彈的傷者或親人的遺像，他們的心情會怎樣？當然建筑行業(yè)不可否認是一個事故多發(fā)生的企業(yè)，是一個聽不見槍聲的戰(zhàn)場，全世界每天將有6000多人死于生產(chǎn)安全事故之中。造成事故的主要原因是我們少數(shù)同志安全意識差，平時講安全，忙時忘安全，形成的違章指揮和違章作業(yè)，有的同志認為安全工作是領(lǐng)導(dǎo)的事，領(lǐng)導(dǎo)要我安全，我認為，這是極端錯誤的，要知道安全是為我們自己，所以安全教育安全知識考試不能留于形式大家要加深理解，嚴格按照各工種的安全操作規(guī)程施工作業(yè)，只有這樣才能把事故拒于門外，我們今年的安全目標是：上下齊抓共管，實行一條龍管理，杜絕重傷和亡人事故，輕傷事故控制在國家允許范圍內(nèi)即1/‰ ；否則將被罰款和事故拖垮，謹請大家務(wù)必重視安全，要珍惜自己愛護自己，只有這樣才能確保安全工作的順利進行。
四、強調(diào)本工程安全工作的具體要求：
1、全員必須高度樹立安全第一，預(yù)防為主的思想，嚴格執(zhí)行黨和國家的安全生產(chǎn)方針，自覺遵守安全生產(chǎn)規(guī)章制度和各工種的安全操作規(guī)程，嚴禁“三違”即：不違章指揮，不違章作業(yè)，不違反勞動紀律，保證“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人，不被他人傷害。
2、所有參加施工作業(yè)的同志必須接受三級安全知識教育和安全知識考試未經(jīng)安全知識培訓(xùn)教育或安全考試不合格同志，一律不得安排施工作業(yè)，誰安排誰負責(zé)，一旦發(fā)生事故一律追究責(zé)任人的責(zé)任。
3、每個作業(yè)人員必須認真簽訂安全責(zé)任書、勞動合書，填寫三級教育卡，服從安全監(jiān)督管理。
4、未滿18周歲的未成年人和超過60周歲的大齡人員以及沒有合法證明自己身份的，包括患有高血壓、貧血、聾啞、心臟病以及殘疾人員不得安排施工作業(yè)。
5、各工種的工長施工作業(yè)前必須對職工進行針對性的安全技術(shù)交底。班組作業(yè)前必須進行班前安全活動，并有書面的鑒認手續(xù)，使作業(yè)人員了解施工作業(yè)中的安全注意事項，做到不安全，不施工，作業(yè)人員有權(quán)拒絕違章指揮的指令，確保施工安全。
6、所有人員進入施工現(xiàn)場必須正確佩戴安全帽，高處作業(yè)無安全防護設(shè)施的必須系掛安全帶。
7、施工現(xiàn)場嚴禁吸煙，嚴禁隨地大小便。
8、嚴禁酒后參加施工作業(yè)，施工現(xiàn)場嚴禁追逐、打鬧、開玩笑，嚴禁打架斗毆，服從正確的安全管理，特別是不能頂撞甲方和監(jiān)理包括地方政府的領(lǐng)導(dǎo)，有事必須按級匯報。
9、出入施工現(xiàn)場嚴禁穿拖鞋，嚴禁光背赤腳，嚴禁穿褲衩和背心。
10、施工現(xiàn)場的機械和電氣設(shè)備一律實行專機專人持證上崗，特殊工種的持證率必須達到100%，電氣施焊明火作業(yè)必須開具用火證，指派專人看火，配備消防器材。杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。
11、施工現(xiàn)場的安全防護設(shè)施，消防器材，未經(jīng)項目部同意一律不得擅自拆除和挪用，工作需要拆除的安全防護，工作完后或作業(yè)人員離開現(xiàn)場時必須及時恢復(fù)，嚴防以外事故的發(fā)生。
12、施工現(xiàn)場，包括生活區(qū)宿舍的供電線路，必須由專業(yè)電工來完成，未經(jīng)項目部臨電負責(zé)人的同意一律不得私拉亂接，違者肇事一律追究責(zé)任者的責(zé)任。
13、節(jié)約用電，節(jié)約用水，施工現(xiàn)場、生活區(qū)宿舍，禁止常明燈和長流水，嚴禁使用60W以上的大燈泡，嚴禁使用電爐，嚴禁使用熱得快，宿舍內(nèi)嚴禁私設(shè)小灶，嚴禁男女混居，嚴禁賭博，嚴禁大聲喧嘩，嚴重影響他人正常休息。生活區(qū)宿舍嚴禁留宿陌生人過夜。
14、搞好友鄰施工隊和友鄰班組的關(guān)系，發(fā)揚團結(jié)友愛精神，嚴禁隨意挪用他人的工具和材料，嚴禁變賣集體的建筑材料，做好三防工作，即防火、防盜、防中毒事故的發(fā)生。
15、嚴禁破壞和改動生活區(qū)的房屋配套設(shè)施，包括門、窗、地板、樓梯等設(shè)施。嚴禁亂潑污水，生活區(qū)必須設(shè)置專人管理，負責(zé)生活區(qū)的環(huán)衛(wèi)衛(wèi)生工作。日常生活垃圾必須及時清運，搞好生活區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生管理。
16、嚴禁私自外出，有事外出必須做到向各分包單位負責(zé)人請假。嚴禁一人單獨外出。外出遇事不圍觀和起哄。不參與社會的非法活動，違者肇事責(zé)任一律自負。
17、職工上下班或外出途中必須注意交通安全，遵守交通法規(guī)，尤其是要避讓現(xiàn)場運石料的車輛、各種工程機械和山石開挖區(qū)域。嚴防石料碰傷事故的發(fā)生。職工上下班途中嚴禁猛追、猛跑、打鬧開玩笑。
18、各分包施工單位必須每周組織職工進行安全生產(chǎn)知識教育，班組必須每日組織職工進行教育（班前安全活動記錄）教育必須有書面資
關(guān)于教育的演講稿 篇6
今天我國旗下演講的題目是教育的意義。這幾天網(wǎng)上有一個受到很多人關(guān)注的新聞?wù)f的是“啃小族”，這個詞指得是現(xiàn)在社會中有些父母對孩子扭曲的教育觀，那么究竟什么是教育，教育又有什么用。
西方的先賢曾經(jīng)提出哲學(xué)的三大終極目的：我從哪來?我是誰?我要去哪?這三個問題是相互聯(lián)系著的，我們之所以不知道我們要做什么就是因為就是我們不知道自己是誰，而想要知道自己是誰，就不得不說教育的意義。教育不僅僅是傳授知識和技能技巧，更重要的'是能提高個人修為，增強我們對生命的感受力，從而更好的.認知自己，并不斷提高自己。我認為這是教育賦予我們的重要價值和意義，也是指引我們希望的明燈。
如果不了解自己，又怎么會知道自己想做什么，往那個方向走，如果個人都不知道想做什么，國家與民族更不知道該做什么，那怎么會有在戰(zhàn)火中依然強大的以色列，怎么會有從二戰(zhàn)廢墟中迅速崛起的德國與日本?
而我們的國家，我們的民族更是如此。我們中國之所以在世界上被稱為文明古國，就是因為我們經(jīng)千年顛沛而魂魄不散，歷萬種災(zāi)厄而總能重生，因為我們重視教育，因為我們尊師重道，早在千年以前，早在我們文化源起的時候，就已經(jīng)將最偉大的教育家孔子，立為我們這個國家的精神圖騰，而對于教育的執(zhí)念，即使在我們最困難的年代，最黑暗的歲月，總有人不拋棄，不放棄，也總有人把教育重新?lián)炱�，擦拭，奉還于我們的神壇。
曾經(jīng)我們說“讀書無用”，才學(xué)與財富不成正比，造就了我們這個社會浮躁的狀態(tài)，然而什么都可以浮躁，唯獨教育不可以，它是社會良心的底線，是人類靈魂的凈土，是立國之本，是強國之基。教育是為了什么，教育是為了幫助個人認知自己，幫助這個民族認知自己，我們才可以掌握個人的命運，創(chuàng)造這個國家的未來。
著名的教育大師懷特海在《教育的目的》一書中指出：接受教育的都是有血有肉的人，教育的目的是為了激發(fā)和引導(dǎo)他們的自我發(fā)展之路。而我認為在今天教育的意義就是讓人成為真正的人，因為人是不能脫離社會而存在，成為真正的人以后為社會做出自己的貢獻，這才是我們應(yīng)該做的。而最重要的是，讓每個生命都能感受到自己的成長，這就是教育的核心意義。不論是身為教育者還是被教育者，我們都要記住教育的終極目的：為天地立心，為生靈立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!
關(guān)于教育的演講稿 篇7
尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！
我今天演講的題目是：行健不息，止于至善。我們都是十年寒窗苦讀，換來今日的大學(xué)生涯。當然，大學(xué)生有我們自己的使命。是什么？我們在不斷的期盼與追尋。行健不息，止于至善，在得出屬于我自己的答案的過程中，我也曾困惑迷茫，也曾彷徨失落，因為我曾一度看不清自己的方向。在重塑自我、找尋方向的過程中，我慶幸有許多優(yōu)秀的校友為我們導(dǎo)航。心有多大，舞臺就有多大。我們這些可愛可敬的校友們正是把學(xué)院當成了他們激情揮灑的舞臺，夢想起飛的跑道。他們用自己特有的方式演繹著豐富多彩的校園生活，他們用實實在在的事例告訴我們要勇于放飛夢想，迎接挑戰(zhàn)。站在這個他們曾經(jīng)站過的舞臺上，我滿懷自信地告訴自己：“我一定能像他們一樣，勇于超越自己，超越夢想，取得成功。
還記得剛進入學(xué)院時，我終日緬懷過去，為最初的夢想與殘酷的現(xiàn)實之間的巨大落差而憂傷感懷，是中文系學(xué)姐的訪談錄上讓我尋找到了心靈的慰藉，同樣是陷入無邊的失落中，學(xué)姐卻從未放棄，她始終為實現(xiàn)自己的夢想而不懈努力，她的堅強與樂觀賦予了我的振作動力。我決心不再留戀昨日的風(fēng)景，我要自己扶起自己，為了最初的夢想，為了曾經(jīng)逐夢的腳步。
于是，我懷揣著沉甸甸的夢想開始了新的旅程，然而通往夢想的道路畢竟是曲折的。每天的忙碌似乎沒個盡頭，前行的路上也難免遭遇挫折與打擊。疲憊不堪時，我會以學(xué)姐的話告戒自己：“在崎嶇的人生道路上，要把握自己前進的方向，端正自己的目標，堅定不移的走下去，成功就會在眼前�！边@番話總能使我的心中增加幾縷陽光。的確，怎能因為一些事而羈絆了追求夢想的勇氣，我們沒有任何理由停止前行的步伐。
走過了大一時的消沉與失落，經(jīng)歷了大二時的沖動，度過了大三時的迷茫，轉(zhuǎn)眼間，我來到了大四，是思索自己的發(fā)展方向的時候了。當我游弋在時光的消磨中而茫然困頓的時候，我讀到了數(shù)學(xué)系師哥在不惑之年堅持考研的事跡，他的鍥而為之，勇而為之的無悔追求深深地震撼了我，這是怎樣的一種堅定與執(zhí)著！他讓我意識到身處在這個偉大的資訊時代，只有不斷地充實自己，提升自己，才能真正自由地飛翔，在飛翔中收獲人生的壯麗風(fēng)景。
一段段經(jīng)歷，波瀾壯闊，激勵著我們；一種種精神，穿越時空，輝映著未來。
成功者的風(fēng)采已在學(xué)子心中長留。這，就是我們的優(yōu)秀校友。一次次的`解讀，一次次的冥想；這是怎樣的一種追求呢？這種銳意進取的姿態(tài)折射出了我院寬容博大的精神特質(zhì)和獨特的文化魅力；激勵著我們年輕的學(xué)子富于夢想、開拓創(chuàng)新；引導(dǎo)著我們用心去欣賞學(xué)院的每一個回蕩的聲音。
雖然無緣與他們一同走過木棉花開，木棉花落；無緣面對面地領(lǐng)略他們對大學(xué)對人生的領(lǐng)悟與感懷，
然而僅僅透過鉛字，我就已經(jīng)滿載了一份美好而激越的情懷。這份情懷指引著我在不斷的前行中凈化自己的心境、升華自己的品格；這份收獲和體會也將伴隨我走過更長的路，迎向更遠的未來。
關(guān)于教育的演講稿 篇8
社會主義法制理念是有機的統(tǒng)一體
通過前一段時間的學(xué)習(xí)，本人對社會主義法治理念有了新的認識。
理念是行動的指南。建設(shè)法治社會，必須牢固樹立和始終堅持社會主義法治理念。以社會主義法治理念指導(dǎo)法治社會建設(shè)，就要深刻理解和把握社會主義法治理念的本質(zhì)要求，堅持依法治國、執(zhí)法為民、公平正義、服務(wù)大局、黨的領(lǐng)導(dǎo)。這五個方面相輔相成，體現(xiàn)了黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。
堅持社會主義法治理念，就要堅持依法治國。依法治國是社會主義法治的核心內(nèi)容。依法治國就是把社會主義民主與社會主義法制緊密結(jié)合起來，實現(xiàn)民主的制度化、法律化，從而保障人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，通過各種途徑和形式管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟文化事業(yè)，管理社會事務(wù)，保證國家各項工作都依法進行，維護和實現(xiàn)人民群眾的根本利益。要確立和實現(xiàn)以憲法和法律治理國家的最具權(quán)威價值的取向，堅持法律面前人人平等，樹立和維護法律權(quán)威，確立法律是人們生活的基本行為準則的觀念，嚴格依法辦事，做到有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。
堅持社會主義法治理念，就要堅持執(zhí)法為民。執(zhí)法為民是社會主義法治的本質(zhì)要求。這是我們黨全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨和立黨為公、執(zhí)政為民的本質(zhì)要求在法治上的體現(xiàn)。要確立一切權(quán)力屬于人民、來自于人民的理念，把實現(xiàn)、維護和發(fā)展廣大人民群眾最根本的利益作為出發(fā)點和落腳點。要堅持以人為本的理念，在執(zhí)法的各個環(huán)節(jié)上體現(xiàn)尊重和保障人權(quán)，做到為人民執(zhí)法、靠人民執(zhí)法，保證把“權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀”的要求落到實處。
堅持社會主義法治理念，就要堅持公平正義。公平正義是社會主義和諧社會的一個基本特征，也是社會主義法治的價值追求。在建設(shè)法治社會的實踐中，要把公平正義作為制定法律和進行制度安排的重要依據(jù)，從源頭上防止社會不公正現(xiàn)象的出現(xiàn)與擴大，并在執(zhí)法活動中堅持合理合法、及時高效、程序公正的原則，建立保障公平正義的防線；把公平正義作為協(xié)調(diào)社會各個階層相互關(guān)系的基本準則，依法逐步建立以權(quán)利公平、機會公平、規(guī)則公平、分配公平為主要內(nèi)容的社會公平保障體系；把公平正義貫穿于權(quán)利與義務(wù)的辯證統(tǒng)一之中，堅持權(quán)利與義務(wù)的對稱，保證廣大人民群眾依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，所有權(quán)利的`享有都建立在履行義務(wù)的基礎(chǔ)之上，使遵紀守法成為公民的自覺行為，使公民的合法權(quán)益不受侵犯。
堅持社會主義法治理念，就要堅持服務(wù)大局。服務(wù)大局是社會主義法治的重要使命。要緊緊圍繞黨和國家工作大局開展執(zhí)法工作，不斷強化服務(wù)大局的各項措施，為社會主義經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)提供強有力的法治保障。要從講政治的角度來想大局、謀大局、服務(wù)大局，正確處理服務(wù)大局與嚴格依法履行職責(zé)的關(guān)系，正確處理全局利益與局部利益的關(guān)系，正確處理執(zhí)法的法律效果與社會效果之間的關(guān)系，追求法律效果與社會效果的統(tǒng)一。
關(guān)于教育的演講稿 篇9
一、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
四部曲，作業(yè)—做感興趣的事—復(fù)習(xí)—預(yù)習(xí)
1、作業(yè)：首要的精力集中，速度要快。然后是質(zhì)量。如果作業(yè)做的慢精力不集中是主要原因，必然導(dǎo)致質(zhì)量下降。杜怡蕊寫作業(yè)有時候錯誤也很多，但是她的完成作業(yè)速度很快，寫作業(yè)的時候精神非常集中，常常旁邊父母叫她她都聽不見。
2、做感興趣的事：杜怡蕊最大感興趣的事情就是看書，這個興趣是她很小的時候培養(yǎng)出來的，很小的時候不認識字的時候我們就給她講故事，買了很多適合她年齡的書，陪她一起看給她講。所以她養(yǎng)成了一個特別愛看書的習(xí)慣。做她感興趣的事情是為了讓她放松，給她比較自由的支配的時間，做完她想做的事情，目的就是為了學(xué)習(xí)的時候沒有什么牽掛。
3、復(fù)習(xí)：常問今天上的什么課?學(xué)的什么?老師講的什么有意思?這個星期學(xué)到哪里了?通過提問，讓孩子回憶一下學(xué)過的.內(nèi)容，把要背誦的東西、要記得方法等隨口問問。
4、預(yù)習(xí)：把孩子第二天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和孩子一起看看，語文就提前讀一讀，標標生字，數(shù)學(xué)就提前給她講講，沒學(xué)會沒關(guān)系，第二天還有老師的課。目的就是讓孩子提前有個接受新知識的準備和緩沖。預(yù)習(xí)會讓孩子第二天的課程非常的輕松，更容易接受。
二、良好的學(xué)習(xí)興趣
邊游戲邊學(xué)，父母的思想活躍了才能帶動孩子思想活躍。比賽做數(shù)學(xué)題、背口訣、背古詩、朗讀課文、角色扮演、搶答競賽。在游戲中復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)了學(xué)習(xí)的內(nèi)容。比如說背乘法口訣，我說我能一口氣背下來，孩子說不信，我就背了一次，孩子說你是大人當然比我背的快了。孩子的媽媽說：寶貝，你爸爸老了，以你的這么聰明的腦袋用不了一個星期就能趕上你爸爸，你爸爸小時候沒有你聰明，你應(yīng)該相信自己，一個星期再和你爸爸比。一個星期后我和孩子又比了一次，結(jié)果她的背誦速度比我差了3秒，如果不緊張的話，應(yīng)該比我快。語文的角色扮演例如(兩只鳥蛋)。
三、良好的業(yè)余愛好
我認為，給孩子報班不是為了增大孩子的學(xué)習(xí)的壓力與負擔(dān)。杜怡蕊在學(xué)鋼琴、舞蹈、閱讀，以前還有繪畫。除了鋼琴外，其他的業(yè)余班都是她喜歡的，報這些班我們都征求她的意見，如果她真的喜歡就給她報。在她的業(yè)余的時候給她一個與其他小朋友交流相處的機會，保持業(yè)余時間的多樣性。
關(guān)于教育的演講稿 篇10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同志們：
大家好。
今天我們齊聚一堂繼續(xù)展開對安全工作的深入討論，我們煤礦集團，作為全國特大型煤炭企業(yè)，重視安全、保障職工生命、健康權(quán)益是多年傳承的優(yōu)良傳統(tǒng)，并且進行了不懈的努力。作為職工培訓(xùn)中心的負責(zé)人，我誠惶誠恐，希望通過同大家一起努力，為生命安全保駕護航。
天災(zāi)，或許我們?nèi)魏稳硕紵o法抗拒，可是，對于生命，我們唯一能做的只有珍惜、珍惜、再珍惜!不要等到事后再去后悔。
每年每月每天，那一起又一起瓦斯、頂板、透水、爆破事故的重演，又曾讓多少個鮮活的生命在痛苦中的結(jié)束。每當這一連串的數(shù)字符號不停地在我們腦海里翻滾，我們總在問自己，這是為什么呀，這是為什么呀!而當我們靜下心來，仔細分析每件事故的背后，哪一起不是因為我們肩扛的安全責(zé)任不到位而成為事故的罪魁禍首?哪一起事故又不是因為僥幸麻痹而讓我們家破人亡、妻離子散?他們，有的正值青春年華，憧憬著美好的生活和未來;有的正值壯年，家庭美滿妻賢子孝;有的將要退休，就要享受兒孫繞膝的晚年之樂，是無情的事故讓這一切化為烏有。一個生命的矢折，是一個家庭的不幸，萬千生命的毀滅，就是社會的悲哀。
人們常說，安全責(zé)任重于泰山，因為這責(zé)任扛的是每位礦工的生命，扛的是每個家庭的幸福，扛的是企業(yè)的興旺發(fā)達，扛的是國富民強，然而，一起起令人心驚肉跳的事故背后，又有多少人會把這份責(zé)任牢記心間，而將它化作遏制事故發(fā)生的原動力。事故是一面鏡子，教訓(xùn)是明燈。身為煤礦人，難道我們就不能仔細想想，我們不也在鋪天蓋地安全大檢查，可是事故為什么老是頻頻發(fā)生?是隱患未排除?是安全措施不到位?是安全監(jiān)管走過場?還是出事者本人自身僥幸麻痹?為什么我們每天要在擔(dān)驚受怕中過活?可悲啊，難道那一起起安全事故就真的不能控制?在這里可能有人會說，你那是杞人憂天，別人出了事故關(guān)我什么事，我們現(xiàn)在還安全著呢!可是，朋友請你想想，當有一天災(zāi)難落到你頭上，你又是什么感想?
同志們，安全意味著責(zé)任。責(zé)任是一種要求、一種義務(wù)、一種保持企業(yè)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展的莊重使命。因為有責(zé)任，我們才可以從不斷變換的安全問題上積累進步的經(jīng)驗。細細體會各項措施處罰，這些看似繁瑣、苛刻、不近人情的制度條款，這不正是企業(yè)對員工負責(zé)任的一種體現(xiàn)嗎?不正是員工生命保護重要舉措，不正是對員工的最大關(guān)愛嗎?所以我們管理人員必須提高對安全工作的認識。
安全還是一種態(tài)度。在眾多企業(yè)之中，煤礦行業(yè)是公認的高危行業(yè)，作為一名煤礦職工更應(yīng)該將安全放在首位。安全第一、預(yù)防為主、綜合治理，這就是我們的態(tài)度。安全對我們來說至關(guān)重要。我們不能只把安全第一停在口頭上，掛在墻壁上,而是要實實在在把要我安全、我要安全轉(zhuǎn)變?yōu)槲視踩�，我能安全的行動。當僥幸心理閃現(xiàn)、麻痹思想抬頭時，請想一想：父母雙鬢的白發(fā)，妻子牽掛的眼神，孩子睡夢中那甜甜的微笑。這時，我們還能置安全于不顧嗎?
安全也是經(jīng)驗教訓(xùn)�？梢哉f所有的安全規(guī)程是一部血書，是用血的教訓(xùn)換來的，甚至用生命的代價寫成的。我們只要牢記，無須再次親自去驗證，更不能犯規(guī)程中同樣的錯誤。我們靠規(guī)程來保證我們的安全。血的教訓(xùn)告訴我們，誰在安全問題上打折扣，誰就會付出代價。
安全是伴隨我們一生的話題，是企業(yè)生產(chǎn)永恒的主題，是一切工作的根基。安全工作無止境，更細、更嚴是一項艱難卻有效的工作，安全生產(chǎn)需要我們的責(zé)任，安全生產(chǎn)更加依靠我們的責(zé)任。讓我們每一個人從我做起，從細節(jié)做起，讓我們在苦過、累過以后，綻露幸福的笑容，讓我們一起行動起來：關(guān)愛生命，安全從我做起!
當前，我們的國家正在向全面建設(shè)小康社會的目標闊步前進，安全穩(wěn)定的'環(huán)境是實現(xiàn)這一目標的基本保障。企業(yè)的發(fā)展、社會的進步，不是以付出生命的代價來獲取的，相反，保障社會每一個成員的生命、健康安全才是它的必要前提，也是小康社會的重要內(nèi)容。安全生產(chǎn)關(guān)系人民群眾生命和財產(chǎn)安全，關(guān)系改革發(fā)展穩(wěn)定大局，已是全社會的共識。加強安全生產(chǎn)的號角已經(jīng)吹響，實現(xiàn)安全生產(chǎn)的動員令已經(jīng)發(fā)出。黨和政府的高度關(guān)注，全社會力量的普遍發(fā)動，讓我們看到了希望，堅定了信心，勝利的曙光即將照亮我們的眼睛，需要的就是行動，堅決而有效的行動。用責(zé)任筑起生命的鋼鐵長城!
前車之簽，后事之師。我們要牢固樹立安全第一、預(yù)防為主的思想，提高安全意識，增強安全責(zé)任感，從我做起，從我們身邊的每一件小事做起，時時刻刻繃緊安全這根弦，克服僥幸心里，消除麻痹大意的松懈思想。其次，我們要加強安全學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，增強安全知識，在實際工作中，嚴格堅持安全生產(chǎn)法，恪守企業(yè)的規(guī)章制度，時刻以如臨深淵如履薄冰的心態(tài)來抓安全，那么，我們的企業(yè)一定會在追求本質(zhì)安全型礦井的道路上越走越遠!用安全托起生命的天空。
春回大地，生機勃勃，風(fēng)光無限!經(jīng)過了一個平安、愉快的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了20xx年秋季學(xué)期。今天我們帶著對寒假生活的美好記憶、懷著對對新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校,回到了我們這一個美好的大家庭，感到非常的高興。借此良機，我主要談?wù)勑聦W(xué)期對學(xué)校師生進行安全教育和培訓(xùn)的相關(guān)工作。
回首過去的一年，我們步履堅實，灑下了汗水，收獲了喜悅，取得了可喜的成績，學(xué)校各方面都得到了較大的發(fā)展。我們開展了多種形式安全教育活動，提高了安全意識，增強了自我防范能力，(特別是甲流感的'防控方面，我們做了大量的工作，有效地將甲流感病毒拒于校門之外，同時學(xué)校師生養(yǎng)成了良好生活習(xí)慣。)學(xué)校全校師生團結(jié)一致，共同努力，杜絕了安全事故的發(fā)生，確保我校師生的生命財產(chǎn)安全方面做出了巨大的貢獻。
安全工作是我們學(xué)校工作的重點之一，我們學(xué)校自始至終就高度重視安全工作。學(xué)校建立健全了各種安全制度，成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強對全校師生進行經(jīng)常性的和重點時段的安全教育和安全督導(dǎo)工作，保證了學(xué)校的安全工作有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有制度、有落實。學(xué)校通過各種途徑，如：集會、升旗儀式、家長會、班校板報、主題班會、安全教育和培訓(xùn)、演講比賽、校園廣播等形式，注意加強對我們的同學(xué)進行交通、防火、防水、防毒、防電、防盜、防傳染病和防不法侵害等方面的安全知識教育。并通過與我們的班主任、有關(guān)教師及其工作人員簽訂“安全公約”、“安全工作責(zé)任書”，加強節(jié)假日巡視檢查等多種形式，不斷強化和提高全校師生的安全防范意識和安全責(zé)任感，努力消除各種安全事故隱患，保證了學(xué)校工作的正常開展和同學(xué)們身心的健康成長。
盡管學(xué)校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和我們的班主任老師通過各種形式對我們的同學(xué)進行了多方面的安全、法制和紀律教育，采取了各種各樣的防范措施，可仍有部分同學(xué)無視學(xué)校有關(guān)的安全紀律規(guī)定，做出了一些有可能傷及自身和傷及他人的違紀行為。這部分同學(xué)在安全方面確實還存在著許多的問題和隱患，例如課間在樓上樓下追逐打鬧;使用體育運動器械、實驗器材時違章操作;違紀玩火玩水擺弄電器;放學(xué)后在校內(nèi)外逗留時間過長;同學(xué)之間發(fā)生矛盾糾紛后拉幫結(jié)伙通過打架來解決;節(jié)假日雙休日結(jié)伙閑逛惹是生非。有些同學(xué)尤其是在交通安全和防火、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：交通安全意識淡漠，安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護意識;交通法規(guī)知識較少，經(jīng)常有違反交通法規(guī)的現(xiàn)象;隨意橫穿公路;不主動給機動車讓路，乘坐車船或上下樓道時搶上搶下、擁擠等;從以上種種不安全現(xiàn)象的大量存，交通安全和防火、防水、防沖憧、防傷害安全就是我們目前在安全方面最需要注意和防范的幾個重點。
下面，針對目前我們在安全方面存在的諸多問題，結(jié)合我們學(xué)校的實際情況，就我校的安全和管理進行培訓(xùn)教育，內(nèi)容主要如下：
1、與人為善和睦相處各班班主任要教育學(xué)生要友好相處為重點。學(xué)校禁止追逐打鬧，欺侮同學(xué)，同學(xué)之間發(fā)生矛盾是難免的，我們要多作自我批評，主動并找老師妥善處理;任何人不得找外人到校滋事，加深矛盾，否則從嚴頂格處理;不與社會上的不良青年交往;嚴禁攜帶玩耍危險物品(如刀、槍、棍、爆炸有毒物品等);進出學(xué)校應(yīng)遵守秩序，領(lǐng)取飯菜時應(yīng)順序排隊，不爭不搶;禁止攀伏樓梯欄桿;嚴禁在教室和樓道內(nèi)追逐、跑跳、打鬧;上下樓梯要靠右行，不擁擠、爭搶;雙休日和節(jié)假日禁止結(jié)伙閑逛，惹事生非;未經(jīng)批準不得進入校園(特別是學(xué)生不得在星期天的晚上到校，我們的宿舍管理員要關(guān)閉宿舍，不得允許留宿);夜晚一般不單獨外出活動，防止不法侵害。學(xué)會謙讓和說文明用語，如謝謝，對不起，請原諒等，具有正確的榮辱觀，就能有效地減少矛盾和沖突的發(fā)生。從而營造一個良好的氛圍。
2、遵守交通規(guī)則，防止交通事故。加強對學(xué)生進行交通安全知識教育和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的良好行為習(xí)慣。要教育學(xué)生行路靠右邊，禁止騎車并行，禁止互相追逐，不搶行;禁止駕駛摩托車、拖拉機等機動車輛;禁止攀爬機動車輛行走。要教育學(xué)生不在鐵路、公路周圍玩耍、逗留，不得損壞交通設(shè)施。
3、消防安全：禁止燃放鞭炮，不得玩火，不得燒山毀林，更不得燒毀他人財物，不得損壞消防器材和照明設(shè)施，造成損失的要照價賠償，情節(jié)嚴重的將依法追究其責(zé)任。學(xué)會正確操作使用滅火器和消防栓，學(xué)會火災(zāi)時正確的逃生自救方法：用濕手巾蒙上鼻孔，低身通過安全出口。
4、防水：教育學(xué)生禁止到池塘、河堰等深水危險處玩耍、洗澡、滑冰、捉魚摸蝦、撿撈田螺等，嚴防溺水事故的發(fā)生，這作為我們本期安全工作的一個重點，凡是違反此規(guī)定的，我們必須請家長到校接受教育，加強對子女的教育和管理，直到認識深刻，寫下書面保證后由其監(jiān)護人簽字后交學(xué)校存檔，向?qū)W校交一定數(shù)目的保證金，本期內(nèi)無再犯退還保證金，并對學(xué)生做出留校查看處理，如有再犯，將勸其退學(xué)，將保證金用于獎勵舉報反應(yīng)情況人員。情節(jié)嚴重的直接勸其退學(xué)處理。
關(guān)于教育的演講稿 篇11
目前天氣開始轉(zhuǎn)暖，個別學(xué)生會有去游泳消暑的想法，希望每一個同學(xué)牢記這句話:“生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，每個人沒有理由不珍惜生命、注意安全�！�
下面我們一起來學(xué)習(xí)游泳中的安全常識。
一、游泳小常識:(五點)
1、必須在家長(監(jiān)護人)的帶領(lǐng)下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長(成年人)，在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學(xué)在每月特別期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的(水質(zhì)不好)河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的.河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不不明的江河湖泊都不宜游泳。
5、惡劣天氣如雷雨、刮風(fēng)、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
二、游泳過程中應(yīng)注意的問題:
1、應(yīng)該相互關(guān)照、相互關(guān)心，而不應(yīng)該相互嬉水，或捉弄對方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告訴同伴，一起去游泳應(yīng)該一起回家。
2、凡是到天然游泳場所(如江河、水塘、水庫)游泳，應(yīng)該有家長、親人的帶領(lǐng)。特別強調(diào)初學(xué)者不要到野外去游泳。
3、要注意休息，不要長距離游泳，不要遠離伙伴。如果感到身體不適，要告訴同伴并上岸休息，在岸上觀看同伴游泳，留心他們的安全。
4、中小學(xué)生不游潛泳，更不能相互攀比潛水的時間誰更長，潛水的距離誰更遠。這樣做很容易發(fā)生危險。
三、游泳中的緊急情況及自救。
1、抽筋:是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發(fā)生抽筋時最重要的是保持鎮(zhèn)靜，不驚慌。
2、一般處理辦法。(1)如果發(fā)現(xiàn)有抽筋現(xiàn)象，應(yīng)馬上停止游泳，立即上岸休息，并對抽筋部位進行按摩。(2)如果在深水中發(fā)生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應(yīng)向岸邊呼救，千萬不要慌張。
再次強調(diào):不管發(fā)生什么樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了，快來人呀!”
四、溺水的急救
*發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
方法一:可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;
方法二:若沒有救護器材，大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉(zhuǎn)動他的髖部，使其背向自己，然后拖運。拖運時通常采用側(cè)泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者，救護者應(yīng)有充分準備、并避免。
特別強調(diào):未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。未成年人保護法也規(guī)定:“未成年不能參加搶險等危險性活動�！边@也是學(xué)校為什么要強調(diào)學(xué)生去游泳要由家長帶領(lǐng)。
五、面對洪水時如何應(yīng)對
1、發(fā)洪水時應(yīng)注意往高處逃;
2、盡力躲避大浪;
3、盡量抓住浮托物;
4、揮動鮮艷衣物呼救;
5、山區(qū)山洪暴發(fā)，山溝、河灘中水深齊膝，水流又急時，學(xué)生不能單身過河。
如學(xué)校未停課，上學(xué)、放學(xué)必須通過時，可在家長、老師護送下，幾個同學(xué)手拉手，與水流方向斜叉過河，當水深過膝時，幾個學(xué)生一起也不能過河，放學(xué)路上遇橋梁、道路坍塌，不能冒險通過，可返回學(xué)校留宿或請老師想別的方法。
關(guān)于教育的演講稿 篇12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁們：
大家上午好！我演講的題目是《愛是教育的起點》。
高爾基曾說過：“我們應(yīng)該贊美母親，整個世界都是她們用乳汁養(yǎng)育起來的……沒有母親，就沒有詩人，也就沒有了愛”。是的，母親是偉大的，她們含辛茹苦地孕育生命，把人類最偉大的母愛獻給下一代。然而，當一個十一歲的小女孩在她最愛做夢的年紀里失去了母愛，那又會怎樣呢？
記得在一節(jié)語文課上，講一篇關(guān)于母愛的課文時，忽然聽見教室里傳來斷斷續(xù)續(xù)的啜泣聲。我尋聲望去，只見小張歡低著頭不停的在手抹著眼淚，可憐的孩子，她是觸景生情想媽媽了！看到此景，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出她媽媽去世的那一幕：她的媽媽是我們學(xué)校一名優(yōu)秀的班主任，她愛生如子，樂于助人。然而無情的肝病卻奪走了她年僅34歲的生命。失去母愛的張歡，她活潑開朗的性格，一下子變得沉悶起來，但學(xué)習(xí)上她更加的認真，活動上更加積極。
今天，孩子由課文聯(lián)想到自己的媽媽，她想媽媽了見此情景，我悄悄地走過去，輕輕地抱起她來，看著她的淚水如泉涌，一股心酸便涌上我的心頭，我輕聲地對她說：“哭吧，孩子，這幾個月你是怎么熬的呢？周記本上一塊塊干了的淚痕，偶爾幾天早上浮腫的雙眼哎！真是難為你了，痛快地哭吧，孩子！”小張歡撲到我的'懷里放聲大哭起來，很多同學(xué)也跟著小聲啜泣著。
幾分鐘后，孩子的心情漸漸平靜下來，于是我一邊抹去她臉上的淚水一邊安慰她：“真是一個堅強的孩子，你的人生閱歷就是你最寶貴的財富。人的一生不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么能見彩虹呢？”孩子慢慢地不哭了。語文課雖然少上了十幾分鐘，但這活生生的事例，感動著在坐的每一個孩子。
第二天，小張歡周記的結(jié)尾是這樣寫的：“愛我的媽媽雖然離我而去，但老師的愛，依然呵護我成長；同學(xué)的愛，依然陪伴我飛翔�，F(xiàn)在我就像一只羽翼即將豐盈的小鳥，該是自己面對一切的時候了，希望明天是一個艷陽天！”
誰愛孩子，孩子就愛誰。只有愛孩子的人才能教育孩子。這種愛是深厚的、穩(wěn)固的，這種愛是圣潔的、高尚的，這種愛能超越一切……一切……
最后用一句話來結(jié)束我今天的演講——幼苗是參天大樹的起點，小溪是遼闊大海的起點，磚瓦是高樓大廈的起點，愛是人類教育的起點。讓我們銘記并堅持這一真理吧！讓愛成為一個無聲的諾言！
謝謝大家！
關(guān)于教育的演講稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
新的一學(xué)期開始了，我們回到了美麗的校園開始了新的學(xué)習(xí)和生活。今天是開學(xué)第一天，同學(xué)們想想我們首先要注意什么?對，“安全”。安全與我們每個師生密切相關(guān)。它是我們學(xué)習(xí)生活的基本也是必備的條件。它能否順利地完成學(xué)業(yè)，關(guān)系到我們的學(xué)生能否健康地成長，;它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中放心盡心地教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。它是我們作好學(xué)校各項工作的基礎(chǔ)和前提，也是學(xué)校教育的首要任務(wù)之一，必須長抓不懈，落到實處。為了進一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點要求，希望各個班級、各位學(xué)生認真執(zhí)行。
1、午間安全。各班應(yīng)加強對在校學(xué)生的就餐管理，嚴格排隊有序上下樓，有序進入餐廳，有序離開，禁止擁擠，跑動，喧嘩。雨天排隊時，為了避免意外，不要打傘。特別注意腳下濕滑，以免摔倒。為保證學(xué)生午休期間的安全。跟班教師必須及時下班監(jiān)管。午休期間嚴禁學(xué)生私自離開學(xué)�；蜃∷�。在家午休的學(xué)生按時午休，要按時起床到校上課。不要提前到校，午休結(jié)束學(xué)校開校門。
2、交通安全。過馬路、乘車、步行時要遵守交通規(guī)則。沒有人行道靠右邊行走，穿越馬路須走人行橫道;穿越公路時，要注意左右車輛的來往，直行通過，不準追逐、奔跑;不準在道路扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。不乘坐無牌無照以及車況不好的車輛，不騎自行車，力爭安全上學(xué)，平安回家。
3、食品安全。教育學(xué)生注意飲食安全，不吃“三無”食品，不在無證攤點購買食物，謹防食物中毒。如發(fā)生食物中毒在家時應(yīng)及時就醫(yī)，在校時應(yīng)及時向老師匯報。
4、課間安全。課間不追逐、不打鬧，不推擠，不用腳跘從面前經(jīng)過的同學(xué)。不得攀扶欄桿，探著身體往下看。不做爬窗臺，爬樹，攀高等危險動作。課間不要玩耍小刀、仿等會傷及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制器具帶入校內(nèi)。各班不定時排查學(xué)生的危險玩具物品。課間入廁不要慌張、擁擠，防止地滑摔傷和發(fā)生擁擠;
5、上下樓梯安全。上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，防止相撞;教學(xué)樓主樓的學(xué)生走五號樓梯，側(cè)樓的'學(xué)生走六號樓梯。
6、離校安全。中午放學(xué)時間為12：00，下午一二年級放學(xué)時間為4：00，三至六年級放學(xué)時間4：20 ,各班放學(xué)必須一次性將學(xué)生放干凈，教室的清潔除星期五進行清潔大掃除外，每天進行晨掃，午撿。平時重在注意保持衛(wèi)生，因此，各班放學(xué)后，教室里不能有掃地的學(xué)生。強調(diào)學(xué)生放學(xué)后不得逗留，立即回家。嚴禁到江、河、湖、池塘、水渠等危險區(qū)域玩耍、戲水或游泳，嚴禁到網(wǎng)吧、電子游戲室等不適宜未成年人進入的場所。
6、禁止亂丟亂扔。校園整潔，人人有責(zé)。不能從樓上往下扔果皮紙屑，也不能扔一些玩具雜物，以免砸傷行人。
7、學(xué)生在校期間外出的安全。學(xué)生在校期間確需外出的，必須由其家長帶出校門，或由班主任、輔導(dǎo)員將其送出校門。