優(yōu)秀演講稿（精選25篇）
演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀演講稿，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀演講稿 篇1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
同學(xué)們，當(dāng)你走在干凈整潔的道路上時(shí)，你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢？當(dāng)你舒舒服服的坐在公共汽車?yán)飼r(shí)，你會想到忙忙碌碌的司機(jī)叔叔嗎？當(dāng)你在餐廳里享受美味的時(shí)候，你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎？他們正在為社會默默的做著貢獻(xiàn)。這些看似很微不足道的貢獻(xiàn)，卻是我們不可缺少的`。
感恩是人最樸實(shí)、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價(jià)值觀和人生觀的體現(xiàn)。我們就應(yīng)學(xué)會感恩，去感謝那些為社會做出貢獻(xiàn)的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會愿意接近他，跟他做朋友。
有同學(xué)會問：“那我們該如何感恩別人呢”？其實(shí)很簡單。比如，你去面包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“，一個(gè)溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時(shí)候，把包裝袋隨手扔進(jìn)垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多么有好處的事情！
同學(xué)們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動(dòng)起來吧！
謝謝。
優(yōu)秀演講稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我相信大家都有夢想，為了夢想會努力往那個(gè)方向發(fā)展。而我，有著那么美好的夢想，當(dāng)我自己最終明確了我的夢想后，遭到的是一次又一次的打擊。
我的那個(gè)美好的夢想就是音樂，這個(gè)已經(jīng)在我內(nèi)心隱藏了很久的理想，我從來沒和別人說過。當(dāng)在一次無意間把這件事說出來后，得到的是他們的打擊打擊，他們的語言宛若萬箭刺痛著我的心。原以為有夢想是件很美好的事情，但現(xiàn)在看來也不過如此。他們根本不了解我，他們只是想到了他們所想的。根本沒想到我的感受，對于他們我變的消沉了。
然而，在我的心中這個(gè)夢想從來沒改變過。盡管沒人的支持，我也會為自己打氣。我會通過自己的努力來完成我自己想完成的'事情。我現(xiàn)在不會在乎別人的看法，他們只想到我的未來。未來的事情也只是想想罷了，如果未來的事情和你想的一樣的話那更是天真。如果我現(xiàn)在沒了夢想，以后的我盡管照你們想的去做了我會快樂嗎?我會一心一意的去做好這件事情嗎?我的夢想是由我自己來做主的，不是讓他人來占領(lǐng)我的思想。對與那些剝奪別人夢想的人沒資格說夢想這兩個(gè)字。
我現(xiàn)在的內(nèi)心中十分的空蕩，沒人理解我十分的無奈。但我不能去改變別人的想法，而我自己的想法也無人能夠改變。前面的路還很多，我會繼續(xù)朝這條路走下去的，盡管十分坎坷。
我最后想說句話，我的夢想也是夢想。我想讓你們不要忽略我夢想的存在。
優(yōu)秀演講稿 篇3
大家明白世界上最厲害的炸彈是什么嗎？毫無疑問，氫彈就是炸彈之王，并且，氫彈并不是龐然大物，最大，也可是汽車那么大，可是爆炸起來威力卻很大，這是為什么？
其實(shí)，氫彈與普通炸彈的爆炸原理并不一樣，它并不是靠火藥來產(chǎn)生爆炸的.，而是細(xì)菌在高溫之下發(fā)生了突變，導(dǎo)致細(xì)菌產(chǎn)生了變化，就在這短短幾秒的突變下爆發(fā)出了巨大的威力。所以，氫彈不但破壞力很強(qiáng)，并且會使土地受到輻射的干擾導(dǎo)致長期在氫彈所爆發(fā)的居民生病。所以，國際上聲明了，不準(zhǔn)制造核武器（原子彈，氫彈），也不準(zhǔn)使用核武器。
我的講話完了，多謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇4
我媽在別人眼里顯得可能有些“蒼老”，但在我心里我媽永遠(yuǎn)“年輕”。
我媽臉上可能會有時(shí)間沖刷的痕跡，但在我心里正是因?yàn)橛辛四切┖圹E才讓我媽變的更美麗。
沒有你我不會有現(xiàn)在，沒有你我現(xiàn)在還說不定是什么樣子，可能連學(xué)都沒的上，也正是你的堅(jiān)持我才走到了今天，還是因?yàn)槟阄胰砸^續(xù)堅(jiān)定不移的走下去。
付出的是你，受苦受累的是你，費(fèi)力不討好的還是你，為什么都是你？ 有人把母親比作人生路上的一塊墊腳石，但我把你比作一盞照亮我人生前途的明燈，是你教會我做人的.原則，是你教會我什么是“善惡美丑”，是你教會我不應(yīng)虛度年華浪費(fèi)青春，是你給我堅(jiān)定不移走下去的勇氣動(dòng)力和信心，是你讓我深刻的知道“知識改變命運(yùn)”是我唯一的出路，也正是因?yàn)槟�，我相信我的人生一片光明�?/p>
如果能把我的人生比作“1”的話，我會毫不吝嗇的說我媽是我人生的“1/3”。
我以前總覺得自己還是個(gè)孩子，不怕的，有父母在身邊。但是我現(xiàn)在知道自己真的應(yīng)該獨(dú)立了，今天我突然明白了好多，成熟了好多，那是因?yàn)槲艺嬲淖x懂了什么是“愛”。
我媽說的“無論是對父母，親人朋友，還是老師學(xué)校，咱的知恩圖報(bào)，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”我記住了
當(dāng)然，我爸在此也扮演著舉足輕重的角色，要不是他我不會有這么大的決心要知識改變命運(yùn)，真的，每次回家我都更加堅(jiān)定了自己的信念。一定要走出這個(gè)“怪圈”為所有關(guān)心我的人爭口氣，給咱老紀(jì)家爭口氣。
我會在今后的大學(xué)生活中，依然保持這種樂觀求學(xué)的態(tài)度，定不會辜負(fù)大家對我的期望，我不要做最好，只要做更好。
再次感謝父母，感謝大家，謝謝！�。�
優(yōu)秀演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！（鞠躬）
在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時(shí)節(jié)，我們迎來了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)，我非常榮幸能在今天進(jìn)行國旗下的演講。借此機(jī)會，請讓我祝全體同學(xué)節(jié)日快樂、向全體辛勤的老師們致以崇高的謝意！ 并說一聲：老師，您辛苦了！ （敬禮）。
今天，我演講的題目是《培養(yǎng)高雅情趣，爭做陽光少年》。 情趣有雅俗之分。高雅情趣是健康、科學(xué)、文明、向上的情趣。它體現(xiàn)了一個(gè)人對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。而庸俗情趣是平庸鄙俗、不高尚的情趣，它會使人經(jīng)受不住不良誘惑，貪圖安逸享樂，不思進(jìn)取，精神頹廢，不利于身心健康。
而我們現(xiàn)在生活在一個(gè)科技信息技術(shù)高度發(fā)達(dá)的.時(shí)代，這個(gè)時(shí)代既提供給我們豐富的文化知識，也帶給我們更多的挑戰(zhàn)和誘惑。我們青少年正處在興趣高峰時(shí)期，對許多問題都感興趣。所以，我們需要學(xué)會控制自己，不能僅僅停留在好奇上，而是要善于將好奇心轉(zhuǎn)化為濃厚的興趣，從而培養(yǎng)自己高雅的生活情趣，形成樂觀自信、活潑開朗的健康心理，使自己更加熱愛生活。而在日常生活中，我們常常發(fā)現(xiàn)一些青少年聚眾打架鬧事，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；還有一些青少年盲目追星模仿，抽煙喝酒，把自己打扮得稀奇古怪，他們對生活迷茫，沒有方向。其實(shí)，這些都是沒有高雅情趣，追求庸俗低級的情趣所致。
同學(xué)們，你們知道嗎？當(dāng)我們讀書的時(shí)候，我們會發(fā)現(xiàn)書中有浩瀚的宇宙需要我們?nèi)ヌ剿�；�?dāng)我們在運(yùn)動(dòng)場上競技時(shí)，我們能夠感覺到渾身的血液在沸騰；當(dāng)我們沉浸在或舒緩或激昂的音樂中時(shí)，我們的思想也在經(jīng)受著洗禮。教室里，同學(xué)們互幫互助，滿臉洋溢著豐收的喜悅；在家里，一家人和睦幸福，講著一天來的動(dòng)人趣事。這是多么美好的生活��！
心理健康的人總能從日常生活的平凡小事中，發(fā)現(xiàn)樂趣，體驗(yàn)情趣；情趣不但能使我們因?qū)W習(xí)緊繃的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除，還能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂。
同學(xué)們， 高雅的情趣，可以提高我們的審美能力，也可以提高我們的生活品味，同時(shí)還能提升我們的生命質(zhì)量。同學(xué)們， 讓我們從現(xiàn)在開始，培養(yǎng)高雅的情趣，爭做陽光少年，使我們成為東苑的優(yōu)秀學(xué)生，使我們將來成為社會的有用之才。
優(yōu)秀演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它光彩奪目；
有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它深藏不露；
有一種美，給生命帶來激情，給生命帶來溫馨，這種美就是和諧。
和諧是一個(gè)美麗迷人的字眼。因此擁有一個(gè)和諧的班級，也是我們每個(gè)人都渴望得到的。所以我認(rèn)為一個(gè)和諧的班級要在于我們團(tuán)結(jié)友愛的互助不是嗎？老師與我們是團(tuán)結(jié)友愛的'，讓我們在課堂上樂趣無窮，引領(lǐng)我們遨游再知識的海洋，他們還會因怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，而舍不得耽誤一堂客，舍不得請一天假，即使是需要打針，吃藥也要堅(jiān)持給我們上課；我們同學(xué)是團(tuán)結(jié)互助的，使我們才有了學(xué)習(xí)上互相幫助，互相借鑒，互相探討還有了干凈的教師安靜的課堂。
所以，要建造一個(gè)和諧班級是需要大家一起努力的，和諧班級是一種美，保護(hù)和諧班級也是一種美，追求和諧班級更是一種美。因而我們共建和諧班級可以先從尊敬老師，不講粗語創(chuàng)造和諧的教學(xué)課堂，奏響師生生命里的樂章。
老師們，同學(xué)們“天下大事，必行于細(xì)”，讓我們高度重視和諧班級，我們是班級和諧的受益者，更是和諧班級的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧班級的美好明天，最后祝所有的同學(xué)們前程似錦，祝老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝初一（1）班的和諧班級光輝今朝，輝映未來。
優(yōu)秀演講稿 篇7
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的題目是《讓團(tuán)結(jié)唱響四二》。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會干涸。我們每一個(gè)人都是一滴平凡的水，卻聚集在四二班，創(chuàng)造了廣袤無垠的海洋；這里有微波蕩漾的寧靜；也有驚濤駭浪的熱情，而我，很榮幸的，能成為這個(gè)海洋中的一滴水。
在我們四二班，有三十五位兄弟姐妹，還有三位可親可敬的老師朋友，我們快樂學(xué)習(xí)，健康成長，親如一家。
瞧，班長王希雅，學(xué)習(xí)上認(rèn)真踏實(shí)，工作上積極主動(dòng)，是老師的小助手，四二班的領(lǐng)頭雁，更是我們心目中學(xué)習(xí)的好榜樣。副班長張博藝、屈佳欣、李雨晴，她們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍。正是因?yàn)橛辛怂齻�，有了她們團(tuán)結(jié)一心推動(dòng)著四二班的發(fā)展，我們的班級才會在一天天的發(fā)展，一天天的進(jìn)步。
團(tuán)結(jié)產(chǎn)生了力量，凝聚誕生了希望。在四二班，一群團(tuán)結(jié)進(jìn)取的同學(xué)，凝聚起了班級未來的希望。生活中，我們團(tuán)結(jié)友愛；學(xué)習(xí)上，我們奮發(fā)進(jìn)取。今天的我一定要超越昨天的我，是我們共同的目標(biāo)。將字寫好是譚子童的目標(biāo)，上課遵守紀(jì)律是楊兆博的目標(biāo)，作業(yè)要提高速度是張?zhí)鞓返哪繕?biāo)。正是因?yàn)槲覀兠總�(gè)人都不滿足于今天，想去超越明天，所以我們才會不斷地進(jìn)步。大家的進(jìn)步成就團(tuán)隊(duì)的發(fā)展�！耙恢Κ�(dú)秀不是春，萬紫千紅春滿園”。正因?yàn)槿嗤瑢W(xué)心往一處想，勁往一處使，“優(yōu)秀班集體”的.桂冠才被我們摘下。在四二班，你會感覺到充實(shí)和快樂。
和諧鑄就輝煌。在四二班，還有三位大朋友，她們就是我們的三位老師。在課間和我們一起砸沙包的是可敬的孫老師；經(jīng)常和我們擁抱在一起談天說地的是可親的劉老師；和我們一起聊天的則是可愛的楊老師。她們把真摯的情，無私的愛灑在了四二班。在此請?jiān)试S我向她們送上真誠的問候，以表達(dá)我們誠摯的感謝，——謝謝您，老師！同學(xué)們，看看你身邊的老師，她們也同樣可親可敬，那么就讓我們一起深情地向辛勤教育我們的老師們說：“老師，我們愛您！”
友愛產(chǎn)生動(dòng)力，和諧鑄就輝煌�；ブ帽瘸岚�，團(tuán)結(jié)就是力量。有首歌唱的好：團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)……
在我們班，這已經(jīng)不僅僅是一首歌，而是我們行動(dòng)的指南，行動(dòng)的方向，我們一起用行動(dòng)來詮釋它的真諦，演繹它的美妙。最后讓我們一起唱響這首歌，使它永遠(yuǎn)漂蕩在河濱校園的上空，永遠(yuǎn)銘刻在我們心間。
優(yōu)秀演講稿 篇8
“孝者德之本，百善孝為先”,孝敬父母是中華民傳統(tǒng)美徳教育的重要內(nèi)容之一。對學(xué)生進(jìn)行孝敬父母教育,不僅是繼承、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的需要,更是提高學(xué)生道德素質(zhì),抵制一些腐朽思想的侵蝕的需要。因此對學(xué)生進(jìn)行孝敬父母教育是十分必要的。
近幾年我校把孝心教育納入到學(xué)校德育體系加以強(qiáng)化，通過孝心教育，使學(xué)生的孝心、善心、愛心在潛移默化中得到培養(yǎng)，思想逐步得到升華。幾年來，我校主要開展了“孝敬教育”。
活動(dòng)開展之初，學(xué)校從幫助父母、對父母有禮貌不任性、關(guān)心父母三方面進(jìn)行了問卷調(diào)查，發(fā)現(xiàn)學(xué)生對父母的年齡、生日、喜好等知道的甚少，有很多學(xué)生認(rèn)為“只要好好學(xué)習(xí)、考好分就是孝敬父母”。七至八成的學(xué)生表示從未或很少做家務(wù)。的確，在現(xiàn)實(shí)生活中，相當(dāng)數(shù)量的孩子，不懂得孝敬父母、孝敬長輩。所以開展孝敬教育顯得尤為重要。孝敬行為的熏陶關(guān)鍵是潛移默化，真人真事，真情真景，比什么都好。我校的孝敬教育就分三個(gè)樂章進(jìn)行。
第一樂章：知孝
學(xué)校設(shè)立了“禮儀墻”、“美德窗”等，讓學(xué)生在環(huán)境的感染下，產(chǎn)生心理共鳴，營造良好的孝敬德育氛圍。每個(gè)學(xué)生收集崇孝的格言、三字經(jīng)、故事等，利用晨間活動(dòng)和午休閱讀短課進(jìn)行學(xué)習(xí)、誦讀，很多學(xué)生還制作了“崇孝卡”自勉。
大隊(duì)部向每位學(xué)生分發(fā)“八心”孝敬模式、“中華德育歌”等，并要求各班自定“孝敬公約”�！耙姷介L輩主動(dòng)問好，出入家庭主動(dòng)與長輩打招呼，主動(dòng)給長輩盛飯、夾菜、泡茶”等都出現(xiàn)在了各班的公約中。
第二樂章：行孝
我們持之以恒地開展“孝心日”活動(dòng)�！� 以每個(gè)雙休日作為學(xué)生的“孝心日”。以“四個(gè)一”為主要活動(dòng)。并利用綜合實(shí)踐課開展“今天我當(dāng)家”活動(dòng)。通過觀察父母一天的活動(dòng)，試著當(dāng)一回家，親自體驗(yàn)一下父母操持家務(wù)、當(dāng)家過日子的辛苦。
除了這些我們還充分利用社會資源開展活動(dòng)，如讓學(xué)生到德育基地孝子碑參觀，聽老人講孝子石光耀的故事，還請胡畈孝女曾凡月到學(xué)校給學(xué)生作報(bào)告。各班也分小隊(duì)采訪身邊的孝子和孝女，交流孝敬故事，并寫感想。開展孝敬活動(dòng)，家長的觀念非常重要，因此我們常借家長會、家長開放日之際重視對家長方面的要求，各次活動(dòng)也得到了家長的大力配合。比如在“平凡的母親，偉大的愛”活動(dòng)，學(xué)校先給每位學(xué)生媽媽發(fā)了一份調(diào)查問卷，問卷中包涵了母親如何孕育、撫養(yǎng)孩子，以及撫育孩子的不易及教育孩子的感受等問題。每一位媽媽都能全力配合學(xué)校，不但認(rèn)真完成了問卷，有的還寫了活動(dòng)帶給他們的感受等。我們利用這樣的方式讓學(xué)生體會到了母親的辛勞，并給孩子、家長、學(xué)校提供了一個(gè)互相交流溝通的機(jī)會。
第三樂章：揚(yáng)孝
為了讓更多的人知孝行孝，隊(duì)員們以班級為單位開展豐富多彩的宣傳活動(dòng)。以雛鷹小隊(duì)的活動(dòng)方式到各個(gè)村、戶，用人們熟悉的小品表演、唱歌、相聲、兒歌等形式對人們宣傳孝的美德;充分利用黑板報(bào)等陣地，宣傳孝心事跡。我校還開展了“送溫暖”活動(dòng)。每位同學(xué)在自己家庭居住的附近，找到一位自己認(rèn)為最需要幫助的人，為他送去一份關(guān)愛，從對他人，對社會的奉獻(xiàn)中找到自己的生存價(jià)值。大隊(duì)部結(jié)合各次活動(dòng)和孝敬筆記評選出校園“孝敬之星”，并將其孝敬事跡進(jìn)行公布，讓全體學(xué)生學(xué)有楷模，趕有目標(biāo)。
那么什么是孝敬筆記呢?孝敬筆記就是將平時(shí)所做的有關(guān)“孝心”的事情加以記錄。由于每個(gè)人所做的事不同，每個(gè)人的習(xí)作水平不同，所以我們倡導(dǎo)讓學(xué)生寫真實(shí)的孝敬日記，不需要華麗的詞藻。這既是教育學(xué)生誠實(shí)的一面，也是孝心的真實(shí)行為。在“孝敬筆記”中，還有學(xué)生自評、家長評定等欄目。學(xué)校還以此為契機(jī)，讓學(xué)生們努力歸結(jié)自己所做的事。于是一篇篇的孝敬演講稿就這樣誕生了，我們利用班隊(duì)活動(dòng)開展了“孝敬演講故事賽”、“感謝您，我深愛著的'父母”主題活動(dòng)，“孝敬作品”展示會�！靶⒕粗恰币矊映霾桓F。
我校一系列的孝心教育活動(dòng)起到了很好的教育目的，并得到了社會、家長的極力支持和好評，家長們普遍反映，隊(duì)員們在家更懂事了，會懂得體諒父母了。德育不是靠灌輸，而是要操作，要體驗(yàn)。我校進(jìn)行的孝心教育所提倡的就是一種體驗(yàn)行為，容易讓學(xué)生產(chǎn)生道德認(rèn)識，進(jìn)而演變?yōu)榈赖虑楦�，最后就能變成他們的道德行為。朋友們，趕快也為你們的父母盡一份孝心吧!也許是一桌山珍海味，也許是一道家常小菜;也許是聽他擺以前的事，做個(gè)耐心的聽眾;也許是任他們嘮叨;也許是一件新衣;又也許是一雙鞋墊……但在“孝”的天平上，它們等價(jià)。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！睆倪蛇陕涞氐膵雰海教煺胬寺纳倌�，再到意氣風(fēng)發(fā)的青年，為撫養(yǎng)我們，父母付出了多少心血，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我國法律所規(guī)定的義務(wù)。讓我們牢記：孝敬父母，天經(jīng)地義!
優(yōu)秀演講稿 篇9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、各位同事：
大家好！
“余謹(jǐn)以至誠, 于上帝及會眾面前宣誓: 終身純潔, 忠貞職守, 盡力提高護(hù)理之標(biāo)準(zhǔn); 勿為有損之事, 勿取服或故用有害之藥; 慎守病人家務(wù)及秘密，竭誠協(xié)助醫(yī)生之診治，務(wù)謀病者之福利�！� 這是每一位護(hù)士在授帽儀式上都要宣誓的《南丁格爾誓言》，這也是我們一生的承諾，激勵(lì)我們繼承和發(fā)揚(yáng)護(hù)理事業(yè)的光榮傳統(tǒng)，以“愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心”對待每一位病人，做好護(hù)理工作。
我們中西醫(yī)科實(shí)行優(yōu)質(zhì)護(hù)理至今已10個(gè)月了，在這期間我們盡力做到住院病人少陪護(hù)，無陪護(hù)，陪而不護(hù)；深化以患者為中心的服務(wù)理念，多與病人交流，多關(guān)心他們，做好細(xì)節(jié)護(hù)理，提供感動(dòng)服務(wù)。在進(jìn)餐前，責(zé)任護(hù)士下病房關(guān)注患者的進(jìn)食情況，指導(dǎo)患者進(jìn)食高蛋白、高維生素、高碳水化合物和低脂肪，少鹽細(xì)軟易消化的食物；輸液時(shí)，我們會詳細(xì)的告訴患者藥名、作用、輸液組數(shù)、時(shí)間等；檢查前，會把檢查的目的、注意事項(xiàng)等一一告知，患者的恐懼不見了，懷疑不見了，信任增多了，配合默契了；為了避免病人服藥不及時(shí)，實(shí)行了服藥到口的護(hù)理措施，每當(dāng)我們攜帶水壺協(xié)助患者服藥時(shí)總能看到他們會心的笑容。我們制作了各種標(biāo)識牌、溫馨提示語、安全小警示等，以方便就醫(yī)、保障安全，為病人創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)溫馨的示范病區(qū)，把優(yōu)質(zhì)病房的各項(xiàng)工作推上新臺階，創(chuàng)和諧社會，讓患者滿意。
在開展優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)之后，病人對護(hù)士的`信任感增強(qiáng)了,護(hù)士們也獲得了更多的理解和尊重，越來越多的病人和家屬受益于這種新的護(hù)理模式。有一位老大爺給我印象特別深刻，他的兩個(gè)女兒都在國外，只有70多歲的老伴陪護(hù)，姐妹們主動(dòng)承擔(dān)起全面照料大爺生活的責(zé)任，噓寒問暖，無微不至。我們的責(zé)任護(hù)士夜班護(hù)士輪班照顧他，幫他洗臉漱口，梳頭更衣，護(hù)理足部，洗頭、擦浴、傾倒引流液、修剪指甲、喂藥等等，把水果削好了加熱再捻碎喂給他，飯后攙扶他下地走一會，臨睡前，做好睡眠指導(dǎo)護(hù)理，保證他的睡眠質(zhì)量，他的生活基本需求得到了很好的滿足。大爺總是開心的說:“你們比我的孩子還要孝順，我真有福氣�。 � 他入院前骶尾部有壓瘡，伴有嚴(yán)重的惡液質(zhì)，出現(xiàn)了顯著消瘦、貧血、乏力、精神衰頹等全身機(jī)能衰竭的現(xiàn)象，皮膚護(hù)理就尤為重要，對此我們加強(qiáng)了晨晚間生活護(hù)理，保持床單位清潔，干燥，平整無污漬，協(xié)助他定時(shí)翻身、拍背，按摩受壓部位，定時(shí)照紅外線燈并用碘伏消毒。在我們大家的精心護(hù)理下這位大爺恢復(fù)的很快，出院的時(shí)候跟依依不舍地大家道別，說：“孩子們，我實(shí)在是不愿意離開你們，非常感謝你們所做的那么細(xì)致的照顧�！蔽覀兌夹χf：“大爺，這是我們應(yīng)該做的！”雖然厚實(shí)的口罩掩住了我們秀麗的面龐，寬大的白衣遮住了我們纖細(xì)的腰身；多少團(tuán)聚的日子，我們伴隨著病人渡過，我們?nèi)缁ǖ那啻�，隨著無數(shù)個(gè)不眠之夜匆匆流逝；就這樣在不知不覺中，我們送走一個(gè)又一個(gè)黑夜，也迎來一個(gè)又一個(gè)黎明，我們是守護(hù)的天使，付出真情和汗水，讓他們感受到黑夜里的陽光。我們醫(yī)務(wù)人員因忙碌而美麗，因奉獻(xiàn)而崇高！
施行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)后，我們護(hù)士的工作量比以往更大了，在欣喜自己的工作得到認(rèn)可的同時(shí)，也感覺“比過去更累了”。但我們從未有過絲毫的懈怠和厭煩，患者的一個(gè)微笑，一句簡單的問候都會讓我們心里暖暖的，推行優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)，最大的變化是病人與護(hù)士接觸的更多了。以前，病人有事沒事都找醫(yī)生，現(xiàn)在都直接找我們。我們對病人的了解不比主治醫(yī)師少。我們牢記職責(zé)，一絲不茍，嚴(yán)格操作，認(rèn)真核對，因?yàn)槊恳晃换颊叩慕】刀紶縿?dòng)著一個(gè)家庭的幸福，同時(shí)也牽動(dòng)著我們醫(yī)護(hù)人員的心，我們有信心、有決心在自己的崗位上取得驕人的成績，做甘當(dāng)綠葉的天使，為生命保駕、為健康護(hù)航。
如今，病人對護(hù)士的要求高了，優(yōu)質(zhì)護(hù)理對護(hù)士也提出了更高要求, 護(hù)士要用扎實(shí)的理論知識為患者服務(wù)，要用精湛的技術(shù)贏得患者的信任，針對病人可能提出的各種問題，我們必須繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，為患者提供全面、全程、連續(xù)的護(hù)理服務(wù)而努力。
南丁格爾曾經(jīng)說過：“護(hù)士應(yīng)該有一顆水晶般的心和一雙愿意工作的手。” 也有這樣一段話：“什么叫不簡單？能夠把簡單的事情千百次做好，就是不簡單。什么叫不容易？大家公認(rèn)的非常容易的事情，非常認(rèn)真地做好它，就是不容易�！蔽覀冊谄椒驳淖o(hù)理崗位上實(shí)現(xiàn)著人生價(jià)值，收獲著快樂與輝煌！
作為一名普通的護(hù)理人員，我熱愛我的工作，熱愛這天使的使命，我熱愛這性命相托的信任，熱愛這片我日夜耕耘的土地，因?yàn)檫@里是我們的熱愛的家，也是溫暖患者的家。
最后，我代表中XXX科全體醫(yī)護(hù)人員祝大家工作順利、萬事如意！
優(yōu)秀演講稿 篇10
敬愛的老師，親愛的各位同學(xué)：
今天，我演講的題目是：放飛夢想。一個(gè)沒有理想的人，是一個(gè)對未來沒有希望的人。這學(xué)期我學(xué)了《永不放棄》這一課。有一個(gè)叫蒙迪的孩子，有一次，老師要他們班的同學(xué)寫自己的夢想，蒙迪的夢想是：建一個(gè)占地兩百畝的牧馬場。蒙迪把作文交給老師后，老師卻給他打了一個(gè)大大的“F”，蒙迪不明白老師為什么只給自己打了“F”，蒙迪就去問老師，老師說蒙迪的理想不現(xiàn)實(shí)�？擅傻蠌臎]放棄，他一步一個(gè)腳印不斷追求自己的目標(biāo)。多年后，蒙迪終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。
我也有夢想，我的夢想是想當(dāng)一個(gè)文學(xué)家。也許，我的夢想太大，也許我的夢想未必能實(shí)現(xiàn)。不過，我要一步步的.去完成這個(gè)夢想。我相信只要我多看書、多學(xué)習(xí)、多體驗(yàn)、多思考、多練筆，我的未來一定不會是一個(gè)夢想。
每個(gè)人都有自己的夢想，因?yàn)閴粝霑䦷闱斑M(jìn)，“遇到困難我不怕，遇到危險(xiǎn)我能行”此話說得好，不能被困難嚇倒，一定要堅(jiān)持，再堅(jiān)持，夢想總能實(shí)現(xiàn)!
夢想，那個(gè)一普及的觀念，每個(gè)人都有不同的夢想。
——題記
夢
夢，一種正常的生理現(xiàn)象，不過夢境之中都有所不同。在夢境之中我們可以找到自己，因?yàn)樽约菏沁@場夢的主宰。每次夢醒都是一種驚醒，因?yàn)閴粝胂刖退榱�，也就夢醒了。也就造成了夢和現(xiàn)實(shí)的巨大差距。
有些人，那些做白日夢的人。他們其實(shí)也是在夢中，只不過是在現(xiàn)實(shí)這個(gè)殘酷的場景中幻想。他們總是被撞得頭破血流，甚至愿意用死來實(shí)現(xiàn)自己哪所謂的夢想。他們很偉大，不過我不建議去模仿。
這就是夢，終究是幻境�！獕艚K究是夢！
想
想，是夢的前身。在現(xiàn)實(shí)中不缺乏想象的人，它比夢更真實(shí)，努力就可能實(shí)現(xiàn)自己的“想”——理想。
它存在于現(xiàn)實(shí)之中，也存在于虛幻，比如——夢，但它比夢更直接更現(xiàn)實(shí)。為什么呢？因?yàn)樵诂F(xiàn)實(shí)中不缺乏實(shí)現(xiàn)的人，通過自己的努力、聰明、運(yùn)氣來一步一步接近自己的理想，直到最后實(shí)現(xiàn)。這也就驗(yàn)證了那些發(fā)明家成功的原因了。
想象，它更接近于夢想。
夢想
想必在我們每個(gè)人心中都會有一個(gè)夢想，那個(gè)最初的夢想。
也許有些人覺得那是無稽之談，那他們錯(cuò)了。至少我不這么覺得，因?yàn)槲椰F(xiàn)在就在慢慢實(shí)現(xiàn)。那是個(gè)很遙遠(yuǎn)的夢，但它現(xiàn)實(shí)。它有夢的虛幻也有理想的現(xiàn)實(shí)。
有很多人往往在提升自己價(jià)值的同時(shí)，已把那個(gè)最初的夢，那個(gè)兒時(shí)的夢忘記的干干凈凈了。因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)早已把那個(gè)夢想磨滅了。生活在這個(gè)物質(zhì)生活日益豐富的，又有多少人沒被利益的面紗所蒙蔽，又有多少人可以堅(jiān)持自己的夢想。
這就是夢想……
優(yōu)秀演講稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時(shí)，當(dāng)你和朋友們一起游戲，一起活動(dòng)，一起勞動(dòng)時(shí)，當(dāng)你和伙伴共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時(shí)，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼，團(tuán)結(jié)帶來的快樂呢？
團(tuán)結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)和健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。未來社會對人才的需求，是多方面的綜合素質(zhì)，尤其是與人合作的意識尤為重要，這種合作意識產(chǎn)生與從小與同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友好交往中。
給大家講一個(gè)真實(shí)的故事吧。在遼寧省師范大學(xué)教育系里，有兩位特殊的學(xué)生，一位叫周婷婷，另一位叫王錚。她們一個(gè)雙目失明，一個(gè)雙耳失聰。然而，就是這樣的兩個(gè)人組成了“海倫`凱勒”號聯(lián)合艦隊(duì)，兩人在生活上、學(xué)習(xí)上互幫互助，周婷婷聽不清看得清，她做了王錚的眼睛；王錚看不清，她做了婷婷的耳朵，兩人取長補(bǔ)短，揚(yáng)長避短，在學(xué)習(xí)上取得了優(yōu)異的成績。他們?yōu)槭裁磿〉贸晒�？那是因�(yàn)樗齻冋莆樟顺晒Φ囊粋�(gè)法寶——團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作。
同學(xué)們，在我們身邊，你是否也常常能感受到這樣的成功事例呢？是的，課堂上我們開展的小組合作學(xué)習(xí)，少先隊(duì)活動(dòng)中的手拉手結(jié)對子活動(dòng)，這些不是團(tuán)結(jié)協(xié)作的很好的體現(xiàn)嗎？然而，我們也不難看到，在一個(gè)班級中，我們也經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)有那么幾個(gè)學(xué)生，平時(shí)總愛和同學(xué)磕磕碰碰，今天和這個(gè)同學(xué)鬧意見，明天和那個(gè)同學(xué)不說話。
還常常希望一切都能聽從他們的意愿，這樣就容易與同學(xué)產(chǎn)生矛盾。因此，他們在同學(xué)中也沒有好朋友。其實(shí)，一個(gè)班級就是一個(gè)大家庭，同學(xué)之間是兄弟姐妹，彼此要互相關(guān)心、互相禮讓，有不同意見要互相協(xié)商解決。能夠傾聽別人意見是一個(gè)人的優(yōu)良品質(zhì)，虛心向別人學(xué)習(xí)，多發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，這也是搞好團(tuán)結(jié)同學(xué)的一個(gè)基矗人與人友好相處是一件很愉快的事情。遺憾的是，即使是這么簡單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受�？纯疵刻齑虿藭r(shí)，那些插隊(duì)的人，心安理得，面無愧色。這樣的人，不懂友愛；別人休息、學(xué)習(xí)或工作時(shí)，毫無顧及追逐打鬧，大聲喧嘩，不設(shè)身處地地考慮自己給別人帶來的干擾，這樣的人，不懂友愛；稍有不順，張口就罵，不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪，這樣的人，不懂友愛；不分對象，不分場合，以取人短處為樂，這些人，無一例外地不懂友愛。
這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的'友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠蹆H僅是幾分鐘。而付出友愛，體驗(yàn)友愛，則將伴隨我們一生。不如從眼前做起，不插隊(duì)，不吵鬧，不說臟話，不嘲笑人，讓友愛的甘泉滋養(yǎng)我們的心靈吧！同學(xué)們，團(tuán)結(jié)友愛，互相協(xié)作，不僅是人們生存和發(fā)展的條件，也是現(xiàn)代社會發(fā)展對人們的要求。隨著科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展，僅靠一個(gè)人“閉門造車”式的創(chuàng)造已不可能，這就更加需要人們學(xué)會與他人合作、共處。一次游戲，一次中隊(duì)活動(dòng)，一次打掃衛(wèi)生，一次發(fā)明，一次創(chuàng)造，離不開你、我、他的共同協(xié)作。協(xié)作得好，完成的質(zhì)量效率就越高，反之就不然。
實(shí)際上，我們從小養(yǎng)成與人合作的意識和習(xí)慣，將來才能成為一個(gè)善于團(tuán)結(jié)別人，善于理解別人，善于交往與合作的人才。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起吧。
優(yōu)秀演講稿 篇12
尊敬的老師，親愛的學(xué)們：
大家好！
我們今天演講的主題是學(xué)會感恩，那就讓我們先來看看學(xué)會感恩這四個(gè)大字。感恩一心為底，那是否就說明感恩是一種心里產(chǎn)生的，毫無雜質(zhì)的情感呢。至少我是這樣認(rèn)為的，感恩需要一顆真誠的心。毫無雜質(zhì)的心去完成的`。再看學(xué)這個(gè)字，學(xué)生要對老師對同學(xué)也要學(xué)會感恩，學(xué)的下半部分是個(gè)子，我覺得這說明為人子女更應(yīng)該學(xué)會感恩父母，當(dāng)然感恩并不是淺層次的，而是我們有著不同身份的每一個(gè)人必須學(xué)會的。學(xué)會感恩我們身邊的每一個(gè)關(guān)心著我們愛護(hù)我們每一個(gè)人。
既然感恩是由心產(chǎn)生的，一種毫無雜質(zhì)的情感那么感恩如果摻了雜質(zhì)，將會變成什么樣那？如果一旦摻了雜志，將會變質(zhì)，就不會在擁有那份純潔，所以我們要保持感恩的那份純潔，那份神秘，不要去破壞不要去利用。
烏鴉反哺，和狐死首丘，這兩個(gè)成語相比大家并不陌生，老烏鴉老了，無力自食其力時(shí)，它哺育過的那些子女，想當(dāng)初老烏鴉哺育它們一樣，來喂養(yǎng)老烏鴉。還有狐貍死了之后頭始終朝著他出生的地方——他的故鄉(xiāng)。
動(dòng)物都能做到感恩他們搜知道知恩圖報(bào)更何況是我們。
感恩無處不在他并不是感動(dòng)得痛哭流涕也不是用錢來做交易，只要由心產(chǎn)生毫無雜質(zhì)，用一顆毫無雜質(zhì)的心物對待就是正確的。
感恩是茫茫天地間宇宙大愛的傳承；感恩是宇宙洪荒中生命與生命相聯(lián)系的見證；感恩是超越時(shí)空的心靈交往，世界因這樣的息息相通而變得格外溫暖格外美麗。
感恩需要用心體會，用實(shí)際行動(dòng)去詮釋。
學(xué)會感恩讓感恩的心伴隨在你我身旁。
優(yōu)秀演講稿 篇13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
下午好！首先要感謝聯(lián)社舉辦這次人才庫選拔活動(dòng)，為我們年輕人提供了一次展示和鍛煉自我的機(jī)會。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會，勇敢地走出來，接受領(lǐng)導(dǎo)評判。
我叫俞瑋，27歲，大專文化，20xx年進(jìn)入信用社被分配到當(dāng)時(shí)最艱苦的網(wǎng)點(diǎn)——珍珠山分社擔(dān)任綜合柜員，三年里一直兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇。感謝領(lǐng)導(dǎo)看到我的努力，給了我一次去省聯(lián)社運(yùn)營管理服務(wù)中心借用學(xué)習(xí)的機(jī)會。歷時(shí)8個(gè)月的時(shí)間，我參與了流程銀行一期項(xiàng)目的各類交易的上線前的測試工作，和部分存款類交易的需求、案例和操作手冊的編寫工作，很大程度地提升自身的業(yè)務(wù)水平。20xx年5月回到縣聯(lián)社運(yùn)營管理部工作，將自己的所學(xué)運(yùn)用到實(shí)際工作中，幫助基層網(wǎng)點(diǎn)解決了各類柜面業(yè)務(wù)操作及相關(guān)制度問題。在運(yùn)管部借用的這一年，是我工作經(jīng)歷最有價(jià)值的一年，也是我人生經(jīng)歷最豐富的一年。我經(jīng)歷了結(jié)婚生孩子，這意味著我已經(jīng)從稚嫩走向成熟。成熟的背后是多了一份責(zé)任，我將這份責(zé)任帶進(jìn)我的工作中，一心想為信合事業(yè)做出自己一份微小的貢獻(xiàn)。
今年孔發(fā)龍理事長在工作會議上對機(jī)關(guān)人員提出了新要求，要求打造學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān)、創(chuàng)新型機(jī)關(guān)、實(shí)干型機(jī)關(guān)及法治型機(jī)關(guān)。在今后的工作中，將以這“五型”作為自己的.工作目標(biāo)，有效地提升為客戶服務(wù)的水平和為基層服務(wù)的能力。
人是要向前看的。近觀這幾年的趨勢，越來越多的女性走上了信用社中層干部的崗位并且都取得了優(yōu)異的成績。她們是我們的驕傲與自豪，是我學(xué)習(xí)的榜樣。我自知工作經(jīng)驗(yàn)不足，業(yè)務(wù)知識不全面，現(xiàn)在還沒有資格勝任這么重要的崗位。但是我想再經(jīng)過幾年的沉淀，有目標(biāo)地完善自己的不足，待羽翼豐滿的那一天，我一定也能做得到。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，參與這次選拔，接受考驗(yàn)，展示自我，是我的初衷；成敗得失，不系于心，是我的心聲。是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇，只要曾經(jīng)參與，我便無怨無悔。是信用社培養(yǎng)了我，追者猶覺心意暖，撫今更思報(bào)春暉，我渴望能有一方更廣闊的天地，能讓我為信用社的繁榮與發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
人人都有夢想，夢想是一個(gè)十分美好的東西，它是我們內(nèi)心的希望，是我們奮勇向前的動(dòng)力，有夢想的人才有志向，才有追求，有志向、有追求的人，才可能成功。
禾苗有一個(gè)夢想，它希望自己可以茁壯地成長，為人類做出一份貢獻(xiàn);小樹有一個(gè)夢想，它希望自己可以成長為一棵枝繁葉茂的大樹，為地球增添一份綠色;小花有一個(gè)夢想，它希望自己可以吸引來許多的`蝴蝶蜜蜂，為地球增加一份美麗。
我的記憶里，時(shí)常有一個(gè)夢想浮現(xiàn)在夜里：“未來的我，站在兒童廣場的中央，手握麥克風(fēng)，看著攝像機(jī)，面對電視機(jī)前的孩子，臉上掛著微笑，嘴巴緩緩張開，為他們講解廣場中央的建筑物……”我終于知道，我的夢想是當(dāng)一名出色的兒童主持人，為小朋友提供快樂，并且分享快樂。為了這個(gè)夢，我努力地練習(xí)口才，努力地學(xué)習(xí)知識。因?yàn)槲抑�，要�?shí)現(xiàn)這個(gè)夢想要付出努力、艱辛和汗水�？墒�，我并不畏懼，哪怕前行的路上會有狂風(fēng)暴雨，我也不會停止我前進(jìn)的腳步……
我們在追夢的時(shí)候，也許會遭遇失敗，但是，請不要沮喪，也不要放棄，用行動(dòng)來證明自己可以實(shí)現(xiàn)夢想!要知道，失敗是成功之母。相信自己，堅(jiān)持下去，迎接你的，會是成功和自豪。夢想，就要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地去完成，去實(shí)現(xiàn)。
祖國有一個(gè)夢想，這個(gè)夢想是由“和諧”出發(fā)，到“民安”，最后實(shí)現(xiàn)“富強(qiáng)”。有句古話說得好：“少年智，則國智，少年富，則國富，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)�！笔堑�!要想實(shí)現(xiàn)祖國的夢想，就需要千千萬萬個(gè)人的行動(dòng)而達(dá)成，只要我們的夢想一個(gè)接著一個(gè)的實(shí)現(xiàn)，離祖國的夢想才會更近，今天努力，明天就可以收獲!沒有什么困難可以擊敗我們，更沒有什么困難打退我們，也沒有什么困難可以阻止我為夢想而努力前行的步伐!
只有實(shí)現(xiàn)我們的夢想，才可以為祖國效力!
優(yōu)秀演講稿 篇15
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！我演講的題目是《小學(xué)生活，我們共同走過》。
今天，我在這里，向我們的學(xué)校道別，向?qū)W校的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！這六年的路，我們走的辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，幾千個(gè)日日夜夜，聽起來似乎是那么的漫長，而當(dāng)我們今天面對離別，又覺得它是那么的短暫。
老師曾經(jīng)說的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我們今天的成果都是老師一手培育出來的，幾千個(gè)日日夜夜，老師不斷的為我們操勞，用辛勤的汗水、無私的奉獻(xiàn)、無數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個(gè)清醒的頭腦和一雙洞察的眼睛。馬上，我們就要畢業(yè)了，讓我們對所有教過我們的老師道一聲：“老師，您辛苦了！”老師的關(guān)懷，同學(xué)的.友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號。
同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷（yān）切期望，現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時(shí)刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的鄭重開始，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。
同學(xué)們，請?jiān)谖覀兓ハ鄵]手告別的時(shí)候帶上其他同學(xué)最美好的祝福，在這個(gè)臨別之際，讓我們立下誓言：今天，我們以學(xué)校為榮；明天，學(xué)校將會以我們——祖國的棟梁，為榮！同學(xué)們，請別忘記了，小學(xué)生活，我們共同走過！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
優(yōu)秀演講稿 篇16
你們好!我們的家園需要大家去開創(chuàng)、去奮斗、去保護(hù)。那么，我們應(yīng)該怎樣面對二十一世紀(jì)的挑戰(zhàn)，怎樣承擔(dān)這歷史賦予的重任呢?
在這新世界的征途上，我們懷著希望，用信心去面對每一天，用恒心去做每一件事情，用愛心去溫暖周圍的每一個(gè)人，更要用熱心去愛護(hù)我們的家園。
請愛護(hù)我們的家園吧!這是地球母親的呼喚，也是我們二十一世紀(jì)小主人的愿望。保護(hù)我們的家園吧!保護(hù)它就等于保護(hù)我們自己。一旦破壞了大自然的.規(guī)律，就會遭到大自然的反擊。我們的母親河―黃河，不就是最好的見證嗎?
在數(shù)千年到數(shù)萬年前，黃土高原乃至黃河流域，自然條件是非常好的，可與今日的江淮流域媲美。那時(shí)候，氣候溫暖，森林茂密，土地肥沃，尤其是下游一帶的自然條件更好，所以，我們的祖先選擇在這里生息繁衍。
可是近20xx年間，黃河決口1500次，改道26回，給兩岸人民帶來深重的災(zāi)難，成了一條多災(zāi)多難的禍河。它兇猛基烈，折騰得兩岸百姓叫苦不迭，黃河成了中華民族的災(zāi)難。
你可知道，這一切的一切又都是誰造成的嗎?分析黃河變化的兩方面原因：一是自秦朝以后，黃土高原氣溫轉(zhuǎn)寒，加速了水土流失;二是人口迅速增長，無限制地開墾放牧，使森林毀滅，草原破壞，綠色的植被班到嚴(yán)重的破壞，致使黃土高原水土流失嚴(yán)重。想到這些我的心碎了，造成這一局面的很大程度上正是我們?nèi)祟悾俏覀兪种械哪前迅^，正是我們手中的牧羊鞭……解鈴還需系鈴人，那就是我們?nèi)祟惞餐Ｗo(hù)環(huán)境，植樹造林，愛護(hù)花草樹木，綠化環(huán)境。請大家一起努力把我們的家園創(chuàng)建的更加美麗。
優(yōu)秀演講稿 篇17
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好，今天我演講的題目是《以我的未來不是夢》。
每個(gè)人的未來都不是夢，有的人夢想遠(yuǎn)大，有的人夢想平庸，但不論如何，每個(gè)人都在為自己的夢想努力奮斗，當(dāng)然，我的'心中也有一個(gè)夢想，它在無時(shí)無刻都在驅(qū)使我前進(jìn)。
我的夢想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。但是，我希望能教農(nóng)村的孩子們，因?yàn)槲艺J(rèn)為，農(nóng)村畢竟與城市有一定的差距，而且，農(nóng)村的條件也比較差，所以，那些生活在農(nóng)村的孩子們不像城市里的小朋友那么幸運(yùn)，能受到教育也是非常不容易的。我之所以有這個(gè)夢想，是因?yàn)槊慨?dāng)我看到那一位位大學(xué)生拿到的一張張錄取通知書，臉上掛滿了喜悅的神情。我的心中總會涌起一陣陣激情，這不就代表著老師將他們那寶貴的知識傳給下一代的孩子們了嗎?這些學(xué)生不就要成為國家的棟梁了嗎?老師的那種無私奉獻(xiàn)的精神難道不值得我們佩服和學(xué)習(xí)嗎?從此，我小小的心靈播下了夢想的種子，長大后我也要當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。
為了這個(gè)夢想，在今后的日子中，我會努力奮斗，勇于拼搏，讓我今天的付出，成為明天的驕傲。丁尼生先生曾說過一句話：“夢想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)。我們不就是生活在夢想中的嗎?”在夢想的國度里，我?guī)е活w赤熱的心去追求，去奮斗，我相信，夢想的七彩陽光會為我變得更加絢麗多彩。我的未來就
不再是夢，而是綻放在春天里的一朵鮮花。實(shí)現(xiàn)自己的夢想并非一件困難的事。一切皆有可能，老師那無私的精神，像燈光一樣照亮了我，給我指引方向，讓我向著夢想執(zhí)著追求。
我的未來不是夢，它與我們之間的距離僅有一步之遙，只要我們努力跨出那一步，成功就在我們眼前。
優(yōu)秀演講稿 篇18
大家好！一個(gè)平靜愉快的寒假過后，我們帶著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20x的春天。同學(xué)們，我們知道，春天是播種的季節(jié)。只有努力播種希望的種子，我們才會有滿意的收獲。俗話說，種什么樹苗結(jié)什么果，播什么種，開什么花。那么，親愛的同學(xué)們，今年春天你們打算種什么種子呢？
回顧上學(xué)期，我們種下了希望，我們收獲了，但也有一些遺憾或一些損失。如何發(fā)揚(yáng)成績，彌補(bǔ)過去的不足？這是擺在我們每個(gè)同學(xué)面前的另一個(gè)問題，需要用實(shí)際行動(dòng)來回答。
同學(xué)們，新的一年開啟了新的希望，新的差距承載著新的夢想。為了讓我們的`夢想成真，在這里，我代表學(xué)校，給同學(xué)們一些希望和要求：
1.在行為禮儀方面，要嚴(yán)格遵循《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，努力做文明進(jìn)步的學(xué)生。尊師愛校，團(tuán)結(jié)學(xué)生行動(dòng)。
2.在安全紀(jì)律方面，一定要按照學(xué)校的要求，聽從老師和管理人員的指示，上下樓梯、做練習(xí)、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不玩危險(xiǎn)的游戲。
3.在學(xué)習(xí)中，每個(gè)人都應(yīng)該找出一個(gè)小學(xué)生的主要任務(wù)是什么，認(rèn)真改掉學(xué)習(xí)中的一些壞習(xí)慣，不要浪費(fèi)課堂上的每一分鐘，發(fā)揚(yáng)刻苦學(xué)習(xí)的精神，開展幫助學(xué)生比別人學(xué)得更好的活動(dòng)，設(shè)定學(xué)習(xí)目標(biāo)，為自己的理想目標(biāo)而奮斗。在這里，我們要特別提醒那些在學(xué)習(xí)上有些困難之前就留下遺憾的同學(xué)。你應(yīng)該多吸取教訓(xùn)，加倍努力縮小與其他學(xué)生在學(xué)習(xí)效果上的差距。
同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期里發(fā)揚(yáng)互助、主動(dòng)、探索、創(chuàng)新的精神，取得令人滿意的成績。一起想象X小學(xué)的美好未來！謝謝大家！
優(yōu)秀演講稿 篇19
各位老師、同學(xué)們：
上午好!
祖國，沉重的山;烈士，鮮紅的血。 烈士，給我們留下了高高的豐碑、美好的生活和無盡的光榮。 又是一年清明時(shí)，今天我們代表全縣師生來到烈士陵園，緬懷先烈站在肅穆的烈士紀(jì)念碑前，我們的心情是從未有過的冷靜，以往一切的浮華此時(shí)早已淡出我們的思緒，留有的更多的是對自我的反思和對人生的思考。
斗轉(zhuǎn)星移，春華秋實(shí)，時(shí)間并沒有使人遺忘那些曾經(jīng)為了祖國人民而流下殷紅鮮血的戰(zhàn)士們，反而是使他們由時(shí)間磨礪的光芒四射。歷史是公正的裁判官，偉大與渺小，正義與邪惡，公道與偏私，虛偽與真誠，美好與丑惡，真理與謬誤，無不通過時(shí)間的檢驗(yàn)而謂涇分明，纖毫畢現(xiàn)!在這里，我們的心靈受到洗滌與升華，我們相信先輩們的血沒有白流，他們將含笑九泉緣于祖國的蒸蒸日上!
在這里，我們學(xué)會了坦然，即使是一株無名的小花，它不因牡丹的絢麗而鎖苞，默默的為春天增添一抹色彩;即使是一脈小溪，它也不因江河的淵博而干涸，默默地滋潤著一方土地，同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的青年，我們不應(yīng)忘記那些為國家、為社會、為我們做出犧牲的人們，因?yàn)槲覀兪撬麄冇⑿坌袨榈氖芤嬲�。長眠在此的各位烈士，他們的面孔是如此的'年輕、是那么的和善，他們也應(yīng)有著自己美好的理想，有著自己思念的親人吧。今天他們在這里，我們看到的是他們平凡而偉大的風(fēng)度，將是我們終身追求的目標(biāo)。
“青山綠水長留生前浩氣 蒼松翠柏堪慰逝后英靈”。面對天空，面對白云，我們不會落下淚來，因?yàn)槲覀冎涝谀前自坪竺媸窍容厒円粡垙埓认槎P(guān)愛的臉，他們正注視著我們，那么最好的報(bào)答便是振作。我們將珍視每一個(gè)青春年少的日子，永遠(yuǎn)斗志昂揚(yáng)的活著!
優(yōu)秀演講稿 篇20
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我堅(jiān)信這樣一句話：人生是一個(gè)個(gè)故事的串聯(lián)。每個(gè)人的背后都有許許多多的故事，故事中或多或少存在著這樣一群人，他們與你只有一面之緣，卻給了你無私的幫助，他們的幫助或許微不足道，卻讓你感受到整個(gè)世界的溫暖。他們給我們的不僅是幫助，更多的是一種感動(dòng)。
我印象深刻的有倆個(gè)人。一個(gè)是童年時(shí)期的一個(gè)老人，小時(shí)候住在大院里，大院里沒有和我同年齡的孩子，可以想象沒有玩伴的童年是比較痛苦的。不過幸運(yùn)的是在大院里我遇到了一個(gè)老奶奶，她卻像對自己的孩子一樣對我，有了她的陪伴我的童年多了很多美好的.回憶。不過自從后來搬離了大院，就再也沒有見過她，也沒有了向她道謝的機(jī)會。從搬離大院已經(jīng)有好多年了，關(guān)于大院的記憶很多已經(jīng)模糊了，剩下的只是和老人一起的美好回憶。
記憶深刻的另一件事是在高中的時(shí)候，高一的時(shí)候生病，在離家?guī)装倮锏氐氖〕亲≡�，在醫(yī)院的治療就是每天輸液，一天輸完液后已經(jīng)四點(diǎn)了，結(jié)果到五點(diǎn)就開始高燒，后來才知道是藥物過敏，當(dāng)時(shí)高燒到40度，我躺在床上，一直躺到晚上8點(diǎn)鐘，當(dāng)時(shí)感覺又餓又熱，不過餓也沒辦法，爸媽不在身邊，自己也不能去，就一直餓到九點(diǎn)，不過比較幸運(yùn)的是有個(gè)老鄉(xiāng)和我同住一個(gè)樓層，他幫我買了飯幫我打了水，然后在旁邊照顧我，在灌了兩壺?zé)崴�，我終于退燒了，退燒時(shí)已經(jīng)十二點(diǎn)了，所以當(dāng)時(shí)對老鄉(xiāng)的照顧非常的感動(dòng)，不過遺憾的是直到老鄉(xiāng)出院，我也沒能當(dāng)面說聲謝謝。
這樣的經(jīng)歷在我生命中其實(shí)還有很多，他們給了我感動(dòng)，我也會將這份感動(dòng)傳遞下去。最后我想以我這次演講的主題來結(jié)束我的演講：一路走來，感謝有你，曾幫助過我的陌生人，謝謝。
謝謝。
優(yōu)秀演講稿 篇21
各位來賓、女士們、先生們：
大家晚上好！
八月秋高，金風(fēng)送爽，艷陽高照。八月是收獲的季節(jié)，八月是相逢的季節(jié)。
在這樣一個(gè)對我來說極不平凡的日子里，各位父老親朋能夠在百忙之中從四面八方趕來參加我的學(xué)子宴，我感到十分榮幸。
在此我謹(jǐn)要代表我們?nèi)覍δ鷤兊氖⑶楣馀R表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝！
如今的我即將踏上漫漫求學(xué)路，我深知這求學(xué)之路的艱辛，但有句話始終激勵(lì)著我，那就是：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。今天我的心情特別激動(dòng)，心中那千言萬語都將匯聚成下面的感謝。
首先，我要感謝我的'父母，是你們將我含辛茹苦的養(yǎng)大成人，父母的養(yǎng)育之恩、哺育之情就像一快烙印，永遠(yuǎn)地留在我的心里！
其次，我要感謝我的老師，是你們將一個(gè)一無所知的孩童培養(yǎng)成一個(gè)不斷努力，積極創(chuàng)新的莘莘學(xué)子！
第三，我要感謝我的同學(xué)，是你們在日常學(xué)習(xí)生活上幫助我鼓勵(lì)我支持我，讓我面對未來的挑戰(zhàn)時(shí)充滿信心。這份友誼我回深埋在心中，永不褪色！
第四，我要感謝我的朋友，是你們在我心情低落的時(shí)候，抹去我心頭的陰霾，容我變得樂觀自信充滿陽光！
最后，我還要感謝所有在座的來賓，你們的到來讓我心頭頓時(shí)涌上一股暖流，我會滿載你們的微笑與祝福踏上新的征程！
在這里我還有兩個(gè)心愿：首先，希望我的父母和在座的各位親朋好友健健康康、快快樂樂、平平安安地度過每一天；另外，也希望我自己能夠不負(fù)眾望、學(xué)有所成、載譽(yù)而歸。
最后，祝各位來賓身體康健，生活幸福，工作順利，歲歲平安！
優(yōu)秀演講稿 篇22
敬愛的教師，親愛的同學(xué)：
大家好！
書是知識的海洋，力量的源泉，智慧的翅膀，生活的方向盤。讀書使人明智，讀書使人聰慧。我就是一個(gè)愛讀書的孩子，我讀過許許多多的書，然而我最喜歡的還是一部兒童小說《秘密花園》今日我就把它推薦給大家。
我推薦這本書的原因是在這本書里我學(xué)到了：要改變自我的人生，要靠努力，要靠自信。這本書的主要資料是：故事的主人公是瑪麗是個(gè)任性霸道的怪孩子，可是她經(jīng)歷了許多事情之后從一個(gè)瘦弱陰暗、自私自利的怪孩子，到開朗活潑、關(guān)愛他人的好女孩——瑪麗完成了人格的升華。在她身上，許多原本不為人知的優(yōu)秀品質(zhì)也被挖掘和展現(xiàn)出來，宛如一塊落滿灰塵的翡翠，經(jīng)過雨水洗禮之后，漸漸閃現(xiàn)出人性的光輝。
在讀這本書之前，當(dāng)我看到題目時(shí)，就感到了神秘感。當(dāng)看到瑪麗的父母被瘟疫帶走時(shí)，我也感到了淡淡的悲傷;當(dāng)我看到遼闊的荒原時(shí)，我的心境就變的十分寬闊;在看到瑪麗在種植球根、蝴蝶花等植物時(shí)，我感到十分新鮮趣味;
在看到瑪麗對身體虛弱的克林說呼吸新鮮空氣的`好處時(shí)，我感到周圍仿佛有許多的清新空氣，令我心曠神怡;當(dāng)我看到克林在瑪麗等好朋友的幫忙下身體慢慢康復(fù)時(shí)，我在心里默默為他祝福;當(dāng)我看到經(jīng)過他們的不懈努力，最終喚醒了沉睡了十年的古老花園時(shí)，我的心境是多么歡樂呀!
《秘密花園》就是洞悉成長秘密的金鑰匙，瑪麗正是再次得到了最好的成長。讀完了故事你必須能夠在心里開辟出一座屬于自我的秘密花園。那里必須是百花齊放，幸福永駐!
優(yōu)秀演講稿 篇23
時(shí)間：x年x月x日
周次：第x周
主講者：xxx
講話主題：安全才能快樂
老師們，同學(xué)們：
大家好！你們知道“全國中小學(xué)生安全教育日”是定在每年3月份的最后一個(gè)星期的星期一嗎？
今天是3月29日，是2010年3月份最后一個(gè)星期的周一，所以在此跟同學(xué)們談以下幾個(gè)全面：
1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié)，同學(xué)們要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，教室勤通風(fēng)，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅(jiān)決杜絕購買校內(nèi)、路邊小吃，流動(dòng)攤販的食品，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病。
(2)不允許玩電，防止人身傷害，防止意外事故的發(fā)生。禁止將爆竹、火柴、打火機(jī)等易燃、易爆品帶入校園，更不允許將刀、彈弓等危險(xiǎn)玩具帶進(jìn)校園。
(3)全體同學(xué)要自覺遵守教學(xué)樓文明公約，不得在通道、走廊、樓梯上急促追趕或打鬧，避免撞傷或影響他人。嚴(yán)禁在教室門口擁擠，要輕開教室門，防止門玻璃破碎扎傷同學(xué)，嚴(yán)禁在通道、走廊彈跳摸拍高處設(shè)施物品的現(xiàn)象。
(4)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。雖然我們也曾經(jīng)看到不少同學(xué)在校園里的角落撿拾果皮紙屑;但是，我們還有一部分同學(xué)并沒有按照要求做到見紙就拾，相反我們卻經(jīng)�？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾�、樓梯上、走廊上還有同學(xué)隨手亂扔紙屑、食品袋。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐;多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏綠地。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。好的`行為我們要堅(jiān)持，不好的讓我們馬上改正，做到了注意安全、遵紀(jì)守法、講究衛(wèi)生，我們的學(xué)習(xí)生活就充實(shí)而有意義。最后讓我們大家攜起手來，共同創(chuàng)建一個(gè)安全、衛(wèi)生、文明、充滿陽光的校園。
優(yōu)秀演講稿 篇24
教師節(jié)——這是一個(gè)令人激動(dòng)而神圣的日子，因?yàn)榻處煿?jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個(gè)普通的名字，但是這個(gè)名字卻顯得格外的厚重。師者，傳道、授業(yè)、解惑。教師，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多……每個(gè)人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的'手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì)，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。
教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無價(jià)的。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，明亮了別人，甘作人梯，嘔心瀝血，獻(xiàn)身教育，他們在各自的崗位上默默奉獻(xiàn)著智慧的年華，培養(yǎng)造就出一代又一代國家棟梁和社會主義接班人。
同學(xué)們，師恩難忘，在教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝?nèi)心深處最真誠的祝福吧，也許是簡簡單單的幾句溫馨話語，也許是自己親手制作的教師節(jié)卡片。趕快動(dòng)手吧，用自己的話語送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿，讓鴻雁帶走我們的祝福，飛往我們親愛的老師的心中。擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩，讓我們用同一旋律，譜寫同一個(gè)心音：老師，您好！
優(yōu)秀演講稿 篇25
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：老師，您辛苦了，我們感謝您！
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們高興地迎來了我們國家的第二十六個(gè)教師節(jié)。
這是一個(gè)令人感動(dòng)的`日子，此時(shí)此刻，無論用什么方式、也難以表達(dá)我對我們老師的感恩之心！敬愛的老師阿在這個(gè)特殊的日子里，我只想對您說：老師、您辛苦了！我們感謝您！
記得那年我們初入校園時(shí)，同學(xué)們年幼的心靈幾乎是一片空白。
轉(zhuǎn)眼間幾年飛過，如今我們已是小學(xué)五年級的學(xué)生了。這些年來、是老師您手把手地教會了我們寫字、演題、繪畫、唱歌，自然、科技、打球和做操；幾年來，同學(xué)們在您為我們開啟的知識殿堂里汲取營養(yǎng)、茁壯成長。在陽光下，是您教我們?nèi)绾尾珦麸L(fēng)雨、怎樣正確面對人生；在風(fēng)雨中，又是您激勵(lì)我們勇于戰(zhàn)勝挫折、將來報(bào)效祖國。
日復(fù)一日、年復(fù)一年，您就像勤勞的園丁一樣默默無聞地在我們稚嫩的心田里揮汗如雨、耕耘播種。有勞動(dòng)、就有收獲，我們堅(jiān)信：不久的將來，在您辛勤勞作的土地上一定會碩果累累、桃李飄香。
敬愛的老師啊，在教師節(jié)這個(gè)神圣特殊的日子里，即使千言萬語也難以表達(dá)我們對您的感激之情。為了不辜負(fù)您對我們的深情寄托，在新學(xué)年里，我們將自覺遵守學(xué)校和班級的各項(xiàng)規(guī)章制度，以百倍的求知熱情、空前的刻苦精神完成學(xué)業(yè)，用我們?nèi)母卸髦摹⒛贸鲎约簝?yōu)異的各科成績向老師、向?qū)W校、向祖國獻(xiàn)上厚禮。敬愛的老師啊，您辛苦了，我們真誠地感謝您！
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