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      中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿

      時(shí)間:2023-01-25 12:03:20 發(fā)言稿 我要投稿
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        在學(xué)習(xí)、工作生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高,發(fā)言稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。那么你有了解過(guò)發(fā)言稿嗎?下面是小編精心整理的中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿3篇

      中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿1

      尊敬的W校長(zhǎng),尊敬的L書(shū)記,各位領(lǐng)導(dǎo),老師們、同學(xué)們:

        大家下午好!

        夏去秋來(lái),天高云淡。月季展嬌艷,丹桂溢芬芳。秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),更是一個(gè)孕育希望的季節(jié)。今天我們?cè)谶@里隆重舉行獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)大會(huì),能作為教師代表在臺(tái)上發(fā)言,我深感榮幸。首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表MG二中全體教職員工向本次獎(jiǎng)學(xué)金考試獲獎(jiǎng)的160位同學(xué)表示最熱烈的祝賀。向?yàn)楸敬为?jiǎng)學(xué)金考試付出辛勤汗水的指導(dǎo)老師以及考試的組織者,表示衷心的感謝。同學(xué)們,這優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自于你們分秒必爭(zhēng)的辛勤付出;這優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自于你們對(duì)理想的執(zhí)著追求;這優(yōu)異的成績(jī)來(lái)自于你們擁有明確的人生目標(biāo)。我作為皖東第一大!狹G二中的一名普通教師,看到你們?cè)谥R(shí)的海洋中乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,我感到由衷的欣慰。

        同學(xué)們,你們志存高遠(yuǎn),聰明睿智;你們尊師守紀(jì),團(tuán)結(jié)協(xié)作;你們才思敏捷,援疑質(zhì)理;你們勤學(xué)苦思,善于總結(jié);你們奮起直追,持之以恒;正是你們擁有“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的堅(jiān)強(qiáng)意志,才使你們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,走上今天的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),體會(huì)到奮斗的樂(lè)趣,感受到成功的喜悅,但成功只能說(shuō)明過(guò)去,代表昨天。你們今天所取得的成績(jī)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征邁出了第一步,因此,我希望你們務(wù)必要在新的征途上再接再厲,戒驕戒躁,既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概,還要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦,更要有“百尺竿頭更進(jìn)一步”的不斷進(jìn)取精神和品質(zhì),積極尋找差距,改進(jìn)和完善自己,以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校,回報(bào)父母。為此,我提出以下幾點(diǎn)希望:

        第一,培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣一旦形成,就會(huì)轉(zhuǎn)化為你們學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力,這時(shí),學(xué)習(xí)對(duì)于你們來(lái)說(shuō),就不再是吃苦受罪的事,而是變成內(nèi)心深處的一種需求,從而變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

        第二,勤奮刻苦,勞逸結(jié)合。這里我主要想對(duì)那些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,覺(jué)得現(xiàn)在起步已經(jīng)太晚的同學(xué)而言,你們也許會(huì)覺(jué)得再勤奮刻苦也不起什么作用。其實(shí)不然!只要你們下決心學(xué)習(xí),就能進(jìn)步,就一定會(huì)取得好成績(jī)!安唤(jīng)一番寒徹苦,哪有梅花撲鼻香”。

        孔子當(dāng)年不過(guò)是個(gè)普通孩子,十五歲時(shí)才認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。他“十五而志于學(xué)” “終日不食,終夜不寢,以思無(wú)益,不如學(xué)也??”經(jīng)多年勤奮刻苦的學(xué)習(xí),他終于成為教育家、思想家,被人們尊為圣人。當(dāng)然學(xué)習(xí)注意方法,累了就要休息,不要打疲勞戰(zhàn)術(shù)。

        第三,專(zhuān)心聽(tīng)講,勤于思考。第四,抓住細(xì)節(jié),學(xué)問(wèn)結(jié)合,力求過(guò)程完美。正所謂“學(xué)無(wú)定法,學(xué)習(xí)有法”。

        其次,我要對(duì)在座的未受到獎(jiǎng)勵(lì)的和沒(méi)有參加獎(jiǎng)學(xué)金考試的同學(xué)說(shuō)一句,你們沒(méi)有拿到獎(jiǎng)金并不意味著你們就不優(yōu)秀,孟子說(shuō)過(guò)“天將降大任于斯人,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,動(dòng)心忍性”,也許上蒼要對(duì)你委以重任;也許你就是大器晚成。希望你們不要妄自菲薄,自暴自棄,要有“天生我材必有用”的思想,努力學(xué)習(xí),永不言敗。相信勤能補(bǔ)拙,天道酬勤。我相信,只要你們真心付出,在未來(lái)的'日子里,你一定會(huì)躋身先進(jìn)隊(duì)伍的行列,一定能品嘗到成功的甘美。

        學(xué)校是育人的搖籃,面對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)的形勢(shì),我們MG二中全體師生在以W校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,奮力拼搏,堅(jiān)持“面向全體學(xué)生,突出學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,力求低進(jìn)中出,優(yōu)進(jìn)高出”的教育理念以及“德育為首抓方向,教學(xué)為主抓質(zhì)量,個(gè)性發(fā)展抓特長(zhǎng)”的治校方略和規(guī)范的育人模式。我們欣慰的看到,W校長(zhǎng)上任一年來(lái),二中師生的精神面貌發(fā)生了天翻地覆的變化。校園里追逐打鬧的身影少了,勤學(xué)苦思的多了;穿奇裝異服、扎耳環(huán)、留怪發(fā)和染黃毛的少了,遵規(guī)守紀(jì)比學(xué)習(xí)比表現(xiàn)的多了。師生進(jìn)出校園主動(dòng)下車(chē)的多了,橫沖直撞的少了。今天的二中,已經(jīng)成為你們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)終身受益的園地,求知若渴實(shí)現(xiàn)理想的橋梁,展示自我走向成功的平臺(tái)。

        同學(xué)們,千里之行,始于足下。你若是泥土,就燒成磚瓦;你若是鐵礦,就百煉成鋼;你若是金子,就放出光芒。學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退。只有不斷地努力,才能取得更多優(yōu)異的成績(jī),才能創(chuàng)造更美好的將來(lái)。愿你們依托二中這個(gè)平臺(tái)在新的學(xué)期刻苦認(rèn)真,自主學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)又會(huì)學(xué)。

        同學(xué)們,你們的成績(jī)就是二中的成績(jī),你們的前途就是二中的前途,請(qǐng)你們記住,二中以你們?yōu)闃s!我相信你們會(huì)用青春的熱情和汗水,譜寫(xiě)一段人生亮麗的篇章。

      中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿2

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        下午好!

        在這個(gè)特殊的時(shí)刻,站在這個(gè)特殊的位置上,作為一名普通的老師,作為一名初一的班主任,我只想說(shuō)三句話:

        第一句話:當(dāng)一名老師很容易,當(dāng)一名好老師不容易:當(dāng)一名班主任很容易,當(dāng)一名稱(chēng)職的班主任不容易。所以,當(dāng)同學(xué)們遇到這樣的老師和班主任時(shí),請(qǐng)你們好好珍惜。作為一名普通的老師,我們可以選擇清貧,我們可以選擇平凡,但我們不能選擇平庸。

        第二句話:獲獎(jiǎng)的.同學(xué)固然可賀,但我更想把欣賞的目光送給這樣的學(xué)生:他們?yōu)榱诉@次考試,同樣準(zhǔn)備了很長(zhǎng)的時(shí)間,同樣付出了辛勤的汗水,甚至委屈的淚水,卻因?yàn)榉N種原因,沒(méi)有站在這個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,但他們同樣是勝利者,因?yàn)樗麄儜?zhàn)勝了自己!他們應(yīng)該獲得更加熱烈的掌聲!

        第三句話:xxxx年的夏天,注定是一個(gè)不平凡的夏天,就是這樣一個(gè)求真、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的團(tuán)隊(duì),創(chuàng)造了空前的中考輝煌。他們使應(yīng)該考上的學(xué)生考上了高中,使應(yīng)該考不上的學(xué)生也考上了高中。我們有理由相信:在王主任的帶領(lǐng)下,在各位老師的不懈努力下,在同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)下,三年后,這個(gè)和諧而英雄的團(tuán)隊(duì)定會(huì)再給我們一個(gè)驚喜,創(chuàng)造再一次的輝煌!

        我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家!

      中學(xué)頒獎(jiǎng)大會(huì)教師代表發(fā)言稿3

      同學(xué)們:

        今天我們?cè)谶@里集會(huì),是為了表彰和獎(jiǎng)勵(lì)在年級(jí)第二學(xué)月考試中取得優(yōu)異成績(jī)和進(jìn)步顯著的同學(xué)。他們是:(名單)下面讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出這些同學(xué)上主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。讓祝賀的掌聲再一次響起,謝謝!

        月考,是對(duì)學(xué)習(xí)的一次檢閱;檢閱,是為了再一次出征。第一學(xué)月,我們對(duì)年級(jí)理科前130名和文科前60名同學(xué)用張紅榜的形式進(jìn)行了公開(kāi)表彰,這一學(xué)月,年級(jí)老師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),樂(lè)于奉獻(xiàn),全體同學(xué)志存高遠(yuǎn),頑強(qiáng)拼搏,我們克服了密集放假(高溫假、中秋假、國(guó)慶假)等不利因素影響,順利進(jìn)行了第二次考試。這一學(xué)月,我們?cè)诘谝粚W(xué)月張紅榜重精神表?yè)P(yáng)基礎(chǔ)上,對(duì)年級(jí)第二學(xué)月考試中,文、理科總分排名前5名和進(jìn)步顯著的同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。我們明白,成績(jī)只屬于過(guò)去。不管是前進(jìn)還是后退,是成功還是失敗,是自豪還是遺憾,我們都應(yīng)該做到勝不驕,敗不餒。學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,學(xué)習(xí)重在過(guò)程。所有的付出,都要有結(jié)果,所有的汗水,都不應(yīng)白流。本學(xué)月,有部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有上升,這并不證明你沒(méi)有實(shí)力上升,而是上升沒(méi)有達(dá)到一定的量,仍然還處在原來(lái)的階段中,如果持續(xù)努力,累積到一定程度,成績(jī)就會(huì)飛躍,但是一定要牢記,凡事努力不一定成功,但放棄一定失敗。有句話說(shuō)得好:三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼才會(huì)贏;人生難得幾回搏,此時(shí)不拼待何時(shí)?我認(rèn)為,成功的人分為三種,一種是一路領(lǐng)先,志在必得的.人,這樣的人身上有一股霸氣;一種是快馬加鞭,更上一層樓的人,這樣的人身上有一種志氣;一種是力挽狂瀾,異軍突起的人(我們常叫他們“黑馬”),這樣的人身上有一種骨氣。我們就是要成為這種有霸氣、有志氣和有骨氣的人。同樣,面對(duì)失敗,也有三種人,第一種是逃避失敗,不敢面對(duì),一直生活在失敗的陰影里,這種人成為被失敗一次打垮的人;第二種是不屑于失敗,無(wú)所謂,仍然我行我素,這樣的人麻木不仁,必將重復(fù)失;第三種人是勇于直面失敗,在失敗的陣痛后所做的第一件事就是爬起來(lái),并采取積極的行動(dòng),去迎接下一次的挑戰(zhàn),因?yàn)樗靼,生命遭受痛苦的時(shí)刻也正是面臨最大轉(zhuǎn)機(jī)的時(shí)刻。我希望我們?cè)谡镜耐瑢W(xué)中有第三種人出現(xiàn),我也希望有大量有霸氣、有志氣和有骨氣的人涌現(xiàn),我更希望看見(jiàn)黑馬,不是一匹,而是一群!

        在此,我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議和要求:

        1、明確目的,端正態(tài)度。常言道,只要你知道去哪里,全世界都會(huì)為你讓路,態(tài)度決定高度,態(tài)度決定一切。我真誠(chéng)地希望同學(xué)們志存高遠(yuǎn),肯鉆肯干,用火熱的激情投入到高三最后的學(xué)習(xí)中去。

        2、嚴(yán)于律己,紀(jì)律保障。加強(qiáng)紀(jì)律性,革命無(wú)不勝。要努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性,排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾,全身心投入緊張學(xué)習(xí)中去,同時(shí),要以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對(duì)待自己,切忌自由散漫,安于現(xiàn)狀。

        3、注重方法,把握規(guī)律。學(xué)習(xí),心要誠(chéng),心要靜,忌心浮氣躁;要有科學(xué)方法,課上認(rèn)真聽(tīng)講,課后要學(xué)會(huì)及時(shí)歸納梳理;復(fù)習(xí),重基礎(chǔ),重靈活運(yùn)用,重查漏補(bǔ)缺,重均衡發(fā)展。

        4、珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在。不放過(guò)任何一個(gè)疑問(wèn),不忽略任何一個(gè)細(xì)節(jié),不放棄任何一次訓(xùn)練,不管你名列前茅,還是暫居人后,你都要利用好每一天,走穩(wěn)每一步。

        5、學(xué)會(huì)問(wèn)問(wèn)題。思索不得而后問(wèn),及時(shí)問(wèn),膽大心細(xì)厚臉皮地問(wèn)。

        同學(xué)們,向高考進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹響。家長(zhǎng)在關(guān)注,社會(huì)在關(guān)注;高校在呼喚,未來(lái)在呼喚。充滿(mǎn)熱情和活力的你們一定要用智慧叩敲心靈之門(mén),讓青春在六月飛揚(yáng)!知識(shí)改變命運(yùn),現(xiàn)在決定未來(lái)。吾輩豈是池中物,命由我定不由天。

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