小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)的發(fā)言稿
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)的發(fā)言稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)的發(fā)言稿1
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。不是春光，勝似春光。
今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，喜慶佳節(jié)，首先我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體在職教工向尊敬的老前輩們致以最熱烈的祝賀和親切的問(wèn)候。
祝你們福如東海，壽比南山！
回首昨天，你們?cè)诟髯云椒驳膷徫簧�，彈奏了不平凡的�?lè)章！把自己的青春和事業(yè)無(wú)怨無(wú)悔地奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)為學(xué)校的發(fā)展立下了汗馬功勞，學(xué)校的每一寸土地上都留有你們辛勤的汗水與足跡。
前人栽樹，后人乘涼。飲水思源，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記在教育事業(yè)領(lǐng)域發(fā)展的歷史進(jìn)程中，作為老領(lǐng)導(dǎo)，是你們帶領(lǐng)廣大教職員工，艱苦創(chuàng)業(yè)為今天的教育事業(yè)奠定了良好的發(fā)展基礎(chǔ)，作為老教師，是您們誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)，培養(yǎng)了無(wú)數(shù)的優(yōu)秀人才，作為老職工，是您們立足崗位，勤勤懇懇，用智慧和勤勞的雙手推進(jìn)了教育的快速發(fā)展。
您們是教育界的功臣。如今我已從一名學(xué)生成為了老師，剛剛走出校園的我還太過(guò)年輕稚嫩。今天我不僅要叫您們一聲老師，更要稱您們一聲前輩，您們更是我從事教師職業(yè)一輩子的榜樣。在今后的工作中，我會(huì)以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)，發(fā)揮年輕的優(yōu)勢(shì)，以及不怕苦，不怕累的精神，在自己的能力之內(nèi)主動(dòng)承擔(dān)一些工作，為領(lǐng)導(dǎo)和同事分憂。
虛心的向每一位老教師學(xué)習(xí)，戒驕戒躁。勤于思考，努力探索新的工作思路，擴(kuò)展自己的事業(yè)道路。最重要的.是：愛(ài)孩子，公平的對(duì)待每一位幼兒，盡我的能力去教導(dǎo)他們，給他們一個(gè)溫暖，快樂(lè)的幼兒時(shí)期。我要向在座的老教師們一樣，兢兢業(yè)業(yè)的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的工作，在幼兒事業(yè)上奉獻(xiàn)自己的一生。百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。
再一次向各位尊敬的長(zhǎng)輩敬賀節(jié)日快樂(lè)，祝各位離退休老前體輩身體健康，笑口常開，快樂(lè)生活，知足常樂(lè)！愿你們?nèi)缟介g不老的青松，園中傲霜的晚菊，湖畔爭(zhēng)艷的古楓，珍惜夕陽(yáng)般的暮年，用不老的腳步去丈量生命中的第二個(gè)春天！
我的演講完畢。謝謝！
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)的發(fā)言稿2
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
重陽(yáng)節(jié)到了，我想送些禮物給年過(guò)花甲的奶奶，但送些什么呢？送個(gè)大蛋糕？我可沒(méi)打么多錢；送張賀卡？太普通了，得！我就幫奶奶做件事吧！雖然只是一件小事，但也能體現(xiàn)我的一份孝心�。�
我走進(jìn)廚房，看見奶奶忙里忙外的，滿是溝壑的臉上，布滿了細(xì)密的汗珠。奶奶一見我進(jìn)來(lái)了，連忙放下手中的東西，走過(guò)來(lái)，摸著我的頭：“蕓蕓你怎么進(jìn)來(lái)了，這里熱得很，你快出去吧，飯燒好后我叫你來(lái)吃！”“奶奶，今天啊，我來(lái)燒一次飯，您呢，就坐在一邊指導(dǎo)我就可以了。”“那怎么行？
你還小啦，等著吃就好了！別等會(huì)兒燙傷了什么的'！”奶奶有點(diǎn)兒生氣了�！皼](méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，有您在一邊指導(dǎo)我呢！”我大步走到灶前，坐了下來(lái)——開始啦！我拿出一些柴，把柴扎緊，讓奶奶用火柴點(diǎn)燃，再放入灶中，在放入一些柴，火立刻就竄了起來(lái)，紅紅的火苗還會(huì)伸到灶口，嚇得我直冒冷汗，還哇哇直叫。
這火的熱氣把我的臉烤得火辣辣的，頭上不停地冒出豆大的汗珠。想想看，往日我常常享受著現(xiàn)成的飯菜，沒(méi)想到燒一次飯就這么累，半途而廢！不對(duì)，這不是我的.性格。
我咬咬牙，忍著烈火的炙烤，一把一把的把柴塞進(jìn)灶口……讓它們?cè)谠钪行苄苋紵�，望著灶中的火焰，我不禁傻笑起�?lái)，難道這僅僅是火嗎？不，這是我孝敬奶奶的熱情啊！我正實(shí)施著一項(xiàng)孝心工程��！過(guò)了一會(huì)兒，蓋邊冒出了騰騰熱氣，奶奶拍拍我的肩：“再過(guò)兩分鐘就可以了，這小鬼，沒(méi)想到竟然讓你做成了！”幾分之過(guò)后，奶奶摸摸蓋子，笑著說(shuō)：“燒好了，燒好了，大功告成了！”
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”看著奶奶臉上欣慰的笑容，我心里也滋滋的。沒(méi)想到，孝敬長(zhǎng)輩竟是那么簡(jiǎn)單的事，只要你是個(gè)有心人，總會(huì)找到孝敬長(zhǎng)輩的機(jī)會(huì)。
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)的發(fā)言稿3
尊敬的老師、同學(xué)們：
歲歲重陽(yáng)，今又重陽(yáng)。一年一度的重陽(yáng)節(jié)即將來(lái)臨。重陽(yáng)節(jié)可以說(shuō)是我們宣揚(yáng)尊老，愛(ài)老，敬老傳統(tǒng)的節(jié)日，我們今天共同為老人祝福，讓我們多一些關(guān)心送給老年人，讓我們把我們的尊敬與關(guān)愛(ài)送給他們!讓我們一起努力，回家為父母做一頓飯，為父母洗一次腳，敬老，愛(ài)老，從我做起!
重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)古代傳統(tǒng)節(jié)日，人們?cè)谥仃?yáng)節(jié)當(dāng)天佩茱萸，飲菊花酒，登高望遠(yuǎn)。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人，是重陽(yáng);臺(tái)榭登臨處，茱萸香墜，是重陽(yáng);戰(zhàn)地黃花分外香亦是重陽(yáng)。重陽(yáng)節(jié)寓意為健康長(zhǎng)久，中華民族向來(lái)又有尊老愛(ài)老的傳統(tǒng)美德，因此，重陽(yáng)節(jié)又被定為老人節(jié)。
今年的老人節(jié)將要來(lái)臨，我們能為老人做些什么呢?我的思緒漸漸回到上年秋天那天我回老家看望爺爺奶奶，剛進(jìn)庭院，就看到奶奶佇立在風(fēng)中瘦小的身軀。她的衣襟隨秋風(fēng)左右擺動(dòng)，仿佛身子也要隨之傾倒似的。奶奶!我大聲喊道。奶奶轉(zhuǎn)過(guò)身，我忙走上前去，奶奶花白的`頭發(fā)在風(fēng)中更顯凌亂了，黝黑的臉龐仿佛又多了幾條深深的皺紋，高高的顴骨使臉顯得更消瘦了，我微微有些心疼。
跟隨奶奶進(jìn)了屋，奶奶要洗手為我做飯，我心里一動(dòng)，要幫奶奶洗手，她幾次推卻，我卻執(zhí)意要洗。我打來(lái)溫水，將水潦向奶奶的手，并用手輕輕撫摸著。奶奶的手指彎曲，手背黒黑的，稍稍有些褶皺。再看手心，幾個(gè)暗黃色的老繭一下子映入我眼簾，摸上去硬硬的，手指上還有好幾個(gè)小裂紋這就是我奶奶的手啊，一雙歷經(jīng)幾十年滄桑的手!過(guò)去的時(shí)間里，奶奶受了多少苦累，而我為什么以前就沒(méi)有多關(guān)心體貼奶奶一些呢?鼻子已有些發(fā)酸，我匆匆給奶奶洗完手。奶奶似乎察覺(jué)到了什么，臉上寫滿笑意，緊握著我的手說(shuō)：沒(méi)事孫女，奶奶沒(méi)事，只要你好好學(xué)習(xí)，奶奶就很高興了!淚眼朦朧中，我緊咬下唇，狠狠地點(diǎn)頭，會(huì)的奶奶，一定會(huì)的!
現(xiàn)在我已經(jīng)以優(yōu)異的成績(jī)升入高中，相信奶奶臉上也一定是欣慰的笑。想起那次洗手，我仍是感慨萬(wàn)分，是它使親情得到了升華。親情像一粒休眠的種子，當(dāng)熱情給予其溫暖，淚水給予其滋潤(rùn)，寬容給予其力量時(shí)，它就會(huì)懷著一顆感恩的心悄然萌發(fā)，散發(fā)出獨(dú)特的魅力。雖然說(shuō)，冉冉時(shí)光留不住，老人們終究會(huì)老去，但只要我們每天都關(guān)心老人，哪怕只是一次洗手，一個(gè)鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一次滿意的微笑，都能夠使老人們感動(dòng)許久，使他們蒼老的心靈更歡欣，生活更多彩!夕陽(yáng)無(wú)限好，哪怕近黃昏!
小學(xué)生重陽(yáng)節(jié)的發(fā)言稿4
尊敬的嘉賓，各位同學(xué)，各位老師：
下午好！
年年重陽(yáng)，孩子們與爺爺輩歡聚一堂。時(shí)至今年，掐指一算，我校的這種校園文化已堅(jiān)持x年了，這是為什么呢？
在我的教育認(rèn)知中，缺乏愛(ài)的教育，不是真正的教育，更不是社會(huì)主義的教育。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我的學(xué)生理應(yīng)承繼；千教萬(wàn)教，教人求真；萬(wàn)教千教，教人求善，這本是教育的真諦，我和我的同事，理應(yīng)認(rèn)真實(shí)踐。
同學(xué)們，太平盛世之下，讓我們共同回憶：
是誰(shuí)，懷著忐忐不安的心情堅(jiān)守在產(chǎn)房外面，直至無(wú)比高興的去迎接、去擁抱一個(gè)新的生命的誕生；
是誰(shuí)，關(guān)鍵時(shí)刻總是挺身而出，保護(hù)孫輩們少受年青氣盛的父母的皮肉之苦；
是誰(shuí)，傾其所有，慷慨取出全部積蓄，為了孫輩們能夠到一所理想的學(xué)校讀書；
是誰(shuí)，坐著輪椅，也非要去看看孫輩們就讀的校園和教室，面見老師和室友；
是誰(shuí)，拄著拐杖，步履艱難的來(lái)到校園，給孫輩們送來(lái)水果和滋補(bǔ)之湯，送來(lái)愛(ài)心和溫暖；
是誰(shuí)，任由孫輩們周末、假日盡情的放松，肆意的撒嬌，給孫輩們搭建了一個(gè)忘卻昔日煩惱的溫馨港灣；
是誰(shuí)，月復(fù)一月，年復(fù)一年的把周x的看望之日作為必修課，傻傻的，癡癡的，風(fēng)雨無(wú)阻的來(lái)到校園，等候?qū)O輩們的片刻接見。
在我的教育信念中堅(jiān)信：一個(gè)連自己的.爺爺奶奶都不尊重的晚輩，沒(méi)有資格奢談自己愛(ài)人民，愛(ài)祖國(guó)；一個(gè)連自己的長(zhǎng)輩都不尊重的晚輩，不配成為我的學(xué)生，光榮的x中人。
我希望：通過(guò)校園內(nèi)的一系列的感恩活動(dòng)，我校教育能引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)他尊，學(xué)會(huì)共處，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)熱愛(ài)，學(xué)會(huì)真善美，做一個(gè)會(huì)愛(ài)、善愛(ài)、和諧發(fā)展的人。
真誠(chéng)的祝今天的活動(dòng)圓滿成功！祝在座的各位老人和孩子們合家幸福！健康快樂(lè)！
謝謝大家！
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