關(guān)于環(huán)境演講稿合集15篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來(lái)越多，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于環(huán)境演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于環(huán)境演講稿1
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
在茫茫宇宙中，有一顆美麗的星球——地球�？涩F(xiàn)在，這美麗的星球上卻出現(xiàn)了大面積的旱災(zāi)!!為了地球，我們是否想過(guò)要保護(hù)地球，珍惜水資源呢?
大家別看地球上的水儲(chǔ)量有138.6億億立方米，可其中咸水就占了97.5%，淡水卻只有2.5%。然而，在這些淡水之中又有近69%被凍在地球的.兩極地帶，3%儲(chǔ)存在地下含水層和永久的凍土之中。另外，湖泊、河流、土壤中所容納的淡水只占淡水儲(chǔ)量的0.33%。也就是說(shuō)，地球上僅有100萬(wàn)億立方米的水來(lái)維系生命循環(huán)與代謝的地球總水量!
目前，世界上已經(jīng)有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水，我們中國(guó)也在其中。全國(guó)600多座城市中，有300多座城市缺水，嚴(yán)重的有108座!
請(qǐng)大家珍惜水資源!不要讓人類的眼淚成為地球上最后一滴水!
關(guān)于保護(hù)環(huán)境優(yōu)秀演講稿300字篇3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無(wú)情的報(bào)復(fù)，暴雨，暴風(fēng)雨，洪水，干旱，地震，森林大火等災(zāi)情不期而至。
慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起了各國(guó)和人類的重視了。原因是我們亂破壞自然資源，亂扔垃圾，亂砍伐樹木，隨意吐痰等行為，所以在成這樣那個(gè)的地步。
在我們身邊也有這么一些人。現(xiàn)在街道上垃圾越來(lái)越多了，我們也經(jīng)常看到有一些同學(xué)亂浪費(fèi)水，甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來(lái)洗手，還用那些水來(lái)玩，亂潑別人的身上。
希望大家不要亂浪費(fèi)水，亂扔垃圾……。如過(guò)我們能做到，我們就會(huì)每天都快樂(lè)的生活，不會(huì)再害怕，再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!
我想呼吁人們一句話：“愛(ài)護(hù)地球，你我安全!”
謝謝大家!
關(guān)于環(huán)境演講稿2
親愛(ài)的老師、學(xué)生們：
大家好！
我今天演講的主題是：保護(hù)海洋環(huán)境，大家共同參與。
人類只有一個(gè)地球，它是生命的搖籃，是人類共同的家園。在我們的地球上，有廣闊的海洋。
有人稱海洋為＂藍(lán)色寶庫(kù)＂，因?yàn)楹Ｑ筇N(yùn)藏著豐富的資源，是人類和整個(gè)地球生命的搖籃，也是為人類未來(lái)生存和發(fā)展提供棲身之所的藍(lán)色家園。
海洋中蘊(yùn)藏著豐富的油氣資源，人們?cè)诤Ｃ嫔辖⑵鸶吒叩你@井平臺(tái)，不斷地將石油和天然氣從海底輸送到陸地。
海洋里有無(wú)數(shù)的魚、蝦和蟹貝類，自古以來(lái)，生活在海邊和島嶼上的人們一直靠海洋為生。每一個(gè)捕魚季節(jié)，漁船總是會(huì)滿載而歸。海洋真不愧是一座＂藍(lán)色寶庫(kù)＂。
然而，人們把大量的垃圾倒入水中，排放廢水，使海洋的危害日益增加，海洋不斷受到污染，人們不知道這對(duì)海洋有多大的危害。魚，有些翻著白肚皮，其它在海里的動(dòng)物，也遭到了厄運(yùn)。
總有一天，海洋會(huì)變成一個(gè)臭氣熏天的`垃圾場(chǎng)。此外，還有很多魚、蝦、螃蟹、貝類散發(fā)出腥臭味，在那之前，人類就會(huì)明白自己做錯(cuò)了什么。
人們還把海洋中的所有資源運(yùn)輸?shù)疥懙厣�。雖然海洋中有很多資源，但如果每天不斷地將海洋中的資源送到陸地上。
慢慢地，海洋就會(huì)逐漸變小，有一天，人們又來(lái)取了，但大海早就變成了一個(gè)湖泊。人們就開始認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了。
海洋中有許多生物，其中有超過(guò)16萬(wàn)種。它們生活在不同的海水深處，一條＂生物鏈＂將它們連接在一起；有些魚和蝦吃藻類或蜉蝣生物，有些大魚專門吃小魚。海洋生物是寶貴的漁業(yè)資源，每天為人類提供豐富的魚、蝦和各種海鮮。
人類在海洋中捕殺大量的生物，有些吃掉，而另一些人則利用自己的條件將它們加工成日常必需品。海洋中的生物逐漸減少，雖然它們也繁殖后代。
但人類將各種廢物傾倒到海里，造成嚴(yán)重的海洋污染，使海洋中的生物難以生存，大量死亡，最終都會(huì)死亡！
關(guān)于環(huán)境演講稿3
許多人認(rèn)為，地球上海，陸，空的資源是取之不盡的。他們毫無(wú)顧忌地把千萬(wàn)噸的廢氣排放到空中，把數(shù)億噸的垃圾，污水排放到大�！�
我看到成群的鳥兒在森林上空盤旋，但是，今天那一棵棵高聳入云的.大樹——鳥兒的樂(lè)園，只剩下一排排低矮的樹墩。我仿佛聽(tīng)到小溪里的魚兒在哭泣，人們把污水排放到小溪，魚兒紛紛死去。仰望天空，一根根高大的煙筒冒出滾滾濃煙。
俯視大地，小草已經(jīng)枯黃，地上到處是垃圾。
天空不再蔚藍(lán)，草兒不再嫩綠，花兒不再嬌艷，溪水不再清澈見(jiàn)底。
我們要保護(hù)地球，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境，相信不久的將來(lái)，地球會(huì)恢復(fù)往日的神采！
關(guān)于環(huán)境演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們:
大家早上好！
今天我們國(guó)家演講的主題是“讓垃圾分類成為羅高科技時(shí)尚”
隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，垃圾的種類和數(shù)量也急劇上升，垃圾圍城成為困擾人類社會(huì)的一大難題。人們?cè)谔窖笞钌钐幍鸟R里亞納海溝發(fā)現(xiàn)了塑料袋。不久前，網(wǎng)上有傳言稱珠峰景區(qū)將臨時(shí)關(guān)閉清理垃圾。20xx年，深圳寶安區(qū)一座垃圾山崩塌，掩埋附近房屋，85人遇難。
這一切都不是垃圾的錯(cuò)。垃圾是放錯(cuò)地方的資源。只要人類沒(méi)有滅絕，這種資源就會(huì)不斷增長(zhǎng)，永不枯竭。垃圾分類有三個(gè)目的:一是重復(fù)利用社會(huì)資源；第二，有效防止污染；第三，是對(duì)人的一種教育。在文明社會(huì)，垃圾分類是一種新時(shí)尚。所有垃圾都可以直接回收，約占垃圾總量的一半。所以為了提高垃圾的回收效率，在扔垃圾的時(shí)候要分類。
我們?nèi)粘５?垃圾可以分為四類。
(1)可回收垃圾:主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬、布料等。
廢紙:主要包括書籍、報(bào)紙、紙質(zhì)包裝盒等。，但需要注意的是，紙巾和衛(wèi)生紙由于水溶性強(qiáng)，不能回收。
塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝盒、塑料飯盒及餐具、杯子、飲料瓶、文具等。
玻璃:主要包括各種玻璃瓶、窗玻璃、鏡子等。
布料:主要包括丟棄的衣物、床單、窗簾和地毯、鞋襪、書包等。
金屬:主要包括各種金屬材料、金屬工具等。
(2)廚余垃圾:又稱濕垃圾或有機(jī)垃圾，包括剩飯剩菜、較小的骨頭、蔬菜根莖葉、瓜皮殼等食物垃圾。，經(jīng)生物技術(shù)原位處理堆肥后，每噸可生產(chǎn)有機(jī)肥0.6噸。
(3)有害廢棄物:包括廢電池、廢熒光燈管、油漆、過(guò)期藥品、化妝品、農(nóng)藥等。，需要特殊的安全處理。
(四)其他廢棄物:俗稱干廢棄物，包括磚瓦陶瓷、廢渣、廁所廢紙、紙巾、大骨頭、榴蓮殼等耐火廢棄物。，上述廢棄物除外。對(duì)這些垃圾進(jìn)行衛(wèi)生填埋或焚燒，可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣體的污染。
傳統(tǒng)的垃圾處理方式大多是堆放和填埋，占用大量土地，蒼蠅亂飛，污水外溢，臭氣熏天，嚴(yán)重污染環(huán)境。垃圾分類收集可以減少垃圾處理量，降低處理成本，減少土地資源消耗，具有社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益。
同學(xué)們，學(xué)會(huì)垃圾分類，養(yǎng)成良好習(xí)慣，是我們當(dāng)代青年的責(zé)任和義務(wù)。垃圾分類，我們的校園會(huì)更美化，我們的生活環(huán)境會(huì)更好。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓垃圾分類成為一種高科技時(shí)尚！
我在國(guó)旗下的發(fā)言到此結(jié)束。謝謝大家！
關(guān)于環(huán)境演講稿5
我先來(lái)講一個(gè)故事：地球不知道自己的名字是怎么來(lái)的，因?yàn)榈厍蛑車呐笥训拿侄加袀�(gè)“星”字。于是他去請(qǐng)教太陽(yáng)，太陽(yáng)笑瞇瞇地說(shuō)：“因?yàn)槟闶怯钪嬷凶钇恋某蓡T，你擁有翡翠的秀發(fā)，光滑的皮膚，長(zhǎng)得又俊，再配上藍(lán)色的連衣裙和薄薄的紗衣，，很美哦！”
于是地球變得高傲了，變得瞧不起別人了。他對(duì)月亮說(shuō)：“瞧你！頭上光凸凸的，難看死了！”對(duì)金星說(shuō)：“瞧你！窮死了，連件像樣的外套也沒(méi)有”?? 又過(guò)了很久，從遠(yuǎn)方來(lái)了一顆星球，他問(wèn)地球：“請(qǐng)問(wèn)，你認(rèn)識(shí)一個(gè)叫地球的嗎？”地球驕傲地說(shuō)：“我就是啊！”可是他仔細(xì)打量地球之后說(shuō)：“別騙人了！傳說(shuō)中的地球可是美麗異常啊！于是就走遠(yuǎn)了。
難道我不漂亮嗎？地球想。他抬頭望銀河里自己的身影，看到的是一個(gè)頭發(fā)已稀稀落落；穿著一身烏黑烏黑的連衣裙，劣跡斑斑；一身紗衣倒不如說(shuō)是一塊破布，零零落落。天！這是我嗎？事實(shí)證明，這就是我，那個(gè)已經(jīng)變得很丑的地球。幼兒園老師國(guó)旗下講話《環(huán)境保護(hù)日》
于是地球又去找太陽(yáng)。太陽(yáng)問(wèn)地球：“孩子，你知道嗎？有一種叫做人類的生物，你現(xiàn)在的樣子也是他們?cè)斐傻�！”我�?jiǎn)直不能相信自己聽(tīng)到的，“沒(méi)錯(cuò)，就是他們，無(wú)止盡地抽你的血液，使你的頭發(fā)脫落，又把你的紗衣撕裂了??”聽(tīng)著太陽(yáng)毫無(wú)玩笑意思的臉龐，我徹底崩潰了。誰(shuí)來(lái)救救我？
這一切都源于我們?nèi)祟悓?duì)地球的過(guò)度索取，是人類正在吞食自己種下的惡果。既然是我們?nèi)祟惏训厍虻沫h(huán)境弄糟了，我們就有責(zé)任恢復(fù)地球的本來(lái)面貌。37年前的6月5日，聯(lián)合國(guó)在瑞典首都斯德哥爾摩召開了《聯(lián)合國(guó)人類環(huán)境會(huì)議》，提出“為了這一代和將來(lái)的世世代代而保護(hù)和改善環(huán)境，已經(jīng)成為人類一個(gè)緊迫的目標(biāo)” 同年的聯(lián)合國(guó)大會(huì)，把6月5日確定為世界環(huán)境日，并且每年都有一個(gè)主題。20xx年“六·五”世界環(huán)境日的主題為“xxxx”，為呼應(yīng)這一主題，環(huán)境保護(hù)部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“xxxx”。
因此，保護(hù)環(huán)境是我們的共同責(zé)任，我們已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了。這幾年開展的創(chuàng)建“綠色學(xué)校”的活動(dòng)，就是我們?yōu)楸Ｗo(hù)環(huán)境作出的努力，是體現(xiàn)環(huán)保從小事做起，從身邊做起，從保護(hù)校園環(huán)境做起。通過(guò)多年的努力，我們已成為“蘇州市綠色學(xué)�！�、“江蘇省綠色學(xué)校”。這是我們?nèi)w師生共同努力所取得到成績(jī)。現(xiàn)在，我們又朝著“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)�！鼻斑M(jìn)，更深入地開展環(huán)�；顒�(dòng)。 在創(chuàng)建“國(guó)家級(jí)綠色學(xué)�！钡幕顒�(dòng)中，我們學(xué)校每個(gè)年級(jí)都有一個(gè)“綠色班隊(duì)”。這些班級(jí)在老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，開展環(huán)�；顒�(dòng)。同學(xué)們無(wú)論在黑板報(bào)的刊出還是學(xué)習(xí)園地的布置，都能體現(xiàn)出濃濃的環(huán)保之情。還積極開展環(huán)保為主題的班隊(duì)活動(dòng)。像三（3）中隊(duì)在上星期四就舉行了一個(gè)“我環(huán)保，我快樂(lè)”的主題隊(duì)會(huì)。他們通過(guò)朗誦、快板、小品和環(huán)保故事，展示了對(duì)環(huán)保的熱情，還以“環(huán)保公約”的形式，表示了環(huán)保的'決心。
我們學(xué)校還有一批少先隊(duì)員始終活躍在環(huán)保第一線，那就是學(xué)校的“綠蘊(yùn)環(huán)保社”。我們學(xué)校每一個(gè)班級(jí)都有綠色志愿者，對(duì)認(rèn)養(yǎng)的綠地進(jìn)行保護(hù)和管理。但是，環(huán)保不僅僅是愛(ài)綠護(hù)綠，我們需要在更多的方面來(lái)開展環(huán)保活動(dòng)，積極保護(hù)校園環(huán)境。在一些綠色志愿者的提議下，成立了“綠蘊(yùn)環(huán)保社”，作為紅領(lǐng)巾環(huán)保社團(tuán)，擔(dān)負(fù)起更多的環(huán)保責(zé)任。綠蘊(yùn)環(huán)保社成立后，建起了回收屋。據(jù)粗略統(tǒng)計(jì)，本學(xué)期共回收了近XX個(gè)廢塑料瓶和易拉罐，和幾十斤廢紙，買到了近百元錢，并以學(xué)習(xí)用品回贈(zèng)給各個(gè)班級(jí)。辦起了“綠蘊(yùn)環(huán)保報(bào)”，每月出版一期。主要報(bào)道重大的環(huán)保新聞和環(huán)保社活動(dòng)的情況，宣傳環(huán)保，發(fā)表隊(duì)員環(huán)保作品，刊登環(huán)保詩(shī)歌、故事、謎語(yǔ)等等�，F(xiàn)在已經(jīng)刊出3期，即將出版第四期。在這里，我替“綠蘊(yùn)環(huán)保報(bào)”的編委會(huì)發(fā)出征稿啟事，歡迎同學(xué)們向環(huán)保報(bào)投稿，我們會(huì)向投稿的同學(xué)贈(zèng)送環(huán)保報(bào)。環(huán)保社還舉行了圖書交流活動(dòng)，社員們把自己的圖書帶到學(xué)校，與其他社員交換閱讀，既節(jié)約了錢款，又能讓圖書發(fā)揮出更大的作用，也是節(jié)約資源的一種方法。當(dāng)落葉遍地，影響校園環(huán)境時(shí)，環(huán)保社又發(fā)動(dòng)社員開展義務(wù)勞動(dòng)，為一年級(jí)的包干區(qū)清掃落葉。許多少先隊(duì)員，積極要求參加環(huán)保社，要求環(huán)保任務(wù)。六一兒童節(jié)前夕，一共有近百名隊(duì)員報(bào)名，報(bào)名的地方排起了長(zhǎng)隊(duì)。由于人數(shù)很多，環(huán)保社只能分批吸收，這一次又有56名隊(duì)員成為環(huán)保社的社員，在世界環(huán)境日那天，舉行了新社員的
關(guān)于環(huán)境演講稿6
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
現(xiàn)代的人們大多數(shù)做飯用煤氣、煤爐，舍棄了用稻柴燒火的時(shí)代，可他們不知道這樣的行為大大污染了空氣，污染了環(huán)境。盡管秀多人家燒菜時(shí)用吸油煙機(jī)，凈化了家中的空氣，但油煙機(jī)不可能完全吸入煙氣，一部分煙氣依然會(huì)流到空氣中，一家人每天產(chǎn)生的煙氣或許對(duì)大氣污染沒(méi)有什么影響，但是幾十家、幾萬(wàn)家、幾億家呢？幾億家產(chǎn)生的煙氣匯集在一塊難道僅有一點(diǎn)嗎？難道就不會(huì)對(duì)空氣產(chǎn)生污染嗎？這個(gè)問(wèn)題值得深思，我們必須靜下心來(lái)好好反思，好好考慮。
一些地區(qū)沼氣池進(jìn)入人們的日常生活，沼氣可以照明、取暖、做飯，這樣不僅可以節(jié)約資源，而且還能減少對(duì)環(huán)境的污染、破壞，有利于大自然的和諧發(fā)展，有利于節(jié)約型社會(huì)的建設(shè)。
不光是大氣污染，電池污染也成為當(dāng)今的主要環(huán)境問(wèn)題之一。許多人毫無(wú)環(huán)保意識(shí)，亂扔電池，隨意把電池扔在垃圾桶里和其他垃圾混合在一起，不將垃圾分類，導(dǎo)致清潔工可能會(huì)隨便處理這種有害垃圾。他們可曾知道，一只電池會(huì)污染一噸水，大大減小了水資源的現(xiàn)存量，我國(guó)不得不大力實(shí)行相關(guān)措施，凈化水資源，可要挽救水需要多大的人力、物力、財(cái)力，這要花費(fèi)多少我國(guó)的資金？所以，我們應(yīng)該把垃圾分類，回收有用的垃圾，減少塑料袋、一次性快餐盒的使用，實(shí)行可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，實(shí)行經(jīng)濟(jì)循環(huán)模式，合理利用資源，減少不可回收垃圾，減少對(duì)環(huán)境的污染，讓地球成為一個(gè)更舒適的、更美麗的`家園。
一些工廠現(xiàn)在采用煤碳燒制東西，煤碳中含有二氧化硫，會(huì)形成酸雨，酸雨對(duì)環(huán)境有很大的污染，嚴(yán)重地破壞了大自然。人類無(wú)情地對(duì)待大自然，大自然也會(huì)給人類以報(bào)復(fù)，會(huì)造成許多的自然災(zāi)害。自然災(zāi)害會(huì)給人的生活帶來(lái)很大影響，生活在這樣一個(gè)受污染的環(huán)境中，不利于人的身心健康，也話在將來(lái)的某一天，地球會(huì)因我們犯下的罪行而毀滅。
不容置疑，為了保護(hù)我們的地球不被破滅，為了使我們的生活不受影響，我們必須增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，積極參加宣傳環(huán)�；顒�(dòng)。為了共同建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)，對(duì)現(xiàn)在存在的一些生活習(xí)慣應(yīng)予根除，開發(fā)沼氣和熱水器等的使用，應(yīng)迅速放到議事日程上來(lái)并且應(yīng)迅速實(shí)施。
關(guān)于環(huán)境演講稿7
尊敬的老師們，親愛(ài)的.同學(xué)們：
大家好！
我們一天天長(zhǎng)大，有人懂得了勤奮，有人懂得了孝敬，有人懂得了珍惜，有人懂得了感恩，有人懂得了寬容——而我懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境。
一天，我們學(xué)校組織了撿垃圾活動(dòng)，地點(diǎn)是政府廣場(chǎng)。剛來(lái)到政府廣場(chǎng)，就看見(jiàn)許多垃圾漫天飛舞，正在快速地侵略草坪，小草們?cè)谒罨馃嶂袙暝�，花兒被欺�?fù)地低頭失聲痛哭，大樹被折磨地精疲力竭，植物們苦不堪言。
我們立刻拾起了垃圾。一小時(shí)后，這些“侵略者”被我們一舉全殲，全都被扔進(jìn)了垃圾桶。夕陽(yáng)西下，小草生機(jī)勃勃，花兒露出了幸福的笑容，大樹挺直了腰桿。它們有的彎腰，有的微笑，有的招手——都在向我們表示感謝。我們依依不舍地告別了它們。
通過(guò)今天的活動(dòng)，我懂得了愛(ài)護(hù)環(huán)境。如果沒(méi)有這些花草樹木，到處都是垃圾，我們?nèi)祟愐簿蜔o(wú)法生存，所以我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)身邊的一草一木。
關(guān)于環(huán)境演講稿8
老師們，同學(xué)們：
水是生命之源，是人類賴以生存和發(fā)展源泉。在當(dāng)今世界面臨的人口、資源與環(huán)境三大問(wèn)題面前，水資源是不可替代的重要資源。沒(méi)有水，一切生命都將消失�？茖W(xué)研究表明，人體的59—66%是由水組成的，一般情況下一個(gè)人在沒(méi)有食物但是有水的環(huán)境下可以存活7天左右，可是在雖有食物卻沒(méi)有水的干燥環(huán)境下只能存活3天。一個(gè)城市在沒(méi)有正常能源甚至沒(méi)有交通工具的情況下，還可以維持一定時(shí)間的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，然而沒(méi)有水，這個(gè)城市很快就會(huì)成為一座死城。
一個(gè)71%的面積被水覆蓋的星球卻面臨著水危機(jī)，這就是地球上的事實(shí)。其中97.5%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。余下的
2.5%的淡水中，有87%是人類難以利用的兩極冰蓋、高山冰川和永凍地帶的冰雪。人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，不足世界淡水總量的1%。有人比喻說(shuō)，在地球這個(gè)大水缸里可以用的水只有一湯匙。
根據(jù)聯(lián)合國(guó)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，世界上占人口40%的80個(gè)國(guó)家正面臨著水的危機(jī)，發(fā)展中國(guó)家約10億人喝不到清潔的水，17億人沒(méi)有良好的衛(wèi)生設(shè)施，每年約有2500萬(wàn)人死于飲水不潔，500萬(wàn)人死于同水有關(guān)的疾病。預(yù)計(jì)到20__年，全球三分之二的人口將生活在不同程度地缺水的地區(qū)。聯(lián)合國(guó)水事會(huì)議指出水危機(jī)將成為繼石油危機(jī)之后另一項(xiàng)嚴(yán)重的社會(huì)危機(jī)。人們說(shuō)：20世紀(jì)人類“為石油而戰(zhàn)”，21世紀(jì)人類將“為水而戰(zhàn)”。
這說(shuō)明嚴(yán)峻的水資源問(wèn)題再次成為世界輿論關(guān)注的焦點(diǎn)，是我國(guó)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展中一個(gè)不能回避的難點(diǎn)，水資源短缺成為包括中國(guó)在內(nèi)的貧水國(guó)無(wú)法回避的世紀(jì)挑戰(zhàn)。盡管孕育了中華文明的長(zhǎng)江和黃河依然奔流不息，盡管新中國(guó)成立50多年來(lái)興建了水庫(kù)8萬(wàn)多座，總蓄水能力達(dá)5000億立方米，加上無(wú)數(shù)引水、抽水設(shè)施，使全國(guó)供水規(guī)模從1000億立方米增長(zhǎng)到5800億立方米。但是，今天的中國(guó)卻不得不面對(duì)被聯(lián)合國(guó)認(rèn)定為“水資源緊缺國(guó)家”的現(xiàn)實(shí)。全國(guó)有400余座城市供水不足，比較嚴(yán)重缺水的有110座。春耕生產(chǎn)正面臨著嚴(yán)峻的水資源制約，“供水危機(jī)”的'警報(bào)頻頻拉響。
為此國(guó)家正在實(shí)現(xiàn)水資源可持續(xù)利用的戰(zhàn)略工程——南水北調(diào)。節(jié)約用水是永恒的主題�！暗厍蛏献詈笠坏嗡畬⑹侨祟惖难蹨I�！边@句提醒人們節(jié)約用水的廣告語(yǔ)，相信許多人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)。但有多少人能真正做到從此節(jié)約每一滴水，真正做到用水“斤斤計(jì)較”?
我看到某些同學(xué)缺乏節(jié)水意識(shí)，喝剩下的礦泉水隨手倒掉，洗衣服、刷碗擰開水龍頭任其白流。體育課后擰開水龍頭隨意沖頭。
長(zhǎng)期以來(lái)，人們錯(cuò)誤的認(rèn)為：水資源取之不盡、用之不竭，導(dǎo)致公眾的節(jié)水意識(shí)仍然不高，造成了長(zhǎng)期破壞、浪費(fèi)水資源。要從根本上解決水資源利用效率低和嚴(yán)重的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，必須大力提倡節(jié)約用水，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)，這是保障我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的必然選擇。
我們倡議：珍惜每一滴水，保護(hù)水資源，從我做起，節(jié)約用水。同學(xué)們，作為一名學(xué)生，一名祖國(guó)的接班人，我們有責(zé)任也有義務(wù)盡自己的所能，為建設(shè)一個(gè)節(jié)約型的學(xué)校貢獻(xiàn)一份力量。為了社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，為了資源的可持續(xù)利用，為了我們美好的明天，讓我們，從現(xiàn)在開始，從自己做起，將節(jié)約進(jìn)行到底!讓我們的學(xué)校成為“節(jié)水學(xué)�！�。讓我們大家為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)，和諧的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。
這兒好美好美。
藍(lán)藍(lán)的，像大海一樣的天，下面是碧綠碧綠的，看不到邊的大草甸子：在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，天和地融在了一起。
我家住在這兒。每天，我都和我的好朋友小小到草甸上玩，那草甸子上有好高的蘆葦，也是綠的，水那么清，那么純，水面也映滿了綠色。
這里也有各種鳥，我最喜歡的是丹頂鶴。丹頂鶴都住在蘆葦里。它們的腿又細(xì)又長(zhǎng)，身上披著雪白的翎毛，只有尾部和頸部是黑色的，頭上還戴一頂紅的“鵝冠”，漂亮極了。
因?yàn)椴莸樯嫌小笆孢m”的蘆葦，清清的水，水里還有鮮美的魚兒;鳥兒飛走了，而也聽(tīng)不到那迷人的“音樂(lè)盒”了。
我和小曉每天去看丹頂鶴�？伤鼈兒孟穸己芾哿�，總是無(wú)精打采地站在那兒，不再輕盈地跳好看的舞了。是魚兒不好吃么，還是遇到了什么不愉快的事?
我和小曉發(fā)現(xiàn)小鶴剛剛出生不久就死了，但有一天，我們?cè)谝粋�(gè)窩里發(fā)現(xiàn)兩只小鶴;窩邊，正躺著一只大鶴。它躺在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，脖子上的毛已經(jīng)掉光了。
他死了，好可憐。
“也許是狼吧�！蔽逸p聲的問(wèn)。
“不!”小曉使勁的搖了搖頭。“要是狼就會(huì)把它全吃光的�！�
“那是吃壞魚死的嗎?”
“都是那化工廠!”我們又異口同聲的說(shuō)。
于是，我和小曉埋葬了大鶴，并為它送上了一束鮮花。同時(shí)也把兩只小鶴帶回了家。我們給小鶴取了一個(gè)名字，一個(gè)叫“雪兒”，另一個(gè)叫“紅紅”。
光陰似箭。小鶴長(zhǎng)大了，一直到了秋天，它們?cè)撟吡�，可身體還很虛弱，我和小曉都極力的讓它們?cè)诩依镞^(guò)冬�？伤鼈儾辉�。
有一天，當(dāng)我們來(lái)到蘆葦看它們的時(shí)候，再也找不到小鶴了，小鶴飛走了。和其它的鶴一起飛走了�！八鼈儾粫�(huì)回來(lái)了!”小曉對(duì)我說(shuō)。
我不愿相信，可我相信。
春天又來(lái)了，草兒卻不像以前那么綠，今年的春天安靜極了，小鶴沒(méi)有回來(lái)，許多鳥兒都沒(méi)有回來(lái)。小鶴會(huì)找到一個(gè)像以前的大草甸子嗎?我真擔(dān)心。
假如風(fēng)兒會(huì)傳話，我一定請(qǐng)它問(wèn)問(wèn)小鶴，假如有一天，這兒的水像以前一樣清，這兒的草又像以前一樣綠，這兒的魚又像以前一樣的鮮美。
關(guān)于環(huán)境演講稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好！
蔚藍(lán)的天空上掛著幾片云彩，碧綠的土地上養(yǎng)育了我們；蔚藍(lán)的天空上有小鳥在嬉戲，碧綠的草地上有小草在招手……在這個(gè)美麗的綠色海洋中，充滿著無(wú)限的歡樂(lè)與生機(jī)！
可是……現(xiàn)在，請(qǐng)大家看看吧，我們的綠色海洋已遭砍伐、到處飄揚(yáng)著白色垃圾袋、草原沙漠化……咦，什么味兒呀，怎么這么臭？哎，原來(lái)是遍地的垃圾，護(hù)環(huán)境，愛(ài)家園。咦，路旁的大樹哪兒去了？哎，原來(lái)是那些破壞環(huán)境的人們?yōu)榱俗约旱睦�，把大事砍伐了頭上的白云，小鳥，怎么不見(jiàn)了？天怎么灰蒙蒙的……哎，這都是那些無(wú)情的人們破壞所致呀。讓我們想象一下，長(zhǎng)此以往，世界將多么糟糕，小學(xué)生作文《護(hù)環(huán)境，愛(ài)家園》。這難道就是人類的杰作，難道人們希望洪水、地震、龍卷風(fēng)、海嘯……來(lái)統(tǒng)治世界嗎？
人們呀，快快警醒吧！我相信，相信你們看到這一切，一定會(huì)行動(dòng)起來(lái)，相信在我們共同的.努力下，未來(lái)一定很美好！
哇，快看，寬闊的路面兩旁是綠茵茵的草坪；我們的頭上是蔚藍(lán)的天空和潔白的云朵相互嬉戲，追跑打鬧，再加上那一群群各種各樣的鳥兒的裝點(diǎn)，真是美得無(wú)法描述；那污濁的小溪也變了，是那樣綠，像翡翠，是那樣靜，像鏡子，是那樣清，像淑女……世上的一切東西都變得那樣美好。呈現(xiàn)在我們眼前的是綠色的海洋，令人陶醉的海洋，令人向往的海洋，是我們?nèi)祟惖膿u籃！
同學(xué)們，你們是喜歡無(wú)垠的綠洲，還是喜歡一片黑暗；我想答案是一定的，那就讓我們用行動(dòng)來(lái)保護(hù)環(huán)境吧！
喜歡綠洲，想保護(hù)環(huán)境的人們，請(qǐng)聽(tīng)我一個(gè)小小的建議：用我們微薄的力量，在家中或路邊，種一些好看的花兒，或植幾棵樹，讓它們陪伴我們慢慢長(zhǎng)大；讓它們頂住龍卷風(fēng)，保護(hù)我們的安全；讓它們美化環(huán)境，讓我們生活在綠洲……我們還可以做個(gè)綠色宣傳員，在路邊安幾個(gè)牌子，寫上：保護(hù)環(huán)境，我們的責(zé)任。這樣既警告了自己，也警示了他人，難道不是很好嗎？
人們啊，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)我，一名小學(xué)生幼小心靈的呼喚：我們要保護(hù)環(huán)境，我們要生活在綠色的海洋，令人向往的海洋，令人陶醉的海洋……我堅(jiān)信，用人類的智慧和雙手能創(chuàng)造出更加廣袤的綠色海洋，地球?qū)⒆兂擅利惖幕▓@！人們啊，請(qǐng)不要再像以前那樣犯傻了，趕緊行動(dòng)起來(lái)吧！
關(guān)于環(huán)境演講稿10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《保護(hù)地球母親，凈化校園環(huán)境》。
21世紀(jì)可謂是挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在，希望與困難共存。它在為我們創(chuàng)造輝煌業(yè)績(jī)的同時(shí)，也給我們帶來(lái)了許多難題，其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。
環(huán)境與我們的生存息息相關(guān)。美麗的自然能帶來(lái)美麗的心境，美麗的心境能帶來(lái)了美麗的生活。文學(xué)家雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"因?yàn)槿祟惒缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源，不注意環(huán)境保護(hù)工作，所以造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠，20xx萬(wàn)公頃森林在消失，平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。南極臭氧層空洞正逐步增大，溫室效應(yīng)正漸漸加劇，地球氣溫不斷增高，南極冰冠開始溶化，海洋平面將不斷升高，世界上許多沿海城市、島嶼和大量土地，將會(huì)被無(wú)情的海水吞沒(méi)。全球近1。2億人生活在混濁的空氣里；12億人面臨著生活缺水的困難；12%的.哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕；每年地表土壤流失近200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。
人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳?zāi)�。這一系列的環(huán)境問(wèn)題，不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步，甚至還威脅著人類的生存。自然界慘痛的教訓(xùn)，已經(jīng)引起全人類的重視，1972年6月5日，世界環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開幕，會(huì)上通過(guò)了著名的《人類環(huán)境宣言》。同年10月，第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議，將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。
在實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的過(guò)程中，我國(guó)也十分重視環(huán)保工作，把保護(hù)環(huán)境列為一項(xiàng)基本國(guó)策。頒布的《環(huán)境法》，對(duì)環(huán)保工作就有100多項(xiàng)法規(guī)，保護(hù)環(huán)境正成為我國(guó)人民的自覺(jué)行動(dòng)。
我校“彎腰工程”開展以來(lái)，我們經(jīng)�？吹皆S多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們的身邊仍舊存在著一些丑陋的行為，例如：隨處亂扔紙屑、塑料袋等廢棄物；隨意踐踏草坪，破壞花草樹木，肆意傷害益蟲益鳥。這都是我們需要去改進(jìn)的不足之處。我們應(yīng)該心系世界，著眼身邊，立足校園。多彎腰撿拾果皮紙屑，不要隨地亂扔垃圾；多走幾步，不要穿越綠化帶，踐踏草坪，保護(hù)動(dòng)物植物�！拔鹨陨菩《粸�，勿以惡小而為之”。保護(hù)環(huán)境，從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起。
同學(xué)們，我們是未來(lái)的主人，環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志，保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。讓我們一起來(lái)保護(hù)地球母親，凈化綠色校園。讓我們的校園更加美麗，讓祖國(guó)的天更藍(lán)，地更綠，水更清！
我的演講完了，謝謝大家！
關(guān)于環(huán)境演講稿11
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《珍愛(ài)生命保護(hù)環(huán)境》。
聽(tīng)著這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，不由使人擔(dān)心我們?nèi)祟惤窈蟮腵生存狀況。保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園，刻不容緩。讓我們?cè)诘厍蛉盏絹?lái)之際為地球媽媽許下承諾：
1、減少或不要使用一次性用具，使用可重復(fù)利用和可再生物品;
2、提倡使用充電電池，回收廢電池，我們可以把家里廢棄的電池帶到學(xué)校的分類垃圾桶里，集中進(jìn)行科學(xué)處理;
3、不亂丟垃圾，班級(jí)里垃圾要嚴(yán)格分類;
4、愛(ài)護(hù)野生生物，注意并提醒他人不吃野生動(dòng)物;
5、積極參加植樹造林活動(dòng)，提倡在庭院內(nèi)、教室里養(yǎng)花種草;
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，讓我們用智慧凈化生存的環(huán)境，用良知阻止破壞環(huán)境的現(xiàn)象，用勇氣調(diào)整自己的生活習(xí)慣，用熱情傳播環(huán)保的理念。心系全球，著眼身邊，立足校園。攜手保護(hù)我們的家園，自然也會(huì)給人類愛(ài)的回報(bào)。
關(guān)于環(huán)境演講稿12
老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
走進(jìn)我們實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校園，每個(gè)人都能感受到她的潔凈和美麗。一株株綠樹、一棵棵小草、一朵朵鮮花，為我們裝點(diǎn)出條條美麗的風(fēng)景線�？墒墙鼇�(lái)我們的'草坪在哭泣，小花在落淚，墻面在憤怒！因?yàn)樵谖覀兊男@里，有個(gè)別同學(xué)在亂扔垃圾，攀折樹枝，涂鴉墻壁；老師和同學(xué)們辛勤勞動(dòng)的成果，被個(gè)別不自覺(jué)的同學(xué)破壞掉了。這些不文明行為與我們美麗潔凈充滿和諧人文氛圍的校園環(huán)境是極不相稱的。
學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好我們的校園環(huán)境。我們向全校師生倡議“愛(ài)我校園，從我做起”的校園無(wú)垃圾行動(dòng)，并希望大家做到以下幾點(diǎn)：
一、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生。
二、從我做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔垃圾。
三、提倡“彎腰精神”，隨時(shí)拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。
四、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫，不踩踏草坪，不攀折樹枝。
五、自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)，成為保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。
各位老師、同學(xué)們，讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，自我約束，相互檢查。拾起一片垃圾，留下一方潔凈�！皩W(xué)校無(wú)垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力！
謝謝大家！
關(guān)于環(huán)境演講稿13
各位老師、同學(xué)：
大家好！
今天，我要演講的內(nèi)容是“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。
同學(xué)們，我們?cè)?jīng)有一個(gè)美麗富饒的家園，那時(shí)候，草木蒼翠，綠樹成蔭，百花盛開，百鳥爭(zhēng)鳴，小溪緩緩地流動(dòng)著，唱著悅耳的歌，空氣是十分清新的，帶給人一種神清氣爽的美感，地球媽媽，也正為我們帶來(lái)快樂(lè)呢！
可是，你知道嗎？在美麗的環(huán)境中，災(zāi)難也不知不覺(jué)地降臨了。現(xiàn)在，由于人類對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲地濫伐樹木，濫建廠房，導(dǎo)致各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，廢渣成堆。且據(jù)現(xiàn)在統(tǒng)計(jì)，南極的臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線輻射增強(qiáng)，皮膚癌發(fā)明率上升。1.2億人口生活在渾濁的空氣里。12億人口生活缺水。12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類瀕臨滅絕。每年地表土壤流失200億噸。森林以每年450公頃的速度小時(shí)。
這些一次又一次的'災(zāi)難還不足以警示我們，保護(hù)環(huán)境已刻不容緩了嗎？所以，為了我們的地球和我們自己，請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧！地球是我們的家，既然我們?cè)诘厍蛏习簿訕?lè)業(yè)，就要好好的保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，讓我們先從身邊的小事做起吧！
我的演講完畢，謝謝大家！關(guān)于保護(hù)環(huán)境的演講稿范文500字篇二
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！
現(xiàn)在，我們的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了，比如：汽車尾氣的排放，工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液，人類生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應(yīng)該引起重視，隨著人類活動(dòng)的頻繁，空氣污染不斷增多，這些問(wèn)題導(dǎo)致生活了生活的農(nóng)作物，降低了農(nóng)作物的產(chǎn)量，空氣污染使人類的生活和身體健康受到不良的影響，使環(huán)境越來(lái)越差，使我們最后都無(wú)法生存，而且還導(dǎo)致一些自然災(zāi)害的發(fā)生。
正因如此，我們應(yīng)該要盡自己的努力，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)從自己做起，從我做起，我們應(yīng)做到不亂扔垃圾。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，向有關(guān)部門反應(yīng)污染環(huán)境的主要因素，應(yīng)加強(qiáng)意識(shí)，向破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。進(jìn)食時(shí)，應(yīng)少用并不用一次性筷子、紙杯等，保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)小草，堅(jiān)持綠化環(huán)境，禁止破壞和污染環(huán)境，要號(hào)召身邊的同學(xué)一起為我們的家園做清潔工，為我們的家園裝飾，不讓家園受到一點(diǎn)傷害，這是作為“地球之一滴”的責(zé)任、義務(wù)。
為減少酸雨對(duì)人們的災(zāi)害作前提保護(hù)，也可減少二氧化碳產(chǎn)生過(guò)多導(dǎo)致的溫室效應(yīng)，在生產(chǎn)中造成污染環(huán)境的因素最為嚴(yán)重。因?yàn)樯a(chǎn)中利用了大量的化石燃料的燃燒，對(duì)環(huán)境的影響，燃燒進(jìn)燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M(jìn)入空氣中，在一定條件下形成酸雨，對(duì)全球的危害，從而提高周圍環(huán)境的溫度，產(chǎn)生污染。關(guān)于保護(hù)環(huán)境的演講稿范文500字篇三
關(guān)于環(huán)境演講稿14
各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我們作為青少年一代要養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高思想道德修養(yǎng)，從而提高我們的禮貌素質(zhì)，而我們作為青少年應(yīng)從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，傳承禮貌，履行美德，使我們成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。而這本《禮貌美德伴我成長(zhǎng)》讀后讓我受益匪淺。它告訴我們?cè)鯓映蔀橐幻Y貌、講禮貌的好孩子，它用一些名人事跡，淺顯易懂的'故事和豐富多彩的活動(dòng)來(lái)讓我們成為一名禮貌的使者。
當(dāng)我讀到《保護(hù)環(huán)境我的職責(zé)》時(shí)，我明白了大自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫。還讓我明白了綠色是象征生命的顏色。比如楊善洲，他植樹不是為了報(bào)酬，而是為了盡義務(wù)。
當(dāng)然，有的人則濫殺動(dòng)物，使動(dòng)物滅絕，比如渡渡鳥。有的雖然沒(méi)有滅絕，可是，它們?nèi)匀槐粴⒑�，比如小海豹。還有的動(dòng)物雖然沒(méi)被殺害，可是因?yàn)槿蜃兣�，生態(tài)環(huán)境被破壞，導(dǎo)致很多的動(dòng)物死亡，比如北極熊。預(yù)計(jì)到20xx年將有百分之三十七的現(xiàn)有物種消失，而這些都是由于人類長(zhǎng)期掠奪性破壞的結(jié)果。而我作為90后的少先隊(duì)員，我要做一位宣傳環(huán)保的禮貌小衛(wèi)士。首先，我得從自身做起，從我的身邊做起。
在平常的生活中，我看見(jiàn)垃圾要撿一撿，并扔進(jìn)垃圾桶里，看見(jiàn)別人亂扔垃圾要提醒他，還要讓他自覺(jué)地將垃圾扔進(jìn)垃圾桶里。我還要愛(ài)護(hù)樹木，不能亂砍伐樹木，因?yàn)闃淠緯?huì)給我們帶來(lái)許多好處，吸收二氧化碳，釋放氧氣，還能給我們遮陽(yáng)擋雨……我也是一名十分喜歡動(dòng)物的孩子，我還經(jīng)常勸告爸爸媽媽不要吃野味，要和動(dòng)物做朋友。我們此刻生活好了，人們也過(guò)上了幸福歡樂(lè)的日子，可浪費(fèi)現(xiàn)象越來(lái)越明顯。
所以生活中，我還是一名低碳生活宣傳者，我自我努力踐行著低碳生活，我離開房間做到隨手關(guān)燈，注意節(jié)儉用水，不用一次性筷子，淘米用的水拿來(lái)
澆花，沖洗廁所……在我的帶領(lǐng)下，爸爸媽媽對(duì)我豎起大拇指，并也進(jìn)取倡導(dǎo)低碳生活。
關(guān)于環(huán)境演講稿15
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我是六(6)班的李娜，今天我演講的主題是《校園，我的家》。
校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的精神享受和無(wú)盡的'快樂(lè)，這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境，是我們每位同學(xué)的責(zé)任，可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫面，一位同學(xué)買了包零食，吃得津津有味，吃完以后，眼睛向四周看了看，呀!他吃完了的零食袋沒(méi)了，呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上，又多了一個(gè)哭泣的零食袋，它正在尋找垃圾箱，可是不斷有人往它身上踩，沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中，那位同學(xué)還笑嘻嘻的，像為自己做得事很開心、很自豪一樣。 這 位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋，丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!
同學(xué)們，校園是我們共同的家園。 保護(hù)校園環(huán)境，是我們共同的愿望，現(xiàn)在的我們，要保護(hù)校園環(huán)境，如果我們看到有人扔垃圾，就讓我們幫助扔垃圾的人，讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾，就讓我們彎腰撿起垃圾，扔到垃圾箱中。如果一棵小樹受傷了，就讓我們?yōu)樗焸�。如果校園沒(méi)有了垃圾，那該多好呀!那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人，身為學(xué)校一員，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境，不做污染學(xué)校環(huán)境的事，這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣，享受更美好的生活。
我的講話完畢，謝謝大家!
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