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      責(zé)任的演講稿

      時間:2023-01-17 14:22:45 發(fā)言稿 我要投稿

      關(guān)于責(zé)任的演講稿精選15篇

        通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在社會一步步向前發(fā)展的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于責(zé)任的演講稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      關(guān)于責(zé)任的演講稿精選15篇

      關(guān)于責(zé)任的演講稿1

        責(zé)任并不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候,責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃兀恳驗樗罱K帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。

        20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的! 但他回答:“是的,在法律上也許我沒有責(zé)任,但在道義上,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”

        償還的代價是三十年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財富。

        責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗,許多人通不過這場考驗,逃匿了。許多人承受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪懒艘踩匀换钪,精神使他們流芳百世?/p>

        責(zé)任,讓即將沉淪的浪子回頭;責(zé)任,讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。 責(zé)任是苦澀的,是沉重的,然而,它也是一種愛,甚至是一種最為崇高的愛。

        愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

        責(zé)任是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個家庭里,作為父母,你要盡到做父母的責(zé)任;作為兒女,你同樣要盡到做兒女的責(zé)任。這是不可推卸的,是每個公民應(yīng)盡的責(zé)任。也是社會發(fā)展不可或缺的動力,如果沒有了這種責(zé)任感,不敢想象社會會變成什么樣子?

        同樣,在單位里,一個沒有責(zé)任心的職工,不會很好的完成他份內(nèi)的工作。而一個沒有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo),會將單位領(lǐng)入歧途,甚至是失去生存的余地,從而走向崩潰的邊緣!

        英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的.那次航海,由于機件故障,導(dǎo)致船艙大量進水,就在人們驚恐萬狀的時候,阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的轉(zhuǎn)移到救生艇上,而他——阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底,他竟然忘了把自己列入待救的名單,這是何等的壯舉。≡跒(zāi)難來臨時,他不顧個人安危,把責(zé)任發(fā)揮的淋漓盡致,正是這種責(zé)任感,這種敢于承擔(dān)責(zé)任的舉止,使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古! 《 工作就是責(zé)任》一書讓我懂得了從我做起的重要性,工作無小事,把細小的事做得很到位,大事自然就做好了。面對現(xiàn)實,唯一能改變的人就是自己,也就是說最可怕的敵人其實正是自己!笆裁唇凶霾蝗菀祝烤褪前讶菀椎氖虑榉捶磸(fù)復(fù)得做到位,就是不容易。”這是張瑞敏說的,這個道理其實再簡單不過了,也確確實實是一個真理。一旦你踏上了一個崗位就選擇了一份責(zé)任、擁有了一份使命。要承擔(dān)職位賦予你的責(zé)任。就必須按時按質(zhì)完成負責(zé)的工作,做

      關(guān)于責(zé)任的演講稿2

        任心是每一個人都必須具備的一種最基本的素質(zhì),人從一生下來其實家長已經(jīng)在慢慢培養(yǎng)他的責(zé)任心和做人的基本要求。嬰兒呱呱墜地時,上帝已經(jīng)給了他責(zé)任,他要好好長大,好好學(xué)習(xí),長大孝敬父母,為祖國做出他應(yīng)盡的貢獻。父母也有了他的責(zé)任,要把你扶養(yǎng)大,比如走路,不管你摔多少跟頭最終爸爸媽媽都要放開你的手,讓你自己來行走,因為走路是你的第一步。是人生必須要經(jīng)歷的一個過程。能不能走路決定你一生的命運。你的每一步都會留下一個足跡,其實責(zé)任心也是一樣的,當你步入工作中你的責(zé)任心的強與弱就慢慢表現(xiàn)出來,也就開始影響你的一生了。

        今天主要從從家庭和工作方面來談一下責(zé)任心能給我們帶來了什么。

        我每天早上有看法治進行時的習(xí)慣,前兩天看到一個七十多歲的老人被四個兒子扔到樓道里的事情,老人在樓道里躺了一天一夜,最后鄰居打了110報警,警方通過協(xié)調(diào)兒子們才把老人接回去。我想這幾個兒子從發(fā)生這件事情開始,周圍的人也會給他們一種評判,不孝順的人會被周圍的人所唾棄。還有一個故事,夫婦二人有三個十歲左右的孩子,丈夫因病去世,妻子在孩子們祈求的情況下還是拿著家里僅有的五百元錢離開了家,孩子們一直是鄰居給些吃的存活,后來三個孩子種了麥子,但當該收獲的時候母親提前找人把麥子收走,孩子們祈求母親給我們留點吃,母親說給你們留了我就不夠吃了。后來孩子們把母親告上法庭,要求法官宣判不要母親再回這個家,他們不再需要她。以上兩個故事聽完后我想大家都會罵這還叫人嗎?可是我們身邊確實存在這樣的事情,而且不是個例的。其實這些都很明確的體現(xiàn)了他們根本不存在責(zé)任心,更不用說做人的失敗了,這些人都是在鄰居與世人的白眼下生活的,這種人我想這輩子也不會有人認可,更不用談事業(yè)會成功了。

        我是一個從農(nóng)村長大的孩子,母親高中畢業(yè),父親初中畢業(yè),文化程度都不高。他們一直希望我們能夠比他們強,離開農(nóng)村過上比較好的生活。我也從小就不喜歡農(nóng)村的生活,所以畢業(yè)后我自己來了北京,(來北京的原因很簡單,因為有個本家的舅舅在北京開廠,他每次回家時腰里帶個BP機,我對那東西很好奇,后來他告訴我如果喜歡你可以去學(xué)電腦)當時電腦還很少,我到北京后去學(xué)習(xí)打字排版,后來因為聲音比較好聽,被當時最出名的華訊公司錄用。{也就是當時的尋呼員 }那個地方的尋呼機都是中央電視臺內(nèi)的人所使用的。有時經(jīng)常能接到一些著名主持人或記者的電話,顯得很興奮。因為工作特殊性,顧客所留的言和電話號碼必須一字不差的發(fā)送出去,我記得剛開始接手工作時,領(lǐng)班告訴我,必須認真記錄,一個字和一個電話也不許錯,錯了不允許發(fā)送出去。我答應(yīng)沒問題?墒沁是因為馬虎我發(fā)錯了一個電話話碼,領(lǐng)班知道后,沒有責(zé)備我,他用我的機子給顧客回了一條信息,內(nèi)容我清晰的記得:先生對不起,因為員工的疏忽使傳呼人的電話號碼少記一位,為您造成的麻煩深表歉意,我代表華訊公司向您道歉。()請您監(jiān)督,下次絕不會再發(fā)生這樣的`問題。,我第一次參加工作,和我一樣發(fā)錯信息的同事被罰三天后再上崗,而我比較幸運,領(lǐng)班沒有罰我, 她只是說不允許再有第二次,然后就離開了。但是領(lǐng)班的那條信息好像鞭子在打我一樣,我警告自己用心工作,不能再犯第二次錯誤,因為我的工作是代表整個公司的。能進華訊公司是很多人想進都進不來的,我不想讓自己失去這個工作,所以加備用心,那時并不懂,但是現(xiàn)在回想這也是責(zé)任心的體現(xiàn)吧。其實責(zé)任心也是可以培養(yǎng)出來的,關(guān)鍵看你自己想不想去做。從那以后我每月都被評為星級員工,每月能得到獎金。我當時在想,只要我用心我可以做好任何的事情。

        后來因為BP機逐漸被手機替代,公司準備轉(zhuǎn)型,我離開了公司,朋友介紹我開始學(xué)習(xí)美容,接觸美容后讓我的一種感覺就是更要對顧客負責(zé),工作中更要具有高度的責(zé)任心,為什么這樣講,大家都知道做美容我們主要針對客人的面部,臉對于一個人來說是至關(guān)重要的,如果不注意,或者分析皮膚時分析錯誤使用產(chǎn)品不對,顧客的面部就會出現(xiàn)問題,長痘,長斑或者敏感皮膚更敏感。顧客就會來找麻煩,不僅會影響到自己的業(yè)績,更會影響整個店的經(jīng)營。所以我一直對每一位顧客負責(zé),切身做到為顧客著想,所以每一位顧客都很認可,顧客認可了業(yè)績上去了,領(lǐng)導(dǎo)自然會對你重用,我又有中醫(yī)的底子,當時店內(nèi)有專門負責(zé)中醫(yī)的按摩老師,所以老板提我為技術(shù)主管,和中醫(yī)老師一起研究新的手法。很快我們有了自己新的成績,讓我也有了一種真正的成就感。責(zé)任心讓我在公司迅速提升。后來又換了兩家公司最后到達可麗可心,不管到達每一個公司我都本著一種原則,對工作負責(zé),對公司負責(zé)。其實這樣做就是對自己負責(zé)。為什么這么講,我和大家分享一下我的看法:

        1、 一輩子在一家公司工作:其實這句話說來很簡單,但是在現(xiàn)今的社會這種情況好像很少。就是有那也要你真的用心工作,能為公司創(chuàng)造效益,給公司帶來好處,公司才會一直用你。最終還是要具有高度的責(zé)任心,沒有責(zé)任心工作做不好,還是要被公司炒。

        2、 經(jīng)常換公司:那么我們現(xiàn)在有的人說,此處不養(yǎng)爺,自有留爺處,其實說這話的人是他沒有真正意識到自己錯在哪里。從一家公司被炒到另一家公司,如果你不具有責(zé)任人為工作負責(zé),你的一輩子也就在換工作中度過。終究是一事無成。

        3、 用心工作的人:不管你在一家公司工作三年,五年,十年,八年,首先責(zé)任人會讓你在公司得到同事,上級及領(lǐng)導(dǎo)的認可,同事認可,你的工作會比較順心,愿意和你合作,擰成一股繩去干,工作順心。再次責(zé)任心會讓你得到領(lǐng)導(dǎo)的認可和信任,那么我以上舉的我在其它公司的例子已經(jīng)說明了我的提升機會就是比別人多。在可麗可心也是一樣,從一名督導(dǎo)到現(xiàn)在,一直是一步步提升。公司有人說會拍的人領(lǐng)導(dǎo)重用,可是我沒有拍過任何一個人,包括程總在內(nèi),程總也一直說我說話直,但是這是我做人的原則,對就是對,錯就是錯,我的錯誤我不會推卸,因為我有承擔(dān)錯誤的能力,如果連錯誤都不敢承擔(dān)的人領(lǐng)導(dǎo)也不會重用的。我以前的一位領(lǐng)導(dǎo)和我說過,一個領(lǐng)導(dǎo)看不到員工為公司付出的,那這種領(lǐng)導(dǎo)跟著他也無用,走了不后悔。其實他的意思很明白就是領(lǐng)導(dǎo)永遠都知道他的員工在干什么,有時不說也只是在考驗?zāi)。到達可麗可心后也驗證了他說的這句話是非常正確的,只要你用心工作,你所做的一切領(lǐng)導(dǎo)都是看在眼里的,他都是知道的。工作中不要攀比一時的高低,要看長遠的成績。本著這樣的心態(tài)工作,以百分百的責(zé)任心去工作,我想不管你今后到任何一家公司沒有一個老板不重用你。也沒有一個老板或同事去說你的做人失敗。想一想我為公司做了什么,我沒有得到同事認可是不是我的責(zé)任心不夠,工作沒有被認可。

        最終,我想和大家說的是,責(zé)任心是體現(xiàn)一個人價值的要素,也是你成功的基石。希望以后大家都能以百分之一百二的責(zé)任心去對待工作。我相信我們的公司一定會更加強大的。

      關(guān)于責(zé)任的演講稿3

        人的一生必須承擔(dān)著各種各樣的責(zé)任,社會的、家庭的、工作的等等。人不能逃避責(zé)任,對于自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任要勇于承擔(dān),放棄自己應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任,就等于放棄了生活。責(zé)任可以使人堅強,責(zé)任可以發(fā)揮人的潛能,責(zé)任可以改變態(tài)度。在工作中,如果能清醒明確地認識自己的責(zé)任,勇于承擔(dān)工作責(zé)任,那么工作就會由被動變?yōu)橹鲃樱上麡O應(yīng)付轉(zhuǎn)化為積極創(chuàng)新。

        實踐中,有些事情并不是需要很費力才能完成的。簡單的說,按時上下班準時開會等一些小事,真正能做到的并不是所有的人,總有一小部分人會鉆空子,趁領(lǐng)導(dǎo)不在的時候遛出去辦私事,或者找出各種理由上班遲到早退,違反單位制度。這些現(xiàn)象說到本質(zhì)就是一種對工作不負責(zé)任的表現(xiàn)。一個人有沒有擔(dān)負起責(zé)任,可以從方方面面體現(xiàn)出來,沒有做不好的工作,只有不負責(zé)任的人。

        責(zé)任承載著能力,一個充滿責(zé)任感的人,才有機會充分展現(xiàn)自己的能力。一個人的成功,來自于人們追求卓越的精神和不斷超越自身的努力。從某種意義上講,責(zé)任已經(jīng)成為人的一種立足之本,成為人們求生存求發(fā)展的重要能力。

        在局機關(guān),每個干部都有不同的工作崗位,擔(dān)負著不同的`責(zé)任。我從事的是征管基礎(chǔ)管理工作崗位,認認真真地做好分內(nèi)工作,完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)是我應(yīng)盡的職責(zé)。首先,要樹立強烈的責(zé)任意識,將責(zé)任轉(zhuǎn)化為動力。對股長負責(zé),對納稅人負責(zé),對基層人員負責(zé)。其次,要腳踏實地,從一點一滴做起。責(zé)任不是停留在口頭,而要在日常的點點滴滴中體現(xiàn)。征管基礎(chǔ)管理工作是一項比較繁鎖的工作,從每一件小事做起,認真對待每一項工作體現(xiàn)出一個部門工作水平和工作質(zhì)量。最后,要全面提高自身素質(zhì),提升個人形象。一個有責(zé)任的稅務(wù)工作者應(yīng)該不斷提高自己道德素養(yǎng)和專業(yè)水平,只有責(zé)任與能力并有才能真正達到工作目標要求,取得理想成績,獲得人生和事業(yè)雙豐收。

      關(guān)于責(zé)任的演講稿4

        經(jīng)常不由自主地問自己,什么是愛?我對愛的理解主要來自我的父母,外公外婆。那種幾十年如一日的相濡以沫,在逆境中的互相支持,理解對方。愛情有驚心動魄的時候,但要天長地久就必須忍耐平凡日子中的柴米油鹽,忍耐日常的瑣碎小事,忍耐一切對于愛情來說是俗之又俗的事情。我從長輩那里看到了愛是恒久忍耐,愛是凡事包容,凡事相信,凡事盼望,凡事忍耐。

        后來,聽很多人都說:“愛是一種奉獻。”它如一股甘泉,一股熱流,穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外,它還是一種責(zé)任!按嬖诩从欣怼,一個人活著就必定有自己的理由,那就是肩上所背負的責(zé)任。而這種責(zé)任就是建立在愛之上的。

        前段時間看了一部電影,名字叫做《天作之盒》。此片是紀念sars戰(zhàn)役中香港第一位殉職的醫(yī)生謝婉雯所拍。她的英文名是joanna,她丈夫albert在sars前患血癌去世。劇中一位奶奶和jo說,醫(yī)治病人也要治病人的心,治病人的心要先治自己的心。上帝給我們每個人都有一個旨意,祂要我們做點什么。行事不偏出所設(shè)定的道路,先把自己擺在神里面,把自己的心給祂,祂將賜給我們愛心去愛人,所做的也蒙了祝福。且不說上帝如何,謝醫(yī)生作為一個醫(yī)務(wù)工作者,在非典來勢洶洶之時,沒有畏懼,沒有退縮,告訴那些病人們,不要放棄,懂得以愛醫(yī)治受傷的心靈,盡管自己因救人而染上疫癥。因為有愛,讓責(zé)任變得理所當然,也讓人們覺得付出亦是一種幸福。

        作為一個剛踏入社會的80后,我不僅是一個老師,更是一個班級41個孩子的媽媽。我和天底下所有的母親一樣,不管我的孩子們是漂亮還是丑陋,是聰明還是笨拙,是乖巧還是調(diào)皮,我都會以溫柔似水的一顆慈愛之心去愛他們,這種愛是不保留,永不止息。

        運動場上,我的孩子摔倒在跑道上時,我的愛就是加油聲,就是一個鼓勵的眼神,讓他能夠繼續(xù)跑下去,沖向終點;我的孩子因為比賽失敗而落下遺憾的淚水時,我的愛就是一句安慰的話語,讓他能夠振作精神,向更高的目標進發(fā)。

        考試前,我的孩子們因為學(xué)業(yè)壓力大而倍感疲勞時,我的愛就是一首輕快的樂曲,洗去心中的煩悶,讓他們能夠繼續(xù)努力,考出好成績。

        考場上,我的孩子們正在奮筆疾書,埋頭苦干時,我的愛就是考場外的大汗淋漓和焦急等待,第一時間迎接順利完成任務(wù)的他們。

        做媽媽,會累,會哭,但是當看到孩子們笑著對你說:“老師,你辛苦了”,頓時就像擁有了全世界一樣,所有的付出都是值得的。沉重的擔(dān)子——這一份教育的責(zé)任就會像羽毛一樣輕輕劃過肩頭,消失殆盡。我對孩子們不求自己的益處,不輕易發(fā)怒,不計算人的惡,因為有愛。我的生命很有限,在有限的生命里我能做的亦很有限,但是愛卻是無限的,愛是永不止息,愛是不保留。我會在講臺上扮演好媽媽的角色,奉獻自己,把無限的愛傳遞下去,盡一份自己的責(zé)任。

        時間過得真快,轉(zhuǎn)眼之間,參加工作已經(jīng)有10幾個年頭了,站在講臺上,剛畢業(yè)時那種難以掩飾的青澀和靦腆仿佛就在昨天。10幾年的時間,足以改變許多事情,但對教師這一工作的責(zé)任感,卻由年輕時的火熱衍變成了今日的綿長不息,俞久彌新,猶如地下的樹影,早晨的時候團成一片,快中午時,便枝枝杈杈分得越來越清楚。

        常常聽到有人說:“你是老師。〔诲e呀!一天就那么幾節(jié)課,動動嘴就行了,風(fēng)吹不著,雨淋不到的,一年還有寒暑假……”。每次聽到這些,我只是一笑了之,我明白,只有從事了教師工作的人才能真正體會到這份工作的辛苦。記得剛參加工作的時候,一位老教師對我說:“老師吃得是良心飯!”這句樸實的'話語道出了教師精神的實質(zhì)。是。≡谶@個平凡的世界里,我們需要英雄,但我們更需要千千萬萬,實實在在,腳踏實地于平凡崗位的有責(zé)任心的人。教師,固然有著別人無法理解的艱辛,但她也同樣有著別人無法體會到的幸福!世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,唯有一樣?xùn)|西卻是越分越多。那就是愛!教師的愛是春風(fēng)化雨、潤物無聲的,付出時,我們沒有想到工資,沒有想到回報,這就是一種責(zé)任的驅(qū)使。

        泰戈爾說:“花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!笔前。x擇了教師,就是選擇了葉的事業(yè),就是選擇了奉獻。每天面對著一群鮮活的生命,叫我們又怎么敢懈怠呢?

        如今,除了教師的身份,我也是一名學(xué)生家長。每天看著兒子點點滴滴的變化,聽著他滔滔不絕的講著每位老師帶給他的或有趣、或新奇的知識,心理充滿了對老師的感激。我想,每天會有多少像我一樣的母親在和她的孩子分享學(xué)校帶給他們的快樂?亦或是焦慮孩子的止步不前,孩子們周而復(fù)始的求學(xué)之路,牽動的是多少帶著期盼的母親的心哪。當我想敷衍時,我就想:這個孩子的母親應(yīng)該也和我一樣,希望孩子的老師能夠愛他,對他負責(zé);當他受委屈時,也希望老師能夠像媽媽一樣摸著他的頭,安慰他吧。這種念頭便會驅(qū)使我盡力把學(xué)生的每件小事做細、做好。

        冰心有一段話曾激勵過無數(shù)的人為這個世界默默無聞、無怨無悔地奉獻著自己:“愛在左,責(zé)任在右,走在生命之路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途點綴得花香彌漫,使穿枝拂葉的莘莘學(xué)子,踏著荊棘,不覺得痛苦,有淚可流,卻覺得幸福。”也許,我不能成為冰心筆下那個隨時播種便能開花的人,但我可以做一顆流星,在孩子們孤單寂寞或是躊躇滿志時,偶爾還會想起:在他們的夜空中,曾有這樣一抹光亮陪他們走過一程。

      關(guān)于責(zé)任的演講稿5

      各位領(lǐng)導(dǎo),同事們:

        今天,我要講的題目是《責(zé)任》。

        我常常反思內(nèi)心,今天快樂嗎?我常常反思自己的行為,今天完美地工作了嗎?答案都有些不夠完美。

        因為在工作的過程中,領(lǐng)導(dǎo)對我有過批評,患者對我有過埋怨,同事對我有過誤解。不止一次,我問過自己,我反思自我,簡單的工作,為什么會做得不完美?明明付出了努力,結(jié)果不如人所愿?答案很簡單,那都是責(zé)任的缺失。

        責(zé)任是啥呢?自從我們第一天來到這個世界上開始,我們就活在責(zé)任的世界里,我問過父親,你每天忙忙碌碌,一天天老去,就不覺得煩嗎?父親卻淡淡地說,因為對家人有責(zé)任,所以要好好生活,努力向上。我也經(jīng)常能聽身邊的`人談起社會責(zé)任,企業(yè)責(zé)任,法律責(zé)任等等詞匯。其實,責(zé)任就是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當承擔(dān)的任務(wù),做好應(yīng)當做好的工作。

        武術(shù)巨星李連杰曾經(jīng)說,武術(shù)的最高境界是愛,因為武術(shù)是用來平息爭斗的。直到我走上講臺的前一刻,我還在思考一個問題,工作的最高境界是什么?是養(yǎng)家糊口嗎?是身份地位嗎?我想都不是,工作的最高境界就是責(zé)任。

      關(guān)于責(zé)任的演講稿6

      親愛的老師,同學(xué)們:大家好

        我是三四班吉中浩,首先我要感謝老師和同學(xué)們對我的信任,給我這樣一個機會和大家一起分享我在班級工作中的方法;

        一:身為班集體中的一員,應(yīng)當明白自己的責(zé)任和義務(wù)。俗話說“國家興亡,匹夫有責(zé)”,而我想說“班級興衰,我的責(zé)任”。我們班委以身做責(zé),做我們班級前進的火車頭。并帶動其他人前進,讓我們班級在這個競爭的 環(huán)境中脫穎而出。

        二:要提高成績,沒有好的學(xué)習(xí)環(huán)境是不行的,因此,我們班為應(yīng)以身作則,并管理好班級的秩序,讓同學(xué)們在一個有著濃厚學(xué)習(xí)氛圍的環(huán)境中學(xué)習(xí),,這是學(xué)習(xí)進步、成績提高的.基矗。

        三:其次,我會根據(jù)每天所學(xué)的內(nèi)容適當?shù)牟贾脦椎懒?xí)題進行課后鞏固,是所學(xué)新知識不至于馬上忘掉,習(xí)題雖少,但是貴在堅持,知識不就是這樣一天一天積累起來的嗎?瘋狂英語的創(chuàng)辦人李洋曾經(jīng)說過“天才就是重復(fù)變數(shù)最多的人”。是埃無論怎樣的知識,只有不斷的重復(fù)做、重復(fù)想、才能為你所用。

        班主任給我講了一的殘酷的故事,..........

        展望明年中考,現(xiàn)在的形勢非常嚴峻,如果你跑的不夠快,便會被社會淘汰。所以,我希望眉村中學(xué)的全體同學(xué)在這個充滿競爭的環(huán)境中真去跑的更快更好。

      關(guān)于責(zé)任的演講稿7

      尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        這是一個非?菰锏南挛,陽光投射在窗戶上泛起一屋土黃色,使我惡心。我轉(zhuǎn)過頭去,不想再看這道“風(fēng)景”。

        我因為一點點小事而被罰搞四周衛(wèi)生。三周下來,我早已厭倦這樣的生活。每次擦黑板的時候只是為了完成任務(wù),而只在黑板上隨便涂幾下便棄之不管。“我為什么要搞四周衛(wèi)生啊!蔽业脑捳Z中充滿抱怨。

        去上個廁所吧!去廁所的路上,我無意中看到一個男孩。他大概只有一個講臺那么高吧。身子看上去也很虛,走路搖搖晃晃的。我站住了腳,看著這個小男孩緩緩地走進了教室。只見他也拿著一塊比他手掌還大的抹布,站在講臺的椅子上非常仔細的'擦著黑板。不,應(yīng)該是說“撫摸”黑板。直到黑板完全干凈的時候他才停下來?墒撬帜弥ú既チ讼词珠g。我?guī)е环N疑惑的心情沖了進去,問他“你要去干嗎?”“抹布不干凈,怕臟了黑板”他莊重地回答我說!翱墒悄愣疾粮蓛袅,再擦一遍,不是浪費時間嗎?”“這是責(zé)任”他走開了,我還呆站在原地。

        看了看自己擦的還有灰塵的黑板,又看了看別人擦的那挑不出一絲毛病的猶如玉石般的“反光鏡”。那一刻,懊悔占據(jù)了我的心。是啊。沒有責(zé)任,將來怎么能成大氣?想到這里,我對自己,對以前的自己憶厭惡萬分。

        心事重重的我走進教室,看看正在默默工作的同學(xué)們。拿起那塊不信前被拋棄的黑板抹布,用清水打濕,仔細地擦著黑板的每一寸……此時此刻,我內(nèi)心潔凈無暇,平靜如水。

        回想當初,我十分感謝那個男孩。他給了我很多啟迪。那時,我感受到了責(zé)任,我終于懂得,一個負責(zé)的人值得尊敬。盡責(zé)去做一件事你無比快樂和自豪。

      關(guān)于責(zé)任的演講稿8

        一個全球經(jīng)濟的無邊界時代正在來臨,成長中的中國企業(yè)如何獲得世界市場的信任?答案之一就是積極履行自己的企業(yè)社會責(zé)任(Corporate Social Responsibility,簡稱CSR)。

        日前在中歐國際工商學(xué)院舉辦的“政府與企業(yè)的新型合作關(guān)系”論壇上,來自企業(yè)界與學(xué)術(shù)界的眾多嘉賓就時下廣受關(guān)注的“企業(yè)社會責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展”話題進行了探討。

        中國企業(yè)CSR現(xiàn)狀不樂觀

        在工商業(yè)高度發(fā)達的社會里,企業(yè)一方面需要大量的社會、自然資源以維持運轉(zhuǎn),另一方面又不可避免地對環(huán)境造成污染乃至毀滅性破壞,以致資源總量銳減。戴姆勒—克萊斯勒公司全球副總裁Michael Inacker就此指出:“對日益全球化的企業(yè)而言,它的各種商業(yè)活動對社會和自然環(huán)境都會產(chǎn)生巨大影響。我們深信,企業(yè)經(jīng)營的成功與否與其社會責(zé)任息息相關(guān),公眾對企業(yè)的信任是企業(yè)取得經(jīng)營成功的關(guān)鍵因素之一。”

        中歐副院長張維炯教授與德意志銀行亞太區(qū)首席執(zhí)行官Colin Grassie也先后指出,企業(yè)是地球公民的一分子,企業(yè)公民的社會責(zé)任與企業(yè)的商業(yè)運營密不可分,因此企業(yè)要高度重視各自的CSR,將自身與政府、客戶緊緊聯(lián)系在一起。

        不過,商務(wù)部研究院跨國企業(yè)研究中心主任王志樂對CSR理念在中國的發(fā)展狀況表示了擔(dān)憂,“所謂的責(zé)任,講的是為誰服務(wù)、對誰負責(zé)的問題。企業(yè)當然要為股東服務(wù),而且在成功實現(xiàn)對股東負責(zé)之后,還應(yīng)以整個社會為服務(wù)目標,承擔(dān)更高的社會責(zé)任。但目前中國企業(yè)連股東責(zé)任問題都還沒解決好,遑論其社會責(zé)任!

        他發(fā)現(xiàn),近兩三年來,跨國公司已經(jīng)把強化企業(yè)社會責(zé)任的理念延伸至中國,同時對中國企業(yè)提出更高要求:譬如歐美各國紛紛提高中國的家電等商品的進口標準,要求家電生產(chǎn)企業(yè)承擔(dān)回收責(zé)任!爸袊髽I(yè)必須加速培養(yǎng)CSR意識,應(yīng)對這一趨勢!

        不是幫助少數(shù)弱者的慈善行為

        在會后接受《每日經(jīng)濟新聞》的專訪時,王志樂指出,在全球化時代,跨國公司之間的.競爭核心已經(jīng)從過去的設(shè)備、廠房以及制度等“硬件”,升級為企業(yè)價值觀、社會責(zé)任等“軟件”。長期以來,重“硬”輕“軟”的傾向已對中國企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展帶來傷害:企業(yè)過分重視硬件,輕視軟件;重視制度建設(shè),輕視道德責(zé)任培養(yǎng)。因此,他們更有必要借助新興的CSR潮流,提升自身“軟”競爭力。

        王志樂坦承,企業(yè)在落實其CSR理念時存在諸多困難。他在企業(yè)調(diào)查時就發(fā)現(xiàn),某些政府部門與企業(yè)對此都存有顧慮,比如擔(dān)心強化社會責(zé)任會影響中國企業(yè)強化股東責(zé)任,提高中國企業(yè)的產(chǎn)品成本,降低出口競爭力,并給企業(yè)帶來更多的額外負擔(dān)。

        他還分析指出,長期以來跨國公司的一些做法與大眾媒體的一些報道,對中國企業(yè)產(chǎn)生了誤導(dǎo),使其誤以為CSR等同于慈善事業(yè)。因此他專門解釋說,企業(yè)在所從事的各種活動中,應(yīng)當對“所有利益相關(guān)者”承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,以求不僅在經(jīng)濟方面,更在社會、環(huán)境等領(lǐng)域獲得可持續(xù)發(fā)展的能力,有別于幫助少數(shù)弱者的慈善行為。“實際上,慈善事業(yè)只是CSR的一種表現(xiàn)形式,CSR比簡單的慈善事業(yè)有著更豐富的內(nèi)涵,意義也更為重大!

        王志樂建議,相關(guān)的政府部門應(yīng)該將強化CSR意識與落實中央政府以人為本、全面協(xié)調(diào)及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略統(tǒng)一起來。他透露,國務(wù)院目前已批準讓商務(wù)部牽頭,聯(lián)合七個部委制訂中國企業(yè)的社會責(zé)任標準,再過一段時間該標準有望出臺,“政府正在以積極的態(tài)度來推進CSR,企業(yè)更是責(zé)無旁貸!

      關(guān)于責(zé)任的演講稿9

      同學(xué)們:

        大家好!

        也許,我們得過多地贊美梅的清高、太陽的燦爛、牡丹的艷麗、云的浪漫、月的高潔,因此,總忘了花有花的責(zé)任,云有云的責(zé)任,月也有月的責(zé)任,萬事萬物都有自己的責(zé)任,

        每當明月當空,萬簌俱寂時,我曾獨自沉思:實際上,我們每個人也都有我們自己的責(zé)任。當遠古時,也許那時的人們就已擔(dān)負起讓人類走向文明的責(zé)任。其時,他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責(zé)任,才有他們的努力,雖然是刀耕火種,但畢竟向人類文明邁出了第一步。當古代時,也許只因要擔(dān)負起平定大戰(zhàn)、統(tǒng)一全國、讓百姓重新安寧的責(zé)任,劉備才三顧茅廬,才有諸葛亮的出山,才有“大江東去、浪濤盡”的情懷。也許就因為這個責(zé)任,才有了關(guān)于天下流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。當近代時,也許只因要擔(dān)負起救國救民、除盡封建思想的重任,才會有驚天地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”,雖然最終仍舊失敗了,但卻讓我們感慨萬分。也許正因為肩負這個偉大的重任,譚嗣同在臨終前才寫下了“我自橫刀向天笑,去留甘膽兩昆侖”豪情萬丈的詩篇。這就是責(zé)任啊!

        責(zé)任和自我如同一架天平。責(zé)任的法碼越重,我們就越是要加倍努力。而這努力又是最艱辛的.,甚至是痛苦的。在天平的法碼上,我們不能讓責(zé)任一邊沉下,因為沉下,就意味著將辜負每個人對你寄予的厚望,也意味著將放棄你自己已作出的一切努力。沉下的結(jié)果讓人心寒、心碎。因此,你只有再去努力!

        事物的發(fā)展并不都一帆風(fēng)順。好不容易贏了時,在一短暫的歡樂過去,剩下的,又不得而知。也許就因為這個,才有了古人閑云野鶴的情懷。這情懷,或許只是一種暫時的逃避吧?!逃避,只能獲得靈魂片刻的放松,思想?yún)s依舊凝固在自己未完成的事業(yè)上。責(zé)任仍舊加碼,靈魂得不到真正的解脫。諸葛亮終究會出山;劉伯溫遲早會回到朱元璋身邊,重新完成自己未完成的事業(yè)。只有面對現(xiàn)實、不負于責(zé)任的人,才是最聰明的人。這樣作雖然艱辛,卻無愧于心。

        現(xiàn)在,我們每個人依舊都有各自的責(zé)任。當我每次期中考試時,母親總是會說:“沒關(guān)系的,別緊張。不就是一次測驗嗎?你連期末考試都經(jīng)歷過了,難道還怕期中考試?”我望著母親漸漸增多的白發(fā),從她平凡的肖像和樸實的話語中,我深深地感悟到我肩上的責(zé)任!雖然,母親從不給我什么壓力,但是,每次總使我感到不安。天地良心,我決不能辜負她呀!

        假如,撫養(yǎng)親人是甜蜜的負擔(dān)的話,那這責(zé)任恐怕也是沉重而甜蜜的了。

        我們都有一條路,任重而道遠!

      關(guān)于責(zé)任的演講稿10

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        大家晚上好!

        今天我演講的題目時《愛鑄于平凡》

        生活中,我們經(jīng)常會問:什么是愛?愛僅僅時來自我們的父母、親人?那種幾十年如一日的相濡以沫,在逆境中的互相支持,理解對方,或是甜蜜的愛情?不,我從我的長輩那里看到了愛是凡事包容,相信,盼望和忍耐。再后來,聽很多人都說:“愛是一種奉獻!彼缫还筛嗜,一股熱流,穿透人的心田。其實愛除了是一種奉獻以外,它更是一種責(zé)任。“存在即有理”,一個人活著就必定有自己的理由,那就是肩上所背負的責(zé)任。而這種責(zé)任就是建立在愛之上的。愛,最終化作一種平凡,化作一種責(zé)任,融匯于我們平凡的不能再平凡的人生之中。

        我是一位平凡的鄉(xiāng)村教師。一路走來,有過夢想,有過迷茫;有過歡樂,有過悲傷在成長的路上,多少故事在身上發(fā)生,在身邊演繹!耙涣I忱锟词澜,半片花瓣訴風(fēng)情! ——有一些人,見過就忘記,有一些事,經(jīng)過就結(jié)束。然而,在我成長的道路上,那點點滴滴的零星記憶,始終無法忘卻;仨易哌^的18年教學(xué)生涯,引用巴斯德的座右銘,那就是“意志、工作、等待,是成功的金字塔的基石。”

        做為一名教師,師德,是教師工作的精髓?梢杂谩皫煇蹫榛,學(xué)高為師,身正為范”概括其內(nèi)涵!皫煇邸笔墙處煂W(xué)生無私的愛,它是師德的核心。從愛學(xué)生的角度講,就是教師要做學(xué)生的良師益友。俗話說:“教學(xué)是一個良心活兒?”這句話簡單明了地道出了何謂師德,那就是愛與責(zé)任,這正是師德之魂。

        18年前,我從師范畢業(yè),原以為至少可以分配到中心小學(xué)一級學(xué)校任教,可命運似乎在與我作對,我分配到了偏遠的小學(xué)。記得初入師范那時,在開學(xué)儀式上一位校長曾說過“師范生應(yīng)樹立面向社會,面向農(nóng)村的思想”,雖然有了三年的準備,但這一切來的似乎太快。無奈之下,我?guī)еf分的傷心和失望前去報到。

        初為人師的我一切毫無頭緒,雖然少年時我最敬佩的人是我的老師,記憶中最深刻的一句話是“教師是人類靈魂的工程師”,但閉塞的信息、艱難的生活條件、極為不便的交通,使得當初年輕氣盛、壯志凌云的我感到萬分沮喪,再加上所帶的五年級是全校成績、紀律最差的班級,平日里,我一上完課就是反復(fù)琢磨著如何跳槽。然而,那一天,那一次的家訪徹底改變了我的人生。期初,我和課任教師進行例行家訪,來到一位平日品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生家。一進這位學(xué)生家里,我就傻眼了。這是一個怎樣的家啊,3間低矮的土坯房內(nèi),除了2張木床,幾乎一無所有。他的父親幾年前去世,母親改嫁了,他和爺爺、奶奶相依為命,他既要完成學(xué)業(yè)又要照顧年邁的爺爺、奶奶,生活的艱辛可想而知,可他仍然堅持刻苦學(xué)習(xí)。望著這個殘缺的家,看著學(xué)生那渴求知識的目光,我震撼了,也就在那一瞬間,我分明感到了自己肩上的擔(dān)子之沉重。從此,我安貧樂教,且下定了決心:這一生再也不能和講臺分離,再也不能和學(xué)生分離了。

        從那以后,我開始認真地對待每一天的工作,精心準備每一節(jié)課,課中認真對待學(xué)生的每一個提問,精心組織課堂教學(xué);課后認真批改學(xué)生的每一份作業(yè),一切都做的有條不紊。然而命運又和我開了個玩笑,三年后我被調(diào)往高山片區(qū)學(xué)校執(zhí)教,更閉塞的信息、更艱難的生活條件,再加上每周要騎行近70里的漫漫山路,時常會使我頹廢不前。但是面對一次次的成長曲折,一想起那次難忘的家訪,想起我所執(zhí)著的信念,一切都煙消云散。

        加拿大著名科學(xué)家、諾貝爾醫(yī)學(xué)獎獲得者班廷說過:“人生最大的快樂不在于占有什么,而在于追求什么的過程中!,做為一名農(nóng)村基層一線教師,面對生活的挑戰(zhàn),重在與對自己職業(yè)信念的堅持。18年的默默無聞、18年的辛勤耕耘、18年的進取總結(jié),我深深體會到:要做好一名教師,就得堅持有一顆獻身教育事業(yè)的紅心,有一顆對學(xué)生坦誠無私的愛心,有一顆孜孜以求的進取心。

        當然,在我們的生活中有很多這樣的例子讓我們感動,一個個平凡而偉大的教師在生死面前展示出了師德的光輝:汶川縣張米亞老師,在地震發(fā)生時雙手死護住兩名學(xué)生,自己卻不幸遇難,救援人員不得不鋸掉他僵硬的手臂來救出孩子,這樣一個年輕的老師,在災(zāi)難面前,選擇了摘下自己的翅膀來保護孩子,用實際行動詮釋了崇高與偉大的真正含義,在教師這個平凡的崗位上展示著師愛的偉大;譚千秋老師用自己的身體和講臺護住了四名學(xué)生,他的犧牲成就了四個家庭的團聚和幸福以及無數(shù)的感動。他們在生死關(guān)頭用鮮血和生命保護學(xué)生的壯舉,猶如最后一堂無聲的課,展示了人民教師的職業(yè)操守,詮釋了愛與責(zé)任的師德師魂。

        教師這份工作有辛苦、有勞累、有心酸,也有歡笑。在我的'教育工作中,雖然沒有太多的掌聲和鮮花相伴,但我的內(nèi)心是充實和滿足的。我相信一份耕耘,就會由一份收獲。

        多年以后的我現(xiàn)在不僅是一個老師,更是一個班級21個孩子的爸爸。我和天底下所有的父親一樣,不管我的孩子們是漂亮還是丑陋,是聰明還是笨拙,是乖巧還是調(diào)皮,我都會以嚴寬濟容的用一顆慈愛之心去愛他們,這種愛是不保留,永不止息。

        讓我們把愛化作一份責(zé)任,運動場上,對孩子的一聲加油聲或是一個鼓勵的眼神,就會化作他能夠堅持跑下去的動力;考試后一句安慰的話語,就會讓他振作精神,向更高的目標進發(fā)。

        當你因生活、工作而感到苦悶、無助時,聽,孩子們笑著對你說:“老師,您辛苦了”,頓時就像擁有了全世界一樣,所有的付出都是值得的。沉重的擔(dān)子——這一份教育的責(zé)任就會像羽毛一樣輕輕劃過肩頭,消失殆盡。

        成長是苦痛,成長是直面并超越苦痛的執(zhí)著;成長是風(fēng)雨,成長是歷經(jīng)風(fēng)雨后的滄桑與堅忍;成長是青春的記憶,成長是走過青春后的燦爛與寧靜。幾年前,朋友曾問我什么是教育,我無言以對!現(xiàn)在再有人問我什么是“教育”,我想我會說:“一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂,那便是教育!”

        87年前,徐志摩的《再別康橋》我覺得更是獻給我們老師“我只是一只小小的渡船/載著你走向?qū)Π?然后開始等待/讓祝福開滿胸膛/祝福你/走向遠方的遠方”。我相信,當我們的生命走向盡頭時,我們至少可以自豪地說:“雖然天空沒有留下我的痕跡,但我已驕傲的飛過。”

        在未來漫長的從教之路上,我愿做一只渡船,“撐一支長篙,向青草更青處漫溯”,我將永不懈怠我的追求,我深信,終有一天,我會“滿載一船星輝,在星輝斑斕里放歌”。

        我的演講完了,謝謝大家!

      關(guān)于責(zé)任的演講稿11

        職責(zé)并不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真實地成為社會一分子的時分,職責(zé)作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時有必要付出一切去呵護的孩子,而它給予你的,往往只是魂靈與肉體上感到的苦楚,這樣的一個十字架,咱們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是無價的瑰寶——品格的偉大。

        20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精力歷史寫下絢爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,通過艱苦的積儲開辦了一家小銀行。但一次銀行遭掠奪導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失掉了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時分,他決議歸還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有職責(zé)的!钡饛(fù):“是的,在法律上或許我沒有職責(zé),但在道義上,我有職責(zé),我應(yīng)該還錢。”

        歸還的代價是三十年的艱苦日子,寄出最終一筆“債款”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用終身的辛酸和汗水完結(jié)了他的職責(zé),而給國際留下了一筆真實的財富。

        職責(zé)的存在,是上天留給世人的一種檢測,許多人通不過這場檢測,逃匿了。許多人接受了,戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了,沒有在國際上留下一點痕跡。接受的人也會消逝,但他們依然活著,死了也依然活著,精力使他們名垂青史。

        職責(zé),讓行將沉淪的浪子回頭;職責(zé),讓弱不禁風(fēng)的麥苗逐步接受風(fēng)吹雨打。

        職責(zé)是苦澀的,是沉重的,但是,它也是一種愛,乃至是一種最為崇高的愛。

        愿咱們所有的人都把職責(zé)之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

        職責(zé)是一種使命,一種做人的態(tài)度。小而言之,在一個家庭里,作為爸爸媽媽,你要盡到做爸爸媽媽的職責(zé);作為兒女,你相同要盡到做兒女的職責(zé)。這是不行推卸的,是每個公民應(yīng)盡的職責(zé)。也是社會發(fā)展不行或缺的動力,如果沒有了這種職責(zé)感,不敢幻想社會會變成什么樣子?

        相同,在單位里,一個沒有職責(zé)心的職工,不會很好的完結(jié)他份內(nèi)的作業(yè)。而一個沒有職責(zé)心的領(lǐng)導(dǎo),會將單位領(lǐng)入歧途,乃至是失掉生存的余地,從而走向潰散的邊緣!

        英吉利海峽矗立著阿爾威船長的雕像。1870年3月17日的那次帆海,由于機件毛病,導(dǎo)致船艙很多進水,就在人們驚恐萬狀的時分,阿爾威船長果斷而沉著的指揮使所有乘客和船員井然有序的.轉(zhuǎn)移到救生艇上,而他——阿爾威船長卻與客輪一起沉入了海底,他居然忘了把自己列入待救的名單,這是何等的壯舉!在災(zāi)難來臨時,他不顧個人安危,把職責(zé)發(fā)揮的酣暢淋漓,正是這種職責(zé)感,這種敢于承當職責(zé)的舉動,使他成為被人尊重的領(lǐng)導(dǎo)而名垂千古!

        《作業(yè)就是職責(zé)》一書讓我懂得了從我做起的重要性,作業(yè)無小事,把細小的事做得很到位,大事天然就做好了。面對現(xiàn)實,僅有能改變的人就是自己,也就是說最可怕的敵人其實正是自己!笆裁唇凶霾缓喡?就是把簡略的事情反反復(fù)復(fù)得做到位,就是不簡略!边@是張瑞敏說的,這個道理其實再簡略不過了,也確確實實是一個真理。一旦你踏上了一個崗位就選擇了一份職責(zé)、擁有了一份使命。要承當職位賦予你的職責(zé)。就有必要準時按質(zhì)完結(jié)擔(dān)任的作業(yè),做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個樣,首先要清楚自己該承當?shù)穆氊?zé),理解自己該負哪些職責(zé),自己的職責(zé)是什么?沒有職責(zé)心的職工不是合格的職工,勇于承當職責(zé)才會被時機垂青。已然咱們選擇了一份作業(yè),就要以工作之心做好它!

      關(guān)于責(zé)任的演講稿12

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

        晚上好!

        非常感謝大家給了我這個機會。但是站在這里,我感到有點誠惶誠恐,因為在座的老師無論是在教學(xué)上還是在班級管理上都有自己的獨到之處,我自愧不如,在這里僅把我的一些做法和認識整理出來,一篇《愛與責(zé)任和我同行》與大家共享,不當之處敬請批評指正。

        其實,我非常明白,身為教師,注定沒有轟轟烈烈,有的只是平凡與內(nèi)心的寧靜,F(xiàn)在,已到不惑之年的我,仍然有著自己的追求和理想,那就是:用心去愛,把每一個孩子都當成自己不能旁貸的責(zé)任,當一名好老師,當一名人民滿意的教師。

        記得著名兒童教育家孫敬修說過這樣一句話:“教師要熱愛學(xué)生,應(yīng)把學(xué)生看成是自己的兒女手足,對他們的關(guān)心、熱愛和責(zé)任感還應(yīng)該超過自己的兒女手足。有了這種感情,才能把每個學(xué)生培養(yǎng)好!币胝嬲屆恳粋孩子都贏在人生的起點,我們就要對每個孩子都付出我們源源不斷、無處不在的關(guān)愛。每天早晨走進教室,先看看學(xué)生有沒有到齊;遇到天冷或天熱的時候,提醒同學(xué)們增減衣服;有學(xué)生衣服不夠整齊,輕輕地幫他拉一拉;每天做操時,有學(xué)生廣播操動作不到位,在旁邊耐心地示范、指導(dǎo)他做好;有同學(xué)身體不舒服了,像媽媽一樣,拉在身邊,用手試試他的額頭,再試試自己的……這些看似不經(jīng)意的舉動,就會讓學(xué)生感受到老師對他的關(guān)心和愛護,自己的心扉早就向老師打開了……我們知道,一個人管理好四十個學(xué)生有困難,一顆心拴住四十顆心就容易的多了。

        每個學(xué)生都有自己的長處,我們要以愛為出發(fā)點,想方設(shè)法使每位同學(xué)的潛能得到開發(fā)。當學(xué)生學(xué)習(xí)遇到困難時,我們要用熱情的話語鼓勵他;當學(xué)生在課堂上窘迫時,我們要幫說解圍的話;當學(xué)生自卑,不敢大聲回答問題、不愿參與集體活動時,我們要不著痕跡的鼓勵他,提醒他的閃光點,讓他能自信地面對生活學(xué)習(xí)……

        有了愛,我們教師更應(yīng)該肩負起的是責(zé)任。責(zé)任如山。如今的孩子都是家中幾代人的希望,從我們接手的那一刻起,我們就接收了這個家庭未來的希望,更是接過了祖國未來的希望。這沉甸甸的責(zé)任扛在肩上,身為教師的我們,又怎能不盡心盡力地做好自己的工作呢?

        今年剛畢業(yè)的六二,有一個小男孩,在學(xué)校里各項活動表現(xiàn)都很活躍,所以今年全縣的主題閱讀叢書演講時每校選兩個,他雖然演講方面并不占優(yōu)勢,可是他踏實、認真,我們一致確定了他?墒蔷驮谖覀兙o鑼密鼓準備演講的時候,他的媽媽偷偷告訴我,孩子的爸爸不行了,沒有多長時間了,需要到濟南去治療?紤]到孩子年齡還小,心思又細膩,怕是承受不了,再說沒有多長時間就小升初考試了,肯定得影響孩子學(xué)習(xí)成績,所以讓我一塊瞞著他。雖然很矛盾但是我仍然答應(yīng)了,因為我實在無法想象,這么優(yōu)秀、天真的一個孩子,一旦知道這個晴天霹靂一般的.消息,他該如何去承受,雖然孩子早晚得知道,但是有一點緩沖的時間總是好的。從那以后,心有不忍的我不但在學(xué)習(xí)上給予他力所能及的幫助和督促,生活上更是噓寒問暖,多少次周末返校后的談話,多少次事無巨細的了解指導(dǎo),多少次辦公室內(nèi)外的親切關(guān)懷,讓他認識到時間的寶貴,認識到長輩們對他殷切的希望,認識到父母的不容易,認識到孝敬的重要性。這不漏痕跡的一切的努力、一切的付出,均源于身為一位教師的強烈的責(zé)任感。孩子畢竟是聰明的,沒過多長時間,他就開始從親人含糊其辭、有點反常的表現(xiàn)中認識到事情的非同一般,但是在我和他的媽媽的一點點地引導(dǎo)下,他并沒有受到太多影響,只是開始變得更加冷靜而沉默,學(xué)習(xí)上更加踏實,演講水平在我們的指導(dǎo)和他自己的拼命努力下更是日有所進。終于,在比賽中,劉國正沉穩(wěn)深情、收放自如的表現(xiàn)征服了所有評委,和我校另一名學(xué)生拿到了并列第一名。當時在臺下的我忍不住熱淚盈眶。他并沒有多說,只是緊緊抱住我,說了一句:“老師,謝謝您!”其實,千言萬語都抵不過一顆赤誠的心,他的沒說出口的話我懂,我的沒說出口的關(guān)愛和幫助他也懂。

        我常對我的學(xué)生說,我最看重的是他們品行的養(yǎng)成。俗話說,海寬不如心寬,地厚不如德厚,一個人,要成才,必須先成人,你的學(xué)問再大,如果沒有德,那他也不可能成為對社會有用的人。所以通過言傳身教,讓他們明白什么事能做,什么事不能做,這才是我們育人的目的。其次學(xué)會感恩,讓學(xué)生懂得,在他們身上,父母傾注了心血,老師付出了努力,同學(xué)給予了幫助,親人帶來了關(guān)心。所以要懂得感恩,學(xué)會感恩,要用優(yōu)異的成績來感恩父母的傾注,感恩老師的付出,感恩同學(xué)的給予,感恩親人的關(guān)心。我覺得與其說這是我對孩子們的愛,不如說是為人師的責(zé)任,為人師的使命。

        用心去愛,用責(zé)任充實我的教海生涯,當一名好老師,當一名人民滿意的教師,這就是我的追求,我的理想,我的信念。也許我的一生都是平凡的,但我會在我平凡的一生中,用我的愛與責(zé)任努力去詮釋三尺講臺的神圣與高貴!

        謝謝大家!

      關(guān)于責(zé)任的演講稿13

        誠信與成才,是人們經(jīng)常談到的兩個詞語,誠信與成才之間也存在著一定的聯(lián)系。人而無信,不知其可也。中國本來有“已然諾”的傳統(tǒng),說不定比德國人還守信些。《戰(zhàn)國策》里已不乏其例,何況還有“尾生抱柱”這樣極端的例子。該足以讓后輩自豪了吧!

        人們對二者的理解可謂相當深刻。誠信是一種美好的品德,是衡量人們思想水平的一個重要標準。然而,在世風(fēng)日下的背景下,隨著人們道德水平退步,教育者對思想道德方面的忽視,以及社會對不良思想道德反應(yīng)的麻木,致使在如今這社會中,尋找誠信如同大海撈針。很多人單獨追求名利,金錢這些精神與物質(zhì)上的滿足,全然不顧自己的思想品質(zhì)如何。很多人往往以為成才僅僅是滿足自己的欲望,但實則不然。成才,首先說明一個人必須是“才”,而作為才首要必備的即是良好的思想品質(zhì)。因此,作為人才,必須要道德高尚,做到誠信二字。而一個人如果做到誠信,他一定會得到人們的尊敬,至于是否成才,他未必會得到廣泛認可。

        同樣與誠信一樣至關(guān)重要的還有責(zé)任,這是我們今天要討論的第二個話題。責(zé)任是指我們應(yīng)該完成的事。一個人能承擔(dān)多大的責(zé)任,就能夠取得多大的成功。每個人都有他應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任,列夫?托爾斯泰曾說過:“一個人若是沒有熱情,他將一事無成,而熱情的基點正是責(zé)任心!

        責(zé)任不是一個甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻,一個人真正地成為社會一分子的時候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩上。它是一個你時時不得不付出一切呵護的孩子。而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個十字架,我們?yōu)槭裁匆池撃?因為它最終帶給你的是人類珍定—人格的偉大。

        用幾則小故事來讓大家更好的意會責(zé)任二字吧。20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下光輝燦爛的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的努力開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的'經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失去了存款。當他拖著妻子和四個兒女從頭開始的時候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有,但在道義,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢!

        還的代價是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時,他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了!彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢(zé)任,給世界留下了一筆真正的財富。

        其實責(zé)任勝于能力,責(zé)任能將能力的價值最大化。在現(xiàn)實生活中,不同的社會角色,意味著你有不同的責(zé)任要承擔(dān)和不同的義務(wù)要去履行。這正是應(yīng)了那句古語:責(zé)有攸歸,義無旁貸。

        期待那天,誠信與責(zé)任在人與人之間互相感動,讓信任與責(zé)任永駐人間!

      關(guān)于責(zé)任的演講稿14

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,親愛的老師、同學(xué)們:

        大家好!流年似水,日月如梭,曾經(jīng)年少的我有一個美妙的夢想,我夢想為自己插上一對絢麗的翅膀,遨游在維也納金色大廳和海頓、舒伯特、貝多芬一起漫步在音樂的殿堂,那跳躍的音符,是我生命的激情,那起伏的節(jié)奏是我青春的旋律,那夢想像初升的太陽,像滾滾的江水,像燃燒的烈火,像爛漫的山花陪伴著我走過了美好的少年時光。我要為自己鑄就生命的輝煌!

        “年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”當我由一個青澀學(xué)子成為一名教師時,那夢幻般的理想開始支離、開始破碎,嚴酷的社會現(xiàn)實把我的夢一次又一次的揉碎,我陷入了迷茫、苦悶、猶豫和彷徨。美麗的夢想就如昨日的朝霞漸漸離我遠去……難道我生命的風(fēng)帆將要被折斷擱淺在時代的岸邊?難道我也要像紅塵中的庸俗之輩,去打發(fā)那日出日落的時光?就在這個時候,我聽到了一個個平凡而響亮的名字,看到了一幅幅質(zhì)樸而動人的畫面,譚千秋、張麗莉、李桂林、劉恩和……

        “奉獻教壇,大愛千秋”在汶川大地震中,用堅實的雙臂死死護住4名學(xué)生的譚千秋,“粉身碎骨全不怕,要留最美在人間”用血肉之軀捍衛(wèi)學(xué)生譜寫生命贊歌的最美教師張麗莉;崎嶇路上點燃知識火把用18年時間守望懸崖小學(xué)的李桂林;一根布帶系住母子深情的陳斌強……此刻,我無法一一羅列那些英雄的名字,但他們擁有一個共同嘹亮的名字“人民教師”,我也不能一一講述他們的故事.但他們擁有一個共同堅定的信仰“奉獻教育、無悔青春”。在一次次心靈的洗滌和靈魂的撞擊下,我重新認識了生命的價值。終于,我從飄浮的彩虹上回到質(zhì)樸的大地。此時我要對大家說“我要揚起生命的風(fēng)帆,出征遠航,縱然是驚濤駭浪,我也無怨無悔”。

        生者是永無止境的燃燒;死者卻用舍已的大愛譜寫了對人民教育的無限忠誠。是啊,我不是學(xué)者,不能用深邃的思想思考他們的價值;我也不是詩人,不能用優(yōu)美的詩句謳歌他們的職業(yè),可我要借助這個舞臺和這個難得的機會,向大家講述一個我身邊的真實故事。

        20xx年9月30日晚10點多,在萬安加油站的斜坡路段,有一個撐著雨傘,拖著沉重步伐行走的人。淅淅瀝瀝的雨一直下個不停,雨勢越來越大,突然,一束強烈刺眼的光線直射了過來,在離那人不足5米的地方,一輛飛奔的摩托車像猛獸一般沖向還來不及躲閃的行人,“砰”……幾秒之后,慘烈的事情發(fā)生了。那個倒在了血泊中人就是我校的生物老師——羅其貴,那一刻,他正走在下晚自習(xí)回家的路上。

        一層秋雨一層涼,這樣的雨夜似乎注定是不能寧靜的,18小時一直處于昏迷之中的羅老師始終不間斷地重復(fù)著那句話“高三……月考……試卷”他走了,留下了對學(xué)生的.牽掛和對家人的愧疚,對工作的熱忱、學(xué)生的熱愛和同事的關(guān)心。

        并不是所有的鮮花都能代表愛,只有玫瑰做到了;并不是所有的山峰都偉大,只有珠穆瑯瑪做到了;并不是每個人都可以比作父母親,只有堪稱“靈魂的工程師”做到了。親愛的朋友們,當全社會都在謳歌一種行為,贊美一種精神時,老師又何止是一種稱謂?那完全是一位父親、母親對孩子的摯愛,羅老師用他如山的父愛情懷和堅如磐石的責(zé)任演繹一位人民教師的平凡和偉大。

        “耿耿園丁意,拳拳育人心。身于幽谷處,孕育蘭花香!逼鋵,在我們身邊有太多太多這樣的老師,他們每天都做著平凡而瑣碎的工作。是呀,他們會關(guān)注哪位學(xué)生的頭發(fā)長了需要剪了,卻忘了與自己年齡不符的白發(fā);他們會推遲下課時間給學(xué)生解答難題,卻忘了晚自習(xí)回家的路上自己也怕黑;他們會想著如何抓住有效時間讓學(xué)生學(xué)到更有效的知識,卻忘了鐘表已悄然滑過午夜12點,難道他們真不知道心疼自己?不,當然不是。不是他們不懂得心疼自己,而是在那種種情況下愛學(xué)生對學(xué)生負責(zé)就真的成了一種本能。是他們用無私與無畏,堅持與奉獻、愛與責(zé)任守住了心中那盞希望之燈。

        朋友們,熱愛生活吧!它是一杯香醇美味的老酒;熱愛教育吧!教育的本質(zhì)在于造就人的靈魂。讓我們從榜樣身上汲取力量,安心教育,潛心鉆研、用熱烈四射的青春去譜寫愛崗敬業(yè)、愛生如子的美麗篇章,用至真至誠的愛與責(zé)任鑄就不朽的師魂。

        “教育之路永攀登,書山萬仞我為峰。不畏浮云遮望眼,師魂永駐最高層!

      關(guān)于責(zé)任的演講稿15

        近日,筆者從垣曲縣落實企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任動員會上獲悉,該縣將從8個方面引導(dǎo)企業(yè)自覺履行安全生產(chǎn)主體責(zé)任,從根本上防止和減少安全生產(chǎn)事故,促進企業(yè)安全生產(chǎn)。

        一是健全和完善安全生產(chǎn)管理體系,要求企業(yè)建立安委會、設(shè)置專職負責(zé)人和安全管理機構(gòu),履行安全生產(chǎn)管理職責(zé);

        二是健全和完善安全生產(chǎn)責(zé)任體系,明確企業(yè)主要負責(zé)人、分管安全負責(zé)人、分管專項工作負責(zé)人等承擔(dān)的安全生產(chǎn)責(zé)任及考核獎懲事項;

        三是健全和完善安全生產(chǎn)基本制度,落實例會、例檢、帶班等制度;

        四是加強安全保障能力建設(shè),確保安全資金投入,依法推進和實施安全生產(chǎn)標準化建設(shè);

        五是依法加強安全教育培訓(xùn),強化員工教育培訓(xùn);

        六是切實做好安全隱患排查治理工作,成立隱患排查組織機構(gòu),對事故隱患及時整治,嚴格執(zhí)行事故隱患上報制度;

        七是加強重大危險源和重大隱患的監(jiān)控預(yù)警,實行掛牌督辦、危險源監(jiān)控和預(yù)警預(yù)報;

        八是加強應(yīng)急管理,提高事故處置能力。

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