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高中友誼演講稿
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你寫演講稿時(shí)總是沒有新意？以下是小編為大家收集的高中友誼演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高中友誼演講稿1
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
佛說(shuō)：“因果有緣，千百次輪回皆由緣起”我想，大概是我上輩子千百次回眸，億萬(wàn)次別離，才讓我在懵懂時(shí)期與你相遇，相識(shí)到相交，我尋覓，尋覓我們那純真的歲月。無(wú)數(shù)次沉淪，無(wú)數(shù)次邂逅，只為與你共看潮起潮落。
踏在校園小徑上，歌聲縈繞耳畔，音符在跳動(dòng)，我心在尋找，在斑斕歲月里，而你在等待，只為那份真摯的友誼。
自我們一同踏入這所學(xué)校時(shí)，我們就結(jié)下了無(wú)邊的緣，在一起度過(guò)的這半個(gè)月迷惘的高中生活中，我們一同努力，互幫互助，只為彼此都能得到提高，稚氣的我們，偶爾會(huì)斗嘴，在友情的磕絆中，我一天天長(zhǎng)大，俯首沉思過(guò)后，猛震朋友情。我也曾不安過(guò)，和你絆吵時(shí)，我擔(dān)心失去你這個(gè)朋友，到那時(shí)，沒有人會(huì)給我精神上的'鼓勵(lì)和心靈上的慰藉，在學(xué)校里我就會(huì)像那無(wú)根的草，沒有依靠；就會(huì)想那雨中的浮萍，沒有歸宿。就會(huì)像那綿亙于黑夜的星體，沒有爍光，只會(huì)是那依附在漫天星空中遙不可及的繁星！
在時(shí)間的罅隙里，與你度過(guò)的分分秒秒，都是快樂(lè)的，如果沒有你，我將會(huì)成為一隅孤島，忍受海水的侵蝕，有你的日子，我過(guò)的都甚為充實(shí)。
在我失敗時(shí)，你會(huì)安慰我；在我成功時(shí)，你會(huì)和我分享喜悅；在我沮喪時(shí)，你會(huì)百般開導(dǎo)我———這些都無(wú)人能及��！你是我在這所學(xué)校認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，殊不知，朋友之間的情誼大概濃至深深吧！
你筱燦燦，我的摯友，當(dāng)我依附在天空時(shí)，你是否愿做一顆繁星守候在旁呢？朋友情，安我心。浮萍擊落，念你一生。
當(dāng)感動(dòng)的浮華落下時(shí)，就是朋友情誼飛揚(yáng)天際吶喊時(shí)！
朋友情，安我心。
我的演講完畢。
謝謝大家！
高中友誼演講稿2
親愛的老師、同學(xué)們：
世界上有許許多多的花，有潔白的梨花，粉紅的桃花，富貴的牡丹花……但我說(shuō)的這朵花是無(wú)形的，是用錢也買不到的，這朵花就是友誼之花。
我和王姝昕是要好的朋友，我倆之間已有從幼兒園到小學(xué)四年級(jí)的七年友誼，這朵友誼之花經(jīng)我們精心呵護(hù)，而經(jīng)久不衰。
但是有一次，李紫芹在下課前讓我收作業(yè)，這時(shí)，下課了，我看見別人在抓子兒，心里癢癢的，可是，一想，我是副組長(zhǎng)，一定要收完作業(yè)再玩�？墒�，我最終沒有經(jīng)住誘惑，心里十分想玩，一眼看見好朋友王姝昕，便對(duì)他說(shuō)：“王姝昕你幫我收一下作業(yè)�！蓖蹑磕鞘窃趯Ｐ闹轮镜目磿瑳]有搭理我，我又一次央求她，可是她還沒有理睬我，這時(shí)我生氣了，大聲的對(duì)王姝昕說(shuō)：“我是副組長(zhǎng)，你是五號(hào)，你應(yīng)該聽我的.。”王姝昕驚訝的抬起頭，莫名其妙的對(duì)我說(shuō)：“你以為你是誰(shuí)呀!對(duì)我大呼小叫地干什么呀?”從此我們的友誼之花不拿么有生機(jī)了，回到了家，我心想，難道就因?yàn)檫@件事不顧我們七年的友誼?我心里真不是滋味，吃飯不香，睡覺不甜，我決定重新跟她和好，我拿了幾塊錢給她，希望她能原我，可王姝昕說(shuō)：“友誼之花是需要真誠(chéng)的陽(yáng)光沐浴的，需要關(guān)注的肥料，需要關(guān)注諒解的肥料，需要寬容做水分來(lái)小心呵護(hù)，才越開越鮮艷，是用金錢買不到的!”
我聽后非常慚愧，從此我和王姝昕的越來(lái)越深厚友誼，我希望我們的友誼之花開得越來(lái)越美，而且永開不敗!
高中友誼演講稿3
同學(xué)們，朋友們：
大家好!我演講的題目是：《友誼無(wú)價(jià)》。
在復(fù)雜的人際關(guān)系中，朋友間的友誼是最珍貴的。記得一次在我過(guò)生日的時(shí)候，朋友們送給我一個(gè)題著字的橫幅，上面寫著：朋友，就是兩塊肉連在一起;好朋友，就是當(dāng)一塊肉痛是，另一塊肉也會(huì)痛。當(dāng)時(shí)我真的很感動(dòng)，深知友誼來(lái)的不易。
其實(shí)，每個(gè)人的內(nèi)心都渴望著友誼。有的`人說(shuō)，友誼是廉價(jià)的，隨時(shí)都可以得到;有的人說(shuō)，友誼是難求的，尋遍天下也找不到。而我要說(shuō)，友誼是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在的，它是彌足珍貴的。
中國(guó)有個(gè)古老的故事，叫做“伯牙摔琴謝知音”，我想大家一定都聽說(shuō)過(guò)。俞伯牙壯至普國(guó)上大夫，而鐘子期只是一介山野樵夫。他二人僅因一曲“高山流水”便成為知音，他們間的深厚友誼被世人千古傳誦。不僅在中國(guó)，在外國(guó)也有很多這樣的例子。其中，最著名的就要數(shù)馬克思和恩格斯之旬的偉大友誼了。恩格斯是個(gè)富商之子，他在馬克思最窮困潦倒之際伸出了友誼之手，并資助馬克思完成了傳世巨著《資本論》的創(chuàng)作。而且，在馬克思逝世后，恩格斯還為《資本論》后幾卷的出版做了大量的工作。他們間的友誼，被稱為“偉大”一點(diǎn)也不過(guò)分。以上兩個(gè)例子充分說(shuō)明，友誼是無(wú)高低貴賤之分的。無(wú)論任何人，在任何時(shí)候，都有權(quán)利、有可能得到友誼。友誼是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在的。
高中友誼演講稿4
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
“溫馨的畫面留藏著底片把所有目光都聚成焦點(diǎn)友情的主角微笑的藍(lán)天讓我們一起去做那快樂(lè)的主角�！边@是曾經(jīng)一起唱過(guò)的歌，友情珍貴無(wú)可替代。
記得你那時(shí)說(shuō)，我們就像是那甜美、冰涼的旺旺碎冰冰，你甚至還學(xué)著電視上說(shuō)著；‘你一半，我一半，彼此是彼此的另一半。’那時(shí)被你逗樂(lè)了，一個(gè)勁地笑你愚昧、天真。
即使是再好的朋友也有分開的時(shí)候呀！你卻不樂(lè)了，突然板起了你嚴(yán)肅的臉孔，一本正經(jīng)的跟我說(shuō)；沒有分開的時(shí)候，你要記住，我們是不會(huì)分開的！看到你那漲的通紅的臉蛋，不禁的想要逗你，半認(rèn)真半玩笑的跟你說(shuō)：“說(shuō)不定哦，也許哪一天，我不跟你玩了，就是我們分開的時(shí)候了哦�！蹦懵犃撕軞鈵�，還用你那水汪汪的眼睛直瞪著我，我倒不急著跟你道歉，因?yàn)槲抑�，你清楚那不是真心話�？墒菐滋斓膸滋旌螅銋s哭著跑來(lái)跟我說(shuō)，你要離開了！我頓時(shí)怔住了，不愿意相信這個(gè)事實(shí)。我一把拉住你，哭著問(wèn)道：“你不是說(shuō)過(guò)我們不會(huì)分開的嗎？你不是說(shuō)過(guò)我們永遠(yuǎn)不會(huì)分開的嗎？”你卻搖搖頭，輕輕地抱住了我，什么也不說(shuō)。沉默片刻，你頭也不回的離開了，我愣愣的看著你離去的背影，懷里的`余溫漸漸褪去，直到感到寒冷，眼淚從唇角滑落下來(lái)，滴在地板上，聲音，顯得格外凄涼。手觸碰到衣角，卻猛然發(fā)現(xiàn)放在衣袋里的紙條；無(wú)論天涯海角，永遠(yuǎn)，都不會(huì)忘記你！淚水輕濕了那些清秀的字跡，腦海里不斷重疊那些美好的曾經(jīng)，還有你說(shuō)的不會(huì)分開……
朋友，是在你孤單的時(shí)候陪你說(shuō)話的人；
朋友，是在你傷心的時(shí)候逗你開心的人；
朋友，是在你失落的時(shí)候給你帶來(lái)快樂(lè)的人；
朋友，是在你陷入黑暗的時(shí)候給你帶來(lái)光明的人。
我不得不承認(rèn)，人不能沒有友誼。因?yàn)橛颜x是一份美麗的青春。也許我說(shuō)的話是對(duì)的，朋友，總會(huì)有分開的時(shí)候。也許，她在另一個(gè)地方，會(huì)重新?lián)碛性S多友誼。但是她不會(huì)忘了我的，這一點(diǎn)我堅(jiān)信。也許，這份友誼到此為止了，也許只能被收藏，但是在我那粉色的記憶匣里，永遠(yuǎn)都會(huì)有那個(gè)美麗的身影，和那張可愛的笑臉……
從那以后，我就已經(jīng)把這份純真、深刻的友情藏在了我的心里，藏在了那個(gè)叫“友誼”的地方。
我的演講完畢。
謝謝大家！
高中友誼演講稿5
人生中最美好的年華，是在校園中度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜，其中的每一份點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)伴隨著我們的一生，永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶中。
可是我們每個(gè)人在這個(gè)世界上都并不是孤立存在的，總是要和周圍的人發(fā)生各種各樣的聯(lián)系。你是學(xué)生，就要和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，享受同學(xué)之間的友誼。
我們都是一群幸運(yùn)的孩子，只因?yàn)槲覀円呀?jīng)長(zhǎng)大，成長(zhǎng)給予了我們自信與希望，培養(yǎng)了我們的素質(zhì)與能力，讓我們感受到了生活的美好與人生的真諦。
真正的同學(xué)是什么？是我們心底的瑰寶，那是屬于青春的時(shí)代光影。它擁有人間最真摯的感動(dòng)，他的聲音披著風(fēng)，如春雨滴落般滋潤(rùn)著我們的心田，令我們?yōu)橹畡?dòng)容 ；也許正是我們的歡聲，我們的笑語(yǔ)，我們那充滿活力的身影，才會(huì)在陽(yáng)光下洋溢出最美好的青春，最珍貴的友誼。
人世間，同學(xué)是一筆財(cái)富。每一次激蕩 ，每一分歡樂(lè)；每一分驚喜，每一聲問(wèn)候……都是一縷縷馨香，都是成長(zhǎng)路上的寶藏。
在座每一位同學(xué)不都是如此嗎？現(xiàn)在我們擁有人生中最美好的時(shí)光，十幾年的求學(xué)生涯，最終匯聚成為一個(gè)無(wú)法磨滅片段，這無(wú)疑是高中九百多個(gè)日夜。三年，不多不少，我們從這里開始了尋夢(mèng)的旅程；三年，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)谶@里留下了最美的笑靨，最甜的回憶。我相信，無(wú)數(shù)年后，當(dāng)我們?cè)俅位赝疬@個(gè)時(shí)期，這個(gè)屬于我們的激情年代，心里總會(huì)帶著微笑想起那些難忘的，那些不經(jīng)意間的時(shí)刻，想起那一張張?jiān)谟洃浿性絹?lái)越模糊的臉龐。
——是自己的同學(xué)，是十幾歲時(shí)交下的朋友，我們興趣相投，個(gè)性相似，是在今后人生路上，很難很難，再遇到的心靈上的共鳴與契合。
因此，現(xiàn)在我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜身邊的每一份情誼，每一份友誼，與每一份感動(dòng)。
其實(shí)，構(gòu)建和諧的同學(xué)關(guān)系是相互的，亦是簡(jiǎn)單的。
將心比心，所有人之間都像是一面鏡子，你用什么樣的心態(tài)對(duì)待同學(xué)，同學(xué)也會(huì)用同樣的心態(tài)來(lái)對(duì)待你……
要想建立和諧的同學(xué)關(guān)系，首先，我們自己必須要做的很好，別人也才會(huì)用同樣的心去對(duì)你，但是如果說(shuō)，我們把人都“活倒了”，做自己，都做得不得人心，那再想與人交朋友就簡(jiǎn)直是癡心妄想。
但是想要有真正的和諧，也并不是僅此而已。
如果，我們與同學(xué)之間，連最基本得真誠(chéng)，坦白，寬容都沒有，只是心胸狹窄得走自己的路，過(guò)自己的生活，不給予對(duì)方任何靠近的機(jī)會(huì)，給予的只是自己防備的刺，那再談什么友誼豈不是貽笑大方了？
這一切的一切都是同樣得簡(jiǎn)單，我們給予對(duì)方真誠(chéng)的愛，也會(huì)收獲到滿滿的友誼，只因?yàn)橛辛藧鄣暮椭C，我們?cè)谛@中才能得到絲絲春雨、縷縷陽(yáng)光；也是因?yàn)橛辛藧鄣暮椭C，我們才會(huì)在老師和同學(xué)間得到鼓勵(lì)和理解。
那就讓我們一同為了這個(gè)美好的青春，用一個(gè)真心去珍惜這份愛得和諧吧��！
“多少次天涯別離，今日難得又相聚，我的臉上掛著淚珠，那是流出的歡喜……盡管我們天各一方，往來(lái)書信敘情誼……盡管我們分手時(shí)常，卻總能同路相依……同學(xué)友誼難忘卻，相聚多甜蜜。”這是歌曲《相聚》中的歌詞。這首上個(gè)世紀(jì)八十年代流行的歌曲，激勵(lì)著我、鼓舞著我、鞭策著我、陶冶著我蓬勃地走過(guò)了弱冠之年；激情地走過(guò)了而立之年；堅(jiān)實(shí)地走過(guò)了不惑之年。每當(dāng)唱起這首歌，就會(huì)喚起我對(duì)學(xué)生時(shí)代的追憶和懷戀，腦海中就會(huì)浮現(xiàn)出同學(xué)群體的鮮活形象。從我在農(nóng)村讀小學(xué)開始，一直到在城里讀完師范，求學(xué)之路漫漫十三年，除了小學(xué)階段，幾乎是年年升級(jí)，年年換班。算起來(lái)，學(xué)生時(shí)代的同班同學(xué)有三百之多，同屆同學(xué)更是超過(guò)了千人之眾。在我的學(xué)習(xí)和生活中，同學(xué)就是一面鏡子、就是一盞路燈、就是一股清泉、就是一副拐杖、就是一劑良藥、就是一個(gè)港灣。兩小無(wú)猜時(shí)，攜手工寒窗。同學(xué)友誼，純真難忘。
小學(xué)時(shí)光是在我們村小學(xué)度過(guò)的。我們班共有三十二名學(xué)生，是全校學(xué)生最多的班級(jí)。五年時(shí)間，我當(dāng)了兩年的學(xué)習(xí)委員、三年的班長(zhǎng)，與同學(xué)們相處得如姊妹兄弟一般，削筆刀、彩色蠟筆、橡皮等各種學(xué)習(xí)文具大家之間隨意借用。那時(shí)，一盒彩色蠟筆僅僅一角二分錢，可班里的有些同學(xué)真的就沒錢去買，我們有蠟筆的同學(xué)就主動(dòng)地借給他們用。閑暇之余，大家經(jīng)常交流的`話題就是怎樣幫父母干活，比誰(shuí)幫家里割的山柴多、打的山草多、采的蘑菇多、刨的藥材多。交流之中，我們養(yǎng)成了愛勞動(dòng)的習(xí)慣，修煉著幫父母、愛父母的品格。升入初中后，學(xué)校離我們屯有十六華里。家里沒有自行車，每天要步行去上學(xué)。冬天晝短夜長(zhǎng)，早晨出門時(shí)天都是黑著。我們這些遠(yuǎn)道的同學(xué)就自發(fā)地組織起來(lái)，相互招呼著結(jié)伴而行。有自行車的同學(xué)，騎車熟練到一定程度的時(shí)候，還經(jīng)常主動(dòng)地帶著我們上下學(xué)，同學(xué)之間的感情更加深厚。
讀初三時(shí)，我考入了尖子班，第一次離開父母在學(xué)校住宿讀書。我和同學(xué)們?cè)谝粋�(gè)教室上課、在一個(gè)食堂就餐、在一個(gè)宿舍就寢，彼此間互相尊讓，我們懂得了融入集體、服從集體的道理，大家的了解更清楚了，親情更濃了。在城里讀高中時(shí)，同學(xué)之間的友誼又有了新的升華。高二時(shí)，我們同屆七個(gè)班中志同道合的九名同學(xué)，聯(lián)手創(chuàng)建了“青年共勉讀書會(huì)”，制定了具體的讀書計(jì)劃。大家在一起交流讀書體會(huì)，探討人生哲理，暢談未來(lái)前程。我們充滿激情地創(chuàng)辦了《拓荒》詩(shī)報(bào)和《白鴿》文學(xué)報(bào)，兩張小報(bào)都是用刻蠟紙的辦法油印的。清楚地記得讀書會(huì)中另外八名同學(xué)是：陳玉彬、代喜杰、王樹海、赫明震、孫素媛、孟潔玉、周玉鵬、楊海彬。讀書啟迪了我們的思想，創(chuàng)作豐富了我們的智慧。我們辦讀書會(huì)的事，竟上了當(dāng)時(shí)《錦州日?qǐng)?bào)》的頭題。如今，我們之中的陳玉彬已是中國(guó)作家協(xié)會(huì)的會(huì)員了，有兩百多萬(wàn)字的文學(xué)作品出版問(wèn)世了。讀師范時(shí)，我們五十四個(gè)人的班級(jí)，幾乎都是多才多藝。大家在一起相互切磋，相互勉勵(lì)，豐富著閱歷，憧憬著未來(lái)。我先后任班長(zhǎng)、學(xué)生會(huì)主席，并光榮入黨，都是同學(xué)的幫助和歷練。
四十而不惑，我的同學(xué)都過(guò)了這個(gè)年齡。大家不管是在機(jī)關(guān)、在學(xué)校、在廠礦，還是在部隊(duì)，大多都已經(jīng)事業(yè)有成了�？赏瑢W(xué)之間的友誼卻純真依舊，而且愈漸加深。八十年代時(shí)，由于通訊方面的限制，同學(xué)之間的溝通大多靠書信。那時(shí)，我正在村小學(xué)任教師，幾乎每一周都要收到同學(xué)的來(lái)信，有時(shí)甚至一天四、五封。信中，同學(xué)們真誠(chéng)地?cái)W(xué)習(xí)、敘工作、敘生活、敘理想、敘收獲，每一封都是一篇濃情的散文、是一聲激昂的戰(zhàn)鼓、是一個(gè)動(dòng)人的故事、是一次錚錚的挑戰(zhàn)。我在讀信中領(lǐng)會(huì)啟迪、感悟激勵(lì)、收獲力量的源泉。然后，我拿起筆來(lái)，跟同學(xué)們交心，向同學(xué)們匯報(bào)，從不敢拖延、不敢怠慢。這也促使我必須用心思考、用心做事，要跟上同學(xué)隆隆前行的步伐，不能被同學(xué)落下，不能成為同學(xué)隊(duì)伍當(dāng)中掉隊(duì)的一員�，F(xiàn)在，我把同學(xué)們的所有來(lái)信進(jìn)行了整理，并裝訂成冊(cè)，取名為“珍貴的記憶”。翻開這個(gè)集子，那一個(gè)個(gè)熟悉的面孔便親切地浮現(xiàn)在眼前，讓我去思考過(guò)去，去正視眼前，去開創(chuàng)未來(lái)。同學(xué)友誼，是我永遠(yuǎn)的財(cái)富！
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