初中演講稿12篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。現(xiàn)如今，用到演講稿的地方越來越多，怎么寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的初中演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中演講稿 篇1
對(duì)于重要場(chǎng)合的演講，提前準(zhǔn)備好的一篇格式正確，內(nèi)容切題形象生動(dòng)的演講稿是必不可少的一項(xiàng)。演講稿能很好的整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度；并且引導(dǎo)聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容；通過對(duì)語言的推究提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。故其寫作方法上也是有一定方法可循的。
演講稿的結(jié)構(gòu)。
演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。
開場(chǎng)白
開場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分，方式多種，如開篇入題，借題發(fā)揮，提問設(shè)問，引用比興等。好的開場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽眾的注意力，為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。開場(chǎng)白的目的是使聽眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等，總的原則是切題和鎮(zhèn)場(chǎng)。
正文
演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語句。演講主體的層次安排可按時(shí)間或空間順序排列，也可以平行并列、正反對(duì)比、逐層深入。由于演講材料是通過口頭表達(dá)的，為了便于聽眾理解，各段落應(yīng)上下連貫，段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^渡和照應(yīng)。
結(jié)尾
結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的'作用，有歸納法、引文法、反問法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想，總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn)；引文法則是引用名言警句，升華主題、留下思考；反問法是以問句引發(fā)聽眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。此外，演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語句作結(jié)，使演講能自然收束，給人留下深刻印象。
演講要想成功，除了演講稿的準(zhǔn)備，還有一個(gè)特別要注意的就是對(duì)演講節(jié)奏和時(shí)間的把握。每一場(chǎng)演講都是有時(shí)間限制的，演講者要把握自己演講的速度和內(nèi)容，既不能時(shí)間到了，還沒有講完，也不能距離演講結(jié)束還有一段時(shí)間，而演講者已經(jīng)無話可說了，時(shí)間和節(jié)奏的把握必須是在臺(tái)下的時(shí)候練習(xí)好，并且上臺(tái)后根據(jù)實(shí)際情況能夠靈活應(yīng)變。
初中演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我很榮幸能代表20xx的全體同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體xx同學(xué)，向辛苦培養(yǎng)我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。感謝你們，一年乃至四年以來對(duì)我們的悉心教導(dǎo)！謝謝老師！
有人說，初中的生活是一本太倉促的書。是的`，三年的時(shí)光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過，但是卻給我們留下了那么多生動(dòng)的細(xì)節(jié)，那么多精彩的片段。課堂上，有我們專注的眼神；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，有我們揮灑汗水的颯爽英姿；藝術(shù)的舞臺(tái)上，有我們清亮的歌聲、輕盈的舞步。四年來，我們從稚嫩走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
過去的三年，老師，是你們熱切的目光，讓我們心懷放飛的夢(mèng)想；是你們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)，給了我們最堅(jiān)定的信心；是你們精心的指導(dǎo)，使我們綻放芬芳。所有拼搏的汗水與理想的希冀，都將會(huì)化做頻傳的捷報(bào)，飛到你們的案前。我知道，那是對(duì)你們長(zhǎng)期以來無私奉獻(xiàn)的報(bào)答……如今，我們即將初中畢業(yè)，我們感謝老師，教會(huì)我們做人，培養(yǎng)我們成才，也許我們?cè)?jīng)任性，讓您難過；也許我們?cè)?jīng)調(diào)皮，讓您傷心；但請(qǐng)?jiān)徫覀儯鞘俏覀兘?jīng)歷青春，走過成長(zhǎng)的真實(shí)故事，也正因?yàn)槿绱�，我們更加難忘老師的精心培養(yǎng)。此時(shí)此刻，我代表xx的全體同學(xué)在這里向你們道一聲：老師，你們辛苦了！
未來是一個(gè)千變?nèi)f化的魔方，需要我們?nèi)テ床ヅ�。三年的汗水，三年的收獲，一切都即將揭曉。無論是否完美，我們都會(huì)微笑地走下去，銘記自己曾經(jīng)是一個(gè)xx中的學(xué)生，以一種進(jìn)取的、自強(qiáng)不息的精神狀態(tài)、不斷激勵(lì)自己、完善自己，為xx中學(xué)爭(zhēng)光添彩。讓我們?nèi)w20xx屆畢業(yè)生帶著在這個(gè)美麗的校園里耕耘三年的收獲奔赴八方，在高中及未來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章吧！
謝謝大家！
初中演講稿 篇3
1978年，75位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者在巴黎聚會(huì)。有位記者問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實(shí)驗(yàn)室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢？”出人意料，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園。在幼兒園時(shí)老師告訴我：把自己的東西分一半給小伙伴們；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息；做了錯(cuò)事要表示道歉；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說，我學(xué)到的全部東西就是這些。”聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的人和事，再仔細(xì)分析一下，就會(huì)越發(fā)感到那些科學(xué)家的話確實(shí)包含著深刻的道理。
上上個(gè)星期，我校各年級(jí)都舉行了期中考試，過后，同學(xué)們也對(duì)本次考試進(jìn)行反思和總結(jié)，一位同學(xué)這樣反思：這次考試我真的很失敗，各門功課都沒考出理想的成績(jī)，問題究竟出在哪里，主要是我還沒有養(yǎng)成良好的`習(xí)慣：當(dāng)有的同學(xué)吃過早餐早早地來到教室讀書的時(shí)候，我還在食堂磨蹭；當(dāng)有的同學(xué)自習(xí)課埋頭苦讀時(shí)，我想的卻是食堂準(zhǔn)備的是什么樣的晚點(diǎn)，現(xiàn)在想來，沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣讓我付出了代價(jià)，這將是我后半期努力的方向。
其實(shí)，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該這樣想：我并不比別人差，我相對(duì)于別人的暫時(shí)落后是因?yàn)槲疫�沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，當(dāng)然，成功的人生需要的不僅僅是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還有良好的行為習(xí)慣，伴隨在同學(xué)們成長(zhǎng)過程中的方方面面的行為習(xí)慣，也是衡量完美人生重要依據(jù)。
同學(xué)們，有位學(xué)者曾經(jīng)說過：播下一種行為，收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，收獲一種性格，播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。良好的習(xí)慣一旦形成，就會(huì)變成人生道路上前進(jìn)的巨大力量，終生受益；一個(gè)人的好習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，所以我們要堅(jiān)持不懈，同學(xué)們，讓我們共同努力，讓好習(xí)慣成就我們的完美人生吧。
初中演講稿 篇4
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我叫xx，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張，百感交集。假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng)，我會(huì)用旺盛的精力和明確的目標(biāo)來做好這項(xiàng)工作。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我會(huì)繼續(xù)改正缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己各方面做得更好。
新學(xué)期開始后，我們更可以定期組織集體活動(dòng)，這樣一來不僅可以緩解我們緊張的學(xué)習(xí)壓力，更能夠鍛煉同學(xué)們各方面的能力。我將舉辦一系列活動(dòng)如詩歌朗誦、故事小組演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。工作鍛煉了我，學(xué)習(xí)和生活造就了我。
戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。其次，競(jìng)選重在參與。我覺得這是我的一次鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。只有參與、只有爭(zhēng)取，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值。如果我當(dāng)選了。我一定努力工作，刻苦學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)、工作兩不誤。
團(tuán)結(jié)同學(xué)，做一個(gè)好班長(zhǎng)，把班級(jí)建設(shè)成優(yōu)秀集體，而貢獻(xiàn)自己的力量。我會(huì)更多的考慮同學(xué)們的想法，同時(shí)落實(shí)到行動(dòng)中，以最快速度解決同學(xué)們的問題。這個(gè)學(xué)期中，我完全可以以輕松愉快的方式讓大家在多方面進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果由同學(xué)們喜歡的方法公布在小黑板上。沒有失敗的壓力，但是卻有動(dòng)力讓同學(xué)們不斷積極進(jìn)取。望你們輕松的環(huán)境中快樂的學(xué)習(xí)。
說了這么多，總歸一句話：我是很想要班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)。但真正的決定權(quán)在你們的手中。只有你手上那一票，才有最可能讓我放手一搏。我會(huì)將我全部的身心再次奉獻(xiàn)給這個(gè)班級(jí)。同學(xué)們，信任我支持我。
初中的演講稿4：
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！我是高語彤，今天我要競(jìng)選的是中隊(duì)長(zhǎng)。
我的優(yōu)點(diǎn)很多：熱愛學(xué)習(xí)，誠(chéng)實(shí)，善良，明辨是非，知錯(cuò)就改，和同學(xué)們相處融洽，樂于助人。我的座右銘是“君子恥其言而過其行”，所以我從不會(huì)說空話，而會(huì)付出實(shí)際行動(dòng)。
五年來，在徐老師的教育和幫助下，我的能力得到了很大的提升！我全面發(fā)展，大膽管理，成為徐老師的得力助手，同學(xué)們的知心“高姐”。我有三年擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)，在同學(xué)中有號(hào)召力，并且清楚中隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)，對(duì)班級(jí)情況了如指掌，這些優(yōu)勢(shì)將會(huì)幫助我更好地履行中隊(duì)長(zhǎng)的職責(zé)。
我和大家一樣深深地?zé)釔壑覀兊陌嗉w，愛我們所有敬愛的老師們，以及班上每一位同學(xué)。如果我能競(jìng)選成功，我會(huì)更加出色的為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)出謀劃策，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，成為老師更得力的`助手。
我的班級(jí)管理規(guī)劃如下：
1、我們班的優(yōu)勢(shì)（學(xué)習(xí)好、書香班級(jí)、先進(jìn)班集體、常規(guī)評(píng)比示范班等）要繼續(xù)保持，并發(fā)揚(yáng)光大。
2、充分調(diào)動(dòng)中隊(duì)委員們的工作積極性，讓每一個(gè)中隊(duì)委各司其職，都積極參與到班級(jí)管理的工作中來，發(fā)揮大家的聰明才智，集思廣益，共同努力把班級(jí)管理得更好。
3、定期組織中隊(duì)委員們對(duì)班上的情況進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短的小結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理、及時(shí)糾正，做得好的及時(shí)進(jìn)行口頭表揚(yáng)。
雖然我也有很多不足，但我有信心做好中隊(duì)長(zhǎng)！
同學(xué)們，請(qǐng)把你信任的一票投給我吧！
謝謝大家！
初中演講稿 篇5
各位敬愛的老師，同學(xué)們：
上午好！今日，我站在這里，代表全體初三畢業(yè)生向我們的母校道別，向xx中的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！讓我們真誠(chéng)的向老師們說一聲：謝謝，向?qū)W弟、學(xué)妹們道聲：努力！
三年的初中生活，使我們從一個(gè)不懂事兒童，成為了一名躊躇滿志的青少年；從不敢離開父母的`懷抱，到不怕堅(jiān)險(xiǎn)，勇于拼搏。三年來，一千零五十多個(gè)日日夜夜，母校不懈的用知識(shí)武裝我�，F(xiàn)在，我們不僅學(xué)會(huì)了語文、數(shù)學(xué)，而且學(xué)會(huì)了物理和化學(xué)，不僅提筆能寫文章，而且知道了分子和原子及各種知識(shí)。最重要的一點(diǎn)在于，使我更清楚地知道怎么愛中國(guó)、愛社會(huì)主義，維護(hù)世界和平。這是學(xué)校教育的結(jié)果，這是老師們心血的結(jié)晶。
在這畢業(yè)之際，我感謝美麗的母校，給了我知識(shí)的瓊漿、智慧的力量和做人的道理；感謝敬愛的老師們那諄諄教誨和無私的關(guān)愛，您對(duì)我們的恩情比山還高，比海還深。
今日的畢業(yè)不僅是對(duì)昨天的總結(jié)，更是對(duì)明天的呼喚。以后我們將要進(jìn)入高中去學(xué)習(xí)。還會(huì)進(jìn)入大學(xué)深造，會(huì)扛槍保衛(wèi)祖國(guó)的邊陲，會(huì)上山去找礦，會(huì)進(jìn)工廠去完工，會(huì)到廣漠的原野上去耕耘。我們還會(huì)奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦。但我們無論在什么地方，無論干什么工作，我們永遠(yuǎn)和這里心連心。老師們，請(qǐng)相信，我們?cè)谛碌牡胤揭欢〞?huì)保持xx中學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)造，絕不會(huì)辜負(fù)你們的信任！
xx中的全體同學(xué)們，雖然我們畢業(yè)了，但你們還要繼續(xù)在這里學(xué)習(xí)和生活，希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律，不僅要成為一名合格的中學(xué)生，更要為做一名有用的祖國(guó)棟梁之才而努力奮斗。
最后，我們真誠(chéng)祝愿親愛的母校和敬愛的老師：永遠(yuǎn)美麗！永遠(yuǎn)年輕！永遠(yuǎn)幸福！
謝謝大家！
初中演講稿 篇6
在美國(guó)，一位老人70歲時(shí)，寫了一篇關(guān)于青春的文章。青春不只屬于年輕人，他說，青春屬于每個(gè)人，也屬于每個(gè)人的任何一個(gè)時(shí)代。如果你對(duì)生活總是懷有夢(mèng)想，如果你對(duì)自然、宇宙、社會(huì)總是懷有好奇―那么，無論你是白發(fā)蒼蒼，還是虛弱；無論你是陷入繪畫圈，還是重?fù)?dān)累累，無論誰都無法剝奪你的青春之心，也無法扼制你生命中閃耀的光輝。老人對(duì)青年時(shí)代的獨(dú)到見解，成了許多成功企業(yè)家的座右銘，激勵(lì)他們不斷開拓，不斷取得成功。這段話也是對(duì)齊白石老人的描寫。他對(duì)繪畫的熱愛，促使他在古稀之年還拿著畫筆作畫，他的生命，他的青春，不正是在惟妙惟肖、呼之欲出的畫蝦之中，得到永久的延續(xù)和再現(xiàn)嗎？
或許你不一定像齊白石先生那樣有天分，有機(jī)會(huì)，但如果你經(jīng)過歲月的磨練，自以為是，那你就無緣證明你有某種天分，也無緣證明你生命中有某種內(nèi)在的活力和光輝。
這是一個(gè)很平常的故事，他完全不懂音律，也沒有受過音樂的訓(xùn)練。然而后來的一年，他卻開始羨慕起琴弦發(fā)出的美妙聲響。于是，出于好奇，他在閑暇時(shí)間用笨拙的雙手學(xué)習(xí)了大提琴。一開始，他對(duì)這種單調(diào)乏味的訓(xùn)練感到很沮喪，他覺得自己根本沒有享受到音樂的美妙，只是感到惡心和嘈雜。一直到有一天坐在嘈雜的公共汽車上，他腦海中的`音樂突然活躍起來，如串珠般閃耀，如山間溪流般涌出――他迫不及待地回到家里，拿起大提琴，最后在他的手上親手演奏出和諧流暢，優(yōu)美動(dòng)聽的樂曲。噢！多么令人著迷的境界啊！當(dāng)他和兒子一起參加演出的時(shí)候，他說，他的老朋友們都驚呆了，他們說：“我真不知道你還會(huì)有這么一只手��！”
初中演講稿 篇7
各位老師，同學(xué)們:
大家好!我是初一(x)班學(xué)生xxx。
眾所周知，現(xiàn)代的社會(huì)，許多東西都列入造假行列。我們吃的是摻假面粉和有毒大米，住的是偷工減料的樓房，用的是難以辨認(rèn)的假貨，甚至我們有病吃的藥，也是不能治病還要害命的假藥。而且，這種造假之勢(shì)正在肆意蔓延，就連我們這純凈的校園，清凈的講臺(tái)也被這造假魔爪蹂躪著:成績(jī)是假的，榮譽(yù)是假的，來校的父母也有從市場(chǎng)花錢雇來的--凡此種種令人觸目驚心。說到這，人們不禁要問:我們中國(guó)難道真的這樣永遠(yuǎn)假下去嗎?不!有點(diǎn)良知有點(diǎn)責(zé)任感的'人都會(huì)做出否定的回答。否則，我們的郭佳真的不像個(gè)國(guó)家，我們的百姓也真的沒有任何的保障可言了。
大家都知道“烽火戲諸侯”的故事。周幽王為了博得美人一笑，他戲弄了“烽火是敵軍來犯的戰(zhàn)火”的 承諾，結(jié)果不但丟了江山也丟了姓名，這是多么慘痛的教訓(xùn)啊!幾千年來，它像是一塊警示招牌，告誡著后人，千萬不可拿誠(chéng)信當(dāng)兒戲，否則，下場(chǎng)可悲可嘆!
然而，我們的國(guó)人對(duì)這一點(diǎn)卻毫不察覺，目光短淺的，仍在那里學(xué)樣造假，這是多么可怕的無知呀!
我曾經(jīng)聽說過這樣兩個(gè)故事:一個(gè)人在德國(guó)一家銀行貸款，因?yàn)檠诱`了一天的還期，結(jié)果，他在德國(guó)任何一家銀行永遠(yuǎn)也貸不出一分錢。一留學(xué)生在美國(guó)一參觀刷盤子，要求刷七遍，他只刷了三遍，結(jié)果再也找不到工作�？梢娝麄儾坏v誠(chéng)信，而且守誠(chéng)信，把誠(chéng)信看做做人的底線，這也許就是他們之所以強(qiáng)盛的原因吧。這正應(yīng)了那句:“民無信不立，國(guó)無信不強(qiáng)”呀!
我們中國(guó)是有著五千多年悠久歷史的泱泱大國(guó)，她之所以能歷經(jīng)數(shù)千載而發(fā)展至今，也是因?yàn)閾碛小罢\(chéng)信”的美德呀!
秦孝公啟用商鞅變法，商鞅為了讓人相信他變法是真的，他于都城南門豎起一根三丈高的木頭，說:“能扛北門者，賞黃金十兩�！碑�(dāng)時(shí)沒人相信，他就把賞金加到五十兩。終于有一天，一壯漢把木頭扛到北門，果然受賞五十兩，百姓紛紛議論:商鞅言而有信，他的命令一定要執(zhí)行。這就是“商鞅立木樹信”的故事，商鞅就是憑借這種誠(chéng)信，擁有了人格魅力，深孚眾望，使變法成功，奠定了秦國(guó)富強(qiáng)的基礎(chǔ)。
魏征也把誠(chéng)信說成“國(guó)之大綱”，唐朝，正是以誠(chéng)信為立國(guó)之本，才能輝煌數(shù)百載。
郭佳的強(qiáng)盛靠誠(chéng)信，社會(huì)的繁榮也靠誠(chéng)信，今天，我們的社會(huì)出現(xiàn)了急功近利的造假之風(fēng)，我們要想根除這股社會(huì)的毒瘤，除了依法治國(guó)外，還要提高全民的誠(chéng)信意識(shí)，因?yàn)槲覀冎挥幸哉\(chéng)信立國(guó)，以誠(chéng)信立人，人，才能有公的意識(shí)，只有人人都有公德意識(shí)，造假才能鏟除，社會(huì)才能安定，百姓才能安居樂業(yè)，國(guó)家才能強(qiáng)盛。
讓我們從我做起，從現(xiàn)在做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧，那樣我們的到的會(huì)得到升華，人格會(huì)變得高尚，社會(huì)會(huì)變得純潔，生活會(huì)更加美好。讓我們?yōu)檫@樣美好的生活，做出我們的一份貢獻(xiàn)吧!
初中演講稿 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好！
“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛著我的祖國(guó)和人民�！边@是鄧小平爺爺時(shí)常掛在嘴邊的一句話，把他對(duì)祖國(guó)的無限崇敬與熱愛，在不經(jīng)意間流露了出來。同樣，我也是中國(guó)人，也是龍的傳人，是祖國(guó)賦予了我生命，讓我來到這個(gè)美麗的世界上。所以，我要祝福您——我的祖國(guó)！
翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國(guó)生命的精髓：長(zhǎng)城——那道傷痕，記載了多少滄桑，有表現(xiàn)得如此頑強(qiáng)，那是一種標(biāo)志，更是一種力量、一種精神、一種向往！長(zhǎng)江——那是祖國(guó)的脈搏，跳躍著永不枯竭的悸動(dòng)，揮灑著無邊無際的情傷。黃河——那是祖國(guó)的血液，沸騰著，奔涌著，無力不催，昂首向前，何等的自信和驕傲！五岳——那是你的手掌，指著蒼涼的天，戳著悲愴的地，怒斥著丑陋的x佞
日復(fù)一日，年復(fù)一年，葉枯了又綠，月圓了又缺，時(shí)間的流逝送走了一個(gè)又一個(gè)朝暮，歲月的輪回經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)春秋。就這樣，在經(jīng)過周而復(fù)始的練習(xí)、日日夜夜的艱苦奮斗和千分萬分的苦辣辛酸，我們中國(guó)人用自己的'智慧與汗水，向世界人民奉上了一道如夢(mèng)如幻、精彩絕倫的景象；向世界人名證明了我們的實(shí)力，展現(xiàn)了我們的風(fēng)采！
我是中國(guó)人，我愛我的祖國(guó)：愛她的草青木秀，愛她的鳥鳴蛙唱，愛她的山山水水，愛她的城城鄉(xiāng)鄉(xiāng)，愛她的風(fēng)花雪月，愛她的麗日艷陽。我是中國(guó)人，我祝福我的祖國(guó)：祝福她山川雄奇，祝福她河水秀逸，祝福她青春豪放，祝福她綴滿詩歌，祝福她永遠(yuǎn)蓬勃，祝福她永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)！
初中演講稿 篇9
同學(xué)們，老師們：
十五歲，是我人生的花季，是我除去童年最美好的時(shí)光，是我天天向上的青春。
十五歲，我的青春開始了。
我的青春，是一首美麗的歌謠，是充滿活力的歌謠;我的青春，是一張照片，照片上的色彩靚麗。
青春，我把汗水灑在球場(chǎng)上。
我比較喜歡羽毛球，每天早上都要與父親舉起球拍對(duì)戰(zhàn)幾局，沒有什么規(guī)則，只有不斷的.發(fā)球，擊球，跳躍，流汗。沒有真正球場(chǎng)上的規(guī)矩，我們依舊打的熱火朝天并且樂此不疲。
周末，我拿起球拍，約上幾個(gè)朋友，隨意找個(gè)場(chǎng)地，就開始對(duì)戰(zhàn)，有贏有輸，發(fā)球擊球。我的動(dòng)作并沒有過多的華麗，但有的是屬于我青春的活力。
青春，我把足跡留在書店里。
每月去書店逛兩圈已經(jīng)成為習(xí)慣，去之前我會(huì)帶上足夠的錢，只因?yàn)槲蚁矚g書，愛讀書，遇到喜歡的書一定要買下來，走進(jìn)書店，一陣熟悉的書香鋪面襲來，我熟練的到常去的那個(gè)角落，看一看有什么新書入架：“哈，《讀者》來了?”“是啊，來一本?”“嗯”這幾乎是每次去書店的必要的對(duì)話。幾乎每個(gè)月我都會(huì)買幾本雜志，抱著心愛的雜志，我走出了書店。
青春，我把智商留在課堂上。
我的成績(jī)慘不忍睹，因?yàn)槲业膽卸�。老師家長(zhǎng)都說我的智商夠用，我也明白。可是上課我的腦子不知道又到何方遨游，于是我每次意思到自己在溜號(hào)的時(shí)候，便強(qiáng)制的將思維收回來，每節(jié)課約四十五分鐘最起碼我要保持二十五分鐘在聽課。這樣的話就可以聽到大部分的課，哈原來聽課怎么簡(jiǎn)單啊!于是在教室多了個(gè)認(rèn)真聽課的孩子。
青春，多姿多彩，青春，千姿百態(tài)。
我的青春，天天向上。
初中演講稿 篇10
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的主題是努力的提高自己。同學(xué)們，現(xiàn)在我們正處在初中階段，是最應(yīng)該要努力的時(shí)候。我們應(yīng)該為了我們的未來而努力，為了提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)而努力，為了讓自己變得更加的優(yōu)秀而能力。在現(xiàn)在有時(shí)間的時(shí)候不努力的去提高自己，去做一些其它的對(duì)自己沒有幫助的事情，只能說是在浪費(fèi)時(shí)間，在多年以后我們一定會(huì)后悔自己現(xiàn)在的不努力。所以我們應(yīng)該要努力的去提高自己，讓自己在初中階段各方面都變得更加的優(yōu)秀。
初一的同學(xué)們，你們剛剛從小學(xué)進(jìn)入初中，也許還沒來得及適應(yīng)自己身份的轉(zhuǎn)變，也許還沒有調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，在這個(gè)階段還沒有取得很好的成績(jī)。初一這一年可以說是初中階段最為關(guān)鍵的一年了，這一年是培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)習(xí)慣的好時(shí)期，因?yàn)檫@一年的學(xué)習(xí)壓力并沒有那么大，時(shí)間是很充裕的。所以那么應(yīng)該要努力的去讓自己養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓自己能夠?yàn)橹髱啄甑膶W(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。
初二的同學(xué)們，你們馬上就要面臨著生地會(huì)考，學(xué)習(xí)壓力相比于初一要大的'多了。生地會(huì)考是非常的重要的，所以是一定要努力的去復(fù)習(xí)的，讓自己能夠在考試中取得一個(gè)好的成績(jī)。所以應(yīng)該要調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不再像初一那樣的吊兒郎當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)，應(yīng)該要把自己的心思都放到學(xué)習(xí)上了，只有努力才能夠讓自己有一個(gè)好的成績(jī)，才能夠在這次考試中取得自己滿意的分?jǐn)?shù)。
初三的同學(xué)們，你們就要參加中考了，如果到現(xiàn)在還不知道自己應(yīng)該要做的是什么，還不努力的去學(xué)習(xí)的話，那這一次考試的成績(jī)一定會(huì)令你們失望的。不努力是不會(huì)有一個(gè)好的成績(jī)的，中考是會(huì)關(guān)系到我們的未來的。一個(gè)好的高中和一個(gè)一般的高中從學(xué)習(xí)氣氛、師資力量上來說都是有很大的區(qū)別的，而對(duì)學(xué)生影響比較大的除了自身之外還有學(xué)校的環(huán)境和學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，所以為了我們自己的未來考慮，我們也應(yīng)該要努力起來了。
想要努力的話什么時(shí)候都不算晚，但若是總覺得時(shí)間還夠的話是一定不會(huì)有提升的。所以從今天開始，從此刻開始，為了我們能夠有一個(gè)美好的未來，為了我們能夠變得更加的優(yōu)秀，讓我們努力起來吧，努力的去提高自己。
謝謝大家！
初中演講稿 篇11
大家下午好！
今天是個(gè)特殊的日子，我站在這個(gè)臺(tái)上，代表三（2）班的全體同學(xué)發(fā)言，并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
各位叔叔、阿姨，您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的.辛勤培育，更離不開您們的精心愛護(hù)和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，我們就會(huì)走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校，讓我們得到真正的、有效的教育。請(qǐng)讓我在此向各位家長(zhǎng)說件事：由于我的學(xué)習(xí)習(xí)慣差，自控力不強(qiáng)，所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議：
1、經(jīng)常過問我們?cè)谛５膶W(xué)習(xí)情況。
2、教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、根據(jù)我們的學(xué)習(xí)情況，提醒我們上課認(rèn)真聽講。
4、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。
5、經(jīng)常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們有許多的缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師，有家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。
初中學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)演講稿附加篇
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
愛因斯坦說過：“成功==艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話”。對(duì)于渴望成功的同學(xué)來說，艱苦的勞動(dòng)與少說空話是比較容易做到的，而正確的方法卻不是每個(gè)人都能摸索得出來的。……學(xué)習(xí)方法因人而異，望大家，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。務(wù)使你擁有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。
初中演講稿 篇12
在簽名一欄里都毫無保留地抒發(fā)了自己的好心情，寫下了暑假的放松計(jì)劃。
第二天、第三天、第四天……然后有人開始感慨，我們就要畢業(yè)了。
畢業(yè)意味著什么，一時(shí)想不出最貼切的答案。
于是我回顧了一下四年的初中生活，簡(jiǎn)單地概括一下，發(fā)生過不少槽糕的事情，但最終都以各種方式結(jié)束了。
影響最大的應(yīng)該是七八年級(jí)發(fā)生的偷竊事件吧，現(xiàn)在回想起來都是一段壓抑的時(shí)光。
有丟失財(cái)物的同學(xué)傷心又憤怒的淚水，也有因查案而不得不留校直到傍晚的抱怨與不滿，結(jié)局是我們失去了一位班級(jí)成員。
還有一段尷尬的時(shí)光是在九年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樵诳荚嚨臅r(shí)候做出一些令人詫異地舉動(dòng)導(dǎo)致了四班的聲譽(yù)掃地。
接著，我又想起了很多。
比如同學(xué)們會(huì)在上課時(shí)開玩笑般的.和老師唱反調(diào)；比如同學(xué)們會(huì)在課間休息時(shí)分偷偷地打電話訂外賣；比如在中考前夕，班里依舊熱熱鬧鬧輕松的樣子但上課專心用功的人多了不少……還有同學(xué)們之間親密的交談，反感的瞪視，也有男女生之間相互呵斥，相互幫助。
聽上去似乎是這么渾渾噩噩地度過了四年，但實(shí)則是從不被外界所帶來的壓力所擊倒，看上去是我行我素破壞風(fēng)紀(jì)，但實(shí)則是四處散發(fā)著張揚(yáng)的活力和叛逆的心里。
說起畢業(yè)，又不得不提到老師。
例如我們有一個(gè)管得比父母還多、但依舊為我們擔(dān)心的班主任，看上去嚴(yán)肅苛刻、實(shí)則愛講冷笑話表情豐富的理化老師，性格溫和很少責(zé)備我們的數(shù)學(xué)老師，還有性格直爽、平易近人的英語老師……首先還是先道個(gè)歉吧，請(qǐng)不要太過糾結(jié)我們上課偶爾唱反調(diào)的事情，那些只是玩笑，希望你們能夠原諒。
感謝的話是說不盡的，從預(yù)初到初三即使我們班是年級(jí)最低分，雖然總是嘴上說著“你們考得再爛，跟我也沒有關(guān)系”，可老師們嚴(yán)肅的表情就泄露了心思。
（）成績(jī)尚未公布，心還懸在空中，考得好與壞不僅影響到了我們自己也影響到老師們的心情。
但無論如何對(duì)老師的感謝是不會(huì)變得。
畢業(yè)意味著什么？意味著要進(jìn)入高中了。
前面的路還看不見盡頭，各種陡峭險(xiǎn)峻的路鋪在眼前，可能會(huì)無數(shù)次的摔倒，也必定要無數(shù)次的站起。
那個(gè)時(shí)候不要忘了，中考倒計(jì)時(shí)的那段日子，即使是在外界巨大的壓力下，也不要輕易的松懈。
有壓力又如何，站起來擊碎它就可以。
畢業(yè)意味著什么？意味著同學(xué)們地分離。
恩，這是一個(gè)比較傷感的話題。
都說高中的朋友會(huì)是一輩子的朋友，但我們現(xiàn)在也一點(diǎn)也不想放棄此刻的友情。
想起一首歌的歌詞“與你在夏末的約定，將來的夢(mèng)想，遠(yuǎn)大的希望，別忘記。
我相信十年后的八月，我們還能在相遇。
一切盡在不言中，你們懂得。
時(shí)間是流水，畢業(yè)發(fā)言，感謝的不僅僅是老師與同學(xué)。
最后，感謝所有人給我們帶來的四年的回憶。
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