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      環(huán)境演講稿

      時(shí)間:2023-01-04 15:26:22 發(fā)言稿 我要投稿

      關(guān)于環(huán)境演講稿(15篇)

        演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿使用的情況越來(lái)越多,相信許多人會(huì)覺(jué)得演講稿很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的關(guān)于環(huán)境演講稿,歡迎大家分享。

      關(guān)于環(huán)境演講稿(15篇)

      關(guān)于環(huán)境演講稿1

      老師們,同學(xué)們,大家好!

        今天我演講的內(nèi)容是:愛(ài)護(hù)校園環(huán)境,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣!

        當(dāng)早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí),看到干凈的地面,潔白的墻壁,你心中是否和我一樣油然而生一種愉悅的感覺(jué)?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙,嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵,樓梯過(guò)道上、操場(chǎng)教室里,散落著一些食品包裝袋、用過(guò)的餐巾紙,墻壁上印著一些污點(diǎn),你是否也會(huì)不由自主地皺起眉頭?

        是啊,誰(shuí)不想仰望藍(lán)天,俯看綠地,大口呼吸新鮮的空氣?誰(shuí)不想自己的家干凈整潔、清幽而充滿(mǎn)溫馨呢?那就需要我們共同愛(ài)護(hù)定海五中這個(gè)我們共同的家園。

        每次看到整潔的校園,我們仿佛看到了同學(xué)們辛勤打掃的身影,然而仔細(xì)地觀察,卻發(fā)現(xiàn)校園中也有不盡人意的地方:學(xué)校雪白的墻壁,不知是誰(shuí)硬是在上面加了幾個(gè)腳。唤虒W(xué)樓上,有同學(xué)喜歡用垃圾來(lái)做“自由落體”的實(shí)驗(yàn);還有一些同學(xué),喜歡在桌椅上刻刻劃劃,隨意涂鴉。

        還記得我們剛進(jìn)入初中,我們都為自己能坐在嶄新的教學(xué)樓里學(xué)習(xí)而倍感舒暢,但是試想一下,如果由于我們不加以愛(ài)護(hù)使我們的校園充滿(mǎn)了渾濁不堪的空氣,花草樹(shù)木被隨意摧殘,墻壁和桌面被涂寫(xiě)刻畫(huà)得傷痕累累,地面到處都是隨意丟棄的垃圾污物,在這樣的環(huán)境里,我們又怎么能夠安心愉快地學(xué)習(xí)、身心又怎么能夠健康地成長(zhǎng)呢?

        優(yōu)美的.環(huán)境,需要我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書(shū)達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境,需要我們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        同學(xué)們,我們是新一代的中學(xué)生,應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代的責(zé)任感,心系全球,著眼身邊,立足校園,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起,從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起:每一張廢紙切記扔進(jìn)垃圾筒;每一次打掃要認(rèn)真負(fù)責(zé);每一張桌子讓它干凈整潔;每一面墻壁讓它潔白無(wú)瑕。一片紙,我們撿起;一堆垃圾,我們打掃;一朵花,我們珍惜;一棵草,我們愛(ài)護(hù)。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,培養(yǎng)綠色意識(shí),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活,熱愛(ài)學(xué)習(xí)。

        同學(xué)們,讓我們攜起手來(lái),共同營(yíng)造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境吧!讓我們?cè)谛@這片圣潔的天空、心靈的凈土中放飛希望!那么美麗的校園一定會(huì)因我們的文明而春風(fēng)長(zhǎng)駐,錦上添花。

        我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

      關(guān)于環(huán)境演講稿2

      敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!

        我們應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境,讓家園的明天更加美好!

        “保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,現(xiàn)在到處都豎立了這樣的牌子,但是有些人卻沒(méi)有做到。你看,旁邊有一個(gè)這么大的垃圾桶,他卻不丟進(jìn)垃圾桶,而是隨手丟到馬路上。假如有人沒(méi)有看見(jiàn)垃圾,踩到了會(huì)摔跤的。與其讓別人摔一跤,不如多走幾步,吧垃圾丟進(jìn)垃圾桶里面。

        有些人做到了,并做好了。看,在一條大馬路上有一顆不太明顯的尖尖的釘子,小朋友看見(jiàn)了,走上前把這顆釘子丟進(jìn)了垃圾桶里,小朋友肯定在想:如果有一輛車(chē)到這里來(lái),輪胎就會(huì)被刺破。一件很小的事情,就可以看出你的品德怎么樣,就可以看出你的'素質(zhì)怎么樣,就可以看出你的責(zé)任心怎么樣。雖然每天都有清潔員來(lái)打掃,但是,光靠清潔員是不夠的。我們也要多多保護(hù)環(huán)境:不亂丟垃圾,不隨便排放污染過(guò)的水,少坐汽車(chē),多騎自行車(chē)或走路。

        讓我們一起保護(hù)環(huán)境吧!要記得“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”!

      關(guān)于環(huán)境演講稿3

      老師、同學(xué)們:

        大家上午好!

        今年4月22日是第41個(gè)世界地球日,今年的主題是:xxxx。是啊,地球母親養(yǎng)育了我們,但我們?nèi)祟?lèi)卻太不珍惜她了,到頭來(lái)毀滅的也只能是我們自己。在這里我給大家講一個(gè)故事:如果把一只青蛙扔進(jìn)一鍋滾燙的水中,它會(huì)立刻拼命從水里跳出來(lái)逃生;而如果把青蛙放進(jìn)一鍋冷水中,然后慢慢加熱鍋里的水,青蛙可能就會(huì)一直呆在水里直到最終被燙死。剛剛過(guò)去的又一個(gè)暖冬,我們只穿著一件單衣就渡過(guò)了農(nóng)歷春節(jié),當(dāng)重慶人民還在清算去年夏季破記錄的高溫干旱所帶來(lái)的損失時(shí),他們又要面對(duì)今年可能再次卷土重來(lái)的旱災(zāi)在一個(gè)又一個(gè)全球變暖的新證據(jù)面前,人類(lèi)是否也會(huì)面臨像青蛙一樣的命運(yùn)呢?

        氣候?qū)<抑赋,?duì)抗全球變暖已經(jīng)成為一項(xiàng)非常艱巨的任務(wù),因?yàn)榫拖癖环胚M(jìn)水里煮的青蛙一樣,人們很難意識(shí)到看不見(jiàn)的威脅。聯(lián)合國(guó)已于今年2月2日在巴黎公布的《全球氣候變化第四次評(píng)估報(bào)告》中,向全人類(lèi)發(fā)出了迄今為止最嚴(yán)厲的警告。報(bào)告稱(chēng),如果人類(lèi)像在冷水里慢慢被加熱的青蛙一樣,對(duì)日益升高的全球氣溫繼續(xù)熟視無(wú)睹的話(huà),我們生存的地球?qū)⒁愿斓乃俣茸儫幔笞匀灰矊⒃馐軣o(wú)法挽回的破壞,過(guò)去50年來(lái)全球氣溫的升高,至少有90%是由人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致的,其中又以化石燃料的燃燒為主。報(bào)告預(yù)測(cè),到21XX年,全球平均氣溫的最可能升高幅度是1.8至4℃,海平面升高幅度是19至58厘米,氣溫升高將導(dǎo)致更為頻繁的'洪災(zāi)、熱浪、干旱等自然災(zāi)害。

        我國(guó)是全球第二大溫室氣體排放國(guó),并且將在未來(lái)十年內(nèi)超過(guò)美國(guó)成為全球第一溫室氣候排放國(guó)。面對(duì)發(fā)展和環(huán)保的雙重壓力,我們必須清醒的認(rèn)識(shí)到我們每一個(gè)人的責(zé)任和義務(wù)。面對(duì)這一全球性的環(huán)境問(wèn)題,我們每一個(gè)人都要適應(yīng)并積極減少溫室氣候排放,才是理智而負(fù)責(zé)任的行為。我們每個(gè)人生存在這個(gè)世界上,都同時(shí)扮演著三個(gè)角色:既是污染的制造者,又是受害者,同時(shí)也是治理者。因此我們可以選擇綠色的生活方式,積極應(yīng)對(duì)氣候變化所帶來(lái)的種。種挑戰(zhàn)。綠色生活方式的,可用5個(gè)以r字母開(kāi)頭的單詞在概括:reduce節(jié)約資源、減少污染;reuse重復(fù)使用、多次利用;recycle垃圾分類(lèi)、循環(huán)回收;rescue保護(hù)自然、萬(wàn)物共存;re—evaluate綠色評(píng)價(jià)、環(huán)保選購(gòu)。通過(guò)選擇綠色而健康的生活方式,我們可以維護(hù)自身的環(huán)境權(quán)益,找回曾屬于自己的碧水藍(lán)天。

        為了讓更多的同學(xué)了解環(huán)保和氣候變化的知識(shí),正確認(rèn)識(shí)氣候變化和環(huán)境惡化的現(xiàn)狀、危機(jī)和給我們的挑戰(zhàn),我校學(xué)生會(huì)和團(tuán)委將成立廣鐵一中青年志愿者環(huán)保社團(tuán),如果你志愿投身環(huán)保公益活動(dòng),樂(lè)于投入自己的業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)環(huán)保和氣候變化的知識(shí),樂(lè)于組織和積極推動(dòng)環(huán)保宣傳等公益活動(dòng),樂(lè)于主動(dòng)開(kāi)始綠色生活,請(qǐng)?jiān)诒局軆?nèi)到你班的團(tuán)支書(shū)處報(bào)名,第一階段,請(qǐng)每班選出1名志愿者人為你班的環(huán)保使者,并于本周五將名單上報(bào)校團(tuán)委。

        tomorrows climate,todays challenge!這是英國(guó)政府宣傳氣候變化的一句口號(hào),意思是明天的氣候,今天的挑戰(zhàn)!要給地球母親降溫,我們要從選擇綠色生活開(kāi)始。

      關(guān)于環(huán)境演講稿4

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        早上好!

        我今天演講的題目是《天天都是環(huán)境日》。

        21世紀(jì)可謂挑戰(zhàn)與機(jī)遇并同在,希望與困難共存。它在給我們帶來(lái)許多美好憧憬的同時(shí),也給我們帶來(lái)了許多難題,其中首要的就是環(huán)境問(wèn)題。

        環(huán)境與我們的生活極為密切,與我們的生存息息相關(guān)。很久以來(lái),我們賴(lài)以生存的環(huán)境就引起了許多有識(shí)之士的極大關(guān)注。1972年6月5日,人類(lèi)環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩開(kāi)幕,會(huì)上通過(guò)了著名的《人類(lèi)環(huán)境宣言》。同年10月,第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)決議,將以后每年的6月5日定為世界環(huán)境日。

        今年的環(huán)境日已過(guò)去兩天了,但人們對(duì)環(huán)境的思考和保護(hù)永遠(yuǎn)不會(huì)停止,在我們的'生命歷程里,應(yīng)該天天都是環(huán)境日。

        偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò):“我們連同我們的血、肉、頭腦一起都屬于自然界,存在于自然界!弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在,它為人類(lèi)提供了各種物質(zhì)和能量,是人類(lèi)存在和延續(xù)的基矗

        優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣!懊髟滤砷g照,清泉石上流”,讓我們感受清幽;“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”,讓我們觸摸壯麗;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”,讓我們聆聽(tīng)喧鬧;“春水碧如天,畫(huà)船聽(tīng)雨眠”,讓我們親近悠閑;“棠梨葉落胭脂色,薺麥花開(kāi)白雪香”,讓我們體味斑瀾。碧海藍(lán)天,看海鷗飛翔;冰封雪飄,聽(tīng)松濤轟鳴;鶯飛草長(zhǎng),聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨,觀賞大海分娩太陽(yáng);夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;雪天,讓雪花棲掛眉梢;喂螞蟻美餐,澆花草甘露;問(wèn)候晨曦“你好”,道別月色“晚安”。

        美麗的自然帶來(lái)美麗的心境,美麗的心境帶來(lái)了美麗的生活。千百年來(lái),人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,改造自然中造福著自己。

        世界文學(xué)大師雨果說(shuō):“大自然既是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。”近年來(lái),人類(lèi)由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜,隨心所欲,濫伐林木,濫建廠房,生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至:森林退化,沙塵暴揚(yáng),水土流失,洪水肆虐,火災(zāi)頻發(fā),噪音刺耳,臭氣熏天,酸雨赤潮,臭氧空洞……空中煙囪林立,濃煙滾滾,河中死魚(yú)漂蕩,污水滔滔;地上垃圾遍布,廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境,無(wú)異于自掘墳?zāi),早?996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告:南極臭氧空洞正逐步增大,地面紫外線(xiàn)輻射增強(qiáng),皮膚癌發(fā)病率上升;1.2億人口生活在混濁的空氣里;13億人口生活缺水;12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕;每年地表土壤流失200億噸;森林以每年450萬(wàn)公頃的速度消失。

        驚人的數(shù)字,令人毛骨悚然,這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告:如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,而不立即行動(dòng)起來(lái),投入保護(hù)環(huán)境、拯救家園的戰(zhàn)斗,最終毀滅的將是我們?nèi)祟?lèi)。

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù),讓我們珍愛(ài)生命,善待自己,保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧!讓我們生命的每一天,天天都是環(huán)境日!

        謝謝大家!

      關(guān)于環(huán)境演講稿5

        各位老師們,同學(xué)們:

        早上好!

        每年的6月5日是世界環(huán)境日,于1974年6月5日由《聯(lián)合國(guó)人類(lèi)環(huán)境會(huì)議》建議并確立。世界環(huán)境日的意義在于提醒全世界注意地球狀況和人類(lèi)活動(dòng)對(duì)環(huán)境的危害,要求各國(guó)政府在這一天開(kāi)展各種活動(dòng)來(lái)強(qiáng)調(diào)保護(hù)和改善人類(lèi)環(huán)境的重要性。20xx年“6?5世界環(huán)境日”中國(guó)的主題是“向污染宣戰(zhàn)”,這說(shuō)明了當(dāng)前黨和政府對(duì)環(huán)境問(wèn)題的高度重視,展示我們治理污染的的堅(jiān)定決心和應(yīng)對(duì)霧霾等突出環(huán)境問(wèn)題的'積極行動(dòng),同時(shí)也是倡導(dǎo)包括政府、企業(yè)、公民在內(nèi)的全體社會(huì)成員一起努力,共同建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美好家園。

        近些年,隨著人類(lèi)生產(chǎn)和生活對(duì)環(huán)境造成的日益破壞,地球出現(xiàn)了空前的環(huán)境危機(jī)。森林、草原和野生動(dòng)植物等自然資源遭到破壞,越來(lái)越多的地震、海嘯、疾病不斷地威脅著我們的生命。因此,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,提倡低碳生活,已經(jīng)成為我們緊迫的任務(wù)。

        保護(hù)環(huán)境,我們能做什么?答案就是“從我做起,從小事做起”。

        一、學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),形成良好的行為習(xí)慣。

        二、愛(ài)清潔、講衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

        三、節(jié)約用水,隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。

        四、節(jié)約用電,隨手關(guān)燈。

        五、珍惜紙張,拒絕接受散發(fā)的宣傳單。

        六、積極參加植樹(shù)造林活動(dòng),珍惜有限資源。

        七、拒絕使用一次性物品,主動(dòng)撿拾果皮紙屑,保護(hù)我們的生存環(huán)境。

        八、控制噪音污染,不要在教室或走廊高聲喧嘩打鬧。

        這些都是我們力所能及的小事,看起來(lái)微不足道,只要人人都有保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心和使命感,雖然一個(gè)人的力量有限,但無(wú)數(shù)個(gè)有限組合起來(lái),便是無(wú)限,就會(huì)有無(wú)堅(jiān)不摧的力量!

        相信在同學(xué)們的共同努力下,環(huán)保的種子會(huì)在每一個(gè)角落生根發(fā)芽。我們的世界將變得更美好!

      關(guān)于環(huán)境演講稿6

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、遠(yuǎn)方的客人們:

        大家好!

        朋友,當(dāng)你受到“白天寂寞”和“黑夜孤獨(dú)”煎熬的時(shí)候,當(dāng)你陷入挫折和失意的時(shí)候,當(dāng)你煩惱至及痛不欲生的時(shí)候,那么,你就走向大自然吧!擁抱藍(lán)天綠水,吻一吻泥土的芳香,在靜靜的樹(shù)林中坐一坐,在綠色的草叢中躺一躺,看看地上的螞蟻不知疲倦的忙碌,都能使你心緒漸漸平和,得到撫慰。你就會(huì)在大自然的真善美中,認(rèn)識(shí)到你有年輕的生命,你擁有一段生命的里程,激發(fā)你以豐富的知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的毅力去開(kāi)拓一個(gè)美好的世界。

        今天,我演講的題目是:做保護(hù)環(huán)境的使者,建綠色和諧校家園。

        翻開(kāi)歷史的畫(huà)卷,追溯吳忠的淵源,從古靈洲的滄桑到現(xiàn)在的濱河回鄉(xiāng),從一個(gè)荒涼的邊塞之地到一個(gè)富庶的魚(yú)米之鄉(xiāng),孕育了多少代人的心血和汗水,如今的吳忠,已經(jīng)告別了貧窮,告別了荒涼,成為塞上江南的一顆璀璨的明珠。老城改造,新城擴(kuò)建,高樓林立,道路通暢,吳忠正以一個(gè)年輕的姿態(tài)融入到改革開(kāi)放的康莊大道。

        走進(jìn)七月,走進(jìn)吳忠街道,到處撒滿(mǎn)綠蔭,到處充滿(mǎn)歡笑,車(chē)水馬龍,商業(yè)活躍,道路寬闊,不驚不擾。

        走進(jìn)七月,邁步濱河大道,九曲河堤,綠樹(shù)鮮花似飄帶,石中黃河大橋連接南北通道,黃河上搖弋的浮橋,河灘上紫色的葡萄,構(gòu)成美麗的一角;

        走進(jìn)七月,走進(jìn)城郊村道,綠蔭楊柳,門(mén)前環(huán)繞,牛羊滿(mǎn)圈,麥浪似潮公交暢通,行走逍遙。我們農(nóng)村變了面貌。

        面對(duì)如此美妙的景色,我們?cè)趺茨懿恍臅缟疋?我驕傲,我是吳忠人。但是,在這令人驕傲的同時(shí),時(shí)常會(huì)出現(xiàn)不和諧的樂(lè)章。

        請(qǐng)看這樣的一組鏡頭吧:在美麗的盛元廣場(chǎng),鮮花爭(zhēng)奇斗艷;在干凈整潔的地面上卻零零星星的散落著大大小小飲料瓶、形態(tài)各異的人們嚼過(guò)的口香糖,它們躺在地面上和美麗的鮮花形成了鮮明的對(duì)比,給美麗的公園寫(xiě)上了不和諧的一筆。

        公交車(chē)的站牌上,橫七豎八的張貼著虛假的廣告,黝黑的馬路上也書(shū)寫(xiě)著手機(jī)號(hào),嚴(yán)重的影響了城市的.市容市貌。

        寒來(lái)暑往,花開(kāi)花謝,我已經(jīng)是一個(gè)二十芳齡的大姑娘,從我的耳聞目睹之間,我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)的刻不容緩。

        “50年代淘米洗菜,60年代洗衣灌溉,70年代水質(zhì)變壞!边@段順口溜真實(shí)地描述了上世紀(jì)70年代經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中忽視環(huán)境保護(hù)所導(dǎo)致的惡果。很難想像,如果沒(méi)有30年來(lái)在環(huán)境保護(hù)方面的持續(xù)努力,如今的我們會(huì)生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中?遠(yuǎn)古時(shí)代,就有人憂(yōu)慮天會(huì)塌下來(lái),這雖然受到當(dāng)時(shí)人的勸喻,后代人的譏諷,乃至形成"杞人憂(yōu)天"這一成語(yǔ),可我認(rèn)為杞人之憂(yōu)體現(xiàn)了我國(guó)民族最早的憂(yōu)患意識(shí)。

        水可以載舟,亦可以覆舟。自然環(huán)境養(yǎng)育了人類(lèi),并帶領(lǐng)人類(lèi)從野蠻走向文明。若我們不珍惜環(huán)境,不保護(hù)環(huán)境,不節(jié)約能源,野蠻對(duì)待他們,必將受到環(huán)境與能源的懲罰,使人類(lèi)最終走向滅亡。也許,我們的力量很小,影響很小,但是,你做了沒(méi)有,有沒(méi)有告訴你周?chē)娜,要保護(hù)環(huán)境,要愛(ài)惜環(huán)境?其實(shí),你要做的很簡(jiǎn)單,就是不要把手中的垃圾到處亂扔,就是節(jié)約用水,就是隨手關(guān)燈,就是吃干凈餐盆里的米飯,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔

        垃圾;管住我們我們的腳,不踐踏花草。也許將來(lái)的某一天,當(dāng)你決策一個(gè)偉大的工程的時(shí)候,你突然想起,我有沒(méi)有注意到環(huán)境保護(hù)?有沒(méi)有做到節(jié)能減排?

        優(yōu)美和諧的自然環(huán)境,必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè)趣。"明月松間照,清泉石上流",讓我們感受清幽;"大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A",讓我們觸摸壯麗;夜晚,清數(shù)廣宇閃爍星辰;雨天,讓雨點(diǎn)親吻面頰;問(wèn)候晨曦"你好",道別月色"晚安"。

        無(wú)意中,我讀到這樣一句話(huà):以生命的名義,我承諾,愛(ài)惜天空,大地和生靈。選擇綠色的生活方式,杜絕破壞環(huán)境的不文明行為。心里深深地感動(dòng),我對(duì)自己說(shuō):我愛(ài),我承諾!我是文明的使者,我要做和諧家園的主人。

        有關(guān)于保護(hù)環(huán)境的演講稿3

        敞開(kāi)心扉,暢所欲言,想一想,如果人們不保護(hù)環(huán)境,十年后、二十年后,那又將會(huì)是怎樣呢?不敢想象呀!所以,快了環(huán)保從現(xiàn)在起。

        制定計(jì)劃,環(huán)保在心中。

        首先,要制定一個(gè)計(jì)劃,能騎自行車(chē)的不乘公交車(chē),不用一次性筷子,把環(huán)保兒子銘記在心中,不使用污染環(huán)境的塑料袋,將垃圾分類(lèi),不隨地扔?xùn)|西,熱愛(ài)大自然的一草一木,我們同生在一個(gè)地球上,難道不能和平相處嗎?

        付出行動(dòng),環(huán)保在我手中。

        有了計(jì)劃,就要行動(dòng),在學(xué)習(xí)中,將用完的廢紙保存下來(lái),放到廢品回收站,在校園中不要隨地吐痰,看到紙片要將他拾起,仍在垃圾桶里。在超市里,不是用塑料袋等不易腐爛的東西,自己隨手帶一個(gè)包包,快樂(lè)在心頭,在日常生活中,不亂燒東西,以免污染了空氣,大型工廠對(duì)空氣污染較大的應(yīng)該停止上產(chǎn),把我環(huán)保,我快樂(lè)六字記在心頭,多植樹(shù)造林,為地球媽媽增添一點(diǎn)綠色吧!難道每個(gè)人不能付出一點(diǎn)小小的行動(dòng)嗎?

        呼吁大家,環(huán)保在腦中。

        每一個(gè)人腦海里都應(yīng)有保護(hù)環(huán)境的意識(shí),在草叢邊寫(xiě)一些標(biāo)語(yǔ),多設(shè)一些垃圾箱,上一堂環(huán)保課,然人們真的能認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性,難道大家還沒(méi)有感覺(jué)到嗎?地球母親深受疾病的折磨,他百思不得其解的是,為什么她的親生兒女一個(gè)又一個(gè)的破壞自己,地球母親被悲傷極了,她在呻吟,她的一次又一次的哭泣指的是洪水破害,人們還沒(méi)有懂嗎?她一次又一次的擺動(dòng)自己的身體指的是地震災(zāi)害,人們還不了解嗎?他那一次又一次的憤怒指的是火山噴發(fā),人們還不知道悔改嗎?

        此時(shí),我沉默了,低下了頭,人類(lèi)呀!醒醒吧!做一些環(huán)保行動(dòng),那會(huì)是快樂(lè)的,難道們一個(gè)人不能把環(huán)保記在腦海里嗎?

      關(guān)于環(huán)境演講稿7

      尊敬的黃校長(zhǎng):

        你好!

        我們的校園有美麗的風(fēng)景:有五顏六色的花,郁郁蔥蔥的樹(shù),各種各樣的`植物,但當(dāng)我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)和觀察,校園里會(huì)有無(wú)數(shù)的垃圾。

        很長(zhǎng)一段時(shí)間,學(xué)生認(rèn)為垃圾扔在地上,讓別人撿。如果所有人都這樣想,那么世界上就沒(méi)有人會(huì)去撿垃圾了。

        學(xué)生之所以亂扔垃圾,是因?yàn)閷W(xué)生不亂扔垃圾的意識(shí)還比較薄弱,沒(méi)有形成不隨地亂扔垃圾的習(xí)慣。

        不要隨地扔垃圾,不要只是一個(gè)牌子上死板的提示,要從身邊和我做起。作為學(xué)校里的大姐姐,我提出以下建議:

        1。在校園的每個(gè)地方貼一些幽默搞笑的標(biāo)語(yǔ),告訴大家不要亂扔垃圾。標(biāo)語(yǔ)要學(xué)生自己寫(xiě),學(xué)生交給班主任,班主任交給學(xué)校,然后頒發(fā)一、二、三等獎(jiǎng),還有優(yōu)秀獎(jiǎng),這樣標(biāo)語(yǔ)才不會(huì)死板。

        2。各班召開(kāi)以“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”為主題的班會(huì),讓每個(gè)同學(xué)都發(fā)表自己的看法和建議。

        3。在晨會(huì)上做“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的演講,讓學(xué)生明白其重要性。

        4。學(xué)校開(kāi)展“保護(hù)校園環(huán)境,從我做起”的各類(lèi)大型活動(dòng)。

        校園環(huán)境應(yīng)該由我們來(lái)維護(hù),地球環(huán)境更需要我們來(lái)維護(hù)。讓我們“撿起地上的一片垃圾,保護(hù)校園和地球環(huán)境”,共同維護(hù)我們賴(lài)以生存的地球和我們成長(zhǎng)的校園!

      關(guān)于環(huán)境演講稿8

      尊敬的老師們,同學(xué)們:

        早上好!今天我演講的題目是"保護(hù)環(huán)境,從我做起"。

        同學(xué)們,我們的家園富饒而美麗,我們生活,學(xué)習(xí)的地方空氣是那樣的清新,環(huán)境是那么的優(yōu)美。地球就像媽媽一樣給我們帶來(lái)幸福,帶來(lái)快樂(lè)?墒,你們知道嗎 我們生活的地球上,美好的環(huán)境正在遭到破壞,它將給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)無(wú)窮的災(zāi)難。

        我們少先隊(duì)員能為地球媽媽做些什么呢 那就從身邊的小事做起吧。當(dāng)你和家人出去旅游時(shí),不但自己不亂扔果皮,包裝紙,而且發(fā)現(xiàn)垃圾還能主動(dòng)揀起來(lái)投進(jìn)垃圾箱里,那你就是一個(gè)保護(hù)環(huán)境的好少年;在學(xué)校里,看見(jiàn)自來(lái)水龍頭沒(méi)關(guān)緊,你能上前動(dòng)手把它擰緊;看到光線(xiàn)充足,能主動(dòng)把教室里的燈關(guān)掉,那你就是一名節(jié)約資源的好學(xué)生……只要大家腦子里有愛(ài)護(hù)環(huán)境的`有心人,就能為我們的家園盡一份力,添一片綠,將來(lái)就能把地球建成一個(gè)更加美好和諧的新家園。

        同學(xué)們,你們看,因?yàn)橛辛宋覀兊膮⑴c,青山格外地蔥蘢;因?yàn)橛辛宋覀兊男袆?dòng),綠水格外地清澈;因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢厍驄寢屝牢康男α耍?/p>

        我的演講完畢,謝謝大家!

      關(guān)于環(huán)境演講稿9

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家上午好!

        今天,我演講的題目是:《保護(hù)環(huán)境,從我做起》。親愛(ài)的同學(xué)們,當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們花園般的校園時(shí),當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí),你是否想到老師、同學(xué)們?yōu)榇说男燎诟冻觯?/p>

        我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地,都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍,都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

        可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球;桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著,讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿(mǎn)地都是,在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候,宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩,打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!

        我們崇尚文明,我們都需要生活在干凈、整潔、美麗的`環(huán)境中,然而,為什么我們總把打掃、維護(hù)的希望寄托在別人身上?為什么總是毫不憐惜的踐踏這片寧?kù)o與美麗?為什么總是逃脫作為板中一份子的責(zé)任?

        板橋中學(xué)就是我們的家,我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員,都是這所學(xué)校的主人,都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的,也是我們必須要做的在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r,我們必然要守衛(wèi)它,讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。

        同學(xué)們,立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙,我們撿起;一滴水,我們節(jié)約;一堆垃圾,我們打掃,愛(ài)一棵小樹(shù)苗,保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園,做我們能夠做的一切!拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹。為此我向板中全體同學(xué)呼吁:創(chuàng)建清潔、文明的校園,需要你,需要我,需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,加強(qiáng)自我約束,相互監(jiān)督,爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。

        讓我們承諾——愛(ài)我板中校園,讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃,讓板橋中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園,我們美麗的家。

        我的演講完了,謝謝大家。

      關(guān)于環(huán)境演講稿10

      老師,同學(xué)們:

        你們好!

      當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們?cè)?jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣—群山光禿禿的,河流臭氣熏天,小溪沒(méi)了孱孱聲,到處"飄舞”著各色的塑料袋等等,這與大自然極不和諧。

        為什么會(huì)這樣呢?這意味著什么?這意味著我們?nèi)绻患皶r(shí)保護(hù)環(huán)境,珍惜我們的地球家園,美麗的地球家園將會(huì)連同人類(lèi)自身一同消失,這絕不是危言聳聽(tīng)!所以我要大聲呼吁:我們要保護(hù)環(huán)境,凈化校園!

        親愛(ài)的同學(xué)們,誰(shuí)不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長(zhǎng),學(xué)習(xí)呢?我們經(jīng)?吹揭恍┩瑢W(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑,用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)匀淮嬖谥芏嗖蛔悖喝匀挥腥藖y丟果皮紙屑、食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;仍然有人在雪白的墻壁上亂涂亂畫(huà)、在課桌上亂刻亂畫(huà);在學(xué)校的綠化帶中,不時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)有深深的'腳英有的地方甚至走成了小道?吹竭@些現(xiàn)象你的感受會(huì)怎樣呢?在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎?保護(hù)環(huán)境,綠化校園,應(yīng)該增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),從我做起,從身邊的小事做起,不使用一次性能衛(wèi)生筷,不亂丟垃圾,不亂倒剩飯,不亂涂亂畫(huà),不肆意踐踏草坪等等,都是我們每個(gè)人都做得到的環(huán)保行為。當(dāng)你見(jiàn)到廢紙、食品袋等廢棄物時(shí),你彎一彎腰就可以做件好事了。當(dāng)你要丟垃圾的時(shí)候,你應(yīng)該想到,你這么隨意的一丟,是不是符合一個(gè)學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)呢?

      保護(hù)校園環(huán)境,人人有責(zé)。校園是我家,美麗靠大家。希望我們每一位同學(xué)都當(dāng)好校園環(huán)!靶⌒l(wèi)士”,“勿經(jīng)善小而不為,勿以惡小而為之”。從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起。同學(xué)們!讓我們攜起手來(lái),保護(hù)環(huán)境,凈化校園,把我們的校園建設(shè)得更美麗吧!

      謝謝大家!

      關(guān)于環(huán)境演講稿11

      各位老師,各位同學(xué):

        大家好!

        在茫茫宇宙中,有一顆美麗的星球——地球?涩F(xiàn)在,這美麗的星球上卻出現(xiàn)了大面積的旱災(zāi)!!為了地球,我們是否想過(guò)要保護(hù)地球,珍惜水資源呢?

        大家別看地球上的水儲(chǔ)量有138.6億億立方米,可其中咸水就占了97.5%,淡水卻只有2.5%。然而,在這些淡水之中又有近69%被凍在地球的兩極地帶,3%儲(chǔ)存在地下含水層和永久的凍土之中。另外,湖泊、河流、土壤中所容納的淡水只占淡水儲(chǔ)量的0.33%。也就是說(shuō),地球上僅有100萬(wàn)億立方米的水來(lái)維系生命循環(huán)與代謝的地球總水量!

        目前,世界上已經(jīng)有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)缺水,我們中國(guó)也在其中。全國(guó)600多座城市中,有300多座城市缺水,嚴(yán)重的有108座!

        請(qǐng)大家珍惜水資源!不要讓人類(lèi)的眼淚成為地球上最后一滴水!

        關(guān)于保護(hù)環(huán)境優(yōu)秀演講稿300字篇3

        尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

        大家好!大家都知道,由于人類(lèi)向自然界過(guò)度的.索取,已經(jīng)導(dǎo)致了大自然的無(wú)情的報(bào)復(fù),暴雨,暴風(fēng)雨,洪水,干旱,地震,森林大火等災(zāi)情不期而至。

        慘痛的教訓(xùn),已經(jīng)引起了各國(guó)和人類(lèi)的重視了。原因是我們亂破壞自然資源,亂扔垃圾,亂砍伐樹(shù)木,隨意吐痰等行為,所以在成這樣那個(gè)的地步。

        在我們身邊也有這么一些人,F(xiàn)在街道上垃圾越來(lái)越多了,我們也經(jīng)?吹接幸恍┩瑢W(xué)亂浪費(fèi)水,甚至有一些同學(xué)把飲水機(jī)里的水用來(lái)洗手,還用那些水來(lái)玩,亂潑別人的身上。

        希望大家不要亂浪費(fèi)水,亂扔垃圾……。如過(guò)我們能做到,我們就會(huì)每天都快樂(lè)的生活,不會(huì)再害怕,再有災(zāi)難發(fā)生了!希望大家能做到!

        我想呼吁人們一句話(huà):“愛(ài)護(hù)地球,你我安全!”

        謝謝大家!

      關(guān)于環(huán)境演講稿12

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo),敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家上午(下午)好!

        我是XX鎮(zhèn)XX小學(xué),X年級(jí)X班的XX。今天,我演講的題目是:節(jié)約用水,創(chuàng)造和諧

        如果有一天,世界上的水全部消失,那將會(huì)是多么的可怕啊!人與自然的和諧,首先應(yīng)該是人與水的和諧。我們要像愛(ài)護(hù)自己的眼睛一樣,愛(ài)護(hù)地球上的`每一滴水,千萬(wàn)不能讓人類(lèi)的眼淚,成為地球上的最后一滴水!水,是寶貴的自然資源。有了水,才有了生命,才有了人類(lèi),才有了地球上的一切。而現(xiàn)在,有很多人不懂得珍惜水資源。浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象處處可見(jiàn):有的人洗墩布,把墩布放在水池子里,水嘩嘩地流著,人卻走了;有的人洗蔬菜,把蔬菜放在洗菜池里,水龍頭開(kāi)到最大,水珠像噴泉似的,濺得到處都是;還有的人,洗完臉,甩甩手就走了,任憑那潔白的水,從水龍頭里悄悄地流著,同學(xué)們,那不是水,那是地球媽媽的眼淚呀!更有些人,把工廠里的廢水,排放到清澈的小河里,可憐的小魚(yú)小蝦呀,全被毒死了。你們這些人可曾想過(guò),你們的行為,一定會(huì)遭報(bào)應(yīng)的! ……現(xiàn)在,在我國(guó)云南部分地區(qū),以及陜西、山西大部分地區(qū),水資源嚴(yán)重短缺,人們吃水都很困難,更不要說(shuō)牲畜、莊家啦。我們,作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,還有什么理由浪費(fèi)水呢?

        有句名言說(shuō)得好:“要養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣,以免放蕩的罪惡降臨到我們身上”。這就是說(shuō),只要我們不節(jié)約用水,就會(huì)有罪惡降臨到我們身上。

        同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來(lái),節(jié)約用水,創(chuàng)造和諧吧!

        謝謝大家!

      關(guān)于環(huán)境演講稿13

      尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家好!我是六(6)班的李娜,今天我演講的主題是《校園,我的家》。

        校園環(huán)境給我們帶來(lái)了無(wú)窮的'精神享受和無(wú)盡的快樂(lè),這是我們的家。保護(hù)校園環(huán)境,是我們每位同學(xué)的責(zé)任,可是有的人卻把這件事忘得九霄云外了。大家看這件一個(gè)畫(huà)面,一位同學(xué)買(mǎi)了包零食,吃得津津有味,吃完以后,眼睛向四周看了看,呀!他吃完了的零食袋沒(méi)了,呵!神奇吧!請(qǐng)大家再看地上,又多了一個(gè)哭泣的零食袋,它正在尋找垃圾箱,可是不斷有人往它身上踩,沒(méi)有人把它扔進(jìn)垃圾箱中,那位同學(xué)還笑嘻嘻的,像為自己做得事很開(kāi)心、很自豪一樣。 這 位同學(xué)扔掉的是一個(gè)食品袋,丟掉的卻是一個(gè)少先隊(duì)員講衛(wèi)生的習(xí)慣!

        同學(xué)們,校園是我們共同的家園。 保護(hù)校園環(huán)境,是我們共同的愿望,現(xiàn)在的我們,要保護(hù)校園環(huán)境,如果我們看到有人扔垃圾,就讓我們幫助扔垃圾的人,讓他以后不要繼續(xù)隨便亂扔垃圾。如果地上有垃圾,就讓我們彎腰撿起垃圾,扔到垃圾箱中。如果一棵小樹(shù)受傷了,就讓我們?yōu)樗焸。如果校園沒(méi)有了垃圾,那該多好呀!那我們就讓這個(gè)美夢(mèng)成真吧。我們是未來(lái)環(huán)境的主人,身為學(xué)校一員,我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái),從我做起,從現(xiàn)在做起。保護(hù)校園環(huán)境,不做污染學(xué)校環(huán)境的事,這樣我們就能呼吸更新鮮的空氣,享受更美好的生活。

        我的講話(huà)完畢,謝謝大家!

      關(guān)于環(huán)境演講稿14

        我們大家都知道,挑戰(zhàn)與機(jī)遇同在,困惑伴希望孿生,21世紀(jì),也是人類(lèi)面臨挑戰(zhàn)的時(shí)期。特別表現(xiàn)在人與自然關(guān)系這一方面。人類(lèi)過(guò)度砍伐森林,盲目開(kāi)發(fā)耕種,大肆破壞植被,造成水土流失,土地沙化;任意挖掘自然資源,使地下礦藏日趨耗盡;廢水、廢物、廢氣源源不斷排放,使自然環(huán)境嚴(yán)重惡化。

        人類(lèi)向自然界過(guò)度的索取,遭致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù):颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲(chóng)害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至,全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。

        慘痛的生態(tài)教訓(xùn),已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類(lèi)的重視,國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市,生態(tài)環(huán)境改善就是其中重要的內(nèi)容。我國(guó)先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)。

        我國(guó)同時(shí)也非常重視保護(hù)環(huán)境的教育,”綠色學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)“在全國(guó)上下開(kāi)展的.轟轟烈烈。同學(xué)們,我們學(xué)校始終都在倡導(dǎo)”綠色萬(wàn)里“,其中重要的內(nèi)容之一就是保護(hù)美化我們的校園。

      關(guān)于環(huán)境演講稿15

      尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

        大家早上好!

        今天,我們演講的題目是《我為天空做點(diǎn)事》。

        在浩瀚的宇宙中,有一個(gè)小小的星球,她的周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。這就是我們的家園——地球。這個(gè)世界上曾經(jīng)有過(guò)的每一個(gè)人,都在她的懷抱里度過(guò)了自己的一生。她把自己的一切無(wú)私的奉獻(xiàn)給了她的孩子——人類(lèi)。千百年來(lái),人類(lèi)在不斷地認(rèn)識(shí)自然,利用自然,并在改造自然中造福著自己。然而,無(wú)私并不代表無(wú)限,隨著世界工業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人口的劇增,人類(lèi)欲望的無(wú)限上升和生產(chǎn)生活方式的毫無(wú)節(jié)制,我們生存的地球環(huán)境正面臨巨大的壓力和挑戰(zhàn),全球變暖、沙塵暴、酸雨、淡水資源危機(jī)、森林資源銳減、土地荒漠化等全球?yàn)?zāi)難性氣候?qū)覍页霈F(xiàn),嚴(yán)重危害到人類(lèi)的生存和健康安全?赡軇偛盘岬降倪@些災(zāi)難性氣候大家都不熟悉,但是有一種極易導(dǎo)致人們發(fā)生疾病的惡劣天氣——霧霾,大家應(yīng)該都不陌生吧?

        不知從何時(shí)起,藍(lán)天白云變成生活中的“奢侈品”,霧霾天氣頻頻“光臨”我們的生活,給人們的安全出行、身體健康等許多方面帶來(lái)了危害,空氣污染成為人們心中揮之不去的陰影。單就我們生活的城市濟(jì)南來(lái)說(shuō),據(jù)有關(guān)部門(mén)統(tǒng)計(jì),20xx年濟(jì)南共有149個(gè)霧霾天,比去年多了10天,占到了全天天數(shù)的40%左右,而這個(gè)數(shù)字是20xx年的6.2倍。聽(tīng)到這里,可能同學(xué)們已經(jīng)唏噓不已,但是可怕的不是數(shù)字,而是這種污染天氣對(duì)人類(lèi)生活帶來(lái)的.危害以及人們心中缺乏的環(huán)保意識(shí)。

        本周三,也就是3月23日,我們將迎來(lái)第56個(gè)世界氣象日,今年國(guó)際氣象日的主題是“直面更熱、更旱、更澇的未來(lái)”,這就意味著在環(huán)境保護(hù)方面,人類(lèi)將面臨更大的挑戰(zhàn)。同學(xué)們,做為新時(shí)代的小學(xué)生,為了再次擁有澄澈的藍(lán)天和飄逸的云朵,我們能為天空做點(diǎn)什么力所能及的事呢?

        一、 主動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),強(qiáng)化環(huán)保意識(shí)。從本周開(kāi)始,學(xué)校將在德育展室舉辦環(huán)保教育講堂,講堂涉及到環(huán)境現(xiàn)狀、環(huán)境問(wèn)題成因、如何改善環(huán)境問(wèn)題、垃圾分類(lèi)相關(guān)知識(shí)等方面的內(nèi)容。這是一次全方位的環(huán)保知識(shí)之旅,希望每一位同學(xué)都能有所收獲。

        二、節(jié)約一張紙。我國(guó)每生產(chǎn)1噸紙就要耗費(fèi)20棵大樹(shù)、100立方米水,如果每人每天浪費(fèi)一張紙,全國(guó)就要浪費(fèi)約2700噸紙、27萬(wàn)噸水,54000棵大樹(shù)將化為烏有。為此,我們學(xué)校也將垃圾分類(lèi)回收確定為文明引領(lǐng)系列活動(dòng)的重要內(nèi)容,提倡大家積極回收廢紙、導(dǎo)學(xué)案、作業(yè)紙,盡量使用雙面草稿紙,努力減少紙張消耗。節(jié)約一張紙,保護(hù)一棵樹(shù),維護(hù)一方藍(lán)天!

        三、節(jié)約一升油。英國(guó)的有關(guān)協(xié)會(huì)曾發(fā)表研究報(bào)告稱(chēng),與交通事故遇難者相比,英國(guó)每年死于空氣污染的人要多出10倍。所以,節(jié)約一升油,減少我們對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)的依賴(lài),減少我們對(duì)空氣的污染至關(guān)重要。倡議大家近距離出行盡可能坐公交車(chē)或者步行,讓我們綠色出行,節(jié)約一升油,凈化一片天!

        最后,讓我們從小事做起,從身邊做起,一起為天空做點(diǎn)事,讓天更藍(lán)、樹(shù)更綠, 空氣更清新!讓我們的地球母親更美麗!

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