高中家長會演講稿15篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，為了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編整理的高中家長會演講稿，希望能夠幫助到大家。
高中家長會演講稿1
親愛的爸爸媽媽：
你們好!
我是來自高一(13)班的學(xué)生代表謝XX。在這里，我代表高一年級的全體同學(xué)，對各位爸爸媽媽能在百忙之中抽時間參加今天的家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
爸爸媽媽，十幾載寒暑易節(jié)，在你們的精心呵護(hù)和辛勤養(yǎng)育下，我們已經(jīng)長大成人，成為一名高中生。成長中，因為我們的不懂事和魯莽叛逆，因為我們所謂的個性獨立，做了很多讓你們頭疼的事，可也正因為有了你們的陪伴、包容和教育，因為有了老師的管教和幫助，我們得以快樂而健康地生活著，幸福地成長著。
中秋佳節(jié)前夕，我們每位同學(xué)都給你們寫了一封信，向你們匯報了我們在新馬的學(xué)習(xí)和生活情況。我們每個人都是用心在寫信，許多同學(xué)邊寫邊偷偷流淚。
爸爸媽媽，也許在你們的印象中，我們還是個長不大的孩子，可是，當(dāng)我們真正的靜下心來對你們說心里話時，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懂事。你們十幾年的養(yǎng)育之恩，在我們的內(nèi)心深處埋藏了太多的感動，這份血濃于水的親情對我們來說是多么重要。我們用心靈把自己對你們的理解和關(guān)愛、感激與感動寄托在筆端，鋪滿了信紙。
宋XX同學(xué)在她給父母的信中寫道：香煙的煙霧一圈一圈的繞開，你抽的煙有多少，我知道你就有多難過有多失望，那種傷痛，我能懂，我多希望你此刻所有的悲傷都由我來承擔(dān)，都讓我承受啊!
趙XX同學(xué)在給她父母的信中寫道：親愛的爸爸媽媽，是你們含辛茹苦的養(yǎng)育了我十六年，讓我健康快樂的成長，我感謝你們，感謝你們在我生病的時候無微不至的關(guān)懷，感謝你們在大雨傾盆時送來的雨傘，感謝你們在我生日送來的.祝福……
像這樣表達(dá)自己對父母辛苦的理解、對父母關(guān)愛的感激的文字俯拾即是。
在座的許多爸爸媽媽都認(rèn)真讀完了我們的來信并且非常負(fù)責(zé)任的給我們回了信。趙XX的父母在回信中寫道：親愛的女兒，我們常常以你為驕傲，你比同齡的孩子更懂事更成熟，富于同情心和善心，具有正義感，相信這些優(yōu)點會繼續(xù)伴隨著你的高中生活。
王XX的家長在給她的回信中寫道：“學(xué)習(xí)本身就講個主動性，你若被老師牽著父母趕著，引得老師煩，父母怨，無論在什么樣的學(xué)校，你哪有學(xué)習(xí)的快樂和動力呢?”像這樣語重心長的回信有許多許多，每一封信都體現(xiàn)父母的舐犢情深。
這些發(fā)自肺腑的文字里，傳遞著兩代人之間的最真誠的情感交流與心靈的溝通，流淌著親人間愛與被愛的真情，深深感動著我們每一位同學(xué)。中秋過后，許多同學(xué)生活上變得更加懂事，學(xué)習(xí)上也更加刻苦。
親愛的爸爸媽媽，長大了的我們理解你們的不易。我們知道，我們在一天天長大，你們在一天天變老，雖然我們知道我們是你們生命的延續(xù)，可你們終究不能陪我們走完一輩子，所以萬事都要靠自己。爸爸媽媽，我們知道，在物質(zhì)上，你們不富有，能給我們的東西也是有限的，但是，你們善良的品格和良好的家風(fēng)帶給我們的教養(yǎng)，這筆財富是我們一生取之不盡、用之不竭。謝謝你們!
爸爸媽媽，高中生活已拉開了帷幕，一個多月下來，我們也已適應(yīng)了新馬的學(xué)習(xí)生活，雖然高中學(xué)習(xí)任務(wù)重，壓力大，有時候有點累，但一想到你們肩上的擔(dān)子比我們更重，老師的壓力比我們更大，我們就再也沒資格說累。
爸爸媽媽，XX的學(xué)習(xí)生活是緊張的，學(xué)習(xí)節(jié)奏是很快的。每天晨曦初露時，我們所有的班級已經(jīng)書聲瑯瑯;每晚彩霞滿天時，我們早已在教室奮筆疾書。我們無暇看早晨的日出，更無心欣賞晚上的星斗滿天�？墒翘斓莱昵�，第一次月考成績出來了，我們中的許多人，用一個多月的刻苦努力，考出了優(yōu)異的成績�？晌覀冎虚g還有少數(shù)同學(xué)，考得不夠理想，但是，我們沒有氣餒。月考過后的這幾天，老師們都在幫我們查找原因，我們自己也在找不足。也許是基礎(chǔ)不好，也許是我們還沒能盡快適應(yīng)XX的學(xué)習(xí)生活，但請爸爸媽媽相信，有XX老師的關(guān)心和同學(xué)間的互相幫助，我們一定不會辜負(fù)你們的厚望。
爸爸媽媽，請你們放心，我們已經(jīng)長大。在XX，我們不僅學(xué)會了怎樣學(xué)習(xí)，如何拼搏，我們更懂得應(yīng)該怎樣感恩。我們會珍惜你們的辛勤勞動，珍愛你們疼愛我們的良苦用心，高中三年，我們一定會用青春最絢麗的色彩去描繪高中時代最精彩的畫卷，為爸爸媽媽爭光，為我們自己爭個美好前程。三年后，我們一定會用金榜題名的喜訊證明自己的青春無悔!將來我們也一定會用人生的成功回報你們的養(yǎng)育之恩!
祝爸爸媽媽身體健康，工作順利，謝謝你們!
高中家長會演講稿2
八組我是八組的組長任梅巖，很高興能和大家在這里見面。現(xiàn)在，由我來介紹一下我們八組的情況。首先，我們八組是由9個同學(xué)組成的“大家庭”，雖然大家的性格不不同，但大家相處卻十分和睦：溫柔性格的魏曉靜，“小廣播”張智，有責(zé)任心的劉凱，“開心果”殷成濤，帥氣的王靜，善良的袁煒煒，孩子氣的劉洋，“天才作家”楊思河以及平凡的'我�？傊覀儼私M是是人才輩出的。不僅如此，我們組的同學(xué)還是很好接觸的。我們組十分團(tuán)結(jié)，雖然有時會因彼此的性格有所不同，會出現(xiàn)一些小小的摩擦，但過后總會坦然一笑。這種生活小插曲更能讓我們團(tuán)結(jié)，將我們珍貴的友情錘煉得更加堅固。
當(dāng)然，我們組在學(xué)習(xí)上也是互幫互助。每個人都有一點偏科，但也是因為這個原因，我們組才會如此團(tuán)結(jié)。雖然組里有科目并不是很優(yōu)秀的同學(xué)，但我們互幫互助，共同輔導(dǎo)他們，從而提高我們的綜合成績。但組里也不乏有一些“天才”：如楊思和同學(xué)的語文作文非常好；王靜同學(xué)的政治比較好；劉凱同學(xué)的數(shù)學(xué)比較好，袁煒煒同學(xué)的英語非常好；劉洋同學(xué)的地理很好；而張智、魏曉靜同學(xué)的語文比較好，殷成濤同學(xué)則是“小小歷史家”。每一位同學(xué)都有各自的閃光點。正因如此我們互幫互助、取長補(bǔ)短，共同提高我們的成績。另外，在紀(jì)律等方面上，每天，我們組早來的同學(xué)很多。在這里，特別表揚一下王靜和張智同學(xué)，她們非常勤奮，我認(rèn)為我們八組應(yīng)該向她們學(xué)習(xí)。只要我們八組的所有成員努力，我相信我們八組是最棒的！雖然我們組這一次考試不算是太好，但我們組依然不拋棄，不放棄！正如《亮劍》中的李云龍所說：“狹路相逢勇者勝！”世界上哪有不耕耘就有收獲？哪有不奮斗就成功？
我們八組堅定無論是怎樣的困苦，都不會停止努力，讓生命的希望從春天的心臟里萌芽；用一種歲月的透綠，帶著溫馨的芳香，去點燃生命朝氣蓬勃的萬丈光芒。我對我們八組的同學(xué)都充滿了信心。請家長們放心，我們會成功！我們會共同奏響生命的凱歌，勾畫出美好的未來。
我的演講完畢，我代表八組謝謝大家！
高中家長會演講稿3
尊敬的家長們：
大家好:
眾所周知，高中是一個壓力非常大的階段，大家不可避免地會遇到許多困難，如何去解決這些困難便成了當(dāng)務(wù)之急，下面我想說說在過去的一年中我是如何克服這些困難的。
一：要有極其強(qiáng)大的毅力和永不服輸?shù)木瘛?/strong>
當(dāng)你陷入低谷的時候，可能一次又一次地面臨失敗，這時，有人會承受不住壓力而中途放棄。而失敗者與成功者的區(qū)別就在此。在剛踏入高中的時候，我入學(xué)成績很突出，可自從上了高一以后由于課業(yè)壓力一下加大，自己內(nèi)心的不成熟，競爭壓力過大加之生活上的種種原因，我便感到明顯不適應(yīng)，從而導(dǎo)致壓力過大，進(jìn)而使我的學(xué)習(xí)成績一直成下降趨勢，這是十分值得憂心的。加之當(dāng)時當(dāng)時我的心理狀態(tài)不好無法靜心學(xué)習(xí)，這就成了我前進(jìn)路上最大的挑戰(zhàn)。我曾一次又一次在宿舍最高層窗邊哭泣，也曾時常感到心力交瘁，也曾一遍又一遍質(zhì)問自己的能力，但，最終我挺下來了，每次當(dāng)我感到快要崩潰時就在心底無數(shù)次默念，：“我不會放棄，即使達(dá)不到最終我想要的結(jié)果，即使最終我不會超過他們，我也要堅持下去，讓他們知道我不是可以隨便忽視的|”每當(dāng)默念幾遍之后，我的心境都會平靜一些，然后，我就會積極去找老師溝通，尋求他們的理解與支持，這樣相同的失敗經(jīng)歷我經(jīng)歷過許多次，但，即使心里在難受，我也堅守著我的底線：永不放棄！
二：行動是使自己心靜的最好良藥
很多同學(xué)都會說自己心里不靜或狀態(tài)不好，以此為借口不好好學(xué)習(xí)，不去干該干的事情。而我的'親身經(jīng)歷告訴我，行動可以控制內(nèi)心，當(dāng)你認(rèn)真，踏實在做一件事的時候，其實此刻你的內(nèi)心很靜的。當(dāng)我狀態(tài)最不好的時候，我去找班主任，張老師建議我可以用行動去約束內(nèi)心，即：可以把這一天需要做的事列在一個本子上，做完一項劃去一項，不想做時逼著自己做。久而久之，我發(fā)現(xiàn)不僅我的成績有了起色，心里狀態(tài)也好了很多。
三：看到自己的進(jìn)步，并善于自我安慰
拿我自己來說，當(dāng)我取得一小點進(jìn)步時，我都會感到莫大的欣喜與安慰。我原來下晚自習(xí)自己坐公交車回家，所以每次等車，坐車的短短半小時，便成了我自我療傷的時光，我時常對自己說：“你都有這一點進(jìn)步了，距離目標(biāo)還遠(yuǎn)嗎？不論怎么說，你都向前邁進(jìn)了一步，這相對原來總是好的�！笨吹阶约旱倪M(jìn)步，并學(xué)會為自己喝彩，這也是保持積極樂觀心態(tài)的重要因素。
四;學(xué)會感恩，內(nèi)心就會變得很充實
拿我來說，我十分感激在我最困難的時候給我莫大幫助的老師們，是他們給予了我信任，支持。我一直都覺得這是我戰(zhàn)勝自己的一個必不可缺的因素，所以，這也要求我們主動和老師溝通，交流自己內(nèi)心的想法。
以上就是我的一點心得體會，與大家共同分享。
謝謝！
高中家長會演講稿4
各位叔叔阿姨們：
您們好！
我是xxx班的班長xxx，進(jìn)入宣武一職的學(xué)習(xí)已有一年多的時間了，擔(dān)任本班的班長工作也已經(jīng)一年多了。經(jīng)過這一段時間的磨合，我們已經(jīng)融入到這個大家庭了�，F(xiàn)在由我為大家介紹一下本班同學(xué)的一些基本情況：
本班現(xiàn)在共有19名同學(xué)，其中有三名學(xué)生會成員，一名團(tuán)委干部，一名紅十字理事。由于我們班人數(shù)較少，所以很多時候就需要我們每位同學(xué)的努力，我們幾乎每位同學(xué)身上都有或大或小的工作，在對待這些班級工作時，同學(xué)們都能積極主動、認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成好老師、學(xué)校布置的各項任務(wù)。我們共有xx名團(tuán)員，在每次的團(tuán)員相關(guān)的活動及社區(qū)活動時，都由我們班的團(tuán)支書任勝男同學(xué)負(fù)責(zé)，在經(jīng)過任勝男同學(xué)的認(rèn)真帶領(lǐng)、積極聯(lián)系社區(qū)等一系列工作，以及每位團(tuán)員的努力，我們班在多次的社區(qū)活動中受到表揚。
在學(xué)習(xí)上，我們班也有著比較濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，在班主任及各位班委的研究下，我們班開展了學(xué)習(xí)小組、一幫一等活動，也取得了較明顯的成效。在臨近期中期末考試時，我們班的學(xué)習(xí)委員徐佳琪同學(xué)也會聯(lián)合各科課代表，幫助大家劃下復(fù)習(xí)重點，讓同學(xué)們對于各科的知識能夠理出頭緒，從而考出好成績。每月收飯費和各項活動交費等，都是由生活委員范雅
儒同學(xué)來收的，收錢的過程看似簡單，其實也需要耐心和細(xì)心，而范雅儒同學(xué)也能夠認(rèn)真對待，也未出現(xiàn)過失誤。我們班的衛(wèi)生向來是最好的，這都要感謝我們的衛(wèi)生委員武超然同學(xué)，是他每天毫無怨言的幫著人數(shù)不夠的組做值日，在他辛苦的背后，也換來了同學(xué)們一個干凈明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。楊超是我們班的宣傳委員，認(rèn)真細(xì)心地她總能把我們班的板報墻報做的內(nèi)容豐富，形式獨特，并在大大小小的活動中出了不少好點子。
通過我們每個人的努力，我們班也變得越來越團(tuán)結(jié)，成為一職中屈指可數(shù)的幾個優(yōu)秀班級之一。努力終究會換來回報，從進(jìn)入一職到現(xiàn)在，我們班也獲得了很多獎項，各位可以往后看一下，后面的黑板上貼著的就是我們班這一年多來獲得的獎項。在高一的運動會上，我們班獲得了特殊貢獻(xiàn)獎、男女子團(tuán)體獎等獎項，在年級活動“班級建設(shè)我有責(zé)”中，我們班通過努力，也獲得了一致好評。
在學(xué)期評選中，我們班獲得了優(yōu)秀班集體、班級博客第一名等獎項。在剛剛過去的高二運動會中，我們班也取得了不菲的成績。在每周的`六項評比中我們班的成績居學(xué)校的前列位置，所以每個月頒發(fā)流動紅旗時總有我們同學(xué)領(lǐng)獎的身影。在剛剛過去的11月份里，我們班還代表學(xué)校參加了區(qū)里主題班會的比賽，在通過班主任和每位同學(xué)的不懈努力下，我們班圓滿完成了學(xué)校布置的任務(wù)。
當(dāng)然，同學(xué)們身上也存在著一些小毛病，比如，有的同學(xué)缺乏鍛煉，一到發(fā)言時就聲音小，臉紅，再比如，有些同學(xué)沒有回家寫作業(yè)的習(xí)慣，每到早上，就拿其他同學(xué)的作業(yè)本抄襲，還有的同學(xué)上課習(xí)慣趴在座位上，這些小毛病可能看似沒什么大影響，但在潛移默化中會對同學(xué)們今后的行為習(xí)慣有著影響。
今后，我會更加積極努力工作，在工作中進(jìn)步，不僅是自己進(jìn)步，我也會帶著同學(xué)們一起進(jìn)步。若干年后，當(dāng)我們回憶高中生活時，至少沒有一絲后悔，因為我們在校的三年時間沒有白白度過，我們每個人都會收獲很多。我相信，只要經(jīng)過每位同學(xué)的努力，xxx班一定會越來越好！
謝謝！
高中家長會演講稿5
尊敬的各位家長大家上午好：
我是六組組長劉現(xiàn)振，首先在這里我代表六組的全體成員感謝各位家長在百忙之中來參加這次家長會。在座每位家長對孩子的這份關(guān)心和愛護(hù)溫暖著每一位同學(xué)的心，今天天氣雖然有一點冷，相信他們的心是暖暖的。
下面我給大家介紹一下我們六組的一些情況，我們六組是由九顆積極熾熱的心凝聚起來的。有沉穩(wěn)的王亞美，安靜的孟嬌，任性直爽的武春夢，陽光，有感召力的陳秀明，做事制作執(zhí)著的于運超，古靈精怪，積極的林國坤，隨和認(rèn)真的吳善星，富有創(chuàng)新的耿連政和我。這九個人的小集體，九種不同風(fēng)格的成員，在六班的洪流中凝成一股小流，手牽手向成功奔跑。下面我再給大家談?wù)勎覀兞M的'學(xué)習(xí)情況，首先我要說我們六組的每一位同學(xué)都是很優(yōu)秀的，他們都有一股上進(jìn)心。這次期中考試大家考得不理想，可能是我們努力的不夠吧。這次期中考試我們六組總分平均分第三名，歷史，地理單科第一名。但我們對這次考試并不滿意，因為我們沒有達(dá)到我們的目標(biāo)。這次考試過后我們組各自反思，制定新的學(xué)習(xí)計劃來面對下一次考試�，F(xiàn)在我們六組的每一名成員都很努力，每天收獲甚多，希望我們下次取得更優(yōu)異的成績，我想我們一定可以做到。在近期的課堂上陳秀明在語文課堂上表現(xiàn)突出，吳善星，耿連政在數(shù)學(xué)課堂上表現(xiàn)突出，王亞美在英語課堂上表現(xiàn)突出，武春夢，孟嬌在地理課堂上表現(xiàn)突出，林國坤在政治課堂上表現(xiàn)突出，于運超在歷史課堂上表現(xiàn)突出。在紀(jì)律方面王亞美，武春夢表現(xiàn)的很好，我希望她們再接再厲表現(xiàn)的更好。當(dāng)然他們和我也有很多很多的缺點，但我們正在一點一點的改正，我想我們六組一定可以崛起。
在座的每位家長都希望自己的孩子努力學(xué)習(xí)，考上一所理想的大學(xué)，請相信我們六班團(tuán)結(jié)友愛的大家庭無論在哪一方面我們兄弟姐妹都會一起攜手打造完美的六班，請相信在我們班主任方老師的循循教導(dǎo)下，我們六班的孩子不會辜負(fù)老師和家長的期望，會向大家交上一份滿意的答卷。高二六班六組多么吉利的數(shù)字，在我們組有歡聲笑語，有激烈的討論，也有很多小插曲，讓我們九個人的生活洋溢著活力。相信在我們班主任方老師和各科老師對我們六組的精心培育下，我們六組全體成員的努力下，我們六組會散發(fā)閃耀的光茫，相信奮斗后別有洞天！
謝謝大家，我的演講完畢！
高中家長會演講稿6
尊敬的家長朋友們、親愛的同學(xué)們：
上午好！首先對大家地到來表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！感謝各位家長從百忙之中來參加今天地家長會，這既是對孩子地關(guān)心，也是對學(xué)校工作地支持。作為教師，我們既要關(guān)心孩子地學(xué)習(xí)，又要在思想上引導(dǎo)孩子，我們愿意用愛心、責(zé)任心悉心地呵護(hù)你地孩子，讓他們一點一滴地成長。我們同時也殷切地期望能得到各位家長地大力支持，孩子地教育是老師和家長不可推卸地責(zé)任，希望家長和老師多交流學(xué)生在校、在家地情況，以便老師針對性地實施教育，為此，我向各位家長提出幾點建議：
1、要多給孩子一點信心，做孩子成長地強(qiáng)有力地后盾。由于孩子地個體差異，免不了成績有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u。如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，多聽聽孩子地心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在地問題，尋找對策。
2、要教育孩子遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，這些規(guī)定和紀(jì)律，是學(xué)生提高成績的保證，假如哪個學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)任，對于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來說是一種傷害，也有損于班級體的榮譽(yù)，對其他同學(xué)也是不公平的。家長應(yīng)教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
3、不嬌慣孩子、學(xué)會對孩子說不
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素的習(xí)慣對孩子成長是有利的'。給孩子的錢要控制，并問孩子是怎么花的。教育孩子不要和別人攀比吃穿。
對同學(xué)們我也有幾點建議：
1、學(xué)習(xí)化學(xué)多記多練，重視課堂認(rèn)真聽課，按時完成作業(yè)。
2、胸懷大度、心胸寬廣，要做一個光明正大、誠實的人。小事不要放在心上，一個斤斤計較，小雞肚腸的人是成就不了大事的。同學(xué)之間要互幫互助，相互關(guān)心。
3、遇事要冷靜，多做自我批評，互諒互讓，不要意氣用事，盲目沖動，干出傻事。
4、學(xué)會感恩。受人點滴之恩當(dāng)以涌泉相報，感恩首先要從感恩父母開始。感恩的方式很多：一個問候，生日一個小小的禮物，當(dāng)父母不快樂時陪陪父母，或者幫爸爸媽媽做一點力所能及的事都行。
作為教師，我們會盡自己的一切力量，做好本職工作，不辜負(fù)家長的重托、學(xué)生的信任。我建議在座的每一位家長，對孩子少一點溺愛，多一點嚴(yán)格；少一點呵斥，多一點關(guān)愛；少一點居高臨下，多一些了解鼓勵，積極配合學(xué)校，盡到家長對孩子進(jìn)行教育的責(zé)任和義務(wù)。而我們在座的每一位同學(xué)，你們每一位的父母都不容易，他們對你們傾注了所有的愛心和努力，你們就是他們的希望，你們就是他們的全部。我們要學(xué)會感恩，要懂得感恩。感恩有三種方式：一種是藏在心里，一種是放在嘴邊，一種是付諸行動。同學(xué)們，你們選擇哪一種呢？你們的人生之路還很長，每走一步都應(yīng)該無愧于自己，無愧于那些關(guān)心、關(guān)注、深深愛著你們的人！
祝各位家長萬事順心，祝各位學(xué)生學(xué)業(yè)有成！
高中家長會演講稿7
親愛的家長老師們：
大家好！我叫X，我是X，的學(xué)生。很榮幸站在這里發(fā)言。感謝您在百忙之中抽出時間與您的老師討論我們的教育。謝謝你來學(xué)校和老師一起設(shè)計未來的宏偉藍(lán)圖。
時光飛逝，我們已經(jīng)度過了高中生活的三分之二。隱隱約約，我們已經(jīng)踏上了漫長的人生旅途。曾經(jīng)的俏皮段子，曾經(jīng)的年少無知，曾經(jīng)的渺小無知，都在學(xué)習(xí)的緊張和充實中逐漸被壓抑和收斂，我們正在走向成熟――在這個青春里，我很慶幸自己能上課學(xué)。雖然班里只有幾個男生，但是班里的積極性并不比其他班差。我們在運動會上努力拼搏，團(tuán)結(jié)互助，取得第六名，多次獲得精神文明班稱號。我們積極參加所有的學(xué)�；顒印W(xué)生不僅在生活中互相照顧，在學(xué)習(xí)中也互相幫助。數(shù)學(xué)老師的諄諄教誨，語文老師的悉心教導(dǎo)，英語老師的和藹可親，各科老師對我們的辛勤栽培。我們都很感謝新老師，尤其是班主任。為了讓我們在緊張、高效、和諧、自信的狀態(tài)下學(xué)習(xí)，我們不斷督促、引導(dǎo)我們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。目前，我們班的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)氛圍贏得了老師們的一致贊賞。
親愛的父母，我們永遠(yuǎn)不會忘記您對我們的默默奉獻(xiàn)。雖然我們在學(xué)校，但我們還是能體會到你對我們的關(guān)心。“衣服穿暖和嗎？感冒好了嗎？要不要為自己的成績加油？”每一點都成為我們前進(jìn)的動力。親愛的老師們，親愛的家長們，請放心，我們記得你們的指示，我們不軟弱，我們聰明，我們有很大的潛力，我們會腳踏實地，自強(qiáng)不息，立志成功！用行動實現(xiàn)期待已久的愿望，用滿意的結(jié)果給老師和家長一個驚喜！
最后祝老師一切順利，祝家長一切順利！身體健康！謝謝大家！
高中家長會學(xué)生演講稿3
每個人有不同的風(fēng)格，當(dāng)然也有不同的學(xué)習(xí)方式。有了自己的學(xué)習(xí)方式，才會有不同的成績，下面是我所總結(jié)的學(xué)習(xí)方法。
首先，要學(xué)會主動學(xué)習(xí)，擁有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”。
1、做一個作息時間表，科學(xué)的安排老師布置的作業(yè)，根據(jù)自己的能力，獨立完成，如果有不會的或做錯的可向同學(xué)和老師請教，分析錯因，可將錯題的正確答案超載專門準(zhǔn)備的`錯題本上，時刻提醒自己的錯誤并認(rèn)真改正。
2、課前進(jìn)行自學(xué)，將老師下節(jié)課講的內(nèi)容弄懂，不明白的聽老師上課講解，這樣積極性和學(xué)習(xí)效率也將提高，當(dāng)然，自學(xué)比講學(xué)的印象更深刻。
3、為了加強(qiáng)練習(xí)，可以在原有工具書的基礎(chǔ)上買資料，哪科不行補(bǔ)哪科，對癥下藥，要學(xué)會在課下做，并做好不偏科的好成績。
4、多了解課外知識，讀一些國外名著，不斷擴(kuò)大自己的閱讀范圍，養(yǎng)成記錄好詞好句號段的好習(xí)慣，好好的利用，這對語文上的作文有好處。
5、上課時要跟好老師的思路，做到有問必答，全身心投入課堂中，做大不受他人打擾，在幾方法、重點時，要一一映到腦海里，記住不要及時去記，先將老師的話記到心里，再去默寫下來，這種記憶方法更牢固。
6、善于在心里默默下功夫，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！睂W(xué)會吃苦，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，學(xué)會自己安排學(xué)習(xí)，認(rèn)識到你是學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)的一切掌握在自己手中，你應(yīng)該隨時去安排學(xué)習(xí)，而不是被學(xué)習(xí)安排。
希望大家能夠聽取我的意見，大家共同努力考個好成績！
高中家長會演講稿8
親愛的父母：
大家好！感謝您對學(xué)校工作的支持，特別是對于我們的高中（5）課程。我從繁忙的日程中抽出時間參加這次家長會。我想代表高易（5）的所有學(xué)生和每個班級。老師們對你們表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！家長會的目的是加強(qiáng)老師與家長的關(guān)系，交流學(xué)生和家中學(xué)生的信息，使老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，也讓家長積極參與學(xué)生。教育管理來了�？傊恰耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的基本出發(fā)點。我希望并相信，有了這個起點，我們的父母將能夠取得預(yù)期的成果并取得圓滿成功！今天，家長協(xié)會的主題有兩個方面：一是向家長匯報前一階段的工作，另一個是與家長討論未來的學(xué)生教育。我們是一個新成立的科學(xué)興趣班，其特點是男孩更多（38人），女孩更少（6人）。
�。�1）不斷為學(xué)生開展理想和目標(biāo)教育。
父母可能經(jīng)常非常擔(dān)心，我的孩子怎能不進(jìn)入，如何厭倦學(xué)習(xí)。事實上，這是許多學(xué)生現(xiàn)在遇到的問題。關(guān)鍵在于物質(zhì)生活水平現(xiàn)在正在提高，我們每個家庭可能是唯一的孩子，所以我們現(xiàn)在的孩子沒有遭受太多，甚至干涸。過著謀生，不知道生活的艱辛。其次，我們的緊迫感并不強(qiáng)烈。因此，在安置之后，我把目標(biāo)教育放在第一位。首先，我要求學(xué)生設(shè)定大學(xué)目標(biāo)和高考目標(biāo)。同時，每次月考試結(jié)束時，我都會要求學(xué)生設(shè)定下一個月考試的目標(biāo)，以提醒學(xué)生每個月的行為。每周六上課，介紹一所大學(xué)，并反復(fù)引導(dǎo)學(xué)生的思考。
�。�2）培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
通過教育，大多數(shù)學(xué)生準(zhǔn)時上學(xué)，每個班級都可以提前進(jìn)入教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。在自學(xué)課堂上保持安靜是一種慣例。特別是，前學(xué)生的不良行為得到了嚴(yán)格的糾正。通過嚴(yán)格的整頓，良好的氛圍，形成了一種相互理解，相互尊重的和諧師生關(guān)系，為我們的教學(xué)工作提供了良好的環(huán)境。
�。�3）加強(qiáng)管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
班主任是學(xué)生管理的核心。在每個學(xué)生的指導(dǎo)下，我將把握細(xì)微之處，掌握每個好習(xí)慣的發(fā)展。注重學(xué)生并注重內(nèi)心情感，使全班各方面的工作呈現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭。課堂管理工作非常簡單。在此，我要感謝所有干部與所有學(xué)生的合作與配合！
�。�4）關(guān)注積極教育學(xué)生。
在教育學(xué)生時，應(yīng)該通過教育和表揚來信服，充分信任每個學(xué)生，最大限度地提高學(xué)生的積極性，讓他們自學(xué)，管理自己，及時將學(xué)生的消極因素轉(zhuǎn)化為積極因素。
�。�5）以學(xué)習(xí)為龍頭，做好手術(shù)和健康工作，做好班級工作。
確定：學(xué)習(xí)是點，第二操作和健康是圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道第二次運動和健康等日常工作是我們學(xué)習(xí)的有利保證。保證不見了。在學(xué)習(xí)上取得重大突破是不可能的。通過思想工作，學(xué)制，班級紀(jì)律，約束學(xué)生的行為，針對日常工作中的問題采取相應(yīng)措施，及時找到及時處理。我們今天會議的第二個主題是與父母討論教育兒童的問題。我們常說，學(xué)校最重要的.是教育孩子。家庭中最重要的事情也是教育孩子。我們當(dāng)中很多人都認(rèn)為，當(dāng)孩子們上學(xué)時，父母會解決吃飯和穿著的問題，教育問題全部由教師管理。這種觀點是錯誤的。你認(rèn)為同一個老師在同一個班級。為什么有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，有些學(xué)生學(xué)習(xí)成績不佳？這與家庭教育密切相關(guān)。那么你如何在性格，性格和學(xué)習(xí)方面教育你的孩子？讓我談?wù)勎业囊恍﹤�人觀點：首先，教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家庭有家庭法，學(xué)校有學(xué)校規(guī)則，班級也有班級紀(jì)律。這些規(guī)則和紀(jì)律是學(xué)生提高績效的保證。只有通過觀察這些學(xué)科，學(xué)生才能形成良好的課程，并能夠提高他們的整體水平。特別需要加強(qiáng)紀(jì)律的概念，文明和紀(jì)律。有必要教育學(xué)生理解一個理解規(guī)則并有意識地遵守規(guī)則的人，在他能取得進(jìn)步之前，總能按照規(guī)則行事。如果風(fēng)箏想要飛得很高，那么它必須由底線拉動。如果沒有這樣的線綁定它，風(fēng)箏只能掉到地上。人們也是如此。不要幻想絕對自由。絕對自由帶來絕對的放縱。絕對沒有好結(jié)果。如果學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，那不僅對自己有害。對于那些努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)的學(xué)生來說，這也是一種傷害。這對我們班級也是一種傷害。
這不是我們的。絕對不允許你愿意看到的。其次，父母應(yīng)該花更多的時間和耐心與孩子溝通。孩子們不僅滿足父母給予的材料，而且學(xué)生需要與父母進(jìn)行更真誠的交流。通常，學(xué)生學(xué)習(xí)的動機(jī)來自父母的期望。家長應(yīng)不斷了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，學(xué)校的表現(xiàn)以及學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長應(yīng)該更加重視學(xué)生的學(xué)習(xí)。通過這種方式，學(xué)生感受到父母對他們學(xué)習(xí)的關(guān)注。當(dāng)然，他們將非常努力地學(xué)習(xí)，并努力做好學(xué)習(xí)。父母對教育的投資是最明智的投資和投資回報率最高的投資。因此，我認(rèn)為父母應(yīng)該與孩子一起努力，把更多精力放在照顧子女和培養(yǎng)孩子身上。三，不依靠表現(xiàn)英雄，你孩子的學(xué)習(xí)成績好，并不代表思維好，能力高，你孩子的學(xué)習(xí)成績落后，并不代表思維差，能力低下。當(dāng)前社會需要各種人才。只要他們有能力，任何學(xué)生都可以站在社會中并創(chuàng)造事業(yè)。正確地看分?jǐn)?shù)。我們的父母最關(guān)心學(xué)生的分?jǐn)?shù)，但應(yīng)該正確對待。分?jǐn)?shù)水平與測試難度成正比，測試問題更簡單，分?jǐn)?shù)上升�？茖W(xué)地說，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績是否有所提高取決于他在課堂上的排名和他所在的人數(shù)。從這個班級的角度來看，從孩子的過去來看，有必要比較他們的水平和垂直。如果結(jié)果更好，首先，基于穩(wěn)定性，盡量不退縮，然后爭取進(jìn)步，即使它有一點進(jìn)步;如果基礎(chǔ)薄弱，就必須根據(jù)進(jìn)度取得進(jìn)展，即使它進(jìn)展了兩三個地方。因此，要求家長了解學(xué)生的進(jìn)度。給學(xué)生一點信心，成為學(xué)生成長的堅強(qiáng)后盾。由于學(xué)生的個體差異，學(xué)生的成績是不可避免的。學(xué)生不愿意學(xué)習(xí)并導(dǎo)致成績不佳。我們是適當(dāng)?shù)呐u，但學(xué)生盡力而為，他們的成就并不理想。我們應(yīng)該給他更多信心。這不會盲目地向他潑冷水，這會使他對學(xué)習(xí)感到不滿。面對較弱的學(xué)生，父母不應(yīng)該責(zé)備，也不應(yīng)該放棄。第四，你必須學(xué)會欣賞你的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的光輝點。讓他們意識到他們可以做到這一點是件好事。想象一下，當(dāng)一個學(xué)生意識到自己也很優(yōu)秀的時候，當(dāng)他的心中成功的欲望被激起時，學(xué)生會學(xué)到很多東西嗎？要理解它們，尊重它們，不要給它們施加太大的壓力，并告訴它們你可以做到。
事實上，學(xué)生的要求不是父母為他們買的好食物的數(shù)量，他們穿多少好，有時候鼓勵的話，一種愛的眼睛可以使他們非常滿意和充滿動力。
5.在學(xué)生學(xué)習(xí)中與老師溝通。
家長們明白學(xué)生的學(xué)習(xí)往往不如老師的學(xué)習(xí)。此外，一些學(xué)生向父母報告虛假信息，并且不說實話。因此，如果家庭和學(xué)校共同促進(jìn)孩子的教育，父母和同志將與我們的老師進(jìn)行更多的交流。有些家長問：你不開父母會，我們怎么來？事實上，父母和老師有很多方式進(jìn)行交流。例如，您可以去學(xué)校找班主任，也可以通過電話聯(lián)系老師。每次考試后，我們都會詢問有關(guān)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，甚至是學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)。家長和老師之間的交流將直接影響孩子的學(xué)習(xí)積極性等。父母，我們的目標(biāo)是一樣的。愿我們相互合作，培養(yǎng)學(xué)生和孩子，培養(yǎng)勤奮和素質(zhì)的優(yōu)秀人才，為學(xué)生的未來發(fā)展，就業(yè)乃至整個生活奠定堅實的基礎(chǔ)。良好的基礎(chǔ)。當(dāng)然，我們自己的工作有很多方面做得不夠。如果有任何家長對我們的教育教學(xué)和班級管理有任何意見或建議，他們可以問我們，我們會盡力滿足他們。在此，我們真誠地希望您能提出更多有價值的意見，以便我們能夠更好地改進(jìn)工作，更好地合作。我們重視學(xué)生成長，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的個性，而不僅僅是成績;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的生活，而不僅僅是現(xiàn)在。 “衷心祝愿:學(xué)生健康成長，學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我希望你能幸福地工作，幸福地生活。謝謝你們！
高中家長會演講稿9
尊敬的各位老師、家長朋友們：
大家上午好!
我是xxx同學(xué)的家長，今天能在這里談一點自己的想法與大家交流，本人深感榮幸。請允許我代表全體家長，向為孩子們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師們道聲“辛苦了!”，感謝各位老師為孩子們付出的辛勤勞動。在這里，我想跟大家交流一下幾點：
第一、表達(dá)我的謝意。有人說，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三教師，衷心感謝老師們，特別是班主任崔老師的諄諄教誨和辛勤勞動!說實話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點我是有切身體會的。因此作為家長從內(nèi)心講真得好好的感謝老師們。
第二、作為家長表一下態(tài)：特別是還有六個月的時間我將努力做到以下幾點：
1、對孩子要做到“給動力但不給壓力”。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們當(dāng)家長的無限希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。作為父母，我們渴望孩子過上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺，承載著我們家長的夢想和期待。在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時間，我覺得我要把主要精力放在孩子身上，無論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，不讓孩子分心走神，反而搞得孩子們緊張無比，壓力無限。我覺得當(dāng)家長的就應(yīng)該相信自己的孩子，鼓勵的孩子。陪伴孩子，與孩子共同成長。
2、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。雖然孩子的成績至今不是很理想，但是考慮到高考中有很多不確定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績，比如題目的難易程度，對中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時的測試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭取，沒有人注定會成功，也沒有人注定會失敗，告訴孩子：“相信自己，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實現(xiàn)”，付出努力不后悔。
3、積極為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓他有一個固定的學(xué)習(xí)地方，自己的東西自己管理，其他人不干擾他，盡量不在家里搞聚會，不打牌不看電視，不吵嘴，不說影響孩子心情的'話。
4、多關(guān)心孩子，經(jīng)常與孩子交流，不時給她送送蘋果，水，改善改善伙食，問問她有什么需求，看看她有沒有什么反常行為，給她以心理指導(dǎo)，使她感覺到我們是愛她的，讓她把這種愛轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力。
5、幫助孩子制定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。俗話說得好：要挨船下篙。給孩子制定的目標(biāo)，要能實現(xiàn)，實現(xiàn)不了，容易挫傷孩子積極性，使孩子失去自信心。
6、正確看待孩子的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和他們一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
7、加強(qiáng)與老師的溝通。加強(qiáng)與學(xué)校老師的溝通，努力配合學(xué)校老師的工作。學(xué)生大多數(shù)時間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。所以我要經(jīng)常來學(xué)校，或打電話向老師了解了解孩子的學(xué)習(xí)、生活和思想，看看學(xué)校對孩子有什么新的要求，需要我做些什么。確保做到溝通無障礙，有問題及時解決。
我們26班的老師們都具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，教育孩子循循善誘，誨人不倦。我堅信：在家長、學(xué)校、學(xué)生三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標(biāo)，我們桓臺一中明年的高考一定會更加輝煌。
最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們26班的所有學(xué)生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!
謝謝!
高中家長會演講稿10
尊敬的各位家長：
大家上午好！首先我代表高一15班全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平臺。讓我們共同關(guān)注學(xué)生成長中所遇到的學(xué)業(yè)、心理問題。下面我就代表15班所有課任老師和各位同學(xué)與家長說些心里話。
首先，對于我們高一學(xué)生來講，環(huán)境是全新的.，新教材、新同學(xué)、新教師、新集體、新的高考模式等等，每一個學(xué)生都有一個由陌生到熟悉的適應(yīng)過程。如何盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，搶占高中學(xué)習(xí)的至高點，成了我們的當(dāng)務(wù)之急，也是三年后高考成功的重要保證！
很多家長非常困惑：孩子大了管不了，說了也聽不進(jìn)去，我認(rèn)為原因是你對孩子學(xué)習(xí)、思想了解不夠，了解結(jié)果分?jǐn)?shù)排名多，而對孩子存在的問題分析不夠，說不到點子上，解決不了他的問題，所以我們家長要了解一些學(xué)習(xí)的規(guī)律，知道從哪些方面分析，幫助孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，提高成績。認(rèn)清孩子的現(xiàn)有狀態(tài)（有些家長忙于掙錢，忽視了對孩子的了解，或是交給學(xué)校，幫助子女正確確定好在班級和學(xué)校中的學(xué)習(xí)排位，鼓勵他們不斷超越，要有韌性，不能急躁，有這方面能力的家長要幫助子女分析考試及日常學(xué)習(xí)情況，進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，建議做好“四看四幫”。
①看學(xué)習(xí)的整體水平，幫助分析進(jìn)步或退步原因；
�、诳磳W(xué)科優(yōu)劣，幫助分析潛力所在和努力方向；
�、劭磳W(xué)習(xí)成績與目標(biāo)的距離，幫助調(diào)整學(xué)習(xí)方向，樹立信心；
�、芸淳衩婷�，幫助克服心理障礙（尤其過于自負(fù)和不自信的），進(jìn)一步樹立克服困難的勇氣。
其次，我想代表課任老師和各位家長進(jìn)行一些交流。
高中家長會演講稿11
尊敬的各位老師、家長：
晚上好！
首先感謝各位老師、家長給我這次學(xué)習(xí)交流的機(jī)會，下面我就家長如何培養(yǎng)教育孩子這個話題，談一談自己的觀點和做法，如有不妥，請各位老師、家長批評、指正。
一、家庭教育應(yīng)和學(xué)校教育步調(diào)一致
家庭教育應(yīng)和學(xué)校教育步調(diào)一致，這是家長教育孩子做人、成才的最基本要求。反之，如果家庭教育和學(xué)校教育背道而馳，孩子就會無所適從，最終誤入歧途，成為教育的犧牲品。比如：學(xué)校要求學(xué)生養(yǎng)成尊老愛幼，熱愛勞動的好習(xí)慣。作為家長就要配合學(xué)校積極給孩子創(chuàng)造這樣的條件和機(jī)會，讓孩子首先從孝敬爺爺奶奶、父母和身邊的人做起，有好吃的大家一起吃，有活大家一起干，這樣就會幫助孩子養(yǎng)成尊老愛幼，熱愛勞動的`好習(xí)慣。而絕不能對孩子說：“娃娃吃了長身體，老人吃了撐皮帶”；你太小，這些活干不了，等長大了再干”之類的話。如果這樣說了，這樣做了，教育出來的孩子一定是一個好吃懶做、自私自利之人。遵守交通規(guī)則，遵守交通規(guī)則家長要以身作則，率先垂范，絕不能為了貪圖方便而領(lǐng)著孩子撞紅燈，而是要告訴孩子遵守交通規(guī)則人人有責(zé)，這樣教育出來的孩子一定重視安全、有責(zé)任感�，F(xiàn)在多數(shù)家長只重視孩子的智力教育，而忽視對孩子生活技能的培養(yǎng)。常常借口孩子功課忙，干活速度慢，做不好而不讓孩子做家務(wù)。表面上看，這是家長關(guān)心愛護(hù)孩子，實際上是剝奪了孩子體驗生活、嘗試鍛煉的機(jī)會。家長只有按照學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)和要求教育孩子，才有可能培養(yǎng)出品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
二、家長要善于在孩子面前樹立老師的威信。
家長要善于在孩子面前樹立老師的威信。這是讓孩子喜歡學(xué)校、喜歡老師、喜歡學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。親其師，方能信其道。即使老師教育孩子的方法欠妥，態(tài)度有些粗暴，家長也不要在孩子面前說老師的不是，更不要領(lǐng)著孩子到學(xué)校找老師的麻煩。這樣即使你幫孩子討回了公道，但是也讓孩子從此失去了對老師的好感。你想孩子以后還會信任這位老師嗎？正確的做法是找個合適的機(jī)會與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師面對面地進(jìn)行溝通與交流，讓老師認(rèn)識到自己的錯誤，從而改正錯誤。老師和家長在教育孩子方面的目標(biāo)是一致的，都希望孩子將來長大能成人成才�？梢哉f雙方既無利益沖突，又無矛盾分歧，只是認(rèn)識上存在差異。說到這里，我想給在座的老師和家長念念班主任周老師寫給我兒子的評語：“真人不露相，這句話用在你身上最合適了。在你不愛說話、文雅內(nèi)秀的外表下，藏著一顆勤奮、努力、上進(jìn)的心，再加上你的聰明才智，你學(xué)什么東西都特別快，漂亮的字體，優(yōu)美的文筆都是大家學(xué)習(xí)的榜樣。如果你能大膽管理班級工作，一定會是一名出色的班干部！”這是我的孩子轉(zhuǎn)入鎮(zhèn)小一學(xué)期后周老師給予的評價。僅僅一個學(xué)期，周老師。第一次看到這個評語，我被感動地哭了，如果老師對孩子不用心，對工作不負(fù)責(zé)，短短地四個月，能寫出這樣中肯的評語，所以我真誠地希望家長、老師齊心協(xié)力，為培養(yǎng)孩子創(chuàng)造更好的條件。
三、培養(yǎng)特長要尊重孩子的選擇。
出于為孩子的將來考慮，許多家長都忙著給孩子報輔導(dǎo)班，結(jié)果是化了鈔票，苦了孩子。我的做法是先了解孩子的興趣愛好，在決定給孩子報輔導(dǎo)班之前，先征詢孩子的意見，如果孩子不愿意，不要硬逼，而是要因勢利導(dǎo)，慢慢說服孩子，只有孩子愿意了，他才肯用心學(xué)，才能學(xué)有所成。
高中家長會演講稿12
尊敬的各位家長：
下午好!首先我要再次感謝各位，尤其是來自外地的各位家長，在百忙之中抽出寶貴時間不辭辛勞地來出席我們的這次家長會。這是出自各位一片殷切的愛子之心、愛女之情，同時也是對學(xué)校教育工作的大力支持。
下面我向大家匯報一下我們高一(11)班這半學(xué)期來的成長與發(fā)展。作為本班的班主任和英語教師，我想分班級管理和教育教學(xué)兩個方面來向大家匯報。在匯報之前，首先我想要澄清一下關(guān)于“管理”這一說法。說實話，我個人一直不太贊成這種說法。
我們的學(xué)生需要的不是所謂的嚴(yán)格管理，更不是粗暴的管教，他們需要的是指引和向?qū)�。附中的教育理想是“培養(yǎng)未來的領(lǐng)跑者，培養(yǎng)以天下為己任，具有創(chuàng)造性人格特征的人�！�
附中致力于培養(yǎng)的附中學(xué)生的特征是責(zé)任和創(chuàng)造。這樣高的目標(biāo)，是所謂嚴(yán)格管理抑或管教所遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法勝任的。我認(rèn)為，越是嚴(yán)厲、無微不至的管理，只會越使我們的孩子放棄自己的判斷，只知盲從，而喪失責(zé)任感;至于粗暴的管教，則不是生產(chǎn)出唯唯諾諾的庸才，便是制造出心理扭曲的高分低能的殘缺的人。
xxxx年北京清華大學(xué)學(xué)生劉海洋潑硫酸傷熊的事件，大家一定還有印象。這雖是個別極端的例子，當(dāng)對我們卻有著深刻的警示作用，這就是應(yīng)試教育下那種所謂嚴(yán)格管理所造成的惡果。在我平時跟許多家長的交流中，我發(fā)現(xiàn)很多家長都認(rèn)同我們要讓孩子先成人，再成才。一位名人說過，“只有在不為人知，并且可能將永遠(yuǎn)不為人知的情況下所做出的善行才是最高尚的�！�
我非常欣賞這句話，也把這句話跟許多同學(xué)分享、共勉。因而我希望我們的班級能創(chuàng)造一個寬松自由的環(huán)境讓每一為同學(xué)自由地發(fā)展。當(dāng)然關(guān)鍵時刻家長和老師對孩子的指導(dǎo)是必不可缺的。
但我們要讓孩子接受“全人格教育”，即科技加人文的平衡發(fā)展，樹立正確的是非觀、人生觀，培養(yǎng)孩子自我管理、自我控制、自我發(fā)展的能力。朝著這個目標(biāo)，我力求在班級工作中做到以下三點。
1、懷著愛心和耐心，尊重學(xué)生。
我們經(jīng)常聽到有人評價某班主任很厲害，學(xué)生都怕他。我各人覺得這是一個糟糕的.評價。
我覺得師生應(yīng)該是平等的，師生之間坦誠相待和師生間和諧融洽的關(guān)系是做好班級工作的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，我注意抓住每個適當(dāng)?shù)臅r機(jī)，如考試前后，學(xué)生違反紀(jì)律時，學(xué)生遇到問題、困惑時等，和學(xué)生進(jìn)行深入的、平等的交談，走近學(xué)生的心理。近一年時間堅持下來，我通過這種做法一直能夠及時地把握班級和學(xué)生的情況。
2、充分信任學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
在班級工作中，如果班主任事無巨細(xì)都親歷親為，不僅會人為加重班主任的工作，而且會使學(xué)生的能力得不到鍛煉和提高。我注意引導(dǎo)學(xué)生自主管理班級，讓班級的41位同學(xué)都成為班級工作的參與者，逐步實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理、自我評價，讓學(xué)生的能力得到很好的鍛煉和提高。
我們班級的所有日常管理工作，大到參加學(xué)校的大型活動，小到班級的衛(wèi)生、宿舍管理，甚至早操，課間的眼保健操，還有教室的門窗，電教器材管理，學(xué)生周末乘校車回家的登記，甚至各位家長現(xiàn)在喝的礦泉水，都有班委干部專人負(fù)責(zé)。為了讓每一位同學(xué)都得到鍛煉機(jī)會，在組織委員蔣燁的主持下，本學(xué)期我將班會的權(quán)力下放。本學(xué)期來的十幾次班會都由班里的所有同學(xué)輪流備課、主持。
他們準(zhǔn)備的班會主題有：花季雨季—談中學(xué)生異性交往問題;嫉妒——成功的毒藥;欣賞自己，也欣賞別人;一屋不掃，何以掃天下等，形式多樣，內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活，能及時將孩子們遇到的困惑加以解決，連我看了也感覺大受教育。
尤其是看到一些平時十分內(nèi)向，不大開口的同學(xué)也能大大方方地走上講臺，主持班會，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，我覺得十分高興。象我班方圓、楊孟源、王恒、施雯婷、張鷹等同學(xué)都給我留下了深刻的印象。還有在春游活動中，全體同學(xué)都自覺地遵守時間、遵守紀(jì)律，樹立了附中學(xué)生的良好形象，開闊了眼界。
3.民主討論，建立完善的制度。
班級工作中，建立完善的管理制度非常重要。本學(xué)期，全體同學(xué)通過民主討論，在上學(xué)期已制定的班規(guī)和衛(wèi)生值日制度基礎(chǔ)上，我們又補(bǔ)充了班級情況周匯報制度。周匯報制度即每周末由班里的紀(jì)律委員王海濤及男女宿舍觀察員陳超、盛潔三位同學(xué)對一周來班級量化評比打分情況和男女生宿舍星級評比情況作一個通報小結(jié)，表揚先進(jìn)、批評和鼓勵暫時落后的現(xiàn)象，以同學(xué)自己的眼光來觀察自己，評判自己，效果明顯。
在整個上半學(xué)期中，每當(dāng)班級情況出現(xiàn)不穩(wěn)定時，我常常問同學(xué)們“為什么我們可以做到優(yōu)秀，卻甘于平庸?”這也是培養(yǎng)他們具備附中學(xué)生必備的“勇于爭先，敢于領(lǐng)先”的觀點。
第二方面，我再向大家匯報一下我班英語的教學(xué)情況。英語作為3+1+1高考模式的必選科目，在高中學(xué)習(xí)中占有很重要的地位。
由于學(xué)生原有基礎(chǔ)的懸殊差異，班級內(nèi)同學(xué)們的英語成績差別還是很大。本學(xué)期我繼續(xù)堅持緊抓課堂教學(xué)，全面提高學(xué)生的英語素質(zhì)。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)課堂上有同學(xué)走神時，我總會及時地用眼神來提醒他。我經(jīng)常用一些簡單的問題提問英語成績暫時落后的同學(xué)，讓他們也享受成功的體驗，提高學(xué)習(xí)的興趣。
此外，配合學(xué)校教務(wù)處安排的每周一次的輔差活動，我點了班級里九位英語暫差生，要求他們每次輔差活動必到機(jī)動教室參加輔導(dǎo)，安排他們做一些單詞默寫的基礎(chǔ)練習(xí)。還要求每位同學(xué)自購一本英語教輔書，有計劃地自覺完成書中的練習(xí)，將遇到的問題在每次輔導(dǎo)時帶來弄個明白。
班級里許多沒有被我點名的同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，紛紛去書店買資料，掀起一股雪英語的熱潮。通過一段時間的努力，一些原來英語成績不理想的同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步，在月考和期中考試中我班都取得了優(yōu)秀的成績。
當(dāng)然，由于英語學(xué)科本身的特點，這些同學(xué)還需要長期不懈地努力。本周全國高考剛剛結(jié)束，我們就將今年湖南省的英語高考卷印發(fā)給我們的學(xué)生來做。不少同學(xué)在這份試卷的語法題部分只扣了不到10分，已經(jīng)達(dá)到了高三畢業(yè)生的水平。
以上，就是我對本班班級情況的匯報。
最后，我借用附中三�？傂ｉL王占寶先生在省招班招生咨詢會上的一段話與各位家長共勉：“我們重視學(xué)生的成長，而不僅僅是成功;我們重視學(xué)生的人格，而不僅僅是成績;我們重視學(xué)生的創(chuàng)新，而不僅僅是接受;我們重視學(xué)生的終身，而不僅僅是現(xiàn)在�！�
謝謝大家!
高中家長會演講稿13
敬的叔叔，阿姨：
您好！
我是小組代表姜雯，很高興在這里和大家分享我們同學(xué)的生本成果。六班是我們七十二個同學(xué)共同的家，而二組的所有組員更親如兄弟姐妹，無論生活，還是學(xué)習(xí)，都能互幫互助，身為二組組長的我，在這個班級里感受到的是同學(xué)們之間無盡的關(guān)懷。
升入高二，學(xué)校開始了“生本教育”。而六班則成了其他班級學(xué)習(xí)的典范，這當(dāng)然少不了七十二個同學(xué)的共同參與。而我所在的小組表現(xiàn)也十分優(yōu)秀：語文課上，總能看見謝煥君同學(xué)積極回答問題的身影；數(shù)學(xué)課上，吳磊，賀家輝同學(xué)的講解更使人恍然大悟。歷史課上，看到吳磊、魏麗紅的精彩表現(xiàn)，更讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)對二組感到佩服。李欣樂是一個內(nèi)向的同學(xué)，不擅長于回答問題，但總能以一抹微笑，幫組內(nèi)同學(xué)解決難題，連振英同學(xué)的數(shù)學(xué)思維能力非常敏捷，總能幫助我們解決問題。張迪、王曉倩，他們在組里的表現(xiàn)也是十分突出的，總之，我們組是六班的一朵“奇葩”。
其實，每位同學(xué)都有自己的優(yōu)勢。我們沒必要以成績看人。成績差的同學(xué)并不代表他笨。只是他還沒有找到適合的學(xué)習(xí)方法而已。每個同學(xué)都是一塊金子，即使被塵埃淹沒了，也不會去除它的光輝。在小組里，同學(xué)們都互相友愛，互幫互助，讓成績不是很好的同學(xué)有了提高。在剛剛結(jié)束的期中考試中我們組的同學(xué)考得不是很好，當(dāng)成績出來的那一刻，哭了。我覺得，作為組長，我不應(yīng)該批評他，因為每個人都不是有意落后的，他們都盡力了。我們都會鼓勵他，沒必要因為一次的失敗，就放棄了更多成功的機(jī)會。但我明白，我這個組長失職了，沒讓所有同學(xué)考好。在這里，我想和叔叔阿姨承諾，自己會盡職盡責(zé)，決不辜負(fù)您的厚望！
今天，冒著嚴(yán)寒來到這里的家長們。我堅信你們的愛是最無私的，我也相信，每位同學(xué)在你們的'呵護(hù)和撫育之下，也一定會用最理想的成績來回報自己最敬愛的爸爸媽媽！
每次看到黑板上早來的名字：魏麗紅、謝煥君、張迪、李欣樂。我的信心也增添了許多，因為大家都重視了學(xué)習(xí)，每天早早的來學(xué)習(xí)，一步一步走向自己的目標(biāo)。我從黑板上的名字中似乎看到了希望，看到了勝利的曙光。
下一次第一，一定屬于二組！大家共同期待吧！
高中家長會演講稿14
敬愛的老師、家長們：
大家好!
很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先我代表全體班同學(xué)感謝您們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。作為高一學(xué)生，我們進(jìn)入一中已有半年多的時間。我們深深感受到了高中生活的緊湊與充實，便捷與高效，疲憊與歡欣。在這里的一切是那樣有序，平日里閑散慣了的我們，在這里似乎一下子長大了、成熟了。我們生活在這樣的班級里，感到無比的驕傲和自豪。身為學(xué)生的我們，重心仍在學(xué)習(xí)，是一中的老師們?yōu)槲覀儾迳铣岚�，讓我們在知識的海洋上空任意飛翔;是一中的老師們幫助我們構(gòu)建著自己的精神家園，既帶有屬于年少的夢幻與壯闊，又帶有一份可以照耀今后人生路途的精神之光。它將會成為我們精神世界的基石，輔助我們向前進(jìn)。
不知不覺，已經(jīng)到了高一的下半學(xué)期，在過去的半年多里，在班主任張老師的指導(dǎo)下，從生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣到德性修養(yǎng)，同學(xué)們都發(fā)生了很大的變化。
第一，在學(xué)習(xí)方面，剛?cè)雽W(xué)時，許多同學(xué)沒有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，沒有進(jìn)入高中的學(xué)習(xí)狀態(tài)，還像初中一樣自由散漫。在老師耐心的教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸進(jìn)入了狀態(tài)，現(xiàn)在，同學(xué)們能夠利用課間和其他零星時間，抓緊學(xué)習(xí)，解決問題等，課間時，我們教室里談天說地的聲音漸漸少了，而逐漸多起來的是討論問題的聲音。除此之外，大部分同學(xué)已經(jīng)能夠做到入門即靜，落座即學(xué)，學(xué)習(xí)效率有了很大的提高。在老師和同學(xué)的不懈努力下，我們xx班的成績也越來越好。
第二，在生活習(xí)慣方面，一些同學(xué)在一開始生活缺乏條理性、計劃性，時間觀念不強(qiáng)。開學(xué)初的一段時間，我班幾乎每天都有人遲到，現(xiàn)在，遲到的人越來越少，每天晚上六點五十五分同學(xué)們都能準(zhǔn)時進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，相比其他一些等鈴聲才開始晚自習(xí)的班級，我們班的同學(xué)就能更有效的利用晚飯后的時間。另外，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們利用假期時間幫助父母做了許多自己力所能及的事情，越來越懂得感恩，懂得感恩父母，感恩老師，感恩社會等等。
第三，在德行修養(yǎng)方面，同學(xué)們自從開始學(xué)習(xí)弟子規(guī)以來，無論是行為修養(yǎng)，文明禮儀還是心態(tài)都有變化。而這些變化，都體現(xiàn)在生活的一點一滴之中。例如，前段時間，鄭騰禹同學(xué)見天氣轉(zhuǎn)涼，又是流感高發(fā)期，便從家里拿來許多感冒藥，為班里添置了一個“愛心小藥盒”，這令老師和同學(xué)們非常感動。同學(xué)們德行修養(yǎng)的提升不僅體現(xiàn)在同學(xué)之間的關(guān)愛上，也體現(xiàn)在同學(xué)們對老師的恭敬之心和感恩之心上。記得前陣子，張老師生日時，同學(xué)們自發(fā)為老師舉辦了一個簡單而又別開生面的“生日會”，同學(xué)們的歌聲中充滿了對老師的恭敬，對老師的感恩和對老師的愛。雖然只相識了短短半年多的時間，但師生之情是那么濃厚，張老師對我們的每一句教導(dǎo)我們都謹(jǐn)記于心，而圣賢教育也使我們受益終身。
八個月的時光，說長不長，說短也不短，我們在這八個月里改變了許多，成長了許多，我相信，在未來的'日子里，我們定會繼續(xù)進(jìn)步，爭取做品學(xué)兼優(yōu)的好少年!
花兒最懂得露珠的無私，小草最了解太陽的慷慨。我們沐浴著老師的關(guān)愛，那么我們更懂得老師為我們的付出。當(dāng)人們欣賞彩虹的時候，首先想到的是太陽;當(dāng)我們?yōu)橼A得榮譽(yù)而喜悅的時候，第一個想到的是老師，老師用自己的才華作為動力，鼓起孩子們求知的風(fēng)帆。老師把自己的愛化作陽光，照亮孩子們心靈的每個角落。老師把我們引向了壯麗的人生，我們怎么能不感謝您呢，親愛的老師，您辛苦了!謝謝您對我們的關(guān)心和愛護(hù)!
今天，也讓我在老師，同學(xué)面前表達(dá)我們每一位同學(xué)對父母的感激之情。爸爸，媽媽，您們辛苦了!不斷成長的我們學(xué)會了感恩。父母是我們的第一任老師，父母是我們?nèi)松飞系牡谝粋�引路人。父母給了我們一切，假如我能搏擊藍(lán)天，那么是您給予了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，是您給了全部的燃料;假如我是一口甘泉，是您給了我源源不斷的愛的源泉。
親愛的老師、家長們，我們對未來宣誓：我們不相信生活是沼澤，我們不相信生命的旅途會一路高歌;我們不相信努力沒有收獲，我們不相信雙手握不住執(zhí)著的繩索!在已開始的高中三年里，我們會在父母的關(guān)愛和支持，老師們的帶領(lǐng)和幫助下，以飽滿的熱情，積極的心態(tài)，走過這段美好的高中生活。請老師和家長們放心，三年之后的我們定會滿載而歸!
謝謝大家。
高中家長會演講稿15
各位尊敬的家長、領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：
大家上午好！
“桂子月中落，天香云外飄”，在這丹桂飄香，秋高氣爽的金秋十月時節(jié)，我們迎來了各位尊貴的嘉賓。首先我代表高一全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝各位家長百忙之中抽空來參加家長會。今天的家長會為我們之間的溝通搭建了一個交流的平臺。讓我們共同關(guān)注學(xué)生成長中所遇到的學(xué)業(yè)、心理問題。下面我就代表高一課任老師和各位同學(xué)和家長說些心里話。
首先，對于我們高一學(xué)生來講，環(huán)境是全新的，新教材、新同學(xué)、新教師、新集體、新的高考模式等等，學(xué)生有一個由陌生到熟悉的適應(yīng)過程。如何盡快調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)策略，改變學(xué)習(xí)習(xí)慣，搶占高中學(xué)習(xí)的至高點，成了我們當(dāng)務(wù)之急的.關(guān)鍵，也是09高考成功的重要保證！
�。ㄒ唬�、認(rèn)清學(xué)習(xí)能力狀態(tài)
1、心理素質(zhì)。會學(xué)習(xí)的學(xué)生因?qū)W習(xí)得法而成績好，成績好又可以激發(fā)興趣，增強(qiáng)信心，更加想學(xué)，知識與能力進(jìn)一步發(fā)展形成了良性循環(huán)，不會學(xué)習(xí)的學(xué)生開始學(xué)習(xí)不得法而成績不好，如能及時總結(jié)教訓(xùn)，改變學(xué)法，變不會學(xué)習(xí)為會學(xué)習(xí)，經(jīng)過一番努力還是可以趕上去的，如果任其發(fā)展，不思改進(jìn)，不作努力，缺乏毅力與信心，成績就會越來越差，能力越得不到發(fā)展，形成惡性循環(huán)。因此高中學(xué)習(xí)是對學(xué)生心理素質(zhì)的考驗。這就要看他（或她）是否具備面對挫折、冷靜分析問題、找出克服困難走出困境的辦法。
2、學(xué)習(xí)方式、習(xí)慣的反思與認(rèn)識
�。�1）學(xué)習(xí)的主動性。（2）學(xué)習(xí)的條理性。（3）忽視基礎(chǔ)。（4）練習(xí)、作業(yè)上的不良習(xí)慣。
3、知識的銜接能力。
高中課程與初中相比，知識的深度、廣度和能力的要求都是一次質(zhì)的飛躍，這就要求學(xué)生必須掌握基礎(chǔ)知識與技能為進(jìn)一步學(xué)習(xí)作好準(zhǔn)備。如不采取補(bǔ)救措施，查缺補(bǔ)漏，學(xué)生的成績的分化是不可避免的。這涉及到初高中知識、能力的銜接問題。
�。ǘ�、努力提高自己的能力，改進(jìn)學(xué)法、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
不同學(xué)習(xí)能力的學(xué)生有不同的學(xué)法，應(yīng)盡量學(xué)習(xí)比較成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法。改進(jìn)學(xué)法是一個長期性的系統(tǒng)積累過程，一個人不斷接受新知識，不斷遭遇挫折產(chǎn)生疑問，不斷地總結(jié)，才有不斷地提高。"不會總結(jié)的同學(xué)，他的能力就不會提高，挫折經(jīng)驗是成功的基石。"自然界適者生存的生物進(jìn)化過程便是最好的例證。學(xué)習(xí)要經(jīng)�？偨Y(jié)規(guī)律，目的就是為了更一步的發(fā)展。通過與老師、同學(xué)平時的接觸交流，逐步總結(jié)出一般性的學(xué)習(xí)步驟，它包括：制定計劃、課前預(yù)習(xí)、專心上課、及時復(fù)習(xí)、獨立作業(yè)、解決疑難、系統(tǒng)小結(jié)和課外學(xué)習(xí)幾個方面，簡單概括為四個環(huán)節(jié)（預(yù)習(xí)、上課、整理、作業(yè)）和一個步驟（復(fù)習(xí)總結(jié)）。每一個環(huán)節(jié)都有較深刻的內(nèi)容，帶有較強(qiáng)的目的性、針對性，要落實到位。
學(xué)習(xí)習(xí)慣必須從高一年級抓起，無論從年齡增長的心理特征上講，還是從學(xué)習(xí)的不同階段的要求上講都應(yīng)該強(qiáng)化學(xué)習(xí)習(xí)慣的指導(dǎo)，在此，我向大家推薦清華北大學(xué)子高效學(xué)習(xí)的七大習(xí)慣，望從中受益。
1、 積極主動——態(tài)度決定一切
積極主動的習(xí)慣代表著立即采取行動，從自我做起，從現(xiàn)在做起，同時還代表著你必須為自己負(fù)責(zé)……。
2、 以終為始——事半功倍的學(xué)習(xí)法則
所有學(xué)習(xí)活動都經(jīng)過兩次創(chuàng)造，先在心中構(gòu)想，然后付諸實現(xiàn)。第一次創(chuàng)造是心智層面的，第二次創(chuàng)造是實際行動方面的……。
3、 要事第一—實現(xiàn)高效學(xué)習(xí)的永恒法則
面對日益繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，日益激烈的競爭壓力，什么是第一重要事？我們必須作出選擇！第一重要的事是那些我們自己認(rèn)為最有價值做的事情，時刻把它們放在第一位，以免被感覺，情緒或沖動所左右……。
4、 雙贏思維——千金難買三人行
“讀書使人頭腦充實，討論使人明辨是非�！薄蔼殞W(xué)而無友，則孤陋而寡聞�！�
合作學(xué)習(xí)、討論學(xué)習(xí)是我們的一種重要學(xué)習(xí)，互相激勵、互動啟發(fā)是最重要的……。
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