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      家長會班主任發(fā)言稿

      時間:2022-12-30 12:25:12 發(fā)言稿 我要投稿

      家長會班主任發(fā)言稿精選15篇

        在發(fā)展不斷提速的社會中,用到發(fā)言稿的地方越來越多,發(fā)言稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。還是對發(fā)言稿一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的家長會班主任發(fā)言稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

      家長會班主任發(fā)言稿精選15篇

      家長會班主任發(fā)言稿1

        尊敬的各位家長:

        你們好!很高興今天能和大家坐在一起。首先我代表六(6)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎,對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。是小朋友們讓我們相識,今天的相識是為了我們的小朋友,我們的目標是一樣的,今天的家長會我們準備以下三個內(nèi)容:

        1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀,最新教育動態(tài)。

        2、向各位家長匯報班級情況,課任教師匯報各科情況。

        3、我們一起研討教育小朋友的問題 。

        內(nèi)容:

        一、班級情況分析:

        我們班現(xiàn)有同學(xué)49人,男生23人,女生26 人,我很喜歡他們,各有特點,個性強的小朋友還比較多。小朋友們的學(xué)習(xí)、生活等各方面都在不時進步。老師們的教學(xué),與小朋友的相處,你們從小朋友處應(yīng)該知道些許吧!

        咱們的小朋友在一種寬松、愉悅的環(huán)境中,經(jīng)過近半年,已形成了一個有凝聚力的班集體。小朋友們越來越喜歡自身的班級、喜歡自身的老師,所以,在這里,我要感謝在座的每一位家長,感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。小朋友們在成果進步的同時,其它各方面的能力也有了較大幅度的提高,我為擔任他們的班主任而感到很驕傲。

        我的目標為:讓小朋友在小學(xué)畢業(yè)前再有一段十分美好的回憶。

        二、研討教育小朋友的問題

        1、不要忽視小朋友的.思想教育。

        教小朋友如何做人,實際上就是對小朋友的思想教育。現(xiàn)在很多家長只重視小朋友的學(xué)習(xí)成果,小朋友一進門就問:“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是:“這一段時間小朋友學(xué)習(xí)跟趟吧?在家里一點也不學(xué)習(xí)!眳s很少有家長,甚至是沒有家長會問:“這一段時間小朋友在班里表示積極嗎?和同學(xué)打架嗎?和同學(xué)們玩嗎?”家長缺少的是對小朋友的思想教育。我毫不掩藏的講,撒謊、偷錢、賒帳、在我班同學(xué)身上有的,要重視,家長不重視,光靠老師收效不大。我呼吁:少給小朋友零花錢。有了錢,小朋友容易出事。早晨給的早飯錢,小朋友吃了嗎?晚上回家了,就不用錢了,有家長說:看見其他小朋友在買吃的,于心不忍。自身的小朋友沒得吃,小朋友沒吃的,你可以在家里買好,幾十、幾百買了放家里。不要給錢……現(xiàn)在的社會到處都是競爭,將來可能競爭的比現(xiàn)在還激烈,要想使我們的小朋友在社會上有力足之地,干得出色,我們要重視小朋友的全面發(fā)展。

        2、培養(yǎng)小朋友的愛心

        愛自身的小朋友,這是人人都懂得的道理;但假如對小朋友一味付出而不求回報,就有可能將小朋友培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻的人。 我們現(xiàn)在的生活水平都比較高了,卻還是擔心小朋友受苦受累,擔心小朋友受到挫折。不論家里發(fā)生什么事,大人有多么不高興,可總是在小朋友面前表示的什么事也沒有,好像生活中沒有風(fēng),也沒有雨,總是一帆風(fēng)順。其實家長這樣做也是錯誤的。盡管小朋友沒有能力去替家長解決一些問題,卻應(yīng)該讓小朋友學(xué)著承當家長的喜怒哀樂,讓小朋友去了解生活,理解生活,這樣會促使他們學(xué)會懂得珍惜現(xiàn)在的生活,學(xué)會關(guān)心他人。

        3、讓小朋友依賴自身

        作為家長,您是否覺得小朋友太依賴大人呢?早晨起來被子不疊,吃完了飯碗筷不刷,甚至忘了帶某種學(xué)習(xí)用具,也怪大人沒有提醒等等,諸如此類的現(xiàn)象在許多家庭都司空見慣。所以,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),獨生子女認為自身“有責(zé)任心”的僅占45. 9%,認為自身“做事有獨立性不依賴他人”的僅占40. 3%。也就是說,半數(shù)以上的獨生子女依賴性較強。

        小朋友的依賴性是從哪里來的呢?一般來說都與家長的溺愛有關(guān),家長代替代替越多,小朋友的依賴性越強。相反,家長假如鼓勵小朋友自身的事情自身做,小朋友的依賴性將會大為減少。 有個上小學(xué)四年級的獨生女,習(xí)慣于睡懶覺。每天早晨,她媽媽幾次催她起床,她總是不情愿地說:“再呆會兒!奔偃缯孢t到了,她會抱怨家長不把她拽起來,害得她受老師批評。父親覺得不能再這樣下去了。他告訴孩子:“上學(xué)是你自身的事情。從明天早晨開始,該幾點起床你上好鬧鐘。假如鬧鐘響了你還懶被窩,你就懶吧,肯定沒人叫你,一切責(zé)任自身負!”父親心中有數(shù):小朋友跟家長撒嬌,在老師、同學(xué)那里還是很在意自身形象的,豈敢總遲到?果然,第二天早晨,鬧鐘一響,孩子騰地跳下床來。從那時起至今,五六年過去了,孩子早晨起床上學(xué)再不用催了。有時候,家長還在睡覺,孩子早已經(jīng)騎車上學(xué)去了。

        4、培養(yǎng)小朋友的良好習(xí)慣

        在西方教育界有這樣一句話:“思想引導(dǎo)行為,行為變成習(xí)慣,習(xí)慣塑造品格,品格決定命運”,可見“良好的習(xí)慣對于一個人的生長,乃至一生的幸福起著決定意義的作用”這句話毫不夸張。良好的習(xí)慣讓小朋友終身受益,不良的習(xí)慣不知不覺中害小朋友一輩子!

        作業(yè)

        做家庭作業(yè)是小朋友應(yīng)盡的責(zé)任,家長必需督促小朋友認真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)小朋友完成作業(yè)時一定要讓其養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如認真讀題習(xí)慣、仔細檢查習(xí)慣、認真書寫習(xí)慣等。每次做完作業(yè),都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍,看字如何就可以了。至于對錯我們來批。作業(yè)做完之后,再允許小朋友干其他的事情。

        干家務(wù)

        這一項比其他各項更為重要,因為這是每一個小朋友的弱項。目前,許多小朋友勞動能力較差,生活上嚴重依賴家長,缺乏自我服務(wù)、自我管理能力,究其原因,不是小朋友不想做。其實,每個小朋友都有參與家庭勞動的渴望,而家長大多不讓小朋友做,怕小朋友累著,或怕小朋友干不了,認為他們中心任務(wù)是學(xué)習(xí),其他是次要的。其實,在勞動中培養(yǎng)技能,在勞動中形成品格。我們要舍得讓他們吃點苦,做點事,這樣才干提高能力。班級中勞動認真的同學(xué)進步最大。

        按時作息

        小朋友必需有充分的睡眠時間,一是不耽誤小朋友身體的生長,二是能保證小朋友第二天有充沛的精力,不要讓小朋友早到校。有的家長說,我的事多得不得了,哪有時間去問小朋友的學(xué)習(xí),哪里顧得上小朋友的教育。自身忙得沒有時間顧和小朋友,就讓小朋友自由發(fā)展。家長們在說沒有時間照顧或陪自身小朋友的時候,有沒有想過:我們辛苦工作到底是為了什么?是為了自身過上富足的生活嗎?大多數(shù)的人認為,是為小朋友的將來考慮。假如我們用犧牲現(xiàn)在去換取將來,大家認為值得嗎?小朋友要成人成才是第一,假如小朋友不爭氣,你掙了再多的錢,他也能揮霍一空;既使現(xiàn)在家庭困難一點,小朋友能夠體會到家長的甘苦,長大之后,他自身也會努力去發(fā)明財富。所以,希望家長還是能多抽出點時間陪陪小朋友,多抽點時間關(guān)

        心小朋友,少一點不必要的應(yīng)酬,錢再多,買不到小朋友健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢再多,也買不到小朋友的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的,但小朋友更是要顧的。

        教育小朋友的同時,您也要時刻謹記———您也是小朋友的老師,要使小朋友在自身家長身上吸取到典范的力量。我看過這樣一個廣告,一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,深情地說:“媽,您泡泡腳吧,解除疲勞,有益健康。”年輕的媽媽一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)自身幼小的兒子也費勁得端來一盆冒著熱氣的水,充溢自信的說:媽媽,您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是小朋友最好的老師”。

        這個廣告告訴我們做家長的一個道理:想讓你的小朋友將來長成什么樣的人,你現(xiàn)在就要做一個什么樣的人。

        最后,我想說:小朋友是我們永遠的希望,教育小朋友是我們一起的責(zé)任,就讓我們攜起手來,一起為小朋友的健康生長而努力吧!

      家長會班主任發(fā)言稿2

      尊敬的家長:

        大家好!首先,請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,感謝你們對我們班級工作的大力支持。在座的各位呢有些家長我們是接觸的機會比較多,所以可能就對我和孩子的了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些,相對來說對我和孩子的了解就少一些。

        下面先允許我對我班的有些事項做一簡單的介紹,如有不當之處我真誠地懇請大家能夠批評指正。作為孩子的班主任,我也和您的心情一樣,希望孩子在學(xué)校多學(xué)一些東西,懂得尊重、孝順父母,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

        今天,借此機會和大家做一下交流,希望在我們共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。

        首先,我對班級的'情況作簡單介紹。

        (一)學(xué)生情況分析。

        初中三年,已經(jīng)過去一半,而初中的知識是高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。畢竟孩子上高中我們不可能都去陪讀。所以,我個人認為,身為家長有必要多抽出一些時間,監(jiān)督孩子學(xué)習(xí)。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下,學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成了,以后再也不用操心,包括以后離開您上高中,上大學(xué)。即使您少掙了點錢,即使您少打了幾場麻將,即使您少看了一會電視,即使您每晚少睡了幾個小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較,您不覺得這點付出很值得嗎?

        作為班主任,更是責(zé)無旁貸,我主要做了一下工作:

        1、每天早、中、晚一定到校,和孩子在一起,了解班級情況,處理一些突發(fā)事件。

        2、告訴孩子,為人處事寧肯吃點虧,也不要懲一時口頭之快,結(jié)果釀成大錯。吃虧即是占便宜,有問題及時向我匯報,不要私下解決。

        3、為了更好的提高學(xué)習(xí)成績,我讓學(xué)生制定每次考試的目標。

        4、每天了解部分學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,目的是為了讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        5、為了更好的保證學(xué)生能按質(zhì)按量的完成各科作業(yè),我每天都有調(diào)查學(xué)生是否有抄作業(yè)的情況,對他們進行督促。

        (二)期中考試情況

        期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,這次考試,我班共有26人有不同程度的進步了,但也有退步的現(xiàn)象。

        期中考試也反映了一些問題,其中最突出的問題就是偏科嚴重(跛腳現(xiàn)象嚴重),要引起重視。希望家長配合教育。糾其原因,有以下幾點:

        1、少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。

        2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問等等。

        3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費時間造成上課狀態(tài)不好。

        4、現(xiàn)在班級還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說話,做小動作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時聯(lián)系,及時幫助學(xué)生改掉這些缺點。

        5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,沒有主動性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。

        6、懶的人比較多,怕動腦子,怕動筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。

        7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競爭意識。

        出現(xiàn)以上情況,最重要的原因是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。在小學(xué)是老師教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主張和想法,進入中學(xué)以后,學(xué)習(xí)難度加大了,作業(yè)量增多了,可供自己支配的時間也寬裕了,但學(xué)習(xí)方法還改變不了。在中學(xué),學(xué)生應(yīng)該有學(xué)習(xí)的主動性,可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容,也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識。所以求知欲強的同學(xué),成績會越來越好,或者有明顯進步;而懶惰、怕吃苦的同學(xué),想把成績搞好就難了。靠教師補,想有出色表現(xiàn),難!因為很多知識要靠學(xué)生自己去消化、領(lǐng)悟,最后達到觸類旁通。所以我提倡同學(xué)們多思、多問。當然,學(xué)習(xí)的過程從來就不是一帆風(fēng)順,會遇到許多困難和波折,作為學(xué)校,作為班主任,作為科任老師,我們有義務(wù)幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)中的困難,有針對性的幫助學(xué)生真正學(xué)會自主學(xué)習(xí)。如有的學(xué)生需要意志,有的需要耐力,有的需要情緒,有的需要方法,有的需要細心。

        學(xué)校教育的形式是群體性的,一個老師至少要負責(zé)幾十個學(xué)生的教育教學(xué)工作,所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,把教育的對象,集中在一個學(xué)生身上,家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位,其潛在能力是巨大的,有這樣一種現(xiàn)象:孩子在同樣的年齡段里,同時走進同一所學(xué)校,在同樣的班級里學(xué)習(xí),授課的時間是相同的,教育的環(huán)境是一致的,然而接受教育的效果卻截然不同,這種分化的原因,并不在于學(xué)校教育質(zhì)量,而在于家庭教育的配合上。有這樣一個比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護士,醫(yī)生開藥后,護士的護理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此,我們必須在以下幾個方面形成共識。

      家長會班主任發(fā)言稿3

      尊敬的各位家長:

        大家好!

        今天是咱們一年級新生的第一次家長會,在此,我代表學(xué)校,對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我們首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程,同時也感謝各位家長對我校的信任和厚愛——把你們的孩子交到我們的手中。今天我們在此隆重舉行一年級新生家長會,就是想讓家長配合學(xué)校共同幫助孩子做好幼小銜接,過好一年級新生入學(xué)關(guān),邁好成功的第一步。同時,從學(xué)校的角度對家庭教育提出一些具體的要求。

        一、美麗的校園

        xx小學(xué)創(chuàng)辦于19xx年,至今已有xx年的歷史。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、清新怡人,擁有設(shè)備先進的綜合電教室、語音室、電腦室、科學(xué)實驗室、游泳池、網(wǎng)球場等xx個專用場室。

        近年來,在各級領(lǐng)導(dǎo)和xx企業(yè)集團的關(guān)心支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)全體教師從實際出發(fā),緊緊圍繞“一切為了每一個孩子的發(fā)展”的辦學(xué)理念。憑借創(chuàng)建強區(qū)的東風(fēng),學(xué)校已于20xx年順利晉升為xx市一級學(xué)校、xx市綠色學(xué)校、省特級檔案綜合管理單位。

        二、可敬的老師

        現(xiàn)有教師xx人,教師學(xué)歷合格率100%,本科學(xué)歷xx人,專科學(xué)歷xx人,具有中級職稱xx人;我校xx歲以下教師占xx%,是一支充滿活力的師資隊伍。幾年來,在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在xx街、xx集團的大力支持下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng)全體教師從學(xué)校實際出發(fā),緊緊圍繞“一切為了每一個孩子的發(fā)展”的辦學(xué)理念,堅持不懈地抓好常規(guī)管理,逐步提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,扎實開展校本培訓(xùn),落實課題研究,全面貫徹教育方針,積極推進課程改革,促進教師專業(yè)化成長。

        三、可喜的'成績

        學(xué)校以成功申報等級學(xué)校為新的起點,立足校本,銳意改革,始終堅持為每一個學(xué)生提供良好的發(fā)展平臺。嘗試構(gòu)建以經(jīng)典誦讀為引領(lǐng),以學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)研究為依托,以校本培訓(xùn)為抓手,以思維導(dǎo)圖在課堂教學(xué)中的應(yīng)用研究為切入點的教科研一體化模式,使石牌小學(xué)再次煥發(fā)新的光彩:近年來,學(xué)校先后被評為“廣州市德育先進單位”“天河區(qū)先進集體”“天河區(qū)德育先進單位”“天河區(qū)關(guān)心下一代工作先進單位”“社區(qū)建設(shè)突出貢獻單位”等。我校醒獅隊、彩龍隊分別在20xx年、20xx年參加廣東省傳統(tǒng)龍獅錦標賽獲得一等獎、二等獎;科技班參加20xx廣州市“匯景杯”青少年航空模型比賽獲團體一等獎,無線電工程比賽獲二等獎;20xx年參加廣州市第十屆學(xué)校合唱節(jié)獲天河賽區(qū)二等獎等多種獎項。學(xué)校曾培養(yǎng)了世界花劍擊劍冠軍董兆致,兩位天河區(qū)“十杰青年”。近年來,學(xué)校師生共有291人次獲得全國、省、市、區(qū)的各類競賽一、二、三等獎。僅今年,我校數(shù)學(xué)科黎華俐、朱曉璐老師、邱子鷹老師參加全國新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用課堂教學(xué)大賽,獲二等獎;朱曉璐老師參加廣州市數(shù)學(xué)解題大賽獲三等獎,她的論文獲天河區(qū)論文年會一等獎;本人撰寫的《擦亮誦讀窗口凸現(xiàn)書香殿堂》公開發(fā)表在《廣東教育雜志》上,學(xué)校因此被譽為石牌社區(qū)傳播知識與文明的殿堂。

        四、我們的建議

        關(guān)注孩子第一個月的情緒(喜、怒、哀、樂)。

        進入小學(xué)的頭一個月很重要,是學(xué)生最不適應(yīng)的一個月,也是最容易形成差異的一個階段。一些習(xí)慣的培養(yǎng),最佳時期就在這一個月。這時的孩子需要關(guān)心、需要鼓勵(激勵)、需要理解、需要幫助,更需要規(guī)范,而這些需求和渴望,孩子會通過不同的方式反映出來,等待家長去解讀,作為家長要善于觀察孩子的情緒、興趣、身體的變化,耐心傾聽孩子的聲音,每天利用10分鐘時間與孩子進行交流溝通。聽他們講學(xué)習(xí)、活動、老師、伙伴、校園,從而知道對什么最感興趣,和誰最好,最喜歡哪位老師,通過傾聽來了解孩子在校的情況,從而有的放矢進行引導(dǎo)。這時的引導(dǎo)對他們的一生有極大的影響。如果這時我們家長放棄了這個機會,或把這種責(zé)任委托他人,那將是一種無法挽回的遺憾。

      家長會班主任發(fā)言稿4

      家長朋友:

        大家下午好!首先對大家能犧牲休息時間來參加這次家長會表示感謝,其次我更要對入學(xué)以來所有的關(guān)心、支持、配合我們學(xué)校和班級工作的家長表示感謝,是你們信任我們,支持、配合我們的工作,才使孩子們越來越進步,只要學(xué)校老師要求做到的,大多數(shù)家長都盡快、盡力地去做到,可謂是密切合作。

        先跟大家介紹咱們班的教師團隊:今年丁老師來教數(shù)學(xué)。我對孩子們說:一年級有王老師和孫老師愛大家,現(xiàn)在我們又多了一份愛——丁老師的愛。愛就是力量,教我們的老師越多,我們的成長就越快。丁老師年輕、時尚,熱情、開朗,充滿激情,無比敬業(yè),并且經(jīng)驗豐富,很快和孩子打成一片。丁老師也多次說,很愿意到咱班來上課。

        還有輔導(dǎo)員孫老師,心靈手巧,聰慧能干,每天幫我打掃衛(wèi)生、晨檢、送路隊、帶課間操隊,為班級管理付出很多。每周三開隊會,還擔任二年級的誦讀課和校本剪紙課程。畢竟是青年,辦事干脆利索,課上得很扎實。其他老師基本沒變。

        下午的會議分三項內(nèi)容:先請丁老師講關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,再由我來匯報班級管理和語文學(xué)科方面的情況,最后發(fā)放家長委員會聘書。

        現(xiàn)在先請丁老師講關(guān)于數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)情況。

        下面由我來匯報班級管理和語文學(xué)科方面的情況。

        自從孩子進入**小學(xué)以來,這已經(jīng)是第四次開家長會了。才上二年級,就已經(jīng)開了四次,看來咱們家校確實合作密切。但這次會議和以往三次不同。前三次都是一年級,這次是二年級,進入二年級,孩子們確實長大了,各方面的能力都有所提高,尤其是以前學(xué)習(xí)吃力的幾位同學(xué),現(xiàn)在明顯地進步了,這讓我很欣慰,也很有成就感,但我并沒有感覺輕松多少;因為這次我是以班主任的身份跟大家見面的,感覺比前三次有壓力。以前當輔導(dǎo)員、教語文,就好比是家中的媽媽,當了班主任是既當?shù)之斈铮跃陀X得有許多話要跟大家交流,大約得四十分鐘左右,首先感謝大家耐心聆聽。

        一、先談安全和健康。安全、健康(包括身體健康和心理健康)第一,學(xué)習(xí)排在第二位,這是我管理班級的.指導(dǎo)思想。安全和健康是學(xué)習(xí)的前提。在日常班級管理中,幾乎天天和孩子們講安全,小到課堂上的鉛筆運用,大到出學(xué)校外的家居安全。

        要想保障學(xué)生的校內(nèi)安全,首先要抓好學(xué)生秩序。為抓好學(xué)生秩序,開學(xué)初我的策略是“泡”班,“占領(lǐng)”三段時間:早晨、中午、課間,抓好晨讀、午練和課間游戲!耙惶熘H在于晨”,早晨早早到校迎接他們,雖然家離單位比較遠,但由于搭了同事的車,我往往是前幾名到校的,有時甚至是第一個到校的,真是應(yīng)了那句話“遠路趕早集”。來到教室,有三兩個總是早到校的孩子已經(jīng)在開始讀書了。其中ym同學(xué)到校最早,早在一年級時我就囑咐她帶頭讀書,我跟她說:不管別人讀不讀,你自己先讀,起帶頭作用。幸虧雨蒙同學(xué)聽話,每次都能堅持讀。別班的老師有時早到校,看到偌大的教室里就一個小女孩在那里讀書,都很佩服。后來的同學(xué)一進入這種氛圍,即使不讀書,也能夠安靜地坐在那里發(fā)發(fā)呆,不至于喧鬧起來。等晨讀班長到位領(lǐng)讀了,ym就給讀書認真的同學(xué)印紅花,于是響亮的讀書聲就蕩漾在教室。我只要專心享受他們的讀書聲就可以了。晨讀期間,是絕對不收作業(yè)的,因為孩子的注意力還很容易分散,一有走動,他們就容易受影響,就是專心晨讀。這短短十分鐘的晨讀效果極佳,許多家長反映孩子背課文很快,我自豪地以為與這有很大的關(guān)系。晨讀結(jié)束,由晨讀班長總結(jié)。所以,晨讀秩序很好。晨讀八點就結(jié)束,順便說一句,有兩個到八點才來的同學(xué),這寶貴的十分鐘就拉下了。晨讀結(jié)束,離上課還有十分鐘,這段時間,小組長迅速收齊作業(yè),我則作好晨檢,填好記錄,上交校醫(yī)。早晨這段時間平穩(wěn)度過,有了一個良好的開端。

        中午飯空,我仍然“迎接”他們,由于中午不回家,一點二十我就來到教室,寫好午練內(nèi)容。早到的同學(xué)一看有老師在,又有午練作業(yè),自然就靜靜地開始寫字,早寫完并且認真的同學(xué)又可以得到給其他同學(xué)印紅花的權(quán)利。晚來的同學(xué)進入這種安靜氛圍,自然就被同化。當然,也加了一點小懲罰,說話的同學(xué)和不說話在卻磨蹭的同學(xué)要多寫一遍的,這樣恩威并用,中午練字的秩序也是良好的。

        最富挑戰(zhàn)的就是課間了,課間不能把孩子管得太死,又得保證安全。好在學(xué)校一直倡導(dǎo)陽光游戲,要求孩子文明有序地在活動區(qū)域活動。課間堅決制止瘋跑,瘋跑是危險根源。但是男孩子是多么喜歡跑呀,而且跑時根本不看路,別看他們都瞪著眼睛跑,其實就像無頭蒼蠅,亂撞。在本班活動區(qū)域跑人員還少點,危險性沒那么大。但一進入樓道還跑的話,就太危險了,所以學(xué)校倡導(dǎo)樓內(nèi)右行,走路輕輕。可是,總有那幾個同學(xué)就是抬腿就跑。怎么辦呢,批評幾乎沒有用,不批評更糟糕。我采用的辦法是,發(fā)現(xiàn)誰在樓道里跑,就請他重新走一趟,從哪里跑的就從哪里重走,這時語氣要平和而堅定,孩子就乖乖地重新走一趟。這種辦法效果極好,跑的現(xiàn)象有效地得到遏制。嚴格要求并不一定非要厲聲喝斥,總是喝斥反倒效果不好,容易“皮條”。嚴格要求的科學(xué)做法是態(tài)度緩和,立場堅定。

        為保證安全,最重要的一點是杜絕打架現(xiàn)象,我個人很痛恨打架。我跟孩子們說,咱們一個班的就是一家人,同學(xué)就是兄弟姐妹,就得團結(jié);即使有什么矛盾,也得用智慧解決問題,而不是用拳頭。正好現(xiàn)在演《三國演義》動畫片,我就拿著張飛和諸葛亮說事,孩子們很容易接受。開學(xué)以來,處理過兩次打人事件,我的目標是爭取以后一次也沒有。

        校內(nèi)安全,班主任和各科老師全力以赴。交通安全更是一個大問題,特別是放學(xué)接送點上,車多,人多,存在很大的安全隱患。尤其不遵守交通規(guī)則的人也不少。北邊路口十字路口處,我就看到過好幾次闖紅燈的。我囑咐孩子,一定要密切注意來往車輛。請咱們家長也提醒孩子,尤其是自己步行上學(xué)的。

        再說健康。說到健康,不得不提甲流感。甲流形式嚴峻,新一輪甲流高峰已轉(zhuǎn)移到中小城市。咱們?nèi)照帐写髮W(xué)、中學(xué)、小學(xué)都已經(jīng)有了病例,有的甚至一個班級有二十多例。這是我們每天在校晨檢、午檢,在家量兩次體溫的主要原因。晨檢、午檢主要采取看和問的辦法,看看小手,問問有沒有不舒服的地方。體溫超過37、5度就要在家休息?墒,每天收體溫記錄表總有帶不來的,為收這個就會耽誤很長時間。這一點還需要咱們家長的幫助。孩子想著當然好,孩子如果忘記,就請家長提醒他。每天兩次測量是挺麻煩,但小麻煩能避免大的麻煩。萬一班中有一例,整個班級就要放假,那才真麻煩呢。周四晚上看《焦點訪談>報道,北京航空大學(xué)疫情嚴重,又有死亡病例。手機報上則說:現(xiàn)在的流感有百分之八十是甲流病例,很讓人驚慌。所以,請大家高度重視這件事,咱們齊心合力,爭取咱二四班,五十個孩子,包括咱們家長,這一大家子平平安安。還有一個秘方跟大家分享:聽說冬天吃幾只雞,能夠保證一個冬天不感冒,雞湯抗感冒病毒。這是小珊媽媽傳授的,大家不妨一試。

        除了可怕的甲流要嚴加預(yù)防外,孩子們到了冬天,還會有一種常見病,肚子疼?赡苁锹阅c淋巴結(jié)炎,最怕受涼,吃涼東西。開始,數(shù)量少,我還能扮演“神醫(yī)”的角色,搓熱兩手,捂在孩子肚臍眼上,上上熱敷,不知是心理作用,還是真的有用,反正捂上那么幾下,肚子就不疼了。可是后來肚子疼的越來越多,我根本治不過來,我懷疑有的孩子無病呻吟。所以,我就說,以后誰肚子疼,我就不治了,還要批評他,怪他沒照顧好自己。這樣一說,肚子疼的少了,不知是肚子疼的真少了,還是不敢跟我說。跟大家說這些,是請大家更密切關(guān)注孩子身體狀況,如果早晨他說不舒服就別送他來了,來也學(xué)不進去,白在這受苦。我們在這里照顧肯定不如大家在家里照顧的好。再讓你來接,把時間全浪費在路上了。平時一定注意調(diào)理好飲食,把飯做得宜當?shù),孩子營養(yǎng)全面了,體質(zhì)增強了,才不容易生病。

        再講講吃零食、花零錢的問題,平時不要讓孩子帶零錢,也不讓孩子天天跑小賣部。只要孩子心思轉(zhuǎn)到這方面了,學(xué)習(xí)不可能用心。孩子太容易受影響了,一個買,全班都饞,必須堅決制止。開學(xué)以來,有兩個女同學(xué)經(jīng)常買一些小物品帶到學(xué)校,其他同學(xué)紛紛告狀,在全班同學(xué)的監(jiān)督下,終于剎住了這個風(fēng)。

      家長會班主任發(fā)言稿5

      尊敬的各位家長:

        晚上好!

        感激各位能在百忙中抽空參加今日的家長會。感激各位家長一向以來對我們工作的理解、配合與支持,今日的家長會主要是向各位匯報孩子各方面的情景及本學(xué)期的工作計劃和重點:

        一、班級基本狀況

        本班現(xiàn)有幼兒36人,其中男孩子有21人,女孩子15人,幼兒園中班是幼兒三年學(xué)前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發(fā)展的重要時期。有他特有的年齡特點,為了我們能更好地開展教育工作,此刻我簡單地介紹一下。

        中班的孩子注意力比小班的孩子長,一般注意時間為20—25分鐘,好動是中班孩子最明顯的特點,所以,孩子與孩子間容易產(chǎn)生肢體的接觸,異常是一些比較調(diào)皮的孩子會在上課或下課的時候碰碰你、摸摸你。這是中班孩子一個較普遍的特點。期望家長在某些方面能夠諒解。

        對于這個特點本學(xué)期在教室里安靜的活動安排的較多,我們教師也會不斷的提醒孩子接下去該做什么了,幫忙孩子養(yǎng)成幼兒園生活、學(xué)習(xí)的規(guī)律。本學(xué)期重點我們將教會孩子如何進行區(qū)域活動,大家別看我們教師只是用幾個柜子圍城了一小塊一小塊的小空間,其實里面的學(xué)問很大,孩子在里面能夠充分發(fā)揮自我的自主性,就像我們班的娃娃家,孩子能夠在里面自我當爸爸,當媽媽,組成一個“小家庭”,全面展示孩子的一種生活經(jīng)驗,學(xué)會友愛,分享,禮讓,同時學(xué)會照顧別人。

        在區(qū)域活動中還能發(fā)揮幼兒的想象力,就比如我們的建構(gòu)區(qū),里面投放了很多積木、插片等建構(gòu)玩具,孩子們能夠在里面自由的發(fā)揮自我的想象力,沒有任何約束的利用各種玩具制作出飛機、大炮等各種各樣的作品,同時我們還會將孩子在建構(gòu)區(qū)中制作出來的作品拍攝下來,貼在墻面上,激發(fā)孩子們再次創(chuàng)造的興趣。

        為了到達讓孩子們玩中學(xué)的效果,我們特意開設(shè)了益智區(qū),里面有各種各樣動腦筋的玩具,有些是買的,有些事我們教師自我動手做的,就像我們墻面上展示的耐心柜,不明白家長有沒有注意到,在耐心柜上有很多的數(shù)字,為了適應(yīng)不一樣本事的孩子我們設(shè)置了1—40的數(shù)字卡,其中有些數(shù)字被我們拿掉了,孩子能夠根據(jù)自我的本事將這些數(shù)字湊齊,本事強的孩子能夠玩后面數(shù)量大點的,本事弱的孩子能夠玩前面數(shù)字小點的,目的就是讓孩子能在游戲中學(xué)會數(shù)數(shù),并認識數(shù)字。同時我們還會定期更換里面的玩具,以促進幼兒知識的全面發(fā)展。我們班的孩子對閱讀區(qū)好像并不是很感興趣,每次進閱讀區(qū)的總是那么幾個孩子,并且進去后閱讀時間也不會很久,我想家里給孩子安靜閱讀的時間應(yīng)當不會很多吧。

        有的家長可能認為,聽我這么一說感覺區(qū)域活動還蠻好玩,蠻不錯的,可是我們嚴格要求孩子要遵守區(qū)域游戲的規(guī)則,每個區(qū)域只能進9個孩子,并且進區(qū)域之前都要先領(lǐng)到自我的進區(qū)卡,憑卡進入,如果本區(qū)域已經(jīng)有滿員了,那只能去玩別的區(qū)域,這對于孩子的規(guī)則意識的要求是很高的,同時,完好玩具玩好以后還要自我學(xué)會收拾自我玩過的玩具,拿一樣,玩一樣,玩好必須收拾好手頭上的玩具才能夠去玩另外一樣玩具,否則一旦發(fā)現(xiàn)將離開該區(qū)域。這對于那些不愛收拾玩具的孩子也是一個不小的考驗。經(jīng)過我一個多星期的觀察,孩子們十分愿意,并且也十分好的遵守各個區(qū)域的游戲規(guī)則。在此我想提醒一下各位家長,我們的區(qū)域有規(guī)定的開放時間,并不是隨時能夠進去的,并且每個區(qū)域的玩具也不能夠離開自我的區(qū)域,請各位家長午時來接孩子的時候不要進入?yún)^(qū)域中,為孩子的規(guī)則意識樹立一個良好的榜樣。

        二、班級現(xiàn)狀分析

        接下來我簡單的說一下孩子們在班級中的一些表現(xiàn),我想這也是家長們最為關(guān)心的一個資料,在生活方面,主要是由盛教師負責(zé)孩子們的飲食起居,盛教師是一個十分負職責(zé)的教師,在她的悉心照顧下,我們班的孩子在挑食方面已經(jīng)有了很好的改善,幾乎每人每一天都能將自我的飯菜吃完,并且將自我的桌面餐盤收拾干凈,就餐時間也有了很大的提升。午睡這一塊我們班的孩子一向都很讓我們?nèi)唤處熓⌒,其中各位家長的功勞很大,說明每位家長都給孩子養(yǎng)成了一個良好的生活作息習(xí)慣。對于中午午睡過程中,有孩子起床小便的`問題,我們是讓孩子自我有小便,在不打擾別的孩子的基礎(chǔ)上自我去,因為以前有很多孩子由于不敢和教師說自我要小便,所以拉在褲子上。家長也能夠提醒一下自我的孩子,中午睡覺的時候有小便就輕輕的自我去上廁所。

        在學(xué)習(xí)方面,其實我想很多家長都和我有一樣的想法,不需要孩子學(xué)很多,只要孩子有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就好,可是學(xué)習(xí)習(xí)慣并不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的,需要幼兒園的努力,同時也需要家長的配合。學(xué)習(xí)習(xí)慣好了,以后讀小學(xué)乃至大學(xué)家長都很能夠很簡便,可是要是學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,我想累的不僅僅是孩子,還有在座的各位家長吧。中班孩子的注意力時間是20—25分鐘,家長每一天睡覺前,能夠空出20—25分鐘的時間讓孩子做一些安靜的活動,比如看書,畫畫、做手工等等,這樣既有利于培養(yǎng)孩子的注意力,也有利于晚上的睡眠,可是在安靜活動的過程中,請家長注意孩子的姿勢。

        檢查,家長對于這兩個字并不陌生,可是捫心自問,真正能做到凡是檢查的又有幾個呢,很多孩子出錯并不是不會做,而是因為沒有檢查,我是教我們班數(shù)學(xué)的,我就很有感觸,會檢查的孩子,每次都能做對,不會檢查的孩子不是這錯了,就是哪漏了,所以家長在日常生活中要時常督促自我的孩子,凡事學(xué)會檢查。

        三、家園配合

        上頭說了這么多,此刻我說一說在這個學(xué)期中需要各位家長配合的一些方面。

        1、接送時間。

        中班孩子是培養(yǎng)習(xí)慣和時間觀念的關(guān)鍵時期,家長應(yīng)做好孩子的榜樣,早上8點半之前準時來園,不要以為此刻讀幼兒園遲到了沒關(guān)系,教師不會說什么,可是再過兩年你們的孩子就會讀小學(xué),到時候上學(xué)時間比這個還早,我想到時候累的不僅僅是你們家長,更是孩子。我以前帶到過一個孩子,幼兒園三年天天遲到,和家長溝通了很多次也沒有用,結(jié)果之后讀小學(xué)了,有一次遇到我,很悲痛的和我說早明白那時候就聽我的,讓孩子養(yǎng)成一個好的習(xí)慣,此刻上小學(xué)了,每一天早上上學(xué)時一個頭疼的大問題啊。午時接孩子,因為此刻研究到小班孩子剛剛來幼兒園,所以幼兒園大門4點就會開,各位家長能夠在4點到4點半之間來接自我的孩子,過了10月1號以后,我們?nèi)珗@將統(tǒng)一4點準時接孩子,期望家長同樣能做好孩子的表率,不要讓自我的孩子孤孤單單的在班里等你們,我想那種感覺是很不好受的。

        2、接送卡

        幼兒園制定接送卡制度主要是為了孩子的安全研究,可是我們班的刷卡情景并不是很樂觀,幼兒園每一天都會公布一份班級刷卡情景,我們班每次都是倒數(shù),所以請各位家長行動起來,擺脫倒數(shù),天天刷卡。

        3、幼兒園的校訊通問題

        幼兒園有時候也會給各位家長發(fā)一些消息,請各位家長注意,署名為賓王幼兒園的那是幼兒園發(fā)的,班級發(fā)的一般是署名本班教師或是班級名稱,并且很多時候幼兒園發(fā)的消息我們并不知情,所以請各位家長凡事以班級發(fā)的信息為準。

        4、親子活動。

        我們班有六位家委會成員,我此刻一一為大家介紹一下,本學(xué)期的親子活動,我期望由我們班的幾位家委成員來組織,時間地點都由他們來訂,期望各位家長到時能積極參加,同時也辛苦各位家委會成員了。

        感激各位家長聽我嘮叨了這么久,接下來請小王教師為各位家長介紹一下本學(xué)期我們將開展的幾個主題教學(xué)活動。

      家長會班主任發(fā)言稿6

      尊敬的各位家長:

        大家好!

        我是本班班主任兼英語老師——魏老師,首先由我來介紹一下出席這次家長會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:這是我校的德育主任—鐘主任,這是xxx老師,大家歡迎!各位家長,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學(xué)校工作的極大支持,來參加我們組織召開的家長會,我謹代表九三班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!說句實在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要社會和家庭的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,就是“一切為了學(xué)生的成長”。這是我們共同的,也是最根本出發(fā)點。我希kkkkk望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!今天的會議有六項議程:一、班級基本情況介紹;二、單元考試情況匯報;三、報考指南;四、家長同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、科任老師交流。五、希望和建議:六、班主任宣布家長會結(jié)束。

        一.班級基本情況:

        (一)、學(xué)生情況:本班學(xué)生41人,其中男生28人,女生13人。其中住宿生7人。我們班屬于平行班,學(xué)生學(xué)習(xí)積極性普遍不高,但也有學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的像李纖、溫惠金、張惠緣等,學(xué)校比較努力的像李璐晗、游偉明等。當然,我們也應(yīng)當看到,每一名學(xué)生成績進步,除了同學(xué)們自身的勤奮外,也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛,老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師,可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上。

        (二)、班級管理及成效

        1、切實加強思想道德教育,以德促教,做到既教書又育人。偉大的教育家陶行知說:千教萬教教人求知,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。本學(xué)期,我始終奉行兩個教育教學(xué)原則:一是教書不能誤人子弟,這是教師應(yīng)具備的最起碼的職業(yè)道德,我深知,耽誤一個學(xué)生,就是耽誤了一個孩子的前途,就可能斷送一個家庭的希望。二是:教書與育人同步,既要教好書,更要育好人。正是抱著這樣的.思想,我和九年級(3)班的全體科任教師,在教育教學(xué)中,絲毫不敢懈怠,在工作中任勞任怨,勤勤懇懇,竭盡全力地搞好本職工作,力爭不耽誤41個蕓蕓學(xué)子們的似錦前程,不辜負拳拳之心的家長們的殷切希望。尤其是新的九年級(3)班的成立,有這么一群聰明活潑、聽話懂事、奮發(fā)向上的孩子們,使我們更有信心、有決心,更有工作的熱情與干勁。 ①注重學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。思想決定習(xí)慣,習(xí)慣決定行為,行為決定效果。為此,依照學(xué)校的有關(guān)紀律規(guī)定,我班從衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)各方面從嚴要求、從嚴管理。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅使學(xué)生學(xué)會自我控制,自主約束,而且能將這些習(xí)慣潛移默化到學(xué)習(xí)之中。為此,開學(xué)我組織學(xué)生制定九年級(3)班班紀公約,并依據(jù)違規(guī)行為制訂了相應(yīng)的處罰措施,或讓學(xué)生寫檢討,或讓學(xué)生打掃衛(wèi)生,或讓學(xué)生請家長配合教師管理。并讓副班長負責(zé)登記學(xué)生的出勤情況,安排了一個值日班長負責(zé)登記每天的違規(guī)學(xué)生,一周匯總違規(guī)學(xué)生,依據(jù)班規(guī)對學(xué)生作出相應(yīng)的處罰。②教育學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會與他人合作、共處。一個人的生活,時刻離不開與他人的交往與共處,在與別人的交流與共處時,能不能贏得別人的尊重,能不能與別人相處融恰,學(xué)會寬容,學(xué)會理解,不自私自利,遇到矛盾時,學(xué)會換位思考,得讓人處且讓人。③教育學(xué)生文明禮貌,知事達理,做一個尊敬師長,體貼、理解、孝敬文明,聽教師父母話的優(yōu)秀學(xué)生。要學(xué)會感恩,知恩回報。尤其對父母雙親以真摯的行動來報答。

        2、樹立學(xué)生的初三意識,盡快適應(yīng)初三,備戰(zhàn)中考。目標意識:做任何事應(yīng)目標明確,作為初中生來說,正處于懂事而又不太懂事的時期,自我控制能力還不太強,明確的目標是他們勤奮努力的源泉。競爭意識:是大自然萬物的生存的法則,對于現(xiàn)今的社會,更是如此。自主意識:學(xué)習(xí)中要有主動性,積極與老師配合,上課專心,作業(yè)獨立保質(zhì)保量完成(假期),有疑必問,不能不懂裝懂。

        3、注重工作方法與藝術(shù),營造一個緊張而又寬松,嚴肅而又和諧的班級氛圍,讓學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)。

        4、想方設(shè)法狠抓成績的提高,①注重正確引導(dǎo),提高學(xué)習(xí)自覺性與主動性。 ②注重教學(xué)的落實,向“嚴”字要質(zhì)量。精心聽好每一節(jié)課:聽懂每個知識點,理解基本概念、性質(zhì),落實基礎(chǔ)知識,抓住重點,攻克難點。精心做好每次作業(yè):將作業(yè)當作考試,將考試當作作業(yè)。但考試也反映了一些問題,其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外,上課睡覺、講話,不交作業(yè),不聽教師的教導(dǎo),現(xiàn)在存在比較多的問題是:(1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識,你追我趕,但部分同學(xué)自信心嚴重不足,仍無動于衷,不思進取,沒從根本上認識到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)自主意識差,已升入九年級,每天還得靠老師督促才學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上無緊迫感,不積極回答問題,不懂不問,不按時完成作業(yè),成績較差。(2)少數(shù)同學(xué)雖守紀律,但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,書寫潦草,屢教不改。(3)部分同學(xué)安全意識淡薄,打架斗毆,離校出走,不服從老師管教,頂撞老師,無集體意識,我行我素。(4)部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無上進心,在學(xué)校中和同學(xué)比吃比穿,胡亂花錢,注重打扮。有個別同學(xué)個帶mp3、mp4聽歌、玩游戲,更有甚者,拿手機到學(xué)校。(5)個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降,進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待,例如在宿舍、教室值日敷衍了事,或根本不做。(6)個別同學(xué)請吃請喝,為朋友過生日、送朋友禮物,送來送去,男女同學(xué)之間送出了感情,整日忙碌于寫紙條、表感情,而無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。針對以上問題,希望引起各家長重視,并給以大力支持。在今后的工作中,我將從以下方面抓起。(1)從思想上引導(dǎo)您的孩子,升學(xué)競爭的壓力等方面教育他們認識學(xué)習(xí)的重要性,使他們將心思用在學(xué)習(xí)上。(2)從行為上制止您的孩子,繼續(xù)加強督查力度,對不遵守校紀校規(guī)的同學(xué)予以批評,幫助他們認識并改正錯誤。(3)繼續(xù)做好與各位家長的溝通,對同學(xué)們中發(fā)現(xiàn)的問題,及時聯(lián)系家長,共同教育。(4)進一步強化安全防范意識,包括交通安全、食品安全、冬季取暖安全,以確保您的孩子平平安安上學(xué),健健康康回家。

        四、家長同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、副班主任交流。

        五、希望和建議:

        對家長的幾點建議、要求根據(jù)我們了解的情況,感覺家長在教育中存在以下一些誤區(qū):誤區(qū)一:過分期待。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實際水平,給孩造成太大的心理壓力,挫傷孩子的自信心,積極性。誤區(qū)二:過分放心。對孩子的思想、行為了解不夠,總以為孩子十分優(yōu)秀,過分放心,過分大意,經(jīng)常聽孩子的一面之詞,或不問不理。誤區(qū)三:只注重孩子的成績,對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康,與孩子溝通少。我真誠的向在座的各位家長提出一點建議:

        1、家長要常與老師聯(lián)系溝通,全方位了解孩子的學(xué)習(xí)、思想、行為、身體等情況,積極配合老師做好思想教育工作。只有了解了具體情況,你的說服、交流才會有針對性,才不會引起孩子的不滿,才有效。

        2、對孩子要有期望,但期望值不能過高。更不能過低。如果你的孩子已經(jīng)付出了努力,畢竟十根手指有長短,不可能人人得第一,不能因為一次或兩次的沒考好而批評、指責(zé)、埋怨他們。你的孩子其實可能更苦、更累,他們也需要理解與尊重。當然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好,我們必須嚴格批評。

        3、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見,他們并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,他們更需要的是和家長的真誠交流。作為家長,要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,學(xué)會欣賞孩子,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。

        4、我們要愛自己的孩子,但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。給孩子的零花錢要適中。

        5、關(guān)于周六日放假問題。①嚴格要求孩子按時回家,對個別學(xué)生家長要親自接送,注意路上安全。②回家時少看電視,要有選擇性。③了解您的孩子周末和那些孩子交往。④不出遠門,同學(xué)之間盡量不串門⑤放長假時要督促完成適量的作業(yè)。

        6、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。

        7、加強對孩子的安全教育和管理。學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。

        8、認真考慮學(xué)生的前途。認真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能夠考高中的,盡全力考高中,做好以上各項工作。學(xué)習(xí)成績不太好的,選擇上中專,技校,將來有一技之長,也有可能上大學(xué),千萬不能不切實際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差,厭學(xué)情緒嚴重,抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生,家長要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學(xué)生思想動向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向,或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),對他們好處更大。

        六、班主任宣布家長會結(jié)束。

        最后,在這里我謹代表九三班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家!

      家長會班主任發(fā)言稿7

      各位家長朋友:

        大家晚上好!

        首先,感謝大家在百忙中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,這是各位對我們孩子的關(guān)心,也是對我們工作的大力支持。在此,我代表四(6)班全體任課教師對大家表示衷心的感謝。

        因為孩子,我們走到了一起,我們都希望孩子能發(fā)展,能進步,今天,我們再次聚在一起,一起探討,一起解決學(xué)生成長過程中出現(xiàn)的一些實際的問題,希望對每位家長朋友都能帶來收獲。

        首先講講常規(guī)方面的情況。

        “常規(guī)”就是“土壤”,“特色”就是結(jié)出的果實,沒有“土壤”,也就不會有“果實”的存在。進入四年級后,隨著學(xué)生年齡的增長和家校共同教育的作用,孩子們的各方面都有很大的進步。

        1、一日常規(guī)訓(xùn)練好

        鏡頭一:早讀

        每天一早,來到教室,就能看到早來的同學(xué)安靜地閱讀著各種圖書,珍惜早晨的時間,7點三刻,我們就開展早讀了,周一英語,周二、三、五語文,周四數(shù)學(xué),早上有讀書,看小數(shù)報,小荷報,有時我還和同學(xué)們看與課文和活動有關(guān)的動畫片,可以說的內(nèi)容豐富,大多數(shù)學(xué)生能夠認真讀書,認真看報,認真學(xué)習(xí)。

        鏡頭二:上課

        每天上課,涌現(xiàn)出了很多發(fā)言積極的身影,像程晏琳、鄧嘉怡、馬予力、顧毅超等同學(xué),發(fā)言積極,老師每題一個問題,他們總是高高地舉起手,而且回答非常有質(zhì)量,已經(jīng)可以發(fā)表一分鐘以上的一段話,邏輯性強,條理清晰,聲音響亮。還有很多同學(xué)上課遵守紀律,坐得端端正正,有時也能主動發(fā)言。

        鏡頭三:學(xué)生的事學(xué)生管理

        我們上體育、藝術(shù)、科學(xué)課都要求排好隊,下課要求做文明小型的游戲,一天做早操、課間操……一二年級,所有的檢查,都是由我來做的,現(xiàn)在學(xué)生長大了,他們可以自己管理自己了,語文、數(shù)學(xué)、英語課代表檢查早讀,路隊員檢查排隊、個人衛(wèi)生檢查員檢查手帕、水瓶等大家都在積極履行小干部的`職責(zé)。

        那么,我們家長怎么才能清楚地知道我孩子一天在學(xué)校常規(guī)方面的表現(xiàn)呢?這個學(xué)期,我特別制作了一份家校聯(lián)系表,上面有一天訓(xùn)練的各個項目,你可以清楚地了解學(xué)生一周的得星和表現(xiàn),每周五我下發(fā),要求您瀏覽一下,簽一個字,一方面對學(xué)生的情況有所了解,另一方面也使孩子更加重視自己的表現(xiàn),因為爸爸媽媽時刻能知道自己的表現(xiàn)。

        2、班級小干部競選制和組長輪換制

        新學(xué)期,我們進行了新一屆班委的改選,民主選出了新一任的班干部,班中每位同學(xué)都是小干部、小主人,人人有事做,事事有人做,班級自己管,值日承包制,組長輪換制。薄校長說“好的班主任就能帶出一個好班級,好的學(xué)科老師能教出好的學(xué)科!蔽揖鸵舱f“好的小組長,就能帶出好的小組,組員應(yīng)該做到的,組長首先要做到!遍_學(xué)到現(xiàn)在,有這些小組長帶著好的隊伍獲得了奧運金牌。(他們是 )

        當然,我們的小組長,都是輪換制的,幾周總結(jié)得星最多的同學(xué)為組長,因為學(xué)生總有倦怠、狀態(tài)不佳的時候,所以一定要時刻激發(fā)學(xué)生的前進動力,當選組長的,非常高興和光榮;沒有當選的、或者是落選,就很難過,我覺得,有時也要讓學(xué)生難過,適當?shù)拇碳ぃ挥羞@樣,才能重新審視自己,檢查自己,反省自己,從而調(diào)整自己的狀態(tài),提高自己的成績。

        接著講講特色活動

        班級活動是實現(xiàn)班級目標的根本保證,也是班集體賴以建立和鞏固的重要途徑。

        上學(xué)期,在領(lǐng)導(dǎo)的幫助下,我們組織編排了環(huán)保課題展示“步行上學(xué)好”,經(jīng)過辛苦排練,寫下了活動新聞稿,最終獲全國環(huán)保活動新聞稿征集比賽三等獎;另外,根據(jù)學(xué)校的指示精神,我們開展了《中國,我的驕傲》主題教育班隊活動,學(xué)生的參與面很廣,活動有意義,效果好。此外,我們還組織學(xué)生積極參加學(xué)校的活動,取得了一些成績,如:校運會獲得年級第一名、團體游戲比賽年級第三名,籃球比賽獲得年級女子第一名,象棋比賽年級第三名、第六名,打字比賽年級第三名、第四名,學(xué)生的習(xí)作發(fā)表,在全國獲獎。同時,我還在班級中開展豐富的活動,如“講神話故事比賽”、“班級寫字比賽”、“百詞競賽”,“美文誦讀比賽”,不少同學(xué)在比賽中獲得了獎項,鍛煉了能力。上個學(xué)期結(jié)束,我們班級被評為“行規(guī)示范班”。

        本學(xué)期開學(xué)第一天,我們就進行了元宵節(jié)籌備會,在元宵節(jié),我們一起做湯圓,吃湯圓、猜燈謎、講故事,共同慶祝節(jié)日。

        四月初,我參加了蘇州市綜合實踐優(yōu)質(zhì)課評比活動,在自己的班級試上了《垃圾分類總動員》的課,取得了不錯的效果,同學(xué)們在游戲、實驗、動手中知道了垃圾分類的知識,逐漸養(yǎng)成了垃圾要分類、資源要回收的習(xí)慣。我們教室后面有兩個廢品回收箱(李定燁同學(xué)提供的),一個是放塑料瓶,一個是放廢紙的,每天收集廢品,周五學(xué)校大隊部把這些垃圾送到回收站,賣廢品所得成為班費,變廢為寶,希望家長配合,支持學(xué)生的綠色行動。

        4月11日,江蘇省“鳳凰語文讀書會”在我們學(xué)校開展,我們班級榮幸地進行了讀書活動的展示,兒童文學(xué)作家、浙江師范大學(xué)兒童文化研究院研究員彭懿先生,江蘇少年兒童出版社社長吳星飛,省內(nèi)外各位領(lǐng)導(dǎo)、專家都來參加了,欣賞了同學(xué)精彩的發(fā)言,良好的表現(xiàn)。同學(xué)們也通過活動,更加熱愛閱讀了。

        下面講講教學(xué)方面

        語文,就是“語言”和“文字”,“語”就是說話,表達;“文”就是寫作,也算文字表達,語文教學(xué)主要圍繞“聽說讀寫”,培養(yǎng)學(xué)生獲得語文能力,就是理解和運用語文的能力。

        我們班級絕大數(shù)同學(xué)到了四年級,能夠善于表達自己的觀點,上課認真聽講,積極發(fā)言;很多同學(xué)寫字端正,在省級比賽中獲得金銀銅獎,也有很多同學(xué)樂于寫作,寫的文章條理清晰、語言生動、描寫優(yōu)美;還有很多同學(xué)樂于閱讀,對于閱讀有一定的能力,書讀得多,就潛移默化地提高了自己對語言的感悟能力,就是語感,語感好了,做閱讀理解就輕松了,寫作文也拿手了,考試成績就能提高,所以,要提高語文水平,簡單地說,就是讀書。當然不僅讀教科書,課外的圖書也要讀,但是讀書有選擇,這里我推薦一些好書。

      家長會班主任發(fā)言稿8

      尊敬的各位家長:

        很高興今天能有這樣的一個時間我們坐下來聊一聊,20xx年因為疫情的關(guān)系大家都沒能走進一中的校園,所以呢,大家中的很多人我都沒有見過面,大家對于我呢,印象也是微信群里的一個符號。雖然我們很少碰面。但是我們有一個共同的目標,就是希望能我們29班的所有孩子都能越來越好。

        在家長會正式開始之前我想對各位家長以及孩子們說一個詞語,那就是感謝。一方面感謝我們的家長。我們的家長真的是非常的給力。猶記得開學(xué)之初,因為我們今年換了新教材孩子們手頭沒有練習(xí)冊,為了保證孩子們的學(xué)習(xí)效果,我們的家長呢積極主動的報名家委會,不怕麻煩,不怕苦不怕累,全市多家書店比較后,幫我們的孩子購入了物美價廉的資料書,并及時的發(fā)到各位同學(xué)的手中;還有現(xiàn)在每天的疫情打卡填表,我們的家長毫無怨言,不論多晚或者是多早,只要有排查任務(wù),總是第一時間接龍匯報填好表格。還有的家長愛屋及烏,10月3號假期時間,犧牲自己的休息時間來到班里給學(xué)生做書法講座,也有家長大義滅親,發(fā)現(xiàn)孩子不小心把通信工具帶到學(xué)校以后,主動打電話給學(xué)校如實告知。還有讓我特別感動的。孩子的腿拉傷后很疼,家長為了不耽誤孩子上課。晚上10點,帶著醫(yī)生來到校門外為孩子醫(yī)治。我們的家長,在家校配合方面,能做到這種地步,我看在眼里,非常感動。所以在此真摯地感謝大家對于學(xué)校工作的配合。

        除此之外,第二重感謝是:感謝大家擇校之初,對于一中的信任。當初各位家長為孩子選擇一中,一定是出于對一中的教育環(huán)境與教育資源的信任。在此,作為孩子的班主任,我向大家承諾,一定會盡全力把孩子們培養(yǎng)成才。同時我們的校長、教學(xué)校長,在不同的時間和空間,對我們班的教師隊伍多次提到,一定要優(yōu)先考慮把這些孩子培養(yǎng)好。所以感謝之余,我想說第二個詞是:請家長放心。

        我之所以敢說這樣的詞語,也是基于這半年對孩子們的觀察。在這半年的觀察中,我發(fā)現(xiàn)孩子們每個人都有閃耀的優(yōu)點。

        單就學(xué)習(xí)而言,他們中的有的同學(xué),可以早上5點起床,中午想盡各種辦法逃避巡課老師的檢查,偷偷地溜回教室,就為多學(xué)習(xí)一會;有些同學(xué)晚上刷題,刷數(shù)學(xué)題到12點,早上5點多起床,一整天都不困,問他,他說,老師,我的時間太寶貴了,我不敢也不能睡覺。支撐他不斷奮斗的,是他日漸清晰與堅定的夢想——復(fù)旦大學(xué);他們中有的同學(xué),家人想接他回家過生日,他的'第一反應(yīng)是,老師我不想回去,因為耽誤時間。他們中的有些同學(xué),從不去吃晚飯,用別人吃飯的時間在學(xué)習(xí)。令我特別感動的地方還有:他們還特別懂事,愿意減少自己玩耍的時間,本來下午放學(xué)后,用來調(diào)整的時間就不長,五點半到六點十五,但他們就愿意提前15分鐘,六點進班——就是為了多講一道數(shù)學(xué)題。

        當然我講這些,并不是提倡教育要無限壓縮孩子們的休息和娛樂時間,去刷題,去成為一名小鎮(zhèn)做題家,為自己贏得更好的未來。而是,讓我們的家長朋友看到您的孩子的那顆向?qū)W之心。他們非常堅定,他們愿意為自己的夢想去拼搏,他們在用自己的行動捍衛(wèi)自己的夢想。

        現(xiàn)在大地回暖,萬物復(fù)蘇,世間的一切都呈現(xiàn)出最美好的樣子,我想讓他們放學(xué)后到操場稍微活動一下,在校園里漫步10分鐘舒緩一下一天的學(xué)習(xí)壓力,所以本學(xué)期規(guī)定的進班時間是6點15分。但是每天6點,或者6點5分,我進班以后,多數(shù)同學(xué)都已經(jīng)坐得整整齊齊開始自習(xí)了。

        所以我也要感謝班里的每一名同學(xué),從你們身上我感受到了做班主任的價值與愉悅。雖然我們現(xiàn)在的成績還不夠耀眼,但是我們?yōu)閴粝肫床臉幼雍苊馈?/p>

        接下來,我就家長們比較關(guān)心的孩子的考試成績問題談一談。

        請大家看一下最近兩次考試學(xué)生的成績:

        為保護學(xué)生隱私,這里不再展示圖文部分。

        這是開學(xué)考成績:

        標紅的是孩子的優(yōu)勢學(xué)科;標黃的是孩子相對弱勢的學(xué)科。

        這一份是孩子的期末考試成績:

        標紅的是孩子的優(yōu)勢學(xué)科,標黃的是孩子相對弱勢的學(xué)科。

        這兩張表格,家長在和孩子在分析成績時,可做參考。同時為了分析的科學(xué)性,家長可根據(jù)孩子的多次成績,縱向比較,和孩子一起找到自己真正的優(yōu)勢學(xué)科,堅定信心,繼續(xù)保持;劣勢學(xué)科,查漏補缺,迎頭趕上。雖然用一張試卷去簡易地衡量一個孩子的學(xué)習(xí)能力與學(xué)習(xí)成果是不可取的,但對試卷和分數(shù)反映出來的問題,進行科學(xué)嚴謹?shù)姆治鍪呛苡斜匾摹?/p>

        如果說分析是為了更好地前行,那我們更應(yīng)該拿孩子目前的成績和孩子的理想大學(xué)做一個參照,看一看,我們距離夢想的距離還有多遠。謹以20xx年xx省高考為例:理科總分750分,一本線518分,xx大學(xué)最低錄取分數(shù)603分。根據(jù)這樣的分數(shù)我們可以做出這樣一個表格。518分,603分,平分到語、數(shù)、外、物、化、生六科,每科應(yīng)該拿到一個怎么樣的分數(shù)呢?

        (見下表)注:各科分數(shù)可以根據(jù)自己的實際情況調(diào)整。

        普通一本 雙一流 我的成績1 我的成績2 我的成績3 語文 110 125

        數(shù)學(xué) 110 125

        英語 110 125

        物理 65 75

        化學(xué) 65 75

        生物 65 75

        如實地記錄自己每一次成績,找到自己真正弱勢的學(xué)科,查漏補缺。

        找到自己的弱勢學(xué)科后,可以繼續(xù)以表格的形式梳理,找出自己的知識點漏洞。謹以語文學(xué)科為例:屏幕前的每一位同學(xué),此時此刻可以思考如下問題:

        1.語文試卷共有幾道大題;

        2.每道大題的題干與分值;

        3.每道大題下有幾小題;

        4.每小題的題干與分值;

        5.這道題目考查的知識點。

        你可以拿出一張紙來寫一寫。時間關(guān)系,大家沒有完成可以家長會結(jié)束后,或者在以后的學(xué)習(xí)生活中,找時間來做一做這件事情。通過這樣的梳理,目的是真正找到自己薄弱的地方,明白前進的方向。建議各位同學(xué):記錄自己的每一次成績(小分),對應(yīng)目標分數(shù)和實際得分,找到分差大的那道題對應(yīng)的知識點,明確自己真正薄弱的地方,查漏補缺。

        如果說高考是一場戰(zhàn)爭,那單靠學(xué)生單槍匹馬是不行的。需要家長、學(xué)校、學(xué)生三方面共同努力,去共同打贏這場戰(zhàn)爭。這也是我們今天開這場家長會的目的。

        在接下來的時間里,我們會有五次考試。

        加上這一學(xué)期的特殊性,所以更需要家長的全方位配合。

        最后,有幾句話和各位家長共勉。

        一、對于孩子,請各位家長朋友多關(guān)愛,少指責(zé)。

        家長對孩子往往愛之深責(zé)之切。發(fā)現(xiàn)孩子的缺點,如臨大敵。其實我們每個人都有缺點,而我們的缺點又是那么的明顯,別人看來就像是天上的星星,又多又亮。但是我們每個人又有優(yōu)點,我們的優(yōu)點就像是天上的太陽。太陽一出來星星都不見了。所以請試著去欣賞您的孩子。

        欣賞與理解會讓您的孩子更聽話,更出色。從學(xué)生的心理特征看,家長越是批判、挖苦、責(zé)怪他們,他們的自尊心受到傷害,他們越是會往你期待的相反方向執(zhí)行。這就是我們平常說的“聽不進去,說了等于白說,還越說越笨”等。孩子如果對您有抵觸不滿等表現(xiàn),可能家長需要思考反省一下了。請您試著用贊賞的眼光去看他們,他們也許反而會變得更茁壯優(yōu)秀了。當然這也是我不斷追求的教學(xué)境界。

        即便是孩子犯了錯,我們也不必大驚失措,允許孩子犯錯,在指導(dǎo)孩子的過程中溫和而堅定,不要讓孩子難堪。

        二、周末時間管理要嚴格

        (學(xué)習(xí)作息時間表 略)

        學(xué)生在學(xué)校的作息規(guī)律且緊張,周末到家后,可適當放松,但手機、游戲要有節(jié)制,請家長監(jiān)管好孩子的電子設(shè)備使用時間,不要報復(fù)性熬夜。影響下一周的學(xué)習(xí)生活。更不能允許孩子把電子通訊設(shè)備帶到學(xué)校。

        三、和孩子一起做一個“夢想盒子”

        (學(xué)生“我的大學(xué)夢”——理想大學(xué)統(tǒng)計表 略)

        孩子們的夢想已經(jīng)確定,我們家長朋友可以幫助孩子建立一個“夢想盒子”,盒子里的東西可以不斷豐富:可以有孩子的演講照片、演講稿、理想大學(xué)的校園風(fēng)光照片、理想大學(xué)的一些優(yōu)秀畢業(yè)生事跡…等到疫情散去,可以帶著孩子到理想大學(xué)實地考察……通過這樣的一些方式,讓他們的理想大學(xué)近一些、更近一些,不再是遠在天邊的一個虛幻的夢。

        以上,就是我今天準備好與大家交流的內(nèi)容,再次衷心感謝各位家長對我工作的支持,謝謝大家!讓我與大家共同為孩子的優(yōu)秀成長不斷努力與進步!謝謝!

      家長會班主任發(fā)言稿9

        大家好!

        各位家長,你們帶著對子女成長的殷切關(guān)懷,對學(xué)校工作的極大支持,冒著寒風(fēng)來參加我們組織召開的家長會,我謹代表九7班的全體師生對你們表示最熱烈的歡迎和最衷心的感謝!在此讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的家長。說句實在話,要把孩子教育好,僅僅依靠學(xué)校的力量遠遠不夠的,家長的積極配合對教育好孩子起著舉足輕重的作用,因此我們的工作需要社會和家庭的配合。

        召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生的成長”。這是我們共同的,也是最根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

        今天的會議有七項議程:一、班級基本情況介紹;二.期中考試情況匯報;三、學(xué)生代表發(fā)言;四、家長代表發(fā)言;五、家長同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、副班主任交流。六、希望和建議:

        七、班主任宣布家長會結(jié)束。

        一.班級基本情況:

       。ㄒ唬、學(xué)生情況:本班學(xué)生55人,其中男生31人,女生24人。其中住宿男生21人,女生23人,住家男生11人,女生1人。

        我們班學(xué)習(xí)積極性高(會學(xué)習(xí),講究方法,不偏科)、學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的有俞振山、張曉慧、葉國、俞瑞麟、石晶、香莉霞、楊萬亮、香力先、楊玉瑩、包芳等;有組織和管理才能的有楊冠軍、張廷瑞、包芳、王建鋒、楊玉瑩等,關(guān)心集體,熱愛體育有:張廷瑞、楊東、楊天、楊在表、汪振偉等;學(xué)習(xí)踏實、誠實守信有香靜、段建玲、麻芬、徐靜、石苗、王建榮、石嬌、陳佳麗等,勞動積極、做事認真的有王鑫、張志多、段正超、何玉、段正龍、徐萍、王亞琴等。端正了態(tài)度,轉(zhuǎn)變了思想,進步較大者有:王秀民、王黨義、王奮義、俞瑞濤、魏鵬。

        (二)、教師情況:數(shù)學(xué)——葉祥玉老師英語——李延年老師物理——李永國老師化學(xué)——唐培華主任政治——姜愛峰老師歷史——劉懷雄老師

        當然,我們也應(yīng)當看到,每一名學(xué)生成績進步,除了同學(xué)們自身的勤奮外,也離不開老師們付出的滿腔熱忱的愛,老師們付出的汗水和心血只有自己知道。我們的每一位任課教師,可以說是將全部心血都花到了學(xué)生身上。他們不光課堂教學(xué)認真負責(zé)、兢兢業(yè)業(yè),還不知犧牲了多少休息時間給同學(xué)們補課,為同學(xué)們輔導(dǎo),義務(wù)為那些基礎(chǔ)差的積極主動同學(xué)提供幫助。我們的老師中,帶病堅持上課、廢寢忘食工作的例子更是舉不勝舉!作為班主任老師,我可以以我個人的名義向你們肯定地說:我們是將你們的子女當作我們自己的孩子,甚至比自己的孩子還重要來教育來培養(yǎng)的。這也是你們應(yīng)當理解我們并全力配合我們、支持我們工作的一個充分的理由!

       。ㄈ、班委會組成:班長——楊冠軍張廷瑞包芳學(xué)習(xí)委員——石晶體育委員——葉國生活委員——俞瑞麟文娛委員——張曉慧

       。ㄋ模嗉壒芾砑俺尚

        1.切實加強思想道德教育,以德促教,做到既教書又育人。

        偉大的教育家陶行知說:千教萬教教人求知,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。本學(xué)期,我始終奉行兩個教育教學(xué)原則:一是教書不能誤人子弟,這是教師應(yīng)具備的最起碼的職業(yè)道德,我深知,耽誤一個學(xué)生,就是耽誤了一個孩子的前途,就可能斷送一個家庭的希望。二是:教書與育人同步,既要教好書,更要育好人。正是抱著這樣的思想,我和九年級(2)班的全體科任教師,在教育教學(xué)中,絲毫不敢懈怠,在工作中任勞任怨,勤勤懇懇,竭盡全力地搞好本職

        工作,力爭不耽誤55個蕓蕓學(xué)子們的似錦前程,不辜負拳拳之心的家長們的殷切希望。尤其是新的九年級(2)班的成立,有這么一群聰明活潑、聽話懂事、奮發(fā)向上的孩子們,使我們更有信心、有決心,更有工作的熱情與干勁。

       、僮⒅貙W(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。思想決定習(xí)慣,習(xí)慣決定行為,行為決定效果。換句話說是習(xí)慣造就人才,學(xué)生的言談舉止、行為習(xí)慣,顯示出他的思想狀況,內(nèi)心世界。為此,依照學(xué)校的有關(guān)紀律規(guī)定,我班從衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)各方面從嚴要求、從嚴管理。良好習(xí)慣的養(yǎng)成,不僅使學(xué)生學(xué)會自我控制,自主約束,而且能將這些習(xí)慣潛移默化到學(xué)習(xí)之中。為此,開學(xué)我組織學(xué)生制定九年級(2)班班紀公約,并依據(jù)違規(guī)行為制訂了相應(yīng)的處罰措施,或讓學(xué)生寫檢討,或讓學(xué)生打掃衛(wèi)生,或讓學(xué)生請家長配合教師管理。并讓副班長負責(zé)登記學(xué)生的出勤情況,安排了一個值日班長負責(zé)登記每天的違規(guī)學(xué)生,一周匯總違規(guī)學(xué)生,依據(jù)班規(guī)對學(xué)生作出相應(yīng)的處罰。

        ②教育學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會與他人合作、共處。一個人的生活,時刻離不開與他人的交往與共處,在與別人的交流與共處時,能不能贏得別人的尊重,能不能與別人相處融恰,這不僅與一個人的個性有關(guān),更與做人和與他人共處意識有關(guān)。我們教育學(xué)生,做人要做一個誠實的人,在與同學(xué)相處中,要相互尊重,相互關(guān)心,友善和睦相處,團結(jié)友愛,互幫互助。有的同學(xué)任性、倔強,愛以自我為中心,就教育他們要學(xué)會寬容,學(xué)會理解,不自私自利,遇到矛盾時,學(xué)會換位思考,得讓人處且讓人。俗話說:退一步海闊天空,就是這個道理,在與他人的交往中,把握交往的分寸與藝術(shù),分清什么樣的朋友才是真正的朋友

       、劢逃龑W(xué)生文明禮貌,知事達理,做一個尊敬師長,體貼、理解、孝敬文明,聽教師父母話的優(yōu)秀學(xué)生。要學(xué)會感恩,知恩回報。尤其對父母雙親以真摯的行動來報答。我常常教育學(xué)生在學(xué)習(xí),花錢時想想我們在莊稼地里辛勤忙碌的父母,他們的期望是什么?讓學(xué)上學(xué)生學(xué)會感恩。實踐證通過對學(xué)生的思德教育,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,紀律習(xí)慣,逐步形成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這是學(xué)生成績提高的關(guān)鍵和保證。

        2.樹立學(xué)生的初三意識,盡快適應(yīng)初三,備戰(zhàn)中考。

        目標意識:做任何事應(yīng)目標明確,作為初中生來說,正處于懂事而又不太懂事的時期,自我控制能力還不太強,明確的目標是他們勤奮努力的源泉。

        競爭意識:是大自然萬物的生存的.法則,對于現(xiàn)今的社會,更是如此。而作為一個學(xué)生,在成長的過程中,更要過五關(guān)斬六將,經(jīng)歷人生的多次選擇與挑戰(zhàn),這種競爭更加激烈,更加殘酷,因而,從小起就要不斷地培養(yǎng)學(xué)生的這種競爭意識。

        吃苦意識:培養(yǎng)學(xué)生在挫折中掘起,在失敗時昂首前進。優(yōu)秀成績的獲得,固然靠敏捷的思維,較強的理解能力與悟性,但僅有這些還遠遠不夠,因為,所謂天才,是靠百分之一的靈感和百分之九十九的汗水,“吃得苦中苦,方為人上人。”這就要求同學(xué)們勤奮刻苦,有較強的拼搏意識和吃苦精神。

        自主意識:學(xué)習(xí)中要有主動性,積極與老師配合,上課專心,作業(yè)獨立保質(zhì)保量完成(假期),有疑必問,不能不懂裝懂。

        3.注重工作方法與藝術(shù),營造一個緊張而又寬松,嚴肅而又和諧的班級氛圍,讓學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、樂學(xué)。

        ①深入學(xué)生、研究學(xué)生、工作做到心中有數(shù),有的放矢。為做好這方面的工作,凡事從高遠處著眼,從細微處入手;做到三勤:勤到、勤查、勤問。做學(xué)生的思想工作時,注重引導(dǎo)、疏通他們的心理障礙,清除思想包袱,動之以情,曉之以理。

        ②關(guān)心、愛護每一個學(xué)生,讓他們體會到老師的呵護,班級的溫暖。蘇霍姆林斯基說:沒有愛就沒有教育,有了愛教育就充滿溫馨。愛是灑向校園的燦爛陽光,是成功教育的源動力。教師最重要的一條就是要熱愛自己的學(xué)生,我和九年級(2)的全體科任老師真心愛著我們的學(xué)生——你們的孩子。學(xué)生生病時,一句輕聲問候,學(xué)生考砸時,一次簡短的安慰與鼓勵,

        會帶給孩子們無窮的動力,我們深知這些,也力爭在這方面做得更好。

       、圩鹬匦湃蚊總學(xué)生,挖掘他們的優(yōu)點,樹立榜樣,以正面教育為主,多鼓勵表揚,少批評。

        4.想方設(shè)法狠抓成績的提高,九年級(2)班雖學(xué)習(xí)環(huán)境好,但部分同學(xué)們自主性還不強,離不開教師的引導(dǎo)與督促,著重注意做好以下幾方面的工作。

        ①注重正確引導(dǎo),提高學(xué)習(xí)自覺性與主動性。

       、谧⒅亟虒W(xué)的落實,向“嚴”字要質(zhì)量。在教師的教方面,各科任教師無論是自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),知識的傳授,還是教學(xué)常規(guī)方面如:備、上、批、考、輔各個環(huán)節(jié)上都能嚴格按照學(xué)校的要求步步落實,層層把關(guān),老師的責(zé)任心,工作態(tài)度與熱情是有目共睹的。對學(xué)生來說,我班的要求是:

        ?精心聽好每一節(jié)課:聽懂每個知識點,理解基本概念、性質(zhì),落實基礎(chǔ)知識,抓住重點,攻克難點。

        ?精心做好每次作業(yè):將作業(yè)當作考試,將考試當作作業(yè)。

        二.期中考試情況匯報

        前半學(xué)期以來,總體情況我們還是比較滿意的,目前我們班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚,比學(xué)趕幫在我們班蔚然成風(fēng),這次期中考成績總評位居年級第一,其中語文、英語、政治平均成績名列年級第一;數(shù)學(xué)、歷史、物理、生物位居年級第二;化學(xué)、地理居于年級第三。大家都知道水漲船高的道理,健康向上的優(yōu)秀集體永遠是個人成長的力量源泉。大多數(shù)同學(xué),表現(xiàn)的很團結(jié)、勤奮、守紀律、好學(xué)。本次考試本次考試是對學(xué)生前半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測,其中涌現(xiàn)出了一部分成績優(yōu)異的同學(xué),全級前十名我班共有3人,他們分別是:俞振山、張曉慧、葉國。其中總分700分以上2人,他們是俞振山和張曉慧。全級前二十名共有6人,他們分別是:俞振山、張曉慧、葉國、俞瑞麟、石晶、香莉霞?偡衷600分以上的共20人,他們分別是:俞振山、張曉慧、葉國、俞瑞麟、石晶、香莉霞、楊萬亮、香力先、楊玉瑩、包芳、徐延?xùn)|、王曉民、裴光權(quán)、楊楠、裴麗華、段彩霞、葉祥志、楊海蓉、王建峰、徐靜。全級前六十名共有18人。550-600分之間14人,依次是董金婷、俞雅、董文君、香靜、章海玲、俞兆睿、楊博、石苗、徐建紅、馬博文、張志多、汪振偉、王黨義、王建云。較上次進步者有楊張曉慧、葉國、俞瑞麟、香莉霞、楊萬亮、楊玉瑩、徐延?xùn)|、楊楠、王建峰、徐靜等。通過認真努力還有考一中的希望的學(xué)生有楊楠、裴麗華、段彩霞、葉祥志、楊海蓉、王建峰、徐靜等人。通過認真努力還有考四中的希望的學(xué)生有董金婷、俞雅、董文君、香靜、章海玲、俞兆睿、楊博、石苗、徐建紅、馬博文等人。

        但考試也反映了一些問題,其中最突出的問題就是個別同學(xué)胸?zé)o大志、厭學(xué)、人在教室心在外,上課睡覺、講話,不交作業(yè),不聽教師的教導(dǎo),現(xiàn)在存在比較多的問題是:

       。1)多數(shù)同學(xué)有了競爭意識,你追我趕,但部分同學(xué)自信心嚴重不足,仍無動于衷,不思進取,沒從根本上認識到學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)自主意識差,已升入九年級,每天還得靠老師督促才學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上無緊迫感,不積極回答問題,不懂不問,不按時完成作業(yè),成績較差。

       。2)少數(shù)同學(xué)雖守紀律,但由于學(xué)習(xí)不刻苦、基礎(chǔ)差或沒有掌握好的學(xué)習(xí)方法,書寫潦草,屢教不改。

       。3)部分同學(xué)安全意識淡薄,打架斗毆,離校出走,不服從老師管教,頂撞老師,無集體意識,我行我素。

        (4)部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上無上進心,在學(xué)校中和同學(xué)比吃比穿,胡亂花錢,注重打扮。有個別同學(xué)個帶mp3、mp4聽歌、玩游戲,更有甚者,拿手機到學(xué)校。

        (5)個別同學(xué)的責(zé)任心有所下降,進取心也不如過去。對于老師布置的工作不認真對待,例如在宿舍、教室值日敷衍了事,或根本不做。

       。6)個別同學(xué)請吃請喝,為朋友過生日、送朋友禮物,送來送去,男女同學(xué)之間送出了感

        情,整日忙碌于寫紙條、表感情,而無心學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降。

        針對以上問題,希望引起各家長重視,并給以大力支持。在今后的工作中,我將從以下方面抓起。

        (1)從思想上引導(dǎo)您的孩子,升學(xué)競爭的壓力等方面教育他們認識學(xué)習(xí)的重要性,使他們將心思用在學(xué)習(xí)上。

       。2)從行為上制止您的孩子,繼續(xù)加強督查力度,對不遵守校紀校規(guī)的同學(xué)予以批評,幫助他們認識并改正錯誤。

       。3)繼續(xù)做好與各位家長的溝通,對同學(xué)們中發(fā)現(xiàn)的問題,及時聯(lián)系家長,共同教育。

        (4)進一步強化安全防范意識,包括交通安全、食品安全、冬季取暖安全,以確保您的孩子平平安安上學(xué),健健康康回家。

        三、學(xué)生代表發(fā)言

        首先有請楊楠同學(xué)發(fā)言;下面有請楊萬亮同學(xué)發(fā)言;接下來有請張曉慧同學(xué)發(fā)言;最后有請楊玉瑩同學(xué)發(fā)言。

        四、家長代表發(fā)言

        首先有請俞振山同學(xué)的家長發(fā)言,大家歡迎;下面有請石晶同學(xué)的家長發(fā)言,大家歡迎;最后有請包芳同學(xué)的家長發(fā)言,大家歡迎。

        下面有請x校長為我們作指導(dǎo)性講話,大家歡迎。

        下面有請x老師為我們作學(xué)法指導(dǎo),大家歡迎

        五、家長同校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、副班主任交流。

        六、希望和建議:

        對家長的幾點建議、要求

        根據(jù)我們了解的情況,感覺家長在教育中存在以下一些誤區(qū):

        誤區(qū)一:過分期待。對孩子的期望值過高,超過了孩子的實際水平,給孩

        造成太大的心理壓力,挫傷孩子的自信心,積極性。

        誤區(qū)二:過分放心。對孩子的思想、行為了解不夠,總以為孩子十分優(yōu)秀,過分放心,過分大意,經(jīng)常聽孩子的一面之詞,或不問不理。

        誤區(qū)三:只注重孩子的成績,對孩子的身體備加呵護,卻忽視了孩子的心理健康,與孩子溝通少。如:有些孩子在日記中寫道:我是一個孤獨無助的人,是一個本來就多余的人。針對以上情況,我真誠的向在座的各位家長提出一點建議:

        1.家長要常與老師聯(lián)系溝通,全方位了解孩子的學(xué)習(xí)、思想、行為、身體等情況,積極配合老師做好思想教育工作。只有了解了具體情況,你的說服、交流才會有針對性,才不會引起孩子的不滿,才有效。

        2.對孩子要有期望,但期望值不能過高。更不能過低。據(jù)我了解,其中考試結(jié)束后,大多數(shù)家長都沒有看看孩子的試卷。如果你的孩子已經(jīng)付出了努力,畢竟十根手指有長短,不可能人人得第一,不能因為一次或兩次的沒考好而批評、指責(zé)、埋怨他們。你的孩子其實可能更苦、更累,他們也需要理解與尊重。當然如果你的孩子由于貪玩而沒有考好,我們必須嚴格批評。

        3.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,現(xiàn)今的孩子都很有思想、主見,他們并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與,他們更需要的是和家長的真誠交流。作為家長,要在與孩子交流中了解孩子的內(nèi)心世界,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,學(xué)會欣賞孩子,要讓他們認識到自己能行,是好樣的。

        4.我們要愛自己的孩子,但不要溺愛孩子、嬌慣孩子。過于嬌慣的孩子,一般都很任性,愛以自我為中心,怕吃苦。給孩子的零花錢要適中。

        5.關(guān)于周六放假問題。

       、賴栏褚蠛⒆影磿r回家,對個別學(xué)生家長要親自接送,注意路上安全。

       、诨丶視r少看電視,要有選擇性。

       、哿私饽暮⒆又苣┖湍切┖⒆咏煌

       、懿怀鲞h門,同學(xué)之間盡量不串門

       、莘砰L假時要督促完成適量的作業(yè)

        6、要配合老師的工作,支持學(xué)校的決定。首先,大家要相信我們的老師,他們有能力教好你們的子女!我們所做的一切,其出發(fā)點和歸宿點絕對和你們是一致的,都是為了教育好你們的孩子,也是為了我們的學(xué)生。我們不可能,也絕不會有意來為難學(xué)生,刁難家長。然而,有時候我們的工作得不到個別家長的理解與支持。如我們的老師有時請家長到校,有的家長不理解。

        7、加強對孩子的安全教育和管理。

        學(xué)生的安全事關(guān)千家萬戶的幸福,學(xué)校身感責(zé)任的重大。抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事,更是家長的事。而我校當前的安全工作主要有交通(騎自行車上高速公路)、飲食以及通校生參加晚自習(xí)等隱患,希望家長能積極支持與配合學(xué)校的工作,一起努力,讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

        8、認真考慮學(xué)生的前途。認真分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,能夠考高中的,盡全力考高中,做好以上各項工作。學(xué)習(xí)成績不太好的,選擇上中專,技校,將來有一技之長,也有可能上大學(xué),千萬不能不切實際地硬要學(xué)生飛上高中不可。成績特別差,厭學(xué)情緒嚴重,抱著混個畢業(yè)證的學(xué)生,家長要轉(zhuǎn)變觀念,摸清學(xué)生思想動向,與其成天睡覺生事,不如幫他們明確方向,或者聯(lián)系一些專業(yè)比較對口的中專技校上學(xué)學(xué)習(xí),對他們好處更大。

        七、班主任宣布家長會結(jié)束。

        學(xué)生成績的進步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭把本屆畢業(yè)班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為升入理想的學(xué)校和步入成功的人生打下堅實的基礎(chǔ)。最后,在這里我謹代表九一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,再次感謝!如有不當之處請多指正。謝謝大家!

      家長會班主任發(fā)言稿10

      尊重的各位家長:

        你們好,首先對你們的到來表現(xiàn)衷心的感激!

        我們坐在一起,為了一個目的“教育孩子”,是孩子把我們接洽在了一起,是孩子讓我們有了共同的目的,是孩子讓我們向著統(tǒng)一個方向前x。我談一下幾個問題。

        第一、從新意識我們的孩子

        在坐的各位家長都是社會的勝利人士,有的是政界要員,有的是公司企業(yè)的老板,都有著非常豐盛的治理教訓(xùn),有著很強的社交能力。但是很多家長會遇到這樣的問題,管理一個公司幾百個員工非常輕易,當直接面對自己的孩子的時候,應(yīng)用什么方法都不起作用了,這是為什么呢?在心理學(xué)和馮德全老先生寫的!对缃谈锩分卸颊劦揭匦抡J識孩子。學(xué)生不是一件商品,不是一個工藝品,而是“人”。人是有思想的`,并且現(xiàn)在的孩子都是“早熟兒”,就是這些學(xué)生接觸社會比較早,理解的知識多,思想非常前衛(wèi),所以教育起來比較艱苦。

        那么,我們是不是沒有措施教育了呢?不是的,我常常給學(xué)生說“我給你一萬次機遇,你還我一個奇觀”,當孩子出現(xiàn)問題的時候,不要一棍子打逝世,一定要給孩子多個機會,切忌家長暴跳如雷,發(fā)性格都會,但是這樣解決不了問題,一定要給孩子分析出現(xiàn)問題原因是什么,必須幫助孩子找到解決問題的方法。我在學(xué)校是這樣做的,當孩子出現(xiàn)課堂狀況不佳的時候,我會分析學(xué)生晚上的休息情況,分析學(xué)生的身體狀態(tài),分析孩子的基礎(chǔ)知識,分析同學(xué)之間、老師之間、家長之間的關(guān)系。

        重新認識學(xué)生還必須留神到孩子現(xiàn)在已經(jīng)是初中學(xué)生了,可能有許多的家長要問初中小學(xué)有什么不同嗎?對家長來說可能有這種設(shè)法,孩子越大應(yīng)當越知道學(xué)x才對,其實不是這樣的,初中生在心理上、生理上、認識事物、學(xué)x等方面和小學(xué)生有較大的差別。初中生孩子的獨破意思增強了,這就是很多家長說的為什么現(xiàn)在孩子有什么事也不和我們說了的原因;生理上第二性狀的出現(xiàn),讓孩子感覺自己長大了,因為幾千年的影響,我們的孩子非常缺少有關(guān)身體變更和與性有關(guān)的知識內(nèi)容,當遇到這些問題時請各位家長不要回避,我是教生物學(xué)科的,在這冊書上我已經(jīng)講了生理方面的特點。表現(xiàn)在生理上的另一個特征是早戀現(xiàn)象,不過還好咱們班沒有早戀現(xiàn)象,但是我們一定要防備,平時多留意孩子的變化,特別是表面的變化和交友的變化,再一個就是我們一定要及時溝通。關(guān)于學(xué)x上的變化等一會我再說。

        第二、班級情況分析

        七年級二班是一個團結(jié)、協(xié)調(diào)、踴躍上x的班級。每一位學(xué)生都能找到本人的前x的方向,并且能為之盡力。到當初為止基礎(chǔ)上構(gòu)成“以學(xué)x為主,專長為輔,思維提高,xx健康”的學(xué)x和生涯氣氛。說到學(xué)生的思惟,我想起這學(xué)期剛開學(xué)時,讓學(xué)生寫的一篇文章“新學(xué)期,新感觸”,在文章中很多學(xué)生把自己的實在主意寫出來了,實在還有良多學(xué)生寫的十分好,這些體現(xiàn)出了學(xué)生那種長x心跟不愿付出的精力。

        然而咱們這個班還有許多事件等待家長的參加,F(xiàn)在我把班級中存在的問題給各位家長匯報一下,我們不能躲避問題,要正視問題,并且尋找解決問題的方式。

        學(xué)生的學(xué)x信念不足。因為這批學(xué)生我在初一的教了一年,到這個學(xué)期讓我接手,所以還是比較懂得學(xué)生的,學(xué)生對自己的學(xué)生才能發(fā)生了猜忌,針對這種情形,我作為班主任做的第一項工作就是寫了“班級誓詞”,我們每天第一節(jié)課前全部同學(xué)一起大聲的讀。這樣重復(fù)的讀,每天讀,可以加強學(xué)生的信心。我們都是成年人都曉得如果一個人說你好,這個人可能奉承你,如果兩個人說你好還可能是恭維你,假如十幾人說你好還有可能是恭維你嗎?即便真的恭維你,這時你的心境也肯定不一樣,所以我讓學(xué)生每天讀,以培養(yǎng)學(xué)生的自負。怎對這一點也盼望當孩子回到家能及時把作業(yè)做完時,家長能及時的激勵幾句,讓孩子時刻感到到家長和老師都在關(guān)注著他的成長。

      家長會班主任發(fā)言稿11

      各位家長:

        你好!首先,請再次允許我的代表園領(lǐng)導(dǎo)和中班組全體教師熱烈歡迎大家的到來。感謝家長在忙碌中抽出寶貴的時間參加這次家長會。在座的各位家長有老師同行,各行各業(yè)的業(yè)務(wù)高手,更多的是對孩子有豐富教養(yǎng)經(jīng)驗的前輩們,今天我們在這里聚集的共同話題就是孩子們。

        幼兒最容易教,但也有最難教的人!敝钡轿覀兲ど瞎ぷ鲘徫坏哪且豢唐穑艑@句話有了更深刻的認識。孩子簡單,像花一樣,純潔,誠實。他們的模仿能力非常強,作為教師在教育孩子時應(yīng)該有足夠的耐心、愛和責(zé)任感。要有良好的師德和業(yè)務(wù)素質(zhì),用自己的一言一行精準引導(dǎo)孩子。我園領(lǐng)導(dǎo)和教師會努力為孩子創(chuàng)造一個適應(yīng)他們學(xué)習(xí),娛樂,健康成長的好環(huán)境。作為教師,我們不斷嚴格要求自己。對于工作,我們投入最大的熱情最廣闊的心情投入,履行責(zé)任,開拓創(chuàng)新對于孩子,我們不僅是老師,還像家人、阿姨、朋友一樣在日常生活和教育活動中愛護孩子,培養(yǎng)孩子的誠實、勇敢、禮貌、集體、幫助孩子的`好品質(zhì)、好習(xí)慣、孩子的素質(zhì)教育保證兒童身心健康全面發(fā)展。

        我相信父母和我們有共同的愿望。那是讓你的孩子有強健的身體,良好的習(xí)慣,廣泛的興趣,聰明的大腦,為了這個共同的愿望,我們一起努力,為寶物們創(chuàng)造最舒適的環(huán)境,前言的教育,最快樂的童年,讓他們在濃厚的愛中茁壯成長。我們中班的所有教師都有信心實現(xiàn)這一點,請家長相信我們,支持我們,協(xié)助我們,幫助我們!

        最后,再次感謝父母的到來。

      家長會班主任發(fā)言稿12

      尊敬的各位家長朋友:

        大家好!

        首先,我衷心感謝大家參加今天的家長會。今天來參加家長會的家長,說明對孩子的教育是很重視的。來之前,也許你在想:幼兒園召開這次家長會是出于什么目的?會講些什么?有沒有必要浪費這些時間來聽?要相信你們今天來對啦,因為我今天要講的內(nèi)容或以后要講的內(nèi)容都會對你教育孩子,或是對孩子的發(fā)展帶來益處。也許在座的家長多數(shù)認識我,我是主要負責(zé)這所幼兒園的園長,以后如果您對我們幼兒園有什么好的建議可以跟我提出。但在全體教職工的努力下,我園發(fā)展還算是有一定的社會影響力和有良好的口碑的幼兒園,自賣自夸了,但當您真正去了解的話您會發(fā)覺我并沒有吹牛。

        因為我們知道幼兒身心發(fā)展的規(guī)律,我希望您能跟著我們的步伐走。為了下一代,我們不會完全違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律而迎合家長,如果這樣去做,我們就對不起下一代、也會害了她們。因為我們知道孩子的記憶和規(guī)律,其實孩子在五歲以前無論他學(xué)了多少東西,但與生活不常接觸,孩子也會忘記的。因為當時是臨時記憶,既然這樣為什么要犧牲孩子的快樂童年為幸福代價?而讓孩子去獲取一些只是臨時記憶的東西呢?

        有的家長會說:難道你這個幼兒園就是讓孩子玩嗎?不學(xué)什么了嗎?我想告訴大家:我們想讓孩子學(xué)的不僅僅是一些書本上簡單的知識,還要讓孩子在活動中學(xué)習(xí)交往、豐富孩子的情感,培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、文明禮貌、友愛協(xié)作。更重要的是培養(yǎng)孩子的求知、探索的興趣,這些才是孩子終生受益的。你讓孩子學(xué)寫字、計算、幾個英語單詞,家長當天就可以了解到,這叫顯性教育,而孩子綜合素質(zhì)的開發(fā)培養(yǎng)并不是一朝一夕,一兩天就可以見效的。但如果半年、一年、二年在幼兒園生活、學(xué)習(xí)。那你在孩子上小學(xué)以后會發(fā)現(xiàn)孩子的綜合素質(zhì)好與壞,這叫隱性教育。所以,為孩子的一生發(fā)展奠定素質(zhì)基礎(chǔ)才是我們共同努力的目標。

        一、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境

        家庭是兒童成長的第一環(huán)境,家庭教育一對一的個別教育,甚至是幾個成人對一個幼兒的教育。因家長與孩子有著親密的關(guān)系,所以家庭教育對兒童的影響最直接,對幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。家長既要注重言傳身教對孩子的影響,同時也要注意教育的分寸,正確把握嚴與愛的尺度。要多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點,并老是把你真笨真糟糕等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、對生活的積極性。

        有的孩子在家里比較任性、不如在幼兒園聽話、不善于交往、性格暴躁等。對這些問題我們要非常重視,積極地了解孩子的特點,分析其原因,尋找對策。如果長期面臨這樣的問題,我們就應(yīng)該從家庭教育方面找原因。因為教育孩子最重要的是要有一個良好的家庭環(huán)境。美化的家庭環(huán)境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環(huán)境則會讓孩子心情浮躁。父母的性格以及不良習(xí)慣也會直接影響孩子。

        我們每一個人都不可能是完人,但作為父母最起碼不能把自身的壞習(xí)慣遺傳給孩子。還有夫妻關(guān)系、對老人的孝道等等都會影響到孩子,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養(yǎng)出樂觀向上孩子。一個尊老愛幼的家庭會培養(yǎng)出懂事、孝順的孩子,這種環(huán)境中成長起來的孩子性格習(xí)慣明顯優(yōu)于其它孩子。還有,父母應(yīng)該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學(xué)習(xí)讓孩子感受濃濃的親情,激發(fā)對學(xué)習(xí)與探索的`興趣。孩子心目中理想的母親應(yīng)該永遠慈祥,富有愛心地對孩子。當然父親的作用也不能忽視,孩子能從父親那里學(xué)會果斷、堅毅、機智等。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,這是誰都不能推卸的責(zé)任。

        記得我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道:有一位孩子的父親是個新聞迷,早上聽收音機,晚上看新聞節(jié)目,成了這位父親的必修課。而他的兒子呢,從小受到了潛移默化,久而久之,也迷上看新聞。這是好事還是壞事呢?入小學(xué)后,老師發(fā)現(xiàn)這個孩子的聽說能力、記憶力特別強,讀起課文來,語感也特好,對看課外書,對身邊的事也很感興趣。剛?cè)胄W(xué)就能看《西游記》的學(xué)生版本了,問她認識字嗎?他說有的認識,有的不認識,但大概能知道講了什么事。而認識的那些字基本上是自己通過問父母,通過一遍又一遍反復(fù)的接觸學(xué)會的。孩子一旦有了興趣,根本就用不著機械、死板的教他認字和寫字了。因此在入小學(xué)前,家長也應(yīng)重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        二、理解、支持老師的工作

        幼兒園教師是一項最辛苦、責(zé)任最大、也可以說是家長要求最高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位老師都是幼師和英語專業(yè)畢業(yè)的,都是經(jīng)過挑選、面試才最后錄用的。她們陽光、可愛、充滿激情,他們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業(yè)。我很愛他們,他們就像我的親姐妹。特別是每年九月份新招收的孩子們剛?cè)雸@時,由于對環(huán)境不適應(yīng),有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又打,即使這樣,老師們也沒有怨言,仍然耐心細致地哄著他們,用媽媽的愛平撫著孩子入園的焦慮,讓他們感覺幼兒園就像自己的家;她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒?吹剿麄兒秃⒆釉谝黄鹩殖痔鴷r歡快的樣子,我打心眼里愛他們,看到年輕的老師們有時為了工作,在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師,面對的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。

        同時,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

      家長會班主任發(fā)言稿13

      尊敬的各位家長:

        您們好!感謝大家在百忙之中抽時間來參加今天的家長會。作為孩子的班主任,我也和您的心情一樣,希望孩子學(xué)會做人,學(xué)會做事,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,走向成功。

        今天,借此機會和大家做一下交流,希望在我們的共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的進步和提高。

        一、樹立“孩子的成功才是父母真正的成功”的觀念。

        隨著科學(xué)發(fā)展與人類進步的不斷升華,教育問題已經(jīng)成為當今社會的又一熱門問題。人與人之間的競爭不僅是權(quán)利和金錢的競爭,更是孩子教育的競爭,孩子的成功才是父母真正的成功。萬丈高樓平地起。天才不是一夜炮制的,成功不會輕易降臨。孩子的未來需要你我從現(xiàn)在做起。初二是初中學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。在這一年里,讓孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,奠定堅實的基礎(chǔ),是初三乃至于到高中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。所以,我個人認為,身為家長有必要在這一年多抽出一些時間,監(jiān)督孩子。如果孩子在您的監(jiān)督和嚴格要求下,習(xí)慣養(yǎng)成了,基礎(chǔ)扎實了,以后再也不用操心,包括以后離開您上高中,上大學(xué)。即使您少掙了點錢,即使您少打了幾場麻將,即使您少看了一會兒電視,即使您每晚少睡了一小時的覺……可這些跟您孩子一輩子的前途相比較,您不覺得這點付出很值得嗎?

        順便談一下如何看待分數(shù)的問題。時代變化了,人才的標準也在變化,分數(shù)不能決定一切,高分未必高能,只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展,有較強的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會的競爭和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)樹立新的人才觀:您的孩子學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的孩子暫時學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低。不能認為分數(shù)就是一切,考試分數(shù)高,要引導(dǎo)孩子不要自滿;考試分數(shù)不理想,應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。

        二、搭建一座“平等、交流、容忍、鼓勵”的橋。

        1、交流。在平等的基礎(chǔ)上設(shè)法多交流。兩代人之間有一種心理隔閡,叫“代溝”,消除“代溝”,莫過于平等交流,加強對話。比如,孩子回到家隨便問問;今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?你的語文老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文,讀兩段美文給我聽聽,等等。尋常的交談會引起孩子的興趣,產(chǎn)生親近感。

        2、容忍。容忍他的合理性錯誤,不要一味批評。如果你的孩子沒有錯誤了,他還叫孩子么?如果我的學(xué)生沒有問題了,她還叫學(xué)生么?再說,羅曼羅蘭說過:一個人一生要做點錯事,做錯事就是長見識。事實上,很多時候,容忍的效果遠大于批評的效果。

        3、鼓勵。由于孩子的個體差異,免不了成績有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績差,我們就應(yīng)該適當?shù)呐u,如果孩子很盡力了,成績卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽聽孩子的心聲,幫助他們分析存在的問題,尋找對策才是明智之舉。有時候家長的一句話,一個眼神,一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響,甚至是刻骨銘心的。心理學(xué)家羅森塔爾曾做過一個實驗,隨意指出幾名學(xué)生,對他們的老師說:這些孩子很有天賦,非常聰明。后來這些孩子果真越來越聰明了。其實,是因為老師相信了羅森塔爾的話,經(jīng)常鼓勵夸獎這些孩子。這就是著名的羅森塔爾效應(yīng)?梢,正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。

        三、教育孩子遵守紀律。

        家有家法,校有校規(guī),班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律,本身就是對學(xué)生全面培養(yǎng)的需要,同時又是學(xué)生提高成績的保證。學(xué)生只有好好的遵守這些紀律,才能夠形成一個良好的班級,才能夠全面提高自己的水平。假如哪個學(xué)生在遵守紀律方面做得不好,不僅僅是對自己的一種傷害,對于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的學(xué)生來說也是一種傷害,對于班級體也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對不允許的。請家長理解:表揚是愛,批評也是愛。

        四、與老師坦誠相待,保持一致,形成教育的合力。

        在現(xiàn)代社會里,家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí),在這一點上,家長無法取代學(xué)校教育。另一方面,學(xué)校只能承擔起教育孩子的.一部分,家長如果把教育責(zé)任全推給老師,是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù),更需要家長與教師的合作,才能完成。當然相當多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下,我認為家長與老師要坦誠相待,相互交流、相互包容。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法,堅定地站在學(xué)校老師一邊,同樣老師也會維持家長的形象,那樣教育才能形成合力。孩子還小,一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位,那么連同這門功課,他們也會拒絕學(xué)習(xí),這樣的話,孩子的損失就大了。

        俗話說:你敬人一尺,人敬你一丈。老師的工作繁重,但無怨無悔,其唯一目的就是讓你們的孩子能全面發(fā)展。所以,尊敬老師,實際上就是尊敬老師的勞動,要使老師的辛勤勞動在孩子的身上結(jié)出累累碩果,就只有讓您的孩子服從老師的教導(dǎo)。當然,作為老師,也充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情,必將全身心的投入到工作中來。

        五、創(chuàng)造良好的家庭氛圍。

        有句話說的好,“近朱者赤,近墨者黑!绷己玫募彝シ諊梢允购⒆佑辛己玫慕甜B(yǎng)、個性、品德、習(xí)慣,使其受益無窮。家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強,而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶,如父母鮮明的政治立場、強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神等等,這些都能對孩子起著榜樣作用。俗話說,喊破嗓子,不如做出樣子。家長是孩子的第一任老師,家長教育孩子是全天候的。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。試想,一個經(jīng)常充滿著吵鬧聲、麻將聲的家庭能培養(yǎng)出好的孩子么?

        六、不嬌慣孩子,敢于對孩子說“不”。

        以色列有句名言:再富不能富孩子。愛子乃人之常情,但僅有愛是不夠的。父母之愛的力量或許無法估量,但缺少教育的愛,不是真正的愛,而是一種“害”。天下父母一定要深深懂得教子比愛子更重要的真諦。

        1、電腦、網(wǎng)絡(luò)給孩子帶來的利和弊接近于各占一半,關(guān)鍵是家長如何引導(dǎo)和管理,若家長沒有引起足夠重視或沒有采取合理措施,那絕對是原則性的錯誤或災(zāi)難性的損失。

        2、手機對孩子現(xiàn)在來說,幾乎沒有任何好處和意義。若非要說個作用的話,那主要有三點:滋生干擾因素;助長攀比意識;增加額外支出。因此,我建議:在孩子進大學(xué)以前最好不要配備通訊工具;已經(jīng)配備了的最好收回由家長保管;確實因特殊原因需要配備的最好告知班主任,以便進行科學(xué)指導(dǎo)。

        七、肩負起指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的重擔。

        父母雖不是專業(yè)教師,但父母必須兼任助理教師。有的父母見到孩子學(xué)習(xí)松懈,成績一時不夠理想,便十分焦急,抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進行懲罰。這樣做是十分錯誤的。急于求成,恨鐵不成鋼,這種心情可以理解,但是事實上并不可能。家長也應(yīng)和教師一道,不要等成績,而要向過程要結(jié)果,向細節(jié)要成功。

        那么,家長應(yīng)當從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢?

        1、和孩子一道制定學(xué)習(xí)目標和相應(yīng)的獎懲辦法。

        2、每天都過問孩子的學(xué)習(xí)。

        3、規(guī)范孩子的作息習(xí)慣。

        4、指導(dǎo)孩子合理看電視。比如雙休日看一會兒。

        5、每周五過目一下孩子的作業(yè)。

        較好的學(xué)習(xí)方法是復(fù)習(xí)----做作業(yè)----預(yù)習(xí),每天如是,孩子在家說“今天無作業(yè)”,這是絕對不可信的謊話。

        6、關(guān)心孩子的雙休日。

        家長們,孩子是您生命的延續(xù)和未來的希望,您的配合與老師的努力,是孩子走向成功的基礎(chǔ),讓我們攜手合作,架設(shè)孩子成長的橋梁,共創(chuàng)孩子美好的明天!

      家長會班主任發(fā)言稿14

        各位家長,上午好,首先感謝各位家長今天能夠準時到會!大家能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,單從這點就可出你們對自己子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持,在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容,但只要自己的家長在其中,來參加會議,對他們來說這就是驕傲,就是幸福,就會轉(zhuǎn)化為取之不盡、用之不竭的力量源泉。如果說家長會是成功的的話,那么你們的到來我就可以說家長會是成功的。

        在此,我謹代表學(xué)校和我個人對你們的到來表示熱烈的歡迎!我代表全班34位同學(xué)和10位任課老師,對你們在學(xué)習(xí)上給予的支持和關(guān)心表示由衷的感謝!

        今天的會議有以下幾項議程:

        1、班級情況介紹;

        2、與會任課教師發(fā)言;

        3、半學(xué)期以來班主任工作匯報;

        4、3月、期中考試成績介紹及表彰(附表);

        5、對家長的希望及建議;

        6、班主任與個別學(xué)生家長會后進行更深入的交流。

        一、班級情況簡介

        基本情況

        本班級共34人,18位男生,16位女生,其中走讀生3人,2名外籍留學(xué)生。本班還有6位同學(xué)在校輔修美術(shù),2位同學(xué)在校輔修體育,2位同學(xué)在校外學(xué)習(xí)播音與主持,1位同學(xué)在校外學(xué)習(xí)編導(dǎo),以一種多元化的方式實現(xiàn)自我發(fā)展。

        高二分科已經(jīng)一個多學(xué)期了,在一個多學(xué)期的學(xué)習(xí)與生活中,大部分同學(xué)都能正確對待學(xué)習(xí),在學(xué)校能將精力放在學(xué)習(xí)上,成績上有相應(yīng)的提高,比如張孝彤的總分在重點班排名在15名左右,張?zhí)煊畹某煽兎(wěn)中前進,但是從整體上看,我們班的成績相對其他班級來說,相對較差,這里面可能有以下幾點原因:

        1、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不好,特別是在初中和高一時,學(xué)習(xí)不夠努力,英語和數(shù)學(xué)兩門主科落下較多;

        2、學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和適合自己的學(xué)習(xí)方法,雖然很努力,但效果不明顯;

        3、個人學(xué)習(xí)態(tài)度問題,沒有明確的學(xué)習(xí)目標,學(xué)習(xí)動機不足,動力不夠;

        4、學(xué)習(xí)連續(xù)性不強,高興的時候就努力學(xué),不高興的時候就發(fā)呆,導(dǎo)致成績起伏較大。

        隨著學(xué)業(yè)水平測試的臨近,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也進一步提高,做練習(xí)、完成作業(yè)主動性有所改進,有時還會主動問老師問題,還有同學(xué)向我訴說,最近學(xué)習(xí)壓力好大,這是一個好現(xiàn)象。

        我想學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上的轉(zhuǎn)變和成績的提升獲得,是我們師生共同努力地結(jié)果,當然,也離不開,在座家長的鼎力支持和密切配合和各位授課老師的嚴格要求和精心教導(dǎo)。

        下面請我們班的授課老師:語文:朱宏純老師、數(shù)學(xué):戴彭晴老師簡單與給位家長溝通一下。

        二、教師代表發(fā)言

        感謝兩位老師的肺腑之言,也歡迎我們學(xué)生家長在學(xué)生遇到問題時,積極與兩位老師進行溝通。

        下面就半學(xué)期以來,我的班主任工作簡單向各位家長做個匯報:

        三、班主任工作匯報

        1、平時多巡查,來的早,走的晚

        剛開學(xué)的幾天,大部分同學(xué)都沉浸在春節(jié)的氣氛中,聽課效率低下,時常有遲到和睡覺現(xiàn)象,為此我經(jīng)常提前幾分鐘到教室,督促同學(xué)們做好上課的準備,更是懲罰遲到的同學(xué);

        有老師說我們班的學(xué)生沒有一個是不聰明的,但就是不愿意下功夫,學(xué)習(xí)沒有毅力,為此作為班主任的我,付出的時間和精力要遠比其他班級的班主任,比如為了監(jiān)督同學(xué)站立早讀,提高早讀的質(zhì)量,經(jīng)常提前上班;晚上哪怕是沒有晚自習(xí),都是十點鐘以后才下班,這樣就可以多一點時間和學(xué)生溝通,解決班級存在的問題,可以說真的是"披星戴月";

        通過一段時間的努力和付出,班級大部分同學(xué)學(xué)習(xí)的緊張感被調(diào)動起來,在學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣上有所改善,正在為學(xué)業(yè)水平測試做最后的沖刺!

        2、2、利用各類考試,逐個溝通

        俗話說:考考考,老師的法寶。學(xué)生對成績的.在乎大部分只局限與分數(shù),擔心父母的責(zé)罵。但在學(xué)校我們更是希望通過考試能發(fā)現(xiàn)教與學(xué)的不足,從而不斷改進,而班主任的工作就是幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。特別是每次月考、期中考試成績下來后,我都會花上將近兩周的晚自習(xí)時間,有針對性的與個別學(xué)生溝通,進步的、退步的、優(yōu)勢學(xué)科,拖后腿學(xué)科等等,來幫助學(xué)生分析原因,找出不足,更是希望以此能對學(xué)生起到激勵作用,部分同學(xué)也沒有辜負老師的期待,在成績上有明顯的進步;

        3、繼續(xù)推進新課堂教學(xué)改革

        當下新課改是大勢所趨,合肥八中也在進行新課改,我們高中部在上學(xué)期新課改的基礎(chǔ)上,本學(xué)期我們對課改方案進行了優(yōu)化,激勵先進,學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力得到加強,綜合分析能力進一步提高。作為班主任的我更是身先士卒,付出是有收獲的,比如期中考試政治平均分重點班是72.3、我們班是66.1,差距在縮小;

        4、與各授課老師聯(lián)系,及時掌握學(xué)生的狀態(tài)

        班主任不可能每節(jié)課都到教室巡查,也不可能代替授課老師的教學(xué),為了更多關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí),我經(jīng)常與各授課老師溝通,了解班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做授課老師的后勤助手,幫助其教學(xué)。近期,隨著學(xué)業(yè)水平考試的臨近,我與授課老師們商定要加大教學(xué)管理的力度,最大限度提高同學(xué)們的成績,取得了一定的成效,這里也要感謝各位授課老師的辛勤付出。

        1、制定班規(guī),嚴格紀律

        在去年開學(xué)之初,全班同學(xué)在班主任的帶領(lǐng)下,集思廣益,于9月底制定了班級公約,這學(xué)期我們又結(jié)合,制定了更為細班級實際,制定了細致可行的班級個人月度量化考核細則,從3月開始實施,已經(jīng)執(zhí)行了2個月,每月按照規(guī)定,我們獎勵先進,同時對部分后進同學(xué)提出批評,通過這種方式讓學(xué)生明白在學(xué)校什么事可以做,什么事必須做,什么事不能做,半學(xué)期以來,班級學(xué)生的紀律性和自覺性有所提高。

        2、家校合力,促進發(fā)展

        學(xué)校教育和家庭教育是有機結(jié)合的,只有保持充分的溝通,才能掌握學(xué)生的思想動態(tài)和學(xué)習(xí)狀態(tài),特別是學(xué)生違反紀律,不思進取的時候,學(xué)校教育更是需要家庭教育的配合。本學(xué)期以來,作為班主任,我非常感謝給位家長對工作的支持與配合,本人也將一如既往,盡職盡責(zé)。

        3、開展活動,寓教于樂

        為了豐富學(xué)生的課余時間,更是多方面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),本學(xué)期我們開展了各類文體活動,成果頗豐。

        英語風(fēng)采大賽宛如瑜個人一等獎

        高中部拔河比賽集體第二名等等

        女生208宿舍獲評文明寢室

        4、班干選舉,民主管理

        為了調(diào)動大家的主人翁精神,經(jīng)過充分的準備,我們班在4月中旬進行了班干民主選舉,在原有班干的基礎(chǔ)上形成了新一屆的班委會成員,他們積極配合班主任的工作,認真履行班干職責(zé),為班級建設(shè)貢獻了自己的一份力量,正在以良好的面貌帶領(lǐng)大家前進。

        家長會,各位家長可能最想知道的就是孩子在學(xué)校的考試成績,剛才我已經(jīng)將本班學(xué)生的考試成績單發(fā)給了各位家長,下面我將學(xué)校9月月考、期中考試的成績簡要分析一下。

        四、三月月考、期中考試成績對比分析(附表,每人一份)。

        20xx-20xx年(下)3月月考、期中考試高二4班成績分析

        從這兩次考試成績來看,我們同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況得到了很好的檢測,讓我們看到了希望:

        1、大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和考試態(tài)度是端正的,雖然是在普通班,但并沒有因此而放棄,一直在默默的努力,并不斷取得較好的成績,如張孝彤、萬林子、朱晨、常致祥、黃璇、牛凱等;

        2、部分同學(xué)在學(xué)習(xí)上基本上都有一科到兩科的優(yōu)勢學(xué)科,比如張孝彤的數(shù)學(xué)、地理;詹康的英語、地理;萬林子的地理、英語;任傲翔的政治、歷史;陳翠的英語;陳飛翔的政治、數(shù)學(xué);李皖玉的歷史;徐淑慧的化學(xué);黃勻虹的英語等等。

        3、相對于3月月考,期中考試中部分同學(xué)通過自己不斷的努力和老師悉心的指導(dǎo),成績有不同程度的提高,如詹康8,任傲翔5,張?zhí)煊?等;

        作為班主任,我會盡自己最大努力去為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍,力爭使班級每位同學(xué)都能不斷進步,能夠順利通過下學(xué)期的學(xué)業(yè)水平考試,并為高三的高考打下堅實的基礎(chǔ)。半學(xué)期的班級管理中,也遇到了各類問題,下面談一下學(xué)生成績的問題。

        班級同學(xué)取得成績的同時,也有部分同學(xué)存在著相應(yīng)的問題:

        1、偏科嚴重,大多數(shù)同學(xué)的數(shù)學(xué)和英語都沒有考好,雖然9月月考試卷有一定的難度,但因為我們學(xué)生的基礎(chǔ)比較差,平時對這兩科又缺乏信心,努力程度不夠,個別同學(xué)在這兩門課考試中竟然還發(fā)呆、打瞌睡;

        2、學(xué)業(yè)水平考試達標率不理想

        關(guān)系到學(xué)生能否順利拿到畢業(yè)證書,并為以后的高考打下堅實的基礎(chǔ)。

        為提高通過率,各科都在緊張的復(fù)習(xí)中;個別同學(xué)基礎(chǔ)太差,不少同學(xué)都有一門甚至兩門在兩次模擬考試中沒有達標。

        3、學(xué)生自主、獨立、反叛意識增強。隨著年齡的增長和對學(xué)校及教師的不斷熟悉,部分學(xué)生不再對家長、教師言聽計從,而是有了自己的主張和見解,個別學(xué)生對待老師的批評教育顯得不耐煩,甚至有個別學(xué)生在公開場合公然頂撞老師。

        4、部分同學(xué)方法不對、態(tài)度不端以及家庭等原因,學(xué)習(xí)成績有較大的起伏,在學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)心態(tài)等方面還需調(diào)整;

        5、極個別同學(xué)入學(xué)以來,沒有端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,沒有用心學(xué)習(xí),甚至還多次違反校紀校規(guī),兩次考試中都在班級倒數(shù),不但引起了我們班主任和授課老師的關(guān)注,也希望各位家長能給予更多的教導(dǎo)。

        6、個別同學(xué)沒有處理好如何同異性相處,有早戀的傾向,導(dǎo)致學(xué)習(xí)心態(tài)起伏較大,成績也是起起伏伏。同時也有較大的安全隱患,我們的學(xué)生處于青春期,思想不成熟,希望家長們能多與學(xué)生溝通,了解學(xué)生的心理世界。特別是外地學(xué)生,周末若不能回家,請家長務(wù)必要監(jiān)管到位。

        對于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持,配合教育。

        六、就家庭教育的幾點看法和各位家長交換意見

        1、多與班主任溝通,共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)

        寄宿制下學(xué)生至少一周才能回家一次,大部分時間都在學(xué)校,如果我們家長能時常來學(xué)校向班主任具體了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況,或者電話聯(lián)系,讓學(xué)生感受到你對他的關(guān)心,重視他的學(xué)習(xí)和進步,必將會成為學(xué)生努力學(xué)習(xí)的強大動力。班主任也會通過校訊通及時發(fā)布消息,請各位家長能及時回復(fù)。

        2、與孩子多溝通,了解學(xué)生

        有老師說我們班的孩子沒有一個是不聰明的,只是在學(xué)習(xí)上不用功,學(xué)習(xí)毅力不夠,再加上基礎(chǔ)本來就不好,久而久之,對學(xué)習(xí)失去信心,特別是當學(xué)習(xí)遇到困難時更容易放棄,我認為家長要適時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),這種關(guān)注不能只停留在口頭上,身教重于言傳。也不能一個勁的打擊,通過各種方式鼓勵他去學(xué),最好與學(xué)生一道確定一個合理、恰當?shù)哪繕,并不斷督促孩子,孩子還是十分在乎對自己看法的,比如家長會之前,學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度會明顯好于以往。

        3、控制學(xué)生使用手機等電子產(chǎn)品

        學(xué)生目前的自控能力和認識能力還不強,經(jīng)常會借用手機上網(wǎng)、看小說、聽音樂,擠占了大量的學(xué)習(xí)時間,更何況我校規(guī)定嚴禁在校使用手機。如果學(xué)生將手機帶來,而班主任又不知曉的情況下,學(xué)生違規(guī)使用手機帶來的影響是極壞的。請家長及時告知班主任學(xué)生攜帶手機的情況,以便我們加強管理。

        4、教會學(xué)生尊重師長,重視學(xué)習(xí)

        尊師重教一直是我國的傳統(tǒng),尊重師長更是學(xué)生應(yīng)盡的本分,在教學(xué)和班級管理中,極個別同學(xué)不能正確對待老師的教育、批評,甚至是頂撞老師,給正常的教學(xué)帶來惡劣的影響。在這個問題上,請我們的家長務(wù)必與班主任保持一致,切不可偏袒孩子,老師不管采用什么方法,根本的目的還是希望孩子能認真學(xué)習(xí),學(xué)有所成。

        5、配合班主任工作,形成教育合力

        學(xué)校教育只是教育的一部分,老師、班主任也不是萬能的,我們需要家庭教育的幫助。特別是學(xué)生違反紀律時,您的到來將有助于問題的解決,更有利于學(xué)生調(diào)整自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)狀態(tài)。再次要感謝我們家長會我本人工作的支持,沒有你們,學(xué)校教育會顯得乏力、無術(shù)。

      家長會班主任發(fā)言稿15

        尊敬的各位家長:

        大家好!

        首先感謝各位家長在百忙中抽時間來參加今天的家長會,你們的到來既是對我們學(xué)校畢業(yè)班工作的大力支持,也是對你們子女教育的關(guān)心。哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?一個孩子的成長,不是光靠學(xué)校就能夠做到的,我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。今天請各位來開這個家長會,我們的目的是:更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn),更好地加強學(xué)校教師與家長的聯(lián)系,更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個關(guān)鍵時期,使孩子順利邁進中學(xué)。

        這次家長會的內(nèi)容主要安排如下:首先由我代表六年級向各位家長傳遞學(xué)生臨近畢業(yè)前的一些家庭教育方面的建議;然后請各位家長傾聽各科任老師的要求,接下來敬請各位家長對班級管理和學(xué)生教育提出合理的建議,使我們在最后一個關(guān)鍵時期里把工作做得更好。

        各位家長:受人所托,我代表六年級向各位家長傳遞學(xué)生臨近畢業(yè)前的一些家庭教育方面的建議,我首先大概講講本班畢業(yè)班的情況:六年級本屆畢業(yè)生共有49名,極大多數(shù)的學(xué)生,已經(jīng)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,有較強的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)責(zé)任感,有良好的思想素質(zhì),各方面表現(xiàn)都積極向上的。但也部分學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)成績不容樂觀的。

        本次畢業(yè)班畢業(yè)考試的時間是6月20日前后,會考的科目是語文、數(shù)學(xué)、英語,(鎮(zhèn)加考綜合科)考卷應(yīng)該是市統(tǒng)一,屈指一算,除去雙休日,僅有時間已經(jīng)不多。因此,這一段時間教學(xué)任務(wù)緊,5月中新課全部結(jié)束,跟著進入復(fù)習(xí)階段,老師要對學(xué)生六年來所學(xué)知識進行一次系統(tǒng)的整理和回顧,學(xué)生的作業(yè)量會適當增加。到了這段時間內(nèi),你們的孩子將面臨著畢業(yè)前的沖刺,所以各位家長要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)是十分重要的。還有準備報考東華、光明等中學(xué)的學(xué)生更加要提早一個月考,由于競爭大,試題肯定有一定的難度,成績要求也比較高。

        鑒于上述情況我首先要求各位家長,:

        ★明確本次畢業(yè)考試的重要性:

        作為家長,應(yīng)該清楚地認識到這次畢業(yè)考試對你的孩子的重要性。近來你們也要在孩子的耳邊灌輸這樣的思想,:在小學(xué)里辛苦地學(xué)習(xí)了六年,多少風(fēng)風(fēng)雨雨,嚴寒酷暑,現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié),要讓他們明白畢業(yè)考試是對他們六年學(xué)習(xí)情況的總結(jié),使學(xué)生頭腦里的學(xué)習(xí)之弦要開始繃緊起來。這一個句號是否能夠劃得圓滿,關(guān)鍵還在以后這段時間的努力,

        其次、畢業(yè)考試關(guān)系著你的孩子將來學(xué)習(xí)的積極性,以及學(xué)習(xí)的興趣。如果你的孩子以一個較好的成績步入初中,我想他一定會充滿信心,對以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會抱著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說:態(tài)度決定一切。

        還有、畢業(yè)考試成績是你孩子走入初中給中學(xué)老師留下的第一印象,多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷,以及將采取的一些策略。所以也可以這么說,小學(xué)畢業(yè)既是一個學(xué)習(xí)階段的結(jié)束,也是一個學(xué)習(xí)階段的開始,好的開始是成功的一半。

        有一部分家長希望自己的孩子升入一個比較好的中學(xué)。能夠在將來有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境;那畢業(yè)考試更加重要,因為你擇校的話,錄取時一般學(xué)校都要看學(xué)生畢業(yè)考試三科的成績。我說這么多,目的是為了讓各位家長對孩子的畢業(yè)考試重視起來。

        那么,我們在思想上意識到了此次畢業(yè)考的重要性之后,如何在行動上給予孩子正確的引導(dǎo)與關(guān)愛呢?下面我給大家提幾點建議,供各位家長參考:

        ★關(guān)注學(xué)習(xí)

        1、加強對孩子有關(guān)吃苦耐勞精神的教育。最后這一段時間,由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會覺得比平時更辛苦。我們家長要經(jīng)常對孩子進行這方面的教育。特別是在孩子有怨言的時候要及時進行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會有大的收獲。同時要善于發(fā)現(xiàn)他們的好的表現(xiàn)及細小的進步,對他們通過努力、勤奮得到的進步要表揚、鼓勵,使他們有更多的樂趣投入緊張的學(xué)習(xí)當中。

        2、加強對孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。學(xué)習(xí)要養(yǎng)成當天的作業(yè)當天完成,作業(yè)時尤其要養(yǎng)成獨立完成的習(xí)慣,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè)。尤其是回家作業(yè),有的學(xué)生回家不能及時完成,就出現(xiàn)了第二天早晨到校后趁老師沒到校之前抄其他學(xué)生的作業(yè)的現(xiàn)象。所以家長在這方面也要配合教育好孩子從小要養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。家長可以跟孩子做作業(yè)方面提出如下的要求:練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人;練習(xí)時感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭取獨立完成;對于自己實在難以獨立完成的題目也要認真思考,在請家長講解時先說清自己對于題目的理解,說清自己在哪個具體地方不理解。家長的.輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過對疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個一個地加以排除,啟發(fā)孩子真正地自己弄懂道理。這種獨立完成作業(yè)的習(xí)慣對于孩子將來的學(xué)習(xí)也是非常有利的。

        3、培養(yǎng)孩子合理安排時間的能力。家長要教育孩子珍惜時間、合理利用時間,不加指導(dǎo),孩子年齡還小,往往自己很難做到。這年齡的孩子由于好奇心強,但自控能力還差,往往是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以高質(zhì)量地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,要提醒孩子早睡早起。現(xiàn)在學(xué)校的作息時間有了調(diào)整,學(xué)生早晨到校時間是7:50,但大部分學(xué)生到校時間較早,而教師一般是7:30上班,因此,早晨對于孩子來說自由的時間比較多,各位家長要提醒早到校的孩子到校后不能玩,一日之計在于晨,要抓緊時間復(fù)習(xí),讀書,背英語。特別是開始復(fù)習(xí)后,要進行大量的測試,要提醒孩子每天都要認真對待測驗,利用空余時間作好充分的準備,只有每次測驗都認真對待,才能在最后的畢業(yè)考試中得心應(yīng)手。下午放學(xué)后也要及時地完成作業(yè),晚飯后看看新聞、讀讀書等,要給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)。一般下午四點半左右學(xué)校放學(xué),但有的同學(xué)放學(xué)后不能直接到家,這一點希望在近段時間引起各位家長的注意。平時看到孩子晚回家,一定要問清原因,有必要打電話與老師聯(lián)系。要每天了解孩子放學(xué)后的安排,回家后檢查一下他在這段時間內(nèi)所做的作業(yè)。讓他養(yǎng)成放學(xué)直接回家做功課的習(xí)慣。在星期六或星期天的休息時間,也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握,F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象,就是一到星期天,學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。可以看出星期天孩子在家缺少管理,對學(xué)習(xí)也出現(xiàn)了相對放松的現(xiàn)象。

        4、在座的家長一定比較了解自己孩子的學(xué)習(xí)情況,對于有余力的孩子要引導(dǎo)他們多讀課外書,擴大知識面,達到融會貫通、觸類旁通的效果。關(guān)于這一點我覺得有必要在這兒提一下。在當前的課改形勢下,考試也進行了相應(yīng)的改革,考核的內(nèi)容不再是純粹的基本知識、書本內(nèi)容,尤其是語文,更多的是考查學(xué)生的綜合運用能力和課外拓展。現(xiàn)在我國的教育還是切實的應(yīng)試教育!分數(shù)決定一切!從高考到中考直至現(xiàn)在的小升初都一樣!雖然小升初還是九年制義務(wù)教育階段但也非常重視成績。

        5、當然,也要一分為二地看待孩子的學(xué)習(xí)。對于孩子在學(xué)校的情況,我們更多的是關(guān)注他們的成績。怎樣看待孩子的學(xué)習(xí)成績,我以為主要看孩子有沒有盡到努力。孩子的學(xué)習(xí)成績好壞,受制于許多方面。即使是學(xué)習(xí)條件相同,也會因為個人的學(xué)習(xí)方法不同,以及個人的理解、反應(yīng)、接受能力的不同而成績有好有差。但是,在相同的條件下自己與自己比,越是努力成績就肯定越好。俗話說:“一份耕耘,一份收獲!”其實,一份耕耘不一定會有一份收獲,我們平時的耕耘,只是不斷地積累的過程,當我們有十份百份耕耘的時候,我們的收獲會更多。耕耘不一定有收獲,但是,不耕耘肯定沒有收獲!所以看待孩子的學(xué)習(xí)不能只看他得了多少分,而是要看他盡到了努力沒有。如果孩子沒有盡到努力,說明孩子的學(xué)習(xí)成績還有潛力可挖。我想,這里我希望我們家長每天要多關(guān)心一下孩子的家庭作業(yè)情況,像進入復(fù)習(xí)階段后,特別是英語、語文的背誦積累這個很重要,但由于是口頭的,對于不太自覺的孩子來說家長尤其要關(guān)注他們背誦的情況,督促他們熟練地掌握必須熟記的內(nèi)容。

        ★懂得關(guān)愛

        1、關(guān)心孩子們的身體健康。由于近來學(xué)習(xí)任務(wù)的加重,孩子的體力消耗變大,適時增加平時的用餐營養(yǎng),以防孩子生病。要知道,由于時間緊,教學(xué)節(jié)奏變快,如果孩子一旦身體不好缺課的話,就很難有時間補上。另外,在休息方面也要加以監(jiān)督,不能使孩子的睡眠不足,到一定的時間要提醒孩子休息,以保證第二天有更好的精力投入復(fù)習(xí)。

        2、有雙休的家長在雙休日多陪陪孩子。要關(guān)注孩子雙休日的安排,同學(xué)之間不要有過多的來往。還有如果家長只顧工作或自己的娛樂,不正確引導(dǎo)孩子,就容易使孩子迷上電視、電腦等,把什么事都忘在了腦后。有的孩子為了多玩一些時間,幾天的作業(yè)花半個小時就給解決了。也有孩子,先玩?zhèn)痛快,等到第二天要上學(xué)了,實在沒辦法,才匆匆做作業(yè),有的甚至作業(yè)都完成不了。這樣的作業(yè),它的質(zhì)量可想而知,不是字跡潦草,就是錯處很多。因此,家長在孩子的雙休日中,要經(jīng)常關(guān)心他們的學(xué)業(yè),督促按時保質(zhì)完成作業(yè),做好復(fù)習(xí)工作。

        3、給孩子創(chuàng)設(shè)一個良好的家庭氛圍。心理學(xué)研究表明:愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助,而不良的家庭氣氛則會降低孩子學(xué)習(xí)的效果。如家中關(guān)系比較緊張的家庭的孩子,做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好,心理承受能力較差,容易自暴自棄。所以,做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境,避免孩子產(chǎn)生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事,也要努力克制自己,以免孩子的情緒受到波動。有的父母見到孩子成績一時不夠理想,便十分焦急,有的時常抱怨、斥責(zé),甚至對孩子進行懲罰,這樣做是十分錯誤的。對于學(xué)習(xí)成績不是太好的孩子,家長要耐心地幫助,而不是訓(xùn)斥,甚至責(zé)罵,要讓孩子在愉快的情況下完成作業(yè)。

        ★善于溝通

        小學(xué)畢業(yè)前夕是學(xué)生思想波動較大的時期,這個階段家長們要特別關(guān)注孩子的心理健康,幫助他們形成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。平時要多與孩子溝通,多與孩子交流,了解他們的喜怒哀樂,真正從思想上情感上了解他們、關(guān)心他們、幫助他們。

        每個孩子都需要關(guān)愛。但父母如何來表達自己的關(guān)愛呢?多跟孩子在一起!我們每個人都有自己的工作,有自己的煩惱與勞累甚至怨恨。但工作再忙,當你的孩子在學(xué)習(xí)上有什么疑惑,生活中有什么想法來請教你時,希望家長們不要因種種理由——忙于工作,或者忙于家務(wù),忙于應(yīng)酬,或者有了時間也要忙于打麻將、看電視什么的而沒時間與耐心來聽孩子心中的疑惑與想法。千萬不要敷衍了事地說“不知道”,或者常常以“我很忙、我太累了”等等為理由,缺少與孩子的溝通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的問題打發(fā)掉。一次不知道,兩次不知道,第三次孩子就不會來問你了。作為家長的,要有這樣的意識,并非只要讓自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其實孩子在長大,要抽空多與他們談?wù)勑摹⒄f說話,了解他們在學(xué)校的一些情況,同時也讓他們了解自己的辛苦與煩惱,多與孩子溝通、交流,孩子會與你無話不談,漸漸地會與你建立起深厚的感情,也能孩子更健康地成長。

        ★作出表率

        家長要做到“言傳身教”。某種意義上講,家庭的文化氛圍決定了孩子的未來。而不良的家庭文化氛圍則會使孩子的身心健康受到嚴重損害,家長最重要的是時刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強,而家庭教育的特點是在于感化、示范和熏陶,如父母強烈的事業(yè)心、高尚的追求與情操、助人為樂的精神,上進的生活方式等等,這些都能對孩子起著榜樣作用。家長并不只是在教育孩子時才教育孩子的。家長平時的一言一行、一舉一動都是孩子的教材。這也正是言教與身教必須兼施、身教重于言教的體現(xiàn)。

        ★培養(yǎng)自信

        自信,是成功的第一秘訣,自信是理想之舟的風(fēng)帆。不管你們的孩子的成

        績是好是差。如果我們把目光放遠一些來看,在孩子的歷程中,培養(yǎng)他們的自信心也許比學(xué)習(xí)成績更為重要。曾聽說過這樣一個故事——有一個小男孩,原是練芭蕾的。在一次訓(xùn)練中不幸頸部受傷,人就像歪脖楊樹似的,看來再也不能成為芭蕾舞王子了。怎么辦?他沒有放棄自己的追求,毅然改學(xué)小提琴。真是歪打正著,以歪脖姿勢拉小提琴正合適,真有玉樹臨風(fēng)的美感。后來,小男孩成了某著名樂團的第一小提琴手。

        在座的各位家長,從這個故事你得到了什么啟發(fā)呢?我想,每個人的學(xué)習(xí)、工作和生活不可能都一帆風(fēng)順,不可能不遇到挫折。也許有的家庭條件不夠富裕,也許你的孩子成績并不理想。但你的孩子不能沒有自信,做事情如果缺少了信心,那才是最大的不幸。因此,作為家長與老師,應(yīng)該要幫助學(xué)生樹立自信心,尤其是學(xué)習(xí)不夠理想的學(xué)生,更應(yīng)給他們鼓勵,要善于發(fā)現(xiàn)他們的細微的進步,引導(dǎo)他們在自信中成長。因為孩子的學(xué)習(xí)之路才剛剛開始,小學(xué)畢業(yè)后還要讀初中、高中、大學(xué),他們的學(xué)習(xí)情況還會發(fā)生很大的變化。不少的先例告訴我們,現(xiàn)在在小學(xué)里成績優(yōu)秀的孩子升入初中后不一定能依然領(lǐng)先。一般的孩子往往在某種動力下能發(fā)揮出潛力,不少學(xué)生在小學(xué)里成績平平,但到了中學(xué),由于家庭教育的配合,再加上自信與努力,到了中學(xué)成績完全可以冒出來。因此,如果在小學(xué)階段孩子就沒有了自信,那么,將來的學(xué)習(xí)就會越來越糟。如果我們的老師與家長能不斷地培養(yǎng)孩子的自信心,使他們獲得健康的心理和成熟的個性。那么,我們相信,孩子們一定會朝著理想的目標發(fā)展。將來,他們也一定會撐起一片屬于自己的藍天。

        ★他山之石,共同分享

        我看過,美國評出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議,這些建議不僅是對你現(xiàn)在有啟示,對你孩子進入中學(xué)后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家:

        1、盡量多表揚。孩子具有一定的自信心,才樂于學(xué)習(xí)。

        2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。

        3、經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標。這可使孩子覺得能夠做到,從而有利于發(fā)揮潛能,增加自信。

        4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面,還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。例如,制定旅游計劃時讓孩子從書中查找地名、路線、測量距離等。

        5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會洗碗、整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責(zé)任。

        6、做好表率。父母能為一本新書、一個課題而激動不已,反復(fù)研討,那么,耳濡目染之下,孩子就不知不覺地受到影響,認真讀書、解答課外練習(xí)題,汲取知識。

        7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師,不要說“××老師課講得糟透了”、“××老師太愛管閑事”等等。

        8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如,“不完成作業(yè)不許出去玩”、“說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視”等,并且自始至終地執(zhí)行。

        9、多引導(dǎo)孩子提出問題。愛提問題的孩子比被動接受知識的孩子知識掌握得快而且覺得負擔輕。家長要培養(yǎng)孩子讀書時多問幾個為什么。

        10、重視上學(xué)。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。

        ★結(jié)束語:

        教育,的確是一門藝術(shù)。只有潛心研究并實踐它的人,才會收獲到驚喜,品嘗到快樂,享受到幸福。我希望今天來參加會議的家長能有所啟發(fā),回家后,對孩子更多的關(guān)注,更多的教育,希望你的孩子能在你與我們老師的教育下更加幸福茁壯地成長……也讓我們一起努力,在小學(xué)的最后沖刺階段同甘共苦,助孩子以一臂之力,向著他們的理想目標共同努力!謝謝大家!

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