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      初中家長會學生發(fā)言稿

      時間:2022-12-24 08:36:26 發(fā)言稿 我要投稿

      初中家長會學生發(fā)言稿集合15篇

        在社會發(fā)展不斷提速的今天,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿具有觀點鮮明,內(nèi)容具有鼓動性的特點。相信很多朋友都對寫發(fā)言稿感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的初中家長會學生發(fā)言稿,希望對大家有所幫助。

      初中家長會學生發(fā)言稿集合15篇

      初中家長會學生發(fā)言稿1

      尊敬的老師們,親愛的叔叔阿姨們,在場的各位同學:

        大家下午好!

        我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言。首先,我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲:爸、媽,你們辛苦了,謝謝你們!你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大,為了我們,你們付出了心血,卻不求回報。

        時間過得很快,依稀之間我們已踏上了初三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已被學習的緊張與充實中被壓抑和收斂,沉著和穩(wěn)重的感受時;\罩著我們,似乎在一個孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。這里,為了能使每位同學都緊張、高效、和諧、有序充滿信心的狀態(tài)下,卻迎接中考,戰(zhàn)勝中考,取得好成績,就我的切身體驗向大家介紹些學習方法和心得。

        一、把握中考,首先要有良好的心態(tài)。

        在中考起航前,我們要把心態(tài)調(diào)整好,摒棄雜念,集中精力,專注于學習,專注于中考,集中精力,因為在一定時期內(nèi),個人的資源和能力是有限的,對于我們來說,學習是主流,不要被生活中些小事,同學間些摩擦所拖累。

        二、把握中考,其次擁有健康的體魄。

        社會需要的'不那種弱不禁風,身體孱弱的白面書生,而是擁有科學知識健康體格的接班人。所以,平時的體育鍛煉,不僅能鍛煉我們的體質(zhì),充實我們的革命本錢,更能鍛煉我們的毅力,為我們的中考加油!

        三、把握中考,再則就要勤奮努力,科學備考。

        成功伴著汗水。喜悅伴著艱辛;ń(jīng)風雨終成果,我們吃得了十年寒窗之苦,方能分享金榜題名的快樂。

        目前,我們正處于一輪復(fù)習階段,萬丈高樓平地起,此時,打好基礎(chǔ)是至關(guān)重要的。平時復(fù)習中們不僅要重溫習課本、弄懂,體會課本提供的知識方法,還要弄清數(shù)學定理,公式的推導(dǎo)過程及例題的求解過程,研究習題例題之間的關(guān)系。

        復(fù)習,就是個查漏補缺的過程,知識全面化,系統(tǒng)化的過程。我們要充分利用一輪復(fù)習的時間把課本的知識掌握牢固,做到成竹在胸。再則,就是要處理好平時參試的關(guān)系。平時復(fù)習,定要有周密的學習計劃,七門功課間安排合理,注意七門齊頭并進,平衡發(fā)展。周密計劃能夠充分利用空余時間學習,合理安排時間休息,做勞逸結(jié)合,既使感到充實又能不覺得疲憊,既有規(guī)律又有效率。

        對于學習方法的具體細節(jié),這里便不再多說,因為大家都仁者見仁,智者見智。如果把中考比作場戰(zhàn)斗,那么我們就是打仗的士兵,老師是指揮我們的將軍我們不但要聽從老師的教導(dǎo),還要多與老師交流,做到將士氣,同心同德,共赴戰(zhàn)斗。

        最后,祝愿我們今年的中考中取得理想的成績,考上理想的高中,種瓜得瓜,種豆得豆。愿我們的老師、我們的家長能夠為我們的努力而驕傲,自豪!謝謝大家!

      初中家長會學生發(fā)言稿2

      尊敬的學校領(lǐng)導(dǎo)、老師、辛苦的叔叔阿姨們:

        大家下午好!

        今天是一個特殊的日子。我站在這個講臺上,代表全班同學發(fā)言,不是因為我的學術(shù)經(jīng)驗好,而是想借此機會向叔叔阿姨爸爸媽媽說一句心里的話。

        親愛的叔叔阿姨們,你們一定對孩子寄予厚望!老師和你一樣,都希望學生有一個美好的未來。我們的成長離不開老師的辛勤培養(yǎng),也離不開您的細心呵護與配合。如果我們失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們會走很多彎路。為此,我真誠地希望你能努力與學校合作,以便我們能夠得到真正有效的教育。請讓我代表全班給我父母一些建議:

        1、經(jīng)常問老師關(guān)于我們學校的學習情況。

        2、教育我們要有正確的學習態(tài)度。

        3、根據(jù)我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。

        4、抽出時間看電視打牌,耐心幫我們完成作業(yè)。

        5、支持我們的課外閱讀需求,建議我們買好書,讀好書,這樣才能養(yǎng)成愛讀書的好習慣。

        6、經(jīng)常與我們交流、交談,掌握我們的心理狀況。

        我們有很多缺點,但也有很多優(yōu)點:聰明、善良、活潑、個性、才華。我們有負責任、聰明能干的好老師,有家長的配合,有關(guān)心我們的學校。所以,我們也會有好的結(jié)果。如今,在幾位老師的帶領(lǐng)下,我們的學習取得了很大的進步,但這遠遠不夠。我們應(yīng)該取得更大的進步。相信在學校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在老師的努力培養(yǎng)下,在家長的.配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

        我非常感謝學校的領(lǐng)導(dǎo),我的班主任和所有關(guān)心幫助我的老師。我更感謝我的父母,感謝你們一直以來對我的關(guān)心。在這里,我代表所有的學生,在這里對我的父母說:你們辛苦了!

        種瓜得瓜,種豆得豆,種瓜得瓜,種豆得豆。爸爸媽媽請放心,我們會以優(yōu)異的成績回報學校,回報老師,回報你們對我們的期望,我們會在學校生活的后期努力學習,再接再厲!

        謝謝大家!

      初中家長會學生發(fā)言稿3

        各位叔叔阿姨,大家好!

        我是來自初20xx級1班的鄧靖微。今天,我很榮幸代表初20xx級全體同學向各位家長匯報這一學期來的學習生活情況。

        初中美好的三年轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)過半。想到正在步步逼近的中考,我們的心中也多了幾份緊迫感。學習任務(wù)逐漸加重,但同學們燦爛的笑容依舊,陽光依舊。我們忘不了開學初綠蔭場上奔跑的是飛揚的青春,忘不了防控甲流感時各位家長和學校的相互理解與配合,忘不了世界華文教育大會上初中部同學表現(xiàn)出來的睿智與沉著,忘不了歌詠比賽和風采大賽的舞臺上聚光燈下盡情揮灑的自信,忘不了元旦聯(lián)歡時載歌載舞的歡樂,也忘不了期末考場上嚴肅認真的考風考紀,忘不了升旗時洪亮有力的國歌聲,忘不了做操時活力四射的整齊動作。如此的這些都是我們這學期來最美麗的記憶。

        父母是孩子最好的老師。一句關(guān)心或問候的話語固然溫暖貼心,但有時一句批評或一點鼓勵也會成為我們不可或缺的動力。在初一時大家懷著熱忱爭先進取。但到了初二,一些壞習慣的養(yǎng)成和惰性的菡生正是時機。都說初二是個分水嶺,那么一些同學就會因此脫離大部隊。在剛剛過去的一學期中,我也曾狀態(tài)低迷,效率不佳,導(dǎo)致學習也不停下滑,曾經(jīng)的年級前十卻兩次都沒有達到,通過班主任的溝通以及家長的教育后又逐漸恢復(fù)。在其間,我的家長在周末會向老師詢問我的狀態(tài)如何,表現(xiàn)如何,那段時間里家長與學校間的交流頻繁甚至超過了整個初一,父母責備與溝通共存,老師批評和鼓勵同在,當然我自己也對各個方面進行了反思,作出了調(diào)整,有了這三方共同的'努力,讓我在期末的調(diào)研考試年級排名中躋身前五,回到了曾經(jīng)熟悉的位置,找到了原來的那個自己。我想說的是,在初中,叛逆輕率的情感往往不受理性的控制,而家長和老師正是我們成長道路上至關(guān)重要的掌舵人。請你們相信你們的孩子不是人人都是年級第一,但每個人都可以超越原來的自己,創(chuàng)造屬于自己的奇跡。在未來的學習中,我們會更加高效專注地去完成自己的夢想,希望父母也能對我們進行長期的督促。

        本次假期依舊豐富多彩,有仍舊不變的“品味書香,勵志成才”讀書活動,增長我們的知識,擴大閱讀量,也有一年一度的“感恩母校,同訪恩師”,對教會了我們做人的基本習慣和原則的小學老師,每年春節(jié)的一次探訪也是彼此的一次溫暖,“假日文化建設(shè)”是內(nèi)容廣泛的社會實踐活動,在課堂之外,用我們自己的雙手去尋找社會中的經(jīng)驗與哲理。

        最后,祝各位家長及老師能和同學們一同擁有一個豐富快樂的假期春節(jié),也讓親情的碰撞使這個冬天不再寒冷。

        謝謝大家!

      初中家長會學生發(fā)言稿4

      各位老師、家長以及同學們:

        大家好!

        我是xx班xxx同學的家長。首先,我要感謝xx中學召開的這次家長會,也十分謝謝xx老師能給我這樣一個發(fā)言的機會,和大家來共商關(guān)于我們孩子今后的成長和學習問題。

        最多一名家長,我相信我和在座的各位學生家長都有許多共通的感受。孩子是我們作為家長最關(guān)心的事情。過去他們還小的時候,我們照顧起來都較為輕松,孩子也都處在一個較為聽話,愿意和父母溝通交流的層面。

        但隨著孩子的成長自進入初中階段后,學生們所面對的校園和學習環(huán)境發(fā)生了巨大的變化,加上他們青春期思想的活躍,我們一定也有感到孩子的管理變得越來越困難,越來越難以交流。這是自己深有體會,而經(jīng)常能在其他鄰里的家長身上看到的。

        不得不說,初中的變化,給學生們身邊的環(huán)境帶來了極大的改變,不僅孩子們不適應(yīng),我們作為家長也有許多的問題。我們沒有重視到孩子在心靈上的成長,以及在學習和生活中的壓力!孩子因為成長開始不愿意主動依賴我們,而如果我們再不去關(guān)心孩子,在不去了解他們心中的壓力,那么只會帶來更加糟糕的隔閡!

        當然,在這方面,我相信xxx班的老師們一定也做了很多的工作和努力。自從進入初中后,我家的xx也與我們產(chǎn)生了間隙,和我們父母的.溝通更是大大的減少了。但隨著學習時間的推進,孩子在校園中也漸漸重新變得開朗,也開始愿意和我們分享自己在學校中的經(jīng)歷和體會。我相信,這與老師的努力是分不開的。

        但此次我們既然聚集到了這里,我認為我們必須要讀此更進一步的溝通、交流。孩子和父母作為家人,作為最親密的人,我們應(yīng)該更加的信任彼此,更加互相的了解和依靠。當然,在生活的約束下,我們也不可能時時刻刻的照顧到孩子內(nèi)心的問題。為此,我們更需要在此,通過家長、學生、老師,三方的互相溝通,互相了解!真正做到敞開心扉,才能讓我們更好的在孩子成長的道路上,幫助他們,指引他們!

        一直以來,我們都不應(yīng)該放松自己作為父母的教育職責,這次,讓我們一起暢談自己的想法,互相理解,為學生們掃除成長道路上的問題和疑惑吧!

        謝謝大家!

      初中家長會學生發(fā)言稿5

      各位叔叔、阿姨:

        大家好!

        我叫xxx,今天很高興能認識大家。

        今天,我以一個孩子的身份,向各位叔叔阿姨表達我的想法。

        其實讓我談學習的話,無非是“勤、懇”二字,勤能補拙,只要在學習,坐在課桌前,就要盡可能的集中注意力,也許寫作業(yè)速度不快,但在有限時間內(nèi)完成的有限作業(yè),一定要保證質(zhì)量。其實這些各位叔叔阿姨也許聽過多遍,也對我們說過多遍,那既然他這么經(jīng)典,說明還是可取的。

        至于具體學習方法,我是不想做過多介紹的,哪怕我把自己每天從早到晚的學習過程多告訴大家,也許大家就按我說的來要求自己的孩子,也未必就能取得良好的效果,因為人多是不同,不同的學生學習方法也不盡相同。也許學習效果并不明顯,那就可能是方法還有漏洞,可能是對學習方法的實施不夠充分,其實學習的過程就是學習方法不斷改進的過程。學習方法不斷改進,也就是知識不斷積累、辨析和理解的過程。

        就事實而言,各位叔叔阿姨在其他方面對我們的幫助要遠比學習上多得多。譬如生活,譬如心理,再如精神上的安慰、支持和鼓勵。叔叔阿姨對我們的管教、約束和督促是必要的,但那適當?shù)姆潘梢彩遣豢苫蛉钡摹4蠹乙捕贾,高中的`學習生活遠比初中緊張,我們身心上的壓力很重;如果可以,請陪我們出去散散步;如果可以,請讓我們在星期天的早晨多睡兩三個小時;如果可以,請讓我們偶爾也可以看看電視,甚至玩玩電腦。當然,諸如此類,前提是不影響學習,其中限度,各位叔叔阿姨自行掌握。該管要管,該放松也可以適當?shù)姆潘。貪得無厭當然不可取,但是對精神壓力的一定程度的緩解,對于減輕我們對于學習的抵觸心理是很有幫助的。

        也許,偶爾我們會因?qū)W習生活上的不順心而發(fā)些小脾氣,也許我們會因考試成績不如意而情緒低落,也許我們會因連續(xù)緊張的學習而情緒壓抑,那么我們需要的更多是寬容和理解,而不是一味的斥責;我們需要的更多是安慰和鼓勵,而不是一味的約束。在這里,我代表全班的同學向各位叔叔阿姨說一聲:“謝謝!”

        我想,每個孩子都是一個純潔無暇的創(chuàng)造,而非一個產(chǎn)品,需要的更多是引導(dǎo)、提醒和對心靈、性格、品質(zhì)的潛移默化的塑造,教育沒有絕對的科學,所謂科學的管理孩子的方法其實是因人而異的。這其中的道理,想必各位叔叔阿姨的人是比我深刻得多。

        今天,我作為一個孩子,在這里向各位叔叔阿姨表達我的想法,希望大家多多考慮。

        我的講話完了,謝謝!

      初中家長會學生發(fā)言稿6

      各位家長、同學、老師:大家好!

        我是二年級二班的班長張啟立,今天很高興在這里代表同學們發(fā)言。首先,請允許我向所有獲得這一天獎勵的學生表示熱烈的祝賀,并代表所有的學生向一直關(guān)心和幫助我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長表示衷心的感謝。

        作為一名學生,我的主要任務(wù)是理解,我很高興與你分享。提高理解效率的想法。下面,我就告訴你,希望能給同學們帶來幫助。同時也希望大家能對我理解中的一些不足提出意見和建議,讓我們共同進步。

        首先我要說的`是理解的態(tài)度,因為“態(tài)度決定一切”。以前,我把理解當成爸爸媽媽交給我的任務(wù)。我爸媽總是天天催我做完。我也覺得自己的性格很累。作業(yè)做的無心,腦子很亂,作業(yè)自然差。當我慢慢明白理解取決于自己的時候,我對理解的態(tài)度發(fā)生了很大的變化。每個人每天三分之二的時間都在做什么?你是認真理解,還是一天出家一天打鐘?請不要浪費這些時刻,只是因為浪費時間就是浪費生命,生命只有一次。

        其次,我想說理解的方法。首先,請不要放下對理解的激情,因為你現(xiàn)在的自我成就并不理想,你失去了自信。正是因為你和其他同學一樣的智商,一樣的瞬間,一樣的理解環(huán)境,但是他在理解上花的心思和瞬間比你多。從這一刻開始,認真對待每一節(jié)課,認真完成每一份作業(yè),認真理解自己不懂的問題。這樣作業(yè)的正確率會慢慢提高,自信心也會增強,理解的意圖也會提高。

        領(lǐng)悟有點苦,但不怕苦。不勞無獲。如果你愿意用你的游戲時間和大腦去領(lǐng)悟,你一定要有所收獲,一點一點地融入知識的海洋。希望你能早日在知識的海洋中收獲知識的果實。

        期待大家一起努力,從現(xiàn)在開始,端正理解態(tài)度,振作起來,不怕困難,找到正確的路,在理解中找到自我的世界。

        最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長身體健康,萬事如意。祝每個學生對進步有清晰的認識。謝謝!

      初中家長會學生發(fā)言稿7

      尊敬的老師、各位家長:

        大家好!我是xx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的機會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長教育問題,我感到十分榮幸。

        對于孩子的教育,我沒有什么經(jīng)驗可談,只是想把自己一點不成熟的想法和做法說一說,目的在于與大家一起交流,取長補短,共同提高。

        我家xx上初中以來,學習進步較快,這首先就要感謝各位老師的教育有方,對于xx的成長進步,我概括起來是下面五個詞,即:選擇、轉(zhuǎn)變、放手、表率、交流。

        一是“選擇”:在孩子進入六年級后,我就一直在了解xx初中學校的基本情況,選擇xx可以說是我從未改變的決定,首先、xx不分重點班,第二、xx的師資力量是特別優(yōu)秀的,其三、xx的校風是非常嚴謹?shù),第四、xx有著與眾不同的教育理念……正因為我選擇了xx學校,xx在這么優(yōu)越的環(huán)境中,才能在學習、活動參與等方面得以迅速進步。

        二是“轉(zhuǎn)變”:可能很多家長有同感,孩子進入初中后,讓我們都手忙腳亂、措手不及,孩子的學習科目多了,孩子的學習時間長了,孩子的業(yè)余時間少了……對此,我及時與學校老師請教、交流,覺得首先要轉(zhuǎn)變的孩子自己的觀念,引導(dǎo)孩子變“被動式學習”為“自主學習”,引導(dǎo)孩子不僅僅只學習語文數(shù)學,還要學習其它科目,為了提高學習興趣,我提前給他講一些比較深奧問題用所學科目的解決方法。其次要轉(zhuǎn)變我們家長的觀念,對于很多孩子沒學懂的`問題,要主動靠上去輔導(dǎo);到了萍實這個特殊的環(huán)境里,要讓孩子知道不僅僅是為了學習而學習,還要發(fā)揮孩子的特長、鍛煉孩子的膽量、培養(yǎng)他們的興趣愛好,讓孩子全面發(fā)展。

        三是“放手”,讓孩子在生活中“斷奶”。首先,孩子的事情讓孩子拿主意、家庭的問題讓孩子參與分析,不斷提高孩子在家里的“參政、議政”能力。二是孩子的事情自己做,在開學初期,xx的學習時間總是不夠用,做作業(yè)要做到很晚,但是,不管多晚,我不再幫他整理文具、書包,準備衣服,讓孩子自己合理安排時間去準備;第三,結(jié)合學校組織的活動,鍛煉孩子的自理能力。以前,xx從來沒買過菜,不知道1斤肉多少錢,要買多少菜;以前,從來不知道怎樣買東西,哪兒的商品更加便宜實惠,通過學校的“今天我當家”等活動,我?guī)е槍ν簧唐愤M行了一些比價,他知道了,商城門口的文具店28元一個的風琴夾,在商城里面只要18元,使他在社會中得到了實踐、在實踐中不斷地成長。

        四是“表率”,俗話說:近朱者赤,近墨者黑,孩子最接近的人是自己的父母,當然父母的言傳身教非常重要。作為家長,就要做好表率,在學校組織的“扶老濟困”活動中,我們家長與孩子一起參加,讓孩子覺得“尊老愛幼”是非常自然而且理所當然的事。養(yǎng)成良好的生活習慣,例如在公共場所帶著孩子觀察清潔工的辛苦,從而杜絕隨意丟垃圾等等……

        五是“交流”,xx初中入學之前,是一個非常靦腆的男生,什么活動不敢獨自參加,自從學校發(fā)現(xiàn)其特長和潛力后,孩子變得大膽了,其原因,就是因為有老師與其交流鼓勁,讓他更加自信、大膽了。再者,我們家長不能只是當孩子的父母,還要當孩子知心的朋友,讓他不管是苦與樂都能第一時間跟我們一起分享、分擔,我們才能真正的走入孩子的內(nèi)心深處,才能知道他們喜歡什么,不喜歡什么,當他們遇到困難時,我們才能及時有效的提供幫助。

        我感覺,現(xiàn)在孩子的學習相當于是老師、家長和孩子在共同作戰(zhàn),孩子們是前線的作戰(zhàn),老師是總指揮,咱們家長就是后勤保障,我們要盡好自己的義務(wù),為前方作戰(zhàn)提供可靠有力的后勤保障,作為家長,我也深感慚愧,我也沒有良好的教育經(jīng)驗,今天也想借此機會向各位家長取經(jīng),也請各位老師能夠一如既往、不辭辛勞地教導(dǎo)我們的孩子,最后祝各位老師、各位家長工作愉快,身體健康,謝謝大家。

      初中家長會學生發(fā)言稿8

      尊敬的各位老師、親愛的同學們:

        大家好!我是初一(2)班的一名學生,我叫xxx,很榮幸能作為班級學生代表,對各位家長們講一下近期班級學習情況和我對家長們的一點小建議。

        轉(zhuǎn)眼間,我們已經(jīng)度過了兩個多月的初中生活。然而,這次期中考試的成績并不是很理想,有許多同學都沒有達到自己滿意的要求。但是,不管怎么說,這次考試也給我們敲了個警鐘,讓我們能在以后的日子里更加努力地學習,爭取在下次考試中取得優(yōu)異的成績。

        其次,班上也有很多同學各方面都是我們值得學習的榜樣:分別是體育健將曾雨琪、袁濤、黃依凡等,組織能力強的謝曉軒、鐘靈博,學習標兵嚴語靜、黃筱瀟、黃鑫雅等。

        最后,我就簡要說說提高成績的'幾個主要因素:

        一、端正學習態(tài)度;

        二、養(yǎng)成良好學習習慣;

        三、掌握好的學習方法;

        四、家庭團結(jié)也很重要。

        我很慶幸自己有一個幸福的家庭,有慈祥的父母,他們很少強迫我去學習,也很少當面看到他們吵架,是這樣的一個家庭,成就現(xiàn)在的我,我要感謝我的父母,老師,以及所有關(guān)心我的人。還要請個別家長們,沒事就多關(guān)心關(guān)心自己的孩子,多陪陪他們。謝謝大家!

      初中家長會學生發(fā)言稿9

      尊敬的叔叔阿姨、老師們:

        大家好!

        我是三年級二班的,首先我很榮幸作為學生代表在這里發(fā)言。同時感謝各位家長能在百忙之中抽出寶貴的時間,來參加這次家長會。

        各位叔叔阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!我們的老師和您一樣,希望我們長大,能有很大的出息。我們的成長,離不開老師的辛勤培育,更離不開你們的精心愛護。如果一但失去了這些,我們的健康成長,就會受到阻礙,我們就會走很多的.彎路。

        各位叔叔、阿姨你們要經(jīng)常和我們談心交流,掌握我們的心理狀況。要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,及時了解我們的在校情況,加強教育。這兩點對我們的健康成長非常重要。

        我們雖然有許多缺點,但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性。我們有慈愛的爸爸媽媽;有責任心強的老師;有關(guān)心我們的學校。如今,在老師的耐心教導(dǎo)下,全班同學在各個方面都取得了很大的進步。學校的老師嚴格要求我們,千方百計的想盡辦法鼓勵我們,讓我們不斷進步,為我們營造了一個和諧、快樂的班集體。同時,學校的領(lǐng)導(dǎo)也把“一切為了學生”、“為學生服務(wù)”定為學校的辦學宗旨,在實際工作中時時把學生放在心上、放在第一位。因此,我們一定會加倍努力、奮力拼搏,爭取以理想的成績,向你們匯報。報答家長們的養(yǎng)育之恩和老師們的教誨之恩。

        我的話講完了,謝謝大家!

      初中家長會學生發(fā)言稿10

      尊敬的各位家長:

        很高興再次和各位家長交流學生成長發(fā)展的問題。這次交流的關(guān)鍵詞是:態(tài)度和高度、現(xiàn)象和本質(zhì)、現(xiàn)狀和發(fā)展、制度和成長、期待和付出、預(yù)測和策略。

       。ㄒ唬⿷B(tài)度和高度

        ⑴家長的教育態(tài)度決定學生的態(tài)度,家長對孩子的態(tài)度反映在學校,主要有兩個方面:一是對老師的態(tài)度,二是對同學的態(tài)度。學生的教育態(tài)度不僅反映家長的態(tài)度還反映家長的素質(zhì)。

        ⑵老師的教育態(tài)度決定學生的態(tài)度,班主任各方面的態(tài)度在一定程度上反映出學生為人處世學習上,認真的老師一定能帶出比老師水平高的學生。

       、羌议L的態(tài)度影響老師的態(tài)度,老師的態(tài)度影響學生的態(tài)度,學生的態(tài)度決定自己的高度。我們共同的目的是教育好孩子,相處的前提是相互的理解支持幫助尊重。

       。ǘ┈F(xiàn)象和本質(zhì)

       、艑W生的現(xiàn)象是指學生的行為和表現(xiàn)。具體的行為是:發(fā)型、發(fā)卡、校服、指甲、香水,具體的表現(xiàn)是:學習用品亂、結(jié)交問題學生、早戀傾向,上課看潮流雜志。

        ⑵問題的本質(zhì)是心思不在學習上,再往深層次思考學習為什么不在學習上,問題很明顯我們的教育方法出現(xiàn)了問題,我們的愛學生沒有接受,我們很沒能力或者是我們沒時間。

       、沁@里現(xiàn)象本質(zhì)有一個最應(yīng)該解決覺得問題就是我們要善于觀察學生現(xiàn)象,思考學生的問題本質(zhì),家長和老師交流解決學生發(fā)展的問題。

       。ㄈ┈F(xiàn)狀和發(fā)展

       、艑W生的現(xiàn)狀變化很巨大,到了初二很多學生忽然間自覺性大大加強,男生代表和女生代表(用單元測試成績表揚)。這一部分學生可以在我們的幫助中在穩(wěn)定中求發(fā)展。考學問題應(yīng)該不大。

        ⑵我們努力多轉(zhuǎn)變學生的行為,這里有一個前提是這個學生具有一定的思想基礎(chǔ),我們的`愛學生要理解成老師同學在幫助我,相信這些學生中大多可以成才。

       、俏覀兣Χ噢D(zhuǎn)變學生的思想,學習好思想好最好統(tǒng)一,這樣的學生是理想的,學習好思想不好,這樣的學生讓人恐怖,我的策略是盡量和他不談學習,防止他對他人有危害,學習不好思想不好得學生盡最大的愛暖化他,過程中盡量不多和他家長交流,如果交流側(cè)重指導(dǎo)他家長學習。可能能挽救幾個孩子。

        (四)制度和成長

       、判〗M自治政策的出發(fā)點是讓學生加強自身的管理,學會在合作中生存,在合作中相處,在合作中尋求到尊重的快樂。

       、萍议L的簽字起到一個督促作用,每個學生對自己的家長都應(yīng)該用敬畏之心,所以家長應(yīng)該告訴孩子與人相處的最低線是不損人。

       、羌议L到校聽課,到校參與社會大課堂的講課,這些都是對制度的參與,這個時候我們要做的一是知道我們的孩子學的是什么,怎么學的,二是和班主任和任課老師交流一會知道孩子的現(xiàn)狀,目的是更好的教育學生。

        (五)期待和付出

       、偶议L的期望指數(shù)要建立在學生實際能力的基礎(chǔ)上,這樣我們對學生的態(tài)度是不同的,相反或相似,給自己的孩子耳朵留白。

        ⑵當孩子需要幫助的時候,作為家長付出多少,自己的付出是否讓孩子接受,被別人接受是一種能力,在無助的時候想一想這個問題。

       、呛⒆拥母冻稣?zhèn)涡缘乃伎迹嬲冻龅膶W生而又苦于沒有方法的,我們要盡力支持和幫助,明勤而實懶的學生,我們要轉(zhuǎn)變其思想。

       。╊A(yù)測和策略

       、蓬A(yù)測:孩子開始對異性有好感。策略:男生的家長要告誡自己的孩子做事情要有度,尊重自己的同學。女生的家長要告誡自己的孩子自重,自己注意自己的言談舉止。

       、祁A(yù)測:開始放棄自己不喜歡的學科。策略:首先培養(yǎng)孩子對老師的感情,和老師交流想方法讓孩子的成績能跟上,為孩子的學業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

       、穷A(yù)測:開始運用自己的思維處理自己的事情。策略:告誡常識性的事情不能錯,短時間內(nèi)不能犯同樣的錯誤,自己處理不了的事情一定要告訴老師和家長。指導(dǎo)自己的孩子交友要慎重。

       、阮A(yù)測:開始尋找自己的空間,家長和老師是自己手中的兩張牌。策略:要相信自己的孩子,更要觀察自己的孩子言行,要知道孩子的心里想什么。

       、深A(yù)測:開始給自己定位,信心的外化。策略:多給老師提個醒,自己多觀察,適時給孩子表揚和指導(dǎo)。

       、暑A(yù)測:學生的特長開始顯現(xiàn)。策略:該給自己的孩子多留一條路,支持孩子有特長。堅信孩子是能者,因為能者一通百通。以上是我對班級發(fā)展的一點思考,通過以上的發(fā)言,也許能給大家提供一點思考。以下是家長提問時間。我將盡我所能給大家一個滿意的答復(fù)。

      初中家長會學生發(fā)言稿11

      各位家長朋友、同學們:

        大家好!我非常感謝李老師給我們家長提供一個這樣的交流機會。下面我把我?guī)Ш⒆拥狞c滴體會與家長朋友交流一下,有不足之處,敬請各位批評指正。

        一、要學習,先立志。定目標,找動力。

        就孩子學習來說,也有內(nèi)因和外因兩個方面的動力。而內(nèi)因是起主導(dǎo)作用的。這個內(nèi)因是什么?也就是說,我們的孩子為什么而學?恐怕不少孩子認為是為家長而學,為老師而學,而沒有想到是為自己而學。如何把要我學習變?yōu)槲乙獙W習,這是激發(fā)孩子學習積極性的關(guān)鍵。打開這智慧之門的鑰匙,就是定目標。

        家長和孩子坐下來,分析自己孩子的資質(zhì)和秉賦,尋找一個既適合孩子的實際情況又跳一跳能夠得著的目標。古人有一句名言:“法乎其上取其中,乎其中取其下”。意思是說,如果你向高的目標努力,很可能取得的結(jié)果是中目標,如果你向中目標努力,那最終取得的結(jié)果可能是下目標。也就是說,如果你向全國一流重點大學努力,很可能你只考取二流的重點大學。有了高高在上的目標,接下來就要攻克攀登路上的障礙,從每一天做起,一步一個腳印。具體到尋找適合自己的最好的學習方法,認真對待每一次作業(yè),提前做好預(yù)習、課后復(fù)習,養(yǎng)成良好的學習習慣,女兒她爸爸在一本書上看到這樣一條信息:好習慣能在21天養(yǎng)成。我們在兩個孩子身上試驗了,都取得了成功。家長們不妨試試。

        現(xiàn)在,我們的孩子大多在十三歲左右,心理學家給這個年齡段的孩子叫第二次斷乳期!墩Z文報》上有一篇文章叫《十三歲綜合癥》。到底十三歲怎么啦?我們不難發(fā)現(xiàn),一方面孩子因書本知識結(jié)構(gòu)的'提升、難度的加大而無所適從,顯得緊張焦慮;另一方面,孩子的生理、心理發(fā)育突飛猛進,成了“小大人”,處處想充大,卻又固執(zhí)己見,特別希望得到別人的理解與尊重。如果家長不了解這些特點,還采取“小兒科”時候的簡單、粗暴,顯然是不合適宜,也根本解決不了問題。

        二、家長作表率,讓孩子在鼓勵中成長。

        要求孩子做到的,家長一定做到。這一點對家長來說做起來不容易,但這是一個重要的原則。如果家長一邊津津有味地看電視劇、足球賽,一邊要求孩子好好學習,孩子可能會反過來說:“你為什么不學習?”我家一般是在孩子學習時段不看電視,吃過晚飯,女兒做作業(yè),他爸爸陪她弟弟學英語,我收拾完家務(wù)后也看書、寫作。在家里營造一種學習的氛圍。

        有關(guān)專家有這樣的看法:說小學四五年級、初中二年級、高中二年級是學生的三大斜坡,如果能順利地沖上去,一般來說高考就不成問題。如今,我們的孩子正處在第二大斜坡上,初二新增加了幾何,英語課文和古文都越來越長。我和孩子一起分析新問題的客觀難度,我對她說:大家都同樣地遭遇困難,就看誰能沖上去。如果勇攀拉開擋次的“斜坡”,鼓足干

        勁全力以赴,你的理想就近你一步。孩子理解了我的意思,在幾何、古文方面有意識地多花功夫,由于事先有心理準備,又在學習中注意到該用功的地方,所以,她反而沒有感到在“斜坡”上費勁。

        去年期末考試前夕,學校正是綜合復(fù)習階段,免不了做大量的卷子、作業(yè),孩子回到家,一邊做作業(yè),一邊抱怨:“哎,做學生真累呀!”剛開始幾天,我只是聽著,后來她抱怨的次數(shù)越來越多,明顯有一種消極情緒。我意識到有問題了,我對女兒說:“解決這個問題的辦法有兩條:一是立即退學,長大了去干點苦力、揀揀垃圾也能勉強度日,二是知難而進,做浪尖上的勇者,向你理想的彼岸挺進。你選擇吧!”女兒當然選擇了后者,她說:“我只是說說嘛!”我說:這種抱怨,實際上是一種心理的消極暗示,而消極暗示常常在偷偷地起作用。為什么不說:“啊,我們老師真是太負責了,今天老師給我們的復(fù)習題我全掌握了,沒有辜負老師的希望!”如果天天以這種心態(tài)去面對鋪天蓋地的試卷,效果肯定不一樣。

      初中家長會學生發(fā)言稿12

      尊敬的老師,辛勤的各位叔叔、阿姨:

        大家下午好!我是七五班的班長。今天是個特殊的日子,我站在這個講臺上,代表七年級(五)班的全體同學向叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說說心里話。

        我們這個集體,有和藹可親的老師,互相幫助的同學,互相競爭的對手,也正因為有了這些,才能營造出我們這個集體獨特的一面,才使我們在這個集體中健康的成長。各位叔叔、阿姨,您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長就會受到阻礙,我們就會走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學校,讓我們得到真正的.、有效的教育。在這里,我代表全班的同學向爸爸媽媽們提幾點建議:

        1、經(jīng)常過問我們在校的學習情況。

        2、教育我們要有端正的學習態(tài)度。

        3、根據(jù)我們的學習情況,提醒我們上課認真聽講。

        4、抽出晚上看電視、打牌的時間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好家庭作業(yè)。

        5、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

        各位叔叔、阿姨,要想讓我們養(yǎng)成好的學習習慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵,因為我們還小,免不了會貪玩、偷懶。但我們也有很多的優(yōu)點:聰明、善良、活潑、有個性。因此,我們相信一定會有好的成績。如今,在各位老師的帶領(lǐng)下,我們的學習成績有了很大的進步,但是,這還遠遠不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進一步”。我相信,在老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會成為優(yōu)秀的人才!

        我很感激班主任王老師,我更感激我的爸爸媽媽,感謝他們對我無時無刻的關(guān)愛,在此,讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲:您們辛苦了。。。ň瞎┌职謰寢寕,請您們放心,作為班長的我,一定配合班主任老師,帶領(lǐng)全班同學,向更高的目標奮進,相信我們這個班集體,我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及您們對我們的期望,一定會為最后兩年的中學生活畫上圓滿的句號!謝謝大家。ň瞎

      初中家長會學生發(fā)言稿13

      親愛的父母:

        大家晚上好!

        我叫杜,來自湖北省。我是大一新生,這學期剛從老家轉(zhuǎn)來。暫時取得了一點成績。在這里,我要感謝所有老師和學生的關(guān)心和幫助。希望能和大家分享一下我的讀書心得。

        首先,

        學習一定要有目的,有計劃。拿破侖說:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”同樣,學習也是真理。沒有目標,學習會很迷茫;如果沒有計劃,學習就會懈怠。我覺得首先要根據(jù)自己的實際來定一個目標。然后制定每天的學習計劃表,每次月考結(jié)束后,根據(jù)成績的變化進行適當?shù)恼{(diào)整。如果無法實施,請家長幫忙監(jiān)督。當然最后的結(jié)果肯定是自我克制。

        其次,

        學會勇敢面對挑戰(zhàn)。作為學生,我們的首要任務(wù)是學習,學習自然充滿了困難和競爭。今年剛從老家過來。對于我來說,學習的緊箍咒一點也沒有松懈:除了現(xiàn)有的課,最近三個學期還要補高一高二的理科和歷史課,因為家鄉(xiāng)的理科和歷史都是輔修科目,根本不需要考試。雖然學習很累,但是苦中有甜,成就的那一刻我也就釋然了。是的,“不經(jīng)歷風雨怎么會看到彩虹”!我一直認為,只要我們不懈努力,就會結(jié)出碩果。

        第三,

        學會高效。這是我最近深有體會的一次經(jīng)歷。與小學相比,初中在科目數(shù)量和作業(yè)量上有顯著差異。如果作業(yè)不能當天完成,就會形成惡性循環(huán),作業(yè)越來越逾期,課程越來越難學,學習興趣越來越少!懊魈旌筇,有那么多明天,我就活在明天,一切都白費了。”

        第四,

        學習要講究效率。學習是接受知識的過程。在這個過程中,教師自然是一個重要的角色。教室自然是學習的重要場所。所以質(zhì)量要要求40分鐘。我覺得上課專心聽課比下課努力兩個小時好。但如果學生覺得上課有困難,課前要認真準備,課后多回復(fù)。

        最后總結(jié)我的四點經(jīng)驗:有目的'的規(guī)劃;迎接挑戰(zhàn);剛毅有力;注重效率。父母成功,消息靈通。相信你們都有自己的教育方法。我的經(jīng)歷可能會讓你開懷大笑,慷慨大方!但我相信,只要家長多關(guān)心孩子,多配合學校,你的孩子一定會進步的!我們初二(1)班一定會取得更大的成績!我的演講結(jié)束了,謝謝!

      初中家長會學生發(fā)言稿14

      各位家長:

        大家好!

        我是本班的一名學生XX,很容幸能作為學生代表代表全班同學對親愛的家長們說幾句話。

        轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)度過了近一年的高中生活,我們深深地感受到了高中生活的緊湊與充實,快捷與高效,疲憊與歡欣。可以說我們現(xiàn)在正逐漸適應(yīng)著這一切,然而學科的繁多,知識的多、雜,時間的有限,精力的不足,真的令我們有過力不從心、鞭長莫及的感覺。就在這時,陽光與溫暖再一次眷顧了我們-----那是父母一句關(guān)切的話語:“孩子,別累壞了,盡力就行!”那是老師一個肯定的眼神,一個充滿期望與疼愛眼神,令我們頓時感動至深,信心百倍,堅定了信念,重整了旗鼓,激昂地上陣,再一次攻克了難關(guān)。

        對父母,我們充滿了感激與愧疚,生活中,您總是不厭其煩地對我們千叮嚀,萬囑咐;總是寬宏大量地諒解叛逆時代“唯吾獨尊”的`我們;總是毫無怨言地把一切精力都花費在我們身上,我們時時刻刻都在接受著來自的陽光普照,雨露滋養(yǎng)。作為孩子,雖然很少用言語表達內(nèi)心的感動,但是前不久您收到的那封感恩的信也多少能讓您感受到我們心靈的悸動。請您放心,我們永遠愛著您!

        我知道,您同樣關(guān)心的是我們的未來,現(xiàn)在則側(cè)重于成績。文理分班已有半個學期了,我們在新的班級也經(jīng)歷了一個由陌生到熟悉的過程。新同學團結(jié)友善,新老師認真負責,新環(huán)境溫馨舒適,我們擁有了更好的師資力量和學習氛圍。然而此次的期中考試中您對孩子的成績也許并不滿意,敢請您相信我們一定不會放棄奮斗,不會灰心氣餒,我們定會在接下來的一個月里愈加刻苦,創(chuàng)造期末的輝煌。您對我們充分的肯定與信心是我們的動力之源,源泉不干涸,動力永不竭~~!!

        父母愛,師生情,波瀾壯闊,?菔癄,刻骨銘心!

        我代表全班同學向你們保證:我們會擔負起做人的責任,以優(yōu)異的成績回報您的養(yǎng)之恩,育之情。不管路途多么坎坷,不管苦難多么頑劣,我們都會義無反顧,勇往直前。請您相信我們!我們能行!

        謝謝大家!

      初中家長會學生發(fā)言稿15

      叔叔阿姨們好!

        感謝您在百忙之中抽出時間聚一聚,一起討論學習計劃。

        考試不僅僅是對學生學習情況的考查,更是對這部分知識的復(fù)習。在一些學生看來,這種對學習有益的考試是一種折磨。我個人認為,這種心理的根源來自父母給孩子的壓力。

        每個孩子都是父母的寵兒,每個父母都希望自己的孩子長大后有一個光明的未來。所以他們很重視孩子的學習,成績很重要。每當一個學生結(jié)束考試時,他首先會問自己得了多少分。分數(shù)低的話,有的'家長什么都不會說,那就是一記耳光;如果因為粗心大意得了低分,批評就會像子彈一樣打在孩子幼小的心靈上,分數(shù)就成了學生的命根子。

        成功不是必須的,失敗不是致命的,開始的勇氣最重要。歷史向我們證明:360行,每行第一。無論你是繪畫還是書法,無論你是文學還是法律,無論你是收垃圾還是賣報紙,成功的大門只有用心才會向你敞開。

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