優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿(15篇)
在生活中，發(fā)言稿的使用越來越廣泛，發(fā)言稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，發(fā)言人圍繞著主題講話的文稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編整理的優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家中午好!
能作為優(yōu)秀教師代表在這里談?wù)勎易约旱母惺芪腋械綗o比的榮幸與自豪。這個簡單的優(yōu)秀稱號凝聚的是xx鎮(zhèn)人民政府的關(guān)懷，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，同事的之指點(diǎn)及、班學(xué)生的努力，在此，我向你們致于我衷心的.敬意。
我們告別了夏日的炎熱與煩躁，迎來了秋天的涼爽與思考，秋天是收獲的季節(jié)，我們在這里同慶祝xx中學(xué)-學(xué)開學(xué)典禮，祈求明更豐收。
作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下，同時，我們的責(zé)任重于泰山，國運(yùn)興衰，系與教育，三尺講臺，關(guān)系未來，我們肩負(fù)著祖國的使命，我們工作的對象是祖國的明天。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，激不理解，有時也想過放棄，可我們的事業(yè)是神圣而崇高的，又哪能計較付出與回報呢？有位老師曾經(jīng)說過，我們不是人才，但我們培養(yǎng)的是人才；我們不是太陽，但我們托起的是太陽；我們不是希望，但我們播撒的是希望，我們誓死完成祖國賦予我們的使命，全心全意為教育服務(wù)。
我們選擇了教師這個職業(yè)，就意味著我們必須放棄很多，亦如金錢、時間、精力，甚至是我們自己孩子的成長，我們的家庭。同學(xué)們，我們的夢想與榮譽(yù)都與你們連在了一起，你們是快樂的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們就是優(yōu)秀的，作為教師，我愿意傾其所有，全力以赴。
借此機(jī)會，我想向xx中學(xué)的全體同學(xué)提一些希望：初三的同學(xué)，你們是xx中學(xué)今的希望，學(xué)校是否能牛氣沖天在于你們的一撥，拼搏吧！奮斗吧！為了你們的理想，為了你們的明天，經(jīng)過刻苦努力，相信你們一定能學(xué)有所成。初二的同學(xué)們，你們是學(xué)校的傳動住，你們開啟明天，承接昨天，為明的搏擊夯實(shí)基礎(chǔ)，給初一同學(xué)做好榜樣，讓沒個課堂都學(xué)有所得；初一的同學(xué)們，你們是學(xué)校的新鮮血液，你們的活潑、純真將為學(xué)校增添新的活力，為了你心中的夢，為了未來之花的綻放，腳踏實(shí)地，勇往直前。同學(xué)們，騰一中的大門向所有同學(xué)開放，相信自己沒有自己辦不到的事，只有自己不想辦的事。
新的學(xué)，新的開始，讓我們把誓言化作行動，迎接我們美好的明天！
最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事幸福、快樂！祝全體同學(xué)健康、向上！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。
九月，對于學(xué)校，對于教師，是個激動人心的季節(jié)，我們迎來了新的學(xué)期，新的知識，新的目標(biāo)，新的責(zé)任，這一切都是新的。在今年中考中我們學(xué)校再次取得了優(yōu)異成績，在全區(qū)穩(wěn)居前茅，是你們的師哥師姐們?yōu)槟感幪砹斯獠�，贏得了榮譽(yù)。這些成績來之不易，它也是校領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)、教職員工共同努力的結(jié)晶，但是成績又只能屬于過去，未來要靠我們大家一起繼續(xù)努力奮斗拼搏。
作為教師，我們早已做好準(zhǔn)備，我們愿傾所有，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽(yù)都與你們學(xué)生連在了一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的`，我們才是優(yōu)秀的。
借此機(jī)會，對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望：九年級的同學(xué)們，你們是石子中學(xué)新的希望，社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，從各個方面為學(xué)弟學(xué)妹作出表率，為母校爭光添彩，力爭在來年的中考中再創(chuàng)佳績，取得更好的成績；八年級的同學(xué)們，你們肩負(fù)著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的學(xué)習(xí)打好厚實(shí)的基礎(chǔ)，爭取在學(xué)校的各項(xiàng)活動中做好榜樣，一年更比一年好！為將來九年級的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)；七年級的新生們，你們是寶甸中學(xué)的新鮮血液，希望你們盡快適應(yīng)新的環(huán)境，在平時努力做到：學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作。
良好的開端是成功的一半。一個好的開始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹立起一個遠(yuǎn)大的理想，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會到“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見到美麗的彩虹。
新的學(xué)期又開始了，在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達(dá)與成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。
最后深深地祝福中學(xué)的全體師生，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們的中學(xué)越辦越輝煌！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿3
尊敬的楊書記、楊鎮(zhèn)長，各位領(lǐng)導(dǎo)、教師同仁們：
下午好！
秋風(fēng)送爽、丹桂飄香，沉浸在閱兵和國慶的喜悅氛圍里，我們又迎來了第31個教師節(jié)。今天，能夠作為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師代表發(fā)言，我倍感榮幸，同時也十分感謝鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)籌備并親自出席教師節(jié)表彰會。作為一名一直堅守在xx中學(xué)20多年的年長一點(diǎn)的教師，我想與大家共同分享從教以來的三點(diǎn)體會。
體會一，教師工作的靈魂是責(zé)任心。
xx中學(xué)在全市十幾所初中里一直是一所教育教學(xué)質(zhì)量較高、社會聲譽(yù)良好的學(xué)校，創(chuàng)造過“十戰(zhàn)十捷”、中考團(tuán)體總分連續(xù)幾年鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一、連續(xù)兩年產(chǎn)生儀征市中考狀元這樣的奇跡。見證輝煌成績的同時，我由衷地敬佩這些年來我校涌現(xiàn)的一批批敬業(yè)奉獻(xiàn)的教師群體，他們當(dāng)中有早上五點(diǎn)多摸著樓梯出家門，晚上十點(diǎn)多摸著樓梯進(jìn)家門的班主任、畢業(yè)班老師；有黑夜里跑遍全鎮(zhèn)許多角落家訪的.老師；有苦口婆心動員流生返校的老師；有午飯后爭著進(jìn)班輔導(dǎo)的老師；有長期帶病堅持工作的老師……盡心盡責(zé)的老師們說出了最樸實(shí)的一句話：教師吃的是良心飯!
體會二，教師最好的回報是榮譽(yù)感。
社會上有人認(rèn)為，教師最愛斤斤計較，最愛談錢，其實(shí)這是社會對教師的誤解。教師真正感興趣的是榮譽(yù)。拿破侖曾說，給我足夠的勛章，我將征服整個世界。士兵最愛的不是金錢而是榮譽(yù)，教師又何嘗不是呢！借今天這個機(jī)會，我想請我們的校長、領(lǐng)導(dǎo)對教師多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬慰，多一點(diǎn)賞識。或許您不能改變教師的待遇，但您可以改變教師的心態(tài)。作為一名教師，我的收入并不算高，但每當(dāng)我的學(xué)生自豪地說起，我是xx老師的學(xué)生，每當(dāng)畢業(yè)20年、XX年、XX年，或者即將邁入大學(xué)校門的學(xué)生向我發(fā)出邀請的時候，我覺得，我比工人幸福，比商人幸福，比其他職業(yè)的人都幸福，因?yàn)槟鞘菍W(xué)生頒發(fā)給我的“勛章”，送給我的榮譽(yù)。
體會三，教師最應(yīng)感激的是好時代。
教師這個群體，命運(yùn)可謂幾經(jīng)坎坷，直到改革開放以后，教師才真正迎來了一個幸福時代：1985年，教師有了屬于自己的教師節(jié)；1993年，出臺了《教師法》；1995年，國家正式實(shí)施科教興國戰(zhàn)略，把教育置于優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，提出來“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本”的口號。改革開放37年來，教師的政治地位全面提高，經(jīng)濟(jì)待遇不斷改善，以我為例，工作23年，工資從170元漲到4000多元。最近國務(wù)院又做出決定，全面推行中小學(xué)教師職稱制度改革，1200多萬中小學(xué)教師中的佼佼者也有機(jī)會評上“教授級”職稱，進(jìn)一步提升廣大教師的社會地位。
好時代煥發(fā)活力，好時代凝聚人心。今天借這個機(jī)會，請允許我代表xx中學(xué)一百多名教師向xx鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)和5萬民眾表個態(tài)，我們一定兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守、苦練內(nèi)功、外樹形象、立德樹人、服務(wù)社會，一定像對待自己的孩子一樣教好每一個孩子，對學(xué)生的前途負(fù)責(zé)，對家長的期望負(fù)責(zé)，竭盡全力為實(shí)現(xiàn)xx汽車名鎮(zhèn)、教育強(qiáng)鎮(zhèn)目標(biāo)及兩個百年目標(biāo)而努力工作！
最后，祝各位教師節(jié)快樂！
謝謝！
xx中學(xué)
二〇一五年九月十日
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事：
大家下午好！首先非常感謝校長和各位領(lǐng)導(dǎo)給了我這么好的一個機(jī)會讓我來跟大家分享一下自己在教育教學(xué)過程中的一些做法，我感到非常榮幸！接下來我將從以下四點(diǎn)說說自己的做法。
一、認(rèn)真，負(fù)責(zé)和堅持。
首先，我布置的每一項(xiàng)作業(yè)我都會認(rèn)真去檢查批改。不管是學(xué)校寫的正式作業(yè)還是在家里寫的練習(xí)作業(yè)，凡是我自己布置的作業(yè)我都會認(rèn)真去檢查。因?yàn)槲艺J(rèn)為教師布置的作業(yè)如果不檢查的話那就跟沒有布置是一樣的，而且于此同時教師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度會感染到自己的學(xué)生。當(dāng)老師對于某件事情某項(xiàng)作業(yè)認(rèn)真負(fù)責(zé)時學(xué)生才不會怠慢。或許也正是因?yàn)槲覍ψ鳂I(yè)的態(tài)度如此，所以我們班孩子不管正式作業(yè)還是練習(xí)作業(yè)都能夠按時按量完成。還有更加重要的是堅持�！靶邪倮镎甙刖攀比绻覀儾荒軓氖贾两K好好堅持下去，那么我們之前的努力有可能會全部白費(fèi)，所以我認(rèn)為堅持更加重要。因此，我們班也是雷打不動地每天堅持完成好詞佳句的積累。相信長期堅持下去，我的每一個孩子將會獲益匪淺。
二、抓緊學(xué)生的同時將家長的作用發(fā)揮到最大。
作為班主任兼語數(shù)老師的我時間畢竟太有限了，因此，我從家長方面入手，在抓緊孩子的同時也努力將家長的作用發(fā)揮到最大。我布置的每一項(xiàng)家庭作業(yè)都要求家長簽字確認(rèn)孩子是否認(rèn)真完成。比如：今天布置讀課文三遍，我會在布置作業(yè)的同時注明：家長第88頁簽
“已讀”；再比如說在孩子們背誦乘法口訣時我也會要求家長在某一固定位置簽“已背”。同時我會在早讀之時或者檢查作業(yè)時抽空查看孩子的作業(yè)上是否有家長簽字。做的好的家長我會在班級群提出表揚(yáng)，這樣我們就開啟了一個相對良好的模式。其實(shí)每一位家長都是愛孩子的，每一位家長都想要讓自家孩子更好，有了老師的要求及監(jiān)督，家長們也會做得很好的！有了家長的配合教師的工作也才能更加順利和有效。
三、緊抓、嚴(yán)抓學(xué)生改錯。
已會的知識對于孩子們來說只是簡單的機(jī)械重復(fù)，而出錯的題目才是需要我們花費(fèi)更大精力去關(guān)注的一件事情。所以平時我就嚴(yán)抓孩子的改錯問題。比如生字聽寫改錯，我們會以同樣的格式改錯三遍。練習(xí)冊上的改錯為上下劃線，字詞改三遍句子改一遍，數(shù)學(xué)試題統(tǒng)一改一遍。而我也會在第一時間對孩子們的改錯進(jìn)行二次批改。這樣我們的.改錯既清晰清楚又能令孩子們加深印象。同時我從來不會將孩子們的錯誤當(dāng)成偶然事件而是會充分挖掘孩子錯誤背后的深層原因。考試對于孩子們來說也是一件非常重要而又重大的事情而且我們的每一次考試時間都會十分充分，相信孩子們也已經(jīng)認(rèn)真檢查過了。那么最后出現(xiàn)在試卷上的錯誤對于孩子來說必然有著他會錯的必然原因，作為教師的我每一次考完試之后都會先讓孩子自己改錯然后再把孩子們易錯的，多錯的題講解一下，最后再讓孩子們把改好錯的卷子上交給我再次查看孩子們的改錯情況，從改錯情況中了解孩子對于錯題是否真正理解。有時候我還會讓孩子們告訴我如此改正的原因，由此可以在查看孩子是否真正理解的同時讓他進(jìn)行再次鞏固。最后如果孩子再犯類似錯誤我會有針對性地做一些練習(xí)題，同時告知家長，提醒孩子仍有哪些板塊需要加強(qiáng)。與家長共同努力，幫助孩子真正認(rèn)識錯誤、改正錯誤。
四、做到以理服人。
不管是孩子還是家長我都會對他們講道理。比如說孩子們不愿意改錯時我就會從正反兩面給孩子們講解改錯的好處以及不改的壞處，這樣孩子們就會非常認(rèn)真地去改錯，因?yàn)楦腻e對于他們有好處。比如家長不愿意完全按照老師的要求來做時我也會站在家長的立場上幫他們分析利弊，這樣家長就會按照我心中所想而為。總之，不管是家長還是孩子們只要我們站在他們的角度上幫他們分析利弊，相信大部分孩子和家長都會理解并且這樣去做的。這樣的效果遠(yuǎn)比直接命令所產(chǎn)生的效果更好、更深遠(yuǎn)。
以上就是我日常教學(xué)中的一些做法，可能還存在許多不成熟的地方，現(xiàn)在與大家共同交流，希望大家對我多提寶貴建議，讓我們共同成長、共同進(jìn)步。我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位親愛的同學(xué)們：
上午好！
曾經(jīng)說過："教育技巧的全部奧秘就在于如何愛護(hù)兒童"。選擇了教育這個行業(yè)走上三尺講臺，我為我的選擇無怨無悔，三尺講臺是教師為之奉獻(xiàn)的主陣地，站在講臺上，我深感無限的榮耀，因而我意氣風(fēng)發(fā)，克盡職守；站在這講臺上，我時刻覺得責(zé)任重大，為此我刻苦探索，無怨無悔；站在這講臺上，面對渴求知識的雙雙眼睛，我始終愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。作為教師，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的人格，用我們發(fā)自內(nèi)心的真摯的愛呵護(hù)他們幼小的心靈，讓每個孩子都沐浴到愛的陽光。
一、特別的愛給特別的“你”
教師的工作“以學(xué)生為本，以情為主”�？梢哉f教師的職業(yè)道德就是一個“愛字”�！坝H其師”而“信其道”，就是學(xué)生對師愛的具體表現(xiàn)。心理學(xué)證明：凡是教師給予期望，受到尊重的學(xué)生，他就會感到莫大的鼓舞，從而積極的態(tài)度主動接受老師的教育，反之將會引起強(qiáng)烈的反感，甚至“破罐破摔”特別是一些學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他們更需要老師的體貼和愛護(hù)，所以我把特別的愛給特別的他們，多一些寬容，多一些期待，從學(xué)習(xí)上、生活上、心理上等各方面去了解他們，關(guān)心他們，幫助他們，積極尋覓他們身上的每一個閃光點(diǎn)，哪怕一個小小的愛護(hù)，一次書寫認(rèn)真的作業(yè)，一次回答正確的課堂提問，都能讓他們分享到成功的體驗(yàn)，找到自身的價值，在成功的快樂中找回自尊自信，重新點(diǎn)燃他們奮發(fā)向上的動力。
有一個學(xué)生，性格孤僻，作業(yè)經(jīng)常不做，上課打瞌睡，考試幾乎是白卷。通過家訪，我了解到他的父母正在鬧離婚，他有時跟媽媽，有時跟爸爸，有時又住在姨家，心靈的創(chuàng)傷使這個孩子過早地失去了同齡人的純真。我找他談了幾次話，他總是以冷冷的眼神和沉默不語來和我對抗。怎么幫助他呢？課堂上我讓他多回答一些簡單的問題，只要能答上來就給予表揚(yáng)鼓勵，課下每當(dāng)看到他臟乎乎的手臉時，我就不聲不響地拉他到水管前給他洗干凈。漸漸地他就愿意和我接近了。有一次班里大掃除，他早早來到學(xué)校，把教室的前后門擦得干干凈凈，衣服都弄濕了。于是在勞動總結(jié)會上，我把他大大夸獎了一番，并把他的事跡登上了黑板報。從那以后，他在班集體的活動中也活躍了起來，學(xué)習(xí)成績也明顯提高，期末考試居然考了六十七分。在同學(xué)們熱烈的掌聲中，我把進(jìn)步獎的獎品鄭重地發(fā)到他手上，在我的指揮下，同學(xué)們一起向他喊："同學(xué)，祝賀你！"那一刻，我終于看到久違的純真的笑容又回到他臉上。所有的辛苦付出都算不上什么了。
二、你的信任就是你的'期待
教師充滿理解和信任的語言似一股股清泉滋潤每位學(xué)生的心靈，就會產(chǎn)生潤物細(xì)無聲的顯著效果。你的信任、你的期待，它產(chǎn)生一種巨大的力量讓學(xué)生的錯誤綻放美麗。
我的班中有個的學(xué)生，腦子很聰明卻太調(diào)皮，上課不專心聽講，愛做小動作，又愛招惹、欺負(fù)周圍的同學(xué)，曾多次調(diào)換座位，弄的班上的同學(xué)都不愿意跟他坐同桌，
于是我決定發(fā)動全班同學(xué)來幫助他。我想辦法讓別的老師把xx找去補(bǔ)課，支走xx后，我就把我的想法向全班同學(xué)講了，并請求得到他們的幫助。老師請求學(xué)生，學(xué)生自然"受寵若驚"。當(dāng)xx回到教室后，我宣布要選四名安全檢查員，并且告訴大家，這可是我們班的“維和警察”，一定要選有能力、有責(zé)任的同學(xué)擔(dān)任。選舉結(jié)果，xx和班上幾名優(yōu)秀學(xué)生榜上有名。在xx驚愕的眼神中，我把他拉上了講臺，用力握住他的手，很鄭重地對他說xx祝賀你能當(dāng)上這個光榮的"人民警察"，同學(xué)們這么信任你，老師心里真高興，相信你一定能當(dāng)好這個警察的"。說完，又拍拍他的肩膀，用夸張的語氣說：“小伙子，好好干吧”在全班的哄堂大笑中，xx的眼中流露出了驚喜。現(xiàn)在，xx正在逐步克服身上的不足，因?yàn)槠谀┻�要評"優(yōu)秀警察"呢。
三、讓學(xué)生都成為"唯一"
我們教育許多學(xué)生，其中有很多是優(yōu)秀的，這些優(yōu)秀孩子中的每一個都是我們眼中的"唯一"，只有他們?nèi)币粋�才會令我們"心痛"。大家常聽到這樣的話："唉，真倒霉，今年我們班又轉(zhuǎn)走了一個好學(xué)生。"我們在心中給"唯一"的定位是"成績優(yōu)秀的孩子。"但是我們不能忘了，對孩子的父母而言，他們都是"唯一"的。我們沒有權(quán)利在他們讀中學(xué)時就判定他們沒出息，是廢鐵一塊，然后是放任自流。我們應(yīng)該想到很多偉人的成長經(jīng)歷，在他們小的時候，甚至比我們的后進(jìn)生更差勁啊！莫讓這樣的孩子在我們眼前"消失"，讓我們像孩子的父母一樣，讓所有的孩子成為我們眼中的"唯一"。
作為教師，我們應(yīng)擁有一把便于攜帶的"放大鏡"隨時隨地地去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處和優(yōu)點(diǎn)，我們會驚喜地看到，每一個學(xué)生都有優(yōu)秀的地方，都有可愛之處。作為教師，要讓他們經(jīng)常受到鼓勵，品味成功的快樂。"請記住：成功的歡樂是一種巨大的情緒力量，它可以促進(jìn)兒童好好學(xué)習(xí)的愿望，請你注意無論如何不要使這種內(nèi)在的力量消失，缺少這種力量，教育上的任何巧妙措施都是無濟(jì)于事的"。蘇霍姆林斯基早就這樣告誡我們。
四、愛是心靈之約
古人云：“人之相交，貴在交心”如果我們能放下老師的架子，主動與學(xué)生做朋友，很多問題就會更好地解決。不過和學(xué)生談心要有目的，談心前，要掌握他們不同的實(shí)際情況，明確談什么，怎樣談，還要注意場合，當(dāng)著老師與同學(xué)的面談，很可能會給他們造成心理壓力，使他們不能完全向你敞開心扉。對于不同性格的學(xué)生要采取不同的表達(dá)方式和語氣，談心時，態(tài)度要平和，語言要親切，道理要講透，要讓學(xué)生感受溫暖，這樣，你也許將收獲一份感恩的心情和成功的喜悅。
十年來的工作時間是我認(rèn)識到：教育學(xué)生是一項(xiàng)長期而復(fù)雜的工作，需要我們教育這以極大的愛心、耐心、誠心，既要像春風(fēng)化雨一般去融化他們心靈上的堅冰，又要如同一把萬能的金鑰匙去點(diǎn)通他們心中的靈犀。讓我們用無私的愛打開他們心靈的窗口，還給他們一個晴朗的天空，因?yàn)槲覀兊拿质枪鈽s的人民教師！
站在三尺講臺上，舉手投足都承載著教育的責(zé)任，表達(dá)著理想的希翼，祖國的花朵必須要有悉心的澆灌和辛勤的培育才會光彩綻放，無限燦爛，教育的責(zé)任要求我必須不斷學(xué)習(xí)，不斷探索，
用愛心打開心靈的窗口，用行動表達(dá)對教育的熱愛，我工作著，我辛苦著，我幸福著，我快樂著，因?yàn)槲沂菫樽鎳局v臺！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家下午好! 今天，我能代表學(xué)校的獲獎教師在這里發(fā)言，感到十分激動和榮幸，我深知這點(diǎn)成績的取得，離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事的幫助，更離不開六年級全體同學(xué)的努力和配合。所以，請先允許我向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最誠摯的感謝和最衷心的祝福。
轉(zhuǎn)眼間我來到王家溝小學(xué)工作已6年了�；厥走^去的6年，有付出的艱辛，也有收獲的喜悅，沉重中有一種充實(shí)，奮斗中有一份快樂。而今王家溝小學(xué)對于我來說已不僅僅是一個工作的單位，更是一個追求夢想、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)、展現(xiàn)自己才干的人生舞臺。我時刻清楚自己有責(zé)任和義務(wù)教給學(xué)生知識，教他們做一個道德高尚、品行端正的人，在十幾年的從教生涯中，讓我深深領(lǐng)會到“教師”二字的豐富內(nèi)涵，真正明白“教師”二字所包含的深重責(zé)任。同時我也深深地感覺到，作為一名普通教師，雖然我們沒有轟轟烈烈的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的感人故事，但工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻蘊(yùn)含奉獻(xiàn)的精神。有人把教師比做紅燭，燃燒著自己，照亮了別人。有人說教師是人類靈魂的工程師，花園中那辛勤的園丁。的確，這些都沒有說錯。但是，那些沒有做過教師這個職業(yè)的人，又怎能深刻地去體會這些話的內(nèi)涵。教師這個職業(yè)注定了我們要比別人花上更多的時間和精力，把自己的熱情和汗水傾注到孩子們的'身上。我們的成長，關(guān)系到學(xué)生的進(jìn)步，學(xué)校的發(fā)展，以及國家的未來。因此，我們要做的就是
用自己的實(shí)際行動來讓我們的教育事業(yè)煥發(fā)出青春的活力與希望。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，時代在前進(jìn)，教育在發(fā)展，我們將會以更加飽滿的熱情，努力的工作，以優(yōu)異的成績迎接我校更加美好、更加燦爛、更加輝煌的明天！最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康！工作順利！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進(jìn)步，愿王家溝小學(xué)的明天更加輝煌。謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們：
大家下午好！
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學(xué)年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，我第一次作為優(yōu)秀教師代表在這里發(fā)言，心情無比激動。首先，請允許我代表受表彰的教師們向王校長、連校長、各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助表示最誠摯的感激和最衷心的祝福！
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，在火炬，我度過了人生中最美好的青春歲月，正如王校長所言，人生能有多少個十年？用十年的時間做自己最熱愛的工作，用十年的時間收獲最真摯的情誼，用十年的時間來學(xué)習(xí)，不斷成長。十年的堅持，我也為自己感到驕傲。回望這十年在火炬的教師生涯，有成績、有失敗、有歡樂、也有憂愁?。在火炬這片熱土上，我們都經(jīng)歷了年輕氣盛的躁動，也感受過屢遭挫折的痛楚，但由于有著對教育事業(yè)的熱愛，我們超越了自己！在火炬，我們把教師從作為一種職業(yè)，到把教師當(dāng)作一種理想與事業(yè)來追求，這是一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間的過程，苦樂自知。面對教學(xué)中的種種困難和沉重的壓力，我猶豫過，也彷徨過，然而教育，最能夠吸引我們的，莫過于在我們伴隨孩子們共同經(jīng)歷的從幼稚到逐漸成熟的生命歷程中，我們同樣也體驗(yàn)著成長的艱辛與歡樂，真正體會到教師是光榮的、教書是嚴(yán)肅的、講臺是神圣的；于是，躁動的心變得平和、充實(shí)而愈發(fā)堅定！我們還有下一個十年，再下一個十年，我們都和教育事業(yè)有個約定，我們將繼續(xù)磨礪自己，做一名幸福的人民教師！
我和所有的教師一樣，熱愛這個職業(yè)，我們努力上好每一節(jié)課，在經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣之后，我們也感到欣慰，時代的號角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時代已經(jīng)到來，我愛我的事業(yè)，我會把認(rèn)真負(fù)責(zé)作為自己的座右銘，力爭把各項(xiàng)工作都做得更好，用教師的職業(yè)道德衡量自己、鞭策自己。我愛我的.事業(yè)，就要力爭做一個開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。熱愛教育事業(yè)，我將做學(xué)生的好老師，言傳身教，衣帶漸寬終不悔；
“回首清暉來時路，古月依舊照今人。”自古就有“學(xué)高為師，身正為范”的為師準(zhǔn)則，那么今天，就讓我們用全面發(fā)展的師魂去塑造學(xué)生，用無私奉獻(xiàn)的師德陶冶學(xué)生，用高風(fēng)亮節(jié)的師表鼓舞學(xué)生吧！為了當(dāng)初走上三尺講臺的承諾，就讓我們盡自己的力量去譜寫無悔的青春之歌吧！
最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利，合家幸福，萬事如意！祝愿我們火炬的教育事業(yè)蒸蒸日上！謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
首先感謝各位領(lǐng)導(dǎo)各位前輩給年輕人這個機(jī)會，在這樣一個特別的日子向各位發(fā)言表態(tài)。
大家好！我是去年剛剛參加工作的教師季程宇，再過兩天就是我人生中的第二個教師節(jié)，兩年前，這個節(jié)日對我來說感觸并不強(qiáng)烈�？墒�，因?yàn)槟贻p，從學(xué)生過渡到老師這種對比卻更加明顯。這幾天通過參與到班主任工作，使我對以往默默為我付出過，可我卻很少說謝謝的各位老師們，充滿了感恩和愧疚。
十年樹木，百年樹人，一所名校的誕生往往是一個極其緩慢的過程，回頭看海陵區(qū)的各所名校，實(shí)小103年，大浦105年，城東小學(xué)113年，而泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校從19xx年創(chuàng)辦到今天只有短短的17年，我驚嘆泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得的成就，更對泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校的快速發(fā)展產(chǎn)生了好奇。
初入泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個不平凡的地方，我常常感嘆我們身邊同事的“平凡”，她們會像一位普通的`母親一樣去關(guān)愛自己的學(xué)生，他們會像一位普通的親長鼓勵我們年輕人的學(xué)習(xí)與成長，會像一群普通家庭里的兄弟姐妹和諧的互相幫助...雖說平凡，但就正如李宗盛的《真心英雄》中所唱的：“平凡的人，能給我最多感動”隨著我對泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校了解的深入，一個個鮮活又感人的事跡逐漸浮現(xiàn)在我的面前。每天在學(xué)校中帶著愛與耐心指導(dǎo)孩子們的各位老師，在校園外陪著孩子一起等待家長出現(xiàn)的老師們，用愛詮釋師德的薛善珠老師，堅守講臺30年感動泰州的劉秀美老師，勇救落水兒童感動全城的最美教師楊向明……
過去作為學(xué)生，我印象中的校風(fēng)師風(fēng)似乎只出現(xiàn)在學(xué)校的外墻上。但在我們泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個無需馬鞭自奮蹄的環(huán)境里，我們每天都會感受到這些“平凡的英雄們”能吃苦、肯鉆研的工作態(tài)度，感受到總是習(xí)慣性的不把個人利益放在首位的奉獻(xiàn)精神，感受到了苦干、實(shí)干加巧干的永爭第一的文化傳統(tǒng)。短短17年，我們泰州實(shí)驗(yàn)人不斷傳承接力這種工作態(tài)度、奉獻(xiàn)精神、文化傳統(tǒng)，也就是大家所說的師風(fēng)，我認(rèn)為這就是我們泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校能快速成長為一所名校的奧秘吧。
《學(xué)記》說：“善歌者，使人繼其聲；善教者，使人承其志�！鄙朴诔枵撸苁谷顺磷碓诟杪曋辛鬟B不忘，善于教學(xué)的人，能使人繼承他的志向而努力不懈。我們常講萬事難在堅持，貴在堅持。可是在泰州實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個有著眾多優(yōu)秀前輩的環(huán)境里，在我看來，最難的卻是放棄。當(dāng)你遇到困難時，領(lǐng)導(dǎo)會為你解決后顧之憂，前輩會為你指明方向，同事會給你溫暖的寬慰。我深深的為我在成長的過程中，能不斷的遇到這些優(yōu)秀的教育者，領(lǐng)路人感到開心。在以后的工作生活中，我們青年教師也會不忘初心，繼續(xù)奮斗，積極地向各位繼續(xù)學(xué)習(xí)，為我們學(xué)校發(fā)展、學(xué)生終生幸福獻(xiàn)出屬于自己的一份力量。
“把握生命里的每一分鐘，祝福你的人生從此與眾不同。讓真心的話和開心的淚，在你我的心里流動。”祝各位老師們，教師節(jié)快樂，永遠(yuǎn)幸福！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿9
各位老師：
下午好，今年是第xx個教師節(jié)，首先祝大家節(jié)日快樂。前幾天當(dāng)我得知要在教師節(jié)慶祝會上發(fā)言時，我覺得壓力很大，真不知道該說什么好，因?yàn)槲艺J(rèn)為自己的工作能力并不強(qiáng)，教學(xué)上也不怎么出挑，我只是在教師崗位上默默無聞的一干就是35年。35年的教師生涯，看到自己所教的學(xué)生能夠健康地成長，這就是我最大的欣慰了。
近幾年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的'關(guān)心和信任下，取得了一些榮譽(yù)：20xx年獲得上海市金愛心三等獎，20xx年獲得十佳班主任稱號，20xx年被榮獲楊浦區(qū)園丁獎，今年再一次獲得上海市金愛心三等獎。
從市光學(xué)校開辦的第一天起，我從黃浦區(qū)來到這里，多年來一直擔(dān)任小學(xué)低年級的教育教學(xué)工作，每年都會面臨從幼兒園畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)什么都不懂的孩子，他們年齡小，生活還不會自理，什么都要從頭教起，時時刻刻都需要老師去幫助他們，教他們，作為一名啟蒙老師可實(shí)在是不容易，我很喜歡孩子，所以我給自己定了一個基本準(zhǔn)則：工作中一定要關(guān)愛每一個學(xué)生。比如：今年春節(jié)的前幾天，我接到一個電話，學(xué)生顧?F昌的爸爸說孩子住院了，向我咨詢一下醫(yī)保卡的事情，我得知后，立即帶上水果趕到醫(yī)院，家長很感動，學(xué)生很意外很開心，看到躺在病床上的學(xué)生，我放心了。這些事情說起來都是微不足道的，可它會給孩子們幼小的心靈留下深刻的印跡。有時走到中學(xué)部，不斷聽到學(xué)生在叫我，一次校長問我，有什么感受?真的，這就是我們作為一名普通的人民教師的光榮和欣慰。
在小學(xué)部工作，年輕教師多，大家相處得非常愉快，小學(xué)部是一個非常團(tuán)結(jié)有凝聚力的集體，在校長書記的關(guān)心指導(dǎo)下，在所有老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，各方面的工作都很平穩(wěn)。我還有兩年就要退休了，在這里我還想說一句：只要學(xué)校有需要，我會盡自己所有的努力去支持，去配合!
謝謝大家!
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是xxx，很榮幸這次能夠作為教師代表在這里發(fā)言，首先對于領(lǐng)導(dǎo)給予我的認(rèn)可我十分的感謝。雖然我做出了一點(diǎn)微不足道的成績，但是如果不是領(lǐng)導(dǎo)對我的指揮和幫助我肯定也是做不到那么好的。這次的發(fā)言我也是第一次，所以可能會因?yàn)榫o張而在有時候出現(xiàn)錯誤，也希望大家能夠包含一下。作為教師來說我想我也只是勉強(qiáng)合格，畢竟我來到學(xué)校也沒有多久的時間，還有很多需要學(xué)習(xí)的東西。而在一開始剛剛來到學(xué)校的時候我就更是顯得稚嫩的很了，在這里也要感謝領(lǐng)導(dǎo)在我一開始來到學(xué)校的時候給予我的幫助，讓我能夠堅持過去哪一段難熬的時間。因?yàn)槭切陆處煟晕也]有其他教師那樣豐富的經(jīng)驗(yàn)，所以我也是在遇到很多問題的時候不知道該怎么處理。但好在我堅持了下來，并且在慢慢的成長，讓自己得到了很多的收獲。
就我自己目前為數(shù)不多的經(jīng)驗(yàn)或許不能夠給大家?guī)硎裁词斋@，我就說一說我自己對我們教師的看法吧。在我小的'時候就很希望有一個沒有那么嚴(yán)厲，能夠和我們玩到一起的老師，所以我自己在成為老師之后也是朝著那個方向去。我們作為教師首要的責(zé)任就是讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到更多的知識，而想要學(xué)習(xí)到更多的知識就需要一個好的方法。而在我們講課的時候難免會讓有些對這門課不感興趣的同學(xué)更加覺得這門課枯燥，而想要讓哪些同學(xué)也加入到學(xué)習(xí)的行列中并不是一件容易的事情，所以把課程上的有趣一點(diǎn)，吸引人一點(diǎn)就顯得很重要。而這一點(diǎn)這是需要自己不斷的去學(xué)習(xí)，才能夠做到這一點(diǎn)，而做到這一點(diǎn)之后就能讓大部分的同學(xué)認(rèn)真的在課堂上學(xué)習(xí)下去。而在關(guān)心的學(xué)習(xí)成績之余我們也應(yīng)該關(guān)心一下學(xué)生們的心理健康，畢竟孩子們長大的過程也會有著他們認(rèn)為很困難的時候，我們作為老師的有權(quán)關(guān)心他們。讓孩子們積極陽光的成長才是我們想要看到的，家長把孩子們送到學(xué)校里面來，不也是對我們的放心嗎，我們也要對得起這一份信任。我想只有這樣做下去，才能夠讓孩子們有一個好的成長環(huán)境，讓他們不用去思考很多我們小時候經(jīng)歷的煩惱了。有很多人就是在學(xué)生時期受到了傷害，才走上了歧途，讓自己的未來也都沒了，所以我們需要守護(hù)他們，照顧他們。
我的演講完畢，謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我們?nèi)熒鷼g聚一堂，隆重召開本學(xué)期期中總結(jié)大會。首先，請允許我代表全體老師，對在本次測試中取得優(yōu)異成績的同學(xué)表示熱烈的祝賀！同時，也向在本次考試中沒有獲獎，但在成績上取得進(jìn)步的同學(xué)表示祝賀和殷切的期望！在此，我建議大家一起向這些追求進(jìn)步、勤奮努力的同學(xué)學(xué)習(xí)！
同學(xué)們，期中考試是對前段時間各位同學(xué)學(xué)習(xí)的檢測，考得好的同學(xué)要再接再厲，考得不好的同學(xué)也不要灰心，應(yīng)該奮起直追。
下面，我代表各位老師向同學(xué)們提出以下幾要求。
一、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。
要把學(xué)習(xí)放到自己生活中最重根據(jù)位置，合理安排自己的時間，及時復(fù)習(xí)所學(xué)的知識，在平時的學(xué)習(xí)中把知識掌握牢固，今日事今日畢。
二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)要持之以恒
充分利用好屬于自己自由支配的時間，要把握好，才能利用好，才能效果好。俗話說："一日學(xué)，一日功；一日 不學(xué)，十日空。"學(xué)習(xí)中，要保持學(xué)習(xí)熱情，。持之以恒，不要半途而廢。相信"付出總會有回報的！"
三、相信自我，尋找合適的學(xué)習(xí)方法。
在學(xué)習(xí)中，每個同學(xué)都應(yīng)相信自己，"自信是成功的一半","世上無難事，只怕有心人。"也許有人說，只有成績好的同學(xué)才有自信，其實(shí)我覺得每個人都應(yīng)該相信自己，哪怕是成績較差的同學(xué)，你的`身上也有別人羨慕的地方。初中學(xué)習(xí)課程較多，同學(xué)們也要關(guān)于根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)，尋找最適合自己的學(xué)習(xí)途徑，提高自己的學(xué)習(xí)效率。
期中考試不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是學(xué)習(xí)的"加油站"、"維修站",所以我們不能松一口氣，要加一把勁，找出自己學(xué)習(xí)的不足中，為下一階段的學(xué)習(xí)盡自己最大的努力去爭取更大的勝利！展望未來，我們依然任重道遠(yuǎn)。相信，只要我們具有一種不服輸?shù)木�，一種參與競爭的精神，一種勇于挑戰(zhàn)自我、占勝自我的精神，相信勝利一定屬于我們！
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師身體健康，工作順利，生活開心！祝愿全體同學(xué)快樂學(xué)習(xí)，茁壯成長，學(xué)有所成！
謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！
在這特殊的日子里，我榮幸地代表全體優(yōu)秀教師在這里發(fā)言。我既興奮又緊張，興奮是可以評為“優(yōu)秀班主任”，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予的認(rèn)可和鼓勵。緊張是因?yàn)�，對于孩子的教育，還有很多路要走。
下面就來談?wù)勎业囊恍┛捶ā?/p>
有人說，人生會面臨很多選擇，但事業(yè)和伴侶的選擇是最關(guān)鍵的，要么選擇喜歡或不喜歡。我認(rèn)為，無論如何，既然我們選擇了教育崗位，那么應(yīng)該投入自己的全部精力。
對于幼兒事業(yè)，我給自己的定位是，愛孩子、愛學(xué)校、有耐心、有愛心。這種強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我明白：對他人負(fù)責(zé)就是對自己負(fù)責(zé)，這也是做好老師的.前提。
在教學(xué)中，也許會有不安、焦慮，可能有一個不眠夜。但與此同時，你也必須明白，可能有無數(shù)的孩子相信你并且愛你。因?yàn)�，只要老師能給學(xué)生一個微笑，學(xué)生將返還一個溫暖的春天。
都說一日為師終生為父！對幼兒園的孩子來說，我們不僅要在教學(xué)上給他們幫助，更要在生活習(xí)慣上做好引導(dǎo)。尤其是年紀(jì)小的孩子，在入園的時候哭鬧不止。這時候我們的身份仿佛就是媽媽了，小心翼翼的呵護(hù)他們的情緒，避免他們受傷。
在幼兒園階段，如果我們不注意，我們可能會耽誤一個孩子的一生，影響一個家庭的幸福，甚至影響到以后他們優(yōu)質(zhì)品格的形成。
所以，作為一名優(yōu)秀的老師，我們應(yīng)該毫不猶豫地投入教育情感，改變教育觀念，更新教學(xué)模式，增加教學(xué)藝術(shù)，讓更多的學(xué)生擁有的啟發(fā)。
在教育的過程中，更要懂得奉獻(xiàn)愛心，增強(qiáng)責(zé)任感。堅持用正確的思想引導(dǎo)孩子們，用道德教育的力量去幫助他們，用高尚的精神去塑造他們。只有用良心和智慧塑造人的心靈，才能讓更多的學(xué)生成為有道德的人。
以上就是我的發(fā)言，感謝大家的聆聽。
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
今天有幸站在這里和大家交流和分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，首先感謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和抬愛。說實(shí)話讓我給大家介紹教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，心里是很忐忑的，雖然我是一位有20多年教齡的老教師了，但是從20xx年九月份才開始從事數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)，以前一直從事語文教學(xué)，所以對我來說數(shù)學(xué)教學(xué)工作還是“小白”。
我能取得較理想的成績，首先要感謝我身邊同事的幫助和鼓勵，特別是李亞新老師，不管是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還是教學(xué)方法方面她都給了我很多指導(dǎo)，讓我受益頗豐。在此我深深地向他們鞠一躬。
今天既然站在這里，我就簡單的介紹一下我在日常教學(xué)工作中的一些具體做法吧，真的算不上什么“經(jīng)驗(yàn)”。
首先抓計算，抓基礎(chǔ)知識點(diǎn)。當(dāng)時接手這個班時，數(shù)學(xué)成績是非常靠后的，學(xué)生的計算能力總體比較差，基礎(chǔ)知識掌握的不扎實(shí)，針對這種情況每天布置十道計算題，我有時間就親自檢查，時間緊就檢查幾個組長的，再把任務(wù)交給小組長，并做好記錄，每天通報做題情況。寒暑假里也堅持讓學(xué)生通過微信發(fā)給我（當(dāng)然我還是人性化一些的，有條件的發(fā)，沒條件的可以不發(fā)，但是必須每天堅持做十道計算題，沒有強(qiáng)調(diào)必須發(fā)給我），全對的或有進(jìn)步的都會及時鼓勵表揚(yáng)，有錯的反饋過去，讓他改正再發(fā)給我，這些情況每天都要做記錄再發(fā)到群里的，幾個假期時間，我一天都沒落下。
對于一些重要的公式、概念以及常用的單位換算，有時會讓他們每天寫一遍，堅持一星期，并做好檢查，熟練掌握。我也清楚這種方法有點(diǎn)笨，可是你想，一年級入班時五十多人，如今只剩三十幾個，走的可都是成績優(yōu)秀的尖子生，剩下的都是中后段的學(xué)生，他們對新知識的接受能力，理解能力以及自控能力都相對比較差一些，所以必須從學(xué)生實(shí)際學(xué)情出發(fā)，把課本上的每個知識點(diǎn)講透徹，千方百計讓學(xué)生弄明白。實(shí)在有些領(lǐng)悟慢的'就開小灶唄。我經(jīng)常給孩子們說的一句話就是“萬變不離其宗”，只要你把課本上的每個知識點(diǎn)都立理解透了，掌握熟了，遇到轉(zhuǎn)彎再多的題目也不會把你繞迷糊，你依然會明確怎樣解決問題，先解決什么，再解決什么，做到游刃有余。
第二點(diǎn)，重視學(xué)生錯題反思和反思后的整改指導(dǎo)及檢查。學(xué)生做錯題是在所難免的，很正常，我經(jīng)常說老師不怕你出錯就怕你不反思自己錯的原因，單單改正過來有時不解決本質(zhì)問題，一定讓學(xué)生反思錯的原因——是一點(diǎn)沒學(xué)會，是沒太懂的模糊狀態(tài)，是沒認(rèn)真審題理解錯了，是計算錯誤，還是某個小知識點(diǎn)沒掌握好攔住了道路等，做到細(xì)化反思，精準(zhǔn)反思。反思之后就是整改，有的我一對一指導(dǎo)，有些集中指導(dǎo)，或讓優(yōu)秀生助理檢查指導(dǎo)，一定要落實(shí)到位，不檢查不落實(shí)，就只是把工作做了一半，學(xué)生學(xué)習(xí)水平很難提高，所以必須重視學(xué)生的錯題反思和反思后的指導(dǎo)及檢查。
最后，重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。后進(jìn)生是非常拖全班成績后腿的，他們提高十分二十分比較容易，優(yōu)秀生就沒有太大的提高空間了，所以我特別重視學(xué)困生的轉(zhuǎn)化，只要他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就絕不吝嗇鼓勵和表揚(yáng)，現(xiàn)在全班也養(yǎng)成了習(xí)慣，只要這幾個學(xué)困生有好的表現(xiàn)，馬上會有掌聲響起，哪怕他們現(xiàn)在還是考十幾、二十幾分，至少他們會感受到老師和同學(xué)們在他身邊沒有放棄他，在等待他，在幫住他，這會讓學(xué)困生有了自信，有了學(xué)習(xí)的動力，成績就有進(jìn)步，比如韓強(qiáng)原來只考幾分，現(xiàn)在一般四十分左右，最高能及格，很令人欣慰。學(xué)困生都進(jìn)步了，中層的學(xué)生自然有壓力，有了壓力就有動力，優(yōu)秀率就上來了，這次我們班數(shù)學(xué)成績A等28人，B等3人，C等1人，D等4人。除了優(yōu)等生人數(shù)提高，其他都是減少的。
雖然這次取得較好成績，但是我心里十分清楚，比我努力，比我優(yōu)秀的老師大有人在。如張彬老師，張老師頸椎病很嚴(yán)重，可是她對每篇課文、每單元的重點(diǎn)知識都做梳理，并且手寫后復(fù)印給學(xué)生做題，還要一一批改，非常敬業(yè)，令人油然敬佩。還有楊梅英老師、耿喜蓮老師、魏昧井老師、夏子琴老師、方圓老師、姜秀麗老師等等，另外還有一些我叫不上名字的老師都非常優(yōu)秀，我需要向他們學(xué)習(xí)的地方很多，我會盡職盡責(zé)做好自己的工作，擔(dān)負(fù)起肩上的那份責(zé)任！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
首先，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給我提供這次發(fā)言的機(jī)會。我是一名普通教師，我所在的集體是一個上進(jìn)的集體，一個團(tuán)結(jié)的集體，在我身邊有一群愛崗敬業(yè)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天我代表他們在這里發(fā)言，心情無比激動。
時光荏苒，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我跨入教師這個職業(yè)已經(jīng)15年了�；仡欉@15年的工作，真是忙碌而又充實(shí)，這15年里，我與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
一、熱愛學(xué)生
我們學(xué)校的學(xué)生，全都是來自農(nóng)村的孩子，這些孩子中，有的孩子的父母自身文化程度不高，有的孩子的父母常年外出打工，致使很多孩子學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差，學(xué)習(xí)成績不理想的局面。因?yàn)閷W(xué)生的這種特殊性，我們老師工作起來也特別困難，繁瑣。在平時的工作中，我常常要一而再，再而三地對學(xué)生進(jìn)行思想工作和道德品質(zhì)教育，尤其對于班級里的后進(jìn)生，貧困生，以及家庭復(fù)雜的孩子。我還常常與家長溝通、聯(lián)系，強(qiáng)調(diào)家庭教育的重要性，教育家長不要一味為了賺錢而忽略孩子的教育問題，建議家長配合學(xué)校教育好孩子。
二、勤奮工作
在教學(xué)方面，我也狠下功夫，課前能吃透教材、課標(biāo)、學(xué)生，并向有經(jīng)驗(yàn)的教師請教，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)和活動，，課堂上靈活運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，特別注意開發(fā)學(xué)生智力，發(fā)展學(xué)生能力，精講多練，活躍課堂氣氛，使學(xué)生在輕松愉快中完成學(xué)習(xí)任務(wù)，每節(jié)課后，都要精選適量的`作業(yè)，鞏固所學(xué)知識，并進(jìn)行認(rèn)真輔導(dǎo)，每次作業(yè)都要利用不同形式進(jìn)行批改，并及時講評，使學(xué)生準(zhǔn)確掌握所學(xué)知識，每單元過后，都要摸清學(xué)生對所學(xué)知識的掌握情況，真正起到查漏補(bǔ)缺的作用，使學(xué)生一步一個腳印地把所學(xué)知識掌握扎實(shí)，從而大面積提高了教學(xué)質(zhì)量。
三、提升自我
由于自身的能力和知識有限，我深刻感知到了自己在教學(xué)過程中的“心有余而力不足”，于是我積極努力參加各種培訓(xùn)，學(xué)習(xí)教育理論。此外，我還吸取前輩們的經(jīng)驗(yàn)，改善自身的不足。為了更好地充實(shí)自己，鍛煉自己，我還積極參加各級教研活動，不斷嘗試教改。這些年，在大家的幫助下，我的教學(xué)能力有了提高。
成績的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與支持，更離不開老師們的配合與幫助，我為工作在徐山小學(xué)這樣一個團(tuán)結(jié)和諧的大家庭里而驕傲。一份耕耘，一份收獲。多年的教學(xué)工作，讓我享受耕耘的辛酸和快樂。一直以來，我不斷追求進(jìn)步，積極參加各類各級的活動，都獲得不錯的成績。在今后的日子里，我將更加努力。
最后，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的工作上的信任，成績上的肯定；感謝老師們對我工作的幫助和支持。謝謝大家！
優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事，還有親愛的同學(xué)們：
大家好！
在這個瓜果成熟的九月，秋風(fēng)吹走了炎炎的夏日，給我們帶來了秋日的涼爽。而我們，也搭上了新一輪的學(xué)習(xí)列車，即將在學(xué)習(xí)的世界里自由的翱翔！當(dāng)然，作為高三的老師，我不得不提醒各位，在今年，你們乘坐的將會是一輛特快列車，將以最快的時速開始對整個高中學(xué)年的復(fù)習(xí)和探索。這次激烈的沖刺中，你們付出了多少努力，就會收獲多少成長，相信你們，在最后的時候，一定能得到收獲到充足的知識，去面對終點(diǎn)站最后的考驗(yàn)！不要讓這最后的一年功虧一簣，不要讓之前所有的心血——付諸東流！
當(dāng)然，作為老師，我們都希望大家能在這三年的努力之后能有一個好的成績，我們來到這最后的階段已經(jīng)經(jīng)歷了整整十一年的學(xué)習(xí)，這最后一年，怎么都不能放棄！
還有那些高二年級的同學(xué)們，現(xiàn)在我所說的這些，也是對未來的你們所說，你們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)任務(wù)也并不輕松，也許你們還在迷茫，在苦惱。但是請不要忘記，不要忘記最初你們是帶著怎樣的希望來到這里，來到這個學(xué)校！大學(xué)！沒錯，就是大學(xué)！我們就算被題海淹沒，也不能忘了這個夢想！這是我們來到這里的唯一目的，唯一的目標(biāo)！這里，既是我們磨練武藝的訓(xùn)練場，也是我們奮戰(zhàn)的“戰(zhàn)場”！如何在這場戰(zhàn)斗中殺出重圍，就看我們在這段時間能不能耐得住寂寞！能不能扛得住壓力！只要努力的堅持，你們也一定會成功！
最后送給那些剛剛升入高中的同學(xué)們，歡迎大家來到x中學(xué)，希望每一位來到這里的同學(xué)都是帶著自己的決心，帶著自己的`夢想而踏足這里。這里是大家競技且實(shí)現(xiàn)夢想的舞臺，只要你肯努力，夢想的大門就一定會為你而開！但是相反，如果你抱著僥幸的心理來到這里，基本上也沒幾人能在戰(zhàn)場上靠僥幸討得最后的勝利。
在這新的學(xué)期我們老師也會拿出新的態(tài)度，帶著新的知識，為大家準(zhǔn)備豐富的知識盛宴。希望大家都能在這輪新的磨練中得到成長，有所長進(jìn)。別忘了，我們老師會一直默默的在背后支持著你們，幫助著你們。你們的背后，是整個x中學(xué)，不要害怕，不需要迷茫，去全力的向前沖刺，沖刺！
我的發(fā)言到此結(jié)束！謝謝大家！
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