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學(xué)前班秋季家長會發(fā)言稿
在現(xiàn)在社會,我們可以使用發(fā)言稿的機(jī)會越來越多,發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實(shí),尊重觀眾。相信許多人會覺得發(fā)言稿很難寫吧,以下是小編幫大家整理的學(xué)前班秋季家長會發(fā)言稿,歡迎大家分享。
學(xué)前班秋季家長會發(fā)言稿1
尊敬的各位家長:
大家好!
首先我感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。對此,我表示由衷的感謝,謝謝你們的支持和配合!
今天我們15位家長能聚集在一起開個短會是緣分、是機(jī)會,希望我們大家都能夠珍惜。這次召開家長會主要是為了提高孩子各方面的能力,及做好家與園的銜接工作。使孩子能在快快樂樂地環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。下面我將從以下幾個方面來進(jìn)行講解、說明:
一、向大家介紹一下班級基本情況。
本學(xué)期任然由我擔(dān)任學(xué)前班的班主任。我們教學(xué)活動的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、拼音、識字、英語等科目,我主要負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)、拼音、識字等課程的教學(xué),吳老師負(fù)責(zé)英語學(xué)科的教學(xué),付老師主要負(fù)責(zé)保育工作和協(xié)助學(xué)科教學(xué)工作。
目前我們學(xué)前班有學(xué)生15名。女生9名,男生6名。開學(xué)以來,我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^與孩子、家長的交流,了解到了我們班存在著的問題和不足。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠,希望加強(qiáng)。第二、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致兩極分化從而使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒,對于這個問題我們進(jìn)行了觀察、分析、了解,并采取了一系列措施?偨Y(jié)出的結(jié)論是:家長對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散。時間久后就淡化了。從開學(xué)到現(xiàn)在我們班的孩子進(jìn)步很大,在各方面都表現(xiàn)地很積極、很認(rèn)真,所以不管孩子怎么樣,我們家長都不要對孩子失去信心,有時間多了解、關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況,耐心的指導(dǎo)。老師面對的是全班人,很多東西只能給予引導(dǎo),因此家長在家的輔導(dǎo)是很重要的,比如:孩子的作業(yè)書寫,生字聽寫、習(xí)題卷輔導(dǎo)、口頭作文等等,這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。(為了學(xué)前班的學(xué)生能更適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí),這學(xué)期的作業(yè)量有所增加,希望家長理解,并配合督導(dǎo)學(xué)生完成家庭作業(yè)。)
二、家長應(yīng)注意的問題
家長要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度,多給孩子鼓勵,讓孩子從小學(xué)會自信、自立。如:有的個別家長看到孩不做作業(yè),就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣,或許快點(diǎn)做呀,做完了媽媽給你買什么什么的,這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)式,完成了就行,或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易,我做了,我學(xué)了,我就一定會得到想要得到的東西,這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣,希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn)、不足,容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
大家都知道,幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后,對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反,家庭教育是伴隨孩子一生的。俗話說:家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任教師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然了,話說回來,家庭教育盡管重要,但他是零碎的,不系統(tǒng)的,而幼兒園教育則是有目的、有計劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相輔相成,才能取得良好的教育效果,所以,希望家長們在家時也應(yīng)該多提醒孩子。還有就是孩子的教育問題。我班的.幼兒我們都已經(jīng)非常了解,我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流,并請家長們在家配合一下。在這方面我們已經(jīng)做了而且效果都不錯,孩子的進(jìn)步也很大。如果對于幼兒園教育方面有疑問,建議,不滿,要求或者是指導(dǎo),我們懇切地希望家長們能直接的,及時地和老師溝通,以利于我們及時地改進(jìn)工作。
三、學(xué)前班幼兒一日活動行為習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則
學(xué)習(xí)活動
1、坐姿端正,注意力集中。
2、能認(rèn)真傾聽老師講課和同伴發(fā)言,知道要尊重別人,不打斷別人的講話。
3、能積極思維,敢于發(fā)表不同的意見,學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題,提出問題。
4、能獨(dú)立完成各種書面練習(xí)、口頭練習(xí)或操作任務(wù)。
5、有正確的看書、繪畫、寫字姿勢。
6、值日生能協(xié)助老師做好課前準(zhǔn)備工作。
7、放學(xué)后能自覺獨(dú)立的完成當(dāng)日作業(yè),字跡工整。
生活活動
1、大方有禮貌地招呼來賓,會使用“請”、“謝謝”、“歡迎”等禮貌語言,熱情接待客人。
2、能主動認(rèn)真地做好室內(nèi)和保管區(qū)的清潔工作。
3、能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日生工作。
4、能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的一份飯菜。
5、折疊衣褲迅速整齊。
6、被子枕頭放整齊,床單鋪平。
7、會自己將上下衣褲穿著整齊。
8、離園前能和老師一起把室內(nèi)物品整理好,將桌椅排放整齊。
9、能將自己的物品整齊完好的放在自己的書包里。
10、學(xué)會愛惜自己的學(xué)習(xí)用具。
晨間、戶外活動
1、活動中不做危險舉動,學(xué)會自己保護(hù)自己。
2、活動中能創(chuàng)造性地玩,一物多玩。
3、做操時精神飽滿,動作有力、到位。
會議結(jié)束時:家長如果有什么建義或不懂的問題。可以在這里提一提,我們會盡力回答每一個家長的問題。你們能把孩子交到我們的手中,已經(jīng)代表著對我們是一種信任,我真的感到很開心。如果有什么地方講的不對,請各位家長多多包涵。不管怎么樣,為了孩子健康快樂的成長,我們一起努力,做到最好!會議到此結(jié)束,謝謝大家!!!!!!!!!!
學(xué)前班秋季家長會發(fā)言稿2
尊敬的各位家長:
大家上午好
首先感謝你們能在百忙之中抽空來參加我們班的家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,也是對孩子成長的重視。我代表班級兩位老師真誠的感謝大家的到來,正是有了你們的信任,理解和支持,使我們的工作才能順利開展。也希望在今后的工作中你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
首先請允許我自我介紹一下,我是班主任羅老師,主要負(fù)責(zé)本班的教學(xué)和常規(guī)工作,這位是夏老師,她主要負(fù)責(zé)本班的生活工作,有什么事情可以跟我們聯(lián)系,我們的聯(lián)系方式已寫在黑板上,下面我簡單的介紹一下我們班的情況
一、班級情況分析
本學(xué)期本班共有40名幼兒,女生18名,男生22名,接班到現(xiàn)在,對于每個孩子的情況也有了一定的了解,總體來說,每個孩子不管在課堂上,還是在作業(yè)的完成中,都在不同的程度上有進(jìn)步。
二、教學(xué)安排工作
本學(xué)期學(xué)前班共開設(shè)了語言,數(shù)學(xué),拼音,閱讀識字,英語,音樂游戲,社會和健康八門學(xué)科,幼兒用書共十三本,其中包括語言練習(xí)冊,數(shù)學(xué)練習(xí)冊,拼音練習(xí)冊和成長檔案。
(1)拼音教學(xué)計劃:
學(xué)會6個單韻母,23個聲母,讀準(zhǔn)音,認(rèn)清字形,書寫規(guī)范,正確拼讀音節(jié),會讀兒歌,區(qū)別平舌音,翹舌音,前鼻韻母,后鼻韻母,j q x和ü相拼的省寫規(guī)則,發(fā)音和用法。
(2)數(shù)學(xué)教學(xué)計劃:
這學(xué)期主要是能準(zhǔn)確的進(jìn)行50以內(nèi)的加減法,及連加,連減,混加減的混合算式。家長們要重視孩子計算能力的'培養(yǎng)。在學(xué)前教育這一年里,口算50以內(nèi)的加減法是十分重要的基礎(chǔ)知識,孩子必須學(xué)好,并能夠達(dá)到熟練計算的程度。由于孩子的基礎(chǔ)不同,不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異,要縮小這一差異,僅靠一個星期三節(jié)數(shù)學(xué)課練習(xí)是不夠的,因此還需要各位家長做有心之人,督促孩子練習(xí)口算。九月份主要是學(xué)習(xí)方法,復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減法,十月份20以內(nèi)的加減,十一月連加,連減,混加減的混合算式。最后是50以內(nèi)的加減法,
家長非常關(guān)心孩子們的學(xué)習(xí)情況,尤其是寫字,拼音和數(shù)學(xué),我們會盡自己最大的努力幫助每一個孩子完成他們在學(xué)前班的課程,同時也希望家長能夠配合工作,每天抽出點(diǎn)時間檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),你的十幾分鐘對孩子來講意義重大。
(3)家庭作業(yè)的安排
本學(xué)期每周一,三寫字,周二,四數(shù)學(xué),拼音周二,周五為復(fù)習(xí)本周重點(diǎn)與難點(diǎn)內(nèi)容。
三、安全工作
安全一直是學(xué)習(xí)生活中的重中之重,每天來校請檢查孩子的口袋,書包,不要讓孩子帶有危險的東西或玩具,如玻璃珠,刀片等,不要給孩子帶項(xiàng)鏈,戒指等貴重物品,以免丟失。,每天早上送孩子親手交到班主任或接園老師的手中,盡量不要讓孩子獨(dú)自一人上下學(xué)。如有特殊情況不能來校請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。
四、開設(shè)補(bǔ)習(xí)班和特長班
本學(xué)期我們幼兒園將根據(jù)每個孩子的性格特點(diǎn)及愛好開設(shè)了相應(yīng)的補(bǔ)習(xí)班及特長班。
那什么是補(bǔ)習(xí)班呢?我們班起碼有一半的孩子平時都是由爺爺奶奶負(fù)責(zé)帶,爸爸媽媽平時忙于上班沒空管孩子,導(dǎo)致孩子的學(xué)習(xí)成績下降,很多家長說,我交了錢給幼兒園,那幼兒園就有義務(wù)把我孩子教好,我的孩子沒學(xué)到東西,那肯定是幼兒園的責(zé)任,話是這樣說,沒錯,但是我們班最大的沒有滿6歲,最小的只有4歲多,他們必竟還只是孩子,記憶力也有強(qiáng)弱,每天在幼兒園學(xué)完后,回家沒有人輔導(dǎo),那肯定是效果不太好的,所以我希望各位親愛的爸爸媽媽們,不管每天有多忙,還是要抽出一個小時來給孩子輔導(dǎo)當(dāng)天所學(xué)的內(nèi)容,但是有的爺爺奶奶會講,我不認(rèn)識字,而且現(xiàn)在的方法跟我們原來讀書的時候方法也不一樣了,你讓我怎么去輔導(dǎo)呢,那么這些小朋友我在這里建議你們報補(bǔ)習(xí)班,我們每周二,四中午會抽40分鐘來給小朋友補(bǔ)習(xí),以便讓他們能夠更快的跟上大隊(duì)伍,有的家長會說,我們已經(jīng)交學(xué)費(fèi)了,為什么還要多交300元來報補(bǔ)習(xí)班呢,那么我跟各位解釋一下,你們說的很對,但是平時上課,是給全班40個孩子上課,不會一對一進(jìn)行教育及講解,那么原來讀大班基礎(chǔ)好的就一下接受了,基礎(chǔ)不好的就一下接受不了,所以家長們,不是我們要多收你300元,我們真心希望每個孩子都能學(xué)好,將來都能以優(yōu)異的成績考入小學(xué)。
另外,就是特長班了,我們有舞蹈,美術(shù),小主持人特長班,請各位家長根據(jù)自己孩子的興趣愛好來報相應(yīng)的特長班。
五、需要家長注意的幾個問題
1、由于我園有接送制度,如因有事需要請別人來接孩子,請及時與本班老師聯(lián)系。
2、孩子天性活潑好動,磕磕碰碰也很難避免,也請各位家長多多諒解。
3、為了讓孩子們參加早餐活動和不耽誤正常教學(xué)活動,希望家長盡量讓孩子在8;20前到園,冬季時間下午4;20放園,如有特殊原因,也請與本班老師聯(lián)系。
4、家園合作,孩子是聯(lián)系學(xué)校與家長的橋梁紐帶,請家長每月認(rèn)真完成成長檔案的填寫,以便更好地交流幼兒學(xué)習(xí)和生活情況。
最后如果家長朋友們,對我們兩位老師或幼兒園有什么意見或建議,歡迎提出,幫我們改進(jìn)和完善,家長會至此結(jié)束,再次感謝你們的光臨。
學(xué)前班秋季家長會發(fā)言稿3
各位家長朋友:
大家晚上好!
首先要感謝大家在百忙之中抽空來參加本次得家長會!當(dāng)我們坐在孩子的椅子上,是否覺得自己仿佛回到了自己孩童時讀書的情景呢!雖然大家工作都很忙,但為了孩子,我們都能準(zhǔn)時地坐在了這里,我代表雅景小學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)和一,對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!時間過得真快,您的孩子在一班已經(jīng)生活和學(xué)習(xí)了近3個月,我們都在感嘆時間的流逝,可孩子身上的點(diǎn)滴進(jìn)步真真實(shí)實(shí)地告訴我們孩子們真的進(jìn)步了:回想起剛?cè)雽W(xué)的情形相信
大家都?xì)v歷在目,哭的、喊的、跑的、開心地玩的,什么樣的都有。感謝您把孩子送到我們雅景小學(xué)來,送到我們的身邊,今天我們坐在這里的共同心愿是為了您的孩子健康的成長、快樂的學(xué)習(xí),相信我們的合作能成功。
一、班級情況介紹
教師一人:王老師
一年級班共43人,男生25人,女生18人。
二、前段工作總結(jié)
通過近3個月的觀察與了解,感覺小朋友們都很活潑,天真爛漫,知識面也很廣,F(xiàn)在就家長最關(guān)心的孩子成長情況,來說說孩子近階段在班里的表現(xiàn)。
1、動手能力方面:
自從小朋友們進(jìn)入了小學(xué)后,在自理能力方面有了很大的進(jìn)步,都會自己穿脫衣服和鞋子,特別是中午在學(xué)校就餐的小朋友,在午餐過后能爭當(dāng)衛(wèi)生值日小能手,幫老師擦桌子、掃地等等,動手能力也強(qiáng)了,能獨(dú)立繪畫,做一些力所能及的小事。
2、學(xué)習(xí)能力方面:
學(xué)前班的`各科內(nèi)容在本學(xué)期由于所用教材版本不同,都有了一定的難度,但我們的小朋友都很聰明也肯努力,從一開始及不熟練的書寫漢字到現(xiàn)在能夠迅速寫出所學(xué)漢字,拼音和兒歌朗誦也可以熟練的朗讀。課外還經(jīng)常組織大家進(jìn)行兒歌背誦比賽,大大的提高了孩子們的語言表達(dá)能力。數(shù)學(xué)方面,上階段我們主要讓幼兒通過各種生動有趣的形式,讓孩子們知道相鄰數(shù),學(xué)習(xí)。
3、情緒情感方面:
這學(xué)期一開學(xué),我就通過他們各自的表現(xiàn)選出了相應(yīng)的班干部,這樣能鍛煉他們的膽量,培養(yǎng)他們做事的自信,更能讓幼兒有表現(xiàn)的機(jī)會。這近3個月下來,我們班上的每個孩子都在進(jìn)步,這讓我感到驕傲,具體有:各方面發(fā)展都較好的有:王庸明、歐偉宜、魏海麗、袁帥、余浩瀚等,這些孩子有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,他們自控能力強(qiáng),上課能認(rèn)真聽講,回答問題時積極主動,平時很自信,能較好地完成老師交待的每件事。
上課發(fā)言積極的小朋友有:王庸明、何海波、葉紹岳、唐心悅、魏海麗、黃海濤、徐偉智等。課上,這些孩子特別認(rèn)真的,他們積極舉手,大膽發(fā)言、有一定的表現(xiàn)力。
對數(shù)學(xué)感興趣的有:王庸明、楊佳淼等,這些孩子在數(shù)學(xué)操作中速度較快,正確率較高;
對語言感興趣的有:袁帥、魏海麗等,這些孩子平時喜歡看書,喜歡聽故事,因此也常常能說出一些好的句子,語言表達(dá)能力相對比較好。
進(jìn)餐情況有進(jìn)步的小朋友有:何志金、畢豫威等,這些孩子較前段時間相比,進(jìn)餐的速度有了很大的提高。
愛勞動的小朋友有:何海波、魏海麗、周剛鴻、畢豫威等,他們積極爭當(dāng)值日生,擦桌子、搬椅子顯得很能干;
關(guān)心別人,有愛心的孩子有:歐宗杰、宋嘉雋、等,這些孩子很有愛心,常常喜歡幫助同學(xué)。
當(dāng)然,也有個別孩子由于自控能力相對較差,覺得自己長大了,上課時沒坐相,不認(rèn)真聽講,對老師教的內(nèi)容不能較好掌握。下了課,特別喜歡和別的小朋友一起追追趕趕。這些現(xiàn)象,我相信家長也會很重視,希望在我們的共同引導(dǎo)下,他們也能取得較大進(jìn)步。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別,學(xué)前班的教育不同于在幼兒園,更重要的是對幼兒潛在能力的開發(fā),據(jù)研究表明4—6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段,在這個階段存在著許多關(guān)鍵期,如:語言發(fā)展關(guān)鍵期、動作發(fā)展、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等等,我們認(rèn)為進(jìn)入小學(xué)后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后步入更高年級的成績息息相關(guān),我們的家長也非常重視,現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,讓孩子們終身受益,還有要開始培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力,讓孩子有自己發(fā)現(xiàn)問題、通過探索從而自我解決問題的能力,如果家長直接告訴他,直接把答案告訴孩子呢,孩子往往只能記住一時,過后很容易遺忘,我們要授之于漁,而不是授之于魚。
學(xué)前班秋季家長會發(fā)言稿4
各位家長:
你們好!首先,看到各位家長能按時來參加我們這次家長會,我感受到了你們對我們工作的理解和支持.今天請大家來,是為了和大家切磋教育孩子的方法,同時也向各位家長朋友匯報一下這學(xué)期我們對孩子的教育計劃。
一、介紹班級基本情況
本學(xué)期由我和葛老師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作,我們教育活動的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、語言、健康、藝術(shù)科目,另外我們還自行開設(shè)了拼音、古詩、識字、思維訓(xùn)練等教學(xué)。目前我們學(xué)前班有學(xué)生40名,女生19名,男生21名。其實(shí)說實(shí)在的,我們的壓力很大,第一個壓力來自家長,家長們都希望孩子們能在學(xué)前班學(xué)到更多的知識和本領(lǐng),能在起跑線上贏過其他的孩子;第二個壓力來自于孩子,面對這群孩子,如何讓他們在玩的過程中學(xué)到更多的知識,更是我們的目標(biāo)。幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,不能讓孩子覺得枯燥。不過話說回來,壓力就是動力,我們兩位老師與在座的每位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。我們會盡我們的所能,讓孩子在愉快的學(xué)習(xí)中獲得更多的知識和本領(lǐng)。
二、教學(xué)工作情況安排及能力培養(yǎng)方向
為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué),為進(jìn)入小學(xué)打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)以下科目:數(shù)學(xué)、拼音、語言、藝術(shù)、識字、思維訓(xùn)練等課程。其中思維訓(xùn)練、識字為特色課的課程。
我想和各位家長討論的是,一方面不要把幼兒學(xué)習(xí)文化知識看得太重(這樣會給幼兒的學(xué)習(xí)帶來壓力,甚至導(dǎo)致幼兒在學(xué)齡前就有一種畏學(xué)的現(xiàn)象),另一方面也不要把幼兒的學(xué)習(xí)看做無所謂(如果從小孩子就認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要,抱著一種無所謂的態(tài)度,將來怎么能學(xué)好,比如我們的一些特色課你不讓幼兒參加接觸,其他孩子了解的東西,而你們的孩子不了解就感覺自己不如別人,無形當(dāng)中也給他的心理造成一種自卑的影響。)
幼兒每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步,也需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時,家長也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我想和家長介紹一下我們的家庭作業(yè),家庭作業(yè)不一定都是回家寫寫字,做做算術(shù)題什么的,幼兒園學(xué)的古詩、兒歌、故事我一般都會要求孩子回家講給爸爸、媽媽聽。我們每天會對幼兒的作業(yè)進(jìn)行評比及獎勵,雖然有獎勵,但是還是有些孩子不能很好地完成老師布置的作業(yè),在此我希望家長們也能配合我們,做好這項(xiàng)工作,養(yǎng)成了這個好習(xí)慣,到了小學(xué)就不會忘記做作業(yè)了。同時,家長要注意幼兒教育的方法和分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度,不過分溺愛、寵愛。
三、安全保育工作:
安全保育工作也由我們兩位老師負(fù)責(zé),每天打掃衛(wèi)生,保持室內(nèi)外的整潔,嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度,保證孩子們有個舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,孩子們在園里的表現(xiàn)都很好,時間觀念也很強(qiáng),如:何時用餐,何時起床等,都能按時間進(jìn)行。即使是新來的幾位小朋友也能很快的融入集體生活。在幼兒園里,孩子身體的正常發(fā)展最重要,所以,我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展,合理地安排戶外活動,以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展,保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。在家里也要培養(yǎng)幼兒的安全意識,如:飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣、不給陌生人開門、外出游玩不離開家長視線等。
四、特色教育課
本學(xué)期我們根據(jù)幼小銜接的特點(diǎn),以及往年的經(jīng)驗(yàn),開設(shè)了思維訓(xùn)練和識字兩項(xiàng)課程,中國有句古話,“授之以魚,不如授之以漁”,給孩子現(xiàn)成的知識和技能,不如讓孩子學(xué)會自己獲取這些的能力。思維訓(xùn)練就是要教給孩子正確的思維方法,發(fā)展孩子的思維能力。通過適當(dāng)?shù)乃季S訓(xùn)練,借助適合幼兒年齡特點(diǎn)的一些材料,可以幫助孩子學(xué)會如何思考、如何學(xué)習(xí),例如:如何進(jìn)行分析、分類,如何進(jìn)行比較、判斷,如何解決問題等。掌握了正確的思維方法,就如插上了一雙翅膀,使孩子的.抽象思維能力得到迅速的發(fā)展和提高,從而大大提高孩子的知識水平和智力水平。
國外很多國家把思維訓(xùn)練作為一門課程引入到從幼兒園直至大學(xué)整個學(xué)習(xí)生涯。認(rèn)為開展這樣一門課程可以充分發(fā)展孩子的思維能力,提高孩子的學(xué)習(xí)能力,會使孩子在很多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)到達(dá)事半功倍的作用。有了這種“漁”,孩子就可以游刃有余的去打各種“魚”,又何需我們再去拼命的灌輸。
每個孩子在思維發(fā)展上都有巨大的潛力,特別是在2-7歲的兒童發(fā)展的關(guān)鍵期。同時,每個孩子在思維的結(jié)構(gòu)上都會存在著強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),結(jié)構(gòu)上的差異是學(xué)生偏科的一個原因。所以,提高思維水平和全面發(fā)展思維能力對每一個孩子都很重要。
童年是很短暫的,在讓孩子自由享受童年的快樂和有目的地安排孩子發(fā)展的天平上,到底平衡點(diǎn)在哪里?相信如果我們的家長認(rèn)真考慮一下這個問題,就會更多地去關(guān)注孩子思維能力培養(yǎng)。
再來說一說識字課,兒童識字的最佳年齡有了最新說法:3-6歲是兒童學(xué)漢字的最佳年齡段,讓孩子盡早閱讀,對培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣有益無害。
從生理學(xué)上講,人在兒童時期大腦發(fā)育速度最快,三歲左右兒童的大腦重達(dá)900-1000克左右,約相當(dāng)于成年人腦重的2/3,七歲時腦重達(dá)1280克,相當(dāng)于成人腦重的9/10。兒童大腦發(fā)育最快的時期,也是記憶力特別強(qiáng)的時期。從心理學(xué)上講,學(xué)齡前兒童是愛動愛玩最活躍的時期,抓住這個特點(diǎn)讓孩子采取玩樂認(rèn)識的形式,他們學(xué)習(xí)的積極性會特別高。識字最重要的結(jié)果不是孩子掌握多少漢字,重要的是在識字過程中,孩子的注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維能力等都能得到良好的發(fā)展。
我們特色課的學(xué)費(fèi)是:思維訓(xùn)練200元/一學(xué)期32課時,另外書費(fèi)是元,識字200元/一學(xué)期32課時,另外書費(fèi)是元。請各位家長認(rèn)真考慮一下,您少買一套化妝品或每天少抽一顆煙,您的孩子就能得到更好的教育和能力發(fā)展。
五、需要家長注意的幾個問題:
1、為了幼兒的安全,我園實(shí)行接送卡制度,如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系,請家長們給予理解和支持。
2、每天來園前家長們要檢查孩子的口袋,是否帶危險物品如扣子、小刀、錢幣等,以及與學(xué)習(xí)無關(guān)的其它物品,如零食、玩具等,不要給孩子帶項(xiàng)鏈、戒指等貴重物品,以免遺失。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動,加上孩子大了,他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快,我們做家長的要給孩子做個好的表率,正確引導(dǎo),寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。有的孩子很聽家長的話,說在學(xué)校誰要是欺負(fù)我了,媽媽說就讓我使勁打他。當(dāng)然,我很理解每個家長的心情,都不希望自己的孩子受委屈,但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個好的行為習(xí)慣,老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒好的習(xí)慣,可是家長這樣等于將老師的一片心血全費(fèi)了。孩子之間是沒有長時間的仇恨的。試問。您覺得自己的孩子要是特別能打人,好嗎?你希望看到自己的孩子從小就成為一個人人不敢接近的孩子嗎?所以,對孩子的教育就要學(xué)校和家庭達(dá)成共識。
4、為了從小培養(yǎng)幼兒的時間觀念,請各位家長務(wù)必讓孩子在8:30之前到園。如果因?yàn)橐恍┨厥庠蜻t入園,請您及時請假,和孩子道別、和老師交談后迅速離園(讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài)),不要影響其他孩子的正常活動。
5、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子。孩子生病如需在園喂藥,請家長給幼兒注明姓名以及用量,以免出現(xiàn)幼兒喂錯藥的情況。但如果是有發(fā)燒現(xiàn)象,請家長們一定帶去醫(yī)院就診,并且必須等孩子發(fā)燒好了之后才可入園,畢竟這是會傳染的,而且萬一真出了什么事,我們老師也是負(fù)責(zé)不了的,我相信家長們應(yīng)該可以理解的。
6、幼兒在家完成作業(yè)的時候請家長在一旁觀看,多與孩子交流,培養(yǎng)孩子的自信心和語言表達(dá)能力。為培養(yǎng)幼兒的自理能力,請家長在家讓孩子學(xué)會整理自己的書包、文具等,特別是帶回去做的作業(yè),帶回家看的書本,都要整理好,避免孩子的丟三落四。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成,并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子從小就做一個勤勞勤奮的孩子,長大后也不會變的懶惰。
7、還有一些家長的聯(lián)系方式?jīng)]有登記,請你務(wù)必填寫完整,如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事時聯(lián)系你。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,向我們反映,
8、我們的入園時間是早上9:00,如果有些家長要上班需要早些送孩子來園,我們每天都有一個早班的教師6:30來園,所以請你千萬要將孩子送到老師的手上,到時請觀注我們的通知。
幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們對孩子有信心,相信家長也一樣。以后,工作中有疏忽處,請家長及時指正,家長們?nèi)绻惺裁聪敕ㄒ惨欢ㄒ皶r地與我們溝通,不要將不愉快的事情放在心上,上我們之間良好的關(guān)系、我們兩位老師關(guān)系的融洽、美滿的家庭都是孩子良好性格形成的橋梁。再次地感謝家長們對這次家長會的積極配合。
謝謝大家!
學(xué)前班秋季家長會發(fā)言稿5
尊敬的各位家長,晚上好!
我很高興做您和您孩子的朋友。
首先,我代表大大二班的三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,感謝各位能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會,這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持,在這,我真誠的對大家說聲:謝謝!
請讓我來介紹一下本班老師:我是吳老師,還有趙老師和余老師。我和趙老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作,余老師負(fù)責(zé)保育工作。
這次把大家請來,主要是讓大家了解我們幼兒園的工作,了解幼兒在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況,讓大家知道配合我們的注意事項(xiàng),希望我們在相互了解、相互溝通后,共同教育孩子,使孩子的各方面都得到和諧的發(fā)展。
我們這所幼兒園是分園,剛建立不久,各方面還在完善中,目前共有班級三個都是大大班。我們班共有孩子40 人,其中男孩20 人,女孩20 人,大部分孩子都有過幼兒園集體生活的經(jīng)歷,個別的孩子是第一次參加集體生活和學(xué)習(xí)活動。開學(xué)以來的觀察發(fā)現(xiàn),孩子們的學(xué)習(xí)積極性還是主動的,但也存在個別孩子不能專心學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,同伴之間的主動合作意識有些欠缺,孩子們不善于主動與同伴溝通和交流。孩子們的規(guī)則意識不強(qiáng),不能主動遵守各項(xiàng)常規(guī),從整體情況來看,孩子們在集體中及陌生人面前不夠自信,需要我們在今后的各項(xiàng)活動中幫助他們樹立良好的思想品質(zhì),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
我們幼兒園的大大班是為入小學(xué)做準(zhǔn)備的,是幼小銜接階段,因此,根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神和要求,結(jié)合本班的實(shí)際,本學(xué)期的教育教學(xué)內(nèi)容主要有:
一、健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)
。ㄒ唬┝私夂唵蔚臓I養(yǎng)知識,根據(jù)自己的需要添加飯菜,不暴飲暴食。
。ǘ┲酪恍┳晕冶Wo(hù)的常識,安全使用常用工具,學(xué)習(xí)簡單的自救知識。
。ㄈ┲笇(dǎo)幼兒形成正確的坐姿、站姿和閱讀、書寫(握筆)的姿勢。
(四)組織幼兒參加各種體育活動。
二、語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)
(一)能有禮貌的專注地傾聽他人講話,并能主動用普通話與他人交流,表達(dá)自己的情感。
(二)能看懂圖片和圖書,并想象畫面以外的情節(jié)與活動,愛護(hù)圖書。
。ㄈ┳層變航佑|多種形式的文藝作品,大膽表述、表演,使每位幼兒喜愛閱讀,在閱讀中體驗(yàn)快樂,促進(jìn)成長。
(四)學(xué)習(xí)簡單的筆畫、筆順,為書寫打下良好的基礎(chǔ),同時認(rèn)識簡單的漢字,以及會正確書寫。
。ㄎ澹┢匆艚虒W(xué)的重點(diǎn)是讀音的.正確性和書寫的規(guī)范性。
三、社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)
。ㄒ唬釔奂w,關(guān)心他人,對人熱情有禮貌,具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感,能主動與同伴合作,體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。
。ǘ┖唵瘟私馄渌麌业奈幕卣,有興趣了解各種民俗。
(三)為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會,幫助幼兒了解發(fā)現(xiàn)自己的長處,增強(qiáng)自信心。
。ㄋ模┝私庑W(xué)生活,向往入學(xué),為入小學(xué)做好準(zhǔn)備;有初步的堅持性、責(zé)任感和規(guī)則意識。
四、科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)
。ㄒ唬┰谌粘I詈陀螒蛑幸龑(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“10 ”以內(nèi)的序數(shù),單、雙數(shù)等;在操作活動中學(xué)習(xí)“10”以內(nèi)數(shù)的分解與組成,初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換關(guān)系。
。ǘ⿲W(xué)習(xí)“10 ”以內(nèi)數(shù)的加減,以及會正確書寫。
(三)認(rèn)識簡單的幾何圖形,并了解生活中的應(yīng)用。
五、藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)
。ㄒ唬┓e極主動參加各種音樂活動,鼓勵幼兒獨(dú)立即興演唱與表演,體驗(yàn)快樂,使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。
。ǘ┠茏匀坏剡\(yùn)用動作、表情與他人交流合作。
。ㄈ┰诿佬g(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫,具有初步的合作意識,表現(xiàn)在創(chuàng)作、想象、構(gòu)圖等方面。
幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情,并不是說幼兒入園后對孩子的教育完全交給幼兒園,恰恰相反,家庭教育才是伴隨孩子一生的教育。家庭是孩子的第一所學(xué)校,也是終身受教育的學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,也是終身的老師,家長的一言一行對孩子的發(fā)展都產(chǎn)生著潛移默化的影響。
家庭教育盡管重要,但也是零碎的、不系統(tǒng),而幼兒園的教育則是有目的、有的計劃的,只有二者互相補(bǔ)充,相互相成,才能取得良好的教育效果。所以我們需要各位家長的積極配合,才能達(dá)到共同的目標(biāo)。
在這里我就實(shí)際情況提醒大家需要注意的一些事項(xiàng):
。ㄒ唬┯變喝雸@時間是早上7 :30 ——8 :00 ,下午離園時間是4 :40 ——5 :30 ,請各位隨身攜帶接送卡按時接送孩子。如請他人代接請及時與班上老師聯(lián)系,還望注意被委托來接孩子的人,必須是成年人,并持有接送卡,在未確定委托人身份的情況下,老師拒絕代接。
。ǘ榱舜_保孩子的安全,早上入園,請把孩子送到班上老師處,下午離園請拉著孩子的手出園門,并服從門衛(wèi)的管理。
。ㄈ┱堊尯⒆哟┖唵、舒適、便于活動、易穿脫的衣服及鞋子入園,不要讓孩子穿拖鞋或衣帽上有長帶子的衣服入園。
。ㄋ模┒酱俸⒆訄猿痔焯靵韴@,有事事先請個假,我們的電話號碼已在黑板上公示出來了。為了家園互動,我們開設(shè)了一個QQ 號,請家長加入時注上孩子的名字。
(五)幼兒入園時請檢查孩子是否帶有危險物品,如小刀、刀片、玻璃珠等等尖銳或細(xì)小的物件,還有貴重物品,如人民幣、首飾等等。
。┠暮⒆尤绻麑δ撤N食物過敏,或有特殊疾病的,請事先告訴老師,以便特別照顧。
(七)如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師;請需要服藥的孩子家長把服藥時間、劑量、幼兒姓名用小紙條寫上與藥一起放在小袋子里交給老師,為了安全用不能讓孩子自己拿藥,防止吃錯藥的事件發(fā)生;我們喂藥時間是上午九點(diǎn),下午三點(diǎn)半,最多也就是為兩次的藥,希望家長按這樣的時間帶藥來園。另外,請關(guān)注流行性的傳染病,如有疑似癥狀,請及時就醫(yī)確診并積極治療。
(八)孩子的行為能力差,不太會與同伴相處,請大家理性的思考和處理孩子之間的矛盾。孩子天性活潑好動,他們之間有矛盾或磕磕碰碰在所難免,我希望家長和老師一起正確引導(dǎo),讓幼兒寬以待人,學(xué)會分享,學(xué)會合作,學(xué)會和小伙伴友好交流和相處。在養(yǎng)成教育中,幫助孩子學(xué)會保管和收拾自己的東西。比如:一些學(xué)習(xí)用品、生活用品等等。
(九)配合老師讓孩子養(yǎng)成傾聽的良好習(xí)慣,培養(yǎng)孩子初步的堅持性、責(zé)任感和規(guī)則意識。為培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及專注的精神,請幫助孩子養(yǎng)成起居規(guī)則及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,請限制孩子看電視的時間,晚上入睡時間最好是在十點(diǎn)前。
。ㄊ┢綍r接送孩子請注意個人儀表,衣冠不整謝絕進(jìn)入園區(qū),進(jìn)入園區(qū)請不要吸煙。不要讓孩子帶一次性杯子或硬塑料杯來園作喝水用具,既不衛(wèi)生也不安全。
。ㄊ唬┠鷣斫铀秃⒆訒r請利用一點(diǎn)時間看看我們班級門口家園欄張貼的內(nèi)容,需要你們配合的工作老師都會寫在那,希望你們給予關(guān)注。也可以利用這段時間和我們交流,向我們了解孩子在園的表現(xiàn),看看孩子在這一周在園有哪些活動等。您還可以跟老師談?wù)労⒆釉诩业谋憩F(xiàn),以便我們根據(jù)孩子的表現(xiàn)來對他進(jìn)行教育。我們希望家園合作愉快,因此我們應(yīng)該有一致的觀點(diǎn)和態(tài)度,幼兒園教的一些常規(guī)知識與技能,希望家長根據(jù)我們的要求檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,如果在某些有不同的意見,可單獨(dú)與老師交談,切勿當(dāng)著孩子的面否認(rèn)教學(xué),有什么需要或疑問可以隨時與我們聯(lián)系,我們會很樂意與您共同探討。
補(bǔ)充說明:
關(guān)于幼兒座位的安排,我們是根據(jù)孩子的具體情況來編排的,性格內(nèi)向和外向搭配、男女搭配,再依據(jù)身高安排在前或后,一段時間后還會再做調(diào)整。午睡的床位也是這樣,原則上是男女分開,好動者睡下鋪,目前條件是兩人一鋪,如有特殊要求請告訴我們再作適當(dāng)調(diào)整。
關(guān)于孩子需要的一些生活和學(xué)習(xí)用品的配備和管理。讓家長購買的學(xué)習(xí)和生活用品,我們采取集中管理、統(tǒng)一使用的辦法,目的是讓孩子能根據(jù)需要適時使用。下周回來請家長幫孩子準(zhǔn)備一把幼兒用的剪刀(見樣板),需親自交給老師登記,統(tǒng)一使用。凡是集中起來的物品都是統(tǒng)一保管,為安全起見,由老師分發(fā)給孩子使用。
人們常說,人無完人,我們也一樣在工作中難免有不足之處,還請家長多理解、多支持、多配合、多提寶貴意見,我們一定盡心盡力地工作,請大家放心。
總之,做好幼小銜接工作是我們工作的重點(diǎn),在此階段,我們?nèi)蕴幱谟變航逃A段。它不同于小學(xué)教育,它不是以攝入課本知識為主,它著重于培養(yǎng)孩子對各種知識的學(xué)習(xí)興趣及各種行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。幼兒教育注重綜合性、趣味性、活動性,只有讓孩子擁有濃厚的學(xué)習(xí)興趣、良好的習(xí)慣,進(jìn)入小學(xué)后才能很快的適應(yīng)。所以,我們從現(xiàn)在起,需要孩子在日常生活中慢慢去適應(yīng),從早晨的入園時間開始,盡量不要遲到,讓孩子在8 點(diǎn)之前到園,逐步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)會自己做一些力所能及的事情,如:自己穿脫衣服、自己吃飯,學(xué)會自己整理學(xué)習(xí)用品,學(xué)會獨(dú)立完成作業(yè),讓孩子做些簡單的家務(wù)事。這些需要家長經(jīng)常督促孩子認(rèn)真、及時完成任務(wù),督促孩子自己檢查學(xué)習(xí)用品是否帶齊,為上小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。孩子在剛開始學(xué)習(xí)是會遇到一些困難,比如說用橡皮擦寫錯的字,常會把紙擦破,這是很正常的事情,請不要責(zé)怪孩子。因?yàn)檫@對成人來說很簡單,可是對孩子其實(shí)是一種挑戰(zhàn),應(yīng)鼓勵孩子動手嘗試,在失敗中積累經(jīng)驗(yàn),不斷探索,孩子不僅逐步學(xué)會使用,還培養(yǎng)了孩子的自信心。
我們要從孩子自身的起點(diǎn)去評價孩子是否有進(jìn)步,評價孩子要實(shí)事求是、切合實(shí)際,然后再進(jìn)一步提出下一個目標(biāo)要求,而且是孩子經(jīng)過努力能夠達(dá)到的。對于孩子帶回家的作品,都要用贊賞的眼光去看,并給予珍惜和鼓勵,不要取笑或漠視。
孩子的成長應(yīng)家園互動,老師和家長都應(yīng)本著“一切為了孩子,為了孩子的一切”為出發(fā)點(diǎn),我真誠地希望我們和孩子一起成長。相信通過我們大家的共同努力,孩子們的明天會更加美好!謝謝大家!
學(xué)前班秋季家長會發(fā)言稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
親愛的同學(xué)們,今年的6月16日是父親節(jié),也就是每年的六月份的第三個星期日。這個由外國人率先設(shè)立的節(jié)日,他同樣符合我們中國人的國情。我們每個人都是在母親和父親的關(guān)懷呵護(hù)下健康成長的。
相對于溫柔親切的母愛而言,父愛是深沉的。如果說母愛是清冽的甘泉的話,那父愛就是巍峨的高山。父親用堅實(shí)的臂膀挑起了家的重?fù)?dān),挑起了一個男人的尊嚴(yán)的同時,也把沉甸甸的父愛挑了起來。
每次聽到劉和剛演唱《父親》的時候,我的眼里就閃著激動的淚花:“我的老父親,我最疼愛的人,人間的甘甜有十分,你只嘗了三分。
再苦再累你的.臉上掛著溫馨……”這充滿著溫情的歌詞里,哪句沒有留下我們父親的身影呢?是的,也許我們的父親還沒有老,皺紋還沒有爬上他們的額角,但是隨著歲月的流逝,我們的父親也終將衰老,可是無論歲月怎么溜走,不變的是父親對我們的愛永遠(yuǎn)都在,而且是永恒的復(fù)加!
我們還小,在父親的呵護(hù)下學(xué)習(xí)和成長,應(yīng)該把更多的時間和精力放在學(xué)習(xí)上,學(xué)習(xí)好了,守紀(jì)律了,這就是對父親的報答。
在今天這個特殊的日子里,讓我們懷著感恩的心,對自己的父親說聲:“親愛的爸爸,您辛苦了!比绻绮菪牟荒軋蟠鹑簳煟覀冏匀灰矡o法報答父愛的千萬分之一,但是只要心中有理想,就會付出行動,做一個讓父親驕傲的好孩子。
謝謝大家!我的演講完畢!
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