關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿(15篇)
在我們平凡的日常里，發(fā)言稿與我們的生活息息相關(guān)，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢？下面是小編收集整理的關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿1
今天本來不該拿講稿的，但是昨天看了前面的PPT內(nèi)容，突然對(duì)自己特別沒有信心，擔(dān)心在這個(gè)特別的時(shí)刻突然講不出話來。
此刻站在這里，我要先想一個(gè)問題：我為什么會(huì)站在這里？好像開始于我做了媽媽。出于母愛，我從孩子半歲起，就在網(wǎng)絡(luò)上搜羅如何教養(yǎng)孩子的方法，但一直沒有找到令自己滿意的答案。
六年前的夏天，正好是7月底，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地參加了一個(gè)十天的公益培訓(xùn)課，在這個(gè)培訓(xùn)課上我第一次讀到了《三字經(jīng)》，第一次聽完整地聽了幾個(gè)孔子的故事，第一次知道，原來中華民族的文化是這樣流傳的，更關(guān)鍵的是，我知道了，孩子，原來可以這樣教養(yǎng)！??
應(yīng)該怎么樣去形容那時(shí)候的心情呢？就好像一縷陽(yáng)光，從遙遠(yuǎn)的天空照過來，照進(jìn)我灰蒙蒙的世界。我的生命，從此改變了。當(dāng)時(shí)就萌生了一種極其樸素的想法：這么好的教育應(yīng)該讓更多的媽媽知道！
有了這個(gè)啟蒙，我開始在家自學(xué)，跟著老師的博客學(xué)，老師在博客里提到的觀念、書籍，我都找來看，后來又慢慢在昆明參加道德大講壇這樣的公益、收費(fèi)課程。在學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的路上，慢慢認(rèn)識(shí)了很多的朋友，因?yàn)橛辛诉@些志同道合的朋友，就越來越堅(jiān)定自己走對(duì)了路！
這一路走來，走到這里，一定要感恩所有給我上過課的老師們，從啟蒙老師|、德大講壇的每一屆每一位老師、來自國(guó)外的華德福老師、林美娟老師等等等等，這所有的老師們，是您們照亮了我的生命，是您們將我?guī)У搅诉@里！當(dāng)然，最重要的老師，還是孔老夫子，此刻我覺得更進(jìn)一步理解了“天不生仲尼，萬(wàn)古如長(zhǎng)夜”的感嘆！感恩所有老師們的'教導(dǎo)，感恩家人的包容和支持，感恩同學(xué)的關(guān)心幫助！正是有了這些感謝的對(duì)象，才讓我今天有資格，可以站在這里，和大家一起分享，我們將要到哪里去？
我們要到哪里去？這是今天我們聚在這里的目的。
說到我們要去哪里，就應(yīng)該講講我在關(guān)注岑村小學(xué)參加伏羲師資實(shí)訓(xùn)營(yíng)的故事。
我是四月底辭職等待伏羲師資陪訓(xùn)的，因?yàn)椴恢谰唧w的時(shí)間，就出了趟遠(yuǎn)門，回到昆明已經(jīng)5月10號(hào)晚上。11號(hào)晚上10點(diǎn)多，我才看到岑小的實(shí)訓(xùn)營(yíng)招生——這是報(bào)名的最后一天，當(dāng)我把報(bào)名表發(fā)出去時(shí)，已經(jīng)凌晨12點(diǎn)了。也許是我寫的太真誠(chéng)，第三天我收到?jīng)]被錄取的回復(fù)后，招生老師又發(fā)來短信安慰我，說下次會(huì)幫我向海南伏羲研究院遞交報(bào)名表！我再次跟老師申請(qǐng)，如果是住宿的問題，我家有帳篷可以背著來。三個(gè)小時(shí)后，我被錄取了�！潞蟛胖�，其實(shí)是因?yàn)榛匕涯猩岢鋈チ�，又空出三個(gè)床位，我才有的機(jī)會(huì)！
其實(shí)我到了廣州，內(nèi)心還是有所觀望的，主要是因?yàn)閷?duì)伏羲的了解太少，為什么吳教授會(huì)說：教材是第一位的，老師不重要？第一天，這個(gè)疑問就被教授解答了，他在實(shí)訓(xùn)營(yíng)開班會(huì)上說，伏羲素質(zhì)教育從現(xiàn)在進(jìn)入了一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在解決了“精神奶粉”問題，后面最重要的就是老師！姜博士侯老也說，如果辦20xx年第一個(gè)伏羲班就強(qiáng)調(diào)老師的重要，那吳教授的理想用于也不可能開始——吳教授的夢(mèng)想是什么？大家可以去看教授前幾天吳教授的《寫給甘谷伏羲班的信》。
什么是以人為本的素質(zhì)教育？那就看林美娟老師怎么做的。說到教育，大家都崇尚因材施教。我在岑小，看到了另類的因材施教。六一兒童節(jié)表演節(jié)目，班里最有舞蹈天賦的孩子，沒有得到表演機(jī)會(huì)，為什么？因?yàn)榱掷蠋熛氲?0年長(zhǎng)大的孩子！他的人生路會(huì)是什么樣？
昨天在伏羲公眾號(hào)里，看了吳鴻清教授給端村家長(zhǎng)們的講話，看得淚流滿面。吳教授說，做伏羲教育為什么要培養(yǎng)孩子？就是寄希望于未來，寄希望于孩子身上。我們能夠把孩子培養(yǎng)好，中國(guó)就有希望。因?yàn)槭菫橹袊?guó)的未來培養(yǎng)希望，所以吳教授在甘谷，當(dāng)?shù)谝粋�(gè)伏羲班的家長(zhǎng)對(duì)教授說，真感謝你，你從北京來培養(yǎng)我們的孩子。吳教授就跟家長(zhǎng)講：別這么說，我來這的目的不是培養(yǎng)你的孩子，我和你也不認(rèn)識(shí)，無(wú)親無(wú)故，我也不是來收你的學(xué)費(fèi)，賺你的錢。培養(yǎng)你孩子干嗎？我的小孩我都顧及不上，跑這兒來培養(yǎng)你的小孩，那不是“有病”嗎？在吳教授眼里，孩子都是國(guó)家的，都是民族的。我這里只是摘錄，大家可以仔細(xì)讀讀吳教授的這篇講話，就會(huì)明白吳教授的心愿有多大。
那我們今天聚在這里，就是為了我們的未來、祖國(guó)的未來、天下的未來！還是借用吳教授的話：我們給未來學(xué)生的定位是什么？我們培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，什么樣的英才？就叫做“有理想”，這個(gè)理想，就是為了全中國(guó)人民服務(wù)的理想，不為自己謀私利；有當(dāng)擔(dān)，這個(gè)當(dāng)擔(dān)就是舍我其誰(shuí)，誰(shuí)都不干我也要干，這就叫當(dāng)擔(dān)！
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿2
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!今天我講話的題目是《尊老愛幼是美德》。
我們中國(guó)是世界上四大文明古國(guó)之一，有五千多年的燦爛文化。尊老愛幼是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)美德。自古以來，就有孝感動(dòng)天、百里負(fù)米等許多故事感染著我們，打動(dòng)著我們的心靈。
現(xiàn)在社會(huì)也十分重視尊老愛幼。建了許多養(yǎng)老院和孤兒院，讓那些老人能安享晚年，讓那些孤兒能度過快樂的童年。公交車上也有專門的老弱病殘座位。好心人捐款捐物讓失學(xué)的兒童重返校園……但是我們也發(fā)現(xiàn)，社會(huì)上也常常出現(xiàn)一些不夠尊老愛幼的現(xiàn)象：有的父母不愿意對(duì)子女盡撫養(yǎng)義務(wù)，有的子女不愿意對(duì)父母盡贍養(yǎng)義務(wù)。
作為新時(shí)期的'小學(xué)生，我們應(yīng)該以尊老愛幼為榮，更應(yīng)該把尊老愛幼作為一種習(xí)慣，從我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，當(dāng)我們看到白發(fā)蒼蒼的老人不小心摔了一跤，我們要主動(dòng)跑上前扶起老人;當(dāng)馬路上的車輛絡(luò)繹不絕，小孩子嚇得不敢過馬路的時(shí)候，我們可以帶他們安全地通過斑馬線;當(dāng)老人提不起重東西的時(shí)候，我們可以主動(dòng)幫他提……如果全社會(huì)的人都能養(yǎng)成尊老愛幼的優(yōu)良品質(zhì)，那么人與人之間的關(guān)系將會(huì)更和諧，更融洽，更親密。
同學(xué)們，每個(gè)人都是從嬰兒一步步走向老年的，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。所有的中華兒女，讓我們攜起手來，一起讓美德永駐吧!
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
理想，是一個(gè)人追求的希望，是努力進(jìn)取的`鼓舞，一個(gè)人樹立了遠(yuǎn)大的理想，就像一位航者樹立起心靈的航標(biāo)，不會(huì)迷失方向，也會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力。
每當(dāng)我看到電視機(jī)上一宗宗怪病、頑疾、絕癥的病例時(shí)，我不禁感到惋惜和無(wú)奈，每當(dāng)看到因?yàn)橛H人病逝而悲痛欲絕、痛哭流涕的家屬，我也難免產(chǎn)生深深的同情和傷感。人類長(zhǎng)久以來一直在被疾病所困擾，某些人或許正在黑暗中與病魔進(jìn)行殊死搏斗，有些人或許正在生死線上掙扎，他們受盡了疾病的折磨，但又有誰(shuí)能在黑暗中給他們帶來光明呢?難道人類對(duì)于某些疾病就是束手無(wú)策，而病人也只能在無(wú)奈中度過余生嗎?我的理想就是當(dāng)一名醫(yī)學(xué)家。
謝謝大家，我的演講完畢!
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿4
各位領(lǐng)導(dǎo)!各位同學(xué)!先生們!女士們!
大家好!我是一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生的家長(zhǎng)，很感激學(xué)校給我著個(gè)機(jī)會(huì)代表學(xué)生家長(zhǎng)在這里發(fā)言，我心情非常的激動(dòng)，由于在網(wǎng)絡(luò)征集發(fā)言稿未懸賞分?jǐn)?shù)太低，沒有征集到講話稿，不能圓滿的把這個(gè)講話講好，我很遺憾也很抱歉，只好在這里真誠(chéng)的對(duì)大家說：“吃好!喝好!”謝謝大家!我的講話到此結(jié)束!
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)們，你們好! 我是初二(7)班陳煜偉的家長(zhǎng)。首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸。
我的孩子陳煜偉，XX年畢業(yè)于通州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，當(dāng)時(shí)我們選擇了金郊初中，事實(shí)證明了一切，我們的選擇千真萬(wàn)確，一年多來，我的孩子成熟多了，他的行為樸實(shí)，勤奮刻苦，不事張揚(yáng)，不求虛名，得到了周圍人的肯定。借此機(jī)會(huì)，我感激各位老師對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛，特別是張海英老師落落大方的舉止、談吐不凡的氣質(zhì)、生活樸實(shí)的作風(fēng)、勤奮好學(xué)的精神，時(shí)刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人。
家庭是孩子的第二課堂，家長(zhǎng)是老師的助手，在此就孩子的成長(zhǎng)教育談?wù)剮c(diǎn)自己的體會(huì)。
一、重視孩子的“健康” 這里的“健康”不僅指身體健康，更為重要的是孩子的心理健康.要培養(yǎng)從規(guī)范自己的行為習(xí)慣做起，從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和平、勤勞勇敢自強(qiáng)不息的民族精神。使孩子思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
如今是信息時(shí)代，禁止孩子上網(wǎng)是行不通的。我家采取的是“堵疏”結(jié)合的原則�！岸隆敝附顾ゾW(wǎng)吧上網(wǎng)。禁止瀏覽“充涉色情、暴力”的不健康網(wǎng)站，“疏“指允許他在完成作業(yè)后，時(shí)間允許的條件下上網(wǎng)，并協(xié)助他挑一些有益的網(wǎng)站，如k12、李鎮(zhèn)西教育在線等網(wǎng)站。這樣不知不覺中擴(kuò)大了孩子的知識(shí)面。當(dāng)然，在雙休日、寒暑假適當(dāng)?shù)赝嫱骐娔X游戲，放松放松也是允許的。
二、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境 我們家陳煜偉每天早晨5：50起床，這也是我們家長(zhǎng)的起床時(shí)間，我們起床后第一件事就是打開復(fù)讀機(jī)，反復(fù)播放孩子的'英語(yǔ)教科書磁帶。讓他一邊刷牙、洗臉、吃早飯，同時(shí)漸漸提高孩子的英文聽力水平。另外，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候在家中用英文生活用語(yǔ)與孩子對(duì)話，閱讀一些英語(yǔ)笑話，不斷提高孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣 再有，孩子做作業(yè)是我們避免看電視，玩電腦，我們看一些專業(yè)書籍�；蚩匆恍┬≌f雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長(zhǎng)讀過的，這樣會(huì)方便與孩子交流溝通 三、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友，多理解，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，少批評(píng)，不指責(zé)。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認(rèn)為：如果能找到適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個(gè)人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對(duì)兒子講“我們不求無(wú)怨無(wú)悔，但求無(wú)愧于心�！蔽也磺髢鹤愚k大事，但求腳踏實(shí)地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時(shí)候，幫他分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤，我的目的就達(dá)到了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務(wù)，以此來作為今天的總結(jié)。
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿5
親愛的同學(xué)們：
三月的初春，春寒料峭，憧憬火熱的六月，我們神采飛揚(yáng)。決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響，歷史的車輪又一次駛到人生奮戰(zhàn)的前線。我們?nèi)w老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng)。三分天注定，七分靠打拼。愛拼才會(huì)贏！只要我們努力拼搏，就能取得成功。
還記得三年前，你們臉上寫滿笑意，懷揣著七彩夢(mèng)想跨進(jìn)實(shí)驗(yàn)初中的大門，轉(zhuǎn)眼，你們已經(jīng)走過爛漫如花的初一，歡快如歌的初二，如今，已來到了激情如火的初三。放眼未來，我們志在必得；著手現(xiàn)實(shí)，我們信心百倍。
命運(yùn)之神從來就不會(huì)垂青消極坐等者。老師們會(huì)以生命做筆，用熱血為墨，幫助你們抒寫輝煌人生的第一個(gè)篇章。如果把初三比作煉獄，你們經(jīng)過嚴(yán)峻的`考驗(yàn)，就會(huì)鳳凰涅磐，獲得重生，而老師則始終如一，如同一個(gè)麥田守望者，守望著你們的成長(zhǎng)，守望著你們的蛻變，守望著你們的輝煌！
此刻，再多的苦你也必須用稚嫩的肩膀扛起，再多的淚你也只能把它留待成功喜悅的時(shí)候去盡情揮灑。身在初三，就意味著你必須放棄閑庭看月，雨中慢步；人在初三，除了題海競(jìng)渡，書山登攀，你別無(wú)選擇�？鄳�(zhàn)百日，會(huì)當(dāng)凌絕頂；奮斗一陣，破浪展雄風(fēng)。為了實(shí)現(xiàn)心中的理想，你們唯有勤奮刻苦，挑戰(zhàn)極限。
一百天，很短，在歷史的長(zhǎng)河中，猶如滄海一粟，一百天，又很長(zhǎng)，長(zhǎng)得足夠改變一個(gè)人的命運(yùn)。因?yàn)槿松穆烦屉m很長(zhǎng)，而最關(guān)鍵的只有幾步，這一百天就是決定你們成敗的關(guān)鍵一步。這是幸福與痛苦相交雜的一百天，壓力與競(jìng)爭(zhēng)聯(lián)手轟擊的一百天，選擇與奮斗相碰撞的一百天，毅力與智慧聯(lián)手抗?fàn)幍囊话偬�！這一百天可鑄造輝煌，改變命運(yùn)；也可化為眼淚，遺恨終生。人生只有一次，你還能經(jīng)歷幾次這樣的一百天？因此，我希
望你們志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，多一份沉穩(wěn)，少一份浮躁；多一份自信，少一份自負(fù)；多一份勤奮，少一份清閑。
我們可以錯(cuò)過太陽(yáng)，也可以錯(cuò)過月亮，甚至還可以錯(cuò)過星星；但是我們不能錯(cuò)過六月的沖天一飛！珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，積極行動(dòng)，不懈努力，才能青春無(wú)悔！
最后一百天，老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土，使你功成名就；最后一百天，老師甘做人梯，使你攀登險(xiǎn)峰，一覽眾山小。我們?cè)敢饨弑M全力，用寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌！
同學(xué)們，為了六月的燦爛，讓我們一起：用蓬勃朝氣去擁抱每一輪太陽(yáng)；用昂揚(yáng)銳氣去挫敗每一個(gè)困難；用浩然正氣去超越每一次極限；果敢行動(dòng)，奮斗百天，夢(mèng)圓明天！
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿6
曹文軒老師說過：“讀書的人和不讀書的人在兩個(gè)世界里，一邊是生機(jī)盎然、繁花似錦；另一邊卻是一望無(wú)際的荒涼！”是啊，讀書讓我們的生活變得更加美麗、充實(shí)。書，讓我的夢(mèng)想插上了騰飛的翅膀。
記得有一次，我和小伙伴玩“成語(yǔ)接龍”的游戲：“成千上萬(wàn)”、“萬(wàn)事如意”、“意味深長(zhǎng)”……一個(gè)個(gè)成語(yǔ)從他們的嘴里脫口而出，輪到我了，我的心不由得咯噔一跳：“哎呀，有什么‘長(zhǎng)’開頭的成語(yǔ)呀？”我一邊抓著頭皮一邊想，好半天也沒憋出一個(gè)成語(yǔ)來，“嗯……啊……嗯……”漸漸地，兩盞“大紅燈籠”悄悄地掛上了我的臉頰。我像蔫了的黃花菜一樣垂下頭，轉(zhuǎn)身飛快地跑走了�；氐郊�，我和媽媽說了事情的經(jīng)過，媽媽對(duì)我說：“你只要多看書，自然而然就會(huì)積累很多的成語(yǔ)和句子�！庇谑�，我暗暗下定決心，一定要多看書，多積累好詞好句。
媽媽給我推薦的第一本書是《窗邊的小豆豆》。天真活潑、調(diào)皮可愛的小豆豆深深地吸引著我，我在書里仿佛看到了自己的影子。從那時(shí)起，我和書就像是兩塊磁鐵，牢牢地吸在了一起：淘氣機(jī)靈的馬小跳、歷經(jīng)苦難的福官、忠心耿耿的大蟒蛇、憨厚可愛的小豬稀哩呼嚕都是我心中的好朋友，楊紅櫻、毛蘆蘆、沈石溪、孫幼軍……他們都是我崇拜的偶像，他們的'作品是多么美麗，多么動(dòng)人，多么有趣��！
書中有許多做人的道理，它教會(huì)了我怎樣和小伙伴相處；書中有許多美麗的風(fēng)景，它可以帶我免費(fèi)游覽整個(gè)世界；書中隱藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去探索……
高爾基曾經(jīng)說過：“我讀書越多，書籍就使我和世界越接近，生活也變得越加光明和有意義”。書，是我學(xué)習(xí)知識(shí)的老師；書，是我健康成長(zhǎng)的階梯；書，是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的鑰匙；書，是我騰飛的翅膀！
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，我要競(jìng)選的職務(wù)是數(shù)學(xué)班長(zhǎng)。我為了競(jìng)選這個(gè)數(shù)學(xué)班長(zhǎng)，是因?yàn)槲蚁胩岣咄瑢W(xué)們的紀(jì)律。每次上數(shù)學(xué)課都會(huì)有人在講話，發(fā)出竊竊私語(yǔ)的聲音。當(dāng)數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫字的時(shí)候，講話的聲音就更大了。有時(shí)下了雨，就有很多同學(xué)說了一些廢話，擾亂課堂紀(jì)律。使老師發(fā)了很大的脾氣，讓我們靜坐，罰站，排隊(duì)等，所以，我要提高同學(xué)們的紀(jì)律，不再讓老師操心。
在班上，我的`數(shù)學(xué)成績(jī)還是不錯(cuò)，同學(xué)關(guān)系也挺好，所以我相信我能當(dāng)上班長(zhǎng)。如果我真的當(dāng)上班長(zhǎng)了，我會(huì)讓紀(jì)律不好的同學(xué)變得紀(jì)律好起來。我會(huì)建議老師，如果當(dāng)天上課，沒有發(fā)現(xiàn)有人上課違反紀(jì)律，就只布置一項(xiàng)很容易完成的作業(yè)或沒作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)了，就相應(yīng)的增加一項(xiàng)作業(yè)。如果持續(xù)一周沒有發(fā)現(xiàn)有同學(xué)違反紀(jì)律，就周末不布置作業(yè)，希望大家同意。要只大家紀(jì)律好，家里就少一份作業(yè)，課上就多一份知識(shí)。
希望大家支持我，謝謝！
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿8
水，是人類的生命之源，它像人的血液一樣必不可少。它無(wú)色無(wú)味，但卻又無(wú)處不在。
我們每個(gè)人都離不開水，水能維持一個(gè)人正常生活，人們每天需要5千克水，我們?nèi)梭w內(nèi)水的含量達(dá)90%以上，每天吃飯食物都是通過水來消化、吸收的。自然界中如果沒有了水，土地會(huì)龜裂，河水會(huì)斷流，草木會(huì)枯黃，人畜會(huì)死亡。人類有了水才會(huì)得以生存，所以才有水是生命的源泉這種說法。
長(zhǎng)期以來，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費(fèi)揮霍。當(dāng)知道我國(guó)水資源人均量并在豐富，地區(qū)分布不均勻，年內(nèi)變化莫測(cè)，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實(shí)來之不易。
我們?nèi)祟悡碛械乃芏鄦�？看看下面這組數(shù)據(jù)吧。地球表面的70%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的2。5%，近70%的淡水固定在南極和格陵蘭的冰層中，其余多為土壤水分或深層地下水，不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0。007%的水可為人類直接利用，而中國(guó)人均淡水資源只占世界人均淡水資源的四分之一！
即使我們擁有的'水資源如此之少和珍貴，但我們還沒有認(rèn)真地對(duì)待它。全球性的水污染，水資源的過度消耗和管理不當(dāng)已經(jīng)造成可利用水資源水量和水質(zhì)的大幅下降�，F(xiàn)在，世界上每天有6000人因?yàn)榈貌坏剿蜃銐蚯鍧嵉乃劳觥Ｈ绻@種趨勢(shì)不能得到有效控制，20xx年后，世界人口的2/3將面臨無(wú)水可用的危境！
我想長(zhǎng)期以來，大多數(shù)人都會(huì)有節(jié)約用水的理念�？蔀槭裁炊既鄙倬唧w的行動(dòng)？隨意污染和大手大腳的現(xiàn)象怎么還那么普遍呢！環(huán)境的污染和破壞，治理起來得費(fèi)很大力氣，我們或許沒又什么能力，也可能沒有什么機(jī)會(huì)去做，但是我們可以用自己的實(shí)際行動(dòng)來做到節(jié)約用水，這是最簡(jiǎn)單易行的不是嗎？保護(hù)環(huán)境，我們可以從自己身邊做起，從小事做起。不是為了別人，而是為了我們自己，為了這地球上最后一滴水不是我們的眼淚，請(qǐng)大家行動(dòng)起來，節(jié)約用水，人人有責(zé)。
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿9
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我能站在講臺(tái)上競(jìng)選班長(zhǎng)發(fā)言，這是我的榮幸，當(dāng)然這也少不了同學(xué)們的支持與照顧。
班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，一班之長(zhǎng)需要一個(gè)有能力有信心，有責(zé)任心的人來?yè)?dān)當(dāng)。我不敢說我是最合適的人選。但我有信心當(dāng)好這個(gè)班長(zhǎng)，來為同學(xué)們服務(wù)。
我的學(xué)習(xí)成績(jī)好，我熱愛集體。而且，我站的優(yōu)勢(shì)也很多，比如：我自控能力好，我在家經(jīng)常打掃我的房間，在班級(jí)中我有一定的威信和影響力。而且我又很強(qiáng)的管理班級(jí)的能力。團(tuán)結(jié)同學(xué)……
如果我競(jìng)選成功，我一定會(huì)和每一位同學(xué)成為好朋友，老師的好幫手。我會(huì)全心全力的為班級(jí)服務(wù)。我也會(huì)改正自身的缺點(diǎn)，比如：不因?yàn)樽约菏前嚅L(zhǎng)欺負(fù)同學(xué)，不弄特權(quán)。如果有同學(xué)不懂的題我可以教他。提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓那些成績(jī)不理想的同學(xué)成績(jī)有所提高；在課前的時(shí)候，我會(huì)協(xié)助老師，做好課前準(zhǔn)備。并且，我也會(huì)獎(jiǎng)罰分明的`。該獎(jiǎng)就獎(jiǎng)，該批評(píng)就批評(píng)。
如果我這次競(jìng)選不成功，我要更加認(rèn)真去學(xué)習(xí)，幫助同學(xué)，爭(zhēng)取下次競(jìng)選成功。發(fā)言完畢，謝謝！
祝同學(xué)們
能根據(jù)發(fā)言稿的格式，將競(jìng)選班長(zhǎng)的基本內(nèi)容寫下來，條理清晰，重點(diǎn)突出了我當(dāng)班長(zhǎng)后的做法，表達(dá)了競(jìng)選的決心和信心，注意書寫，也能讓文章增添光彩哦！
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。
有些人夢(mèng)想成為教書育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”。
有人說，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的`世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過幾十年來的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻�(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展。
有一句俗語(yǔ)說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。我們堅(jiān)信：寶劍鋒從磨礪出!
謝謝大家!
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿11
同學(xué)們，什么是低碳生活？特別是二氧化碳的排放。我們每個(gè)人都是地球的主人，積極實(shí)踐低碳生活，從節(jié)電、節(jié)氣、節(jié)水、合理利用和回收等點(diǎn)滴開始，做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。
親愛的少先隊(duì)員們，新學(xué)期，新風(fēng)貌，低碳生活，你們準(zhǔn)備好了嗎？
一、為新書穿上環(huán)保的新衣
新學(xué)期來了，同學(xué)們都發(fā)了新書。興高采烈之余，首先想到的是要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。全校1800名學(xué)生，每個(gè)人平均新書六七本，要花費(fèi)多少錢��！更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源，不利環(huán)保，塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾。不妨用舊掛歷、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮，既利于環(huán)保，還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)自己包，鍛煉動(dòng)手能力。
二、把沒有用完的本子整合起來
新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備。文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學(xué)期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。
據(jù)資料顯示，生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1。2噸、化工原料300公斤，同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。
把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習(xí)，也可以當(dāng)演算紙，節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張，何樂而不為呢？
三、讓小手帕成為校園時(shí)尚
曾幾何時(shí)被人們普遍使用的.手帕被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費(fèi)了資源，亂扔還會(huì)污染環(huán)境。而手帕可反復(fù)使用，既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立“綠色消費(fèi)”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。
四、種花種草正當(dāng)時(shí)
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧！綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當(dāng)時(shí)，少先隊(duì)員們，齊動(dòng)手吧！
保護(hù)地球人人有責(zé)，節(jié)能減排勢(shì)在必行。親愛的少先隊(duì)員們，“低碳生活”其實(shí)不難做到，低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn)，只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié)，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期，開始環(huán)保新生活，共創(chuàng)綠色校園吧！
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿12
尊敬的各位家長(zhǎng)：
幼兒是祖國(guó)的未來，家長(zhǎng)的希望。幼兒的安全是幼兒健康發(fā)展、成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，也是全社會(huì)普遍關(guān)注的問題，你的孩子送到我們幼兒園來就讀，是你們對(duì)我園的信任。我園根據(jù)國(guó)家的有關(guān)法律法規(guī)，制定了《幼兒安全管理制度》、《幼兒安全預(yù)防制度》、《幼兒衛(wèi)生保健制度》等，使得你的孩子能在我園安全、健康、快樂地全面發(fā)展。今天請(qǐng)大家到這里來，主要是想和大家一起共同探討一下幼兒的安全教育和管理問題，把我們看到的、想到的一些關(guān)于幼兒安全教育和管理中的問題。講給大家，以求家園聯(lián)合共同把孩子的安全管好，幼兒園每星期都會(huì)對(duì)幼兒開展安全教育培訓(xùn)：幼兒一日常規(guī)、居家安全、交通安全、活動(dòng)安全、游戲安全、人身安全、消防安全、安全使用文具學(xué)具、戶外安全、假期安全等安全知識(shí)培訓(xùn)以及消防演練。請(qǐng)各位在家里繼續(xù)強(qiáng)化。
下面，我簡(jiǎn)要說明一下我們家長(zhǎng)要明確的安全管理職責(zé)：
�。保议L(zhǎng)要履行接送孩子入園離園的職責(zé)，接送孩子時(shí)請(qǐng)自覺遵守我園的作息時(shí)間和有關(guān)要求。接送時(shí)間：早上8：30——9：00（根據(jù)季節(jié)變化有所會(huì)變動(dòng)）離園：16：00。不得提前或者推遲。放假接孩子的時(shí)間一般是12:00. 接幼兒離園。不要來得太
早，和太晚，要求排隊(duì)的，請(qǐng)自覺排隊(duì)，并且每大周第一天、最后一天都會(huì)出通知，請(qǐng)大家留意，以防錯(cuò)過接孩子時(shí)間和錯(cuò)過其他事項(xiàng)。我們的每項(xiàng)要求都是出于對(duì)孩子們安全的考慮請(qǐng)大家務(wù)必理解并耐心合作。
2、我們要求：家長(zhǎng)必須親自接送簽字。家長(zhǎng)要固定一個(gè)或幾個(gè)家庭成員接送，有特殊情況別人代接的，要提前通知班主任老師，接送的人簽上自己的姓名。家長(zhǎng)要提醒幼兒主動(dòng)與班主任老師說“早上好、再見”。 孩子離開老師，家長(zhǎng)帶走后停留在幼兒園玩耍，家長(zhǎng)有監(jiān)護(hù)責(zé)任，如發(fā)生意外，其責(zé)任自負(fù)。幼兒在接送路上，一定要注意交通安全，教育孩子過馬路要靠右行走。
3、孩子的服裝式樣要簡(jiǎn)單安全，便于穿脫，上衣要前開口，衣褲要寬松。不穿長(zhǎng)帶子衣服，不穿硬底和有帶子的鞋，更不能穿大鞋，有鞋帶的鞋很容易散掉而絆倒，更不能上課期間穿拖鞋，如果小孩子推來推去一踩腳后，后果可想而知。要給孩子準(zhǔn)備好加冷加熱的衣服。
4、一律不準(zhǔn)給孩子佩帶任何飾物（項(xiàng)鏈、手鏈、耳環(huán)、玉器、），頭上也不要插各種的發(fā)夾，以防造成安全事故。
5、每天來園前請(qǐng)檢查孩子的衣服口袋，切勿讓孩子攜帶不安全
的物品入園（如珠子、硬幣、鐵釘、火柴、煙花爆竹、玻璃、小刀等）。以免無(wú)意識(shí)的`在午休活動(dòng)中吞食，存在不安全隱患。
6、每天早上家長(zhǎng)送孩子上幼兒園，一定要把孩子親手送到當(dāng)班老師的手中，并在簽字本上簽字。孩子有身體不適特殊情況一定要向老師交待清楚，不得隱瞞。
7、每次放假給孩子修剪指甲、腳甲一次，給孩子勤換衣服勤洗澡。教育幼兒不在園內(nèi)亂扔果皮、紙屑、愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，培養(yǎng)幼兒愛清潔、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
8、家長(zhǎng)應(yīng)注意幼兒的飲食衛(wèi)生安全，教育幼兒不帶零食入園，不吃冷飲，更不能在游動(dòng)攤點(diǎn)給幼兒買零食吃，如果幼兒在吃零食時(shí)發(fā)生了安全事故，其責(zé)任自負(fù)。若一定想給孩子吃，可以給每個(gè)孩子一份，發(fā)給小朋友們一起吃。
9、為了孩子的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)必須在每周規(guī)定的時(shí)間來看孩子，其他時(shí)間恕不接待。
10、教會(huì)孩子如何與他人交往，使孩子懂得對(duì)人要真誠(chéng)、友好。孩子的人際關(guān)系好了，心情就自然好了，對(duì)什么事也都會(huì)越做越好，對(duì)自己充滿自信，相反，孩子沒人玩，會(huì)很孤單，性格也會(huì)
越來越孤僻，對(duì)孩子的成長(zhǎng)不利。對(duì)孩子要有一定的要求，不要溺愛或者寡愛，我們應(yīng)以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主。
11、為減少爭(zhēng)端和損失，本著自愿的原則，幼兒園每學(xué)期開學(xué)報(bào)名時(shí)盡可能讓你孩子參加學(xué)生意外保險(xiǎn)，家長(zhǎng)確有特殊情況不愿入保，幼兒園不負(fù)任何責(zé)任。
12、幼兒園的小朋友玩耍的過程中，難免有這樣那樣的爭(zhēng)執(zhí)矛盾，產(chǎn)生些小的摩擦，家長(zhǎng)之間要相互包容。如有特殊情況要盡快找老師反映，不能擅自找孩子解決，因此造成惡果，責(zé)任自負(fù)。
13、家長(zhǎng)要配合幼兒園做好幼兒的安全工作，加強(qiáng)對(duì)幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，教育幼兒不動(dòng)手打人，不做不安全的游戲。
14、家長(zhǎng)應(yīng)引導(dǎo)和督導(dǎo)其孩子每天堅(jiān)持早睡早起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
15、在日常生活中，教給孩子必要的安全知識(shí)。如：防火、防水、防電、走路靠右行等等。
16、送孩子入園后，請(qǐng)迅速離開園區(qū)，以便使您的孩子盡快適應(yīng)
幼兒園生活。
17、有摩托車送孩子的家長(zhǎng)，請(qǐng)聽從門衛(wèi)的指揮，不隨意進(jìn)出校園、按要求停車。
18、父母是孩子的第一任老師，也是他們的模仿對(duì)象。因此，我們希望每位家長(zhǎng)嚴(yán)格要求自己，給自己的孩子作榜樣。另外，教育孩子要注重方式方法、做到表?yè)P(yáng)加鼓勵(lì)，同時(shí)要讓孩子明確自己“好”在哪里、“棒”在哪里，當(dāng)然做錯(cuò)的地方也得及時(shí)糾正。
19、家長(zhǎng)通訊聯(lián)系方式和家庭住址發(fā)生變化的，應(yīng)及時(shí)告知本班教師，家長(zhǎng)要隨時(shí)保持電話暢通，以便你的孩子出現(xiàn)問題及時(shí)聯(lián)系你。
20、孩子身體不適，在接到老師的通知后應(yīng)及時(shí)來我園，在當(dāng)班教師手中履行請(qǐng)假手續(xù)后接孩子回家或到醫(yī)院治療，不要讓孩子帶病在園里上課。傳染性或流行性疾病患者，痊愈后要持鎮(zhèn)級(jí)以上的衛(wèi)生院的康復(fù)證明方可返園。
對(duì)于幼兒在園安全，請(qǐng)家長(zhǎng)們放心，我們幼兒園每位老師都非常盡心，幼兒在園時(shí)間每一位教職工都有安全崗位責(zé)任。在此，我向大家承諾：一定會(huì)盡最大努力確保孩子們的安全。但是幼兒不管是在什么地方，他的法定監(jiān)護(hù)人仍然是家長(zhǎng)（如幼兒與其他孩子發(fā)生矛盾出現(xiàn)問題，家長(zhǎng)應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。又如，幼兒在園損壞公物，即使不是故意的，家長(zhǎng)也應(yīng)做相應(yīng)的賠償。有的家長(zhǎng)認(rèn)為，孩子送到了幼兒園，不管發(fā)生什么事都是老師的責(zé)任。
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)xx省武警中隊(duì)教官、老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
歷時(shí)十天的xxxx學(xué)校2012年春招高一學(xué)生軍訓(xùn)即將圓滿結(jié)束。我是來自xxxx學(xué)校xx班軍訓(xùn)學(xué)員xxxx。在此，我代表全體參訓(xùn)學(xué)員向全體武警教官及校領(lǐng)導(dǎo)，班主任老師表示衷心的感謝！感謝你們?cè)谶@個(gè)三伏天對(duì)我們的所有付出！
在這次軍訓(xùn)中，來自xx省武警總隊(duì)的教官一絲不茍，你們意志堅(jiān)定、毅力超強(qiáng)、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)硬朗。你們以高超的軍事素質(zhì)教導(dǎo)學(xué)員，以高昂的軍訓(xùn)熱情感染學(xué)員，以真誠(chéng)的關(guān)愛之心感化學(xué)員。去年，我們?cè)陔娨暽峡匆娏藊省武警總隊(duì)官兵在汶川大地震中可歌可泣的英勇表現(xiàn)；今年，我們?cè)趧﹂w職中訓(xùn)練場(chǎng)上親歷你們的教誨。你們順利地完成了你們的任務(wù)和我們學(xué)校的.委托。
這十天的軍訓(xùn)生涯，在教官的嚴(yán)格要求下，在老師的親切關(guān)懷下，我們高一全體軍訓(xùn)學(xué)員克服重重困難，發(fā)揚(yáng)能吃苦，能忍耐，能戰(zhàn)斗”的軍人作風(fēng)。通過軍訓(xùn)，同學(xué)們學(xué)有所成，綜合素質(zhì)提高了，國(guó)防觀念，國(guó)家安全意識(shí)增強(qiáng)了、鍛煉了體魄，磨煉了意志。走法協(xié)調(diào)，跑法整齊；列隊(duì)迅速、隊(duì)列整齊；內(nèi)務(wù)整理整潔，國(guó)際知識(shí)全面；軍事訓(xùn)練務(wù)實(shí)有素，訓(xùn)余活動(dòng)有聲有色。
軍訓(xùn)中，有的學(xué)生病倒了，稍有好轉(zhuǎn)一些就堅(jiān)持訓(xùn)練，帶病堅(jiān)持訓(xùn)練；有的學(xué)生受傷了，他們還是堅(jiān)持了傷員單獨(dú)排的訓(xùn)練；更多的同學(xué)克服了初到學(xué)校的不熟悉，憑借頑強(qiáng)的意志，在教官的親切關(guān)懷和嚴(yán)格訓(xùn)練下，在班主任的關(guān)心和鼓勵(lì)下，圓滿地完成了軍訓(xùn)。十天前，我們是來自縣內(nèi)外剛畢業(yè)頑皮的初中生；十天后，我們已經(jīng)是經(jīng)歷了軍訓(xùn)的優(yōu)秀的軍事學(xué)員：愛祖國(guó)、講紀(jì)律、重合作、強(qiáng)素質(zhì)、吃大苦的優(yōu)良品質(zhì)的種子已經(jīng)撒播在每一個(gè)軍訓(xùn)學(xué)員的心田，也必將在我們以后的人生結(jié)出豐碩之果！
數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝；只爭(zhēng)朝夕，十天太短。相信同學(xué)們從今以后，一定能將這短短的是天軍訓(xùn)的成果帶到自己的學(xué)習(xí)、生活之中，提高自我，完善自我，成為國(guó)家的棟梁之材，成為新時(shí)代指點(diǎn)江山的風(fēng)流人物。
最后，我提議，讓我們以熱烈的掌聲再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教官、全體教師的辛苦勞動(dòng)，謝謝你們！祝你們幸福！
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿14
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
首先要感謝學(xué)校還有同學(xué)們對(duì)我的信任，我只是同學(xué)中的一員，湊巧也是學(xué)生會(huì)的一員，今天，很榮幸能夠作為（學(xué)生會(huì)）代表在這里發(fā)言。
回想從第一次報(bào)名參加學(xué)生會(huì)面試時(shí)的忐忑緊張，到被通知錄取為學(xué)生會(huì)成員時(shí)的欣喜若狂；從入會(huì)工作時(shí)的手忙腳亂，到深入體驗(yàn)學(xué)生會(huì)工作的酸甜苦辣和小小成就感。我深知，每一次的進(jìn)步與突破，都離不開我周圍人的幫助。有老師，各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐耐心教導(dǎo)，各位同學(xué)的點(diǎn)滴鼓勵(lì)等，你們讓我找到了歸屬感和幸福感。在此，不善表達(dá)的我，由衷地對(duì)你們說聲：謝謝！
那么，學(xué)生會(huì)到底是一個(gè)什么樣的組織呢？請(qǐng)?jiān)试S我在此簡(jiǎn)單介紹：學(xué)生會(huì)是在團(tuán)總支指導(dǎo)下開展的學(xué)生自治組織，是切實(shí)為同學(xué)服務(wù)的團(tuán)體，是為提高學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)能力的團(tuán)體，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生的橋梁與紐帶，是廣大同學(xué)鍛煉自己、奉獻(xiàn)他人、提高自身綜合素質(zhì)的平臺(tái)。學(xué)生會(huì)的工作對(duì)我們來說是一份豐厚的獎(jiǎng)賞，讓我積累了經(jīng)驗(yàn)、培養(yǎng)了能力、磨練不服輸?shù)钠焚|(zhì)，更重要的是，在工作中與小伙伴們培養(yǎng)了深厚友誼，它將成為我高中生活中最美的風(fēng)景。
本學(xué)期開學(xué)以來，我校學(xué)生會(huì)加大工作力度，積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，先后開展各項(xiàng)活動(dòng)�；顒�(dòng)期間，學(xué)生會(huì)小伙伴們不辭辛苦，不抱怨，不埋怨。踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇的為我校學(xué)生和學(xué)校獻(xiàn)出自己的一片真誠(chéng)。作為督促者，我們將盡全力為同學(xué)們公平、公正、耐心地服務(wù)，時(shí)刻謹(jǐn)記我是你們的一員，注意和約束自己的言行舉止，以身作則。我們將始終信奉并努力踐行著“為同學(xué)服務(wù)、為老師服務(wù)、為學(xué)校服務(wù)”的宗旨，嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持以學(xué)生會(huì)宗旨為工作目標(biāo)，在學(xué)習(xí)和行為方面，起到了模范帶頭作用。
大愛無(wú)言，小愛無(wú)聲。在接下來的日子里，我們學(xué)生會(huì)全體小伙伴們，將繼續(xù)用滴水穿石般的無(wú)聲而微小行動(dòng)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，精益求精，為全校師生送去我們最真誠(chéng)的服務(wù)。
福往者福來，愛出者愛返。作為學(xué)生的一員，我們也特別需要你們的肯定和鼓勵(lì)。如果你對(duì)我們學(xué)生會(huì)小伙伴的真誠(chéng)服務(wù)滿意，不妨給他們一個(gè)無(wú)聲的微笑，一個(gè)善意的目光，甚至只是一個(gè)輕輕的問好“HI”，都將轉(zhuǎn)化成千百倍愛的.力量，助我們堅(jiān)定向前。當(dāng)然，我們的工作中總會(huì)有些疏忽或做的不妥之處，也非常歡迎同學(xué)們給我們提供善意、合理的寶貴意見，以促進(jìn)我們不斷改進(jìn)工作，以更好的姿態(tài)服務(wù)同學(xué)們和老師們！
最后，祝各位校老師身體健康、工作愉快！祝各位同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，快樂成長(zhǎng)！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好！
能夠作為學(xué)生會(huì)主席站在這個(gè)臺(tái)上講話，我很高興也很榮幸。
首先我要感謝學(xué)校給我提供了這樣的機(jī)會(huì)；同時(shí)也感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師以及同學(xué)們對(duì)我的支持與信任！
在這里，我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)鄭重承諾：我將竭盡全力完成學(xué)校和同學(xué)交給我的任務(wù)，使學(xué)生會(huì)成為一個(gè)現(xiàn)代化的團(tuán)隊(duì)，成為學(xué)校的得力助手，成為同學(xué)信賴的組織。
在過去幾年的學(xué)習(xí)生活，我懂得了為人處世，學(xué)會(huì)了忍耐；嘗試解決矛盾，積極協(xié)調(diào)師生間、同學(xué)間關(guān)系；團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，妥善處理學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。
今天我想講兩個(gè)問題。
一、熱情飽滿，施展才華，盡我所能我能做！
既然是花，我就要開放；既然是樹，我就要長(zhǎng)成棟梁；既然作學(xué)生會(huì)主席，我就要成為出色的水手和船長(zhǎng)！我有足夠的工作熱情，愿主動(dòng)服務(wù)同學(xué)，服務(wù)社會(huì)；能成為同學(xué)的朋友，老師的助手！我深深懂得：學(xué)生會(huì)主席就是指揮員，服務(wù)員，協(xié)調(diào)員，辦事員。只有組織好學(xué)生會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)好各個(gè)部門的工作，盡心盡責(zé)地完成自身的工作，才能真正服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于同學(xué)。身為組織負(fù)責(zé)人，應(yīng)當(dāng)大局為重，小利惟輕；集體為先，個(gè)人在后；同學(xué)在上，吃苦在前；盡心盡力，盡職盡責(zé)。不斷學(xué)習(xí)，強(qiáng)大自我，開闊視野，開拓創(chuàng)新。服務(wù)學(xué)校，關(guān)心社會(huì)，聽從老師，幫助同學(xué)。
二、精心策劃，團(tuán)結(jié)協(xié)作，鑄就輝煌這樣做！
學(xué)生會(huì)是學(xué)校與學(xué)生之間關(guān)系的橋梁，學(xué)校風(fēng)采的展示窗口；同學(xué)與老師的感情紐帶，全體學(xué)生的溫馨家園。
首先，整體規(guī)劃，精心設(shè)計(jì)。
依靠老師的指導(dǎo)，依靠同學(xué)的幫助。及時(shí)請(qǐng)示，抓好落實(shí)。開展形式多樣的文化活動(dòng)，創(chuàng)造和諧溫暖的.心靈家園。我們將制定全面的、合理的工作規(guī)劃，分工明確，責(zé)任到人，各司其職，保證通暢。
其次，打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮集體的力量。認(rèn)真貫徹學(xué)校老師的指示要求，虛心聽取同學(xué)的聲音更新知識(shí)，更新觀念，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，提高服務(wù)質(zhì)量。全心全意，同心同德，群策群力，共榮共贏。
謝謝大家！
關(guān)于學(xué)生發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！我是職業(yè)教育師范學(xué)院學(xué)院13屆學(xué)生會(huì)主席王韋。作為本屆學(xué)生會(huì)主席，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生會(huì)成員向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師道一聲謝謝！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師對(duì)我們的栽培和信任，同時(shí)也感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋�(gè)鍛煉的舞臺(tái)。職業(yè)教育師范學(xué)院學(xué)生會(huì)是在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，在院團(tuán)總支的直接指導(dǎo)下，獨(dú)立開展工作的學(xué)生組織；是以學(xué)生為主，切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)的團(tuán)體。13屆的學(xué)生會(huì)是承前啟后的一屆，更是開拓創(chuàng)新的一屆，新的團(tuán)體，新的機(jī)遇，更面臨著新的挑戰(zhàn)。在繼承并發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，我們也要在新的形勢(shì)下搭建新的舞臺(tái)，開創(chuàng)新的局面，展現(xiàn)我們這一屆學(xué)生會(huì)的亮點(diǎn)，把職業(yè)教育師范學(xué)院學(xué)生會(huì)提升到一個(gè)新的發(fā)展高度。職業(yè)教育師范學(xué)院學(xué)生會(huì)是一個(gè)光榮的團(tuán)體，自成立以來就保持著其光榮的傳統(tǒng)，不知疲倦的為同學(xué)們服務(wù)。作為新一屆學(xué)生會(huì)成員，我們一定要加強(qiáng)思想作風(fēng)建設(shè)，努力提高自身綜合素質(zhì)�！扒Ю镏虧⒂谙佈ā弊鳛橐幻细竦膶W(xué)生會(huì)干部，一名合格的學(xué)生代表，我們必須有憂患意識(shí)，必須努力的加強(qiáng)鍛煉，在工作中大膽創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，虛心向別人學(xué)習(xí)，做好批評(píng)和自我批評(píng)，聞過即改。我們一定要堅(jiān)持公平公正原則，切實(shí)為我院學(xué)生會(huì)做貢獻(xiàn)，為我學(xué)院增光添彩，為學(xué)生會(huì)工作奮斗不息。而且我們要找準(zhǔn)位置，明確責(zé)任，樹立高度的責(zé)任意識(shí)和全局觀念。要想做好學(xué)生會(huì)工作，我們就必須做到“自我服務(wù)、自我教育和自我管理”，做好領(lǐng)導(dǎo)及老師與學(xué)生溝通的橋梁和紐帶，在全心全意為同學(xué)們服務(wù)的同時(shí)，還應(yīng)堅(jiān)持以加強(qiáng)思想作風(fēng)為重點(diǎn)，以狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)習(xí)環(huán)境為中心，以“團(tuán)結(jié)、公平公正、創(chuàng)新為靈魂”，以精品活動(dòng)為載體，全面打造學(xué)生會(huì)的新形象。對(duì)于我個(gè)人，我將攜手我院全體學(xué)生會(huì)干部，從以下幾個(gè)
方面開展工作：
1、從新定位，制定全局性工作指導(dǎo)思路。在學(xué)生會(huì)校、院系兩級(jí)改革制度的實(shí)施下，學(xué)生會(huì)的職能得到了更大的體現(xiàn)，既由“以活動(dòng)為引導(dǎo)，以管理求促進(jìn)”轉(zhuǎn)變成更為明確的'“強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、增進(jìn)科學(xué)管理、以服務(wù)為導(dǎo)向、深入開展各項(xiàng)工作”，我們將減少活動(dòng)數(shù)量，提高活動(dòng)質(zhì)量，做好日常管理，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，嚴(yán)格自我要求，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化全局觀念。
2、作為學(xué)生會(huì)主席，我將盡自己最大的努力攜手各位副主席，帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)的部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)把學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)都安排好，組織好，爭(zhēng)取在各項(xiàng)活動(dòng)中都能取得更好的成績(jī)。
3、以身作則，在各項(xiàng)活動(dòng)中率先做好積極為學(xué)生會(huì)工作奉獻(xiàn)自己的一份微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。做個(gè)合格的學(xué)生干部，就應(yīng)當(dāng)以大局為重。這就要求我有高度的責(zé)任感和吃苦耐勞的精神！同時(shí)，我會(huì)不斷地武裝自己，努力在各方面充實(shí)自己，開拓創(chuàng)新，以便進(jìn)一步地建設(shè)好學(xué)生會(huì)，從而更好地服務(wù)于同學(xué)！
4、在學(xué)生會(huì)中對(duì)學(xué)生會(huì)成員多鼓勵(lì)少批評(píng)；多幫助少命令。在工作中強(qiáng)調(diào)所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，但也要適當(dāng)包容，并幫助其改正。安排工作因人而異，對(duì)工作必須嚴(yán)格要求按時(shí)、按質(zhì)、按量完成。
5、在學(xué)習(xí)上，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間。在自己學(xué)習(xí)的同時(shí)，要讓學(xué)生會(huì)成員深刻認(rèn)識(shí)到工作是為了學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是為了更好的工作。加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型”團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。
6、組織實(shí)施“部門交流計(jì)劃”加強(qiáng)各部門成員的交流，指導(dǎo)、組織各部門形式多樣的集體活動(dòng)，讓學(xué)生會(huì)成為“學(xué)生的素質(zhì)拓展中心、干部培訓(xùn)基地、成員的重要展示平臺(tái)”。力求建設(shè)成一支思想成熟，勤勞肯干，勇于擔(dān)當(dāng)，素質(zhì)過硬的學(xué)習(xí)型學(xué)生干部隊(duì)伍！
7、我知道一名好的學(xué)生干部最首要的就是要有工作熱情。因?yàn)闊崆槭枪ぷ鞯脑瓌?dòng)力，擁有了熱情才能主動(dòng)服務(wù)于同學(xué)，擁有了熱情才能成為同學(xué)的朋友，進(jìn)而成為老師的助手！而我就會(huì)帶好這個(gè)頭，樹立這個(gè)榜樣。我將以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待學(xué)生會(huì)的每一項(xiàng)工作。職業(yè)教育師范學(xué)院學(xué)生會(huì)是服務(wù)廣大同學(xué)的集體，是同學(xué)們的家，我們每一位學(xué)生會(huì)成員都是公仆，是志愿者。我們應(yīng)該珍惜老師和同學(xué)們?yōu)槲覀兲峁┑倪@一機(jī)會(huì)，“開弓沒有回頭箭”，胸懷為同學(xué)服務(wù)、為我院學(xué)生會(huì)的發(fā)展盡一份力的愿望，在團(tuán)總支老師的具體指導(dǎo)和幫助下，在“嚴(yán)謹(jǐn)、求是、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的院風(fēng)鼓舞下，在廣大同學(xué)的支持下，只要我們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、相互合作、彼此鼓勵(lì)、倡導(dǎo)奉獻(xiàn)，矢志不渝的面對(duì)壓力和挑戰(zhàn)，我們終會(huì)成就一番事業(yè)，開創(chuàng)一片天地，但愿明年的今天，當(dāng)我們把學(xué)生會(huì)發(fā)展的接力棒交給下一屆的時(shí)候，我們會(huì)說：我們是成功的，我們的努力是值得我們這一屆所有人驕傲的，也是值得以后每一屆學(xué)習(xí)的。
下面，我引用一句話大家共勉“擰在一起，我們就是一道閃電；聚在一塊，我們就是整個(gè)太陽(yáng)；站在一處，我們就是用心靈結(jié)成的信念，就像打不垮、推不倒的銅墻鐵壁�！敝灰覀償y手同行，奮力拼搏，必定會(huì)使我們學(xué)院綻放出更加奪目的光芒。
最后祝領(lǐng)導(dǎo)老師們工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦。愿我們職業(yè)教育師范學(xué)院學(xué)生會(huì)這一大家庭更加溫馨、和諧。
我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家！
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