主題班會(huì)發(fā)言稿(15篇)
上學(xué)的時(shí)候，大家都參加過(guò)主題班會(huì)吧？主題班會(huì)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的成長(zhǎng)和樹立人生觀都起著非常重要的作用。敲定一個(gè)主題班會(huì)，都需要做哪些準(zhǔn)備呢？以下是小編精心整理的主題班會(huì)發(fā)言稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
主題班會(huì)發(fā)言稿1
同學(xué)們：
大家好！
同學(xué)們，你們知道嗎？在人類進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展更加迅速，人民的生活水平越來(lái)越高。然而，在人類社會(huì)取得一系列進(jìn)步的同時(shí)，毒品和艾滋病兩大毒瘤卻在全世界迅速地傳播和流行，已對(duì)人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。目前，我國(guó)的禁毒和防艾工作和發(fā)展也面臨空前嚴(yán)峻的.形勢(shì) ” 毒禍猛于虎，危害全民族“。 ”珍愛生命 拒絕毒品“這八個(gè)字一針見血的指出了毒品對(duì)生命健康的危害，一個(gè)人一旦吸毒上癮，無(wú)異于慢性自殺。
艾滋病是一種病毒、即人類免疫缺陷病毒入侵人體后破壞人體免疫功能，使人體發(fā)生多種不可治愈的感染和腫瘤，最后導(dǎo)致被感染者死亡的一種嚴(yán)重傳染病。全球艾滋病20年來(lái)造成2800萬(wàn)人死亡，目前還有4300萬(wàn)患者，并且每天新增病人1。4萬(wàn)人。我國(guó)現(xiàn)有65萬(wàn)艾滋病感染者，去年每天新增192人。艾滋病傳染途徑主要有三種：一是性接觸傳播；二是血液傳播；三是母嬰傳播。目前，艾滋病仍然是不治之癥。它威脅著每個(gè)人和每個(gè)家庭，預(yù)防艾滋病是全社會(huì)的責(zé)任。在我們自貢吸毒人員約8000人左右，艾滋病已經(jīng)死亡500多例，還剩20xx多例，我們自貢禁毒防艾的工作也十分艱巨。
在我們的現(xiàn)實(shí)中，青少年吸毒已成為一個(gè)觸目驚心的嚴(yán)重問(wèn)題。許多青少年對(duì)毒品缺少了解，由好奇到試吸最后成癮而造成嚴(yán)重后果。青少年已成為最易受毒品侵害的”高危人群“， 親愛的同學(xué)們，遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋，關(guān)愛生命，我們要從自己的心靈深處筑起一道禁毒防艾的長(zhǎng)城。讓我們的青春更健康、更亮麗，這是時(shí)代和社會(huì)賦予我們的責(zé)任。
主題班會(huì)發(fā)言稿2
緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了 期中反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈，在 中考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次期中考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我 的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)�！安灰晕锵�，不以己悲"，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也 許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。應(yīng)該說(shuō)，良好的開端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉 在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。考試失利的'同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒 劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖�，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_拓、創(chuàng)造。失敗乃成功之母， 有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
態(tài)度決定一切。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時(shí)，生命是一只藍(lán)色的蛹；當(dāng)我熱情相擁時(shí)，生命是一只金色的蝶”。學(xué)習(xí)也是這樣，當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己成長(zhǎng) 發(fā)展的需要時(shí)，才能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的快樂；當(dāng)你把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)時(shí)，學(xué)習(xí)就是一種痛苦。誰(shuí)愿在一片郁悶和痛苦中學(xué)習(xí)呢？所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉 快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂，體驗(yàn)克服困難的快樂，體驗(yàn)取得成功的快樂。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一 定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷 地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。
所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
主題班會(huì)發(fā)言稿3
親愛的同學(xué)們：
有那么一群人，走到哪里人們都畏懼，或許他們的身體會(huì)被隔離，或許那顆心總很孤寂，朋友遠(yuǎn)離，親人拋棄。他們恐懼，恐懼下一清晨初升的太陽(yáng)已不屬于自己。
他們會(huì)在生命末期前夕發(fā)現(xiàn)天是那么的藍(lán)，草是那么的藍(lán)，世界是那樣的美好，可是這一切的美好他們都將失去。
可是，他們并不需要憐憫，不需要施舍，對(duì)于上帝，他們也沒有什么過(guò)高的要求。他們需要的只是我們的一個(gè)擁抱，只是我們發(fā)自內(nèi)心的一句問(wèn)候，只是我們面對(duì)他們的微笑。只是這樣，他們就會(huì)感激你，并一生記住你對(duì)他的微笑。
或許因?yàn)樯娴奶虝毫�，或許因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，愛真的太奢移。也或許，世界已經(jīng)拋棄他們了吧！你呢？會(huì)不會(huì)用異樣的眼光扼殺他們的尊嚴(yán)和脆弱的'心靈呢？
艾滋病就如一個(gè)從瓶里放出來(lái)的魔鬼，無(wú)情地吞噬著我們的靈魂。盡管現(xiàn)在不斷地提出、呼吁要對(duì)艾滋病病毒攜帶者多一份關(guān)愛，減少社會(huì)對(duì)他們的歧視，可他們卻擺脫不了人們對(duì)弱勢(shì)群體的待遇。當(dāng)被查出被艾滋病病毒感染便不可能像一個(gè)正常人一樣生活在這個(gè)世界。
他們，僅僅是想要正常的生活，也從不奢求成為艾滋病史上的奇跡，僅僅是，不希望被人們畏懼，不想被隔離，不想心總那么孤單，想和親人、朋友幸福地在一起度過(guò)余生。
如果，世界已拋棄了他們，你會(huì)厭惡、害怕他們嗎？還是……深愛他們？
請(qǐng)深愛他們吧！讓他們有生之年感到有意義，幫他們抵擋怪異的目光，平等看待他們吧！
那樣，他們會(huì)永遠(yuǎn)活著，即便只是在我們心里。
主題班會(huì)發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事們：
大家上午好！我叫程傳鈞，來(lái)自門xx鎮(zhèn)xx村。很高興和大家一起分享、交流8天來(lái)的黨校學(xué)習(xí)心得。說(shuō)實(shí)話，作為農(nóng)村黨支部書記，用8天的寶貴時(shí)間，到黨校來(lái)集中學(xué)習(xí)，很不容易�？h委給我這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，我很感謝，也倍加珍惜�；仡�8天的學(xué)習(xí)思考，在這里和大家交流三點(diǎn)體會(huì)：
第一，寶貴的學(xué)習(xí)，巨大的收獲。這次我到黨校來(lái)學(xué)習(xí)，雖然只有8天時(shí)間，但收獲很大、受益終身。8天來(lái)，我學(xué)習(xí)了20個(gè)專題，從理論政策到產(chǎn)業(yè)發(fā)展，從經(jīng)濟(jì)政治到方法技術(shù)，從黨性黨紀(jì)到組織建設(shè)，從群眾路線到群眾工作本領(lǐng)，從黨校老師教到領(lǐng)導(dǎo)專家講，從室內(nèi)到室外等等，可以說(shuō)內(nèi)容豐富、方法靈活，很適合我們村干部的胃口，是我參加工作以來(lái)，感受最深、收獲最大的一次學(xué)習(xí)，這次學(xué)習(xí)無(wú)論對(duì)我個(gè)人，還是對(duì)我村XX多群眾來(lái)說(shuō)，都是最寶貴的財(cái)富。在此，我想對(duì)精心組織安排這次教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師表示最衷心的感謝！我一定好好學(xué)習(xí)消化所學(xué)的知識(shí)技能，做一名有本事、靠得住、作風(fēng)硬的好干部，不辜負(fù)組織的培養(yǎng)和人民的期望。
第二，短暫的學(xué)習(xí)，深刻的反醒。在8天的集中學(xué)習(xí)中，我對(duì)照所學(xué)知識(shí)，思考我們xx村的實(shí)踐。思考的結(jié)果是有欣喜，也有反思。讓我欣喜的是，我們村在門xx鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)我們村兩委一班人的共同努力，興產(chǎn)業(yè)，上項(xiàng)目，重民生，保穩(wěn)定，大幅改變了農(nóng)村面貌，大幅造福廣大群眾，全村人民安居樂業(yè)，農(nóng)民收入越來(lái)越高，先后多次被上級(jí)黨委、政府評(píng)為紅旗村、文明村；讓我反思的是，當(dāng)前黨的政策越來(lái)越好，農(nóng)村形勢(shì)越來(lái)越好，我們村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)依然還不大、還不夠強(qiáng)，我們村的'水電路氣房與發(fā)達(dá)村還有很大的差距，我個(gè)人的素質(zhì)和能力還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)新要求。每每想到這些，我總是心動(dòng)不已，內(nèi)疚不止。
第三，有限的學(xué)習(xí)，無(wú)限的實(shí)踐。這次黨校學(xué)習(xí)雖然馬上就要結(jié)束了，但武裝頭腦、提升能力的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束，在農(nóng)村發(fā)展一線，與群眾打交道過(guò)程中，為民服務(wù)過(guò)程中的學(xué)習(xí)實(shí)踐還將繼續(xù)。回到工作崗位后，我將在第一時(shí)間，把所學(xué)所思與全村黨員干部一起分享，把所學(xué)的成果轉(zhuǎn)化為帶領(lǐng)導(dǎo)群眾脫貧致富的實(shí)際行動(dòng)。一是利用中央出臺(tái)的一系列改革發(fā)展好政策，發(fā)揮山水資源優(yōu)勢(shì)，把農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)，早日讓農(nóng)業(yè)強(qiáng)起來(lái)、讓農(nóng)民富起來(lái)；二是圍繞水電路氣房、吃穿住用行等民生問(wèn)題，認(rèn)真開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，轉(zhuǎn)作風(fēng)提素質(zhì)，關(guān)心群眾生活，早日讓農(nóng)村美起來(lái)、讓社會(huì)穩(wěn)起來(lái)；三是創(chuàng)新群眾教育服務(wù)方法，多途徑解決群眾的精神文化需求，切實(shí)發(fā)揮黨員作用，關(guān)心弱勢(shì)群眾生活，激發(fā)農(nóng)村發(fā)展活力，早日讓黨員響起來(lái)，讓農(nóng)民樂起來(lái)。
發(fā)言完畢，若有不妥，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正！歡迎大家到門xx鎮(zhèn)xx村做客，歡迎大家到門xx鎮(zhèn)xx村投資興業(yè)！
謝謝大家！
主題班會(huì)發(fā)言稿5
活動(dòng)一、你吃零食嗎？該不該吃零食？
主持人：小學(xué)生吃零食現(xiàn)象比較普遍，甚至有學(xué)生上課也吃，不但影響學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生，增加家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且影響我們學(xué)生的生長(zhǎng)發(fā)育。更不利于學(xué)生安心學(xué)習(xí)，不利于艱苦樸素教育，不利于學(xué)生健康成長(zhǎng)。
1、主持人：請(qǐng)同學(xué)們完成以下調(diào)查：
（1）你平均每天用于買零食的錢是幾元？
（2）你喜歡的零食的種類？
（3）你試過(guò)戒零食嗎？
�。�4）你在課堂上吃過(guò)零食嗎？
�。�5）因?yàn)橘I小食品上課遲到過(guò)嗎？
�。�6）你父母反對(duì)你吃零食嗎
2、吃零食有哪些危害？
（1）你最喜歡的零食是什么？
（小組討論、代表發(fā)言）
（2）小組討論吃零食對(duì)小學(xué)生的.危害：
全班交流
�。�3）介紹部分食品。
果凍：
吃果凍不僅不能補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，甚至?xí)恋K某些營(yíng)養(yǎng)素的吸收。少量吃并沒有什么害處，也不會(huì)發(fā)胖，但是不能用來(lái)“增加營(yíng)養(yǎng)”。
薯片：
薯片的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很低，還含有大量的脂肪和能量，多吃破壞食欲。容易導(dǎo)致肥胖，還是皮膚健美的大敵。
話梅：
話梅含鹽量過(guò)高，如果長(zhǎng)期攝入大量鹽分會(huì)誘發(fā)高血壓。
快餐面：
脂肪含量過(guò)高，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值低多吃不利于飲食平衡。
餅干：
餅干屬于高脂肪、高能量食品，維生素和礦物質(zhì)比較少，多吃不利于飲食平衡。
泡泡糖：
泡泡糖營(yíng)養(yǎng)價(jià)值幾乎為零，一些產(chǎn)品含有防腐劑對(duì)人體健康損害很大。
膨化食品：
營(yíng)養(yǎng)尚可，但含有大量色素，多吃不利于健康。
活動(dòng)二：
在校園內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全？
在教室內(nèi)活動(dòng)，有許多看起來(lái)細(xì)微的小事情值得同學(xué)們注意，否則，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：
1、防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。
2、防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷；需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。
3、防墜落。無(wú)論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽(yáng)臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。
活動(dòng)三：
師：在學(xué)校里我們應(yīng)該遵守課堂紀(jì)律和課間活動(dòng)紀(jì)律，那你知道哪些課堂紀(jì)律呢？那課間紀(jì)律呢？下課了，我們不能干什么？
生：不能大喊大叫，追趕打鬧……
師：誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)不能這樣做的原因嗎？
生：追趕打鬧容易受傷，很危險(xiǎn)，不安全。大喊大叫會(huì)影響別的小朋友學(xué)習(xí)。這是不禮貌的行為……
師：是啊，我們應(yīng)該時(shí)刻遵守課間活動(dòng)紀(jì)律。我們還要遵守排隊(duì)紀(jì)律，如做操，排隊(duì)用餐、排隊(duì)上課。你知道排隊(duì)集合的基本要求是什么？（快、靜、齊。）
師：小朋友說(shuō)的真好，在我們班級(jí)里也有很多遵守紀(jì)律的小朋友，今天我們就來(lái)評(píng)選一名“紀(jì)律小明星”。
師：在校園里，除了注意安全遵守紀(jì)律外，我們還要講文明，懂禮貌。當(dāng)我們做錯(cuò)事的時(shí)候，要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地說(shuō)一句說(shuō)“對(duì)不起”。那么除了“對(duì)不起”之外，我們還應(yīng)學(xué)會(huì)哪些場(chǎng)合使用哪些文明禮貌用語(yǔ)？
師：大家知道得還真不少啊。生活中的文明禮貌用語(yǔ)還有很多，同學(xué)們要留心觀察，注意各種場(chǎng)合使用禮貌用語(yǔ)，成為一個(gè)有禮貌的人。希望小朋友們呀在校園里多說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)。除了會(huì)用文明禮貌用語(yǔ)，我們還要注意自己行為。張老師這幾天呀特地拍到了幾張我們?cè)谛@里的照片，我們來(lái)看一看。（出示照片）那在我們校園中還存在哪些文明行為值得我們學(xué)習(xí)呢？
主題班會(huì)發(fā)言稿6
敬愛的老師親愛同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“愛國(guó)，從我做起，從今天做起”
作為一個(gè)中國(guó)人，我們都應(yīng)當(dāng)知道中華民族的屈辱歷史。眾所周知，中國(guó)歷史上有一處華麗的宮殿：圓明園。它是由五位皇帝經(jīng)150多年的苦心經(jīng)營(yíng)，集大批物資，使用了無(wú)數(shù)能工巧匠，傾注了百萬(wàn)人的心血，建造成的華麗的宮殿�？墒堑搅讼特S十年，英法聯(lián)軍侵入了圓明園，他們?cè)趫A明園中為所欲為了三天，到處燒殺搶掠、野蠻洗劫，最終還一把大火燒毀了圓明園。圓明園這座舉世聞名的宮殿葬于火海。
回憶過(guò)去，再看看現(xiàn)在。過(guò)去那個(gè)迂腐的清政府現(xiàn)在已是繁榮昌盛的大國(guó)了，這都是先輩門拋頭顱，灑熱血換來(lái)的`，每一次升起五星紅旗，我心里都很自豪。
為了我們美好的明天，我們要好好讀書建設(shè)祖國(guó)美好的明天。
謝謝大家，我的演講完畢！
主題班會(huì)發(fā)言稿7
每一個(gè)人都希望與他人友好相處，都希望自己能擁有一個(gè)良好的人際關(guān)系。人際關(guān)系問(wèn)題在初中生活中始終是一個(gè)影響自身心理健康影響校園生活質(zhì)量的重要因素。 那么，怎樣才能在初中校園與人友好相處，擁有一段終生難忘的美好回憶，同時(shí)又為將來(lái)步人社會(huì)做一個(gè)充分的人際關(guān)系方面的準(zhǔn)備呢我們不妨從以下幾個(gè)方面做起：
（1）要充分了解初中校園人際關(guān)系的特點(diǎn)。
從成為初中生的那一天起，與人相處的對(duì)象和特點(diǎn)就發(fā)生了根本的變化。在初中以前，由于外宿的原因，我們與之相處的對(duì)象和含義比較狹窄，只是友誼或親密關(guān)系的一種拓展。此外，那時(shí)的人際關(guān)系也比較簡(jiǎn)單。例如，我們可以只跟自己喜歡的人交往，自己不喜歡或者不想交往的人就可以不去理他。然而，一旦成為了初中生，住到校園的集體宿舍里，我們就不能再僅憑個(gè)人好惡與人交往了。對(duì)于集體中的每一員，無(wú)論喜歡與否，我們都要每天面對(duì)，都要與其相處。所以，不僅要同自己喜歡的人交往，還要與自己不喜歡的人保持友好的關(guān)系。這是初中校園人際關(guān)系的一個(gè)突出特點(diǎn)。另外，在初中生活中，人際關(guān)系的新特點(diǎn)還表現(xiàn)在不能僅以自己的標(biāo)準(zhǔn)要求別人，還應(yīng)認(rèn)識(shí)到自己的行為和生活方式也可能是別人所不能接受和不喜歡的。因而，在彼此之間發(fā)生沖突或不協(xié)調(diào)時(shí)，就不能僅僅指責(zé)和埋怨對(duì)方，而要做到互相的諒解和彼此的適應(yīng)。這就是說(shuō)，初中生必須逐漸擺脫以自我為中心的思維方式，逐漸學(xué)會(huì)設(shè)身處地的為別人著想，并在此基礎(chǔ)上建立起獨(dú)立、協(xié)調(diào)的新的人際關(guān)系。
(2)要注重自身人格塑造和能力的培養(yǎng)。
常聽到有同學(xué)講："那人性格好，懂得多，所以喜歡同他交流"，的確，一個(gè)品質(zhì)好、能力強(qiáng)的人或具有某些特長(zhǎng)的人更容易受到人們的喜愛。人們欣賞他的品格、才能，因而愿意與之接近，成為朋友。所以，若想要增強(qiáng)人際吸引力，更友好、更融洽地與他人相處，就應(yīng)充分健全自己的品格，施展自己的才華，表現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，使自己的品格、能力、才華不斷提初。人們喜歡真誠(chéng)、熱情、友好的人，討厭虛偽、自私、冷酷的人。對(duì)個(gè)性品質(zhì)一般評(píng)價(jià)最初的是真誠(chéng)，評(píng)價(jià)最低的是虛偽。在我國(guó)初中生中選擇朋友，首先考慮的是個(gè)性品質(zhì)，愿與成熟、熱情、坦率、思想活躍、有責(zé)任感的人多交往。另外，人際交往在心理上總是以彼此滿意或不滿意、喜歡或厭惡等情緒反映為特征的。要有良好的人際關(guān)系，須注意情感的相悅性。一般說(shuō)來(lái)，人們總是喜歡那些喜歡自己的人，對(duì)真誠(chéng)評(píng)價(jià)自己的人具有好感。自己一旦受到某人賞識(shí)、喜愛，得到好的評(píng)價(jià)，就會(huì)由于受到稱贊而使自尊心得到滿足，對(duì)此人產(chǎn)生心理上的接近和好感，因而也就減少了相互的摩擦和人際沖突，達(dá)到情感相悅，為良好的人際交往提供了心理?xiàng)l件。真誠(chéng)地贊美他人，他人反過(guò)來(lái)會(huì)對(duì)你抱有好感。有些人常常太注意自己，不能發(fā)現(xiàn)別人的可貴之處，如果你能仔細(xì)觀察，多注意別人，就會(huì)發(fā)現(xiàn)任何人都有值得贊美的地方，并且肯定和表?yè)P(yáng)別人的長(zhǎng)處，此舉將會(huì)給自身帶來(lái)益處。
(3)要寬宏豁達(dá)，學(xué)會(huì)體察對(duì)方心理，做到以誠(chéng)相待。
我們的社會(huì)是一個(gè)多元化的社會(huì)，人們相互之間的關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜。社會(huì)的復(fù)雜性導(dǎo)致個(gè)性的豐富性，這必然引起個(gè)體之間沖突的加劇，要與周圍的人保持良好的人際關(guān)系，就必須學(xué)會(huì)求同存異，具備寬宏豁達(dá)的心理品質(zhì)，就必須多為別人著想，做到以誠(chéng)相待。
在生活中，我們與朝夕相處的同學(xué)有了誤會(huì)，受到別人不公正的對(duì)待、不為人接納時(shí)，你一定會(huì)為之焦慮和煩惱，也一定會(huì)影響你的學(xué)習(xí)、生活及社交關(guān)系。怎么辦呢大吵大鬧干脆絕交這些都不是最好的辦法，這樣只能使自己在交往中處于不利地位且影響以后的交往。相反，如果我們做到寬宏豁達(dá)，也許就會(huì)心平氣和些，會(huì)站在對(duì)方的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，會(huì)體會(huì)他人的心情和感受，誤會(huì)、委屈就常常會(huì)煙消云散，別人也將欣然接受你。常言道："大度集群朋"。做一個(gè)寬宏豁達(dá)的人是有一定難度的，但我們初中生在日常的生活、交往中一定要注重這種品質(zhì)的培養(yǎng)，以求更好地適應(yīng)生活、適應(yīng)社會(huì)。在我們的同學(xué)中，他們或開朗、或深沉；或含蓄，或坦率；或豁達(dá)、或慎重，其個(gè)性是豐富多彩汗差萬(wàn)別的。因此，我們?cè)诮煌幸獙W(xué)會(huì)做個(gè)有心人，善于體察別人的心境，主動(dòng)關(guān)心他人，采取不同的方式使他們感受到你的善意和溫暖。以同宿舍的室友為例，他們間的交往頻繁，因接觸多、機(jī)會(huì)多、交往最易，但也因接觸多、摩擦多、矛盾多、交往也最難。這就要求我們每個(gè)人都要注意觀察，盡量滿足他人的需要，如經(jīng)常打水、掃地，為生病或有事的同學(xué)打飯、補(bǔ)習(xí)功課等。而現(xiàn)在的初中生交往中，普遍存在一種"以我為中心"的交往傾向。很多人只強(qiáng)調(diào)他人對(duì)自己應(yīng)該承認(rèn)、理解、接受和尊重，卻忽視對(duì)等地去理解和尊重他人；只注意自己目的實(shí)現(xiàn)，卻無(wú)視他人的利益和要求等等。在這種傾向支配下，他們常常不顧場(chǎng)合和對(duì)方心情，一味由自己的性子去交往，致使在交往中出現(xiàn)尷尬的`局面。試想一個(gè)人處于心理低潮時(shí)，你卻在他面前宣告自己成就，結(jié)果又會(huì)怎樣!所以在很多的時(shí)候，我們需要多進(jìn)行換位思考，只有將心比心，以誠(chéng)換誠(chéng)，才能達(dá)到心靈的溝通和情感的共鳴。
誠(chéng)實(shí)守信是一個(gè)基本的做人準(zhǔn)則。在我們初中生的交往中，如果友人欺騙你，你的自尊心就會(huì)被傷害，你也許就無(wú)法像以往那樣去信任他。同樣，我們也應(yīng)該以誠(chéng)實(shí)、真摯的態(tài)度對(duì)待他人，去獲得對(duì)方的信任和理解。它顯示了一個(gè)人的自尊和它內(nèi)心的安全感與尊嚴(yán)感，可以使人在交往中獲得他人的信任，進(jìn)而把那些具有相同優(yōu)秀品質(zhì)的人吸引到自己的身邊，建立無(wú)需偽裝自己的輕松、愉快的社交圈。
交友是一個(gè)不斷選擇的過(guò)程，虛偽不可能永遠(yuǎn)地隱瞞，一旦被對(duì)方發(fā)現(xiàn)，就是對(duì)友誼的最大傷害。因而，我們?cè)谂c人相處時(shí)，要寬宏豁達(dá)，要體諒他人，要處處以誠(chéng)相待，只有這樣，才可能獲得真正的朋友，才能與人更加友好的相處。
(4)掌握一定的社交技巧。
交往中的技巧猶如人際關(guān)系的潤(rùn)滑劑，它可以幫助人們?cè)诮煌顒?dòng)中增進(jìn)彼此的溝通和了解，縮短心理距離，建立良好的關(guān)系。很多存在人際關(guān)系障礙的同學(xué)都是由于溝通技巧的缺乏所造成的。很多同學(xué)都說(shuō)，他們?cè)谂c自己比較熟悉的人交往時(shí)能表現(xiàn)得很自如，但與不太熟悉的人交往時(shí)往往很被動(dòng)、拘謹(jǐn)、畏縮，不知該如何與他們相處。很多同學(xué)由于缺乏交流和人際交往的技巧，往往容易對(duì)人際交往失去興趣，并造成在人際交往的場(chǎng)合被動(dòng)、孤立的境地，而且容易因不能恰當(dāng)表達(dá)自己的想法而限制了自己的發(fā)展。對(duì)許多初中生來(lái)說(shuō)，如果意識(shí)到自己在社交和人際交往方面缺乏必要的技巧，應(yīng)采取主動(dòng)的、積極的方式，去逐步改善自己的人際交往問(wèn)題，而不應(yīng)一味的回避。
事實(shí)上，社交技巧是多種多樣的。如增強(qiáng)人際吸引力、幽默、巧妙批評(píng)、語(yǔ)言藝術(shù)等等。對(duì)初中生來(lái)說(shuō)，在樹立了人際交往的勇氣和信心之后，在人際交往中要掌握的技巧主要是培養(yǎng)成功交往的心理品質(zhì)和正確運(yùn)用語(yǔ)言藝術(shù)。成功交往的心理品質(zhì)包括誠(chéng)實(shí)守信、謙虛、謹(jǐn)慎、熱情助人，尊重理解，寬宏豁達(dá)等等。語(yǔ)言藝術(shù)的運(yùn)用包括準(zhǔn)確表達(dá)，有效傾聽，文明禮貌等等。這些都有助于初中生提初交往藝術(shù)，取得較好的交往效果。此外，在正式交際場(chǎng)合，初中生還要注意服飾整潔，舉止文明得體，坐、立、行姿勢(shì)雅觀，不要不分對(duì)象亂開玩笑，避免拍肩拉手等動(dòng)作。當(dāng)然，也不能在人前畏畏縮縮，謹(jǐn)小慎微。應(yīng)信心十足，精神抖擻，又落落大方，不卑不亢。
總之，初中生在人際交往中要樹立自信，提初自己各方面的素質(zhì)，勇于實(shí)踐，善于總結(jié)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷完善自己，豐富自己，逐漸走向交往成功，走向人生成功。
主題班會(huì)發(fā)言稿8
什么叫習(xí)慣呢？我們先來(lái)聽個(gè)故事：在印度和泰國(guó)隨處可見這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住的，而大象則是被什么綁住了呢？大象是被習(xí)慣綁住的�？梢�，習(xí)慣的力量之大，足以綁住千斤重的大象。所謂的“習(xí)慣”就是長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺的活動(dòng)�？鬃诱f(shuō)得好：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。就是說(shuō)小時(shí)候養(yǎng)成的習(xí)慣會(huì)像人的天性一樣自然、堅(jiān)固，甚至說(shuō)就變成你的天性了。
習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著每一個(gè)人的行動(dòng)�？v觀歷史，大凡獲得成功的人，都有良好的行為習(xí)慣。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻地叮囑自己凡事都要早做，這樣長(zhǎng)時(shí)間地堅(jiān)持下去，就成了習(xí)慣了，這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)以至世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)，成為世界有史以來(lái)十大文豪之一。如今13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，他認(rèn)為自己成功的秘訣也就是從小養(yǎng)成的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：一是量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每天記憶10個(gè)英語(yǔ)單詞，即使走親訪友時(shí)也從不間斷，一年下來(lái)記住了3000多個(gè)英語(yǔ)單詞；二是定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，他聽英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ)，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開收音機(jī)，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就輕輕松松地玩，自覺性很強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒。三是專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想集中，精神略有松懈，便立即作出調(diào)整。
可見，習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起到了決定性的作用�！昂昧�(xí)慣，益終身”，一個(gè)好的、科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能使我們既學(xué)得有效率，又學(xué)得輕松自在。
在學(xué)習(xí)中我們可以從以下幾點(diǎn)做起：
1.養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們應(yīng)該合理利用早讀時(shí)間，早上空氣新鮮，大腦清新，我們可以讀課文、背名篇；空余時(shí)間我們應(yīng)該多讀書，讀好書，提高個(gè)人修養(yǎng)。希望每個(gè)同學(xué)一個(gè)月至少讀一本課外書。
2.養(yǎng)成專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣。在課上要專習(xí)地聽老師講，聽同學(xué)講，積極舉手發(fā)言，善于思考、勤于動(dòng)腦動(dòng)手動(dòng)口，勇于發(fā)表自己的意見，養(yǎng)成不懂就問(wèn)的好習(xí)慣。
3.養(yǎng)成認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣。我們要做到今日事今日畢，按時(shí)獨(dú)立完成課內(nèi)外各科作業(yè)。只有通過(guò)自己獨(dú)立思考而完成的作業(yè)，我們才會(huì)享受到學(xué)習(xí)成功的快樂；
4.養(yǎng)成預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)的習(xí)慣。每天都要對(duì)未教的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，對(duì)已教的內(nèi)容歸納復(fù)習(xí)；做好每節(jié)課的課前準(zhǔn)備，尤其是帶好學(xué)習(xí)用品，如音樂課用的豎笛；美術(shù)課用的畫筆、顏料；科學(xué)、勞動(dòng)課用的實(shí)驗(yàn)材料等。每天晚上睡覺前要對(duì)照課表整理好書包。
5.養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。字跡清楚端正，寫字姿勢(shì)正確：眼離簿本一尺，胸離課桌一拳，筆尖離捏筆手指一寸。
6.養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。課本、練習(xí)本和文具盒分類放好；寫字前要檢查小手是否干凈，如果臟了要擦洗干凈，以免弄臟本子；課本、練習(xí)本卷角要輕輕地?fù)崞�；將課本封面包好，不在課本上亂涂、亂畫，尤其是循環(huán)使用的教科書《科學(xué)》、《美術(shù)》、《音樂》（或《藝術(shù)》）、《信息技術(shù)》，要時(shí)刻提醒自己注意保護(hù)，不在循環(huán)使用的.教科書上留任何字跡、不劃線、不做記號(hào)、不折疊等。過(guò)一段時(shí)間，學(xué)校將組織評(píng)比，比一比哪位同學(xué)的書保護(hù)得最完好，哪個(gè)班級(jí)的書損害得最少，我們將將表?yè)P(yáng)優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)勝班級(jí)。
在生活中，我們還應(yīng)該做到：
1.養(yǎng)成遵守制度的習(xí)慣。每天按時(shí)到校，不遲到，能按規(guī)定穿好校服、佩帶紅領(lǐng)巾等，自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度。
2.養(yǎng)成文明禮貌的習(xí)慣。關(guān)愛集體、尊敬師長(zhǎng)、與同學(xué)友好相處。
3.養(yǎng)成勤勞衛(wèi)生的習(xí)慣。不隨地吐痰、不亂丟紙屑果皮、不吃零食、不穿奇裝異服、積極參加勞動(dòng)。
4.養(yǎng)成安全第一的習(xí)慣。我們時(shí)時(shí)都要注意安全，不追奔打鬧，不做危險(xiǎn)的游戲，放學(xué)后不在外逗留，按時(shí)回家，自覺遵守交通規(guī)則。
一旦你養(yǎng)成了以上習(xí)慣，你每天將有新的收獲，每天都會(huì)感到快樂無(wú)比。同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今天的我們；今天的習(xí)慣將決定著明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生，共同去創(chuàng)造輝煌的未來(lái)！？
主題班會(huì)發(fā)言稿9
親愛的老師們，同學(xué)們：
早上好!
今天，我演講的題目是《禁毒防艾珍愛生命》。這是一個(gè)關(guān)于珍惜生命，關(guān)愛自己的話題。要做到抵制毒品和艾滋病，預(yù)防是最重要的手段。因此，我們首先要了解何謂毒品?何謂艾滋病?他們的傳播途徑有哪些?它們的危害有哪些?通過(guò)觀看有關(guān)的展覽、宣傳片，我們應(yīng)該了解：毒品，通過(guò)人們自己吸、食和注射來(lái)進(jìn)入人體。一旦吸毒，就很難戒除，關(guān)鍵是心理上的依賴，使得吸毒者無(wú)法擺脫。艾滋病，又稱“后天免疫缺乏癥候群”，這種疾病會(huì)破壞人類的免疫系統(tǒng)，使人類失去抵抗疾病的能力，導(dǎo)致病毒、原蟲、細(xì)菌、霉菌等可輕易侵入人體，引發(fā)各種疾病及發(fā)生惡性腫瘤，最后百病俱發(fā)而喪失寶貴之生命。主要通過(guò)血液、母嬰和性接觸傳播。
艾滋病和毒品都會(huì)讓人生病，可以說(shuō)都是不治之癥，他們不僅可以毀掉一個(gè)人的前途與希望，毀掉一個(gè)家庭的安寧與幸福，毀掉一個(gè)國(guó)家的國(guó)力與尊嚴(yán)，甚至可以毀滅全人類。他們的產(chǎn)生，其中很重要的一個(gè)原因，都是源于一些人對(duì)自己不負(fù)責(zé)任和放縱的行為，缺乏應(yīng)有的科學(xué)衛(wèi)生常識(shí)，也缺乏應(yīng)有的抵制不良誘惑的能力。毒品和艾滋病這兩大毒瘤，在全世界迅速地傳播和流行，已經(jīng)對(duì)人類的生存和發(fā)展構(gòu)成了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)。目前，全世界有4000多萬(wàn)艾滋病毒感染者，吸毒人員1.85億，占全球人口的3%，我國(guó)艾滋病病毒感染者和病人已達(dá)100萬(wàn)，且每年遞增40%。我國(guó)登記在冊(cè)的吸毒人員也已達(dá)133.5萬(wàn)。而中國(guó)有60%的艾滋病患者都是吸毒者。這些數(shù)字聽來(lái)，真的讓人震驚!不難想象，如果缺乏有效的控制,毒品和艾滋病必將成為中國(guó)的“國(guó)家性災(zāi)難”。然而，僅靠國(guó)家有關(guān)部門和機(jī)構(gòu)來(lái)開展工作，只能是杯水車薪。因此，有效地開展禁毒防艾工作需要所有人的參與，我們每個(gè)人都應(yīng)該從嚴(yán)格要求自己做起，擔(dān)當(dāng)起消滅這兩大毒瘤的責(zé)任。
6月26日是國(guó)際禁毒日。12月1日世界艾滋病日。各國(guó)設(shè)立這兩個(gè)日子，目的就在于號(hào)召我們都要認(rèn)真學(xué)習(xí)和積極宣傳有關(guān)禁毒和防艾的知識(shí),倡導(dǎo)積極向上的理念和文明健康的.生活方式，來(lái)遠(yuǎn)離毒品和艾滋病。在這里，我也呼吁大家一起做到以下幾點(diǎn)：
1、樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、審美觀，努力學(xué)習(xí)，追求進(jìn)取，避免空虛無(wú)聊。人不僅需要物質(zhì)的滿足，也需要精神的富裕。假如我們對(duì)自己的生活缺乏目標(biāo)和追求，每天只是混日子，那么當(dāng)空虛的心靈需要填補(bǔ)和滿足時(shí)，害人的東西就會(huì)將短暫的快樂作為偽裝，來(lái)接近你。很多年輕人就是這樣沾染了毒品，從此不可自拔。所以，我們要努力學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校、班級(jí)和社區(qū)的各項(xiàng)集體活動(dòng)、文體活動(dòng)和公益活動(dòng)。讓真善美的東西填滿我們的思想和心靈，人也會(huì)找到真正的快樂!
2、要正確交友，把握自己的行動(dòng)，做到潔身自好。處在青春期的孩子珍視友情，假如我們交的朋友是身心健康的人，那么，這樣的友情必將澆灌出幸福和快樂之花，而且讓我們受益終身。但假如我們把不分是非、好逸惡勞、目無(wú)法紀(jì)的言行視為個(gè)性，那一些別有用心的人，就可能先投你所好，再拖你下水。正所謂近朱者赤近墨者黑，所以，我們一定要謹(jǐn)慎交友。尤其是當(dāng)老師和家長(zhǎng)提醒你時(shí)，更應(yīng)該學(xué)會(huì)反思，不要因?yàn)榕涯婧蜎_動(dòng)而對(duì)善意的勸誡置之不理。
3、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣，不涉足娛樂場(chǎng)所。娛樂場(chǎng)所是毒品、艾滋病傳播的高危地帶。歌舞廳、網(wǎng)吧、游戲廳和其他的一些娛樂場(chǎng)所，總是充斥著煙酒、色情和暴力。這些刺激對(duì)于任何人都可能產(chǎn)生錯(cuò)誤的影響，年輕人更容易被誘惑和誤導(dǎo)。所以，學(xué)校一直要求大家要遵紀(jì)守法，要學(xué)會(huì)自律，克服過(guò)分的好奇心和逆反心理，平時(shí)生活要有規(guī)律，不喝酒，不吸煙，不涉足青少年不宜進(jìn)入的場(chǎng)所。大家要記住，約束自己，就是保護(hù)自己最好的盾牌。
親愛的同學(xué)們，你們的人生畫卷剛剛展開，生命的美好值得你用一生的時(shí)間去好好品味。老師特別希望看到每一位同學(xué)都長(zhǎng)久地?fù)碛薪】�，長(zhǎng)久地感受快樂!我相信，我們每一位老師都會(huì)以身作則，用自己潔身自好的言行舉止、積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，和所有的同學(xué)們一起，擔(dān)負(fù)起時(shí)代和社會(huì)賦予我們的責(zé)任，筑起一道遠(yuǎn)離毒品，預(yù)防艾滋強(qiáng)大防線，讓生命更健康、更亮麗!
謝謝大家。
主題班會(huì)發(fā)言稿10
陳：宋暢，你聽說(shuō)過(guò)羅勃郎寧這個(gè)人嗎？
宋：沒有聽說(shuō)過(guò)。
陳：那你就更不知道《索爾》這部書嘍！
宋：�。。烤退闶前�！
陳：《索爾》這部書里有一句話是這樣說(shuō)的：人類的偉大不在于他們做什么，而在于他們想做什么。我覺得這句話很有意義。
宋：呵呵！你總是說(shuō)我不是博學(xué)的人，那你肯定也沒聽說(shuō)過(guò)這一句話。
陳：你說(shuō)吧！我聽聽。
宋：偉大的福爾摩斯曾說(shuō)過(guò)：世界上最重要的事，不在與我們?cè)诤翁帲谟谖覀兂裁捶较蜃摺?/p>
陳：我雖然沒聽說(shuō)過(guò)，但我想，這兩句話中的“想做什么”和“朝什么方向走”指的應(yīng)該是我們頭上的明星，理想吧！
宋：是的，理想是燈塔，指引人生的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
陳：下面請(qǐng)欣賞田天為我們帶來(lái)的小故事
宋：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。明確社會(huì)的需要，面對(duì)機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，要想成功，沒有目標(biāo)，就會(huì)迷失方向，可是有了目標(biāo)，不做努力，成功則成了空想，所以我們要有目標(biāo)與意志力。下面請(qǐng)欣賞鄒林為我們帶來(lái)的小品<目標(biāo)與意志力>。
陳：在7班這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)人都是最獨(dú)特最閃亮的，請(qǐng)相信我們是最棒的，下面請(qǐng)欣賞張智聰為我們帶來(lái)的'歌曲<我最閃亮>。
宋：名人在我們眼里都是高不可攀的，但在某些方面，他們又是和我們一樣的普通人。
陳：是的，他們也同樣有目標(biāo)，他們也和我們現(xiàn)在一樣奮斗過(guò)，只不過(guò)他們真的付出了汗水與淚水。
宋：所以，他們成功了，下面我們就了解一下他們的辛歷路程吧！
陳：看了他們的辛歷路程，我想同學(xué)們一定感受頗深。
宋：下面我們就暢所欲言，談?wù)勛约旱睦硐牒团Φ姆较虬桑?/p>
陳：每個(gè)人實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程，都應(yīng)該是從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，下面就請(qǐng)欣賞馮維新和耿慶帥為我們帶來(lái)的小品<理想從小事做起>。
陳：下面請(qǐng)欣賞陳含和黃藝為我們帶來(lái)的<夢(mèng)里花>。
宋：理想埋藏在我們每個(gè)細(xì)胞
隨著全身血液的流淌
隨著心臟的跳動(dòng)而張狂
陳：理想體現(xiàn)在我們的每一個(gè)舉動(dòng)中
讓我們拋棄一切累贅躍起空中
理想帶領(lǐng)我們的心情潮水般激昂
發(fā)出許久不聞的聲響
宋：我們感動(dòng)，再一次感動(dòng)！
我們渴望甩掉鞋子，追逐理想
理想就是一座難以攀越的高峰
陳：需要我們以勇氣和毅力去征服
理想就是布滿荊棘的絕地
等待著我們用雙腳踏平
宋：理想就是波瀾壯闊的大海
等待我們用智慧遠(yuǎn)航
陳：當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)升起時(shí)
宋：當(dāng)美麗的鮮花綻開時(shí)
陳：當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí)
宋：當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)
陳宋：讓我們一起高呼：世界是我們的！
放<水手>
陳：通過(guò)這次班會(huì)，希望同學(xué)們明白理想的重要性。
宋：認(rèn)清自己的方向，從而更好的展望自己美好的未來(lái)。
陳：三年級(jí)七班為夢(mèng)想創(chuàng)造可能主題班會(huì)到此結(jié)束！
宋：感謝大家的參與，謝謝！
主題班會(huì)發(fā)言稿11
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這大半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中也都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。
作為你們的班主任老師，借今天的機(jī)會(huì)，向你們提出四點(diǎn)希望：
一是，希望同學(xué)們要面對(duì)成績(jī)。
不驕不躁；面對(duì)失敗，絕不氣餒，失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓(xùn)，或在失敗中消沉，失敗了爬起來(lái)前行，就是開始走向成功之路，爭(zhēng)取在下次考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
二是希望同學(xué)們不但要打掃好班級(jí)衛(wèi)生，而且要保證上課的紀(jì)律。
初四三班的課代表和組長(zhǎng)們，你們盡職盡責(zé)，幫老師挑起了整個(gè)班級(jí)；感謝郭子恒，趙偉作為班級(jí)的兩大巨頭，你們有情義敢擔(dān)當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé)，替老師打理班級(jí)的方方面面，帶領(lǐng)班級(jí)闊步前進(jìn)。作為班主任，我更感謝初四三班的所有的.同學(xué)，大家都在努力做好自己該做的，大家都以讓班級(jí)更優(yōu)秀自豪并為之努力，這種以班級(jí)為榮的凝聚力，將是初四三班不斷前進(jìn)的動(dòng)力。
三是希望同學(xué)們要努力學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是生存的基礎(chǔ)，競(jìng)爭(zhēng)的前提和創(chuàng)新的本錢。希望你們把學(xué)習(xí)當(dāng)作一件快樂的事。抓住中學(xué)階段這一人生的黃金時(shí)期，努力發(fā)揮自己的聰明才智，好好學(xué)習(xí)天天向上。
四是，希望同學(xué)們要培養(yǎng)勤奮好學(xué)的精神。
生活沒有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。
同學(xué)們我想對(duì)大家說(shuō)：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的唯一，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞（大家都生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，盡你所能的去學(xué)習(xí)吧，人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！
主題班會(huì)發(fā)言稿12
主持人甲：尊敬的老師，
主持人乙：親愛的同學(xué)們，
�。ê希捍蠹蚁挛绾�。
主持人甲：人類的生存，離不開空氣，離不開海洋，離不開江河，離不開森林，離不開草原，離不開土地，離不開礦藏。
主持人乙：環(huán)境是一切自然資源的寶庫(kù)，是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。主持人甲：今天，讓我們通過(guò)“厲行節(jié)約、低碳生活”的主題班會(huì)，來(lái)認(rèn)識(shí)低碳生活的重要性，從我做起，做環(huán)保的小衛(wèi)士吧。
主持人乙：我們應(yīng)該做到節(jié)能低碳。 “節(jié)能”就是節(jié)約能源，“低碳”就是降低碳排放量。
主持人甲：曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭。
主持人乙：現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)表明，石油將在60年后枯竭，煤還可以供人類使用250年；曾經(jīng)，物資、能源的.浪費(fèi)多么猖獗；
主持人甲：現(xiàn)在，“節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥”成了新一代的口頭禪；
主持人乙：曾經(jīng)，“發(fā)展第一”，環(huán)境問(wèn)題被忽視的情況時(shí)常發(fā)生；
主持人甲：現(xiàn)在，可持續(xù)發(fā)展，與大自然和諧相處成了最大的課題。
主持人乙：盡管如此，環(huán)境問(wèn)題仍然嚴(yán)峻，節(jié)能減排、低碳生活迫在眉睫。
主持人甲：在生活中，開著大排量汽車，日光燈徹夜長(zhǎng)明，水龍頭的滴水聲日夜不息……這些影響環(huán)境的現(xiàn)象屢見不鮮。
主持人乙：如果整個(gè)社會(huì)是大海，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。
主持人甲：美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為我們做些什么，先要問(wèn)自己能為國(guó)家做些什么�！钡吞忌钚枰巳藚⑴c！
主持人乙：請(qǐng)欣賞《低碳生活，從我做起》。
主持人甲：播放PPT。
主持人乙：低碳是習(xí)慣，自覺培養(yǎng)它，一種責(zé)任，一種義務(wù)！我們小學(xué)生，更該努力呀，少買衣服多吃素，爭(zhēng)做低碳一族啊！
主持甲：面對(duì)隨時(shí)變臉的紫色沙塵暴任意肆（si）虐（nue），我們，無(wú)處躲藏；
主持乙：面對(duì)頻繁多發(fā)的冰災(zāi)強(qiáng)降雪惡意侵襲，我們，舉步維艱。
主持甲：我們地球村的子民，在不可抗御的自然災(zāi)害面前，為何顯得總是那么的無(wú)奈與渺（miao）��？
主持乙：生活，從低碳開始；低碳，從現(xiàn)在開始；
主持甲：生活，從點(diǎn)滴開始；低碳，從自身開始。
主持乙：每一個(gè)人的一小步，將是社會(huì)向前邁進(jìn)的一大步。
主持甲：下面請(qǐng)全班誦讀一首小詩(shī)《低碳生活，幸福少年》
低碳生活，從我做起。
節(jié)約用電，珍惜水源。
愛惜糧食，不要浪費(fèi)。
多坐公交，少開汽車。
多用手帕，少用紙巾。
多爬樓梯，少乘電梯。
自備手帕，自帶筷子。
自攜水杯，自用布袋。
低碳生活，幸福少年。
主持甲：我們倡議----每天做一件節(jié)能、低碳的事情。下面有請(qǐng)同學(xué)們踴躍發(fā)言，談?wù)勛约簻?zhǔn)備怎么做？請(qǐng)XXX回答�。ㄍ瑢W(xué)一）
主持乙：請(qǐng)XXX回答�。ㄍ瑢W(xué)二）
主持甲：為了我們的未來(lái)?yè)碛杏肋h(yuǎn)美麗的地球，行動(dòng)吧！
主持乙：努力吧！為了我們的地球！我們的家園！
�。ê希旱吞忌�，從我做起！
主持甲：下面有請(qǐng)靳老師總結(jié)發(fā)言。
主題班會(huì)發(fā)言稿13
今天的班會(huì)開的很好。我想大家通過(guò)參加這次班會(huì)受到很大教育。同時(shí)也了解了今后如何做到對(duì)他人有好友善，通過(guò)大家獻(xiàn)出的`愛心和相互幫助，每一個(gè)人都能得到關(guān)心和愛護(hù)，大家都會(huì)在一個(gè)和諧班級(jí)和諧的校園快樂學(xué)習(xí)，快樂的生活。這就是我們友善的主題班會(huì)目的。所以要求大家在今后的學(xué)習(xí)和生活中大家都要相互幫助，獻(xiàn)出你的愛心，讓我們的班級(jí)讓我們的學(xué)校更團(tuán)結(jié)更和諧，更溫馨，更快樂。好不好？今天班會(huì)就到這里。
主題班會(huì)發(fā)言稿14
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
下午好！
雨，落下來(lái)；我們興奮地走著。在這個(gè)充滿詩(shī)意的日子里，我應(yīng)該感謝我的母親。因?yàn)閶寢尳o了我生命，媽媽給我洗衣做飯。我媽的努力是無(wú)私的，不求回報(bào)；母愛如一首田園詩(shī)，清純飄逸；母愛就像一輪紅日，溫暖善良，日夜相伴。母愛是伴隨她一生的歡笑，母愛是流浪世界的思念。
老師告訴我們母親節(jié)的由來(lái)，這是一個(gè)外國(guó)節(jié)日。1876年，美國(guó)仍在悼念內(nèi)戰(zhàn)的受害者。安娜查韋斯夫人在教堂教授美國(guó)陣亡將士紀(jì)念日課程。在談到戰(zhàn)死沙場(chǎng)的英雄故事后，她祈禱說(shuō)：“我希望有人能在某個(gè)地方、某個(gè)時(shí)間創(chuàng)造一個(gè)母親節(jié)，來(lái)紀(jì)念和贊美美國(guó)全世界的母親。”查韋斯夫人為她的教堂服務(wù)了25年多。41歲的女兒安娜在72歲去世時(shí)，多年前就決定設(shè)立母親節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)母親的愿望。終于，她的愿望實(shí)現(xiàn)了。就這樣，母親節(jié)誕生了！
母愛沒有國(guó)界。在這個(gè)特殊的日子里，我們應(yīng)該給媽媽留下美好的回憶。所有的學(xué)生都拿起手中的刷子，渴望嘗試。我也不甘示弱。我拿起紙板，用剪刀把它折好，然后剪了下來(lái)。一張能站起來(lái)的牌就完成了。接下來(lái)的工作是裝修。我畫了一些漫畫，寫了一句問(wèn)候：媽媽，你辛苦了！女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，不會(huì)讓你失望的。祝媽媽身體健康！一切順利！節(jié)日快樂！
我喜歡這個(gè)小記者活動(dòng)，我愛我媽！
在坎坷的人生旅途上，誰(shuí)給你最真誠(chéng)最親切的關(guān)懷，誰(shuí)關(guān)心你，給你時(shí)刻無(wú)私的奉獻(xiàn)；他孜孜不倦地教導(dǎo)你生活的真理；誰(shuí)擔(dān)心你的瑣事？沒錯(cuò)！偉大的母親。母愛是無(wú)私的，永不停止。沒有一個(gè)母親不愛自己的孩子。無(wú)論如何，母愛是人生中最真摯最艱難的情感。
母親把你帶到這個(gè)世界，然后你就有了生命和寄托。隨著年齡的增長(zhǎng)，我厭倦了媽媽的嘮叨和嘮叨。但是，當(dāng)你以一種合理的方式對(duì)媽媽大吼大叫的時(shí)候，你是什么感受？母親用了半輩子的'時(shí)間喂你，教你，直到去世。如果她老了你不孝敬她，反而不理她，大發(fā)雷霆。她會(huì)多么傷心絕望��！哪個(gè)媽媽不希望兒子成龍，卻希望女兒變成鳳凰？什么樣的母親會(huì)要求孩子回報(bào)？
唐代詩(shī)人孟郊在《游子吟》中寫道：“但多少愛有寸長(zhǎng)草，報(bào)三春暉�！泵绹�(guó)“9.11”災(zāi)難中一個(gè)美國(guó)公民的人生信息：“媽媽，我愛你！”.有多少事實(shí)證明親情是無(wú)價(jià)的！我們要珍惜這一刻的溫暖！
母愛影響一切。
當(dāng)你承受不了外界帶來(lái)的各種壓力時(shí)，媽媽為你托起一片天空，抵御一切風(fēng)雨；當(dāng)你心里沒有安慰的時(shí)候，她開導(dǎo)你，教育你，教你“退一步，開天辟地”的哲學(xué)；
當(dāng)你遇到困難和挫折，或者因?yàn)槟愕男那椴缓枚鴮?duì)她發(fā)脾氣時(shí)，她默默承受卻依然強(qiáng)烈地啟齒；當(dāng)你因?yàn)閷W(xué)習(xí)累了心煩意亂的時(shí)候，她會(huì)送你一杯熱茶，沒有任何語(yǔ)言，所有的感情都會(huì)化為你手心的淚水，一切都會(huì)沉默…
主題班會(huì)發(fā)言稿15
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我很高興能站在這里為大家做國(guó)旗下講話，我講話的題目是“感恩母親”。今天是五月十一日星期一。同學(xué)們知道昨天是什么日子嗎?五月的第二個(gè)周日就是我們的母親節(jié)。
有一個(gè)人，她永遠(yuǎn)站在你內(nèi)心最深處，你愿意用自己的一生去愛她;有一種愛，她讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)…….這個(gè)人，叫母親;這種愛叫母愛。
母親節(jié)是我們天底下無(wú)數(shù)個(gè)偉大母親的共同節(jié)日。這個(gè)節(jié)日是對(duì)母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時(shí)刻記住，感恩我們的母親。
母親給予我們生命的體驗(yàn)，我們感激;母親是我們茁壯成長(zhǎng)，我們感激;母親給予我們教育和開導(dǎo)，是我們獲取知識(shí)和力量，我們感激幼兒園母親節(jié)演講稿幼兒園母親節(jié)演講稿。在我們的生命里，總會(huì)有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，所以我們更應(yīng)該感激。
現(xiàn)在電視上有段公益廣告，是一位小男孩為自己的母親洗腳的片斷，我看了很感動(dòng)�？墒窃诂F(xiàn)實(shí)生活中，能有幾個(gè)兒女能做到呢?“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，我們或許有時(shí)會(huì)對(duì)一個(gè)陌生的人的一點(diǎn)關(guān)懷而銘記于心，卻對(duì)母親的博愛熟視無(wú)睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻從不放在心上，永遠(yuǎn)在一旁默默地忍受;當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，耐心地開動(dòng)教育我們，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)給予我們支持和鼓勵(lì)。
同學(xué)們，可能你以前也嫌母親嘮叨，對(duì)母親發(fā)脾氣，不如讓我們今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會(huì)感恩，讓我們記住天下母親共同的節(jié)日――母親節(jié)。當(dāng)母親空閑的時(shí)候?yàn)槟赣H洗一洗腳，為她捶捶被沉重的家務(wù)壓彎了的脊背，給母親一個(gè)暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的微笑吧!
可能會(huì)有同學(xué)很快想到，我要給媽媽買一份禮物，媽媽一定會(huì)喜歡的。這想法是不錯(cuò)的。但是，我們還沒有出來(lái)工作，現(xiàn)在我們用的都是爸爸媽媽的錢，買禮物給媽媽，這顯然不是表達(dá)自己對(duì)媽媽的孝心的最好方式。其實(shí)，有時(shí)候，表達(dá)孝意只需一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，在媽媽忙完回到家里時(shí)，向媽媽問(wèn)一聲：媽媽，今天辛苦你了;在去上學(xué)的時(shí)候，向媽媽道一聲“媽媽，我上學(xué)去了�！痹诨氐郊业臅r(shí)候，向媽媽說(shuō)一聲：“媽媽，我回來(lái)了�！痹趮寢屪隽撕貌私o咱們吃的時(shí)候，別忘了說(shuō)一聲：“媽媽，謝謝你做了這么美味的菜給我吃。有時(shí)候，表達(dá)孝心只需一些簡(jiǎn)單動(dòng)作：在吃飯之前幫媽媽盛飯，吃飯時(shí)先夾菜給媽媽，在吃完飯之后幫收拾碗筷，在媽媽忙碌時(shí)幫她分擔(dān)一下家務(wù)，在媽媽忙碌完回到家里幫媽媽捶捶背……有時(shí)候，認(rèn)真做好我們自己，努力學(xué)習(xí)，積極向上，知錯(cuò)能改，取得好成績(jī)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是多一份欣慰。也有時(shí)候，多和媽媽談?wù)勑�，和媽媽一起分享歡樂與憂愁，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)，就是一種溫暖。
我相信，只要我們能回家試試，向媽媽感恩，你的媽媽一定會(huì)為你而驕傲，你一定能體會(huì)到做孝敬媽媽的孩子的歡樂。同學(xué)們，從今天開始就趕緊行動(dòng)吧!老師相信懂得感恩的你一定能贏得大家的稱贊。
敬愛的教師、親愛的同學(xué)：
大家好！從我呱呱墜地的那一刻開始，媽媽就開始了作為一個(gè)母親偉大的使命：無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧、培養(yǎng)著自己的'孩子。在我生病時(shí)，媽媽會(huì)徹夜不眠地守候在床邊；在我因?qū)W習(xí)而疲勞、心煩時(shí)，媽媽會(huì)送上一杯熱茶，不需任何語(yǔ)言，一切盡在不言中；在我過(guò)生日時(shí)，媽媽總是顯得那么激動(dòng)、緊張，為我操辦一切，每年都不落下，而每當(dāng)?shù)搅俗约旱纳諘r(shí)，卻從未見為自己大操大辦過(guò)；在我遇到困難和挫折時(shí)，媽媽會(huì)開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，教誨我“退一步海闊天空”的哲理，教給我做人的道理……
��！媽媽，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤單中飲您的清醇，流淚時(shí)飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。
“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之孝”，媽媽給予我如此多的愛，我一定要回報(bào)媽媽、感恩媽媽！
母親就像一堵墻，遮住了風(fēng)雨，擋住了烈日，好讓我們這些不經(jīng)風(fēng)雨的小樹苗能茁壯成長(zhǎng)；母親，像慈祥的鳥媽媽，每天都用充滿愛的手撫摸著我們這些幼雛的羽毛，鼓勵(lì)我們?nèi)ゲ珦羧f(wàn)里長(zhǎng)空。唐代詩(shī)人孟郊的《游子吟》中寫到：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽覀冞�小，無(wú)以回報(bào)，唯有通過(guò)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴來(lái)感恩母親，哪怕只是為媽媽洗洗腳，捶捶背，擦擦桌椅，講個(gè)笑話，我相信，這些微不足道的舉動(dòng)，一定能安慰媽媽那顆怠倦的心。
媽媽，在人生崎嶇坎坷的旅途上，我一定聽您話好好學(xué)習(xí)，將來(lái)成為國(guó)家的棟梁之材，我知道，這就是對(duì)您的回報(bào)！
媽媽，我愛您！
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