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      教師家長會發(fā)言稿

      時間:2023-06-10 05:37:02 發(fā)言稿 我要投稿

      教師家長會發(fā)言稿合集15篇

        在現(xiàn)在的社會生活中,很多地方都會使用到發(fā)言稿,發(fā)言稿以發(fā)表意見,表達觀點為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么,怎么去寫發(fā)言稿呢?以下是小編為大家整理的教師家長會發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。

      教師家長會發(fā)言稿合集15篇

      教師家長會發(fā)言稿1

        各位家長:

        大家好!

        首先感謝各位能在百忙之中抽出時間來參加這個會議。感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護,也感謝你們對我們老師工作的大力支持。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)二年了,在座各位呢,有些家長我們接觸比較多,所以可能對孩子在校的情況了解也就多一些,但也有一些家長可能因為工作比較忙碌,我們接觸的就比較少一些,相對來說對孩子在校情況的了解就少一些。今天我們就借此機會相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問題。

        首先,我把這次考試中出現(xiàn)的一些問題告訴各位家長:從考試卷子來說,這次由于我們剛好是中間單元,部分考題還是比較難,難拿分,但是只要上課聽講了,老師講的都弄懂了,拿高分也不是很難。有些題型平時很少見到,但課堂上也有講到,可見學(xué)生的聽課的效果不是很理想,

        其主要原因有以下幾個方面的原因:

        1,這幾單元的內(nèi)容剛學(xué)完,還沒復(fù)習(xí),學(xué)生掌握還不是很熟練。也沒有足夠得時間來練習(xí),所以導(dǎo)致考試,一些容易得分的題反而乘了失分的關(guān)鍵。

        2, 態(tài)度不端正——卷面不整潔,書寫差;沒有靜下心來做題,敷衍潦草。

        其次,從近兩周孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來說:同學(xué)們好動,好表現(xiàn),喜歡講話,靜不下來,不理會別人發(fā)言,書寫潦草等,是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點。

        另外,就是從這幾單元的考試試卷來說。每位家長都已經(jīng)看見了。學(xué)習(xí)上有進步,能主動自覺學(xué)習(xí)的孩子有:

        學(xué)習(xí)上拖拖拉拉的孩子有:

        不完成作業(yè)的孩子有:

        我們現(xiàn)在的數(shù)學(xué)知識比以前深了很多,對學(xué)習(xí)技能方面的.要求高了很多。這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對我們做家長的也提出了新的要求。針對孩子出現(xiàn)的問題,我提出以下幾個建議,大家看可否?也就是要通過你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛。

        1。專心致志。孩子入學(xué)之后,對于自學(xué)能力較差的孩子,注意力不集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課。回到家時要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。

        2。獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

        3。認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,不能有潦草馬虎,要求內(nèi)容正確。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣。

        4。培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。

        5,每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時查漏補缺,做到堅持不懈。

        6,每天與學(xué)生進行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,有什么地方不懂,今后打算怎樣做,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。

        7,定期與教師進行溝通,因為每個孩子的進步和成功與家長的關(guān)心是分不開的,對于學(xué)生的優(yōu)點,不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好的教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。

      教師家長會發(fā)言稿2

      各位家長:

        大家好!首先,請允許我代表所有老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。也感謝大家這半學(xué)期來對我的工作和學(xué)校工作的支持。

        一提起家長會,很多人就會想到表揚會,批判會,開完家長會后,很多家長就把孩子批評一頓就完了,起不到明顯的效果。所以今天的家長會我們就要打破傳統(tǒng)的會議模式,把老師單純說改成學(xué)校和家長,老師和家長,家長和家長互動交流會。那么我們的家長會應(yīng)該取得一個什么樣的成效,我們應(yīng)該收獲到什么呢?下面我想給各位家長講一個小故事,希望這個故事能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

        第一次參加家長會,幼兒園的老師說:“你的兒子有多動癥,在板凳上連三分鐘都坐不了,你最好帶他去醫(yī)院看一看。還有你兒子不愛學(xué)習(xí),這以后可怎么辦啊。”

        回家的路上,兒子問她老師都說了些什么。她鼻子一酸,差點流下淚來。因為全班30位小朋友,唯有他表現(xiàn)最差;唯有對他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴了兒子:“老師表揚你了,說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了。其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因為全班只有寶寶進步了。”

        那天晚上,兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒讓她喂。

        兒子上小學(xué)了。家長會上,老師說:“全班50名同學(xué),這次考試,你兒子排第49名。我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他去醫(yī)院查一查。”

        回去的路上,她流下了淚。然而,回到家后,她滿臉歡喜地對坐在桌前的兒子說:“老師對你充滿信心。他說了,你并不是個笨孩子,只要能細(xì)心些,會超過你的同桌,這次你的同桌排在第21名。”

        說這話時,她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光彩,沮喪的小臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長大了許多。第二天上學(xué)時,兒子沒有睡懶覺,去得比平時早了半個小時。

        孩子上了初中,又一次家長會。她坐在兒子的座位上,等著老師點她兒子的名字,因為每次家長會,兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒聽到。她有些不習(xí)慣,懷疑是不是老師搞錯了。臨別,她去問老師,老師告訴她:“按你兒子現(xiàn)在的成績,考重點高中有點危險。”

        她懷著驚喜的心情走出校門,此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上,她扶著兒子的肩膀,心里有一種說不出的甜蜜,她告訴兒子:“班主任對你非常滿意,她說了,只要你努力,很有希望考上重點高中!

        高中畢業(yè)了。第一批大學(xué)錄取通知書下達的日子,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她的兒子一定被清華大學(xué)錄取了。因為在報考時,她對兒子說過,她相信他能考取這所學(xué)校。

        兒子從學(xué)校回來,把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來,邊哭邊說:“媽媽,我一直都知道自己不是個聰明的孩子,我也知道老師在家長會上說了什么,是你不愿意傷了我的自尊心,讓我能一直堅持下去,謝謝你媽媽……”

        這時,她悲喜交加,再也按捺不住十幾年來積聚在心中的淚水,任它打在手中的信封上。

        從這個故事中,我們應(yīng)該看到,每個孩子都有自己的特點,怎么樣抓住孩子的特點,激發(fā)出孩子的最大優(yōu)勢,這是非常值得我們?nèi)ニ伎嫉膯栴}。

        上學(xué)期全班同學(xué)整體成績有明顯提高。這些都和學(xué)校孩子們的努力以及家長的支持是分不開的。當(dāng)然,還有一部分孩子的成績這次有些不近人意,這些家長們肯定也付出了不少心血,但為什么收效甚微呢?我想肯定是還沒有找到適合你孩子的教育方法。下面呢,我們就請幾位孩子的家長給大家分享一下他們的教育方法,希望能夠給大家一些啟示。

        劉雅萌同學(xué)在這次考試中取得了很好的成績,并且在學(xué)校的各項活動中都非常積極,表現(xiàn)良好。我們就請劉家長給大家分享一下他的教育心得吧。

        劉卓同學(xué)學(xué)習(xí)成績好且穩(wěn)定,而且她還多才多藝,多次在舞蹈比賽中獲獎,下面請劉家長談一談他的教育經(jīng)驗吧。

        下面我說說期中考試各個學(xué)科的情況。本次期中考試形式比較特殊,語文主要體現(xiàn)了閱讀這一語文學(xué)習(xí)薄弱環(huán)節(jié)的單項訓(xùn)練學(xué)習(xí)成果。這次考試暴露出的問題就是孩子們的閱讀能力,特別是對文章的整體感知方面還有待加強;A(chǔ)知識和方面這次考試沒有具體涉及,有些家長也比較想知道在語文方面我們?nèi)绾芜M行輔助教育。這個問題我們在下面的內(nèi)容里也會具體涉及到。英語方面差距比較大。英語學(xué)科的特殊性決定了它的學(xué)習(xí)特點,其中最主要的就是提高孩子們對英語的學(xué)習(xí)興趣。這個問題可以通過很多的途徑來解決,比如,讓孩子們多接觸英語,參加英語學(xué)習(xí)班,夏令營,多看看英文原版動畫等等。

        下面,我再把我們班級特點和目前的一些學(xué)習(xí)和生活的狀態(tài)作一個簡單的介紹。本班孩子的特點是比較活,好動的孩子比較多,當(dāng)然也極其聰明。一個好的習(xí)慣可以讓孩子終生受用,我便有這樣一個體會:一個好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,長大后便會一直堅持下去。作為父母要盡量幫助孩子養(yǎng)成一個好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:

        1、專心致志。孩子由于好動,自控能力、自學(xué)能力較差,注意力不容易集中,因而家長應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時,一定要用心聽講,聚精會神,不要作小動作,更不要說話影響別人聽課;氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適合孩子學(xué)習(xí)的'環(huán)境,讓孩子養(yǎng)成放學(xué)及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習(xí)慣。

        2、獨立思考。父母對孩子不能解決的問題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問題,重要的不是教會孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問題的方法,培養(yǎng)孩子獨立思考的能力。

        3、認(rèn)真細(xì)致。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成,要求做到內(nèi)容正確,書寫工整,不能草率馬虎。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,應(yīng)要求孩子養(yǎng)成檢查的習(xí)慣。開學(xué)初,我就向孩子們明確提出:作業(yè)必須自己檢查,家長只須檢查孩子的作業(yè)有沒有完成,不必檢查作業(yè)是否正確。

        4、培養(yǎng)孩子活躍的思維。不要以大人的眼光來看待孩子的提問,要善于增養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點,對他們的提問進行恰當(dāng)?shù)墓膭钆c表揚,并能及時更正孩子的錯誤想法。對孩子接觸的事物家長要多講,多啟發(fā)誘導(dǎo),千萬不要對孩子的提問不理不睬,這樣會使孩子有問題也不敢問。

        5、背記課文和優(yōu)秀作文。小學(xué)生記憶力好,有些東西會背了,可以終生不忘。我們家長在閱讀孩子的作文時,常常覺得作文寫得干巴巴的,其中有一個重要原因就是孩子的詞匯量太少,語言不夠豐富。我覺得要改變這種狀況,那就是要多讀多背,這學(xué)期,我布置學(xué)生做摘抄本。要求學(xué)生通過摘抄、圈劃、分析、背誦。達到積累詞匯,豐富語言的目的。希望家長配合我做好這項工作。

        6、養(yǎng)成看書讀報的習(xí)慣。家長需要為孩子購買、訂閱適合的的圖書報刊,創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”,家長可以與孩子們一起閱讀,共同討論書中的問題。有效的課外閱讀是積累語言材料的絕佳途徑。

        良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子受益終身。接下來,我就談?wù)務(wù)Z文學(xué)習(xí)的要求。語文能力主要指孩子“聽說讀寫”的能力!奥牎辈粌H指認(rèn)真聽老師的講課,包括認(rèn)真地聽其他同學(xué)的發(fā)言。在聽的過程中接受或篩選有用信息,F(xiàn)在這方面的訓(xùn)練,課堂的訓(xùn)練是占了很大比重的。可能大家對我們班的紀(jì)律情況有所了解。班上有部分孩子思維活躍,課上想說就說,課堂看似熱鬧,其實,有相當(dāng)一部分學(xué)生在課堂上無所事事,影響了班級整體水平的提高。針對這點,我對學(xué)生提出新要求!ㄟ^一段時間的訓(xùn)練,班上絕大部分孩子都可以做到認(rèn)真聽別人發(fā)言,在現(xiàn)在的語文課堂,我們經(jīng)?梢月牭街T如:“要補充……”“我不同意他的觀點……”等類似的自主開頭。但也有一部分同學(xué)做得是不夠的。

        另外,現(xiàn)在的孩子很會“說”,有時說出的話也有一定的深度。家長可以有意識地跟孩子交流學(xué)校里發(fā)生的事情。不僅增進感情,也是訓(xùn)練說話的好機會。發(fā)現(xiàn)有意思的事可以鼓勵孩子把它寫下來,這不僅是練筆的好機會,還是有意識的積累寫作素材。

        現(xiàn)在,我們的家長都很關(guān)心孩子的整體素質(zhì)的培養(yǎng)。家長是孩子的第一任教師,家庭是孩子與社會接觸的第一站,是孩子綜合能力培養(yǎng)的基地。對孩子的教育和培養(yǎng),不僅僅表現(xiàn)在作業(yè)輔導(dǎo)上,更重要的是隨時隨地都要重視培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)和行為習(xí)慣,培養(yǎng)孩子熱情豁達,勇敢頑強,樂于助人,開拓進取的個性,以及適應(yīng)環(huán)境,自我控制能力,密切配合學(xué)校促進德智體全面發(fā)展,真正把孩子培養(yǎng)成社會需要的有用人才。首先應(yīng)教會孩子怎樣做人,從做人根本學(xué)起。從做人的根本學(xué)起,而不是從更高的境界學(xué)起,成就一個偉大的總統(tǒng),和一個偉大的人。到不是說遠(yuǎn)大理想崇高志向有什么不好,而是,當(dāng)我們的教育想把孩子引導(dǎo)到高處時,往往淡忘了這高遠(yuǎn)之處由于太過高遠(yuǎn),而脫離了孩子的生活范圍和他們所能理解的實際,這讓教育變的收效甚微,因為太強調(diào)高遠(yuǎn),更有意無意的忽略了孩子身邊的一點一滴的小事所提供的教育機會。我們的孩子多為獨生子女,他們敏感、易怒、脆弱……如果我們忽視對他們正確的引導(dǎo),對他們的成長是不利的。人可以不那么成功,不那么偉大,但不能是一個不健全的人。

        由于時間的關(guān)系,我們的家長會只能交流到這里。如果個別家長還有什么疑問可以單獨溝通。再次感謝各位家長的支持和配合。

      教師家長會發(fā)言稿3

      各位家長:

        下午好,很感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加今天的家長會,很高興能有這樣一個機會,能和大家進行面對面的交流。今天我想就三年級的英語教學(xué)和這半學(xué)期在教學(xué)中存在的一些問題與各位家長共同探討,以便更好地幫助孩子學(xué)好英語,用好英語,為日后的英語學(xué)習(xí)打好扎實的基礎(chǔ)。

        三年級英語,是小學(xué)英語學(xué)習(xí)中一個重要的起步階段。其實要學(xué)好英語,課上占40%,其余的60%還需要學(xué)生在課后不斷的鞏固,加深記憶。在課上老師更多的是教授新知識,當(dāng)然課上也會有少量的時間鞏固新學(xué)的知識。但是這些時間是公共的'時間,而不是每個學(xué)生私有的時間,所以不可能照顧到每個學(xué)生,不可能讓所有學(xué)生都達到相同的程度。況且每個學(xué)生對新知識的接受能力都是不同的,有的可能當(dāng)堂就已經(jīng)有很深的印象,很難忘記,但這肯定是很少的。大部分學(xué)生都只能是初步接觸了新知識,要真正接受新知識還要學(xué)生在課后多下功夫,不然肯定會和別的同學(xué)拉下差距。所以這也造成英語成績兩極分化十分嚴(yán)重,所以請家長一定要從現(xiàn)在起重視孩子的英語學(xué)習(xí),不然到了五六年級補都來不及了。

        英語是一門特殊的學(xué)科,光靠學(xué)校幾節(jié)課時間是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。在學(xué)校老師會盡最大的努力進行教學(xué),但課余時間還需要廣大家長大力配合。如:聽錄音、背誦要家長多督促;課本后的單詞表是最基礎(chǔ)的,新課之前我都要求孩子們回去先聽磁帶預(yù)習(xí)一下,以便于上課時能更好的,更快的掌握單詞真確讀音。有的學(xué)生做的很好,還有些學(xué)生沒預(yù)習(xí)。老師也不知道家長是否了解孩子在學(xué)校的英語學(xué)習(xí)情況,希望家長能關(guān)注一下。為了協(xié)助孩子更好地學(xué)好英語,請家長配合老師完成以下工作:

        1、確保孩子每天至少邊聽錄音,邊跟讀課文15分鐘,要讀出聲音,最好家長在旁監(jiān)督,會更有效。

        2、每天檢查孩子的回家作業(yè)是否完成,保證第二天能按時上交。在這里我懇請每位家長認(rèn)真督促孩子完成老師每天布置的作業(yè),尤其是一開始,三年級英語剛剛接觸書面作業(yè),一定要嚴(yán)格要求他們的英語書寫,寫得不好的家長也可以要求他們重新做,檢查作業(yè)主要看他們書寫和格式以及上次老師的批改,注意檢查他們有沒有訂正,有時候,老師在學(xué)生的作業(yè)本上批了訂正,但是交上來的時候?qū)W生并沒有去訂正,希望各位家長能夠支持老師的工作,如果您有什么意見也可以寫在作業(yè)本上,便于及時溝通.

        3、開學(xué)以來,很多學(xué)生忘記帶作業(yè)本,帶英語課本。課上只能和同桌共看一本書,結(jié)果是一堂課下來,老師講的知識沒有學(xué)到多少,和同桌的感情卻加深了不少。三年級不同與一、二年級了,我希望家長能夠每天按照課表提醒孩子收拾好書包,檢查好明天要帶的作業(yè)和課本,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        總而言之,請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí),讓孩子養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。家長的重視會讓學(xué)生增加信心,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。謝謝大家。

      教師家長會發(fā)言稿4

      各位家長:

        感謝大家在百忙中能來參加這次家長會,來這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗,是一場我們必須共同參與的戰(zhàn)斗,參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生,還有全體科任老師和在座的每位家長。他們是沖鋒陷陣的士兵,我們是指揮作戰(zhàn)的軍師,而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長。古人云:兵馬未動,糧草先行。你們的作用是巨大的。古人還說:凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。既然是一場戰(zhàn)斗,勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢這場戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強健的體魄和扎實的知識。

        各位家長,時間過得很快,轉(zhuǎn)眼開學(xué)已近兩個月,高三對我們的每一位學(xué)生來說處在人生的十字路口,至關(guān)重要。我們都知道,他們明年6月份就要參加高考了,今天距離高考僅有220天,除去月假、寒假,也只有200天不到!他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期,在這個關(guān)鍵的時候,我們把各位家長請來,共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況,給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿,使學(xué)校、學(xué)生,家庭三方形成合力,爭取在明年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平,考上理想的大學(xué)。所以,我今天發(fā)言的主題是:齊心協(xié)力, 共創(chuàng)33班輝煌

        下面我就這個主題講以下幾個問題。

        一、班級總體情況

        1、班級構(gòu)成 高三共有文科學(xué)生近900人。我們高三(33)班共有學(xué)生61人,文科特色,女多男少。

        2、任課老師:我們學(xué)校老師,教學(xué)能力強,經(jīng)驗豐富的老師基本上都集中在高三。英語老師徐琨老師,帶過多屆畢業(yè)班,成績優(yōu)秀,責(zé)任心強。地理王聿鳳老師;歷史柏吉民老師,帶過多屆畢業(yè)班,且成績優(yōu)秀。其中英語、歷史老師是去年我校實驗班的老師,數(shù)學(xué)老師栗旭老師去年在我校補習(xí)班任教,豐富的教學(xué)經(jīng)驗對我班學(xué)習(xí)可謂是得天獨厚。

        3、學(xué)習(xí)氛圍 總體特點:學(xué)習(xí)刻苦,競爭勁頭足,成績進步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。

        (1)目標(biāo)明確,刻苦努力,成績優(yōu)秀或上進較快的同學(xué)。他們從早晨5點30分起床到晚上10點就寢,基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?炭嗟摹T绯5點多一些就起床到操場看書,早操后,課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。如:

        這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?炭,讓我也感到非常感動。當(dāng)然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后,競爭的.勁頭都很足。在這種環(huán)境下,很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。

        (2)有目標(biāo),學(xué)習(xí)刻苦,但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話,那么這類學(xué)生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登,但暫時還沒有看到山頂,這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線,其實他們距離成功已經(jīng)很近了。像咱班的:

        他們有目標(biāo),學(xué)習(xí)刻苦,成績即將達到優(yōu)秀,對于他們,這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導(dǎo)和信任,需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑,給他們堅持下去的動力,給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師,我們會幫助他們樹立信心,幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

        (3)滿足于現(xiàn)狀,知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦,成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向,交友、愛好廣泛,能夠真誠待人,但學(xué)習(xí)上缺乏動力,易滿足于現(xiàn)狀,上進心不夠強,但可塑性較強,溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣,找到學(xué)習(xí)的動機,耐心與他們溝通。同時呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點,對他們的要求也會更為嚴(yán)格,希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,我堅信這些同學(xué)必能成為將來班級的佼佼者!

        (4)有學(xué)習(xí)動機,但目標(biāo)不夠明確,學(xué)習(xí)不夠勤奮,成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱,上進心不強,不愿吃苦,導(dǎo)致成績不太理想,進而感覺前途迷茫,不愿學(xué)習(xí),出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評,恨鐵不成鋼,在校老師整天在耳邊羅索,進行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路,要比別人付出更多的努力,而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。對于第四類學(xué)生,同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育,這要比你們批評他一千句一萬句都強。當(dāng)然,我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣,引導(dǎo)他們走入正確的道路。另外,班級還有一些同學(xué),他們的情況是,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好,腦子比較靈活,學(xué)習(xí)有些浮躁,但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打,切不可做過多表揚,他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。

        4、成績狀況 班級總體成績。

        總體成績還比較滿意,特別是高分段和班級總平均分在同類班中占有一定的優(yōu)勢。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果,更是我們家長支持的結(jié)果。

        二、我校近幾年的高考形勢的簡單介紹

        根據(jù)學(xué)校提供的近三年的高考上線情況統(tǒng)計表介紹高考情況,特別是近五年來我校高考文科重點率本科率問題。

        1. 文科重點錄取數(shù)少;2.有些同學(xué)無所事事,學(xué)習(xí)缺乏目標(biāo)和動力。

        三、班級目前存在的問題

        1、作風(fēng)散漫拖拉,時間觀念差。

        個別同學(xué)上課打盹,坐姿不端正,書寫潦草,自習(xí)課效率低,小毛病多,認(rèn)識偏激,頂撞老師,缺乏刻苦精神等等,這些都是制約我們實現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時間觀念來說,有不少同學(xué)缺乏珍惜時間的意識,屢次遲到,要么就是踏著鈴聲進入教室,不善于抓點滴時間。理由是出去吃飯或洗澡。雖然我也幾十次的強調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘,但是還是有些同學(xué)做不到。不守時就是不守信。為此我也懲罰過他們,希望增強時間觀念,做誠實守信的人。

        2、缺乏學(xué)習(xí)的主動性。

        有些同學(xué)不知道為何而學(xué),怎么學(xué),如何學(xué)。自習(xí)課無所事事,總是需要老師去督促,他們又不喜歡別人去管,自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo),認(rèn)為自己長大了,但是好多方面比較幼稚,所以怎樣讓我們的好心被他們接受,對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響,是值得我和各位家長認(rèn)真考慮的問題。

        3、意志品質(zhì)需提高。

        其實造成成績不佳是多方面的,智力水平差異不是最主要的,以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的,我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點,學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力,定的目標(biāo)和計劃不能堅持到底,三天打魚兩天曬網(wǎng);生活習(xí)慣不科學(xué),我通過抓教室衛(wèi)生,課桌書籍?dāng)[放、增強時間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)致有規(guī)律的生活習(xí)慣,然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認(rèn)真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣,取得了一定成效。

        另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因,誰都會訂計劃有的人能堅持三天,有的人一個月,有的人一年,有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差,也是造成成績差的原因,不能按老師的要求不打折扣,百分之百的完成,總是少做一點。有些事,比如開會時不要寫字看書,至少提醒過近百次,不要遲到也有幾十次。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時會有同樣的結(jié)論:這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想,惟命是從。而是他們信任老師,相信這樣做是正確的,并能持之以恒,成績自然會非常優(yōu)異。

      教師家長會發(fā)言稿5

      各位家長:

        下午好!首先感謝大家從百忙中趕來參加這天的家長會。這個學(xué)期是小朋友告別幼兒園、準(zhǔn)備升入小學(xué)的關(guān)鍵學(xué)期,我們通常把它稱為“幼小銜接”學(xué)期,對孩子來說,從相對寬松自主、以游戲為主的幼兒園生活,轉(zhuǎn)入以學(xué)習(xí)為主的小學(xué)生活,是人生的一個重要轉(zhuǎn)折,個性需要我們在座的家長和幼兒園、以及老師從心理、潛力、生活等多方面給予關(guān)心和幫忙。因此,我們本次家長會的主題就是――《順利渡過幼小銜接》。

        一、幼兒園的教育活動

        1。課程資料

        本學(xué)期我們預(yù)設(shè)了《不一樣的我》、《小問號》、《我們在春天里》、《人們怎樣工作》、《環(huán)保小衛(wèi)士》、《六一節(jié)》、《再見吧,幼兒園》這樣七個主題,透過開展不同的主題活動,循序漸進的提高孩子多方面的潛力、拓展孩子的知識面。比如我們結(jié)束的主題一《不一樣的我》,透過語言《我,喜歡我自己》、科學(xué)《不一樣的我》、體育《我能夠》等2周系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí),讓孩子發(fā)現(xiàn)自己在姓名、外型、性格、興趣、特長等各方面的獨特性,并能大膽在群眾面前展示自己的才藝,體驗被大家關(guān)注、欣賞的快樂情感,激發(fā)自信心。此刻我們正在開展的主題《小問號》,透過語言《我班有個小問號》、科學(xué)《我們提的問題》、體育《小問號探寶》等系統(tǒng)的課程學(xué)習(xí),激發(fā)孩子學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)問題、探索問題、解決問題的興趣,發(fā)展幼兒解決問題的潛力,并能大膽在群眾面前展示自己的才藝,體驗被大家關(guān)注、欣賞的快樂情感,體驗成功的快樂,激發(fā)自信心。而《再見吧,幼兒園》這一主題,3周的教學(xué)活動都是圍繞“快樂童年、畢業(yè)留念和向往小學(xué)”方面開展的。像科學(xué)活動《感謝的巡禮》、美術(shù)《親親密密全班福》、健康《友誼互聯(lián)網(wǎng)》等活動讓孩子體驗在幼兒園的最得歡樂時光。音樂《老師再見了》、音樂《畢業(yè)歌》、語言《畢業(yè)詩》等活動引發(fā)孩

        子對老師的感激之情、感受離別的依依不舍。故事《上學(xué)第一天》、歌曲《學(xué)校在等我》、音樂《小卓瑪上學(xué)》等讓孩子感受到小學(xué)很好,有很多地方十分吸引我們的孩子。透過健康課《好擔(dān)心》,能夠聽到孩子們對小學(xué)生活的擔(dān)心,老師、家長就能夠有針對性地對孩子的擔(dān)心進行化解,幫忙孩子以正確的心態(tài)和策略應(yīng)對即將到來的學(xué)習(xí)生活變化。

        2.認(rèn)知潛力

        在小中班時,我們的活動主要是以游戲為主,讓孩子在玩中學(xué)。到了大班下學(xué)期,我們會以智力游戲和體育游戲為主,發(fā)展幼兒的智力、提增強幼兒的體格。比如針對小學(xué)入學(xué)進行一些必要的智力和初淺數(shù)學(xué)、閱讀和前書寫活動,使孩子能夠在認(rèn)知層次上有一個準(zhǔn)備和銜接。體育方面我們要求孩子每一天跳15分鐘的繩子。數(shù)學(xué)方面,我們每一天都安排10分鐘左右的寫數(shù)字、做算術(shù)等活動,寫數(shù)字,我們就像小學(xué)生一樣有專門的田字格,要求書寫規(guī)范、整潔,練習(xí)做十以內(nèi)的加減法,口算、心算、筆算,并準(zhǔn)備讓孩子接觸學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法。同時適當(dāng)安排孩子做些關(guān)于與生活中的數(shù)學(xué)等綜合類的題目。如圍繞時間、數(shù)量、空間以及尋找、發(fā)現(xiàn)并理解事物之間的相互關(guān)系,運用已有經(jīng)驗嘗試解決發(fā)現(xiàn)的問題。練習(xí)認(rèn)識時鐘、記錄時間、2個2個、5個5個、10個10個的數(shù)數(shù)、簡單的腦筋急轉(zhuǎn)彎等。在語言方面,我們主要重視孩子觀察、理解、表達潛力的培養(yǎng)。開展有關(guān)閱讀、自然識字、理解、敘述以記簡單書寫練習(xí),對書寫符號的辨別、認(rèn)識書寫格式方位等。例如:孩子能否大膽進行詩歌、歌曲表演。是否明白家庭住址、父母電話、家中成員;是否明白一年中幾個重要的節(jié)日如國慶節(jié)、兒童節(jié)、元旦等。

        3.幼小銜接活動

        幼兒園開展的主要活動。本學(xué)期,我們將開展一系列的活動,為孩子潛力的提高帶給平臺。

       。1)圍繞“三八節(jié)”、“六一節(jié)”等節(jié)日開展主題活動,使孩子對重要節(jié)日有必須的了解。

       。2)每一天一次新聞播報、每周一次故事寶寶擂臺賽,提高孩子的口語表達潛力,增加孩子在群眾面前展示自己的潛力及自信心。

        (3)帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué)一年級哥哥姐姐上課的狀況,了解小學(xué)生是怎樣上課的,了解他們的一日作息時間,參觀他們的課間操等。

        (4)請小學(xué)的老師來園給家長做講座,提醒各位家長需要注意哪些方面的問題。

       。5)到離園還有100天的時候開始“離園倒計時”活動,學(xué)期結(jié)束時,與總園畢業(yè)班的孩子一齊舉行畢業(yè)典禮,每個孩子都將上臺展示自己的風(fēng)采。

       。6)畢業(yè)典禮。

       。7)快樂寶貝詩文誦讀。

        4、行為習(xí)慣的培養(yǎng):

        (1)、學(xué)習(xí)習(xí)慣:養(yǎng)成每一天回去都要復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)資料的習(xí)慣,另外最好在睡覺前也回憶一下。這樣有利于以后的學(xué)習(xí)。準(zhǔn)備算術(shù)本和語文本。算術(shù)本能夠每一天做一些算術(shù)題。能夠填空,能夠聽寫,各位也能夠出點習(xí)題給幼兒完成。10以內(nèi)的加減,10以內(nèi)的連加連減,10以內(nèi)的分合式,口編應(yīng)用題,20以內(nèi)的加減等等。語文本能夠?qū)W習(xí)寫名字,學(xué)習(xí)寫10以內(nèi)的數(shù)字等等。再者,要教育孩子管理好自己的小書包,自己的東西自己收拾。書包里只放與學(xué)習(xí)有關(guān)的東西。大的書放在下面,小的書放在上面,最后放文具盒。要求幼兒自己學(xué)會整理,家長能夠在旁邊指導(dǎo)并檢查。最后要培養(yǎng)幼兒的專注傾聽和獨立的思考潛力。能夠讓幼兒聽故事復(fù)述。平時做一些題目時能夠讓幼兒獨立的思考。借助于小棒、小圓點等學(xué)具讓幼兒自己感知規(guī)律和加減法的好處。

       。2)、規(guī)則意識:“規(guī)則與任務(wù)聯(lián)系在一齊,沒有必須的規(guī)則,便不能保證任務(wù)的完成”。讓孩子理解規(guī)則的好處,學(xué)會遵守規(guī)則變得十分重要。做游戲時,教師宣布了游戲規(guī)則,當(dāng)孩子違反游戲規(guī)則時我們及時引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)違反游戲規(guī)則的結(jié)果是不利于游戲;也讓幼兒明白違反規(guī)則將不受大家的歡迎!巴高^讓孩子們經(jīng)歷規(guī)則產(chǎn)生的過程建立規(guī)則意識”幫忙孩子建立規(guī)則意識。

       。3)、表現(xiàn)意識:本學(xué)期進入小學(xué)之前會有一個入學(xué)的面試。面試時不光光考察幼兒的算術(shù)、體育、語言等各方面的技能。重點也要觀察孩子的表現(xiàn)力。要求孩子大方、陽光、活潑、不拘謹(jǐn)。所以本學(xué)期我們?yōu)楹⒆訋Ыo了很多的.展示幼兒才能的平臺。

        第一,晨間播報

        我們每一天早上都會組織小小電視臺晨間播報,幼兒能夠根據(jù)自己明白的新聞來教室里播一播,家長隔夜能夠給孩子做一些準(zhǔn)備工作,這是孩子展現(xiàn)自我的很好的平臺。

        第二,故事大王評選。這是我們的常規(guī)活動。

        第三,經(jīng)典詩文誦讀

        在中班的下學(xué)期大班有很多孩子參加了市里的“快樂寶貝詩文大賽”,獲得了一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎的好成績,個性是大一班有95的孩子報名參賽。本學(xué)期我們將繼續(xù)組織幼兒參加市里的快樂寶貝詩文大賽,到時由各班班主任介紹具體事宜,家長配合指導(dǎo)。結(jié)合綠色環(huán)保主題,德育方面的也可、自創(chuàng)也可、形式能夠豐富多樣(如快板、伴舞、親子互動等)

        第四,天氣預(yù)報站。

        每一天都有不同的幼兒給我們帶來天氣預(yù)報,展示自己的自信和口才。

        第五,英語童話劇

        在幼兒學(xué)習(xí)泡泡英語的基礎(chǔ)上,我們將在新東方英語教師的指導(dǎo)下,排練適合各班特色的英語童話劇,每位幼兒都要參加。

        第六,畢業(yè)典禮。

        本學(xué)期我們將參加幼兒園的畢業(yè)典禮展示,每一個孩子都要上臺參加。

        第七,主題式活動。

        三八節(jié)給媽媽送上祝福,為媽媽一些力所能及的事情。六一節(jié)給小弟弟小妹妹送禮物等。我們要透過這些活動讓每一個幼兒增強自信,展示自己的才能,并要讓幼兒感到自己是一個能干的孩子。

        5.作息時間的調(diào)整

        大班家長會教師發(fā)言稿3篇匯集講話致辭

        與小學(xué)生活作息時間接軌,上課時間適當(dāng)延長到35分鐘左右;每一天中午午睡前,給孩子們半小時的自由活動時間,孩子們可自主進行看書、寫數(shù)字等安靜游戲,到5月份時適當(dāng)減少孩子的午睡時間,提前15分鐘起床。

        6。特色課程介紹

        唱唱跳跳、做做玩玩、思維游戲、輪滑和游泳、英語

        二、家長需配合的地方

        1.心理指導(dǎo)

        以正面的話語和態(tài)度鼓勵激發(fā)孩子向往小學(xué)生活的用心地情感,比如說在路上看到小學(xué)生能夠很羨慕的說“小學(xué)里的哥哥姐姐戴著紅領(lǐng)巾可真神氣!”或以肯定的語氣稱贊自己的孩子:我家寶貝立刻也要去小學(xué)學(xué)更多的本領(lǐng)了,真棒!切忌以小學(xué)生活來嚇唬孩子,有的家長會說:你最多在舒服幾個月,立刻到小學(xué)里去讓小學(xué)老師給你上規(guī)矩!看你還能不能這樣玩!等等,這些話語只會給孩子造成負(fù)面的影響,讓孩子對小學(xué)生活產(chǎn)生恐懼和抵觸情緒。

        2.家庭配合

        (1)遵守接送時間,早睡早起,建立合理的作息制度,早晨入園參加戶外體育活動,不要無故缺席或遲到早退。

        (2)有條件的家庭能夠給孩子準(zhǔn)備一個獨立房間,或者一張寫字桌、小書柜等。每一天回家安排半小時的安靜活動,可讓孩子在書桌前看看書、畫畫畫、寫寫字等,而家長也可在旁邊看看報紙等,與孩子共同營造一個自主學(xué)習(xí)的氛圍。

        (3)帶領(lǐng)孩子一齊收拾小書桌、房間等,增強孩子的自理潛力。

        (4)交給孩子一些力所能及的家務(wù)活,培養(yǎng)孩子的職責(zé)意識以及為他人服務(wù)的潛力。

       。5)本學(xué)期,我們每一天會布置一些作業(yè),請您給孩子準(zhǔn)備2本本子,一本是語文本,用來寫數(shù)字、一本是算術(shù)本,用來做計算習(xí)題。同時,請您也務(wù)必用心參加幼兒園組織的各項活動,配合老師的工作,為增強孩子的職責(zé)意識起到言傳身教的作用。同時要培養(yǎng)幼兒正確的聽、說、讀、寫姿勢,在幼兒園老師會正確引導(dǎo)幼兒、提醒幼兒,例如寫數(shù)字,要求一拳、一寸、一尺、家長也要在家長堅持培養(yǎng)。

       。6)“快樂家園“是入小學(xué)報名務(wù)必帶給的材料,請你們無論如何都要重視“家園聯(lián)系手冊”的填寫,并妥善保管,也要教育孩子不要在上面隨意涂畫,持續(xù)整潔。

       。7)在幼兒園我們每時每刻把安全放在首位,所以需要家長堅持使用學(xué)安卡,如果您臨時有事委托他人接孩子,必須要提前電話告訴我們,描述來接孩子的人的外貌特征。這樣我們才能將孩子交給她。另外為安全思考,請家長不要讓孩子帶小飾品、危險物品入園。

        (8)關(guān)于學(xué)習(xí)拼音的問題

        我們也會聽到小學(xué)低年級老師抱怨,班上不少孩子識拼音,但發(fā)音不標(biāo)準(zhǔn)。糾正孩子的錯誤發(fā)音,往往比從頭教更難。不少孩子因為在幼兒園受到?jīng)]有經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的老師輔導(dǎo),以致學(xué)的拼音不正確,對于孩子本身而言,則影響了他的決定力。我們在家中能夠選取有專業(yè)的拼音磁帶,讓幼兒多聽聽,讓他們漸漸地熟悉。

       。9)本學(xué)期幼兒園加大了漂流圖書經(jīng)費的投入,資料貼近幼兒,圖書質(zhì)量也很好,家長必須要重視閱讀潛力的培養(yǎng)以及一如既往的做好愛護圖書的教育工作,妥善保管,保證圖書的使用率。

        總之,只要我們家園配合好,相信你們的孩子也會越來越聰明能干,我們也真心期望家長能給我們一些好的推薦,你們想讓孩子參與什么活動,你們想?yún)⑴c幼兒園的什么活動,或者我們老師有做得不好的地方等,你能夠把你們的想法直接告訴我們,也能夠以書面的形式交給我們,我們必須盡力改善我們的工作。我想,只有大家獻計獻策,我們的活動才會更豐富多彩。期望在最后半年,我們能得到您一如既往的支持,在我們家園共同努力下,做好幼小銜接,讓我們的孩子更好的成長,順利入小學(xué)!謝謝!

      教師家長會發(fā)言稿6

      尊敬的各位家長:

        下午好!

        非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們玄班的首次家長會,在此,我代表我們玄班的兩位老師對您的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,同時,也非常感謝你們對我們各項工作的支持,像制作布書、玩具等。

        一、首先向各位家長介紹一下我們的班級及孩子的情況。

        我先自我介紹一下,我是徐艷霞老師,另外一位是徐淑霞老師,我們兩位老師將會盡心盡力做好我們玄班里的每一項工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們,F(xiàn)在我把我們班的整個情況跟大家說一下:我們玄班有孩子24人,其中男生12人,女生12人,男女均衡。通過開學(xué)一段時間的觀察,我們把初步了解到我們班孩子情況大致跟家長交流一下。(幼兒情況分析)

        二、教育教學(xué)方面。

        幼兒園的教育不同于其他教育,我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)幼兒園教育指導(dǎo)綱要、幼兒園工作規(guī)程、3-6歲幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展指南來制定的,每節(jié)活動安排為15分鐘,活動動靜結(jié)合,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲。

        活動共劃分為五大領(lǐng)域:健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)”。

        簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo)

        1)健康:

        A身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快。

        B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理能力。

        C知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護自己。

        D喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

        2)語言:

        A樂于與人交談,講話禮貌

        B注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

        C能清楚說出自己想說的事。

        D喜歡聽故事、看圖書。

        E能聽懂和會說普通話。

        3)社會:

        A能主動地參與各項活動,有信心。

        B樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。

        C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。

        D能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。

        E愛父母長輩、老師和同伴,愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

        4)科學(xué):

        A對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。

        B能運用各種感官,動手動腦,探究問題。

        C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。

        D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和有趣。

        E愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

        (5)藝術(shù):

        A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。

        B喜歡參加藝術(shù)活動,并大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

        C能用自己喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動

        還有這學(xué)期我們采用的是明天出版社的課程,小班這學(xué)期主要有六大主題,

        一、幼兒園真好,

        二、香噴噴甜蜜蜜,

        三、小小的我,

        四、骨碌骨碌轉(zhuǎn),

        五、我的動物朋友,

        六、冬天樂。每個大主題有分三個次主題,不再一一介紹。

        三、家園方面。

        1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,如服藥請交到老師手中。

        2、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲,同時要培養(yǎng)幼兒的自理能力,如穿脫衣服、大小便等。

        3、如果您的電話號碼有變動,請及時告知老師,方便聯(lián)系。

        4、幼兒園加點每天上下午各一次,一次一元(點上午面包、下午水果、周三、五喝奶)。

        5、不要給孩子帶零食,家長要認(rèn)識孩子吃零食危害性,從小培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。

        6、下周幼兒園舉行講故事比賽,每班兩人,望踴躍報名,從中選拔。

        四、安全問題。

        1、每天送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己進教室。

        2、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關(guān)注孩子,避免意外事故的發(fā)生。

        3、來園前,請家長檢查一下孩子的衣兜,出于安全考慮不要讓孩子帶細(xì)小的玩具及零食。幼兒園強調(diào)小朋友不佩戴金銀首飾等小掛件,不玩尖銳的東西或其他有危險的物品(如:豆類、硬幣、小棒、小刀等等)。

        4、還要注意來回路上要小心,注意孩子安全。

        五、冬季幼兒保健小常識。

        一年一度,四季更替,秋去冬來,在寒冷得冬季,我們要注意保持幼兒的身體健康。

        ‖季是呼吸道疾病的多發(fā)季節(jié),要謹(jǐn)防冬季易流行的呼吸道傳染病,如水痘、腮腺炎、流行性腦膜炎等。嚴(yán)格按照免疫程序做好幼兒計劃免疫工作。對于體質(zhì)差、易感染疾病的幼兒,家長可根據(jù)疾病流行情況有針對性地開展免疫注射,同時還可給孩子服用板蘭根、大青葉、金銀花等中藥,以加強預(yù)防流行型感冒。幼兒外出時如應(yīng)帶好口罩,特別是室內(nèi)外溫差較大的的情況下。

        合理穿衣,隨時增減。有的家長給軒穿衣過多,孩子稍有活動,汗水把內(nèi)衣濕透,而軒不會表示需要更換內(nèi)衣,只能憑自身的體溫把濕衣暖干,天天如此,容易傷風(fēng)感冒,對健康不利。同時應(yīng)隨氣候變化而增減,在活動前或進入有暖氣房間時應(yīng)脫去外衣。

        外出最好戴口罩,避免著涼。夜間蓋好被褥,家長或保育員應(yīng)勤查看,幼兒登被褥時及時蓋好,以免孩子著涼。不然,常會引起其它大并生,如肺炎、心肌炎、大葉性肺炎、急性腎炎。

        ‖季天氣寒冷,幼兒需要的能量和熱量也相應(yīng)增加,因此應(yīng)增加些能量高,熱性的食物。如肉類、魚類、家禽類、乳類、豆類等等。此外也要注意補充紅棗、紅豆等健脾補血的食物。

        ‖季還要保證幼兒的飲水量。水是人體新陳代謝必不可少成分。幼兒代謝旺盛,需水量大,每節(jié)課后都應(yīng)組織幼兒喝水,個別特異性體質(zhì)的幼兒還要視情況增加飲水的次數(shù)。

        ‖季幼兒也要進行適度的運動和鍛煉。鍛煉可增強幼兒體質(zhì),增強自身免疫力,才能抵御病原體對機體的侵蝕。我們現(xiàn)在做操時間改為跑步。

        保護皮膚:冬季寒冷干燥,幼兒皮膚中水份散失多,皮脂腺分泌少,皮膚易干裂發(fā)癢,讓幼兒多吃蔬菜、水果、多喝開水,并常用熱水洗手、腳、臉,再適當(dāng)搽點護膚霜。

        注意室溫:冬季對人體的適宜溫度是18攝氏度,如高于23攝氏度時,人就會感到頭暈、疲倦。另外,如果室內(nèi)外溫差大,則易感冒。

        ∴曬太陽:陽光中的紫外線能殺滅人體表面的簿和細(xì)菌,幫助幼兒對鈣、磷的吸收,增強機體的抗病能力。此外,陽光也能提高紅細(xì)胞的含氧量和增強皮膚的.調(diào)溫作用,以及能增強神經(jīng)系統(tǒng)的活動機能和幼兒的體質(zhì)。

        六、家長代表發(fā)言。

        七、家長提意見,教師解答。

        總之,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關(guān)系,增進彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。

        在將來的日子里,我無法保證我們可以做到最好,可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實際工作讓您放心。

        另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子。

        結(jié)束語:今天的家長會到此結(jié)束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們玄班的每個孩子能夠健康、快樂的成長。

      教師家長會發(fā)言稿7

      各位家長:

        大家好!

        非常歡迎各位家長的到來!很高興能和大家聚在一起共同交流教育孩子的方法。先說說3年級數(shù)學(xué)的特點吧。3年級的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)已不同于1、2年級了,抽象的知識增多了,應(yīng)用題的難度加大,這方面對學(xué)生意志力的要求更高。所以有些孩子剛開始學(xué)習(xí)起來一時難于適應(yīng),再加上如果沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的努力程度不夠,這樣也就很容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)困難和成績下滑的現(xiàn)象,家長要有心理準(zhǔn)備,不能全責(zé)怪孩子。

        對于3年級的數(shù)學(xué)教學(xué)來說,我覺得課堂40分鐘很重要,若能集中精力學(xué)習(xí)30分鐘就已經(jīng)很不錯了,如果這30分鐘能夠積極思考,專心地學(xué),是完全能學(xué)好的。為了提高課堂的學(xué)習(xí)效率,在上每節(jié)新課前我都精心制作了課件,運用多媒體上課優(yōu)點確實比較多,學(xué)生學(xué)習(xí)起來更加積極有趣,更加輕松愉快。因為多媒體課件當(dāng)中的聲音圖片動畫對孩子很有吸引力。但并不是新課上完了,他們就學(xué)會了,因為數(shù)學(xué)知識必須通過不斷練習(xí)運用才能牢牢掌握。在上完新課后,我一般要讓他們練習(xí)做3到4遍相關(guān)內(nèi)容的題。所以練習(xí)量是比較大的。數(shù)學(xué)作業(yè)除了有數(shù)學(xué)書上的題、學(xué)校定的一本小練習(xí)冊以外,還有大練習(xí)冊,單元測試卷等。在平常的教學(xué)中,我是比較重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)的。比如:正確的書寫姿勢和書寫工整的習(xí)慣,專心聽講的'習(xí)慣,認(rèn)真做作業(yè)并按時完成的習(xí)慣,獨立思考的習(xí)慣,作業(yè)后仔細(xì)檢查的習(xí)慣,及時改正錯題的習(xí)慣等等。在課后輔導(dǎo)方面,我覺得還是下了不少功夫。經(jīng)常利用早中晚的課余時間,我對學(xué)生進行輔導(dǎo),主要是針對當(dāng)天新課沒學(xué)好,作業(yè)不會做和作業(yè)沒完成的學(xué)生。大多數(shù)同學(xué)能當(dāng)天掌握當(dāng)天所學(xué)的知識,但由于有的學(xué)生記憶力較差,當(dāng)天掌握了,第二天又忘記了,又得再輔導(dǎo)。這次考試進步很大的同學(xué)有王毅飛,田俊杰,王錚亞,花博遠(yuǎn),侯于能等同學(xué)。退步的也有不少同學(xué),靳義博,宋宇鵬,賈鵬程

        下面我想和大家交流一下教育學(xué)生的一些方法

        1、多看孩子的優(yōu)點和進步,少看缺點和少揭短。孩子的書面作業(yè)都放在桌子上了,每個家長都能看見,有寫的好的,也有寫的差的,你們通過看就能了解你的孩子的作業(yè)和學(xué)習(xí)情況。

        2、和孩子交流時多用商討、鼓勵性的語言,少用命令、批評式的語言。比如孩子放學(xué)回家,你要問他在學(xué)校今天學(xué)了什么,聽懂了沒有,作業(yè)會不會做,和同學(xué)相處的怎樣,

        3、多關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),周末進行適當(dāng)輔導(dǎo)。有一個算式是五加二等于零,意思是在學(xué)校學(xué)習(xí)五天,經(jīng)過周末兩天的放松,把知識都忘記了。這句話雖然有一點夸張,但也要引起重視,周末的學(xué)習(xí)(主要是指認(rèn)真完成家庭作業(yè))這是復(fù)習(xí)鞏固的重要方式,家長一定要督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè)或給予適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)(這里的輔導(dǎo)主要是檢查他們的作業(yè),找出錯題讓他們自己改正,對于做不起的題,要讓他們多讀幾遍題目再做,實在做不起時,才講一講)。不然,學(xué)生來到學(xué)校以后,學(xué)了新知識又把舊知識忘記了,造成了知識的斷鏈。在這方面,我們班多數(shù)家長還是做得很好的。

        4、正確看待孩子的分?jǐn)?shù),正確評價孩子的得失。因為各種因素,學(xué)生偶爾的失利是在所難免的。3年級的數(shù)學(xué)已經(jīng)不可能再像12年級那樣經(jīng)?100分,如果你要求他每次考試都要考100,這會對他們造成巨大的學(xué)習(xí)壓力,反而會大大降低學(xué)習(xí)效果,而且還會減弱他們對學(xué)習(xí)的興趣。

        5、要讓學(xué)生養(yǎng)成先做完家庭作業(yè)再去玩的習(xí)慣,家長可以把玩耍作為學(xué)生完成作業(yè)和取得進步的一種獎勵。還要培養(yǎng)孩子專心做作業(yè)的習(xí)慣,不能邊吃東西邊做作業(yè),邊看電視邊做作業(yè),邊玩電腦邊做作業(yè),更不能玩一會兒做一會兒。

        由于本人的能力有限,教學(xué)中難免會存在著一些不足之處,希望各位家長在會后能給我提提意見或建議,我喜歡各位當(dāng)面給我提出,以便在今后的工作中進一步改善。最后,祝愿各位家長工作順利,家庭幸福,愿孩子們都能快樂成長,天天進步。我的發(fā)言結(jié)束了,會后有什么問題也可以和我單獨交流,謝謝大家!

      教師家長會發(fā)言稿8

      尊敬的各位家長們:

        您們好!

        一、自我介紹:

        我叫xx,是我們預(yù)備(6)班的副班。我任教的科目是語言、閱讀、

        寫字和健康這四門課程。

        二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo):

        語言和閱讀這兩門科目,本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是:通過兒歌、小散文、看圖講述和講故事,鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受,促進幼兒的語言發(fā)展,養(yǎng)成用手指點讀課文內(nèi)容和認(rèn)真傾聽別人講述的`好習(xí)慣。

        寫字:本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是讓幼兒認(rèn)識田字格,掌握29個基本的筆畫,掌握正確的坐姿和握筆姿勢,正確的做好握筆姿勢和坐姿,這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護。

        健康:本學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)是引導(dǎo)幼兒認(rèn)識我們身體的各個部位,懂得保護自己的身體部位,講究個人衛(wèi)生和公共衛(wèi)生,懂得基本的自我保護。

        三、保育工作:

        進餐:

       、賹W(xué)校每餐的肉、油、青菜、醬料等都是挑最好的買,質(zhì)量放心。

       、趯W(xué)校實施海口市營養(yǎng)協(xié)會秘書長制定的搭配“五個一”工程后,營養(yǎng)均衡充足,健康放心(每天一盒牛奶,每天一杯豆?jié){,每天一份水果,每天一個雞蛋,每天一份蔬菜)我們提供的營養(yǎng)足以滿足孩子身體發(fā)育的需要。

       、圻有就是我們學(xué)前班的伙食是單獨做的(都是在寶貝們進餐廳的前十分鐘炒好出鍋然后打餐)早餐(面包、包子、油條、花卷、豆?jié){、瘦肉粥、八寶粥、粉湯、炒粉等)每天早上都是不重樣。午餐都是三菜一湯。每天也不重樣。

        再就是喝水方面,每節(jié)下課我們都會及時提醒每位寶貝喝水及上洗手間。因為喝水對我們的身體也好,助排毒,對寶貝們的要求是最少上午和下午各喝完一瓶水。有很多寶貝每天都能夠喝完三瓶,甚至是四瓶水。

        因天氣變化原因,希望家長們每天都能夠在寶貝書包里備好最少一套衣服(一件衣服、一條褲子、或一件裙子),天熱出汗時也方便我們能及時提醒寶貝更換。如寶貝有不舒服需在校服用藥的,麻煩家長們能夠在每種藥上備注(時間、用法、用量)或用一個小袋子把藥一起裝著,然后用標(biāo)簽或紙標(biāo)注如何服用。

        由于工作原因,手機不方便隨身攜帶,有時家長打來的電話不能夠及時接聽,希望家長有什么事情可發(fā)短信,我們看到短信會及時回復(fù),也望家長們理解。

        學(xué)前班的工作是細(xì)碎繁瑣的,但我們一直努力做到最好,我們對孩子有信心,相信家長也一樣。如果工作中有疏忽處,請家長及時指正。謝謝家長們對這次家長會的積極配合,更感謝家長對我們的理解、支持和信任。

        謝謝大家!

      教師家長會發(fā)言稿9

      家長同志們:

      上午好。

        今天召開初三學(xué)生家長會,各位家長的按時到會,表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持,在此,我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。

        今天家長會的主題,一是和家長同志們匯報一下我們半個學(xué)期以來的工作情況,學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題,特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。

        首先向家長們介紹一下我班各科的任課老師。我是這個班級的班主任,教數(shù)學(xué);語文老師叫張煥珍,英語老師是教3個班英語的薄叢芹老師;物理是蘇承剛老師,化學(xué)是我們學(xué)校的教育科研主任熊坤斌老師,政治老師是二年級六班的班主任龐茂瓊老師,歷史老師是劉平老師。這些老師責(zé)任心都很強,對學(xué)生要求都很嚴(yán)。老師深知責(zé)任重大,都在千方百計把教育學(xué)生的工作干好,想方設(shè)法要把學(xué)生的學(xué)習(xí)成績搞上去。這一點請家長們放心,我代表初三7班的'所有任課教師表示,我們有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,把你們的孩子我們的學(xué)生管理好教育好,使他們的學(xué)習(xí)不斷取得進步。

        下面我匯報一下開學(xué)來我的工作和取得的進展情況。開學(xué)之初,我首先加強對學(xué)生進行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過教育,學(xué)生上學(xué)基本能夠按時到校,每節(jié)課能提前進教室進入學(xué)習(xí)狀態(tài),自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓,有了良好的風(fēng)氣,也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系,給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。從這次期中考試成績看,還是取得了明顯效果的。出現(xiàn)了一些成績優(yōu)異和進步較大的學(xué)生。(略)

        但初三新添了化學(xué)這門主科,各學(xué)科的容量加大,難度加深,學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴(yán)重。基礎(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭,出現(xiàn)了不思進取,作業(yè)馬虎,甚至不做作業(yè),抄襲作業(yè)等現(xiàn)象;A(chǔ)好一點的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。

        可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點,將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運。家長同志們,可以說在學(xué)習(xí)上,每個同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講,任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛不愛學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

        下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好,比如鐘喻的家長。(到時一定請他來給大家介紹一下在這方面好的經(jīng)驗。)我這里就談幾點個人的看法,供大家參考,不到的地方還請大家指正。

        一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問題由家長解決,而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,你想,同樣一個教師在同樣一個班級上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。

      教師家長會發(fā)言稿10

      各位家長:

        大家下午好!我是孩子們的思品老師,首先要感謝各位家長,你們的到來是對孩子的關(guān)心和愛護,也是對我們工作的支持,我擔(dān)任這個班的思品課教學(xué)工作,今天從兩個方面跟各位家長做以交流:

        首先,我想向各位家長匯報一下,思品課是教什么的。作為思品老師,我的理念是,讓每一個學(xué)生從我的課堂上更多地發(fā)現(xiàn)生活,了解社會。可能在座的很多家長甚至很多老師都會覺得思品那么枯燥,有什么意思呢?其實,我想告訴大家的是,如今的思品課,更多的是從思想道德層面來對學(xué)生進行升華教育,教孩子們?nèi)绾巫鲆粋有思想、做一個理性的人,也讓孩子們知道如何發(fā)現(xiàn)生活中的知識,這些是會讓他們受益良久。第一節(jié)課我就告訴孩子們,思品了更多的是提高他們的情商的,只有他們有了足夠的意志力,有了克服困難的勇氣,有了不怕困難的斗志,任何學(xué)習(xí)上的困難都不是問題,所以思品課在孩子們的學(xué)習(xí)生活中尤為重要。思品課會孩子們學(xué)會全面的學(xué)習(xí),能鍛煉了孩子的協(xié)調(diào)能力、合理安排時間的能力。

        其次,我想和各位家長探討什么是教育的真諦?教育的真諦在于喚醒!

        喚醒孩子們自覺學(xué)習(xí)的意識!教育的核心價值是人格養(yǎng)成,生存能力的傳遞,學(xué)會享受生命的過程,更是培育孩子的'精神長相:就是去掉可能沾染的各種污穢,猥瑣之氣,培育孩子身上的精神“種子”,讓人可以呼吸高山空氣,讓人可以揚眉吐氣。這是一個緩慢、優(yōu)雅的過程,五年級的學(xué)生人格形成的最重要的時期,首要我們要正確的認(rèn)識并真正的了解我們自己的孩子。這個時期:也是人生中最熱衷于憧憬的一個階段,他們喜歡擺出一副遠(yuǎn)眺姿態(tài),他們有一個朦朧的前方,他們有一種為之心動的豪邁感和悲傷感。但與此同時,他們也有一種弱勢感;多疑,自尊,嫉妒;他們的心理受到輪番的襲擊,同伴、父母、老師隨時都可能成為他們戒備、憤怒、甚至仇恨的對象。此外,作為他們的人生教練,父母也要壯大孩子的人生經(jīng)驗,并陪伴孩子創(chuàng)造屬于他們自己的經(jīng)驗,教會他們即使跌倒了,也要跌的有尊嚴(yán),也要能自己站起來。在學(xué)習(xí)方面,也要能夠清楚地知道自己的孩子是跑步前進、走路前進、還是跳躍前進,當(dāng)有了退步時,我們不埋怨、不指責(zé),幫助在這時也很無助的孩子找到原因,并找出合適的解決途徑。此時的男孩需要的是更多的信任,女孩需要的是更多的關(guān)心。畢竟對于孩子的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,家長才是家庭教育中的關(guān)鍵。

        第三,我想談?wù)勥@門課程的作業(yè)設(shè)置,作為一門指導(dǎo)生活的學(xué)科,教本中有許多知識理念性很強的東西,需要孩子們記下來,課堂上老師要帶領(lǐng)孩子們理解領(lǐng)悟,還要完成作業(yè),所以識記的時間只能安排在課后,每節(jié)課后都有要求識記的作業(yè),麻煩各位家長督促孩子完成背誦任務(wù)!

        以上是我個人一些還很淺的經(jīng)驗之談,不當(dāng)之處還請各位家長批評指正。最后,衷心祝愿:愿每個家長都能陪孩子快樂、健康成長!每個孩子都像家長期待的那樣優(yōu)秀!每個家庭都和諧幸福。

      教師家長會發(fā)言稿11

      尊敬的各位家長:

        你們好!非常感謝你們在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會,我代表幼兒園及班級三位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎,對一直以來你們給予的支持表示衷心的感謝。在活動即將開始之前,請家長們將您的手機調(diào)為靜音狀態(tài)。在活動的過程中請勿隨意亂走動,切勿喧嘩。謝謝你們的配合!開學(xué)已經(jīng)1個月了,今天請大家來,主要是想讓家長們了解幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和特點及本學(xué)期班務(wù)計劃,和家長們分享一些育兒知識。今天的家長會大致有以下幾個方面的內(nèi)容:一、班級老師介紹。二、4——5歲年齡段幼兒身心發(fā)展特點 三、班務(wù)工作計劃 ;四、溫馨提示

        一、接下來我來介紹下我們班級的幾位老師,請家長們用你們熱烈的掌聲把他們給請上來吧!

        我是老師,是本班班主任。主要負(fù)責(zé)每天的教育教學(xué)工作和班級管理工作。這位是配班老師,她協(xié)助我組織教學(xué)及游戲活動。另外 一位是生活老師 老師,她們主要負(fù)責(zé)幼兒的保育工作及衛(wèi)生消毒工作,我們?nèi)焕蠋熾m然分工有所不同,但我們一定是同心協(xié)作、保教結(jié)合。

        二、相信孩子們上大班了,家長們都想知道此階段孩子的身心發(fā)展特點,下面我就和大家分享下本年齡段幼兒身心發(fā)展特點(熟讀、理解、結(jié)合本班實例進行講解)

        1、具有豐富、生動的想象力、4——5歲的兒童活潑、好動,并且富于想象,難以分清假想和現(xiàn)實,他們常常會把看到的內(nèi)容融入自己的想象,如當(dāng)兒童站在陽臺上往下看,成人提醒其要當(dāng)心,他會說:“沒關(guān)系,我會飛!彼麄冞喜歡假裝做什么,常和想象中的伙伴一起玩,他們有時會“撒謊”,但并不是真正意義上的撒謊只是用想象代替真實,所以家長朋友要注意此一年齡段的孩子,不要隨意就給孩子扣上一個“撒謊”的帽子。由于地方性的差異,我們嘉禾的孩子普遍上幼兒園比較超前,許多家長觀念一直認(rèn)為上大一點班級能多學(xué)知識,所以我們大班的孩子雖然讀大班了,而他們的年齡實際上是國家規(guī)定的幼兒園教育中的中班年齡段。每個年齡階段的孩子他的身心發(fā)育特點都是不一樣的,而只有順應(yīng)幼兒的成長規(guī)律的教育才是孩子需要的教育。所以我們幼兒園都是按年齡分班,根據(jù)不同年齡階段幼兒的身心發(fā)展特點開設(shè)課程。

        2、活潑好奇、積極用感官感知世界

        隨著身心的發(fā)展,孩子們對周圍的生活更熟悉了,他們總是不停地看、聽、摸、動,

        見到了新奇的東西,總愛用手去拿、去摸,還會放在嘴里咬咬、嘗嘗,或者放在耳邊聽聽、湊到鼻子前聞聞,他們會積極地運用感官去探索、去了解新鮮事物。還常常喜歡尋根刨底,不但要知道“是什么”而且還要探究“為什么”像為什么鳥會飛?為什么不這樣?所以針對這一時期孩子的身心特點,我們大人要有充分的耐心,陪伴孩子一起去觀察和了解這個新奇的世界,一起去尋求答案,不要隨便敷衍孩子,如果孩子問你問題,你不知道,就如實回答孩子不知道,然后可以說我們一起去查資料,從中培養(yǎng)幼兒勇于探索的科學(xué)精神。

        3、幼兒思維以具體形象思維為主。

        中班幼兒是整個幼兒時期思維特點表現(xiàn)最為典型的時期,即思維的形象性最為突出。這一思維特點不僅表現(xiàn)在幼兒解決問題,判斷事物時,而且表現(xiàn)在幼兒的各種活動中。在游戲活動中,幼兒都是沉浸在形象化的思維活動中。如我園為孩子們創(chuàng)設(shè)的“超市”、“兒童醫(yī)院”、“理發(fā)店”、“茶樓”、“餐廳” 等游戲活動,孩子們在真實的情境中扮演不同的角色,為幼兒的形象性思維提供了自由活動的空間,滿足和實現(xiàn)了孩子們形象思維的需要。(像孩子們到家也會扮演各種角色,如:爸爸,媽媽,老師)

        4、 以無意注意占優(yōu)勢,有意注意逐步發(fā)展。

        他們喜歡一切新東西,新書、新玩具,同樣有意注意在逐步發(fā)展。比如孩子看書失去興趣要丟下圖書時我們一句鼓勵的`話讓他又認(rèn)真翻閱下去,這就表現(xiàn)出孩子的有意注意。所以我們在引導(dǎo)孩子時,除了選擇孩子喜歡的事物外,還要多鼓勵表揚,促進孩子有意注意的發(fā)展。中班孩子的注意力一般表現(xiàn)為10——15分鐘,所以建議家長每天晚上孩子回家留出固定的15---20分鐘讀書看書的時間。同時寫字也是特別重要的,一定要讓孩子在規(guī)定的時間內(nèi)完成.以培養(yǎng)孩子有意注意的發(fā)展。

        三、介紹班務(wù)工作計劃。

        針對孩子們身心發(fā)展特點,我們撰寫了班務(wù)工作計劃,下面我想向家長們匯報一下本學(xué)期的班務(wù)工作計劃,請家長們提出寶貴意見。首先是我們班上幼兒人數(shù)基本情況。 我班共有42名幼兒,其中女孩15名,男孩27名,本學(xué)期有4名新生加入我們班。

        接下來我來給大家本學(xué)期工作重點,:(背)

        新學(xué)期開始了,對于大班的孩子來說,這是至關(guān)重要的一年。幼兒園的孩子需要各方面的知識,許多家長不再只關(guān)心孩子學(xué)多少知識,而更注重激發(fā)孩子濃厚的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,才能真正學(xué)會學(xué)習(xí),這也是我

        們本學(xué)期的工作重點。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣應(yīng)該從看、聽、說、讀、寫等方面入手。偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過“興趣是最好的老師”。幼兒早期的探索、好問對未來的發(fā)展有著積極的作用。幼兒有了學(xué)習(xí)興趣,就會逐漸產(chǎn)生自覺吸取知識的要求,主動地去求知,去發(fā)問,去探索,并在學(xué)習(xí)時產(chǎn)生愉快的情感體驗。學(xué)習(xí)興趣能使幼兒具有更高的求知欲,更敏銳的觀察力,更豐富的想象力和更堅韌的意志力,它是幼兒堅持學(xué)習(xí)的動力。

        首先,是培養(yǎng)孩子的觀察能力。(這里的我!我想聽聽家長們!你們在家是如何培養(yǎng)孩子的觀察能力,請哪位家長來說一說熊、楊詩涵)。對!觀察是非常重要的,我們可以帶孩子到外面去接觸社會,遠(yuǎn)足等活動,讓孩子們到大自然中去觀察,可以請每個小朋友都說說自己觀察到的事物,我想每個孩子都會說自己的感受,如果孩子不會說,可以拿他記錄的符號,引導(dǎo)他說。孩子們便會從中學(xué)會了觀察,學(xué)會了思考問題.如我們班觀察能力較好的有:

        其次,是培養(yǎng)孩子傾聽的習(xí)慣。(在生活當(dāng)中,您的孩子傾聽方面有什么不好的方面呢!也請哪位家長來說一說, )剛剛家長們都說的很好,所以在生活中我們也要注意孩子,在傾聽時,不能打斷別人說話,要等別人把話說完了,再發(fā)表自己的意見或看法。學(xué)會理解別人的意思,孩子的天性是無意注意占主導(dǎo)地位,又有強烈的表現(xiàn)欲望,時時刻刻需要成人的關(guān)注。有時,老師或家長說話時,孩子就喜歡搶著說,所以培養(yǎng)孩子良好的傾聽習(xí)慣非常重要。最后,培養(yǎng)孩子大膽的說和讀的習(xí)慣。家長可以每天講故事給孩子聽,讓孩子聽完故事,自己也來講這個故事的主要內(nèi)容,這樣也可以培養(yǎng)孩子大膽的說,并且可以讓孩子來讀這個故事,從而養(yǎng)成良好的說和讀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在傾聽方面有較好的孩子有: 還有,培養(yǎng)孩子正確的書寫姿勢。我們不要求孩子寫多少字,對大班的孩子來說,孩子寫字的正確姿勢是非常重要的,特別是握筆和坐姿。很多家長向我們反映孩子在家常喜歡玩電腦、看電視,畫畫或者書寫數(shù)字的時候眼睛離的很近,家長為此也十分的擔(dān)憂。我們在幼兒園及時的加以提醒和指導(dǎo),并鼓勵孩子向書寫姿勢正確的孩子學(xué)習(xí),孩子們漸漸的養(yǎng)成了書寫要坐端正,有一尺的距離,習(xí)慣比較好。除了在幼兒園,我們還鼓勵家長一起配合,孩子在書寫數(shù)字或者是畫畫的時候,家長要在旁邊細(xì)心的觀察和提醒,教育孩子書寫或畫畫時要保持一定的距離。班上學(xué)習(xí)習(xí)慣較強的就有: 另外,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還要注意一些其他的因素,如:養(yǎng)成遵守幼兒園各種規(guī)章制度、課堂紀(jì)律的習(xí)慣。建議家長在開學(xué)時為孩子制定一個合理的作息時間表,盡量讓孩子按時上幼兒園,不遲到,不早退,上課不開小差。

        (這里我要表揚我們班 ,本學(xué)期都讓孩子改善了遲到這一習(xí)慣。)同時創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。讓孩子養(yǎng)成樂于交往的習(xí)慣,形成開朗活潑的性格。在教學(xué)中,我們常常發(fā)現(xiàn)許多孩子交往能力較弱,性格內(nèi)向。而這些孩子更經(jīng)受不起挫折。因此,家長應(yīng)該多讓孩子接觸社會,參加各種活動,也要鼓勵孩子多與鄰居、同學(xué)交往,與大人交談,遇到困難不氣餒。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣會影響到孩子的一生。最重要是培養(yǎng)他們做事專注、投入、獨立思考問題、大膽發(fā)問等心理素質(zhì),教師和家長都要多鼓勵孩子,肯定他們的成績,千萬不要打擊孩子的自信心。孩子在取得了一定的成績時,教師和家長要及時的給予表揚,并鼓勵孩子繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一天兩天就能夠養(yǎng)成的,而是需要教師和家長耐心的指導(dǎo)和督促。

        接下來,我想向家長朋友介紹一下幼兒一日作息的安排,了解寶寶們在幼兒園一天是如何度過的。

        大班幼兒一日作息時間安排:

        7:30——9:00是孩子 入園、晨檢、早餐、區(qū)角活動的時間

        9:00——9:10 入廁、洗手、喝水

        9:10——9:40 第一教學(xué)活動

        9:50——10:40課間操、戶外活動

        10:40——10:50入廁、洗手、喝水

        10:50——11:20第二教學(xué)活動

        11:20——11:30餐前活動(有認(rèn)識拼音,識字,講故事)

        11:30——12:10午餐

        12:10:——12:30 曬太陽、餐后散步

        12:30——14:30午睡、(是由我們班的老師輪流值睡)檢查幼兒午睡情況 14:30——14:50起床、入廁、洗手、喝水、梳頭

        14:50——15:10點心

        15:10——15:40 第三次教學(xué)活動

        15:40——15:50 入廁、洗手、喝水

        15:50——16:10區(qū)域、戶外游戲活動

        16:30——18:00 離園活動就十分的豐富有看書、區(qū)域活動、桌面游戲

        現(xiàn)在我來介紹下本學(xué)期開展的相關(guān)課程:多元整合資源包(包括科學(xué)、語言、美術(shù)、音樂、社會、健康)。 英語,還有就是本學(xué)期我們根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點特別從北京引進了一門語言訓(xùn)練的課程《寶貝學(xué)語言》(拿出書本),大家看這一套書分三個級別,既初級,中級和高級,現(xiàn)在我們班的孩子使用是高級,它分上下兩冊,還配有一本練習(xí)冊,練習(xí)冊是一年制,學(xué)期放假前會收上來以備下學(xué)期使用,我們會根據(jù)每周的教學(xué)內(nèi)容進行作業(yè)布置。寶貝學(xué)語言這套教材以故事的形式,通過多種方式的訓(xùn)練,達到培養(yǎng)幼兒的語言表達能力,積累大量的詞匯,豐富幼兒想象力,寫寫做做提高孩子對學(xué)習(xí)的興趣。還有就是寫字、識字、專業(yè)男老師上的適能課(他也是我園的特色活動,是

        由我們幼兒園的男老師為孩子上課,通過各種游戲活動,鍛煉孩子的膽量,促進孩子的動作發(fā)展)

        結(jié)合課程以及工作重點我們本學(xué)期每月將會展以下相關(guān)活動: 九月份:

        1、接待新生

        2、穩(wěn)定幼兒入園的情緒

        3、班上內(nèi)務(wù)整理

        4、班務(wù)及教學(xué)計劃的制定,發(fā)放幼兒用書。

        5、教材及教師用書的發(fā)放

        6、各項記錄本的準(zhǔn)備

        7、慶祝教師節(jié)

        8、全園召開家長會活動(也就是本次活動)

        十月份:

        1、班級加強常規(guī)訓(xùn)練、優(yōu)化幼兒一日活動。做好國慶放假工作。

        2、慶祝國慶,開展“我愛祖國”主題教育活動。

        3、秋游活動的策劃與籌備。(今年秋游活動請家長朋友敬請期待,如家長有什么的好的建議請寫在此次家長反饋表上,我們也會積極采取。)

        4、開展園內(nèi)教師教學(xué)比武活動

        十一月份:

        1、秋游活動 (時間待定,確定了到時候會通知你們)

        2、開展主題“金色的秋天”主題墻的創(chuàng)設(shè)。

        3、結(jié)合主題教學(xué)開展“走進社會走進大自然”活動

        4、縣教學(xué)比武教學(xué)活動。(以往的比賽我園也有很多老師取得了優(yōu)異的成績)

        5、特色課程展示(家長開放日)。

        十二月份:

        1、幼兒冬季運動會的各項準(zhǔn)備工作。

        2、開展主題活動“身邊的科學(xué)”

        元月份:

        1、慶“元旦迎新年”活動

      教師家長會發(fā)言稿12

      尊敬的各位家長:

        下午好!

        今天,我很榮幸地在這里,作為你們孩子的英語老師,和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語”,由于水平有限,不當(dāng)之處,敬請批評指正。

        首先說說這次期中考試的情況,我?guī)У娜昙壢齻班、四年級一個班的英語。這次考試,沒有復(fù)習(xí),三年級的考題不算太難,應(yīng)考人數(shù)151人,實考151人,優(yōu)秀率70.86%,及格率為100%,平均分為952。四年級的優(yōu)秀率為46%,均分886,有一個學(xué)生沒有及格。從這次測試中,會發(fā)現(xiàn),哪些學(xué)生平時學(xué)的比較扎實,而哪些學(xué)生不夠扎實。接下來通過考試談?wù)動⒄Z的學(xué)習(xí),英語教材是相互銜接的,如果你以前的英語沒有學(xué)好,那相對來說,你現(xiàn)在學(xué)得比較累;同樣地,如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語,那將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。因為現(xiàn)在小學(xué)英語,如果有心的家長仔細(xì)看的話,會發(fā)現(xiàn)小學(xué)英語的詞匯量與語法是無法想象的。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ),才不會導(dǎo)致英語越學(xué)越難在、越學(xué)越差。這次三年級成績低的學(xué)生重點就是單詞不過關(guān),雖然卷面中沒有考到書寫單詞,但是一些單詞需要認(rèn)讀,不僅要會認(rèn)還有會讀,如聽力的聽音選圖,筆試的選詞填空,大部分學(xué)生做的不錯,三年級的單詞量大,對于比較懶的一些學(xué)生記單詞就是一個難點。

        這學(xué)期,我總是在課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)單詞,有些學(xué)生課前就把單詞的拼寫記得差不多了。在課堂上教單詞時,重在教給學(xué)生記單詞的方法,課后再次布置讓家長負(fù)責(zé)聽寫,鞏固單詞。在新授課前,會抽時間統(tǒng)一聽寫已學(xué)單詞。就這樣反反復(fù)復(fù)鞏固練習(xí),有的學(xué)生還是不能掌握。對于這樣的學(xué)生,孩子不夠自覺,沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣,這就需要我們做家長的在平時多督促孩子、檢查孩子,幫助孩子將每天學(xué)習(xí)的單詞記會。(單詞不過關(guān)的孩子,不點名提出,下來后和家長個別談)學(xué)生們都是在三年級時同一起跑線上起跑的,經(jīng)過半年多學(xué)習(xí),學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,學(xué)習(xí)勁頭足,課堂上積極思維,踴躍發(fā)言,課后及時鞏固,形成了良性循環(huán)的好勢頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進,我為他們感到欣慰(如各班舉出好學(xué)生進行表揚)?梢灿幸恍⿲W(xué)生,平時學(xué)習(xí)馬虎,基礎(chǔ)不扎實,功虧一簣,導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難,而一些學(xué)生聽不懂,還不努力,書面作業(yè)拖拉不交,口頭作業(yè)根本不完成,如此一來,學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事,麻煩事。(作業(yè)完不成的下來個別談)其實,大部分的學(xué)生還是處于中間層次,老師所教的,所布置的.作業(yè)能夠基本完成,但學(xué)習(xí)的效率又因人而異,存在著個體差別。盡管他們平時不需要老師操太多的心,費太大的力,但是說起各方面的表現(xiàn),又總有一絲遺憾,我們總希望他們能夠再上一個臺階。

        怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者,有著不可推卸的責(zé)任。在此,我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校,配合老師,靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語。用一句時髦的話說我們要和孩子共同成長,那么重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是幫助孩子進步的一個好的方法。

        給家長的一些建議:

        一、讓孩子多聽錄音在少兒英語教學(xué)中,首先是加強聽力訓(xùn)練和說話訓(xùn)練,然后才是讀寫能力的培養(yǎng)。聽說能力差,用英語進行交際的能力差,為此,家長一定要配合學(xué)校來要求孩子,要創(chuàng)造條件讓孩子多聽,多聽純正的錄音,聽幾遍、聽清楚了以后,跟著說。聽力分占了有三十分,有學(xué)生一道題錯,十分就扣了。

        二、讓孩子大聲說英語家長要每天留出20分鐘左右時間讓孩子讀讀英語,不管當(dāng)天有無英語課。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話、問答,大聲說,不害羞,這樣有利于清楚地表達自己,也有利于他人糾正自己的錯誤。

        三、請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè),該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記,及時鞏固,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒有明確的學(xué)習(xí)目的,這時,父母親對學(xué)習(xí)的態(tài)度,特別是行為,會極大地影響孩子。千萬不能縱容自己的孩子第一次說英語好難,我默不出來;就任由他去。你讓你的孩子知道今天,你花大時間去養(yǎng)成好習(xí)慣,明天,你就可以更好。今天,你偷懶了一會,你明天的作業(yè)就會更多。累積下來,你就是欠債最多的人。

        孩子是每個家庭的重心和希望,有一位家長說過“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。”是啊,只要你多投入一點,相信你的孩子會給予你更多的回報!

        謝謝大家!

      教師家長會發(fā)言稿13

      尊敬的各位家長:

        大家好!

        感謝各位對我班工作的大力支持,能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會,說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。二一班有一群聰明。可愛的孩子,盡管他們會給我?guī)砺闊響n愁。甚至帶來鬧怒,但帶給我更多的是歡喜和欣慰,再次向你們表示感謝!

        作為二一班的語文老師,接下來我主要就孩子的語文學(xué)習(xí)情況跟各位家長交流。

        在語文學(xué)習(xí)方面,二年級的語文學(xué)習(xí)已不同于一年級了,識字量大,閱讀知識增多,難度加大。有些孩子一時難于適應(yīng),再加上沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),這樣也就很容易出現(xiàn)兩極分化。借此機會呢,我就把我個人的在語文方面的一些想法來跟大家交流一下。

        一、班級情況

        1、期中考試情況。90以上的有9個同學(xué),80以上的有35個,70以上的有(略)

        我們不能把分?jǐn)?shù)當(dāng)做衡量一切的標(biāo)準(zhǔn),分?jǐn)?shù)只能作為評價孩子的一個參照,90分與80分的孩子的語文能力究竟相差多少,不是僅分?jǐn)?shù)就能說明的,我們得具體分析才是。孩子有失誤,是純粹的粗心,還是學(xué)習(xí)方式有問題,是臨考心理欠佳,還是不太懂……

        分析得出后對癥下藥,拉起來后再扶上走一程,稍有進步,作為家長可以借助于老師的口吻,夸張一點表揚,樹立起自信,讓他自強不息。再一個就是比較,能將自己的小孩與同班級的其他孩子比較一下,找差距和不足,具有良好習(xí)慣的孩子,成績一般都很優(yōu)秀,而這一切,一方面歸功于學(xué)校教育,另一方面也不可忽視家庭氛圍的熏陶,對于這些孩子的家長,我們不妨去討教一番,再結(jié)合自己孩子的特點進行實踐,定有收獲。

        2、關(guān)于課堂方面。

        課堂四十分鐘是最重要的,也是最有效的。一個會學(xué)習(xí)的孩子在課堂上肯定是積極認(rèn)真地參與學(xué)習(xí),手腦并用。我們班上的情況也是這樣,我注意留心觀察過,那些成績不太好的同學(xué)往往是上課不注意聽講的同學(xué),這一點一定要引起我們的注意。課堂學(xué)習(xí)實際上要求學(xué)生能夠?qū)P穆犞v。但也有幾個同學(xué),不會聽課,老是要老師來提醒,這樣學(xué)習(xí)成績必然就會受到影響。這些同學(xué)上課沒有十分專心聽,那他的成績怎么會提高呢?

        3、注重孩子學(xué)習(xí)過程,正視孩子考試成績

        我想各位家長都有一個愿望,那就是望子成龍,望女成鳳,然而愿望的實現(xiàn),單靠學(xué)校一方面的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,孩子的教育離不開我們老師和家長的共同努力。孩子的成長和成功離不開家長的關(guān)注,學(xué)校教育的.成功離不開家庭的配合。所以說作為家長要注重孩子的學(xué)習(xí)過程,正確看待孩子的考試成績。

        二、要求

        下面請允許我冒昧地給咱們家長提幾點要求。

        1、監(jiān)督孩子按時完成作業(yè)。

        2、監(jiān)督孩子專心完成作業(yè)。杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)。

        3、監(jiān)督孩子認(rèn)真書寫作業(yè)。幫助孩子正確對待家庭作業(yè)。

        4、檢查孩子每天的家庭作業(yè)備并及時簽字

        建議每位家長每天能拿出十分鐘時間來檢查一下孩子的作業(yè),這樣做不僅能讓孩子感受到你作為家長對孩子的關(guān)注,也有助于咱們家長及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況,對有個別問題可以和老師及時溝通。還有就是我想強調(diào)一下孩子的寫字情況,規(guī)范的書寫對低年級的學(xué)生很重要,如果從現(xiàn)在不抓緊要求,以后就很難改過來了。

        三、了解、重視孩子的心理健康教育。

        對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,如自卑。應(yīng)“預(yù)防為主,及早發(fā)現(xiàn),對癥治療,長期跟蹤”,家校聯(lián)合,共商幫助孩子的方法。家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,但有必要提醒的是,也不可“談虎色變”,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”。

        為了孩子們能更好的發(fā)展,我想對各位家長提出幾點建議:

        (1)要善于學(xué)習(xí)育兒知識,提高家教水平。

       。2)要多了解孩子,及時于孩子溝通。

        (3)要有良好的素質(zhì),做孩子的榜樣。

       。4)創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境,讓孩子擁有一個溫馨的家建立良好的親子關(guān)系。

       。5)關(guān)心愛撫孩子;讓孩子學(xué)會獨立自主讓孩子感到快樂做孩子的朋友。

       。6)引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。

       。7)督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

        為了孩子全面發(fā)展,健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)校或者打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點展開教育。我們愿意從一點一滴做起,請和我們一樣:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”各位家長朋友,孩子的教育工作是瑣碎的,繁重的,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。如果我們在教育您的孩子時,有令您不滿意之處,請您及時與我們溝通,并給予理解,您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見。

      教師家長會發(fā)言稿14

      各位家長:

        大家好!

        首先,我代表我們班的三位教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!感激大家在百忙之中能抽出時間來參加這次會議,在您們的支持與配合下,我們順利、愉快的完成了上學(xué)期的保教工作。

        下面,我們向各位介紹一下我們班的情景:

        一、班級情況介紹:

        本學(xué)期,還是由我和XX老師、XX老師擔(dān)任小班的保教工作,我們班本學(xué)期共有名XX幼兒,其中男孩XX名,女孩XX名。

        1、提高表現(xiàn):

        經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活,孩子們在各方面都有了不一樣程度的改善和提高,基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境,這也應(yīng)當(dāng)感激各位家長的支持與配合,尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)當(dāng)坐在自我的座位上,基本上養(yǎng)成了在教師的指導(dǎo)下多喝水,勤洗手,飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

        戶外活動時,多數(shù)幼兒明白不離開教師,危險的地方不去,大部分孩子樂于參加團體活動,并能與小朋友友好相處(提高最大的是XXX、XXX),自理本事提高也比較大,如:多數(shù)幼兒會自我吃飯、喝水、吃水果(特別是剝雞蛋皮),會自我穿鞋(到目前為止還有兩三個穿不上的),并能主動大小便,明白自我的事情自我做。有事主動請教師幫忙,并初步懂得幫忙別人,(XX幫XX穿鞋,XX幫小朋友擺椅子)等,多數(shù)幼兒能用較完整的語言向教師表達自我的意愿,部分幼兒還能與小朋友聊天等。

        上學(xué)期,經(jīng)過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練,幼兒的動手操作本事都有了不一樣程度的提高,特別是涂色,提高最明顯,這個家長們從孩子們的畫中能看出來。

        2、不足表現(xiàn):

        雖說孩子們有了明顯提高,但也有不足表現(xiàn),春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng),又哭又鬧,中午睡覺時也哭,有的是長期不來園孩子不適應(yīng),有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃飯習(xí)慣不好,不愿自我吃飯,甚至教師喂都邊玩邊吃,有個別幼兒偏食較嚴(yán)重(有時不愛吃也不讓喂,一喂就哭),有不喝湯的,有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說,一說就哭鬧,還有就是常規(guī)不好,可能性格都比較活潑,尤其是吃完那一會,剛一開始按教師的要求坐,可一會就做別的事情去了,總之,還存在許多這樣那樣的問題,有待于我們今后工作中去解決。

        二、教育教學(xué)方面:

        幼兒園的教育不一樣于其他教育,我們的教育教學(xué)工作是依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《幼兒園工作規(guī)程》來制定的,每堂課安排為15分鐘,課堂里,動靜結(jié)合,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲。

        共劃分為五大領(lǐng)域:健康、語言、社會、藝術(shù)、數(shù)學(xué)。簡單介紹一下各領(lǐng)域的教育目標(biāo):

        1)健康:

        A身體健康,在團體生活中情緒安定,愉快。B生活衛(wèi)生習(xí)慣良好,有基本的生活自理本事。C明白必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護自我。D喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。

        2)語言:

        A樂于與人交談,講話禮貌B注意傾聽對方講話,能理解日常用語。C能清楚說出自我想說的`事。D喜歡聽故事、看圖書。E能聽懂和會說普通話。

        3)社會:

        A能主動地參與各項活動,有信心。B樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作和分享,有同情心。C理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。D能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責(zé)感。E愛父母長輩、教師和同伴,愛團體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。

        4)科學(xué):

        A對周圍的事物現(xiàn)象感興趣,有好奇心和求知欲。B能運用各種感官,動手動腦,探究問題。C能用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_、交流探索的過程和結(jié)果。D能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗到數(shù)學(xué)的重要和趣味。E愛護動植物,關(guān)心周圍環(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

       。5)藝術(shù):

        A能初步感受并喜歡環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美。B喜歡參加藝術(shù)活動,并大膽地表現(xiàn)自我的情感和體驗。C能用自我喜歡的方式進行藝術(shù)表現(xiàn)活動

        我們的教學(xué)重點主要有以下幾點:

        1、繼續(xù)進行常規(guī)培養(yǎng):

        在教師的提示下獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡,能嘗試練習(xí)自己穿脫衣褲,愿意參加各項團體活動,逐步適應(yīng)團體生活。

        2、學(xué)會傾聽,會說:

        傾聽:認(rèn)真聽成或同伴講說,不打斷別人的談話,學(xué)會尊重別人。喜歡用語言來表達自我的請求與愿望,有的孩子是越問越不說話,只是看著你。

        3、交往活動:

        班級孩子中有的不愿與同伴玩,有的愿意和同伴玩但不會玩,有的以自我為中心,與小朋友爭搶玩具,偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象,這些都有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進行循序漸進的培養(yǎng),讓他們學(xué)會友好與同伴交往。

        三、保育工作:

        保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主。我們班的保育教師是XXX老師,她主要負(fù)責(zé)幼兒的護理工作,衛(wèi)生消毒工作,我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,我們班的教室、寢室每一天都用紫外線燈消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會進行清洗暴曬。

        幼兒在幼兒園每一天有兩餐一點(早餐、中餐、點心)搭配幼兒食譜以及負(fù)責(zé)每季度的營養(yǎng)核算,幼兒園的櫥窗張貼的有‘每周食譜公示欄,家長想了解能夠留意。

        四、家園工作:

        1、我們整個幼兒園每一天進行嚴(yán)格的晨檢,午睡十五分鐘巡一次

        2、期望每一位幼兒堅持每一天按時入園,(9點之前)無特殊情景不要無故缺勤。孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,如服藥請交到教師手中并說明。

        3、隨著天氣逐漸變暖,請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動,帶孩子到大自然中去,豐富知識,開闊視野,陶冶情操,鍛煉身體。不過春季也是傳染病的高發(fā)期,盡量少去人多密集的地方。家長在家要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和飲食習(xí)慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲,不要打破孩子的生活規(guī)律,定時午睡,定時吃飯,注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果,少吃肉類和煎炸的食物,多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料,多吃軟爛的食物,少吃不消化的食物,避免暴飲暴食。

        4、在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一齊做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求經(jīng)過放學(xué)后告訴你們,期望家長能積極配合。

        總之,我深深的期望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進彼此間關(guān)系,增進彼此的溝通,達成家園教育的一致性,共同教育好孩子。

        在將來的日子里,我們會盡自我最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為目標(biāo),用我們的實際工作讓您放心。

        另外,我們的工作需要您的支持、理解,您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當(dāng)面交流您也可經(jīng)過我們的電話來交流。

        今日的家長會到此結(jié)束,我們再一次衷心的感激您的參與,最終衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,健康、歡樂的成長。

        多謝大家!

      教師家長會發(fā)言稿15

        尊敬的各位家長:

        你們好!

        首先,感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加家長會。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關(guān)心,對我們學(xué)校工作的支持,對我們教育工作的最大幫助。這么說呢?因為我覺得家長會的真正意義在于給孩子鼓勵,在孩子們心中,來參加家長會,也就是對他們的關(guān)心,對他們的愛,他們會感到無比驕傲、幸福。

        孩子是我們的希望,在座的各位家長都希望自己的孩子有出息,但只恨自己幫不上忙。當(dāng)了這么多年的老師,我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴(yán)厲,把打罵當(dāng)作教育;有的家長則不管不問,稱之為自主發(fā)展,其實是放縱溺愛。那我們學(xué)校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢?

        一、習(xí)慣培養(yǎng)。

        良好的習(xí)慣是成功的保證。因此,我們強化對學(xué)生進行良好習(xí)慣的培養(yǎng)。習(xí)慣包括生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。在這里,我希望你們給孩子多一份關(guān)懷,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)。貪玩是孩子的天性,大多數(shù)孩子缺少自我控制能力,所以希望你們平時多督促孩子認(rèn)真完成家庭作業(yè),培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習(xí)慣,寫字姿勢。我們要讓學(xué)生靜得下,活得起,幫助學(xué)生養(yǎng)成每天讀書的習(xí)慣,擴大他們的知識面;多關(guān)心他們的生活,個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習(xí)慣不好,不刷牙,不剪指甲,希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā),讓孩子學(xué)會謙讓,學(xué)會文明,做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學(xué)生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,將有益終身。

        二、思想教育。

        孩子是一張潔白無暇的白紙,他們要在這張紙上描繪出七彩的未來,但這期間需要家長、學(xué)校,乃至整個社會的教育和關(guān)心,把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問:我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質(zhì)?在這里我用一位觀察者的話回答大家: 讓一個孩子和一對合適的父母在一起,這個孩子永遠(yuǎn)就不會走上邪路。

        由于我校門前就是一條交通要道,各種車輛來來往往。在學(xué)校里,我們每天都會關(guān)照學(xué)生,反復(fù)強調(diào),注意安全,增強自我保護意識,校內(nèi)外不做危險,上學(xué)、放學(xué)路上不逗留,不玩耍,放學(xué)后要直接回家,相信各位家長和我們一樣關(guān)心孩子的安全,因為孩子是家庭的.希望,是學(xué)校的希望,更是國家的希望。

        三、加強聯(lián)系。

        孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對你的孩子的特點展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時、當(dāng)面向我指出,我們肯定會 有則改之,加勉 。在班級教育過程中,我們會盡全部的力量,盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師,教育孩子是一門科學(xué),孩子的成長過程就像一棵小樹長成大樹,這期間難免會長出一些多余的樹杈,我們就要及時把這些樹杈修剪掉,使他們長成參天大樹。

        各位家長,你們的孩子需要我們教育,我們的學(xué)生也需要您的呵護。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們現(xiàn)代社會的新人才,為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子,讓我們合作愉快!

        最后通報了XX學(xué)生獲 輝煌六十年 演講比賽二等獎,XX學(xué)生獲 好孩子、好學(xué)生 稱號。鼓勵家長多發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,放大孩子的優(yōu)點,相信孩子。

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