徒弟代表發(fā)言稿(合集15篇)
在我們平凡的日常里，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實(shí)，條理清楚，重點(diǎn)突出。為了讓您在寫發(fā)言稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的徒弟代表發(fā)言稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
徒弟代表發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！
今天我很榮幸地站在這里代表徒弟代表發(fā)言。在此，我代表我們所有的徒弟教師感謝聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供了"青藍(lán)工程"這樣的平臺，給我們帶來了寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝你們的關(guān)心和呵護(hù)！感謝在未來教學(xué)工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的各位導(dǎo)師們！
作為年輕的新教師，我們有理想有激情有闖勁，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，還存在很多不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富、業(yè)務(wù)知識有待拓寬……總之，與骨干教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助，希望在導(dǎo)師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。聯(lián)校"青藍(lán)工程""師徒結(jié)對"活動的適時舉行，猶如雪中送炭，給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的大門。 我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)骨干教師們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。我們的導(dǎo)師都是在教壇上默默耕耘了多年的.教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格�？梢哉f，我們的每一位導(dǎo)師都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們今后一定要虛心向?qū)煂W(xué)習(xí)、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。
俗話說："師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個人".在導(dǎo)師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，更主動的去學(xué)習(xí)。在未來的教學(xué)中，我們一定會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，仔細(xì)研究教法，提高我們自身的教育教學(xué)能力。在學(xué)習(xí)導(dǎo)師們經(jīng)驗(yàn)的同時，注重與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
"青出于藍(lán)勝于藍(lán)",我相信，我們徒弟教師一定不會辜負(fù)導(dǎo)師的希望與厚愛，也一定不會辜負(fù)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和培養(yǎng)。通過導(dǎo)師們的言傳身教和我們自身的努力，我們一定會在這"三尺講臺"上實(shí)現(xiàn)我們自己的人生價值。
最后，請允許我再次代表所有的徒弟教師對聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)和導(dǎo)師們表示衷心的感謝，祝愿我們鎮(zhèn)的教育事業(yè)未來更美好！
謝謝大家！
徒弟代表發(fā)言稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)各位同事：
大家上午好！
很榮幸能在“導(dǎo)師帶徒活動”中代表徒弟發(fā)言。在此請允許我向提供這次機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，也向以后在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)，耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。 作為新員工，我們深深的感受到了身上的責(zé)任和壓力，感謝公司安排的“導(dǎo)師帶徒活動”給我們提供的學(xué)習(xí)機(jī)會。作為新員工，我們深知自己存在很多不足，有許多地方有待于提高。 “學(xué)高為師，身正為范”我們定會多學(xué)習(xí)師傅的施工方法，多學(xué)習(xí)師傅的態(tài)度，多學(xué)習(xí)師傅的經(jīng)驗(yàn)，在師傅的“傳，幫，帶”下，茁壯成長！作為徒弟的我們需要進(jìn)步，需要成長。我承諾：我們會按照師傅安排的計劃，向著目標(biāo)一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)地走下去。我們定會勤學(xué)多問，及時總結(jié)，實(shí)踐師傅傳授我們的'施工工藝和施工方法，加強(qiáng)自己的動手能力，盡快提高自己的業(yè)務(wù)水平。
誠心，細(xì)心，精心，耐心是我們拜師的學(xué)習(xí)態(tài)度；
勤學(xué)，勤問，勤看，勤聽是我們拜師的學(xué)習(xí)方法；
成長，成熟，成才，成功是我們拜師的學(xué)習(xí)目的。
我們相信，通過老師的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識，精湛的技藝，一定會促使我們迅速成長，讓我們用青春之心碰撞出心靈之火，用我們的努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手，共創(chuàng)輝煌！最后我代表所有的徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了”
徒弟代表發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
首先，我很榮幸可以參加學(xué)校的青藍(lán)工程活動，同時感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們新教師的關(guān)心和幫助。正是這些，讓我們很快融入了輝南六中的大家庭。
我覺得師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶連接在師徒之間，使我們在有意無意之中增加了交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會，從而得到提高。學(xué)校為我安排了溫春茹老師做我的師父，她的為人處世，經(jīng)驗(yàn)心得，她的幽默，熱情，真誠與自信，還有工作中那份認(rèn)真的態(tài)度，扎實(shí)的專業(yè)知識，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深厚的教學(xué)理論，都讓我在驚艷之余，收獲了很多，獲得了很多學(xué)習(xí)和工作的動力，使自己更好的投入到這份事業(yè)中去。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，不斷更新自己的教育觀念，才能早日成長為一名合格的人民教師。因此，我們一定要虛心向師父學(xué)習(xí)，請教，平時勤學(xué)多問，多聽課，多討論，多反省。有困惑及時向師父請教，盡快找到適合自身特色的教學(xué)風(fēng)格。
我相信，我們新教師一定不會辜負(fù)師父的`希望與厚愛。不會辜負(fù)學(xué)校的要求和培養(yǎng)。最后感謝一直以來引領(lǐng)我前進(jìn)的師父。您的指導(dǎo)，幫助和照顧，從未吝嗇，從未保留。感謝師父，感謝學(xué)校。祝所有的年輕教師們在師父的羽翼下迅速成長，謝謝大家。
徒弟代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家中午好!我很榮幸站在這里代表徒兒們發(fā)言。在此，我代表所有的徒兒們感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們提供的這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。感謝在教學(xué)工作中對我們進(jìn)行指導(dǎo)和幫助的各位師傅和老師們!當(dāng)我邁進(jìn)延安實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，成為xx一員的時候，我就深刻的知道，作為一名xx人，必需要優(yōu)秀，必需要努力!因?yàn)檫@是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，因?yàn)楸饶銉?yōu)秀的每一個人比你更努力!在這里你能感受到先進(jìn)的辦學(xué)理念，在這里，你能看到精湛的教學(xué)技藝，在這里你不會被人遺忘!即使你不夠優(yōu)秀，即使你經(jīng)驗(yàn)不足.作為一名xx人，總會有人發(fā)現(xiàn)你，擦亮你，讓你閃閃發(fā)光。讓你感受到作為一名xx人的幸福!在平時，可愛的苗苗老師就對我多有幫助，師徒結(jié)對后更是傾囊相授.。鼓勵我多學(xué)，學(xué)理論，學(xué)思想，學(xué)技法。鼓勵我多上，上賽教，上活動，上展示。鼓勵我多寫，寫目標(biāo)，寫反思、寫隨筆。鼓勵我多做，做課件，做手工，做美術(shù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究。
一次次的打磨，一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，讓我在教學(xué)上越來越得心應(yīng)手，讓我多次受到領(lǐng)導(dǎo)的肯定與贊揚(yáng)，讓我一次次對領(lǐng)獎上了癮!這都?xì)w功于我的師傅，我們的領(lǐng)導(dǎo)，我們這個大集體!師傅說我是一座富礦，有著自己的.教學(xué)風(fēng)格。我相信師傅說的話!我也相信在不久的將來我會更優(yōu)秀!像師傅說的那樣站在你面前!我也相信這是我們每一個徒兒的決心!有了師傅們的相扶相攜，有了徒弟們的決心，我相信，我們的教育之路會越走越穩(wěn)，xx會越來越輝煌!在此，我向我的師傅表示感謝！也代表所有徒弟們向這一年來所有辛苦付出的師傅們表示感謝！最后我代表所有徒弟們，向師傅們說一聲：“師傅，你們辛苦了!”
謝謝大家!
徒弟代表發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好，我是青年教師羅xx，能夠作為師徒結(jié)對活動徒弟代表發(fā)言，深感榮幸。在此，請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老師們致以最真誠的敬意。
作為年輕教師的我們有理想、有激情、有闖勁，但也深知自己存在很多的不足，比如：教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理方法有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期望相比，與師傅的學(xué)識相比，我們還有非常大的距離�！皩W(xué)高為師、身正為范”，我們迫切希望能在師傅的帶領(lǐng)下，盡快勝任并完成好學(xué)校的各項(xiàng)工作。所以，我們誠摯感謝學(xué)校，在我們面對各種教學(xué)的困惑時，適時為我們安排師徒結(jié)對活動，這次活動猶如雪中送炭一般，給了我們希望和信心，為我們開啟了一扇通往成功的`大門。
師傅們，您的身邊今天又將多一位學(xué)生。您是我們的目標(biāo)，站在前面指引著我們前進(jìn)。作為徒弟，我們一定會牢記師傅們的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。我們要不斷努力學(xué)習(xí)，多聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅科學(xué)的教學(xué)方法，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，刻苦的工作精神，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。與此同時，注重自身特點(diǎn)的結(jié)合，最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和風(fēng)格。
最后，我代表所有的徒弟們，向領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們說一聲：“您辛苦了！”
謝謝大家！
徒弟代表發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！非常榮幸能代表青藍(lán)工程活動中的徒弟們在這里發(fā)言。請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
作為年輕的.老師，我們有理想有激情有斗志，但我們?nèi)狈?jīng)驗(yàn)，存在許多不足。如：教學(xué)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，教學(xué)管理有待進(jìn)步??。學(xué)校“師徒結(jié)對”的活動適時舉行，為我們創(chuàng)建了一個學(xué)習(xí)的平臺，為我們開啟了一扇通往成功的大門。我為能成為其中的一員感到十分慶幸，慶幸在我的成長道路上能遇到如此好的機(jī)會，有這么好的師傅為我指導(dǎo)和引領(lǐng)。
我們的師傅都是學(xué)校的精英，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格�？梢哉f，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們年輕教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。因此，我們一定會虛心向師傅們學(xué)習(xí)、請教，真心誠意地接受他們的指導(dǎo)和督促。
師傅們，你們身邊又將多一位學(xué)生了。希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足，還是為人處事方面的欠缺，對我們千萬不要吝嗇你們的批評。我們一定會虛心接受，決不辜負(fù)你的栽培和期望。
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下，師傅們的言傳身教下，我們年青教師一定會迅速成長起來，在“三尺講臺”上，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，最后我代表徒弟們對所有的師傅們說聲：“師傅，請多指教，你們又要辛苦了！”
徒弟代表發(fā)言稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的各位老師：
大家好，我是高二11班的班主任xxx，一名新手班主任，今天正式拜師于xxx老師。今天能代表徒弟發(fā)言，無比的榮幸、激動。初當(dāng)班主任，我渴望變得優(yōu)秀，渴望成為教育界的一名匠人，不負(fù)自己，不負(fù)學(xué)生，不負(fù)學(xué)校和家長。園丁熟知花期，廚子洞察火候，而木匠一定深愛著他的刨子，我想匠人，匠心的教師應(yīng)該是熟諳學(xué)生的溫度，終身默守著教育，癡心于學(xué)生，忠誠于崗位。我們學(xué)校就有這樣一群人，他們真誠的面容，溫暖的話語像太陽一樣閃耀，以教師的身份再入校園的我們像一片片雪云追隨著太陽，想要接受更多的陽光，好讓自己快速成長。我懷著一顆誠摯的心愿意追隨著我的師傅，渴望學(xué)到經(jīng)驗(yàn)，希望取得進(jìn)步。所以非常感謝溫江二中的各位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)懷，看到了我們的需要，給與我們幫助，提供給我們一個進(jìn)步與成長的平臺。
學(xué)高為師，身正為范，我迫切期待在師傅的`帶領(lǐng)下盡快提高工作。今后的工作中，我要虛心好學(xué)，主動接受師傅蔡老師的指導(dǎo)，多學(xué)習(xí)，多鉆研，多請教，努力提升自己的工作能力。另外我還要認(rèn)真研究德育工作方法，積極探索德育活動策略，努力提高工作效果，比如：在班會課備課上課，班級團(tuán)隊(duì)活動策劃，組織，實(shí)施方面先向師傅學(xué)習(xí)，然后再實(shí)踐。最后每學(xué)期撰寫一篇德育文章，學(xué)期末完成一份學(xué)期個人德育工作總結(jié)。
師傅們，你們的身邊又將多一位學(xué)生了，希望你們多指出我們的不足，不管是教學(xué)上的不足還是為人處世上的欠缺，對我們請不要吝嗇你們的批評，我們一定會虛心接受，勇于面對自己的不足。我代表徒弟們真誠道一聲：師傅們，請多指教，你們又要辛苦了。我相信，通過師傅們的言傳身教，以你們深厚的涵養(yǎng)，豐富的知識，精湛的技藝，我們一定能促使我們成長的。
最后，祝所有的班主任，今天節(jié)日快樂！想必班主任們都感受到了學(xué)生深深的愛意，我感受到了教育的意義。謝謝大家！
徒弟代表發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
今天在這里代表我們學(xué)校“青藍(lán)工程”的徒弟們發(fā)言，我感到非常榮幸。請允許我代表“青藍(lán)工程”的徒弟們向提供此次拜師機(jī)會的學(xué)校表示衷心的感謝，向在今后將對我們的教學(xué)工作進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
作為澤洪中學(xué)的年輕一員，我們有理想、有闖勁。但是，我們?nèi)狈虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教書育人方面還存在許多不足。我們與老教師的差距是十分明顯的。因此，我們迫切需要得到老教師們的指導(dǎo)和幫助，并期待在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長，成為一名合格的并且有創(chuàng)新意識的人民教師。
我們拜師學(xué)藝就是要傳承師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神，就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)。我們要像師傅們一樣將全部的愛心和熱情傾注到教學(xué)工作中去。
學(xué)校為我們精心挑選的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年，并且在教學(xué)方面卓有成就的教師。他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了獨(dú)特鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說，我們每一位師傅都是一個豐富的資源庫，是我們年輕教師學(xué)習(xí)和借鑒的源泉。
俗話說，“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修煉在個人”。在師傅們的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們會更嚴(yán)格地要求自己，更主動的`向師傅們學(xué)習(xí)。在日常的教學(xué)工作中切實(shí)做到勤學(xué)多問，多聽課，多反思，多總結(jié)，有問題及時向師傅們請教，有困惑及時向師傅們咨詢。同時，我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，刻苦鉆研教材教法。在學(xué)習(xí)師傅們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的同時，我們要注重與自身教學(xué)相結(jié)合，學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)、探索、積累的基礎(chǔ)上，形成具有自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。
尊敬的師傅們，從今天起，你們的身邊又多了一名學(xué)生。在今后的工作與學(xué)習(xí)過程中，請您給我們多提意見，多給我們批評與幫助。我們一定會虛心接受，努力改正教育教學(xué)過程中的缺點(diǎn)和不足。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，師傅們，我們年輕教師一定不會辜負(fù)你們的指導(dǎo)、幫助和厚愛，也一定不會辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和期望。我堅信，有師傅們的言傳身教，加上我們自身的奮發(fā)努力，我們一定會在澤洪中學(xué)這片沃土上茁壯成長，為澤洪中學(xué)增光添彩！
謝謝大家！
徒弟代表發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！非常榮幸成為“師徒結(jié)對”活動的徒弟在這里發(fā)言。在此，請允許我代表徒弟們向提供這樣寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝、向在工作中對我們悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們、同仁們致以崇高的敬意。
我們邁進(jìn)綠盛大家庭，成為綠盛大家庭的一員，我們感到無限的光榮和自豪。也深深的'感受到了綠盛這個和諧大家庭的溫暖。在這里，每一位教師的精湛教學(xué)技藝讓我折服，每一位教師默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神讓我折服。同時，師傅們和老教師們對年輕教師、新教師們的真摯的關(guān)懷，讓我們倍感溫暖。不管是在教學(xué)中，還是在班級管理中，不管遇到什么困難，他們都會給予您無私的指導(dǎo)、幫助和鼓勵。尤其是我的師傅繆春梅老師和二年級組的全體教師，我一步步走來，我的每一次成長都凝結(jié)著他們的辛勞和付出，在這個溫暖的大家庭里我體會最深的是“您不是一個人在戰(zhàn)斗”。
作為年輕教師、作為新教師，我們深知自己存在很多的不足，教學(xué)理念有待更新，業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校期待相比，與師傅們的學(xué)識相比，還有很大差距，我們更深知自己責(zé)任和壓力。所以，我們要不斷努力的學(xué)習(xí)，多聽師傅的課，多學(xué)習(xí)師傅的獨(dú)特教學(xué)方法，嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)態(tài)度，豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
俗話說：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人。”在師傅的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們更要嚴(yán)格要求自己，主動學(xué)習(xí)，多問，多聽，多討論，多總結(jié)，多觀察。在學(xué)習(xí)師傅們經(jīng)驗(yàn)的同時，自己認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研，注重自身特點(diǎn)的結(jié)合，最終找到符合自身特色的教學(xué)思路和風(fēng)格。
最后，我?guī)П硭械耐降軅�，向領(lǐng)導(dǎo)們、師傅們說一聲：“您們辛苦了”。
謝謝大家！
徒弟代表發(fā)言稿10
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
很榮幸能夠代表本次拜師大會的新教師發(fā)言。在此，請允許我代表所有的新教師，向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中指導(dǎo)我們前進(jìn)，帶動我們成長的師傅們致以崇高的敬意。
就在不久前，我們懷著無限的憧憬走進(jìn)了XX學(xué)校的大家庭，雖然我們的身上充滿干勁，但是也體會到了身上的責(zé)任和壓力。作為一名新教師，我們深知自己還存在著許多的不足，如：教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，教學(xué)理念有待更新，知識領(lǐng)域有待拓展，知識結(jié)構(gòu)有待完善。和各位老教師相比，我們有著很大的差距。我們非常希望能夠在老教師們的指導(dǎo)下，盡快成熟起來，成為合格的XX學(xué)校的一份子。
為此，我代表新教師做出如下保證：
首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻(xiàn)的精神。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)老教師們精于教書，勤于育人，一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)。將他們的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承并落實(shí)到我們的實(shí)際工作中去。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，努力上好每一節(jié)課，踏實(shí)聽好每一節(jié)課。
其次，我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)。在未來的教學(xué)中，我們會勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽、勤思考。我們要常聽師傅的課，揣摩師傅的教學(xué)技巧，教學(xué)思路等，盡快的豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。而除了師傅日常的指導(dǎo)，我們對于自己的教學(xué)過程，也要結(jié)合師傅的指導(dǎo)不斷分析總結(jié)，藉此獲得提高。我們要一步一個腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走下去，努力完善自己的教育教學(xué)過程，爭取早日找到符合自身特色的教學(xué)風(fēng)格。
最后，我們要利用自己的業(yè)余時間不斷地提升自己。在知識領(lǐng)域的廣度和知識層次的深度方面我們還有很多的'不足，這就需要我們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不斷利用業(yè)余的時間豐富自己的知識面，加深對于專業(yè)知識的理解。在專業(yè)技能方面也要不斷刻苦訓(xùn)練，練就一身過硬的專業(yè)技能。
作為一名新教師，我們的職業(yè)生涯才剛剛開始，或許我們現(xiàn)在還略顯稚嫩，但是我堅信在師傅的指點(diǎn)和我們的努力下，我們一定可以用最短的時間成為一名合格的教師，一定不會辜負(fù)師傅們的指點(diǎn)和厚愛，一定不會辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)。
謝謝大家！
新教師代表：XXX
20xx年XX月XX日
徒弟代表發(fā)言稿11
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
下午好！今天，我很榮幸能夠站在這里，代表新徒弟們發(fā)言。在今天這樣一個特殊的日子里，我們不僅是一名普通的老師，更是各位老教師的學(xué)生。在此，請允許我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意。
我們懷著無限的憧憬走進(jìn)了涿州中學(xué)的大家庭，懷著滿腔熱情和教育理想走上了講臺，開始了我們的教育之旅。初為人師的我們，熱情、有活力，但最缺乏的是經(jīng)驗(yàn)。我們往往熱情很高，勁頭很足，但結(jié)果卻常常不盡如人意�？偨Y(jié)一次次教訓(xùn)，使我們深刻地認(rèn)識到：工作不光要依靠熱情，更需要方法。如對待一些突發(fā)事件，有經(jīng)驗(yàn)的班主任會因勢利導(dǎo)，達(dá)到教育學(xué)生的目的，處理起來游刃有余，十分得體；而年輕的我們常常會手足無措，更有甚者好心辦壞事。在我們茫然無措之際，學(xué)校適時地為我們提供了這樣一個共享優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的大好契機(jī)，我們一定會抓住機(jī)遇充實(shí)自己。
我們今天在座的師父當(dāng)中，有些在講臺上耕耘了二三十年，積累了非常豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有著精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特的'教學(xué)風(fēng)格；更有一些在班級的管理上有著很藝術(shù)的方法，班級管理得心應(yīng)手，充滿了智慧，彰顯著魅力�？梢哉f，我們的每一位師父都是一個豐富的資源庫，確確實(shí)實(shí)有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
為此，我們青年教師保證做到以下幾點(diǎn)：
1、踏實(shí)聽好每一節(jié)課，學(xué)習(xí)各位老師的精華之處，同時，與自身特點(diǎn)相結(jié)合，力求在老教師的引導(dǎo)下，盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)中有不懂的地方，一定虛心地向師父和各位老師請教。
2、精心備好每一節(jié)課，教師備課如同影視導(dǎo)演編寫腳本，事前功夫的優(yōu)劣直接決定著具體操作中的成敗。因此，我們要盡快掌握備課的方法和技巧，精心備課，在備好課后請師父修改，做到每一次備課都更完善，每一次反思都有成效。
3、努力上好每一節(jié)課，針對學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)生情況，設(shè)計靈活多樣的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性和主動性。
4、請各位老師去聽我們的課，課后給我們具有針對性的指導(dǎo)，糾正錯誤，讓我們在指導(dǎo)中不斷進(jìn)步。
5、利用業(yè)余時間不斷提升自己，不斷豐富自己的知識面，加深對于專業(yè)知識的理解，練就一身過硬的專業(yè)技能。
作為一名新教師，我們的職業(yè)生涯才剛剛開始，或許我們現(xiàn)在還略顯稚嫩，但是我堅信在師父的指點(diǎn)和我們的努力下，我們一定可以用最短的時間成為一名合格的教師，一定不會辜負(fù)師父們的指點(diǎn)和厚愛，一定不會辜負(fù)學(xué)校的期望與培養(yǎng)。
最后，我代表所有的徒弟們，對老教師們說聲：“師父，您辛苦了，請多多指教！”
謝謝大家！
徒弟代表發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位前輩、小伙伴們：
下午好！很榮幸作為徒弟代表在這里說說心里話。三年時光，彈指一揮間，當(dāng)初拜師的情景仍歷歷在目，如今已是出師之時。這三年里，我從懵懂無知慢慢地有所成長。這點(diǎn)滴成長，都離不開我?guī)煾戈愳o蓮老師的指導(dǎo)。我要感謝她。
師父是我專業(yè)教學(xué)上的領(lǐng)路人。還記得剛進(jìn)學(xué)校的推門課結(jié)束后，師父不僅給了我詳細(xì)的指導(dǎo)，還提醒我去向每一個聽了推門課的領(lǐng)導(dǎo)和前輩請教，聆聽他們的建議。從師父身上，我學(xué)到了謙虛好學(xué)；面對我教學(xué)上的困惑，師父總是耐心地解答，毫無保留。她堅持開展經(jīng)典閱讀課程，也帶領(lǐng)著我在這條路上探索著前進(jìn)。有師父的指導(dǎo)，我才能在教學(xué)的路上走得越來越踏實(shí)。
師父也是我人生道路上的摯友。學(xué)貴得師，亦貴得友。師父會像一位朋友一樣聆聽我內(nèi)心的困惑，幫我撥開迷霧。還記得我剛來那一年直接上高二，并且接任班主任工作。這對于在教學(xué)和班主任方面都欠缺經(jīng)驗(yàn)的我來說，是一個很大的挑戰(zhàn)。有一段時間我很苦惱，師父觀察到了，和我進(jìn)行了一次談心。她說，你現(xiàn)在遇到的困難越多，你會成長得越快。不要糾結(jié)于眼前班級管理中學(xué)生的問題，等你盡心把他們帶到畢業(yè)，他們的`成長會讓你覺得付出都是值得的！師父的話撫平我心中的苦悶，讓我可以更加純粹地潛心工作。三年來，每當(dāng)我遇到困惑，總喜歡跟師父聊聊天。她有一種讓人內(nèi)心平和的力量，讓我也能以一顆平和之心去看待生活中的困難。我很感謝她。我知道，我的師父只是眾多師父中的一個代表，每一個師父都以他的方式幫助著徒弟成長，我想代表徒弟們說聲，師父，謝謝你們！
除了師父，我還想感謝那些“不是師父，卻勝似師父”的老師們，特別是備課組的老師們。忘不了去年在我參加市教學(xué)技能比賽前，在科組長王自成老師，備課組長尹學(xué)春老師的帶領(lǐng)下，備課組的老師一遍遍耐心地幫我磨課，提出了很多寶貴的意見。在比賽時，整個備課組都親臨現(xiàn)場，給我加油，這唯一的、令其他選手羨慕的強(qiáng)大后援團(tuán)，讓我倍感溫暖，備受鼓舞，我很感恩。
感謝科組的老師們，這是一個和諧向上的科組，感謝馬恩來老師、沈麗珍老師、張匯匯老師給我無私的幫助。感謝曾經(jīng)搭班的溫校，明主任，周敏級長以及我們年級組一同奮斗的老師們，在這三年中，大家給了我很多指導(dǎo)和包容。你們雖然不是名義上的師父，但從你們身上，我獲益良多。
感謝學(xué)校給我們青年教師一個很好的成長平臺。我也代表跟我一樣的青年教師們，向?qū)W校、向每一個無私幫助我們成長的老師說聲謝謝！今天我們雖然出師了，但我們還在求學(xué)、求師的路上。我們會帶著你們的期待，不忘初心，砥礪前行。
最后，祝愿全體老師在即將到來的中秋佳節(jié)，人月兩圓，幸福安康，謝謝大家！
徒弟代表發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家下午好！
窗外寒氣襲人，室內(nèi)卻溫暖如春。我叫XX，很榮幸能代表被指導(dǎo)教師在這里發(fā)言。首先感謝學(xué)校給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會，感謝教科研中心領(lǐng)導(dǎo)，延慶一中校領(lǐng)導(dǎo)給我們選了優(yōu)秀的指導(dǎo)老師，對我們悉心指導(dǎo)、耐心幫助，向各位領(lǐng)導(dǎo)，老師致以深深的敬意！
作為青年教師，我們充滿活力，滿懷信心，但我們?nèi)狈?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，需要老師引路指航，使我們盡快成熟、盡快完善。
在此我謹(jǐn)代表被指導(dǎo)教師表決心如下：首先，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)指導(dǎo)老師愛崗敬業(yè)的精神，學(xué)習(xí)他們教書育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，把愛心和熱情投入到教學(xué)工作中去，將愛崗敬業(yè)的火炬緊握在手。
其次，我們要虛心地向指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù)，真誠地向他們請教。我們一定會勤學(xué)多問，多聽他們的課，多作總結(jié)，有問題有困惑及時向老師請教，聽好課的'同時，做好聽課記錄，認(rèn)真分析總結(jié)。學(xué)習(xí)他們的鉆研精神，做到上一節(jié)課有一節(jié)課的收獲。
“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個人”。在向老師們學(xué)習(xí)的同時，我們將嚴(yán)格要求自己，更加主動地鉆研教材、研究教法。將老師們的經(jīng)驗(yàn)與自身特點(diǎn)相結(jié)合，學(xué)以致用，多探索，多積累，力求盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。我們會做到踏踏實(shí)實(shí)聽好每一節(jié)課，認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)課。
學(xué)海無邊，教海無涯。我們相信在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下，各位指導(dǎo)老師的悉心的護(hù)航下，我們可以乘風(fēng)破浪，壯志豪情。我們一定會迅速成長，有所作為。
再次向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師致敬！謝謝！
徒弟代表發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家好！非常榮幸代表“師徒結(jié)對”活動新教師徒弟在這里發(fā)言。在此，請允許我向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝，向在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的師傅們致以崇高的敬意。
時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我們來到琿春一中已經(jīng)有一年的時間了。在一中這個溫暖的大家庭里，我們得到了真摯的關(guān)懷和無私的幫助。雖然這一年里，我們每個人都很忙碌，但卻在忙碌中收獲著工作的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)生的進(jìn)步、同事的關(guān)心和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。在這個充滿活力和潛力的大集體中，老教師無私奉獻(xiàn)的精神，時刻教育著我們；年輕教師積極進(jìn)取的精神，時刻推動著我們。
作為年輕的新教師，我們有理想、有激情、有闖勁，但我們身上也存在很多的不足。比如，我們的教學(xué)理念還有待更新、業(yè)務(wù)水平還有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還有待豐富——總之，與老教師相比，我們還有很大的差距。我們迫切需要老教師的指導(dǎo)和幫助，希望在老教師的指導(dǎo)和幫助下盡快成長。
我們拜師學(xué)藝，就是要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神；就是要學(xué)習(xí)他們教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的教風(fēng)；就是要將琿春一中的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大。我們的師傅都是在教壇上默默耕耘了多年的老教師，他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擁有精湛的教學(xué)藝術(shù)，并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格。可以說，我們的每一位師傅都是一個豐富的資源庫，都有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。
因此，在結(jié)對期間，我們定會虛心請教、勤學(xué)多問、及時總結(jié)、仔細(xì)研究教法、增強(qiáng)教育教學(xué)能力、盡快提高自身水平。
誠心、精心、細(xì)心、耐心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度；
勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法；
成長、成熟、成才、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。
師傅們，你們是我們的.目標(biāo)，站在前面指引我們前進(jìn)。作為徒弟的我們一定會牢記師傅的教誨，決不辜負(fù)師傅的栽培和期望。
最后我代表全體新教師向?qū)W校、向領(lǐng)導(dǎo)保證：在今后的工作中，我們一定努力學(xué)習(xí)，不僅向師傅學(xué)習(xí)，也將向所有的老師學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中嘗試，在嘗試中改進(jìn)，在改進(jìn)后提高。
我們相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在師傅們的言傳身教下，我們一定會迅速成長，在“三尺講臺”上，實(shí)現(xiàn)人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火、用拼搏和汗水澆灌桃李、用努力和奉獻(xiàn)與師傅攜手，共創(chuàng)一中的輝煌！
謝謝大家！
徒弟代表發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好！
今天能作為徒弟代表在此發(fā)言我感到很榮幸。首先，請允許我向提供本次學(xué)習(xí)機(jī)會的領(lǐng)導(dǎo)、帶領(lǐng)我們的班主任和我的指導(dǎo)老師表示衷心的感謝，并向在工作和生活中給以我們幫助的各位前輩致以崇高的敬意！
轉(zhuǎn)眼導(dǎo)師工程已經(jīng)進(jìn)行一年多了，在這一年里我們的心態(tài)有了很大的改變，我們也學(xué)到了很多東西，我們的教學(xué)技能有所提高，我們的教學(xué)藝術(shù)也有所完善，我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)變得豐富，我們的業(yè)務(wù)知識進(jìn)行了拓寬，最重要的是對于導(dǎo)師工程我們由最初的被逼無奈到現(xiàn)在的心甘情愿。因?yàn)橥ㄟ^這個工程我們真的學(xué)到了很多。
剛開始的我為了彌補(bǔ)試講時犯下的'錯誤，為了讓我所帶班級的班主任相信我是可以帶好學(xué)生的，我去聽導(dǎo)師的課，去聽其他物理老師的課，后來我為了向?qū)W校證明我可以帶好物理這門課，我努力的向劉老師學(xué)習(xí)，再到我想升到九年級帶九年級的課，我不想被下放而努力的學(xué)習(xí)老師的教學(xué)藝術(shù)，到現(xiàn)在我想帶好我的第一屆學(xué)生，不讓學(xué)生在我的物理上留遺憾，不讓我對自己的第一屆留遺憾，和我想成為劉老師那樣優(yōu)秀的教師，不僅獲得各種獎項(xiàng)，而且努力讓自己拿第一，讓自己的教學(xué)實(shí)錄被中央選用而真誠、虛心、主動的向劉老師學(xué)習(xí)。大家可以看到我從剛開始的被迫到現(xiàn)在的心甘情愿、虛心去學(xué)，那是因?yàn)槲覀兊睦蠋熓且粋�豐富的資源庫，有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方，他們有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著高超的教學(xué)能力，還有許多優(yōu)秀的教學(xué)品質(zhì)。著名教育家陶行知先生說過："要想做好教師，最好的是和好教師做朋友。"那我們就和我們的導(dǎo)師做最好的朋友吧。
也許導(dǎo)師工程真的給我們帶來了許多煩惱，也許我們曾經(jīng)對此抱怨過，也許我們曾經(jīng)想退出過，但是為了我們能夠更好的站好講臺，站穩(wěn)三中的講臺，我們一定要改變我們的心態(tài)，堅持向我們的老師學(xué)習(xí)，將他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、藝術(shù)、方法學(xué)為己用，早日打造一個優(yōu)秀的自己。
在這里還希望我們的老師能夠多多指出我們的問題，不論是教學(xué)上還是為人處事上一定不要吝嗇你們的批評，因?yàn)槟銈兪俏覀兊哪繕?biāo)，是我們前進(jìn)的方向。我們也一定努力不辜負(fù)你們的栽培和期望，不辜負(fù)學(xué)校的對我們的要求和培養(yǎng)。
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