初三班主任發(fā)言稿
在不斷進(jìn)步的時代，用到發(fā)言稿的地方越來越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。那么你有了解過發(fā)言稿嗎？下面是小編整理的初三班主任發(fā)言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
初三班主任發(fā)言稿1
各位家長朋友們：
上午好！
今天是學(xué)校召開的初三畢業(yè)班最后一次家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女中考的重視和對我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的各位家長表示熱烈的歡迎�？烊炅�，感謝各位家長朋友對我工作的大力支持與幫助。我認(rèn)為剩下的這段時間，是我們孩子一生當(dāng)中最重要的時期。
本次家長會主要目的：分析這次期中考試的情況和孩子們和家長們在以后的時間里如何為中考而努力。
一、關(guān)于期中考試
本次期中考試的總分是760分。其中語數(shù)外都是120分。政史理化四科都是100分。年級最高分是x分。我們班最高分是xx同學(xué)，x分。年級x名。前50名我們班有兩位同學(xué)，xx和xx。也就是說中考時我們班有兩位同學(xué)可能考上中考狀元，或者全縣前十名。這次考試我們班前一百名x人，xx，xx，xx，也就是說這些同學(xué)將來中考有可能進(jìn)入x中的尖子班。前200名x名，xx，xx，xx，這些同學(xué)如果中考也能在前200名，x中是沒問題的。前三百名x人，xx、xx、xx，這幾位同學(xué)，從這次的名次看是有可能考上x中的。
從這些數(shù)據(jù)來看，也就是說我們班可能有x左右個同學(xué)考上x中。300名到400名有x個同學(xué)，xx、xx、xx。也就是說將來中考，我們可能有x名左右同學(xué)考上x中。400名到500名有x名同學(xué)，xx、xx、xx。也就是說將來中考，我們可能有x名同學(xué)考上xx中。500名到600名有x名同學(xué)，xx、xx、xx。也就是說將來中考，我們可能有x名同學(xué)考上x中。如果想將來有高中可上，那么每次考試至少在六百名以里。
在本次考試中有三位同學(xué)相對于自身而言取得了巨大的進(jìn)步，花花進(jìn)步x名，花兒進(jìn)步x名，孩子進(jìn)步x名，xx同學(xué)進(jìn)步到了可能考中考狀元的學(xué)生行列。而xx和xx同學(xué)更是進(jìn)步到了可能考上x中的行列。尤其是xx同學(xué)，兩年多來從沒考過這么好的名次。除此之外，紅紅進(jìn)步x名，典典進(jìn)步x名。
首先表揚(yáng)一下在這次考試中取得單科成績前十名的同學(xué)：
語文：xx，xx，xx。
數(shù)學(xué)：xx，xx，xx。
英語：xx，xx，xx。
政治：xx，xx，xx。
歷史：xx，xx，xx。
物理：xx，xx，xx。
化學(xué)：xx，xx，xx。
這次期中考試，我們班的英語、數(shù)學(xué)、語文、政治、化學(xué)這五科在年級名列前茅。這次考試們班的優(yōu)秀率、良好率、及格率在年級中排第六名，除去三個尖子班，我們班排第三名�？偟膩碚f，我們?nèi)〉昧瞬诲e的成績。因?yàn)樵谶@次考試之前，大部分孩子保持了學(xué)習(xí)的狀態(tài)，所以取得了這樣的成績。同時，這次成績的取得和家長們的大力支持是分不開的。
但是，作為班主任的我對這次成績是不太滿意的，因?yàn)槲覀兛梢钥嫉酶�，我們班最好的時候是初一下半年，初一下半年的期中考試，我們班有八名同學(xué)進(jìn)入了年級前五十名，其中xx和xx兩位同學(xué)，分別考取了年級第二和年級第五的好名次。這次是我們班最輝煌的.時候，我永遠(yuǎn)不能忘記的是八班班主任對我投來的羨慕的目光。
在從初一下半年迎接期末考試的過程中，我們班所有的同學(xué)繼續(xù)努力，我們班的孩子在期末考試時，把優(yōu)秀率、及格率、良好率都提到了年級第三的好名次。那是我們班的巔峰時代，也是我們的孩子最努力的時候，是我們的孩子最信任我的時候，是我們的孩子最聽話的時候。初二一年，我們班的優(yōu)秀率半年排在第四，后半年排在年級第五�？梢哉f我?guī)е蟛糠趾⒆觽兤椒�(wěn)地度過了初二這個叛逆期。進(jìn)入初三，我們班第一次期中考試優(yōu)秀率排到了年級第六。雖然沒有大的變動。但是我們在下滑。
原因是什么呢？
第一，一部分孩子沒有努力學(xué)習(xí)。初三本應(yīng)該是讓努力成為生活常態(tài)的時候，讓努力成為一種習(xí)慣的時候，孩子們反而有了怕累怕苦的心態(tài)，并且付諸在學(xué)習(xí)的行動上。課上不努力聽講，讓自己的大腦歇著，這是最可怕的。一天當(dāng)中最主要的就是上課聽講，如果上課不認(rèn)真聽講，那么還不如在家躺著睡覺。因?yàn)椴宦犞v和沒來學(xué)校是同樣的效果。課下寫作業(yè)只滿足于完成，根本就不想想自己是否弄會了�？梢赃@么說把當(dāng)天學(xué)知識點(diǎn)弄會比糊弄著寫完作業(yè)重要一百倍。
第二，沒有了學(xué)習(xí)的信心，這學(xué)期的物理到達(dá)了最難的地方，電功率和歐姆定律，是中考的難點(diǎn)，這兩大章節(jié)是在快期中考試的時候講的。我們的孩子們在這個地方蒙住了，上課聽不懂，沒有努力去聽，反而不聽了。越不聽，越不會。學(xué)物理這一科就沒有信心了，而且影響了其他學(xué)科的信心。孩子們感覺學(xué)習(xí)太難了。這種悲觀的心態(tài)影響了孩子們考試前的前兩周，影響了孩子們努力的心態(tài)，在沒有一顆積極樂觀的心態(tài)的情況下參加了考試，所以一部分孩子在考試中沒有考好。
第三，一些孩子的學(xué)習(xí)策略不正確。由于數(shù)理化三科太難，孩子們把百分之八十的經(jīng)歷都花在了理科上，尤其是物理。然后幾乎沒有學(xué)歷史。結(jié)果我們班最差的兩科就是物理和歷史。這樣的物理和歷史成績除了能證明我們班的孩子整體上不太聰明，理科思維不強(qiáng)外。還說明我們孩子的學(xué)習(xí)策略錯了。而且在我發(fā)現(xiàn)問題及早給出方法建議后，孩子們也沒有采納。所以很多孩子歷史考得很慘。證明就得不償失了。
初三上半年我們確實(shí)應(yīng)該把學(xué)習(xí)的重心放在理科上，把理科的基礎(chǔ)夯實(shí)好，但是并不代表可以不學(xué)政史。舉個例子吧，假如有一個小時用于學(xué)習(xí)。應(yīng)該拿出四十分鐘做物理，二十分鐘背歷史。而有些孩子竟然一分鐘都不給歷史，六十分鐘全給物理。也不練題，到考試之前的一段時間簡單背了背，自然得不了高分。
在期中考試后，我已經(jīng)多次開班會在學(xué)習(xí)方法上給予孩子們指導(dǎo)。在孩子們這次考試考的不理想的教訓(xùn)下，很多孩子都發(fā)生了改變。在學(xué)習(xí)策略上進(jìn)行了調(diào)整。舉個例子：xx、xx、xx等等這些孩子都是文科思維強(qiáng)，理科思維差的孩子，這些孩子要想在中考中取得理想成績，就必須學(xué)好文科，讓文科取得高分。用文科的優(yōu)勢掩蓋理科的不足。再比如，xx、xx、xx就是理科思維比文科思維強(qiáng)的孩子。這些孩子愛學(xué)理科，有的時候關(guān)于文科內(nèi)容理解力差點(diǎn)，不愛背文科，所以這些孩子得調(diào)整好心態(tài)，再用理科高分提高名次的同時必須把時間往科上用用。還有一些孩子，xx、xx、xx，也只能考文科了，因?yàn)樗麄兝砜拼_實(shí)不會了。
二、分析當(dāng)前班級狀況和學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)
總體情況：班級穩(wěn)定，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，學(xué)生目標(biāo)明確，干勁足。十四個班中我們的優(yōu)生占有優(yōu)勢，中等生少些，中下等生比其它班級少多一點(diǎn)（6—8人）。進(jìn)入九年級各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績兩極分化更加嚴(yán)重。根據(jù)學(xué)生平時的課堂表現(xiàn)，學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合進(jìn)入九年級以來的幾次考試（從中可以看出學(xué)生的做題態(tài)度、學(xué)業(yè)成績和各科是否均衡），分析總結(jié)如下：（不含體育）
第一類是學(xué)習(xí)態(tài)度端正，具有較強(qiáng)緊迫感和競爭意識，把學(xué)習(xí)放在第一位，學(xué)習(xí)積極主動，刻苦認(rèn)真，有一種不拿第一誓不罷休的精神，屬于實(shí)力型的一類，這是讓老師和家長最放心的學(xué)生。
第二類是學(xué)習(xí)可以，思維靈活，但緊迫感和競爭意識不足，而缺少沖刺意識、拼搏精神，處在升學(xué)的邊緣。一旦努力，進(jìn)步很快，屬于潛力型的一類，這需要我們共同努力，多鼓勵，勤監(jiān)督。
第三類是知道要好好學(xué)，目標(biāo)也比較明確，但學(xué)習(xí)不得法，毅力不夠；還有的同學(xué)壓力過重，一味用功，不會合理安排時間，不會休息，學(xué)的疲憊，習(xí)慣不好，這樣事倍功半，得不償失。
第四類是成績一貫不理想，缺乏動力，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有時間緊迫感，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付，甚至抄襲。在思想和心理出現(xiàn)了問題，自暴自棄，出現(xiàn)了“早戀”現(xiàn)象，在我們班這種學(xué)生比較少，但也要引起個別家長的重視。
各位家長朋友，可以說在學(xué)習(xí)上，每個孩子都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個學(xué)生只要想學(xué)習(xí)好，學(xué)習(xí)得法，都能獲得成功。學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸。可以說學(xué)生學(xué)習(xí)成績的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。（曾有家長和老師說：“我孩子沒啥大出息，現(xiàn)在太小，你給看兩年，等初中畢業(yè)就找活干去”）
三、給家長的幾點(diǎn)建議
1、騰出空來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，切不可簡單粗暴。在座的各位也許會說：我們做家長的水平不怎么樣啊。別急，許多成功者的父母不一定有很高的文化教養(yǎng)，很高的社會地位，但他們懂得如何鼓勵孩子，如何培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，如何幫助孩子樹立積極向上的精神。這三點(diǎn)在我看來是至關(guān)重要的。希望家長們能學(xué)習(xí)著用微笑面對孩子，用欣賞的目光看著孩子，用積極的話語鼓勵孩子，這是我們家長要做的且是必須做的。
2、家長要幫助孩子樹立學(xué)習(xí)的自信心
沒有足夠的自信心是學(xué)生學(xué)習(xí)的最大障礙。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是大腦在活動，當(dāng)學(xué)生信心十足，情緒飽滿進(jìn)行學(xué)習(xí)的時候，大腦處于最佳狀態(tài)，學(xué)習(xí)時顯得耳聰目明，效果特別好。相反，由于信心不足，感到“總是學(xué)不好的”的時候，大腦往往處于消極狀態(tài)，會出見“心不在焉，視而不見，聽而不聞”的情況，學(xué)習(xí)效果自然不會好。
3、心理上熱情疏導(dǎo)：（交流、寬松）
家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。孩子并不僅僅滿足家長物質(zhì)上的給與，學(xué)生需要的是和家長的真誠交流。往往一個學(xué)生學(xué)習(xí)的動力來源與于家長的期望，家長要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，在學(xué)校表現(xiàn)情況，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。家長要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行管理，孩子感受到家長對其學(xué)習(xí)的關(guān)注，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好。比如有的家長甚至不知道每天學(xué)生的作業(yè)量應(yīng)該什么時間完成。有的家長總是說太忙，我說，家長再忙，又是為了什么？現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。
4、給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。可能家長要問，你讓我們更多的關(guān)心孩子，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境。有人說教師的孩子往往讀書會很好，其實(shí)教師的孩子在智力上根本沒有優(yōu)勢，關(guān)鍵是當(dāng)教師的父母往往更注重孩子的家庭教育，往往注重給孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)的良好環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜，看電視會影響孩子的學(xué)習(xí)。最好單獨(dú)給孩子提供一個學(xué)習(xí)的空間，一間屋子，一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。
5、要堅持，把初三生活過成一種常態(tài)，把初三的生活過成一種習(xí)慣。每天都一個樣，對，初三的生活是沒有變化的。當(dāng)然，每個周末要有適當(dāng)?shù)姆潘蓵r間。
6、不要過分嬌慣孩子。我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢？這一段時間你們家長要監(jiān)督他們做作業(yè)，鼓勵他們熬夜，加加班，但要把精神營養(yǎng)和物質(zhì)營養(yǎng)跟上。
7、家長們要放松心態(tài)，中考確實(shí)很重要，很關(guān)鍵，但是并決定不了孩子一生。家長朋友們要穩(wěn)如泰山，讓孩子們看到你輕松的樣子。不要一考不好，你就著急。
最后衷心希望各位家長加強(qiáng)與學(xué)校老師的合作，多對我們工作提出批評和建議，讓我們?yōu)榱艘粋�共同的目標(biāo)——20xx年中考取得好成績，家校齊心，奮斗初三，拼贏中考。奮斗的時光是最美好的，讓我們和孩子們在他們最美好的年華一起奮斗，爭取讓他們將來無怨無悔，讓我們攜手孩子們一起走過最美好的時光吧。
謝謝大家！
初三班主任發(fā)言稿2
眾所周知，初三年級的教學(xué)是初中教學(xué)的一個重要教學(xué)階段，是“出口”更是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。去年初三畢業(yè)班，在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全體初三教師的共同努力，取得驕人的成績，這對于我們新一屆的初三年級組成員來講，既是壓力，又是動力，如何通過初三全體師生的艱苦努力，在明年的中考中取得好成績，對我們將是嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
盡管我們工作面臨著很多的困難，如這一屆學(xué)生本身存在的一些問題，兄弟學(xué)校的殘酷競爭，但我有信心完成今年的目標(biāo)。這目標(biāo)來源于學(xué)校對初三年級的重視，來自于結(jié)構(gòu)合理，敬業(yè)愛崗的教師團(tuán)隊，來自于認(rèn)真負(fù)責(zé)不怕勞苦的12位初三班主任，來自于起早貪黑，深入一線，認(rèn)真細(xì)致的`吳曉平主任的認(rèn)真管理。也來自于初一、二老師為學(xué)生打下的堅實(shí)基礎(chǔ)。
接下來，談?wù)劤跞昙壒芾砉ぷ鞯囊恍┫敕ǎ?/p>
1. 通過艱苦、細(xì)致、耐心、高效的工作，建設(shè)一支團(tuán)結(jié)合作、有凝聚力、有戰(zhàn)斗力的老師隊伍，協(xié)調(diào)好年級組與教師，教師與教師以各學(xué)科之間等多方面的關(guān)系，形成積極向上的年級組精神。
2. 充分調(diào)動和發(fā)揮班主任的工作積極性
要讓每位初三學(xué)生在僅剩的幾個月時間里，穩(wěn)扎穩(wěn)打，高效學(xué)習(xí)，在明年中考中考出最好水平，十二位班主任在思想上，要對學(xué)生勤蔬導(dǎo)、在學(xué)習(xí)上，對學(xué)生多點(diǎn)撥；在紀(jì)律上，對學(xué)生多督促；在做人上，對學(xué)生多引領(lǐng)，我們則要為每位班主任的工作提供保障，做他們的堅強(qiáng)后盾，采取多種措施，調(diào)動班主任的積極性，讓他們安心工
作、細(xì)心工作、高效工作、快樂工作。
3. 注重做好初三學(xué)生提高轉(zhuǎn)化工作
優(yōu)生輔導(dǎo)和差生轉(zhuǎn)化是我們提高質(zhì)量的有效手段。我們從現(xiàn)在開始，對初三尖生進(jìn)行摸底，并組化落實(shí)尖生的輔導(dǎo)，保障措施，使尖生成績能夠保持優(yōu)秀，耳有所提高，對于邊緣生，我們要對他們耐心做思想工作，引導(dǎo)他們下苦功、爭上游。同時，在學(xué)習(xí)方法上進(jìn)行指導(dǎo)，督促他們把潛藏的智力和能力都發(fā)掘出來，考出最好的成績。
4. 管理工作中，落實(shí)好“導(dǎo)、督、協(xié)、幫”四個字
在初三年級組的管理工作中，我要努力落實(shí)好“導(dǎo)、督、協(xié)、幫”四個字。工作中，以自己的預(yù)見性來做好各項(xiàng)工作的提前安排。并以此來指導(dǎo)年級主任和各個班級。工作安排之后，就要重視“督助”這個環(huán)節(jié)。工作中，有的同志可能快一點(diǎn)，有的可能慢一些。工作的效果可能也有好差之分，我是做到的工作，就要及時督促，通過督促，使每個同志都努力把工作做到最好。協(xié)調(diào)也是很必要的，通過協(xié)調(diào)，化解矛盾，清除誤解，鼓起干勁，達(dá)到務(wù)實(shí)高效，對于成績落后的班級，要給予幫助，幫助他們克服教學(xué)工作中的困難，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，及時補(bǔ)差趕隊，使整個初三年級的工作能夠有效開展，成績能夠持續(xù)進(jìn)步，在明年中考工作中，取得比今年更優(yōu)秀的成績。
希望各位領(lǐng)導(dǎo)，全體老師在今后的工作中，看我們的行動，并對我們的工作多多批評指示。
謝謝大家！
初三班主任發(fā)言稿3
同學(xué)們，還有六個月180多天，你們將面臨人生的第一次重要選擇――中考。這次選擇將決定你是否能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，是坐在重點(diǎn)高中還是普通高中，是讀職業(yè)學(xué)校還是跨入社會謀生，進(jìn)而決定你將來的人生發(fā)展。
面對明年的中考，或許有的同學(xué)正在因?yàn)樽约撼煽儾焕硐攵葆�，或許有的同學(xué)會因?yàn)闀r間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)仍不以為然逍遙的數(shù)著日子。
可是同學(xué)們，你知不知道，你的父母正為你明年的中考心急如焚，我們的老師正承受著巨大的壓力，其他學(xué)校的競爭者們也正摩拳擦掌、躍躍欲試。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點(diǎn)閃失！中考，我們必須勝利！所以我今天在這里響亮地提出：讓我們今天的拼搏成為明天最美好的回憶。因?yàn)�，我們在座的每一個同學(xué)要想生活得無怨無悔，就只有奮力拚博；因?yàn)橹挥衅床^、努力過，我們每一個人的人生才能無怨無悔。
三年寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在明年六月來收獲，你準(zhǔn)備好了嗎？
“機(jī)遇只垂青于那些有準(zhǔn)備的人”，秣馬礪兵，我們要用信心與努力創(chuàng)造奇跡！
首先，重視它而不是畏懼它。有些同學(xué)到現(xiàn)在還游離在中考之外，遲遲不能進(jìn)入狀態(tài)，這是最可怕的。義務(wù)教育的九年，初三是最值得重視的，因?yàn)樗清N煉真金的三味真火，誰是英雄，誰是懦夫，經(jīng)歷過初三才最能見分曉。我相信同學(xué)們是不會在初三生活中敗下陣來的。咬緊牙關(guān)，腳踏實(shí)地，迎戰(zhàn)中考，才會贏得中考。同時，我還要特別告誡同學(xué)們的是：一定要有整體規(guī)劃，要有大目標(biāo)，也要有小目標(biāo)；要有遠(yuǎn)期計劃，也要有近期計劃，包括每天的計劃，甚至每節(jié)課的計劃。每天給自己一個滿足，給自己一個好心情，明天就是艷陽天。
其次，自信成功卻不盲目樂觀。有人說：自信是駕馭理想的風(fēng)帆。有些同學(xué)或許現(xiàn)在成績不夠理想，就不思上進(jìn)，渾渾噩噩，虛度時日。成績一時不理想并不可怕，可怕的是喪失了信心，可怕的是沒走上戰(zhàn)場就倒了下來。只要把握這寶貴的.180多天時間，我們足以能夠創(chuàng)造奇跡！當(dāng)然，對于有些成績較好的同學(xué)，一定要做到戒驕戒躁，沉下心來做學(xué)問，做到更規(guī)范、更嚴(yán)謹(jǐn)、更刻苦，這樣才能百尺竿頭更進(jìn)一步。
第三，考場就是戰(zhàn)場，兩強(qiáng)相遇勇者勝。同學(xué)們，我知道你們已經(jīng)走過了很艱辛的路，可你們要面對的六月會更艱難。你們在未來的時間里要面對眾多的作業(yè)、考試，你們會因?qū)W習(xí)壓力大而煩亂，你們會因成績提高不快而徘徊，甚至你們會因恐懼中考而想放棄。因此，同學(xué)們，我忠告你們，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。你們必須自信，自信與拼搏是命運(yùn)的決定者。因?yàn)檫^去的努力，你們已經(jīng)積淀了一定的知識與能力，只要勇敢沖刺，你們就能贏得勝利，贏得未來。你們要保持對學(xué)習(xí)的滿腔熱情，知識改變命運(yùn)，知識是走向人生成功的通行證。你們要持之以恒，奮發(fā)向前。中考的路確實(shí)很艱難，但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)你們就不會被失敗與挫折擊倒，你們就會一步步地向著自己的理想邁進(jìn)！
初三班主任發(fā)言稿4
親愛的領(lǐng)導(dǎo)，家長，親愛的老師，同學(xué)們：
大家下午好！
在這一刻，我們重溫過去三年的學(xué)生們的旅程，看著每個人的成長和變化，仿佛時間已經(jīng)回到了三年前。三年前，我們在這里，我們相遇了;今天，還在這里，我們不得不說再見。對于我的辛勤工作，為了換取學(xué)生的進(jìn)步和快樂成長，我作為老師并不后悔。能夠與每個人分享成長的快樂也將成為我生命中永遠(yuǎn)不會擁有的精神財富。
那時，我回到了七年級。對于那些剛進(jìn)入初中的人來說，你充滿了好奇心和對新生活的渴望。我想說這里的每個學(xué)生都很幸運(yùn)。因?yàn)槊總�人都很幸運(yùn)地趕上了學(xué)校課程改革的浪潮，接受了最新的課堂教學(xué)理念和教學(xué)模式，真正成為了課堂的.主人。在教室內(nèi)外，到處都充滿了活力和活力。每個學(xué)生都敢于擅長并抓住每個機(jī)會積極展示自己。通過這種方式，我們在幸福和追求中走過了溫馨愉快的七年級學(xué)習(xí)生活。
時間繼續(xù)向前發(fā)展。那時，當(dāng)光線被固定在八年級時，許多學(xué)生經(jīng)歷了極端的變化，他們的自我控制能力逐漸下降。我厭倦了學(xué)習(xí)問題，情緒問題，戰(zhàn)斗問題，反叛父母，迷戀互聯(lián)網(wǎng)，嚴(yán)重兩極分化等等。那個時候，學(xué)生們只有自己的“朋友”，只相信自己的“兄弟”，不再相信。父母也開始懷疑老師。這是我作為班級老師最痛苦和最痛苦的階段，但我始終認(rèn)為，這種所謂的“二級綜合癥”是一種“挫敗感”，我們在成長的道路上不可避免地會遇到這種“挫敗感”。老師可以做什么，我要做的就是冷靜下來，耐心地與每個有“問題”并繼續(xù)鼓勵的同學(xué)交流。我想，也許八年級是初中階段不可逾越的差距。只有親身經(jīng)歷，才能體驗(yàn)到初中生活的完美和豐富。
時光飛逝，星星在移動。匆匆上升到初中DD九的最后階段。雖然老師做了最困難的準(zhǔn)備迎接每個人，但我很高興看到學(xué)生們在一瞬間長大。每個人都澄清了他們奮斗的目標(biāo)，面對增加的晚上自學(xué)，周六上課，面對無休止的考試，學(xué)生們沒有抱怨太多，只是默默地堅持。老師看著他的眼睛，很開心！在九年級，老師最多的是留在學(xué)生，與每個人戰(zhàn)斗，并堅持下去。因?yàn)槲抑劳瑢W(xué)周圍都有老師，學(xué)生必須非常務(wù)實(shí)。
初中畢業(yè)是一首生動的歌曲，也是青少年成長的里程碑。今天，我們的老師和學(xué)生很難分開;但明天，老師們相信你會用自己的行動來證明你不是長治三世的畢業(yè)生。你將對抗風(fēng)暴并向前邁進(jìn)，實(shí)現(xiàn)你美麗的夢想。同學(xué)們，無論你去哪里，請記住，長治三世始終是你進(jìn)步的堅強(qiáng)后盾;母校的老師總是關(guān)注你的每一個進(jìn)步，你的成功將是老師最大的安慰和自豪！歡迎大家回家看看，回來看看美麗的校園，尋找純正的初中時間，并欣賞師生的深厚感情。老師期待您回家，期待您在長治三世傳播自我完善和勇氣的精神，祝您前途光明！
謝謝你們！
初三班主任發(fā)言稿5
尊敬的各位家長：
下午好！我是初三年級74、75兩班的數(shù)學(xué)老師——周毅君老師。受初三年級組和初三數(shù)學(xué)備課組的托付，由我代表本組數(shù)學(xué)老師在此次家長會上發(fā)言。
首先，十分感謝各位家長朋友在百忙之中抽出時間來參加我校初三年級家長會。其次，想與各位家長朋友一起交流一下與本期數(shù)學(xué)教與學(xué)有關(guān)的問題。
第一：教學(xué)內(nèi)容的安排。
因本學(xué)期時間較長，初三下學(xué)期復(fù)習(xí)迎接中考的時間短、任務(wù)重，所以我們初三數(shù)學(xué)備課組各位老師共同決定本期教學(xué)內(nèi)容包括本期教材中的一元二次方程、命題與證明、圖形的相似、銳角三角函數(shù)、概率的計算和下期教材中的二次函數(shù)、反比例函數(shù)以及圓。因此，本期教學(xué)內(nèi)容十分繁多，任務(wù)很重。尤其是一元二次方程的應(yīng)用、幾何證明、二次函數(shù)及其應(yīng)用、反比例函數(shù)的應(yīng)用、圓及函數(shù)幾何的綜合是本期的教學(xué)難點(diǎn)。
第二：家長如何了解自己孩子在校的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情況。
你可以和數(shù)學(xué)老師打電話，或到學(xué)校找老師了解，也可以通過仔細(xì)觀察孩子的家庭作業(yè)，課堂筆記本和分析考試成績來大致了解孩子的學(xué)習(xí)情況。如果他的家庭作業(yè)做得很認(rèn)真，錯誤及時認(rèn)真更正，課堂筆記記得很細(xì)致，并且經(jīng)常研究和復(fù)習(xí)筆記，這樣的孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)肯定是認(rèn)真的，考試成績必定是很好的。反之，說明他的學(xué)習(xí)是不認(rèn)真的，成績也肯定不會令人中意。所以家長應(yīng)多仔細(xì)觀察孩子的.家庭作業(yè)——《原創(chuàng)新課堂》，周末作業(yè)——《三點(diǎn)一測》和報紙練習(xí)、筆記本，就能了解孩子學(xué)習(xí)情況，也能督促孩子平時的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。
第三：家長如何引導(dǎo)自己孩子正確使用參考書。
要學(xué)好數(shù)學(xué)，必須多做題——這是大多數(shù)家長的看法。因此，每到開學(xué)初，家長都會幫孩子買不少參考書。殊不知，現(xiàn)在的學(xué)生很忙，基本沒時間去掃瞄它們。我們老師的看法是：先要把老師下發(fā)的學(xué)習(xí)資料用好，將資料上的每道題都弄懂弄通弄透，寧精勿濫；實(shí)在各科均學(xué)有余力，可適當(dāng)精選參考書或習(xí)題進(jìn)行提高。
第四：家長如何擔(dān)負(fù)起督導(dǎo)子女學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的責(zé)任。
有的家長抱怨自己因遺忘等各種原因?qū)е碌臄?shù)學(xué)水平太低，沒有能力輔導(dǎo)孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)是他自己的事情，家長和老師都是不能替代與包辦的。我與學(xué)生做思想工作時，經(jīng)常對他們說："世界上有些事情可以讓人代替你做，此時你要做個智者，善假于物，即善于利用外界因素為自己服務(wù)，而有些事情是不可讓人替代的，正常人的吃、喝、拉、撒、睡是別人不可替代的，真正的學(xué)習(xí)其實(shí)也是如此！"因此作為家長，你對孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)應(yīng)該擔(dān)負(fù)監(jiān)督、督促的責(zé)任，督促他及時按質(zhì)按量完成作業(yè)，糾正學(xué)習(xí)中的錯誤，并不斷進(jìn)行復(fù)習(xí)和鞏固！這樣，你對孩子經(jīng)常傳達(dá)一種信息：我很在意你的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)很重要！
初三班主任發(fā)言稿6
尊敬的各位家長朋友：
你們好!
首先，請允許我代表九年級(1)班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎!今天，你們能在百忙之中抽出寶貴的休息時間來參加這次家校交流活動，單從這一點(diǎn)，就可以看出你們對子女的關(guān)心和對我們學(xué)校工作的支持。我同時也代表我班全體同學(xué)感謝大家的到來，為什么這么說呢?因?yàn)閷τ趯W(xué)生來講他們并不關(guān)心家長會的內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議就是他們的驕傲和幸福。就憑你們到會這一點(diǎn)，就是一個成功的家長，當(dāng)然也只有像你們這樣，孩子才能感受到父母對他們的關(guān)心，才能感受到父母對他們的期待，也只有這樣孩子才會努力學(xué)習(xí)，為自己的美好目標(biāo)而奮斗。我們召開這次家長會的目的就是為了在教師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間架起一座溝通的橋梁，互相交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實(shí)施教育，家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。我希望我也相信，我們的這次家校交流活動一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!
今天我想和家長談的主要是我班級的現(xiàn)狀和學(xué)生的在校表現(xiàn)：我班現(xiàn)有學(xué)生42人，大部分任課教師都是從初一跟班上來的，不僅教學(xué)上與學(xué)生形成了默契，而且?guī)熒P(guān)系融洽，對教學(xué)是非常有利的。作為班主任，雖然是初三才接的班，但我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽(yù)，只求學(xué)生的提高。只求他們能夠身心健康的.成長。能夠讓學(xué)生鍛煉的盡量讓學(xué)生鍛煉。在學(xué)習(xí)方面，我不以成績論英雄，主要著眼學(xué)生自身的比較，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些，就鼓勵，及時表揚(yáng)。在師生共同的努力下，現(xiàn)在我們班形成了比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)局面，班級學(xué)生集體榮譽(yù)感很強(qiáng)，已經(jīng)初步建立了良好的班風(fēng)。當(dāng)然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決。
下面我就將我班學(xué)生在校表現(xiàn)對家長做具體的匯報，以便我們在思想上能求得共識，讓我們攜手牽引我們的孩子走向美好的明天。
我將班級孩子大體分為四類：
第一類：品學(xué)兼優(yōu)的孩子，這些孩子學(xué)習(xí)品質(zhì)很好，有很好的自制力，能主動學(xué)習(xí)，這些孩子今年有沖擊重點(diǎn)中學(xué)的實(shí)力。我為這些孩子的家長自豪，你們培養(yǎng)了一個優(yōu)秀的孩子，他們不僅是家庭的驕傲，也是我們老師的驕傲，這些孩子在生活上需要家長給予更大的關(guān)心，不要給他們施加更大的壓力，因?yàn)樗麄冃睦锏膲毫σ呀?jīng)很大了。
第二類學(xué)生，他們努力學(xué)習(xí)，但基于多種原因，如：基礎(chǔ)不扎實(shí)，學(xué)習(xí)方法不正確，青春期思想波動等，這些學(xué)生成績不拔尖，但他們也有沖擊普高中學(xué)的希望，這些學(xué)生就是所謂的可上可下的學(xué)生，發(fā)展好了，是重點(diǎn)，稍有松懈就將與重點(diǎn)擦肩而過，面對這樣的學(xué)生，家長不僅需要給予關(guān)心，有時也需要給予必要的幫助與督促，孩子的成績中，不僅有老師的培養(yǎng)，學(xué)生的努力，更有家長的汗水。
第三類學(xué)生，是老師最心疼的孩子，這些孩子一直努力學(xué)習(xí)，渴望有一份理想的成績，他們善良懂事，但成績始終不理想，以致自己信心都大打折扣，面對這些學(xué)生，老師都傾注了更大的熱情，耐心的輔導(dǎo)，生怕傷到他們敏感的自尊，這些學(xué)生有石虎林、何順等同學(xué)，我能理解家長面對孩子成績不理想的心情，但我想說，這些孩子盡力了，他們不需要責(zé)備，他們更多的需要鼓勵，需要你的關(guān)心和支持，盡管他們成績不是最優(yōu)秀的，但不等于他們的人生是失敗的。條條大路通羅馬，將來在某個領(lǐng)域做出一番成就是完全可能的。
第四類學(xué)生是我平時關(guān)注最多的孩子，他們活潑好動，充滿了青春的活力，也因此常常違反紀(jì)律，上課搞小動作，甚至課堂上說話，影響其他同學(xué)聽課，他們對學(xué)習(xí)沒有興趣，成績也普遍不好。面對這些孩子我有義不容辭的教育責(zé)任，但有時我真的感到力不從心，我需要家長的配合，引導(dǎo)孩子走正確的路不僅是我的心愿更是家長的心愿，只有我們攜起手來才能更好的教育我們的孩子，你們不能對我說："老師這孩子我可管不了呀!全靠你了!"你也不要說："哎呀，老師我忙，我沒時間!"如果因?yàn)槲覀兝蠋熀图议L的疏忽，對孩子疏于教育，倘若真的發(fā)生了不良的后果，作為我們都有推托不了的責(zé)任，家長還要承擔(dān)一些心靈上的痛苦。我這樣說，不是說我們的孩子就是不可救藥的問題孩子，而是說，我們需要攜手避免這樣的事情發(fā)生。在這里我不想點(diǎn)這些孩子的名字，這些孩子的表現(xiàn)也各不相同，我希望家長能夠理解我急切地心情，能在會后與我單獨(dú)溝通，讓我們一起為孩子搭建一個美好的明天!
初三是初中階段最后的沖刺時期，沒有了初一對中學(xué)生活的新奇和暫時壓力，有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力。作為班主任為了不辜負(fù)各位家長的托付，為了確保孩子們?nèi)松硐氲膶?shí)現(xiàn)，我們將從以下幾方面做好：
1做好學(xué)校、任課教師與班級之間的協(xié)調(diào)與配合。
2在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。
3幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4積極與家長進(jìn)行溝通和聯(lián)系
5實(shí)施早晚自習(xí)上課
需要家長協(xié)調(diào)的幾個方面：
1.保證孩子正常的學(xué)習(xí)生活需要
2.要關(guān)注學(xué)生的行為、比如交友上網(wǎng)消費(fèi)情況
3.在關(guān)注學(xué)生們學(xué)習(xí)的同時，要關(guān)心孩子們的身心健康
4.正確看待學(xué)生們的成績。關(guān)心孩子的成績不要只關(guān)心成績的多少，名次的高低，我們應(yīng)該一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)。有一點(diǎn)我們應(yīng)該記住好孩子是夸出來的，少指責(zé)多鼓勵不要給學(xué)生施加太大的壓力
5.孩子回家要督促他學(xué)習(xí)、少玩電腦、少看電視
6.多于老師溝通交流(下面就由家長們提一些寶貴的意見)
最后為了贏得六月的中考，為了孩子美好的明天，讓我們一起努力奮斗吧!
初三班主任發(fā)言稿7
家長同志們：
下午好。
今天召開初三學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表明了各位家長對自己子女教育的重視和對我們學(xué)校工作的支持，在此，我代表所有的任課老師對在座的家長表示感謝。
今天家長會的主題，一是和家長同志們匯報一下我們新學(xué)期以來學(xué)生的在校表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是家庭對孩子行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)成績的影響。
下面我匯報一下開學(xué)來我的工作和取得的進(jìn)展情況。開學(xué)之初，我首先加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，通過教育，學(xué)生上學(xué)基本能夠按時到校，每節(jié)課能夠提前進(jìn)教室進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，自習(xí)課保持安靜已經(jīng)成為常規(guī)。課間消除了追逐打鬧現(xiàn)象�；鞠麥缭诮淌彝獬粤闶超F(xiàn)象。值得一提的是嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象沒有發(fā)生過。通過紀(jì)律上的整頓，有了良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。
初三新添了化學(xué)、物理這兩門主科，生物、歷史又面臨著會考，各學(xué)科的容量加大，難度加深，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化更加嚴(yán)重�；A(chǔ)本來就差的學(xué)生厭學(xué)、怕學(xué)思想抬頭，出現(xiàn)了不思進(jìn)取，作業(yè)馬虎，甚至不做作業(yè)，抄襲作業(yè)等現(xiàn)象。基礎(chǔ)好一點(diǎn)的學(xué)生也出現(xiàn)了不求效率、信心動搖、疲于應(yīng)付等問題。
可以說初三年級是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個轉(zhuǎn)折點(diǎn)，將基本決定每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。
家長同志們，可以說在學(xué)習(xí)上，每個同學(xué)都是平等的，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問題。從一定意義上講，任何一個同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好，都能成功，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛不愛學(xué)習(xí)，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個學(xué)習(xí)的觀念同時也需要家長來給學(xué)生灌輸�？梢哉f學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。
下面第二個主題就是和家長們探討關(guān)于如何教育孩子的問題。這方面在座的有不少可能比我做的好，我這里就談幾點(diǎn)個人的看法，供大家參考，不到的地方還請大家指正。
一個學(xué)校最重大的事是教育孩子，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué)，吃穿問題由家長解決，而教育問題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對的，你想，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢?這其中關(guān)鍵在于家庭教育。
我們當(dāng)中可能有的家長在今天來之前還不知道自己的'孩子是分在幾班，教室在哪里，更不用說老師叫什么名字了。這種現(xiàn)象在城里學(xué)校幾乎不可能發(fā)生。這說明了我們農(nóng)村的學(xué)生家長對孩子讀書的重視程度還很不足，不少家長與孩子交流太少，與老師交流太少。就開學(xué)來和我碰過面的家長就很少。
我覺得過于嬌慣孩子怕孩子吃苦，這是家長的共性。事實(shí)上學(xué)生的學(xué)習(xí)確實(shí)很苦，但有幾個不靠吃苦考上重點(diǎn)的天才呢?況且你有沒有想過這樣孩子眼前確實(shí)是不吃苦，不受累，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗(yàn)和能力，將來遇到困難怎么辦?面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎?并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng)、打游戲，抽煙等等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制。
另外，有關(guān)國慶安全問題，，有必要提一下，學(xué)校為此發(fā)過一張告家長書，這里就不具體談了，只是提醒大家提高安全意識。
家長同志們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實(shí)的良好的基礎(chǔ)。
編者寄語：做一個負(fù)責(zé)任的教師，當(dāng)然不會認(rèn)為一次集中的家長會，就可以解決所以要求家長配合，或解答家長疑惑的作用。所以適時的在會后回訪或跟進(jìn)，將有助于教師和家長的真正了解，以獲得更好的家長配合。
初三班主任發(fā)言稿8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們大家好。
作為初三的班主任在這里發(fā)言，首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)們對我的信任，給我這次寶貴的機(jī)會。另外我還要感謝我們5班的任課老師，充滿默契的配合，已經(jīng)讓我們?nèi)跒橐还珊狭�，推動著學(xué)生前進(jìn)，特別要一提的是xx老師，幾乎每天中午飯后，她都會利用時間給學(xué)生輔導(dǎo)，找學(xué)生改正作業(yè)，背課文等等。在我和在學(xué)生心中都深知她給我們真的付出了很多，她的付出也得到了家長的廣泛認(rèn)可，是一位名符其實(shí)的外表美，內(nèi)心更美的老師。還有劉書寶老師，深得學(xué)生和家長的喜歡，我班有個不愛說話的女孩，她的家長打電話告訴我說，小學(xué)時孩子回家不太喜歡評價老師，但是升入中學(xué)后回家經(jīng)常介紹語文老師的幽默風(fēng)趣，教課方式新穎，同學(xué)們很喜歡上語文課。相信在我們還有即將加入的其他老師的團(tuán)結(jié)合作之下，5班定會取得更好的成績。
下面我就我班的學(xué)生學(xué)習(xí)成績做一下分析：從初一到現(xiàn)在的歷次考試看，我班的整體水平是比較穩(wěn)定的，但是分析個體，還是存在問題的，下面我就具體學(xué)生作一下說明。目前在級部排名比較穩(wěn)定，有望上2中的有xx的成績比較穩(wěn)定，每次大考都能保持在前5名的位置，xx各科都比較穩(wěn)定，她從進(jìn)校八十幾名。一路穩(wěn)步前進(jìn)，一直以來大考都能保持在前60名，上學(xué)期期末考試也考了第8名的好成績。xx，在前面的眾多考試中都能保持在前30 名的成績，并且他們都擅長理科，尤為喜歡數(shù)學(xué)，并在中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽中取得過一等獎和二等獎的好成績，但是就在上學(xué)期期末的考試中，他們考了67名和83名。這讓我和他們的家長都感到很意外，后來通過了解他們在考前把大量時間和精力都放在了數(shù)學(xué)物理上，雖然他倆數(shù)學(xué)都得的滿分，但是因?yàn)樵囶}過于簡單，沒有太多的含金量，自身的優(yōu)勢也沒有體現(xiàn)出來，這也給他們一次沉重的打擊，但是憑他們的實(shí)力，再加上老師正確的引導(dǎo)，相信會讓他們回到前30的位置的。
另外還有希望考二中的是xxx，三名女生各科都比較穩(wěn)定，而且學(xué)習(xí)態(tài)度也比較端正，以往的大考也能保持在前100名，有時也能沖進(jìn)前60名，這次考試盧路是53名，李云80名，徐智超97名。她們目前需要的是方法和心理上的引導(dǎo)，例如李昀考試時遇到難題時就慌，自信心不夠。盧路在一些簡單的地方容易的犯錯，有點(diǎn)太輕敵。徐智超的數(shù)學(xué)還不是很強(qiáng)，但是我有信心把她數(shù)學(xué)提高上去，劉浩然雖然這次考出了100名，但這孩子比較靈活，擅長理科，只要我們考稍難的試題時，他的成績肯定很優(yōu)秀，如果他的語文和思品成績能再往上提一點(diǎn)的，也是很有希望進(jìn)2中的，相信通過大家一年的努力，這幾各孩子會滿載而歸。
還有xx和xx，以往的大考也進(jìn)過前60名，但是不太穩(wěn)定，這兩個孩子的問題并不是學(xué)不進(jìn)，劉洪青擅長打網(wǎng)球，他曾經(jīng)獲得過山東省一等獎和全國二等獎的好成績，他的父母也想讓他走特長生路線，每天下午還有周末他都要訓(xùn)練，由此精力上分散很多，二中今年是招了網(wǎng)球生，但是不知道明年會怎樣，所以我對他的父母說必須在今年把重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，只要孩子一心一意學(xué)習(xí)，憑裸考也是有機(jī)會上2中的。這孩子的強(qiáng)項(xiàng)是理科，而且比較塌實(shí)穩(wěn)重，弱項(xiàng)就是英語，所以還請宮老師日后也多抓抓他，我們提供一切幫助，讓他也沖2中。范文祺，這次考試成績特別差，和她分析了原因，一直以來無論是她還是她的家長都指望能其他方面找捷徑，所以在學(xué)習(xí)方面抓得不緊，但是這次沉重的打擊也打破了他們的愿望，我和她的家長說現(xiàn)在除了裸考，已經(jīng)別無選擇，所以這一年范文祺只有好好學(xué)習(xí)，家長也只有每天多抓學(xué)習(xí)才是最好的也是唯一的補(bǔ)救措施，還好這孩子各科比較均衡，學(xué)習(xí)習(xí)慣也比較好，自己也比較要強(qiáng)，所以在這一年里，老師們也多抓抓她，還是有希望上2中的'。
對于在普高線徘徊的孩子，相信我們老師是比較頭疼的，抓一抓就能上去，不抓就不行，我把我班這批孩子分成以下幾種類型，一是有能力提高，但平時懶動腦筋不學(xué)的學(xué)生。例如牛兆琪，田道名，周炫丞，張靖崧，秦小晨。對這些學(xué)生，我建議給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；
二是肯學(xué)，但能力不強(qiáng)的學(xué)生。例如董世小，王悅穎，袁智皓，劉冠汝，戰(zhàn)俊彥對這部分學(xué)生要適當(dāng)引導(dǎo)，教給他們適合自己的方法，多給予鼓勵，幫助他們樹立自信心；
三是紀(jì)律松散、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、基礎(chǔ)又不好的學(xué)生。例如孫璽名，韓一風(fēng)，李宗寧，對這部分學(xué)生要進(jìn)行課余時間加班輔導(dǎo)、談心，引導(dǎo)他們重視學(xué)習(xí)，明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。
新學(xué)期開始了新目標(biāo)、新考驗(yàn)擺在我們面前，作為班主任，我有幸擔(dān)起這個責(zé)任。為此我決心做到以下幾點(diǎn)：第一，勤。在班級管理上，早上來得勤，中午轉(zhuǎn)得勤，放學(xué)守得勤，研究學(xué)生特點(diǎn)勤、與學(xué)生及家長交流勤、關(guān)愛學(xué)生心理勤。第二，和。我將與任課老師及家長的團(tuán)結(jié)協(xié)作，和諧相處。主動聯(lián)系任課教師，協(xié)助任課老師處理教學(xué)中出現(xiàn)的問題，建立了解與信任；只要我們大家一起心往一處想，勁往一處使，就一定能取得更大的突破。
第三，細(xì)。細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)化行為規(guī)范；細(xì)致處理班級事務(wù)；細(xì)致觀察學(xué)生；細(xì)心培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣；細(xì)心地正面引導(dǎo)學(xué)生。班級無小事，事事要仔細(xì)，細(xì)細(xì)落到實(shí)。第四，愛。 “愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育�！睈凼亲呓鼘W(xué)生，特別關(guān)注后進(jìn)學(xué)生的情緒；嚴(yán)愛一路相伴，成功志在必得。第五，恒。堅持不懈地抓好班級管理，鼓勵學(xué)生持之以恒，不放松任何一個時間，不放松任何一個細(xì)節(jié)。多觀察，多分析，多總結(jié)，多交流。以亙古不變的決心與耐心守望成功！
展望未來，雖然任務(wù)是艱巨的，路途是艱險的，但我要說的是：給了我一個機(jī)會，我將和我的學(xué)生風(fēng)雨兼行，走穩(wěn)腳下的每一步，謝謝大家！
初三班主任發(fā)言稿9
親愛的同學(xué)們：
你們好！
我是XX班的班主任XXX，很開心我們大部分的同學(xué)的家長都可以到這里，當(dāng)然那些因?yàn)闀r間和工作忙的家長我們也要體諒，現(xiàn)在我們班的家長會就正式的開始了，也麻煩所有的家長將自己的通訊設(shè)備調(diào)為靜音或是震動，共同維持好我們會議的正常的秩序，最后，也再一次感謝你們到來。
這是我們所有的學(xué)生進(jìn)入到初三之后的第一次的家長會，對于剛剛進(jìn)入初三的學(xué)生來說，他們都還沒有清楚的意識到自己的學(xué)習(xí)的重要性，以及時間上的緊迫感，所以我們班也有很大的一部分的同學(xué)還沒有很好的改變自己，所以我也希望我們老師和家長可以齊心協(xié)力，將學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性和對中考的緊迫感有一定的提高，我也希望我們所有的學(xué)生都可以有一個好的成績，我也相信我們班的學(xué)生都可以取得優(yōu)異的結(jié)果。
在平時的學(xué)習(xí)上，我們班的學(xué)生都還是比較省心的，也沒有出現(xiàn)過任何的違反班級和學(xué)校紀(jì)律的事情出現(xiàn)，在上課的時候，也都可以認(rèn)真的學(xué)習(xí)，在課堂上積極的參與和融入到課堂當(dāng)中去，也能夠刻苦和努力的學(xué)習(xí)，求知欲望也都是非常的大的，也正是因?yàn)檫@樣的原因，所以一直以來，他們的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)效率都還算可以，但是現(xiàn)在唯一的不足就是還沒有對中考在他們的心目中有一個很好的定義，他們也都不能很好的進(jìn)入到初三的學(xué)習(xí)當(dāng)中，這些不僅僅需要靠我們老師的教育和努力，也需要靠我們在座所有的家長的溝通，所以很多的時候，我也希望我們的家長可以多多的溝通一下，對于孩子放假回家之后，可以多問問他們在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況以及一些思想和心理上的情況嗎，多多的'和他們溝通，同時現(xiàn)在的他們都是十五六歲的孩子，他們也正是出于一個青春期萌芽的階段，所以我們也更加的需要去多理解和關(guān)心他們，對于他們思想上的變化也要及時的去了解，疏通他們內(nèi)心的思想，讓他們意識到現(xiàn)在事情的輕重緩急，以及在思想上的一些建設(shè)也都需要我們?nèi)ス餐呐Α?/p>
我也希望我們家長都可以配合我們老師的工作，我也相信不管是怎么樣，我們的出發(fā)點(diǎn)也都是希望自己的孩子和學(xué)生可以長大成人，健康快樂的成長，同時也希望我們所有的家長和老師都可以團(tuán)結(jié)一心，為我們所有的孩子帶一個好頭，相信我們所有的學(xué)生都會健康快樂的長大。
我的發(fā)言就此結(jié)束了，希望我們可以多多的溝通和交流，共同為孩子們打造一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍，最后，也感謝你們的到來，愿你們工作順利，生活美滿。
初三班主任發(fā)言稿10
尊敬的家長：
上午好！
首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量，增加三中拔尖、升學(xué)人數(shù)�？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們辦這短期培訓(xùn)班的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我相信，從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿成功！
一、會考科目調(diào)整
20xx屆初中畢業(yè)會考實(shí)行三考合一，語文、數(shù)學(xué)、英語三科各120分，物理、化學(xué)二科各100分，這五科閉卷考試，畢業(yè)會考以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn)，政治、歷史各100分，這兩科開卷考試，以等級形式呈現(xiàn)。，錄取原則：等級入圍，分?jǐn)?shù)錄取。三中拔尖錄取大約三百名。（去年三中拔尖280人，我校拔尖七人：三灣村三人、文明一人、雙井一人、樂坪一人、葛家一人。三中上線40多個。）
二、班級師資介紹
班主任：龍運(yùn)紅老師，學(xué)校行政人員，多次參加縣、鎮(zhèn)的物理教學(xué)競賽，教學(xué)成績突出，曾連續(xù)六次獲縣嘉獎，一次評為縣優(yōu)秀教師，二次獲縣立功，多年擔(dān)任特訓(xùn)班的物理教學(xué)。
語文：楊原春老師，初三132班班主任，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考多次獲得語文第一名。
數(shù)學(xué)：葛運(yùn)明老師，初三133班班主任，數(shù)學(xué)教研組長，學(xué)校中青年骨干教師。
英語：黃小珍老師，初三134班班主任，一直擔(dān)任我樣的英語教學(xué)，英語骨干老師。
化學(xué)：趙艷芳老師，自進(jìn)龍公中學(xué)來一直擔(dān)任特訓(xùn)班的化學(xué)教學(xué)。
政治：閔若茸老師，長期擔(dān)任政治科教學(xué)工作，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，教學(xué)服務(wù)態(tài)度好，服從意識強(qiáng)。
三、辦班的方式
1、辦班人數(shù)：50人左右
2、辦班時間：從4月11日至6月17日連續(xù)68天
3、教室寢室：教室在學(xué)校五樓閱覽室，寢室單獨(dú)放到一起。
四、具體措施
1、造氣氛：
4月8日成功召開了短期培訓(xùn)班學(xué)生誓師大會，收到了預(yù)期的效果。個個感到緊張，人人感到有壓力，學(xué)起來就會有動力。
2、緊時間：
短訓(xùn)班辦班時間已定，盡有68天，無疑比火廠坪中學(xué)、棠下橋中學(xué)的時間短的'多，棠下橋開學(xué)后第二周就辦了特訓(xùn)班，火廠坪第四周就接著組建特訓(xùn)班，我校從明天才開始，所以我準(zhǔn)備從學(xué)生每天的休息中擠時間。具體是：晚上加一節(jié)課、提前30分鐘起床用來鍛煉、早自習(xí)提前30分鐘、第一節(jié)課提前20分鐘、第二節(jié)課推遲10分鐘、第五節(jié)課提前20分鐘、晚自習(xí)提前30分鐘，這樣第天相當(dāng)增加了180分鐘。
3、提效率：
一是要求任課老師精心備好每一堂課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
二是要求任課老師充分利用多媒體教學(xué)，增大每一堂復(fù)習(xí)課的容量。
三是每周用一節(jié)自習(xí)課時間讓學(xué)生當(dāng)中成績好的相與介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高學(xué)習(xí)效率。
4、多考多練：
勤能補(bǔ)拙，熟能生巧，百煉成鋼。因此一是要求各任課老師對學(xué)生的學(xué)習(xí)多檢查，多督促，多落實(shí)，定期對學(xué)生進(jìn)行測驗(yàn)評估。二是學(xué)校將進(jìn)行三次大的考試：第一次在四月末五月初、第二次在五月底，第三次在六月上旬。通過考試，激起的學(xué)生競爭，增大學(xué)習(xí)的動力。
5、強(qiáng)身體：
身體是革命的本錢，沒有強(qiáng)健的身體，那是學(xué)不好的。盡管時間緊，但體育鍛煉不可少，所以每天起床后在學(xué)校大操坪鍛煉30分鐘，首先宣誓喊口號，然后進(jìn)行隊列的訓(xùn)練，再在大操坪跑步5—10圈。
6、抓生活：
兵馬未動，糧草先行。學(xué)生每天學(xué)習(xí)11節(jié)課，15個小時，需要大量的能量來維持，若不及時補(bǔ)充營養(yǎng)那肯定吃不消，最后就會跨下去。學(xué)校將盡能力抓好食堂生活，但是最多也是3.5元每餐，所以要求各位家長當(dāng)好后勤部長。
7、嚴(yán)管理：
沒有規(guī)矩不成方圓，嚴(yán)師出高徒，這都是至理名言，做為短期培訓(xùn)班，更要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)。故請各位家長配合和理解，我只有一個要求：凡不服從班級管理的退回原班。具體內(nèi)容：比如上課遲到、上課講小話、不參加鍛煉，個人來說是小事，但作為一個班，50人，你遲到可以，他講話也就可以，那么就會變得無組織無紀(jì)律，學(xué)習(xí)就成為空話。具體處理辦法：
若第一次違規(guī)，寫出說明三百字，第二次違規(guī)，寫出說明五百字，并請家長到學(xué)校協(xié)商解決的辦法，若第三次違規(guī)，沒辦法，退回原班。
各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開我們教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦，更離不開學(xué)生的自我激勵，自我完善。只有老師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳水平。
請各位家長放心，我將盡我最大的努力來管好你們的寶貝，請相信我們短訓(xùn)班的老師，會更加兢兢業(yè)業(yè)地工作，不厭其煩地啟發(fā)、開導(dǎo)學(xué)生，請相信在以劉校長為首的校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)、短期培訓(xùn)班任課老師的共同努力下，三中拔尖、錄取會再創(chuàng)輝煌，你們的兒女一定會取得驕人的成績。
最后，我代表短期培訓(xùn)班的的所有老師，祝各位家長朋友身體健康、合家幸福！謝謝！
初三班主任發(fā)言稿11
親愛的同學(xué)們、老師們：
今天，我們在這里隆重舉行學(xué)校20xx屆初姜畬中學(xué)初三學(xué)生畢業(yè)典禮，在此，我首先代表初三所有任課教師向順利完成初中學(xué)業(yè)，即將展翅高飛的全體畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！
回首三年如水光陰，一千多個日日夜夜就這樣匆匆擦肩而過，有些記憶會隨著歲月漸漸的淡去，但每位老師永遠(yuǎn)忘不了同學(xué)們在教室里發(fā)奮圖強(qiáng)的身影，忘不了同學(xué)們在運(yùn)動場上龍騰虎躍的英姿！三年來，我們曾風(fēng)雨相攜，同舟共濟(jì)。三年的初中生涯，你們不僅學(xué)到了基本的文化知識，而且在學(xué)校、老師的教導(dǎo)和熏陶下，你們懂得了做人的道理，懂得了社會的責(zé)任，懂得了生命的意義。同學(xué)們，這一切將是你我都終生難忘的。三年中我們曾遇到過無數(shù)的困難和壓力，也許我們都曾徘徊過，彷徨過，但我們從未頹廢過，停滯過，因?yàn)槲覀冎馈瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”。在你們身上，老師看到了拼搏的精神，看到了青春的活力，也看到了美好的未來！我和在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師們也相信，今后無論身在何地，你們將用自己的行動證明，你們無愧于姜畬中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生。 也許，你們中還有一些同學(xué)認(rèn)為自己三年來成績平平，沒有什么成果，也沒有獲得過什么獎勵，但是，在老師的心目中，你們占有同樣重要的位置。你們都是老師心中最可愛的孩子。同學(xué)們，只要你們找準(zhǔn)自己的`位置，并為之而努力奮斗，相信總會打拼出自己的一份天空來。
同學(xué)們，初中畢業(yè)只是人生道路上的一個驛站，今后還有更廣闊的天地任同學(xué)們馳騁，還有更美好的前程任同學(xué)們?nèi)フ雇�。不管你是選擇讀職高，還是讀普高，都應(yīng)該認(rèn)真對待，才不愧于自己的青春年華，不愧于父母的殷切希望。我衷心地期望在座的每一位畢業(yè)生今后在各自的學(xué)習(xí)、工作崗位上不斷地傳來佳音。希望同學(xué)們離開學(xué)校后不要忘記老師，忘記母校，有空也�；丶铱纯础Ｒ蚕Ｍ蠹矣肋h(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記老師對你們的殷切期望！記住母校和老師永遠(yuǎn)是你們堅強(qiáng)的后盾！
再見了，親愛的同學(xué)們。今天，你們就要踏上新的征程，我代表學(xué)校全體老師祝愿你們像雄鷹一樣去搏擊長空，像大鵬一樣去翱翔碧空，用你們的聰明和智慧去實(shí)現(xiàn)人生的理想！謝謝大家！
初三班主任發(fā)言稿12
親愛的同學(xué)們：
大家好！
五月草長鷹飛，天高氣爽！回首過去的一年，面對大家攜手走過的緊張有序的備考生活，同學(xué)們一定有諸多的感懷，忘不了11年暑期頂著酷暑懷揣夢想來二中復(fù)習(xí)，忘不了高考誓師大會那那沖天的豪邁誓言，這些誓言正激勵著你們不斷出超越自己，點(diǎn)亮未來；忘不了心底里你們莊嚴(yán)的承諾，仰望星空、學(xué)會感恩、腳踏實(shí)地，“推崇認(rèn)真”等，伴著你們在備考之路上鏗鏘前行，奔向卓越……
已經(jīng)過去的二百余天的沖刺，你們?nèi)^戰(zhàn)，！站在五月、直奔巔峰之時，我作為大家備考沖刺的幫扶者、引領(lǐng)者，希望：你們更應(yīng)該整理好行裝，加足馬力，追逐年輕的夢想，全力前進(jìn)！期望大家在這個月左右的沖刺中：
首先，始終要擁夢想前行。每位一中學(xué)子都要仰望星空、心有綠云，要有高遠(yuǎn)的'志向牽引，優(yōu)秀學(xué)子就是要有一種頂天立地的浩然之氣，正如《蝸牛》中：小小的天有大大的夢想，重重的殼掛著輕輕的仰望。天有多高，夢想和他比個高，縱然跌倒還要爬起在跳躍。
其次，一定要腳踏實(shí)地。任何成功都源自持之以恒的努力對時間的累積，任何高峰的登攀都源于腳下一點(diǎn)一點(diǎn)地積累。明日的絢麗之虹，源于今天汗水為經(jīng)和淚水的為緯編織。千里之行，始于足下。要學(xué)會靜下心來，才能聞到花香，要學(xué)會心無旁騖，守得云開見天明；要全力以赴，愈挫彌堅，一灣溪水，曲折百轉(zhuǎn)中竟會激起心曠神怡的壯景，讓我們勇敢的面對前進(jìn)中的困難，披荊斬棘，微笑著走向高考！
最后，我還要提醒大家：不要太關(guān)注現(xiàn)在的分?jǐn)?shù)和名次，（一位智者言）人生重要的不是所占的位置，而是所朝的方向。我們的學(xué)習(xí)及以后的生活，重要的也非所取得的成績獲所擁有的業(yè)績，重要的是朝著青草更清處慢溯，在星輝斑斕里放歌！
我對大家的希冀可以濃縮為一副對聯(lián)：
仰望星空心有綠云志堅智達(dá)揣多彩夢想上路
腳踏實(shí)地腹?jié)M詩書神凝力聚乘隱形翅膀翱翔
順祝大家：在這個月的備考沖刺中張弛有度、充實(shí)愉快！在今年（鎦金流火的六月所有的夢想都開花！我們班的上空因你們的搏擊而掛滿絢麗的彩虹！
初三班主任發(fā)言稿13
各位老師：
大家新年好！
初三下學(xué)期是學(xué)生們初中生涯的收獲季節(jié)，也是班級教育管理最重要的一個時期。在這個學(xué)期里，教學(xué)任務(wù)煩重、而時間又比較短，現(xiàn)就初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn)，制定如下計劃：
一、樹理想、定目標(biāo)
某些目標(biāo)雖上學(xué)期定過，但根據(jù)實(shí)際情況要作適當(dāng)調(diào)整，或者要重溫我們的奮斗目標(biāo)。本學(xué)期繼續(xù)以創(chuàng)文明班集體為班級的奮斗目標(biāo)，針對學(xué)生個體的差異，替每位學(xué)生制定目標(biāo)，目標(biāo)也要精細(xì)化，定目標(biāo)也要加強(qiáng)個別輔導(dǎo)。面對上學(xué)期的成績我們的心情很沉重，雖然教學(xué)時間有限，但我們還是要抽時間，適時地、多途徑地加強(qiáng)各方面的思想教育，狠抓學(xué)習(xí)成績。強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，是我一直在努力的。
二、鼓信心、抓恒心
初三下學(xué)期里，老師要做到凡事放穩(wěn)腳步，多觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。
首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個學(xué)習(xí)過程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時進(jìn)行思想的調(diào)整。
其次，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計劃，對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。預(yù)習(xí)單的引入和新的教學(xué)模式的出現(xiàn)對我們是挑戰(zhàn)，但我們要積極面對。還是要多思考，多交流，多實(shí)踐。
發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊協(xié)作精神，根據(jù)本屆初三學(xué)生實(shí)際情況制定本學(xué)科教學(xué)計劃。把教學(xué)研究工作落到實(shí)處。加強(qiáng)中考研究，認(rèn)真研究中考命題的特點(diǎn)和規(guī)律，針對不斷變化的中考，加強(qiáng)考試的動態(tài)研究，以此指導(dǎo)復(fù)習(xí)，抓好專題復(fù)習(xí)研究。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，常抓不懈。做好班級現(xiàn)狀分析，找出薄弱環(huán)節(jié)，分析原因，尋找對策，讓每一位同學(xué)都能在原有水平上有更大的提升。重視檢測，及時診斷，及時反思，及時解決考試中出現(xiàn)的問題。認(rèn)真抓好體育訓(xùn)練，力爭讓每個同學(xué)都發(fā)揮出最大潛力。高度重視培優(yōu)工作，加大培優(yōu)力度，對前十名學(xué)生要加大力度，力求在和諧的競爭環(huán)境中迎難而上，使優(yōu)秀學(xué)科更加優(yōu)秀，使薄弱學(xué)科也逐步優(yōu)秀。做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，以良好的心情投入學(xué)習(xí)中去。
三、齊進(jìn)步、共提高
在初三下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，包括體育，這一仗的成敗，對學(xué)生心理會產(chǎn)生一定影響。根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使他們明確“6—1=0”的道理。在這時期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
對每次摸底考試出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。
戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競爭精神去拼搏。
戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。
四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理
紀(jì)律是成功的保證，在初三的下學(xué)期里，班級的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。針對班級實(shí)際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)：
快速：行動迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做好一切事情的.好習(xí)慣。
向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生的精神。
認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。
負(fù)責(zé)：對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。
有序：有紀(jì)律觀念，有計劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。
五、常聯(lián)系、謀發(fā)展
我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長是三角形的三個頂點(diǎn)。要使這個三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時通報，共商對策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期
總之，使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景！總覺得毫無經(jīng)驗(yàn)可言，學(xué)生在變，如果以不變應(yīng)萬變是行不通的，憑經(jīng)驗(yàn)工作也是不行的�？喔杉忧筛桑液孟褚恢碧幱诳喔呻A段，在座的各位老師點(diǎn)子多，接下來就聽聽大家的建議，只要我們一起給力，神馬就未必是浮云。
附每月工作重點(diǎn)：
二——三月份：
1、新學(xué)期開學(xué)，檢查學(xué)生寒假作業(yè)的完成情況，針對學(xué)生的情況與學(xué)生制定好下一步的學(xué)習(xí)計劃。
2、抓學(xué)生的課堂紀(jì)律，使學(xué)生盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；
3、做好優(yōu)等生的思想工作及上學(xué)期考試成績不理想的學(xué)生工作。讓他們感受到班主任的關(guān)注。
4、安排座位。
5、配合體育老師，進(jìn)行中考集訓(xùn)。
四月份：
1、體育中考，實(shí)驗(yàn)操作考。
2、綜合素質(zhì)測評。
3、組織學(xué)生迎接模擬考并做好考后的分析工作。
對模擬考中出現(xiàn)的問題及時分析原因，找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。
五月份：
1、召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效地反思。使學(xué)生的復(fù)習(xí)工作更
上一個新臺階。
2、繼續(xù)做好各層次學(xué)生的思想教育工作，使學(xué)生能夠有一個良好的心態(tài)自信地應(yīng)考。
六月份：
1、做好考前的思想教育工作，引導(dǎo)學(xué)生正確看待考試，養(yǎng)成良好的心理。讓學(xué)生以一種自信的姿態(tài)走進(jìn)考場。
2、組織學(xué)生參加中考，指導(dǎo)學(xué)生考好中考。
初三班主任發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
幾年前，我們九年級的同學(xué)才剛剛步入王家灣中心學(xué)校的校園。彈指一揮間，我們又迎來了畢業(yè)典禮這一隆重的瞬間。在此，我謹(jǐn)代表九年級全體教師，向圓滿完成初中學(xué)業(yè)、即將步入人生新航程的各位同學(xué)，表示衷心的祝愿!向關(guān)心、呵護(hù)九年師生的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以誠摯的感謝!
三年時光如陀螺飛轉(zhuǎn)，三年歲月似流水無情。同學(xué)們從懵懂學(xué)童成長為青澀少年。我們一起走過春，走過夏，走過秋冬;有過苦，有過樂，面對過艱難險阻!但所有的一切，都已沉淀為過去，從現(xiàn)在開始，同學(xué)們無論繼續(xù)深造還是謀生創(chuàng)業(yè)，都將揚(yáng)起航帆駛向人生另一處美麗的港灣!
三載寒窗苦讀，分別在即，作為老師有幾句良言相贈，也許啰嗦但卻真誠，也許直白但卻深情，個中深意，希望九年級的同學(xué)有所啟迪，期望與其他年級的同學(xué)共勉!
第一句是：擁有一顆感恩的心，將使你越走越遠(yuǎn)!父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的`教誨、他人的幫助……都是恩情。用知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的一切;用情感去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵;用心去領(lǐng)悟命運(yùn)的饋贈和生命的無限。學(xué)會感恩，你就學(xué)會了處世、學(xué)會了做人!學(xué)會感恩，迎接你的定是捷報頻傳!
第二句是：誠實(shí)守信將使你的人生如日中天!人生不可能永遠(yuǎn)得志，一時失意總是難免。面對種種壓力乃至誘惑，應(yīng)該記住，做人要有堅守的底線。無論財富還是榮譽(yù)，都要“取之有道，用之有度”。在成功的捷徑上需要付出的是汗水而絕不是尊嚴(yán)!待人以誠信，心心相印;對事以誠信，事無不成。
第三句是：同學(xué)們要把“勤奮”牢記心間，“天道酬勤”絕不是空談!只有汗水點(diǎn)點(diǎn)滴滴的揮灑，才會描繪出恢宏壯麗的人生畫卷!曹雪芹十年瀝血，《紅樓》夢圓;李時珍遍嘗百草，《本草》流傳;馬克思艱辛40年，《資本論》展現(xiàn)!無數(shù)偉人的垂范，昭示著我們，在前行的路上不會步履蹣跚!
第四句是：不管未來遇到什么艱難險阻，勇敢面對才會有柳暗花明的一天!一勞永逸的童話，不會在現(xiàn)實(shí)中出現(xiàn)!豐碩的果實(shí)，需要經(jīng)歷酷暑嚴(yán)寒!生命中不會總是春天，漫漫寒冬里需要執(zhí)著的信念!蝴蝶沒有化繭的痛苦，又怎能翩飛于世間?梅花的飄香，定來自霜雪苦寒!不經(jīng)歷練的翅膀，怎能翱翔于云天?
最后，帶給同學(xué)們所有老師的心愿——母校的老師永遠(yuǎn)記住你們的笑語歡顏，希望你們朝著自己嶄新的夢想，繼續(xù)創(chuàng)造屬于自己的一片藍(lán)天!同時祝愿全校的領(lǐng)導(dǎo)、老師涼爽愉悅地走過美麗的夏天!也祝愿其他年級的同學(xué)們在期末測試中如愿!
謝謝大家!
初三班主任發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
非常榮幸的站在這里作為一名班主任在20xx年中考初三年級第一次動員大會上發(fā)言。在這之前的八年中考蘭臺中學(xué)位居全市首位，我們能不能續(xù)寫輝煌，就看我們四班能不能挺住。我深知自己身上肩負(fù)的責(zé)任，但是我對我們四班有著堅定地的信心。因?yàn)槲也皇且粋�人在戰(zhàn)斗，我有著學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的深切關(guān)懷和指引，我們有著一群積極主動、及其敬業(yè)的教師團(tuán)隊（孫校長親自帶我們班的語文是因?yàn)樗麑ξ覀儼嗟闹锌汲錆M信心并且?guī)椭逃龑W(xué)生規(guī)范各種言行；數(shù)學(xué)老師劉正菊老師是一位有著豐富九年級教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和班級教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的老師，她經(jīng)常指導(dǎo)我的班主任工作，告知我如何提醒學(xué)生搞好各科的協(xié)調(diào)，并且多次對學(xué)生進(jìn)行勵志教育；我們的化學(xué)老師周老師在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情方面有著很深的造詣，每次的化學(xué)課學(xué)生們都能積極聽講；我們的物理老師曹麗老師的教學(xué)非常細(xì)致入微，不給學(xué)生留下一點(diǎn)空白，現(xiàn)在四班不再頭疼物理了；還有我們的政治劉老師、歷史王老師、地理向老師、生物寧老師在各自的教學(xué)中都提前進(jìn)班對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)、授課嚴(yán)謹(jǐn)），我們有著已經(jīng)醒悟并開始奮發(fā)努力的學(xué)生。我個人會不停的向其他有著豐富經(jīng)驗(yàn)的班主任學(xué)習(xí)（本屆有著許多優(yōu)秀敬業(yè)的班主任，龍頭班主任陳曉英不僅敬業(yè)而且智慧、我的鄰居兩個陳班主任也是管理有方的班主任高手、還有充滿自信和干勁的留守班主任，我個人將永遠(yuǎn)跟隨著他們搞好班級管理）。
今后的工作中作為班主任我將盡力觀察學(xué)生狀況，分析學(xué)生思想、分析學(xué)生學(xué)業(yè)問題，和學(xué)生多談心及時規(guī)范和引導(dǎo)學(xué)生。積極主動和各科任教師交換意見。在平時工作中，對班上發(fā)生的新問題、新情況與相關(guān)老師及時交流意見，以避免引起不必要的差錯。
我很榮幸得加入這樣一個敬業(yè)奉獻(xiàn)的團(tuán)隊；可以與這么多優(yōu)秀的戰(zhàn)士一起，并肩作戰(zhàn)。從現(xiàn)在起，我們四班的'老師要全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學(xué)法指導(dǎo)，最耐心的教育，一如既往的不拋棄任何一個學(xué)生，不放棄任何一個后進(jìn)生，緊盯目標(biāo)生，我們優(yōu)秀的團(tuán)隊一定會在中考備考過程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向?qū)W生，向?qū)W校，向家長，向社會每一位信任我們的父老鄉(xiāng)親們，交上我們最滿意的答卷，我們四班一定會在20xx年中考決戰(zhàn)中為蘭臺中學(xué)的輝煌錦上添花！
謝謝大家！
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