- 相關(guān)推薦
家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿（精選15篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是五（2）班xx的家長(zhǎng)，今天能作為家長(zhǎng)代表在這里發(fā)言，我倍感榮幸。不知不覺(jué)間，我的女兒已經(jīng)在這里學(xué)習(xí)生活了五年的時(shí)間，再過(guò)一個(gè)多月的時(shí)間，她就要離開(kāi)這個(gè)培養(yǎng)了她五年的母校。想到這里，我的心中也是百感交集。
猶記得五年前，我牽著女兒的手來(lái)到二實(shí)小的時(shí)候，她還是一個(gè)膽小怯懦的小女孩，而現(xiàn)在她已經(jīng)成長(zhǎng)為自信大方的陽(yáng)光女孩。我們無(wú)法忘記老師對(duì)孩子的悉心照顧和精心培養(yǎng)，無(wú)法忘記每次家長(zhǎng)會(huì)上李校長(zhǎng)向我們傳播的先進(jìn)教育思想和新理念，我們更無(wú)法忘記二實(shí)小豐富多彩的課外活動(dòng)，讓孩子和我們家長(zhǎng)都在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)！
猶記得學(xué)校第一次評(píng)選“書(shū)香文明家庭”，這對(duì)我們這個(gè)本來(lái)就注重讀書(shū)的家庭來(lái)說(shuō)，是極大的鼓勵(lì)。我們細(xì)究“書(shū)香文明家庭”的評(píng)選規(guī)則，更加規(guī)范全家人讀書(shū)的行為，我們?cè)O(shè)立了買書(shū)專項(xiàng)資金，每人每月一百元的買書(shū)資金，對(duì)于書(shū)的選擇完全由自己決定。我們?cè)O(shè)立每日讀書(shū)時(shí)和每周讀書(shū)日，每天晚上的九點(diǎn)到十點(diǎn)和每周日的下午是全家固定的讀書(shū)時(shí)間，全家人坐在一起，各捧一本書(shū)，沉浸在書(shū)香之中，享受書(shū)香的浸潤(rùn)和濡染。我們讀書(shū)的瞬間也被婆婆用手機(jī)拍攝下來(lái)，定格成永恒的溫馨時(shí)刻。
在學(xué)校的引領(lǐng)下，我們家連續(xù)三屆獲得了“書(shū)香家庭”的稱號(hào)。每位到我們家的客人看到我們家大大小小的書(shū)架，看到我們家榮譽(yù)墻上的一張張“書(shū)香家庭”獎(jiǎng)狀，都會(huì)情不自禁地贊嘆：“真是名副其實(shí)的書(shū)香家庭！”每到這個(gè)時(shí)刻，我也由衷感謝二實(shí)小對(duì)于我們家庭閱讀的引領(lǐng)，讓我們的閱讀由無(wú)序到有序，由自由到規(guī)范，由淺嘗到深入。二實(shí)小的'“書(shū)香文明家庭”評(píng)選活動(dòng)，不僅鼓勵(lì)我們和孩子多讀書(shū)，更重要的是增進(jìn)了我們的親子關(guān)系，營(yíng)造了我們文明雅氣的家庭氛圍，培育了我們的書(shū)香家庭理念，增加了我們和諧美好的家風(fēng)涵養(yǎng)！
猶記得學(xué)校號(hào)召我們組織讀書(shū)社團(tuán)活動(dòng)，孩子們自由結(jié)隊(duì)組成10余人為組讀書(shū)社團(tuán)，同時(shí)也把我們10余個(gè)家庭組合在了一起。我們從最開(kāi)始的迷�；艁y到最后的井然有序，這個(gè)過(guò)程不僅是孩子的成長(zhǎng)過(guò)程，也是我們這10余個(gè)家庭的成長(zhǎng)過(guò)程。我們一起商定社團(tuán)的命名，一起討論舉行活動(dòng)的流程，一起考查舉行活動(dòng)的地點(diǎn)。大家集思廣益、各抒己見(jiàn)。
我們的讀書(shū)會(huì)有時(shí)安排在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園，讓孩子們?cè)诖笞匀恢懈惺茏x書(shū)的空靈與愜意。有時(shí)安排在我的工作崗位市五中，讓孩子們?cè)陂_(kāi)闊的操場(chǎng)先讀書(shū)后體育鍛煉，勞逸結(jié)合。有時(shí)安排在高藝洋媽媽的工作崗位市移動(dòng)公司，讓孩子們?cè)谧x書(shū)之余，感受企業(yè)的文化氛圍。有時(shí)安排在陳樂(lè)言爸爸的跆拳道館，讓孩子們不僅讀書(shū)明智，還要強(qiáng)身健體、感恩知禮……每次的讀書(shū)活動(dòng)，都是我們家長(zhǎng)和孩子共同的期待，也是我們情感溝通和思想交流的盛會(huì)！
在學(xué)校的讀書(shū)社團(tuán)評(píng)比中，我們的讀書(shū)社團(tuán)獲得了“十佳讀書(shū)社團(tuán)”的榮譽(yù)稱號(hào)。但是我們更感謝學(xué)校對(duì)創(chuàng)建讀書(shū)社團(tuán)的組織和引領(lǐng)，讓我們所有的家庭聯(lián)合起來(lái)，整合了不同的家庭資源和社會(huì)資源，形成強(qiáng)大的教育磁場(chǎng)，讓我們的孩子和家長(zhǎng)都從中汲取到教育的力量和營(yíng)養(yǎng)，感受到彼此陪伴的快樂(lè)和美好！
選擇一所學(xué)校，意味著選擇了一種教育方式，小學(xué)又是對(duì)人的成長(zhǎng)起到奠基作用的階段。我很慶幸給孩子選擇了二實(shí)小這所有著先進(jìn)教育理念、科學(xué)的管理機(jī)制和強(qiáng)大的師資力量的學(xué)校。在這里，孩子不僅養(yǎng)成了愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，還在各種活動(dòng)中培養(yǎng)和鍛煉了能力。這是她走向未來(lái)的最溫暖最明媚最健康的人生底色！所以，在這里，我要代表畢業(yè)班的全體家長(zhǎng)向二實(shí)小的校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師致以最崇高的敬意和最誠(chéng)摯的謝意！謝謝你們！
同時(shí)，我也衷心祝愿二實(shí)小在李慧軍校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下不斷超越，再創(chuàng)輝煌！
家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿 2
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)朋友：
大家好，我是xx的媽媽，首先感謝老師給我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我與大家一起探討教育孩子的問(wèn)題。
我們的孩子已經(jīng)在一起生活、學(xué)習(xí)了半個(gè)學(xué)期，這半個(gè)學(xué)期，孩子們都在成長(zhǎng)在進(jìn)步，這與班主任崔老師和其他幾位老師的辛勤付出是分不開(kāi)的。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表家長(zhǎng)向老師們致以最誠(chéng)摯的感謝。
冀南陽(yáng)光小學(xué)以它優(yōu)良的師資，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男ｏL(fēng)得到了社會(huì)的認(rèn)可。這里的老師認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)，這一點(diǎn)，我們每個(gè)家長(zhǎng)都有目共睹，我們把孩子送到這樣的學(xué)校，交給這樣的老師都很放心。作為家長(zhǎng)，我們就需高度配合老師，讓我們的孩子更優(yōu)秀更出色。
我們班有太多優(yōu)秀的孩子，在座的家長(zhǎng)都有很多成熟的想法、成功的做法，今天，我有許多的困惑和不足，今天，我就談?wù)勛约旱膸c(diǎn)膚淺的認(rèn)識(shí)，以此拋磚引玉。
第一，與老師積極溝通
我的孩子是這學(xué)期考入冀南陽(yáng)光小學(xué)的，在原學(xué)校，孩子的成績(jī)一直名列前茅，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，連年被評(píng)為三好學(xué)生。來(lái)到新學(xué)校，孩子無(wú)論是學(xué)習(xí)上還是生活上，都很不適應(yīng)，幾次哭鬧著要回原學(xué)校。
我知道，我可以以家長(zhǎng)的權(quán)威要求他，時(shí)間長(zhǎng)了，他就會(huì)老老實(shí)實(shí)地待在這里，但我也知道，這樣的結(jié)果是孩子心理備受壓抑，是與父母的疏離。
我們先是應(yīng)他的要求天天來(lái)接，同時(shí)把孩子的這一情況與老師作了溝通。崔老師便鼓勵(lì)孩子積極適應(yīng)新的環(huán)境，盡快和老師同學(xué)熟悉起來(lái)。在我們的努力和老師的關(guān)注鼓勵(lì)下，孩子很快融入了集體，有了自己的朋友，適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，也不再鬧著回原學(xué)校了。
第二，樹(shù)立老師的絕對(duì)權(quán)威
教書(shū)育人是老師的使命，也是老師的責(zé)任。為了這份使命與責(zé)任，老師會(huì)盡自己的所能去上好課，帶好班，教育好孩子。他們雖然與學(xué)生沒(méi)有半點(diǎn)血緣關(guān)系，但他們把每一個(gè)學(xué)生都看成自己的孩子，把自己的知識(shí)無(wú)私地教給孩子。
然而再優(yōu)秀、再負(fù)責(zé)的老師，也總有力所不能及的時(shí)候。如果家長(zhǎng)不能保持冷靜和理智，情緒上流露出對(duì)學(xué)校老師的不滿，甚至當(dāng)著孩子的面發(fā)牢騷，使孩子對(duì)學(xué)校和老師產(chǎn)生了成見(jiàn)，那后果是難以想象的。
我家孩子曾抱怨作業(yè)多，我跟孩子說(shuō)：老師讓你們多寫，是因?yàn)槭炷苌桑挥卸鄬懚嗑�，才能掌握扎�?shí)，才能更好地步。
因?yàn)橛H其師，才能信其道。所以，家長(zhǎng)一定要樹(shù)立老師的絕對(duì)權(quán)威，有什么問(wèn)題，可以私下與老師交流，但決不當(dāng)著孩子的面對(duì)老師有任何抱怨。
第三、做陪伴型父母
著名特級(jí)校長(zhǎng)李鎮(zhèn)西曾說(shuō)：學(xué)校教育很重要，但無(wú)論多么重要，都只是家庭教育的重要補(bǔ)充。
學(xué)校教給孩子的是文化知識(shí)，而孩子良好的.品行、優(yōu)秀的習(xí)慣、讀書(shū)的興趣、堅(jiān)強(qiáng)的意志、長(zhǎng)久的幸福感，都來(lái)源于父母與家庭。
我們總說(shuō)生活艱難，需要努力工作才可以給孩子更好的生活，可也許孩子需要的只是父母的陪伴。
現(xiàn)在，我們的孩子都住在學(xué)校，如果孩子初中、高中再到外地上學(xué)，孩子在我們身邊的時(shí)間真得不多，所以我們一定要多多珍惜這些時(shí)光，好好地陪伴孩子。
我們不可能按理想或者理論的狀態(tài)跟孩子相處，教育他，達(dá)成母慈子孝，父慈子孝，生活中更多的是雞毛蒜皮，甚至雞飛狗跳，這個(gè)時(shí)候怎么辦？
尊重孩子的選擇，讓孩子像孩子一樣成長(zhǎng)。孩子的童年只有一次，孩子比你想象的成長(zhǎng)得更快，有些東西再不教就來(lái)不及了。
作為家長(zhǎng)，我們要學(xué)著站在孩子的角度，關(guān)注他們的情緒態(tài)度。如果我們內(nèi)心深處認(rèn)為他幼稚，他無(wú)理，他沒(méi)有資格，那么表露在外的就會(huì)是武斷，煩躁，缺乏耐心的溝通，哪怕你再說(shuō)愿意跟孩子溝通也無(wú)濟(jì)于事。
我們要在心底保留對(duì)他幼稚，有時(shí)無(wú)理甚至強(qiáng)詞奪理的認(rèn)可，同時(shí)欣喜于他跟我們的每一次越來(lái)越深入的溝通，相比于此，他不說(shuō)話，說(shuō)不出話，不知道怎么說(shuō)話，甚至懶于溝通，交流，反而是更讓我們焦慮的。
盡管我們的工作都很忙，事情很多，但無(wú)論怎樣，也要抽出時(shí)間來(lái)多陪一陪孩子，多和孩子做一些交流，讓孩子感受到來(lái)自父母的愛(ài)和關(guān)心。
教育是一個(gè)緩慢而優(yōu)雅的過(guò)程，也是愛(ài)與信任的碰撞。家長(zhǎng)信任老師，支持老師，孩子才會(huì)更加信服老師。老師尊重家長(zhǎng)，靠近家長(zhǎng)，孩子一定更加努力學(xué)習(xí)。
我們的孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，我們應(yīng)該對(duì)孩子充分了解，針對(duì)他們不同的特點(diǎn)來(lái)引導(dǎo)，積極配合老師。我相信，在崔老師教育和帶領(lǐng)下，我們家長(zhǎng)共同努力，積極配合，我們的孩子都會(huì)成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
以上是我的幾點(diǎn)粗淺想法，希望能與大家共勉，謝謝大家！
家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿 3
老師、家長(zhǎng)們：
你們好！
很榮幸在這里發(fā)言，今天我主要想與各位家長(zhǎng)聊一聊對(duì)孩子的教育問(wèn)題，因?yàn)檫@關(guān)系到孩子的一生。
父母是孩子的第一任老師，對(duì)孩子一生的發(fā)展十分重要。因此家長(zhǎng)與孩子的溝通至關(guān)重要。我就如何培養(yǎng)孩子說(shuō)以下幾點(diǎn)：
一、身教重于言教
家長(zhǎng)首先要注重自身的修養(yǎng)，樹(shù)立自己的威信。一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)只顧自己吃喝玩樂(lè)的家長(zhǎng)，一問(wèn)三不知的家長(zhǎng)，品行惡劣、行為庸俗、自私自利、不孝敬老人的家長(zhǎng)是不會(huì)培養(yǎng)出好孩子的。
二、要注意親子教育
孩子非常在乎父母是否全身心投入關(guān)注他們成長(zhǎng)，有的父母雖然與孩子常年在一起，但不一定經(jīng)常溝通。大多數(shù)父母都是以忙為理由，忽視親子教育。父母的親子教育應(yīng)走在孩子的生理心理發(fā)展的前面，所以父母應(yīng)全身心地投入孩子的教育，不斷學(xué)習(xí)，提升教子能力，方可贏得孩子的尊重和愛(ài)戴。
三、營(yíng)造一種良好的知識(shí)環(huán)境
孩子學(xué)習(xí)要有一個(gè)好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，學(xué)生學(xué)習(xí)的時(shí)候要避免不必要的家庭閑談，朋友聚會(huì)等等盡量地包容缺點(diǎn)，用放大鏡看孩子，要知道世界上沒(méi)有完美的孩子，再完美的孩子都有自己的缺點(diǎn)的。父母無(wú)條件信任自己的`孩子是與孩子溝通交流的重要基礎(chǔ)。
四、多贊美、少批評(píng)
恰到好處的贊美是父母與孩子溝通的橋梁、潤(rùn)滑劑。家長(zhǎng)對(duì)孩子每時(shí)每刻的了解、欣賞、贊美、鼓勵(lì)會(huì)增強(qiáng)孩子的自尊、自信。切記：贊美鼓勵(lì)使孩子進(jìn)步，批評(píng)抱怨使孩子落后。
五、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)。
最后請(qǐng)家長(zhǎng)們記住以下幾句話：教育孩子的前提是了解孩子。賞識(shí)才能成功，抱怨導(dǎo)致失敗。
最后我希望能與各位家長(zhǎng)共同努力，培養(yǎng)好我們的孩子！
家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿 4
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)朋友們：
大家好！
我是XX班級(jí)XXX同學(xué)的家長(zhǎng)，非常榮幸能夠在家校共育課上與大家分享我的一些想法和感受。
首先，我要感謝學(xué)校為我們搭建這樣一個(gè)良好的溝通平臺(tái)，讓我們有機(jī)會(huì)與老師、其他家長(zhǎng)共同探討孩子的教育問(wèn)題。家校共育是教育孩子的重要方式，只有家校雙方緊密合作，才能為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。
在我看來(lái)，家校共育不僅僅是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的信息傳遞和溝通，更重要的是雙方共同參與到孩子的教育過(guò)程中來(lái)。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，與老師保持密切的聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。
同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)孩子的`自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。在家庭中，我們可以為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)他們多讀書(shū)、多思考、多探索。同時(shí)，我們也要尊重孩子的興趣和愛(ài)好，支持他們追求自己的夢(mèng)想。
此外，我認(rèn)為家校共育還需要我們共同關(guān)注孩子的心理健康。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，他們可能會(huì)遇到各種挫折和困難，這時(shí)候我們需要給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持，幫助他們建立自信、積極面對(duì)挑戰(zhàn)。
最后，我想說(shuō)的是，家校共育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們持續(xù)不斷地努力。我相信，只要我們齊心協(xié)力、共同合作，一定能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。
謝謝大家！
家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿 5
尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是XX班級(jí)XXX同學(xué)的家長(zhǎng)，今天我想和大家分享一下我對(duì)家校共育的一些理解和看法。
首先，我認(rèn)為家校共育是教育孩子的重要一環(huán)。家庭和學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的兩個(gè)重要場(chǎng)所，只有家庭和學(xué)校緊密合作、相互支持，才能為孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。因此，我們應(yīng)該積極參與到家校共育中來(lái)，與老師和其他家長(zhǎng)共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
其次，我認(rèn)為家校共育需要我們雙方共同努力。作為家長(zhǎng)，我們應(yīng)該積極關(guān)注孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，與老師保持密切的聯(lián)系和溝通。同時(shí)，我們也要關(guān)注孩子的心理健康和興趣愛(ài)好，為他們提供必要的支持和幫助。作為學(xué)校，應(yīng)該為我們家長(zhǎng)提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們能夠參與到孩子的教育過(guò)程中來(lái)，共同為孩子的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
此外，我認(rèn)為家校共育還需要我們注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不僅要關(guān)注他們的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要注重培養(yǎng)他們的'品德、情感、意志和創(chuàng)造力等方面的素質(zhì)。只有這樣，才能讓孩子在未來(lái)的社會(huì)中更好地適應(yīng)和發(fā)展。
最后，我想說(shuō)的是，家校共育是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，需要我們持續(xù)不斷地努力。我們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)、不斷探索、勇于創(chuàng)新，為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。同時(shí)，我們也要相互理解、相互支持、相互信任，共同為孩子的未來(lái)奮斗。
謝謝大家！
家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿 6
尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是XX同學(xué)的家長(zhǎng)，非常榮幸能夠在這里與大家共同探討家校共育的話題。首先，我要感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)平臺(tái)，讓我們家長(zhǎng)能更深入地了解學(xué)校的教育理念和孩子們的學(xué)習(xí)情況。
在家校共育的過(guò)程中，我認(rèn)為家長(zhǎng)的角色是至關(guān)重要的。作為孩子的第一任老師，我們不僅要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，更要關(guān)注他們的身心健康和全面發(fā)展。我們要積極參與孩子的學(xué)習(xí)生活，與他們共同面對(duì)挑戰(zhàn)，分享成功的喜悅。
同時(shí)，我也認(rèn)為家校之間的溝通和合作是不可或缺的`。我們要與老師保持密切的聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的情況，共同商討如何更好地教育孩子。只有這樣，我們才能為孩子提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境。
在家庭教育方面，我會(huì)注重培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性和自主性。我會(huì)鼓勵(lì)孩子自己思考問(wèn)題、解決問(wèn)題，而不是一味地為他們提供答案。同時(shí)，我也會(huì)尊重孩子的興趣和愛(ài)好，支持他們發(fā)展自己的特長(zhǎng)和才能。
我相信，只有家校雙方共同努力，才能真正實(shí)現(xiàn)家校共育的目標(biāo)。讓我們一起攜手，為孩子們的未來(lái)創(chuàng)造更加美好的明天！
謝謝大家！
家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿 7
尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是XX同學(xué)的家長(zhǎng)，今天我想和大家分享一些我對(duì)家校共育的看法和體會(huì)。
首先，我認(rèn)為家校共育是一種教育理念，它強(qiáng)調(diào)家庭和學(xué)校之間的緊密合作，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。在這種理念下，家長(zhǎng)和學(xué)校不再是簡(jiǎn)單的教育者和被教育者的.關(guān)系，而是共同的教育者和參與者。
在家校共育的過(guò)程中，我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該扮演好以下幾個(gè)角色：
第一，我們要成為孩子的引導(dǎo)者和榜樣。我們要用正確的價(jià)值觀和人生觀來(lái)引導(dǎo)孩子，讓他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事。同時(shí)，我們也要以身作則，成為孩子學(xué)習(xí)的榜樣。
第二，我們要成為孩子的支持者和鼓勵(lì)者。當(dāng)孩子遇到困難和挫折時(shí)，我們要給予他們足夠的支持和鼓勵(lì)，讓他們有勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難。
第三，我們要成為學(xué)校教育的合作伙伴。我們要積極參與學(xué)校的教育活動(dòng)，與老師保持良好的溝通和聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
同時(shí)，我也認(rèn)為學(xué)校在家校共育中也發(fā)揮著重要作用。學(xué)校應(yīng)該為家長(zhǎng)提供更多的教育資源和支持，幫助家長(zhǎng)更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)需求。同時(shí)，學(xué)校也應(yīng)該加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和合作，共同制定更加科學(xué)合理的教育計(jì)劃。
總之，家校共育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。但只要我們齊心協(xié)力、共同努力，就一定能夠?yàn)楹⒆觽儎?chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿 8
尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是XXX同學(xué)的家長(zhǎng)，今天能在這里與大家共同探討家校共育的話題，我深感榮幸。家校共育，顧名思義，就是家庭和學(xué)校共同承擔(dān)起教育孩子的責(zé)任，形成合力，助力孩子健康成長(zhǎng)。
在我看來(lái)，家校共育的核心是溝通和合作。首先，我們需要與老師保持密切的溝通。老師在學(xué)校中扮演著重要的角色，他們不僅傳授知識(shí)，還關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)和變化。因此，我們需要經(jīng)常與老師交流，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議，共同商討教育策略。
其次，我們也需要與其他家長(zhǎng)保持聯(lián)系和合作。每個(gè)孩子都是獨(dú)特的，他們的成長(zhǎng)過(guò)程也各不相同。通過(guò)與其他家長(zhǎng)的交流，我們可以分享彼此的經(jīng)驗(yàn)和心得，互相學(xué)習(xí)和借鑒。同時(shí)，我們也可以組織一些親子活動(dòng)或小組活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨?dòng)中增進(jìn)友誼、鍛煉能力。
除了溝通和合作外，我認(rèn)為家長(zhǎng)在家校共育中還需要注重以下幾點(diǎn)：
1. 樹(shù)立榜樣。作為家長(zhǎng)，我們是孩子的第一任老師。我們的言行舉止都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。因此，我們需要注重自己的言行舉止，為孩子樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。
2. 培養(yǎng)習(xí)慣。良好的習(xí)慣是成功的關(guān)鍵。我們需要注重培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，如早睡早起、獨(dú)立完成作業(yè)、閱讀等。這些習(xí)慣將伴隨孩子一生，成為他們寶貴的財(cái)富。
3. 激發(fā)興趣。興趣是最好的老師。我們需要關(guān)注孩子的`興趣愛(ài)好，鼓勵(lì)他們?cè)谧约焊信d趣的領(lǐng)域里自由探索和發(fā)展。這將有助于激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。
最后，我想說(shuō)的是，家校共育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們需要付出時(shí)間、精力和耐心去關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和變化。但只要我們用心去做，就一定能夠取得良好的效果。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子的未來(lái)努力奮斗！
謝謝大家！
家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿 9
尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是XXX同學(xué)的家長(zhǎng)，今天我想和大家分享一下我對(duì)家校共育的一些看法和體會(huì)。
首先，我認(rèn)為家校共育對(duì)于孩子的成長(zhǎng)至關(guān)重要。家庭和學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的兩個(gè)重要場(chǎng)所，家庭教育和學(xué)校教育相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)。只有家庭和學(xué)校形成合力，才能為孩子提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。
在家校共育中，家長(zhǎng)的角色不可或缺。我們不僅是孩子的父母，更是他們的引導(dǎo)者和支持者。我們需要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，為他們提供必要的幫助和支持。同時(shí)，我們也需要關(guān)注孩子的情感和心理需求，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和陪伴。
在家校共育中，我們還需要注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)成績(jī)只是孩子成長(zhǎng)的一個(gè)方面，更重要的是他們的品德、情感、能力等方面的'培養(yǎng)。因此，我們需要注重培養(yǎng)孩子的社交能力、創(chuàng)新能力、批判性思維能力等，讓他們成為全面發(fā)展的人才。
為了實(shí)現(xiàn)家校共育的目標(biāo)，我認(rèn)為我們需要做到以下幾點(diǎn)：
1. 加強(qiáng)與老師的溝通和交流。了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，聽(tīng)取老師的意見(jiàn)和建議，共同商討教育策略。
2. 組織親子活動(dòng)或小組活動(dòng)。讓孩子們?cè)诨?dòng)中增進(jìn)友誼、鍛煉能力，同時(shí)加強(qiáng)家長(zhǎng)之間的聯(lián)系和合作。
3. 注重家庭教育的質(zhì)量和效果。我們需要不斷學(xué)習(xí)、提高自己的教育水平，為孩子提供更好的家庭教育環(huán)境。
4. 鼓勵(lì)孩子參與社會(huì)實(shí)踐和志愿服務(wù)等活動(dòng)。這些活動(dòng)將有助于孩子了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我、鍛煉能力。
最后，我想說(shuō)的是，家校共育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。但只要我們用心去做，就一定能夠取得良好的效果。讓我們攜手共進(jìn)，為孩子的未來(lái)努力奮斗！
謝謝大家！
家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿 10
尊敬的校長(zhǎng)、老師們，親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是XXX的家長(zhǎng)，非常榮幸能夠在這個(gè)家校共育的平臺(tái)上與大家分享我的想法。
首先，我要感謝學(xué)校對(duì)于家校共育的重視和推動(dòng)。家庭教育和學(xué)校教育是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中不可或缺的兩個(gè)重要方面，只有雙方緊密合作，才能更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
在家校共育的過(guò)程中，我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該扮演一個(gè)積極的角色。我們應(yīng)該積極參與學(xué)校組織的`各項(xiàng)活動(dòng)，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，與老師進(jìn)行深入的交流和溝通。同時(shí)，我們也要在家中為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)他們自主學(xué)習(xí)、積極探索，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力。
此外，我認(rèn)為家長(zhǎng)還應(yīng)該關(guān)注孩子的身心健康。我們要關(guān)注孩子的情緒變化，了解他們的需求和困惑，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)孩子的品德和人格，讓他們成為一個(gè)有道德、有責(zé)任感的人。
家校共育是一個(gè)雙向的過(guò)程，需要家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力。我希望我們能夠加強(qiáng)溝通、增進(jìn)了解、形成合力，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
最后，我祝愿我們的孩子們?cè)趯W(xué)校和家庭的共同培育下，能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為社會(huì)的棟梁之才。
謝謝大家！
家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿 11
尊敬的校長(zhǎng)、老師們，各位家長(zhǎng)：
大家好！
我是XXX的家長(zhǎng)，今天非常榮幸能夠在家校共育的課堂上與大家交流。
家校共育是一個(gè)非常重要的教育理念，它強(qiáng)調(diào)了家庭和學(xué)校之間的緊密合作，共同為孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展負(fù)責(zé)。作為家長(zhǎng)，我深刻認(rèn)識(shí)到家校共育的重要性，并始終努力與學(xué)校保持緊密的溝通和合作。
在我看來(lái)，家校共育的核心是雙方的信任和合作。我們要相信學(xué)校的教育理念和教學(xué)方法，相信老師們的專業(yè)素養(yǎng)和教育智慧。同時(shí)，我們也要積極參與學(xué)校的教育活動(dòng)，與老師進(jìn)行深入的交流和溝通，共同制定教育計(jì)劃，為孩子提供有針對(duì)性的教育支持。
在家校共育的過(guò)程中，我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該關(guān)注以下幾個(gè)方面：
首先，我們要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)情況。我們要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)進(jìn)度和表現(xiàn)，及時(shí)與老師溝通，共同解決孩子在學(xué)習(xí)上遇到的問(wèn)題。同時(shí)，我們也要在家中為孩子提供一個(gè)安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，鼓勵(lì)他們自主學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考。
其次，我們要關(guān)注孩子的身心健康。我們要關(guān)注孩子的情緒變化，了解他們的需求和困惑，給予他們足夠的關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí)，我們也要注重培養(yǎng)孩子的品德和人格，讓他們成為一個(gè)有道德、有責(zé)任感的人。
最后，我們要積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。這些活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)我們與學(xué)校的`聯(lián)系和溝通，還能夠讓孩子在參與中鍛煉自己的能力和素質(zhì)。我們要鼓勵(lì)孩子參加學(xué)校的課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)、在成長(zhǎng)中快樂(lè)。
總之，家校共育是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，需要家長(zhǎng)和學(xué)校的共同努力和配合。我相信只要我們雙方保持緊密的溝通和合作，就一定能夠?yàn)楹⒆拥某砷L(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
謝謝大家！
家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿 12
尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是XX班級(jí)XXX同學(xué)的家長(zhǎng)，非常榮幸能夠在家校共育課上與大家分享我的一些想法和體會(huì)。首先，我要感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們能夠更深入地了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，同時(shí)也為我們家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
在我看來(lái)，家校共育是一種非常重要的教育理念。家庭和學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的兩個(gè)重要場(chǎng)所，家長(zhǎng)和老師是孩子成長(zhǎng)道路上的重要引路人。只有家長(zhǎng)和老師攜手合作，才能更好地促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。
在家校共育的過(guò)程中，我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要積極與老師保持溝通。通過(guò)溝通，我們可以及時(shí)了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的.問(wèn)題并尋求解決方案。同時(shí)，我們也可以向老師反饋孩子在家中的表現(xiàn)，讓老師更全面地了解孩子，從而制定更合適的教育方案。
其次，我們要關(guān)注孩子的情感需求。孩子的成長(zhǎng)不僅僅是知識(shí)的積累，更是情感的成長(zhǎng)。我們要關(guān)注孩子的情感變化，給予他們足夠的關(guān)心和支持。在孩子遇到困難時(shí)，我們要鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)，幫助他們建立自信心和解決問(wèn)題的能力。
最后，我們要以身作則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。我們的言行舉止都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們要做到言行一致、誠(chéng)實(shí)守信，讓孩子在耳濡目染中學(xué)會(huì)這些優(yōu)秀的品質(zhì)。
同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強(qiáng)家校共育的工作，提供更多的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓我們家長(zhǎng)能夠更深入地參與到孩子的教育中來(lái)。
再次感謝學(xué)校為我們提供這樣一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我們能夠共同為孩子的成長(zhǎng)努力。
謝謝大家！
家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿 13
尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
我是XX班級(jí)XXX同學(xué)的家長(zhǎng)，今天在家校共育課上，我想和大家分享一些我對(duì)于家校共育的看法和體會(huì)。
首先，我認(rèn)為家校共育是一種共贏的教育理念。通過(guò)家校共育，我們可以實(shí)現(xiàn)家庭教育和學(xué)校教育的有機(jī)結(jié)合，為孩子提供更全面、更系統(tǒng)的教育。同時(shí)，家校共育也可以促進(jìn)家長(zhǎng)和老師之間的溝通和交流，增進(jìn)彼此的了解和信任，從而共同為孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造更好的條件。
在家校共育的過(guò)程中，我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)該扮演好以下幾個(gè)角色：
一是孩子的引路人。我們要關(guān)注孩子的成長(zhǎng)需求，為他們提供正確的價(jià)值觀和人生觀。我們要引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確的目標(biāo)，鼓勵(lì)他們追求自己的夢(mèng)想。
二是孩子的陪伴者。我們要多陪伴孩子，了解他們的想法和感受，給予他們足夠的`關(guān)心和支持。在孩子遇到困難時(shí)，我們要及時(shí)給予幫助和鼓勵(lì)，讓他們感受到家庭的溫暖和力量。
三是孩子的榜樣。我們要以身作則，為孩子樹(shù)立良好的榜樣。我們的言行舉止都會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們要做到言行一致、誠(chéng)實(shí)守信，讓孩子在耳濡目染中學(xué)會(huì)這些優(yōu)秀的品質(zhì)。
同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠進(jìn)一步加強(qiáng)家校共育的工作。學(xué)�？梢远ㄆ谂e辦家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)講座等活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供更多的教育資源和信息。同時(shí)，學(xué)校也可以加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流，及時(shí)了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，從而不斷改進(jìn)和完善教育工作。
最后，我想說(shuō)的是，家校共育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。只有我們家長(zhǎng)和學(xué)校共同努力、攜手合作，才能為孩子創(chuàng)造一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。讓我們共同努力，為孩子的未來(lái)加油！
謝謝大家！
家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿 14
尊敬的老師、親愛(ài)的家長(zhǎng)們：
大家好！
非常榮幸能在家校共育課的平臺(tái)上與大家分享我的想法和心得。我們都知道，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)家庭和學(xué)校的共同培育，家校共育課正是為我們提供了一個(gè)深入交流和合作的.機(jī)會(huì)。
首先，我想強(qiáng)調(diào)的是，家庭和學(xué)校是孩子成長(zhǎng)的兩個(gè)重要場(chǎng)所，各自扮演著不可或缺的角色。家庭是孩子情感、道德和價(jià)值觀形成的重要基地，而學(xué)校則是孩子知識(shí)、技能和社交能力發(fā)展的重要場(chǎng)所。因此，我們家長(zhǎng)和學(xué)校應(yīng)該緊密合作，共同為孩子的全面發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
在家校共育的過(guò)程中，我認(rèn)為有幾點(diǎn)是非常重要的。首先，我們要保持有效的溝通。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該經(jīng)常交流孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，共同制定教育計(jì)劃，確保孩子在家和學(xué)校都能得到良好的教育和照顧。其次，我們要尊重彼此的教育理念和方式。家庭和學(xué)校的教育環(huán)境和方法可能有所不同，但我們應(yīng)該相互理解和尊重，共同尋找最適合孩子的教育方式。最后，我們要共同關(guān)注孩子的身心健康。孩子的身心健康是他們成長(zhǎng)的基礎(chǔ)，我們要共同關(guān)注孩子的飲食、運(yùn)動(dòng)、心理等方面，確保他們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
在未來(lái)的家校共育過(guò)程中，我希望我們家長(zhǎng)能夠積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，與老師保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。同時(shí)，我也希望學(xué)校能夠繼續(xù)加強(qiáng)家校共育的力度，提供更多的資源和支持，讓我們共同為孩子的未來(lái)努力。
謝謝大家！
家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿 15
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
今天，我很榮幸能在家校共育課的平臺(tái)上與大家分享我的一些看法和體會(huì)。家校共育是我們共同關(guān)注的話題，也是我們共同的責(zé)任和使命。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，家庭和學(xué)校是兩個(gè)最重要的合作伙伴。家庭是孩子成長(zhǎng)的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的第一任老師。而學(xué)校則是孩子系統(tǒng)化學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的重要場(chǎng)所。因此，家庭和學(xué)校應(yīng)該攜手合作，共同為孩子的成長(zhǎng)助力。
在家校共育的過(guò)程中，我認(rèn)為有幾點(diǎn)是值得我們關(guān)注的。首先，我們要樹(shù)立正確的教育理念。我們要明白，教育的目的是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)，而不是僅僅追求高分。我們要關(guān)注孩子的.興趣、特長(zhǎng)和個(gè)性發(fā)展，讓他們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)。其次，我們要加強(qiáng)溝通與合作。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該經(jīng)常交流孩子的學(xué)習(xí)和生活情況，共同制定教育計(jì)劃，為孩子提供個(gè)性化的教育支持。同時(shí)，我們也要尊重彼此的教育方式和選擇，共同為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境。
在我看來(lái)，家校共育不僅僅是一種教育方式，更是一種教育理念。它強(qiáng)調(diào)家庭和學(xué)校之間的緊密合作和共同責(zé)任，旨在為孩子提供一個(gè)更加全面、更加健康、更加快樂(lè)的成長(zhǎng)環(huán)境。因此，我希望我們每一個(gè)家長(zhǎng)都能積極參與家校共育的實(shí)踐中來(lái)，與老師保持密切聯(lián)系，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)和發(fā)展。
最后，我要感謝學(xué)校和老師們的辛勤付出和無(wú)私奉獻(xiàn)。正是有了你們的支持和幫助，我們的孩子才能在家校共育的實(shí)踐中茁壯成長(zhǎng)。讓我們一起為孩子的未來(lái)努力！
謝謝大家！
【家校共育課家長(zhǎng)發(fā)言稿】相關(guān)文章：
家校共育的活動(dòng)總結(jié)05-27
家校共育活動(dòng)總結(jié)12-20
家校共育家長(zhǎng)心得體會(huì)【薦】03-29
家校共育家長(zhǎng)心得體會(huì)【熱門】03-24
家校共育家長(zhǎng)心得體會(huì)【熱】03-24