珍惜時(shí)間的發(fā)言稿
在日常生活和工作中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?以下是小編整理的珍惜時(shí)間的發(fā)言稿,歡迎大家分享。
珍惜時(shí)間的發(fā)言稿1
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!這天我演講的題目是珍惜時(shí)刻。
時(shí)刻,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺中,他便悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發(fā)覺,留給自己的時(shí)刻已經(jīng)所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不發(fā)奮,老大徒傷悲。
時(shí)刻流逝的無影無綜,去的快,來的也快。而能否把握時(shí)刻,做時(shí)刻的主人往往決定著一個(gè)人一生的命運(yùn)。陶淵明說過:盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人。人生短短數(shù)十秋,想要在如此短的時(shí)刻內(nèi),取得成功,登上人生的頂峰,談何容易。也正正因如此,珍惜時(shí)刻就顯得異常的重要。每個(gè)成功人士的背后往往有個(gè)珍惜時(shí)刻的故事。
以前,我對(duì)時(shí)刻根本不在乎。媽媽平時(shí)總是教育我要珍惜時(shí)刻,她說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)刻十分寶貴,你此刻就應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)才能取得好成績!钡俏铱偸前阉(dāng)作耳邊風(fēng),左耳進(jìn)右耳出,不一會(huì)兒就煙消云散了。我做作業(yè)時(shí)可“忙”了。東瞧瞧西瞧瞧,一邊哼著歌一邊做作業(yè),并且字寫得是“龍飛鳳舞”。有時(shí)小伙伴來找我,我就把作業(yè)一推,一會(huì)兒就沒人影了,玩夠了才回來做作業(yè)。但是,一件突如其來的事使我改變了對(duì)時(shí)刻看法。
一天,我在書上讀了《寶貴的一分鐘》這篇文章,我懂得了一分鐘的價(jià)值;時(shí)刻就是財(cái)富。文中有一句話講到,“激光一分鐘能夠走一千八百萬公里。最快的電子計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算九十億次”。這數(shù)據(jù)讓我驚訝得吐了吐舌頭,體現(xiàn)了時(shí)刻的珍重。如果我們白白浪費(fèi)它,那不就等于圖財(cái)害命了嗎!光陰似箭,日月如梭。時(shí)刻過得無比飛快,浪費(fèi)每一個(gè)分鐘,哪怕是浪費(fèi)每一秒,將是無可挽回的。因此,我們就應(yīng)和時(shí)刻賽跑,不讓它白白地溜走。讀完了這篇文章,我立刻想起了那句名言——只要合理安排時(shí)刻,就等于珍惜時(shí)刻。隨即,我決定改正缺點(diǎn)。每一天早晨6點(diǎn)起床,開始讀書。到學(xué)校應(yīng)立即背書,每一天放學(xué)后要做作業(yè),不能心不在焉,小伙伴來玩時(shí),我告訴他們我應(yīng)做完做完才玩,晚上多看一些課外書。不論做什么事,都應(yīng)合理安排時(shí)刻
只要我門學(xué)會(huì)利用和珍惜時(shí)刻了,盡管在一小時(shí)里珍惜了一分鐘都是有用的,你想啊,一分鐘確實(shí)做不了什么事情的,但是10個(gè)小時(shí)那就有10分鐘了,100個(gè)小時(shí)里就有100分鐘了啊,所珍惜的`100分鐘能夠做多少事情了啊!
因此珍惜時(shí)刻吧,珍惜時(shí)刻,也就是珍惜生命。充分利用命運(yùn)給我們的每一分鐘,每一秒。不好成為時(shí)刻的奴隸,做時(shí)刻的主人。祝同學(xué)們將來都能成為成功人士。謝謝大家!我的演講完了!
珍惜時(shí)間的發(fā)言稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué):
大家下午好:
時(shí)間是無始無蹤的,每個(gè)人的生命卻是有限的,我們要珍惜所擁有的時(shí)間,在短暫的生命里做出有用的事。
“少壯不努力,老大徒傷悲”告訴我們,我們少年的時(shí)候不珍惜時(shí)間,老了的時(shí)候就沒有作為,所以我們要珍惜寶貴的時(shí)間。
“盛年不重來,一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人!鄙倌甑臅r(shí)光不會(huì)再來,一天當(dāng)中的早晨只有一次,我們要把時(shí)間當(dāng)作金子,時(shí)間不會(huì)等浪費(fèi)時(shí)間的人,我們趁著青春的大好時(shí)光多學(xué)些知識(shí),要珍惜分分秒秒。發(fā)明家愛迪生平均三天就發(fā)明一樣?xùn)|西,他把別人吃飯喝水的`時(shí)間都用在了工作上了,正是他抓住了每一分每一秒,沒有虛度光陰,才有那么大的成就。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!比顺31г箷r(shí)間太慢,天天沒有事情干,得過且過,而那些覺得時(shí)間過的太快的人,他們把時(shí)間當(dāng)作寶貝,把握時(shí)間不浪費(fèi)時(shí)間。
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!币稽c(diǎn)時(shí)間可能值許多金錢,許多金錢卻買不了一點(diǎn)時(shí)間,我們一定要珍惜時(shí)間,不浪費(fèi)每一分每一秒。
珍惜時(shí)間的發(fā)言稿3
老師們,同學(xué)們:
早上好!
這天我國旗下講話的題目是:珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間,這是一個(gè)古老而又永恒的話題。
古人就告誡我們:“明日復(fù)明日,明日何其多?我生待明日,萬事成蹉跎!蔽覀兒芏嗤瑢W(xué)都能把這首詩背的滾瓜爛熟,但是你能真正懂得它的含義嗎?
商人說:時(shí)間就是財(cái)富;農(nóng)民說:時(shí)間就是糧食;醫(yī)生說:時(shí)間就是生命。同學(xué)們,你們說時(shí)間是什么呢?其實(shí)“時(shí)間是最公平的裁判者”,要看你怎樣去利用它。我們每個(gè)同學(xué)都期望自己將來成為科學(xué)家、文學(xué)家、藝術(shù)家……但這并不那么容易,它要靠我們的實(shí)際行動(dòng),要珍惜一分一秒,努力奮斗。在我們學(xué)校某班有這樣兩句名言:贏得時(shí)間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多。這兩句話都是告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間,想必大家都明白是什么意思吧珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間,合理地利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)我們每個(gè)人都很重要,時(shí)間不會(huì)為誰停留。當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候,時(shí)間從水盆里溜走了;當(dāng)你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里溜走了;當(dāng)你睡覺時(shí),時(shí)間又從你的睡夢(mèng)中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎那就得靠你把握時(shí)間,珍惜時(shí)間,并不是時(shí)間會(huì)多給你一份。一天有24個(gè)小時(shí),這是無法改變的。合理地利用時(shí)間,就是珍惜時(shí)間,不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。
時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,它不會(huì)多給誰一分,也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的`時(shí)間里,人們所得到的結(jié)果不同呢比如說:一個(gè)班的同學(xué),每一天在一齊生活,學(xué)習(xí),同樣的環(huán)境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人差呢那是因?yàn)橛械娜顺浞掷煤谜n堂上的每一分鐘,專心聽講,認(rèn)真思考,甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上,所以能夠取得好成績。
花兒謝了有再開的時(shí)候,草兒枯了有再綠的時(shí)候,同學(xué)們請(qǐng)你告訴我時(shí)間有再來的時(shí)候嗎?對(duì)、時(shí)間是一去不復(fù)返的,所以不要把這天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復(fù)明日,何時(shí)才是盡頭,況且人的一生能有幾個(gè)明天。
人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間既是短暫的,又是永恒的,時(shí)間的存在本身就是一種期望,所以不要害怕時(shí)間的無情,也不要感慨時(shí)間的短暫,我們就應(yīng)珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪,讓生命之舟與時(shí)間一齊揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
青少年時(shí)期是我們這個(gè)人生中最寶貴的黃金時(shí)期,期望大家能從此刻做起,珍惜自己的每一分每一秒。莫等到頭發(fā)花白時(shí)再去悔恨自己當(dāng)初沒能珍惜時(shí)間而一事無成。只要我們此刻珍惜時(shí)間,便會(huì)擁有最大的幸福。
謝謝大家!
珍惜時(shí)間的發(fā)言稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。前幾周,我們班主任給我們看了一段視頻,是關(guān)于“奔跑男孩”的一段新聞:16歲的“奔跑男孩”陳炳南,從12歲開始帶著母親上學(xué),每天都奔跑在母親和學(xué)校之間,細(xì)心地照顧母親的生活起居,小小的肩膀撐起一個(gè)家。看了視頻我深受感動(dòng),他真了不起。小小年紀(jì)居然能承擔(dān)起這么繁重的重?fù)?dān)。與這位哥哥相比,我真是太不中用了,我也已12歲,有時(shí)放學(xué)回家,媽媽叫我?guī)б幌旅妹茫叶疾辉敢,想想真不該?/p>
我們應(yīng)該像陳哥哥那樣,珍惜親情,孝敬長輩,因?yàn)楦改笧槲覀冏优、家庭操了許多心,我們應(yīng)學(xué)得懂事些,多為父母做一些自己能做的'事,母親為我們盛飯時(shí)要說一聲謝謝,父親撫摸自己的頭時(shí),要說聲:“爸爸真好!”要珍惜這份親情。珍惜時(shí)間。因?yàn)闀r(shí)間是我們所擁有的最寶貴的東西。所謂“時(shí)間一去不復(fù)返!睍r(shí)間就像那滾滾東流的江水一樣一去不回頭,所以我們沒有理由不珍惜時(shí)間。而珍惜時(shí)間的最好辦法就是,在決定如何使用時(shí)間之前,先想清楚自己的目標(biāo)。只有這樣,才會(huì)知道自己曾經(jīng)做了什么,這一刻正在做什么,下一刻將要做什么。有人說過,時(shí)間可以獲得金錢,金錢卻買不到時(shí)間;也有人說過,時(shí)間不能增添一個(gè)人的壽命,然而珍惜光陰可使生命變得更有價(jià)值。
莎士比亞說過:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”所以我們必須珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,就是在珍惜我們的生命。
珍惜時(shí)間的發(fā)言稿5
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
大雁飛了,有再來的時(shí)候;樹葉黃了,有再綠的時(shí)候;動(dòng)物冬眠了,有再醒的時(shí)候。盡管如此,可是我們的時(shí)間還是一去不復(fù)返了。
屈指算來,四千多個(gè)日夜已經(jīng)從我的指尖偷偷溜去,過往的時(shí)間就像是水倒在沙子上,消失得無影無蹤?臻e之余,我又認(rèn)真重讀朱自清先生寫的《匆匆》,里面的許多話再次引起了我的共鳴,我的心中不由得越發(fā)焦慮起來。是啊,喝水的時(shí)候,日子從嘴唇上過去;睡覺的時(shí)候,日子從眼皮上過去;玩耍的時(shí)候,日子從我們的笑聲中過去。
在這飛逝而過的時(shí)間里,我們又能留下多少痕跡呢?記得從五歲起,我就開始學(xué)畫畫。從小到大,細(xì)細(xì)數(shù)下來,大約畫了近千張畫,而這些畫都被我一一保存了起來?粗鴥簳r(shí)的畫,我不禁想起畫每一幅畫的情景,從歪歪扭扭的粗線條到一幅幅美麗的圖畫,我覺得我的時(shí)間沒有虛度。因?yàn)槲矣靡稽c(diǎn)點(diǎn)的努力換來點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步,時(shí)間雖然流逝了,但是它卻給我?guī)砟芰Φ?增長。
馬上就要上初中了,初中三年一千多個(gè)日子,我們又有多少時(shí)間可以用于學(xué)習(xí)呢?在這有限的時(shí)間里,我們又怎樣把那么多的知識(shí)學(xué)好弄懂呢?培根說:“合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間。”我不由得想到,一天24小時(shí),時(shí)間不會(huì)多也不會(huì)少,對(duì)于每個(gè)人都是公平的。但是對(duì)于勤奮的人和懶惰的人來說,前者會(huì)使每一分鐘都過得有價(jià)值,他可用的時(shí)間恐怕要比后者的時(shí)間多出幾倍吧。
作為一名學(xué)生,要充分認(rèn)識(shí)到時(shí)間的重要性,用自己有限的時(shí)間盡可能地掌握更多的知識(shí)。雷鋒叔叔說得好,時(shí)間是擠出來的。所以從現(xiàn)在起,請(qǐng)大家一定要用心對(duì)待生命中的每一分鐘,好好珍惜時(shí)間。
珍惜時(shí)間的發(fā)言稿6
時(shí)刻——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍重、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步,一程程,已走了多遠(yuǎn),永不停留,走過秒、分、時(shí)、日,又積成周、月、年、代。
高爾基說過:“時(shí)刻是最公平合理的,它從不多給誰一分。勤勞者能叫時(shí)刻留下串串果實(shí),懶惰者時(shí)刻留給他們一頭白發(fā),兩手空空!蔽覀儾荒茏寱r(shí)刻停留,但能夠每時(shí)每刻做些有好處的事。
東漢文學(xué)家崔瑗,官至濟(jì)北相。當(dāng)他40多歲任郡吏時(shí),不幸因事被捕入獄。當(dāng)他聽說有一位獄吏精通《禮》學(xué),便抓緊一切時(shí)刻向他學(xué)習(xí),當(dāng)獄吏審訊時(shí),他也趁機(jī)請(qǐng)教有關(guān)問題。他的這種對(duì)待學(xué)習(xí)的精神,給我們每個(gè)人樹立了榜樣。
時(shí)刻是生命的單位,有些人往往利用相同的時(shí)刻比別人多做許多事情。美國的大發(fā)明家愛迪生一生忘我工作,成了有--多項(xiàng)發(fā)明的發(fā)明大王。當(dāng)他在79歲生日時(shí)自豪地宣布:“按常人的工作量計(jì)算,我已經(jīng)135歲了!薄耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!钡牡览砣巳硕级,可為什么還有人虛擲光陰、荒廢生命。
此刻許多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒尋樂,或是呆在家里無所事事,明明已經(jīng)成年,還是給父母增加了許多負(fù)擔(dān),這些人一不留意就掉進(jìn)了犯罪的深淵,成為社會(huì)的“危險(xiǎn)人群”。這些人往往有一種“明天再說”的`想法,認(rèn)為自己此刻還年輕,先盡情享樂,過幾年再思考工作。最終明日復(fù)明日,明日成蹉跎。一個(gè)“這天”值兩個(gè)“明天”,當(dāng)日事當(dāng)日做,把什么事都放到明天的人,最終什么事都干不成。
有時(shí)我總會(huì)抱怨時(shí)刻不夠用,許多要干的事都沒有干,但是真的怪時(shí)刻嗎?它就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的。歸根結(jié)底是自己不抓緊它,杰弗遜說得好:“從不浪費(fèi)時(shí)刻的人,沒有工夫抱怨時(shí)刻不夠!碑(dāng)你愁眉不展的時(shí)候,時(shí)刻從你的抱怨中跳過,我很欣賞朱自清先生在《匆匆》里對(duì)時(shí)刻的這一說法。時(shí)刻就像鐵面無私不動(dòng)感情的一個(gè)老人,不會(huì)因你的任何舉動(dòng)停住腳步,它只會(huì)對(duì)你的虛度光陰抱以輕蔑的一笑,然后輕輕越過。對(duì)一個(gè)人來說,時(shí)刻就是生命,時(shí)刻有限,當(dāng)失去它時(shí),生命也走到了盡頭。
你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去,到最后只留下一個(gè)生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實(shí)現(xiàn)價(jià)值的,為什么有些人生命的價(jià)值大、有些人生命的價(jià)值小呢?仔細(xì)看一看吧,他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有好處的事,那么他的價(jià)值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了,只有做的事越多,做的越好,生命的價(jià)值就越大;反之,一個(gè)人不斷地浪費(fèi)時(shí)刻,他的生命價(jià)值就會(huì)少得可憐。你熱愛生命嗎?那么就請(qǐng)珍惜時(shí)刻,正因時(shí)刻是組成生命的材料。
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