六年級家長會發(fā)言稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天,發(fā)言稿對我們的作用越來越大,發(fā)言稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。寫起發(fā)言稿來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的六年級家長會發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
六年級家長會發(fā)言稿1
各位家長:
大家好!這天,你們帶著對孩子成長的殷切關(guān)懷,對我們工作的極大支持來參加六年級家長會。首先我代表六年級班各科任老師及你們的孩子對大家的到來表示感謝!六年級畢業(yè)班工作是十分重要的。小學(xué)六年級這一年,是承前啟后的一年,是十分關(guān)鍵的一年,也是十分緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學(xué)任務(wù),還要對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復(fù)習,將零散的知識構(gòu)成一個完整的體系;既是對小學(xué)階段的一個總結(jié),又是為初中學(xué)習打下堅實基礎(chǔ)。所以,不光是你們家長,包括我們學(xué)校及我們的老師都十分重視畢業(yè)班的教育教學(xué)工作。
這天,我們在那里舉行這個家長會既是對前半學(xué)期工作的一個回顧,又是對我們的學(xué)生優(yōu)點和存在的問題的一個交流,在下面的發(fā)言中我們可能會有一些不算中聽的話,還請各位家長包含,我想我們都有一個共同的目標就是讓你的孩子取得進步,只要我們真誠的互相溝通,互相理解、互相支持,就會幫忙孩子走好這人生的第一步。
從接這個班時,我就有這樣的愿望:期望在我的努力下學(xué)生的學(xué)習都能在原有基礎(chǔ)上進步,并向禮貌班奮進.大家明白,只有自覺的學(xué)習+科學(xué)的學(xué)習方法+端正的學(xué)習態(tài)度,才能取得優(yōu)異的'成績.所以我首先培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習自覺性和良好的學(xué)習習慣,經(jīng)過努力,學(xué)生的學(xué)習自覺性有所增強,大多數(shù)同學(xué)能自覺的學(xué)習,構(gòu)成了你追我趕的學(xué)習勢頭。我班此刻是一個班風正學(xué)風濃,紀律較好的班級,孩子們學(xué)習勁頭足,能認真聽講,及時完成作業(yè)。這與家長的良好家庭教育十分不開的。但是也有個別學(xué)習態(tài)度不端正的同學(xué),這還需要我們共同努力。
當然,同學(xué)們不可能個個完美。學(xué)生們在不同環(huán)境當中成長,自然有不同的經(jīng)歷,這就造就了他們不同的個性與品質(zhì)。如有人比較自私、有人愛吃零食、有人生性較活潑、喜歡插話,有的衛(wèi)生差、穿戴不整齊(那里為了照顧一些家長的面子我就不點名批評了)品德是從小培養(yǎng)的,這些毛病都務(wù)必引起我們的重視,及時幫忙他們糾正過來。而這些都離不開家長們與我們老師的相互配合。有少數(shù)學(xué)生存在以下幾點問題:
1、學(xué)習習慣差,課堂上不夠?qū)P模?/p>
2、學(xué)習缺乏自覺性,作業(yè)馬虎、或拖拖拉拉,不及時完成;
3、還有些學(xué)生就是存在偏科現(xiàn)象,發(fā)展不全面、不均衡。
下面我就結(jié)合我語文方面,對學(xué)生的表現(xiàn)作分析。
我先簡單地介紹一下我們語文期中考試狀況。最高分90分,最低分51分,平均分79.96分,這一成績我感到不是很滿意,有個別同學(xué)平時考試考的很好,但是期中考試時作文都沒寫完,那么考得分數(shù)也不理想。我要和這些同學(xué)一齊找找存在的原因,加以改正。
同學(xué)們都明白六年級的份量,明白六年級意味著什么,也明白他們即將要面臨的嚴峻考驗。所以大部份學(xué)生都能夠努力學(xué)習,每一天按時上學(xué),專心聽課,按時完成各科作業(yè),課后還能找老師幫忙,補差補缺,努力提高自己的學(xué)習成績。所以這段時間涌現(xiàn)了一大批品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
學(xué)習成績優(yōu)秀的:歐陽三斌、偉斌、梁欣桐、唐美安、湯于慧、任莉、任育欣、陳珊燕、簡柏柱、趙燕君、周本如、曾文杰等。
上課用心發(fā)言的有:周慧紅、楊曉萱、唐美安、謝可茹、曾文杰等。
我期望家長要努力做到以下幾點:
1、給子女多一點關(guān)愛。
升學(xué)考試,好像就是門檻,階梯。考初中,對小學(xué)生來說是人生第一個門檻,以后還有考高中、考大學(xué)等等。在他們的人生道路上,有許許多多的門檻,考初中和其他的門檻相比,當然是很簡單的一個。但對小學(xué)生來說,他們以前從來沒有經(jīng)歷過,所以會感到有很大壓力,有很多的困惑。每一天,各門功課的作業(yè)鋪天蓋地,有的學(xué)生很難應(yīng)付,不要說能把題目都做得全對了。這樣一天學(xué)習下來,學(xué)生感到十分疲勞;氐郊依铮麄兌嗝葱枰改傅年P(guān)愛!這時,做父母的就要去關(guān)心他們,體貼他們,讓他們感受家庭的溫暖,促使他們盡快消除疲勞,去順利完成接踵而來的回家作業(yè)。晚上,家長要注意讓孩子早點休息,因為明天的功課還是很多。
2、給子女多一點安寧。
我們認為,大多數(shù)孩子學(xué)習是認真的。他們回家后,首先就想到的是趕緊把作業(yè)做好。但是,有的家庭往往沒有安靜的學(xué)習環(huán)境。子女在做作業(yè),家長在旁邊大聲說話,或者看電視,這樣會嚴重影響學(xué)生的注意力。有的學(xué)生一邊聽電視,一邊在做作業(yè)。這樣作業(yè)質(zhì)量下降,不利于提高學(xué)生的成績。三心二意做作業(yè),效果肯定不好。因此,在做作業(yè)的時候,要盡量讓孩子有一個安靜的學(xué)習環(huán)境。家長在旁邊,就不要多說話,更不能在孩子做作業(yè)時亂批評,亂吆喝。還是讓孩子靜心地做作業(yè),細心地檢查作業(yè),保質(zhì)保量完成每一天的作業(yè)吧。
3、給子女多一點約束。
俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓。沒有良好的教育和適當?shù)募s束,學(xué)生就不會有良好的習慣。我們有的家長一味讓孩子安靜地做作業(yè),一吃完晚飯,就把孩子安頓在房間里。那么,孩子一個人在房里到底在干什么呢?是在認真做作業(yè)、認真復(fù)習呢?還是在看書呢?還是在玩耍呢?家長有沒有仔細觀察過?像這種例子很多,有的孩子晚上回家看電視過遲,導(dǎo)致學(xué)生睡眠不足,家長卻沒有發(fā)現(xiàn),而是由老師發(fā)現(xiàn)的。怎樣會發(fā)現(xiàn)的?是因為這個孩子晚上貪玩,睡眠少了,第二天上課就要打瞌睡了。因此,我們把缺乏自覺意識的孩子放在身邊,多關(guān)注他們,是有必須好處的。家長更要擠出更多的時間陪在他們旁邊,讓其做完作業(yè)。不要認為工作賺錢必須要放在第一位,多陪陪孩子,多對孩子一些教育,也是很重要的!所以,給孩子多一點約束,家長就會少一點煩惱。
4、給子女多一點引導(dǎo)。
六年級的孩子,真是似懂非懂的階段,他們還分不清是非。家長就要學(xué)會引導(dǎo),學(xué)會溝通,學(xué)會解釋,不能用簡單粗暴的方法一棍子打死。個性是比較內(nèi)向的孩子,你心急,必須要讓他做到什么事,那他的心理就會產(chǎn)生逆反,結(jié)果反而會把事情搞僵。此刻的孩子生活一帆風順,一有挫折,一有壓力就承受不了。學(xué)生在學(xué)校的壓力就很大了,回到家里家長再亂說一通,甚至打罵,有些心理承受潛力低下的孩子就會產(chǎn)生厭學(xué)的情緒,甚至出現(xiàn)逃學(xué)的現(xiàn)象。因此,我們的家長對孩子的教育也要注意方式方法,雖然這是老生常談了,但還要引起我們足夠的重視。
5、和教師多一點聯(lián)系。
我們期望家長們要和班主任以及任課老師多聯(lián)系。多了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),多了解孩子的學(xué)習狀況,多了解孩子的作業(yè)狀況;老師也要向你們了解學(xué)生在家里的狀況。所以,家長和老師相互聯(lián)系,相互了解,就能掌握孩子的學(xué)習狀況,能夠有的放矢地對他們進行教育。
6、要教育孩子學(xué)會合理安排時間。
要珍惜時間、合理利用時間,對孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強,孩子們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè),這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時間安排抓起,不如要孩子早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都就應(yīng)給孩子規(guī)定一些具體任務(wù),并使這些活動為孩子理解,逐漸成為習慣。
各位家長,學(xué)生的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤勞動,也離不開家長的密切配合,更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一齊,才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。為了我們的學(xué)生,為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、有健全的人格,讓我們加強聯(lián)系,共同努力吧。最后再次感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加家長會。
六年級家長會發(fā)言稿2
尊敬的各位家長:
你們好!很高興這天能和大家坐在一齊。首先我代表六(6)全體師生對你們的到來表示熱烈的歡迎,對我們工作一如既往的信賴和支持表示衷心的感謝。是孩子們讓我們相識,這天的相識是為了我們的孩子,我們的目標是一樣的,這天的家長會我們準備以下三個資料:
1、由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹我校的發(fā)展現(xiàn)狀,最新教育動態(tài)。
2、向各位家長匯報班級狀況,課任教師匯報各科狀況。
3、我們共同探討教育孩子的問題。
資料:
一、班級狀況分析:
我們班現(xiàn)有學(xué)生50人,男生25人,女生25人,我很喜歡他們,各有特點,個性強的孩子還比較多。孩子們的學(xué)習、生活等各方面都在不斷進步。老師們的教學(xué),與孩子的相處,你們從孩子處就應(yīng)明白些許吧!
咱們的孩子在一種寬松、愉悅的環(huán)境中,經(jīng)過近半年,已構(gòu)成了一個有凝聚力的班群眾。孩子們越來越喜歡自己的班級、喜歡自己的老師,所以,在那里,我要感謝在座的每一位家長,感謝你們的努力和督促。感謝你們對我們工作的支持。孩子們在成績進步的同時,其它各方面的潛力也有了較大幅度的提高,我為擔任他們的班主任而感到很驕傲。
我的目標為:讓孩子在小學(xué)畢業(yè)前再有一段十分完美的回憶。
二、探討教育孩子的問題
1、不要忽視孩子的思想教育。
教孩子如何做人,實際上就是對孩子的思想教育。此刻很多家長只重視孩子的學(xué)習成績,孩子一進門就問:“考試了嗎考了多少分”見了老師第一句話就是:“這一段時間孩子學(xué)習跟趟吧在家里一點也不學(xué)習!眳s很少有家長,甚至是沒有家長會問:“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)用心嗎和同學(xué)打架嗎和同學(xué)們玩嗎”家長缺少的是對孩子的思想教育。我毫不掩藏的講,撒謊、偷錢、賒帳、在我班學(xué)生身上有的,要重視,家長不重視,光靠老師收效不大。我呼吁:少給孩子零花錢。有了錢,孩子容易出事。早晨給的早飯錢,孩子吃了嗎晚上回家了,就不用錢了,有家長說:看見其他孩子在買吃的,于心不忍。自己的孩子沒得吃,孩子沒吃的,你能夠在家里買好,幾十、幾百買了放家里。不要給錢……此刻的社會到處都是競爭,將來可能競爭的比此刻還激烈,要想使我們的孩子在社會上有力足之地,干得出色,我們要重視孩子的全面發(fā)展。
2、培養(yǎng)孩子的愛心
愛自己的孩子,這是人人都懂得的道理;但如果對孩子一味付出而不求回報,就有可能將孩子培養(yǎng)成只知索取而不知奉獻的人。我們此刻的生活水平都比較高了,卻還是擔心孩子受苦受累,擔心孩子受到挫折。不管家里發(fā)生什么事,大人有多么不高興,可總是在孩子面前表現(xiàn)的什么事也沒有,好像生活中沒有風,也沒有雨,總是一帆風順。其實父母這樣做也是錯誤的。盡管孩子沒有潛力去替父母解決一些問題,卻就應(yīng)讓孩子學(xué)著承擔父母的喜怒哀樂,讓孩子去了解生活,理解生活,這樣會促使他們學(xué)會懂得珍惜此刻的生活,學(xué)會關(guān)心別人。
3、讓孩子依靠自己
作為家長,您是否覺得孩子太依靠大人呢早晨起來被子不疊,吃完了飯碗筷不刷,甚至忘了帶某種學(xué)習用具,也怪大人沒有提醒等等,諸如此類的現(xiàn)象在許多家庭都司空見慣。所以,在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),獨生子女認為自己“有職責心”的僅占45.9%,認為自己“做事有獨立性不依靠他人”的僅占40.3%。也就是說,半數(shù)以上的獨生子女依靠性較強。
孩子的依靠性是從哪里來的呢一般來說都與父母的溺愛有關(guān),父母包辦代替越多,孩子的依靠性越強。相反,父母如果鼓勵孩子自己的事情自己做,孩子的依靠性將會大為減少。有個上小學(xué)四年級的獨生女,習慣于睡懶覺。每一天早晨,她媽媽幾次催她起床,她總是不情愿地說:“再呆會兒!比绻孢t到了,她會抱怨父母不把她拽起來,害得她受老師批評。父親覺得不能再這樣下去了。他告訴女兒:“上學(xué)是你自己的事情。從明天早晨開始,該幾點起床你上好鬧鐘。如果鬧鐘響了你還懶被窩,你就懶吧,肯定沒人叫你,一切職責自己負!”父親心中有數(shù):孩子跟父母撒嬌,在老師、同學(xué)那里還是很在意自己形象的,豈敢總遲到果然,第二天早晨,鬧鐘一響,女兒騰地跳下床來。從那時起至今,五六年過去了,女兒早晨起床上學(xué)再不用催了。有時候,父母還在睡覺,女兒早已經(jīng)騎車上學(xué)去了。
4、培養(yǎng)孩子的良好習慣
在西方教育界有這樣一句話:“思想引導(dǎo)行為,行為變成習慣,習慣塑造品格,品格決定命運”,可見“良好的習慣對于一個人的成長,乃至一生的幸福起著決定好處的作用”這句話毫不夸張。良好的習慣讓孩子終身受益,不良的習慣不知不覺中害孩子一輩子!
作業(yè)
做家庭作業(yè)是孩子應(yīng)盡的職責,家長務(wù)必督促孩子認真完成家庭作業(yè)。在指導(dǎo)孩子完成作業(yè)時必須要讓其養(yǎng)成良好的習慣,如認真讀題習慣、仔細檢查習慣、認真書寫習慣等。每次做完作業(yè),都要養(yǎng)成從頭到尾看一遍,看字如何就能夠了。至于對錯我們來批。作業(yè)做完之后,再允許孩子干其他的事情。
干家務(wù)
這一項比其他各項更為重要,因為這是每一個孩子的弱項。目前,許多孩子勞動潛力較差,生活上嚴重依靠父母,缺乏自我服務(wù)、自我管理潛力,究其原因,不是孩子不想做。其實,每個孩子都有參與家庭勞動的渴望,而家長大多不讓孩子做,怕孩子累著,或怕孩子干不了,認為他們中心任務(wù)是學(xué)習,其他是次要的。其實,在勞動中培養(yǎng)技能,在勞動中構(gòu)成品格。我們要舍得讓他們吃點苦,做點事,這樣才能提高潛力。班級中勞動認真的同學(xué)進步最大。
按時作息
孩子務(wù)必有充足的睡眠時間,一是不耽誤孩子身體的`生長,二是能保證孩子第二天有充分的精力,不要讓孩子早到校。有的家長說,我的事多得不得了,哪有時間去問孩子的學(xué)習,哪里顧得上孩子的教育。自己忙得沒有時間顧及孩子,就讓孩子自由發(fā)展。家長們在說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候,有沒有想過:我們辛苦工作到底是為了什么是為了自己過上富足的生活嗎大多數(shù)的人認為,是為孩子的將來思考。如果我們用犧牲此刻去換取將來,大家認為值得嗎孩子要成人成才是第一,如果孩子不爭氣,你掙了再多的錢,他也能揮霍一空;既使此刻家庭困難一點,孩子能夠體會到父母的甘苦,長大之后,他自己也會努力去創(chuàng)造財富。所以,期望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子,多抽點時間關(guān)心孩子,少一點不必要的應(yīng)酬,錢再多,買不到孩子健康的心態(tài),良好的品質(zhì),高尚的道德,錢再多,也買不到孩子的未來。這是顯而易見的。錢是要掙的,但孩子更是要顧的。
教育孩子的同時,您也要時刻謹記———您也是孩子的老師,要使孩子在自己父母身上吸取到榜樣的力量。我看過這樣一個廣告,一位年輕的媽媽為年邁的婆婆端來一盆熱水,深情地說:“媽,您泡泡腳吧,解除疲勞,有益健康!蹦贻p的媽媽一轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)自己幼小的兒子也吃力得端來一盆冒著熱氣的水,充滿自信的說:媽媽,您也泡泡吧!下面出示了一行字“家長是孩子最好的老師”。
這個廣告告訴我們做家長的一個道理:想讓你的孩子將來長成什么樣的人,你此刻就要做一個什么樣的人。
最后,我想說:孩子是我們永遠的期望,教育孩子是我們共同的職責,就讓我們攜起手來,一齊為孩子的健康成長而努力吧!
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