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      二年級家長會(huì)班主任的發(fā)言稿

      時(shí)間:2024-07-01 22:11:55 發(fā)言稿 我要投稿

      二年級家長會(huì)班主任的發(fā)言稿范文

        在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫好一份發(fā)言稿呢?下面是小編為大家收集的二年級家長會(huì)班主任的發(fā)言稿范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      二年級家長會(huì)班主任的發(fā)言稿范文

        二年級家長會(huì)班主任的發(fā)言稿1

      各位老師、各位家長:

        我是XXX的家長,這天我們和老師坐在一齊交流一下孩子的教育問題,老師讓我介紹一下,其實(shí)我也沒有什么好說的,那就說幾句心里話吧。

        XXX在這學(xué)期的期中考試中成績不錯(cuò),這是老師和她本人共同努力的結(jié)果,作為家長,我并沒有起太大的作用,也許對孩子的關(guān)注程度比一般的家長還要少些。在教育孩子方面,我認(rèn)為家長是孩子的第一任老師,家長的一言一行直接影響到你的孩子,所以家長在待人處事方面務(wù)必起到表率作用。平時(shí)我對逄景軒的管教既但是分嚴(yán)厲,也但是分溺愛,我們的關(guān)系就像是朋友,無話不談,這樣我能夠透過交談對她有更多的了解,并且?guī)兔λ恼约旱腻e(cuò)誤,發(fā)揮自己的長處。在家里,在不影響學(xué)習(xí)的狀況下,盡量讓她做一些力所能及的事情,自己的事情自己做,我認(rèn)為這也是一種鍛煉。

        在學(xué)習(xí)上,從上學(xué)開始,我們就讓她堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),課后復(fù)習(xí),要求她上課認(rèn)真聽講,并按時(shí)完成作業(yè),做作業(yè)時(shí)盡量獨(dú)立完成,不要讓依靠父母,該玩的`時(shí)候就痛痛快快地玩,該學(xué)的`時(shí)候就專心致志地學(xué),使她養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此刻在她的學(xué)習(xí)上我們很少管,只是偶爾提些推薦,主要靠她自覺。逄景軒在學(xué)習(xí)上比較踏實(shí),這是她的優(yōu)點(diǎn),但她也有很多缺點(diǎn),學(xué)習(xí)上有點(diǎn)馬虎,需要在以后的學(xué)習(xí)中加以改正。

        最后,期望孩子們在老師的教育下取得更好的成績。

        二年級家長會(huì)班主任的發(fā)言稿2

      各位老師、各位家長:

        大家晚上好:

        成績只能說明過去,這里我就不多說了,非常感謝大家對我工作的理解與支持!希望今后我還希望大家一如既往的支持與理解。

        今天我主要說以下五件事情:

        一、提醒孩子用心聽課

        上課專心聽講”是學(xué)好知識的最最重要的基本保證!這也是很多同學(xué)普遍存在的問題,要特別予以重視!

        二、提醒孩子帶學(xué)具

        每次講新課前,我都要進(jìn)行預(yù)習(xí)作業(yè)的布置,在預(yù)習(xí)時(shí),有用到學(xué)具的時(shí)候,一定要提醒孩子注意帶學(xué)具。近段時(shí)間學(xué)的千以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,每天要用到計(jì)數(shù)器,但是個(gè)別學(xué)生總是不帶,作業(yè)中一再強(qiáng)調(diào),邊撥計(jì)數(shù)器邊寫作業(yè),在學(xué)校有老師的監(jiān)管,都不帶,我不知道在家孩子孩子到底操作沒有?大家都知道眼過百遍不如手過一遍的道理吧,希望這種現(xiàn)象不要在出現(xiàn)在您孩子的身上。

        三、提醒孩子注意練習(xí)本作業(yè)的書寫

        練習(xí)本的書寫一定要同作業(yè)本、考卷一樣書寫,認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍,從嚴(yán)要求,把平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)做考試,按照老師要求的格式去寫,這兩天讀寫千以內(nèi)的數(shù),在學(xué)校我要求把數(shù)先抄出來再寫上讀作或?qū)懽,最后才讀出或?qū)懗鲞@個(gè)數(shù)來,有部分學(xué)生直接讀寫,并且書寫太亂,希望家長根據(jù)孩子的作業(yè)情況對號入座,改掉壞毛病,養(yǎng)成一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,開學(xué)來每天練習(xí)本上一直保持認(rèn)真書寫的有:許靈睿、王心玥、張浩洋、張玉淼、崔藝懷、周佩嫻吳非陽、楊煦梓、李鍵隆、韓曉穎、陳泓旭、郝金燕、宋雨萱、高子凡、賈慶千、藥弘仰、遆飛鴻這些同學(xué)。

        四、正確對待孩子每次的單元測試

        AB卷本來就是不是我批的內(nèi)容,我為了能更好的了解學(xué)生知識掌握上的不足,我批了,并且每次我都記錄著孩子們的成績,我每次把孩子的考卷反饋回去后希望家長不能只看等級和分?jǐn)?shù),不要打罵孩子,要認(rèn)認(rèn)真真的分析孩子出錯(cuò)的原因,并認(rèn)真讓孩子訂正。同類題出在A4紙上,不要出在改錯(cuò)本上,因?yàn)槲疫要批的。去年以前孩子小,每次我都要求家長把錯(cuò)誤原因講給孩子聽,今年不同了,隨著孩子年齡的增長,知識的增多,表達(dá)能力的增強(qiáng),我逐步讓孩子把錯(cuò)誤原因講給家長聽,并要求家長針對孩子出現(xiàn)的錯(cuò)誤提點(diǎn)對孩子的希望和鼓勵(lì),所以一直以來每次考卷我都要求家長簽意見,希望家長重視起來,開學(xué)來測試了一次,大部分家長還是很支持我的工作的,能很負(fù)責(zé)的簽上意見,只有一小部分家長沒簽意見,為了您的孩子,我的學(xué)生這個(gè)共同的對象,我希望大家能理解我支持我。

        五、正確使用好改錯(cuò)本

        隨著孩子的長大,我已經(jīng)讓孩子建了改錯(cuò)本,但是從我檢查的結(jié)果看改錯(cuò)本使用的不是很好,個(gè)別同學(xué)用的還不錯(cuò),如:丁嘉芯的改錯(cuò)本,有題目有錯(cuò)誤原因等,下面我說一說如何使用改錯(cuò)本:

        (一)先說說錯(cuò)題的`格式

        先抄題目,這是最重要的,一定要抄,數(shù)學(xué)本是一分為二的,寫題目時(shí)可以統(tǒng)統(tǒng)的寫過去,左邊寫孩子的錯(cuò)誤做法和錯(cuò)誤原因分析,并將錯(cuò)的地方用紅筆圈出來;右邊再寫上正確的解題過程,并用紅筆將相應(yīng)的地方也圈出來。經(jīng)過如此對比,能夠更好地提醒和加深你的印象。比如:第一單元中有這么一道題:有37個(gè)蘿卜,每筐裝8個(gè),至少需要幾個(gè)筐?有的是沒抓住關(guān)鍵詞至少,那就應(yīng)該在至少上那紅筆圈個(gè)圈,并且在第二個(gè)算式4+1=5(個(gè))下那紅筆畫出來,錯(cuò)誤原因就寫:沒理解題中的至少的含義,4個(gè)筐裝完后還剩3個(gè)蘿卜,還需要一個(gè)筐,要用商4再加1是5個(gè)筐。有的是單位寫錯(cuò)了寫成了筐,那就應(yīng)該在單位個(gè)的下面劃線或圈圈,錯(cuò)誤原因就寫:我沒找對單位,單位應(yīng)在幾或多少的后面找,當(dāng)然多少錢的單位不是錢,錢是人民幣,人民幣的單位是元角分,等等,我只是給大家舉個(gè)例子,絕不能不抄題只改錯(cuò),失去改錯(cuò)本的功能,因?yàn)檫@個(gè)本子我們要經(jīng)常性的翻閱,并且在期末復(fù)習(xí)時(shí)一定要看的。

       。ǘ└腻e(cuò)本的內(nèi)容來源于

        1、日常作業(yè)書本上的練習(xí)題目。

        2、平時(shí)測試題目,考試卷上的錯(cuò)題。

       。ㄈ┙㈠e(cuò)題本一定要注意:

        1、一定要有題目。

        2、同類的題目不要一味的并入錯(cuò)題目,只留一兩道比較有特色或者比較有代表性的就可以了。

        3、錯(cuò)題本上的內(nèi)容要經(jīng)常翻看,在你完全掌握了之后,就可以適當(dāng)減少翻閱的次數(shù)了。

        人們不是常說“在錯(cuò)誤中摸索,在思考中修正,經(jīng)反思才能提高”嗎,這句話用在學(xué)習(xí)上更是至理名言,是提高學(xué)習(xí)成績的不二法寶,也是我最為推崇的一種學(xué)習(xí)方法,提供給各位家長督促孩子學(xué)會(huì)使用改錯(cuò)本,日積月累肯定您的孩子會(huì)受益匪淺的。說的不對的地方請大家見諒,謝謝!

        二年級家長會(huì)班主任的發(fā)言稿3

      尊敬的各位家長:

        您好!您辛苦了!

        首先,衷心感謝您在百忙之中抽空來我校二(1)班出席家長會(huì),共同探討孩子成長這一偉大的話題。感謝您對我們工作的理解、支持和配合!

        當(dāng)今,有一句時(shí)髦的話叫“不要讓孩子輸在起點(diǎn)上”“起點(diǎn)”是什么?“起點(diǎn)”應(yīng)該是做人,做人見人愛的孩子。人見人愛的孩子首先是孝順父母,同時(shí)尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué)的,并養(yǎng)成這樣的行為,思維習(xí)慣,然后,懷著善良、友愛和基本技能,敞開胸懷進(jìn)入社會(huì),就一定能人見人愛,一定成功,一定幸福。孩子的幸福、成功是我們共同的、永遠(yuǎn)的追求,也是我們的共同責(zé)任,更是我們共同的榮耀。

        所以,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培育健康體魄,養(yǎng)成良好習(xí)慣,善待彼此,用愛點(diǎn)燃彼此智慧的光芒,共同照亮我們可愛的孩子!時(shí)間會(huì)記載著孩子們成長的腳步,也會(huì)記載著您和學(xué)校共同的期待和付出!

        今天我校隆重召開家長會(huì),是因?yàn)槟膼勰茏尯⒆由罡屑彝サ臏嘏,生活的快慰和拼搏的自信!是因(yàn)槟俏覀兘逃ぷ髡邔?shí)現(xiàn)教育夢想的貴人、幫手和依托,借此機(jī)會(huì)向您致以崇高的敬意。讓我們一起為使我們孩子成為人見人愛的快樂寶貝而努力吧。努力做到教育的“六要、六不要”。

        六要:

        一、要家庭和諧家和萬事興。給孩子提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境。

        二、要輕松交流增加彼此的了解,從而達(dá)到教育的效果。

        三、要賞識信任建立親子關(guān)系,孩子或多或少的不足是正常的'現(xiàn)象,我們必須善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),加以正確的引導(dǎo),從而增強(qiáng)孩子的自信。

        四、要理解關(guān)懷、寬容、體諒孩子的過失,接受、認(rèn)可孩子暫時(shí)的不足。

        五、要團(tuán)材施教不要盲從、不要不切實(shí)際。

        六、要適當(dāng)勞動(dòng)適當(dāng)?shù)捏w力活動(dòng)有利促進(jìn)學(xué)習(xí)。

        六不要:

        一、不要責(zé)備嘮叨。

        二、不要攀比貶低。

        三、不要傷害污辱。

        四、不要不實(shí)贊美過分或不實(shí)的贊美無異于直接播種虛榮。

        五、不要無邊干預(yù)否則易叛逆。

        六、不要過分溺愛。

        “行為決定習(xí)慣,習(xí)慣決定性格,性格決定品行,品行決定命運(yùn)”。各位尊敬的家長,讓我們團(tuán)結(jié)一致,齊心協(xié)心,讓孩子們在自尊、自信、自律中快樂成長!謝謝!尊敬的家長,本次家長會(huì)全部議程結(jié)束,再次感謝你們的光臨。家長如有任何問題和建議可會(huì)后交流。

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