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      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

      時(shí)間:2023-01-13 09:11:21 發(fā)言稿 我要投稿
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      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

        現(xiàn)如今,用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。還是對(duì)發(fā)言稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿,希望對(duì)大家有所幫助。

      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿

      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿1

      尊敬的老師家長(zhǎng):

        大家下午好!

        轉(zhuǎn)眼間,我們都已經(jīng)高三了。高三了,我們長(zhǎng)大了,什么時(shí)候開始,我們會(huì)自覺(jué)地學(xué)習(xí)奮斗了。漸漸地,我們習(xí)慣了課桌上鋪滿試卷,即使抽不出時(shí)間來(lái)做它們,也不愿讓他們永遠(yuǎn)被遺忘塵封。家長(zhǎng)們,您是否為自己的孩子而感到自豪了呢?他們確實(shí)在努力,為了美好的明天,又何嘗不是為了你們會(huì)心的一笑?然而,我相信你們也會(huì)為他們感到心疼吧?你們?cè)偃亩,一句句“休息好,別緊張”聽來(lái)平淡,事實(shí)上,你們也會(huì)想落淚吧?其實(shí),你們知道,自己的孩子從早上6點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn),舍不得休息也要多看一些資料;其實(shí),你們知道,自己的孩子考試失敗打電話報(bào)告時(shí)已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜;其實(shí),你們知道,自己的孩子拒絕你們看望只是因?yàn)榧姨b遠(yuǎn)……一切的一切,我們都心中有數(shù),你們又何嘗不明白?只是,怕戳破了這層紗,孩子的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)為淚水沖刷吧。

        我不得不說(shuō),高中生活的酸與甜都過(guò)去了,高三這剩余下的兩百天,只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺(jué),那我想課程表該有多滿!我們的的確確付出了最多的時(shí)間,再擠恐怕也不能像海綿里的水了?墒,收獲似乎總及不上付出,這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善,太多的或許了,但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保:我們不會(huì)放棄!我們依舊會(huì)探索。這是我們的心聲,我們的目標(biāo),也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績(jī)?nèi)绾,?qǐng)無(wú)論如何相信他們。因?yàn)槟銈兊男湃问撬麄儕^斗的源泉,你們的鼓勵(lì),是他們的.動(dòng)力。

        我不知道在眾位家長(zhǎng)中是不是有人會(huì)一味的給孩子施加壓力,但是我們肩上擔(dān)負(fù)的義務(wù),那是我們?yōu)榱藸?zhēng)取高考的成功而扛上的包袱,沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)高考的人或許不會(huì)懂,我們有多累……每一天,我們的功課表是幾乎沒(méi)有空白,班主任擔(dān)心我們會(huì)挎,于是向?qū)W校申請(qǐng)了幾節(jié)課供我們活動(dòng)、討論難題,班主任關(guān)心我們,每次到該活動(dòng)的時(shí)間,他總是催著每一個(gè)人下去,課間十分鐘,他總在第一時(shí)間趕到,喊出一句我們都聽?wèi)T了的“課間就休息一下”,我們都明白休息對(duì)大腦有多重要,然而我只能說(shuō),這是我們唯一的辦法了。以下我想報(bào)告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習(xí)忙。

        雖然,我們?cè)缇吐犝f(shuō)高三有多忙,但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候,卻有些力不能支。高三的作業(yè)必然是大量的,然而我們真是怕了,每一次聽到一個(gè)老師說(shuō)“只用一節(jié)課就可以完成了”,但那只是一科的作業(yè)!當(dāng)六個(gè)老師站在一起,每人說(shuō)一句,那豈不是六節(jié)課?!試問(wèn),我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半,如果中午不放棄休息,晚上不打著手電筒熬夜,那我們?cè)趺赐瓿傻昧四切┧^的作業(yè)?其中還不包括我們?cè)谡n后的自我鞏固!早晨,天還沒(méi)亮就有同學(xué)起床讀書,為了不影響其他同學(xué)的休息,他們便站在陽(yáng)臺(tái)上,迎著寒風(fēng),凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室,留在教室里做一套試卷。

        但是,作業(yè)還是完不成,幾乎每一天的晚自習(xí),總有一兩節(jié)課,老師要么給我們考試,要么校對(duì)作業(yè),我知道高考的備考時(shí)間太短,所以不得不這么做,可是這樣做的效果卻不見得。學(xué)習(xí)靠的是我們自己,但我們需要時(shí)間,需要時(shí)間消化知識(shí)。

        如果,高考它非來(lái)不可,那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn),雖然明天是未知的,但是今天我們付出了、奮斗了,明天總是美好的。十二年寒窗,為的就是能在高考這一仗打個(gè)漂亮的勝仗!剩下不到200天的日子里,我相信,只要熬過(guò)了這艱難的磨練,我們一定可以創(chuàng)造輝煌!

        家長(zhǎng)們,你們對(duì)我們無(wú)私的愛與關(guān)懷,將會(huì)使我們勞累背后的一份向往,是我們奮斗的動(dòng)力,我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)要給予自己的孩子一份信任與理解,同時(shí),也請(qǐng)為我們不懈的努力而自豪吧!

        高考,這一仗,我們非打不可!高考,這一仗,我們必勝無(wú)疑!

        最后,非常感謝所有的家長(zhǎng)與老師們出席本次家長(zhǎng)會(huì)。

        謝謝!

      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿2

        尊敬的各位家長(zhǎng):

        大家好!

        感謝你們?cè)诎倜χ谐闀r(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),從各位家長(zhǎng)到會(huì)的情況可以看出,你們對(duì)孩子的教育非常重視,也非常感謝你們對(duì)學(xué)校和班級(jí)工作的大力支持與幫助。我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子進(jìn)步。今天我們這次家長(zhǎng)會(huì)的議題主要有以下幾個(gè)方面:一班級(jí)介紹,二安全教育,三孩子的不良行為習(xí)慣及矯正。

        一、下面我先介紹一下我班的基本情況

        我們班有學(xué)生40人,從一年級(jí)接班到現(xiàn)在,教咱們二(1)班,也快有兩年了,我非常喜歡這班的孩子,自信、聰明、上進(jìn),又很活潑。大多數(shù)同學(xué)能夠做到按時(shí)到校,遵守紀(jì)律, 和同學(xué)友好相處,上課專心聽講,認(rèn)真完成各科作業(yè),做好值日工作。

        二、安全教育

        1、教育孩子注意道路交通安全,不管孩子是走路來(lái)上學(xué),還是由家長(zhǎng)驅(qū)車送來(lái)上學(xué)的,都要經(jīng)常教育孩子遵守交通規(guī)則,過(guò)馬路的時(shí)候,做到“寧等三分,不搶一秒”。每天的下午放學(xué)時(shí)間,是校門口最為擁擠的時(shí)間段,有自備車接送孩子上學(xué)的家長(zhǎng)要遵守交通規(guī)則,把自己和家人的安全放在首位,讓孩子自己進(jìn)出校門,確保每個(gè)孩子的人身安全。

        2、平時(shí)要特別注意小孩有沒(méi)有去網(wǎng)吧,學(xué)習(xí)生活是否有規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,給我們的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)方便的同時(shí),如果運(yùn)用不當(dāng),那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的了,一些不良信息的沖擊是不容忽視的。一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中,那就不單單是成績(jī)下降的問(wèn)題,后果也許會(huì)不堪設(shè)想,新聞曝光的例子不在少數(shù)。

        3、科學(xué)合理安排孩子的膳食,注意營(yíng)養(yǎng)搭配,教育孩子不要到外面的小店、流動(dòng)攤位上買油炸食品,這些垃圾食品對(duì)孩子的身體健康很不利。然而這些東西學(xué)校不能明文規(guī)定,還是得靠家長(zhǎng)平時(shí)多教育,多提醒。

        4、天氣逐漸變暖,教育孩子不要到河邊、池塘邊玩耍,更不能獨(dú)自去游泳,謹(jǐn)防溺水事故的發(fā)生。這根安全的弦一定要繃緊,我們所有教育活動(dòng)的開展,都是以安全保障為前提的。

        5、注意孩子的心理健康,多交流、多溝通,多鼓勵(lì),少指責(zé),少打罵,使你們的孩子寬松快樂(lè)的氛圍里的健康茁壯成長(zhǎng)。

        6、為了校園安全,接送孩子的家長(zhǎng)不要隨意進(jìn)入校園,如果確實(shí)需要進(jìn)入校園的話,一定要征得教師和門衛(wèi)的同意方可入內(nèi)。

        在家里,我們更是希望家長(zhǎng)們能教育好孩子的安全防范意識(shí)。

        1.讓孩子記住家人及親朋的姓名、住址、工作單位和電話號(hào)碼。記住火警(119)、報(bào)警(110)、醫(yī)療急救(120)的電話號(hào)碼。這樣遇到險(xiǎn)情時(shí),孩子就可以打電話,得到及時(shí)的幫助。

        2.要告訴孩子家中水、電、煤氣等的使用方法和注意事項(xiàng)。要向孩子講明哪些東西孩子是不能單獨(dú)使用的。

        3.告訴孩子不要喝陌生人的飲料,不要吃陌生人的糖果等食物。不要受陌生人的誘騙外出。

        4.在回家的`路上有人尾隨時(shí),如果估計(jì)家里沒(méi)人,不要徑直往家里跑。可以到經(jīng)常有人的鄰居家去,請(qǐng)求他們的幫助。

        5.當(dāng)有陌生人稱是父母的朋友要到家中做客,或者說(shuō)是受父母的委托,來(lái)家里取某件東西時(shí),讓他和父母聯(lián)系。在沒(méi)有得到證實(shí)的情況下,不要告訴陌生人家庭住址,更不要領(lǐng)陌生人回家。

        6.家里要準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單消毒、止血用品,要準(zhǔn)備好一套孩子的照片和指紋資料,以備急用。

        7.父母要掌握好孩子的行蹤,孩子準(zhǔn)備到哪里去、和誰(shuí)作伴、何時(shí)回來(lái)。

        沒(méi)有人身安全,談其他的東西都顯得空洞。我們都希望孩子能健康茁壯地成長(zhǎng),而安全是這個(gè)愿望的首要條件。為了孩子,讓我們拉緊安全教育的弦,老師在學(xué)校,家長(zhǎng)在家里,互相配合,教育好孩子,共同努力提高他們的安全防范意識(shí)。

        三、孩子的不良行為習(xí)慣及矯正

        升入二年級(jí)后,應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子無(wú)論從行為習(xí)慣、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大進(jìn)步。但孩子畢竟是孩子,他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段,自制能力還很差,不可避免地會(huì)出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的觀察和教育引導(dǎo),我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個(gè)方面

        1、個(gè)別學(xué)生時(shí)間觀念不強(qiáng),表現(xiàn)為不能按時(shí)上學(xué),有遲到現(xiàn)象。

        2、自制力太差,表現(xiàn)為上課做小動(dòng)作,不注意聽講,與同桌或前后座同學(xué)小聲說(shuō)話,上課鬧著玩。

        3、學(xué)習(xí)不認(rèn)真,敷衍,表現(xiàn)為作業(yè)書寫差,馬馬虎虎,錯(cuò)誤較多,作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯(cuò)誤較多。以上主要是指家庭作業(yè)。

        4、孩子動(dòng)作慢。

        5、家庭作業(yè)不按時(shí)完成,等到第二天上學(xué)后再匆忙趕寫;不交作業(yè),理由是忘了寫或丟到家里。

        6、愛動(dòng)手打人,經(jīng)常被告老師。

        7、說(shuō)臟話。

        8、做值日不主動(dòng),不積極,有時(shí)忘記。

        9、過(guò)于自我,不愛幫助同學(xué)。

        10、不愛運(yùn)動(dòng),下課也不出去活動(dòng),體育課表現(xiàn)不積極。

        針對(duì)孩子出現(xiàn)的這些情況,除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo),家長(zhǎng)在家里應(yīng)針對(duì)孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo) 。

        1、檢查孩子每天的家庭作業(yè), 一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        去年時(shí),我也呼吁過(guò)家長(zhǎng)檢查作業(yè)并簽字,但是通過(guò)孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅(jiān)持檢查的家長(zhǎng)不多,今年我們的孩子已經(jīng)到二年級(jí)了,不能再疏忽大意了,否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了,所以今天我給各位家長(zhǎng)再次建議:孩子做完作業(yè)后一定要檢查,看孩子的作業(yè)是否按要求完成,作業(yè)本是否整潔,書寫是否工整規(guī)范。對(duì)于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,可以寫在作業(yè)本后,也可以第二天和我交流都行。我們只要永遠(yuǎn)是一條心,為了孩子著想,我相信,孩子也就不會(huì)出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        2、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量

        對(duì)于孩子們的作業(yè),最基本的要求是工整,干凈,高效。要求孩子們要一筆一畫,起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真,每一筆都要到位。不能輕描淡寫地敷衍。

        3、孩子動(dòng)作慢,首先要分析原因,是孩子不會(huì)做,還是懶得做。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做,家長(zhǎng)不要包辦。有些家長(zhǎng)看孩子動(dòng)作太慢,就大聲呵斥孩子,這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了,而且還容易出錯(cuò),還有的家長(zhǎng)看孩子慢,就幫孩子做,這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個(gè)過(guò)程,家長(zhǎng)不要太著急,要多提供孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

        4、孩子作業(yè)不能自覺(jué)按時(shí)完成,可能是孩子依賴性過(guò)強(qiáng),當(dāng)家長(zhǎng)沒(méi)時(shí)間輔導(dǎo)孩子的時(shí)候,孩子索性就不寫了,到學(xué)校后撒謊說(shuō)丟到家里了。這種情況,說(shuō)明咱們要改變對(duì)孩子的輔導(dǎo)方式,孩子遇到學(xué)習(xí)問(wèn)題,千萬(wàn)不要直接告訴答案,要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo),注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣?梢远喙膭(lì)孩子,培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心,循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

        5、不要讓孩子長(zhǎng)時(shí)間看電視,一是對(duì)眼睛不利,二如果晚上看的時(shí)間太長(zhǎng),第二天勢(shì)必難以按時(shí)起床上學(xué),或者是上課打盹。對(duì)孩子看電視的時(shí)間和內(nèi)容,家長(zhǎng)要予以干涉和引導(dǎo)。

        6、培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)觀念,平時(shí)應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動(dòng)。不要什么事情都為孩子一手包辦。逐漸讓孩子學(xué)會(huì)生活自理。

        7、要讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母愛孩子天經(jīng)地義,子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子,而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會(huì)愛。父母對(duì)孩子的愛不僅要保持節(jié)制,而且要努力獲得報(bào)答,使孩子在報(bào)答的過(guò)程中,學(xué)會(huì)愛父母,愛他人,愛家庭,愛學(xué)校,愛祖國(guó),培養(yǎng)孩子的健康心理,使他們成為具有同情心、愛心、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人。

        8、身體是革命的本錢,家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)能使孩子身體健壯有力,反應(yīng)敏捷,動(dòng)作協(xié)調(diào),聰明,樂(lè)觀,促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持參加運(yùn)動(dòng),這樣可使他保持旺盛的精力,消除疲勞,提高學(xué)習(xí)效率。同時(shí)家長(zhǎng)和孩子一起參加運(yùn)動(dòng),這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系,玩得更加開心,有益于身心健康。

        9、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長(zhǎng)強(qiáng)有力的后盾。

        我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多,看自己的孩子,卻是缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗?duì)自己的孩子期望比較高,可以說(shuō)孩子的努力很難達(dá)到家長(zhǎng)的要求。所以,作為父母,應(yīng)理性地對(duì)待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對(duì)待孩子的成長(zhǎng)。還要注意呵護(hù)孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷煉,由于孩子的個(gè)體差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,如果是孩子不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u(píng),但是孩子很努力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味地給他潑冷水,這樣會(huì)使他們對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。而對(duì)學(xué)習(xí)特別有困難的孩子,家長(zhǎng)更不要責(zé)備,更不應(yīng)該放棄。

        10、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,鼓勵(lì)孩子靜心學(xué)習(xí)。

        當(dāng)孩子做作業(yè)時(shí),不要在他身邊大聲講話、爭(zhēng)論、看電視等。我們?cè)诩以L時(shí)了解到很多家長(zhǎng)為了孩子安靜地學(xué)習(xí),在孩子做作業(yè)時(shí)從來(lái)不看電視,等孩子睡了再看,我很贊同這樣的做法。只要孩子一旦聽到電視的聲音,是無(wú)法認(rèn)真思考的,如果他在抄寫,他能記住這幾個(gè)字嗎?如果他在做數(shù)學(xué)題,我想再簡(jiǎn)單的題也會(huì)做錯(cuò)。每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。

        為了孩子全面發(fā)展,健康成長(zhǎng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,在此我真誠(chéng)地歡迎各位家長(zhǎng)來(lái)學(xué);蛘叽螂娫拞(wèn)問(wèn)孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時(shí)針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們?cè)敢鈴囊稽c(diǎn)一滴做起,請(qǐng)和我們一樣:無(wú)限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望;決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì);教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長(zhǎng)記住 “你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”

      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿3

      各位叔叔、阿姨:

        你們好!

        今天我很榮幸能夠站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班同學(xué)向各位家長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話!

        時(shí)間過(guò)得飛快,依稀之間我們踏上初中征程已經(jīng)快兩年了,在這里,每位同學(xué)都進(jìn)行緊張有序又充滿自信的學(xué)習(xí)。也許是學(xué)習(xí)時(shí)間緊的緣故,我們很少有機(jī)會(huì)和父母進(jìn)行過(guò)多地交流。學(xué)校舉行這次家長(zhǎng)座談會(huì),正好借此機(jī)會(huì),由我代表全班同學(xué)向我們可親可敬的家長(zhǎng)們表達(dá)我們的感激之情。

        在你們的鼓勵(lì)下,我們跨出了人生的第一步。是你們給予了我們最偉大最無(wú)私的愛。多少個(gè)春秋,你們牽著我們的手走過(guò)。盡管經(jīng)歷了太多的風(fēng);盡管經(jīng)歷了太多的雨,你們總在笑容里為我們祝福。在你們精心的呵護(hù)下,我們茁壯成長(zhǎng)。為了我們前途的光明,你們可以做最單純的背景;為了我們的理想,你們可以做最無(wú)私的奉獻(xiàn);為了我們的成長(zhǎng),你們可以化作堅(jiān)實(shí)的大地;可以化作和煦的春風(fēng)。感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝丝梢栽谶@樣一流學(xué)校里接受教育的機(jī)會(huì),感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝素S衣足食的生活條件。我知道,有些同學(xué)家庭并不富裕,但是你們?yōu)榱私o兒女一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在外奔波勞累,用自己的辛勤的汗水與心血,換取孩子在這里的進(jìn)步與成長(zhǎng)。

        如果有人問(wèn)我,世界上最愛我的人和我最愛的人是誰(shuí)?我會(huì)毫不猶豫地回答:“父母”。父母把他們的全部都給予了我們。你們的`愛是陽(yáng)光,是最燦爛的陽(yáng)光,而我們則酷似三棱鏡,我們將你們的愛折射得淋漓盡致。海是偉大的,因?yàn)樗苋菁{千江萬(wàn)河,海又是平凡的,因?yàn)樗鼇?lái)源于一點(diǎn)一滴,而你們像大海一樣,集偉大、平凡于一身。

        此外,我還要代表全班同學(xué)感謝我們的班主任常老師,在您的辛勤的教育下,我們的成績(jī)有了顯著的提高。是您,每天天沒(méi)亮就到班上輔導(dǎo)我們;是您,經(jīng)常最后一個(gè)離校回家;是您,常常為了提高同學(xué)們的成績(jī)來(lái)不及回家吃飯。當(dāng)我們成績(jī)進(jìn)步時(shí),您已經(jīng)為我們制定了下一個(gè)目標(biāo);當(dāng)我們成績(jī)退步時(shí),您鼓勵(lì)我們繼續(xù)奮斗;▋弘x不開園丁的栽培,橋兒離不開橋墩的堅(jiān)固,而我們則離不開您對(duì)我們的諄諄教誨。您的愛使枯木冒出新芽,您的愛使沙漠變成綠洲。敬愛的老師,您雖然默默無(wú)聞,但您的對(duì)我們的關(guān)愛如春風(fēng)似春雨,讓我們銘記于心。我要代表全班同學(xué)對(duì)您,由衷地說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”

        一次次的考試,讓我們不斷成長(zhǎng),讓我們的意志獲得磨練。在初二剩余的時(shí)間里,我和同學(xué)們一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在每次考試中都能正;虺0l(fā)揮自己的水平,以最優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答含辛茹苦的父母以及對(duì)我們寄予厚望的老師。我們正邁開堅(jiān)實(shí)的步伐去努力,我們會(huì)用更多的時(shí)間和精力,去開墾一方屬于我們自己的天地,用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天和未來(lái);用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)セ貓?bào)我們的父母和老師!

        祝愿所有的父母、老師、同學(xué),身體健康!

        謝謝大家,我的講話完畢。謝謝!

      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿4

      尊敬的叔叔、阿姨,親愛的老師:

        你們好!

        我叫xxx,是二年級(jí)3班的一名學(xué)生。很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。首先,感謝叔叔阿姨們?cè)诎倜χ谐槌鰰r(shí)間參加我們班的家長(zhǎng)會(huì),我代表全班同學(xué)對(duì)于你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!

        我們的學(xué)校就像一個(gè)美麗的大花園,同學(xué)們每天在這里快樂(lè)地玩耍、認(rèn)真地學(xué)習(xí),沐浴著溫暖的陽(yáng)光,幸福地成長(zhǎng)。聽,音樂(lè)教室里飄來(lái)動(dòng)聽的歌聲;看,體育場(chǎng)上是小朋友們生龍活虎的身影。當(dāng)然,您聽到和看到最多的,一定是瑯瑯的讀書聲和專心致志學(xué)習(xí)的情景。

        我們的老師就像媽媽一樣,關(guān)心著我們的成長(zhǎng)。她們可親的笑臉,和藹的態(tài)度和生動(dòng)的講解,把我們帶入到一個(gè)神奇的知識(shí)海洋。她們的鼓勵(lì)和贊美,使我們不斷地增強(qiáng)自信;她們的批評(píng)和指導(dǎo),又幫助我們更好地成長(zhǎng)。對(duì)于老師不求回報(bào)的付出,我想在這里說(shuō)一聲:謝謝您,親愛的老師!

        我們的.班級(jí)就像一個(gè)大家庭,同學(xué)們友愛相處。生活上,互相關(guān)心;學(xué)習(xí)上,互相幫助;在大家的共同努力下,我們班形成了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍:上課,認(rèn)真思考,專心聽講;下課,完成作業(yè),熱烈討論。我為自己是這個(gè)班的一分子而感到驕傲,自豪!

        親愛的叔叔阿姨們,我們的成長(zhǎng)也離不開你們無(wú)微不至的關(guān)心和照顧,請(qǐng)相信,我們一定會(huì)做得更好!

        謝謝大家!

      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿5

      尊敬的各位家長(zhǎng):

        大家好!首先請(qǐng)?jiān)试S我代表二班全體師生,對(duì)各位到會(huì)的家長(zhǎng)表示感謝,感謝各位對(duì)我們工作的大力支持,大家能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),說(shuō)明都對(duì)自己的孩子都十分關(guān)心。是啊,哪一位家長(zhǎng)不望子成龍、望女成鳳?又有哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?我們家長(zhǎng)、老師、學(xué)校都有一個(gè)共同的愿望:教育好他們!就讓我們攜起手來(lái),同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好。

        我知道,有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這將近一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,成績(jī)?cè)趺礃?在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣?學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣?召開這次家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!

        作為班主任,我首先介紹本班情況:我們班有學(xué)生43人,住宿生40人,走讀生3人,總體情況是男生較調(diào)皮,而女生相對(duì)文靜,所有女生的成績(jī)都相當(dāng)不錯(cuò),只有三五個(gè)男生因不足齡,所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過(guò)差不多一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),看到一本加拼音的故事書,即使一個(gè)字不認(rèn)識(shí),他也能很流利地把整個(gè)故事讀下來(lái),看到一個(gè)生字能立即寫出它的筆順,會(huì)用很聰明的方法快速記住這個(gè)字。當(dāng)然也有個(gè)別同學(xué)學(xué)的不夠理想,我們班上人比較多,顧了這個(gè)就難免會(huì)忽視了另外一個(gè),如果我在工作中有什么疏忽,請(qǐng)各位家長(zhǎng)諒解。

        現(xiàn)在就各位家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題做簡(jiǎn)單說(shuō)明:

        一、教學(xué)方面:

        1、語(yǔ)文學(xué)習(xí)突出的同學(xué)有:

        2、課堂上發(fā)言積極,思維敏捷的有:

        3、書寫工整的有:

        4、課堂上聽講專心的有:

        5、成績(jī)有很大進(jìn)步的有:

        6、需加倍努力的有:

        7、講文明懂禮貌的有:

        8、英語(yǔ)成績(jī)比較突出的有:

        9、生活自理能力強(qiáng)的有:

        10、愛清潔、愛勞動(dòng)的有:

        以上幾種情況有些優(yōu)秀的同學(xué)各項(xiàng)都具備就不再一一點(diǎn)名表?yè)P(yáng)。

        以上取得的點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)跟我們一年級(jí)每一位學(xué)生的努力和在座的每一位家長(zhǎng)的支持都是分不開的,請(qǐng)?jiān)试S我再一次向支持我們學(xué)校工作的、支持我這個(gè)班主任工作的各位家長(zhǎng)表示感謝,我也真誠(chéng)地為學(xué)生所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步而驕傲,也為學(xué)生所取得的一個(gè)個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而自豪。

        二、存在問(wèn)題

        在取得成績(jī)的同時(shí),我也清醒的認(rèn)識(shí)到存在著一些問(wèn)題, 有的聽講不認(rèn)真,上課愛做小動(dòng)作,沒(méi)有聽課的習(xí)慣。不管老師說(shuō)什么他一律不聽,干什么事都走在別人的后面,做題速度慢,這樣怎么能學(xué)好呢?班上部分男同學(xué)太愛動(dòng),自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問(wèn)題令老師擔(dān)憂。我是班主任,是43個(gè)孩子的當(dāng)家人,對(duì)于每個(gè)孩子的安全,我是非常重視的,每次上課前都要講幾句,班會(huì)課上更是不停的重復(fù),可孩子畢竟是孩子,他們是貪玩的,是好動(dòng)的,一下課一陣風(fēng)一樣沖出教室,這是好多孩子的寫照。所以也懇請(qǐng)家長(zhǎng)在家一定教育孩子要注意安全,在家、在路上、在學(xué)校都要安全第一!不要到危險(xiǎn)的地方去,不能滑樓梯,等等。孩子是每一個(gè)家庭的未來(lái)和希望,所以安全真是太重要了,學(xué)校對(duì)安全教育抓的很緊,同時(shí)也需要您的配合,我們都希望每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)。

        再者就是部分同學(xué)做作業(yè)慢、書寫不夠規(guī)范、不能按時(shí)完成家庭作業(yè)。尤其是星期天在家時(shí),有些同學(xué)根本就不看書。希望家長(zhǎng)百忙之中多抽出時(shí)間關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),畢竟孩子的成長(zhǎng)是一次性的,錯(cuò)過(guò)了便沒(méi)有補(bǔ)救的機(jī)會(huì)。有些家長(zhǎng)可能會(huì)說(shuō),我們不識(shí)字呀!我想,即使你不識(shí)字,只要你搬張凳子往他身邊一坐,我不信他還敢亂畫嗎?

        教了快一個(gè)學(xué)期了,我覺(jué)得孩子們都很聰明,可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,同一個(gè)班級(jí),同樣的講課方式,為什么學(xué)習(xí)成績(jī)差別那么大呢?我認(rèn)為,這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣,造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,一個(gè)班里有43個(gè)人,43個(gè)人就有54種情況,老師不可能固定一種方法,要做到因人而意的確很難。所以懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)一定要重視對(duì)孩子的'思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

        三、給家長(zhǎng)的建議

        因?yàn)榘嗉?jí)人數(shù)多,我的時(shí)間也有限,學(xué)生年齡也尚小,所以工作中不能面面俱到,這也是我心中最大的遺憾。實(shí)際上,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,是一個(gè)日積月累的過(guò)程,孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,除了老師的辛勤培育之外,家長(zhǎng)的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長(zhǎng)的關(guān)注程度有很大的關(guān)系。家庭教育在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中起著至關(guān)重要的作用,家庭是孩子的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。不知各位家長(zhǎng)有沒(méi)有留心中央臺(tái)的一則關(guān)于端洗腳水的公益廣告,父母是孩子的榜樣,榜樣是最好的老師,榜樣是最好的教育方式。說(shuō)到這些,有的家長(zhǎng)同志可能又會(huì)說(shuō)我忙呀!說(shuō)句實(shí)在話,誰(shuí)不忙?您把孩子交到了我們老師的手中,我們不敢有絲毫的懈怠,教給他知識(shí)與學(xué)習(xí)的方法,教給他做人的道理,43名孩子這是一個(gè)龐大的隊(duì)伍!有的家長(zhǎng)可能又會(huì)說(shuō)老師您多費(fèi)心了,我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,家長(zhǎng)也應(yīng)該積極的配合起來(lái),幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做到家校合一。

        四、推薦幾點(diǎn)做法:

        家長(zhǎng)該從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)培養(yǎng)孩子好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有的父母見到孩子入學(xué)以后,學(xué)習(xí)松懈,成績(jī)一時(shí)不夠理想,便十分焦急,有的時(shí)常抱怨、斥責(zé)孩子。還有的認(rèn)為老師給的壓力不夠。這樣的做法和想法都是十分錯(cuò)誤的,學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成是有一個(gè)過(guò)程的。我和你們一樣,希望每一個(gè)孩子都能全面發(fā)展,都有更加美好的明天!

        以上是我的發(fā)自肺腑的話語(yǔ),謝謝各位家長(zhǎng)的支持。說(shuō)得不當(dāng)之處敬請(qǐng)家長(zhǎng)諒解。下面請(qǐng)我們班的副班主任薛老師介紹同學(xué)們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的情況:……

        我們老師說(shuō)了這么多,家長(zhǎng)們肯定更想聽聽孩子們自己的心聲,下面請(qǐng)朱迅儀同學(xué)代表全班同學(xué)發(fā)言:……

        父母是孩子的第一任老師,教育孩子的方式各有不同,下面我們歡迎湯興宇小朋友的家長(zhǎng)來(lái)介紹自己是怎樣教育孩子的,大家掌聲歡迎!……

        俗話說(shuō):讀萬(wàn)卷書,不如行千里路,感謝汪佳潔家長(zhǎng)把教育孩子的方法拿來(lái)與大家交流,也給我上了一堂生動(dòng)的課。

        如此熱鬧的場(chǎng)面,孩子們是第一次身臨其境的感受,我知道他們此時(shí)小小胸膛內(nèi)一定是熱血沸騰,激情滿懷。然而他們還太小,沒(méi)有太多豐富的語(yǔ)言,所以,他們只有用歌聲和舞蹈來(lái)表達(dá)自己的情懷。下面請(qǐng)各位家長(zhǎng)一起來(lái)欣賞孩子們的表演:

        (報(bào)節(jié)目)

        1、大合唱《娃哈哈》…

        2、舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》…

        3、配樂(lè)古詩(shī)朗誦…

        4、英語(yǔ)歌曲小合唱…

        各位家長(zhǎng)談?wù)剬?duì)學(xué)校有什么看法和意見。(事先準(zhǔn)備好鉛筆,發(fā)反饋表同時(shí)發(fā)鉛筆。)

      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿6

      尊敬的各位老師、家長(zhǎng):

        大家好!

        我是XXX的媽媽。首先感謝老師給予我這么好的一次機(jī)會(huì),讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長(zhǎng)教育話題,我感到十分榮幸。在此,我代表與會(huì)的家長(zhǎng)們對(duì)各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!也同時(shí)感謝旗城學(xué)校為孩子們提供了這樣一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        家庭是孩子的第二課堂,家長(zhǎng)是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我談一點(diǎn)自己的觀點(diǎn)和體會(huì)。

        一、做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

        我們這些學(xué)生的家長(zhǎng)分布在社會(huì)的各行各業(yè),雖然每個(gè)人的工作性質(zhì)不同,忙碌程度不同,掙錢多少不同,但我們每個(gè)人都有一個(gè)共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長(zhǎng)的時(shí)間是極其短暫和寶貴的`。特別是在幼兒和少年期,孩子無(wú)論從心理上、生理上,還是學(xué)習(xí)上都需要父母關(guān)愛和督促。我常聽許多做父母的說(shuō),自己工作忙,沒(méi)時(shí)間管孩子的教育,我覺(jué)得這是一種舍本逐末的錯(cuò)誤的做法,因?yàn)槲覀(gè)人認(rèn)為,不管自己從事的工作多么重要,我們作父母的,忙來(lái)忙去,最后的落腳點(diǎn)不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙,一定要抽時(shí)間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學(xué)階段養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,生活習(xí)慣。父母對(duì)孩子的一切努力都不會(huì)白費(fèi),未來(lái)的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上,孩子會(huì)通過(guò)自己的表現(xiàn)來(lái)回報(bào)你的。

        二、家長(zhǎng)是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無(wú)意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長(zhǎng)。

        如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣,那么自己在平時(shí)生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。有時(shí)侯,孩子也會(huì)遇到挫折和失敗,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,不可能有成年人那么堅(jiān)強(qiáng),壓力過(guò)大,會(huì)給他增加沉重的心理負(fù)擔(dān)。所以,盡管我們對(duì)他的期望值是高的,但應(yīng)注意適時(shí)調(diào)節(jié),及時(shí)溝通,了解他的思想狀況。讓他正確地認(rèn)識(shí)自己。

        因此我想和那些工作太忙的家長(zhǎng)共勉,不論你忙的是什么,無(wú)論多忙,都一定要把孩子放到第一位,一定要對(duì)自己的孩子負(fù)起責(zé)任來(lái),多陪陪他,多給他關(guān)愛和關(guān)懷。

        下面,我向家長(zhǎng)們提出一些建議:

        一、多主動(dòng)和學(xué)校老師交流,及時(shí)把握學(xué)生的動(dòng)態(tài),把一些不良習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯(cuò)誤后再批評(píng)責(zé)怪孩子。

        二、重視孩子的“健康”

        這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習(xí)慣做起,使孩子的思想道德品質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)都不斷得到提高。

        三、給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境

        孩子做作業(yè)時(shí)我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        四、把孩子當(dāng)作一個(gè)朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),多鼓勵(lì),少批評(píng),不指責(zé)。

        人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認(rèn)為:在平時(shí)我們應(yīng)找適當(dāng)?shù)臅r(shí)間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關(guān)愛。作為孩子,每個(gè)人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我不求孩子辦大事,但求腳踏實(shí)地做每一件小事。可以不在乎結(jié)果,但必須重視過(guò)程。孩子考砸的時(shí)候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯(cuò)誤,我的目的就達(dá)到了。

        以上不當(dāng)之處,敬請(qǐng)批評(píng)指正。

        最后,祝老師們工作順利,祝家長(zhǎng)們事事如意,祝旗城學(xué)校的明天更加輝煌,謝謝大家。

      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿7

        尊敬的各位家長(zhǎng):

        大家好!

        非常感謝大家能配合我們的工作,準(zhǔn)時(shí)來(lái)參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。能與大家相聚在這里,我感到很幸福,因?yàn)槟愕牡絹?lái),既是對(duì)我工作的支持,也是對(duì)我的尊重。所以,再次對(duì)大家的到來(lái)表示衷心的感謝。

        入學(xué)已經(jīng)兩個(gè)月,作為二(2)班的班主任,我將用我的愛心,責(zé)任心,悉心的呵護(hù)孩子們,讓他們一點(diǎn)一滴地成長(zhǎng)。我也會(huì)用我所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往。我也殷切地盼望著能得到各位家長(zhǎng)的大力支持,讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂(lè),蓬勃向上地發(fā)展。

        我一向以朋友的關(guān)系與我的學(xué)生家長(zhǎng)相處,所以,從孩子走進(jìn)二(2)班那天起,我們就應(yīng)該是朋友了,所以請(qǐng)別拒我于千里之外。在對(duì)待孩子的問(wèn)題上,我們是同一個(gè)戰(zhàn)壕的戰(zhàn)友,也是負(fù)責(zé)不同程序的工友,我們的心應(yīng)該是一起跳動(dòng)的。首先向大家介紹一下本班的主要情況:我們班共有52名孩子,期中男生30人,女生22人?傮w來(lái)說(shuō),我們班的孩子聰明、活潑,大部分孩子在學(xué)前受到過(guò)良好的教育,大部分家長(zhǎng)素質(zhì)高,對(duì)待教育十分重視。通過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)有一半以上的孩子走上正軌,他們學(xué)習(xí)興趣濃厚,遵守學(xué)校、班級(jí)紀(jì)律,能按時(shí)、有質(zhì)量的完成家庭作業(yè)。期中有一小部分孩子已嶄露頭角,成為班級(jí)中的小干部。他們集體榮譽(yù)感強(qiáng),工作積極主動(dòng),有責(zé)任心,已經(jīng)成為了我得力的小助手。特別提出表?yè)P(yáng):李明宇、于佳琳、唐葭芮、邢攀等。

        接下來(lái),我們一起交流一下需要家長(zhǎng)配合的幾個(gè)方面:

        一、培養(yǎng)孩子良好的日常行為習(xí)慣。

        小學(xué)階段,對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),良好的習(xí)慣比分?jǐn)?shù)的高低更重要!我從兩個(gè)方面來(lái)說(shuō):

        1、養(yǎng)成生活自理的習(xí)慣

        生活自理能力的培養(yǎng),包括吃飯、穿衣、自己整理書包、準(zhǔn)備明天要帶的學(xué)習(xí)用具等。一年級(jí)的孩子,自理能力還是比較弱的,所以,一開始家長(zhǎng)要和孩子一起看功課表整理第二天用到的書本,學(xué)習(xí)用具,比如每天至少刨好5支左右的hb鉛筆。(這里要說(shuō)明一下,我之所以不準(zhǔn)備帶卷筆刀來(lái)學(xué)校,一是因?yàn)椴话踩墙淌倚l(wèi)生不能保證。我已經(jīng)為孩子準(zhǔn)備了兩個(gè)卷筆刀放在了圖書角。)二年級(jí)的孩子容易丟三落四,所以家長(zhǎng)一定要多提醒,多教育,讓孩子自己管理好自己的東西。我制作了一張家庭作業(yè)的評(píng)價(jià)表,請(qǐng)家長(zhǎng)回家自行復(fù)印,并根據(jù)孩子每天完成家庭作業(yè)的情況,來(lái)填寫、來(lái)評(píng)價(jià)。以上習(xí)慣需要一個(gè)由扶到放的過(guò)程,需要家長(zhǎng)耐心指導(dǎo)、配合。

        2、養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣

        著名小學(xué)語(yǔ)文教師于永正曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“讀書長(zhǎng)大的學(xué)生,智商和情商會(huì)越來(lái)越高,絕對(duì)有‘可持續(xù)發(fā)展’的后勁。我國(guó)當(dāng)代教育家朱永新也說(shuō)過(guò),一個(gè)人的知識(shí)三分來(lái)自于課堂,七分來(lái)自于課外閱讀。一個(gè)愛讀書的人,其視野必然開闊、其志向必然高遠(yuǎn)、其追求必然執(zhí)著,F(xiàn)在孩子小學(xué)階段就養(yǎng)成了愛讀書的習(xí)慣,那么將使他受益一生。我一直是這樣覺(jué)得,吃好穿好是一輩子,但是,知識(shí)可以影響幾代人。再窮不能窮了對(duì)孩子的教育投資,富了也不能只富自己的身體,也應(yīng)該讓自己的'大腦富起來(lái)。我相信,沒(méi)有人不希望他的孩子愛學(xué)習(xí),但是很多的時(shí)候,我們只知道怪孩子太調(diào)皮,坐不住,老是惹事,其實(shí)卻沒(méi)有反思我們自己是否為孩子創(chuàng)造了一個(gè)讓他安靜的環(huán)境。有人會(huì)說(shuō)了,我又沒(méi)有時(shí)間讀書,我又不愛讀書,我怎樣才能為孩子營(yíng)造一個(gè)讀書的環(huán)境呢?其實(shí)很容易,孩子不愛讀書,是因?yàn)樗纳钪懈緵](méi)有書,孩子沒(méi)有從書中得到讀書的樂(lè)趣,所以,他就想不起來(lái)讀書,如果孩子的身邊書觸手可及,孩子就會(huì)在不知不覺(jué)中愛上讀書,哪怕是好久才看一次也比一直都沒(méi)有讀過(guò)書要好呀!環(huán)境改變?nèi),書香的熏陶能讓人更明智?/p>

        這里針對(duì)我們二年級(jí)的家長(zhǎng)在幫孩子選書時(shí),提三個(gè)建議:1、最好是圖文并茂的,圖多對(duì)開發(fā)孩子右腦有好處?梢载S富孩子頭腦中的表象,對(duì)孩子今后創(chuàng)造力的發(fā)展有好處。2、書盡量選薄一點(diǎn)的,最好是一本書里只有一兩個(gè)故事的,這樣孩子很快能讀完一本,內(nèi)心就能產(chǎn)生一種成就感和愉悅感。下次就還會(huì)想讀。3、最好先幫孩子掃除書里生字的障礙,要么就買拼音版的,一本書里不認(rèn)識(shí)的字最好控制在20%以內(nèi),這樣孩子讀起來(lái)才不會(huì)磕磕巴巴,才會(huì)樂(lè)意讀下去。否則,就建議父母和孩子一起讀,最好是識(shí)字和讀書同步進(jìn)行。

        二、需要家長(zhǎng)配合的事情

        1、 路隊(duì)

        現(xiàn)在社會(huì)對(duì)孩子的安全十分重視,早在新聞報(bào)道有人闖進(jìn)校園傷害孩子的事件起,學(xué)校就采取了許多措施,杜絕安全事故的發(fā)生。現(xiàn)在在校門口劃定了區(qū)域,要求家長(zhǎng)按區(qū)域接孩子。但是仍然有個(gè)別家長(zhǎng)心急過(guò)度,沒(méi)有按照指定區(qū)域接送孩子。殊不知,這既是沒(méi)素質(zhì)的表現(xiàn),也有學(xué)校安全帶來(lái)了隱患。但是我們班有的家長(zhǎng)卻很懂教育孩子的理念,知道配合學(xué)校、老師的要求來(lái)教育孩子,我想,在他們的心里,一定想讓孩子做一個(gè)集體榮譽(yù)感強(qiáng)的孩子,我們大家都知道,當(dāng)孩子有了集體榮譽(yù)感,他會(huì)自覺(jué)控制自己的行為,久而久之,孩子就會(huì)成為一個(gè)行為高尚的人。在這里我想表達(dá)內(nèi)心的感謝,感謝大家支持我們的工作,感謝大家為教育好我們的孩子而做出的努力。

        2、作業(yè)

        我是一位十分重視家庭作業(yè)的教師。因?yàn)樽鳂I(yè)時(shí)孩子對(duì)我的教育最直接的回饋,也是各位家長(zhǎng)是否重視孩子學(xué)習(xí)、重視教育最明顯的體現(xiàn),F(xiàn)在孩子主要是完成白天在學(xué)校學(xué)習(xí)的生字的鞏固和預(yù)習(xí)課文,認(rèn)讀生字,以后復(fù)習(xí)階段可能還會(huì)有《快樂(lè)園》等練習(xí)題需要大家?guī)椭酱俸⒆油瓿。從這幾項(xiàng)作業(yè)完成得情況來(lái)看,咱們班的大部分家長(zhǎng)都非常負(fù)責(zé),孩子們的作業(yè)完成得非常認(rèn)真,書寫整齊、美觀,有的家長(zhǎng)還針對(duì)孩子學(xué)習(xí)中的欠缺,補(bǔ)加了作業(yè)。如叢琳的媽媽、于佳琳的媽媽經(jīng)常檢查、鞏固孩子的認(rèn)字情況,李雨韓的媽媽、連家毅的媽媽對(duì)孩子拼音和寫字的輔導(dǎo)非常重視,而且孩子的進(jìn)步也很快。

        從作業(yè)和晚上的讀書情況中,我讀到了許多家長(zhǎng)陪伴孩子完成作業(yè)的心聲。有的是鼓勵(lì)、有的是表?yè)P(yáng)、有的是提出希望。我非常的感動(dòng)!有了如此用心的父母,您的孩子一定會(huì)很棒的,因?yàn)榻逃且粋(gè)慢的過(guò)程,需要您默默的陪伴和用心的發(fā)現(xiàn)。

        3、安全問(wèn)題

        作為學(xué)校,安全工作警鐘長(zhǎng)鳴,作為老師,天天都要講安全,請(qǐng)家長(zhǎng)朋友在家里也要經(jīng)常灌輸給孩子安全知識(shí),讓孩子從小樹立安全意識(shí),比如交通安全、食品安全、用電安全、煤氣安全、外出安全等等,讓我們大家齊心協(xié)力,為了孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng),防患于未然,不至于落下后悔。

        4、與教師的溝通

        咱們班的家長(zhǎng)都是有素質(zhì)的人,希望各位家長(zhǎng)在遇到孩子問(wèn)題或者是對(duì)老師教育方式不贊同的情況下,能夠心平氣和的與老師進(jìn)行單獨(dú)的、友善的溝通!對(duì)于老師來(lái)說(shuō),不管您在什么單位任何等高的職位或者認(rèn)識(shí)什么了不起的人物,您在老師面前,就只是孩子的家長(zhǎng)!老師應(yīng)該得到您應(yīng)有的尊重!我想這樣不僅您給孩子做了一個(gè)尊師重道的榜樣,同時(shí)也有利于您孩子身心健康的發(fā)展!

        家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)與老師聯(lián)系。尤其是孩子思想上的問(wèn)題,有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說(shuō)說(shuō),讓老師跟孩子說(shuō),效果還是比較好的。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責(zé)。有些孩子愛貪小便宜,看到同學(xué)的鉛筆、尺子、好看的橡皮掉了,他撿起來(lái)并不是還給失主,或者是上交,而是偷偷地藏到了自己的口袋里,家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)你的孩子多了一些并不屬于他的東西,一定要問(wèn)清楚情況,和學(xué)校聯(lián)系,對(duì)孩子進(jìn)行思想上的教育,不能聽之任之。有些孩子比較調(diào)皮,對(duì)老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。相信各位家長(zhǎng)和我們一樣關(guān)心孩子,因?yàn)楹⒆邮羌彝サ南M菍W(xué)校的希望,更是國(guó)家的希望。如果孩子生病了或者家里有事情不能按時(shí)到學(xué)校上課,也希望家長(zhǎng)能托附近的孩子帶個(gè)信或者打電話告知,好讓我們老師放心。

        孩子要健康成長(zhǎng),光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來(lái)學(xué)校也可以打電話問(wèn)問(wèn)孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們針對(duì)你的孩子的特點(diǎn)展開教育。我們之間的溝通是非常重要的。為此我好幾次麻煩各位家長(zhǎng)寫電話號(hào)碼,家庭住址,孩子身體不舒服了,學(xué)習(xí)變化大了,可以聯(lián)系可是有些家長(zhǎng)換號(hào)碼的速度實(shí)在太快,剛調(diào)查來(lái)的手機(jī)號(hào)碼,才過(guò)了兩天,打過(guò)去,就是停機(jī),空號(hào)。如果要換號(hào)碼了,請(qǐng)告訴孩子,讓他記住,并告訴我,以便有情況時(shí)聯(lián)系。我們?cè)诠ぷ髦校y免也會(huì)出現(xiàn)疏忽或不足之處,希望大家及時(shí)、當(dāng)面向我指出,我們肯定會(huì)"有則改之,無(wú)則加勉"。在班級(jí)教育過(guò)程中,我們會(huì)盡全部的力量,盡心盡責(zé)。父母是孩子的第一任老師,教育孩子是一門科學(xué),孩子的成長(zhǎng)過(guò)程就像一棵小樹長(zhǎng)成大樹,這期間難免會(huì)長(zhǎng)出一些多余的樹杈,我們就要及時(shí)把這些樹杈修剪掉,使他們長(zhǎng)成參天大樹。

        最后,我想說(shuō)的是,我會(huì)盡我最大的努力來(lái)教好這些孩子們,同時(shí)我也希望能夠得到你們的支持和配合,因?yàn)槲乙粋(gè)人的力量是微小的,而且我要教的是四十多個(gè)孩子,只有有了你們?cè)谧恳粋(gè)家長(zhǎng)的加入,才能形成一股強(qiáng)大的力量。我的學(xué)生能夠一天天的進(jìn)步,你們的孩子也一天天成長(zhǎng),相信這是你我共同的愿望。最后送大家一句話,我們共勉:家長(zhǎng)、老師好好學(xué)習(xí),孩子們天天向上!謝謝大家!

      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿8

      敬愛的家長(zhǎng)們:

        你們好!

        我是黃綠青。今天,我很榮幸地作為學(xué)生代表,站在這里為各位家長(zhǎng)發(fā)言。期中考試已告一段落了,很多同學(xué)都取得了不錯(cuò)的成績(jī),我也不例外。

        這次的考試總體來(lái)說(shuō)并不難,但是我的成績(jī)并不如我所期望的。語(yǔ)文我只考了129分,與全班語(yǔ)文第一的錢雪瑩同學(xué)的135分相比,真是相差十萬(wàn)八千里。主要的原因還是在于作文。前面的基礎(chǔ)部分我只扣了7分,而作文和書寫共扣了14分,這是難以想象的。我們都知道,語(yǔ)文考試主要是看作文,作文寫得好,就會(huì)比別人多得分,在總分上也比別人有優(yōu)勢(shì),因此,寫好作文很重要。不過(guò)要想寫好作文,最基礎(chǔ)的還是多讀、多積累,這樣,讀得多了積累多了,作文才能寫得出彩、特別。另外,要提高寫作水平,還有一個(gè)好方法,那就是堅(jiān)持每天練筆。如果養(yǎng)成了這個(gè)習(xí)慣,那在考場(chǎng)上我們將會(huì)思如泉涌、落筆生花。在這里,我向在座的各位家長(zhǎng)提個(gè)建議:你們可以監(jiān)督自己的孩子每天寫一篇日記,不要求寫很多,只要孩子能將自己的所見所聞?wù)J真仔細(xì)地記錄下來(lái),長(zhǎng)此以往,孩子的寫作水平一定會(huì)提高。

        在數(shù)學(xué)方面,最重要的還是細(xì)心。本人就曾吃過(guò)粗心的大虧。細(xì)心說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)并不容易。細(xì)心要求人們能集中注意力,思維敏捷,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn),而這是很多同學(xué)都無(wú)法做全的,也就是不夠細(xì)心。俗話說(shuō),細(xì)節(jié)決定成敗,如果兩個(gè)人在冬季比賽游泳,他們的'實(shí)力相差無(wú)幾,但其中一個(gè)人卻因賽前粗心,沒(méi)有做足熱身運(yùn)動(dòng)而輸?shù)袅吮荣,還差點(diǎn)搭上自己的性命,你們說(shuō),細(xì)節(jié)是不是非常重要。因此,我希望家長(zhǎng)們可以讓自己的孩子懂得細(xì)心的重要性,并開始培養(yǎng)細(xì)心這一良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我相信,如果每個(gè)人都能做到認(rèn)真,那么就一定會(huì)有輝煌的成就,燦爛的明天。

        英語(yǔ)最重要的是聽力與詞匯量。本人在這里慚愧地說(shuō),就是因?yàn)槠綍r(shí)不注意鍛煉聽力,所以這次期中英語(yǔ)考試的聽力我失了不少分。因此,為培養(yǎng)聽力,家長(zhǎng)必須督促孩子每晚看書聽磁帶至少半個(gè)小時(shí),并大朗讀,這樣對(duì)提高聽力和語(yǔ)感都非常有幫助。在詞匯量方面,家長(zhǎng)可以不定期地抽查孩子的單詞掌握情況,盡量讓每個(gè)孩子避免在單詞上栽跟頭。另外,考前復(fù)習(xí)很重要,每次英語(yǔ)課上,許老師都會(huì)給我們介紹大量英語(yǔ)知識(shí),而這些知識(shí)都被每個(gè)同學(xué)集中記錄在筆記本上,我希望家長(zhǎng)能教育孩子在做完作業(yè)之后能認(rèn)真復(fù)習(xí)筆記,這樣,對(duì)提高我們的英語(yǔ)成績(jī)有很大的幫助。

        物理是初二新加的一門科目。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),物理其實(shí)并不難,只要能夠熟練掌握書本上的知識(shí)就可以了。

        這次期中考試,我總分的高得益于歷史和政治兩門課。對(duì)于解答歷史題目,我們需對(duì)書上的所有知識(shí)點(diǎn)及老師強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)了解的一清二楚;回答政治題目,我們要全面思考,將書本上所有的知識(shí)點(diǎn)都能串連起來(lái),全面答題,才能取得高分。

        以上只是小女子我的一點(diǎn)拙見,供各位家長(zhǎng)參考,同時(shí)希望各位家長(zhǎng)能找到適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法,這樣,我們的成績(jī)就能更上一層樓!

        謝謝!

      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿9

      尊敬的老師、叔叔、阿姨、同學(xué)們:

        你們好!

        我叫王xx,今天我想和大家談一談我的讀書和學(xué)習(xí)情況:

        在我還上幼兒園的時(shí)候,我時(shí)常纏著爸爸媽媽問(wèn)一個(gè)又一個(gè)稀奇古怪的問(wèn)題:“為什么鳥兒會(huì)飛?魚兒會(huì)游泳?為什么媽媽生小孩,爸爸卻不能?”他們常常被問(wèn)的哭笑不得!爸爸說(shuō):“寶貝,快點(diǎn)長(zhǎng)大吧!書,會(huì)告訴你:為什么!于是,在無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,我會(huì)在爸爸媽媽的讀書聲中進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)!

        上小學(xué)后,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書,每次去超市我就會(huì)跑到賣書的地方尋找我喜歡的圖書來(lái)閱讀,在這里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的秘密:猿人是人類的祖先;恐龍是怎樣滅絕的;哪些動(dòng)物是人類的朋友……。。噢,世界原來(lái)這么奇妙!

        漸漸地,我的床頭堆滿了媽媽幫我買的各類書籍,我每天晚上都要讀半小時(shí)間的課外書,在我的.書包里,每天都有不同的課外書!周末,在參加完興趣活動(dòng)和做完作業(yè)后,我會(huì)挑選自己喜歡的課外書閱讀!通過(guò)讀書,讓我學(xué)到了更多的知識(shí),豐富了我的生活,并給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我的寫作能力也提高了,讀

        書真好!

        如今,我已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了,在上課的時(shí)候我能認(rèn)真聽講,不做小動(dòng)作,積極舉手發(fā)言。其實(shí)在課堂上認(rèn)真聽老師講課就是我最重要的學(xué)習(xí)方法。因?yàn)槲业呐,這學(xué)期我還被評(píng)為了“紅領(lǐng)巾示范崗”,當(dāng)我掛著紅飄帶的時(shí)候,我真的很開心,我告訴自己一定要好好學(xué)習(xí),天天向上!做一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員!

        謝謝大家!

      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿10

      各位家長(zhǎng):

        你們好!

        我們今天坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步。主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)和學(xué)校之間的聯(lián)系,希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績(jī)!

        升入二年級(jí)以來(lái),這些孩子都有或多或少的進(jìn)步,有的同學(xué)進(jìn)步較大。看到孩子們這樣的進(jìn)步,我感到無(wú)比喜悅,我深深地知道,在他們努力的背后有你們這些家長(zhǎng)的支持?吹侥銈?nèi)绱岁P(guān)注孩子們,我也有了信心,相信我遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長(zhǎng),同時(shí)我也盡我所能,努力教好這一班學(xué)生。

        一、重視學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。

        孩子上二年級(jí)了,有許多事情得慢慢學(xué)會(huì)自己處理,比如整理書包,準(zhǔn)備第二天上課用的學(xué)具,(家長(zhǎng)要為孩子準(zhǔn)備的文具:筆、尺、練習(xí)本、橡皮)孩子忘帶數(shù)學(xué)書、忘帶文具盒在最初都是難免的。有時(shí)還真得浪費(fèi)各位家長(zhǎng)花點(diǎn)時(shí)間送一下,但作為一個(gè)好家長(zhǎng),是不會(huì)讓這樣的事反復(fù)出現(xiàn)的。讓孩子逐步學(xué)會(huì)自己管理自己,培養(yǎng)起孩子細(xì)心認(rèn)真準(zhǔn)備全學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。

        學(xué)習(xí)習(xí)慣的另一方面就是作業(yè)的按時(shí)完成,要注意提醒孩子認(rèn)真完成好。特別在開學(xué)的最初兩個(gè)月,我們看孩子做作業(yè),經(jīng)?纯此麄兊淖鳂I(yè),以逐步培養(yǎng)孩子良好的作業(yè)習(xí)慣。

        二、學(xué)習(xí)方法。

        對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),學(xué)好二年級(jí)的語(yǔ)文不容易,二年級(jí)是識(shí)字教學(xué)的高峰期,每篇課文都會(huì)有會(huì)寫、會(huì)認(rèn)共十幾個(gè)生字,這對(duì)二年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)有一定的難度,有的學(xué)生就會(huì)出現(xiàn)前教后忘的現(xiàn)象。針對(duì)這種情況,我在每課之前留有預(yù)習(xí)作業(yè),課后聽寫詞語(yǔ),加深記憶,及時(shí)鞏固。

        每個(gè)孩子都有一個(gè)家,家庭是孩子成長(zhǎng)的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長(zhǎng)。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。家長(zhǎng)的言行對(duì)孩子的`影響是非常大的。

        我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長(zhǎng)晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會(huì)忘記對(duì)孩子的教育和輔導(dǎo)?吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。

        家長(zhǎng)需要注意些什么呢?下面我向大家提點(diǎn)建議:

        1、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)與老師聯(lián)系。

        尤其是孩子思想上的問(wèn)題,有時(shí)家長(zhǎng)說(shuō)的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說(shuō)說(shuō),讓老師跟孩子說(shuō),效果還是比較好的。作為家長(zhǎng)不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對(duì)老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問(wèn)題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問(wèn)題嚴(yán)重了再來(lái)找老師。

        2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),動(dòng)作迅速。對(duì)書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

        說(shuō)明:很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,因?yàn)椴徽J(rèn)真,所以錯(cuò)誤也多,而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。習(xí)慣包括認(rèn)真、及時(shí)做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問(wèn)題愛動(dòng)腦筋、寫字姿勢(shì)端正、不睡懶覺(jué)、自己的事情自己做等等。平時(shí)我在班里發(fā)現(xiàn)孩子上課寫作業(yè)總喜歡趴著,這個(gè)習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒(méi)幾個(gè)字就不專心了。這些壞習(xí)慣的改正需要家長(zhǎng)積極配合。

      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿11

      尊敬的叔叔、阿姨們:

        大家好!

        我是xxx,我很榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感激大家的支持和厚愛。今天主要是向各位匯報(bào)我們班的情況,和大家分享我們班的優(yōu)點(diǎn),探討我們班的不足,以及對(duì)爸爸媽媽們的建議。

        我們班47個(gè)兄弟姐妹,就像春天里的花園,紅花綠葉,生機(jī)勃勃,熱鬧非凡 。從兩年前的一字不識(shí),到現(xiàn)在能順利閱讀課內(nèi)外書籍,從兩年前1+1=2,到現(xiàn)在九九八十一,我們都有質(zhì)與量的飛躍,每一個(gè)足跡都滲透著老師與爸爸媽媽們的辛勤汗水。我代表所有同學(xué)感謝你們(敬禮)。

        在老師的引導(dǎo)下,我們班不斷進(jìn)步:

        早讀時(shí)間,同學(xué)們聽從領(lǐng)讀,尤其讀字卡,聲音整齊而洪亮,鏗鏘有力;

        課前準(zhǔn)備,大部分同學(xué)自覺(jué)按要求放好書,趴在課桌上安靜地等待老師來(lái)上課,小部分同學(xué)經(jīng)過(guò)班長(zhǎng)提醒后迅速做好課前準(zhǔn)備;

        做眼操時(shí)大部分同學(xué)按標(biāo)照準(zhǔn)做好每一個(gè)動(dòng)作;

        午休也是大部分同學(xué)能迅速入睡,以保證下午學(xué)習(xí)精力充沛。

        可是事物都是多方面的,只要有比較,就有好、有差:(稍停一下)

        早讀課文與早讀字卡比較,聲音聽起來(lái)參差不齊,有氣無(wú)力,主要是有些同學(xué)對(duì)課文不熟,沒(méi)有讀字卡那么熱情,厭倦讀課文,還有些同學(xué)抗議讀課文,堅(jiān)持要讀字卡,這需請(qǐng)爸爸媽媽們?cè)诩液煤靡龑?dǎo),

        培養(yǎng)其多方面的學(xué)習(xí)興趣。

        而課前準(zhǔn)備,更有小小部分學(xué)生經(jīng)常沉浸于課間狀態(tài),興奮不已,小動(dòng)作不斷,班長(zhǎng)提醒他們,他們根本是充耳不聞,按班規(guī)罰站時(shí),踢或者推班長(zhǎng)的動(dòng)作時(shí)有發(fā)生。這希望爸爸媽媽們教育孩子,在學(xué)校不能用過(guò)激的.肢體語(yǔ)言,因?yàn)榇嬖诎踩珕?wèn)題。

        做眼操的情況,主要是有部分同學(xué),睜開眼睛做,這樣對(duì)眼睛起不到保健作用,還有同學(xué),趁別的同學(xué)按標(biāo)準(zhǔn)做眼操時(shí),時(shí)不時(shí)的把手伸出去碰一下對(duì)方又縮回去,這樣既影響自己,也影響了別人,最重要的是這種行為影響團(tuán)結(jié)。

        說(shuō)到團(tuán)結(jié),我說(shuō)說(shuō)我的觀點(diǎn),其實(shí)也是老師及所有爸爸媽媽們的觀點(diǎn):團(tuán)結(jié)是團(tuán)隊(duì)的精神基礎(chǔ),團(tuán)隊(duì)力量是最強(qiáng)大的,人離不開團(tuán)體,只有團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大,個(gè)人才更強(qiáng),而每個(gè)人都強(qiáng)大了,團(tuán)隊(duì)就將更加強(qiáng)大。

        我們班就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),外面的人只會(huì)說(shuō)3班怎樣好或怎樣差,考試只會(huì)說(shuō)3班幾個(gè)滿分,幾個(gè)不及格,所以,班級(jí)的榮譽(yù)就是自己的榮譽(yù),班級(jí)的弱小就是自己弱小,在外面,每個(gè)同學(xué)都是代表我們這個(gè)班。所以我們都希望自己強(qiáng)大起來(lái),不只為自己,而是為團(tuán)隊(duì)而努力,把榮譽(yù)上升到團(tuán)隊(duì)。這樣會(huì)充分挖掘每個(gè)同學(xué)的潛力,媽媽經(jīng)常說(shuō),人的潛能無(wú)極限,一旦被激發(fā),將動(dòng)力無(wú)限。如果能把這種思想深入到每個(gè)同學(xué)生活中的方方面面,我想帶著這種思想成長(zhǎng)的同學(xué),肯定會(huì)為別人著想,會(huì)換位思考,會(huì)積極上進(jìn)。

        為了以上目標(biāo),鑒(jiàn)于我們年齡還小,自制力差(chà),各種習(xí)慣都在形成當(dāng)中,希望爸爸媽媽們做到以下幾點(diǎn):

        第一、狠抓我們的作業(yè),要規(guī)定我們放學(xué)后必須完成作業(yè),并必須檢查,口頭作業(yè)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率;爸爸媽媽們一定要認(rèn)真對(duì)待,您的態(tài)度會(huì)影響到我們的學(xué)習(xí)態(tài)度,如果您草率簽名,不認(rèn)真檢查我們的作業(yè),潛意識(shí)中向我們灌輸了馬虎了事的態(tài)度。

        第二、向我們要問(wèn)題,在我們這個(gè)年齡,不可能都懂,學(xué)海無(wú)涯。如果我們沒(méi)提問(wèn)題,證明沒(méi)思考,有思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)有不懂的地方,不懂就必須問(wèn),在不斷提問(wèn)中,吸取知識(shí)精華,才能讓我們懂得更多。

        第三、指引我們用好的學(xué)習(xí)方法,雖然說(shuō)“條條道路通羅馬”,但路不同,快捷與辛苦程度肯定不一樣。爸爸媽媽們不要以我也不懂來(lái)搪塞我們,希望您能利用工具書給我們必要的幫助。

        第四、培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神,灌輸團(tuán)隊(duì)理念,時(shí)刻提醒同學(xué)之間需要和平共處,共同進(jìn)步。

        最后希望所有爸爸媽媽把我們放在第一位,大部分爸爸媽媽都做到了這點(diǎn),在此感謝你們。還有小部分為了賺更多的錢錢而忽略了我們,您可知道,錢錢對(duì)我們來(lái)說(shuō)不是最最重要的,最最重要的是讓我們強(qiáng)大起來(lái),強(qiáng)大的源泉來(lái)自與習(xí)慣,來(lái)自于知識(shí)。來(lái)自于您對(duì)我們的培養(yǎng)。

        再次謝謝!

      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿12

      各位家長(zhǎng):

        下午好!首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表初二(5 )班的所有課任教師和全體同學(xué)對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!同時(shí),也向你們中一直比較理解、關(guān)心、支持和配合我們工作的家長(zhǎng)表示真誠(chéng)的感謝!我們班級(jí)目前的教育教學(xué)和學(xué)生管理等情況,一一向大家進(jìn)行匯報(bào)。如果報(bào)告中有什么不當(dāng)言辭或是錯(cuò)誤,敬請(qǐng)大家會(huì)后予以批評(píng)指正。我的班級(jí)主要是這樣管理的:

        一、德育工作方面:

        作為一名教師,作為一名班級(jí)學(xué)生德育工作者,我一直認(rèn)為“思想是龍頭,思想是行動(dòng)的指引,思想是一切工作成敗的關(guān)鍵”;我還認(rèn)為一個(gè)會(huì)教書的老師不僅僅在于書教的好,更重要的在于他能知道學(xué)生在什么時(shí)間能想些什么,能十分有效、及時(shí)的做好與學(xué)生的思想溝通工作,在學(xué)生關(guān)鍵的時(shí)候予以科學(xué)、正確的引導(dǎo)和指導(dǎo),能信任自己的學(xué)生,充分調(diào)動(dòng)孩子的積極性、主動(dòng)性等。在學(xué)生而言,只有當(dāng)學(xué)生真正從思想上認(rèn)識(shí)了自己,他才可能能夠以積極、主動(dòng)的姿態(tài)和昂揚(yáng)的斗志投入到學(xué)習(xí)和生活中。受這一思想影響,我對(duì)班級(jí)同學(xué)的思想工作長(zhǎng)抓不懈。具體到班級(jí)的管理中,我的主要做法如下:

        1 .注意創(chuàng)設(shè)科學(xué)的班級(jí)輿論。本學(xué)期,班級(jí)成功的使用了具有重大意義的班訓(xùn)“敬、凈、靜、競(jìng)、進(jìn)、謹(jǐn)、精、警”,也就是我們教室黑板上方的那八個(gè)大字。關(guān)于為何使用這八個(gè)字作為班級(jí)班訓(xùn),我曾經(jīng)在班級(jí)做過(guò)深入的解釋,文稿現(xiàn)在貼在教室前面的墻上,在這里我就不一一贅述了。

        2 .堅(jiān)持開好每大周一次的班會(huì),并努力提高好每天一次的班務(wù)會(huì)效率。著重于養(yǎng)成學(xué)生良好思想道德品質(zhì),培養(yǎng)他們的愛國(guó)愛校情感,吃苦耐勞精神和奉獻(xiàn)意識(shí),塑造他們自尊、自強(qiáng)、自立、自愛的性格特征,促使他們?cè)缛招纬烧_的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

        3 .實(shí)行賞識(shí)教育,對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步都予以發(fā)自內(nèi)心的表?yè)P(yáng)和贊賞,努力讓我們的每個(gè)孩子都能感覺(jué)到自己的進(jìn)步。

        4 .實(shí)行感恩教育,注意教育學(xué)生保持良好的心態(tài),學(xué)會(huì)用寬容和感謝的目光看待周圍的一切,引導(dǎo)他們用心感受世界的美好和自己的幸福。

        5 .實(shí)行“三個(gè)一”教育:那就是“每天給學(xué)生一句賞識(shí)的話語(yǔ),一個(gè)善意的微笑,一份成功的喜悅”。

        6 .認(rèn)真做好、做實(shí)、做細(xì)學(xué)生的思想政治工作和家長(zhǎng)、老師的社會(huì)聯(lián)系工作,注意具體到學(xué)生個(gè)體,因材施教。

        7 .及時(shí)做好大型活動(dòng)前后的集體思想教育工作。在日常的班級(jí)管理中,我經(jīng)常下發(fā)些“致同學(xué)們的一封信”之類的東西,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育和學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

        二、學(xué)習(xí)方面:

        注意狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè),激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)興趣和情感,努力做好“抓優(yōu)轉(zhuǎn)差帶中間”工作。具體到班級(jí)學(xué)生身上,我的主要做法如下:

        1 .注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)方法不好,事倍功半;學(xué)習(xí)方法好了,事半功倍。因此無(wú)論是在平時(shí)的上課過(guò)程中,還是在課下的交流中,我都比較注意這一點(diǎn)。如糾正他們不良的讀書習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣。

        2 .注意對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)督促,同時(shí)努力做到讓學(xué)生學(xué)逸結(jié)合。例如,在開學(xué)初我對(duì)學(xué)生抓的很緊;前一階段在全校師生忙于唱紅歌比賽時(shí),由于學(xué)生比較疲勞,這時(shí)我又對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)放松了些;而在期中考試以后,我則努力在班級(jí)營(yíng)造一種快樂(lè)、緊張的學(xué)習(xí)氛圍,對(duì)學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間也抓緊了許多。

        3 .注意了解、掌握教育教學(xué)的反饋信息,做到心中有數(shù),腦中行動(dòng),及時(shí)找到學(xué)生了解情況,為學(xué)生分憂解愁。心理負(fù)擔(dān)大的,注意幫忙解壓;自信心小的,注意幫助樹立自信心;動(dòng)力不足的,注意加壓加負(fù)。

        4 .做好與授課教師的思想溝通工作,努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的橋梁,盡量化解師生矛盾,努力做到讓我們每位教師都對(duì)班級(jí)充滿情感,都對(duì)同學(xué)產(chǎn)生熱情,努力引導(dǎo)每位同學(xué)喜歡每位老師的課程。

        5 .注意做好老師、家長(zhǎng)的聯(lián)系工作。我們每大周都給學(xué)生下發(fā)一張《學(xué)生情況聯(lián)系表》,讓我們的同學(xué)認(rèn)真填寫自己每大周的各方面表現(xiàn)、各門功課的測(cè)驗(yàn)情況及每周的作業(yè)情況,又由班主任填寫寄語(yǔ),請(qǐng)學(xué)生帶回家交給家長(zhǎng)審閱后,再帶回校。如此做法在一定程度上能督促學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、遵守紀(jì)律等,提高學(xué)生的自覺(jué)性和積極性。

        6 .以鼓勵(lì)為主,督促為輔,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性,激發(fā)學(xué)習(xí)的情感和欲望,樹立學(xué)習(xí)的信心。

        7 .注意對(duì)孩子良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。我覺(jué)得教師應(yīng)該是名指導(dǎo)者,是名引路者,只有學(xué)生自己才是學(xué)生的主體,也只有當(dāng)一個(gè)孩子明確自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)目標(biāo),而且能以積極、主動(dòng)、熱情的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)中,學(xué)生才有可能取得優(yōu)秀的成績(jī)。因此,在班級(jí)的日常管理中,我特別注意對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),例如糾正他們不科學(xué)的坐姿和讀書方法,盡量讓我們的每個(gè)孩子盡可能的養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,具備自主學(xué)習(xí)的能力。

        三、生活方面:

        有句歌詞說(shuō)的好“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”這句歌詞同樣適合我們班級(jí)“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,班級(jí)將變成理想的'樂(lè)園!卑嗉(jí)管理中,我們尤其注意深入了解學(xué)生的生活情況,幫助他們克服困難,走出陰影,邁向輝煌。為此,我們主要從以下幾個(gè)方面做起:

        1 .注意對(duì)孩子生活起居等方面的觀察,督促孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

        2 .實(shí)行情感教育。天冷時(shí),提醒孩子防寒保暖。

        3 .經(jīng)常深入宿舍與生活指導(dǎo)聯(lián)系,注意觀察了解學(xué)生的起居情況。

        4 .注意開展學(xué)生思想調(diào)研活動(dòng),認(rèn)真傾聽學(xué)生心聲,幫助學(xué)生克服困難。

        四、衛(wèi)生方面:

        衛(wèi)生是窗口,衛(wèi)生是形象。一個(gè)班級(jí)衛(wèi)生工作效果的好壞,直接關(guān)系到這個(gè)班級(jí)在全校師生和社會(huì)中的形象。為切實(shí)抓好班級(jí)衛(wèi)生工作,我們注意充分發(fā)揮勞動(dòng)委員的作用,并將班級(jí)劃分成若干小組,責(zé)任到組到人。在正確采納班級(jí)同學(xué)合理意見和建議的基礎(chǔ)上,實(shí)行一定的獎(jiǎng)懲措施,切實(shí)有效的調(diào)動(dòng)了班級(jí)同學(xué)的勞動(dòng)積極性,促使班級(jí)衛(wèi)生工作在上學(xué)年的基礎(chǔ)上又上一個(gè)臺(tái)階。

        五、紀(jì)律方面:

        一支紀(jì)律不夠嚴(yán)明的部隊(duì),一定不能打勝仗。同樣,一個(gè)沒(méi)有嚴(yán)明紀(jì)律的班集體,也一定不能成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。為督促同學(xué)們嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真遵守校紀(jì)班規(guī),我們充分發(fā)揮紀(jì)律委員、監(jiān)督委員和同學(xué)們的輿論監(jiān)督作用,注意增強(qiáng)同學(xué)們的主人翁意識(shí),積極調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性;同時(shí),班主任老師注意多觀察,多思考,多動(dòng)手,努力做到“什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,就什么時(shí)候處理問(wèn)題”,狠抓班風(fēng)建設(shè)。

        六、安全工作方面:

        穩(wěn)定是大局,安全工作又是穩(wěn)定工作中的大局。任何班級(jí)工作都應(yīng)把它放在突出的位置上。在班級(jí)建設(shè)中,我們除了進(jìn)行必要的安全知識(shí)宣傳外,還要不斷強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)。安全工作重在防而不在治,我們特別注意增強(qiáng)科學(xué)的預(yù)見性,注意深入實(shí)際,及時(shí)發(fā)現(xiàn)、排除各種安全隱患,真正做到“防治結(jié)合”。

        七、班委會(huì)建設(shè)方面:

        班主任是班級(jí)工作的龍頭,班委會(huì)是擰開龍頭的扳手。一個(gè)優(yōu)秀的班集體必然也有著一支素質(zhì)較高的班委會(huì)組織。班委會(huì)成員必須做到政治過(guò)硬,能力突出,忠于職守,不徇私情,樂(lè)于奉獻(xiàn),勇于付出。只有這樣,我們的班委會(huì)才能建立自己的威信,才能擁有無(wú)與倫比的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。為此,我們?cè)诮M建班委會(huì)時(shí),對(duì)成員進(jìn)行了多方面考察,充分考慮同學(xué)意見,堅(jiān)持“公開、公平、公正”的原則,采取民主的方式組建了一支學(xué)生能信任,能力能勝任的班委會(huì)組織。

        八、綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面:

        鼓勵(lì)學(xué)生多參加運(yùn)動(dòng),加強(qiáng)體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)、廣泛的興趣愛好,組織形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級(jí)活動(dòng),以豐富他們的業(yè)余生活。同時(shí),注意培養(yǎng)學(xué)生“講信念、講道德、講做人”和“講自主、講自強(qiáng)、講做事”。

        九、各項(xiàng)工作的成效:

        通過(guò)去年一年多和本學(xué)期三個(gè)多月的努力,目前班級(jí)良好的班風(fēng),濃厚、純正的學(xué)風(fēng)已經(jīng)基本形成。一個(gè)有著“旗幟鮮明的奮斗目標(biāo),制度健全的組織機(jī)構(gòu),紀(jì)律嚴(yán)明的管理制度,團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氛圍”的優(yōu)秀班集體已經(jīng)基本形成并走向成熟。根據(jù)班級(jí)三個(gè)月以來(lái)的各項(xiàng)成績(jī)匯總來(lái)看,目前我們班級(jí)在年級(jí)乃至在學(xué)校應(yīng)該處于領(lǐng)先水平。

        1 .學(xué)習(xí)成績(jī)方面:班級(jí)同學(xué)的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度已經(jīng)養(yǎng)成或正在形成。從九月份月考和期中考試成績(jī)來(lái)看,班級(jí)學(xué)生成績(jī)整體素質(zhì)良好,主要表現(xiàn)如下:

        1。 )目前班級(jí)的英語(yǔ)、物理、政治、歷史、地理、生物等六門學(xué)科在年級(jí)均居第一,數(shù)學(xué)、語(yǔ)文成績(jī)也是年級(jí)上游水平。

        3 .本學(xué)期值得我們突出表?yè)P(yáng)的有以下同學(xué):

        1。 )綜合素質(zhì)方面表現(xiàn)有明顯進(jìn)步的同學(xué),他們分別是: _______。這六位在本學(xué)期在紀(jì)律遵守、勞動(dòng)衛(wèi)生、公益活動(dòng)等很多方面都有著非常大的進(jìn)步

        2 .)班級(jí)的各位學(xué)生干部(含班委會(huì)成員、各課代表、組長(zhǎng)、寢室長(zhǎng)),他們分別是: ( 略 ) 可以說(shuō),班級(jí)良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成與這些同學(xué)的努力是分不開的。事實(shí)上,我覺(jué)得我們班級(jí)的每個(gè)孩子都是很優(yōu)秀的,都是很可愛的,他們身上都有著很多的閃光點(diǎn),都有著許多值得其他同學(xué)學(xué)習(xí)的地方。

        3。) 班級(jí)活動(dòng)方面,班級(jí)除極個(gè)別同學(xué)外,基本上都能積極參與。也正因?yàn)榇,班?jí)才能榮獲得廣播操比賽一等獎(jiǎng),才會(huì)在準(zhǔn)備元旦演出節(jié)目時(shí),大部分同學(xué)能積極參與。值得我們表?yè)P(yáng)的是: ( 略 ) ,他們?yōu)榘嗉?jí)文藝建設(shè)犧牲了很多休息時(shí)間,為班級(jí)做出了很大貢獻(xiàn)。

        4 .)學(xué)習(xí)成績(jī)方面,也有許多同學(xué)值得我們表?yè)P(yáng),這里就不一一贅述了。但是,值得我們一提的是班長(zhǎng)李玲玲,因?yàn)橄忍煲蛩兀p耳聽力不是很好,而且還需要借助于助聽器。即便這樣,她的成績(jī)一直以來(lái)都是十分的優(yōu)秀,總是處于年級(jí)前 80 名。綜合她的成績(jī),我們不難發(fā)現(xiàn),她的秘訣很多時(shí)候就是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)態(tài)度很端正,又十分的勤奮、刻苦。

        十、不足之處:

        由于本人年輕,經(jīng)驗(yàn)短缺,班級(jí)的建設(shè)一直在摸索之中,期間有不少失誤,讓孩子們跟在我后面多吃了許多苦,多流了很多汗,也讓我們的家長(zhǎng)們操心了許多。在此,我想對(duì)我們的家長(zhǎng)和孩子們說(shuō)聲“謝謝”和“對(duì)不起”。另外,由于我們的孩子處于成長(zhǎng)階段,他們的思想還沒(méi)有成熟,難免會(huì)犯些錯(cuò)誤。例如,本學(xué)期開學(xué)第一個(gè)月班級(jí)出現(xiàn)過(guò)一起學(xué)生翻墻外出事件和一起學(xué)生借周末調(diào)休之機(jī)深夜上網(wǎng)事件。又如,我們有些同學(xué)勞動(dòng)態(tài)度不端正,勞動(dòng)不積極,勞動(dòng)拖拉、不認(rèn)真,有的甚至還故意遲到或缺席;也有極少數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)狀態(tài)不佳,作業(yè)完成情況不夠良好,成績(jī)也不夠理想;也有個(gè)別同學(xué)在宿舍紀(jì)律遵守不夠,熄燈后還講話、吃零食。也有個(gè)別同學(xué)上課不積極;也有同學(xué)總喜歡在老師、他人說(shuō)話時(shí)插嘴;還有個(gè)別同學(xué)在背后說(shuō)是道非,數(shù)落他人長(zhǎng)短;還有,我們班級(jí)同學(xué)的就餐紀(jì)律不是很好。這些都是我們教育需要關(guān)注的目標(biāo),都是需要我們努力提高的地方。坦然說(shuō),我們不害怕錯(cuò)誤,因?yàn)楹⒆赢吘惯是孩子。我們大人有時(shí)候都不能很好的管住自己,何況還是一個(gè)尚未成年的孩子呢?我相信,有在座的各位家長(zhǎng)的支持,有我們同學(xué)的努力、社會(huì)的關(guān)注和我們老師的激情投入,我相信我們的孩子能夠茁壯成長(zhǎng)

        感謝各位家長(zhǎng),此次家長(zhǎng)會(huì)到此結(jié)束!

      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿13

      各位家長(zhǎng):

        你們好!首先我代表全校師生對(duì)您的到來(lái)表示感謝,你們的到來(lái)就是對(duì)學(xué)校工作最大的支持,是對(duì)任課教師由衷的尊重,是對(duì)孩子發(fā)自內(nèi)心的關(guān)愛。

        在上學(xué)期的家長(zhǎng)問(wèn)卷中,很多家長(zhǎng)提出每學(xué)期增加開家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù),學(xué)校通過(guò)討論,決定調(diào)整了家長(zhǎng)會(huì)的次數(shù)和時(shí)間,在形式上也稍作改變。

        首先固定家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)間,每學(xué)期集中開兩次家長(zhǎng)會(huì),一次在剛開學(xué)的第二周,也就是今天的家長(zhǎng)會(huì),有的班級(jí)可能換了班主任或任課教師,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓老師和家長(zhǎng)們盡快熟識(shí)起來(lái),特別是讓家長(zhǎng)明確任課教師的教學(xué)要求以便進(jìn)一步督促孩子,同時(shí)家長(zhǎng)也可以利用家長(zhǎng)會(huì)向老師介紹自己孩子的特點(diǎn),有針對(duì)性的提出幫教要求。第二次可以在學(xué)期中,也就是學(xué)期過(guò)半,通常是期中考試后的'一周,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的相處,老師對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)都有了解,可以通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)進(jìn)行反饋。有必要的學(xué)生還可以開第三次家長(zhǎng)會(huì),通常安排在期末考試前的第三周,對(duì)于平時(shí)學(xué)習(xí)掉隊(duì)的同學(xué),老師可以在小范圍內(nèi)明確提出要求,請(qǐng)家長(zhǎng)在最后的復(fù)習(xí)期間加以配合督促,以保證學(xué)生能夠通過(guò)家校共同努力下,正常發(fā)揮自己應(yīng)有的水平,為自己一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)交上一份合格的答卷。

        其次家長(zhǎng)會(huì)的形式可以多樣。家長(zhǎng)會(huì),不僅班主任和任課老師是主角,家長(zhǎng)和學(xué)生都應(yīng)唱大戲,挑大梁,我們可以請(qǐng)家長(zhǎng)代表交流家教體會(huì),可以讓學(xué)生代表發(fā)言,可以向家長(zhǎng)展示學(xué)生的作業(yè)、作品、獲獎(jiǎng)作品、才藝等,讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子等等。

        本學(xué)期,我校準(zhǔn)備將第二次家長(zhǎng)會(huì)變成表?yè)P(yáng)會(huì)。首先學(xué)校會(huì)營(yíng)造氛圍,掛出橫幅,利用櫥窗每班做一塊展板,內(nèi)容是表?yè)P(yáng)本班的任課教師、家長(zhǎng)和學(xué)生,以文字、圖片等方式;其次學(xué)校開廣播大會(huì),表?yè)P(yáng)本次獲獎(jiǎng)的任課教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的名單,學(xué)校還將發(fā)獎(jiǎng)狀。然后各班召開表?yè)P(yáng)會(huì),先布置一期以表?yè)P(yáng)為主題的板報(bào),由班主任談?wù)劚景嗨腥握n教師的情況,公布由本班學(xué)生民主選出的三名被表?yè)P(yáng)的老師;接下來(lái),請(qǐng)本班被表?yè)P(yáng)的三位家長(zhǎng)向家長(zhǎng)們介紹經(jīng)驗(yàn);然后請(qǐng)三位同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己在校在家的生活,最后由班主任和任課老師公布在班級(jí)范圍內(nèi)值得表?yè)P(yáng)的學(xué)生。評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)的條件如下:

        1、自覺(jué)履行教育子女的職責(zé)。重在教子做人,提高子女思想、道德水平,培養(yǎng)子女遵守社會(huì)公德習(xí)慣,增強(qiáng)子女法律意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。

        2、關(guān)心子女的智力開發(fā)和科學(xué)文化學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,要求適當(dāng),方法正確。針對(duì)子女的年齡特點(diǎn)、個(gè)性特點(diǎn)實(shí)施教育,促使子女良好發(fā)展。

        3、培養(yǎng)和訓(xùn)練子女的良好生活習(xí)慣,鼓勵(lì)子女參加文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),促進(jìn)子女身心健康發(fā)展。

        4、引導(dǎo)子女參加力所能及的家務(wù)勞動(dòng),支持子女參加社會(huì)公益勞動(dòng),培養(yǎng)子女的自理能力及勞動(dòng)習(xí)慣。

        5、愛護(hù)、關(guān)心、嚴(yán)格要求子女。不溺愛,不打罵,不歧視,保障子女的合法權(quán)益。

        6、身先為范,工作積極,作風(fēng)正派,要舉止文明、情趣健康、言行一致、敬業(yè)進(jìn)取,各方面為子女做榜樣。

        7、保持家庭和睦,創(chuàng)建民主、平等、和諧的關(guān)系,形成良好的家庭教育環(huán)境。

        8、與學(xué)校、社會(huì)密切聯(lián)系,互相配合,保持教育的一致性,認(rèn)真參加每一次的家長(zhǎng)學(xué);顒(dòng)。

        請(qǐng)各位家長(zhǎng)能夠按照學(xué)校評(píng)選條件和任課教師的要求,配合好任課教師共同做好教育孩子的工作,爭(zhēng)取每一位家長(zhǎng)在孩子小學(xué)期間都有機(jī)會(huì)當(dāng)上優(yōu)秀家長(zhǎng),畢竟我們交流的最終目的是為了更讓孩子健康幸福的成長(zhǎng)。

      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿14

        很高興能代表我們班90位同學(xué)在這里發(fā)言,感謝各位家長(zhǎng)能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),同時(shí)也代表我們班的每一個(gè)孩子說(shuō)聲:您們辛苦了! 十年寒窗苦讀的我們,為的是有朝一日能夠金榜題名。十年寒窗苦讀的我們經(jīng)歷了太多的辛酸苦楚,因?yàn)樵谖覀兂砷L(zhǎng)和追夢(mèng)的道路上,不是鋪滿玫瑰的花徑而是充滿艱難險(xiǎn)阻的沙灘。雄鷹再怎樣翱翔于天空,也有被樹干劃傷的時(shí)候,海燕再怎樣矯健也有被驟雨打濕羽翼的時(shí)候,成長(zhǎng)中的我們時(shí)常也會(huì)遇到很多坎坷,我們不僅需要老師的關(guān)心,同學(xué)的鼓勵(lì),更需要家長(zhǎng)的呵護(hù)。父母是我們幼小心靈的依靠,而家就是我們心靈的港灣,希望通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì),能使父母和孩子的關(guān)系得到進(jìn)一步的加深,能夠和您們的孩子在一起拼搏,真的很快樂(lè)。

        我們91人組成一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)體,12班是我們的第二個(gè)家庭,在這里沒(méi)有優(yōu)差生,只有一群努力拼搏的少年;沒(méi)有貧窮和富有,只有不甘平庸而奮發(fā)向上的讀書人;也沒(méi)有所謂的失敗者與成功者,只有一群不畏艱辛的有為青年,這個(gè)有著濃厚愛的班里承載了91人的夢(mèng)想,家長(zhǎng)既然把孩子交給了學(xué)校,就應(yīng)該信任學(xué)校,應(yīng)該相信這里是他們成人成才的搖籃。

        在這金秋時(shí)節(jié),成熟的不只是地里的莊稼,樹上的果實(shí),還有我們,您們的孩子。也許有的家長(zhǎng)還會(huì)埋怨孩子不懂事,不向父母問(wèn)候,回到家后不跟自己說(shuō)上兩句話,問(wèn)上兩句話就顯得不耐煩,不懂父母的辛苦,不擔(dān)父母的憂愁。其實(shí)不全是這樣的,十七年風(fēng)雨兼程的日子,成長(zhǎng)的不只是我們的體格,還有我們的心智,在多次的課前三分鐘,同學(xué)們道出自己對(duì)父母的感謝和立志努力學(xué)習(xí)的錚錚誓言。而他們不愿再你們面前表露是因?yàn)樗麄儾幌氡荒鷤兛闯墒翘摽,好說(shuō)大話的人,他們想表現(xiàn)的更沉穩(wěn),更讓父母放心。他們更多的是自己給不了承諾,讓您們失望,平時(shí)學(xué)習(xí)緊張,不少同學(xué)都背負(fù)著很大的壓力,但他們卻不輕易說(shuō)出,因?yàn)樗麄儾幌肽鷤冊(cè)诿χぷ鲿r(shí)還要分神擔(dān)心他們。我們不是神的孩子,但我們都是有夢(mèng)的孩子,我們會(huì)付出,我們會(huì)進(jìn)步,我們會(huì)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,以行動(dòng)回報(bào)父母!

        作為一群有夢(mèng)的孩子,在面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的環(huán)境,有時(shí),我們渴望得到家長(zhǎng)的理解和支持,因?yàn)樗麄冞年輕,他們?nèi)钡牟皇抢碚摱巧鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)。期中考試的血腥剛剛過(guò)去,有人歡喜有人憂。不論他們的成績(jī)?cè)趺礃,至少他們努力過(guò),他們沒(méi)有虛度年華,沒(méi)有碌碌無(wú)為。每次的考試,他們都希望能給家長(zhǎng)一些驚喜,但很多時(shí)候,他們退縮了。他們有信心去面對(duì)下一個(gè)失敗,卻沒(méi)有勇氣讓父母因自己的成績(jī)而傷心、難過(guò)。成才之路不可能是一帆風(fēng)順的,您們看到的僅是結(jié)果,而他們經(jīng)歷的'是過(guò)程。有些時(shí)候,結(jié)果可能不盡人意,但家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)清楚地知道,他們命運(yùn)的巔峰時(shí)高考,F(xiàn)在的跌倒都是暫時(shí)的,請(qǐng)各位家長(zhǎng)相信,那群有夢(mèng)的孩子,您們的付出將會(huì)收獲大的回報(bào)。即使他目前成績(jī)不佳,您們也不要放棄他,溫情地告訴他:盡力就好!

        或許您的孩子不是最優(yōu)秀的,但是他們一定是最努力的;或許您的孩子不是最聰明的,但您一定相信他們一定是最勤奮的;或許您的孩子不是最堅(jiān)強(qiáng)的那一個(gè),但是有了您的支持,他們永不拋棄,不放棄。

        我們的學(xué)習(xí)生活大都是這樣度過(guò)的:三九嚴(yán)冬,筆耕不輟;三伏酷暑,意興猶酣。多少白日三餐忘食,多少夜晚獨(dú)對(duì)孤燈,我們每個(gè)都很執(zhí)著。盡管我們是蝸牛,我們也要向金字塔頂爬去。九點(diǎn)放學(xué),但不會(huì)有人在十一點(diǎn)之前睡覺(jué);七點(diǎn)早讀,但不會(huì)有人在六點(diǎn)之后起床;一點(diǎn)午休,但不會(huì)有人睡過(guò)一點(diǎn)半。盡管我們很疲憊,但我們從來(lái)沒(méi)有停滯過(guò)前進(jìn)的步伐,我們只想改寫自己的人生。這個(gè)時(shí)候的我們,需要的不是休息,而是來(lái)自家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和理解,成績(jī)代表不了什么,因?yàn)槲覀兣^(guò),拼搏過(guò),追求過(guò),精彩過(guò)!

      二年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿15

      尊敬的家長(zhǎng)、敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

        大家好!

        同學(xué)們,三年前,努力考上四中的信念使我們聚集在一起。從此九百多個(gè)日子,我們學(xué)習(xí)生活在少奇故里,靳江河畔。我們流過(guò)淚,揮過(guò)汗,我們?cè)穱L過(guò)失敗的苦澀,但更多是激起對(duì)未來(lái)的暢想。

        如今我們將面對(duì)這一百天的時(shí)間,實(shí)現(xiàn)三年的拼搏,續(xù)寫華彩的樂(lè)章。給十二年的夢(mèng)想做一個(gè)無(wú)悔的詮釋。那么,就請(qǐng)行動(dòng)起來(lái)吧!燃起熱情之火,迸發(fā)勤奮之力,噴涌智慧之泉,我們將長(zhǎng)成青青之木。

        一百天是一種挑戰(zhàn),迎接挑戰(zhàn)緣于一種自信,不管我們?cè)?jīng)多么努力拼搏,一馬當(dāng)先;也不言我們過(guò)去是那樣的平凡,甚至?xí)壕尤撕,我們相信“駑馬十駕,功在不舍”,我們相信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”。既然我們能執(zhí)著地走過(guò)九百多個(gè)日日夜夜,那么就應(yīng)該有理由相信我們一定能夠沖破最后的艱難。“少年壯志不言愁”,我們迎接挑戰(zhàn),敢于做到平時(shí)難于做到的事。請(qǐng)相信,我們是那道閃電,即使只有一瞬間,也能在蒼穹上留下我們驚世駭俗的痕跡。

        如果你曾經(jīng)苦惱過(guò),猶豫過(guò),彷徨過(guò),沮喪過(guò),那么從今天開始讓自信之源鼓脹起風(fēng)帆,支撐起不夠豐滿的雙翅。但機(jī)遇總是偏愛那些有準(zhǔn)備的人。有信心還需有能力。力量來(lái)自于“知識(shí)”。所以在這一百天的時(shí)間里,我們將與老師密切配合,合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,揚(yáng)長(zhǎng)避短;攻克知識(shí)難關(guān)。280班的全體同學(xué)們你們是否都做好準(zhǔn)備了?大隊(duì)伍在邁進(jìn),不要成為落單的.孤鳥。臨近高考,我們的潛力將要迸發(fā)。280班的黑馬將陸續(xù)抬頭響鼻,280班的鳳凰也將把昆山高唱!

        實(shí)現(xiàn)心中的理想,我們將拋棄昨日的迷惘,擁抱自信,以誓拔頭籌的姿態(tài)迎戰(zhàn)高考!

        我們宣誓:六月一仗,我們必定勝旗張揚(yáng)!

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