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      高三學(xué)生的發(fā)言稿

      時(shí)間:2023-06-19 20:29:09 發(fā)言稿 我要投稿

      高三學(xué)生的發(fā)言稿范文(通用6篇)

        在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中,我們總不得不需要用到發(fā)言稿,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。寫發(fā)言稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的高三學(xué)生的發(fā)言稿范文(通用6篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      高三學(xué)生的發(fā)言稿范文(通用6篇)

        高三學(xué)生的發(fā)言稿1

      尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

        大家下午好!

        首先,我很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言,同時(shí)也很感謝大家的支持以及厚愛。

        時(shí)間過得很快,三年轉(zhuǎn)眼間已到了最后的沖刺。依稀之間我們已踏上了高三的征程,曾經(jīng)的嬉戲玩笑,曾經(jīng)的青春激蕩,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂,一種沉著和穩(wěn)重的感受時(shí);\罩著我們,似乎在一個(gè)孕育著收獲的秋天,我們成熟了許多。

        在這里,為了能使每位同學(xué)都在緊張、高效、和諧、有序和充滿信心的'狀態(tài)下,卻迎接高考,戰(zhàn)勝高考,取得好成績(jī),我就我的切身體驗(yàn)向大家介紹一些學(xué)習(xí)方法和心得。

        高三學(xué)生的發(fā)言稿2

      各位同學(xué)、班級(jí)老師、家長(zhǎng)代表們:

        你們好!

        轉(zhuǎn)眼間,一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中,我們承受了風(fēng)吹雨打,品嘗了酸甜苦辣,我們?cè)谇G棘中跋涉,在荒漠中吶喊,在激流中求索,但我們始終堅(jiān)信:“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈,此時(shí)此刻,應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候,應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候,應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。

        風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了高中三年生涯。三年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,每一聲感動(dòng),都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。

        回首往事,心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中,我漸漸地明白了人生的真諦:一個(gè)人,可以沒歷史豐碑般偉大,但應(yīng)該奮斗終生;一個(gè)人沒有智者觀察世界的悟性,但要懂得去熱愛生活,擁有生活在校的生活中,我感受到班級(jí)老師的無私奉獻(xiàn),就像一只粉筆為他人化身成灰,卻寫活了立體的人生。在校的生活中,我體驗(yàn)到了友誼的真誠:互相幫助,雪中送炭,用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今,我就要畢業(yè),告別可愛的校,只能把依依不舍的'眷戀化作志向,竭力回報(bào)校:讓生活綻放一次笑容,讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī),來回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。

        請(qǐng)母校放心,請(qǐng)恩師們放心,我們會(huì)牢記教誨,鞭策自己,腳踏實(shí)地,戒驕戒躁,自省自重,快馬加鞭,勇往直前。

        乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。今天,我們以95為榮;明日,95將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校,感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo),感謝給予我們啟迪的恩師。

        依依惜別前,我向著朝陽,合十雙手,閉上眼睛,踮起腳尖,讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng),對(duì)校,班級(jí)老師,同學(xué)深情地道一聲“珍重”。

        最后,祝全體高三同學(xué)高考取得輝煌的成績(jī)!希望即將升入高三的高二同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),奮力拼搏!

        謝謝!

        高三學(xué)生的發(fā)言稿3

      敬愛的班級(jí)老師,親愛的同學(xué)們:

        在今天這個(gè)特別的時(shí)刻,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表52屆全體高三畢業(yè)生,向辛苦培育我們的班級(jí)老師們,表示最衷心的感謝!謝謝班級(jí)老師,三年以來對(duì)我們的諄諄教導(dǎo);謝謝您,三年以來的精心培育;謝謝您給了我一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里的朵朵綻放的鮮花,是您讓每一個(gè)花瓣散發(fā)了芬芳。我們就要在您的關(guān)愛的目光中走進(jìn)考常

        高考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn),其壓力可想而知。有人說,凡是能夠經(jīng)受得住高考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎班級(jí)老師,您的深情凝視,是我們最堅(jiān)強(qiáng)的依靠。相信,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會(huì)化做頻傳的捷報(bào),如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對(duì)您長(zhǎng)期以來無私奉獻(xiàn)的最好的報(bào)答……

        是的,對(duì)此,我們滿懷信心。班級(jí)老師,我感覺到了你的期盼,你的目光。此刻我仍能記起您的每一次微笑,每一次傾心談話,你的每一節(jié)課仍鮮活地銘記在我們的腦海里。無須回憶,一切都是那么生動(dòng)而令人深感欣慰。班級(jí)老師,我們真的不愿意談離開,我們深深地眷戀著你和我們的一中。

        然而,是雄鷹總要翱翔藍(lán)天;是水手總要啟錨遠(yuǎn)航。我們,是您放飛的希望,是一粒充滿生機(jī)的種子,我們將去探求,去實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想。

        在此,我也對(duì)同學(xué)們提個(gè)建議:我們一定要注意考前的休整。不要把這幾天當(dāng)作什么特殊的日子,要像平時(shí)所做的那樣平靜地度過。我想在這里介紹上屆師姐的一種自我調(diào)節(jié)方法:在心里設(shè)計(jì)考嘗模擬考試過程以減輕憂慮心理我們的'心態(tài)應(yīng)該是激動(dòng)而不過分緊張,心是平靜的,忙而不亂。不管復(fù)習(xí)得如何,都要自信地走向考常只有調(diào)整好心理,才能在考試中充分發(fā)揮,保持思維的靈活、縝密,把記憶中的有效信息及時(shí)調(diào)動(dòng)出來,做到正;虺0l(fā)揮。答卷時(shí),更要做到的是“自信、放松”,因?yàn)榫o張是毫無用處的。

        在我們的一生中會(huì)遇到無數(shù)像高考這樣的有意義的重要的事件,人正是在一次次這樣的考驗(yàn)中成熟的。古羅馬哲學(xué)家小塞涅卡說:沒有人會(huì)感覺到,青春正在消逝;但任何人都會(huì)感覺到,青春已經(jīng)消逝。我覺得,生活賦予我們的無限高貴的禮品,也正是青春。世界上再?zèng)]有比青春更美好的了。唯有努力學(xué)習(xí),才是對(duì)青春的最好珍惜。

        在二中學(xué)校一晃已經(jīng)三年了;叵脒@三年,總有一種親切讓我們淚流滿面,總有一種力量讓我們信心百倍,總有一種召喚驅(qū)使我們不斷探求“知識(shí)、愛心、良知”,這種力量來自于您,我的班級(jí)老師,我的母校。也許,現(xiàn)在還不是回顧高中生活,感謝師長(zhǎng)的時(shí)候。那么,且讓我們把心中拳拳之意存放。用最好的狀態(tài),最優(yōu)異的成績(jī),向?qū)W校和恩師們獻(xiàn)上最后一份答卷!

        高三學(xué)生的發(fā)言稿4

      各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

        大家下午好!

        咱們先來聽?zhēng)讉(gè)熟悉的數(shù)字。

        歌德寫成了《浮士德》的時(shí)間60年,馬克思寫成了《資本論》的時(shí)間40年,李時(shí)珍寫成《本草綱目》的時(shí)間27年,馬云創(chuàng)造阿里巴巴神話的時(shí)間6年。

        而咱們,創(chuàng)造成功的時(shí)間是多少?很短,只需要八個(gè)月。

        但是,在這八個(gè)月里,你要抵住一切困難、挫折和誘惑,堅(jiān)定信念,頑強(qiáng)拼搏。時(shí)刻不忘自己在為自己的夢(mèng)想奮斗。

        書山攀爬十二載,學(xué)海漫渡四千日,你們最大的夢(mèng)想是什么?是金榜題名迎捷報(bào),大學(xué)校園任我挑!

        這會(huì)是無比艱苦的八個(gè)月。

        高三是一場(chǎng)蓄勢(shì)待發(fā)的暴風(fēng)雨,時(shí)常有電閃雷鳴。同學(xué)們,你們是風(fēng)雨中的松柏,只有經(jīng)受住了暴風(fēng)雨的洗禮,才會(huì)更加青翠挺拔。

        高三是一條洶涌澎湃的河流,時(shí)常有驚濤駭浪。同學(xué)們,你們是河流中的航船,只有經(jīng)受住了巨浪的沖擊,航船才能一往無前。

        高三更是一場(chǎng)嚴(yán)酷的戰(zhàn)爭(zhēng),沒有淋漓的鮮血,卻需要沖鋒陷陣,同學(xué)們,只有經(jīng)受住了艱苦卓絕的廝殺,士兵才會(huì)成為將軍。

        這也會(huì)是無比充實(shí)的八個(gè)月。

        你們的每一個(gè)清晨,每一個(gè)黃昏都有老師和你們?cè)谝黄。風(fēng)雨同舟,全力沖刺!

        面對(duì)高考沖刺的最后八個(gè)月,你們最大的需要是什么?是高昂的斗志和旺盛的精力,是科學(xué)的規(guī)劃和正確的方法,也更是健康的體魄和愉悅的心情。

        高三了,在這危及成敗的關(guān)鍵時(shí)刻,你們要明白自己的不足之處,多問多寫多做多思;要注意聽講,要有計(jì)劃地跟著老師的節(jié)拍走。要注意鞏固基礎(chǔ)知識(shí),掌握答題技巧,要學(xué)會(huì)觸類旁通;同時(shí),你們還要不斷地豐富自己的`閱讀量,拓寬視野,要把知識(shí)和能力融合起來;你們還要學(xué)會(huì)緩解壓力,甩下包袱,輕裝前進(jìn)。

        讓咱們永遠(yuǎn)記住《老人與!分猩5貋喐绲倪@句話:“人不是為失敗而生的,一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!弊屧蹅兎e聚所有的力量,吹響奮進(jìn)的號(hào)角,為高考、為明天做最后的拼搏!

        昨天在一位同學(xué)的摘抄本上看到這么一句話:用兩百天來贏得一輩子,這是我人生第一筆大生意?赐晟钍苡|動(dòng),咱們高三的老師,未來的兩百天對(duì)于在座的兩千多學(xué)子來說多么重要!

        最后,我代表高三全體教師表態(tài):在未來的兩百多個(gè)日日夜夜里,咱們?nèi)w高三老師將繼續(xù)精誠團(tuán)結(jié),通力合作,竭盡全力,刻苦鉆研,潛心備課。有學(xué)生的地方,就會(huì)有咱們的身影,咱們會(huì)更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)刂螌W(xué),關(guān)注高考動(dòng)態(tài),關(guān)愛每一位學(xué)生。咱們承諾:“真心奉獻(xiàn)無怨悔,不待揚(yáng)鞭自奮蹄”,力爭(zhēng)以最大的付出,換取六月的收獲滿懷。清華北大不是夢(mèng),只要咱們?nèi)σ愿埃?/p>

        高三是激情燃燒的歲月,同學(xué)們,在這追夢(mèng)的道路上,讓咱們攜起手來,共同用汗水和智慧改寫銅梁一中的歷史,鑄造xx一中新的輝煌!

        親愛的同學(xué)!待你們從沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)凱旋,待到來年荷香滿園,林木蔥蘢,讓咱們以你們?yōu)闃s!讓xx一中以你們?yōu)闃s!

        謝謝大家!

        高三學(xué)生的發(fā)言稿5

      尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

        大家上午好!能代表高三(2)班在此發(fā)言,我深感榮幸。本周國旗手盧志偉,他為人忠厚,樂于助人,思想積極上進(jìn),性格活潑開朗,學(xué)習(xí)勤奮刻苦,肯鉆研,身為班長(zhǎng),總是以身作則,默默付出,帶領(lǐng)(2)班人共同進(jìn)步,是老師的好助手,同學(xué)的好班長(zhǎng)。

        一直很喜歡這樣一個(gè)故事:一頭驢子不小心掉進(jìn)了一個(gè)很深的枯井里,拼命地嘶喊著要人來救它,驢子的主人帶著一群人來到坑邊上,想辦法把驢救出來。他們?cè)囍美K子把驢子掉上來,可是因?yàn)檫@個(gè)枯井太深了,無論怎么努力,總是半途而廢。驢子很艱難地蹲在枯井里,等著人們更好的救援辦法。

        孰知,驢子的主人覺得沒有希望了,很心疼地對(duì)大伙說:算了,也就是一只驢,而且也老了,再也不能幫咱出力了,沒了就沒了吧,干脆把它埋了,減輕它的痛苦。人們雖然覺得這個(gè)辦法很殘忍,但似乎也是唯一的結(jié)果。于是人們就開始動(dòng)手把泥土往枯井里填。

        驢子發(fā)現(xiàn)人們往井里填土,明白主人要棄他而去,非常傷心,悲慘地向著井口嘶叫。主人也只能忍痛往里頭繼續(xù)填土?墒翘钪钪,驢子突然不叫了

        人們好奇地往井里看,只見驢子抖掉了身上的泥土,還不停的抬腳把土踩結(jié)實(shí),然后站在這些泥土上。眾人恍然大悟,于是人們使勁往里填土,驢子一次又一次地把泥土抖落在地上,然后站到這些泥土上。最后這只驢子順利地從枯井里爬出來了,人們高興地帶著這些驢子回家了。

        是的,每個(gè)人都有摔下低谷的`時(shí)候,而且往往會(huì)有很多困難像泥土一樣壓下來,我們不能一味哀求和寄希望于他人的幫助,要充滿自信,依靠自己的智慧和力量化險(xiǎn)為夷,走出困境,就像驢子一樣,抖掉身上的泥土,將原本埋葬自己的泥土變成救命的臺(tái)階。如果自己覺得沒希望了,自暴自棄,就會(huì)被泥土掩埋而死去。如果振作起來,把這些困難都像泥土一樣從身上抖下去,然后踩在他們上面,自己就可以不斷地爬出低谷,走出成功之路。

        其實(shí),對(duì)我們高三人而言,絕境只不過是精神的絕境罷了,只要我們的精神不垮,無論什么困難都很難把我們打倒,一顆心,是永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)樽非髩?mèng)想而受傷。高三的失落與得意、清晰與迷茫,最簡(jiǎn)單的是在于我們擁有一個(gè)什么樣的心境。努力中會(huì)有失敗,會(huì)有失去斗志的時(shí)候,但我們決不能懷疑自己,不能放棄夢(mèng)想,不能拋棄自己,更不能猶豫不前,我們必須繼續(xù)努力,想辦法拋棄阻擋我們前進(jìn)步伐的各種絆腳石,我們需要堅(jiān)強(qiáng),需要激情,需要意志。高三的學(xué)習(xí)生活,我們所遇到的每一個(gè)困難,每一次失敗,其實(shí)都是一塊墊腳石。一切的痛苦和煎熬都只是過程而已,成功與快樂才是終點(diǎn)。我們都不是神的孩子,我們只是有夢(mèng)的孩子,有夢(mèng)就只能風(fēng)雨兼程!過去的時(shí)光,我們不必惋惜;昨日的無獲,我們也無須抱怨。十八歲,讓我們一起昂揚(yáng)奮發(fā),放手拼搏!

        最后,祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康,萬事順意!同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍袀(gè)個(gè)發(fā)飆,考出好成績(jī)!

        高三學(xué)生的發(fā)言稿6

        高三年級(jí)的天空是碧空萬里,霞光絢麗,沒有烏云,沒有雷霆,沒有暴風(fēng)雨;高三年級(jí)的道路是一馬平川,金光大道,沒有崎嶇,沒有泥濘,甚至沒有塵土飛揚(yáng);高三年級(jí)的河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒有巨浪,沒有驚濤,沒有漩渦——這只能是幻想。

        相反,高三年級(jí)的天空中時(shí)常有電閃雷鳴,高三年級(jí)的河流總會(huì)有驚濤駭浪,高三年級(jí)的道路上必定是荊棘叢生。而這些合成了驚心動(dòng)魄的高三年級(jí)交響樂。

        馬克思、恩格斯說:“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口處一樣……”我們要想創(chuàng)造人生的輝煌,要想實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,就要敢于承受“地獄”的折磨,“地獄”的挑戰(zhàn)。

        須知,經(jīng)受得住暴風(fēng)雪的撲打,松柏才會(huì)更加青翠;經(jīng)受得住嚴(yán)寒的磨煉,百花才會(huì)分外嬌艷;學(xué)子經(jīng)受得住高三年級(jí)的砥礪,生命之樹才會(huì)郁郁蔥蔥。

        怎么闖過險(xiǎn)象環(huán)生的高三年級(jí)?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會(huì)擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會(huì)退避三舍。

        有位老師說得好:“其實(shí),一生都是在路上。擁有一顆快樂的心,再長(zhǎng)的道路都可以一路歡歌;擁有一種愉悅的心境,漫長(zhǎng)的路上可以是一道道燦爛的風(fēng)景!

        給心靈以春光,擁有好心情,這樣就會(huì)更喜歡出發(fā)。其實(shí),人生就是一次次出發(fā)。從小學(xué)出發(fā),我們的目的地是初中;從初中出發(fā),我們的目的地是高中;從高中出發(fā),我們的目的地是高等學(xué)府……人生無窮盡,出發(fā)無止境。

        一次次出發(fā)帶給我們以眼界的開闊,心胸的豁達(dá),生命的提升。是的,我們?cè)谮s路,一路匆匆,一路寂寞。但干渴后會(huì)發(fā)現(xiàn)清冽甘甜的溪流,寂寞后會(huì)發(fā)現(xiàn)妙趣橫生的境地,艱辛后會(huì)得到心曠神怡的享受。

        那個(gè)神秘莫測(cè)的風(fēng)景具有不可抗拒的磁力;那個(gè)步入成功的日子散發(fā)著熏人欲醉的芳香。讓我們從出發(fā)中走來,再從出發(fā)中走過,讓我們一次次更加喜歡出發(fā)。

        給心靈以春光,自信心是重要的春光。面對(duì)高三年級(jí)的機(jī)遇和挑戰(zhàn),重要的是和自己比。看一看,今天的自己是否比昨天的自己進(jìn)步了,明天的自己是否超過今天的自己。

        失利了,看看自己是否有重整河山的勇氣?戰(zhàn)勝自己是最難的,而戰(zhàn)勝了自己,必定會(huì)贏得成功,創(chuàng)出輝煌!

        我更想強(qiáng)調(diào)的是在失敗時(shí),尤其是慘敗時(shí),千萬不要忘卻給心靈以春光。的確,失敗是一種撕心裂肺的痛苦,是一種刻骨銘心的`折磨,是一種令人不寒而栗的摧殘,是一種心如刀絞的失望,是一種心灰意冷的失意,甚至是一種讓人痛不欲生的絕望。

        尤其是在我們付出了巨大的努力,付出了超乎常人的艱辛,盡了不顧一切的拼搏之后。但是,換個(gè)角度看,失敗何嘗不是一種機(jī)遇,何嘗不是一種悲壯,何嘗不是一種促進(jìn),何嘗不是一種磨煉。

        失敗是成功的前夜,是勝利的序幕,是重新崛起的起跑線,是實(shí)現(xiàn)超越的信號(hào)。通往凱旋門的路途,是由失敗的磚石鋪成的;成功的金粒,是從失敗的砂礫中千淘萬濾而來的。在失敗的染色體上常常蘊(yùn)含著成功的基因。

        我們不要懼怕失敗,不要拒絕失敗,不要被失敗打倒。只要不認(rèn)輸,有東山再起重整河山的豪情壯志,我們就會(huì)很快贏得勝利;只要我們認(rèn)真總結(jié)教訓(xùn),承認(rèn)失敗,正視失敗,改正錯(cuò)誤,我們就能夠迎來滿天的朝霞。

        我們都熱愛大自然的春光,但大自然不會(huì)每天都是明媚的春光,一定會(huì)有嚴(yán)酷的冬天。

        如果心靈中沒有春光,即使是身處鳥語花香詩情畫意青山綠水的春天中,也會(huì)感到心灰意冷;而如果心靈中春光遍布,就是百花凋敝滴水成凌的冬天,也會(huì)是步履輕盈,對(duì)新生活充滿憧憬,F(xiàn)在,大自然早已進(jìn)入冬天,愿我們的心靈鋪滿了希望的玫瑰色,布滿旖旎的春光。

        最后,送給大家一幅對(duì)聯(lián):憶往昔鯤鵬展翅壯志凌云奏凱歌已露崢嶸;瞻前程青春勝火眾志成城譜新曲再闖雄關(guān)!

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