高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文（通用6篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，能夠利用到發(fā)言稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，發(fā)言稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編幫大家整理的高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿1
尊敬的老師，各位家長(zhǎng)，還有可愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我很好高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，首先我代表全班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)能參加這次的家長(zhǎng)會(huì)。
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，但“一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅才是春”。我們要求學(xué)，我們更要成長(zhǎng)，積極鍛煉我們各方面的能力。努力使自己成為一個(gè)適應(yīng)時(shí)代的全面人才。學(xué)習(xí)并不只是死記硬背，應(yīng)該講究方式方法。
比如課前預(yù)習(xí)應(yīng)該有，在老師講新課之前，借助學(xué)習(xí)資料簡(jiǎn)單的瀏覽幾遍。在看的同時(shí)，把知識(shí)點(diǎn)，定義，意思牢記在心。其實(shí)班上很多同學(xué)會(huì)覺(jué)得老師在講新課時(shí)會(huì)跟不上，稍有跑神就會(huì)遺漏好多知識(shí)點(diǎn)。如果課前預(yù)習(xí)一下，就會(huì)輕松好多，老師講新課時(shí)才不會(huì)覺(jué)得太吃力了。
其次，課堂聽(tīng)講就不用說(shuō)了，如果我們認(rèn)真聽(tīng)講，短短的40分鐘可以學(xué)到許多一生受用的知識(shí)。上課時(shí)思想要高度集中，跟緊老師的節(jié)奏，積極配合老師，充分運(yùn)用點(diǎn)滴時(shí)間，強(qiáng)化記憶。
最后，課后復(fù)習(xí)必不可少，課后把老師講的知識(shí)重新歸納，劃清重點(diǎn)，難點(diǎn)知識(shí)，復(fù)習(xí)還可以讓你發(fā)現(xiàn)不懂，不會(huì)之處可及時(shí)解決問(wèn)題。要想學(xué)好知識(shí)這三個(gè)步驟不可少。
當(dāng)然了，好的學(xué)習(xí)方法離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、良好的生活習(xí)慣。
生活是學(xué)習(xí)的根源，身體是學(xué)習(xí)的本錢(qián)，有了健壯的身體，才能更好地去學(xué)習(xí)，我們還要注意勞逸結(jié)合。有時(shí)間多聽(tīng)聽(tīng)新聞，多看看報(bào)紙，關(guān)注國(guó)家大事，對(duì)于我們的成長(zhǎng)也有好處。
2、勤于思考的.習(xí)慣。
對(duì)于這點(diǎn)我深有體會(huì)，往往自己想出來(lái)是記得最牢固的，勤于思考，勤于動(dòng)腦，才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，這樣才好去分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。
3、好問(wèn)，善問(wèn)的習(xí)慣。
學(xué)問(wèn)，學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)，問(wèn)，要問(wèn)的準(zhǔn)，問(wèn)得深。在問(wèn)之前先要自己思考，實(shí)在解決不了的再去請(qǐng)教他人，在問(wèn)時(shí)要認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)他人解題思路和方法。
4、做筆記的習(xí)慣。
俗語(yǔ)說(shuō)好記性不如爛筆頭，記好筆記，可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn)，使之有條理化，便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)，難點(diǎn)，要點(diǎn)，切不可聽(tīng)到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。總之，我的學(xué)習(xí)習(xí)慣可以總結(jié)為勤勞，好問(wèn)，認(rèn)真這六個(gè)字。
以上只是我個(gè)人的一些粗淺見(jiàn)解，我相信只要家長(zhǎng)們多關(guān)心孩子，多和孩子溝通交流，和老師互相了解，互相幫助孩子克服在學(xué)習(xí)上的困難，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的。
最后，祝各位家長(zhǎng)，老師工作順利，身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓，我的講話完畢，謝謝大家。
高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿2
我是一名家長(zhǎng)，也是一名老師，我深知教育是實(shí)實(shí)在在的東西，所以今天我的發(fā)言，過(guò)濾了所有的客套話，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直奔主題。每一位家長(zhǎng)，在培養(yǎng)孩子過(guò)程中，都有屬于一套很獨(dú)特的方法。我不敢妄談經(jīng)驗(yàn)，只是想與大家分享一下孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些體驗(yàn)。
分享一：給孩子一個(gè)寬松的成長(zhǎng)環(huán)境
普天之下的父母，無(wú)不望子成龍，望女成鳳，重點(diǎn)班的父母應(yīng)該尤為突出。只是，我們都有這樣的人生體驗(yàn)，當(dāng)你手握沙子并希望多握一些沙子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，手握得越緊，沙子漏掉就越多。當(dāng)你以平和的心態(tài)攤開(kāi)手掌時(shí)，卻會(huì)收到不一樣的結(jié)果。所以，我們對(duì)孩子要學(xué)會(huì)放手，要學(xué)會(huì)給孩子一個(gè)廣闊翱翔的空間。
分享二：處理好孩子學(xué)習(xí)與玩耍、看電視、玩電腦的關(guān)系
玩耍是孩子的天性，也是孩子應(yīng)該享受的權(quán)利，我覺(jué)得我們不應(yīng)該剝奪孩子玩兒、看電視、打游戲的權(quán)利。有科學(xué)證明，貪玩、會(huì)玩的孩子，聰明伶俐，想象力豐富，創(chuàng)造力強(qiáng)。但是縱容孩子無(wú)節(jié)制地玩耍，對(duì)孩子的成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)都有非常不利的影響，這個(gè)時(shí)候，我們家長(zhǎng)就要發(fā)揮監(jiān)督的作用，比如說(shuō)幫孩子選擇電視節(jié)目，控制孩子游戲的時(shí)間等。
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)。這是以前讀書(shū)人的最佳讀書(shū)狀態(tài)。可是，這樣的時(shí)代已經(jīng)過(guò)去了。我們的國(guó)家要與國(guó)際接軌，我們的孩子也不能游離于這個(gè)社會(huì)之處。只要處理恰當(dāng)，我們的孩子就能既會(huì)玩耍，也會(huì)學(xué)習(xí)。
分享三：分享孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的喜怒哀樂(lè)
我們總是習(xí)慣性地以為：孩子年齡小，我們只要管好他的吃穿用度就好了，剩下的時(shí)間和精力全部用于管教他的學(xué)習(xí)，而孩子呢，除了學(xué)習(xí)什么都不必操心。其實(shí)這是大錯(cuò)特錯(cuò)的。麻雀雖小，五臟俱全，套用這句俗語(yǔ)，就應(yīng)該是“孩子雖小，世界豐富”。我們要關(guān)注孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，要分享孩子生活學(xué)習(xí)中的.喜怒哀樂(lè)。關(guān)注孩子的心靈，關(guān)心孩子的情緒和情感，孩子才會(huì)心理健康、心情愉悅、心態(tài)平和，才會(huì)以一種積極、樂(lè)觀、上進(jìn)的態(tài)度面對(duì)學(xué)習(xí)。
在這樣環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子，必定是懂事的；懂事的孩子，不用你去要求和強(qiáng)迫，自然會(huì)主動(dòng)地學(xué)習(xí)，努力。這個(gè)時(shí)候，我們家長(zhǎng)就可以放開(kāi)雙手，讓孩子自由翱翔；我們的孩子就能夠張開(kāi)雙臂，放飛夢(mèng)想，奮勇前進(jìn)了。
結(jié)束語(yǔ)：
最后，我以一份真誠(chéng)的感謝和一個(gè)誠(chéng)摯的希望，結(jié)束今天的發(fā)言。感謝我們班所有的代課老師，尤其是班主任老師，是你們的辛苦讓孩子能夠成長(zhǎng)并收獲，收獲并前進(jìn)著。同時(shí)希望我們班的所有孩子們，在高中三年里，能夠在快樂(lè)中健康成長(zhǎng)，在輕松中學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)有所成！
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿3
親愛(ài)的老師、家長(zhǎng)、朋友們：
大家好！
我是一名高三學(xué)生，學(xué)生的家長(zhǎng)們，今天作為家長(zhǎng)代表坐在這里，我深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表所有家長(zhǎng)說(shuō)一句“辛苦了！”獻(xiàn)給那些為孩子們的成長(zhǎng)奉獻(xiàn)愛(ài)心、熱情、汗水和智慧的老師們
謝謝你為孩子們所做的努力。在這里，我想和大家分享幾點(diǎn)：
首先表示感謝。有人說(shuō)最苦的人是高三學(xué)生，最累的工作是當(dāng)高三老師。衷心感謝各位老師，尤其是班主任，辛苦了，辛苦了！
說(shuō)實(shí)話，老師教好一個(gè)班，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生培養(yǎng)成有用的材料，并不容易。學(xué)校寄予厚望，家長(zhǎng)也寄予厚望。老師壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早上開(kāi)始
從晚上5點(diǎn)到10點(diǎn)，連續(xù)16個(gè)小時(shí)老師的心都要習(xí)慣學(xué)生，這個(gè)我有親身經(jīng)歷。所以我們
家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)踐能力有合理的分析和判斷，不要把孩子成績(jī)差的責(zé)任推給老師，更不要給孩子灌輸這樣的思想。
第二，要給孩子“動(dòng)力而不是壓力”。從孩子出生的那天起，他們就承載著我們無(wú)限的希望�？粗⒆觽円惶焯扉L(zhǎng)大，他們會(huì)在一瞬間走向人生的新起點(diǎn)——高考。作為父母，我們渴望孩子過(guò)上幸福的生活，擁有理想的翅膀自由飛翔。高考是孩子插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們父母的夢(mèng)想和期待。作為家長(zhǎng)，在孩子全力以赴做最后沖刺的時(shí)候，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都要以孩子為中心，積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油，加強(qiáng)但不要加壓，不要在孩子面前說(shuō)話，不要讓孩子分心。相反，孩子們極度緊張，承受著無(wú)限的壓力。每個(gè)父母都應(yīng)該信任我們的孩子，鼓勵(lì)他們。
第三，要提高信心指數(shù)，多鼓勵(lì)孩子。
雖然到目前為止許多學(xué)生的成績(jī)并不令人滿(mǎn)意，但考慮到高考中存在許多不確定因素，其中一些因素會(huì)對(duì)考試成績(jī)產(chǎn)生很大影響，例如問(wèn)題的難度，這對(duì)中等水平的學(xué)生影響很大。通常的測(cè)試一般都比較難。如果高考題容易，就有可能大幅度提高分?jǐn)?shù)。之前的高考有很多例子。雖然不能指望運(yùn)氣，但只要有機(jī)會(huì)就要爭(zhēng)取。沒(méi)有人注定成功，也沒(méi)有人注定失敗。告訴孩子：“相信自己，只有自己才能拯救自己，只有自己才能改變自己的`命運(yùn)，尤其是高考之前。”
第四，家長(zhǎng)要了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。
學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起著很大的作用。當(dāng)你遇到一個(gè)好老師，你會(huì)讓你的孩子變得更好，你的成績(jī)一定會(huì)有很大的提高。今年我們遇到了_老師這樣的好老師，這是我們父母的幸運(yùn)，因?yàn)槔罾蠋煵粌H傳授了知識(shí)，而且正確引導(dǎo)了學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、言論和行為，大大提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此，家長(zhǎng)應(yīng)該積極有效地與老師溝通。
最后，祝各位老師和家長(zhǎng)身體健康，工作順利！祝我們31班全體同學(xué)明年高考成績(jī)優(yōu)異！
高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿4
尊敬老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我參加的是20xx年高考。只考了440分，離本二段有80多分的差距。因?yàn)榛A(chǔ)差，又貪玩，根本沒(méi)做復(fù)課的打算。報(bào)了個(gè)本三院校，抱著美好的心愿來(lái)到大學(xué)，結(jié)果卻大失所望。
遠(yuǎn)離城市，荒涼空曠，像被廢棄的廠區(qū)，周?chē)鷽](méi)有商場(chǎng)超市之類(lèi)大的建筑，更不用說(shuō)繁榮的去處。頓生上不著村下不挨店的凄涼蕭瑟感。稀稀落落的`只有三棟樓，有些還在建設(shè)中。面積比我畢業(yè)的長(zhǎng)寧高中大不多少，滿(mǎn)眼破敗，滿(mǎn)耳噪音，車(chē)輛行處灰塵漫天。
環(huán)境惡劣，生活條件差還可以湊合。抱著既來(lái)之則安之的心態(tài)，堅(jiān)持了大半年。一次偶然的機(jī)會(huì)，和老師閑聊，無(wú)意間聽(tīng)到她說(shuō)起畢業(yè)證書(shū)的事，似乎是不被國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的，我們的前途也可能是未卜的，心里一下子生出上當(dāng)受騙的感覺(jué)。
怎么辦？是去是留？彷徨和苦悶中捱過(guò)了大學(xué)一年級(jí)。xxxx年暑假，參加了高中同學(xué)聚會(huì)，聽(tīng)他們說(shuō)起二中復(fù)課生有300多分考上二本的，對(duì)我觸動(dòng)很大�；丶液蟾改刚勂穑麄兌贾С治�。既然前路無(wú)望，不如退一步，說(shuō)不定會(huì)海闊天空。再不濟(jì)也就是耽擱一年，怎么也會(huì)比現(xiàn)在這所民辦三本好吧。
xxxx年，9月1日，我人生的拐點(diǎn)。那一天，陽(yáng)光煦暖，微風(fēng)輕撫，我的腳步卻邁得沉重。不是因?yàn)閷W(xué)校陌生，而是對(duì)未來(lái)不確定，對(duì)選擇不自信。
退學(xué)的決定對(duì)嗎？復(fù)讀后再考不好怎么辦？學(xué)習(xí)能跟上其他同學(xué)嗎？老師們會(huì)不會(huì)另眼看我？我能堅(jiān)持下來(lái)嗎？諸多的問(wèn)題困惑著我，讓腳步邁得遲疑，心里也忐忑不安。
事實(shí)證明，我的一切擔(dān)心都是多余的。
很快我便放下心來(lái)，確定了我的選擇沒(méi)錯(cuò)，只后悔沒(méi)早一年來(lái)。
這里的學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)良。學(xué)生習(xí)慣良好，校風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃。不說(shuō)課堂效果，單說(shuō)自習(xí)課和課余時(shí)間。7：00下樓吃早飯，7：20都能返回教室。到8：00第一節(jié)課前自主學(xué)習(xí)40分鐘一點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有。課間除了喝水上廁所的，基本上都能坐在自己位置上學(xué)習(xí)。一天下來(lái)也能擠出一個(gè)多小時(shí)，相當(dāng)于兩節(jié)課。不來(lái)二中不知道，用來(lái)讀書(shū)的時(shí)間原來(lái)還有這么多。來(lái)了才知道，原來(lái)課堂是用來(lái)聽(tīng)講的，聚精會(huì)神讓難熬的一節(jié)課變得飛快；自習(xí)課是用來(lái)寫(xiě)作業(yè)的，攻克難題的成就感讓枯燥的學(xué)習(xí)變得充實(shí)有趣。
這里的同學(xué)關(guān)系融洽�；突ブ�，友愛(ài)和諧，良性競(jìng)爭(zhēng)。
這里的老師和藹可親。他們循循善誘因材施教，他們誨人不倦不厭其煩，他們?nèi)母冻瞿瞰I(xiàn)，他們體貼關(guān)愛(ài)無(wú)微不至……他們是師長(zhǎng)，是父母，更是朋友。成功了贊揚(yáng)，失敗了安慰；快樂(lè)了分享，悲傷了分擔(dān)；驕傲了鞭策，自卑了鼓勵(lì)。
高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿5
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)：
大家好！
帶著忐忑而自豪的心情，我站在了這個(gè)教室的講臺(tái)上，能夠作為高三家長(zhǎng)代表進(jìn)行發(fā)言，我是比較忐忑的，因?yàn)槲也](méi)有做太多的準(zhǔn)備，但我因?yàn)樽约汉⒆拥膬?yōu)秀表現(xiàn)成為代表而感到自豪，我想我還是能夠進(jìn)行發(fā)言的，雖然接下來(lái)僅僅是我的個(gè)人看法，但也能夠給大家做一個(gè)參考，在高三這個(gè)重要的沖刺階段，孩子能夠達(dá)到這樣的地步，我很欣慰。
誠(chéng)然這些都與孩子自身的'努力有關(guān)，但我可以說(shuō)，在家庭環(huán)境上，我從來(lái)都沒(méi)有拖過(guò)孩子的后腿，首先在經(jīng)濟(jì)上我給予了孩子最大的支持，因?yàn)槲蚁嘈潘粫?huì)做壞事，他要看課外書(shū)我也沒(méi)有進(jìn)行阻攔，因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)是需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合的。我經(jīng)常告誡他：學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué)習(xí)，不能夠開(kāi)小差，玩的時(shí)候就要好好玩，你喜歡玩什么我不會(huì)干涉，我只有一個(gè)要求，那就是成績(jī)不能夠落下�；蛟S正因?yàn)槿绱税�，孩子的成�?jī)一直都很好，我也正如自己承諾的那般，不會(huì)給他太多的干涉，最大程度上尊重他的選擇，也相信他的選擇。
關(guān)心孩子不能夠責(zé)任全放在老師身上，如果孩子的成績(jī)下降，首先要從家長(zhǎng)自己身上找原因，而不是一味指責(zé)孩子或者老師，如果家長(zhǎng)能夠承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任，無(wú)疑能夠?yàn)槔蠋煖p輕負(fù)擔(dān)，而且還能夠強(qiáng)化孩子的學(xué)習(xí)效率。每天晚上要監(jiān)督好孩子，有時(shí)候孩子一個(gè)人悶在房間，或者在家里不說(shuō)話，你得問(wèn)他在學(xué)校發(fā)生了什么，是不是不開(kāi)心，不要張口閉口全是成績(jī)或者拿成績(jī)好的學(xué)生對(duì)比將孩子貶低得一無(wú)是處，這樣做是不對(duì)的，只會(huì)讓孩子越來(lái)越疏遠(yuǎn)你。晚上要保證好孩子的睡眠，恕我直言，很多孩子晚上喜歡熬夜，這個(gè)時(shí)候必須制止，監(jiān)督他們?cè)琰c(diǎn)睡，如果孩子在學(xué)校睡覺(jué)，那么可能是他熬夜玩手機(jī)。
我們是父母，但我們也要做孩子的朋友，很多時(shí)候，在飯桌上我會(huì)主動(dòng)找孩子說(shuō)話，問(wèn)他最近在學(xué)校表現(xiàn)如何，是否缺錢(qián)用，經(jīng)過(guò)一番談心，也能夠減少孩子的學(xué)習(xí)壓力，他做作業(yè)的時(shí)候我也會(huì)守在一旁，不要以自己不懂孩子的題目為借口，孩子的夜晚是屬于家長(zhǎng)的，要發(fā)揮自己的作用，這樣才能夠擔(dān)當(dāng)老師的小助手，在學(xué)習(xí)上幫到孩子。
現(xiàn)在已經(jīng)高三了，我對(duì)孩子說(shuō)過(guò)，一切盡力就行，發(fā)揮自己平時(shí)的水平，高考的志愿自己填寫(xiě)，我不會(huì)有太多的干涉，但也要讓他記住，一切都是他自己的選擇，要么就不做，做就要做到最好，父母只會(huì)在后面默默地支持，我們也是為了他好，因此只要無(wú)愧于心，將來(lái)不要怨恨我們就行，因此我們的做法就是支持他，相信他，也很慶幸他沒(méi)有辜負(fù)我們的期待，獲得了優(yōu)異的成績(jī)，我覺(jué)得很欣慰。這些便是我的一些個(gè)人看法，有不足的地方還請(qǐng)大家進(jìn)行補(bǔ)充，我的發(fā)言結(jié)束了。
謝謝大家！
高中家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿6
大家下午好！
我是二年級(jí)二班的家長(zhǎng)。我很高興站在這里說(shuō)話。我謹(jǐn)代表學(xué)生的家長(zhǎng)，借此機(jī)會(huì)向在座的所有老師表示衷心的感謝，感謝你們的辛勤工作和無(wú)私奉獻(xiàn)。因?yàn)槟憬裉斓呐Γ⒆用魈鞎?huì)有收獲。是你對(duì)人才的培養(yǎng)，是你生存的智慧和能力，是你讓我們看到了他們的明天。今天可以和老師、家長(zhǎng)聚在一起，聽(tīng)聽(tīng)老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，交流教育培訓(xùn)孩子的經(jīng)驗(yàn)和做法。當(dāng)我感到榮幸的時(shí)候，
下面，我就和大家交流討論一下為人父母的一些感受。
首先，你必須愛(ài)你的孩子
現(xiàn)在生活富裕了，父母總是想盡一切可能滿(mǎn)足孩子的各種要求。只要孩子需要，不管有用沒(méi)用，有害沒(méi)用，都會(huì)一直遇到。即使父母覺(jué)得不可理喻，也會(huì)經(jīng)常拿被縱容的例子來(lái)反復(fù)成全孩子。難道你不知道因?yàn)檫@一次又一次，給孩子以后的成長(zhǎng)埋下了一定的禍根。各種媒體上有很多例子，造成這種結(jié)果和罪惡，所以作為父母，首先要學(xué)會(huì)愛(ài)自己的孩子，縱容自己或者放任自己，吃虧的是父母自己。
第二，做孩子的好朋友
高中生正處于叛逆期和發(fā)展期。他們可以說(shuō)各方面都很無(wú)知，但他們覺(jué)得自己很偉大。他們有初生牛犢不怕虎的勇氣和膽量。這就需要我們的父母和孩子溝通，做他們最好的朋友。
第三，我們必須學(xué)會(huì)包容孩子
進(jìn)入高中的孩子正處于生理和心理的發(fā)展和成熟階段，他們的思想性格、人生觀和世界觀都處于基本定型階段。所以這個(gè)時(shí)期的孩子出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題是很正常的。作為父母，我們找不到問(wèn)題，急于求成。耐心與孩子溝通，幫助孩子分析問(wèn)題，解決問(wèn)題。給孩子多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)包容，少一點(diǎn)苛求；多一點(diǎn)微笑，少一點(diǎn)殘忍。永遠(yuǎn)不要要求完全的責(zé)備。
第四，我們必須學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)孩子
十八歲和九歲的孩子正處于人生的.十字路口。人生的路標(biāo)在哪里？關(guān)鍵在于家長(zhǎng)平時(shí)的引導(dǎo)和教育，不同的教育方式會(huì)得到不同的結(jié)果。我們的孩子會(huì)朝夕相處，他們的一言一行對(duì)他們起著決定性的作用。所以教育孩子不能一套，行動(dòng)不能一套。我們懶于讀書(shū)看報(bào)，卻希望孩子好好學(xué)習(xí)。我們自己打牌，但我們要求我們的孩子不要在網(wǎng)上玩游戲。我們花了很多錢(qián)，但我們希望我們的孩子勤奮節(jié)儉。朱者赤附近，墨西哥附近是黑色的，難道不是這樣嗎？
和那些學(xué)術(shù)天賦很高的孩子相比，我的孩子還有很多缺點(diǎn)。和其他父母相比，我還有很大的差距。以上我講的，不能算是經(jīng)歷，只是一點(diǎn)點(diǎn)感受。如果能引起大家的共鳴，我會(huì)感到莫大的榮幸。
孩子，你也要理解父母和老師的苦心，因?yàn)槲覀兌加幸粋�(gè)共同的心愿。好好干，兒子！我們都期待著你的成功，也期待著你為母校增光添彩。
最后，讓我們以熱烈的掌聲祝愿中學(xué)有一個(gè)更美好的明天。
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