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關(guān)于上下五千年讀書筆記
讀完一本書以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。你想知道讀書筆記怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于上下五千年讀書筆記，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于上下五千年讀書筆記1
自古以來，關(guān)于書的名言已是數(shù)不勝數(shù)。著名的大作家高爾基曾說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！蔽覈拼娙�、哲學(xué)家韓愈也曾說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！�
的確，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。文學(xué)是比鳥飛的還遠(yuǎn)的夢想﹑比花開的還美的情感﹑比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲還忘不掉的信念。百合固然芳香怡人，也不及書香；金錢固使鬼推磨，也買不來知識；人的學(xué)歷資質(zhì)再高，也不及書中的知識之高。書籍是浩如煙海的，即使你能夠長生不老，你也不可能讀完所有的書。那么，我們就要挑取好的書籍來閱讀，可以的最好寫下讀書筆記。最近，我就閱讀了這么一本書——《上下五千年》。
《上下五千年》是一本史書。里面的故事有的驚心動魄﹑有的故事感人肺腑﹑有的則令人回味無窮……它用流傳千古的經(jīng)典故事，千回百轉(zhuǎn)的.歷史傳奇讓我們積累了許多文史知識，培養(yǎng)了我們的鑒賞能力。漫漫五千年的時代變遷，無數(shù)的人在歷史的舞臺來了又去，許多太為遙遠(yuǎn)的過往，我們也許很難想像一些具體的情景，但我們會在對歷史想象性的觸摸中感受那些歷史深處的面容與背影，感受他們的精神世界。那么，來吧，讓我們一起翻開這本書，踏上歷史的旅程，讓我們共同發(fā)現(xiàn)那不同尋常的精彩。
這本書里的文章豐富多彩，也深深地打動了我們，如大禹三過家門而不入的故事讓我們深深感動；陳勝吳廣大澤民起義讓我們看到平民百姓的智慧和勇氣；岳飛精忠報(bào)國卻慘死于奸臣之手也讓我們痛心；開國大典的盛大場面更是讓我們熱血沸騰……
關(guān)于上下五千年讀書筆記2
最近，我讀了一本書——《上下五千年》，這本書講述了中國歷史五千年的風(fēng)雨變化，朝代變遷，從神話傳說中的女媧補(bǔ)天，到秦始皇統(tǒng)一中國，到武昌起義后推翻兩千多年的封建帝制，讓我驚訝：中國歷史真有那么長嗎？但歷史就是歷史，永遠(yuǎn)存在不能改變。
當(dāng)看完這本書，我的腦海中已經(jīng)記住了一些生動奇特的'故事，懂得了許多為人做事的道理，我想這些會讓我受益終生的。
我看的是中華上下五千年，我看到了第40頁，看了10個故事。我印象最深的是神醫(yī)扁鵲和大禹治水。神醫(yī)扁鵲寫的是：有一個醫(yī)生扁鵲，他聽說太子剛剛死，他又仔細(xì)的打聽了一次，他說：“我可以把太子醫(yī)活�！比缓筮�真的把太子醫(yī)活了。大禹治水說的是：傳說堯在位的時候，發(fā)生過水災(zāi)，堯就讓鯀治水，但是鯀沒有把水治住，所以堯讓鯀的兒子禹治水，然后治住了，人們就搬回了陸地。
我覺得這本書還算是好的書。
關(guān)于上下五千年讀書筆記3
今年寒假，我如饑似渴地讀完了《上下五千年》，這本書通過一個個完整的故事，介紹了歷史上許許多多值得我敬佩的人，真是數(shù)不勝數(shù)，其中秦始皇就是這樣的一位。
秦始皇統(tǒng)治的時間并不長，但他卻是我國歷史上取得偉大成就的皇帝之一。是他平熄了叛亂兼并了國土統(tǒng)一了中國；是他為了交通方便統(tǒng)一了馬車輪子的距離；是他為了經(jīng)濟(jì)發(fā)展統(tǒng)一了貨幣和計(jì)量單位；是他為了抵御外族侵略修筑了萬里長城……今天，萬里長城已經(jīng)成為世界著名的歷史文化遺產(chǎn)之一，我為自己是一名炎黃子孫而感到自豪！我為自己的祖國擁有悠久的`歷史文化而感到驕傲！看看古人為了給我們后人能夠留下珍貴的財(cái)富，而抒寫了多少可歌可泣的篇章。我們后人只有做出更大的努力，取得更大的成績，這樣才能無愧于自己的祖先！
現(xiàn)在，我們還小，但我們一定要打好學(xué)習(xí)，從小事做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為將來抒寫更輝煌地歷史奠定基礎(chǔ)。記得我在去青山教育基地的時侯，有一次上陶藝課，我很認(rèn)真地看完老師做示范，便急不可待地拿起泥巴放在模具上，打開電開關(guān)，泥巴根本不聽我指揮像飛碟一樣飛了出去，幾次下來，我的臉上、手上、身上全是泥水，可我依然未做出任何成品。但我并不恢心，經(jīng)過我多次努力，終于一個泥碗做好了。沒想到后來老師還把泥碗當(dāng)成了展示品呢！我相信，任何事情對于我們，只要付出百倍、千倍的努力；只要擁有恒心，百折不撓，就一定會成功！
關(guān)于上下五千年讀書筆記4
通過看《上下五千年》，我仿佛和歷史在對話。我知道了中國古代的三個盛世：文景之治、貞觀之治、康乾盛世。也知道了一些衰敗的故事：烽火戲諸侯，劉阿斗樂不思蜀，風(fēng)流才子李后主等。還知道了許多成語的來歷，比如：老馬識途、程門立雪、聲東擊西、紙上談兵、四面楚歌等。
合上它，我在沉思。從孔子到孫中山，從屈原到李白，從范仲淹到文天祥——他們?yōu)槊褡宓睦�，為民族獻(xiàn)身，他們是推動歷史發(fā)展的.大英雄。而歷史的真正創(chuàng)造者是人民群眾。從大澤鄉(xiāng)農(nóng)民起義、虎門銷煙、三元里抗英、太平天國運(yùn)動等等，演繹著人民群眾的偉大壯舉，他們才是人類歷史的真正創(chuàng)造者。
“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”！看完《上下五千年》，我知道了中國歷史的博大精深，也知道了實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，走向小康社會任重而道遠(yuǎn)。歷史賦予了我們神圣使命，我們一定要好好學(xué)習(xí)，肩負(fù)起歷史重任，為偉大民族的復(fù)興，為中華民族的繁榮做出自己最大的貢獻(xiàn)。
關(guān)于上下五千年讀書筆記5
一放寒假，我又捧起了自己心愛的《上下五千年》，津津有味地讀了起來。每讀一篇，就覺得古時候的故事情節(jié)會浮現(xiàn)在眼前一樣，是那么生動、富有哲理。
這本書中詳細(xì)地告訴了我們在不同朝代、地點(diǎn)的人物所發(fā)生的故事，講述了一個個朝代的興旺到滅亡所發(fā)生過的重要?dú)v史事件，其中眾所周知的歷史故事有《女媧煉石補(bǔ)天》、《荊軻刺秦王》、《黃蓋火燒赤壁》……這些歷史故事中使我學(xué)到了機(jī)智、勇猛、忠誠等優(yōu)良品格，也從中知道了以前從未聽說過的歷史故事，如《阿骨打振興女真部落》、《努爾哈赤建后金》、《皇太極巧用反間計(jì)》……由于這些故事大部分都是關(guān)于少數(shù)民族的，所以沒有聽說過，讀完之后開闊了我的視野，增長了我的知識。
這些故事有悲也有歡，最令我感到悲傷的是《第一次鴉片戰(zhàn)爭》，英國侵略者仗著自己的強(qiáng)大所做的'不法行為既可怕又殘忍，令我國損失重大；而最令我高興的是《武昌起義》，在革命黨人的努力下，清朝統(tǒng)治時期終于結(jié)束了，中國也終于有了希望。
這本書給我的收獲很大，我也還會再讀其他更多的好書，從中獲取知識。
關(guān)于上下五千年讀書筆記6
假期里，又重新拿起《上下五千年》閱讀了一遍，以往都是零零散散地看，這次又認(rèn)真地回到歷史，再次了解中華上下五千年。
這本書從原始社會到奴隸社會、封建社會到半封建半殖民地社會，經(jīng)歷了長達(dá)五千年的偉大歷程，仿佛我又從歷史的長河里走了一圈。我還了解到原始人一開始不知道利用火，東西都是生吃的，打來的'野獸也是生吞活剝、邊毛帶血的吃，到后來才發(fā)明了用火；我還了解了荊軻刺秦的故事；辦事公平、執(zhí)法嚴(yán)明的宰相狄仁杰；為醫(yī)學(xué)做出偉大貢獻(xiàn)的名醫(yī)李時珍；神機(jī)妙算的諸葛亮等等許多著名人物的故事。
我最感興趣的是女皇帝武則天，她是中國歷史上唯一的女皇帝，也是即位年齡最大的皇帝之一，她十四歲入宮，成為唐太宗的才人，一路走來，為了生存，她攻于心計(jì)、心狠手辣，為了自己的利益害死自己的孩子，最終67歲這年即位，自為為武周皇帝，改國號“唐”為“周”，定都洛陽，并號其為“神都”，史稱“武周”或“南周”。
武則天82歲去世，死后立了一塊“無字碑”，功過留給后人去評說吧。
我很佩服她，在那個年代，男人統(tǒng)治社會，她利用各種手段達(dá)到自己的目地，也證明了女人一樣也可以有所作為。我覺得作為一個炎黃子孫，要了解中國歷史，讓書成為我們的良師益友。
關(guān)于上下五千年讀書筆記7
今年假日，我讀完了《中華上下五千年》的1。2冊書。這兩冊書講述了從猿人一直到唐朝的建立的歷史故事。這里面有許多小故事都深深地吸引了我。
在讀第一冊書的第二個故事《神農(nóng)嘗百草》我被感動的差點(diǎn)就哭了。有一個神農(nóng)經(jīng)常上山采藥，先自己嘗一下，如果那草人要能吃，他就放到左口袋帶給讓人們吃。如果那草能治病，他就放到右口袋里，拿回去當(dāng)藥用。神農(nóng)經(jīng)常上山采藥采到了一種叫“查”的藥，既可以清除身體里的臟東西，還可以泡茶。他還發(fā)現(xiàn)了一種像蝴蝶的小紅花，并取名為“甘草”，放到右口袋里。有一次，一人得了疾病，需要一種長在峭壁上的藥。神農(nóng)用手搭了個架子，采到了草藥。從此大家又把神農(nóng)搭架子的地方稱為神農(nóng)架。神農(nóng)還是每天都采藥，給人們吃。偶爾也會碰到毒藥，神農(nóng)就拿出“查”毒就解了。有一次神農(nóng)吃了“斷腸草”，來不及解毒就死了，臨死前還緊緊抱著他采集的藥。他死后人們隆重安葬他，還尊他為農(nóng)耕和醫(yī)藥之祖。神農(nóng)為了百姓舍己為人，他的'行為不值得我們敬佩嗎？還有一個故事我也很感動，就是第二冊書一百一十二個故事《劉備三顧茅廬》劉備帶著關(guān)羽和張飛三次來請諸葛亮，可是前兩次諸葛亮出去了，兩次失敗使關(guān)羽和張飛打起了退堂鼓。第三次去請諸葛亮的時候，諸葛亮正在睡覺，他們就一直再等，張飛急的暴跳如雷開始辱罵諸葛亮，還說要燒了他屋子。辛虧關(guān)羽再三勸告攔住了張飛。劉備凍的渾身冰涼，這時諸葛亮才醒來，看到劉備一片誠心答應(yīng)結(jié)束隱居生活，出山相助，拜劉備為徒弟。
《中華上下五千年》里還有好多故事，我也不都給大家講了。這冊書的內(nèi)容如果都記住了，就等于把初中的歷史都學(xué)了，長了不少知識。大家應(yīng)該了解一下吧！
關(guān)于上下五千年讀書筆記8
假期中，我閱讀了《上下五千年》這本書�！渡舷挛迩辍肥且槐竟适禄臍v史讀物，記述了中國從遠(yuǎn)古的神話時代到中華人民共和國成立的歷史進(jìn)程，使我了解中華民族是一個具有悠久歷史和燦爛文化的民族。而了解祖國的`過去，才能更加熱愛祖國的現(xiàn)在和未來。
在這本書中，我最喜歡的是三國時期的故事，例如：七擒孟獲，草船借箭，火燒赤壁等故事。七擒孟獲講的是諸葛亮帶大軍向南進(jìn)軍，打聽到南中有一個叫孟獲的人，他不但打仗驍勇善戰(zhàn)，而且在南中各族群眾中也很有威望。第一次，諸葛亮用計(jì)謀將孟獲捉了起來可孟獲不服諸葛亮便把他放了，第二次又把他捉住了，可他還不服就又放了他。像這樣又捉又放，一次又一次，一直把孟獲捉了七次，這下他終于服了并再也不反抗了。這些故事使我認(rèn)識到了古代人的智慧。
從遠(yuǎn)古社會到奴隸社會，封建社會到資本主義社會，又到我們現(xiàn)在的社會主義社會。以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以知得失；以史為鏡可以知興衰。要理解現(xiàn)實(shí)必須懂得歷史，才能借鑒前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能做到古為今用。
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