《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記8篇[熱]
當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！現(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記1
海底，一個(gè)充滿神秘色彩的地方，多少人夢(mèng)寐以求的地方，多少人為了探索她的奧秘而丟失了生命，現(xiàn)在，讓我們跟隨者鸚鵡螺號(hào)的腳步，一起去探索那神秘的深海世界。
本書(shū)主要講了1866年所發(fā)生的怪事，據(jù)說(shuō)在海上發(fā)現(xiàn)了一頭“大海怪”，為了人們的.生命安全，美國(guó)派出一艘戰(zhàn)艦對(duì)海怪進(jìn)行清除，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦后，“怪物”仍未被清除，卻反遭海怪兇猛襲擊，他們成了“海怪”的“俘虜”。他們發(fā)現(xiàn)原來(lái)人們所說(shuō)的“海怪”是一艘尚不為人知的潛水艇——鸚鵡螺號(hào)。他們?nèi)齻�(gè)人跟著潛水艇周游了各個(gè)大洋。10月后他們?nèi)齻�(gè)人在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫，生物學(xué)家才得以把這件海洋秘密公布于世。
文中有許多驚險(xiǎn)刺激的情節(jié)，例如珊瑚王國(guó)、捕殺章魚(yú)群等，讓我們感受到了作者巨大的想象力，正是因?yàn)檫@樣才讓我們感覺(jué)就像置身于充滿奧密的世界。
但在引人入勝的故事中，還同時(shí)告誡人們要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫捕濫殺的觀念
我們要呼吁人們，不要濫殺濫捕。大自然的一切都是和諧美好的，如果破壞了大自然的生態(tài)平衡，就沒(méi)有人為天空涂滿藍(lán)色，也沒(méi)有人為小鳥(niǎo)勾勒翅膀，就沒(méi)有人去保護(hù)、愛(ài)護(hù)大自然。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記2
這幾天，我讀了一本書(shū)，名字叫《海底兩萬(wàn)里》。這是一本科幻小說(shuō)，作者是儒勒凡爾納。
這本書(shū)講的是阿龍納斯教授和其他教授到澳大利亞尋找傳說(shuō)中的“海怪”的故事。當(dāng)他們見(jiàn)到“海怪”時(shí)，兇猛“海怪”向他們發(fā)出攻擊，導(dǎo)致船沉沒(méi)了。除了阿龍納斯和隨從外，其他人都死了。他們最終發(fā)現(xiàn)“海怪”就是“鸚鵡螺”號(hào)。他們?cè)谀崮ΥL(zhǎng)的'帶領(lǐng)下，游遍了世界上的海洋。最后，在“鸚鵡螺”的一次報(bào)復(fù)行動(dòng)中，他們回到了陸地，但船長(zhǎng)和“鸚鵡螺”上的其他人卻不知去向。
閱讀這本書(shū)時(shí)，仿佛暢游在一個(gè)充滿想象的奇妙王國(guó)里，作者用細(xì)膩的筆觸，渲染出一個(gè)個(gè)栩栩如生的場(chǎng)面。每一次人與船艦之間智慧的搏斗，都是那么精彩。而主人公令人驚嘆的勇氣和智慧，還有他們無(wú)法磨滅的冒險(xiǎn)精神，都值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
這是一場(chǎng)精彩絕妙的科學(xué)知識(shí)與想象力的結(jié)合，令我受益匪淺，回味無(wú)窮。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記3
《海底兩萬(wàn)里》講述的是阿龍納斯教授和他的仆人康塞爾還有魚(yú)叉手尼德·蘭誤入“鸚鵡螺號(hào)”與船長(zhǎng)尼摩在大洋中探索冒險(xiǎn)的故事，體現(xiàn)了他們的智慧與團(tuán)結(jié)。在這些人中尼摩船長(zhǎng)給我留下了最深刻的印象，他的神秘，他的智慧，他的勇敢，他的樂(lè)于助人，無(wú)一不讓我敬佩。
尼摩船長(zhǎng)在別人遇到困難時(shí)，會(huì)第一時(shí)間站出。一次，阿龍納斯教授受尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)與他一起去海底森林參觀。他們穿好了潛水衣拿著槍進(jìn)入海底，走在海底的細(xì)沙上，周圍奇形怪狀的`珊瑚很快吸引了阿龍納斯教授和康塞爾的興趣。他們不停地欣賞著，卻忘了這是一個(gè)極其危險(xiǎn)的地方。
在這時(shí)尼摩船長(zhǎng)一把把阿龍納斯按在地上，阿龍納斯剛想反抗，卻見(jiàn)到兩個(gè)體型龐大的火鮫在他們上游過(guò)，那可是海里鯊魚(yú)中最兇猛的，幸好尼摩船長(zhǎng)將他按倒在地。
但是尼摩船長(zhǎng)什么也沒(méi)說(shuō)，雖然他們才認(rèn)識(shí)不久，但卻幫了阿龍納斯教授，這種樂(lè)于助人的精神是當(dāng)今社會(huì)最需要的，也是我們初中生應(yīng)具有的，我們應(yīng)該像尼摩船長(zhǎng)學(xué)習(xí)。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記4
翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》，乍看目錄，立刻被“海怪”吸引了我的眼球，結(jié)果欲罷不能。
《海底兩萬(wàn)里》是被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的儒勒.凡爾納《海洋三部曲》的第二部。故事講述了1866年許多船只在海上遭受海怪襲擾，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追捕海怪。誰(shuí)知，這只被判定為獨(dú)角鯨的大怪物其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇——“鸚鵡螺”號(hào)。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾以及“魚(yú)叉王”尼德·蘭不幸被船長(zhǎng)尼摩俘虜，在限制自由的情況下，共同目睹“鸚鵡螺”號(hào)在海底航行十幾萬(wàn)公里。他們從從日本海出發(fā)，進(jìn)入太平洋，途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，最后在挪威西海岸的大旋渦中成功逃脫。途中飽覽了許多罕見(jiàn)的海洋生物和海底奇觀，經(jīng)歷了海底森林狩獵、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財(cái)寶，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮、南極登陸等許多奇妙的事情，遭遇了潛水艇擱淺土著人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。
小說(shuō)從海面上“海怪”出沒(méi)，頻頻襲擾船只，攪得人心惶惶開(kāi)始，到最后“鸚鵡螺”號(hào)被大西洋旋渦吞噬，阿龍納斯教授等人逃脫為止，整部小說(shuō)懸念迭起，環(huán)環(huán)相扣。從一則則海怪出沒(méi)新聞報(bào)道中，超乎常識(shí)的認(rèn)知讓我們腦海里充滿了問(wèn)號(hào)
“是鯨魚(yú)?”“是海底未知的新物種?”甚至想“外星生物”;等揭開(kāi)謎底“原來(lái)是艘潛水艇”時(shí)，我們又不斷產(chǎn)生新的問(wèn)題“它是靠什么維持航行的?”“它為什么攻擊其他船只?”以及到小說(shuō)結(jié)束仍充滿疑問(wèn)“鸚鵡螺號(hào)是否就此沉沒(méi)?”“到底發(fā)生了什么，尼摩船長(zhǎng)要血債血償?”從而為第三部埋下伏筆。不僅如此，小說(shuō)故事情節(jié)驚心動(dòng)魄，高潮不斷。讓我們身臨其境般感受到受傷的鯊魚(yú)猙獰的面孔和鋒利的牙齒，感受到冰山封路缺氧帶來(lái)耳目欲裂的壓迫感，感受章魚(yú)觸須纏繞在身體不斷收縮的痛苦。
在人物刻畫(huà)上也是獨(dú)具匠心。成功塑造出阿龍納斯教授的理智與博學(xué)，康塞爾的`忠義，尼德·蘭的剛烈與執(zhí)著，對(duì)尼摩船長(zhǎng)的刻畫(huà)更是栩栩如生�！按L(zhǎng)到底是俠骨柔腸的義士，還是殺人不眨眼的惡魔?”從開(kāi)始的性格陰郁、冷酷無(wú)情，到后來(lái)他不主動(dòng)傷害土著人，看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚，把黃金送給窮苦的人，為他的船員舉辦葬禮，把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人，為復(fù)仇擊沉敵船又殺人無(wú)數(shù)。為什么他左手拿著手術(shù)刀，右手又擎著屠刀?從最后他在復(fù)仇后卻萬(wàn)般痛苦，我感受到了他的善良本性以及他內(nèi)心的矛盾，真實(shí)感受到了一個(gè)有血有肉的靈魂。
《海底兩萬(wàn)里》不僅是一部故事情節(jié)跌宕起伏、引人入勝的小說(shuō)，還是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)。小說(shuō)介紹了許多海底生物以及海流、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)，珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí)，比如，鯖魚(yú)死去身上的條紋會(huì)消失;再如，一種名叫三棱藻的微小生物分泌出的膠質(zhì)黏液是造成紅海的顏色發(fā)紅的原因;又如，阿根廷的火山島如果山峰上云霧繚繞，就要下雨。因此，它有強(qiáng)烈的可讀性。
《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我暢游海洋世界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更激發(fā)我對(duì)探索世界的渴望，向未知的世界進(jìn)軍!
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記5
我覺(jué)得這本書(shū)的驚人之處不僅在于情節(jié)曲折，撲朔迷離，更驚人的是凡爾納在書(shū)中所寫(xiě)的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時(shí)代，人們還沒(méi)有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇，甚至連電燈都還沒(méi)有出現(xiàn)，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬(wàn)里》中成功的塑造出鸚鵡螺號(hào)潛水艇，并在小說(shuō)發(fā)表25年后，人們制造出的真實(shí)的潛水艇，與小說(shuō)描寫(xiě)的大同小異，這是怎樣的`預(yù)見(jiàn)力啊，由此看來(lái)凡爾納作品中的幻想都是有科學(xué)依據(jù)的。
整部小說(shuō)懸念迭出，環(huán)環(huán)相扣，精妙之處還在于完全自然的知識(shí)啟迪，雖然書(shū)中講述了不少有關(guān)海洋的知識(shí)，但是沒(méi)有任何一個(gè)讀者接受起來(lái)十分困難。
并不是每一本科幻小說(shuō)都像《海底兩萬(wàn)里》一樣具有強(qiáng)烈的可讀性，整部小說(shuō)不僅動(dòng)用大量篇幅對(duì)海底知識(shí)進(jìn)行了詳盡的解讀，更讓后人看到了古人的智慧與文明，成為了名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說(shuō)。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記6
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納的三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》，第三部是《神秘島》）故事并不復(fù)雜：主要講述諾第留斯號(hào)的故事。1866年，有人以為在海上見(jiàn)到了一條獨(dú)角鯨，法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號(hào)（或：鸚鵡螺號(hào)）的潛艇，并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋�(gè)捕鯨手尼德蘭，跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。尼摩是個(gè)不明國(guó)籍的神秘人物，他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅(jiān)固，而且結(jié)構(gòu)巧妙，能夠利用海洋來(lái)提供能源，他們依靠沉船中的金條生活。潛艇艇長(zhǎng)對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是為了保守自己的秘密，潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此之后不再允許他們離開(kāi)。阿龍納斯一行人別無(wú)選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無(wú)數(shù)美景，同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。他們眼中的海底，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉；時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。通過(guò)一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于了解到神秘的尼摩船長(zhǎng)仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。
終于，十個(gè)月之后，在機(jī)緣巧合下，這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的`情況下逃出了“諾第留斯號(hào)”潛艇。這時(shí)，生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世�！逗５變扇f(wàn)里》描繪的是人們?cè)诖蠛＠锏姆N種驚險(xiǎn)奇遇。潛艇在大海中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。美妙壯觀的海底世界充滿了異國(guó)情調(diào)和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類自古以來(lái)渴望上天入地、自由翱翔的夢(mèng)想。凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫(xiě)得如此生動(dòng)，讀來(lái)引人入勝，使讀者身臨其境，表明他具有非凡的想象力。凡爾納的小說(shuō)得以廣為流傳，還因?yàn)樗哂猩鐣?huì)正義感和崇高的人道主義精神。他筆下的人物都是品質(zhì)高尚、獻(xiàn)身科學(xué)的人，是英勇頑強(qiáng)、不畏艱險(xiǎn)的人。像尼摩船長(zhǎng)等反抗壓迫的戰(zhàn)士的形象，正是他反對(duì)殖民主義，反對(duì)奴隸制和壓迫者的進(jìn)步思想的體現(xiàn)。
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記7
我看的書(shū)很多，所以知道很多知識(shí)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，說(shuō)的一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò)。
《海底兩萬(wàn)里》講的是一位教授和他的仆人康塞爾，還有捕鯨高手尼格蘭。他們跟隨著林肯號(hào)去尋找傳說(shuō)中的海底怪物，據(jù)說(shuō)這個(gè)怪物非常厲害，很多船只都遇難了，而且來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤，是不是大鯊魚(yú)呢？很可能是一種大型魚(yú)類，一種從未見(jiàn)過(guò)的大型魚(yú)類，這位教授由于好奇心跟著一起去找怪物，他們?cè)诤Ｉ闲旭偤镁靡矝](méi)有找到怪物。
后來(lái)發(fā)現(xiàn)怪物，那只怪物沖了一下船，船被猛烈地撞了一下，導(dǎo)致很多船里的操控儀器損壞，教授正站在船的甲板上觀看呢！結(jié)果掉進(jìn)了海里，這位教授還是學(xué)過(guò)一些游泳的，多虧他的仆人康塞爾跳下來(lái)，他們一起脫下外套，因?yàn)橥馓缀芪�，然后一起游著，最后游到了一塊甲板上，發(fā)現(xiàn)捕魚(yú)高手居然也在這呢。他為什么會(huì)到這兒呢？原來(lái)這一振他突然被拋了出去，竟然直接被拋到這塊甲板上。
他們又困又累，好像是睡著了，后來(lái)他們被拖進(jìn)了船艙里，那是個(gè)小屋子，沒(méi)有開(kāi)燈。他們經(jīng)過(guò)摸索發(fā)現(xiàn)這個(gè)屋子并不是很大，四周都是鐵制的，沒(méi)有任何縫隙，簡(jiǎn)直就是一個(gè)封閉的空間，他們是怎么進(jìn)來(lái)的呢？難道是飛起來(lái)的？既然沒(méi)有空隙，難道是從下面？沒(méi)有空隙，難道他們是掉進(jìn)去這個(gè)小黑屋來(lái)了？后來(lái)他們認(rèn)識(shí)了，原來(lái)這并不是怪物，而是一艘潛水艇，潛水艇叫鸚鵡螺號(hào)，潛水艇的艇長(zhǎng)：摩尼挺長(zhǎng)。
在挺上溫度是適宜的，也不會(huì)生病，還有一些藥物可以用來(lái)應(yīng)急，奇特的是他們艇上，所有的人都用的是海底物品，比如說(shuō)鞋子是海豹鞋；還有食物，使用各種魚(yú)類藻類，魚(yú)類是菜，各種藻類當(dāng)飯吃，偶爾還會(huì)用一些動(dòng)物的油脂來(lái)做一些東西，小點(diǎn)心。而且每次他們都會(huì)放個(gè)小網(wǎng)下去，可以撈上一些有趣的東西，比如說(shuō)小貝殼，然后自己想辦法撬開(kāi)他，比如說(shuō)小海龜是養(yǎng)著它，還能看著它底下的花紋？非常有趣。
他們經(jīng)歷了許多有趣的事兒，很多驚險(xiǎn)的事，讓他們?cè)鲩L(zhǎng)了很多見(jiàn)識(shí)，有趣的事就是海底漫步，摩尼庭長(zhǎng)有著特制的潛水服，唯一的缺點(diǎn)就是這種潛水服，穿上之后就不能再說(shuō)話，這樣子的話，怎么表達(dá)呀？他們用手語(yǔ)表達(dá)。海底漫步，他們看到了許多奇特的景物，美麗的珊瑚群，可怕的大鯊魚(yú)，海底樹(shù)林，曾經(jīng)沉沒(méi)的城市，各種海底山谷，各種魚(yú)類，還有各種貝殼珍珠。
他們還曾經(jīng)登岸，摩尼挺長(zhǎng)很反對(duì)跟人類交流，可能是跟他的經(jīng)歷有關(guān)吧！只是讓教授還有他的仆人康塞爾還有捕鯨高手尼格蘭上岸了。他們上岸后，經(jīng)歷了不少有趣的事情。彩衣果用一種樹(shù)皮刮下來(lái)，曬成粉來(lái)做成面包，各種陸地上的肉，簡(jiǎn)直是美味之極呀！
他們還曾經(jīng)遇過(guò)驚險(xiǎn)的事兒，比如說(shuō)有一次他們?cè)诤５茁降腵時(shí)候，遇到了鯊魚(yú)，幸虧尼摩船長(zhǎng)在海底生活久了，熟悉鯊魚(yú)的習(xí)性，用匕首戰(zhàn)勝了鯊魚(yú)。還曾經(jīng)跟大章魚(yú)博斗，后來(lái)他們用刀槍各種工具打章，魚(yú)只好噴了墨汁逃跑，但是由于有七八只大章魚(yú)，所以還是卷走了艇上的一名艇員，盡管在奮力呼救，這聲呼喊，把教授給驚到了，因?yàn)榻淌谑怯?guó)人，因?yàn)樗怯糜⒄Z(yǔ)喊的，所以教授發(fā)現(xiàn)挺上有他的同胞，由于大章魚(yú)噴了墨汁，最終沒(méi)能成功救回那個(gè)挺員。
由于捕鯨高手尼格蘭強(qiáng)烈要求要回到他們的祖國(guó)，最終他們?cè)谝粋�(gè)夜晚準(zhǔn)備出逃，可是竟然出現(xiàn)了很少見(jiàn)的大漩渦，把他們拋到了海岸上，他們都被轉(zhuǎn)暈了，失去知覺(jué)。醒來(lái)之后發(fā)現(xiàn)自己在漁翁的家里。
在挺上生活的幾個(gè)月里，教授做了很多筆記，所以回到陸地后，他經(jīng)常翻翻筆記看看經(jīng)歷的有趣驚險(xiǎn)的事情。在潛水艇上可以看到海底，我也好想去見(jiàn)識(shí)一下海底世界啊！
《海底兩萬(wàn)里》讀書(shū)筆記8
生日那天，我收到了精美的一份禮物，打開(kāi)一看是一本書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。我好奇地打開(kāi)這本書(shū)，被里面一個(gè)個(gè)精彩的故事吸引住了。這本書(shū)主要講述發(fā)生在1866年的一件古怪的事情——有不少船只在海上碰見(jiàn)了一個(gè)“超級(jí)大物”：長(zhǎng)長(zhǎng)的，呈梭狀，有時(shí)閃著磷光，它比鯨魚(yú)大很多，行動(dòng)也比鯨魚(yú)敏捷。奧勃森就叫主人公阿尤那斯，和他的仆人康塞爾，一起去探索發(fā)現(xiàn)這個(gè)古怪的'“超級(jí)大物”。不幸的是有一天船身遇到了撞擊，主人公阿尤那斯和他的仆人康塞爾便落水了，還好鸚鵡螺號(hào)的尼摩船長(zhǎng)把他們拉了上來(lái)，接著，他們一起進(jìn)行了海底之旅。一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋。他們還遇見(jiàn)了許多島嶼和動(dòng)植物。他們?cè)诤５茁�，看到了許多稀奇的東西。不過(guò)后來(lái)南極出現(xiàn)了大屠殺，主人公和他的幾個(gè)同伴落水了。還好有一名好心的漁民，把主人公和他的幾個(gè)同伴，從水中拉了出來(lái)。
我喜歡書(shū)中的尼摩船長(zhǎng)，他性格陰郁，但他又很善良，在南極缺氧時(shí)，他的背包里還有一絲空氣，他自己都不要，把生的希望留給了教授。我被他舍己為人的精神深深感動(dòng)了，我要向他學(xué)習(xí)這種精神，但不喜歡他這種陰郁的性格。
書(shū)中還有一則故事讓我印象深刻：主人公在南極被冰困住了，但是他們勇敢地敲冰，克服許許多多的困難，終于把冰敲穿，走出困境。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：只要抱著永不放棄的精神，堅(jiān)持不懈地去做一件事，總有一天去會(huì)成功的。
這本書(shū)告訴我們?cè)S多地理知識(shí)，通過(guò)它讓我了解了紅海、地中海、太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋以及南極。還有一些神秘的島嶼，和美麗而又神奇的動(dòng)植物，讓我進(jìn)一步的了解了大自然的奧秘。原來(lái)我并不是很喜歡看書(shū)，但是看了這本書(shū)之后，我意識(shí)到看書(shū)可以學(xué)習(xí)很多知識(shí)，看多了我就什么都知道了，我因此愛(ài)上了看書(shū)。
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