欧美日韩在线免费观看,久久精品合集精品视频,每日更新在线观看AV_手机,这里是精品中文字幕

<mark id="47rz2"><center id="47rz2"><dd id="47rz2"></dd></center></mark>

    <legend id="47rz2"><u id="47rz2"><blockquote id="47rz2"></blockquote></u></legend>

      當前位置:好文網(wǎng)>實用文>讀書筆記>大學(xué)生讀書筆記

      大學(xué)生讀書筆記

      時間:2023-07-19 07:19:08 讀書筆記 我要投稿

      大學(xué)生讀書筆記[精品15篇]

        認真讀完一本著作后,相信大家一定領(lǐng)會了不少東西,何不寫一篇讀書筆記記錄下呢?為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼,下面是小編精心整理的大學(xué)生讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。

      大學(xué)生讀書筆記[精品15篇]

        大學(xué)生讀書筆記 篇1

        戰(zhàn)爭的目的是使敵人服從我們的意志。為打到這個目的,必然要使敵人無力反抗。而使敵人無力反抗就必須要消滅敵人的軍事力量。這里的軍事力量應(yīng)該包括軍隊和敵人的精神力量,即意志力。因為戰(zhàn)爭是人與人之間的斗爭,所以其必須在感情的范圍之內(nèi)。因此戰(zhàn)爭的精神力量不應(yīng)該忽視也不能忽視,特別是在一些關(guān)系生死的殊死的斗爭中。使敵人無力反抗一定要摧垮其國家和人發(fā)的抵抗意志,在理論上至少是這樣的,其表面的特征可以是簽訂和約,要求茍合。這些特征至少說明敵人目前承認了失敗,以后怎么樣那是以后的事了。

        在概念上分析,使敵人無力反抗會使斗爭趨向于極端,然而在現(xiàn)實中必須也完全有必要對其修正。因為人是有感情的,不會為純粹的邏輯而獲得力量。戰(zhàn)爭是充滿偶然性的,這也是因為精神力量即意志力在戰(zhàn)爭中起了很大的作用。

        人們在戰(zhàn)爭尤其是在激烈的戰(zhàn)爭中不可能面面俱到,因此任何的疏忽都會導(dǎo)致戰(zhàn)爭進程的變化(相對于戰(zhàn)爭發(fā)生前的預(yù)測的)。這也是偶然性。

        在任何時候不能忘掉,戰(zhàn)爭是政治以另外的一種手段的延續(xù)。因此政治目的始終存在于戰(zhàn)爭的始末。也許戰(zhàn)爭過程的進程對原來的政治目的有影響,甚至較大的影響。但是我們通常認為這種影響一般不會根本影響原來的政治目的或是影響的限度極為有限。需要說明的是,在兩方敵對感情和意圖不強或是力量相對稱時,政治目的往往起到很大的作用,甚至全左右戰(zhàn)爭的進程。即使在一般條件下,政治目的`也會極大的影響戰(zhàn)爭的進程,或是嚴格控制其規(guī)模,或是無忌的放大其規(guī)模(即使沒有什么真正的敵對意圖和目的)。通常情況下是嚴格控制其規(guī)模。

        戰(zhàn)爭是政治的延續(xù)這是戰(zhàn)爭的固有屬性。政治往往要比戰(zhàn)爭理智精明的多。而戰(zhàn)爭本身往往是充滿偶然性的,暴力的。其中人的感情是關(guān)鍵的因素。

        在現(xiàn)實中消滅敵人的軍隊和意志力往往要考慮自己的消耗,要考慮自身是否會被敵人消滅,還有當敵人的防御強于進攻時產(chǎn)生的間歇,這樣戰(zhàn)爭也不會向極端發(fā)展。綜上考慮由于自身的顧慮和客觀的情況可能會使戰(zhàn)爭進程充滿不確定性。這種不確定性好像使我們以前的分析失去了意義。實事也說明在很多的情況下真正的戰(zhàn)爭(即是兩方的真實的撕打)并沒有發(fā)生。應(yīng)該認為戰(zhàn)爭中進行的軍事行動應(yīng)該包括兩個方面的內(nèi)容:一是為真正的戰(zhàn)爭進行的所有的準備,包括軍事動員,物資運輸,軍隊的調(diào)整集結(jié)。二是真正的戰(zhàn)爭,真正的撕打?梢灾涝趦煞降牧α肯嗖顟沂鈺r,當一方認識到對方的軍事力量遠遠超出自己的力量時,就自動的放棄抵抗。這也是所謂的“不戰(zhàn)而屈人之兵”。其實戰(zhàn)爭進程已經(jīng)開始了。

        這種不確定性并不與戰(zhàn)爭的目的即使敵人無力反抗矛盾。因為當一方不為消來敵人做準備或決心不進行決占而對方抱有積極的目的時刻消滅對手時,這一方在戰(zhàn)爭中必然會處于不利的局面,因為他在戰(zhàn)爭中在沒有判定出對方不進行決戰(zhàn)的情況下做出了消極的不決戰(zhàn)的決心,這樣在戰(zhàn)爭中他必然處于慌亂并且不能集中力量,限度使用力量。這樣的結(jié)果必然是可悲的。

        所以使敵人無力反抗,消滅敵人軍事力量,摧垮敵人的意志力這個戰(zhàn)爭目的雖然不是每次戰(zhàn)爭都要達到的目的,但是它自戰(zhàn)爭一開始就存在于所有的軍事行動中,只是由于政治目的或其它原因緩和或是遏制了。

        大學(xué)生讀書筆記 篇2

        在《刀鋒》一書中,艾略特終其一生都活在別人的眼光中,追求一份所謂的上流人士在《刀鋒》一書中,艾略特終其一生都活在別人的眼光中,追求一份所謂的上流人士的虛榮感,直至其頻臨死亡,依舊不忘罪惡地詛咒沒有邀請他參與上流人士聚會的老女人,一口氣沒咽下去,走了;伊莎貝爾深知自己想要的生活不是住在簡陋的房子里面終日思索如何存活下去,她追求物質(zhì)并且情愿為了物質(zhì)放棄自己深愛的人,也愿為了成就更好的自己帶著面具生活更甚是在最終變成一個狠心的女人;當然,包括毛姆,作為一個寫書的人,他更有自己的追求和執(zhí)著,處處打聽他人的故事以便加以潤色放進自己的作品,還固執(zhí)地喜愛觀賞美的東西并且沒理由地偏袒……

        誰也不知道拉里在其戰(zhàn)友舍身相救之后存活下來,心里經(jīng)受了一個怎樣的思想沖擊,書中沒有詳談,無法準確得知。但是通書可以感受到,他心中所受的動蕩不是一般的小。他說道:”除非我對一些事情有了肯定看法,我將永久得不到安靜!倍笏终f:“……我曾經(jīng)有過許多時間在思考。我不斷問自己,人生是為了什么。歸根究竟,我能夠活著只是靠運氣;我要一生有所作為,但是,不知道應(yīng)當做什么。我從來沒有對上帝開動過什么腦筋,F(xiàn)在卻想起他來了。我不懂得為什么世界上要有惡。我知道自己很膚淺;我不熟悉什么可以請教的人,但是,我要學(xué),所以我就胡亂地讀起書來!

        自我救贖,其實是一個孤獨的長路?戳硪粭l俗世的獨木橋上,熙熙攘攘摩肩擦踵,不斷有人被擠落橋下跌入河中,但照舊不能阻擋后面的人連續(xù)涌上。反觀拉里自我救贖之路,卻更加顯得空蕩安靜。

        但拉里沉醉在自己的”求知“世界中無法自拔,在爭論留或走的問題之中,伊莎貝爾說道:“你假如愛我,就不應(yīng)當使我這樣不歡樂。”拉里答道:“我的確愛你。不幸的.是,一個人想要做自己認為對的事情,卻免不了要使別人不歡樂!贝丝痰乃讯茫诰融H自我的同時,是無法迎合他人對自己的期望的,這條孤獨之路,注定無法贏得多數(shù)人的欣賞和理解。探究真我的求知欲和對世界之惡的探究欲讓拉里的內(nèi)心滋長出巨大的韌性和動力去前進。于是,拉里走過千山萬水,當過礦工農(nóng)夫等各種不同職業(yè),在真實體驗生活中他渴望最真實地感知自己,從自己安靜的內(nèi)心動身,獲得對真我的了解和對自我的救贖。

        在拉里的救贖之路上,消失了太多太多人對他的懷疑或者曲解。不僅是伊莎貝爾對他的深深不解,還有筆者(毛姆)幾番遇到他都不斷提出的各種心中懷疑,當然還包括和拉里一起同路的大個子、一起生活過一段時間的畫家女人等。面對這些不斷襲來的問題和曲解,拉里選擇了仔細對面,急躁回答,不論是對自己內(nèi)心的疑問或者對伴侶的疑問,拉里都選擇了最寬容的態(tài)度去解惑。對他來說,包涵他人對自己的曲解,包涵自己對自己的不明,更是這自我救贖之路的必經(jīng)過程。

        每個人心中都有“惡”,都有“痛”,無關(guān)宗教信仰,皆因我們存在這世上總要虧欠誰一些什么。當你心中擔(dān)負的那些“惡”、“痛”超出了你所能承受的范圍時,你會如何救贖自己?

        大學(xué)生讀書筆記 篇3

        作為傳統(tǒng)文化的先祖,孟子于中國的影響是達數(shù)千年之長遠,我輩中人自然難以三言兩語以攬括,雖然我的認識只是管錐之見,但孟子本人的思想、精神和氣魄卻如穿透萬里晴空的紅日,我即使局限于視野和眼識,亦已感到了耀眼的光芒。

        首先,我覺得孟子的厲害處正在于,所提倡的“仁義”思想最能抓住事物的本質(zhì)要害。孟子看到“生”、“利”是對事物利益關(guān)系的短視,而仁、義卻能長遠影響到未來,故有“舍生取義”、“舍利取義”之說。狹義的“仁義”是指封建時代人倫的忠義孝悌,實則是千百年來對孟子的誤解,因為從五四新文化運動以來,三綱五倫已革了命;《中庸》講:“道不可須臾離也,可離非道也!蹦悄,此“仁義”還有永恒的意義可言嗎?所以我們今天理解孟子的“仁義”,實應(yīng)站在高處,從廣義入手:如同道家的“道”、佛家的“菩提”,都是對客觀普遍規(guī)律的認識,孟子的“仁義”也不二致。而這種認識,可讓孟子如一熟練漁夫的手鉗在了螃蟹扼要的部位,任螃蟹用力再猛,縱有大腿大腳亦是擺脫不了。無論事物表象出現(xiàn)多么錯綜復(fù)雜的問題或困難,孟子皆顯得不昏沉也不散亂,經(jīng);U為夷、轉(zhuǎn)難為易,而綽綽有余。

        孟軻的文字,已經(jīng)是論點論據(jù)俱全,長于說理,不若《論語》般讀整書方知邏輯,也不若《道德經(jīng)》玄妙牽強,讀起來萌化感比較強!睹献印纷钗业牡胤骄褪窍葟囊话闶挛镎f起,再慢慢引出道理,讓別人不知不覺間承認自己的錯誤。孟子說:“我的力氣足以舉起三千斤的東西,卻舉不起一片羽毛;我的視力足以看清秋天野獸毫毛的尖端,卻看不見一車子的柴禾。大王會相信這話嗎?”話中所說的顯然不符合常理。宣王說:“不會!泵献诱f:“顯然,一片羽毛舉不起來,是因為不肯用力氣;一車的柴禾看不見,是因為不肯用目力;百姓不被您愛撫,是因為不肯施恩德啊。所以大王未能做到用仁德統(tǒng)一天下,是不去做,而不是不能做啊!本瓦@樣,孟子讓君主認識到自己的錯誤。比起直話直說的諫臣,孟子所說的讓至高無上的君主更容易接受。道理層層遞進,就像是設(shè)下了圈套,一步一步地讓人不知不覺走進去。

        當今著名于世界的“系統(tǒng)論”、“系統(tǒng)思考”,雖口口聲聲反對舍本逐末,而要動態(tài)、長遠地看事情,說透了:皆可從孟子的仁義思想找到雛形。用毛澤東的'話“干振而枝披,將麾而卒舞”,以形容孟子的仁義之道最為恰當不過了。而抓不到仁義精髓的人,有如行走在茫茫沙漠或海洋上,終生疲命于隨時浮現(xiàn)的海市蜃樓的追逐中去。

        另有一點,我覺得孟子最值得后人效仿的是他獨行特立,不同流合污的氣概。這點即注定了他若有機會作為,給予一發(fā)揮才干的舞臺,則必能成一王業(yè)的大人物也!獨行特立者,立場堅定,意識獨立;不同流合污者,則能做到不見異思遷、不心隨物轉(zhuǎn)。有此二者,則造就了孟子之大氣魄,表現(xiàn)在文風(fēng)上則氣勢雄奇而磅礴,用來創(chuàng)業(yè)則整個世界都向他一人傾倒,孫子兵法言“致人而不致于人”,在孟子身上得到了體現(xiàn)。當今社會形勢風(fēng)起云涌,常常人置于其中而莫辯方向,倘學(xué)得孟子一二,何怕不能驚天地而泣鬼神呢?

        雖然研習(xí)《孟子》的時間短促,然而孟子光明的仁義之道已足以令人受益終生了,最后,再對孟子的仁義之道作一總結(jié):一是其舍末逐本的思想,二是其獨行特立的精神,三是其駕馭形勢的氣魄。

        大學(xué)生讀書筆記 篇4

        《傲慢與偏見》是英國著名女作家簡·奧斯丁的代表作,這部作品以日常生活為素材,一反當時社會上流行的感傷小說的內(nèi)容和矯揉造作的寫作方法,作品描寫傲慢的單身青年達西與偏見的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族,彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。其實這本書,在初一時已經(jīng)接觸過了,但當時對于劇情的繁雜很沒有耐心,看了幾章就沒有了興致,便一直擱在一旁,直至今日才重新拾起。不過再看開頭幾章時還是覺得很無趣,到后來明白才這里是在為以后的情景埋伏筆。一眨眼,三十幾章已經(jīng)過去了,人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來了。

        這本書中似乎只有兩種人:聰明的和愚蠢的,沒有絕對的好壞之分,騙子韋翰也許除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付“討人喜歡”的儀表,迷住了伊麗莎白,不停地為自己洗刷冤情,中傷達西。可笑他的話里充滿破綻,而聰明過人的伊麗莎白雖能與彬格來小姐辯駁,與咖苔琳夫人頂撞,卻還是被韋翰牽著鼻子走。說實話,我并不認為伊麗莎白被騙說明他是一個”愚人”。人,總是先入為主,達西先生傲慢、無禮的樣子早已進入伊麗莎白的頭腦,還怎么對他產(chǎn)生好感?對于旁人的點評又怎能輕易的置若罔聞?對達西產(chǎn)生偏見是很正常的。我說的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。不可否認,韋翰長著一張英俊的臉,表面上也裝得非常”紳士”。雖有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之說可就連我這個活在二十一世紀,以旁觀者的身份看這個故事,仍然對韋翰產(chǎn)生好感,又豈能怨伊麗莎白這一個生活在過去時代的姑娘?合上這本書,仔細地品味一番,方才發(fā)現(xiàn),整部小說,之所以吸引人,完全是因為它輕松幽默的格調(diào)。伊麗莎白的嘲笑諷刺,正將那些自視紳士、淑女的貴族的本來面目暴露無疑。而伊麗莎白的父親班納特先生竟然以嘲笑太太、女兒為家庭快樂,幸哉?不幸哉?

        文中的.所謂「傲慢」就是指出身富貴、教養(yǎng)頗高、眼光銳利的青年達西的個性弱點;而所謂「偏見」是指出身中產(chǎn)階級、教養(yǎng)頗好、機智聰明的小姐-伊麗莎白的精神弱點。一個眼光銳利,一個機智聰明,都屬人中杰,但卻都難免人性的弱點的糾纏。他們在一次的家庭舞會上初次見面,卻因?qū)Ρ舜说挠∠蟛患眩粋態(tài)度傲慢,另一個心懷偏見。第一個印象先入為主,以后又加上女人們在旁閑言碎語,而造成了兩人之間的愛恨情仇。伊麗莎白曾對達西說過:“我們的性情非常相似,我們都不愛交際,沉默寡言,不愿開口,除非我們會說出話來語驚四座,像格言一樣具有光彩,流傳千古!本褪且驗檫@思想上的一致,才在婚姻中百般受到阻礙,同時也是因為這才最后促成美滿的婚姻。伊麗莎白:如果放到現(xiàn)實社會,可能是個女權(quán)主義者。但關(guān)心自己的姐妹。直接,偶爾不懂禮節(jié),調(diào)皮一點。卻是這樣迷住了達西。最重要的是善于和敢于像比自己身份高的人說“不”。從小說看,伊麗莎白聰敏機智,有膽識,有遠見,有很強的自尊心,并善于思考問題。就當時一個待嫁閨中的小姐來講,這是難能可貴的。正是由于這種品質(zhì),才使她在愛情問題上有獨立的主見,并導(dǎo)致她與達西組成美滿的家庭。

        這部小說中通過班耐特五個女兒對待終身大事的不同處理,表現(xiàn)出鄉(xiāng)鎮(zhèn)中產(chǎn)階級家庭出身的少女對婚姻愛情問題的不同態(tài)度,從而反映了作者本人的婚姻觀:為了財產(chǎn)、金錢和地位而結(jié)婚是錯誤的;而結(jié)婚不考慮上述因素也是愚蠢的。因此,她既反對為金錢而結(jié)婚,也反對把婚姻當兒戲。她強調(diào)理想婚姻的重要性,并把男女雙方感情作為締結(jié)理想婚姻的基石。書中的女主人公伊麗莎白出身于小地主家庭,為富豪子弟達西所熱愛。達西不顧門第和財富的差距,向她求婚,卻遭到拒絕。伊麗莎白對他的誤會和偏見是一個原因,但主要的是她討厭他的傲慢。因為達西的這種傲慢實際上是地位差異的反映,只要存在這種傲慢,他與伊麗莎白之間就不可能有共同的思想感情,也不可能有理想的婚姻。以后伊麗莎白親眼觀察了達西的為人處世和一系列所作所為,特別是看到他改變了過去那種驕傲自負的神態(tài),消除了對他的誤會和偏見,從而與他締結(jié)了美滿姻緣。伊麗莎白對達西先后幾次求婚的不同態(tài)度,實際上反映了女性對人格獨立和平等權(quán)利的追求。這是伊麗莎白這一人物形象的進步意義。

        作品生動的反映了18世紀末到19世紀初處于保守和閉塞狀態(tài)下的英國鄉(xiāng)鎮(zhèn)生活和世態(tài)人情。其社會風(fēng)情畫似的小說不僅在當時吸引著廣大的讀者,實至今日,仍給讀者以獨特的藝術(shù)享受。她是第一個現(xiàn)實地描繪日常平凡生活中平凡恩的小說家,在英國小說史上起了承上啟下的作用。奧斯丁的小說盡管題材比較狹窄,故事相當平淡,但是她善於在日常平凡事物中塑造鮮明的人物形象,不論是伊麗莎白、達西那種作者認為值得肯定的人物,還是魏克翰、柯林斯這類遭到諷刺挖苦的對象,都寫得真實動人。同時,奧斯丁的語言是經(jīng)過錘煉的,她在對話藝術(shù)上講究幽默、諷刺,常以風(fēng)趣詼諧的語言烘托人物的性格特徵。這種藝術(shù)創(chuàng)新使她的作品具有自己的特色。傲慢與偏見正是文字魔力結(jié)合感情升華的最佳表現(xiàn)。若說《紅樓夢》是東方的貴婦人。《傲慢與偏見》則是西方的清秀佳人。

        大學(xué)生讀書筆記 篇5

        大學(xué)生讀書筆記 篇6

        大學(xué)生是個即將從校園學(xué)習(xí)步入到社會工作的一個群體.在大學(xué)四年或三年里要完成從學(xué)生階層到工薪階層的轉(zhuǎn)變,不僅要認識自我,而且還要完善自我.認識自我可以認清自己善長什么,不善長什么.這樣才可以制定相應(yīng)的職業(yè)目標,才不至于在即將進入職場的大門時,感到茫然無措.而完善自我則是以認識自我為前提的,只有認清了自己各方面的情況,才能像醫(yī)生一樣對癥下藥來完善自我,使自己得到一個較大的提升,更好的適應(yīng)自己所定職業(yè)目標的要求.

        而現(xiàn)實中,這看似簡單的兩句話卻不知困擾了多少大學(xué)生.有人只有一腔熱情,他們?yōu)樽约褐贫ê陚サ哪繕,樹立了遠大的人生理想.然而卻沒有在認識自我的道路上邁出了一步,到頭來只能是烏拖邦而已.另外有些人在認識道路上走了很多,也作了很多的自我解剖.然而卻缺乏持之以恒的耐心和勇氣,在通向完善自我道路的路口止步不前,也只有在多年之后,感嘆人生易逝,自己卻無一番作為.

        但是認識自我看似簡單,其實也有不少人在認識自我的道路上走了許多的彎路甚至走錯了.有些學(xué)生在認識自我時,總時拿自己的缺點與別人的優(yōu)點去比,因而產(chǎn)生了自卑與逆反心里.他們感到失望與悲觀,尤其是大一新生,剛?cè)雽W(xué)不久,一些曾在高中是非常優(yōu)秀的學(xué)生在競選學(xué)生會干部失利或者由于環(huán)境的變化導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃不消.在這種情況下,如果不能正確認識自我,那么極易產(chǎn)生不良情緒.調(diào)查表明:由這種情況產(chǎn)生心里問題的案例占了相大的比重.而與此相反的一些人,則是喜歡拿自己的優(yōu)點與別人的缺點比較,從而產(chǎn)生了自己是"人中龍鳳"不正常的優(yōu)越感.這種情況也是極其危險的,也是容易產(chǎn)生心里問題的根源.當他"目空一切",他不僅會引起周圍同學(xué)的'反感與孤立,而且他們自身的缺點會被忽略.這樣一來,他們就不能正確認識自我了,就更談不上完善自我了.

        認識自我,然后再完善自我能夠讓我們找到自己人生奮斗的準確方向;認識自我,然后再完善能夠使我們把自己準確的定位;認識自我,然后再完善自我能夠讓我們不斷提高自身的道德修養(yǎng)水平。

        “吾日三省吾身”,這是多么富有哲理的話語。那么我還得加上一句,不能僅僅只是“省吾身”,還得下功夫去把找出的毛病解決,把不完善的地方去完善。那么我們的人生將會發(fā)生質(zhì)的變化,誰不想我們的人生不更加美好呢?那么,還等什么呢?還不行動!

        大學(xué)生讀書筆記 篇7

        我們的童年生活是五彩繽紛的;我們的童年生活是幸福而又布滿自由的;我們的童年生活是有父母的呵護、老師的訓(xùn)練、同學(xué)的友好而組成的,因此我們的童年生活是令人難忘的。

        可不是每個人的童年生活都像我們一樣絢麗多彩,想怎么樣就怎么樣的,前蘇聯(lián)著名作家高爾基就沒有我們這么幸運。他三歲喪父和母親過著寄人籬下的生活,在別人的冷嘲熱諷下他沒有放棄,沒有埋怨,更沒有哀痛,而是懷著一顆主動進取的心在奮勇前進。不堪入口,不能吃的食物,他也高開心而興奮興的吃下去;穿著破爛的'衣服,他照舊高開心而興奮興地去上學(xué)。他以優(yōu)異的成果讀完了三班級,就永久地離開了學(xué)校課堂。十歲時高爾基的母親也去世了,他變成了一個孤兒,可是他并沒有自暴自棄,連續(xù)努力著,奮斗著;他也沒有躲避這種生活;而是來到“人間”去自謀生計。好像命運特別寵愛戲弄他,在生活的路上他遇到了許多坎坷、挫折和無奈,而他卻能在那種環(huán)境中,利用自己的努力一步步地走向成功。原來想上高校的他沒有如愿,卻在“社會高!崩飳W(xué)到了許多著名高校所學(xué)不到的學(xué)問。開拓了視野,提高了覺悟,最終成長為一個革命學(xué)問分子。在生活中,多數(shù)的人面對歧路會選擇望而止步,高爾基卻告知我們,你只有勇往直前才會得到成功的喜悅。

        是啊,司馬遷就是靠著在逆境中搏一搏的精神才寫下了《史記》而被譽為“史家之絕唱,無韻之離騷!”從小遭人嘲諷、斥責(zé)的愛因斯坦就是能在逆境中堅持,所以長大后才被譽為科學(xué)界的天才。

        讀了這本書我的感想是:人生不行能一帆風(fēng)順,既有平原又有險灘。在學(xué)習(xí)中也沒有常勝第一,但是我們只要有足夠的拼勁,信念,在逆境中能坦然面對困難,成功之路近在咫尺!

        大學(xué)生讀書筆記 篇8

        一千個讀者意味著一千個哈姆雷特。此篇言論所及,不過也是那些將我敏感觸發(fā)的事物;蛳不蚍蓿┰改阋恍疫^。

        很久以前,一行身披毛發(fā)的人脊部微彎著在叢林中尋找食物,蒼莽不見天日。途遇幾只猴子,它們蕩著長臂在盤根錯節(jié)的大樹之間跳躍。猴子們的眼中滿是奇異的色彩,也許是在疑惑眼前與自己形貌相似的生物為何在地面直立行走。而地面上的這行人在搜集野果的罅隙里,偶爾目光掠過藤蔓上掛著的猴子,也是充滿了不屑與輕視。

        狂風(fēng)驟雨說來就來,當駭人的雷電在空中奏鳴作畫時,山洞里的一群人瑟瑟發(fā)抖得聚集在一起,惶恐地望著天空。燃燒著的火堆驅(qū)散了一些大雨帶來的寒意,火堆里的幾塊野獸骨頭早已炙烤得發(fā)黑。

        叢林里此時可不平靜,方才悠哉享受時光的猴子們突然慌了手腳。雨水猛地砸落下來,劈頭蓋臉地給了猴子們不大不小的教訓(xùn),老猴子引導(dǎo)著小猴子在藤蔓間翻轉(zhuǎn)騰挪。無論是選擇了直立行走的`人還是棲息在樹上的猴子,在大自然的暴力面前都露出了生靈所共有的畏懼。

        暴雨過后,人們一如既往的輕蔑,猴子一如既往的疑惑。

        許多年了,那些猴子和那些人都似乎消失,似乎消失在了歷史的長河里。人類的聚集效應(yīng)是不可避免的,因而會產(chǎn)生復(fù)雜的社會關(guān)系。城里人笑話鄉(xiāng)下人落后老土,鄉(xiāng)下人卻也在腹誹城里人不辨菽麥。圍城里的世界日新月異,人們的生活朝著他們所期望的方向飛速改變。圍墻之外的鄉(xiāng)下呢,這里的人們保有著“生于斯,長于斯,死于斯”的傳統(tǒng)觀點。即使由于人口壓力大,流失離開的青壯年也多是思想跟隨潮流向往城市生活者居多。就這樣,城市者愈加城市,鄉(xiāng)村者愈加鄉(xiāng)村。

        達爾文的進化論告訴我們,同一種生物由于地理隔離會漸漸得產(chǎn)生生殖隔離。一堵圍墻把本是同根生,本都歸屬于大河流域的人們隔得老遠,不是距離,而是思想。那么,城里人與鄉(xiāng)下人觀念的漸行漸遠就變得無可厚非。

        鄉(xiāng)土是一個最基本的起點。中國自古是一個糧食大國,世世代代總有一些人耕種在土地上。而這些人中,也總有一些世世代代作息在這片傳自祖輩的土地上。時代如何發(fā)展,這一方鄉(xiāng)土卻是不會湮沒。城里人是鄉(xiāng)下人開枝散葉的果,這句話也許講的不好,但卻是切中肯綮。

        有人講,曾看到中國人在適宜放牧的大草原上墾地耕種。我想那個中國人應(yīng)當不是城里人。這樣判斷并非有什么鄙薄之見,而是在于反映觀念決定人的行為模式。鄉(xiāng)下人守著鄉(xiāng)土生存,生活長久地保有著一種安穩(wěn)性。最貼近大自然的生活,讓他們有了最節(jié)約生命的生活方式。智慧的東西往往發(fā)揮作用長久而緩慢。這是帶著思維框架的城里人所無法理解的,故而稱之為“土”!巴痢笔悄切┱嬲泥l(xiāng)下人最寶貴的品性,就像城里人所謂的“尊嚴”。

        在鄉(xiāng)村社會,最少有用處的就是文字。祖祖輩輩面臨的問題幾乎不會發(fā)生變化,幾本厚厚的手札是決計比不上言傳身教。鄉(xiāng)下的房屋都是平鋪開來,很少有矗立的層式結(jié)構(gòu)。屋前屋后一嗓子就可以相互聯(lián)絡(luò),這不是圍城里空間封閉的巢穴式住宅,聲波不會四處碰撞反射不必擔(dān)心引起共振坍塌。

        也曾看到過鄉(xiāng)村不需要創(chuàng)新的說法。我對此不執(zhí)一言。傳統(tǒng)的婚喪嫁娶與西

        化操作遍布農(nóng)田的時候,那份穿越了數(shù)千年的悠遠風(fēng)情是不是也在無奈嘆息。鄉(xiāng)村是固執(zhí)的,鄉(xiāng)村不接受創(chuàng)新。

        城里的人如今最缺乏的是歸宿感。這樣講也許是有點兒唯心主義。其實一個人在哪里生活過的時間久了,自然就會產(chǎn)生依戀與贊頌。條條框框極具幾何特色的城市建筑群,也許那些棱角在城市人的眼里能夠泛出溫潤的光?捎袝r依舊敵不過鄉(xiāng)下干瘦的枯枝。

        說白了,城里人不懂得鄉(xiāng)下人的土,鄉(xiāng)下人不明白城里人的醉。

        中國是從鄉(xiāng)土中誕生的,那么不管如何進化如何發(fā)展都總會帶著一些鄉(xiāng)土色彩。這是褒揚。一個沒有歷史沒有過去的產(chǎn)物是何其可怕。鄉(xiāng)土中國特色的還是它的差序格局。人與人之間的關(guān)系完全是不斷變化的,像一顆石子丟進水激起了層層水波。石子是你,水波是你的人際關(guān)系。這種東西在中國生活得久了就會自然明白,不可言傳也不得言傳。

        城市最終要回歸鄉(xiāng)村。只是現(xiàn)階段城市和鄉(xiāng)村的發(fā)展模式偏差很大,城市愈加陌生,鄉(xiāng)村也變得不完全純凈。不管是身為城市人,還是鄉(xiāng)村人,都應(yīng)當正視自己的身份。所不了解的,永遠不要去輕易訴說。就像不確定性原理,世界上從來沒有人能看清楚真相。

        行文到了結(jié)尾,你也許會說這不是一篇規(guī)范的讀書筆記。但我覺得,我所言的正是我閱讀《鄉(xiāng)土中國》的切實感悟。世上本沒有標準,怯于探索與墨守成規(guī)誕下了一套邏輯化產(chǎn)物。

        開卷有益。只要閱讀,必有所獲。

        大學(xué)生讀書筆記 篇9

        《老人與海》講述了老漁夫圣地亞哥在連續(xù)八十四天沒捕到魚的情況下,出海三天三夜,終于捕到了一條大馬林魚,但在回港途中幾次被鯊魚襲擊,使捕到的魚只剩下頭尾和脊骨,。這是一曲英雄主義的贊歌。文章塑造了一個經(jīng)典的硬漢形象。古巴的一個名叫桑提亞哥的老漁夫,獨自一個人出海打魚,在一無所獲的`8天之后釣到了一條無比非常大的馬林魚。這是老人從來沒見過也沒聽說過的比他的船還長兩英尺的一條大魚。魚大勁也大,拖著小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚刺死,拴在船頭。然而此時卻遇上了鯊魚,老人與鯊魚進行了殊死搏斗,結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

        海明威為什么沒有讓老人最終勝利呢?用小說中老人的話來說:“一個人并不是生來就要被打敗的”,“人盡可以被毀滅,但卻不能被打敗!边@就是《老人與!废虢沂镜恼芾。無可否認,只要是人就都會有缺陷。當一個人承認了這個缺陷并努力去戰(zhàn)勝它而不是去屈從它的時候,無論他能否最終戰(zhàn)勝自身的這個缺陷,他都是一個勝利者,因為他已經(jīng)戰(zhàn)勝了自身對缺陷的妥協(xié),他是自身勇氣和信心的勝利者。老漁夫就是敢于挑戰(zhàn)自身缺陷及自身勇氣和信心的勝利者。從世俗勝利觀的角度看,老漁夫不是最后的勝利者,因為盡管開始他戰(zhàn)勝了大馬林魚,但最終大馬林魚還是讓鯊魚吃了,他只是帶著大馬林魚的白骨架子回到了岸上,也就是說,鯊魚才是勝利者?墒牵诶硐胫髁x者眼里,老漁夫就是勝利者,因為他始終沒有向大海沒有向大馬林魚更沒有向鯊魚妥協(xié)和投降。就如音樂大師貝多芬所說“我可以被摧毀,但我不能被征服”。

        人性是強悍的,人類本身有自身的限度,但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn),超越它們,這個限度才一次次擴大,一次次把更大的挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上,老漁夫桑地亞哥這樣的英雄,不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗,都是值得我們永遠敬重的。

        因為,他帶給我們的是人類最為高貴的自信!

        大學(xué)生讀書筆記 篇10

        終于在放假結(jié)束前吧《蘇菲的世界》這本書看完了,這真是一本探索人內(nèi)心的書。

        沒有事先對它了解與認識的情況下開始讀這本書的感覺,就像我是一個什么都不懂的小孩子進入了一個完全陌生的大人的世界中。一個全新的世界,哲學(xué)的世界。《蘇菲的世界》不同于像《論語》這樣以平時生活的素材來給人哲學(xué)領(lǐng)悟的書,而是以小說的形式,通過一名哲學(xué)導(dǎo)師向一個叫蘇菲的女孩傳授哲學(xué)知識的經(jīng)過,揭示了西方哲學(xué)發(fā)展的歷程。由前蘇格拉底時代到薩特,以及亞里士多德、笛卡爾、黑格爾等人的思想都通過作者生動的筆觸躍然紙上,并配以當時的歷史背景加以解釋,引人入勝。就像評論家所說的,對于那些從未讀過哲學(xué)課程的人而言,此書是最為合適的入門書,而對于那些以往讀過一些哲學(xué)而已忘得一干二凈的人士,也可起到溫故知新的作用。

        《蘇菲的世界》是一本充滿智慧的奇書,首先,作者在書中創(chuàng)造了兩對人物:少女蘇菲和她的哲學(xué)老師艾伯特;少女席德和她的父親。然而這兩對人物真真假假,虛虛實實,讓你在撲朔迷離中跟著作者一路去思考“我們是誰”、“我們?yōu)楹卧谶@里”這些問題。你是誰?可愛的'小蘇菲第一次看到這個命題時倉皇失措,在鏡子面前反復(fù)的追問。我想大多數(shù)人開始都會有這種感覺,因為無法給自己一個清楚的定位。那我和他人的區(qū)別在哪里?姓名?外貌?思維?倘若我換個姓名整下容換種思維方式,那我就不是我了嗎?這是人存在的意義問題,初看似乎有些迷惑,但是我想,作者正是將我們生活的世界當成透明的,并與一些可能存在而我們未發(fā)現(xiàn)的“可能性”結(jié)合在一起才寫的這本書。

        翻開第一章,你會立刻被蘇菲收到的匿名信“你是誰”所吸引,也正是“你是誰”這個問題帶著蘇菲走進一個哲學(xué)的世界。接著你又會接觸到例外一些明信片,那是一張張需要蘇菲代轉(zhuǎn)席德明信片,之后各種怪事在蘇菲身上發(fā)生,當然蘇菲的哲學(xué)老師也跟著浮出水面。當整本書看到一半時,你會被故事角色的真實性搞得腦袋發(fā)脹,到底蘇菲和他的哲學(xué)老師是現(xiàn)實的還是席德和她的父親是現(xiàn)實的,這是你就會不知不覺和莊子有同樣的感慨——自己到底是夢到莊子的蝴蝶呢,還是夢到蝴蝶的莊子。我想這也是作者要達到的目的吧。不過值得慶幸的是,當你看完全書,一切都會水落石出的。其實僅僅看書的目錄你就會覺得很有意思,如“伊甸園......在某個時刻事物必然從無到有......”、“少校的小木屋......鏡中女孩的雙眼眨了一眨......”、“中世紀......對了一部分并不等于錯......”等,這些小標題有時是為我們說明一些哲學(xué)觀點,有時是為了向我們透露蘇菲將要遇到的神秘事件。

        另一方面,這也是一本西方哲學(xué)的發(fā)展史書,看完之后可以感覺到哲學(xué)的發(fā)展與科學(xué)的進步是密不可分的,它與人類文明的足跡點滴相印,因此與其說是在看一篇哲學(xué)史,倒不如說是人類文明的通史。在浩瀚的歷史文明的發(fā)展史中,每一個我不過是道星光、一點水滴。書中有一段深夜里在教堂以小時為單位計算歷史進程的對白再明白不過,如果把文明是當成是一天,那么各個階段的發(fā)展便有了一個更加明晰的概念。

        《蘇菲的世界》給我?guī)淼母形蚴牵簩Υ篱g萬物都要抱有一顆善于發(fā)現(xiàn)的心。它將人們內(nèi)心對生命的渴望喚醒。讓我們用心去發(fā)掘去探索身邊的事物,做一個善于發(fā)現(xiàn)生活的人。

        大學(xué)生讀書筆記 篇11

        很偶然的機會,在網(wǎng)上看到有人對費孝通先生的《鄉(xiāng)土中國》這么評論:“這本書雖然是社會學(xué)入門級讀物,卻有著深厚的理論素養(yǎng)作為支撐;通俗易懂的語言,加上鄉(xiāng)土濃濃的氣息,沒有了讓人忘而卻步的拗口難懂的理論術(shù)語,讀后確有萬條萬縷了然在胸的豁然開朗感!笔沁@段頗高的評價使我萌生了對《鄉(xiāng)土中國》的興趣,果然,讀畢,感觸良多。

        它包括鄉(xiāng)土本色、文字下鄉(xiāng)、再論文字下鄉(xiāng)、差序格局、維系著私人的道德、家庭、男女有別、禮治秩序、無訟、無為政治、長老統(tǒng)治、地緣與血緣、名師的分離、從欲望到需要等方面展開敘述,生動地描繪出鄉(xiāng)土中國的基本概況。

        《鄉(xiāng)土中國》開篇第一句“從基層上看去,中國社會是鄉(xiāng)土性的!闭缳M老先生所說的,中國的基層社會的確具有濃濃的鄉(xiāng)土味。這里的“鄉(xiāng)土味”并不是都市人眼中給鄉(xiāng)下人冠上“沒認識多少字、聽到汽車喇叭鳴不知道往左還是往右的”的愚昧,而且經(jīng)過實踐證明,鄉(xiāng)下人的學(xué)習(xí)能力并不比都市人差,只是對于知識和城市生活規(guī)律的需要沒有都市人強烈。我們都知道,傳統(tǒng)的中國社會是建立在能夠自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟基礎(chǔ)上的,傳統(tǒng)中國社會的封閉性和保守性制約了中國人民尤其是基層人民思維方式、思想文化的發(fā)展。再加上鄉(xiāng)土社會是一個社會變遷速度十分緩慢的社會,人民已經(jīng)習(xí)慣了鄉(xiāng)土社會里安穩(wěn)的生活,以致于不能適應(yīng)其他快速變遷型的社會,這個才是“鄉(xiāng)土社會”之所以“鄉(xiāng)土”的原因。

        費老認為“如果中國社會鄉(xiāng)土性的基層發(fā)生了變化,也只有發(fā)生了變化之后,文字才能下鄉(xiāng)!闭Z言和文字都是表情達意的一種工具,但是這并不是的工具,在鄉(xiāng)土社會里,人們有屬于自己的語言和交流方式,有時候大可以不必使用文字,表情、動作、聲音都是人們獨特的交流方式。除非鄉(xiāng)土社會的本質(zhì)改變,要不然,文字下鄉(xiāng)進程將會相當緩慢。

        在社會結(jié)構(gòu)上,《鄉(xiāng)土中國》深入淺出地把社會分為西方社會的“團體格局”和中國傳統(tǒng)社會的“差序格局”。團體格局指的.是個人間的聯(lián)系靠著一個共同的架子,先有這個架子,而互相發(fā)生關(guān)聯(lián);而差序格局則是一個一根根私人聯(lián)系所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò),費老還作了一個有趣的比喻,以己為中心,像石子一般投入水中,和別人所聯(lián)系成的社會關(guān)系,不像團體中的分子一般大家都在水面上的,而是像水的波紋一樣,一圈圈推出去,越推越遠,越推越薄,而所謂倫,也就是從自己推出去的和自己發(fā)生社會關(guān)系的那一群人里多發(fā)生的一輪輪波紋的差序。當代中國社會又何嘗不是鄉(xiāng)土中國中的“差序格局”,在辦事的時候,人們總是先找關(guān)系。正是這種社會關(guān)系的性質(zhì)導(dǎo)致了許多“走后門”的現(xiàn)象,在官場上也導(dǎo)致了很多的貪腐的現(xiàn)象。這一個比喻淺顯而又深刻,在看待人的私心問題上,讓我感觸至深。

        當代社會所強調(diào)的德治依舊是源于鄉(xiāng)土社會的“禮治秩序”,“維系著私人的道德”需要靠個人的內(nèi)在克制來遵守,于是很多應(yīng)該遵守的規(guī)則便成了“禮”,“禮是公認合適的行為規(guī)范!碑敶鐣(yīng)該是一個法治社會,但是“禮治”依然存在。在農(nóng)村,遇到矛盾的時候都是請一些長者或人士來評評理,實在調(diào)解不了才選擇訴諸于法律手段。久而久之,也就形成了“無訟”的社會。

        在一成不變的鄉(xiāng)土社會里,保守封閉的特征形成了“無為政治”和“長老統(tǒng)治”的現(xiàn)象。即使是在當代的民主社會,人們依舊不重視自己的權(quán)力,敷衍地對待選舉活動,對政治大事也不聞不問。只有當自身利益受到威脅時,才會尋求政治或者法律上的庇護。在鄉(xiāng)土社會中,長老的生活經(jīng)驗是最為豐富,因此長老具有性,年輕一代對長老只可惟命是從。

        雖然鄉(xiāng)土社會的社會變遷速度慢,但是鄉(xiāng)土社會畢竟不是一成不變的,當舊的社會制度不符合實際情況、解決不了實際問題的時候,“名實分離”的情況就會出現(xiàn)!懊笔抢献孀诙ㄏ聛淼囊(guī)矩,是不可以輕易改變的,所以人們只好依舊采用這個“名”而在實際的操作上采用自己的那一套“實”。這可能也折射出傳統(tǒng)中國人們保守封閉的特點。

        寫到這里,不禁感嘆費孝通先生孜孜不倦,敢于探索的精神,雖然《鄉(xiāng)土中國》的創(chuàng)造時間離現(xiàn)今已經(jīng)65年,但是這本書里所研究出來的理論依然是經(jīng)久不衰,對于傳統(tǒng)中國的基層社會本質(zhì)看的如此透徹。我還要把這本著作精讀幾次,加深自己對鄉(xiāng)土社會的理解。

        大學(xué)生讀書筆記 篇12

        棉絮輕揚,硝煙彌漫,四載戰(zhàn)火掠奪了所有笑語歡顏。曾年少輕狂,只懂踏歌輕舞。而今,世事滄桑,繁華轉(zhuǎn)瞬而逝,人去樓已毀。時過境遷,當我再次掩卷收書時,仍不禁為思嘉浮沉跌宕而噓唏不已。

        《飄》是美國女作家米切爾發(fā)表過的唯一一部小說,書中記敘了美國內(nèi)戰(zhàn)前后,南方農(nóng)場主杰拉爾德的愛女思嘉開始時叛逆、任性,隨著戰(zhàn)火的蔓延與生活環(huán)境的惡化,加上三次失敗的婚姻后,在一次次的挫折中她改變了自我甚至整個家族的命運。在她身上,豪爽大氣,不被封建思想禁錮的光芒與魅力,折射到每個人的身上;但她卻又是個精明過頭、貪慕虛榮、甚至有些斤斤計較,這樣的一個矛盾統(tǒng)一體,就像是一個真實地生活在現(xiàn)實世界里的人,一瞬間會以為她并不是小說里虛構(gòu)的完美人物,而是生活在我們的身邊的一個不得不讓我們佩服的人。

        思嘉雖然是個不折不扣為了到達自我的完美生活,為了得到感情不擇手段,但她仍給留給下美麗、堅強與自信的形象。最為令我所震撼并感動的是在結(jié)尾,她站在高高的土地上,在溫暖熟悉的故土上,那句“無論怎樣,明天是個嶄新的一天!”我永遠記住這句話,它帶給我的不僅僅是對人生的深思,更是對我精神上堅定無比的信仰。我同思嘉一樣,始終都堅信著期望,堅信著未來。不放棄,不拋棄似乎也成了一種信念。

        “欲戴王冕,必承其重。”命運給思嘉的王冕重得像枷鎖一樣?墒撬技螀s勇敢地、不服輸?shù)貟昝摿思湘i,打破了命運的束縛。

        思嘉不禁讓我聯(lián)想到現(xiàn)實生活中,有很多四肢健全的人卻因為一點不順如人意就輕言放棄,有多少人遇到一點芝麻大小般的`事情便頹廢不起,又有多少人遭到意外便怨天尤人,卻有多少人能夠另辟蹊徑,從而破繭重生、笑傲風(fēng)云!即使應(yīng)對過太多的痛苦與失意,思嘉卻從未所以而崩潰。

        畢竟,再多的痛苦與失敗也只屬于昨日,明天只屬于自我,僅有自我能改變命運,每一天都是一個新的開始,一切都還沒有結(jié)束,沒有什么能夠阻止我們向前邁進的步伐與努力奮斗的堅決態(tài)度。她的堅強讓人為之動容,這種精神難道不是我們所缺欠的嗎?

        很多高中生應(yīng)對如泰山般的壓力時,不知所措,任憑光陰一日日流逝,卻不知趕腳前追。的確,每一天都應(yīng)當好好珍惜,讀完了這部寓意深刻的《飄》,我想,我會以更加嚴謹、更加進取的心態(tài)來對待我如落花流水般的高中生活——因為,明天又是新的一天!

        道無止境,雖步履蹣跚,但,與其懷念過去,不如向往未來,與其向往未來,不如該放就放去遠方,與其放去遠方,不如靜下心來,坦然笑對人生!

        大學(xué)生讀書筆記 篇13

        最近讀的一本書心態(tài)決定成敗,感悟頗深。本書富有哲理,飽含激情,每一章的小節(jié)中,都用生動的小故事幫你闡釋心里的困惑,或用最新的理論知識,對人性的各種表現(xiàn),詳盡論述,深刻剖析。

        人與人之間并沒有多大的區(qū)別。但為什么有些人能賺更多的錢,擁有不錯的工作,良好的人際關(guān)系,降的身體,整天快快樂樂地享受著高品質(zhì)的人生,過著高質(zhì)量的生活,而有些人卻與此無緣呢?家發(fā)現(xiàn),這個秘密就是人的“心態(tài)”。一位哲人說:“你的心態(tài)就是你真正的主人!币晃粋ト苏f:“要么你去駕馭生命,要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰是坐騎,誰是騎師!

        這里有一個與心態(tài)有關(guān)的故事,從前有個秀才進京趕考,考試前一晚上卻做了兩個夢。第一個夢是夢見自己在高墻上面種白菜,第二個夢見自己在下雨天里戴著斗笠還打著傘。醒來后他覺得這兩個夢都暗藏著含義,于是便找了個算命先生解夢。秀才把夢的經(jīng)過命先生說了一番后,算命先生搖了搖頭說:你還是回家去吧。你想:高墻上面種白菜不就意味著白忙活嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是明擺著多此一舉嗎?秀才聽后心灰意冷,于是回店里收拾衣服準備回家。店老板看見覺得奇怪,于是便問:你回家難道不準備考試了?秀才便把做的夢和算命先生解夢的經(jīng)過和店老板如實說了一下。店老板一聽樂了,說:我也會解夢。我倒覺得你非留下來參加考試。你想啊,高墻上面種白菜不是指高中嗎?下雨天帶斗笠又打傘不是說明你準備充分,有備無患嗎?秀才一得更有道理,于是便留下來參加了考試,結(jié)果高中了。

        這個故事告訴大家任何事情都有兩面性,關(guān)鍵是看當事者以怎樣的心態(tài)對待它,積極的心態(tài)創(chuàng)造人生,消極的心態(tài)消耗人生。積極的心態(tài)像太陽,照到哪里哪里亮,消極的心態(tài)像月亮,初一十五不一樣。心態(tài)決定成敗。

        當今社會,是個渴望成功的時代,每個人都希望自己能夠成為成功者,但并不是每個人都能取得成功,成功者之所以能夠成功,不僅因為他們具有超越常人的才華,更重要的是因為他們具備成為成功者的心態(tài)。積極的心態(tài)有助于人們克服困難,即使遇到挫折與坎坷,依然能保持樂觀的情緒,保持必勝的斗志。身處這個多變的時代,我們唯一能控制的就是自己的心態(tài)。

        股神巴菲特曾經(jīng)說過這樣一句話:任何人都有能力做到我所做的一切,甚至超越我,但實際上有的人能做到,有的人做不到。那些做不到的人并不是世界不允許他們成為巴菲特,而是他們自身的原因,這個原因就是個人心態(tài)。人與人之間原本只有很小的差異,但這個很小的差異卻造成了巨大的落差。這個很小的差異就是他們具備的心態(tài)是積極的還是消極的。巨大的'落差就是成功與失敗之間的落差。

        做為建設(shè)管理局的一名員工,我始終把自己的心態(tài)放在正確位置。選擇了這一行就選擇了奉獻,所以我沒有資格談什么索取,也沒有資格談什么條件。工作將近兩年,我經(jīng)歷了寒冬酷暑,日曬雨淋,從來沒有厭倦過。烈日下,我們園林工人種下綠樹,為市民帶來更多的綠蔭。曾經(jīng)有路人看到我像村姑一樣的打扮,嘲笑的說,大學(xué)生怎么也在野外干這種活,說我們是城市農(nóng)民。一句話激起心中千層浪,我內(nèi)心久久不能平靜。工作沒有貴賤之分。調(diào)整好心態(tài)后,我越來越喜歡園林這個職業(yè)。當看到蓬萊的環(huán)境整潔,綠樹成蔭,城市愈加和諧美麗,我的心情無比激動。因為這就是我在工作中收獲的最大成功。不論是過去、現(xiàn)在、還是將來,我都會始終如一的以積極的心態(tài)對待工作。在這個建設(shè)局這個大熔爐里,實現(xiàn)自己的夢想,只有讓青春在奉獻中燃燒,才能點燃生命的激情。這是我無怨無悔的選擇。

        當我用心閱讀和領(lǐng)悟了這本書的內(nèi)容后,我懂得了:沒有你的同意,誰也不能讓你感到自卑和苦惱。我們具備了良好的心態(tài),就會擁有一生的成功。因為我堅信:心態(tài)決定成敗。

        成語多此一舉:舉:行動。指多余的,沒有必要的舉動。如:清·李綠園《歧路燈》第四回:“寅兄盛情,多此一舉!庇秩纾簡柶鸨本┤藖,只知道《》,而南方人卻只見有曲園老人的改本,此老實在可謂多此一舉!遏斞笗偶ぶ隆

        成語心灰意冷:灰心失望,意志消沉。如:明·吳承恩《西游記》第四十回:“因此上怪他每每不聽我說,故我意懶心灰,說各人散了!庇秩纾篖先生大為心灰意冷,法西斯的氣概頓然消失,披發(fā)入山去做和尚去了。——鄒韜奮《患難余生記·流亡》

        大學(xué)生讀書筆記 篇14

        前不久我剛看完了一本名著《歐也妮·葛朗臺》是由法國作家巴爾扎克創(chuàng)作的,同時也是諷刺作品中最具活力的一部力作。

        讀完了這部小說,使我明白了:葛朗臺他是個貪婪、狡猾、吝嗇的人,金錢是他唯一崇拜的上帝,獨自觀摩金子成了他的癖好,為了錢,他能夠六親不認:克扣妻子的費用;要女兒吃請水面包;弟弟破產(chǎn)無動于衷;侄兒求他置之不理。直到他明白能夠花費小筆資金解決弟弟破產(chǎn)的事情,同時提高自我的知名度后,才肯出這筆錢,甚至臨終前也不忘吩咐女兒看住他的錢。雖然,他是個守財奴卻與別人不相同。他不僅僅熱衷守財,還善于發(fā)財,精明計算,平時不動聲色,看準時機果斷出擊。索漠城里,都嘗過他的厲害,反倒佩服他,把他當成索漠城的光榮。

        經(jīng)過葛朗臺使我明白了:金錢在當時社會具有無邊的影響力,同時也揭露了當時資產(chǎn)階級社會活動中赤裸裸的金錢關(guān)系。

        而歐也妮,葛朗臺的女兒,天真美麗的她喜歡上了破產(chǎn)的表弟夏爾,為了資助夏爾,她把父親給的金幣贈給他,這樣的舉動激怒了愛財如命的`葛郎臺,父女發(fā)生激烈的沖突,而她的母親卻所以一病不起,但最終歐也妮等到的卻是個發(fā)了財?shù)呢撔臐h。與此同時,在她的身邊圍繞著許多金錢的奴隸。為了得到她的錢,拼命地在她的身邊包圍著。

        使我同情她,為什么生活在這樣的社會,“金錢“這東西的怨恨是那么深,那么重。

        每個人都覺得她是一個吝嗇鬼,因為她同她的父親一樣省吃儉用,精打細算?墒,一個個虔誠的機構(gòu),一所養(yǎng)老院,幾所教會小學(xué)……卻給了責(zé)備她愛財?shù)娜艘挥浻辛Φ亩狻?/p>

        從這本書中使我明白了:當時資產(chǎn)階級社會中,金錢就如上帝一般,讓所有人侵倒,甚至六親不認,但有的看似吝嗇的人卻不是一個吝嗇鬼而是一個慈善的人。讓我明白,看人不能只看外表,要多看人內(nèi)心的世界……

        文學(xué)名著永遠是全世界人民的無價之寶,它不僅僅豐富了我們知識還陶冶了我們的情操,加強修養(yǎng),使我們在成長的道路上充滿陽光與滋潤心靈的雨露。

        大學(xué)生讀書筆記 篇15

        費孝通先生在序言里就直接說了,他寫《鄉(xiāng)土中國》的目的就是介紹“作為中國基層社會的鄉(xiāng)土社會究竟是個什么樣的社會”,并且他從實際出發(fā),介紹了鄉(xiāng)土社會人們的生活、知道、人情、禮俗血緣、道德等的特點,讓讀者從實際中理解了鄉(xiāng)土人們的內(nèi)心世界。

        費老在第一章就提出了鄉(xiāng)下人的“土氣”,鄉(xiāng)下人向土地討生活,和土地分不開,以農(nóng)為生的人們,世代定居是常態(tài),遷移是變態(tài),也就是論語說的“生于斯,死于斯”。并且鄉(xiāng)土社會的生活是富于地方性的,在城里絕對看不到這樣的現(xiàn)象,這個是“土氣”特色,也是一種習(xí)俗。

        接下來費老又講了文字下鄉(xiāng),他說文字只是傳情達意的工具,講究文法、藝術(shù),但是在面對面的鄉(xiāng)土社會中是沒有必要的,有著空間和時間上的阻隔,在鄉(xiāng)土社會中,他們有著自己的“行話”有著“無言勝似有言”效果,鄉(xiāng)土社會中的文盲,并非出于鄉(xiāng)下人的“愚”而是鄉(xiāng)土社會的本質(zhì)。并且鄉(xiāng)下人沒有文字的需要。

        費老也講到了差序格局在中西方的對比中,西洋的格局是團體,就像捆火柴一樣綁在一起,而中國則是家庭,就好比丟了一塊石頭在水里,蕩出一層一層的波紋,具有伸縮的能力,有著“人情冷熱、攀關(guān)系、講交情”的特點,而西洋的就是權(quán)力問題,作者說人何人往來所構(gòu)成的網(wǎng)絡(luò)中的綱紀,就是一個差序,也就是倫。

        作者還講了家族、無訟、無為政治、長老統(tǒng)治的內(nèi)容,我覺得這都是我們的傳統(tǒng)文化所導(dǎo)致的.,我們的奉行的是儒家文化,講的是“和氣、禮治”,人情世俗的常態(tài)。

        最后作者還講到了血緣與地緣、欲望和需要、名實的分離,血緣是身份社會的基礎(chǔ),而地緣是契約社會的基礎(chǔ)。名實之間的距離跟著社會變遷速率而增加,但是在鄉(xiāng)土社會中變遷的速率是很慢的。

        這本書用對比的手法進行敘述,很容易讓讀者了解,并且也舉了許多事例,很貼近人們的生活,容易接受。

      【大學(xué)生讀書筆記】相關(guān)文章:

      大學(xué)生讀書筆記02-11

      大學(xué)生暑假讀書筆記03-07

      大學(xué)生圍城讀書筆記02-22

      論語讀書筆記大學(xué)生11-16

      大學(xué)生讀書筆記范文02-07

      大學(xué)生讀書筆記2篇02-16

      大學(xué)生讀書筆記15篇02-14

      大學(xué)生讀書筆記7篇02-15

      大學(xué)生讀書筆記(15篇)02-15

      大學(xué)生個人讀書筆記03-07