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老人與海讀書筆記通用15篇
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了�？墒亲x書筆記怎么寫才合適呢？下面是小編幫大家整理的老人與海讀書筆記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老人與海讀書筆記1
很喜歡《老人與海》這本書，也特別喜歡聽海明威的老人與海，還記得曾經(jīng)聽著這首歌在某人的一篇文章里留下了一小段我想象里的老人與海，當(dāng)今天偶然再次聽到這首歌的時候，發(fā)現(xiàn)很多東西都隨之顯現(xiàn)出來，于是我決定要給我心中的老人與海一個完整的結(jié)局。
風(fēng)蝕的船舷，述說著老人與海的'從前，泛舟垂釣的畫面，遙遠(yuǎn)。。。老人點(diǎn)燃久不抽的煙，望著水天相接的地點(diǎn)，回憶著曾經(jīng)的青春流年，那幸福的笑容爬上了臉，懷戀，潮水翻滾要來到海邊，老人激動的用沙畫著心愿，希望退潮能把它們帶到海里面。殘陽低垂染紅了半邊天，老人身手依然矯捷，背倚過往面朝前，看夕陽無限。
老人與海讀書筆記2
這是一個平平凡凡的老人出海打魚的故事……
有一個老人，他一連84天打不到一條魚，別人都說他十分倒霉，都不愿意和他在一起。到了第85天，他遇到了一條大馬林魚，在捕捉那條魚的.時候經(jīng)歷了許多困難但他憑著頑強(qiáng)的毅力，克服了重重困難，捉到了魚，在回去的途中，又遇到了鯊魚的襲擊，但他還是憑著頑強(qiáng)的斗爭活了下來。
讀了文章我明白了，我們不可以被困難和挫折打倒，要勇于和困難作斗爭。(一定要堅(jiān)定信念!)只有經(jīng)歷過風(fēng)雨，才能見到彩虹。我們應(yīng)該好好向文中的老人學(xué)習(xí)，也做一個有毅力的人!
老人與海讀書筆記3
一位老人獨(dú)自一人，偶爾和一個孩子一起打魚。他運(yùn)氣不太好，84里他天天出海，但總是一無所獲。
今天是第85天，老人沒帶上小男孩，獨(dú)自一人出遠(yuǎn)海打魚。在去遠(yuǎn)海的路上就有很多危險，比如遇上大風(fēng)、海底的地震、海嘯等。到了遠(yuǎn)海時，他帶的干糧和水只剩下一半了。
老人先捕到了一條金槍魚，一些沙丁魚。他把金槍魚吃了，把一些沙丁魚作誘餌，因?yàn)檫@種餌能釣上很大的魚，然后老人就耐心地等待，終于有一條魚上鉤了。這條魚太大了，比老人的小船還要大！老人只好依靠船慢慢和它耗。這條魚和老人一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，有幾次差點(diǎn)把繩子弄斷，把小船弄翻。老人盡管又累又餓，可是還是堅(jiān)持下來，兩天后大魚才死去。
老人這場“仗”打勝了。雖然是“獲勝”，但是左手抽筋，手也劃破了，雙手流血�？衫先巳f萬沒想到，艱難并沒有到此結(jié)束。在回去的路上，老人不斷受到了鯊魚的攻擊。這些不斷的攻擊不僅使老人損失了很多的物品，如武器，還把那條大魚啃光了肉，結(jié)果老人只帶回了一副大魚骨架。回到陸地后，老人又累又困，躺在床上幾秒鐘就睡著了。雖然只是一副魚骨架，但了解了老人的打魚經(jīng)歷后，村上的漁民們都認(rèn)為老人非常了不起。
《老人與�！返�.作者是美國的大作家海明威寫的。書中的老人說：“一個人不是生來就要被打敗的，你可以消滅它，卻不能打敗它�！�
老人與海讀書筆記4
《老人與�！愤@本書講了這么一個故事：古巴老漁夫圣地亞哥連續(xù)八十四天沒捕到魚，被別的漁夫看做失敗者，可是他堅(jiān)持不懈，最終釣到了一條大馬林魚，大馬林魚將他的小船在海上拖了三天才筋疲力盡，被他殺死了綁在小船的一邊，在歸程中一再遭到鯊魚的襲擊，他用盡了一切手段來反擊�；馗蹠r只剩魚頭魚尾和一條脊骨。盡管魚肉都被咬去了，但什么也無法摧殘他的英勇意志。
圣地亞哥是個可憐的老頭。海明威以自我精煉的語言塑造了這個形象，能夠說，海明威并沒有給予老人成功，卻賦予老人在壓力下優(yōu)雅而堅(jiān)韌的形象。
海明威的這部小說榮獲了諾貝爾文學(xué)獎和普利策獎。這個骨頭里留有幾百塊彈片的硬漢作家，恰當(dāng)?shù)貙懗隽松膹?qiáng)度，告訴我們怎樣去應(yīng)對生、老、病、死，告訴我們心該有多寬。老人是孤獨(dú)的，他是在夢想的道路上前行的旅人，但他又是不孤獨(dú)的，因?yàn)樗囊庵臼悄菢拥膱?jiān)強(qiáng)。
看了這本書，我的心久久不能平靜，這位普通而又可敬的老人使我深深的懂得了：做人不應(yīng)當(dāng)被任何困難所屈服，應(yīng)當(dāng)盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。
人性是強(qiáng)悍的，人類本身有自我的限度，但正是因?yàn)橛辛死蠞O夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰(zhàn)，超越它們，這個限度才一次次擴(kuò)大，一次次把更大的'挑戰(zhàn)擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰(zhàn)限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠(yuǎn)敬重的。因?yàn)椋麕Ыo我們的是人類最為高貴的自信。
人生本來就是一種無止境的追求。它的道路漫長、艱難，并且充滿坎坷，但只要自我勇敢頑強(qiáng)地以一顆自信的心去迎接挑戰(zhàn)，就將永遠(yuǎn)是一個真正的勝利者。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會退縮，有時還會說上幾句垂頭喪氣的話。在學(xué)習(xí)上，我只要有幾次考試不是很夢想就沒有信心，認(rèn)為自我考不到好成績�！独先伺c海》中，主人公與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在槳把上。刀子折斷了，他就用短棍。短棍也丟掉了，他就用舵把。這種充滿信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎?
自從讀了這本書之后，我明白了自我的不足，學(xué)習(xí)上不再因?yàn)橐粌纱尾豁樌バ判模窃娇疾缓�，就越要考好�?/p>
今后，我不管遇到什么困難，都要信心十足地去應(yīng)對，堅(jiān)持到底，決不退縮。我要感激這本書，感激它讓我學(xué)到了那么多知識，感激它讓我懂得了那么多道理，感激它讓我明白自我的不足，及時改正自我的缺點(diǎn)，使我成為一個對社會有用的人。
不妨將鯊魚看作打擊，吃掉我們的成功和幸福。但正如那孩子說的：“它沒有打敗你，它沒有�！�
一個真正的強(qiáng)者，只能被摧毀而不能被擊敗。
永不言敗，這就是《老人與�！犯嬖V我們的。
老人與海讀書筆記5
在寒假期間，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！贰Ｗ盍钗遗宸氖切≌f中老漁夫的意志，他讓我懂得了一個人一定要有堅(jiān)持不懈的精神，才能獲得成功。小說通過人與自然的斗爭，表達(dá)了人要勇敢地面對失敗的主題。桑提亞哥在同象征厄運(yùn)的鯊魚的斗爭中雖然失敗了，但他并沒有在厄運(yùn)面前屈服，認(rèn)為人雖可以暫時戰(zhàn)敗，但人的精神和意志是永遠(yuǎn)也打不垮的�！耙粋�人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他”，他的這句話在我心中留下了深刻的印象。小說在藝術(shù)上具有很高的概括性、寓言性和象征性。運(yùn)用反襯法、內(nèi)心獨(dú)白來刻畫人物性格，語言清澈流暢、樸素?zé)o華。
小說描寫的'是一個老漁夫桑地亞哥，他是一位孤獨(dú)、失敗，而又英勇無畏、熱愛生活、渴望勝利的老人。小說一開始，就奠定了其失敗與孤獨(dú)的命運(yùn)基調(diào)——“他是個獨(dú)自在灣流中一條平底小帆船上釣魚的老人，這一回已去了八十四天，沒逮上一條魚”，“倒霉到了極點(diǎn)”。他的打了補(bǔ)丁的船帆，“像是一面標(biāo)志著永遠(yuǎn)失敗的旗子”。他曾有妻子，但已去世的妻子只成了畫像，映照著他的孤獨(dú)。他也有過年輕時的輝煌，并曾在角力中榮獲過人人羨慕的“冠軍”。但是現(xiàn)在，他卻成了一面古老破敗、傷痕累累的旗�！八辉賶粢婏L(fēng)暴，不再夢見女人，不再夢見偉跡，不再夢見大魚，不再夢見搏斗，不再夢見角力，不再夢見他的老婆”。仿佛他已一無所有。在一次單身出海打魚時，一條大魚上了鉤，卻拉不上來。老漁夫同魚周旋了幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條超過自己漁船數(shù)倍的大馬林魚，雖然明知很難取勝，但仍不放棄。他充分利用自己捕魚的技巧，慢慢浪費(fèi)大魚的體力，當(dāng)魚不再夠力氣拉著漁船向前時，它開始繞著船轉(zhuǎn)，它越游越近，最后被漁夫用漁叉一下刺死了。后來又因大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，與一條又一條的鯊魚搏斗，但是無奈武器都被鯊魚破壞掉，魚被吃掉了一大半，只剩下魚頭和魚骨，漁夫此時亦筋疲力盡，無力繼續(xù)保護(hù)魚了，但他還是把殘骸帶回了漁港，讓其他漁夫佩服不已。最后，小說以一個少年看到老漁夫在度量足有十八英尺長的大馬林魚，再次描寫了這條魚的巨大，說明老漁夫所克服的困難之大，非比尋常。
《老人與海》的敘事藝術(shù)無疑是相當(dāng)杰出的。一方面，它是海明威“冰山理論”的又一次極為成功的體現(xiàn)。他在談到《老人與�！返膭�(chuàng)作時曾經(jīng)說過：“《老人與海》本來可以寫成一千多頁那么長”，但他“總是根據(jù)冰山的原理去寫它。關(guān)于顯現(xiàn)出來的每一部分，八分之七是在水面的。你可以略去你所知道的任何東西，這只會使你的冰山深厚起來。這是并不顯現(xiàn)出來的部分”。在它簡單的故事情節(jié)背后，深藏著我們前面所闡述的那樣豐富而又博大的世界；另一方面，它像詩篇，像是一曲交織著沉郁、苦難、昂揚(yáng)與莊嚴(yán)，甚至也不無明麗與柔情的氣魄宏偉的交響曲。它從桑地亞哥的孤獨(dú)與失敗開始寫起，依次書寫他在出海之前與小男孩的交往、他的揚(yáng)帆出海、他與大馬林魚及鯊魚的搏斗、他的失敗的返航，最后復(fù)歸于他莊嚴(yán)的夢境。他的語言豐富多彩，不僅雅致冷峻、簡潔有力，而且色彩鮮明，具有莊嚴(yán)偉岸的藝術(shù)風(fēng)格。
老人與海讀書筆記6
最近我讀了，《老人與�！愤@篇小說，它是美國作家海明威寫的，一看這本書我就被故事的情節(jié)，深深地吸引住了。
小說的素材來自于一個真實(shí)的故事，作家在這個故事的基礎(chǔ)上進(jìn)行了細(xì)致的描寫和刻畫，塑造了桑提阿果爺爺這樣一位普通而又可敬的勞動者的形象。故事講的`是桑提阿果爺爺獨(dú)自出海打魚的事他釣到了一條大魚，把魚綁在了船邊。但是他卻遇到了鯊魚，鯊魚張開那鮮紅的大嘴，埋進(jìn)了大魚銀白色的肚子里，老人便將木棒高舉使勁向鯊魚頭上狠狠地打去，鯊魚這才松了口，哧溜滑下海去。這樣反復(fù)了多次，老人使出渾身的力氣和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃到的魚肉都吃了，結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚的骨架。
讀了這本小說我被老人這種不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不饒的斗爭。作家海明威說：“一個人并不是生來就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他。”我在這方面做得很不夠，一遇到困難就妥協(xié)，沒有迎著困難往上沖的這種精神。今后我要以老人為榜樣，把這種永不服輸?shù)木衤湓谛袆由稀?/p>
老人與海讀書筆記7
最近有機(jī)會看了美國作家海明威的作品《老人與海》，講的是古巴一個叫圣地亞哥的老漁夫出海捕魚，在84天一無所獲后，釣到一條巨大的馬林魚的故事。這是一條老人從未見過或聽說過的大魚，比他的船長兩英尺。魚力氣很大，在船上漂流了兩天兩夜。在這兩天兩夜的時間里，老人經(jīng)歷了一場前所未有的艱難考驗(yàn)。他和大馬林魚生死搏斗，最后把大魚刺死了。老人也花了不少體力。
雖然魚被擊中了，但它太大了，不能放在船上。最后，老漁夫把魚的頭和上半身綁在船上。然而，當(dāng)我回到港口時，我遇到了一條大鯊魚。雖然老人此刻筋疲力盡，但老人不得不與鯊魚搏斗。這是什么樣的測試？-又一場激烈的比賽。這位老人顯示了他的'堅(jiān)強(qiáng)和不屈。盡管鯊魚非常強(qiáng)大，不甘示弱，老人也沒有示弱。最終，大魚被鯊魚吃掉了，老人拖回家的只有一副光禿禿的魚骨架。
看完這本小說，心情可以平靜很久。這是個什么樣的老人？他的形象在我腦海中一次又一次出現(xiàn)。雖然老人沒有得到什么，但他從未放棄對生活的追求。和鯊魚搏斗后，他贏了，贏了不屈的生命精神！永不放棄！老人說：“人不是生來就是要被打敗的。你可以盡可能地摧毀他，但你不能打敗他�！边@就是《老人與�！犯嬖V我們的哲學(xué)。不可否認(rèn)，任何一個人類都會有缺陷。當(dāng)一個人承認(rèn)這種缺陷并努力克服而不是屈服于它的時候，他最終釣到的是一條完整的大馬林魚還是一具空骨架并不重要，因?yàn)橐粋�人的生命價值已經(jīng)在捕獵大馬林魚的過程中得到充分體現(xiàn)。他曾經(jīng)為自己的理想而追求和奮斗。他不是一個偉大的WINNER嗎？
老人是一個敢于挑戰(zhàn)自己缺陷和勇氣與自信的勝利者。雖然老漁夫不是最后的贏家，但他首先打敗了這條大馬林魚。雖然大馬林魚最后被鯊魚吃掉了，他只是帶著大馬林魚的骨頭回到了岸邊，但他并沒有向大馬林魚和鯊魚妥協(xié)或投降。
人性是堅(jiān)韌的，人類也有自己的極限，但正因?yàn)橄窭蠞O夫這樣的人一次次挑戰(zhàn)極限，超越極限，極限才一次次擴(kuò)大，一次次給人類提出更大的挑戰(zhàn)。從這個意義上說，像老漁夫圣地亞哥這樣的英雄，無論是挑戰(zhàn)極限還是失敗，都是永遠(yuǎn)值得我們尊敬的。
老人與海讀書筆記8
不打無準(zhǔn)備之仗，桑提亞哥在打漁前早早就準(zhǔn)備好了捕魚所需要的用品，以便在遇到突發(fā)事情時能夠隨機(jī)應(yīng)變。而且，做了準(zhǔn)備也會讓他捕魚事半功倍。而我們要學(xué)會的就是做事情要早作準(zhǔn)備，計(jì)劃做事。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。”拿破侖說過這樣的一句話。而桑提亞哥則證實(shí)了這句話，他不滿足于只在近海處打些小魚，而是到離岸邊很遠(yuǎn)的地方去，在那，他打到了從未見到的美麗的大魚。雖然那只大魚最終被鯊魚奪取，但如果桑提亞哥不曾想過要釣條頂大的魚，沒有雄心壯志，只滿足于現(xiàn)在的話，他將永遠(yuǎn)也見不到那只將令所有的漁人都眼饞的大魚。不要輕易地滿足于現(xiàn)狀，努力放手一搏，人生的價值在于勇敢的探索前進(jìn)，把目標(biāo)定的高一點(diǎn)，遠(yuǎn)一點(diǎn)，努力向它靠近，不知不覺，你已超越了眾人，就像桑提亞哥那精神超越了眾人一樣。
桑提亞哥被這條大魚弄得筋疲力盡，他把魚線靠在肩上，又緊緊的握在手里，盡可能的.拖住這條魚，別的魚上鉤了，他就把那條線剪掉，他就是要抓住這條大魚。他專注，執(zhí)著，不放棄。世界上沒有什么能比“永不言棄”更有力量。這，是我們通過這篇故事得到的最大的，也是最有益的啟示。一切都要靠執(zhí)著，都要以堅(jiān)持不懈為基礎(chǔ)，否則將一事無成。
以上就是我對這篇感人至深，又發(fā)人深思的《老人與�！返睦斫馀c感受，最后，寫下四句話，為此作以收尾：
“漫漫人生路，苦難在多處，惟有執(zhí)著駐，照亮前方途�！�
老人與海讀書筆記9
圣地亞哥，一位很孤單的老人，從未有人知道他的年齡，和他的身世，唯一和他在一起的是一個叫馬若林的男孩。可是在老人四十天沒有釣到魚后，這個孩子也被他的父母帶走了，離開了老人的身邊，看到這我的'心里很難過。想想我們的周圍有老師，同學(xué)，回到家有爸爸媽媽，那么多愛我們，關(guān)心我們的人。我不敢想象如果沒有這些身邊的人，我一個人該怎么活下去。更無法想象的是，作為一給漁夫，他已經(jīng)八十四天沒有捕到魚，孤單再加上失敗，生活好像已經(jīng)到了無法繼續(xù)的地步。
看完了后文，老人又一次讓我體會到了什么才是真正的勇敢。讀完《老人與�！肺医K于明白只要擁有奮不顧身的勇氣，就會有戰(zhàn)勝困難的力量。
老人與海讀書筆記10
初中畢業(yè)那年暑假，中考結(jié)束后，拿到了高中的錄取通知書。僅僅是一張錄取通知書，卻讓我高興了很久。現(xiàn)在真不敢想初三那年是怎么走過來的。當(dāng)時每個人問我想上哪所高中時，我都是毫不猶豫的回答我那張錄取通知書上的那所學(xué)校的名字，但他們都不相信，都對我的成績感到擔(dān)憂。但我不在乎，我要自己努力給他們看。一次次的家長會，和老師的一次次談話，上課時四十分鐘的高度集中......特別是每個課間都跑去老師辦公室，像變了個人似的，要知道以前的我可是幾乎不主動問老師題目的。這些都是初三那年留給我的印象。終于，拿到錄取通知書時，我松了一口氣。堅(jiān)持，會實(shí)現(xiàn)夢想。
由于升入高中，暑假里幾乎沒什么作業(yè)，反而覺得輕飄飄的。于是應(yīng)高中學(xué)校的要求去書店看了看，找些名著讀讀。轉(zhuǎn)了很長時間，卻沒什么收獲，真的不知道該選哪一本。就在我準(zhǔn)備放棄尋找時，一瞥眼，看見了一本藍(lán)色封面的書，它是《老人與�！�。早就聽說了這聞名中外的經(jīng)典，只是一直沒有拜讀。
《老人與�！返钠皇呛荛L，原版只有兩萬六千多字，譯成中文也只不過五萬多字。但這就是曾經(jīng)獲得諾貝爾文學(xué)獎的海明威的閃耀之作。
故事講述的是一位捕魚的老人，在連續(xù)八十四天沒有捕到魚的情況下決定出海，以及出海后所遇到的種種挑戰(zhàn)。小說中還有另外一個人物，一個跟隨老人捕了一個多月魚的小男孩。只是小男孩后來被他的爸爸送到了另一只船上當(dāng)學(xué)徒，但他依然會惦記著老人。有時會給老人送一點(diǎn)吃的和喝的，有時還會和老人高聲地談?wù)撝麄兿矏鄣陌羟蜻\(yùn)動員。老人出海那天，小男孩和他告別，并決定在老人的`小木屋里等老人的歸來。
在經(jīng)歷了一次次的失敗后，老人依然堅(jiān)持，和大魚周旋著，最終捕捉到了一條大魚，是一條很大很大的魚，幾乎和老人的小船一樣大。老人將大魚綁在船身上，但大魚身上的血腥味引來了鯊魚群。盡管老人已經(jīng)精疲力盡，但絲毫沒有放棄，他用叉子、棒子和漁網(wǎng)和鯊魚進(jìn)行殊死搏斗。即使最后只剩下了大魚的骨架，但老人很滿足，因?yàn)樗床^，堅(jiān)持過，并且他也沒有失敗。
文中老人總是說：“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗�！蔽覀円獙W(xué)習(xí)的是老人在挫折面前百折不撓、永不服輸?shù)木瘛?/p>
正如諾貝爾文學(xué)獎授獎詞中稱贊的那樣：《老人與�！肥菍σ环N即使一無所獲仍舊不屈不撓的奮斗精神的謳歌，是對不畏艱險，不懼失敗的那種道義勝利的謳歌。
總有人說作品的成功不在于篇幅的長短，而在于內(nèi)涵的豐贍，我想《老人與�！肪褪沁@樣做到了，這是一種經(jīng)典。
老人與海讀書筆記11
寒假里，我讀了美國著名作家海明威的小說《老人與�！�。
小說描寫的是一個年近六十的老漁夫圣地亞哥，他在一個人出海打魚時，釣到了一條很大的魚，怎么拉不動。老漁夫和大魚“較量”了好幾天后，才發(fā)現(xiàn)這是一條比船還重好幾倍的大馬林魚。雖然他知道很難釣上來，但仍不放棄。后來，大馬林魚傷口上的魚腥味引來了幾群鯊魚搶食，但老人仍不愿就這樣放棄，最終突出重圍，回到了漁港。我很佩服小說中老漁夫堅(jiān)定的意志，他讓我明白了一個人如果有了鍥而不舍，金石可鏤的精神就一定可以獲得成功了。
記得有一次，爸爸教我騎自行車。我開始時對騎車一竅不通，就讓爸爸扶著我騎。爸爸看著我騎得不錯，一聲不吭地就悄悄放了手，讓我一人往前騎。我見爸爸不在，心中一慌便一頭栽到了花壇里。站起來后，我號啕大哭，再也不肯練了……這一點(diǎn)點(diǎn)小困難和書中的漁夫圣地亞哥相比，根本是微不足道的`。他與鯊魚搏斗，魚叉被鯊魚搶走。他就把小刀綁在槳把上，刀子斷了。他就用短棍，短棍也丟掉了。他又用舵把……直到最終勝利。他這種永不放棄的精神，正是值得我學(xué)習(xí)的。
“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著云龍一般的四個字閃閃發(fā)光——超越極限!”書中贊揚(yáng)了老漁夫不畏艱險努力奮斗的精神，我們也應(yīng)該像他那樣，做任何事都要堅(jiān)持不懈，遇到困難要迎難而上，決不能半途而廢。只有這樣，我們才能擁有成功的資本。
老人與海讀書筆記12
《老人與�！肥且徊拷�(jīng)典的小說，小說描寫了一位普通的老漁民在連續(xù)84天出海而沒有打到一條魚的情況下，終于在第85天捕撈了一條巨大的馬林魚，并在歷經(jīng)千辛萬苦后，將這條魚拖回了自己家鄉(xiāng)的港口。
這篇小說開頭對于老人形象進(jìn)行了描述，尤其是對他眼睛的描寫，使我印象非常深刻—“象海水一般藍(lán)，是愉快而不肯認(rèn)輸?shù)摹�。我覺得這就是普通勞動人民的眼睛，他們在日常繁重的生活重壓之下，仍然沒有放棄享受生活的愉悅，仍然沒有屈服于生活的壓力。也正是這種壓力下的愉快和不認(rèn)輸，使老人有了頑強(qiáng)的意志和毅力，并最終把這條巨大的馬林魚拖回了家鄉(xiāng)的港口。生活不易，但是無數(shù)人，尤其是那些普普通通的'人仍然在想盡辦法地繼續(xù)生存著。
從書中的描寫來看，這條魚“從鼻子到尾巴有十八英尺長”，“看樣子它不止一千五百磅重”，也就是說，這條魚大約有5。5米長，重逾680公斤。可想而知，一位老人能夠用一條小漁船捕獲這么大的一條魚，而且將它從遠(yuǎn)海拖回來是多么的不容易。書中老漁民在與鯊魚反復(fù)搏斗后，說道：“做個夢吧，夢見你殺了一個人”，這其中也反應(yīng)了老漁民對于作為人類和與自然界不斷搏斗并不斷勝利的自豪、頑強(qiáng)和不服輸?shù)木瘛?/p>
何謂頑強(qiáng)？何謂不服輸？我覺得就是要越挫越勇、屢敗屢戰(zhàn)。無論生活中的艱辛，還是工作中的困難，亦或是技術(shù)技能攻關(guān)中的堡壘，我們都要有這樣一種精神，不斷失敗、不斷繼續(xù)，但從不氣餒，想盡辦法，只有這樣才不辜負(fù)作為人類的這種自豪感。
老人與海讀書筆記13
海明威在書中寫道：“一個人并不是生來要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他。”小說讀完后的我久久不能平靜，這是值得推薦的好書，所以跟大家分享一下這個故事吧！
《老人與�！愤@個故事是發(fā)生在20世紀(jì)中葉的古巴。那時候有一位漁夫一連84天都沒有捕到一條魚，他幾乎快餓死了；但他不肯認(rèn)輸，依舊充滿希望。終于在第85天老人捕到了一條——大馬林魚。
他們之間的故事就這么開始了：老人拉著大魚不放手，大魚也拉著老人不停游。老人與大魚在經(jīng)過兩天兩夜的糾纏之后，老人終于殺死那條大魚，就在老人把殺死大魚拴在船邊時，危險不斷靠近，迎著血腥味游來的鯊魚便與老人搶奪戰(zhàn)利品，在老人與鯊魚的糾纏中，老人不敵鯊魚，大魚仍難逃被吃光的命運(yùn)。最終，老人精疲力竭地只拖回了一副魚骨頭并回到他自己的`家。
故事到這就結(jié)束了，大家是否跟我一樣內(nèi)心久久不能平靜……無論是老人的沒有捕到的失望，還是村中的人的嘲笑。我想，如果當(dāng)一個人苦苦等待很長時間，終于有機(jī)會出現(xiàn)在他眼前，他會很珍惜這難得的機(jī)會，他會想盡辦法去完成它。故事中老人也是依靠這個機(jī)會，度過那些難熬漫長的日子，雖然這個結(jié)果并不盡人意……
《老人與�！愤@部小說向我們展現(xiàn)老人一種不氣餒的人生觀。它是想告訴我們：即使面對的是不可征服的大自然，人們?nèi)匀豢梢缘玫骄裆系膭倮�。生活的�?jīng)歷是人生成長的必經(jīng)之路，你我都不例外。
書中還有一個特別的存在——小男孩曼諾林，他是老人的小太陽，他陪伴在老人身邊，在曼諾林眼中老人是他心中最好的漁夫，也許在書中的影響并不大，但對老人是一種特別的存在。
從中，我們要學(xué)習(xí)老人不畏人言的品質(zhì)、與自己和解的勇氣、和面對問題不畏難，堅(jiān)持到最后，不留遺憾，成就最好的自己的種種精神。我們要做老人精神的繼承人，但不能忘卻——自己也可以做個小孩。
人生是一場無止境的慢跑。它的道路漫長、艱難，而且充滿坎坷，只要自己勇敢頑強(qiáng)地以一顆堅(jiān)毅的心去面對，我相信困難也不再是困難。
老人與海讀書筆記14
曾經(jīng)在初中時讀過《老人與海》這篇經(jīng)典小說，當(dāng)時或許是涉世未深，還不能真正的理解其中所蘊(yùn)含的人生哲理，而今故書重讀，終于又拾起其中精髓，“你盡可把他消滅掉，可就是打不敗他”。
讀完《老人與�！罚杏|頗多，不禁感慨現(xiàn)在的大學(xué)生活。老人的身上，折射出了我們每個人生命中所必須經(jīng)歷的一些東西。而老人最終還是一個失敗的英雄，而現(xiàn)實(shí)中大多數(shù)的我們，確實(shí)一敗涂地的失敗者。
八十四天的時光，老人沒有任何收獲，有人說老人“倒了血霉”，但老人的內(nèi)心是強(qiáng)大的，這點(diǎn)霉運(yùn)還打不倒我們的圣地亞哥。從這個角度講，老人確實(shí)具有堅(jiān)韌不拔的毅力，因?yàn)閹资甑牟遏~經(jīng)歷，再多的風(fēng)風(fēng)雨雨都?xì)v歷在目，眼下捕不到魚算不了什么，眾人的非議也奈何不了我，在整個世界都不再相信他時，他仍能夠看破放下，處之泰然，真正的生活中的你我，又有幾人能有老人這般心態(tài)？就從我們大學(xué)生的角度來講，六七歲同時進(jìn)入了學(xué)校，面對同樣的知識，有些人就養(yǎng)成了好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，而有些人卻依然難以脫離父母的懷抱，差距也就在這時拉開。但學(xué)前教育并不能完全決定一個人所有的學(xué)習(xí)時光，堅(jiān)持到最后的人才是勝者。這使我又想起了老人年輕的時候曾與一位黑人運(yùn)動員比手勁比了整整一天一夜，但還是老人堅(jiān)持到了最后。在船上，一個人孤獨(dú)落寞的時候想起這樣的美好時光，給自己勇氣，給自己安慰，我還不老，沒什么能夠戰(zhàn)勝我的，這就是老人，一個永遠(yuǎn)不服輸并能找到讓自己快樂的理由�；剡^頭看看自己的大學(xué)生活，一個好兄弟曾經(jīng)對我說“找不到快樂的理由”。是啊，我們沒有老人那般經(jīng)歷，沒有老人那般心態(tài)，沒有老人的信仰，我們每天只是機(jī)械化的、碌碌無為的被安排生活著，我們甚至找不到這個世界上我們存在的理由和痕跡。為什么會這樣？因?yàn)槲覀冞�不夠忙碌，不夠充實(shí)，我們還沒學(xué)會像老人一樣堅(jiān)持，老人的毅力是無與倫比的，只要有一絲氣息，就一定要戰(zhàn)斗到最后一刻，魚叉插死了鯊魚，鯊魚沉入海底，帶走了魚叉，沒有了魚叉，把刀綁在船槳上，當(dāng)鯊魚再一次來襲，老人的內(nèi)心不是恐懼，而是戰(zhàn)斗，殊死一搏，就算刀也折斷，船槳也折斷，只要手中還剩下一只木棒，就算鯊魚已經(jīng)把大馬林魚吃的體無完膚，就算老人的手已經(jīng)獻(xiàn)血直流，但只要內(nèi)心想戰(zhàn)斗，那么什么也阻止不了老人。和老人相比，我們的十四年寒窗苦讀，又算得了什么呢？老人的每一次出海，每一次與魚兒的較量，都是勇敢者的游戲，都是在用生命戰(zhàn)斗，而我們經(jīng)歷了十四年的寒窗歲月，只是為了今朝在大學(xué)宿舍里的安逸享樂，平庸無為嗎？或許有些人會覺得大學(xué)生活實(shí)在缺少挑戰(zhàn)，而老人如果也呆在岸上，會有挑戰(zhàn)嗎？會有波瀾壯闊的人生經(jīng)歷嗎？所以生活是由自己主宰的，你可以決定過得很平庸，也可以充滿挑戰(zhàn)，平庸的生活正如風(fēng)平浪靜的大海，不甘寂寞的人不喜歡這樣的節(jié)奏，甘于寂寞的人適應(yīng)了這樣的平靜，所以他們的生命中也再無快樂與欣慰。而老人一樣的戰(zhàn)士們，總是尋找任何機(jī)會充實(shí)自己挑戰(zhàn)自己，老人是不可戰(zhàn)勝的，你一個年輕人又有什么理由退縮？如果你不在年輕的時候豁出去找點(diǎn)挑戰(zhàn)做出點(diǎn)事情？那么隨著年齡的增長、惰性的增加，將來的你又能做出些什么？你有老人一樣的毅力你懂得老人的堅(jiān)持嗎？大學(xué)是自由的，所以也就出現(xiàn)了兩極分化，有些人整天窩在寢室里，叫外賣，要同學(xué)幫忙答到、交作業(yè)，整天各種網(wǎng)游和虛擬；而有些同學(xué)不會從早晨睡到正午，因?yàn)樗�，這樣睡去，時間就這樣過去，而如果早早起來看看書跑跑步，那么自己的腦海和自己的身體都將在未來的某一天為自己感到驕傲和自豪，因?yàn)樗馈吧鷷r何須久睡，死后必定長眠”。你可以選擇爭取優(yōu)秀爭取卓越，因?yàn)閮?yōu)秀是一種習(xí)慣，你可以每周讀完一本書，看一部經(jīng)典的勵志電影，然后加入很多社團(tuán)組織，并在其中扮演重要角色，你可以在假期出去做兼職，你可以多出去走走，你有你的收獲，同樣在去年九月大家都以差不多的成績坐在了同一個教室里，但四年后走向社會時，大家的工作可能就是有天壤之別，像老人一樣，堅(jiān)持，你才會笑到最后。
我們沒有辦法改變天氣，但我們可以左右自己的心情。十分佩服老人的心態(tài)，面對什么事都處之泰然，超脫無比。生活本來沒有太多的道理，而有些人卻硬要編出來一些道理，而這些道理左右著你，壓制著你，讓你喘不過氣來，仔細(xì)想想，這又何必呢？我們都是生活在同一個星球上長著兩只眼睛的高等生物，我們本來就沒有什么不同，一切的一切都沒什么好奇怪的，所以老人八十四天沒有捕到魚也不是不可以接受，就算整個世界都不再相信我了，至少還有我自己從未質(zhì)疑過自己，而沒有捕到魚又算得了什么呢？我們是活在別人的評論中還是自己理想中？別人的評論和不解決定不了你什么，我們?yōu)樽约憾�，不是為別人而活。有時候很多煩心的事纏身的時候，我會很不爽，但我依然會堅(jiān)持去做，并在嘴角掛上一靨冷笑：“你的能耐呢？就這點(diǎn)本事？我還不夠忙，我已經(jīng)做好了最壞的打算，我全部都可以接受，放馬過來吧！哥無所畏懼！我看你能把我整怎么樣，你打不倒我，那就是我戰(zhàn)勝你！明天早上的太陽還會照常升起！這個冬天還會有新年的到來，春天還會有燕來花開！你奈何不了我的，我的身體是鋼鐵做的，你戰(zhàn)勝不了我的。”這就是所謂的精神勝利法吧，自我是強(qiáng)大的，就像老人釣大馬林魚時，和它在海上周旋時，老人總是自言自語，和自己的手說話，和魚兒說話，和鳥兒說話，有時他還會同情水中的大馬林魚，覺得它是自己的兄弟，老人好像沒有把這當(dāng)成一場狩獵，老人把這當(dāng)成是他和自然的一種交流，老人是敬畏自然熱愛自然的，藍(lán)天，藍(lán)色的海洋，飛舞的鳥兒都能給老人的'世界帶來一絲快樂，老人是孤獨(dú)的，英雄總是要學(xué)會孤獨(dú)的，在孤獨(dú)的時候，要學(xué)會如何排遣自己的時光，并不被孤獨(dú)打敗，老人一直在說話，或許這也是享受孤獨(dú)的最好的方法了，自己給自己的都是永不倒下的力量，隨心隨性，不喜不悲。
小男孩擁有老人這樣的朋友，他是幸運(yùn)的；老人擁有小男孩這樣的朋友，他是幸福的。這就是友情，這就是朋友，朋友不是榮華尚存時的歌酒升平，真正的朋友是當(dāng)你落難時的一杯啤酒，一根香煙，或是一只魚餌。老人和小男孩成為了朋友，這種感情是最真摯的，不摻雜一點(diǎn)世俗的功利。反觀現(xiàn)在的社會，誰能說出幾個榮辱與共的朋友？我想生活在現(xiàn)代社會的人們是悲哀的，是孤獨(dú)的，這種孤獨(dú)使他們視利，使他們處處為自己的利益考慮，而忘記忽略了人性中最美好的那些東西。早些時候的一些偉大的哲人感慨友情在人生命中的分量，而現(xiàn)在的人們卻不再相信真正友情的存在。就拿大學(xué)校園而言，認(rèn)識幾百甚至上千人，而真正能發(fā)自肺腑的，能和你共患難的的朋友又有幾個呢？在涉及許多利益和競爭時，平日里的好兄弟反目成仇，暗地里勾心斗角爾虞我詐。突然間很是羨慕老人和小男孩，這一幕讓我覺得特別溫馨特別有愛，什么時間我們的大學(xué)校園我們的社會也能夠這樣，多一份真誠無私的關(guān)照，少一絲猜忌和懷疑，人與人之間本來應(yīng)該是互相包容理解的，但現(xiàn)在為什么這樣了呢？我在想，是不是我們的社會出了問題呢？而誰又能告訴我如何解決這些問題呢？
我在想，如果當(dāng)初老人沒有割斷所有其他的釣鉤，最終的結(jié)果會是如何。老人為了這樣一條大馬林魚，放棄了其他的好些東西，而最終的結(jié)局卻是放棄的東西被放棄了，而追逐的東西卻沒能最終得到手。或許這就是人生吧，人生是一場沒有彩排的戲，現(xiàn)在的某個決定或許就會決定未來的某個結(jié)果，或許不會，有時候我會想，我們腦海里真實(shí)的東西都是過去存在的，也就是說都是定格了的。那么定格的是不是就可以說是命中注定的呢？沒人可以給出答案，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)或是未來只有成為了過去才可以被證實(shí)，而過去的某個決定或是一念之差是否會決定現(xiàn)實(shí)或是未來呢？而事實(shí)是高一入學(xué)時的一些選擇并沒有決定我高中畢業(yè)時的樣子，我所選擇的幻想的。大一的選擇也沒能決定現(xiàn)實(shí)，或許也不會決定未來。因?yàn)榛蛟S這一切就真的是早已注定的，非常之努力和渾渾噩噩的生活其實(shí)沒有本質(zhì)的區(qū)別，當(dāng)把別人的現(xiàn)實(shí)和你的過去相比，你不需要羨慕，你不需要后悔，因?yàn)檫^去的某個決定的改變并不意味著現(xiàn)實(shí)就一定能改變，而過去成為了現(xiàn)實(shí)才會有后悔這種感覺，正如所說或
許一切早已注定，我們只能真實(shí)的感覺到自己的思想，而我們自己思想之外的一切或許都是不真實(shí)的。可是我們還是要有理性的選擇，因?yàn)槲磥磉�是不確定的，你不知道這樣的選擇會意味著什么。我不知道這樣的想法是否正確，因?yàn)檫@樣的想法本身就沒有觀點(diǎn)，所以也難以定義正確與否。
最終在實(shí)質(zhì)上老人還是輸了，盡管老人的內(nèi)心從未被戰(zhàn)勝。但輸了也代表不了什么，輸了就不可以繼續(xù)戰(zhàn)斗了嗎？不過這次我們的老人真的是累了，累了就好好休息吧，等精力充沛了，好迎接下場戰(zhàn)斗。是啊，人總是要失敗的，只有這樣才可以成長進(jìn)步，于我而言，大學(xué)里失敗的次數(shù)太多了，不過每次，敗了，趴在床上，安心睡一覺，等看見了第二天的陽光，那么一切都已經(jīng)過去了，我正微笑著迎接新的挑戰(zhàn)。
老人與海讀書筆記15
這個暑假，我讀了一本書叫《老人與海》。
這本書主要講述了一位老人常年獨(dú)安閑海上打魚。有一次他掉到了一條大魚，但是在回到的路上碰到了成群的鯊魚。老人使出渾身解數(shù)和鯊魚搏斗，鯊魚把能吃的肉都吃完了。結(jié)果老人拖回去的只是一副大魚骨架。
在生活中，我們遇到了困難，也許會迎難而上;但也會畏難止步。比如說張海迪阿姨，她小時候雙腳就已經(jīng)殘廢，但是她并沒有向挫折屈服，而是以用心、樂觀、自信的態(tài)度去挑戰(zhàn)挫折。她每一天把詞語貼在床頭、墻壁上、廚房……經(jīng)過張海迪阿姨的不懈努力，她最后戰(zhàn)勝了挫折，而且還獲得了榮譽(yù)，為祖國做出了自我的貢獻(xiàn)。魯迅先生以前說過：“偉大的胸懷，就應(yīng)表現(xiàn)出這樣的氣概—用笑臉迎接悲慘的.命運(yùn)，用自信的勇氣來應(yīng)付自我的不幸�！笔前�!當(dāng)我們遇到厄運(yùn)和不幸時，與其埋怨命運(yùn)的不公，還不如鼓起勇氣，振作精神，以剛毅的態(tài)度與厄運(yùn)抗?fàn)帯?/p>
老人不也是這樣的嗎?老人沒有被任何困難壓倒，他盡自我最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭。老人也說過一生令我最難忘的話：“一個人并不是生來就要給打敗的，你能夠消滅他，卻不能打敗他�！碑�(dāng)你遇到困難時，你必須不要被挫折壓倒啊!一個人的一生中不可能沒有失敗，但我們?nèi)绻軌驈氖≈蝎@取有益的經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)成功的曙光，把失敗看成是同鄉(xiāng)成功的必經(jīng)之路。那才是從失敗中獲取的最大的收獲。
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